工作提升總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的工作提升總結，歡迎大家分享。
工作提升總結1
20xx年效能提升年活動開展以來，我局認真貫徹效能提升年活動的各項要求，全局干部職工在局領導的帶領下，結合自己的工作職責，認真查找了自己在工作效能、工作作風等方面存在的問題，并提出了改進的具體措施，全力打造了服務型、務實型、法治型、效能型機關。
一、機關效能提升工作開展情況
局領導帶領全局人員認真學習了省機關效能提升活動的有關文件精神，并按照市局的統(tǒng)一安排部署，認真開展了機關效能提升活動。在活動中，全局干部職工對我局工作效能、工作作風、為民服務情況、確保工作任務落實情況進行了認真的梳理，對梳理出來的問題，提出了改進措施，提高了工作效能。
二、積極創(chuàng)建機關效能股室
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為快捷高效的辦理各項工作業(yè)務，我局從三個方面改進了工作方式，確保了各項工作有序開展。一是在縣政務服務網(wǎng)站上公布了各類審批業(yè)務辦理程序及申報所需材料及辦結時間。二是積極壓縮審批環(huán)節(jié)，縮短辦事流程和辦理時間。三是對審批量大的中心工作，集中力量集中時間進行。
�。ǘ┨岣咦黠L創(chuàng)效能
一是切實改進工作作風。在工作中立足本職崗位，加強業(yè)務學習，熟悉業(yè)務政策，提高業(yè)務水平。通過學習，全局干部職工的業(yè)務水平、服務意識、服務質量都進一步增強。二是想服務對象之所想，及時引導大家進行換位思考，努力克服由于審批工作項目多，時限要求高產(chǎn)生的急躁情緒。三是為辦事群眾提供更好的辦事環(huán)境，我們購置了飲水機，增添了座椅，做好服務工作。四是公開了服務承諾，積極為來訪群眾排憂解難。
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全局人員牢牢樹立了以人為本的服務理念，熱情接訪。對來信來訪反映問題的`群眾，做到“一句您好、一把椅子、一張笑臉、一杯熱水”，做好耐心細致的解釋工作，對能夠解決的問題及時進行解決，對不能解決的問題，將情況詳細記錄后及時向領導報告。對上級部門和政府轉辦的征求意見材料，我們認真研究，及時回復，及時反饋解決群眾反映的問題。截止目前共書面回復各類信訪材料和縣政府征求意見材料15件。在工作和生活中，全局人員能夠自覺加強黨性鍛煉和自身修養(yǎng)，堅持以廉養(yǎng)心、以苦勵志、以儉修身、以慎施政，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，始終做到了潔身自好、清正廉潔。
三、提升效能出成效
一年來，我局認真開展機關效能提升工作，各項工作效率大大提高。一是辦公秩序進一步規(guī)范。干部職工自覺遵守考勤制度，上下班遲到早退的現(xiàn)象沒有了；工作時間堅守崗位，串崗、聊天、辦工作以外事情的現(xiàn)象少了。二是文明素質進一步提高。接待來訪辦事人員，堅持文明用語、熱情周到。辦理工作事項堅持微笑迎客，快捷迅速，確保了群眾滿意。三是工作能力進一步增強。特別是杜絕了推諉扯皮、拖拖拉拉現(xiàn)象。今年全局緊緊圍繞縣委、縣政府的工作，切實改進干部作風，優(yōu)化服務措施，積極創(chuàng)建群眾滿意機關，全局無違法事件發(fā)生，精神面貌和工作作風渙然一新。
工作提升總結2
一、氣象區(qū)域自動站新建、改造工作
我局于11月底完成了兩要素自動站升級改造，新增了風向風速監(jiān)測能力;在五礦、水清新增了四要素自動站，全面完成了建設任務。在長江岸邊、博物館新增了氣象實景監(jiān)控攝像頭，提高了氣象服務能力。
始終把自動氣象站的維護管理工作列入汛期日常工作的重點，落實專人對全縣自動氣象站進行維護，保證24小時內(nèi)解決故障，現(xiàn)全部自動站運行情況良好、數(shù)據(jù)傳輸及時，國家站全年傳輸及時率達99.87%，區(qū)域站為98.91%，單雨量站為99.76%，為江安防災減災做出了積極貢獻。
二、氣象服務工作
全方位的做好重要天氣過程、重大災害性天氣、重要時節(jié)、重點產(chǎn)業(yè)的氣象服務工作，努力做到每次重大氣象服務無失誤，每一次人工影響天氣作業(yè)機會不放過。由于我們預報準確、服務及時，沒有造成人員傷亡，把群眾損失降到了最低。我局每周、每月定期通過書面報送、黨政網(wǎng)及無紙化辦公平臺等方式向縣委、人大、政府、政協(xié)領導，政府相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳送旬月季天氣預報，不定期書面報送氣象專題預報、氣象信息快報;堅持每天向應急、防汛、國土等部門發(fā)布天氣預報，共同做好山洪、地質災害防御;加強區(qū)域聯(lián)防。
三、20xx年工作計劃
(一)加強防災減災服務體系建設，建立防災減災長效機制。打造高水平、現(xiàn)代化、功能完善的`綜合氣象業(yè)務服務平臺，提高氣象預測預報能力;加強“農(nóng)村氣象災害防御和農(nóng)業(yè)氣象服務體系建設”工作力度，做好氣象防災減災宣傳工作，增強全社會的防災減災意識。
(二)加強氣象防災減災能力建設，做好水清炮點現(xiàn)代化建設，20xx年建成標準化炮點。
(三)繼續(xù)推進為農(nóng)服務“兩個體系”建設，提升為農(nóng)氣象服務能力和農(nóng)村氣象災害防御水平。
(四)做好20xx年汛期氣象服務工作，做好為縣委、縣政府以及各部門的決策服務，加強與各個部門的聯(lián)系，密切監(jiān)視各種轉折性、災害性天氣，進一步開展精細化天氣預報，做好災害性、關鍵性、轉折性天氣預報服務，以及重大社會活動氣象保障服務工作和農(nóng)事關鍵期預報服務工作。
工作提升總結3
圍繞“質量提升”我所今年做了如下事情：
大力宣傳，在全縣各集貿(mào)市場、加油站粘貼標語和舉報電話，如“秤量夠不夠去公平秤約一約”、“如遇短斤少量情況請撥打計量熱線6329180�！惫灿嬸べN標語30余幅，我們還根據(jù)有些老百姓和經(jīng)營者不懂計量法的情況，特制了100多份常用計量法律知識手冊。利用“3﹒15”、法制宣傳日等活動宣傳計量知識和法規(guī)，累計印發(fā)各類宣傳資料200份。三是召集經(jīng)營者進行計量知識培訓，提高計量意識。
加強抽查檢定。2至3月份檢定化驗室天平10臺次，提高了化驗室化驗出具的數(shù)據(jù)的準確性；2至11組織開展了“準確計量進油站，公平計量進餐飲”活動，檢定加油機41臺次，檢定餐飲業(yè)的計量器具14臺次。5至9月開展了“推進誠信計量，建設和諧城鄉(xiāng)”行動，檢查集貿(mào)市場3個，共檢定計量器具50臺（支）。免費為我縣社區(qū)，檢定血壓計、壓力表、體重秤50臺次；8至11月開展了大米計量專項監(jiān)督檢查，檢查2個大型超市、12家大米經(jīng)銷店和1家大米廠。共抽查大米定量包裝凈含量57個批次660包。
加強監(jiān)督管理。對已檢定的計量器具進行不定期的'抽查，對使用經(jīng)營者進行計量法制宣貫、培訓，強化經(jīng)營者的計量法律意識。
工作提升總結4
一、領導重視，全員參與
為加強對質量提升工作的領導，公司成立了以董事長、總經(jīng)理為組長的質量提升示范試點工作領導小組，制定了《四川省南江油脂有限責任公司質量提升工作方案》，成立了質量提升工作辦公室，確定了公司質量提升工作的具體目標，明確了各部室的工作職責，制定了各部門質量提升計劃和具體措施，從質量管理體系建設、標準化體系建設、安全體系建設，企業(yè)文化建設等方面在全公司上下形成了領導重視、全員參與、齊抓共管、分工協(xié)作、共達工作目標努力工作的氛圍。
二、措施到位，提升有力
1、建設公司質量文化，提高員工質量意識。公司以全市開展質量監(jiān)管、質量提升示范試點為契機，針對公司特點，組織員工進行《食品安全法》及《實施條例》、《生產(chǎn)技術規(guī)程》和《崗位操作規(guī)程》的學習培訓，利用公司展板、宣傳標語宣傳市、縣及公司有關質量提升工作要求，工作目標和具體措施，貫徹和落實“質量求生存、創(chuàng)新求發(fā)展、管理求效益、顧客滿意為宗旨”的質量方針，通過培訓、教育引導員工提高對開展質量提升工作必要性和重要性的認識，樹立良好的質量意識，逐步建立和形成了企業(yè)的質量文化。
