學(xué)期工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)期工作總結(jié)1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、助理們：
晚上好！
感謝大家在百忙之中參加我們的總結(jié)會(huì)。首先，我要代表我們助理團(tuán)感謝在過去的一年里，處長(zhǎng)、就業(yè)辦的老師們對(duì)我們的指導(dǎo)教育，各科助理對(duì)辦公室及助理團(tuán)工作的積極配合，能夠得到大家的理解與支持，我們的各項(xiàng)工作才得以順利開展。謝謝你們！
下面請(qǐng)?jiān)试S讓我代表助理團(tuán)來總結(jié)一下這一學(xué)期里我們的工作、活動(dòng)等情況。
一、新干招聘工作
為了使同學(xué)們能在參加學(xué)校的干部機(jī)構(gòu)中鍛煉能力，在大學(xué)校園里能學(xué)習(xí)各方面的事物，也為了更好地協(xié)助老師開展工作，本學(xué)期初，我們助理團(tuán)進(jìn)行了招聘新干的工作。在宣傳方面，我們不僅采用張貼海報(bào)的形式，而且向新生負(fù)責(zé)人開展了宣講會(huì)活動(dòng)，在人流密集的地點(diǎn)，如信勇超市門前和飯?zhí)们霸O(shè)定咨詢，在各個(gè)二級(jí)學(xué)院的宣傳欄中張貼了我們的招新通知及宣傳單，此次宣傳，不僅使同學(xué)們第一時(shí)間獲得助理團(tuán)招新的消息，同時(shí)讓全校同學(xué)對(duì)我們招生與就業(yè)處助理團(tuán)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體有了一定的了解。在面試過程中，我們采用面試官提問、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等方式考核我們的應(yīng)聘者。在這個(gè)過程中，不僅看到應(yīng)聘者出色的表現(xiàn)，也看到我們的助理們可喜的成長(zhǎng)。
最后在老師的審核下，我們助理團(tuán)增加了41位優(yōu)秀的'成員，其中招生科17位、指導(dǎo)科7位、市場(chǎng)科17位、綜合科3位。他們?yōu)槲覀冎韴F(tuán)注入了新鮮的血液，也對(duì)助理團(tuán)各項(xiàng)工作的開展發(fā)揮著巨大的力量。
二、新干培訓(xùn)
�。ㄒ唬┕呐嘤�(xùn)：
11月6日下午，我們舉行了公文培訓(xùn)，此次會(huì)議主要是針對(duì)助理們公文寫作能力普遍不高的現(xiàn)狀而舉行的，提高新干的公文寫作能力，促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作順利開展。
王老師在培訓(xùn)中指出寫作能力對(duì)工作、學(xué)習(xí)的重要性和必要性，同時(shí)，為便于新干更好地學(xué)習(xí)公文寫作的寫法，王老師對(duì)公文類型、寫作結(jié)構(gòu)及其要求一一作出了詳細(xì)解釋。本次培訓(xùn)給助理們提供了一個(gè)提高寫作能力，促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展的良好平臺(tái)。老師希望各位助理保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為促進(jìn)工作發(fā)展，為在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值努力奮斗。
�。ǘ┒Y儀培訓(xùn)：
為了更好的提高招生與就業(yè)處助理的禮貌禮儀、行為規(guī)范、服務(wù)意識(shí)思想，培養(yǎng)良好的精神面貌，樹立良好的招就處的學(xué)生助理形象。我們?cè)?1月7日特別邀請(qǐng)了校禮儀隊(duì)陳義瑜隊(duì)長(zhǎng)為新助理舉行了禮儀培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分別有電話禮儀、接待禮儀、辦公室禮儀、接取文件禮儀等。
通過這次培訓(xùn)，我們都明白在平常與他人相處要注意個(gè)人形象、文明用語、以禮待人。我們意識(shí)到我們代表的不僅是個(gè)人，而且代表了招生與就業(yè)處的形象，在工作必須注意個(gè)人言行，使助理的舉手投足更好地滿足本部門服務(wù)群體的心理要求，以達(dá)到優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量為目的，美化提升招生與就業(yè)處整體形象。
三、就業(yè)實(shí)訓(xùn)月活動(dòng)
在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，我們處于11月至12月開展了如《性格與職業(yè)選擇》、《贏在職業(yè)的起點(diǎn)》、《成功一定有方法》等講座以及就業(yè)與職業(yè)發(fā)展咨詢會(huì)的成功舉行�；顒�(dòng)的有序進(jìn)行也有賴于大家辛勤的準(zhǔn)備，團(tuán)結(jié)合作，在克服客觀限制條件的前提下，順利完成老師下達(dá)的任務(wù)。助理們也參與到活動(dòng)中，通過聽講座、咨詢指導(dǎo)老師，明白現(xiàn)在必須重視職業(yè)生涯規(guī)劃、對(duì)自己能力的培養(yǎng)、明確就業(yè)的目標(biāo)、調(diào)整好就業(yè)的心態(tài)和關(guān)注學(xué)校舉辦的就業(yè)講座及活動(dòng)，從現(xiàn)在開始，為成就美好明天做好準(zhǔn)備。
11月6日早上，招生與就業(yè)處組織學(xué)生到湛江華麗金影音碟有限公司參觀，這是招生與就業(yè)處為推進(jìn)大學(xué)生與社會(huì)企事業(yè)單位無縫接軌的重要舉措。此次與企業(yè)面對(duì)面的交流活動(dòng)，使我們提前了解了企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和社會(huì)對(duì)人才的需求，縮小了大學(xué)生與社會(huì)的距離，對(duì)我們今后的職業(yè)生涯規(guī)劃和樹立科學(xué)就業(yè)觀起到更好的引導(dǎo)作用。
四、新干考核
11月下旬進(jìn)行的新助理考核，各科負(fù)責(zé)人就考核內(nèi)容和方式進(jìn)行討論、協(xié)定，分別考核內(nèi)容分為遞交大學(xué)四年規(guī)劃、禮儀、接電話、接待來賓、業(yè)務(wù)五部分，通過這次的培訓(xùn)不僅考核了助理的學(xué)習(xí)、工作、思想情況，使助理挖掘個(gè)人才能，明白自身的缺點(diǎn)并且加以改正。并提高助理的素質(zhì)與能力，加強(qiáng)助理團(tuán)的凝聚力，從而強(qiáng)化招生與就業(yè)處的力量，為更多學(xué)生服務(wù)。
五、會(huì)議
第一次例會(huì)：11月4日晚，“招生與就業(yè)處第八屆新老助理交流見面會(huì)”成功舉行，老師對(duì)我們助理團(tuán)寄予很大希望，他希望在招就處平臺(tái)上鍛煉能力，合理利用資源更多了解社會(huì)，好好學(xué)習(xí)，完善自我，施展自己的能力，把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的人才。二是同學(xué)們要明確使命，按照職場(chǎng)的要求明確要求自己，通過這個(gè)平臺(tái)為我校廣大學(xué)生提供豐富的就業(yè)信息。三是作為一個(gè)學(xué)生干部，最基本的就是要把學(xué)習(xí)搞好，其次更要努力做好本分工作，知識(shí)和能力兩者皆不可缺失，另外，希望各科助理要學(xué)會(huì)更深層次思考問題，提高挫折承受能力，還要互相團(tuán)結(jié)互相幫助，共同努力為更好協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和老師們開展我校招生與就業(yè)工作。此次會(huì)議更增強(qiáng)了我們的信心，振奮了大家的士氣，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，招生與就業(yè)處助理團(tuán)能發(fā)展壯大完善，更好的回饋學(xué)校，服務(wù)同學(xué)。
第二次例會(huì)：為了著力提高我處助理團(tuán)的素質(zhì)，招生與就業(yè)處于11月19日召開了20xx年度第二次例會(huì)，例會(huì)主要是總結(jié)前期的工作情況，提出對(duì)新助理近期進(jìn)行考核。此次例會(huì)中，既肯定了招生與就業(yè)處前一階段取得的成績(jī)，又客觀而準(zhǔn)確地指出了存在的種種問題。此次例會(huì)使助理們認(rèn)識(shí)到：第一，要盡快熟悉掌握各種業(yè)務(wù)和禮儀，從基本的工作開始做好，并要對(duì)我處進(jìn)行全方位的了解。第二，要搞好助理團(tuán)的人際關(guān)系，各科的助理都要加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，共同為提高團(tuán)隊(duì)合作精神而努力。第三，助理要加強(qiáng)自身對(duì)工作的責(zé)任感和細(xì)心負(fù)責(zé)任地工作，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的助理，協(xié)助我處工作的開展，為樹立招生與就業(yè)處良好的形象而努力。
另外，各科就不同情況開展了階段會(huì)議，總結(jié)各科的基本情況，發(fā)現(xiàn)問題，合理解決問題，為各科更好的發(fā)展改正缺點(diǎn)。并且引起助理對(duì)個(gè)別問題的重視，學(xué)會(huì)自主工作，工作中注重細(xì)節(jié)，提高效率，了解自己工作的任務(wù)，有明確的工作目標(biāo)和努力方向，為招生與就業(yè)處未來團(tuán)結(jié)一心、一同奮進(jìn)。
在12月26日下午2：30，我們助理團(tuán)對(duì)協(xié)會(huì)的值班會(huì)員進(jìn)行了簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，通過日常工作介紹、辦公室禮儀、基本業(yè)務(wù)等方面，會(huì)員加深對(duì)我處工作的了解和認(rèn)識(shí)，相信在接下來的日子我們和協(xié)會(huì)的值班會(huì)員攜手合作，做好就業(yè)辦的工作，做好老師的得力助手。
六、日常工作
�。ㄒ唬┲蛋啵捍蟛糠种戆磿r(shí)值班，少有缺勤，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)助老師完成上級(jí)下達(dá)的
