年最新個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的年最新個(gè)人工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇1
在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)辦的正確指導(dǎo)下，依靠全體教師求真務(wù)實(shí)的共同努力，本學(xué)期各項(xiàng)工作得到了很好的完成，保證了學(xué)校日常工作的順利進(jìn)行�，F(xiàn)將本學(xué)期出納工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一是合理安排預(yù)算，嚴(yán)格單位預(yù)算管理。
預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的重要前提，做好我校預(yù)算工作責(zé)任重大。為了做好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校去年的實(shí)際情況，將預(yù)算計(jì)劃，特別是支出計(jì)劃，多次上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并反復(fù)修訂�；凇傲咳霝槌�、量入為出”的原則，預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮出納管理的積極作用，圓滿(mǎn)完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，沒(méi)有編制月度計(jì)劃支付報(bào)告，充分體現(xiàn)了資金的'使用效率，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。
二、認(rèn)真做好收費(fèi)結(jié)算工作。
收費(fèi)是學(xué)校最繁瑣的工作，也是政策的工作。為做好這項(xiàng)工作，應(yīng)盡快申請(qǐng)審批，確保收費(fèi)依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。及時(shí)開(kāi)具票據(jù)，未做好結(jié)算工作，多退多補(bǔ)，并報(bào)告“代收費(fèi)報(bào)告”。
三、認(rèn)真做好決算工作。
年終決算也是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，主要是關(guān)舊建新，編制決算報(bào)表。決算報(bào)表反映了學(xué)校出納一年的收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行的重要材料，也是編制下一年度收支計(jì)劃的依據(jù)。因此，除了認(rèn)真做好年終決算外，我們還對(duì)編制的報(bào)表進(jìn)行對(duì)比分析，并通過(guò)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示存在的問(wèn)題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
第四，努力學(xué)習(xí)，提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)。
出納可以積極參加鎮(zhèn)上組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高會(huì)計(jì)知識(shí)和政策水平，積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真執(zhí)行《合計(jì)法》，使學(xué)校的會(huì)計(jì)工作能夠按照國(guó)家的政策法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實(shí)性和合法性。
五、努力完成學(xué)校后勤工作。
后勤工作會(huì)直接影響學(xué)校的一切工作，更重要的是做好食堂。所以在開(kāi)學(xué)前，會(huì)準(zhǔn)備好下學(xué)期的伙食收費(fèi)報(bào)告，提交給局計(jì)劃出納部，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃出納部批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)。以服務(wù)學(xué)生為目的，規(guī)范伙食成本，控制伙食利潤(rùn)，按規(guī)定時(shí)間上報(bào)食堂報(bào)表。
年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本人本學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié)：
一、班級(jí)管理
作為一名一年級(jí)班主任，我的工作重點(diǎn)主要是培養(yǎng)學(xué)生各種良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。所以在開(kāi)學(xué)之初，我就引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成各項(xiàng)良好的習(xí)慣。上課前要做好課前準(zhǔn)備，每次下課要先準(zhǔn)備好下節(jié)課的書(shū)本和文具，才能出教室。中午吃飯要有秩序排隊(duì)，每個(gè)人要準(zhǔn)備好一塊桌布?jí)|在飯盒下，吃飯完要按順序把飯盒放好。還有放學(xué)時(shí)，要保持安靜，在校門(mén)口站好隊(duì)才能離開(kāi)校園。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生都能按照老師的要求去規(guī)范自己的.一言一行，基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。
二、組建和培養(yǎng)干部隊(duì)伍
