人力資源專業(yè)見習(xí)生的工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的人力資源專業(yè)見習(xí)生的工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
人力資源專業(yè)見習(xí)生的工作總結(jié)1
整理這篇總結(jié)的時(shí)候已經(jīng)是晚上11：30，用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間從見習(xí)的第一天12月5日看到了12月30日，總體感覺自己真的有變化，并且很多不一樣，但是對(duì)于自己變化的速度不滿意。
在工作的心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，從第一天就想打退堂鼓離開，一直到在企業(yè)堅(jiān)持了45天，不算長，但是這樣的堅(jiān)持是對(duì)自己不停的鼓勵(lì)換來的，無數(shù)次想放棄的想法，只因?yàn)椴煌５母嬖V自己再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)吧，或許會(huì)有不一樣的感悟，就這樣走過了45天。從最初對(duì)企業(yè)的無限質(zhì)疑，到現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)可并感受到快樂。從最開始xx離開時(shí)我的無法控制的情緒，到平穩(wěn)度過了那個(gè)不穩(wěn)定時(shí)期，并且現(xiàn)在已經(jīng)能夠得當(dāng)?shù)墓芾碜约旱那榫w。從為企業(yè)工作的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)闉樽约汗ぷ鞯鹊�，這諸多的心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，都鑒證了自己的成長。
在工作習(xí)慣上的轉(zhuǎn)變，從最初認(rèn)為簡單枯燥的工作是沒有意義的事情，到現(xiàn)在看重每一次晨會(huì)夕會(huì)，并且認(rèn)真記錄，從開始反抗聲音與形體這樣重復(fù)的練習(xí)，到現(xiàn)在意識(shí)到他們的重要性并且收獲了上千次練習(xí)給自己帶來的成長，開始對(duì)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作會(huì)先質(zhì)疑，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了先執(zhí)行，再感悟，才有發(fā)言權(quán)。原先的自己會(huì)輕易給出承諾，而現(xiàn)在明白一諾千金，只要是答應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的，就一定志在完成。原先的自己不懂觀察，對(duì)身邊人的工作漠不關(guān)心，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了洞察他人的優(yōu)點(diǎn)，原先的自己只會(huì)考慮自己的感受，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了顧全大局。原先給自己制定的計(jì)劃不切實(shí)際，無法完成，現(xiàn)在每天的計(jì)劃，爭取志在完成。。從原先的被動(dòng)接受工作，到現(xiàn)在的逐漸主動(dòng)做工作。
在工作技能的成長上，學(xué)會(huì)了情緒管理，時(shí)間管理，針對(duì)職場的基本技能掌握有很多成長，傾聽能力，洞察能力，形體聲音的能力，總結(jié)邏輯能力等，都有著顯著的進(jìn)步。工作日志的字?jǐn)?shù)從最初的100字到現(xiàn)在的XX多字很輕松。從最初的5人訪問量到現(xiàn)在的最多28人，平均15人，超越最初20人的目標(biāo)，很感謝大家對(duì)我的關(guān)注。工作日志的內(nèi)容從最初的空洞無物，培訓(xùn)的內(nèi)容占有大篇幅，到現(xiàn)在的言之有物，明白了工作日志的意義，并且在努力做到志在完成。從最初的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入了工作狀態(tài)，每天都已經(jīng)在用崗位職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
