創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)（通用20篇）

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編收集整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇1

　　從去年10月來團(tuán)委以來，到目前也有近一年的時間了，上學(xué)年主要是對于工作的熟悉和適合階段，那么本學(xué)年是對工作的進(jìn)一步理解和梳理，在此也感謝各位老師在我不斷熟悉工作過程中給我的`指導(dǎo)和幫助，下面對我本學(xué)年工作總結(jié)如下：

　　一、廣泛開展科技創(chuàng)新工作

　　1、打造“攀登杯”精品科技競賽活動。第十屆攀登杯，從寒假前啟動歷時4個月，收到來自各個學(xué)部學(xué)院的375份參賽作品，參賽人次達(dá)2000多人。最終選出71支團(tuán)隊進(jìn)入決賽。決賽于4月9日在伯川圖書館北大廳舉行，決賽也是首次采用公開展示，現(xiàn)場答辯的國賽形式，引來眾多學(xué)生圍觀，也有校外人員慕名前來參觀學(xué)習(xí)，當(dāng)日參觀人數(shù)達(dá)千人以上。最終評出一等獎12份，二等獎50份，三等獎65份，最受歡迎作品獎4份，化工與環(huán)境生命學(xué)部捧得“攀登杯”。

　　2、開展各類科技競賽活動。本學(xué)年共組織開展高校物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽、軟件定義網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)新開發(fā)大賽、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)創(chuàng)新大賽、北斗杯全國青少年科技創(chuàng)新大賽、全國大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽、東風(fēng)夢想車環(huán)保汽車設(shè)計大賽，“交通未來”創(chuàng)意大賽、360信息安全開發(fā)大賽等省國家級10余項科技類競賽，參與人數(shù)達(dá)千人以上，激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng)新熱情。

　　3、開展豐富多彩的科技科普活動月活動。5月份開展的科技科普活動月活動共有學(xué)部學(xué)院9支科普實踐隊深入社區(qū)街道小學(xué)進(jìn)行科普知識宣傳普及，豐富了居民的科學(xué)知識，形成了良好的社會反響。同時，結(jié)合大學(xué)生的特點，開展科普作品競賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，為全國賽做準(zhǔn)備�；顒釉轮羞M(jìn)一步打造幼兒園科普志愿服務(wù)隊，目前服務(wù)隊有20個成員，定期開展志愿服務(wù)工作。同時活動月結(jié)合教育部科技科普活動周、糧食部糧食活動周、海洋局海洋宣傳日、青年文學(xué)藝術(shù)獎等開展相關(guān)科普系列活動，并將本次活動月的部分作品及“攀登杯”優(yōu)秀作品于嘉年華當(dāng)天進(jìn)行了成果展示。

　　二、深入推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)工作

　　1、做好“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽省國賽備賽工作。自“攀登杯”創(chuàng)業(yè)大賽結(jié)束之后，進(jìn)行一系列作品的挖掘，包括獲獎作品和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，最終確定50份優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目參加省賽。在充分了解國賽省賽政策的基礎(chǔ)上，對所有參賽作品進(jìn)行嚴(yán)格審核和把關(guān)，并對所有隊員進(jìn)行定期培訓(xùn)和指導(dǎo)，先后邀請國家省市級專家5人，基本保證每周一位。省賽初賽后，確定10件作品進(jìn)入決賽，之后對決賽作品進(jìn)行進(jìn)一步的包裝，開展多次模擬答辯。5月27日帶隊參加決賽，最終6件作品獲省賽特等獎，5件作品入圍國賽。同時，對“創(chuàng)青春”兩項專項賽，即MBA創(chuàng)業(yè)大賽和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽進(jìn)行作品征集和挖掘，在保證作品質(zhì)量的基礎(chǔ)上，順利完成了作品提交。

　　2、開展豐富多彩的創(chuàng)業(yè)大賽。本學(xué)年，共開展“北極光—清華”公益創(chuàng)業(yè)賽、“英特爾—清華”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽、網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營大賽、“希望工程激勵行動”公益創(chuàng)業(yè)項目、第六屆“創(chuàng)業(yè)姑蘇”青年精英創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)業(yè)張家港”青年精英創(chuàng)業(yè)大賽、營口銀行杯大連市創(chuàng)業(yè)大賽等國家省市級創(chuàng)業(yè)大賽7項，其中“北極光—清華”公益創(chuàng)業(yè)賽獲全國銀獎，“英特爾—清華”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽獲全國冠軍。

　　3、加強(qiáng)對外交流，豐富培養(yǎng)模式。推薦在校大學(xué)生優(yōu)秀作品參加大連市創(chuàng)業(yè)就業(yè)博覽會、海創(chuàng)周創(chuàng)業(yè)作品展、嘉年華成果展等對外交流展示活動，鼓勵學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)工坊苗圃路演、大連市創(chuàng)業(yè)孵化基地參觀學(xué)習(xí)等創(chuàng)業(yè)實踐活動。同時，開展“創(chuàng)業(yè)大講堂”活動，邀請校外企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師來我校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)講座和座談會，豐富了學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識，進(jìn)一步拓寬創(chuàng)業(yè)視野。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇2

　　xx職業(yè)學(xué)院于20xx年6月開始組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作正式啟動。四年多來，在學(xué)院董事會和各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作在基礎(chǔ)薄弱的情況下仍然取得了一定的成績，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開設(shè)更加有效和廣泛，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動開展更加豐富多彩，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各類獎項的數(shù)量越來越多、級別越來越高，創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)和管理逐步完善。

　　學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心構(gòu)建以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的人才培養(yǎng)模式為目標(biāo)，以創(chuàng)業(yè)課程和創(chuàng)業(yè)活動為抓手，統(tǒng)籌整合校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育資源，不斷創(chuàng)新工作模式和途徑，初步探索了融課程教學(xué)、專業(yè)滲透、實踐訓(xùn)練、第二課堂、項目孵化為一體的多元結(jié)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)教育體系。現(xiàn)將我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行以下總結(jié)。

　　一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得的成績

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的發(fā)展離不開創(chuàng)業(yè)活動的依托，借助各類創(chuàng)業(yè)活動為學(xué)生搭建多種創(chuàng)業(yè)展示的平臺，學(xué)生通過各個平臺的鍛煉和實踐，促進(jìn)了自身的不斷成長。

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心開展雙創(chuàng)系列活動并取得良好效果

　　近一年來，學(xué)院組織各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、交流活動8次；

　　創(chuàng)業(yè)實踐周30-50人次以上、創(chuàng)業(yè)企業(yè)路演會12次；

　　各類創(chuàng)業(yè)大賽9次；

　　四年多來共產(chǎn)生1032個學(xué)生初期創(chuàng)業(yè)項目團(tuán)隊，創(chuàng)業(yè)成功70人以上，直接帶動相關(guān)專業(yè)就業(yè)153人，20xx年畢業(yè)生初步實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)率達(dá)1.65%。

　�。ǘ�）校企互動，資源共享，豐富雙創(chuàng)活動近一年來，雙創(chuàng)中心先后和國家級孵化器云南光光機(jī)電科技孵化器管理有限公司、獨角獸企業(yè)匯桔網(wǎng)、甲骨文人才產(chǎn)業(yè)基地、官渡區(qū)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園等4家企業(yè)和孵化器達(dá)成了深度合作，開展了雙創(chuàng)周系列活動4場，邀請成功企業(yè)家為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽培訓(xùn)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)講壇8場，科技展覽活動進(jìn)校園等多種類型的雙創(chuàng)活動3場。同時，我們主動帶領(lǐng)50余名學(xué)生走出去學(xué)習(xí)社會創(chuàng)業(yè)者經(jīng)驗，參加科技、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)展會2場開闊學(xué)生的眼界，促使更多學(xué)生對創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生興趣。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事成績突出

　　1、主要賽事狀況分析

　　每年5月份，我院積極響應(yīng)國家號召，參與中國互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，據(jù)云南省教育廳要求，20xx年報名數(shù)量達(dá)到30項、累計人數(shù)達(dá)到300多人，20xx年報名數(shù)量37個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，累計達(dá)到320人；

　　20xx年5月，我院報名總數(shù)突破296項，并且于5月31日舉行了學(xué)院規(guī)模最大的一次校內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，相較于前兩年，今年參加互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的人數(shù)有了質(zhì)的提升。相應(yīng)的，推薦省賽的數(shù)量直接達(dá)到31項，這將開啟我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作局面的新篇章，并且在最終的省賽中我校獲得云南省銅獎兩項。

　　20xx年6月在全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽云南省賽上我校學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，最終玉雕創(chuàng)意工作室獲得二等獎、17舞蹈工作室和小白甜證件照工作室獲得三等獎。

　　20xx年10月在“學(xué)創(chuàng)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬經(jīng)營大賽上繼續(xù)獲得全國二等獎。

　　20xx年11月我院第一次參加“黃炎培”杯中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，就獲得云南省高職組唯一的代表隊參加全國總決賽，并獲得全國銅獎。

　　2、獲獎情況

　　20xx年雙創(chuàng)中心參與指導(dǎo)的各項賽事中，共獲得省級獎項8項，國家級6項的優(yōu)異成績，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去3年的總和，具體項目見列表。

　　3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的意義

　　20xx年開展了廣泛的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動多場，豐富了我校學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的形式，整個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽帶動了全校1500余人次直接參與校內(nèi)大賽，共有60余人次參與到省級、國家級大賽中，其中也有30余老師參與到了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)中。這表明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在學(xué)校內(nèi)起到了良好的帶動作用，整個學(xué)校已經(jīng)初步形成了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。

　　（四）開展“創(chuàng)業(yè)集市”活動

　　為了挖掘在校生中對創(chuàng)業(yè)感興趣并樂于進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐的同學(xué)，我們于20xx年12月、20xx年6月在創(chuàng)業(yè)園開展了“創(chuàng)業(yè)集市”活動，該活動共吸引160個學(xué)生團(tuán)隊報名，同學(xué)們發(fā)揮自身的聰明才智各展所長，三天活動下來，銷售額最高達(dá)4500余元，利潤最高的達(dá)到2370元，總銷售額近萬元。該活動受到了廣大師生的好評，這為我們接下來持續(xù)開展類似活動提供了很好的案例。

　　該類活動從小微項目入手為學(xué)生提供一個嘗試創(chuàng)業(yè)的途徑，試驗初步的創(chuàng)業(yè)想法，提高學(xué)生動手能力、營銷能力等方面發(fā)揮了積極的作用。正是該活動對學(xué)生的激發(fā)，目前有9位參與的同學(xué)已經(jīng)申請能夠長期參與該活動并希望項目能夠入駐創(chuàng)業(yè)園。

　　二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的主要問題

　　雖然已經(jīng)取得了一點成績，但是我們學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作還任重道遠(yuǎn)，我們必須清晰認(rèn)識到目前我們工作中所面臨的一些問題：常規(guī)性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動還不夠多、學(xué)生參與不夠、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識仍然比較薄弱、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍缺乏且能力欠缺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的特色不夠、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎的層次和數(shù)量還有待提升、現(xiàn)有支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的資源不足等。

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)性活動數(shù)量和規(guī)模不夠，特別學(xué)生參與度低

　　現(xiàn)在每個學(xué)期開展的講座和沙龍活動僅在5次左右，能夠服務(wù)學(xué)生的數(shù)量比較有限，而且這些常規(guī)的活動往往流于形式，內(nèi)容和質(zhì)量參差不齊，不能保證活動的質(zhì)量和效果，也就不能很好實現(xiàn)對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法和活動的激發(fā)，沒有形成良好的創(chuàng)業(yè)活動氛圍。

　�。ǘ�）師資隊伍匱乏且能力欠缺

　　做好大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，最重要的就是需要一支強(qiáng)有力的師資隊伍，而目前實際僅有的5位老師，且普遍缺乏實際的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，能夠指導(dǎo)隊伍的能力是有限的。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的特色不夠

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動目前還處于傳統(tǒng)的講座、沙龍等活動中，沒有鮮明的特色對學(xué)生的吸引力不足，也就不能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動中來，對創(chuàng)業(yè)項目落地地支撐不夠。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的獲獎層次和數(shù)量不夠

　　目前，還沒有在“互聯(lián)網(wǎng)+”省賽實現(xiàn)金獎突破，除了中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，其他主流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽還沒有項目進(jìn)入國賽行列，所以也表明在雙創(chuàng)大賽方面我們還存在著較大的差距。

　　（五）現(xiàn)有支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的資源有限

　　活動的開展需要物力、人力、財力的`支持，目前都相對比較缺乏，沒有專項的經(jīng)費(fèi)，要想活動開展得豐富、頻繁就需要足夠的人手，還需要一定的資金支持以及社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源的支持等。

　　三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要舉措

　　針對以上存在的主要問題，我們接下來將會從以下幾個方面努力改善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

　�。ㄒ唬�擴(kuò)大常規(guī)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動和影響力

　　1、講座沙龍活動烘托氛圍。

　　在之前創(chuàng)業(yè)類講座組織經(jīng)驗的基礎(chǔ)上開展“創(chuàng)新經(jīng)外·創(chuàng)業(yè)經(jīng)外”主題系列講座，該講座將至少每月組織一次，主要內(nèi)容涉及創(chuàng)業(yè)意識啟發(fā)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別、創(chuàng)業(yè)政策解讀與利用、創(chuàng)業(yè)模式塑造、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊建設(shè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)企業(yè)營銷管理等多主題的系列論壇講座，兩個一次創(chuàng)業(yè)主題沙龍，請有經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者到學(xué)校為大家分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。爭取兩個周一次創(chuàng)業(yè)項目路演交流活動，不斷給予想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)鍛煉的機(jī)會，擬選拔20xx級不少于10個優(yōu)秀的項目進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園。

　　2、多舉措提高和發(fā)揮教師的指導(dǎo)和幫助作用。

　　為了加強(qiáng)輔導(dǎo)員在學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動中的指導(dǎo)作用特別邀請昆明市和西山區(qū)人社局相關(guān)人員開展針對輔導(dǎo)員這一一線指導(dǎo)教師的創(chuàng)業(yè)政策解讀、學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動指導(dǎo)與參與方式講解等，要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的積極力量。新邀請不少于5位成功的企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師成為校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊，給予項目提供一對一的孵化指導(dǎo)。

　　3、提高專業(yè)教師創(chuàng)新能力，實現(xiàn)零的突破。

　　為了提高教師隊伍的專業(yè)創(chuàng)新能力，我們將邀請匯桔網(wǎng)等合作單位專利與知識產(chǎn)權(quán)專家開展專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新方面的講座，并定期開展針對性的知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出輔導(dǎo)，實踐真正意義的工匠精神，擬實現(xiàn)不少于5項知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出，并購至少實現(xiàn)1項的成果轉(zhuǎn)化。

　�。ǘ�）探索“普適性創(chuàng)業(yè)體驗-特色專業(yè)產(chǎn)業(yè)孵化-菁英訓(xùn)練營打造-優(yōu)質(zhì)項目落地輸出”為特點的雙創(chuàng)特色活動

　　1、普適性創(chuàng)業(yè)體驗點燃創(chuàng)業(yè)星火。主要是通過類似“創(chuàng)意集市”這樣的可以高頻率、低門檻的活動開展吸引對創(chuàng)業(yè)活動感興趣的同學(xué)參與到初步創(chuàng)業(yè)的體驗中來，為后面其他創(chuàng)業(yè)活動選拔和吸引優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，該活動將至少帶動300人次參與到活動中來。

　　2、特色專業(yè)產(chǎn)業(yè)孵化把握創(chuàng)業(yè)風(fēng)口、聚焦資源支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目形成系列化。主要是緊緊跟隨云南區(qū)域產(chǎn)業(yè)和政策良好發(fā)展契機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口，結(jié)合學(xué)院相關(guān)專業(yè)特色發(fā)展創(chuàng)業(yè)孵化項目，比如雙創(chuàng)中心正在申報建設(shè)的跨境電商創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)中心、新媒體菁英孵化中心、�？诠�業(yè)園區(qū)服務(wù)中心等，把學(xué)生苦于沒有項目轉(zhuǎn)化為用項目招募想要創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，總體上這個舉措可以至少孵化8個左右的項目。

　　3、菁英訓(xùn)練營選拔并培訓(xùn)和訓(xùn)練一批合格的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)項目。主要是對前面環(huán)節(jié)所招募的部分具有一定創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生集中起來，聘請專業(yè)的創(chuàng)業(yè)項目孵化指導(dǎo)團(tuán)隊進(jìn)行集中的培訓(xùn)和訓(xùn)練，然后進(jìn)行定期的跟蹤指導(dǎo)，增加該部分創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的成功率，20xx年擬開展兩期，每期培訓(xùn)人數(shù)不低于20人。

　　4、優(yōu)質(zhì)項目落地輸出產(chǎn)生良好的可持續(xù)發(fā)展效應(yīng)。

　　主要是將前面的創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)項目通過創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行孵化和實踐，第一步就是先落地，在老師的指導(dǎo)和自己的努力下經(jīng)受市場的檢驗，如果有一定的成果或取得了階段性的成果即考慮對接校外資源走出去，關(guān)鍵是要從政策、金融、人才、市場、技術(shù)等方面給予強(qiáng)有力的支持，每年擬孵化可畢業(yè)項目不少于4個。

　�。ㄈ�）以賽促建，以賽促創(chuàng)繼續(xù)提高競賽獲獎的層次和級別。大面積、高頻次參加市級、省級、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，通過比賽來選拔優(yōu)秀的項目、團(tuán)隊，通過備賽來鍛煉隊伍、打磨項目、完善商業(yè)模式，通過比賽激勵創(chuàng)業(yè)者做好創(chuàng)業(yè)項目，最終通過一系列高質(zhì)量的比賽打磨出優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和實際落地實施的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項目，同時又能為學(xué)校帶來良好的聲譽(yù)，目標(biāo)是省賽金獎以上項目至少1個，總的省級三等獎以上不少于10項。