任務(wù)，細(xì)心完成老師布置的工作，樂于學(xué)習(xí)，不懂就問。
（二）業(yè)務(wù)：通過業(yè)務(wù)考核，提高了助理的業(yè)務(wù)熟悉程度，助理進(jìn)行階段性的自我總結(jié)，能
在工作中基本完成業(yè)務(wù)，解決問題。
（三）衛(wèi)生：這學(xué)期的衛(wèi)生有了很大的改進(jìn)，我們除了要求助理在值班結(jié)束后打掃衛(wèi)生外，
每周還安排一些助理到辦公室打掃，衛(wèi)生工作有大的提高。
七、助理團(tuán)的優(yōu)點(diǎn)、不足
�。ㄒ唬﹥�(yōu)點(diǎn)：
1、這學(xué)期助理團(tuán)創(chuàng)新的一點(diǎn)是對(duì)助理進(jìn)行分組，成立了文秘組，宣傳組，后勤組，禮儀組。各組分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成如就業(yè)實(shí)訓(xùn)月活動(dòng)、個(gè)性化咨詢活動(dòng)等的后勤準(zhǔn)備工作，不僅讓活動(dòng)順利進(jìn)行，而且更加促進(jìn)助理團(tuán)內(nèi)部友好交流。
2、新助理做事積極、有激情、有思想、樂于學(xué)習(xí)。
�。ǘ┤秉c(diǎn)：
1、個(gè)別助理工作中不注重細(xì)節(jié)，效率不高，交接工作不完整。對(duì)于處內(nèi)活動(dòng)、講座參與度不高。
2、助理團(tuán)內(nèi)部聯(lián)系聯(lián)系仍不夠緊密，各科對(duì)各科的工作不了解，不利于工作開展。大家對(duì)助理團(tuán)沒有形成集體意識(shí)，關(guān)注度不大。
3、缺乏較強(qiáng)應(yīng)急處理能力。在日常工作的組織安排上常常只是按照套路去工作，缺乏深刻的思考，計(jì)劃不周全，一些工作上的細(xì)節(jié)問題沒有把握好。
4、比較盲目被動(dòng)地接受外來的有關(guān)信息，存在較大的依賴性，未能積極主動(dòng)地與助理團(tuán)一同參與到助理團(tuán)的組織工作中來。
學(xué)期工作總結(jié)2
時(shí)間匆匆，一個(gè)緊張而又忙碌的學(xué)期過去了，在這一學(xué)期中有酸、甜，也有苦、辣。回顧上學(xué)期的工作：我們3個(gè)老師團(tuán)結(jié)合作配合默契，使我們的班級(jí)工作井然有序、孩子活而不亂、尤其是在家長(zhǎng)溝通方面我們也取得很好的成績(jī)、“六 一”節(jié)目也得到家長(zhǎng)的好評(píng)。但在工作中也有不足的地方，我們吸取這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)帶到新學(xué)期中，不足之處努力完善。這學(xué)期的工作大致如下：
一：家園聯(lián)系方面：
幼兒教育不是單純的幼兒園教育，要使幼兒有更全面的發(fā)展，必須與家長(zhǎng)做好很好的溝通。 為做好家園溝通的橋梁，使我們的工作更加完善，在這一學(xué)期中我們總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真填寫幼兒的成長(zhǎng)紀(jì)錄與家長(zhǎng)做到很好的溝通，而且增設(shè)家園聯(lián)系欄的內(nèi)容如：“教學(xué)內(nèi)容”“教學(xué)目標(biāo)”“衛(wèi)生保健”“家教知識(shí)”等 �！敖虒W(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容”展示給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)根據(jù)幼兒情況及時(shí)配合，及時(shí)輔導(dǎo)，使幼兒的接受能力大大提高，增強(qiáng)了幼兒的自信心�！靶l(wèi)生保健欄目主要是根據(jù)季節(jié)，節(jié)假日等出一些有利于身心發(fā)展的內(nèi)容�！凹医讨R(shí)”欄目主要寫一些建議。這些內(nèi)容有的每天更新，有的每周更新，從這些欄目中家長(zhǎng)可以快速便捷地從中了解到孩子近期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及需要配合的`工作。
二：工作成績(jī)：
只要有付出就會(huì)得到回報(bào);在五月的“才藝大賽”中我們班幼兒也取得很好的成績(jī)：有3名幼兒被縣評(píng)為“智慧之星”、6名幼兒受到幼兒園表彰。為了迎接兒童節(jié)的到來，我們認(rèn)真排練節(jié)目在“六一”演出中得到家長(zhǎng)的好評(píng)，演出非常成功。我們開設(shè)珠心算課，為了給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交待，珠心算課上對(duì)每位幼兒做到認(rèn)真輔導(dǎo)，了解幼兒課上情況并及時(shí)反映給家長(zhǎng)，有助于我們家園溝通讓幼兒全面發(fā)展，經(jīng)過家園的共同努力配合我們班幼兒在珠心算方面也取得令人滿意的成績(jī)。
學(xué)期工作總結(jié)3
這學(xué)期我在初三當(dāng)班主任。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的共同努力下，我成功地完成了這學(xué)期的所有任務(wù)。我把這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
第一，以身作則，為人師表
古人云：“親其師，信其道”。班主任在學(xué)校與學(xué)生接觸時(shí)間最長(zhǎng)，在學(xué)生面前就是一面鏡子，一本書。所以，要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，教育工作要求學(xué)生做什么，我先來做。比如要求學(xué)生7：30——7：40到校，我每天這個(gè)時(shí)間到校。我上課不接電話。自己把講臺(tái)前的垃圾撿起來等等。讓孩子相信老師能言出必行，增進(jìn)師生之間的信任。
第二，培養(yǎng)干部。
俗話說，火車跑得快一定要有前帶。照顧一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師無法替代的。而且在班級(jí)管理中，學(xué)生永遠(yuǎn)不能讓班干部做自己能做的事，老師也永遠(yuǎn)不能做班干部能做的事，讓班里每個(gè)人都有事做，提高了自己的工作積極性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
第三，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和素質(zhì)要求。
（1）培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備可以提高聽課效果，從而變被動(dòng)聽課為主動(dòng)學(xué)習(xí)，解決主要矛盾，解決其他問題。久而久之，會(huì)逐漸提高聽課的效果，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
（2）培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。
學(xué)科是教學(xué)質(zhì)量的保證。通常在課堂上，發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生或某個(gè)群體做得好，及時(shí)表?yè)P(yáng)，在課堂上以身作則，有不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。班里定工作規(guī)則，實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)。在課堂教學(xué)中，學(xué)生經(jīng)常被訓(xùn)練以各種形式積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。比如讓學(xué)生講題目，做動(dòng)手操作，互相交談，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又培養(yǎng)了學(xué)習(xí)形象地說話、思考、動(dòng)手的`能力，還培養(yǎng)了口頭表達(dá)的能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，還是有少數(shù)紀(jì)律性不強(qiáng)的人，經(jīng)常需要老師教育一段時(shí)間，全班秩序有所改善。
第四，充分利用素質(zhì)教育平臺(tái)。
老師要教好學(xué)生，不僅是校內(nèi)教育管理，還有校外工作。只有聯(lián)系家長(zhǎng)，得到他們的幫助，才能教好學(xué)生。平時(shí)，我總是注意把這份工作做好。只要在班里發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，我就會(huì)主動(dòng)聯(lián)系父母，以達(dá)到共同教育的目的�，F(xiàn)在改變了很多，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范。
第五、關(guān)心學(xué)生。
好孩子是吹牛。在工作中，我主要在精神上給予學(xué)生鼓勵(lì)和支持。學(xué)習(xí)不好的人在學(xué)習(xí)；落后；考試成績(jī)不好；有困難之類的時(shí)候，我經(jīng)常用語言去開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)消除精神壓力。假以時(shí)日，他們的表現(xiàn)會(huì)很好。學(xué)習(xí)上對(duì)任何一個(gè)學(xué)生都不偏心，不歧視，不放棄。
深深感覺班主任的工作責(zé)任很大，需要不斷的培養(yǎng)和提高。我相信我會(huì)通過努力逐漸完善自己，這也是我下學(xué)期的目標(biāo)。
學(xué)期工作總結(jié)4
時(shí)間過的真快啊，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了，我與10綜合14班的同學(xué)一起走過了高一的第一學(xué)期。這學(xué)期，我在管理好班級(jí)日常工作的同時(shí)，協(xié)助同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)等方面努力適應(yīng)高中生活，并努力創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成果頗豐。