在工作內(nèi)容上，最初到企業(yè)，見習(xí)期的目的僅僅是了解hr的工作職能，對(duì)hr充滿了迷茫，現(xiàn)在，已經(jīng)不僅明確了解了hr的四大模塊---招聘、培訓(xùn)、員工關(guān)系、績效考核。還掌握了其中的部分內(nèi)容。
對(duì)于招聘面試部分，最初是一點(diǎn)都沒有頭緒，迷茫�！，F(xiàn)在對(duì)于面試，有了很多內(nèi)容，起初我的認(rèn)識(shí)只是從感官上判斷合適與不合適，現(xiàn)在知道最主要的是將這個(gè)人與崗位職責(zé)相匹配，能夠勝任崗位職責(zé)的人是最合適的，在企業(yè)招人中要的是最合適的，而不是最優(yōu)秀的。意識(shí)到一個(gè)人的形體禮儀在面試中也占有很主要的分量。工作習(xí)慣是可以在接觸時(shí)就通過行為察覺到的，我們可以從面試的初期就通過他的行為了解她的工作習(xí)慣。品質(zhì)始終是企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)中第一重要。最后需要考慮的就是企業(yè)給予的薪資對(duì)方能否接受，在即將入職前，分析這個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，劣勢(shì)部分企業(yè)是否能夠幫助改變，并在最終是否真正適合崗位的.需要給予評(píng)估。針對(duì)失敗的面試者，也要說出原因來。
在簡歷的篩選部分，最初完全沒有概念，現(xiàn)在有了清晰的界定，拿到一份簡歷首先我要關(guān)注她的工作經(jīng)驗(yàn)，以往工作經(jīng)驗(yàn)與崗位職責(zé)是否匹配，這對(duì)與她能否勝任此份工作起著決定性的作用，其次觀針對(duì)工作經(jīng)歷部分的敘述，明確對(duì)方是將工作職責(zé)的簡單的羅列還是有所心得體驗(yàn)，有所新得體驗(yàn)的是在這個(gè)領(lǐng)域有所感悟有所提高的，并且一定是善于總結(jié)的，也體現(xiàn)著一種良好的工作習(xí)慣，這與羅列工作職責(zé)的應(yīng)聘者有性質(zhì)上的不同，再次關(guān)注每份工作的工作年限，年限長的說明工作干的還不錯(cuò)，而且有韌性。以及整體的工作經(jīng)驗(yàn)是否是沿著一條主線在晉升的，沿著一條主線的說明對(duì)于自己有清晰的定位，明確自己的工作目標(biāo)，而且經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)比較豐富，我還要看一下這份簡歷的可信度，前后是否呼應(yīng)，如果以上都滿足，我會(huì)具體關(guān)注畢業(yè)院校的所在專業(yè)的情況，以及既往企業(yè)是否優(yōu)秀。最后將簡歷做三個(gè)檔次的分級(jí)，普通關(guān)注，重點(diǎn)關(guān)注，非常優(yōu)秀。在拿到重點(diǎn)關(guān)注的簡歷時(shí)，我首先會(huì)針對(duì)簡歷提出自己的疑問，然后將這些疑問帶到面試中去，逐一解開。
在校招的準(zhǔn)備，意義，協(xié)調(diào)，宣講方面都有了新的認(rèn)識(shí)，在員工的入職程序，入職溝通方面也有了一定掌握。
翻看自己的日志才明白在潛移默化中已經(jīng)進(jìn)步的這樣多，但是總覺得進(jìn)步的還太慢，在接下來的日子里我需要做的工作是加速度。
人力資源專業(yè)見習(xí)生的工作總結(jié)2
第二周結(jié)束了，盤點(diǎn)這一周，收獲的不多，因?yàn)橛悬c(diǎn)迷茫，高薪水目標(biāo)的意識(shí)也變的不強(qiáng)了，而且發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問題，就是每日計(jì)劃沒有嚴(yán)格按照周計(jì)劃來進(jìn)行，導(dǎo)致周計(jì)劃沒有100%完成。
1.聲音的練習(xí)沒有達(dá)到400次，只練習(xí)了335次，完成率84%，雖然聲音明顯有提高，讀一些美文也感覺好多了，但是沒有完成目標(biāo)，心里還是感覺失落。
2.形體練習(xí)達(dá)到了每日半小時(shí)，通過同事的不斷指導(dǎo)，動(dòng)作也變得標(biāo)準(zhǔn)了，感謝每一位同事的幫助，感謝有你們。