組建和培養(yǎng)一支高效的班干部隊(duì)伍，是班級(jí)管理一項(xiàng)重要的內(nèi)容。因此我在開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始觀察培養(yǎng)有班級(jí)管理潛質(zhì)的孩子。通過(guò)培養(yǎng)，我們班級(jí)的小干部們能幫助我完成一些力所能及的事情了。每天早上，小干部就早早到校，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x；每節(jié)課預(yù)備鈴響，小干部們就來(lái)到講臺(tái)前，帶著同學(xué)背誦每周一詩(shī)；眼保健操時(shí)，小干部檢查糾正同學(xué)們的動(dòng)作是否到位；放學(xué)了，小干部幫助老師整隊(duì)、排隊(duì)。每天的班級(jí)管理工作。小干部們都參與其中，這樣不僅班干部的個(gè)人能力得到了培養(yǎng)，也對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。同時(shí)，我會(huì)結(jié)合每個(gè)人的特點(diǎn)，給他們不同的任務(wù)，做到班干部常換常新。讓同學(xué)們知道只要愿意進(jìn)步、愿意參與班級(jí)管理，人人都可以成為班級(jí)的小主人，班級(jí)小主人風(fēng)日益濃厚。
三 、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
每個(gè)班級(jí)都有后進(jìn)生。很多時(shí)候“后進(jìn)”并不是他們的主觀意愿，家庭因素、個(gè)人能力都是制約他們發(fā)展的可能。因此在對(duì)待后進(jìn)生時(shí)，需要更多的耐心和關(guān)愛(ài)。在面對(duì)我們班級(jí)的后進(jìn)生時(shí)，我首先以平等的眼光看待他們，讓他們知道老師對(duì)自己的關(guān)注。其次幫助后進(jìn)生知道自己落后的原因，對(duì)癥下藥，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。再者，多給后進(jìn)生鼓勵(lì)和幫助，讓后進(jìn)生產(chǎn)生進(jìn)步的信心，從而更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在老師和同學(xué)的幫助下，我們班的后進(jìn)生都有了很大的進(jìn)步。在接下來(lái)的班級(jí)管理中，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注后進(jìn)生，努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作，爭(zhēng)取讓班級(jí)工作有一個(gè)新的提升。
以上是我本學(xué)期班主任工作的總結(jié)，在今后的工作中，我將繼續(xù)取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，努力將班級(jí)管理工作做得更好，更高效！
年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇3
今年上半年，市政府國(guó)資委在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)改革，積極支持企業(yè)發(fā)展，市直大企業(yè)在經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的情況下，沒(méi)有出現(xiàn)大起大落，保持了在高水平上的平穩(wěn)發(fā)展，1-5月份，企業(yè)資產(chǎn)總額同比增長(zhǎng)20.03%�，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、上半年工作情況
(一)強(qiáng)化制度建設(shè)，形成“1+N”制度體系
全面貫徹落實(shí)中央和市委、市政府的部署要求，研究提出了《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的意見(jiàn)》，市委、市政府已于今年2月印發(fā)實(shí)施，成為推進(jìn)青島國(guó)企國(guó)資改革的“總抓手”。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，突出問(wèn)題導(dǎo)向，今年出臺(tái)了加強(qiáng)資產(chǎn)出租管理、加強(qiáng)非銀行金融業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控等文件，至此，《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的意見(jiàn)》及其17個(gè)配套文件全部印發(fā)實(shí)施，形成了青島國(guó)企國(guó)資“1+N”制度體系。
(二)持續(xù)簡(jiǎn)政放權(quán)，企業(yè)活力不斷增強(qiáng)
深入實(shí)施“推動(dòng)市直大企業(yè)發(fā)展改革60條意見(jiàn)”，今年按照企業(yè)經(jīng)營(yíng)事項(xiàng)的性質(zhì)進(jìn)一步放權(quán)，這是近年來(lái)第三次大的簡(jiǎn)政放權(quán)，以國(guó)資改革帶動(dòng)國(guó)企改革，充分賦予企業(yè)董事會(huì)自主依法決策的權(quán)限，為企業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了更加美好的環(huán)境。同時(shí)，大力加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)，先后有針對(duì)性地組織了經(jīng)營(yíng)管理能力提升、資本運(yùn)作與風(fēng)險(xiǎn)防控專(zhuān)題培訓(xùn)，提升企業(yè)依法自主決策的能力和水平。簡(jiǎn)政放權(quán)的同時(shí)，堅(jiān)持放管結(jié)合。對(duì)企業(yè)集團(tuán)層面的產(chǎn)權(quán)變動(dòng)、業(yè)績(jī)考核、改革事項(xiàng)等重大核心事項(xiàng)，由國(guó)資委依法依規(guī)依程序嚴(yán)格管理。上半年重點(diǎn)研究提出了在市直企業(yè)開(kāi)展國(guó)有股權(quán)收益增量分享激勵(lì)試點(diǎn)的建議，探索通過(guò)采取“不動(dòng)存量、分享增量”的方式，完善中長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制。