2、完善質量管理體系建設，促進工作的標準化、規(guī)范化。
公司將質量提升工作與ISO9001：20xx貫標工作結合起來，對公司ISO9001:20xx質量管理體系的符合性、適應性和有效性進行運行評審，找出存在的問題，對照標準的要求進行全面的整改和完善。通過企業(yè)標準體系的制定、發(fā)布和實施，實現(xiàn)工作流程的標準化，不斷改進產(chǎn)品和服務的適應性，將標準化的思想真正貫徹到公司的具體工作中，使標準化成為公司生產(chǎn)經(jīng)營的運行規(guī)則、提高效率和效益的重要保障。在各級質量監(jiān)管部
門的指導下，公司基本建立健全了公司的技術標準、管理標準和工作標準，以及與標準體系評價與改進相配套的公司標準化體系。
3、嚴格執(zhí)行標準，加強生產(chǎn)過程控制
（1）加強原輔材料的質量控制
建立合格供方評價準則，優(yōu)化原、輔材料的進貨渠道，建立原輔料的檢驗標準和方法，做好檢驗記錄，確保原輔材料的購進、驗收符合生產(chǎn)對原輔料的質量要求，把好原、輔材料進廠檢驗關。
�。�2）加強生產(chǎn)過程控制
進一步完善生產(chǎn)過程檢查和巡檢制度，采取生產(chǎn)車間自查和質檢員巡檢相結合的方式，對生產(chǎn)現(xiàn)場操作規(guī)程、工藝標準的執(zhí)行情況和“6S”管理等進行監(jiān)控、督導和考核，切實加強現(xiàn)場生產(chǎn)質量控制。明確規(guī)定生產(chǎn)車間和質檢員檢查的頻次和抽樣比例。檢查結果現(xiàn)場反饋給責任人，發(fā)現(xiàn)質量問題及時整改。對員工習慣性不規(guī)范操作進行糾正，確保不合格品不流入下道工序。
（3）加強關鍵工序的質量控制
關鍵工序質量控制點是生產(chǎn)過程質量控制的關鍵。根據(jù)生產(chǎn)工藝流程中對產(chǎn)品質量安全的影響程度，我們確定出產(chǎn)品生產(chǎn)流程的關鍵質量控制點，明確控制的操作規(guī)程、主要工藝參數(shù)、技術要求和責任人，要求檢查員對關鍵工序控制點重點巡查，并做好每次巡檢記錄。
�。�4）嚴格產(chǎn)品出廠控制
嚴格產(chǎn)品出廠檢驗，對擬出庫產(chǎn)品進行出廠前檢驗，保證產(chǎn)品出廠合格率達100%，嚴把產(chǎn)品進入市場的最后一道關口。
4、加強工作環(huán)境控制，強化“6S”管理
為創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，公司從加強“6S”管理入手，完善考核制度，由綜合辦牽頭組織生產(chǎn)部、營銷部等部門對“6S”管理每月組織一次全面檢查，對重點部位組織不定期抽查，確保生產(chǎn)車間和辦公場所清潔安全、作業(yè)場地布局合理、生產(chǎn)設備保養(yǎng)良好、物流暢通。通過制度上墻，作業(yè)指導書、操作規(guī)程的落實,員工的安全和衛(wèi)生意識得到了提高，逐漸形成了良好的“素養(yǎng)”。加強標識的符合性管理，對原料、輔料、過程產(chǎn)品、產(chǎn)成品的堆放區(qū)域進行劃定，明確標識。對辦公室工作環(huán)境進行規(guī)范，按照標準配置辦公用品，實現(xiàn)桌面定點放置，方便存取，促進效率的提高和環(huán)境的改善。生產(chǎn)現(xiàn)場和辦公環(huán)境的改善，為進一步提高工作質量和產(chǎn)品質量提供了保障。
5、加強設備管理，確保設備處于良好工作狀態(tài)
完善設備管理制度，加強設備管理、計劃檢修和日常保養(yǎng)，確保設備處于良好狀態(tài)。對鍋爐等特種設備建立運行、維修記錄和管理臺帳，按計劃進行檢修和維護。加強計量檢測設備管理，建立計量器具臺賬、檢定、工作記錄等，按規(guī)定檢定校準，確保處于良好的工作狀態(tài)。
三、質量提升，成效明顯
質量提升工作開展以來，公司員工的質量意識明顯提高，執(zhí)行工藝標準和操作規(guī)程的'自覺性明顯增強，產(chǎn)品質量穩(wěn)定提升，活動取得了階段性的成果。
1、員工質量意識明顯增強
質量提升工作開展以來，公司對管理制度、操作規(guī)程進行了完善并制作上墻，形成了比較完善的文件體系。對生產(chǎn)現(xiàn)場進行了多次的評判、整改,制作上墻質量、安全宣傳標語21條，展板8個、墻畫29個，舉辦了全體員工參加的食品安全法及相關法規(guī)的培訓班，開展了員工技術業(yè)務培訓。通過各項制度的完善和宣傳培訓工作的開展，公司生產(chǎn)和工作紀律進一步加強，工作環(huán)境進一步改善，員工的質量意識顯著提高。
2、產(chǎn)品質量明顯提高
質量提升工作開展以來，各環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行作業(yè)標準和崗位操作規(guī)程，加強生產(chǎn)過程的控制，產(chǎn)品質量明顯提高，產(chǎn)品出廠檢驗合格率達到了100%，顧客滿意度指數(shù)提高了2%，產(chǎn)品質量投訴為零。
3、質量效益明顯提升
質量提升讓公司效益明顯增加，成品菜油出油率由35%提高到了36%，產(chǎn)品銷售收入達到8100萬元，比去年提高了10%，利稅增加了5.2%，質量提升為公司帶來了實實在在的效益。
總之，質量提升工作給我們公司帶來了質量管理的新思維和新方法，員工對質量工作的意義有了正確的認識，公司經(jīng)濟效益不斷增長，為公司今后發(fā)展奠定了良好基礎。在今后的工作中，公司將進一步鞏固質量提升工作成果，繼續(xù)深入開展質量提升工作，堅定不移地走“以質取勝、質量興企”之路，生產(chǎn)優(yōu)質產(chǎn)品，做響名牌產(chǎn)品，服務經(jīng)濟發(fā)展。
謝謝大家。
工作提升總結5
為全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，認真落實營口市《關于中小學教師素質提升工程實施方案》，我校根據(jù)蓋教發(fā)[20xx]33號文件精神，切實開展了教師素質提升活動，具體情況匯報如下：
一、全面貫徹文件精神，嚴格部署。
自9月末我校接到蓋州市教育局下發(fā)的33號文件后，王校長馬上召開中層以上領導會議并成立了以王校長為組長的活動領導小組。小組討論并制訂了本次活動方案。方案出臺后，我校立即召開全校教師大會，傳達文件精神，部署活動方案。會上校長與每位教師簽署了“素質提升活動保證書”。我校教師已經(jīng)深刻地認識到此次活動的意義和重要性，無一人提出不參與的請求。
二、加強領導，確�；顒娱_展得順利而有序。
1、領導分工明確，專人專管，保證活動的落實。具體分工如下：姓名王天宏金鑫長副組戴世新長副校長協(xié)助管理組內(nèi)職務組長副組副校長全面管理校內(nèi)職務校長任務分工全面領導普通話誦讀、課堂教學、教杜坤組員教務主任師檔案管理漢字書寫、課件制作教師電林占山于明英組員組員教務主任子檔案管理教務處干事說課活動、協(xié)助檔案管理2、有計劃、有過程、有總結。各項活動的負責人都要根據(jù)《九壟地學校教師素質提升方案》按周做出計劃，活動過程做好記錄并保存影像資料，活動結束后要按月總結經(jīng)驗，找出不足，以便下月工作的順利開展。
3、為了保證教師在此次活動中素質提升的質量，在各項活動開展前我們都組織了相關培訓，并為教師提供朗誦材料及各種版本的漢字臨摹字帖。學校還花費了一部分資金為教師購置了小黑板、稿紙、宣紙、鋼筆水和墨水，以促進教師素質提升活動的順利開展。
4、我們?yōu)槊课唤處煖蕚淞藱n案袋，裝入教師個人信息，分階段及時裝入教師素質提升活動的相關作品。在指定電腦上為每位教師建立素質提升活動的電子檔案，存入教師個人的相關信息和作品。
三、人人參與，真學實練，實現(xiàn)了教師素質的初步提升活動開展一個多月以來，我們相繼完成了普通話培訓，漢字書寫培訓，說課培訓及課堂教學的聽評課。教師已經(jīng)開始了普通話國學經(jīng)典的學年組內(nèi)自由誦讀，每天一篇鋼筆字，每天一篇毛筆字，一周展出一塊小黑板。
在教師素質提升活動中，我校各項活動的開展都以教研組為單位。漢字書寫活動中，每個教研組每天都有一名教師板書一塊小黑板，在教學樓正廳展出，各教研組每月都要進行一次三筆字交流活動；普通話誦讀以規(guī)定的'篇目為材料，自由誦讀，每月有一次交流活動。