3.這一周一直在練習(xí)觀察身邊的同事，也試著觀察來面試的人員，在上下班的公交車上，也試著觀察分析，但是因?yàn)轶w會(huì)的還不深，對(duì)于本質(zhì)的發(fā)現(xiàn)還有限，并且沒有找到干預(yù)方法，這項(xiàng)工作完成的`不好，在下一周要努力了。
4.接受領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，這一周主要針對(duì)我面對(duì)的問題進(jìn)行指導(dǎo)，每一次談話都給了我一個(gè)方向和思路，但是這一周我的執(zhí)行力沒有達(dá)到要求，沒有達(dá)到好的工作狀態(tài)，讓領(lǐng)導(dǎo)也傷心了，這是最不應(yīng)該的，不讓信賴的人傷心，這是以后做事的準(zhǔn)則。
在寫這份總結(jié)的時(shí)候，心里很難過，因?yàn)闆]有達(dá)到目標(biāo)，沒有過好每一分鐘，在接下來要時(shí)刻提醒自己高薪水目標(biāo)，要知道要想比別人優(yōu)秀，就要付出更多。只在完成是下周的目標(biāo)。
人力資源專業(yè)見習(xí)生的工作總結(jié)3
整理這篇總結(jié)的時(shí)候已經(jīng)是晚上11：30，用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間從見習(xí)的第一天12月5日看到了12月30日，總體感覺自己真的有變化，并且很多不一樣，但是對(duì)于自己變化的速度不滿意。
在工作的心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，從第一天就想打退堂鼓離開，一直到在企業(yè)堅(jiān)持了45天，不算長，但是這樣的堅(jiān)持是對(duì)自己不停的鼓勵(lì)換來的，無數(shù)次想放棄的想法，只因?yàn)椴煌５母嬖V自己再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)吧，或許會(huì)有不一樣的感悟，就這樣走過了45天。從最初對(duì)企業(yè)的無限質(zhì)疑，到現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)可并感受到快樂。從最開始xx離開時(shí)我的無法控制的情緒，到平穩(wěn)度過了那個(gè)不穩(wěn)定時(shí)期，并且現(xiàn)在已經(jīng)能夠得當(dāng)?shù)墓芾碜约旱那榫w。從為企業(yè)工作的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)闉樽约汗ぷ鞯鹊�，這諸多的心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，都鑒證了自己的成長。
在工作習(xí)慣上的轉(zhuǎn)變，從最初認(rèn)為簡單枯燥的工作是沒有意義的事情，到現(xiàn)在看重每一次晨會(huì)夕會(huì)，并且認(rèn)真記錄，從開始反抗聲音與形體這樣重復(fù)的練習(xí)，到現(xiàn)在意識(shí)到他們的重要性并且收獲了上千次練習(xí)給自己帶來的成長，開始對(duì)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作會(huì)先質(zhì)疑，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了先執(zhí)行，再感悟，才有發(fā)言權(quán)。原先的自己會(huì)輕易給出承諾，而現(xiàn)在明白一諾千金，只要是答應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的，就一定志在完成。原先的自己不懂觀察，對(duì)身邊人的工作漠不關(guān)心，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了洞察他人的優(yōu)點(diǎn)，原先的自己只會(huì)考慮自己的感受，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了顧全大局。原先給自己制定的計(jì)劃不切實(shí)際，無法完成，現(xiàn)在每天的計(jì)劃，爭取志在完成。從原先的被動(dòng)接受工作，到現(xiàn)在的逐漸主動(dòng)做工作。