(三)堅(jiān)持有進(jìn)有退，國(guó)有資本布局結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化
在完成5家不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)企業(yè)退出市直建制的基礎(chǔ)上，將國(guó)有資本更多投向城市建設(shè)項(xiàng)目、藍(lán)高新和民生等重點(diǎn)領(lǐng)域。上半年，多方整合優(yōu)勢(shì)資源，重點(diǎn)完成了全市旅游集團(tuán)的組建工作，支持其在青島設(shè)立旅游產(chǎn)業(yè)投資基金，大力發(fā)展現(xiàn)代旅游業(yè)；中路保險(xiǎn)山東分公司正式開(kāi)業(yè)，支持發(fā)展現(xiàn)代金融業(yè)；支持青島港與阿里巴巴戰(zhàn)略合作，推進(jìn)青島港由傳統(tǒng)裝卸港口向世界一流智慧強(qiáng)港轉(zhuǎn)型升級(jí)；參與組建了國(guó)家海洋裝備檢測(cè)集團(tuán)有限公司，大力發(fā)展海洋科技產(chǎn)業(yè)。
(四)大力推進(jìn)上市，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)
以推進(jìn)上市為重點(diǎn)，打造混合所有制的公眾公司。上半年，重點(diǎn)開(kāi)展了青島港回歸A股工作，推動(dòng)2家具備條件的企業(yè)上市，同時(shí)，啟動(dòng)11家條件相對(duì)成熟的企業(yè)進(jìn)入上市工作程序，儲(chǔ)備11家企業(yè)作為新的上市資源，形成國(guó)有企業(yè)上市梯隊(duì)。目前，青島市競(jìng)爭(zhēng)類(lèi)企業(yè)的二、三級(jí)公司90%實(shí)現(xiàn)了混合所有制；功能類(lèi)、公共服務(wù)類(lèi)企業(yè)的二、三級(jí)公司，除政府項(xiàng)目及公益企業(yè)外，其他的70%已經(jīng)轉(zhuǎn)為混合所有制的經(jīng)營(yíng)平臺(tái)。
(五)分類(lèi)加快推進(jìn)，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
推動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)類(lèi)大企業(yè)向國(guó)際化發(fā)展。支持海信發(fā)展精準(zhǔn)醫(yī)療產(chǎn)業(yè)，打破了我國(guó)高科技數(shù)字醫(yī)療設(shè)備完全依賴(lài)進(jìn)口的窘境；支持海信發(fā)展智能交通產(chǎn)業(yè)，獲評(píng)“智能交通三十強(qiáng)”首位。支持青啤提升發(fā)展質(zhì)量，“青島啤酒”品牌價(jià)值1x8.75億，連續(xù)13年蟬聯(lián)中國(guó)啤酒第一品牌。支持推動(dòng)澳柯瑪智能產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目，設(shè)立五大全球性研發(fā)中心。支持雙星集團(tuán)建立全球的石墨烯輪胎中心實(shí)驗(yàn)室。推動(dòng)老城區(qū)企業(yè)搬遷發(fā)展。青鋼、堿業(yè)等9戶(hù)老企業(yè)去年底全部關(guān)停后，市區(qū)每年減少工業(yè)廢水排放量20%，粉塵排放量減少68%。完成了青鋼搬遷后7000多職工的分流安置工作，同時(shí)建立了青島特鋼重組聯(lián)席會(huì)議辦公室，促使青鋼轉(zhuǎn)型升級(jí)為智能鋼廠、綠色鋼廠。推動(dòng)功能類(lèi)企業(yè)增強(qiáng)平臺(tái)功能。匹配城市發(fā)展戰(zhàn)略，起草了鼓勵(lì)支持國(guó)有平臺(tái)公司參與全市創(chuàng)新中心、海洋中心、服務(wù)中心“三個(gè)中心”建設(shè)的意見(jiàn)。研究進(jìn)一步開(kāi)展國(guó)有資本投資公司試點(diǎn)工作，在內(nèi)部市場(chǎng)化、整體上市及混合所有制改革等方面開(kāi)展改革試點(diǎn)。推動(dòng)公共服務(wù)類(lèi)企業(yè)提高服務(wù)能力。支持地鐵集團(tuán)加快地鐵項(xiàng)目建設(shè)，在北段運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)上，3號(hào)線(xiàn)年底前將全線(xiàn)貫通；支持水務(wù)集團(tuán)通過(guò)股權(quán)收購(gòu)的方式，拓展水務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈；支持交運(yùn)集團(tuán)智能公交調(diào)度系統(tǒng)首次應(yīng)用于我市城鄉(xiāng)公交，優(yōu)化城鄉(xiāng)居民出行體驗(yàn)。
(六)嚴(yán)格把好關(guān)口，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理
強(qiáng)化國(guó)有產(chǎn)權(quán)交易管理。牢牢把握住國(guó)有產(chǎn)權(quán)變動(dòng)這個(gè)關(guān)口，堅(jiān)持國(guó)有產(chǎn)權(quán)公開(kāi)審計(jì)評(píng)估，100%進(jìn)場(chǎng)交易，依法依規(guī)按程序進(jìn)行“陽(yáng)光操作”。上半年，公開(kāi)掛牌轉(zhuǎn)讓國(guó)有產(chǎn)權(quán)x筆，轉(zhuǎn)讓金額2.3億元，增值率x.68%。調(diào)整充實(shí)外派監(jiān)督機(jī)構(gòu)力量。努力爭(zhēng)取市委、市政府支持，將8個(gè)監(jiān)事會(huì)擴(kuò)充為9個(gè)，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)類(lèi)、公共服務(wù)類(lèi)企業(yè)，每3戶(hù)企業(yè)設(shè)立1個(gè)監(jiān)事會(huì)，對(duì)功能類(lèi)企業(yè)派出了財(cái)務(wù)總監(jiān)，確保外派監(jiān)督機(jī)構(gòu)全覆蓋。強(qiáng)化即時(shí)監(jiān)督。