班級工作總結匯編15篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，我想我們需要寫一份總結了吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的班級工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級工作總結1
一、加大班級管理力度，樹立良好班風，促進學風
遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。本學期加大班級管理力度，基本杜絕違紀現(xiàn)象。
�。�1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理，各項工作均落實到個人，由專人具體負責。
�。�2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。
（3）密切保持和其他科任老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。
�。�4）加大課堂紀律的管理力度，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。
二、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風
�。�1）開學初，幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。
�、贅淞⒅锌寄繕�。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。
②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡
力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。
�、劢�(jīng)常找班里的基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步
（2）培養(yǎng)學生的學習習慣。
①要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，認真獨立完成作業(yè)。讓學生在書上學習記一些簡單的.筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
�、谝髮W生重視期中期末兩次考試，以及平時的練習。做到考前認真準備，考后認真總結，不斷取得進步。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
�、郯嗉墭淞W習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。
�、荛_展“天天清”學習互助小組工作。實行學優(yōu)生與后進生結對子，全面輔導他們的學習，幫助他們克服學習中困難，走出迷惘和困惑。
三、加強家校聯(lián)系
采用利用家長會、和教育、微信等平臺與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來;
注重與各任課老師協(xié)調(diào)配合。
四、抓好學生安全教育工作
�。�1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。
（2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。
�。�3）利用班會，晨會對學生進行安全教育，每周不定期的對寄宿生進行檢查。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足：
一、班會課與晨會課沒有做好充分地計劃與準備
除了學校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學生的精神面貌不佳，班風還沒能完全樹立起來。而通過思考與后半學期的實踐，我發(fā)現(xiàn)班會課其實有很多很多內(nèi)容可講，而更重要的是能通過這些活動增強班級凝聚力，加強班風、校風的建設。我們班的班會通常先由我總結，然后是同學們講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。
二、每一次活動前后應作好思想動員和總結
不管是學校組織的各種比賽還是班里的各種活動，我應在事前作好思想動員。使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。
三、應動腦筋巧設計，運用多種途徑教育
從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計；從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當我自己卻忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時,就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。
總之，以上是我對一學期班主任工作的總結，在這短短的一學期時間里，我豐富了自己的管理經(jīng)驗。當然，這除去自身的努力，還和學校領導及辦公室所有的同事無私的關懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，一切都為提升學生生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
班級工作總結2
時光荏苒，白駒過隙。眨眼間，半個學期已于我們揮手告別。半個學期的大家，有需要表揚的，也有需要改正的。在此我做一個簡單的總結：
