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教師的工作總結(jié)

時(shí)間:2021-02-04 13:26:08 工作總結(jié) 我要投稿

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  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的教師的工作總結(jié)9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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教師的工作總結(jié) 篇1

  "做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,以"師德"規(guī)范自身的教育教學(xué) 工作,以"當(dāng)一名好老師"作為自身工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、在思想上,積極上進(jìn)。

  我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),教育教學(xué) 理論,提高自身的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自身的人格、行為去感染學(xué)生,全力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜好我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留心,我在留心自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的徹底培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲克饺松砩献蠲赖臇|西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最首要 的位置。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,全力使自身的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的首要 性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自身的教育教學(xué) 水平及教學(xué) 維護(hù)水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向劉月霞、付艷華等老師學(xué)習(xí)信息技能,豐厚教學(xué) 手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自身的教學(xué) 中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。日常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有體會(huì)的老師學(xué)習(xí),提高自身的課堂教學(xué) 水平。

  總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué) 上都有了必須的提高。但我日常工作中出現(xiàn)需改良的地點(diǎn)也較多,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);計(jì)算機(jī)知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷全力。

  三.在分管工作上,服從安排,積極主動(dòng)

  在每周12節(jié)課的情況下,要安排好自身的條線工作,的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支撐下,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初執(zhí)行 合理計(jì)劃,實(shí)施流程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué) 課程,積極和本組、本年段教師執(zhí)行 課堂教學(xué) 調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,落實(shí)調(diào)研工作,及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué) 匯報(bào)課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也可以盡自身的力量,執(zhí)行 輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不一樣程度的提高。

  本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)班主任,最先執(zhí)行 干部隊(duì)伍的建立和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何 ,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)"的作用我稱他們是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地挑選和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。另外,重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自身以后的言行。學(xué)生性格特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為首要 。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代須要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不一樣的全體學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和成長(zhǎng)的同時(shí),更要全力發(fā)掘?qū)W生的潛能,充分成長(zhǎng)學(xué)生的性格特長(zhǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

  四.提高素養(yǎng),全力工作

  在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支撐、幫助下,本人的全力下,克服一切難處堅(jiān)持出全勤,每天堅(jiān)持早到校,從不請(qǐng)臨時(shí)事假,把所有的經(jīng)歷用在教育教學(xué) 上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。

  但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地識(shí)別到,課程的改革須要我不斷的增強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)維護(hù)教育教學(xué) ,如何作好班級(jí)維護(hù),這些還需不斷地全力。期盼大眾對(duì)本人執(zhí)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批評(píng)指正。

教師的工作總結(jié) 篇2

  我于20xx年9月參加工作,在教師這個(gè)既平凡又崇高的崗位上我默默耕耘。任職以來,我在教育教學(xué)工作中刻苦鉆研教材、大綱,積極配合學(xué)校的整體教學(xué)工作,虛心學(xué)習(xí),積極參與教研活動(dòng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,做到既教書又育人,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,力爭(zhēng)在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  我自工作以來,進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感,以堅(jiān)定的理想信念和較高的政治素養(yǎng)投入到教育工作中。作為一名普通的教職工,我熱愛本職工作,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,努力上進(jìn),刻苦勤奮,兢兢業(yè)業(yè),F(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下:

  一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后及時(shí)反思總結(jié)。上課時(shí)力求每一堂課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭(zhēng)通俗易懂、深入淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題,并做到耐心指導(dǎo)學(xué)生,努力做到讓學(xué)生都喜歡上我的每一節(jié)課。

  二、注重教師形象的修煉。教師活動(dòng)以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我嚴(yán)格要求自己。為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行,師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。

  三、嚴(yán)中有度,互敬互愛。小學(xué)階段的課程要求形象,淺顯易懂,尤其注重實(shí)踐操作,這就要求教師要充分了解課程特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生年齡特征,有效組織教學(xué)。可是在教學(xué)中難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,而且我也以身作則讓學(xué)生們心服口服。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)小大人來對(duì)待,和他們平等的交流溝通,我相信尊重和信任都是相互的。而且,在嚴(yán)要求的同時(shí),我對(duì)他們充滿關(guān)愛與耐心,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育,同時(shí)要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。