充分發(fā)揮監(jiān)事會(huì)常駐企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，建立了即時(shí)報(bào)告和提醒函制度。上半年共形成監(jiān)督信息和專(zhuān)報(bào)104份，發(fā)出提醒函x份，揭示重大事項(xiàng)和問(wèn)題x個(gè)，并督促整改，形成監(jiān)督工作閉環(huán)。同時(shí)做好20xx年度監(jiān)督監(jiān)督檢查和提醒整改工作。開(kāi)展年度“四合一”審計(jì)。組織開(kāi)展了20xx年度企業(yè)財(cái)務(wù)決算、業(yè)績(jī)考核、國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算、監(jiān)事會(huì)監(jiān)督檢查“四合一”審計(jì)，并聘請(qǐng)了全球的3家會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行第三方評(píng)估。針對(duì)審計(jì)稽查發(fā)現(xiàn)的`問(wèn)題，起草印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)非銀行金融業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控工作的通知》，加強(qiáng)企業(yè)金融業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控。
(七)強(qiáng)化黨的建設(shè)，打造“廉潔國(guó)企”
加強(qiáng)調(diào)研和制度建設(shè)。配合市委組織部做好企業(yè)黨建調(diào)研和“兩學(xué)一做”調(diào)研。起草了國(guó)企黨建、外部董事選派、職業(yè)經(jīng)理人管理等有關(guān)文件，起草并印發(fā)了國(guó)資委《20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)意見(jiàn)》。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”。組織學(xué)習(xí)貫徹市委“兩個(gè)責(zé)任”意見(jiàn)，提出了貫徹落實(shí)方案，對(duì)市直大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了“兩個(gè)責(zé)任”主題宣講，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。強(qiáng)化黨性教育和廉政建設(shè)。嚴(yán)格按照市委要求，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，采取多種形式，確保學(xué)習(xí)效果；按照市委要求，組織了《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)培訓(xùn)和測(cè)試。嚴(yán)格監(jiān)督檢查。春節(jié)、端午等重要節(jié)假日期間，深入開(kāi)展了監(jiān)督檢查，嚴(yán)防“四風(fēng)”問(wèn)題反彈。敦促被巡視企業(yè)，認(rèn)真做好問(wèn)題整改，在委機(jī)關(guān)開(kāi)展未巡先改，嚴(yán)格規(guī)范委機(jī)關(guān)辦公用房、業(yè)務(wù)接待等。
(八)主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，維護(hù)穩(wěn)定和職工群眾權(quán)益
下大力氣在國(guó)資系統(tǒng)建立起了解決信訪問(wèn)題的四級(jí)責(zé)任制，殼企業(yè)和破產(chǎn)企業(yè)，由企業(yè)托管中心集中管理；存量中小國(guó)有企業(yè)，由華通集團(tuán)管理或托管；涉及市直大企業(yè)的，以企業(yè)為主解決；涉及全市性的企業(yè)信訪事項(xiàng)，由國(guó)資委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決。上半年，重點(diǎn)協(xié)調(diào)解決了青鋼老廠職工安置等3個(gè)信訪案件。
二、存在問(wèn)題和下半年工作打算
回顧上半年工作，在國(guó)資國(guó)企工作方面還存在一些困難和問(wèn)題，主要體現(xiàn)在：經(jīng)濟(jì)下行壓力仍然非常大，穩(wěn)增長(zhǎng)面臨巨大挑戰(zhàn)；競(jìng)爭(zhēng)類(lèi)企業(yè)、傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、研發(fā)創(chuàng)新發(fā)展不均衡，有的企業(yè)步伐還不夠快，特別是傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)普遍缺乏研發(fā)創(chuàng)新方面的技術(shù)型人才；完善法人治理方面還需做細(xì)做實(shí)，特別是推行職業(yè)經(jīng)理人制度、推進(jìn)外部董事人才隊(duì)伍建設(shè)等方面。
下半年，國(guó)資委將全面落實(shí)市委、市政府《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的意見(jiàn)》要求，牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，主要推進(jìn)十項(xiàng)措施，具體包括：健全法人治理、強(qiáng)化董事會(huì)職權(quán)、加大市場(chǎng)化選聘經(jīng)營(yíng)管理者力度、實(shí)行薪酬分配差異化、完善國(guó)有資本投資運(yùn)營(yíng)公司的運(yùn)營(yíng)模式、優(yōu)化國(guó)有資本布局、實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)兼并重組、探索混合所有制企業(yè)員工持股、推進(jìn)解決歷史遺留問(wèn)題等，促使市直大企業(yè)在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的骨干、主導(dǎo)、支撐、引領(lǐng)作用更加突出，企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和水平走在全國(guó)前列，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