初一（7）班自開學到現(xiàn)在，進步的可不是一星半點。開學時，早讀課聲音小的如蚊子在耳邊嗡叫，而如今，已成書聲瑯瑯一片；開學時，交作業(yè)總是拖拖拉拉，又亂又吵，而如今，已做得又快又好；開學時，下課、午休、自習課上，吵得在一樓都聽得見，而如今，已能做到不發(fā)出一丁點兒嘈雜聲；開學時，同學們排隊又慢又吵又不整齊，毫無一絲隊伍樣，而如今，排隊又快又齊；開學時，同學們的字跡大多都不工整，甚至可以用難看來形容，而如今，大多數(shù)學生字跡工整，讓人賞心悅目……在初一（7）班這條大船上，有越來越多的先進設備配齊，一路大風大浪已少許多。
對于衛(wèi)生這個方面，要特別感謝兩名衛(wèi)生委員，以及值日生們的勞動付出，是他們，讓我們班的衛(wèi)生一欄從未丟過分，在此表揚。
此外，還要表揚宣傳委員——邵xx與李xx，組織委員——夏xx和王xx，是她們?yōu)榘嚓犝n和一系列的活動添上了濃墨重彩的.一筆，讓我們班級活動更有趣生動。表揚科技委員——黃xx與葉xx，以及他們的助理劉xx，在課前為老師做好多媒體準備，讓老師們上起課來更得心應手。表揚體育委員——丁xx和冀xx，在體育課及排隊時盡心盡力，輔助體育老師上好體育課。表揚生活委員——陳xx和王xx，認真管理班級超市，讓同學們能夠用到自己需要用的東西。表揚閱讀委員——焦xx和楊xx，為班級收費用，設圖書角，讓同學們有更好的環(huán)境去閱讀。表揚學習委員——楊xx和焦xx，統(tǒng)計學習情況，讓同學們更清楚地了解自己的學習情況。表揚紀律委員——譚xx和我自己，讓同學們多了些自律。
但，班上還有很多不足。紀律問題，班上有時依舊很吵，同學們還需加強自身管理。學習上，還有少部分學生總是作業(yè)忘交，忘帶。還有上副課老師的課，有些同學公然違反課堂紀律，影響其他同學上課。希望這部分同學改正這些缺點。
下半學期，希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不斷改正缺點。讓我們初一（7）班奔跑得更快更穩(wěn)！
班級工作總結3
一學年來，在師生共同努力下，在學校年段組織領導下，本班基本完成期初確定的各種目標計劃。班級已逐步成為一個團結向上、具有強大向心力和良好班風的班集體。在學校舉行的各項活動中也取得了較好的成績。
一、為人師表、注重身教
俗話道："學高為師，身正為范"。一個班級要形成良好的班風，要有強大向心力，班主任的典范作用是非常關鍵的重要方面。因此本人十分注重嚴格要求自己，事事以身作則，用自己的行為去感染學生，處處為學生起示范作用。在語言上，注重文明禮貌，讓學生感到老師和藹可親，而愿意接近、愿意向老師傾訴心中的秘密;在班級里，發(fā)現(xiàn)有地上的紙屑、粉筆頭，就親自動手，拾到垃圾桶;在課堂上，用工整規(guī)范的文字、廣博的知識和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度來感化學生，以贏得學生的信任�？傊�，班主任的一言一行都是一種無聲的教育，要管好一個班級必須先管好自己。
二、關愛學生、良師益友
了解學生、關愛學生的`同時，要尊重學生的個性。初二學生爭強好勝、違紀犯錯誤，在所難免。對于學生的缺點錯誤，我從來不輕易在班級中點名批評或把學生叫到辦公室訓斥批評，而是通過談心、啟發(fā)，用委婉的口氣，以情動人或用表揚勉勵的口吻指出學生的不足，或用商談口氣消除對方的對抗心理，這樣讓學生自覺的改正錯誤、走上正軌。學生也感受到老師的愛心和班級的溫暖，也就能把班級的榮辱放在心上，一種主人翁的態(tài)度也就自然形成，在每個班級活動中也就人人爭先，大家積極為班級貢獻自己的才華�？傊嗉壍闹黧w是學生，只要用自己的愛心、恒心去關愛學生，班級工作就一定能搞好。
三、培養(yǎng)骨干、形成核心
要形成一個良好的班風，班干部的模范帶頭作用、核心作用是不可缺少的一環(huán)。學生對班干部最敏感，也最愛攀比模仿，提高班干部的素質(zhì)是班主任的一項重要任務。本人對班干部一是大膽使用，充分信任他們;二是嚴格要求認真指導，使他們在班級中盡職盡責起表率作用。
四、尊重家長、注意聯(lián)系
家長是學生的第一任老師，是學生的依靠。本人擔任班主任，除了注意家校聯(lián)系，在生活上關心學生，及時為他們排憂解難。學生感受到老師的關愛，對班主任也充滿信任和擁戴，班級工作開展起來也就得心應手了。
一學年來雖然取得了些成績，但還存在不少問題。學習成績差的學生還很多，這有待今后繼續(xù)努力，爭取獲得更大成功。
班級工作總結4
班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關鍵。本學期，我擔任初一（3）班的班主任，我結合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質(zhì)，使學生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：
一、從規(guī)范入手，端正學生的學習態(tài)度
我為了更透徹地了解學生，做到勤下班級，與學生接觸，細心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀律，生活散慢，不愛學習，集體觀念差的同學，買零食的現(xiàn)象也相當嚴重，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，結合貫徹學校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點，制訂本班在學習，紀律，衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結合規(guī)范開展文明學生評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學，關心集體，樂于助人的文明學生，為全班學生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結果公布，連續(xù)幾次做得好的同學表揚。通過這樣做，促使學生良好的行為養(yǎng)成。加強課前，課外紀律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導。