  四、終身學(xué)習(xí),逐步提升。在教育教學(xué)實(shí)踐中,我能認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),積極參加各種專業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn),充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)來提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此,我還大膽嘗試、不斷汲取經(jīng)驗(yàn),積極投身各種教研活動(dòng)。課后我認(rèn)真研讀教研讀本,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己的不足。我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè)。不論是常規(guī)教學(xué)工作,還是極具挑戰(zhàn)的任務(wù),我都竭盡所能,認(rèn)真、高效的把工作完成。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天而努力。

  五、科學(xué)管理,有效引導(dǎo)。在擔(dān)任班主任期間,本人始終樹立民主意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,起著調(diào)控、引導(dǎo)、服務(wù)的作用,總是善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,并通過科學(xué)評(píng)價(jià)、榜樣塑造和自我激勵(lì)等方式,增強(qiáng)班集體凝聚力,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,引導(dǎo)他們開拓視野,凈化心靈,提高自己。我所任教的班級(jí),學(xué)生在思想素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)上不斷提高,上進(jìn)心非常強(qiáng)烈,昂揚(yáng)的精神狀態(tài)得到了充分的發(fā)揮。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。通過不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,從而讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長(zhǎng),使我的工作能力也有了大大的提高;仡櫝煽(jī),展望未來,我時(shí)刻感受到肩上擔(dān)子的沉重,但始終對(duì)教育事業(yè)充滿信心,決心;通過虛心求教,加強(qiáng)改進(jìn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),努力克服工作中的不足;解放思想,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為教育事業(yè)的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的光與熱。

教師的工作總結(jié) 篇3

  暑假了,20xx至20xx學(xué)年度就要結(jié)束,下學(xué)期即將開始新的學(xué)年;仡欉^去的一年,感慨萬千,現(xiàn)作總結(jié)如下,與諸位同行共勉。

  一、教育教學(xué)工作繁重,說不出的辛苦

  現(xiàn)實(shí)中常聽有人說,老師不就是那么幾節(jié)課,每年有兩個(gè)大假期,多么清閑啊!其實(shí),這恰恰是他們對(duì)老師工作的不理解,他們不懂得幾節(jié)課的背后需要超出幾節(jié)課幾倍的備課,需要超出幾節(jié)課幾倍的批改作業(yè),需要超出幾節(jié)課幾倍的時(shí)間研究學(xué)生,老師手上的工作可以停止,老師心上的工作是沒有時(shí)間限制的。

  具體說,老師工作的繁重體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是繁重的作業(yè),中小學(xué)在應(yīng)試教育的重壓下,大多數(shù)都在搞大量的機(jī)械作業(yè),領(lǐng)導(dǎo)逼著留作業(yè),家長(zhǎng)逼著看作業(yè),老師兩頭受氣,還要批改作業(yè);二是名目繁多的考試,因?yàn)楝F(xiàn)在的考試是體現(xiàn)教師工作價(jià)值的唯一辦法,因此,加強(qiáng)管理在某種程度上說就是加強(qiáng)考試,考試的過程實(shí)際上就是老師繁重工作的過程,出題,監(jiān)場(chǎng),看卷,很忙很累;三是復(fù)雜的學(xué)生問題,F(xiàn)在,社會(huì)對(duì)教師的要求高,家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望高,而孩子的思想十分復(fù)雜,這就給老師的工作帶來了太多的艱難,面對(duì)社會(huì)眾多因素造成的問題學(xué)生,要求老師解決,老師搜腸刮肚,心里勞累,不言而喻。

  二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)——理想的肥皂泡

  國家搞了個(gè)骨干教師培訓(xùn)大計(jì)劃,地方教育機(jī)構(gòu)為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,也組織了形式多樣的花架子培訓(xùn),諸如“某某工程”、“某某計(jì)劃”,雖然名稱不斷翻新,但是否符合實(shí)際,有多大效果,只有鬼知道。老師在忙碌完了上課、備課、看作業(yè)外,還要填夠多少張聽課卡,發(fā)夠多少篇教研文,記夠多少頁學(xué)習(xí)筆記等等。否則,繼續(xù)教育證上大章就蓋不了,那評(píng)模、進(jìn)職稱等,只能是妄想!