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年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇4
今年上半年以來(lái),我局外宣工作堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，做大做強(qiáng)全市新聞出版產(chǎn)業(yè)為主線(xiàn),大力宣傳新聞出版、版權(quán)的法律、法規(guī)和“掃黃打非”的工作成果，努力促進(jìn)全市新聞出版產(chǎn)業(yè)大發(fā)展、大繁榮。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
結(jié)合我局的工作職能情況，把外宣工作作為宣傳新聞出版、版權(quán)工作的主要載體抓緊抓實(shí)，一是成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，兩位副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員，形成了“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各科室共同參與的`工作格局，確保了外宣工作的順利開(kāi)展。二是把外宣工作列入年度工作計(jì)劃中，并在局務(wù)會(huì)議上多次研究解決在實(shí)際工作中的問(wèn)題。三是總體規(guī)劃，分階段落實(shí)切實(shí)做好外宣的各項(xiàng)工作。
二、把外宣工作落實(shí)到具體的工作中
今年，我局按照市委、市政府的工作部署和市委外宣辦的工作要求，認(rèn)真做好對(duì)外宣傳工作。
一是積極開(kāi)展市委、市政府“項(xiàng)目建設(shè)年”、“企業(yè)服務(wù)年”和“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的宣傳工作，對(duì)所管屬行業(yè)做好規(guī)劃，主動(dòng)深入到企業(yè)當(dāng)中，為企業(yè)排憂(yōu)解難，增強(qiáng)企業(yè)做大做強(qiáng)的信心和決心。
二是深入開(kāi)展新聞出版、版權(quán)法律法規(guī)的宣傳工作，通過(guò)設(shè)立新聞出版、版權(quán)法律、法規(guī)服務(wù)咨詢(xún)點(diǎn)，發(fā)放宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)講解等辦法，大力宣傳新聞出版、版權(quán)的法律法規(guī)，引導(dǎo)廣大人民群眾自覺(jué)“拒絕盜版，維護(hù)正版”的良好氛圍。
三是大力宣傳“掃黃打非”工作成果，采取舉辦集中銷(xiāo)毀盜版及非法出版物活動(dòng)，爆光侵權(quán)盜版及銷(xiāo)售盜版及非法出版物的案件、設(shè)立舉報(bào)版、開(kāi)設(shè)舉報(bào)熱線(xiàn)電話(huà)等辦法，促進(jìn)了“掃黃打非”工作的深入開(kāi)展。
三、下半年外宣工作打算
1、積極配合市委外宣辦繼續(xù)做好對(duì)外宣的各項(xiàng)工作。
2、開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，大力宣傳市委、市政府關(guān)于開(kāi)展“項(xiàng)目建設(shè)年”、“企業(yè)服務(wù)年”以及“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”等宣傳，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
3、繼續(xù)做好新聞出版、版權(quán)的法律法規(guī)的普法宣傳以及大力宣傳“掃黃打非”工作成果。
年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期，我擔(dān)任了四(5)班的副班主任工作。在工作中，我能做到對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意，努力促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。
平時(shí)，我關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面情況。對(duì)于班上的學(xué)困生，我經(jīng)常利用中午、放學(xué)后的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行溝通和輔導(dǎo);對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我針對(duì)其特點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行教育。在工作中，我本著尊重家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，把學(xué)生的情況反饋給家長(zhǎng)并希望家長(zhǎng)支持配合。
作為一名副班主任，我積極配合班主任的工作，協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)管理。首先，每周二、周四下午認(rèn)真上夕會(huì)，及做好打掃教室、排隊(duì)放學(xué)工作;班級(jí)的包干區(qū)我能認(rèn)真負(fù)責(zé)地和學(xué)生一起打掃干凈，并且及時(shí)把打掃用工具放到指定位置。并且，每周一的升旗儀式，每天的早操、課間操以我都能按時(shí)到場(chǎng)，配合班主任做好班級(jí)的管理工作。此外，我努力協(xié)助班主任組織好學(xué)校的.作文、演講比賽等活動(dòng);家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，承擔(dān)了公開(kāi)課教學(xué)的任務(wù)。在開(kāi)學(xué)和學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任工作是比較繁重的，我也能自覺(jué)、認(rèn)真地配合班主任完成相關(guān)工作。