二、訂學習目標
學期初，我讓每個學生制訂好本學期的學習目標，時刻用目標來衡量，約束學生。如賴某，對集體很關心，但上課經(jīng)常說話，與同學鬧不團結，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他制訂的目標結合教育，學習態(tài)度也有了很大的轉變，學習很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導，使之認識自己的錯誤，還懂得同學之間要謙讓，互相團結，合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。
三、讓學生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的'主動性
我采取干部定期輪換制的方法，這樣即可以給更多的學生提供鍛煉的機會，又有利于學生擺正個人。
四、建立值日班長制
按學號輪流來當值日班長，值日班長負責檢查當天的衛(wèi)生、紀律，督促每一位同學作好自己份內(nèi)的事，這樣極大地激發(fā)了學生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班集體內(nèi)部也日趨完善。
五、建立競爭激勵機制，形成競爭氛圍
讓學生參與競爭是提高學生心理素質(zhì)，增長學生才能的重要途徑，所以我們更應該增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的自尊心、自信心、上進心和耐挫力。增強學習的熱情和明辨是非的標準。每個學生都自己找一名水平相當?shù)膶κ�，競爭對手之間比學習、比思想、比體育、比個人競賽等，雙方時時互相激勵，通過競爭班級形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的氛圍，充分發(fā)揮了學生的主體作用，班風現(xiàn)狀良好。學期即將結束，我認真如實填寫各種表格，總結經(jīng)驗、反思不足、認真思考、合理定位，為每一位學生進行學期總評，建立一份檔案，力圖科學合理，力圖讓每一位家長認可我這個班主任。當然，在班主任各種精心而又煩瑣的細節(jié)中，難免也有疏漏和不足，難免也還有不盡如意的地方，今后我會改進缺點爭取更大進步。
班級工作總結5
時光如電，日月如梭。轉眼大二上學期生活已經(jīng)結束了。回顧這半學期以來，和同學們在一起生活，一起學習，一起玩笑的點點滴滴，讓我們感受到了班級的溫馨和團結的力量，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足；為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。
根據(jù)上學期的工作經(jīng)驗，根據(jù)各崗的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，班委包括：班長、副班長、組織委員、宣傳委員、生活委員、學習委員、體育委員，文藝委員，團支書。實行分工分明的崗建制度。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過一個學期實際工作的證明，我們這學期的班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的'班委。
為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
一、班級考勤制度
由班長和學期委員嚴格執(zhí)行和核對；所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
我們班還設立了各崗分管的學習管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。
二、班級學風建設
通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息；還積極組建了學習興趣小組。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。很多同學都取得了很大的進步。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。
我們班委還在各方面的細節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環(huán)節(jié)；為解決班級出去游玩選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調(diào)查、實地考察等；同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。
總的來說，我們班上學期的工作完成良好，在不足中吸取經(jīng)驗。以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻，讓本班更具有個性而努力！
班級工作總結6
本學期以來,本班根據(jù)學校工作安排,常抓班級日常教育、管理工作,建立良好班風,積極開展各項活動,促進學生發(fā)展。