一、團(tuán)日活動(dòng)
在這學(xué)期里，我班共有七名同學(xué)光榮加入中國(guó)共青團(tuán)，其他同學(xué)也積極參加團(tuán)組織活動(dòng)。本學(xué)期主要活動(dòng)有：詩(shī)朗誦比賽，文娛活動(dòng)，坐姿比賽等等，這些活動(dòng)都非常有意義，它增進(jìn)了團(tuán)員之間的了解，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)精神，對(duì)大家的組織能力，也是一大提高。在十月份，我班參加學(xué)校組織的“愛心教育”主題班會(huì)的活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，每位同學(xué)都深刻認(rèn)識(shí)到“愛心”的重要性。
二、迎接校慶工作
本學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全體教師都在忙著迎接校慶工作。在校慶之前，全校上下都在做準(zhǔn)備，我班同學(xué)也絲毫不松懈，認(rèn)真完成學(xué)校交給我們班的班級(jí)任務(wù)，例如教室衛(wèi)生的打掃及保持，實(shí)驗(yàn)室的打掃等等。在驗(yàn)收期間，每位同學(xué)都認(rèn)真關(guān)注自己的'一言一行，堅(jiān)持文明禮貌用語，在大家的共同努力下，終于在校慶活動(dòng)中取得較好的成果。
三、精煉的班級(jí)建制
我們班這學(xué)期以來在各方面取得了較好的成績(jī)，這些成績(jī)離不開我班班干部。我班班干部認(rèn)真管理好班級(jí)的每一位同學(xué)，每當(dāng)有同學(xué)出現(xiàn)違反紀(jì)律的行為，班干部總是善意的提醒，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們班的班委大部分都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。
四、有特色的班級(jí)建設(shè)
為把我們班建設(shè)為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級(jí)考勤制度：由于我班班級(jí)兩個(gè)宿舍打掃需要，不需要打掃衛(wèi)生的同學(xué)必須在六點(diǎn)零五之前到教室，由我班班長(zhǎng)徐萍萍和紀(jì)檢委員徐瑞同學(xué)負(fù)責(zé)，每天準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，不到者在考核表上相應(yīng)的扣分。
宿舍管理制度：我班兩個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)，不辭勞苦，認(rèn)真布置勞動(dòng)任務(wù)，而且每天檢查宿舍，任務(wù)較重。在大家的共同努力下，我班兩個(gè)宿舍衛(wèi)生名列前茅。
總的來說，我們班委這學(xué)期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。在
工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)參與活動(dòng)的積極性減小、同學(xué)對(duì)未來及就業(yè)形勢(shì)疑惑等問題，我們班委會(huì)在下學(xué)期采取相應(yīng)的措施。我們班委始終是為同學(xué)們服務(wù)的。
學(xué)期工作總結(jié)5
時(shí)光匆匆地從指間滑過，不知不覺間，來到趙縣中學(xué)已將近一個(gè)月的時(shí)間了。偶爾翻看一下自己的工作記錄，本子上沉甸甸地記錄著班里學(xué)生的情況和自己每天工作中的瑣事，突然非常慶幸自己選擇了頂崗實(shí)習(xí)這條道路，在這里的每天都很累，真的很累，但是看著自己的收獲也像這個(gè)工作記錄本似的一天天變得厚實(shí)起來，心里還是非常開心的。
破繭是一種掙扎，而羽化成碟則是用挫折煉就的美麗。沒有挫折，自然也就不會(huì)有最后的美好。這個(gè)道理誰都明白，只是要想真正地將挫折煉就到底卻也真的需要一定的勇氣與堅(jiān)持。而我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的每一天都是在不斷地遇到挫折和不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中，可能會(huì)很累，有的時(shí)候也會(huì)有一些沮喪，但是我一直堅(jiān)信，只要我?guī)е约旱膱?jiān)持和樂觀，我定能從這個(gè)循環(huán)之中煉就出一個(gè)日漸完美的自己。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我把自己所有的熱情與精力傾注于班里的每一個(gè)學(xué)生，渴望用自己的熱情感染學(xué)生，帶給他們積極向上的正能量；渴望通過自己對(duì)他們的嚴(yán)格要求使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粚訕牵豢释ㄟ^自己的言傳身教教給他們一些做人的`道理。于是，我每天努力地完善自己，從早上5點(diǎn)半到晚上9點(diǎn)半，全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中。疲憊了一整天的我最渴望得到的是學(xué)生們的認(rèn)可與成績(jī)的提高，然而我卻在無意間聽到了班里學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)“她真的好嚴(yán)，早操也查，早讀也查，自習(xí)也查，好煩”、“就是，每節(jié)上課之前都要提問和檢查作業(yè)，好累”、“她都不怎么沖我們笑，明明做的很好了還要批評(píng)我們，好過分啊”。聽到這些評(píng)論的時(shí)候，我的心里簡(jiǎn)直就像打翻了五味瓶，百味雜陳最終都漸漸地化為了一股心酸，自己明明一心一意地為了他們，然而卻換不回他們的理解。我努力地使自己的心情恢復(fù)平靜之后，找了一些有經(jīng)驗(yàn)的老教師，他們向我傳授了很多經(jīng)驗(yàn)。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了不再只是批評(píng)他們，而是在鼓勵(lì)中讓他們找到自信；我學(xué)會(huì)了不再只關(guān)心學(xué)生生物的學(xué)習(xí)情況，開始關(guān)心他們的飲食與睡眠；我學(xué)會(huì)了開始關(guān)心學(xué)生們比較薄弱的學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，了解到學(xué)生們的英語成績(jī)不太好時(shí)，我開始向英語老師詢問學(xué)好英語的方法，并給學(xué)生提出了一些小建議。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開始接受我了，我在看晚自習(xí)的時(shí)候，有學(xué)生會(huì)關(guān)心我累不累，然后主動(dòng)把凳子搬過來讓我坐。還有學(xué)生會(huì)跟我說一些很暖心的話，會(huì)說“老師，你也不要太累了，別總是擔(dān)心我們，我們都長(zhǎng)大了，會(huì)管好自己的”。其實(shí)，每當(dāng)學(xué)生說到這些話的時(shí)候，我的心里都暖暖的，有一股想哭的沖動(dòng)。
一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了，曾經(jīng)以為最難熬的那段時(shí)間現(xiàn)在想想也不過如此。我越來越堅(jiān)信，只要自己帶著那份堅(jiān)持與樂觀，我定會(huì)在不斷地遇到挫折與不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中羽化成碟，蛻變出一個(gè)日漸完美的自己。加油！我美好的明天。
學(xué)期工作總結(jié)6
在忙忙碌碌中我們的這學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。
培養(yǎng)自理能力時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)做出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí)，對(duì)于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能保持盥洗室地面無水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對(duì)幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣做，逼著孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快。例如，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的系鞋帶動(dòng)作，孩子們系鞋帶時(shí)要么打了許多死結(jié)，要么索性不系，拖著鞋帶到處走。后來一想，何不編個(gè)小兒歌，讓孩子邊念，邊學(xué)著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個(gè)好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手�！钡南敌瑤焊瑁∨笥褌兪謽芬獾慕邮芰�。當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動(dòng)當(dāng)中。
二、加強(qiáng)德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。
幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對(duì)正處在成長(zhǎng)期的幼兒，教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的�！笨梢姡變河^察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的。