  三、職稱評(píng)定——教師一生的痛

  職稱關(guān)系到教師的工資和名聲,所以大多數(shù)人看的相當(dāng)重。每到職稱評(píng)定季節(jié),人人自危,為了幾分之差,有的甚至撕破了老師斯文的臉皮。現(xiàn)在的職稱評(píng)定要具備兩個(gè)“優(yōu)秀”,為了這個(gè)必不可少的東西,一些人低三下四地求主任,找校長(zhǎng),跑局長(zhǎng),好話說盡,笑臉陪光。有的還要花錢買文章發(fā)表;花錢請(qǐng)槍手參加沒有用的考試;花錢參加形式主義的培訓(xùn)。

  職稱評(píng)定應(yīng)是促進(jìn)教師工作的一種舉措,應(yīng)讓教師高興,但現(xiàn)在卻成了教師的痛,每年有那么多教師承受職稱評(píng)定之痛,是對(duì)教師之間團(tuán)結(jié)的破壞,是對(duì)教師整體素質(zhì)提高的阻礙,更是對(duì)教師心理的一種傷害。

  四、應(yīng)試教育——令人窒息的機(jī)械游戲

  在應(yīng)試教育制度下,不但學(xué)生是受害者,而且老師也深受其害:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要看學(xué)校的成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)高了,一好遮百丑;學(xué)習(xí)成績(jī)低了,老師被說的狗屎不如。因此,在這樣的大環(huán)境下,老師就不得不做如此窒息的游戲。

  一是采取題海戰(zhàn)術(shù),學(xué)生在題海里痛苦的游弋,老師必然在題海里筋疲力盡的筆耕。二是采取考試戰(zhàn)術(shù),現(xiàn)在的考試不僅是法寶,而且是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段。在考試戰(zhàn)術(shù)里,老師出題、看題,頭昏腦漲,那里還研究什么創(chuàng)新教法,在考試面前老師沒有精力創(chuàng)新。三是采取重點(diǎn)戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)學(xué)校,重點(diǎn)班級(jí),重點(diǎn)學(xué)生,這些是教師將來得高分的基礎(chǔ)。然而,老師的成長(zhǎng)主要是在教育后進(jìn)生中成長(zhǎng)的,沒有在后進(jìn)生的教育中有所創(chuàng)造的教師必然是不全面的教師。四是采取時(shí)間戰(zhàn)術(shù),教師被逼迫著在時(shí)間上大打疲勞戰(zhàn),雙休日、寒暑假加班成了家常便飯。

  五、地位不高——高帽子下的辛酸

  教師是人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,吐絲的春蠶,淚干的蠟燭等等,在這些高高的帽子下生活的教師狀況是不是真的其樂融融呢?當(dāng)然事情并不是那回事。

  任何一個(gè)職業(yè)群體不可能十全十美,不可避免的有一些小丑出現(xiàn),我們只要嚴(yán)格處罰就是了,但對(duì)于教師群體中出現(xiàn)的這類人,媒體卻要大書特寫,大棒猛砸,很有殺雞給猴看的味道!靶燎诘膱@丁”多么好的稱謂,老師做著社會(huì)上最基礎(chǔ)培育人才的工作,但待遇卻不好說。無怪乎,人們不愿意做老師,誰愿意做付出辛苦,而報(bào)酬很少的工作啊。

  暫且摘下這些美麗的高帽子吧,教師是一個(gè)普通的人,請(qǐng)不要拿少數(shù)人的理想任務(wù)去衡量大多數(shù)人,因?yàn)槿魏我粋(gè)事業(yè)不是少數(shù)幾個(gè)人支撐起來的,他還需要普通的人共同支撐。否則,高帽子下面就是一把辛酸之淚。

  六、事業(yè)前途——平淡中的無奈

  每個(gè)剛剛走上講臺(tái)的教師都曾經(jīng)有一番壯志宏圖。有的想通過自己的努力成為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),有的想通過自己的拼搏成為一代名師,但隨著時(shí)間的推移,歲月的流失,工作的打磨,許多人的棱角光滑了,雄心沒有了,壯志消失了,更多的是對(duì)事業(yè)前途失去了信心,在平淡之中無奈的工作著。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和自己的教育之夢(mèng)距離太遠(yuǎn)了,必須在應(yīng)試教育的怪圈中旋轉(zhuǎn),否則就會(huì)遭受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),家長(zhǎng)的指責(zé),最好收起你那一套教育的烏托邦,回到可憐的現(xiàn)實(shí)中,為了生存麻木而機(jī)械的重復(fù)前人的勞碌,于是現(xiàn)實(shí)和理想的矛盾掩藏了,只有如此的工作著。