平時(shí)，我能注意教室環(huán)境內(nèi)的衛(wèi)生條件變化，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。在日常工作中，我引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持崗位服務(wù)，體驗(yàn)為他人、為集體服務(wù)的快樂(lè)，抓住契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、民主作風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)生小主人責(zé)任感和光榮感。對(duì)于班級(jí)中勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)的學(xué)生，我將他們作為正面典型，進(jìn)行積極的指導(dǎo)，指出其的閃光點(diǎn)和不足之處，使在各方面都起模范帶頭作用。同時(shí)我對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行耐心啟發(fā)、循循善誘，肯定和指出他的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他的自信心，并以正面典型激勵(lì)他，啟發(fā)他，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴，讓他轉(zhuǎn)變。
副班主任應(yīng)該成為班主任做好工作的最好的助手。今后，我將繼續(xù)努力，不斷反思，把自己的工作做得更好。
年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇6
回顧這一年的工作和學(xué)習(xí)，即將結(jié)束。為自己能有很大的進(jìn)步深深感謝我所在體外循環(huán)團(tuán)隊(duì)以及手術(shù)室全體同仁和老師。特別要感謝我敬愛(ài)的主任和x老師。
1、遵守各項(xiàng)操作的流程和工作制度，認(rèn)真仔細(xì)完成每臺(tái)手術(shù)的體外輔機(jī)工作從物品的準(zhǔn)備到機(jī)器的裝置。嚴(yán)謹(jǐn)工作，以患者的手術(shù)需要和醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣為重，克服困難保證轉(zhuǎn)機(jī)的順利和安全。
2、理論和實(shí)際相結(jié)合，強(qiáng)化體外循環(huán)和心外科的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)不時(shí)總結(jié)不時(shí)鞏固和提高自己的業(yè)務(wù)能力，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和進(jìn)步有目標(biāo)有計(jì)劃，用的學(xué)習(xí)心態(tài)來(lái)完成。
3、完成了局部手術(shù)的體外主機(jī)工作，主任和x老師的指導(dǎo)和幫助下這近60臺(tái)手術(shù)的主機(jī)鍛煉中，筆記每一次的收獲和啟發(fā)，嚴(yán)格剖析自身存在有利于專(zhuān)業(yè)要求的習(xí)慣和思維不足，讓自己每一步都走得扎實(shí)，穩(wěn)健。
4、尺有所短寸有所長(zhǎng)，虛心學(xué)習(xí)才干逐步完善自己不論是心外科、麻醉科還是體外循環(huán)自己的同事，每個(gè)人身上都有許多好的習(xí)慣和工作品質(zhì)，對(duì)待病人、對(duì)待專(zhuān)業(yè)、對(duì)待遇到問(wèn)題都有過(guò)不同的處置方法，做個(gè)有心人，會(huì)思考會(huì)比較，才會(huì)進(jìn)步。
5、性格決定命運(yùn)。這是主任身邊工作學(xué)習(xí)的心靈收獲，主任轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)的'嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)節(jié)決定成敗。巡視各臺(tái)手術(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)不足的眼力和速度，遇到手術(shù)困頓時(shí)主任診斷原因的準(zhǔn)確和處理到位，這些的每一次經(jīng)過(guò)都使我深受感動(dòng)和震撼，因而激勵(lì)我一定要讓自己養(yǎng)成最慎密的工作態(tài)度，主任話(huà)不多但身教重于言教。
再次分揀收獲和缺乏就像整理自己?jiǎn)⒊痰男心�，回顧這一年的工作生長(zhǎng)經(jīng)歷。為新的征途帶來(lái)智慧和航標(biāo)。
年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期我任教小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)本人努力，工作取得了以下主要成績(jī)：
在教學(xué)中進(jìn)取推進(jìn)新課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法，取得了較好的教學(xué)效果，具有必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了上好課，我做了下頭的工作：
第一，備好課：①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的.興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
第二，課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)
學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
第三，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，有的學(xué)生常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勊拈W光點(diǎn)。第四，進(jìn)取運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。此刻我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷提高了自我相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。
