高一上學期政治備課組工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的高一上學期政治備課組工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　在學校的正確領導下，本備課組全體成員積極努力，認真工作，積極實踐新課程改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與思維能力為著力點，全面推進素質教育。為更好地完成學科工作，提升備課組綜合能力，為下一階段工作打好基礎，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

　　一、學習和實踐新課程教學理念

　　本學期，為了適應新課標的要求，學校非常重視對我們的培訓，為我們提供了一系列學習平臺，比如開通了河北省中小學教師素質提高全員培訓網(wǎng)站。我們組全體成員非常重視這次學習機會，始終把加強學習、提高認識、轉變觀念放在教學首位。具體包括以下課程：《普通高中新課程培訓》、《同步研修課程》、《高中教師新課程通識培訓－理解普通高中新課程課堂》、《教師實施新課程要換一種思維課堂》、《課堂教學的觀察與診斷》、《通識教師專業(yè)發(fā)展課堂》、《有效課堂教學的實施與策略》等。又比如參加神州智達高效課堂專門培訓會，學習兄弟學校的先進經驗和科學理念。通過經常性的學習和交流，本組成員對新課標有了較為深刻的認識，教學觀念有了一定的轉變，教學水平也有了相應的提高。

　　二、提高集體備課效率

　　實行新課標后，思想政治教材全新改版，教材內容重新整合。為此，要花費更多的時間去備課。我們始終努力探究有效課堂，不斷規(guī)范教學行為，向45分鐘要效益。

　　開學初，本組制訂了詳盡的教學進度表，在每周二進行的集體備課活動中，組內成員積極主動，認真準備。每次備課活動都做到備大綱、備教材、備學生，研究教材重點、難點、知識點，關注新課程改

　　第1頁共3頁革下對學生情感價值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學法，注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流，各抒己見，在探討對比中，做到資源共享，優(yōu)勢互補。樹立“科學規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進步”的集體備課理念。在教研組長尹紅老師的指導下，我們在校園網(wǎng)上專門設立了課件共享庫，組員把自己精心準備的課件傳上去，實現(xiàn)課件共享。

　　三、加強教學與現(xiàn)代信息技術的整合

　　政治課堂信息量大、與時事聯(lián)系緊密。我們努力做到每堂課都采用課件教學，構建本學科的課件、教案、訓練體系。提高自身的教學能力和創(chuàng)新能力，增強學生的自主學習意識和學習創(chuàng)新能力。為了實現(xiàn)教材與現(xiàn)代信息技術的整合，本組與中學試卷網(wǎng)建立聯(lián)系，通過上傳資料賺取積分，用積分換取其他用戶的資料，實現(xiàn)資源的交流共享。

　　四、做好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好習慣

　　在平時教學中，嚴格落實學校教學常規(guī)，為實現(xiàn)學校提出的“雙基”教學目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我們力求做到：作業(yè)要規(guī)范；有錯能及時訂正；對問題較大的作業(yè)盡量面批；加強個別輔導；多鼓勵，少批評，激勵他們學習的動力，促進整體學習成績的提高。到目前為止，課堂教學秩序良好。

　　五、注重培養(yǎng)學生的實戰(zhàn)能力

　　在做好新課教學工作的同時，本組還非常注重對學生實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。根據(jù)本校學生實際，本學期我們定制了江西金太陽的《導學案》系列資料，做到自主預習、課程達標檢測、課后測評、精講精練，收到很好的效果。與此同時，每次考試前，我們都會積極查找資料，組織模擬試卷，做到有的放矢。每次考試之后，我們都要開一次備課組總結大會，認真分析講評，對前一段教學總結反思，同時制定下一階的教學計劃，效果顯著。

　　六、堅持教書與育人相結合

　　本組在教學過程中始終堅持“以學生為主體，聯(lián)系生活、注重實踐、設置問題、激發(fā)興趣”的理念，充分調動學生積極性，提高課堂效率，取得了可喜成績。

　　我們通過調查學生的興趣點，有針對性地進行教學設計。高中學生普遍誤認為政治課就是枯燥課、睡覺課、催眠課。為了矯正這樣的錯誤認識，我們在教學時，一改課堂上教師“一言堂”的做法，通過設置若干情境和問題，把學生置于其中，讓他們身臨其境，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。比如在《關于公司的經營》一課中，我們讓學生來扮演董事長、總經理等角色，同時設置情境，讓他們去發(fā)現(xiàn)問題，并且提出解決問題的方案，取得了良好的效果。學生真正體會到做課堂主人翁的快樂，也逐漸對政治課產生興趣，達到了由“要我學”到“我要學”的成功邁進。

　　七、不斷學習和更新教學理念

　　社會在飛速發(fā)展，知識日新月異。我們倍感知識的匱乏和經驗的不足，為了適應不斷變化的情況和新課改要求，本組成員堅持閱讀教學方面的報刊雜志，通過網(wǎng)絡查閱和儲存資料，構建學科資料庫，不斷完善自身知識體系。在學習先進教學理念的同時，總結經驗教訓，更新自身的教育教學觀念，不斷充實自己，以便在工作中取得更好的成績。

　　總之，在過去的一學期，我們有成績也有不足。無論怎樣，我們會繼續(xù)攜手前行，為學校的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。

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