  當(dāng)然也有少數(shù)輝煌燦爛的人物,但他們的機(jī)遇,他們的環(huán)境并不是每個(gè)人都能遇到的,而且,我也一向認(rèn)為不用那少數(shù)人成功的例子,去衡量我們這些普通人,我們不需要那這些特殊的例子來要求我們,我們想說的是,我們的教育機(jī)制,教育氛圍應(yīng)該引起我們的反思。為什么要讓我們教師如此無奈的在平淡中工作,難道我們不需要激情烈火的點(diǎn)燃嗎?

  七、師道尊嚴(yán)——教師成高危職業(yè)

  在剛剛過去的一學(xué)年中,家長(zhǎng)狀告老師、學(xué)生毆打老師的事件時(shí)有發(fā)生,在接近學(xué)期的尾聲,更是以學(xué)生當(dāng)著母親的面殺死自己班主任老師的悲劇收?qǐng)觥,F(xiàn)在的老師,不要說師道尊嚴(yán),有的時(shí)候連自己的人身安全都成了問題。曾幾何時(shí),老師連管教學(xué)生的勇氣都沒有了呢?

  最后,我得慶幸自己能安安全全的活到了暑假,說一點(diǎn)期望:期望下一個(gè)學(xué)期,我的學(xué)生能夠體諒老師管教的良苦用心,期望學(xué)生家長(zhǎng)能夠支持工作,期望上級(jí)部門能少一點(diǎn)檢查,多一些關(guān)懷……

教師的工作總結(jié) 篇4

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入永中一小已將一年,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少;仡欉@一年,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。

  本年度,我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):

  1。多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教。作為新教師,剛開始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

  2。認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表揚(yáng)鼓勵(lì)。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得。小學(xué)教師工作總結(jié)由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

  3。多看書,多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí),使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進(jìn)步。

  4。及時(shí)寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客,盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

  為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長(zhǎng),我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己:

  1。在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn)。

  2。在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實(shí)基本功,力爭(zhēng)在兩年之內(nèi),使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;

  3。加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要積極參與課題探究。

  4。繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

  在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師的工作總結(jié) 篇5

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)教改要求。我經(jīng)常與李蕾老師一起學(xué)習(xí)討論

  英語教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài),以及學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。在不斷的交流談心中,使她較快建立起一種全新的教育理念。工作中時(shí)常提醒她要在教學(xué)實(shí)踐中注重積累,不斷提高自身的學(xué)識(shí)水平和理論修養(yǎng),以適應(yīng)當(dāng)前實(shí)施教改的新形勢(shì)。

  二、在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。指導(dǎo)青年教師的目標(biāo),是讓青年教師能

  把教改理念貫徹落實(shí)到具體的教學(xué)之中,教學(xué)中要牢固樹立提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,教學(xué)之余我經(jīng)常對(duì)李蕾老師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo),增強(qiáng)常規(guī)意識(shí),規(guī)范教學(xué)行為,努力提高課堂教學(xué)管理能力。學(xué)期初,我從備課、課堂設(shè)計(jì)等方面對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo)。在備課上,教她認(rèn)真研讀教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)教案,切忌避免照搬教學(xué)參考資料。

  在集體備課中讓李蕾老師承擔(dān)了課題組實(shí)踐課,通過集體備課,探討課堂教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),以增強(qiáng)課堂教學(xué)的技術(shù)性、藝術(shù)性。在上課方面,每月互聽一節(jié)課,聽完她的課后提出我自己的建議。

  這樣就更好地體會(huì)教材教法,感受課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,循循善誘,要用清晰的講解及引導(dǎo),幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),獲得英語所需能力。