一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子在某階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。如徐坤從外地轉(zhuǎn)學(xué)而來，各方面行為習(xí)慣較差，我們?cè)谄綍r(shí)的點(diǎn)滴行為中對(duì)他進(jìn)行督促、教育和鼓勵(lì)，現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識(shí)要遵守班級(jí)紀(jì)律。周宇帆小朋友具有較強(qiáng)的'攻擊性行為，老師通過一次次談話、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導(dǎo)他為班級(jí)體服務(wù)，如分發(fā)餐具，搬桌椅，增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會(huì)，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。
三、教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步。
幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長(zhǎng)園地將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，每月不定時(shí)的家訪，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更，這樣對(duì)于工作比較繁忙的全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。本學(xué)期我園又開通了“校園博客”家長(zhǎng)來說是一種最好的聯(lián)系方式。他們能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng)，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況；有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在“博客”上留言，并向我提出一些問題？作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，有時(shí)還向其他老師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回答。
四、教師互相配合，使班級(jí)工作順利進(jìn)行。
今年我和齊老師一起管理班級(jí)工作。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。我和齊老師一起總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開展適宜的活動(dòng)。一起解決教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。學(xué)期初，根據(jù)我班情況商量制定各種計(jì)劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級(jí)工作取得了一些成績(jī)。
“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！崩蠋煹墓ぷ骷�(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓！
學(xué)期工作總結(jié)7
學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是學(xué)校貫徹教育方針的重要內(nèi)容。這學(xué)期來，文體組在認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的工作中，做了大量工作，取得顯著的成績(jī)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、全面貫徹、落實(shí)國(guó)家的教育方針，模范貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。認(rèn)真貫徹“健康第一”的教學(xué)思想。切實(shí)提高學(xué)生體育和健康水平。開展陽光體育，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文體工作的發(fā)展。
二、認(rèn)真《實(shí)施中學(xué)管理》規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)管理，進(jìn)一步貫徹《學(xué)校工作條例》，按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持上好體育與健康課，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)興趣，特長(zhǎng)。
三、積極組織中學(xué)生參加廣播操和籃球比賽。按《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和大綱要求，每周開齊并上好每一節(jié)藝術(shù)（音樂、美術(shù)）課，學(xué)校成功舉辦了馬汕曾鏡明中學(xué)藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)規(guī)模較大，覆蓋面廣，形式新穎，內(nèi)容健康，豐富了校園生活和濃厚了校園藝術(shù)氛圍。
四、加強(qiáng)傳染病的.預(yù)防工作，防止傳染病流行和食物中毒事件發(fā)生，定期舉行體檢工作。
總之，學(xué)校體衛(wèi)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的工作，任重而道遠(yuǎn)，雖然取得一定的成績(jī)，但離素質(zhì)教育的要求還有一定的差距，我組決心在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，調(diào)動(dòng)一切有利因素引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，挖掘內(nèi)在潛力，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才而努力奮斗，把我們的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作走上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)期工作總結(jié)8
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我感受到自己肩上的擔(dān)子之重。教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):
經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基礎(chǔ)和工具。數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要與實(shí)際生活聯(lián)系起來，這樣才能學(xué)以致用。由于科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)學(xué)的功能不斷擴(kuò)大。它在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和科學(xué)研究中，有著廣泛的應(yīng)用。因此，掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
一、取得的成績(jī)
1、在知識(shí)與技能方面
�、�、學(xué)生對(duì)于計(jì)算掌握得比較好，比較熟練，計(jì)算又快又正確，正確率較高，可見與平時(shí)的訓(xùn)練是必不可分的。
�、�、學(xué)生對(duì)找規(guī)律填數(shù)也掌握的較好，按要求填數(shù)學(xué)生也掌握的較好，能夠懂得題目的要求。
③、學(xué)生具備一定的觀察能力，能正確地區(qū)分各類平面圖形，并數(shù)出它們的個(gè)數(shù)。培養(yǎng)從生活情景中抽象出20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、分析、抽象概括能力，建立初步的獨(dú)立思考和探索的意識(shí)，初步形成估算的意識(shí)。在認(rèn)識(shí)圖形的過程，發(fā)展了學(xué)生的觀察、想象思維和操作的能力，形成了初步的空間概念。
2、能力的培養(yǎng)
在現(xiàn)實(shí)的生活中能與同伴交流，發(fā)現(xiàn)并能提出問題發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，感受到同一問題可以用不同的方法解決。初步學(xué)會(huì)解決問題形成初步的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐的能力。在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊的數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心和興趣，能積極的參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中去。了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性很強(qiáng)，而小學(xué)生卻是以形象思維為主。為此，我在教學(xué)新知時(shí)盡量利用生活中的感情材料進(jìn)行直觀教學(xué)，使學(xué)生便于理解和掌握。如：在教學(xué)“簡(jiǎn)單減法應(yīng)用題”我先拿來5個(gè)蘋果，把其中2個(gè)送給一個(gè)同學(xué)，再讓學(xué)生根據(jù)我的做法用兩句話表達(dá)出它的意思，此時(shí)學(xué)生能說：有5個(gè)蘋果，送給xx同學(xué)2個(gè)，還剩3個(gè)。在這道題的基礎(chǔ)上我又讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡和物品自由的編一道應(yīng)用題，學(xué)生很快就編出了很多，我抓住機(jī)會(huì)告訴學(xué)生像這樣的題目在我們的數(shù)學(xué)里叫做應(yīng)用題，從而初步了解了應(yīng)用題的概念。再如：教學(xué)“長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)”時(shí)我先介紹常見的電冰箱、粉筆盒、墨水瓶等實(shí)物后問：誰知道它是什么形狀的？在此同時(shí)也讓學(xué)生進(jìn)行討論、探索長(zhǎng)方體跟正方體的特征，一下子說出了很多，最后，我要求學(xué)生用硬紙分別做一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體。這樣，學(xué)生對(duì)抽象的長(zhǎng)方體和正方體有感性的具體認(rèn)識(shí)容易記憶，懂得運(yùn)用，為學(xué)習(xí)它們的表面積打下了良好的基礎(chǔ)。