　�。ㄋ模┓e極探索專業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)聯(lián)動，專業(yè)實踐活動與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動結(jié)合結(jié)合各個系院部的不同專業(yè)特點，尋找與專業(yè)相關(guān)的可能創(chuàng)業(yè)機(jī)會，然后積極探索引進(jìn)社會企業(yè)力量支持相關(guān)專業(yè)學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐活動，從而可以增加有效的創(chuàng)業(yè)項目，并且容易落地，最終實現(xiàn)專業(yè)對口的創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的效果，目前主要在汽修、財務(wù)管理、會計、烹飪工藝與營養(yǎng)、護(hù)理等專業(yè)入手，最少實現(xiàn)5個左右的專創(chuàng)融合特點的項目。

　�。ㄎ澹┙柚�校企合作，推動項目數(shù)量和質(zhì)量的提升積極尋求校企合作的企業(yè)支持，特別是引進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)、技術(shù)和專利等，招募學(xué)生申領(lǐng)相關(guān)項目進(jìn)行創(chuàng)業(yè)運(yùn)營。主要目標(biāo)企業(yè)是云南光谷光機(jī)電孵化器下面的望遠(yuǎn)鏡類產(chǎn)品運(yùn)營、云南兩亞教育的跨境電商人才培養(yǎng)項目、借助匯桔網(wǎng)平臺引進(jìn)相關(guān)技術(shù)和專利進(jìn)行項目運(yùn)營、古滇奇草堂的視力康復(fù)與身體療養(yǎng)項目、九和零傳媒的新媒體人才孵化等項目成為推動創(chuàng)業(yè)工作的重要抓手。目標(biāo)是通過校企合作途徑孵化不少于10個項目，實現(xiàn)不少于20人的創(chuàng)業(yè)落地。

　　大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心起步時間短，工作開展的阻力和難度較大，但處于蓬勃發(fā)展時期，今后，我中心將進(jìn)一步發(fā)揮組織動員、資源整合、載體搭建、氛圍營造等方面的優(yōu)勢，加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的支持和推動力度，培養(yǎng)更多高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，落地更多實際運(yùn)作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，推動我院學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)對就業(yè)的巨大帶動作用。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇3

　　一、進(jìn)展情況

　　1、持續(xù)開展區(qū)校對接。與華科、華農(nóng)、中南財大等高校對接，新簽訂區(qū)校合作協(xié)議3份。參與“我選湖北？夢圓黃岡”計劃，引進(jìn)20余所高校1200名大學(xué)生到黃州企事業(yè)單位實習(xí)實訓(xùn)。組織企業(yè)赴武漢理工、黃師、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院等開展招工引才10余場次，解決企業(yè)用工200余人。林立新能源、中船重工黃岡水中裝備動力等高校院所產(chǎn)業(yè)化項目落戶市區(qū)。正在對接武漢學(xué)院城市學(xué)院合作事宜，擬在銀行建10個實習(xí)實訓(xùn)基地。

　　2、深化“千企聯(lián)百�！被顒�。深入市區(qū)111家規(guī)上企業(yè)，征集企業(yè)技術(shù)需求30項。組織23家企業(yè)參與“千企聯(lián)百�！被顒�8場次，與華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)等高校開展技術(shù)對接26場次，簽訂校企合作協(xié)議3份，引進(jìn)10名高校教授、博士擔(dān)任企業(yè)科技副總，解決技術(shù)難題34個。組織科峰、中糧、中船重工、青江化工等企業(yè)申報技術(shù)創(chuàng)新平臺，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

　　3、培育優(yōu)化創(chuàng)業(yè)項目。提升大學(xué)生孵化基地服務(wù)質(zhì)效，20xx年引進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目21個，出孵項目5個，培植思勤智能、黃黃環(huán)保等創(chuàng)業(yè)品牌，著力優(yōu)化雙創(chuàng)環(huán)境。

　　二、存在的問題

　　1、“雙創(chuàng)”氛圍不濃，形成合力不夠；

　　2、高校聯(lián)絡(luò)站作用發(fā)揮不夠，外出對接高校較少；

　　3、高校產(chǎn)業(yè)化項目落戶少，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺數(shù)量不多，規(guī)模較小，成長性不強(qiáng)，孵化示范效應(yīng)不明顯。

　　三、下一步計劃

　　1、推動區(qū)校合作向縱深發(fā)展，將企業(yè)與高校、高校與人才、人才與引進(jìn)工作相融合，引進(jìn)各高校學(xué)生來我區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

　　2、圍繞區(qū)校合作高質(zhì)量招商，通過區(qū)校合作、校企合作、創(chuàng)新平臺、成果轉(zhuǎn)化等對接活動，招引高科技項目落戶。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇4

　　今年以來，根據(jù)市區(qū)“四大行動”會議精神要求，圍繞創(chuàng)新黃州目標(biāo)和“雙強(qiáng)雙興”發(fā)展重點，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為動力，以區(qū)校合作、“千企聯(lián)百�！睘檩d體，深化區(qū)校合作，引進(jìn)高端創(chuàng)新人才，推進(jìn)科技創(chuàng)新，提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)，實施市場主體增量提質(zhì)，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系等六大重點工作，全力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動，服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，為黃州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入新動源，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作實現(xiàn)了“開門紅”。

　　一、推進(jìn)“千企聯(lián)百校”行動，夯實校企合作基礎(chǔ)。

　　制定并落實20xx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動方案、考評辦法，建設(shè)黃州區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、南湖新南創(chuàng)業(yè)園、堵城雅淡生態(tài)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園和陳策樓王福灣古琴街區(qū)。建立黃岡化工園、湖北大二互等10個標(biāo)準(zhǔn)化的大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)示范點，建立21所高校聯(lián)絡(luò)站。采取“小分隊對接”+專場對接+集中簽約相結(jié)合的形式，推進(jìn)“千企聯(lián)百�！被顒舆M(jìn)高校進(jìn)園區(qū)進(jìn)企業(yè)。征集企業(yè)技術(shù)需求26項，解決技術(shù)難題7項，組織項目簽約6項，占年度任務(wù)的30%；轉(zhuǎn)化應(yīng)用科技成果2項，占年度任務(wù)的20%；全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)聘用科技副總6名，占年度任務(wù)的.33.3%；申請發(fā)明專利12件，占年度任務(wù)的13%；申報高新技術(shù)企業(yè)2家，占年度任務(wù)的33.3%；培植高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，培育青江化工、駿源食品等八家高企的申報工作，完成高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值19億元，占年度任務(wù)的19.16%。

　　二、推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)行動，促進(jìn)市場主體提質(zhì)增量。

　　建設(shè)海吉星電商產(chǎn)業(yè)園，提升黃商電商培訓(xùn)中心，培育湖北大二互科技有限公司在“新三板”上市，黃岡市金興泰環(huán)�？萍脊煞萦邢薰�司等6家企業(yè)“四板”掛牌，湖北正茂新材料科技股份公司等10家企業(yè)在武漢股權(quán)交易中心掛牌。堅持簡政放權(quán)、放管結(jié)合，推行“三證合一”，降低準(zhǔn)入門檻。新增各類市場主體472戶，其中新增企業(yè)125家，專業(yè)合作社3家，占年度任務(wù)的15.73%。發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。制定《20xx年度黃州區(qū)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方案》，培訓(xùn)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人員、電商經(jīng)營業(yè)主并開設(shè)“電商淘寶黃岡網(wǎng)”和“京東黃岡網(wǎng)”，依托黃商集團(tuán)的黃商星海網(wǎng)上商城及黃商農(nóng)村電子商務(wù)“百縣千村萬店項目”，在黃州區(qū)每個村及社區(qū)建設(shè)電商體驗館和“黃商020便民店”，目前已建設(shè)家電商體驗館及便民店，銷售的國家地理標(biāo)志產(chǎn)品和特色農(nóng)產(chǎn)品。

　　三、推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動，打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎。

　　進(jìn)一步落實《黃州區(qū)推進(jìn)“大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)業(yè)”促進(jìn)市域中心城建設(shè)的實施意見》、《黃州區(qū)勞動就業(yè)“十強(qiáng)”企業(yè)考評辦法》、《黃州區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化器“八免、五支持”扶持政策》等文件，擬出臺區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于進(jìn)一步深化區(qū)校合作推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動實施意見》和《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)人才活力打造大別山科技創(chuàng)新中心實施意見》，區(qū)政府對大二互科技等10家20xx年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型企業(yè)進(jìn)行表彰。組織開展了“春風(fēng)行動”暨企業(yè)用工招聘會9場，服務(wù)企業(yè)216家，提供就業(yè)崗位1.2萬。新增大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)24人，占年度任務(wù)的12%。新增自主創(chuàng)業(yè)276人，發(fā)放貸款10.2萬元。

　　四、下步工作措施

　　一是加大宣傳力度，營造雙創(chuàng)氛圍。各地各單位要迅速行動，圍繞區(qū)委、區(qū)政府雙創(chuàng)工作部署，加大宣傳工作力度，運(yùn)用報紙、電視廣播、宣傳欄等輿情工具，廣泛宣傳雙創(chuàng)典型事跡，營造濃厚的雙創(chuàng)社會氛圍。

　　二明確時間節(jié)點，加快推進(jìn)工作。各地各單位要按照區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的各項工作目標(biāo)任務(wù)，迅速按月按季度分解落實，按照時間節(jié)點完成目標(biāo)任務(wù)。要加快推進(jìn)大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、“千企聯(lián)百�！�、科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、市場主體增量提質(zhì)等重點工作，提升雙創(chuàng)工作質(zhì)效。

　　三是突出品牌特色，辦好示范樣板。要圍繞“創(chuàng)天下”品牌、雅淡生態(tài)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園、王福灣古琴小鎮(zhèn)等示范樣板點建設(shè)，把雙創(chuàng)工作辦出特色，辦出水平。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇5

　　受當(dāng)前國際金融危機(jī)進(jìn)一步蔓延，經(jīng)濟(jì)增長速度放緩的影響，我鎮(zhèn)大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)需要重新就業(yè)，因此，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視，認(rèn)真搞好返鄉(xiāng)農(nóng)民工定期監(jiān)測，及時有效建立返鄉(xiāng)農(nóng)民信息網(wǎng)絡(luò)，依托培訓(xùn)學(xué)校，安臵了部分返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)和培訓(xùn)再就業(yè)，積極引導(dǎo)和扶持有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民工回歸創(chuàng)業(yè)，返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作行動快、力度大、政策優(yōu)，取得了一定的實效。

　　一、基本情況

　　xx鎮(zhèn)現(xiàn)有xx個行政村、x個社區(qū)、x個居委會、總?cè)丝?萬人，其中農(nóng)業(yè)人口5萬人、外出務(wù)工人員1萬人，自去年6月份以來，我鎮(zhèn)外出務(wù)工人員陸續(xù)返鄉(xiāng)2108人，其中1528人已外出務(wù)工就業(yè)，237人在家創(chuàng)業(yè)滯留待人員百余人。

　　二、主要工作

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力

　　元月下旬至2月上旬，鎮(zhèn)黨委政府召開了黨政聯(lián)席會議，專題研究了全鎮(zhèn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工問題，形成了堅持以人為本，充分改善民生，搞好就業(yè)服務(wù)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，全力做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工工作的共識，鎮(zhèn)政府下發(fā)了《支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施方案》，成立了農(nóng)工工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記xx-x任組長，鎮(zhèn)長xx-x任常務(wù)副組長，其他x位班子成員為副組長，15個鎮(zhèn)屬部門組成工作班子，并安排了專用工作經(jīng)費(fèi)2萬元。

　　2、定期監(jiān)測，建立工作信息臺帳

　　鎮(zhèn)政府所有駐村（社區(qū)、居委會）干部和村兩委、社區(qū)、居委會工作人員深入村組、社區(qū)，通過上門走訪，召開能人座談會等形式，了解返鄉(xiāng)農(nóng)民工意愿和要求，建立了返鄉(xiāng)農(nóng)民工信息臺帳。定每月20日為返鄉(xiāng)農(nóng)民工監(jiān)測其次匯總?cè)�，由各村民政�?lián)絡(luò)員定期上報當(dāng)月信息。

　　3、熱情服務(wù)，培養(yǎng)挖掘創(chuàng)業(yè)典型成立了支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，每天熱情接待前來咨詢的返鄉(xiāng)農(nóng)民工，宣傳優(yōu)惠政策，聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，協(xié)助信貸服務(wù)，提供就業(yè)信息，積極引導(dǎo)和扶持農(nóng)民工回歸創(chuàng)業(yè)，增養(yǎng)挖掘了大量創(chuàng)業(yè)典型：xx-x村的高xx-x、xx-x去年在廣東從事建筑工作，奧運(yùn)期間返鄉(xiāng)，投入50萬元創(chuàng)辦了牲豬養(yǎng)殖場，現(xiàn)存欄牲豬400頭，能繁母豬40頭，在他們帶動下，該村大部分村民搞起了家庭小型養(yǎng)殖場，建起了沼氣池，全村共建沼氣池50多口。xx村xx-x去年返鄉(xiāng)后投資xx萬元，建起了碎石場，現(xiàn)已可安排農(nóng)村就業(yè)人員7人，xx村返鄉(xiāng)農(nóng)民工xx-x弟兄投資xx-x萬元興建了xx磚廠，xx廠，已安排返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)30余人。

　　三、存在問題

　　1、部分返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加投能培訓(xùn)的熱情不高，存在“上頭熱、下面冷”的現(xiàn)象。

　　2、比較系統(tǒng)規(guī)范，可操作的返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策還有所欠缺，返鄉(xiāng)農(nóng)民工回歸創(chuàng)業(yè)難度較大。

　　3、部分返鄉(xiāng)農(nóng)民工參與違法亂紀(jì)活動，社會維穩(wěn)壓力大。

　　四、下段工作

　　1、在就業(yè)上多予指導(dǎo)，努力提供政策咨詢，就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹。

　　2、在生活上多序關(guān)心，對特殊困難家庭要采取臨時困難救助形式予以幫助，聯(lián)村干部要加強(qiáng)與返鄉(xiāng)農(nóng)民工的'聯(lián)系，了解他們的意愿和要求。

　　3、在政策上多予宣傳，進(jìn)一步加大對有關(guān)投資政策的宣傳力度，切實增強(qiáng)投資的吸引力，及時為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供生產(chǎn)技術(shù)，致富門道，市場信息等方面的咨詢和指導(dǎo)，解決他們的實際困難。

　　4、在技能上多予培訓(xùn)，認(rèn)真組織返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)提升職業(yè)技能水平和就業(yè)能務(wù)。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇6

　　在國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的“雙引擎”發(fā)展戰(zhàn)略中，我局認(rèn)真貫徹落實《中共四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳關(guān)于改革完善體制機(jī)制大力促進(jìn)大學(xué)生和科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意見》精神，堅持從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實際出發(fā)，從點、線、面等積極引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

　　在省教育廳和達(dá)州市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，黨委書記、局長經(jīng)常深入達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院檢查指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、院長親自擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教學(xué)系(部)均設(shè)立了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。學(xué)院先后在校園中建立了“大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)航站”，成立了“創(chuàng)業(yè)協(xié)會”社團(tuán)組織，創(chuàng)辦了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”及系(部)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”。

　　二、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育

　　為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，我局結(jié)合實際積極指導(dǎo)職業(yè)院校加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　一是以師資培訓(xùn)為先導(dǎo)加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。針對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，學(xué)院先后派出12人次進(jìn)行培訓(xùn)，然后在校園對輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行培訓(xùn)2次。

　　二是以提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育意識為基石推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。學(xué)院與市人社局、市就業(yè)局開展了6期大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到了20xx人，99%的學(xué)員均獲得了“合格證書”。

　　三是以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動為載體引領(lǐng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作。20xx年4月學(xué)院成功舉辦了1次大學(xué)生“青年夢·創(chuàng)業(yè)夢”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。并且，積極組織大學(xué)生參加20xx年“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽四川賽區(qū)比賽，在30多個比賽項目中，經(jīng)過嚴(yán)格甄別、篩選、反復(fù)打磨，最終將1項題為“空調(diào)智能加濕技術(shù)”的項目報送省組委會參賽。同時，在獲得大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)相關(guān)資格的教師中，推薦汪小紅參加了由省教育廳牽頭、省人力資源和社會保障廳組織的全省高校教師創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽。

　　三、積極推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目實施

　　一是實施學(xué)生、學(xué)校和社會三結(jié)合的就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院以學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為基石，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。積極參與達(dá)州市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的建設(shè)及入駐，為學(xué)生提供良好的服務(wù)平臺，努力使每一位畢業(yè)生注入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識，達(dá)到廣種廣收的'效果。

　　二是以教育引領(lǐng)為基礎(chǔ)，不斷增添創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)措施。截至目前，達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)對20xx級畢業(yè)學(xué)生，20xx級、20xx級在校學(xué)生以及五年制大專班在校學(xué)生進(jìn)行了SYB創(chuàng)業(yè)全員培訓(xùn)，達(dá)州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功人士進(jìn)駐校園以身說教，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，在校內(nèi)有學(xué)生自主建立了網(wǎng)店，校外已經(jīng)有大學(xué)生注冊實體4個。同時，實習(xí)學(xué)生還積極組成聯(lián)盟小組，以小組為單位，參加社會各行各業(yè)創(chuàng)業(yè)活動，學(xué)院安排相關(guān)老師進(jìn)行指導(dǎo)，以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力。

　　三是優(yōu)化項目設(shè)置，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在項目選擇上，學(xué)院以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，培養(yǎng)新型的各類技術(shù)人才。以專業(yè)為導(dǎo)向，以具體工作為出發(fā)點，優(yōu)先讓學(xué)生自主參加與專業(yè)相關(guān)的工作。對畜牧獸醫(yī)、藥學(xué)、機(jī)電一體化技術(shù)等就業(yè)情況良好的學(xué)生，我們積極指導(dǎo)、引導(dǎo)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);對其他專業(yè)的學(xué)生以就業(yè)為先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為輔，不斷拓展與專業(yè)相關(guān)的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。