  教學(xué)中我隨時(shí)了解李蕾老師的教學(xué)情況,在教學(xué)設(shè)計(jì)、教案分析、聽課、查看作業(yè)處理等過程中發(fā)現(xiàn)她的教學(xué)特點(diǎn)或風(fēng)格,鼓勵(lì)她的獨(dú)創(chuàng)精神,建議她在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),將多媒體技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,以提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時(shí)溝通、探討、研究尋求解決問題的途徑。并且引導(dǎo)她在不斷提高自己專業(yè)水平的同時(shí),努力將英語與旅行社專業(yè)結(jié)合起來,擴(kuò)展更大空間和潛力。

  三、嘗試科研,提高教育教學(xué)科研能力。

  在進(jìn)行英語教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)的同時(shí),我還要求李蕾老師積極主動(dòng)地投入學(xué)科教研活動(dòng)中去,能對(duì)教材、教法正確發(fā)表意見。督促她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)撰寫教改論文等,在自己的實(shí)踐中印證、思考、反思、總結(jié)。形成具有調(diào)查研究、篩選經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力,并對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化和再創(chuàng)造,形成自己的教育教學(xué)特色。

  在指導(dǎo)青年教師的過程中,我為青年教師進(jìn)步成長(zhǎng)而感到高興,同時(shí)也為自身教育教學(xué)能力的不斷提升感到欣慰。我想作為指導(dǎo)教師更應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn),應(yīng)該勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí),要用自己良好的師德,精湛的業(yè)務(wù)指導(dǎo)更多的青年教師,使他們成為新時(shí)代的優(yōu)秀教師,也使自己取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

教師的工作總結(jié) 篇6

  時(shí)光如梭,一年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。每年末我們都會(huì)把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會(huì),現(xiàn)將分園的成立以來銷售部各項(xiàng)工作情況加以梳理、盤點(diǎn),并在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,謀求進(jìn)一步新的提高。

  思想方面:

  秉承中心“與您協(xié)力培養(yǎng)健康、快樂、又具創(chuàng)造力的寶寶”的教育目標(biāo),一切從幼兒健康成長(zhǎng)出發(fā),關(guān)注家長(zhǎng)教育困惑和幼兒學(xué)習(xí)樂趣,制定并實(shí)施不同的活動(dòng)和宣傳方式。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)分配,克服困難,任勞任怨,積極認(rèn)真的完成工作任務(wù),團(tuán)結(jié)同事,一切以大局為重,傳遞正能量。

  工作方面:

  1、積極認(rèn)真的做好本職工作,每天做好日結(jié)賬,一絲不茍,嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)規(guī)章制度,做到賬目清晰、賬目理清。

  2、每月都仔細(xì)的做好中心教師的績(jī)效工資考核發(fā)放,保證不出現(xiàn)錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)。

  3、帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì),成功組織了親子爬行比賽、專注力推廣、劍橋英語推廣等各種促單宣傳活動(dòng),努力完成銷售任務(wù),幫助年輕教師積極派單,邀約,關(guān)單,面對(duì)年輕教師的疑問,全力以赴、毫不保留的幫助解決,幫助其成長(zhǎng)。每次宣傳活動(dòng)都根據(jù)宣傳任務(wù)的要求,帶領(lǐng)顧問積極配合好每次的宣傳工作,責(zé)任明確,相互協(xié)調(diào)的完成工作任務(wù),共同提高中心的知名度。中心組織的豐富的游戲活動(dòng),緊密聯(lián)系嬰幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,使孩子們?cè)诰实谋硌葜畜w現(xiàn)了自我,增強(qiáng)了嬰幼兒的自我表現(xiàn)力和自信心、體現(xiàn)了中心幼兒的行為風(fēng)采和學(xué)習(xí)水平,豐富了周邊社區(qū)嬰幼兒的活動(dòng),得到了周邊社區(qū)和中心嬰幼兒家長(zhǎng)的一致首肯和贊揚(yáng)。

  4、組織顧問定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教方面的教育信息和規(guī)章制度,樹立為家長(zhǎng)服

  務(wù)的意識(shí),以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識(shí)和良好的素質(zhì)投身于早教工作中,為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),使家長(zhǎng)滿意、孩子開心。

  5、為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。對(duì)中心內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)安全維護(hù)和管理,加強(qiáng)衛(wèi)生清潔和保持,為嬰幼兒及家長(zhǎng)提供最整潔的活動(dòng)環(huán)境。