在本學(xué)期，我所擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)這個(gè)兩個(gè)班的'同學(xué)都存在著智力上的差異，由于每個(gè)兒童的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同，他們對(duì)同一數(shù)學(xué)問題可能有不同的思路和策略，不能過分強(qiáng)求一致。所以我注重算法多樣化，允許每個(gè)兒童以自己不同的方式去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。例如：教學(xué)“9+5”時(shí)，可以是“4+5+5”也可以是“9+1+4”或者“4+4+1+4+1”等。針對(duì)學(xué)生的解答的方式，再引導(dǎo)學(xué)生用自己最喜歡的方法來解答。對(duì)能解答出得數(shù)同學(xué)我都給予肯定，通過不同的方式給獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們體驗(yàn)到創(chuàng)造之樂，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時(shí)，也讓學(xué)生體會(huì)到了不少數(shù)學(xué)問題是從實(shí)際中來的知道數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，它來源于生活，又高于生活。
二、存在的問題：
1、學(xué)生審題不夠仔細(xì)，沒有按照題目要求填空。
2、由于學(xué)生識(shí)字太少，對(duì)于應(yīng)用題的理解不是很透徹，還有對(duì)于一些題目的要求理解的不是很明確，導(dǎo)致一些平時(shí)訓(xùn)練的題目也做錯(cuò)，這是很可惜的。
3、有些學(xué)生的作業(yè)速度有點(diǎn)慢，但有的卻很快，可是大部分都沒有檢查的習(xí)慣。
三、改進(jìn)的措施：
1、訓(xùn)練學(xué)生的作業(yè)速度，力爭(zhēng)加快學(xué)生的速度，讓學(xué)生的作業(yè)做得又快又正確。
2、找準(zhǔn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢的開展工作，讓工作收到實(shí)效。
3、幫助學(xué)生提高理解能力，我相信隨著學(xué)生認(rèn)字的增多，他們的理解能力會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。
總之，在后半期的教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生在自主探索的活動(dòng)中，理解知識(shí)和掌握技能，體會(huì)數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中改變教師提出問題，解決問題的現(xiàn)象，努力的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，允許學(xué)生根據(jù)自己的需求有選擇完成練習(xí)題，最大限度的滿足學(xué)生的需求，最大限度的發(fā)展學(xué)生的智力潛能。創(chuàng)設(shè)性的開發(fā)課程資源，利用課程資源。根據(jù)新的課程理念，不能只成為課程實(shí)施中的執(zhí)行者沒，而更應(yīng)該成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)多元化的評(píng)價(jià)理念，注重過程性評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)貫穿教學(xué)的全過程，使評(píng)價(jià)成為教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。
學(xué)期工作總結(jié)9
本學(xué)期團(tuán)委在學(xué)校、黨支部及上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、思想教育和集體意識(shí)的培養(yǎng)，深入開展了一系列的教育活動(dòng)，針營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。現(xiàn)將有關(guān)的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化團(tuán)員干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生常規(guī)管理
1、抓好了班團(tuán)干部的考察、任命工作。這學(xué)期組建了七年級(jí)班級(jí)團(tuán)支部，并對(duì)八九年級(jí)少數(shù)各支部的團(tuán)干部進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，真正做到將品學(xué)兼優(yōu)，組織能力強(qiáng)，在學(xué)生中威望高，工作有思路，愿意服務(wù)所有同學(xué)的學(xué)生，吸收到團(tuán)組織中來，使團(tuán)組織不斷注入新鮮血液。
2、不定期召開團(tuán)支部書記會(huì)議，加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。
3、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。本學(xué)期，儲(chǔ)鵬飛委員主講了“可愛的溫泉——我的家”、袁明秀委員主講了“弘揚(yáng)雷鋒精神”團(tuán)課學(xué)習(xí)�？h電影公司對(duì)七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育影片的放映。通過這些教育課的學(xué)習(xí)、搞富有教育意義的.活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
二、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，活躍豐富了校園文化
本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真辦好宣傳欄、黑板報(bào)。分別以“安全教育、學(xué)習(xí)雷鋒精神、清明節(jié)、端午節(jié)、防溺水教育”等為主題，共辦宣傳欄3期、黑板報(bào)5期。充分發(fā)揮了這些宣傳陣地的作用，有針對(duì)性的進(jìn)行了宣傳教育，不斷營(yíng)造了積極向上的文化氛圍。堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，以健康的思想教育人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，通過正面宣傳和引導(dǎo)，使學(xué)生不斷提高了精神文明素質(zhì)，促進(jìn)了校園文明發(fā)展。通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了師生業(yè)余生活，活躍了校園氣氛，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
同時(shí)，本期加強(qiáng)了對(duì)外宣傳。一是及時(shí)維護(hù)、更新了校團(tuán)委網(wǎng)站，二是及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)送了活動(dòng)信息。如4月2開展的“祭奠王步文烈士”活動(dòng)到岳西教育信息網(wǎng)進(jìn)行了報(bào)道。
三、積極開展團(tuán)隊(duì)系列活動(dòng)
1、每周一都由蘇小白委員舉行升旗儀式，在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、安全、文明禮儀等教育。
2、對(duì)全校的教、寢室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的大檢查。為了保證一個(gè)干凈、整潔的校園風(fēng)貌，每天團(tuán)委值班委員在早飯和午飯后都要督促各班值日生及時(shí)打掃教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，并檢查打掃結(jié)果，對(duì)打掃不干凈的班級(jí)要求其重新打掃。校園環(huán)境始終得以保持干凈整潔。
3、開展了豐富多彩的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
�。�1）出一期“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神”主題櫥窗、黑板報(bào)，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。
�。�2）到敬老院進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，給老人捶背，陪老人說話，給老人表演文藝節(jié)目，給老人送溫暖。
4、在中心學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委組織七年級(jí)全體學(xué)生開展了“祭奠王步文烈士”活動(dòng)。本次活動(dòng)深化了學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈革命精神，錘煉意志，鍛煉品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗
四、積極配合其他科室開展各項(xiàng)工作
五、存在問題和努力方向