期間，進修學校舉行了一次各科教師說課大賽，我校有三名教師參加，得到了進修學校教研員的好評。其中于明英老師和劉麗老師兩名教師被推薦為營口市優(yōu)秀“說上課”。這就為此次素質提升活動的說課、課堂教學活動打下了一個良好的開端。我們將在本月開展“說上課”展示活動，由這兩位老師上公開課。借此機會，我們中心教研組將開展一次優(yōu)秀“說上課”的展示活動，從而推動我們中心教研組教師素質提升活動的開展。
課堂教學是學校教學中一項常抓不懈的工作，我們立足于校本教研，以教研促教學，我們還組成了一幫一的新舊教師結對子，以舊帶新，使教師的課堂教學開展得有聲有色。我們通過聽、評課，推出全校范圍內(nèi)的公開課，通過示范、學習、交流、提升等一系列環(huán)節(jié)，使教師素質全面提升。我們還將推出中心教研組公開課，使教師課堂教學素質達到橫向和縱向的雙向提高。
從本周開始，我們開始進行課件制作的培訓。我們將本著全面提升、分層次達標的目的，重點培養(yǎng)中青年教師，結合課堂教學，實現(xiàn)信息技術與課堂有效整合。
四、改善考核機制，按能定崗
本次活動結束后，我們要對教師重新進行考核，根據(jù)考核結果，按能定崗。我們將對教研組長、學科骨干、市級骨干教師，學科帶頭人等進行重新定位，踐行教師素質提升活動的宗旨。
我們在進行教師素質提升活動的過程中，也遇到了許多困難，畢竟塑造高素質的教師是不能一蹴而就的，它是需要一個過程的。我們會認真總結經(jīng)驗，尋找不足，爭取每個階段都取得進步，把教師素質提升活動真正開展起來，為我校的教育教學積蓄力量。
工作提升總結6
關注薄弱學科建設，提高教師素質水平德育、體育、美育和勞動教育,是中小學全面貫徹教育方針、落實素質教育宗旨的重要內(nèi)容,也是目前學校教育中的薄弱環(huán)節(jié)。這種相對薄弱的地位得不到改變,就不可能全面落實素質教育的目標。所以基礎教育在德、智、體、美、勞各方面都必須加強。我們的具體做法是:
�。庇谜_的教學思想指導課堂教學,提高課堂教學效率必須首先解決好教學思想問題。教師牢固地樹立起正確的教學指導思想。一是要樹立適應素質教育的全面質量觀,即在學科教學中全面貫徹教育方針,全面提高教學質量。二是要樹立面向全體學生,面向學生的每個方面的學生觀。三是要樹立高效率低能耗的效率觀,實現(xiàn)教學的整體優(yōu)化,使教學中各要素有機聯(lián)系起來,發(fā)揮互相協(xié)調的整體功能。
�。布訌娊虒W督導,落實“兩全”方針我們通過多種形式和途徑了解教學工作,深入基層研究指導工作,檢查督促“兩全”的落實。
（一）取得的優(yōu)點與成績
學校在提升薄弱學科教師素質方面取得了一系列的成績，具體表現(xiàn)在以下三方面：
1、機構健全，措施有力。
學校領導非常重視農(nóng)村小學教師素質提升工程，重視師資隊伍的建設，明確由校長為學校提升薄弱學科教師素質的第一責任人，成立了校長室、教科室、學科研訓組三級培訓網(wǎng)絡，分工明確，責任到人，根據(jù)上級有關文件精神，對本校薄弱學科教師素質提升工程進行科學規(guī)劃，在培訓前，學校根據(jù)自己的需求和教師素質提升工程的要求，制訂出《師德與教師職業(yè)》、《庫城小學學科教學專題研修》、《新課程教學設計與案例》、《新課程教學評價》四門學科的培訓計劃；在培訓實施過程中，按照計劃項目，由主持人負責實施培訓，每位參訓教師按主持人要求參加培訓，記載培訓內(nèi)容，并完成相應的培訓作業(yè)；這樣，每次培訓時間、地點、內(nèi)容、學時、人員等方面都能進行合理安排，確保了教師素質提升工程工作有序推進。為確保素質提升工程工作的順利開展，學校制訂出明確的、切實可行的教師素質提升的整體規(guī)劃，制定新教師培訓制度，骨干教師培養(yǎng)制度等一系列規(guī)章制度，成立以校長為組長的素質提升工程培訓領導小組和培訓考核小組，將培訓工作納入對教研組和教師個人的年度目標管理考核中，與年終評優(yōu)評先掛鉤，措施落實具體，管理手段科學有效。
2、經(jīng)費到位，設備齊全。
庫城學校在經(jīng)費極度緊張的情況下，為了確保素質提升工程教師培訓經(jīng)費的必要投入，學校設立教師科研培訓獎勵制度，對教師外出集中培訓均能按規(guī)定給予報銷，學校用于更新培訓設備、聘請專家、添置圖書、教師外出培訓的差旅費、培訓費等素質提升工程經(jīng)費支持均能達到每年不少于教師工資總額的百分之三。在培訓基地上，學校至少有一個能供全校教師集中學習的電化教室，有獨立的實驗室，音樂室，美術室，圖書閱覽室，還購置了各年級、各學科的多媒體課件；在培訓設施上，學校有一個可以容納十幾臺電腦的計算機房，計算機都已聯(lián)網(wǎng)，學校有自己的`的校園網(wǎng)，便于教師上傳資料，達到資源共享。
3、形式多樣、成效顯著。
學校重視培訓者隊伍的建設，注重對培訓者的水平培養(yǎng)，學校項目主持人和素質提升工程成員通過參加相應的業(yè)務培訓和外出學習考察，來提高自己的能力和水平，以確保教師素質提升的質量，此外學校還外聘專家和其他學校講師團成員來校講座、輔導，豐富學校的提升工程內(nèi)容，還組織教師參加縣、市級培訓，要求回來介紹他校的培訓經(jīng)驗，使本校的素質提升工程方式更靈活多樣，學校還組織教師積極研究和探索培訓的形式，建立了自修反思、結對幫帶，開課評課、專題講座、主題研討、集體備課、教學觀摩、教學會診、案例引領、讀書沙龍、課題牽動、請進走出等多種培訓形式；培訓時間固定，學校建立學科培訓活動日制度，每個學科有半天時間安排學科培訓活動，培訓工作與教研組、備課組活動緊密結合，貼近教育教學實際，使教師覺得理論學習能夠為實際教學服務；培訓內(nèi)容也比較豐富多彩。通過我校務實、創(chuàng)新的培訓工作，教師的業(yè)務水平得到了顯著提高，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師、骨干教師、教壇新秀，培養(yǎng)了一批名師、名校長，許多論文、課題在各類刊物上發(fā)表，在省市級論文、課題評比中獲獎。為培訓工作的深入開展起到了積極的推動作用。
為了推動推動提升工程工作走向規(guī)范化、制度化和科學化。我們在看到自己取得成績的同時，也應該看到工作中存在的問題和不足之處，在以后的工作中逐步改進和完善。
（二）存在的問題與不足
1、學校薄弱學科培訓的有關制度還有欠缺，有待進一步健全和完善。
學校領導重視素質提升工程薄弱學科教師素質的培訓，也建立了一系列的培訓制度，但有一些遺漏欠缺，還有待進一步健全和完善。
2、培訓資源缺乏，研訓資源有待進一步整合。
學校研訓資源不足，好不容易培養(yǎng)出來的骨干教師、教壇新秀由于學校待遇差留不住，也因為學校資金緊缺，不可能花大本錢請外聘專家，校本培訓工作不能順利開展；為此，要進一步整合研訓資源，在充分挖掘校內(nèi)培訓資源的同時，切實增設培訓工作的針對性和實效性，利用衛(wèi)星電視和計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代化遠程教育手段，解決校內(nèi)資源不足，培訓不盡如人意之狀況，還可以通過學校簡報、校園網(wǎng)絡、教育博客等形式開展教師素質提升工作；保證培訓質量，提高培訓效益。
3、缺少課題引領，培訓還需主題化、系列化。
學校缺少教師教育的課題；在培訓的實施過程中，存在一個不足之處，就是培訓缺少主題，以研代訓。為此，培訓要體現(xiàn)教師的主體地位，加強培訓前的調研工作，結合教師自身發(fā)展需要，學期初，要面向全體教師發(fā)放培訓調查問卷，進行分析，根據(jù)教師自身需求，確定培訓專題，制定年度培訓計劃，對全年的培訓工作有一個系統(tǒng)的安排，把培訓工作落實到實處，促進培訓主題化、系列化，讓教師學有所得，學有所用，切實解決教育教學工作中的困惑和疑難問題；同時，要進一步推進課題發(fā)展、成果普及，規(guī)范實施以課題為中心的培訓。
4、檔案管理工作有待規(guī)范，材料整理須齊全、及時、詳實。學校不夠重視檔案整理工作，雖然培訓工作在扎扎實實地開展，但缺少收集培訓過程原始資料的意識，資料還不齊全，資料的整理、歸類還不規(guī)范，檢查組指出規(guī)范檔案管理的要點：簡潔、分類，重過程。如學科研訓組每次培訓后，檔案里有以下內(nèi)容要體現(xiàn)：研訓組的活動計劃、講課稿、參加教師簽到表、活動內(nèi)容記錄表、活動總結（如聽課，要有聽課老師筆記、評課內(nèi)容、教學反思）；另外，規(guī)范的檔案整理，還要建立目錄索引，讓檢查者一目了然。
總之，在這次提升薄弱學科教師素質的活動中，學校領導教師在培訓過程中能開拓創(chuàng)新，探索并建立了一套適合自己學校的行之有效的培訓新模式，教師教育觀念不斷更新，改革意識不斷增強，教學水平不斷提高。