  學(xué)習(xí)方面:

  個(gè)人成長(zhǎng)不斷提高,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,積極參加了心理咨詢師培訓(xùn),以更好的提高和家長(zhǎng)的交流,為家長(zhǎng)排憂解難,提高家長(zhǎng)對(duì)早教中心教師的認(rèn)可。同時(shí)積極參加幼兒園內(nèi)外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷豐富自己的修養(yǎng)和專業(yè)水平。

  帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)、座談、心得交流等活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,使教師不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),樹立良好的`師德形象,增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

  早教中心分部的成立使得工作量加大,個(gè)人也根據(jù)工作實(shí)際,做了很多工作調(diào)整,盡管任勞任怨,因?yàn)榉謭@的成立,工作量大,任務(wù)雜,我隨本著一切從工作實(shí)際和服從領(lǐng)導(dǎo)分配的思想出發(fā),根據(jù)實(shí)際的工作需求,隨時(shí)調(diào)整自己的工作方式,但由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足,工作中遇到的很多不足,一是,因平時(shí)工作時(shí)間協(xié)調(diào)不夠完善,顧問培訓(xùn)沒有更及時(shí)的進(jìn)行,銷售水平和技巧需要繼續(xù)提高;二是教師人力資源有限,工作壓力大,致使幼兒活動(dòng)開展質(zhì)量有待提高。三是,在活動(dòng)開始前沒有演練,宣傳活動(dòng)中,顧問、教師配合有待完善提高。

  在新的一年,我會(huì)更加努力,全心狠抓銷售工作和顧隊(duì)伍建設(shè)工作,以更好的配合銷售活動(dòng),爭(zhēng)取更好的完成工作任務(wù)。

教師的工作總結(jié) 篇7

  一學(xué)期的時(shí)間匆匆而過,一個(gè)緊張、充實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,有緊張、忙碌和辛苦,但更多是收獲和進(jìn)步,現(xiàn)將自己本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、思想政治學(xué)習(xí)方面:

  在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),嚴(yán)格貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、教育教學(xué)方面:

  本學(xué)期我擔(dān)任三個(gè)班級(jí)三門課程的任課教師,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高教學(xué)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

  1、了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。 作為中職學(xué)校的一名任課教師,要做到以學(xué)生為主,就必須了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。中職學(xué)生大都厭學(xué),積極主動(dòng)性差,自制能力差,但是他們同樣渴求被關(guān)注、被認(rèn)同、被尊重,同時(shí)他們也是有能力的,在日常教學(xué)工作中,我通過積極主動(dòng)地找學(xué)生談心、讓學(xué)生寫小紙條等方式來了解他們的需求以及想法,然后在進(jìn)行教學(xué)工作的時(shí)候盡量讓學(xué)生參與到其中,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的能力,增加自己的信心。同時(shí),以關(guān)愛學(xué)生的心和方式去要求他們,在實(shí)際當(dāng)中收到了良好的效果。

  2、上課之前準(zhǔn)備充分

  上課之前我力爭(zhēng)做好充分的準(zhǔn)備,做到“三有”,即有計(jì)劃,有取舍,有教案,一節(jié)課講多少,練習(xí)多少都做到心中有數(shù),書本上的

  哪些要講,哪些不講也做到心中有數(shù)。

  3、教學(xué)過程注重方式和效果

  在教學(xué)過程當(dāng)中,一方面要遵循書本上的知識(shí),另一方面,也要注意到學(xué)生的實(shí)際,以《中國旅游地理》這門課程為例,課本上是分版塊和區(qū)域來講解一些旅游與地理相結(jié)合的知識(shí),但是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)比較差,比如中國各個(gè)省的省會(huì)城市和地理區(qū)域他們根本很不清楚,所以我先給學(xué)生復(fù)習(xí)講解了一些常識(shí)性的地理知識(shí),這樣在上到課本上的內(nèi)容時(shí)學(xué)生就比較容易接受和掌握。

  4、利用多媒體教學(xué)設(shè)施,提高教學(xué)質(zhì)量

  本學(xué)期授課班級(jí)當(dāng)中,14級(jí)班級(jí)教室有多媒體教學(xué)設(shè)施,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),在授課之前,我都認(rèn)真做好多媒體課件,雖然自己備課時(shí)花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng),但是實(shí)際教學(xué)效果卻非常好,一方面學(xué)生比較喜歡看,能提起他們的課堂興趣,另一方面可以使自己的課堂教學(xué)更趨向完美。