一、培養(yǎng)學生寬容善良的品質(zhì),適時引導學生處理好與同學的糾紛,控制自己的情緒。通過開展多種活動—晨會課、班隊課、平時的課堂教學,讓學生確實明白一個不懂得原諒別人的人是真正的弱小者,感受到寬容是一種巨大的力量。班上大多數(shù)的學生都有比較寬廣的胸懷,能夠知道同學、老師的善意�，F(xiàn)在班上學生之間雖有小糾紛,但均可很快化解。
二、注意培養(yǎng)學生良好的.學習習慣和生活習慣。本學期,班隊繼續(xù)學習了《中小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》等,積極參加學校組織的文明習慣養(yǎng)成教育的系列活動,使隊員逐步形成了良好的道德品質(zhì)、行為習慣、學習習慣和積極的學習態(tài)度。
三、培養(yǎng)值日班長做好班級值日工作。本學期繼續(xù)采用“小助手”值日的做法:每天由兩名同學做值日,負責班級的日常工作,并做好值勤日記，增強學生的責任感,鍛煉每個學生的自我管理和管理班級的能力。每天的班級工作都有專人管理,發(fā)揮了學生的自我管理作用。
四、注意培養(yǎng)學生的安全意識。經(jīng)常教育學生在校內(nèi)外不要追逐打鬧,不玩危險游戲；在馬路上要靠右邊走,不能在路上玩耍；要按時回家；還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不能吃變質(zhì)的食品,不去街邊無牌無證攤檔買零食吃。配合學校工作開展了防溺水、防綁架教育活動、抗震逃生演練。充分利用班級宣傳欄的作用,定期不定期出�？�,并組織學生學習。每逢節(jié)假日,更是反復強調(diào)安全問題,安全的警鐘天天敲。
班級工作總結7
轉眼間我們已經(jīng)進入大二的下半學年，一年的工作讓我們有了不少的經(jīng)驗。一個良好工作的開展離不開一個好的開頭，一個好的開始必有一個好的計劃。經(jīng)過了上個學期我班的幾次班團活動都開展得較為成功，我們從中也獲得了不少寶貴的經(jīng)驗。在新的一個學期我班團支部將在原有的基礎上加以改進，努力在各個方面加以完善，具體方案與計劃如下：
一、工作宗旨：
作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期上一學年的最大不同之處就是要以思想建設為抓手，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“三風”建設；以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
二、活動計劃：
團支部的建設不僅需要理論教育，同時也需要一定的活動�，F(xiàn)把本學期我班團支部計劃開展的活動公布如下：（一）首先做好團委交給我們的各項任務。每次開會務必要做到非常準時。（二）做為班級里的團支書，應該更好地為班級抓好學風建設�。ㄈ┱J真搞好一次班團活動，形式可豐富多樣，內(nèi)容視情況具體安排。使同學們在活動中得到思想的升華。
三、工作略述：
（一）活動方面：
在活動方面，要提高活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在院乃至學校中的活動影響力。要凸現(xiàn)出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次班團活動。同時在活動中努力做到“三好”，即實現(xiàn)策劃好，活動組織好，事后總結好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。使在活動中思想得到升華，提高同學們的思想政治素養(yǎng)。
（二）常規(guī)工作方面：
在常規(guī)工作方面，要做好學校，院下來的各項活動。要注意與其他團支部的經(jīng)驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。其次，要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發(fā)現(xiàn)到同學們的思想狀況，及時與同學溝通。第三，要加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。第四，要注重團支部內(nèi)部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。提高這三人的思想素質(zhì)。學會統(tǒng)籌安排，科學合理地工作。第五，做好“團推優(yōu)”工作。在學期初要做好班級優(yōu)秀班干部，獎學金獲得者的評比。
（三）具體每月的工作安排如下：
3月：
1、做好班內(nèi)黨校的結尾工作。
2、開展好本月班級的班團政治課。
3、做好團費收繳和團員證注冊工作。
4做好班內(nèi)黨組織的推優(yōu)工作和民主測評。
4月：
1、開張班內(nèi)愛國主義教育活動。
2、做好下一期黨校的宣傳和報名工作。
3、開張好4月的班級的班團政治課。
5月：
1、適當組織班級活動，如春游，聚餐。
2、開展好5月班級的班團政治課。
3、做好班內(nèi)新團員發(fā)展及團員證補辦工作。
6月：
1、做好學期工作總結。
2、開展好6月班級的.班團政治課。
3、引導好同學進行期末考試復習。
4、考試大動員。
（四）結語：
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及班團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部。同時我相信通過開展團內(nèi)豐富多彩的組織活動，增強團員同志的光榮感和責任感，發(fā)揮優(yōu)秀團員的先鋒模范作用。提高團員的思想覺悟，鼓勵他們積極向黨組織靠攏，爭取成為一個合格的黨員同志�？偠灾�，這個學期我要好好工作，努力為班級同學們服務，使同學們更加團結，友愛，使我們班更加的優(yōu)秀。