總之，一學(xué)期來，團(tuán)委雖然做了一些事，取得了一些成績(jī)，但距離學(xué)校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠?qū)嵲�，還存在很多不足之處，還有很多值得思考和改進(jìn)的地方，如：在調(diào)動(dòng)團(tuán)委各委員的工作積極性方面做得還不夠，以至于工作過程中不能集思廣益，不利于團(tuán)委工作的更好開展；學(xué)生活動(dòng)開展還不夠豐富，班級(jí)團(tuán)支部的作用未得到充分利用等。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，不斷學(xué)習(xí)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，勇于實(shí)踐，主動(dòng)積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，抓好團(tuán)組織建設(shè)，活躍團(tuán)的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使我校團(tuán)工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻(xiàn)！
學(xué)期工作總結(jié)10
本學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)委勞動(dòng)部主要工作如下：
一、校內(nèi)大掃除
本學(xué)期開學(xué)初，我部門聯(lián)合院學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部，為保障同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，展開了全院大掃除活動(dòng)。經(jīng)過兩個(gè)部門的全體成員互相討論與策劃，以及認(rèn)真監(jiān)督各班級(jí)打掃，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，效果顯著。
二、文明大行動(dòng)的活動(dòng)
由我們部門以實(shí)踐成才部談?wù)撆c策劃，安排兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行校外“文明大行動(dòng)”活動(dòng)。經(jīng)過排以及部員配合下，活動(dòng)順利展開。以及我們部門還安排了兩個(gè)班進(jìn)行校內(nèi)的文明大行動(dòng)的活動(dòng)，讓同學(xué)們意識(shí)到文明，做文明人，把文明的行為走遍我們的校園。此次，我們部門以其他的部門和志愿者協(xié)會(huì)，參加了打掃文昌公園的文明大行動(dòng)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。同學(xué)們不怕臟不怕累，經(jīng)過一小時(shí)左右的共同努力下，基本清除干凈各種影響市容市貌的紛雜的廣告，并且掃清了道路兩旁的垃圾。
三、常規(guī)校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)
我們部門的校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)主要是把校園里比較臟的地方進(jìn)行清理，本學(xué)期，校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)按常規(guī)舉行，并且采用了由我部門分配勞動(dòng)任務(wù)的形式對(duì)申請(qǐng)義務(wù)勞動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行分配勞動(dòng)區(qū)
域，并且以圖表的形式分配任務(wù)。大大減少了我們部門的工作量，有效地提高了工作效率。
四、干部培訓(xùn)
經(jīng)過這次培訓(xùn)中，讓我意識(shí)了身上的'很多缺點(diǎn)，作為一名部長(zhǎng)不只是學(xué)習(xí)好，而且工作能力要強(qiáng)，做到帶頭的作用，以及開全體干部會(huì)議中，由老師的講座中，讓我們意識(shí)到我們的工作能力，銘記在心，讓我意識(shí)到我身上的不足和缺點(diǎn)，讓我在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步，我也進(jìn)行了我們新納入的干部進(jìn)行了一次培訓(xùn)，讓她們知道，如何做好一名干部？做一名優(yōu)秀的干部。
五、配合團(tuán)委其他部門，保證團(tuán)委各項(xiàng)工作的開展
開學(xué)初，我們部門以其他部門進(jìn)行慰問新生的活動(dòng)，我們部門還配合思政部和組織部開展的第八屆讀書與成才尖子生論壇的活動(dòng)。此次，配合社聯(lián)開展的象棋活動(dòng)等等。但關(guān)于這方面的工作，還是有不足的地方，希望在今后的我們勞動(dòng)部能做得更好，讓我們一起把團(tuán)委的這個(gè)大家庭做得更加美好。
總結(jié)：本學(xué)期我們部門完成了本職的工作，但是在配合團(tuán)委舉行的各項(xiàng)活動(dòng)這方面還去不是很好，我們部門提出自我批評(píng)，并在今后的日子里努力把工作做實(shí)、做好。
時(shí)間過得飛快，不知不覺中這個(gè)學(xué)期就接近尾聲了，回顧這一學(xué)期的工作歷程，深深地感到：每一次活動(dòng)的順利開展，離不開勞動(dòng)部全體成員的努力，更離不開繼廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。我們會(huì)吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，改掉過去一些不好的地方，爭(zhēng)取把工作做得更好，在此我做一下本部門這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)：
一、學(xué)生會(huì)進(jìn)行換屆，新老交替，我們部門積極做好工作交接，我也是一個(gè)新成員，有些工作做得不是那么好，做事不夠積極，這些種種問題，我會(huì)努力去改正，做好工作。
二、本部門招聘干事，接著分配干事工作。
三、每天安排人員打掃課室及每周五安排人員打掃公區(qū)，本部門每天派出一人在早上7：50及中午12：00對(duì)課室進(jìn)行檢查，每周派出一人配合學(xué)院勞衛(wèi)部檢查公區(qū)。
四、本部門與宣傳部共同承辦了文化節(jié)之三筆比賽，這次活動(dòng)取得了圓滿成功。
五、本部門積極配合學(xué)院勞衛(wèi)部的工作，在舉辦大型活動(dòng)時(shí)安排好人員搬桌椅，如教學(xué)技能大賽。
六、在這個(gè)學(xué)期，本部門與兄弟部門交流不夠，合作不夠密切，在今后的工作中，我們將會(huì)努力加強(qiáng)與兄弟部門的交流與協(xié)作能力，爭(zhēng)取把工作做得更好。
以上存在的種種問題，我們會(huì)努力改正，希望在下學(xué)期我們的工作能做得更好！花到芬芳時(shí)才見百鳥紛飛，樹既成材后方登大雅之堂，讓我們共同攜手，把校園環(huán)境建設(shè)好！
學(xué)期工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼，大二下學(xué)期學(xué)期工作即將要告一段落，我團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。自擔(dān)任團(tuán)支書以來從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠(chéng)的向關(guān)心和支持我的人說一聲謝謝。在這個(gè)學(xué)期里，取得了很好的成績(jī)，全班同學(xué)如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。這學(xué)期我們團(tuán)支部的計(jì)劃活動(dòng)開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個(gè)活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照?qǐng)F(tuán)總支安排、我支部計(jì)劃和實(shí)際開展的活動(dòng)將我們的支部工作總結(jié)如下：
三月：
1.新學(xué)期學(xué)期工作的總體部署
本月月初我們新學(xué)期工作起步期，我們利用一次班會(huì)的時(shí)間由我和班長(zhǎng)總體部署了新學(xué)期的總體工作，各班委分別陳述了學(xué)期工作計(jì)劃。班主任針對(duì)每個(gè)班委的工作計(jì)劃提出了一些意見和建議，并表示全力支持各位班干及其他同學(xué)做好班級(jí)建設(shè)和學(xué)生內(nèi)部事務(wù)。另外還有一次班干討論會(huì)，主要針對(duì)院里面安排的各項(xiàng)事務(wù)及活動(dòng)做了一些具體的`安排，并再次強(qiáng)調(diào)各位班干要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
2. 時(shí)政及兩會(huì)的學(xué)習(xí)
為深入學(xué)習(xí)時(shí)政及兩會(huì)內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神，我支部于3月27日晚在生科院開展“兩會(huì)精神學(xué)習(xí)”的團(tuán)日活動(dòng)�；顒�(dòng)主要是分組討論，然后由各組人員發(fā)言，互相交流。
3.學(xué)習(xí)雷鋒從我做起
為紀(jì)念雷鋒同志的優(yōu)秀事跡，發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，為身邊的人做我們所能做的事，為同學(xué)們奉獻(xiàn)我們的愛心。我們
在大力宣傳雷鋒精神的同時(shí)，于3月19日下午在生科院舉行“學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起”的活動(dòng)，全班同學(xué)帶著水桶和抹布對(duì)8j11、桌椅上的字跡和頑漬舉行了徹底清除，使原本很臟的桌面煥然一新。同學(xué)們熱情四溢，并表示自己很開心，愿意從身邊的小事做起，愿意做一個(gè)不起眼的活雷鋒。
4.推薦入黨積極分子參加黨校培訓(xùn)
我們依據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)評(píng)選出了五位入黨積極分子參加黨校培訓(xùn)。
5.講課比賽
我們于3.25舉行了講課比賽，為了提升教師技能我們定期舉行模擬課堂大賽，從而增強(qiáng)班上同學(xué)的上崗能力。
圖表 9模擬課堂訓(xùn)練 圖表 10教師技能訓(xùn)練
四月：
1. 五四評(píng)優(yōu)