在工作技能的成長上，學(xué)會(huì)了情緒管理，時(shí)間管理，針對(duì)職場的基本技能掌握有很多成長，傾聽能力，洞察能力，形體聲音的能力，總結(jié)邏輯能力等，都有著顯著的進(jìn)步。工作日志的字?jǐn)?shù)從最初的100字到現(xiàn)在的XX多字很輕松。從最初的5人訪問量到現(xiàn)在的最多28人，平均15人，超越最初20人的目標(biāo)，很感謝大家對(duì)我的關(guān)注。工作日志的內(nèi)容從最初的空洞無物，培訓(xùn)的'內(nèi)容占有大篇幅，到現(xiàn)在的言之有物，明白了工作日志的意義，并且在努力做到志在完成。從最初的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入了工作狀態(tài)，每天都已經(jīng)在用崗位職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
在工作內(nèi)容上，最初到企業(yè)，見習(xí)期的目的僅僅是了解hr的工作職能，對(duì)hr充滿了迷茫，現(xiàn)在，已經(jīng)不僅明確了解了hr的四大模塊---招聘、培訓(xùn)、員工關(guān)系、績效考核。還掌握了其中的部分內(nèi)容。
對(duì)于招聘面試部分，最初是一點(diǎn)都沒有頭緒，迷茫�，F(xiàn)在對(duì)于面試，有了很多內(nèi)容，起初我的認(rèn)識(shí)只是從感官上判斷合適與不合適，現(xiàn)在知道最主要的是將這個(gè)人與崗位職責(zé)相匹配，能夠勝任崗位職責(zé)的人是最合適的，在企業(yè)招人中要的是最合適的，而不是最優(yōu)秀的。意識(shí)到一個(gè)人的形體禮儀在面試中也占有很主要的分量。工作習(xí)慣是可以在接觸時(shí)就通過行為察覺到的，我們可以從面試的初期就通過他的行為了解她的工作習(xí)慣。品質(zhì)始終是企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)中第一重要。最后需要考慮的就是企業(yè)給予的薪資對(duì)方能否接受，在即將入職前，分析這個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，劣勢(shì)部分企業(yè)是否能夠幫助改變，并在最終是否真正適合崗位的需要給予評(píng)估。針對(duì)失敗的面試者，也要說出原因來。
在簡歷的篩選部分，最初完全沒有概念，現(xiàn)在有了清晰的界定，拿到一份簡歷首先我要關(guān)注她的工作經(jīng)驗(yàn)，以往工作經(jīng)驗(yàn)與崗位職責(zé)是否匹配，這對(duì)與她能否勝任此份工作起著決定性的作用，其次觀針對(duì)工作經(jīng)歷部分的敘述，明確對(duì)方是將工作職責(zé)的簡單的羅列還是有所心得體驗(yàn)，有所新得體驗(yàn)的是在這個(gè)領(lǐng)域有所感悟有所提高的，并且一定是善于總結(jié)的，也體現(xiàn)著一種良好的工作習(xí)慣，這與羅列工作職責(zé)的應(yīng)聘者有性質(zhì)上的不同，再次關(guān)注每份工作的工作年限，年限長的說明工作干的還不錯(cuò)，而且有韌性。以及整體的工作經(jīng)驗(yàn)是否是沿著一條主線在晉升的，沿著一條主線的說明對(duì)于自己有清晰的定位，明確自己的工作目標(biāo)，而且經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)比較豐富，我還要看一下這份簡歷的可信度，前后是否呼應(yīng)，如果以上都滿足，我會(huì)具體關(guān)注畢業(yè)院校的所在專業(yè)的情況，以及既往企業(yè)是否優(yōu)秀。最后將簡歷做三個(gè)檔次的分級(jí)，普通關(guān)注，重點(diǎn)關(guān)注，非常優(yōu)秀。在拿到重點(diǎn)關(guān)注的簡歷時(shí)，我首先會(huì)針對(duì)簡歷提出自己的疑問，然后將這些疑問帶到面試中去，逐一解開。
在校招的準(zhǔn)備，意義，協(xié)調(diào)，宣講方面都有了新的認(rèn)識(shí)，在員工的入職程序，入職溝通方面也有了一定掌握。
【人力資源專業(yè)見習(xí)生的工作總結(jié)】相關(guān)文章：
人力資源專業(yè)見習(xí)生的工作總結(jié)報(bào)告01-13
見習(xí)生試用期工作總結(jié)02-09
見習(xí)生述職報(bào)告01-01
見習(xí)生培訓(xùn)心得01-15
人力資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)12-31
見習(xí)生辭職報(bào)告12-02
見習(xí)生辭職報(bào)告12-05
見習(xí)生辭職報(bào)告12-07