班級工作總結8
在xx年度第一學期中，學習和紀律兩個部門聯(lián)合開展了“紀律學習先進班”的評選活動，同時在編輯部的大力協(xié)助下完成了最后的統(tǒng)計工作。
本次活動主要是為了進一步營造07臨床二大班良好的學習氛圍，提高同學們的學習效率，同時，為了給師生營造一個文明、向上、尊師重教的環(huán)境，使每一個班級、每一位同學均以嚴明的校紀校風及良好的精神狀態(tài)投入到正常的學習中。活動對象是07二大班的七個班級，評選的依據(jù)是日常課堂出勤記錄、參加各項課外活動的踴躍程度以及等級考試通過率和期末考核的班平均分，我們秉著公開公平的原則，共評出了三個紀律學習先進班，并頒發(fā)了榮譽證書。
在評選活動過程中，各個班級之間形成了競爭的態(tài)勢，在大班上營造了較積極的學習氛圍，基本上達到了評選活動的目的。同時，這也鍛煉了我們的執(zhí)行能力，更擴大了我們兩個部門的影響力。
不過，在評選活動的過程中，我們兩個部門也遇到了不少的問題，比如被個別人指責我們的評選存在不公正,在學習部分的'評比中，由于有雙語班的存在，該如何做到公平的比較等等。當然，這次活動中，我們部門也出現(xiàn)了一些問題，比如干事在落實工作中不夠到位，采取的方式有些不當，造成了一些人的誤解和爭執(zhí)。
通過這個學期的評選活動，我們部門更多的是收獲了經(jīng)驗。為了讓考勤結果更加可靠，我們部門在方法和方式上也不斷的嘗試和總結，使其更適合我們大班的人員情況，為此我們形成了自己的一套考勤操作方法。這必將會成為我們在下一年度考勤工作中的寶貴經(jīng)驗，因此，我們相信通過這樣的活動，我們收獲的東西將會使的我們部門變得更加成熟，我們的工作也將會越做越好。
班級工作總結9
這一學期的學習工作基本結束了，回顧這一學期的工作感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意。總之，一學期來的工作使我想了很多。現(xiàn)將一年來的工作做以總結。
這一學期以來我們一直保持著積極進取、團結互助的優(yōu)良作風。在學院各領導、輔導員以及團委、學生會的指導下，我們班級各項工作井井有條，蒸蒸日上。在我們班委全體成員的共同努力下，學年我們班被評為校優(yōu)秀班集體。
在班風建設上，在發(fā)揚集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績。
在學風建設上，同學們在經(jīng)歷過初入大學的'迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習習方式。
在過去的一年中，我們?nèi)嗳瑢W同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!
班級工作總結10
這一學期本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動， 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取的了良好的效果。帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境，同時大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習，進步！
一、 班級制度建設
本學期，我們班進入大一下學期，我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1、 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2、 規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；
3、 明確責任管理，落實每個班委的責任。
在這基礎上 ， 揚長避短 ， 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上 ， 尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況
班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經(jīng)過大一上學期在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
三、活動方面
積極參與學生會的各項活動，同時積極參與院系各項活動。在此基礎上本班也多次開展班級活動，比如春游、體育友誼賽等等。
四，班風建設
在發(fā)揚集體主義精神的.同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！
五、學習方面
在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
本學期大多數(shù)同學學風端正，完全做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。普通話等級測試我們班百分之百的通過，出色的完成了預期的目標。
六、目前班上存在的問題
1、班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍；
2、 個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ；
3、全班男女同學互動不夠；
4、班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調(diào)整；
七、改進工作，再創(chuàng)輝煌
1、 班級要保持形成優(yōu)良的班風，使之能體現(xiàn)出生物0921班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2、 有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