　　四是積極打通科技成果轉(zhuǎn)化通道，讓大學(xué)生創(chuàng)新活力不斷釋放。學(xué)院積極加快新興科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并規(guī)劃將其培育成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)化”發(fā)展，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃的制定和實施，使大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作與現(xiàn)代制造業(yè)、服務(wù)業(yè)結(jié)合更加緊密。通過以點集線，線線相連成面，營造了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃郁氛圍。下一步我們將攻堅克難，搶抓機(jī)遇，開拓進(jìn)取，積極探索大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑，扎實推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作取得實效。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇7

　　20xx上半年，青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)園在“雙創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組和工業(yè)園區(qū)管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的知道思想和“傾聽夢想、相伴圓夢”的服務(wù)理念，結(jié)合實際工作，按照年初的工作部署和安排，通過開展基礎(chǔ)建設(shè)、招商引才、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、載體建設(shè)等工作，取得了一定成績，現(xiàn)將創(chuàng)業(yè)園半年來主要工作總結(jié)如下，

　　一、上半年工作開展情況

　　（一）加大宣傳，吸引好的創(chuàng)業(yè)項目入駐

　　在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的總體形勢下，創(chuàng)業(yè)園借助新聞媒介、報紙、電視、廣告等各方媒體大力宣傳。上半年，創(chuàng)業(yè)園共引進(jìn)創(chuàng)業(yè)項目24個，已正式投入運(yùn)營的有20個，剩余4個正在加緊建設(shè)之中。范圍包括電子商務(wù)、信息科技、藝術(shù)設(shè)計、VR全景開發(fā)、旅游產(chǎn)品開發(fā)、文化傳媒、教育培訓(xùn)、第三方車輛監(jiān)控、無人機(jī)植保、電采暖銷售、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工及銷售、跨境電商、玉石雕刻、新型建材、物流信息、財務(wù)服務(wù)、律師顧問等。其中引進(jìn)了例如友訊科技、絲路北站電子商務(wù)、北青電子商務(wù)、北漠旅游開發(fā)、亞華貿(mào)易、華泰鷹眼烽火臺、本邦家居等一批優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項目，另外還有一批高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)項目正在籌備入駐中。

　�。ǘ�）統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進(jìn)制度、文化建設(shè)

　　創(chuàng)業(yè)園成立以來，師市制定了《十師北屯市加快建設(shè)青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)園的實施意見》，通過師市關(guān)于建設(shè)青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)園的總體要求以及開展工作以來發(fā)現(xiàn)的問題，現(xiàn)已制定和完善“申請入駐流程”、“入駐審核管理辦法”“創(chuàng)業(yè)園管理辦法”、“創(chuàng)業(yè)園管理辦公室工作制度”、“入駐企業(yè)考核辦法”等各項管理制度。為了豐富創(chuàng)業(yè)園文化氛圍，對整個大樓進(jìn)行了整體設(shè)計與裝修，包括了文化墻、手繪墻、照片墻、LOGO墻、企業(yè)招牌等等。

　　（三）不斷創(chuàng)新，提升創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平

　　實施優(yōu)質(zhì)項目扶優(yōu)計劃，積極培育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項目，在政府優(yōu)惠政策、資金扶持、貸款貼息等方面給予大力支持。上半年3月份，師市政府出臺專項“雙創(chuàng)”貸款政策，與中國農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)村信用合作聯(lián)社建立合作關(guān)系，向申報雙創(chuàng)貸款的'創(chuàng)業(yè)項目給予資金支持和貼息。創(chuàng)業(yè)園通過積極與師市發(fā)改委、擔(dān)保中心等部門溝通協(xié)調(diào)，組織創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行“雙創(chuàng)”貸款申報，目前已申報創(chuàng)業(yè)貸款12家，已發(fā)放貸款30萬元。創(chuàng)業(yè)園通過組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)來加強(qiáng)管理工作、豐富創(chuàng)業(yè)知識。上半年，一共組織各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動7場，參加人數(shù)120余人，參加了北屯市電子商務(wù)（農(nóng)副產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售）培訓(xùn)班、兵團(tuán)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)班、

　　創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師兵團(tuán)行大講堂、全國跨境綜試區(qū)建設(shè)及跨境電商創(chuàng)新發(fā)展高級研修班、兵團(tuán)賽飛創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)導(dǎo)師培訓(xùn)班、全國農(nóng)村電商綜合示范培育與政府電商精準(zhǔn)扶貧創(chuàng)新發(fā)展高級研修班等創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并組織創(chuàng)業(yè)者赴石河子、五家渠等創(chuàng)業(yè)基地參觀學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的東西發(fā)揮到日常工作管理中，并運(yùn)用在創(chuàng)業(yè)過程中。積極參與師市及兵團(tuán)的各類申報、比賽活動，3月份創(chuàng)業(yè)園組織12家創(chuàng)業(yè)項目參加了20xx年兵團(tuán)“青年創(chuàng)業(yè)增收”創(chuàng)業(yè)示范項目的申報工作；4月份創(chuàng)業(yè)者杜新雷、徐維代表創(chuàng)業(yè)園參加了師市“青年創(chuàng)業(yè)之星”評選活動，杜新雷被評為了師市十大“青年創(chuàng)業(yè)之星”之一,并頒發(fā)榮譽(yù)證書；5月份組織申報了師市“雙創(chuàng)之星”推薦評選工作，孫寶、顏紀(jì)偉、李奎元、杜新雷、關(guān)露洋作為工業(yè)園區(qū)首批候選人參加評選。

　�。ㄋ模┱J(rèn)真調(diào)研，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)園眾創(chuàng)空間的經(jīng)營模式

　　根據(jù)建設(shè)青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)園眾創(chuàng)空間的總體要求，創(chuàng)業(yè)園積極組織調(diào)研活動，派工作人員及創(chuàng)業(yè)者赴石河子、五家渠等地的優(yōu)秀眾創(chuàng)空間進(jìn)行考察調(diào)研，針對創(chuàng)業(yè)園的運(yùn)行模式、服務(wù)體系、孵化成效以及業(yè)務(wù)拓展等方面作了充分咨詢和溝通，通過交流，各孵化器負(fù)責(zé)人也將一些好的管理工作經(jīng)驗一一分享。在下半年的工作計劃中結(jié)合本地具體環(huán)境，充分借鑒好的運(yùn)營模式，進(jìn)一步完善優(yōu)化創(chuàng)業(yè)園管理運(yùn)營模式，為創(chuàng)業(yè)者提供更完善更健全的服務(wù)體系。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好創(chuàng)業(yè)園保障措施

　　成立雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)建設(shè)中的重大問題，要將促進(jìn)青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作分解、細(xì)化，并列入各成員年度工作目標(biāo)來進(jìn)行管理和考核。各級、各部門要搶抓先機(jī)、主動作為，加強(qiáng)與兵團(tuán)相關(guān)部局銜接聯(lián)系，多方爭取政策、項目和資金，確保開好局、起好步。提供良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境，積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，廣泛選樹青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)成功典型，引導(dǎo)青年大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。發(fā)揮各類媒體作用，加強(qiáng)輿論宣傳，指導(dǎo)各類媒體做好配套報道和解讀，加大推介力度，廣泛宣傳建設(shè)青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)園，突出青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)的重要意義，營造良好的輿論氛圍。提供經(jīng)費(fèi)保障。青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)園建設(shè)有關(guān)費(fèi)用，全額納入財政預(yù)算并依據(jù)創(chuàng)業(yè)園發(fā)展情況逐年調(diào)整。該專項經(jīng)費(fèi)由創(chuàng)業(yè)園管理辦公室安排使用，主要用于創(chuàng)業(yè)園管理運(yùn)行、招商宣傳推介、場所租金補(bǔ)貼、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵、組織活動等。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇8

　　群英薈萃·桂山創(chuàng)夢——華中師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會于11月3日晚圓滿落幕，通過此次活動，我校許多有創(chuàng)業(yè)夢想或者在追尋夢想的路上有了困惑的青年受益匪淺。11月9日中午12：20，群英薈萃·桂山創(chuàng)夢—華中師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會工作總結(jié)大會在行政樓副樓二樓會議室召開，參加本次會議的是校研會學(xué)術(shù)部全體成員。

　　首先，學(xué)術(shù)部部長劉民傳達(dá)了校團(tuán)委組宣部部長王濤老師的指示，對華中師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會所取得的'成績以及大家的優(yōu)秀表現(xiàn)給予充分地肯定。同時，劉部長向?qū)W術(shù)部全體成員以及校研會各兄弟部門對本次活動的支持表示衷心地感謝。

　　接著，學(xué)術(shù)部每位成員都對華中師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會自籌備以來的工作情況與成果進(jìn)行了總結(jié)與反思。大家都表示這次華中師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會的舉辦非常成功，并為自己能夠參與到這場活動中而感到高興。同時，大家也發(fā)現(xiàn)了活動籌備過程中存在的一些不足之處，并提出了改進(jìn)性的建議。其中，針對講座宣傳方面存在的問題，學(xué)術(shù)部副部長毛華根據(jù)校團(tuán)委組宣部部長王濤老師的建議，就講座無紙化宣傳、網(wǎng)上報名審核、學(xué)術(shù)部應(yīng)發(fā)揮監(jiān)督功能等做了進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)，并進(jìn)行了細(xì)致的講解。這些建議都為以后學(xué)術(shù)部活動的開展提供了寶貴的經(jīng)驗。

　　最后，學(xué)術(shù)部部長劉民對本次會議進(jìn)行了總結(jié)。劉部長表示這次活動的成功離不開學(xué)術(shù)部每一位成員的努力，也離不開校研會各兄弟部門的幫助，希望大家以后能夠增強(qiáng)責(zé)任意識，更加積極、細(xì)心的工作，爭取為廣大研究生提供更好的服務(wù)。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇9

　　為大力推進(jìn)建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)步伐，營造濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，中南大學(xué)公共管理學(xué)院秉著“崇尚科學(xué)，追求真知，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，在成立至今短短的三年時間里，通過不斷組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、報告等系列活動，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動項目進(jìn)行自己資助等方式，鼓勵了一大批本科學(xué)生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中去。

　　一、規(guī)范日常管理，完善隊伍建設(shè)，鼓勵大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動

　　為鼓勵大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，我院在成立之初便建立了《公共管理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度細(xì)則》，將學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的日常管理制度化、規(guī)范化。在隊伍建設(shè)方面，學(xué)院組成以院長左高山教授、黨委副書記趙平副教授為首的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)小組。實行“雙軌導(dǎo)師制”，在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上聘請學(xué)院各系專業(yè)老師與優(yōu)秀研究生作為學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師和班導(dǎo)師，與導(dǎo)師形成一對一指導(dǎo)方式，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。通過這種方式，學(xué)生不僅從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了所需的專業(yè)知識，更擴(kuò)展了自身的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了溝通組織能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，提高了自身的綜合素質(zhì)。

　　二、建立學(xué)院品牌，強(qiáng)化基地建設(shè)，鼓勵大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

　　根據(jù)實際情況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意識到，學(xué)生在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動時，因為沒有資金支持，很多優(yōu)秀的項目被迫停止了。因此，為了能讓學(xué)生創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品，從20xx年建院起，學(xué)院拿出部分資金資助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題的研究，在繼承原政治學(xué)與行政管理學(xué)院品牌創(chuàng)新項目“五高杯”的基礎(chǔ)上，建立學(xué)院新的“五高杯”大學(xué)生創(chuàng)新性實踐計劃項目，增加創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的申報資格，作為學(xué)院新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。20xx年，經(jīng)過學(xué)生自行申報課題，學(xué)生答辯，專家小組評審，學(xué)院共評出十項品牌項目，每項資助1000元；20xx年，學(xué)院更加大投入，拿出20000元支持學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

　　為進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生自覺走理論與實踐相結(jié)合的成才之路，讓大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，提高大學(xué)生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才，同時為推進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)與株洲攸縣石羊塘鎮(zhèn)友好協(xié)商，學(xué)院在當(dāng)?shù)貟炫平�立�?chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，組織同學(xué)參與實踐。學(xué)院的舉措大大鼓勵了廣大同學(xué)，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的團(tuán)隊越來越多。

　　三、注重引導(dǎo)培訓(xùn)，指導(dǎo)實地調(diào)研，鼓勵學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

　　20xx年至今，學(xué)院每年都會舉行關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的系列講座和培訓(xùn)，邀請優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員對廣大學(xué)生，特別是低年級學(xué)生積極動員引導(dǎo)，并指導(dǎo)實踐培訓(xùn)。舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座及培訓(xùn)近10場，邀請嘉賓人數(shù)近20人次，參加講座培訓(xùn)的學(xué)生達(dá)1500多人次。

　　從原政治學(xué)與行政管理學(xué)院到現(xiàn)在的公共管理學(xué)院，我院涌現(xiàn)出不少十分優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，對帶動整個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動有著非常積極的影響。

　　在20xx年度米塔爾學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項中，我院方藝惟團(tuán)隊的“星辰商務(wù)服務(wù)有限責(zé)任公司”項目、方志昂團(tuán)隊的“校園自行車服務(wù)工作室-“CSU百速客”項目、金仁濤團(tuán)隊的“中南“飲食快餐休息閑所”項目獲得了經(jīng)費(fèi)立項，實現(xiàn)了我院在“米塔爾”創(chuàng)業(yè)項目立項零的突破。在米塔爾學(xué)生創(chuàng)新項目立項中，我院姜永喜團(tuán)隊、沈吳越團(tuán)隊等9個團(tuán)隊獲得立項資助。

　　20xx年度“小欖智造”創(chuàng)業(yè)獎勵金項目，我院研究生劉然團(tuán)隊的“智源生物科技有限公司”項目和本科生鄭越團(tuán)隊的“愛Dear商務(wù)有限責(zé)任公司”項目獲得立項資助，我院創(chuàng)業(yè)立項再獲突破。

　　在20xx年“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃”立項項目中，我院共有13項創(chuàng)新項目獲得經(jīng)費(fèi)立項，其中國家級立項2項，省級立項1項，校級12項。在20xx年中南大學(xué)“百千萬”暑期社會實踐立項項目中，我院共有31項項目立項，其中經(jīng)費(fèi)立項15項。在20xx年中南大學(xué)自由探索研究創(chuàng)新基金立項項目中，我院共有4項經(jīng)費(fèi)立項。

　　在我校第七屆“升華杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，我院共有6個項目團(tuán)隊獲一等獎，另有5個項目團(tuán)隊獲得二等獎、1個項目獲得三等獎。

　　在學(xué)院黨政的積極指導(dǎo)和支持下，我院社會學(xué)zz班楊梽成創(chuàng)辦的長沙市三道電子科技有限公司獲20xx年長沙市第一批創(chuàng)業(yè)富民專項資金資助，獲得70000元經(jīng)費(fèi)支持。行政管理0902班黃璐在學(xué)院老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，注冊創(chuàng)辦了“九川文化有限公司”，成功的邁出了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一步。另外，學(xué)院花費(fèi)大量人力物力建成的社會調(diào)研中心也在積極申請校內(nèi)外的各大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。

　　四、加強(qiáng)宣傳力度，拓寬信息平臺，鼓勵學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

　　學(xué)院在積極教育指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動外，還十分重視宣傳力度和信息平臺的拓寬。為此，學(xué)院特別組成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)記者團(tuán)，對學(xué)校、學(xué)院各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實時動態(tài)進(jìn)行報道，讓廣大學(xué)生能夠在第一時間了解學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動方面取得的成績，增強(qiáng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。

　　另外，學(xué)院增設(shè)了短信平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貼吧、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)QQ群、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人人首頁等信息平臺，改版研究生刊物《治道》為學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流雜志，還在各個班級增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)委員，都是旨在拓寬信息發(fā)布和經(jīng)驗交流的`平臺，使廣大學(xué)生能夠及時了解校內(nèi)外各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，并積極鼓勵學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中去）。

　　五、遇到的問題及建議。

　　當(dāng)然，學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中也遇到了一些問題，主要集中在創(chuàng)業(yè)活動上。首先是基礎(chǔ)環(huán)境的限制。我院在創(chuàng)新教育與實踐方面有著優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)和學(xué)院氛圍，培育出了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。但是在創(chuàng)業(yè)活動方面，學(xué)院因受到基礎(chǔ)環(huán)境的限制，沒有在學(xué)院當(dāng)中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，在創(chuàng)業(yè)激情的激發(fā)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的培養(yǎng)上因基礎(chǔ)環(huán)境的影響受到了一定的限制。針對這個問題，學(xué)院將在未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中，積極宣傳我校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，廣泛號召廣大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)活動，爭取在學(xué)院當(dāng)中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。

　　其次是客觀條件的限制。我院作為文科學(xué)院，雖然在創(chuàng)新方面有著一定的專業(yè)優(yōu)勢，但是在創(chuàng)業(yè)方面受到專業(yè)知識等客觀因素的限制，無法了解與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的一些理論知識，影響了培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的培養(yǎng)。針對這一問題，學(xué)院獎積極邀請在創(chuàng)業(yè)方面有深入研究的老師學(xué)者，開辦講座和培訓(xùn)，在學(xué)生當(dāng)中普及有關(guān)創(chuàng)業(yè)的基本理論知識。

　　再次是資金投入的限制。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊對資金要求高，學(xué)院因受到活動資金方面的限制，無法形成良好的創(chuàng)業(yè)基地，對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動進(jìn)行經(jīng)費(fèi)支持。針對這一問題，希望學(xué)校能夠加強(qiáng)在學(xué)院創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)上的經(jīng)費(fèi)投入，幫助一些較小的學(xué)院建立健全創(chuàng)業(yè)激勵體系。

　　最后是培訓(xùn)條件的限制。學(xué)院因受到自身專業(yè)的限制，沒有在創(chuàng)業(yè)方面十分有經(jīng)驗的老師作為指導(dǎo)，同時缺少一些必要的培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)場地和培訓(xùn)材料，無法很好的對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)方面的教育和指導(dǎo)。針對這一問題，學(xué)院將積極聯(lián)系優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊來我院講學(xué)，為廣大學(xué)生答疑解惑，并加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的投入，建立健全創(chuàng)新培訓(xùn)良性機(jī)制。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇10