  5、上課后的總結(jié)

  每次上完課后我都及時(shí)總結(jié),看看計(jì)劃是否完成,課堂設(shè)計(jì)是否合理,方式是否合適等等,這樣給自己在今后的教學(xué)中是一個(gè)很好的參考,也有助于自己不斷提高。

  三、工作業(yè)績(jī)方面:

  本學(xué)期,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,自己在教育教學(xué)方面也逐步提高。

  隨著學(xué)校對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),掌握了多媒體課件制作的一些方法。

  經(jīng)過一學(xué)期的努力,教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問題,比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,有時(shí)比較迷茫,和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題,我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的

  教育教學(xué)水平。

  總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

教師的工作總結(jié) 篇8

  20xx年4月我被評(píng)為《數(shù)控技術(shù)》課程的首席主講,我很珍惜這個(gè)榮譽(yù),首席主講教師工作總結(jié)。這既是對(duì)我過去工作的肯定也是對(duì)我以后的工作提出了更高的要求。

  現(xiàn)將我今年的工作作個(gè)總結(jié)和匯報(bào):

  一、 思想認(rèn)識(shí)

  在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。

  特別值得一提的是今年6月26日,我終于由一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員。今后一定以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。我也相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的一年即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

  二、 教學(xué)工作

  在教學(xué)工作方面,教學(xué)任務(wù)飽滿,本學(xué)期我講授電氣716、717、718三個(gè)班的《數(shù)控技術(shù)》和樓宇801、802兩個(gè)班的《plc應(yīng)用技術(shù)》這兩門課程。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時(shí)批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!

  特別是在講授《數(shù)控技術(shù)》課程時(shí),根據(jù)學(xué)校具體條件,對(duì)內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

  ? 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)

  我校主要培養(yǎng)的是技術(shù)應(yīng)用型人才,而不是研發(fā)人員。所以教學(xué)內(nèi)容不能只重視理論教學(xué),更要突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)。過去由于條件達(dá)不到,F(xiàn)在我校已有大量的數(shù)控機(jī)床和相關(guān)設(shè)備。所以在教學(xué)中可以充分利用。

  ? 講授內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)

  針對(duì)我專業(yè),我系學(xué)生今后與數(shù)控相關(guān)的工作主要是數(shù)控維修、舊設(shè)備改造及數(shù)控操作等,教師工作總結(jié)《首席主講教師工作總結(jié)》。就我所了解的情況,大型企業(yè)的數(shù)控改造項(xiàng)目非常多。且我專業(yè)的校外畢業(yè)設(shè)計(jì)題目有近一半的項(xiàng)目改造,其中包括 plc改造項(xiàng)目。

  所以在講課中,重點(diǎn)講授幾種當(dāng)前一些主流數(shù)控系統(tǒng)如fanuc 0系列、西門子802系列等,而這些系統(tǒng)我們學(xué)校都有,將理論和實(shí)踐操作結(jié)合,對(duì)于學(xué)生理解書本知識(shí)提供了方便。

  此外,我還帶有《plc技術(shù)》和《自動(dòng)控制原理》的課程設(shè)計(jì)任務(wù)。

  三、評(píng)估工作

  今年是我校非常緊張的一年,也是值得驕傲的一年,迎來了母校50年華誕,也迎接了國家教育部對(duì)我校人才水平的評(píng)估。全校師生都在盡職盡力。我也做了大量的工作:

  1) 負(fù)責(zé)20xx級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂,從開始到最終定搞,反復(fù)共修改達(dá)四次。

  2) 是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)資料收集、整理、打印、最后成冊(cè)的主要參與者。

  3) 是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)整理的主要參與者。

  4) 為學(xué)校評(píng)估,主動(dòng)捐出30本書給學(xué)校。

  5) 為申報(bào)示范學(xué)校,是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部分的負(fù)責(zé)人。

  6) 為申報(bào)示范學(xué)校,是重點(diǎn)專業(yè)--電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)申報(bào)資料編寫的主要參與人。為了這次的示范學(xué)校的申報(bào),在學(xué)校的安排下,加班加點(diǎn),連夜趕出申報(bào)材料。