3、 狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在生物技術0921班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于生物技術0921班的新華章！
班級工作總結11
本班幼兒共有31名，其中男生16名，女生15名。經(jīng)過三年多的幼兒園生活，班中每個幼兒都有很不同程度的進步提高。幼兒的自理能力不錯，用餐速度快，基本無剩飯?zhí)羰超F(xiàn)象，但個別幼兒還有待改進。
本學期幼兒在教學方面，打部分幼兒都學的較好，特別是在識字和數(shù)學方面，在寫字的'字形上大有進步，但坐姿上有待加強。在本學期我們已加強藝術的發(fā)展，幼兒對美術、音樂、游戲、體能都特別喜歡。但有個別幼兒還未能完成目標，在下學期繼續(xù)努力。
在生活方面，每個幼兒在自理能力上都比較強，懂得自己的事情自己做，基本都能養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。比如;中午吃飯時都能注意不掉飯粒，吃飯后都能自覺地洗臉、洗手。但部分幼兒比較散漫，個別幼兒缺乏自理能力，上課不能注意力集中，喜歡打小朋友，這些都需要加強教育。
家長工作;我們每周都會以寫家園橋的方式向家長反映幼兒在園情況，也會認真采納家長意見，我們也會向家長了解每個幼兒的情況，掌握其優(yōu)點及缺點。對于個別特別幼兒，我們會個別教育，同個別家長保持聯(lián)系，及時記報幼兒的情況，反映問題，商議解決方案。
在這一學期里，我也出現(xiàn)了很多不足的問題，希望在下學期里做到更好，加油~
班級工作總結12
時光似水般流過，作為高二四班的第四屆班長，我也有一些心得與感慨。總體來說，我對我們這屆節(jié)班委的評價是優(yōu)。在我們的任職期間，大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營造了一個溫暖的“家”。
副班長盡職盡責，思維縝密亦以嚴謹扎實的態(tài)度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情，更有一種執(zhí)著的態(tài)度。他是以一種主人翁的態(tài)度來對待班級管理，努力的工作態(tài)度讓人感動。我和副班長之間，一個像照片，一個像是照片的底片，一個是光，一個是影。他一直在勤懇的做著幕后工作，卻無怨無悔，樂此不疲：生活委員富有創(chuàng)新精神，設計了白板上的表格，包括了每日的加扣分狀況及對聯(lián)(同學們每日兩人寫作，每日一更新)。通過這種方式將我們班級的內(nèi)務治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛，加強了和諧班級的建設，提高了同學們對班級的關注程度，加強了和諧班級的建設。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學們的演說能力，增進了同學間的相互了解。“枕頭節(jié)”擴大了同學間的相互交往，是我們的班級處于一個其樂融融的狀態(tài)：勞動委員認真負責，不論是常規(guī)檢查還是大掃除工作，都取得了不錯的成績：體育委員，積極采取措施來加強我們班的體育，那份努力，都在我們的眼中：宣傳委員每次以積極主動的態(tài)度去發(fā)動最廣泛的群眾力量，雖然每次成績都不是很樂觀，但是在我們心中，高二四班的板報最好的，它是我們心血和努力的凝結。
2個月，對待班委的工作，同學們都以極其配合的態(tài)度。衷心的感謝同學們的支持，正因為大家的共同努力，我們榮獲四月份的“文明班級”，當班長這段時期，最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的：感謝老師的默默支持，給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力，實施自己的想法：感謝了團支書的`支持與配合，我們之間形成了一種良性合作：感謝同學們的支持，無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委，是你們的積極、主動、努力，讓我們的班級才向著那么好的方向發(fā)展，才讓這個班長當?shù)倪@么幸福，才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。
我的任期雖然已經(jīng)結束，但泰戈爾說得好：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”。這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣，時間越久，越顯香醇。個人的收獲是，我認識到了自己的不足，正因此而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流，是我們班一旦出現(xiàn)問題未能及時解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通，將我們帶領到一個更好的境界，“再領風騷數(shù)百年!”
最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關注，感謝團支書的配合，同學們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時光而流逝，但是但班長期間經(jīng)歷的所有事情，都會在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程!