第五，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試，并成功地運(yùn)用電腦多媒體課件上了語(yǔ)文公開(kāi)課《花鐘》，借以帶動(dòng)現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)工作的創(chuàng)新。
以上是工作中取得的主要成績(jī)，可是，今后需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。我相信，只要我不斷努力，必須會(huì)成為合格的新課程實(shí)施者。
年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇8
轉(zhuǎn)眼間，二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作就要結(jié)束了，在教學(xué)過(guò)程中，有過(guò)困惑，也有過(guò)收獲，現(xiàn)一并總結(jié)如下：
一、注重操作活動(dòng)，幫忙學(xué)生理解除法的含義
透過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為教師在“除法的初步認(rèn)識(shí)”的教學(xué)中，必須要重視分物的實(shí)際操作活動(dòng)并將操作和思想結(jié)合，具體來(lái)說(shuō)：
第一，透過(guò)平均分的操作活動(dòng)引入對(duì)除法的認(rèn)識(shí)。教材首先用準(zhǔn)備春游食品的活動(dòng)，由“就應(yīng)每份分得同樣多”引出“平均分”，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“每份分得同樣多，叫平均分”。之后，透過(guò)例2|和例3，讓學(xué)生經(jīng)歷“平均分”的過(guò)程，建立起“平均分”的概念，透過(guò)實(shí)際分一分的操作活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到除法的含義。
第二，以前我總認(rèn)為操作活動(dòng)是比較“低級(jí)的”的，因此讓學(xué)生盡可能脫離操作，透過(guò)這個(gè)單元的`教學(xué)實(shí)踐，我才深刻體會(huì)到借助實(shí)際操作不僅僅貼合小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，而且如果能將思考和操作有機(jī)結(jié)合的話(huà)，操作將有助于學(xué)生理解所學(xué)的資料，同時(shí)操作也是重要的解決問(wèn)題的策略。
二、落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大數(shù)的估計(jì)潛力
在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)對(duì)一些數(shù)目較小的事物進(jìn)行了估計(jì)，如抓一把小棒估計(jì)有多少根等。本冊(cè)教材要求學(xué)生估計(jì)出體育館里大約能坐多少人，二年級(jí)學(xué)生對(duì)這種數(shù)量較多的事物估計(jì)起來(lái)還有必須的難度，所以我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活安排一些生活中需要估計(jì)的素材，按由易到難的坡度進(jìn)行設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生逐步體會(huì)的方法，也使學(xué)生體會(huì)估計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛運(yùn)用。
三、提高“百以?xún)?nèi)加減法”運(yùn)算技能
探索并掌握整十、整百數(shù)的加減法的口算及三位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，是本冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一，如何提高百以?xún)?nèi)加減法的基本運(yùn)算技能呢?透過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料，向同級(jí)教師討教，在教學(xué)中，主要來(lái)用以下方法：
首先讓學(xué)生在已經(jīng)掌握百以?xún)?nèi)數(shù)加減法的基礎(chǔ)上自主探索三位數(shù)加減法的計(jì)算方法法，理解運(yùn)算的道理，結(jié)合教材創(chuàng)設(shè)的“買(mǎi)電器”、“收集的礦泉水瓶”等情境，鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，由于學(xué)生的生活背景，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，思考問(wèn)題的角度不同，學(xué)生進(jìn)行三位數(shù)加減法計(jì)算時(shí)所使用的方法不同。
第二，三位數(shù)加減法數(shù)目比較大，計(jì)算時(shí)容易發(fā)生錯(cuò)誤，所以我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題的習(xí)慣
第三，設(shè)計(jì)“森林醫(yī)生“趣味游戲等形式多樣的練習(xí)，幫忙學(xué)生正確地進(jìn)行計(jì)算。
第四，合理的安排練習(xí)階段，對(duì)于新學(xué)習(xí)的資料及時(shí)練、及時(shí)反饋，因?yàn)檫z忘是先快后慢的，注意集中練習(xí)與分散練習(xí)相結(jié)合，在后面單位的學(xué)習(xí)中，也適當(dāng)?shù)卮┎辶擞嘘P(guān)的練習(xí)。
反思：