  四、 教材、項(xiàng)目、論文情況

  項(xiàng)目:今年準(zhǔn)備結(jié)題一項(xiàng),申報(bào)了一項(xiàng)。

  《數(shù)控機(jī)床故障診斷系統(tǒng)研究》

  校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目 目前已經(jīng)申請(qǐng)結(jié)題

  《plc在電直流調(diào)速低速問題研究》

  XX年校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目 目前在進(jìn)行中

  論文: 今年共發(fā)表論文兩篇

  《數(shù)控專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》 唐都學(xué)刊

  《數(shù)控機(jī)床伺服系統(tǒng)故障分析》 《西安文理學(xué)院學(xué)報(bào)》

  教材編寫:

  《自動(dòng)控制原理》 擔(dān)任主編 西北大學(xué)出版社

教師的工作總結(jié) 篇9

  第一次教師工作會(huì)議總結(jié) 今天下午召開高一年級(jí)全體教職工會(huì)議,這是開學(xué)以來的第一次會(huì)議。這次會(huì)議重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新教育體制下課改的問題,通過這次會(huì)議,我也學(xué)到了很多東西。

  會(huì)議開始時(shí),顧主任首先強(qiáng)調(diào)了教育改革勢(shì)在必行,目前傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不利于學(xué)生的身心學(xué)習(xí)。在這周一以及周二,學(xué)校專門派各個(gè)教研組的老師去匯源中學(xué)學(xué)習(xí)新的教育理念,老師們回來之后,都很贊同“生本教育”,況且生本教育是目前教育改革的趨勢(shì)。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也大力提倡我們務(wù)必要實(shí)行改革。

  關(guān)于課改這個(gè)問題,顧主任談到我們學(xué)校的基本情況;現(xiàn)在高一年級(jí)剛剛分完班,在這個(gè)時(shí)期實(shí)行課改,時(shí)間恰到好處;他談到,我們學(xué)校的高二年級(jí)實(shí)行生本教育教學(xué)的班級(jí),學(xué)生的秩序都很好,而且成績(jī)也不錯(cuò),最主要的是學(xué)生能進(jìn)行快樂,幸福的學(xué)習(xí)生活;對(duì)于這次的課改,班主任要起牽頭作用,改革要實(shí)行,這也需要各科老師積極配合,編好上課需要用的導(dǎo)學(xué)案,我現(xiàn)在作為一名見習(xí)班主任,這正是鍛煉我能力的好機(jī)會(huì);其他老師通過去匯源中學(xué)學(xué)習(xí),回來之后給我們傳授了經(jīng)驗(yàn)。要實(shí)行改革,分小組的工作顯得尤為重要,下面是我對(duì)分小組的一些看法:

  要切實(shí)落好分小組的工作,我們必須對(duì)班里的同學(xué)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。我們班有44名同學(xué),目前我以6個(gè)人為一個(gè)小組,每個(gè)組有一個(gè)小組長(zhǎng);座位按a1,a2,b1,b2,c1,c2的形式,其中a,b同學(xué)在兩頭,c同學(xué)夾在中間。這其中的想法是讓前面的同學(xué)能帶動(dòng)后面的同學(xué),而且切實(shí)讓組員都有工作,這樣也就不至于他們聽不懂課,然后無所事事,F(xiàn)在我們班一共分為6個(gè)大組,兩個(gè)小組,同學(xué)之間相互制約,共同進(jìn)步。我很期待在新的教學(xué)體制下,學(xué)生能有一個(gè)好的成績(jī)。

  大會(huì)還強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:整頓紀(jì)律,規(guī)范學(xué)習(xí)。把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在第一位,抓好育人教育后,接著再抓他們的學(xué)習(xí)。目前教學(xué)中缺少勵(lì)志教育,感恩教育。一直以來,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以在教育教學(xué)中,我要把育人作為第一要?jiǎng)?wù)。

  在接下來的一周中,我就要切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。切實(shí)把生本教育的教學(xué)落到實(shí)處。

  第十八期xx支隊(duì) xx實(shí)驗(yàn)中學(xué) 數(shù)學(xué) 孫xx

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