工作提升總結7
一、自我分析
1、教學經(jīng)驗不足，課堂上的隨機應變能力還有待進一步加強。
2、在課堂教學方面，過多的注重傳授知識，學生的主體、教師的主導地位沒有得到很好的體現(xiàn)。
3、語文課堂不夠活躍、學習形式比較單調�？谡Z交際、寫話等課不夠成熟。
4、對后進生的輔導有所欠缺，沒有擠出時間進行個別的輔導。
二、本假期如何提升
1、計劃看一至兩本教育方面的書籍，從理論上提升;從網(wǎng)上下載優(yōu)秀的教學視頻，進行觀看、學習。
2、由于教學經(jīng)驗不足，下學年要多聽教研組長和經(jīng)驗豐富老師的課，認真做好聽課記錄;在學科共同體內(nèi)，多請共同體成員聽我的課，提出寶貴建議，語文教學水平爭取下學年有較大的提升。
3、在課堂教學方面，改變觀念，變學生的"要我學"為"我要學"，逐漸減少過多的知識傳授，使學生的主體地位得到加強、教師的`主導地位得到體現(xiàn)，課堂上的隨機應變能力進一步提高。
4、抽出時間，對我們班的對后進生至少進行每周一次的輔導，并不少于每周一次的個別談話，了解他們的思想狀態(tài)、進步程度。
三、期望目標
下學年，我要在個人業(yè)務水平上有明顯的提高，使教學課堂活躍、激情，爭取達到高效課堂的目標。在班級管理方面，班級的衛(wèi)生和紀律比本學期有更大改進。使學生的養(yǎng)成習慣更加自覺，每個孩子的自制能力得到提高。在后進生方面，使他們的聽講習慣和學習成績有明顯的提高。
四、呈現(xiàn)方式
在班級管理方面，呈現(xiàn)方式：課堂聽講狀態(tài)、路隊、做操等;班級的衛(wèi)生和紀律可以在衛(wèi)生和紀律紅旗方面得到體現(xiàn);
個人業(yè)務水平的呈現(xiàn)方式：靜態(tài)的有學習筆記、聽課紀律，動態(tài)的有個人優(yōu)質課;后進生進步的呈現(xiàn)方式：靜態(tài)的有學習成績、作業(yè)，動態(tài)的有課堂聽講。
工作提升總結8
20xx年教學質量與評估部在學院黨政班子正確領導下，經(jīng)全體職工的共同努力，較好的完成了預期的工作任務。
一、為了進一步調動我院教職工參與科研工作的積極性，提升學院科研工作整體水平，20xx年評定20項xx學院教改項目和9項思政項目。
二、認真落實《xx大學xx學院本科生課堂教學質量評價實施辦法（試行）》的文件精神，建立每周統(tǒng)一檢查教學秩序的度，對出勤率，教師授課情況每周通報；學院督導本著嚴謹、客觀、公正的態(tài)度，綜合學生對教師的評價、各學院對教師的評價和教學督導對教師掌握的情況，對教師教學出勤，教學質量，教學秩序評價，對學生反映較大的分別進行談話和聯(lián)合聽課，對促進教學質量的提高起到重要作用。全方位覆蓋學院的所有教學環(huán)節(jié)，增加對實驗實踐教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督。
三、部署每學期期中教學檢查工作。教學檢查是評價教學活動，了解教學情況，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題的重要環(huán)節(jié)。每學期的期中教學檢查工作務實高效，廣泛宣傳，發(fā)動各有關部門和各個管理層面，對教師在講課上存在的問題及時糾正，幫助提高，讓學生滿意；
四、加強教學信息員工作，盡快的確定各班級信息員，并培訓完成開展工作。學生反映的問題有的'還很尖銳。對此，我們非常重視，做到了及時聽課，核實學生意見，及時與任課教師溝通情況，提出改進意見，要求教師及時改進教學。并做到了向學生和輔導員反饋情況，從而化解了較突出的矛盾，維護了學院的穩(wěn)定。
網(wǎng)上評教信息做到了每周下載一次，使督導及時掌握情況，遇到問題及時予以處理。反饋信息，整理出來報送學院領導和校本部有關院系，使院領導和職能部門及時掌握學生動態(tài)。使各院能及時了解情況，督促有關教師改進教學工作，收效較好。
五、認真完成學院轉型申請試點申請書的起草工作，認真完成年度教學質量報告，及時準確的上報省教育廳。
六、協(xié)助院長定期召開教學工作會議，3次/學期，及時當面交流教學工作，定期召開學生座談會，2次/學期，聽取學生對教學工作意見建議。
七、在學院大力支持下，開展教學研討活動，召開教學研討會2次，面向全院教師介紹先進的教學方法。開展xx講壇近30講。
八、嚴格監(jiān)考督察制度，對考試試卷質量及時檢查。
十一、教學質量與評估部的教學計劃調整工作順利進行，每學期都及時將下學期教學計劃整理后及時下發(fā)給教務部，編排下學期課程表。
今年教學質量與評估部注重精神文明建設，全體同志均做到了文明上崗，耐心細致的回答學生問題，主動幫助學生解決困難，受到學生歡迎。內(nèi)部團結和諧，互相關心，互相幫助，是一個和諧的集體。
工作提升總結9
學校是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃，新課程師資培訓是“十五”期間小學教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容，我校根據(jù)浙江省《農(nóng)村中小學教師素質提升工程實施辦法》和《z區(qū)農(nóng)村中小學教師素質提升工程培訓規(guī)劃》精神，緊密結合本校實際，加快建立與課改相適應的校本培訓管理運行機制，以提升學校教師的素質與發(fā)展水平為中心，以校本培訓為依托，以理論學習為指導，課堂教學為陣地，組織教師開展了《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《E環(huán)境下的中小學學科專題研修》、《新課程教學設計與案例分析》、《新課程學科教學評價》四門課程的培訓，引導教師在實踐中學習，在反思中進步，取得了明顯的成效。
一、領導重視，組織有力確保專題培訓的有序進行。
從學校領導到普通教師，都把這次培訓當作提高教師水平、促進學校發(fā)展的大好契機，學校領導高度重視本次培訓，在校務會議上專題討論新課程培訓工作，校長多次在會議上提出要求，并成立專門的領導小組，由李玲仙校長任組長，樂天海任副組長，聘請教研組長為輔導員，召開了全體教師參加的培訓工作會議，落實相關的培訓事宜。師訓站制定了詳細的校本培訓計劃。培訓期間，校長帶頭參加，每次親臨培訓課堂，指導培訓活動扎實有效地開展，對教師的學習情況更為關注，從而帶動了全體教師的參與熱情，同時，還建立了出勤考核制度，把過程考核作為最終成績的重要一環(huán)，確保每次培訓保質保量定時定量地完成。
二、內(nèi)容充實，措施到位，保證了專題培訓的扎實進行。
1、機制健全，全面落實
按照上級師訓部門提出的“提升專業(yè)發(fā)展水平和提升課堂教學品位”的'培訓目標，同時根據(jù)本校教師的實際情況，制定了貼近教師實際的培訓內(nèi)容，做到培訓與教師的教學工作實際，與教師工作實際與學生發(fā)展的“三個結合”。通過上課、說課、專家點評、小組交流等形式，保證教師參與討論的機會和時間，切實提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和在新課程理念指導下的課堂教學能力，并把培訓成績載入教師業(yè)務檔案，作為晉升、評優(yōu)和考核的必備條件，對教師培訓學習的出勤率、學習態(tài)度、作業(yè)完成質量、學習成績等與教師的年度考核直接掛鉤，有了教師參與的制度保障。
2、措施到位。認真落實
每個培訓組根據(jù)學校的培訓方案制定了各學科培訓計劃，并有詳盡的培訓計劃，每個教師都能認真分析自己的實際情況，制定出符合自己個性與特點的“自主研修計劃”，明確自己的學習目標，并能以實際行動朝著這個方向努力，使計劃目標真正起到了導向作用。根據(jù)培訓計劃給每位教師配備一個專業(yè)檔案袋，每期培訓一本學習筆記本，培訓后有理論考試或實踐操作考核，不走形式，不搞虛假，一個一個腳步，認認真真走過程，踏踏實實做培訓，要求教師每次學習作好筆記，自己安排自主學習內(nèi)容，制作自己的教學課件，每月抽出一定時間進行反思，并適當作筆記，寫案例反思。通過學校網(wǎng)絡，把自己的學習成果與體會，通過E環(huán)境與更多的教師交流、討論，使理論與實踐有機結合。教師們在新課程改革的大潮中也更加認識到學習的緊迫感，抓住每一次學習機會，認真參訓，不斷反思、感悟真正做到學以致用，使培訓真正落到實處。
三、形式靈活，扎實有效，全面落實專題培訓