五月的重點(diǎn)是五四評(píng)優(yōu)，期間班上的每個(gè)人都齊心協(xié)力幫忙搜集申報(bào)材料，結(jié)果出來時(shí)雖然我們離“紅旗團(tuán)支部”只差一點(diǎn)點(diǎn)，但是我們并沒有灰心，我們會(huì)再接再厲，查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2.我為籌師大做貢獻(xiàn)主題班會(huì)
于20xx年4月27日晚以寢室為單位，圍繞身邊的實(shí)例以及文明修身從我做起展開了激烈的討論。
五月：
1.五四精神的學(xué)習(xí)
通過對(duì)五四精神的學(xué)習(xí)我覺得青春是充滿生命力和創(chuàng)造力的燦爛年華，歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，青春只有同科學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起，同愛國(guó)進(jìn)步結(jié)合在一起，同先進(jìn)的思想理論結(jié)合在一起，同國(guó)家和人民的需要結(jié)合在一起，才能建功立業(yè)，大有作為。我們深信，具有光榮傳統(tǒng)的中國(guó)青年一定能夠高擎五四精神的火炬，承前啟后，繼往開來，把老一輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。為此我們精心準(zhǔn)備了這次活動(dòng)，在活動(dòng)中我們先看了巴黎和會(huì)、五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)視頻以及相關(guān)資料，看完資料談感受的形式從而取得了良好的效果。
2.“加強(qiáng)紀(jì)律文明建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部和諧”的主題班會(huì)的召開
為進(jìn)一步加強(qiáng)我支部成員紀(jì)律文明觀念，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部和諧與發(fā)展于是我們以“加強(qiáng)紀(jì)律文明建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部和諧”為中心的主題班會(huì)。以ppt連接背景音樂，連接圖片，連接視屏文件以及中途參插游戲?yàn)樾问剑灰约o(jì)律文明，道德與法，和諧發(fā)展為中心；以親情，友情，愛情，當(dāng)前時(shí)政，時(shí)事，就業(yè)與擇業(yè)為輔助。從而使我們的活動(dòng)顯得很充實(shí)，很成功。
3.“茶山情歌”女子舞蹈的排練。
為迎接三系送畢業(yè)生晚會(huì)的到來在音樂系同學(xué)的指導(dǎo)下我們盡心盡力排練“茶山情歌”的女子群舞。雖然最后沒能入選但是我們不灰心，因?yàn)槲覀兣^，努力的過程就是收獲。
4.“青春歌會(huì)”的合唱。
5. “獻(xiàn)愛心獻(xiàn)書”以及“獻(xiàn)愛心 捐物品”的活動(dòng)的開展。
六月：貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)的調(diào)整。
“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個(gè)盡職盡責(zé)的好團(tuán)支書也是至關(guān)重要的；“一個(gè)沒有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”，同樣，一個(gè)好的決策會(huì)增強(qiáng)集體的凝聚力，從而使班級(jí)有更強(qiáng)的創(chuàng)造力！這是通過半年的工作中總結(jié)出來的。我希望新的一學(xué)年中努力改進(jìn)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時(shí)提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。我更渴求我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個(gè)更輝煌的高度。
生命科學(xué)院0704班團(tuán)支部
20xx年6月
學(xué)期工作總結(jié)12
雖然身為班委，但總感覺這學(xué)期沒做什么，也許是由于我專轉(zhuǎn)本的原因吧。對(duì)大家的關(guān)心還不夠，沒能盡到一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)，在此，我發(fā)自肺腑地對(duì)大家說一聲：對(duì)不起。
因?yàn)橛薪霐?shù)的同學(xué)要參加專轉(zhuǎn)本考試，所以在五一之前，我們班幾乎沒有搞什么活動(dòng)。
其實(shí)在五一之后，我一直想在我們班搞幾個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)一下同學(xué)感情，促進(jìn)班級(jí)的凝聚力。但我有其心，而力不足。本想和大家一起去中山陵玩“真人cs”的，無奈班費(fèi)不給力，只能聚餐和勉強(qiáng)舉行一些小的活動(dòng)。所以最終即便是在已經(jīng)打聽清楚價(jià)格，時(shí)間，探過路之后也不得不放棄這一計(jì)劃。內(nèi)心有些惋惜。
還好，五月中旬，我們班聚了次餐，其實(shí)一談到吃飯，大家還是挺樂意去的。所以，就在那一天，班里的好多同學(xué)都醉了，有近三分之一的同學(xué)吐了，也許是由于我們同學(xué)之間情誼太深，也許是由于少數(shù)同學(xué)因?qū)＾D(zhuǎn)本要走，也許……總之大家那天都醉了�！白砗笸抡嫜浴�，真的，那天晚上，多少喜悅，興奮，彷徨，惆悵，無奈，失落……都毫不留情地刻寫在每個(gè)人的臉上，真實(shí)而又刻骨銘心。
六月初，在我們班同學(xué)的一致建議下，我答應(yīng)帶著他們?nèi)tv唱歌。我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)無論你唱的好不好聽，在這里面給別人的感覺幾乎都是一樣的。整整一個(gè)下午，我們都在震耳的嚎叫中度過。那感覺很復(fù)雜，感受也很復(fù)雜，還有一點(diǎn)我要說一下，那就是唱歌結(jié)束后有好多人的聲音都嘶啞了，呵呵……只要玩的高興，其它的，也就不在乎了。
其實(shí)，在接下來的半個(gè)多月時(shí)間，我還想在班里搞點(diǎn)小的活動(dòng)，無奈，期末總結(jié)不得不在這個(gè)時(shí)候?qū)�，所以我只能告訴你：未完待續(xù)……呵呵……
總的來說這個(gè)學(xué)期過得還是比較充實(shí)的，對(duì)我個(gè)人來說，開學(xué)初因?yàn)橐獙＾D(zhuǎn)本，比較忙。轉(zhuǎn)本之后就清閑了許多。也鑒于此，期中考試考得也就……你懂的……
既然是總結(jié)，那就必定有不足的地方，在本學(xué)期中：其一，對(duì)自己有些不負(fù)責(zé)，今日事，今日畢，做事要果斷，絕不能拖泥帶水，自己該做的事就要敢于去做，勇于去做。其二，浪費(fèi)時(shí)間，在這里，我要借鑒魯迅的一句話：浪費(fèi)別人的`時(shí)間等于謀才害命。從這句話不難總結(jié)出：浪費(fèi)自己的時(shí)間無異于自殺。所以，以后不能浪費(fèi)時(shí)間，要多看書，開闊自己的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。要珍惜時(shí)間，畢竟時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。其三，愛為自己找借口，做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，不需要狡辯。有句話是這麼說的：你能承受的責(zé)任越大，越能證明你是一個(gè)有用的人，那些推卸自己責(zé)任的人，同時(shí)也推卸了自己的價(jià)值，承認(rèn)了自己的無能。所以在平時(shí)的為人處事上要敢于承擔(dān)，敢于面對(duì)，哥可不愿意做那樣的人，哥可是有理想，有追求，有抱負(fù)的人。其四，隨波逐流，過于順從，雖然每天的生活都在重復(fù)，相同的戲幕演了一遍又一遍，但不能因此而喪失自己的斗志，生于憂患，死于安樂。生活要充滿激情，有所創(chuàng)新。其五……
當(dāng)然，還有一些缺點(diǎn)，在此就不再一一累述。
總之，生活還要繼續(xù)，生命還在奔跑，要抱著積極，樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活，面對(duì)挫折，面對(duì)苦難。魯迅曾說過：真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。逃避是沒有任何意義的。
要端正態(tài)度，注重細(xì)節(jié)，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗，要做好每一件看似簡(jiǎn)單，平凡的小事。其實(shí)：把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。
要對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己決定自己的未來，要有貝多芬的“扼住命運(yùn)的咽喉”般的勇氣和膽量。始終要堅(jiān)信“天助自助者”。
每個(gè)人都有他獨(dú)特的魅力，一個(gè)人與生俱來的不僅僅有生命，還有責(zé)任，義務(wù)和使命。
學(xué)期工作總結(jié)13
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的腳步已走過了一半，一個(gè)學(xué)期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：
新時(shí)期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)書寫教后反思。一學(xué)期來，對(duì)于五年級(jí)的新教材，我加大了研究力度，備課時(shí)不但要被教材，還要備學(xué)生。對(duì)于三年級(jí)也同樣和同課頭老師備課，共同研討，并讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。平時(shí)有時(shí)間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課，學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進(jìn)步，通過這些活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己，豐富了自己的知識(shí)和見解，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作：