　　今年以來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園強(qiáng)化服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，知難而上，開拓進(jìn)取，各項工作取得了扎扎實實的新成效。自20xx年開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目征集工作以來，目前共征集了70余個項目。經(jīng)過評審現(xiàn)已有16個項目入駐創(chuàng)業(yè)園，一個項目因經(jīng)營不善退出。目前，創(chuàng)業(yè)園處于正常運(yùn)營階段，各創(chuàng)業(yè)園項目工作正有條不紊的開展工作，創(chuàng)業(yè)園解決的學(xué)生就業(yè)人數(shù)為61人，其中09級6人、10級3人、11級18人、12級34人，預(yù)計可解決就業(yè)人數(shù)總計達(dá)150人。目前園區(qū)內(nèi)3個項目已完成工商注冊，另有3個項目正在進(jìn)行注冊相關(guān)工作，預(yù)計7月內(nèi)將完成注冊工作。本學(xué)期創(chuàng)業(yè)園工作總結(jié)為以下幾個方面：

　　一、緊跟就業(yè)工作以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的工作理念

　　向廣大學(xué)生宣傳創(chuàng)業(yè)理念，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識。

　　1.及時通過宣傳欄、報刊、網(wǎng)站等形式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策及申請入駐創(chuàng)業(yè)園流程的解讀與宣傳。這樣不僅增強(qiáng)了園區(qū)內(nèi)各項目負(fù)責(zé)人的經(jīng)營管理能力，同時對校內(nèi)的學(xué)生傳達(dá)了創(chuàng)業(yè)的信息與知識。

　　2.規(guī)范入園流程及考核方式，嚴(yán)格按照：“提交入院申請書→專業(yè)評委評審→現(xiàn)場答辯→入駐創(chuàng)業(yè)園試營業(yè)→正式成為創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目”的流程。項目入駐創(chuàng)業(yè)園后，依照制定的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園管理制度，每月定時召開全體業(yè)主會議與管理人員會議，收集意見并安排工作；定期收集經(jīng)營報表，進(jìn)行經(jīng)營考核；每月進(jìn)行一次綜合考評。

　　3.積極參加招生就業(yè)處組織的宣傳講座。在3月至5月間分別組織園區(qū)內(nèi)業(yè)主參加區(qū)人才舉辦的'“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策解讀”、“創(chuàng)業(yè)能力提升”兩場與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)講座，幫助學(xué)生了解新形勢下的創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)，進(jìn)一步樹立正確的創(chuàng)業(yè)方向和創(chuàng)業(yè)觀念，提高了創(chuàng)業(yè)自我認(rèn)知度。

　　二、做好服務(wù)工作，營造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境

　　1.招生就業(yè)處根據(jù)園內(nèi)業(yè)主的經(jīng)營需要，在各項宣傳和申請活動中積極配合并利用自身業(yè)務(wù)優(yōu)勢提供一定的支持幫助其逐漸成長。

　　2.積極配合業(yè)主辦理工商申請及注冊業(yè)務(wù)，邀請銀達(dá)工商所及高新工商分局的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進(jìn)入園區(qū)進(jìn)行參觀指導(dǎo)，并組織各項目負(fù)責(zé)人與工商人員進(jìn)行交流，了解相關(guān)政策和企業(yè)注冊流程。

　　3.創(chuàng)業(yè)園嚴(yán)格實行考核制度，各入駐項目每月需向招生就業(yè)處提交經(jīng)營情況報表，同時采取定期考察與隨機(jī)搜查方式對創(chuàng)業(yè)園內(nèi)各項目業(yè)主的出勤、衛(wèi)生、安全等情況進(jìn)行評估。采取每月一小核，3月一大核的方式對入駐項目的經(jīng)營情況進(jìn)行綜合評估并給出整改意見，同時對新入駐的項目進(jìn)行3個月的試用考核，試用期期間重點關(guān)注入駐項目的經(jīng)營和成長。

　　三、拓寬商業(yè)途徑，創(chuàng)造良好創(chuàng)業(yè)機(jī)會

　　1.持續(xù)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項目引進(jìn)，邀請校內(nèi)有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的教師組成評審組對申請項目進(jìn)行評審，并提出修改意見，幫助有創(chuàng)業(yè)意向和有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生完善自己的創(chuàng)業(yè)道路。

　　2.展開形式多樣的宣傳方式，利用招生就業(yè)處宣傳編輯出版部出版發(fā)行的《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》宣傳創(chuàng)業(yè)園及入駐項目，并采取整體宣傳與專訪形式對現(xiàn)有項目進(jìn)行大力宣傳，同時充分利用宣傳櫥窗以板報形式宣傳新入駐項目，盡最大努力擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)園的影響。

　　3.組織校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)園參觀，提升創(chuàng)業(yè)園人氣及知名度，同時植入創(chuàng)業(yè)意識并推動校內(nèi)學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園消費(fèi)。

　　4.引進(jìn)項目多元化，避免重復(fù)單調(diào)，豐富創(chuàng)業(yè)園內(nèi)容，吸引不同領(lǐng)域消費(fèi)團(tuán)體與我院創(chuàng)業(yè)園接觸。目前涉及領(lǐng)域有：機(jī)械制造安裝、化妝品銷售、產(chǎn)品及版面設(shè)計、攝影、電子商務(wù)、電子產(chǎn)品銷售。

　　四、存在的問題及解決設(shè)想

　�。ㄒ唬┐嬖趩栴}：

　　1.人員管理問題：安排校內(nèi)兼職學(xué)生對園區(qū)進(jìn)行安全管理及考勤，但由于執(zhí)勤時間長、獎勵少、內(nèi)容枯燥，因此難以吸引兼職學(xué)生，無法達(dá)到保證安全及準(zhǔn)確考核的目的。

　　2.管理范圍問題：創(chuàng)業(yè)園使用及管理區(qū)域時有被外來商業(yè)行為侵占現(xiàn)象。

　　3.網(wǎng)站建設(shè)問題：目前創(chuàng)業(yè)園缺乏專門的網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，不利于有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)政策、交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方法。同時影響創(chuàng)業(yè)園在校內(nèi)外擴(kuò)大宣傳的程度、速度、廣度、深度，也不利于展示學(xué)院創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)及學(xué)院對創(chuàng)業(yè)重視程度的宣傳。

　　4.項目經(jīng)營問題：部分創(chuàng)業(yè)項目業(yè)主對其生產(chǎn)及經(jīng)營等方面仍不熟悉，主動性不強(qiáng)，對學(xué)院仍有較大依賴，由于缺乏專業(yè)團(tuán)隊對創(chuàng)業(yè)項目持續(xù)管理和指導(dǎo)，部分業(yè)主缺乏長期規(guī)劃和專業(yè)營銷技巧。同時因為創(chuàng)業(yè)項目涉外業(yè)務(wù)較多，出勤時間有不規(guī)律現(xiàn)象，加上兼職值班人員難以招募，導(dǎo)致安全保障存在一定漏洞。

　　5.園區(qū)設(shè)施問題：因創(chuàng)業(yè)業(yè)主各種用電設(shè)備較多，偶爾出現(xiàn)跳電現(xiàn)象，同時出于安全考慮，無法將園區(qū)內(nèi)所有門口完全打開，同時園區(qū)內(nèi)無散熱及促進(jìn)空氣流通設(shè)備，夏季通風(fēng)不暢導(dǎo)致園區(qū)內(nèi)悶熱。

　�。ǘ�）解決方案：

　　1.執(zhí)勤由兼職學(xué)生轉(zhuǎn)為園區(qū)內(nèi)業(yè)主輪值，并重新制定執(zhí)勤輪值方案及工作內(nèi)容。

　　2.與相關(guān)部門溝通，明確尚卓超市范圍及創(chuàng)業(yè)園使用范圍，避免越界經(jīng)營，造成糾紛。

　　3.擬計劃暫時由學(xué)院就業(yè)網(wǎng)開辟2個新模塊對創(chuàng)業(yè)園及創(chuàng)業(yè)政策等有關(guān)創(chuàng)業(yè)的方面進(jìn)行宣傳，并積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)宣傳方法與宣傳經(jīng)驗，尋求獨立完成網(wǎng)絡(luò)宣傳的方法，掌握網(wǎng)絡(luò)宣傳手段。

　　4.組織校內(nèi)外有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)人員成立指導(dǎo)小組，對各項目進(jìn)行指導(dǎo)。

　　5.申請散熱設(shè)備，改善園區(qū)內(nèi)環(huán)境。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇11

　　為大力推進(jìn)我市大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新工作在高校的深入開展，充分發(fā)揮對大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)指導(dǎo)作用，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，根據(jù)市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室《關(guān)于開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高�！被顒釉碌耐ㄖ�》要求，我�！皠�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高�！被顒釉驴偨Y(jié)如下：

　　一、目標(biāo)任務(wù)完成情況

　　20xx年5月—7月，根據(jù)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高�！被顒釉禄顒恿斜戆才�，我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面主要完成了以下幾方面工作：

　　1、與牡丹江市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組合作成立了牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院

　　為加快構(gòu)建適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍和服務(wù)體系，5月20日牡丹江市雙創(chuàng)辦與牡丹江大學(xué)合作成立了牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。

　　市委、市委秘書長、市雙創(chuàng)辦主任宮鎮(zhèn)江與牡丹江大學(xué)校長林韌卒共同為牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌。

　　成立儀式上，宮鎮(zhèn)江與林韌卒共同為牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌并發(fā)表講話。

　　宮鎮(zhèn)江指出，創(chuàng)新是強(qiáng)國之源，創(chuàng)業(yè)是富民之本，市委、市政府高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。

　　培訓(xùn)是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，牡丹江大學(xué)作為地方高校，也肩負(fù)著引領(lǐng)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)業(yè)和培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要使命。

　　牡丹江大學(xué)學(xué)科設(shè)置齊全，許多專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)，相關(guān)部門要利用好牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的培訓(xùn)基地，做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。

　　雙創(chuàng)學(xué)院要努力做到“四有”，即有“創(chuàng)意”、有特色、有擔(dān)當(dāng)、有夢想，積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的新路子，做好學(xué)員對接、市場對接工作，提高培訓(xùn)的水平。

　　林韌卒表示，開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是深化高等教育改革的重要途徑，是促進(jìn)高等學(xué)校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。

　　傳統(tǒng)的“以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心”的教育模式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到提升大學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力的需要。

　　要以雙創(chuàng)學(xué)院的成立為契機(jī)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍建設(shè)，與企業(yè)分類建設(shè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師資源庫和課程包，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，將人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)緊密結(jié)合，實現(xiàn)從注重專業(yè)知識傳授向重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的方向轉(zhuǎn)變，促進(jìn)大學(xué)生的個性化發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略發(fā)展的需要。

　　2、開展了評選創(chuàng)業(yè)之星活動

　　為了宣傳大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型，推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，學(xué)校制定了創(chuàng)業(yè)之星評選方案，評選出鄭春岐等7名創(chuàng)業(yè)之星。

　　3、舉辦了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品成果展

　　按照牡丹江市雙創(chuàng)辦“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高�！被顒釉碌陌才牛�配合牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌儀式工作，5月20日在牡丹江大學(xué)會藝廳舉辦了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展。

　　機(jī)器人工作室、漆畫工作室、彩巖工作室、攝影工作室、國畫工作室、微商實訓(xùn)室、幽膚手工護(hù)膚品等多個項目參加了此次成果展，市領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參觀了此次成果展，并對創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提出了殷切的希望。

　　4、開辦了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂

　　5月20日，牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌儀式后，開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院首期培訓(xùn)講座，請牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院客座教授、光華大講堂特約教授、深圳宇能活商文化傳播有限公司董事長、昆明內(nèi)沃網(wǎng)絡(luò)科技有限公司CEO、昆明黑妞商貿(mào)有限公司董事長趙祖雄為我校20xx級學(xué)生進(jìn)行了《移動互聯(lián)網(wǎng)+時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之道》的講座。

　　二、其他工作的主要做法及成效

　　1、組織學(xué)生參加了互聯(lián)網(wǎng)+大賽

　　組織學(xué)生參加了由牡丹江師范學(xué)院和愛民區(qū)政府主辦的牡丹江市高校創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟首屆“新道杯”互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，我校動畫學(xué)院20xx級張曉強(qiáng)同學(xué)參賽的“互聯(lián)網(wǎng)+表情包的'生物鏈的運(yùn)作”項目獲得三等獎。

　　2、組織學(xué)生參加了牡丹江市女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書競標(biāo)大賽

　　組織學(xué)生參加了由牡丹江市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和牡丹江市婦女聯(lián)合會聯(lián)合主辦的“牡丹江市女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書競標(biāo)大賽”。

　　此次大賽共有5所高校35個項目參加，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，共有6個項目進(jìn)入決賽，我校彩巖工作室和芳菲攝影工作室兩個項目獲得三等獎，每項獲得獎勵資金3000元。

　　羅鈺的幽膚手工護(hù)膚品和王薇的“卓越名妝坊”兩個項目獲得優(yōu)秀獎、燕文華、張人杰老師獲得“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師”稱號。

　　3、幫助學(xué)生孵化了一個創(chuàng)業(yè)項目

　　食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)學(xué)生王薇的創(chuàng)業(yè)項目已經(jīng)孵化成功，獲得了10萬元投資，成立了牡丹江大日服飾有限公司。

　　4、開辦了第三屆“贏在校園”—求職技能訓(xùn)練營

　　為了提高在校大學(xué)生的求職技能，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，職業(yè)發(fā)展中心針對20xx級學(xué)生開辦了第三屆“贏在校園”——求職技能訓(xùn)練營活動。

　　開營以來為學(xué)生舉辦了增進(jìn)認(rèn)識的破冰之旅、提高團(tuán)隊協(xié)作能力的人椅游戲、參加招聘會、模擬面試、增強(qiáng)反應(yīng)能力的活動、企業(yè)調(diào)研以及考驗綜合能力的“跑男”等一系列拓展活動，提高了同學(xué)們的職業(yè)能力。

　　在訓(xùn)練營閉營式上，營員小組以PPT或電子相冊的形式，回顧了參加訓(xùn)練營的過程，以小品、詩朗誦和談心得體會的節(jié)目匯報了自己的職業(yè)素質(zhì)提升之路。

　　5、舉辦了第三屆“特色簡歷設(shè)計大賽”

　　為了展示教學(xué)成果，提高同學(xué)們的求職實戰(zhàn)能力，幫助學(xué)生制作具有個人特色的求職簡歷，打造好入職的“敲門磚”，職業(yè)發(fā)展中心為我校14級學(xué)生舉辦了舉行了特色簡歷設(shè)計大賽，通過此次大賽，使同學(xué)們感受到了真實的求職面試過程，提高了簡歷制作的水平，鍛煉了求職能力，掌握了面試技巧，為就業(yè)求職打下了良好的基礎(chǔ)。

　　6、舉辦了第六屆大學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”

　　為了傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，進(jìn)一步認(rèn)識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標(biāo)，培養(yǎng)其職業(yè)管理能力和職業(yè)素養(yǎng)，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，提高就業(yè)競爭力，在全校20xx級學(xué)生中舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

　　通過比賽，學(xué)生們理性分析了激烈的就業(yè)形勢，科學(xué)規(guī)劃了未來的職業(yè)生涯。

　　此次大賽的成功舉辦較好詮釋了大賽的主題“規(guī)劃職業(yè)、贏在起點、掌控未來”。

　　7、組織了牡丹江市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡報告團(tuán)來我校作專場報告

　　6月12日下午，全市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡報告團(tuán)五位成員來我校作了專場報告。

　　副校長張志凌，職業(yè)發(fā)展中心全體同志，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、學(xué)生代表500余人參加了報告會。

　　報告團(tuán)成員與在座的同學(xué)們分享了他們自己親身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗，同學(xué)們深受鼓舞。

　　這場創(chuàng)業(yè)勵志演講充分詮釋了創(chuàng)新無止境，創(chuàng)業(yè)踐于行，有助于營造學(xué)校積極的創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。

　　8、建立牡丹江大學(xué)國宏雙創(chuàng)學(xué)院

　　牡丹江大學(xué)與北京東方財星國際資本管理有限公司共同出資建立了牡丹江大學(xué)國宏雙創(chuàng)學(xué)院。

　　6月15日、16日分別在校本部和海林校區(qū)舉行了兩場電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)講座，兩個校區(qū)共900名學(xué)生聽取了創(chuàng)業(yè)講座。

　　9、申請了兩個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項項目

　　按照《黑龍江省教育廳關(guān)于開展20xx年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項項目申報工作的通知》的要求，配合各個學(xué)院做好組織大學(xué)生開展《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃》項目的立項申報工作。

　　經(jīng)過學(xué)校審查后，我校共上報了兩個項目：一是機(jī)械學(xué)院的《數(shù)控四軸機(jī)械雕刻機(jī)的研究與制造》，二是藥食學(xué)院的《黑木耳的深加工及綜合利用》。

　　三、下一步重點工作安排

　　1、開闊思路，更新理念，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的管理培訓(xùn)工作。

　　(1)與牡丹江市有關(guān)部門對接，做好各類創(chuàng)業(yè)群體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作;

　　(2)完成與牡丹江市工信委合作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，做到培訓(xùn)資料全面詳實、內(nèi)容安排合理豐富、資金使用合理合法。

　　(3)按照牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的活動計劃開展好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)客微課、創(chuàng)客慕課、創(chuàng)客沙龍、創(chuàng)業(yè)大賽路演輔導(dǎo)、讀書會和大咖分享會活動，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容，指導(dǎo)和幫助有創(chuàng)業(yè)意愿的人和初創(chuàng)業(yè)者更好地開展創(chuàng)業(yè)實踐。

　　2、提高認(rèn)識，加強(qiáng)宣傳，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

　　利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、各個學(xué)院網(wǎng)站等多種形式宣傳國務(wù)院、黑龍江省政府和牡丹江市政府以及學(xué)校出臺的鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，在全校上下形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