1、本次培訓采取集中培訓與教師自訓自練相結合的方式，集中培訓由學校統(tǒng)一安排，分組進行。由學校組織，各教研組專門從實踐等方面進行面授輔導。李玲仙、樂天海、胡治益（邀請）等老師從理論上進行講座；自訓自練則采用教師自主學習，教研組分組研討，學校組織教師進行教學觀摩、課題研究，主題報告、觀看錄象等形式，從而激發(fā)了教師的興趣，有效地調動了教師參加培訓的積極性和自覺性。
2、我們加強對培訓的日常管理，一方面考核培訓過程，我們十分注重對校本研訓效果進行過程管理，分為：前設計交流，上（聽）課、評課和反思等項目。要求前設計時必須上交一份教學設計、交流時必須參與對教案的修改，認真參加教研組的聽課活動，并作適當?shù)狞c評，聽第一次課后要上交評課稿，聽第二次課后要上交課堂教學評估表、執(zhí)教者要上交教學反思，對上述內(nèi)容進行自評和組評，把考核結果與教師的年度掛鉤，保證了教師人人參與，從而提高培訓效率，另一方面進行教學展示活動，我們組織了教研組課題研究優(yōu)質課展示周活動。全校四個教研組共推出了6堂典型課例，經(jīng)過每個教研組成員的集思廣益，因此每一份教案都凝聚著各教研組全體教師集體的智慧，它不僅代表上課教師的研究程度，更反映一個教研組平時學習、研究、實踐課題的實效，通過教學展示，互相學習、共同反思，進一步推進校本培訓。
3、開展學科組培訓
我們以教研活動引領教師培訓，實施了“一課一人多上”或“一課多人上”的教研模式（同課異構），在教研活動的前設計——研討—上課——再設計——再上課——反思等“六環(huán)節(jié)”中加以落實。
四、取得的成效。
1、開展各科培訓專題講座四次。
2、開展教師師德演講比賽三次以及班主任工作論壇。曹紀偉獲得新矸街道師德演講比賽二等獎。
3、收到教師E環(huán)境下課堂教學設計課件50份，開展了教師課件制作基本功比賽，教師課堂教學設計與案例分析50份（洪玲獲得寧波市一等獎），以及全體教師完成的師德培訓體會和各課培訓作業(yè)，質量高，有實效。
4、有近20位教師開出了研究課，全體教師參與課堂教學研究，尤其是小課題的研究。
5、有十幾位老師參與了與郭巨小學、景寧實驗二小、新星小學的送教與教學研討活動，獲得好評。吳紅燕老師還為景寧縣教師作校本教研的講座。
6、積極開展師徒結對、對青年教師傳幫帶的培養(yǎng)活動，采用走出去學習（到上海萬航渡路小學取經(jīng)），回學校資源共享（反饋），不斷提高青年教師課堂教學能力。
7、全員通過了素質提升工程四門課程的省統(tǒng)考。
本次培訓工作在上級領導的正確指導下，校領導的支持和各部門的全力配合下，得到了全體參訓人員的大力支持，通過全體人員的努力，整個培訓工作有序進行，在省統(tǒng)考中全員通過，使我校教師實施新課程的能力得到進一步的提升，新課程課堂教學進一步得到優(yōu)化，充分體現(xiàn)了專題培訓的效果。
工作提升總結10
學校是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃。為了切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，結合本人實際，教師的素質與發(fā)展水平為中心，以校本培訓為依托，以理論學習為指導，以課堂教學為陣地，學習了《師德與教師職業(yè)》、《新課程學科教學評價》、《新課程教學設計與案例分析》�，F(xiàn)就本學期此項工作總結如下：
一、與時俱進，保持學習的積極性和主動性。教師是人類靈魂的工程師。教師的工作是育人的工作，教師在學生眼里是無所不能、無所不通、無所不知的，這就需要教師不斷加強學習，既要學習豐富的科學文化知識，做一個“知慧型”的老師，更要做學生的良師和益友，用良好的品行影響學生，做一個“表率型”的老師。為此，教師除了學習相關的專業(yè)知識以外、還要學習相關學科的知識和必要的人文、地理、社會、倫理、邏輯等知識；同時，不斷加強教師職業(yè)道德規(guī)范，公民道德規(guī)范的學習，提升自己的道德水準，用良好的人格引導學生影響學生。
二、與時俱進、開拓創(chuàng)新，提升教師專業(yè)技能。眾所周知，教師的專業(yè)技能是教師從事教學工作的基本功，這些基本功會直接影響教育教學的成敗，對一個教師的成長起著決定性作用，也是衡量教師素養(yǎng)的重要指標。這些基本功概括的說有以下幾個方面：
1、備課的基本功。備好課是教師上好課的前提和基礎。教師不備課就上課不僅違背教學常規(guī)要求，更是對工作不負責任的做法。作為一名教師，可以說備課的基本功是教師素養(yǎng)最重要的一個方面，備課的過程是一個教學目標的把握，教學重難點的確定，教學方法的選擇和教學過程如何實施，板書如何設計的過程，考驗一個教師多方面的基本功是否扎實。我認為，教師做好備課工作，必須將課程標準要求、課程內(nèi)容、學生的學情及教學方式方法進行有效整合，同時必須重點考慮學生的情感需要（即德育目標），將知識的學習、能力的提高、情感的形成有機結合，做到了層次清晰，重點突出，收放適度，注重實效。
2、課程資源利用的基本功。大家都有這樣的感受，僅僅利用課本資料，越來越不能滿足學生的需求，這與課程部分內(nèi)容在某些時候與學生生活認識的水平相比比較滯后有直接關系，這就需要教師依據(jù)課程標準，結合生活、社會現(xiàn)象將一些活生生的案例有效地引入到課堂之中。為此，教師要做一個有心人，關心學生身邊發(fā)生的事、學生的事、社會的事、國家的事、世界的事，只有做到心中有數(shù)，并做好材料的積累，才能應用起來得心應手，對教學、對學生都是非常有利的。
3、教學評價、學習評價的基本功�？梢哉f，有效地評價能評出學生的活力，評出學生的干勁，更能評出學生的'美德。教師如果能利用好評價的功能不論對教學還是學生都意義重大。為此，教師要不斷學習和掌握評價的技巧，巧妙運用評價的激勵作用，作為教師評價學生要及時、中肯，讓學生感受到教師的真誠，以起到最大的激勵效應。
4、開展教學反思的基本功。反思是教師做好教學工作的積極心態(tài)，更是積累經(jīng)驗的有效手段。有效地反思對教學是一種促進，不論是經(jīng)驗的積累還是課堂不足的總結，對于一個教師的成長是至關重要的。為此，作為一名教師，要養(yǎng)成做教學反思的習慣，在反思中成長。
5、開展教學研究的基本功。關于這方面，我認為開展教學研究是教師提升自己的有效手段。通過教學科研研究，不斷更新教育觀念，學習研究科學的教育理念，用先進的理論來指導教學；同時，在教學研究的同時，能與專家和知名教師對話，和自己的同事商討，有利于取人之長，補己之短，改善自己的教學，從而對教學更加充滿信心。在這方面，作為老師要有那種不恥下問、善于合作，活到老學到老的終身學習的思想。
工作提升總結11
企業(yè)安全文化是安全管理經(jīng)驗的結晶，建設企業(yè)安全文化是近年來人們對安全管理方式與制度的創(chuàng)新，是一種新型的安全管理科學。由于煤炭開采的特殊性，長期以來，煤礦企業(yè)是事故多發(fā)頻發(fā)的高危行業(yè)，相應的，煤礦企業(yè)也是安全生產(chǎn)工作力度最大的行業(yè)，特別是許多國有大礦，安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗豐富、成績顯著，在安全文化建設方面有許多有益的嘗試和實踐。就煤炭行業(yè)而言，雖然健全了各類生產(chǎn)安全規(guī)程與規(guī)章制度，建立了各級安全生產(chǎn)責任制，完善了控制各類安全事故的措施，但是，由于煤礦企業(yè)的數(shù)量巨大，各類煤礦的情況復雜，特別是小煤礦面廣量大問題多，安全生產(chǎn)的水平總體上不高，安全文化的建設還處于萌芽狀態(tài)，現(xiàn)有的安全文化還不能真正成為保障企業(yè)安全的有效手段，安全教育不夠廣泛和普及、形式不夠多樣，企業(yè)安全文化內(nèi)容不夠豐富、氛圍不夠濃厚，全體員工認同、接受安全價值觀的程度還比較低。因此，企業(yè)的安全文化需要全面提升。
�。ㄒ唬┰诎踩a(chǎn)中提升安全文化。
隨著社會進步、科技發(fā)展、煤礦企業(yè)管理水平的提高和企業(yè)經(jīng)營狀況的改善，煤礦企業(yè)對自身生產(chǎn)安全的重視程度也越來越高�，F(xiàn)在的問題是，多數(shù)煤礦企業(yè)對技術和設備等"物"的因素較多重視；對規(guī)章制度和管理等"事"的因素比較重視；對人的意識、情感等"人文"因素重視不夠。安全生產(chǎn)的"硬件"抓得硬，安全生產(chǎn)的"軟件"抓得軟，形成了安全管理中"一手硬、一手軟"現(xiàn)象，"安全生產(chǎn)"與"安全文化"不平衡、不協(xié)調。因此，重要的是，煤礦企業(yè)在著力解決安全工作中"物"的不安全狀態(tài)的同時，應更加關注"人"和"事"的因素，系統(tǒng)化構建安全文化，把安全文化建設作為解決安全管理中"人因"的重要策略，從基礎抓起，從本質抓起，從長遠抓起。