班級工作總結13
時光荏苒，20xx—20xx第二學期已經(jīng)結束，班級工作也告一段落。在本學期中，我班班級工作有條不紊的進行，班級總體運轉正常有序，積極向上。針對本定學期班級工作取得的成績以及存在的不足做了如下總結：
一、班級工作取得的成績
1、為了使班級中的同學的日常生活及學習能夠健康正常的進行，班級制定了若干數(shù)量的`班規(guī)。通過班規(guī)的制定，同學們的生活和學習能夠規(guī)律的進行，因為健康的生活和學習習慣，同學們的人生態(tài)度也變得越發(fā)的積極向上。
2、班級上課時曠課遲到現(xiàn)象極少，同學們總體上學習積極性較為高漲，學習熱情較高，學習態(tài)度端正，能夠正確認識學習的重要性。課上同學們有較高的活躍性，能夠積極發(fā)言，主動與老師進行互動；課下同學們能及時完成老師布置的作業(yè)，及時的進行對知識的復習和鞏固。
3、同學們會積極參加學校和學院組織的活動，并取得了一定的成績。在學校舉辦的校園達人秀活動中，我班張賽，劉坤同學取得了很好的成績；在學校舉辦的運動會中，我班張輝同學取得了女子標槍第三名的好成績，在學院舉辦的各種活動中我班同學也有不少的積極表現(xiàn)。
4、班級管理工作逐漸成熟，班委們能夠各司其職，并且分工明確，積極投入到班級建設上來，使班級管理工作能夠得心應手。
二、班級工作存在的不足
1、仍有極為個別的同學對大學的學習沒有真正重視起來，存在厭學情緒，消極上課，不思進取，并出現(xiàn)遲到曠課等現(xiàn)象。
2、個別同學對學校及學院組織的活動較為抵觸，態(tài)度消極，缺乏團隊精神，過于個性，自我。
3、班級工作仍存在漏洞，不能對每個同學進行細致深入的了解，對個別有困難的同學沒能及時進行幫助。
4、雖然班級對學校以及學院布置下來的工作能夠按時完成，但是并沒有做得特別出色地工作，同學們“不求有功但求無過”的思想較為嚴重。
針對以上的班級工作總結，我們已經(jīng)找到了自己的缺點和不足，在今后的班級工作之中我班班委會帶領全體同學改正存在的不足，努力完善自身建設。
謝謝！
班級工作總結14
伴隨著馬年的到來，我們也即將結束本學期的工作�；仡欉@一學期的工作，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進步和提高�，F(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結如下：
一、教育教學方面
1、主題活動的實施：本學期我們依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析，結合新教材，開展了“我升班了”“愛心小天使”“我在馬路邊”“快樂的冬天”等主題活動。在《指南》指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。在主題“我升班了”中，教師帶領幼兒一起到小班看望弟弟妹妹，通過幫助他們梳梳頭，給他們送自己做的小禮物，告訴他們幼兒園里好玩的事，讓小班孩子愛上幼兒園，同時通過讓中班幼兒嘗試為集體服務，也增強了他們的自信心，體驗到成長的快樂，激發(fā)出升班帶來的無比自豪與喜悅的情感。
2、結合主題活動開展區(qū)域游戲。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，創(chuàng)設了益智區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)、建構區(qū)、美工區(qū)和“石頭樂園”6個區(qū)域，并在區(qū)域活動有計劃有步驟地提供材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導，并為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。例如：結合主題活動“落葉飄飄”，我們讓幼兒收集各種各樣的樹葉，和幼兒一起多種方法玩樹葉；結合季節(jié)，教師與幼兒一起種植大蒜、小麥等植物，并根據(jù)中班幼兒的特點，引導幼兒觀察的生長過程，為幼兒的探索活動提供了幫助。結合“愛心小天使”主題活動，我們讓孩子通過繪畫、粘貼等方式制作“愛心小書”，不僅豐富了主題活動而且使幼兒得到全面的發(fā)展。
二、常規(guī)教育方面
1、生活護理：幼兒園工作中，知識教育的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有在一個舒心干凈的環(huán)境中，孩子才能愉快地學習和生活。所以，我和徐老師師在注意了教育教學工作的同時也注意了保育工作的落實，嚴格按照相關制度，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。