　　3、制定實施辦法，加強(qiáng)實踐培訓(xùn)，筑實雙創(chuàng)基礎(chǔ)工作。

　　(1)根據(jù)我校的實際情況，認(rèn)真研究大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點和規(guī)律，制定切實可行的關(guān)于鼓勵支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)規(guī)定的具體實施辦法，如入駐創(chuàng)業(yè)基地項目的審查、創(chuàng)業(yè)資金的使用、創(chuàng)業(yè)獎勵辦法、創(chuàng)業(yè)學(xué)分的轉(zhuǎn)換、休學(xué)創(chuàng)業(yè)等具體實施辦法。

　　(2)組織學(xué)生積極參加黑龍江省、牡丹江市和學(xué)校舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，為大學(xué)生將奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實產(chǎn)品提供舞臺、搭建平臺，幫助學(xué)生制定好創(chuàng)業(yè)項目計劃書，通過比賽提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，推動成果轉(zhuǎn)化、完善創(chuàng)業(yè)項目;

　　(3)按照省教育廳要求，將每年9月第3周設(shè)為“學(xué)校創(chuàng)客周”，在每年新生入學(xué)時，開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建平臺;

　　(4)借助牡丹江市愛民區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)及創(chuàng)業(yè)實踐為主要活動形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為同學(xué)提供更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會;

　　(5)大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第二課堂活動，支持學(xué)生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)客空間，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣，為有創(chuàng)業(yè)意愿和培訓(xùn)需求的大學(xué)生免費(fèi)提供專業(yè)培訓(xùn);

　　4、加強(qiáng)基地建設(shè)，助推雙創(chuàng)工作實效。

　　(1)進(jìn)一步完善校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、動畫制作中心、新華旅行社和微商實訓(xùn)室等創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，指導(dǎo)幫助大學(xué)生更好創(chuàng)業(yè);

　　(2)充分利用牡丹江市愛民區(qū)政府搭建的牡丹江市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟這個平臺，選擇一些有發(fā)展前景的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目入駐聯(lián)盟下的創(chuàng)客空間，爭取獲得創(chuàng)業(yè)成功者和企業(yè)的技術(shù)與資金支持;

　　(3)做好市總工會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。

　　牡丹江大學(xué)與牡丹江市總工會合作，建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地630平方米，搭建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇12

　　一、大學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作回顧

　　1、基地平臺建設(shè)與環(huán)境建設(shè)

　　基地?fù)碛袑Ｓ脠龅?800平方米，可同時容納學(xué)生28個項目，近200成員入駐，基地利用學(xué)校實訓(xùn)中心的激光雕刻機(jī)、3D掃描儀、快速成型、電子線路制版機(jī)、自動貼片系統(tǒng)及多種高端測試儀器等設(shè)備，進(jìn)行創(chuàng)新作品科研開發(fā)及制造，極大改善了創(chuàng)新實踐硬件條件；20xx年科技投資10余萬元用于改善環(huán)境，加強(qiáng)了基地文化宣傳建設(shè)。

　　2、開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目

　　20xx年共有校級立項181項，省級立項40項，獲20xx年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目16項。通過項目開發(fā)研究，提升大學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　3、積極開展大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動

　　20xx年基地與各學(xué)院組織舉辦了機(jī)械設(shè)計競賽、電子設(shè)計競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+，’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯競賽等20余項校級競賽，參賽學(xué)生超過7000人次；組織學(xué)生參加省級以上大賽20余項，獲國家級、省級以上獎勵733項，比去年增加203項，獲獎數(shù)量和等次均名列省內(nèi)高校前列。在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽決賽中，我校再獲遼寧省“挑戰(zhàn)杯”競賽團(tuán)體總分第一名，捧得第十二屆遼寧省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“挑戰(zhàn)杯”。在20xx全國大學(xué)生機(jī)器人大賽總決賽中，以絕對黑馬、小組第一身份出線，最終挺進(jìn)全國八強(qiáng)，獲得國家一等獎。在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中，我校首次獲得國家一等獎，取得歷史突破。由我�！皺C(jī)械設(shè)計創(chuàng)新團(tuán)隊”三名同學(xué)組成的“8字項目競賽團(tuán)隊”獲第四屆全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽一等獎。在中國大學(xué)生電動方程式大賽中，學(xué)校萬得車隊經(jīng)過激烈角逐，一路披荊斬棘，超過多所知名高等學(xué)校，全國總成績排名第7巖，東北三省高校第1名。在20xx年日本大學(xué)生方程式比賽中，萬得車隊首次與來自世界各國車隊在日本賽場同場競技，獲得直線加速第三名，體育精神風(fēng)尚第二名，是第一年參賽車隊中獎杯最多、表現(xiàn)最突出的車隊。在20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我校獲得國家二等獎8項，獲國家獎總數(shù)量位列遼寧賽區(qū)第一。在第八屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽中，2項作品獲國家一等獎。藝術(shù)設(shè)計與建筑學(xué)院的學(xué)生組成的創(chuàng)新團(tuán)隊，參加了20xx德國IF概念設(shè)計大賽，在IF“漢斯格雅節(jié)水設(shè)計獎”中，我校學(xué)生作品“Water-SavingShower”（節(jié)水淋浴器）摘得殊榮，成為國內(nèi)唯一榮獲該獎項的院校。在20xx年全國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽中，兩部作品獲國家一等獎，另外11件作品獲國家二等獎，13件作品獲國家三等獎。

　　4、加強(qiáng)校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊建設(shè)

　　目前基地?fù)碛?4個校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，各團(tuán)隊在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，充分利用課余和節(jié)假日時間，以大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目為驅(qū)動，開展專業(yè)學(xué)習(xí)、工程實踐、設(shè)計開發(fā)、學(xué)術(shù)探索等實踐創(chuàng)新活動。基地為每個團(tuán)隊提供了工作室或創(chuàng)新平臺，提供了活動資金和必要的硬件設(shè)備，20xx年14個校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊積極開展活動，參與學(xué)生700多人，特別是在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中取得優(yōu)異成績，并發(fā)表論文24篇，獲得實用新型與發(fā)明專利23項，發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的引領(lǐng)示范作用。

　　5、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及創(chuàng)業(yè)項目孵化

　　基地積極開展創(chuàng)業(yè)項目孵化、高新技術(shù)轉(zhuǎn)化、校企協(xié)同創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)事務(wù)代理等“一站式”服務(wù)，20xx年創(chuàng)業(yè)孵化項目達(dá)到31個、成果轉(zhuǎn)化達(dá)到6項；幫助3個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成功創(chuàng)業(yè)。

　　6、師資隊伍建設(shè)

　　目前基地共有校內(nèi)外指導(dǎo)教師共145入，其中校內(nèi)指導(dǎo)教師102人，省大學(xué)科技園駐園企業(yè)兼職指導(dǎo)教師28人，校外企業(yè)（公司）高級工程師、設(shè)計師及企業(yè)高級管理人員15人。

　　二、完善大學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的管理與保障機(jī)制

　　為了保證各項大學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制有效實施，提高創(chuàng)新教育的質(zhì)量，實施了如下的管理及保障機(jī)制：

　　1、落實大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的管理規(guī)章制度

　　學(xué)校高度重視大學(xué)生創(chuàng)新工作，重視大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，20xx年出臺了《遼寧工業(yè)大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的實施意見）），將學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，溶入到人才培養(yǎng)過程的教學(xué)環(huán)節(jié)之中，構(gòu)建與我校人才培養(yǎng)目標(biāo)相符合的創(chuàng)新教育體系。20xx年出臺了《遼寧工業(yè)大學(xué)關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施方案》，方案圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，結(jié)合我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作經(jīng)驗，建立了符合學(xué)校實際的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體制和機(jī)制，建立了健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、結(jié)合實踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯增強(qiáng)，投身創(chuàng)業(yè)實踐的學(xué)生顯著增加。

　　2、落實專項基金與獎勵機(jī)制

　　學(xué)校與科技園設(shè)立了專項資金專門用于獎勵在大學(xué)生實踐與創(chuàng)新工作中取得優(yōu)秀成績的教師及管理單位，每年投入資金近300萬。主要用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)、日常創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎勵。制定了《遼寧工業(yè)大學(xué)關(guān)于對參加省級以上競賽獲獎項目的指導(dǎo)教師進(jìn)行獎勵的有關(guān)規(guī)定》《遼寧工業(yè)大學(xué)教師職務(wù)聘任基本條件》等文件，積極鼓勵教師圍繞高水平大賽開展教學(xué)活動，并把教師指導(dǎo)學(xué)生參加省級以上科技競賽獲獎作為教師教學(xué)工作成績，在職稱評定及崗位聘任時列為基本條件并量化加分。

　　遼寧工業(yè)大學(xué)科技園大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地在“校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會”指導(dǎo)和科技園有限公司管理下，根據(jù)我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地人才培養(yǎng)的定位要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，進(jìn)一步完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制、建立健全了規(guī)章制度及激勵政策，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教育、科技創(chuàng)新活動中取得了較為顯著成績，極大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。今后我們會再接再厲，按照基地建設(shè)規(guī)劃進(jìn)度，積極開展工作，逐項落實，力爭早日實現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇13

　　我在參與大學(xué)生創(chuàng)新活動過程中，通過學(xué)生的努力和自己的一些指導(dǎo)取得了很大的進(jìn)步，受益頗多。通過和學(xué)生的交流和互動，我也有了一些對于如何培養(yǎng)學(xué)生的心得和體會，這里我就從自己的實際經(jīng)歷出發(fā)和大家分享一下自己指導(dǎo)經(jīng)驗，希望能為今后學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供一定的借鑒。

　　一、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的潛力

　　作為一名教師與學(xué)生接觸最頻繁的地方就是課堂，而課堂教學(xué)不應(yīng)該僅僅是傳授課本知識，更應(yīng)該以此為平臺，充分地引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)研究的興趣和熱情，我?guī)У拇髮W(xué)生創(chuàng)新實驗很多都來自于課堂一些問題的積極探討。如何將理論知識和學(xué)術(shù)創(chuàng)新互補(bǔ)融合起來顯得尤為重要，這不但能幫助學(xué)生開闊視野，豐富知識層面，最為重要的是無形中會引發(fā)學(xué)生對專業(yè)學(xué)術(shù)研究和科技創(chuàng)新的熱情和興趣，此時再面對書本乏味的公式和繁瑣的理論推導(dǎo)可能會多一份耐心和執(zhí)著。學(xué)生本身，尤其是大一、大二的本科生的思維總是更容易、更樂于接受感性事物，所以在課堂中盡可能的多提供與課本中提及問題相關(guān)的實物教學(xué)，實例分析，可以極大促進(jìn)學(xué)生對理論問題的理解，并且對這些專業(yè)問題產(chǎn)生興趣和感性認(rèn)識，益于引導(dǎo)學(xué)生主動進(jìn)行科研學(xué)習(xí)，并且間接地鞏固了理論知識。

　　在這一點上，我感觸最深的就是我20xx年開始指導(dǎo)的一組“大學(xué)生國家創(chuàng)新實驗計劃”的隊伍，當(dāng)時在課堂上講異步電動機(jī)運(yùn)行原理，給學(xué)生講到電動自行車的實際案例，提到了“電池續(xù)航和能量回收”的現(xiàn)象，這個學(xué)生當(dāng)時在課堂上就對這個問題非常感興趣，下課之后一直和我探討這個問題，而且隨后他在課堂上的積極性和認(rèn)真程度明顯提高，后來也就是以這個問題作為引出，申報了當(dāng)年的“國家級大學(xué)生國家創(chuàng)新實驗計劃”，最終獲得了優(yōu)秀結(jié)題項目的認(rèn)可，這名同學(xué)也以此走上了科技創(chuàng)新這條道路。如果當(dāng)時我只是把課本知識傳授給他們，可能就不會有后來引發(fā)學(xué)生的興趣。

　　二、指導(dǎo)教師應(yīng)明確自己的角色

　　在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研創(chuàng)新或競賽時，關(guān)鍵的是要給自己合理定位。

　　一方面，指導(dǎo)教師作為學(xué)生科研和競賽的指導(dǎo)者，不應(yīng)如“救火隊員”一般，學(xué)生遇到任何問題都攬過來一并解決，如此指導(dǎo)學(xué)生就失去了提高學(xué)生自身發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，科研和競賽對學(xué)生除了榮譽(yù)之外也失去了實際意義；另一方面，也不能對學(xué)生的項目和競賽不管不問，學(xué)生畢竟剛剛進(jìn)入大學(xué)，自我管理和約束能力還非常有限，因此作為稱職的指導(dǎo)老師，對學(xué)生項目進(jìn)度的關(guān)心和督促是必不可少的。歸根結(jié)底對學(xué)生科研活動指導(dǎo)的成功與否在于對一個“度”字的把握。在學(xué)生遇到一個復(fù)雜、繁瑣的問題時，可能會感到茫然和困惑，此時導(dǎo)師需要進(jìn)行指導(dǎo)，但不是幫助解決，更多的是為其提供一個宏觀的思路，為學(xué)生指明方向，最終問題的解決過程需要學(xué)生自己獨立進(jìn)行分析、思考和細(xì)化。

　　這種指導(dǎo)方式，也就是引導(dǎo)式教育，可以避免學(xué)生走不必要的彎路，也能夠為學(xué)生提供足夠的發(fā)揮空間，同時也不至于因為過分的指導(dǎo)限制學(xué)生的.思路。當(dāng)然，作為指導(dǎo)教師，只有知識上的指導(dǎo)是不夠的，學(xué)生在從事科研活動中很可能產(chǎn)生沮喪、懈怠等情緒，作為初次涉獵科研活動的學(xué)生來說這是完全可以理解的，但是可以理解并不意味著放縱，在學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動的時候，要及時給予幫助，對于沮喪情緒要進(jìn)行鼓勵，對于懈怠現(xiàn)象要進(jìn)行批評。張弛有度，鼓勵和批評并用，引導(dǎo)學(xué)生在科研的路上走得深入、平穩(wěn)是指導(dǎo)老師應(yīng)有的責(zé)任。

　　三、為學(xué)生提供良好的創(chuàng)新平臺

　　對于學(xué)生的培養(yǎng)不僅是要有主觀的指導(dǎo)，還要有對學(xué)生科研活動的支持。這種支持體現(xiàn)在多方面。

　　首先，要對學(xué)生的實驗環(huán)境不斷地完善，我們建立學(xué)生創(chuàng)新實驗室，購進(jìn)先進(jìn)的實驗設(shè)備，及時補(bǔ)充實驗用元器件，相關(guān)書籍，并開辟了網(wǎng)上預(yù)約平臺，增加創(chuàng)新實驗室的利用效率，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，利用一切可以利用的資源，來提升學(xué)生的自主創(chuàng)新能力；同時，為學(xué)生提供學(xué)術(shù)創(chuàng)新比賽的相關(guān)支持，主要包括大學(xué)生國家創(chuàng)新實驗性計劃，電子電路設(shè)計大賽等這些科研活動的支持和技術(shù)培訓(xùn)支持。實踐出真知，這些比賽對于學(xué)生的科研能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊協(xié)作能力的提升是有巨大幫助的。

　　我個人一直堅持這樣的觀點，獲多少獎項只是一個結(jié)果，而對于學(xué)生發(fā)展而言，能力的提升，興趣的培養(yǎng)才是首要的。

　　四、注重對學(xué)生人格和能力的培養(yǎng)

　　學(xué)生，終將會進(jìn)入社會的各個行業(yè)，隨之也會遇到各種復(fù)雜的問題和挑戰(zhàn)。作為指導(dǎo)教師，以培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀的人才為原則，在學(xué)生時代就該培養(yǎng)學(xué)生面對復(fù)雜問題的應(yīng)變能力和解決能力，迎難而上，勇攀高峰的勇氣和品格。而科研活動就是這些能力提升絕佳的試煉場，就比如說學(xué)生科研項目和科技競賽，是為了鍛煉學(xué)生能力和選拔其中優(yōu)秀的專業(yè)人才，具有較高的難度是必然的，老師需要鼓勵學(xué)生直面這種復(fù)雜的問題挑戰(zhàn)，不僅僅是從微觀上一個個解決種種問題，還需要培養(yǎng)學(xué)生一種有宏觀意識、邏輯思路清醒的做事方式，最好能夠引導(dǎo)學(xué)生形成自己獨特的思維體系，面對復(fù)雜問題的剖析、規(guī)劃能力。在做指導(dǎo)科研創(chuàng)新的同時要逐漸幫助學(xué)生建立起正確的人生觀和價值觀，明確只有努力鉆研，不斷拼搏才能取得真正的成功，任何的投機(jī)取巧和急功近利都不是做人做事應(yīng)有的態(tài)度，這對于科研活動和以后在工作面對問題都是至關(guān)重要的。也是衡量一位導(dǎo)師對學(xué)生培養(yǎng)成功度的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　　三人行，則必有吾師。在科研和教學(xué)活動與學(xué)生的接觸中，我也會有所啟發(fā)，完善我的教學(xué)思路和指導(dǎo)經(jīng)驗，這也是一個相互學(xué)習(xí)的過程。對學(xué)生科研活動的指導(dǎo)中，傳授的不僅僅是做事的思想、方法和能力，還有做人的品質(zhì)。通過科研活動中種種事件，教會學(xué)生要有想法、有擔(dān)當(dāng)；從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)勢彌補(bǔ)自己的不足，也要尊重別的建議和成果。

　　做事是一時，做人是一世，正應(yīng)了“十年樹木，百年樹人”那句話。學(xué)會做人是萬事之源，亦是萬事之根本，也是我們身為人師，傳遞的精神所在。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇14

　　高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧的重要舉措。大學(xué)生就業(yè)面臨新的形勢。大學(xué)生就業(yè)是一個重大的社會問題。文史學(xué)院一直以來以切實加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作，努力提高畢業(yè)生就業(yè)水平，推動畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)來開展應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。以下為我院相關(guān)工作的總結(jié)：