�。ǘ┰诎踩幕刑嵘踩裎幕�
安全文化的范疇包含安全精神文化、安全行為文化、安全制度文化和安全物質文化。安全物質文化，是指可見之于形的文化現(xiàn)象。安全行為文化和安全制度文化，是指員工的安全行為方式和安全管理體制。安全精神文化，是指企業(yè)及員工對安全認知積累形成的安全意識形態(tài)。現(xiàn)在的問題是，多數(shù)煤礦企業(yè)在安全文化的認識上仍處于傳統(tǒng)意義上安全文化觀念，把安全工作只局限于生產(chǎn)之中，安全文化建設僅涉及到行為文化和制度文化。因此，重要的是，對傳統(tǒng)的安全文化工作進行深層次的全面升提，使企業(yè)安全文化上升為一種全體員工共同自覺遵守和認同的價值理念、行為準則、道德觀念和企業(yè)精神。
（三）在安全精神文化中提升安全文化的內(nèi)核。
任何安全文化建設的'形式和方法，不能游離于安全文化的核心理念。企業(yè)安全文化的核心理念是企業(yè)整體的安全價值觀，是企業(yè)員工集體的安全意識。這是需要長期的、大量的、系統(tǒng)的培訓教育的人文工程。因此，安全文化的建設不能局限于"物"和"事"范疇和層面，也不能局限于標語口號和一般性的宣傳。一般性宣傳只是安全精神文化的具體表現(xiàn)方式，標語口號只是對企業(yè)安全核心理念不同角度的闡釋，不能等同于安全精神文化的全部內(nèi)容和核心理念，因而，無法承載安全文化對企業(yè)安全的促進和保障作用。
�。ㄋ模┰诎踩幕ㄔO中提升實施方法。
采取灌輸和強制手段來實施安全文化的落實，是企業(yè)將安全文化內(nèi)容局限于"物"和"事"的片面認識的延續(xù)，將安全管理手段作為安全文化建設的全部，忽略了文化以人為本的本質核心，背離了文化認同的心理因素和自覺性，使企業(yè)安全文化空有其名，成為安全管理的又一代名詞，而無法體現(xiàn)其真正的價值和作用。當前，要特別注意解決安全文化建設中存在的各自為政、不成體系、內(nèi)容蕪雜等問題，加強安全文化建設的整體性思考，加強安全文化建設的整體性管理，加強安全文化的自身特性和企業(yè)特點的調查研究，總結多年來的企業(yè)文化建設經(jīng)驗教訓，構建一套適應煤礦企業(yè)的系統(tǒng)、科學、實用的企業(yè)安全文化體系，始終把握以人為本的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨，通過理念系統(tǒng)、制度系統(tǒng)、行為系統(tǒng)、視覺系統(tǒng)等，完整體現(xiàn)安全文化的各個層面，以精神文化建設為核心，實現(xiàn)安全文化對人的全面影響，真正解決安全工作中"人"的因素。
�。ㄎ澹┰谄髽I(yè)文化建設中加強安全文化建設。
企業(yè)安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，二者之間既有聯(lián)系又有區(qū)別。在企業(yè)安全文化建設中，既要將其納入企業(yè)文化的建設之中，又要注意突出其內(nèi)在的規(guī)律和特點。
內(nèi)涵獨特的企業(yè)文化使員工產(chǎn)生著極強的凝聚力和向心力，體現(xiàn)了企業(yè)員工的精神面貌、價值觀、人生觀以及責任感。企業(yè)安全文化是企業(yè)安全價值觀和安全行為準則的總和。企業(yè)安全文化體現(xiàn)企業(yè)中全體員工對安全的態(tài)度、思維方式及行為方式。建設企業(yè)安全文化可形成企業(yè)先進的安全理念、群體安全價值觀和行為規(guī)范，形成良好的安全氛圍。
根據(jù)這樣的理念，企業(yè)的安全文化建設應體現(xiàn)以下特點：
1、建設企業(yè)安全文化必須以人為本。社會生產(chǎn)實踐的主體是人，安全生產(chǎn)本身是對人的生命權的維護。人的安全意識的強弱，安全文化素質的高低，直接決定安全生產(chǎn)的具體過程和結果。人在生理、安全、社交、獲得尊重和價值實現(xiàn)五個層次上的需求，形成了安全價值體系觀念。企業(yè)必須從營造濃厚的安全文化氛圍出發(fā)，全面貫徹以人為本、依法治企、以德治企的管理思想，不斷創(chuàng)新安全管理與教育形式，不僅注重職工的安全知識、安全技能、安全意識的培養(yǎng)，更要注重職工的敬業(yè)精神、法制觀念、職業(yè)道德、品德、修養(yǎng)的培養(yǎng)，不僅要注重法律、法規(guī)、紀律、制度的制約保證和獎懲激勵的應用，更要注重培育員工樹立正確的安全思想作風和安全價值觀，為員工生命健康安全提供一個良好的人文環(huán)境。
2、建設安全文化必須遵循文化教育的規(guī)律。文化教育堅持剛柔相濟、寬嚴結合、培訓與自律并重的原則。在員工還未形成安全自律的情況下，各級領導及安全教育部門要通過教育、培養(yǎng)員工，形成嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度的氛圍，嚴肅查處各種違章行為。在嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度的同時，各級領導及安全教育部門必須關愛員工的身心健康，提倡安全自律；對員工的文化、業(yè)務能力要分類進行培訓，要站在員工的角度思考安全生產(chǎn)中的問題與解決辦法；要科學合理地安排工作計劃、生產(chǎn)程序、人員配置，做到張弛有序、科學嚴謹、合情合理。
3、建設安全文化必須營造濃厚的安全文化氛圍。要不斷豐富并宣傳本企業(yè)安全文化的內(nèi)容，使廣大員工置身于濃厚的安全氛圍中，確保各項工作安全、可控，還要不斷吸收借鑒其他先進企業(yè)的安全文化為本單位所用。制定標準化作業(yè)手冊，完善危險點預控措施，加強培訓與監(jiān)督工作，建立起安全生產(chǎn)常態(tài)管理機制，確保企業(yè)長治久安。
4、建設安全文化需要企業(yè)全員全方位參與。安全文化建設需要得到全體員工的全方位參與和真心認同、接受。各級領導要高度重視、全力支持，主要是做好人、財、物的保障工作，健全安監(jiān)機構，配備勝任的安監(jiān)人員，落實安全經(jīng)費，完善安全設施，做安全文化建設的帶頭人。安監(jiān)人員首先要充分理解安全文化的概念，清楚安全文化建設工作的本質與核心，要積極參與并推動安全文化建設工作，做好對安全文化建設工作的目的與意義的宣傳，使安全文化深入每個員工的心里，為企業(yè)打造安全盾牌。
工作提升總結12
教育實習期間，我的工作主要分為班主任工作和教學工作以及自我提升3個模塊。
教學工作方面，我主要負責批改學生作業(yè)或試卷、旁聽指導教師及其他教師的授課、課間的學科答疑以及五次班級授課。
班主任的日常工作則大致包括晨讀、晨檢紀律的維持、課間操和眼保健操的監(jiān)督、班級紀律管理、組織秋季趣味運動會、期中考試的考場布置工作等；在進行班主任工作和教學工作的同時，我也一直堅持自我提升，積極參與觀課，主動向指導教師詢問教學技巧和班級管理方法，與實習伙伴相互交流，及時記錄教學反思與總結。
本次教育實習，兩位指導教師言傳身教，使我獲益頗多。教學工作上，黃老師傳授我各種教學知識和理念，比如關注學生，從學情出發(fā)，立足教學目標，落實課堂內(nèi)容等。同時左老師在我每一次授課結束后，給我提出許多有用的建議。我還記得我第一次完成授課任務后，緊張得冒出了冷汗，是黃老師一次又一次寬慰我，她及時幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，總結經(jīng)驗，以便日后更好地改進教學工作。班主任工作中，楊老師無私地傳授她豐富的'工作經(jīng)驗給我，教會我如何走近學生，理解學生，管理學生，讓一開始不知道如何同學生們相處的我，漸漸地與學生們建立起默契，在班主任日常工作中通過自己的努力，幫助同學們成為更好的自己。在這一個月里，同學們也留給我許多感動，主動配合我的日常工作，幫助我熟悉班級和學校，時不時地找我交流，他們的舉動讓我很快就融入到初一（6）班這個溫暖的大家庭里，擺脫了“局外人”的尷尬感。除此之外，我所遇到得每一位老師、每一位同學，都在用自己的方式傳達善意，讓我從最初的緊張到現(xiàn)今的如魚得水。