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂，實(shí)踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我擔(dān)任的是四五年級(jí)美術(shù)及三年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，課時(shí)量比較大，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各級(jí)各班的實(shí)際情況，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)評(píng)價(jià)，不同類型得到課，不同年級(jí)采用不同評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。
平時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校，對(duì)于有些課程，由于材料原因，無法正常進(jìn)行，于是，我創(chuàng)設(shè)了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課，這樣不但加強(qiáng)了課程進(jìn)度，也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是橡皮泥，泥塑的色彩太單調(diào)，而橡皮泥是五彩的，學(xué)生就抓住這一特點(diǎn)，盡情的展示自己的才華，看著學(xué)生的.一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其它工作：
除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對(duì)于美術(shù)興趣小組這一特色，實(shí)施了突破，一大周安排三次活動(dòng)時(shí)間，并對(duì)人員進(jìn)行了挑選，經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí)，美術(shù)興趣小組的學(xué)生先后參加了新密市舉辦的師生書畫比賽，中國(guó)少兒書畫比賽，從比賽中讓學(xué)生增加了自信心，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。對(duì)于跟班工作，本學(xué)期依舊以往的制度，及時(shí)照看學(xué)生，隨學(xué)生吃飯。本學(xué)期我校開展了一系列的活動(dòng)，“感恩之情在我心中”師生演講比賽，第三屆“綠色童謠伴我行”活動(dòng)，“班歌、校歌評(píng)選”活動(dòng)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，期中家長(zhǎng)會(huì)，第七屆“好書伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，“六一節(jié)”文藝演出，“興華小畫家”書畫展等，同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗等等，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更需要全程積極參與，對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最打的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教育得失。
1、對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題反思不夠，以后改進(jìn)。
2、美術(shù)興趣小組活動(dòng)人員和次數(shù)應(yīng)在加強(qiáng)些，創(chuàng)作的內(nèi)容應(yīng)多樣化些。
郭曉燕
20xx.07.02
學(xué)期工作總結(jié)14
時(shí)間過的真快，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自我是一名幼兒教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作職責(zé)心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自我的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)主要做如下幾項(xiàng)工作評(píng)價(jià)：
一、與幼兒的情感交流方面
我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛并尊重我們班的每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，無論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫忙。幫忙他們樹立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)�；顫婇_朗的幼兒，我則供給適合他們的'展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)，孩子們能感覺的到。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒理解了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。
二、常規(guī)方面
小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一齊。許多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。作為一名新教師，深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好，教學(xué)才會(huì)有序的進(jìn)行。如午睡時(shí)利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時(shí)睡午覺；午餐時(shí)介紹各種飯菜所包含的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值教育幼兒不要挑食；利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級(jí)幼兒已構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
三、教學(xué)方面
針對(duì)小班幼兒心理情景，我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料，配合主題活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯(cuò)的效果。
四、家長(zhǎng)工作
善于與家長(zhǎng)溝通，在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持和配合，這學(xué)期，我經(jīng)過多種渠道與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)每一位幼兒情景，采取不一樣的方式進(jìn)行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長(zhǎng)的信任，使我的工作得心應(yīng)手。當(dāng)然，有收獲也存在著不少的不足：在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的評(píng)價(jià)，僅有善于評(píng)價(jià)、反思才會(huì)有所提高和提高，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，快速的提升自我。期望領(lǐng)導(dǎo)能幫忙我指出不足，我將認(rèn)真反思、努力改善。
學(xué)期工作總結(jié)15
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬之間，這個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了。本學(xué)期秘書處依照學(xué)生會(huì)工作宗旨及發(fā)展方向，配合學(xué)院工作完成既定任務(wù)并協(xié)助學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，豐富大學(xué)生活。
具體工作在以下方面展開：
一：樞紐工作
秘書處屬主席團(tuán)成員，其部門職責(zé)有一定的特殊性，主要負(fù)責(zé)主席團(tuán)與各部的上傳下達(dá)工作，本學(xué)期秘書處已認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，使學(xué)生會(huì)的工作順利進(jìn)行。
二：管理工作
由于學(xué)院學(xué)生會(huì)成立時(shí)間不長(zhǎng)，有很多東西尚處在完善階段，本學(xué)期中期秘書處完成了學(xué)生會(huì)章程完善工作，并由本部秘書長(zhǎng)主持了該學(xué)期的`學(xué)生會(huì)全體大會(huì)，各干事做了會(huì)議總結(jié)。學(xué)生會(huì)新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立之后，秘書處將就大會(huì)中提出的問題及在實(shí)際工作中遇到的情況進(jìn)行完善，具體包括例會(huì)制度，各部門職責(zé)明確，學(xué)生會(huì)內(nèi)部評(píng)優(yōu)制度，檔案管理工作以及學(xué)生會(huì)定期活動(dòng)等。初定于下學(xué)期開學(xué)后將具體方案交由主席團(tuán)。
三：學(xué)生活動(dòng)
本學(xué)期秘書處沒有單獨(dú)組織學(xué)生活動(dòng)，但配合其他部門完成了他們的工作，并協(xié)助社團(tuán)完成活動(dòng)。
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