　　一、我院20xx—20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作總體情況。

　　1、在就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增加，就業(yè)壓力和就業(yè)難度依然較大的情況下，我院積極開展工作，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極配合，采取積極有效措施，力促畢業(yè)生最大限度的就業(yè)。經(jīng)過全院師生共同努力，實現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定、就業(yè)人數(shù)進(jìn)一步增長的目標(biāo)。

　　2、20xx年我院畢業(yè)生共200名增長至今年449名畢業(yè)生，至今年七月份就業(yè)率呈現(xiàn)出不斷提高的趨勢，就業(yè)率可達(dá)到99.48%�？忌涎芯可�的人數(shù)由20xx年的xx人增長至今年的26人。走上教師崗位的人數(shù)不斷的增長。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，各部門的積極配合與協(xié)助

　　1、一直以來我院在每學(xué)期都會制定合理的.年度就業(yè)工作計劃和工作總結(jié)，內(nèi)部有明確的就業(yè)工作目標(biāo)、任務(wù)分解和量化考核辦法。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開就業(yè)工作專題會議。就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工明確，各盡其責(zé)、層層落實，及時通報就業(yè)進(jìn)展情況，解決政策落實過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，多方面推動和促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　2、我院隊伍結(jié)構(gòu)合理，設(shè)施配備齊全采取多種措施加強(qiáng)就業(yè)工作人員隊伍建設(shè)，畢業(yè)生就業(yè)工作常用辦公設(shè)備齊全。設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室，有專（兼）職就業(yè)工作人員3人，配備了2臺專用電腦供學(xué)生查詢就業(yè)信息。

　　三、就業(yè)指導(dǎo)形式多樣，畢業(yè)生就業(yè)能力得到提高

　　針對不同層次學(xué)生開展多種形式的就業(yè)指導(dǎo)，重點是加強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育、自主創(chuàng)業(yè)教育，積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)。

　　1、組織畢業(yè)生按時參加學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo)。

　　2、結(jié)合專業(yè)特色，經(jīng)常開展不同形式和內(nèi)容的就業(yè)指導(dǎo)。為提升畢業(yè)生就業(yè)能力，結(jié)合我院自身特色，開展一系列就業(yè)講座：如自薦材料編寫、面試技巧、創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)安全、就業(yè)協(xié)議簽訂及就業(yè)誠信教育；為使畢業(yè)生有一個良好的就業(yè)心態(tài)，積極做好畢業(yè)生心理疏導(dǎo)工作。同時，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)專職老師還針對不同年級開展不同形式和內(nèi)容的就業(yè)指導(dǎo)。如：一二年級開展職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計專題講座；三年級著重實踐性教學(xué)，通過實習(xí)實訓(xùn)提高學(xué)生動手操作能力；四年級著重考研輔導(dǎo)、公務(wù)員考試指導(dǎo)、就業(yè)能力的培養(yǎng)等。

　　3、多方搜集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道。院領(lǐng)導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)專職老師定期到我院就業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地、各地人才就業(yè)市場、用人單位開展就業(yè)市場調(diào)研活動，及時準(zhǔn)確掌握本專業(yè)人才需求情況，通過院“畢業(yè)生就業(yè)信息通告欄”、QQ群、固定電子郵箱、飛信等形式公布最新招聘信息。

　　4、鼓勵學(xué)生參加考研、公務(wù)員招考、特崗教師招考。

　　5、鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座，聘請專家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。邀請我系優(yōu)秀畢業(yè)生為學(xué)弟學(xué)妹介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

　　四、增強(qiáng)服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂解難

　　為了更好地為畢業(yè)生服務(wù)，學(xué)校采取了一系列措施：

　　1、是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺。隨時將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學(xué)生第一時間獲取就業(yè)信息，同時，利用這個交流平臺，把平時不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動起來，讓他們以文字的形式表達(dá)出來。

　　2、是遵循“請進(jìn)來，帶出去”的思想。我院在邀請用人單位來校招聘的同時，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊積極前往用人單位進(jìn)行實地調(diào)研，了解就業(yè)信息。

　　五、畢業(yè)生工作的經(jīng)驗與存在問題

　　今年我院的畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展，其成功的做法是：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視

　　院領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)生工作的重視和大力支持。

　�。ǘ�）早準(zhǔn)備、早計劃、早實施

　　我院的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、動員等工作在第五學(xué)期期中就已全面展開。

　　（三）畢業(yè)生各項工作充分考慮學(xué)生的利益和要求

　　我們的出發(fā)點就是“讓畢業(yè)生滿意”。通過近幾年來的畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗我們認(rèn)為在今后的畢業(yè)生就業(yè)工作中仍然需要加強(qiáng)對畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的教育，積極引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國最需要的地方建功立業(yè)。在就業(yè)工作中，許多畢業(yè)生手里掌握著一個甚至是幾個單位遲遲不簽，抱著“猴子掰包谷”的僥幸心理，總想等到最后一刻選擇一個最滿意的再簽，這不僅嚴(yán)重影響了我系畢業(yè)生的就業(yè)率，同時也使得部分畢業(yè)生因此錯過了“最佳”的就業(yè)時機(jī)。另外，現(xiàn)在畢業(yè)生頻繁的跳槽行為增加了我們就業(yè)跟蹤工作的難度。因此，在今后的畢業(yè)教育中，還要更加重視對畢業(yè)生生這方面的教育和引導(dǎo)。另外，從今年的畢業(yè)生流向來看，仍有部分畢業(yè)生貪戀大城市、大企業(yè)，不愿到基層就業(yè)，更不愿選擇其他邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神，這也是今后畢業(yè)生教育工作的重點。

　　六、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作設(shè)想

　　20xx屆畢業(yè)生工作已經(jīng)結(jié)束了，成績只屬于過去，我們將繼續(xù)努力，在開展20xx屆畢業(yè)生工作時將以提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。計劃重點開展以下幾方面工作：

　　（一）多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

　　有計劃、有針對性的邀請企業(yè)人士（人力資源負(fù)責(zé)人、老總、人事部門）、來校招聘的企業(yè)人士、已就業(yè)學(xué)生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的學(xué)生、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄。

　　（二）開辟就業(yè)市場、拓寬就業(yè)渠道努力抓好有形市場建設(shè)工作，大力開發(fā)市場，逐步滲透北方地區(qū)市場、積極推薦畢業(yè)生。力爭初次就業(yè)率達(dá)到更高水平。

　　（三）做好就業(yè)宣傳工作

　　將20xx屆畢業(yè)生資源信息及個人電子簡歷在我院“就業(yè)信息網(wǎng)”上發(fā)布。通過組織開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，樹立優(yōu)秀典型，以廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等形式，大力宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡，并以此為契機(jī)，提高我院畢業(yè)生在社會上的知名度。

　�。ㄋ模┙�立畢業(yè)生個人跟蹤檔案

　　多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息，回訪用人單位及已就業(yè)學(xué)生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查；為已就業(yè)學(xué)生提供后續(xù)服務(wù)，將就業(yè)跟蹤作出實效、作出品牌。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇15

　　20xx年以來，我鄉(xiāng)在區(qū)委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)業(yè)務(wù)部門的支持、指導(dǎo)下，全民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作按照“擴(kuò)量、提質(zhì)、增效”的思想，新農(nóng)保工作按照�；�本、廣覆蓋、有彈性、可持續(xù)的原則，確立方針，有序開展，普遍發(fā)動。現(xiàn)對工作開展情況匯報如下：

　　一、目標(biāo)任務(wù)完成情況

　�。ㄒ唬�實施創(chuàng)業(yè)項目任務(wù)8個，完成5個，完成62%；創(chuàng)造就業(yè)新崗位任務(wù)55個，完成141人，完成256%；扶持創(chuàng)業(yè)實體升級4個，完成4個，完成100%；組織創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)任務(wù)50人，完成89人，完成178%，培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，培訓(xùn)后36人實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，占培訓(xùn)總?cè)藬?shù)40%；發(fā)展創(chuàng)業(yè)基地1個。

　　（二）全年職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)400人，完成407人，完成率101%%；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)50人，完成89人，完成178%。全年鑒定任務(wù)150人，完成80人，完成率53%。上半年舉辦各類培訓(xùn)班8期，其中：設(shè)施園藝116人（2期），手工十字繡49人，美容師80人，駕駛162人（2期），GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)89人（2期）。

　�。ㄈ�）實現(xiàn)勞務(wù)輸出3101人，其中市內(nèi)2892人，自治區(qū)內(nèi)102人，省外107人；半年實現(xiàn)勞務(wù)總收入收入3210萬元，人均勞務(wù)收入3478元；有組織輸出1560人，占當(dāng)?shù)剌?/p>

　　出總數(shù)的50%；二三產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定就業(yè)人數(shù)2151人，占當(dāng)?shù)剌敵隹倲?shù)的69%；外出務(wù)工人員參加各種社會保險人數(shù)2822人，占輸出總數(shù)的91%。年內(nèi)培育1個勞務(wù)品牌，在此行業(yè)人數(shù)316人，占輸出總數(shù)的10%，行政村扶持培育勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人21人。

　　二、采取的主要措施

　�。ㄒ唬┣袑崗�(qiáng)化保障。一是組織保障。結(jié)合人員調(diào)整的實際，及時調(diào)整鄉(xiāng)勞務(wù)、新農(nóng)保工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確職責(zé)和責(zé)任人。二是隊伍保障。按照“配強(qiáng)、配齊”的指導(dǎo)思想，及時為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心選配工作人員。三是經(jīng)費(fèi)保障。專門設(shè)置勞務(wù)工作經(jīng)費(fèi)，為日常的勞務(wù)宣傳、培訓(xùn)、輸出、跟蹤服務(wù)等工作的及時、有效開展提供經(jīng)費(fèi)保障。

　�。ǘ�）嚴(yán)格目標(biāo)管理。一是實行目標(biāo)責(zé)任制。鄉(xiāng)上與各村簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心與各信息員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確獎罰，層層定責(zé)任，人人抓落實。二是加強(qiáng)制度建設(shè)。根據(jù)工作實際，完善了《業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》、《技能培訓(xùn)規(guī)程》等，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高，明晰步驟，嚴(yán)格管理，促使各項工作順利、有效開展。三是早宣傳、早發(fā)動、早落實。利用春冬季有利時機(jī)，組織勞務(wù)信息員和新農(nóng)保包村包隊干部深入村隊，層層召開群眾會議，廣泛宣傳中央、區(qū)市和區(qū)委、政府關(guān)于加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作和新農(nóng)保的各項方針政策，幫助農(nóng)民算清帳；教育和引導(dǎo)廣大群眾轉(zhuǎn)變觀念，走出農(nóng)村、離開土地，進(jìn)城市、進(jìn)工廠，主動把自己由農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和城市居民，實現(xiàn)實質(zhì)性轉(zhuǎn)移。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化技能培訓(xùn)。一是注重擴(kuò)面，與各培訓(xùn)部門密切配合，通過集中辦班、宣傳、咨詢等多種形式，抓好引導(dǎo)性和基本技能培訓(xùn)，多渠道地開展提高技能等內(nèi)容的培訓(xùn)，促使更多的農(nóng)村勞動力外出務(wù)工并且穩(wěn)定下來，擴(kuò)大總量。二是注重質(zhì)量，堅持培訓(xùn)質(zhì)量是培訓(xùn)的生命，采取開班限額、除名等辦法，認(rèn)真搞好職業(yè)技能培訓(xùn)，盡可能使更多的務(wù)工勞動力能掌握必需的生產(chǎn)技能，增強(qiáng)適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)需要的`能力，并通過職業(yè)技能鑒定，拿到資格證，提升外出務(wù)工質(zhì)量和效益，較大幅度地提高收入。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)外出務(wù)工人員拿到資格證后，月收入普遍增加400600元。

　　（四）注重就地轉(zhuǎn)移。充分發(fā)揮我鄉(xiāng)中糧種植基地和脫水企業(yè)多、臨時性就地轉(zhuǎn)移潛力大的優(yōu)勢，積極做好外出有困難勞動力的就地轉(zhuǎn)移工作，半年來全鄉(xiāng)就地轉(zhuǎn)移勞動力達(dá)到3573人，就地轉(zhuǎn)移成為勞務(wù)收入增加的一個新亮點。

　�。ㄎ澹┓e極搞好工作創(chuàng)新。一是創(chuàng)建信息化服務(wù)平臺，充分運(yùn)用信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各村創(chuàng)建信息化服務(wù)，提高各村信息員服務(wù)水平。二是強(qiáng)化跟蹤服務(wù)，及時為中糧集團(tuán)、脫水企業(yè)組織輸出和輸入勞務(wù)人員提供及時有效的服務(wù)，為務(wù)工人員協(xié)調(diào)工資待遇。三是積極組織我鄉(xiāng)鄰近各村為中糧種植基地進(jìn)行種植和番茄移栽。每天投入勞動力400500人。

　　三、今后工作思路

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步深入開展培訓(xùn)工作。抓住有利時機(jī)，尤其是農(nóng)民冬閑，結(jié)合中糧租地等實際，有針對性開展技能培訓(xùn)、

　　創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，并且堅持抓好培訓(xùn)質(zhì)量，抓好培訓(xùn)后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

　　（二）積極開展全民創(chuàng)業(yè)村隊創(chuàng)建活動，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)發(fā)展，在全民創(chuàng)業(yè)方面再創(chuàng)佳績。

　�。ㄈ�）主動加強(qiáng)與有關(guān)企業(yè)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，努力做好勞務(wù)輸出跟蹤服務(wù)，千方百計提高農(nóng)民工各項社會保障水平。

　�。ㄎ澹┓e極配合有關(guān)部門做好勞務(wù)輸入和管理工作，尤其是規(guī)范企業(yè)用工管理，為輸入人員創(chuàng)造良好的務(wù)工環(huán)境。

　�。�六）注重加強(qiáng)與各報紙、新聞媒體的聯(lián)系，加大對勞務(wù)工作及新農(nóng)保的宣傳力度，為新農(nóng)保參保、勞務(wù)產(chǎn)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)的發(fā)展?fàn)I造更加良好的社會氛圍。

　�。ň牛┘訌�(qiáng)對工作人員，尤其是信息員和新農(nóng)保窗口代辦員的引導(dǎo)、教育和管理力度，努力提高隊伍素質(zhì)，不斷提高服務(wù)水平。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇16

　　20xx年我院認(rèn)真貫徹落實國家和省、校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全院教職員工的共同努力下，我院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作繼續(xù)保持良好態(tài)勢。一直以來，我院高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，面向?qū)W生開展了一系列有利于畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作，現(xiàn)就20xx年我院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)如下：

　　一、20xx年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作概況

　　20xx年我院共有20xx級畢業(yè)生18人，20xx級實習(xí)生56人，截止20xx年6月30日，我院共組織本專業(yè)專場招聘會多達(dá)15場，前后共提供就業(yè)崗位150多個，17屆18名畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，20xx級56名實習(xí)生初次實習(xí)率為95、%，最終實習(xí)就業(yè)率100%。今年我院學(xué)生參加學(xué)校第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)大賽也取得驕人成績，其中楊偉蓮等人的“速洗共享洗衣機(jī)“獲得本次比賽的一等獎，陳璐等人的“未來視覺視光中心”獲二等獎。同時兩位指導(dǎo)老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號，我院創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在本次比賽中榮獲“最佳團(tuán)隊獎”。

　　二、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作主要做法及成效

　　1、成立學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)院為做好20xx年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，在20xx年1月成立了畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組，由院長任組長，副書記任副組長，輔導(dǎo)員和14級、15級班主任為組員，負(fù)責(zé)對學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理，層層抓落實。

　　2、學(xué)院高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。20xx年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作開始運(yùn)行后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，把這項工作作為學(xué)年工作重點，經(jīng)常在會議上研究如何做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。召開全院教職工會議，通傳有關(guān)畢業(yè)生工作的精神，分解就業(yè)創(chuàng)業(yè)考核指標(biāo)，要求各位老師都要重視、關(guān)心、過問畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，強(qiáng)調(diào)班主任都要認(rèn)真對待，熱情為學(xué)生做好推薦就業(yè)和指導(dǎo)服務(wù)。

　　3、結(jié)合專業(yè)特點，開展全程式就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作

　　把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作前移并貫穿在大學(xué)三年教育的始終，根據(jù)每個年級的特點，有針對性、分層次的進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃其職業(yè)生涯。其中上好就業(yè)指導(dǎo)課是做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的重要一環(huán)。學(xué)院副書記親自擔(dān)任就業(yè)指導(dǎo)課程的講授，對大一學(xué)生，著重引導(dǎo)其根據(jù)自身特點初步設(shè)計職業(yè)發(fā)展方向，明確大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)選擇，重點開展“專業(yè)思想教育”，了解就業(yè)形勢，著重結(jié)合能力培養(yǎng)，進(jìn)一步確認(rèn)職業(yè)目標(biāo)；對大二學(xué)生著重實習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)與職業(yè)目標(biāo)相適應(yīng)的素質(zhì)，并進(jìn)行必要的調(diào)整；針對擇業(yè)期間的問題，在就業(yè)形勢、信息服務(wù)、政策咨詢、面試技巧、心理調(diào)適等方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。方式上采用移動互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)模式，借助“藍(lán)墨云班課”平臺讓學(xué)生全員參與，讓課程更有趣，學(xué)生更受用。同時結(jié)合日常教育教學(xué)，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育滲透到各項教育活動中，堅持就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、指導(dǎo)、服務(wù)從一年級開始，直到學(xué)生畢業(yè)離校。

　　4、多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動。除了開好職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用以外；我院還積極邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，今年我院共舉辦5場以上就業(yè)交流會、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、專題講座、座談會、就業(yè)沙龍等活動。20人次以上的個體職業(yè)咨詢活動等有針對性地加強(qiáng)畢業(yè)生理想前途教育、職業(yè)道德教育、角色轉(zhuǎn)變教育、就業(yè)技巧指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)的工作，1次就業(yè)指導(dǎo)專項比賽――簡歷制作大賽。