這是一段難忘的并且?guī)椭铱焖俪砷L的經(jīng)歷。在這期間，我摸索著如何去成為一位合格的教師和班級管理者，我學到了很多教學和班級管理的經(jīng)驗。我第一次嘗試著去管理班級，指導學生們在英語學科上遇到的問題，幫助學生們樹立正確的價值觀以及人生目標。實習期間，我一直面臨著巨大的壓力，時時思考如何上好一堂課，如何幫助學生成長和進步，是我一直在鉆研的學問。實習進入尾聲，我的壓力不減，但我所收獲的經(jīng)驗和方法使我更加從容不迫，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，更好地演繹教師這個意義重大的角色。
工作提升總結13
一季度，XX區(qū)商務局認真按照電商進農(nóng)村全覆蓋鞏固提升工作的要求，著重做好以下幾方面工作：
一、一季度工作進展情況
1、建平臺，布網(wǎng)絡，促產(chǎn)品上行全覆蓋
一是攻堅克難建平臺。針對我區(qū)電商網(wǎng)絡平臺建設薄弱的現(xiàn)狀，加大攻堅克難力度，按“多領域、廣覆蓋”的思路，構建“電商龍頭企業(yè) +村級電商站點+農(nóng)副產(chǎn)品基地(農(nóng)戶自產(chǎn)自銷產(chǎn)品)”經(jīng)營鏈條，將兩中心與村級電商站點及農(nóng)戶進行有效串聯(lián)。對有SC認證的農(nóng)副產(chǎn)品，由區(qū)電商中心幫助全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別開設一個淘寶店鋪，經(jīng)供貨商同意后將產(chǎn)品上架淘寶店鋪，由中心統(tǒng)一代運營，目前已有42家企業(yè)198款產(chǎn)品上架。對無SC認證的散戶農(nóng)產(chǎn)品，打造“有贊微商城”平臺，幫助全區(qū)48個村級電商站點分別開設一個微小店。對農(nóng)戶自產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品由村級電商站點負責收集并確保產(chǎn)品質量合格后，交區(qū)電商中心上架至“有贊微商城”，各產(chǎn)品頁面均標注“XX優(yōu)品”區(qū)域性標志，由各站點負責人注冊為分銷商，通過各站點只需做好農(nóng)產(chǎn)品收集、登記、質量檢查、分銷，其售后、倉儲、發(fā)貨均由中心統(tǒng)一完成，為村級電商站點解除后顧之憂。同時，為擴大“兩中心”和“有贊微商城”的影響力，拓寬群眾農(nóng)副產(chǎn)品銷售渠道，區(qū)委政府帶頭關注“有贊微商城”公眾號，并發(fā)動全區(qū)所有鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村干部、酒店、賓館、農(nóng)家樂、民宿業(yè)主關注，且在人員密集場所設置“兩中心”微信公眾號標牌，方便游客關注。目前，該公眾號已上架農(nóng)產(chǎn)品391款，該公眾號自20xx年2月上線以來，共有3341人關注，網(wǎng)絡交易額20.83萬元。
二是有效整合物流網(wǎng)絡。為切實解決農(nóng)產(chǎn)品上下行的難題，經(jīng)區(qū)電商辦與中國郵政XX分公司對接，順利完成全區(qū)所有村級郵政物流網(wǎng)點與村級電商站點的整合，有效解決農(nóng)產(chǎn)品上下行難題。中國郵政XX分公司目前設有四條郵政配送線路，覆蓋全區(qū)48個村級電商站點，四條郵路按照每天三頻次的班次進行配送，所有配送的.下行貨物均每日送達村級站點，對于村民上行的物品，在村級站點收集后，由郵政物流車運回區(qū)物流中心進行分揀、打包、派送。若郵寄物品數(shù)量較多，區(qū)物流中心或郵政分公司再安排專車前去運回。
2、對先進，查不足，抓對標整改爭示范。
一是積極做好迎檢工作。要求區(qū)兩中心和村級站點進一步對照省工作指引的要求，及時做好補缺補差，順利完成全國首家無限寶盒無人超市的裝修運營，順利通過省、市、區(qū)的驗收。
二是積極申報先進。積極組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村申報省級電商進農(nóng)村示范鎮(zhèn)、示范村。潛口鎮(zhèn)、西溪南鎮(zhèn)成功申報示范鎮(zhèn);呈坎鎮(zhèn)呈坎村、洽舍鄉(xiāng)張村村、富溪鄉(xiāng)富溪村成功申報示范村。XX區(qū)人民政府也被評為電商進農(nóng)村先進縣稱號。
3、細謀劃，明思路，保鞏固提升一盤棋。
一是認真謀劃。1月8日，區(qū)政府主持召開全區(qū)電子商務進農(nóng)村全覆蓋推進會，對20xx年電子商務進農(nóng)村全覆蓋工作進行總結，對20xx年電子商務進農(nóng)村全覆蓋工作進行安排，并對在20xx年推進“電商XX”建設過程中推進力度大、效果明顯、成績突出的3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和8個村級電商服務站進行了表彰。區(qū)委常委、常務副區(qū)長章繼平主持并講話，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以表彰的先進為榜樣，加強站點建設，同時提前從政策、平臺、培訓、綜合保障等方面著手抓好20xx年工作謀劃，切實讓“兩中心、一站點”建起來、轉起來，帶動全區(qū)電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓山區(qū)群眾共享發(fā)展成果。
二是用好政策。及時兌現(xiàn)20xx年度電商獎補資金，在省市電商進農(nóng)村驗收合格后，根據(jù)《XX區(qū)電子商務“一中心、五體系、三個全覆蓋”工作建設方案及資金需求》的規(guī)定，及時兌現(xiàn)區(qū)兩中心承辦企業(yè)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級電商站點建設資金共310萬元。同時，為更好的做好20xx年度電商鞏固提升工作，區(qū)政府設立500萬元的電子商務發(fā)展專項扶持資金，用于鼓勵電商企業(yè)做大做強、區(qū)域倉儲配送體系建設及“兩中心”的代運營。目前區(qū)商務局已牽頭制定了《XX區(qū)電子商務發(fā)展扶持政策》初稿，提交區(qū)財政初審后將提交區(qū)政府會議研究。
二、下一步打算
根據(jù)20xx年電子商務進農(nóng)村全覆蓋鞏固提升工作的要求，重點抓好以下五方面工作：
1、用好政策促發(fā)展。用好區(qū)電子商務進農(nóng)村全覆蓋專項扶持資金，對上爭取電商獎補資金，用于電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2、信息互通建平臺。盡快成立XX區(qū)電子商務協(xié)會，進一步發(fā)揮協(xié)會的行業(yè)帶動作用，形成電商產(chǎn)業(yè)集聚效益。繼續(xù)走“龍頭企業(yè)+村級站點+農(nóng)戶”的運營模式，強化中心與站點的日常聯(lián)系，做到信息互通，資源共享。
3、融合發(fā)展拓市場。立足我區(qū)豐富的旅游資源，進一步加大有贊微商城旅游板塊的開發(fā)力度，堅持走“旅游+電商”的線上線下融合發(fā)展之路。借助區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的線上平臺，依托主流媒體、新媒體和重大賽事活動等，通過網(wǎng)絡直播、線下體驗等方式，每季度開展一次線上線下聯(lián)合地推活動，打響“XX優(yōu)品”知名度。
4、人才培養(yǎng)強素質。充分用好區(qū)級電子商務公共服務中心的師資資源，按照每月一次的頻率，深入開展系統(tǒng)性的電商技能培訓。同時，擬定于5月底組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級電商站點負責人走出去學習借鑒先進地區(qū)電商發(fā)展經(jīng)驗。