2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，因此我們繼續(xù)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。幼兒的勞動意識增強了，獨立能力也提高了，部分幼兒還常常幫助小朋友擦桌子、椅子和分餐盤。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強各項鍛煉活動，在天氣允許的條件下，領著孩子出去做游戲或鉆毛毛蟲、滑滑梯。
3、行為習慣。良好的習慣使人一生受益。為此，我和徐老師非常重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。如安靜傾聽別人的談話、尊敬別人的勞動、珍惜糧食、做事情要善始善終等好的習慣。同時，我們也讓孩子繼續(xù)保持以前養(yǎng)成的好習慣并且發(fā)揚出去，做一個全面發(fā)展、品德高尚的`好兒童。
三、存在不足與努力方向
雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績，但也存在不足，需要我們進一步努力。
1、要加強幼兒常規(guī)的教育，讓好的氛圍為幼兒的學習服務。
2、多數(shù)幼兒繪畫能力及動手能力較差，在以后的教學工作中將多利用課余時間訓練幼兒的繪畫能力。尊重和承認幼兒個體間存在差異，善于分析班級幼兒的個體差異，加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)和徐老師的默契，讓我們合作的更密切，從而更好地為我們的孩子、家長、幼兒園服務。
班級工作總結15
一學期即將結束，同學們迎來了盼望已久的暑假�；厥走@學期的點點滴滴，我班在學習，生活個方面總體來說還是不錯的，同時，也有很多的不足�，F(xiàn)將本學期工作總結，如下∶
一、思想方面
1、大多數(shù)同學能夠積極向上，進取。
2、大多數(shù)同學思想團結，同學們遇到困難能夠積極幫助、相互了解、相互支持。
3、班里相當一部分同學學習態(tài)度不夠端正，缺乏明辨是非的能力。
二、紀律方面
1、課堂方面：剛開學同學們能夠認真聽講，上課時話也不多，但在“五一”以后，紀律明顯不如以前了，上課玩手機，睡覺；說話的同學也多了。甚至出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。但是班長（主管紀律）認為，同學們都是大孩子了，什么時期都不需要別人在后面督促著，應該自己管好自己，做一個對自己負責的人。同學們也深刻認識到問題的嚴重，在學期末的時候，都能嚴格要求自己，使得班級的紀律有了明顯的改善。
2、早自習方面：曠早自習的同學也有，在上早自習時，有的同學趴在桌子上睡覺，甚至有的同學在那玩手機，背書的常常就那幾個人。
3、晚自習方面：晚自習紀律較差，有部分同學在那不是看小說就是玩手機，甚至打鬧，還有的同學說“中專學校，根本就不需要管，導致現(xiàn)在晚自習期間紀律差的現(xiàn)象。
三、學習方面
基本上同學們都能夠按時完成老師布置的.作業(yè)并按時交回，在考試前一個月期間；大部分同學都在課余的時間背書，把心思都轉移到學習上，希望在期末考試中我們班能夠取得優(yōu)異的成績。
四、生活方面
我們班在衛(wèi)生方面，五月份的兩個星期中出現(xiàn)值日生不打掃的現(xiàn)象，但通過班主任的管理，在衛(wèi)生方面逐漸提高，每個小組成員都能夠積極的為自己所管理的衛(wèi)生去認真的負起責任來。
五、體育方面
1、早操：跑早操期間，同學的表現(xiàn)都不錯，基本上都能夠穿上校服，按時到達操場，有時也有曠早操的現(xiàn)象。
2、課間操：課間操不穿校服褲的同學相對較多些，也有的同學站到那說話，不認真做操。
六、目前班上存在的問題
1、個別班委會的表現(xiàn)不好，紀律上較差。
2、出現(xiàn)一些小群體，影響班級的凝聚力。
3、班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，成績不理想。
4、上課期間，有部分同學常常在課堂上說話，甚至干擾其他同學聽課。
本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
總體來說，這學期過的還是順利的，師生之間關系相處融洽，同學們之間團結友愛，能夠積極主動的參加學校組織的各項活動，及時的幫助那些需要幫助的同學。我相信：我們農(nóng)醫(yī)14班將在下學期工作中克服這些缺點與不足，去取得優(yōu)異的成績。
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