　　5、加大對就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度。建立困難畢業(yè)生檔案。第一時間做好困難畢業(yè)生的摸底、調(diào)查工作，對困難畢業(yè)生建立檔案，進(jìn)行分類指導(dǎo)，及時掌握困難畢業(yè)生的就業(yè)狀況。對困難畢業(yè)生，根據(jù)實際情況，優(yōu)先考慮評選助學(xué)金及申請求職補(bǔ)貼，減輕其經(jīng)濟(jì)壓力，促成其順利就業(yè)等。今年我院共為12名低保家庭畢業(yè)生申請求職補(bǔ)貼，為11名貧困畢業(yè)生發(fā)放了助學(xué)金。同時針對困難畢業(yè)生加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)。幫助困難學(xué)生樹立正確的'就業(yè)觀和擇業(yè)觀，加強(qiáng)思想教育，通過心理咨詢、心理健康服務(wù)等方式，及時疏導(dǎo)他們因就業(yè)問題而引發(fā)的焦慮和悲觀情緒。通過舉辦專場招聘活動、崗位推薦等多種方式，幫助他們實現(xiàn)就業(yè)。對離校未就業(yè)畢業(yè)生持續(xù)提供就業(yè)信息和服務(wù)，會同學(xué)校有關(guān)部門實施好“離校未就業(yè)促進(jìn)計劃”，切實做到“離校不離心、服務(wù)不斷線”。

　　6、加強(qiáng)企業(yè)調(diào)研，深化校企合作。我院今年建立了用人單位聯(lián)系信息庫，加強(qiáng)聯(lián)系，及時掌握就業(yè)需求。充分調(diào)動行業(yè)、校友、校企合作單位等優(yōu)勢資源，全員參與，全方位宣傳學(xué)院，推薦畢業(yè)生。今年我院積極吸引組織召開了本專業(yè)專場招聘會多達(dá)15場，前后共提供就業(yè)崗位150個。學(xué)院初次實習(xí)就業(yè)率為95%，并新增了7家實習(xí)就業(yè)單位。今年5月11日溫州醫(yī)科大學(xué)眼視光學(xué)院受邀來我院指導(dǎo)工作，給我校眼視光專業(yè)的建設(shè)發(fā)展問診把脈，對我院今后眼視光專業(yè)的發(fā)展具有很好的指導(dǎo)、借鑒作用。5月22日我院與愛爾眼科醫(yī)院集團(tuán)江西省區(qū)醫(yī)院建立了眼視光專業(yè)教育人才培養(yǎng)基地。

　　7、加強(qiáng)就業(yè)工作管理，規(guī)范基礎(chǔ)性工作。一是做好畢業(yè)生生源信息、就業(yè)信息的采集、校對、統(tǒng)計、分析工作，加強(qiáng)就業(yè)工作信息化建設(shè)。二是按照省教育廳及學(xué)校的要求，認(rèn)真做好畢業(yè)生的就業(yè)信息的統(tǒng)計與上報、協(xié)議書及就業(yè)合同簽訂、檔案管理等工作，確保就業(yè)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。三是做好畢業(yè)生每月就業(yè)狀況月報制，引導(dǎo)畢業(yè)生派遣材料和協(xié)議書等網(wǎng)上錄入工作，加強(qiáng)與未就業(yè)或未簽約畢業(yè)生的聯(lián)系，采取相應(yīng)措施做好畢業(yè)生的就業(yè)與簽約工作。

　　8、開展好畢業(yè)生信息與校友庫建設(shè)。一是認(rèn)真組織填寫畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記表，有效聯(lián)系方式，并通過QQ群、微信群、E—mail、電話等方式與學(xué)生保持聯(lián)系，規(guī)范相關(guān)聯(lián)系材料；二是建立畢業(yè)班QQ群，有專人負(fù)責(zé)；三是做好年度校友庫數(shù)據(jù)的收集、上報、核實工作。四是加強(qiáng)與校友的聯(lián)系，聽取辦學(xué)的意見建設(shè)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的質(zhì)量。特別是注重發(fā)現(xiàn)成功學(xué)生的典型，以充分利用榜樣的資源教育在校生。

　　9、做好畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查分析和畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查。我院今年將采用創(chuàng)新的調(diào)查模式，利用“問卷星”調(diào)查平臺通過微信、QQ等向?qū)W生和企業(yè)發(fā)放問卷調(diào)查，無論學(xué)生在哪就業(yè)實習(xí)，都能通過手機(jī)完成問卷，而且“問卷星”后臺能自動生成調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)分析，大大提高了效率。做好了14級畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和15級實習(xí)生實習(xí)就業(yè)意向調(diào)查，通過做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，了解畢業(yè)生的基本情況和企業(yè)對我院畢業(yè)生的評價，了解企業(yè)崗位的基本要求和畢業(yè)生的建議，并及時匯總和向相關(guān)部門反饋，更好地促進(jìn)我院的教育教學(xué)改革。

　　10、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在路上，通過各種教育形式對畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識教育、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)實踐指導(dǎo)，今年共邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)典型來校舉辦講座2次；共組織30人參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和6人參加電商培訓(xùn)，并獲得了相關(guān)證書。17個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊50多位同學(xué)參加學(xué)校舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)大賽，其中兩個項目入圍學(xué)校第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)大賽決賽并取得驕人成績，其中楊偉蓮等人的“速洗共享洗衣機(jī)“獲得本次比賽的一等獎，陳璐等人的“未來視覺視光中心”獲二等獎。同時兩位指導(dǎo)老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號，我院創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在本次比賽中榮獲“最佳團(tuán)隊獎”。

　　11、加強(qiáng)畢業(yè)生文明離校工作。一是認(rèn)真開展畢業(yè)生思想教育及引導(dǎo)，幫助畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀和價值觀；召開了20xx級學(xué)生實習(xí)動員大會，使即將走上實習(xí)崗位的實習(xí)生們有了充分的心理和思想準(zhǔn)備；二是規(guī)范管理，開展文明離校教育，為我院20xx屆學(xué)生隆重舉行畢業(yè)典禮，共同見證20xx屆畢業(yè)生美好的時刻，體現(xiàn)“以人為本”的辦學(xué)理念，引導(dǎo)畢業(yè)生安全、文明、有序離校，同時感恩母校。

　　四、工作特色與亮點

　　1、舉辦了首屆簡歷制作大賽，提升了畢業(yè)生的簡歷制作能力，讓大家更清楚地看到自己的優(yōu)勢和劣勢，實現(xiàn)同學(xué)們的準(zhǔn)確自我定位。同時一個成功的求職者背后必有一份優(yōu)秀的簡歷，簡歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著你的應(yīng)聘成敗。通過這個比賽讓每位同學(xué)感受到簡歷制作的重要性。

　　2、舉辦了17屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，這也是我院首次舉辦畢業(yè)生畢業(yè)典禮，不僅將帶給畢業(yè)生們們無盡的回憶與感動，而且這種儀式感也會讓學(xué)生更加珍惜與母校和同學(xué)之間的情誼�！案兄x領(lǐng)導(dǎo)三年來的關(guān)懷，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵幫助，即將筑夢遠(yuǎn)方，但護(hù)理與視光學(xué)院永遠(yuǎn)是自己的家�！眱�(yōu)秀畢業(yè)生代表鄧文杰的一番話深深的表達(dá)了對母校和老師的感恩與不舍。

　　五、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的主要問題及不足

　　1、學(xué)生就業(yè)心態(tài)有待進(jìn)一步調(diào)整。在就業(yè)指導(dǎo)中，雖然一部分學(xué)生觀念有所改變，但是還有不少學(xué)生不能放開眼界，地域和工作環(huán)境等原因限制了這部分學(xué)生的就業(yè)選擇。

　　2、學(xué)生期望值過高，就業(yè)工作壓力依然存在。學(xué)生在找工作過程中都會有很多機(jī)會，但是受傳統(tǒng)觀念和以前畢業(yè)生的影響，總是認(rèn)為層次不夠，不是很根據(jù)自己的實際和社會形勢，一味的盲目追求，結(jié)果當(dāng)碰到很多困難之后，回頭想再找這個單位時已經(jīng)沒有機(jī)會了。另外還存在畢業(yè)生和用人單位的違約情況，給就業(yè)工作帶來了極大的困難。這些要求我們在做學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)時，應(yīng)教育學(xué)生要正確的看待當(dāng)前的就業(yè)形勢，準(zhǔn)確的自我定位，面對現(xiàn)實、抓住機(jī)遇。

　　3、就業(yè)基地建設(shè)仍需完善。雖然17年我院就業(yè)實習(xí)單位無論是在數(shù)量上，還是在質(zhì)量上都有了很大的提高，但是在校企合作的深度上還不夠，在就業(yè)質(zhì)量上還有待提高，學(xué)生的起薪水平還有上身空間，還要大力去拓展更多的高質(zhì)量的就業(yè)實習(xí)基地。

　　20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作已告一段落，我們努力按照學(xué)校的要求，積極做了我們應(yīng)該做的事情，取得了一定的效果。工作中我們深刻體會到學(xué)院黨委的重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力，確實把畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作作為一項重要工作來研究、布置，動員全體教職工都來關(guān)心、關(guān)注，是做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生教育工作的重要保證。注意學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)、提高，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，把專業(yè)學(xué)習(xí)和技能的實踐有機(jī)結(jié)合，給學(xué)生創(chuàng)造多一點的體驗和實踐的機(jī)會對提高就業(yè)成功率是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇17

　　黑龍江職業(yè)學(xué)院歷史悠久，始建于1948年。辦學(xué)條件良好，現(xiàn)有兩個校區(qū)，第一校區(qū)位于南崗區(qū)學(xué)府路，第二校區(qū)位于雙城區(qū)迎賓路。占地面積264萬平方米，建筑面積30.4萬平方米，其中實習(xí)實訓(xùn)場所8.8萬平方米，教室4萬平方米。建有國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地3個、省級重點實驗室3個。固定資產(chǎn)總值3.8億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過1億元。

　　學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師914人，其中正高級職稱123人、副高級職稱252人，博士學(xué)位16人、碩士學(xué)位359人；擁有省級教學(xué)團(tuán)隊5個、省級教學(xué)名師14名。專業(yè)設(shè)置覆蓋農(nóng)、工、商三大產(chǎn)業(yè)，設(shè)有農(nóng)牧工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、工商管理學(xué)院等11個二級學(xué)院（部），開設(shè)46個招生專業(yè)，其中包括國家級重點專業(yè)8個、省級重點專業(yè)20個�，F(xiàn)有全日制高職在校生14810人，是省內(nèi)辦學(xué)規(guī)模最大的高職院校。

　　學(xué)校注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，緊緊圍繞黑龍江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，逐步形成了“實踐能力強(qiáng)、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的人才特色，60多年來累計向社會輸送了20余萬專業(yè)人才。

　　期間，學(xué)校培育形成了“自強(qiáng)有為、興業(yè)報國”的學(xué)校精神和“當(dāng)好學(xué)生的鋪路石”的核心價值觀念，經(jīng)過總體改革和國家骨干高職院校建設(shè)，實現(xiàn)了跨越發(fā)展。20xx年5月，榮獲全國職業(yè)教育界最高榮譽(yù)——“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”。20xx年7月，進(jìn)入“全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)”。20xx年7月，進(jìn)入“中國職業(yè)教育百強(qiáng)榜”（位居全國高職院校前50強(qiáng)）。

　　“十三五”伊始，學(xué)校又確定了“國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名”的辦學(xué)目標(biāo)，按照“謀劃長遠(yuǎn)、深化改革、補(bǔ)齊短板、打造品牌”的要求，以教育教學(xué)改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為突破點，開始了新的征程。今年7月，全國高職高專校長聯(lián)席會議權(quán)威發(fā)布：黑龍江職業(yè)學(xué)院入選“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”。

　　一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展情況

　　學(xué)校貫徹落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹落實國家、省關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作精神和要求，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“三個三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，不斷強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，形成了“實踐能力強(qiáng)、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的高端技術(shù)技能復(fù)合型人才培養(yǎng)特色，受到教育部、團(tuán)中央、省委省政府以及中央電視臺、新華社、《人民的日報》、《中國教育報》、黑龍江電視臺、《黑龍江日報》等新聞媒體的關(guān)注，在社會上產(chǎn)生了積極反響。20xx年5月，省委書記王憲魁到學(xué)校專題視察就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，給予充分認(rèn)可和高度評價。

　�。ㄒ唬╅_辦創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)

　　20xx年，推出“創(chuàng)業(yè)在高職”系列活動，開展了創(chuàng)業(yè)教育大討論。20xx年，成立創(chuàng)業(yè)教育中心，開設(shè)面向全體學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育公選課，完成了24個試點班、1530人次的授課任務(wù)。20xx年，將創(chuàng)業(yè)教育項目作為國家骨干高職院校重點申報項目進(jìn)行建設(shè)，并獲得省級財政支持，三年內(nèi)共投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)600萬元。20xx年，在全省率先開辦創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)，填補(bǔ)了我省高職教育創(chuàng)業(yè)類專業(yè)空白，探索出了高職教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新路，該專業(yè)首屆20xxX級81名畢業(yè)生中13%的學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、20xxX級19名畢業(yè)生中58%的學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

　　20xx年底，推行“成果導(dǎo)向”教學(xué)改革，實現(xiàn)跨界整合，引入互聯(lián)網(wǎng)+教育理念，設(shè)置創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)”通識課程模組，將創(chuàng)業(yè)教育融入課程，全體教師參與，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，努力使龍職學(xué)生一進(jìn)校門就接受創(chuàng)業(yè)教育，埋下創(chuàng)業(yè)的種子，點燃創(chuàng)業(yè)的熱情，樹立創(chuàng)業(yè)的精神。構(gòu)建符合高職學(xué)生特點的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，形成“三個三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式：構(gòu)建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群—創(chuàng)業(yè)班級群—創(chuàng)業(yè)專業(yè)的“三遞級”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，先后開設(shè)《大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)》等23門公選課，82門專業(yè)選修課和65門《創(chuàng)業(yè)實務(wù)》等專業(yè)必修課，設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班126個，惠及學(xué)生5000多人次；建立了全體—全程—全員的“三全面”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才運(yùn)行體系，擁有專兼職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師34人，形成《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育制度手冊》和《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)使用手冊》；構(gòu)筑了創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練—模擬經(jīng)營—孵化實戰(zhàn)的“三步曲”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實訓(xùn)體系，創(chuàng)建擁有40名導(dǎo)師的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)咨詢顧問庫”，組建300余家模擬公司在線運(yùn)營，參與學(xué)生20xx余人。

　�。ǘ�）加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)

　　學(xué)�，F(xiàn)有實習(xí)實訓(xùn)場所8.8萬平方米，建有國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地3個、省級重點實驗室3個、各專業(yè)實訓(xùn)室189個，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力提升搭建了訓(xùn)練平臺。以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部、自勵公司等學(xué)生社團(tuán)為載體，實施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)助推計劃”，開展創(chuàng)業(yè)計劃大賽、自勵精神培訓(xùn)等各類活動180余次。構(gòu)建了校內(nèi)大學(xué)生孵化基地，如工商管理學(xué)院創(chuàng)辦冰雪產(chǎn)業(yè)研究院和在線上經(jīng)營綠色食品的哈爾濱冠方商貿(mào)有限公司，農(nóng)牧工程學(xué)院開辦寵物醫(yī)院，旅游人文學(xué)院眾籌成立創(chuàng)客咖啡廳，機(jī)械工程學(xué)院打造創(chuàng)新工坊，雙城校區(qū)成立自勵公司等，實現(xiàn)了學(xué)生以真實項目為載體的創(chuàng)業(yè)實踐。依托職教集團(tuán)化辦學(xué)項目，拓展了校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，建成9個“校中廠”、15個“廠中校”，通過專業(yè)實訓(xùn)，學(xué)生切身感受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)環(huán)境。建成創(chuàng)業(yè)模擬公司，舉辦各類創(chuàng)業(yè)大賽，吸引600余名學(xué)生參賽，獲評KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、KAB創(chuàng)業(yè)教育俱樂部。學(xué)校先后投入資金2180余萬元用于建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化場所。

　�。ㄈ�）開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)

　　為進(jìn)一步降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)門檻和成本，擴(kuò)大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)對象的范圍，營造優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)校積極建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)苗圃，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供免費(fèi)工位，招募和吸納創(chuàng)新（創(chuàng)意）項目和尚不具備創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)企業(yè)的項目團(tuán)隊進(jìn)入苗圃培育和預(yù)孵化，為創(chuàng)業(yè)者配創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師、培訓(xùn)撰寫商業(yè)計劃書，幫助其創(chuàng)辦企業(yè)，為學(xué)生提供專業(yè)預(yù)孵化服務(wù)的平臺。充分利用線上“電商”如“冠方商貿(mào)有限公司、3E習(xí)商網(wǎng)、BIM裝修幫、九駕、旅游寶”和線下“校園小推車流動課堂”兩個平臺，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，項目內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)營銷、電商服務(wù)、技術(shù)研發(fā)等眾多領(lǐng)域。

　　二、落實上級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)精神情況

　　20xx年5月23日全省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作推進(jìn)大會召開，發(fā)布了《黑龍江省人民政府關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干意見》。9月7日省教育廳出臺了《關(guān)于深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實施方案》，并多次組織召開全省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作會議。學(xué)校黨委高度重視，就省教育廳部署的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革、師資隊伍建設(shè)、“大創(chuàng)計劃”、各類競賽等各項工作迅速落實，通過黨委會、院長辦公會、黨委中心組學(xué)習(xí)、召開研討會等形式多次組織專題學(xué)習(xí)討論，傳達(dá)會議和有關(guān)文件精神，研究部署學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，明確了工作定位、工作原則、工作路徑、工作保障和工作考核，成立了“雙創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過到北京中關(guān)村、百色學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院、中山職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院、東營職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院等學(xué)習(xí)調(diào)研，參加兩岸三地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會、全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇、全國職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展研討會，開闊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作眼界和思路，提升隊伍素質(zhì)和能力。

　�。ㄒ唬┲贫ǔ雠_《黑龍江職業(yè)學(xué)院關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施方案》