5、綜合保障促上行。區(qū)電信、移動、聯(lián)通等工信部門要給予農(nóng)村電商發(fā)展相應的支持，繼續(xù)抓好網(wǎng)絡提速降費。區(qū)市場監(jiān)管局要幫助鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品加快SC認證步伐，區(qū)農(nóng)委要繼續(xù)加快農(nóng)副產(chǎn)品質量追溯體系建設，確保網(wǎng)銷農(nóng)產(chǎn)品符合質量要求，同時，強化對網(wǎng)絡市場的監(jiān)管，嚴厲打擊制售假冒偽劣商品、虛假宣傳、不正當競爭和侵犯知識產(chǎn)權等違法行為，保護我區(qū)農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡市場健康發(fā)展。
工作提升總結14
年底的到來總是讓人忍不住回顧以往工作中的得失，作為小區(qū)保安讓我在平時的工作中能夠恪守職責，由于對待工作比較嚴謹?shù)木壒蕦е挛彝ㄟ^這一年的努力獲得了能力的提升，在我看來能夠取得這樣的進展也是在平時的保安工作中十分努力的緣故，因此我要繼續(xù)努力并希望在明年的保安工作中做得更好，在這之前我也簡單總結了自己在本年度保安工作中的表現(xiàn)。
經(jīng)驗積累方面能夠做好平時的本職工作從而鞏固好相應的基礎，保安人員的職責便是通過自身的努力保障小區(qū)的.安全，能夠確保不會出現(xiàn)安全隱患便算是盡到了自己的職責所在，然而想要做到這種程度便需要在保安人員的本職工作上多花費心思，因此我在進行值班的時候會嚴格對小區(qū)外派人員進行排查，尤其是外賣以及出租車不能夠隨意出入小區(qū)，尤其是以往發(fā)生過電動車撞傷小區(qū)業(yè)主的狀況便更要重視這類問題，雖然有時因為工作性質的沖突顯得不近人情卻也是為了小區(qū)業(yè)主的安全著想。
能力提升方面能夠強化對自身職責的理解并利用工作之余的時間進行學習，我在入職以來便立志成為學習型的保安人員，在職場競爭中往往都會感受到巨大的工作壓力，再加上保安工作向來都是能者居上的原則自然要重視自身能力的提升，因此我除了做好本職工作來積累經(jīng)驗以外還會強化對工作技巧的運用，一方面我能夠積極向同事請教并了解保安工作中的注意事項，另一方面我也會在網(wǎng)上查詢資料從而了解其他小區(qū)的保安人員如何開展工作，通過這方面的借鑒來改進自己的工作方式從而讓我的個人能力得到了很大提升。
職業(yè)規(guī)劃方面能夠立足于現(xiàn)實并腳踏實地做好平時的工作，雖然對保安工作有著較高的追求卻也不會因此變得好高騖遠，所以我能夠對自身的工作進行部署并反思以往的不足之處，這種穩(wěn)重的行事風格對于保安工作的完成來說能夠起到很大的幫助，無論是對停車場的管理還是巡視工作的展開都能夠注重各方面的細節(jié)，而且我也能夠認真聽從領導的指示并爭取在保安工作中有著更好表現(xiàn)。
做好本職工作既是保安人員的職責所在也能夠促進個人能力的提升，因此我會繼續(xù)履行好職責并在以后的保安工作中不斷努力，希望通過工作中的良好表現(xiàn)來讓物業(yè)領導感到滿意。
工作提升總結15
本學期開學以來，我校以教育局、學校的總體工作思想為指導，認真落實學校工作計劃，深入開展各項活動，有條不紊的進行教育教學工作。現(xiàn)把我校一個月來的工作匯報如下：
一、明確學期工作目標和工作思路
開學初，我校多次召開行政班子會議和教師座談會，研究制定本學期工作目標，理清工作思路。目標和思路是：調動一切積極因素建設平安、和諧、文明的校園，營造出健康、向上的校園文化氛圍，提高學校的辦學品位；以校本教研為抓手，以如何提高課堂教學效率為重點，堅持“請進來，走出去”，不斷提高教師的素質；加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師行為，優(yōu)化學校管理制度，穩(wěn)步提高教育教學質量。
二、建章立制，建立健全各項規(guī)章制度
在廣泛聽取廣大教師的意見的基礎上，根據(jù)梅橋中學的實際，制定并完善了學校的各項規(guī)章制度。相繼出臺了《績效工資分配方案》、《教職工出勤細則》、《教育教學成果獎勵辦法》、《雙向選擇實施方案》、《教學常規(guī)管理條例》、《教職工評先評優(yōu)量化考核方案》等規(guī)章制度。9月10日上午召開了梅橋中學三屆一次教代會，審議了以上制度；24日上午召開了三屆二次教代會，一致通過了以上制度。
三、扎實開展校本教研活動
推進高效課堂教學改革我校的教研工作以課堂教學中教學模式為切入點，以講聽評課活動主陣地，以切實提高課堂教學效率為落腳點，不斷提高我校教師的課堂教學水平。九月份我校認真落實了區(qū)教育局下發(fā)的.如何提高課堂教學效率的指導性文件精神，積極開展活動。9月7日召開了教研組長會議，再次學習文件精神，制定各教研組教研活動計劃。各教研組分別開展了高效課堂教學模式的探究研討活動，探索高效課堂的教學模式、課堂教學結構；各教研組每周一節(jié)的聽、評課活動能落到實處。
四、開展了推門聽課工作，加強課堂教學常規(guī)檢查
本學期以來，我校成立了推門聽課領導小組，其目的在于了解課堂教學情況，檢查課堂教學常規(guī)的執(zhí)行情況。對校長、中層、教研組長每月都規(guī)定了聽課任務。一個月來，我共聽課33節(jié)，也發(fā)現(xiàn)了不少問題。在聽課之余，還檢查教師的備課筆記和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指導。
五、重視畢業(yè)班工作
加強畢業(yè)班管理畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重，也是展示學校教學水平的窗口，我校高度重視畢業(yè)班的教學工作。首先成立工作小組，加強組織領導。學校成立了以校長為組長，教務主任為副組長，各班班主任為成員的畢業(yè)班工作小組。選拔一批業(yè)務能力強、責任心強的教師擔任畢業(yè)班教學工作。于9月2日召開了畢業(yè)班全體教師會議，會上不僅向教師提出了具體要求，還明確梅橋中學20xx屆畢業(yè)升學目標。
1、20xx年報考考生達170人以上，報考率達70%以上；
2、完成重高分解指標，一批次力爭2人以上；
3、努力提高學科及格率，各學科及格率達60%；
4、保證60%的畢業(yè)生升入高中。為了得到畢業(yè)班家長的支持，于16日召開了畢業(yè)班學生家長會，會上就學校對畢業(yè)班的管理和家長進行了交流，家長都表示一定支持學校的工作。
六、規(guī)范辦學行為，做好春季教科書退費工作
我校能嚴格執(zhí)行國家和省頒課程方案，落實課程標準，按照規(guī)定開足開齊課程，不隨意增減課程和課時。嚴格控制班額，本學年沒有超過50人的班級；不以任何名義分重點班和非重點班。我校能認真貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，從不擅自以各種形式向學生和家長收費。實行收費公示制度，做到收支兩條線。在經(jīng)費異常困難的情況下，全額退還了八、九年級春季教科書費用。
七、各種常規(guī)教育教學活動有序開展
1、9月1日舉行了升旗儀式即開學典禮。安全隱患排查
2、9月3日開展家訪活動，動員流失生返校。
3、9月5日、14日、21日分別開展“班主任工作職責”、“班主任一日常規(guī)”“學習中學生日常行為規(guī)范”培訓會。
4、9月10日全體校干慰問了退休教師和生病休息的教師。
5、9月13日慶祝教師節(jié)即師生表彰大會，會上表彰了六名先進教師和40名“三好學生”、優(yōu)秀學干。
6、9月20日開展學生養(yǎng)成習慣簽名活動。
八、存在問題
1、高效課堂教學模式的探究研討活動開展得不夠扎實，提高課堂教學效率指導意見教師不能自覺執(zhí)行，大多數(shù)教師任然采用傳統(tǒng)教法、教學模式。
2、辦學條件有待改善，但學校資金不足。如學校各辦公室的電腦還是過去的學生機，內(nèi)存低，非常慢。
九、下月打算
1、舉行畢業(yè)班第一次摸底考試，召開畢業(yè)班教師會認真總結分析，找出差距，整改提高。
2、籌劃晚自習。
3、組織教研組長外出考察學習。
4、繼續(xù)開展聽推門課活動，進一步規(guī)范教師的課堂教學行為。
5、進行月工作檢查、總結反饋。
6、開展落實《中學生日常行為規(guī)范》主題系列活動。
7、改善學校各科室的辦公條件。
8、進一步貫徹落實提高課堂教學效率指導性文件精神，落實校本教研活動，推進課堂教學改革，探索高效課堂的教學模式。
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