　　依據(jù)省教育廳9月7日出臺的'《關(guān)于深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實施方案》的總體要求，學(xué)校以雙創(chuàng)辦為牽頭單位，研究制定深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案，明確了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)，就如何深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革提出了七個方面的具體舉措，進(jìn)一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，打造校內(nèi)外實踐孵化基地，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，健全工作體制，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，并對資金支持等作出安排。

　�。ǘ�）籌建成立“黑龍江龍職科技企業(yè)孵化器有限公司”

　　為了更好地為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，實現(xiàn)與政府、社會、企業(yè)等資本的有效對接，學(xué)�？朔�困難，于20xx年1月經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)，成立了國有獨資的黑龍江龍職科技企業(yè)孵化器有限公司，注冊資金100萬元。孵化器公司的成立實現(xiàn)了創(chuàng)客空間、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)、企業(yè)孵化服務(wù)四項主要功能。今年8月，被哈爾濱市科技局評定為“市級科技企業(yè)孵化器”。

　�。ㄈ�）引領(lǐng)培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目

　　學(xué)校注重引領(lǐng)和培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，每年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程改革、師資隊伍建設(shè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、“大創(chuàng)計劃”立項、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)等方面投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項資金不少于300萬元，用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育投入；設(shè)立100萬元的創(chuàng)業(yè)種子基金，通過無償、無息貸款、股份參與等形式，為通過項目審核的學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊提供初始創(chuàng)業(yè)基金。20xx年9月，學(xué)校舉辦“創(chuàng)業(yè)大集”活動，吸引了150支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的600余名學(xué)生參加。近年來，學(xué)校在國家、省市舉辦的各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績，獲國家級獎項14項，省級23項。在20xx年全省高職院校學(xué)生技能創(chuàng)新作品交流賽中獲一等獎12項，評選的全省高校10個最佳人氣作品中，我校有2個作品榮登“最佳人氣榜”。在全國首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽省賽中，我校學(xué)生李一鳴“智能家居”項目榮獲大賽一等獎，是一等獎中唯一一名高職院校學(xué)生，該同學(xué)被哈爾濱市授予20xx年“哈爾濱市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個人”，獲得哈爾濱市人社局2萬元的創(chuàng)業(yè)種子扶持資金。在教育廳20xx年“大創(chuàng)計劃”立項評審中，我校申報的19個項目全部通過審核獲得立項，其中7個省級一般項目、12個省級指導(dǎo)項目。專注餐飲文化的張迪同學(xué)，開辦的老仁義餐飲有限公司，年營業(yè)額達(dá)300余萬元。致力于龍江綠色產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖的劉麗和房椿斌同學(xué)，經(jīng)營山林綠色養(yǎng)殖基地，年收入達(dá)400多萬元。

　　（四）整合建立“黑龍江職業(yè)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”

　　學(xué)校在學(xué)生數(shù)量多、場地小，科研創(chuàng)新、項目孵化空間不足的情況下，整合校內(nèi)資源，將3500平方米的原一號學(xué)生公寓樓設(shè)立為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，至此，學(xué)校提供給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的場所面積達(dá)到11000平方米。創(chuàng)業(yè)園不僅為創(chuàng)業(yè)企業(yè)及項目提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)、政策扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)，還幫助創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊免費(fèi)辦理的各種證照，提供辦公場所、創(chuàng)業(yè)貸款、房租減免、專家咨詢、政策扶持等“一條龍”、“一站式”、“一體化”的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。創(chuàng)業(yè)園還邀請成功創(chuàng)業(yè)者、律師、高校教師、政府部門專業(yè)人員等擔(dān)任創(chuàng)業(yè)顧問，作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“智囊團(tuán)”，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊答疑解惑，解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遇到的難題。截至目前，創(chuàng)業(yè)園入駐13家公司、29支大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。

　�。ㄎ澹┥罨�校企合作和產(chǎn)教融合

　　學(xué)校充分發(fā)揮職教優(yōu)勢和地域優(yōu)勢，緊緊圍繞我省產(chǎn)業(yè)特點，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，深化產(chǎn)教融合，根據(jù)專業(yè)特點，積極與企業(yè)洽談，深化校企合作。與哈爾濱電氣集團(tuán)公司簽訂校企合作戰(zhàn)略協(xié)議，與中科招商集團(tuán)簽訂共建黑龍江職業(yè)學(xué)院中科創(chuàng)業(yè)學(xué)院項目，與鳳凰衛(wèi)視集團(tuán)簽訂建立鳳凰衛(wèi)視集團(tuán)·鳳凰教育·黑龍江職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)人才項目實訓(xùn)基地項目，與北京廣慧金通教育科技有限公司簽訂聯(lián)合開辦空中乘務(wù)專業(yè)項目，與新道科技股份有限公司簽訂共建財務(wù)服務(wù)中心項目，與武漢華燦光電股份有限公司簽訂共建現(xiàn)代實習(xí)實訓(xùn)基地項目，與北京艾絲碧西食品有限公司（韓資企業(yè)）簽訂共建現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式項目，與黑龍江克東瑞信達(dá)原生態(tài)牧業(yè)股份有限公司簽訂共同開發(fā)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)推廣項目，與哈爾濱天宇模具有限公司共建哈爾濱天宇模具加工廠“校中廠”項目，與哈爾濱紅光鍋爐集團(tuán)有限公司簽訂共建“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)模式項目。

　　學(xué)校近三年省級課題立項累計達(dá)135項，結(jié)題200項，應(yīng)用技術(shù)研究重點培育課題30項，結(jié)題10項，產(chǎn)生專利10余項，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)11項。如為古巴研制“乳品自動化生產(chǎn)線自動清洗系統(tǒng)”調(diào)試項目，是古巴近二十年來最大的工程項目；成立的黑龍江省冰雪產(chǎn)業(yè)研究院，是中國第一家以冰雪產(chǎn)業(yè)、冰雪經(jīng)濟(jì)、冰雪文化、冰雪旅游、冰雪體育為研究方向的科研性機(jī)構(gòu)，參與黑龍江省內(nèi)滑雪場和新疆、內(nèi)蒙、吉林等多省合作，完成黑龍江省重大經(jīng)濟(jì)課題。學(xué)院教師與企業(yè)合作開發(fā)了WNS型、LSS型燃油燃?xì)庀盗绣仩t共70余個規(guī)格，獲得“哈爾濱市優(yōu)秀科技成果獎”2項。

　　三、下步工作設(shè)想

　�。ㄒ唬┨剿骰旌纤�有制辦學(xué)，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制新突破

　　與中科招商投資管理集團(tuán)股份有限公司合作共同創(chuàng)建非獨立法人二級學(xué)院——黑龍江職業(yè)學(xué)院中科創(chuàng)業(yè)學(xué)院，學(xué)院實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，在人、財、物等方面實施獨立管理，從內(nèi)部管理體制、培養(yǎng)模式、課程體系等方面進(jìn)行全面創(chuàng)新，預(yù)計今年9月正式掛牌。

　�。ǘ�）組建“百名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)”隊伍，面向全省高職院校服務(wù)

　　與市科技局、新華網(wǎng)、中科招商集團(tuán)等政府部門和企業(yè)合作，建立一支由專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、機(jī)關(guān)干部、企業(yè)專家、創(chuàng)業(yè)投資專家和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營精英組成的“百名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)”，為學(xué)生提供政策解讀、資金支持、心理咨詢、法律援助、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等一體化創(chuàng)業(yè)護(hù)航服務(wù)。

　�。ㄈ�）牽頭組建“全省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，為全省學(xué)生創(chuàng)業(yè)助力

　　依托“智創(chuàng)大街”優(yōu)勢，由省教育廳高教處指導(dǎo)，由我校與佳木斯職業(yè)學(xué)院、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院、黑龍江外商企業(yè)咨詢服務(wù)公司牽頭，多家院校與企業(yè)參與，發(fā)起成立“黑龍江省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”。整合全省優(yōu)質(zhì)教育資源，匯聚發(fā)展合力，與行業(yè)、企業(yè)、社會團(tuán)體進(jìn)行廣泛合作，高效開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及畢業(yè)生就業(yè)提供機(jī)會和渠道，為龍江經(jīng)濟(jì)建設(shè)暨“中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊”建設(shè)，提供中高端技術(shù)技能應(yīng)用型人才。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇18

　　在國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的“雙引擎”發(fā)展戰(zhàn)略中，我局認(rèn)真貫徹落實《中共xx省委辦公廳、xx省人民政府辦公廳關(guān)于改革完善體制機(jī)制大力促進(jìn)大學(xué)生和科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意見》精神，堅持從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實際出發(fā)，從點、線、面等積極引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

　　在省教育廳和xx市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，黨委書記、局長經(jīng)常深入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院檢查指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、院長親自擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教學(xué)系部均設(shè)立了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。學(xué)院先后在校園中建立了“大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)航站”，成立了“創(chuàng)業(yè)協(xié)會”社團(tuán)組織，創(chuàng)辦了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”及系部“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”。

　　二、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育

　　為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，我局結(jié)合實際積極指導(dǎo)職業(yè)院校加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院一是以師資培訓(xùn)為先導(dǎo)加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。針對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，學(xué)院先后派出12人次進(jìn)行培訓(xùn)，然后在校園對輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行培訓(xùn)2次。二是以提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育意識為基石推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。學(xué)院與市人社局、市就業(yè)局開展了6期大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到了20XX人，99%的學(xué)員均獲得了“合格證書”。三是以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動為載體引領(lǐng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作。20XX年4月學(xué)院成功舉辦了1次大學(xué)生“青年夢·創(chuàng)業(yè)夢”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。并且，積極組織大學(xué)生參加20XX年“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽xx賽區(qū)比賽，在30多個比賽項目中，經(jīng)過嚴(yán)格甄別、篩選、反復(fù)打磨，最終將1項題為“空調(diào)智能加濕技術(shù)”的項目報送省組委會參賽。同時，在獲得大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)相關(guān)資格的教師中，推薦汪小紅參加了由省教育廳牽頭、省人力資源和社會保障廳組織的全省高校教師創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽。

　　三、積極推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目實施

　　一是實施學(xué)生、學(xué)校和社會三結(jié)合的.就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系。xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院以學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為基石，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。積極參與xx市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的建設(shè)及入駐，為學(xué)生提供良好的服務(wù)平臺，努力使每一位畢業(yè)生注入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識，達(dá)到廣種廣收的效果。

　　二是以教育引領(lǐng)為基礎(chǔ)，不斷增添創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)措施。截至目前，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)對20XX級畢業(yè)學(xué)生，20XX級、20XX級在校學(xué)生以及五年制大專班在校學(xué)生進(jìn)行了SYB創(chuàng)業(yè)全員培訓(xùn)，xx市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功人士進(jìn)駐校園以身說教，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，在校內(nèi)有學(xué)生自主建立了網(wǎng)店，校外已經(jīng)有大學(xué)生注冊實體4個。同時，實習(xí)學(xué)生還積極組成聯(lián)盟小組，以小組為單位，參加社會各行各業(yè)創(chuàng)業(yè)活動，學(xué)院安排相關(guān)老師進(jìn)行指導(dǎo)，以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力。

　　三是優(yōu)化項目設(shè)置，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在項目選擇上，學(xué)院以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，培養(yǎng)新型的各類技術(shù)人才。以專業(yè)為導(dǎo)向，以具體工作為出發(fā)點，優(yōu)先讓學(xué)生自主參加與專業(yè)相關(guān)的工作。對畜牧獸醫(yī)、藥學(xué)、機(jī)電一體化技術(shù)等就業(yè)情況良好的學(xué)生，我們積極指導(dǎo)、引導(dǎo)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);對其他專業(yè)的學(xué)生以就業(yè)為先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為輔，不斷拓展與專業(yè)相關(guān)的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。

　　四是積極打通科技成果轉(zhuǎn)化通道，讓大學(xué)生創(chuàng)新活力不斷釋放。學(xué)院積極加快新興科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并規(guī)劃將其培育成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)化”發(fā)展，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃的制定和實施，使大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作與現(xiàn)代制造業(yè)、服務(wù)業(yè)結(jié)合更加緊密。通過以點集線，線線相連成面，營造了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃郁氛圍。下一步我們將攻堅克難，搶抓機(jī)遇，開拓進(jìn)取，積極探索大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑，扎實推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作取得實效。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇19

　　一、進(jìn)展情況

　　1、持續(xù)開展區(qū)校對接。與華科、華農(nóng)、中南財大等高校對接，新簽訂區(qū)校合作協(xié)議3份。參與“我選湖北，夢圓黃岡”計劃，引進(jìn)20余所高校1200名大學(xué)生到黃州企事業(yè)單位實習(xí)實訓(xùn)。組織企業(yè)赴武漢理工、黃師、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院等開展招工引才10余場次，解決企業(yè)用工200余人。林立新能源、中船重工黃岡水中裝備動力等高校院所產(chǎn)業(yè)化項目落戶市區(qū)。正在對接武漢學(xué)院城市學(xué)院合作事宜，擬在銀行建10個實習(xí)實訓(xùn)基地。

　　2、深化“千企聯(lián)百�！被顒印Ｉ钊胧袇^(qū)111家規(guī)上企業(yè)，征集企業(yè)技術(shù)需求30項。組織23家企業(yè)參與“千企聯(lián)百校”活動8場次，與華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)等高校開展技術(shù)對接26場次，簽訂校企合作協(xié)議3份，引進(jìn)10名高校教授、博士擔(dān)任企業(yè)科技副總，解決技術(shù)難題34個。組織科峰、中糧、中船重工、青江化工等企業(yè)申報技術(shù)創(chuàng)新平臺，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

　　3、培育優(yōu)化創(chuàng)業(yè)項目。提升大學(xué)生孵化基地服務(wù)質(zhì)效，20xx年引進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目21個，出孵項目5個，培植思勤智能、黃黃環(huán)保等創(chuàng)業(yè)品牌，著力優(yōu)化雙創(chuàng)環(huán)境。

　　二、存在的問題

　　1、“雙創(chuàng)”氛圍不濃，形成合力不夠；

　　2、高校聯(lián)絡(luò)站作用發(fā)揮不夠，外出對接高校較少；

　　3、高校產(chǎn)業(yè)化項目落戶少，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺數(shù)量不多，規(guī)模較小，成長性不強(qiáng)，孵化示范效應(yīng)不明顯。

　　三、下一步計劃

　　1、推動區(qū)校合作向縱深發(fā)展，將企業(yè)與高校、高校與人才、人才與引進(jìn)工作相融合，引進(jìn)各高校學(xué)生來我區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

　　2、圍繞區(qū)校合作高質(zhì)量招商，通過區(qū)校合作、校企合作、創(chuàng)新平臺、成果轉(zhuǎn)化等對接活動，招引高科技項目落戶。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇20

　　成為中組部選聘的首批大學(xué)生村干部，我感到光榮和自豪。到今天為止工作整整一年了，在市領(lǐng)導(dǎo)、組織部、村建辦的重視關(guān)懷，悉心教導(dǎo)下；在鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，精心培養(yǎng)下，我學(xué)到了很多知識，提高了思想認(rèn)識；在接觸工作，熟悉工作，干工作的過程中，熟悉了本村村情；在磨合中適應(yīng)了工作，在接觸中融入了沙洲壩村委會這個集體。這是我一年來最大的收獲，這不僅有助于順利開展工作，也為日后新的工作奠定了基礎(chǔ)。

　　我村“兩委”繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，連續(xù)十六年的瑞金市紅旗黨支部，有很強(qiáng)的凝聚力和向心力，是個戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的班子。XX年8月同志、XX年10月13日同志都親臨我村視察，對我村的工作給予了充分的肯定。我村干部有著對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和踏踏實實，勇于創(chuàng)新的干勁，能到這樣光榮的集體工作鍛煉，更加堅定了我必須要干工作，必須干好工作的決心，干不好工作實在對不起自己。依然清晰的記得去年9月12日參加瑞金市委組織部組織的大學(xué)生村干部見面會上，組織部周建部長要求我們：“你們要勤于學(xué)習(xí)、勤于工作、勤于思考，不斷地充實自己、錘煉自己、提升自己�！弊鳛榇髮W(xué)生村干部，我深知基層鍛煉的重要性，肩負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，在這一年的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我正在努力踐行領(lǐng)導(dǎo)的要求。

　　一、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自己

　　勤于學(xué)習(xí)，長才干，盡快進(jìn)入工作角色。雖然在學(xué)校學(xué)到一些文化知識，但是到農(nóng)村工作崗位后，那些知識就顯得不夠用了，要盡快進(jìn)入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識。參加工作一年以來，我從沒放松過學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。為了搞好領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作，我學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村工作知識，在完成任務(wù)的同時也豐富了自己的`知識。二是向周圍的同志學(xué)習(xí)。剛參加工作，很多問題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)。主動向他們請教。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)就是要把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中，以農(nóng)村工作實績贏得組織的信任，實現(xiàn)為人民服務(wù)的目的。正如同志對大學(xué)生村干部提出的殷切期望和要求：“做過‘村官’，就知道什么是群眾，懂得怎樣尊重群眾，如何走群眾路線，樹立群眾觀念；知道什么是實事求是，懂得做任何事情都不會輕而易舉”。

　　二、勤于工作，不斷錘煉自己

　　基層一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，大學(xué)畢業(yè)就有這樣難得的機(jī)會來鍛煉自己是很慶幸的。一年以來我參加或承擔(dān)了包組聯(lián)戶、計劃生育工作、農(nóng)民網(wǎng)校、農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)黨建信息系統(tǒng)、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、引種葡萄示范園……農(nóng)村工作任務(wù)重，千頭萬緒，事情繁瑣。工作一年我深深的體會到農(nóng)村工作非常需要講究方式方法。農(nóng)村工作很重要，都是民生工程。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安心生產(chǎn)，社會就不和諧；不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下勤勞致富；不抓好計劃生育工作，不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫貧困，還將影響新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。所以，只有踏實做好每項工作，認(rèn)真總結(jié)，珍惜現(xiàn)在的機(jī)會，不斷錘煉自己，提高自己的實踐工作水平，才能更好地為農(nóng)民群眾服務(wù)。

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