1、本班上課時(shí)候大部分學(xué)生能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，但有為數(shù)不多的學(xué)生，學(xué)習(xí)上有問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因怕分?jǐn)?shù)低而抄別人的。
2、有些學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣不濃，課堂注意力不集中，一道題講過(guò)兩三遍以后，有的學(xué)生還是不明白怎樣做。
3、學(xué)生的審題潛力，認(rèn)真程度不高。如計(jì)算時(shí)容易看錯(cuò)符號(hào)，抄錯(cuò)數(shù)字等，個(gè)性是估算時(shí)。
努力方向：
1、狠抓學(xué)風(fēng)，在班里提倡一種你追我趕的風(fēng)氣。
2、在今后的工作中，要經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己數(shù)學(xué)工作中的不足。
3、在課題研究方面，要大膽探索，不斷創(chuàng)新，不斷改革，不斷提高教育教學(xué)效率。
總之，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期，我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的提高自己讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。我堅(jiān)信一分耕耘，就有一分收獲。
年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇9
音樂(lè)課是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的課堂，歡聲笑語(yǔ)，讓一節(jié)真實(shí)的音樂(lè)課必然存在偶然性、隨機(jī)性。這些偶然性和隨機(jī)性正是音樂(lè)課的生命活力所在。教師要火眼晶晶、巧妙捕捉課堂上的動(dòng)態(tài)生成點(diǎn)，激發(fā)和利用動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)資源，讓知識(shí)在自由平等的交流中不斷生成、激活演變成新的教育、教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程在“動(dòng)態(tài)生成”中向前邁進(jìn)，使音樂(lè)課堂充滿(mǎn)著歡樂(lè)活潑的氣息與情趣，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入音樂(lè)理性感知的新天地。學(xué)生在課堂上高興的動(dòng)起來(lái)是音樂(lè)教學(xué)的主題。而作為學(xué)生的指引者，應(yīng)處處尋找快樂(lè)的足跡，搭建快樂(lè)的平臺(tái)，讓學(xué)生快樂(lè)的感受，愉悅的表達(dá)。我在《四季童趣》一課的教學(xué)中做了大量準(zhǔn)備，努力構(gòu)建一個(gè)讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)主題。
課堂上總有一些無(wú)法預(yù)見(jiàn)的教學(xué)因素和教學(xué)情境，經(jīng)常會(huì)有與課前預(yù)設(shè)不一致甚至相矛盾的意外情況發(fā)生。課堂資源無(wú)處不在，我們應(yīng)該正視課堂教學(xué)中突發(fā)的每一件事，善于捕捉與利用。
比如：創(chuàng)設(shè)情境，走進(jìn)迪斯尼樂(lè)園1、出示有關(guān)季節(jié)的的圖片T：小朋友們，小朋友們你們知道這個(gè)是什么季節(jié)嗎S：知道T：今天米老鼠將要帶我們?nèi)ニ募�，你們知道它的家在哪里嗎S：它們的家在喵喵屋，喵喵屋，是什么地方。我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也許是米老鼠住的地方吧，因此只能繼續(xù)問(wèn)小朋友：那你們知道它們還有另外一個(gè)家，知道在哪里嗎現(xiàn)在終于有同學(xué)說(shuō)出我想要的答案：Disney樂(lè)園，因此順利的過(guò)度到下一環(huán)節(jié)。
跳出教案，靈活應(yīng)變課堂，尊重學(xué)生的思考，重視學(xué)生的發(fā)展，辨證的.看待學(xué)生的批評(píng)，尋求個(gè)人理解的知識(shí)構(gòu)建，無(wú)限的教學(xué)資源就蘊(yùn)藏在我們生動(dòng)的課堂內(nèi)部，課堂會(huì)因生成而變得絢麗多彩。我們只要把握課堂生成性資源，激活用好課堂生成性資源，就能更好地提升師生在課堂教學(xué)中的質(zhì)量，讓他們能夠真正的乘著音樂(lè)的翅膀，在自由的課堂中展翅飛翔，享受音樂(lè)帶給他們的歡樂(lè)。
在新的課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是主體，變成了課堂的主角，是課堂的重要教學(xué)資源。新課程所關(guān)注的是課堂是一個(gè)不斷生成的教學(xué)，它更多地強(qiáng)調(diào)學(xué)生課堂生成的新問(wèn)題、新內(nèi)容、新方法、新過(guò)程，更多關(guān)注學(xué)生在課堂中個(gè)性化的活動(dòng)。學(xué)生在課堂活動(dòng)中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，包括他們的愛(ài)好、注意力、學(xué)習(xí)方法、思維方式、發(fā)表的觀點(diǎn)、提出的問(wèn)題與爭(zhēng)論乃至錯(cuò)誤的回答等等，都是教學(xué)過(guò)程中的動(dòng)態(tài)生成性資源。
一節(jié)真實(shí)的音樂(lè)課必然存在偶然性、隨機(jī)性。這些偶然性和隨機(jī)性正是音樂(lè)課的生命活力所在。教師要火眼晶晶、巧妙捕捉課堂上的動(dòng)態(tài)生成點(diǎn)，激發(fā)和利用動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)資源，讓知識(shí)在自由平等的交流中不斷生成、激活演變成新的教育、教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程在“動(dòng)態(tài)生成”中向前邁進(jìn)，使音樂(lè)課堂充滿(mǎn)著歡樂(lè)活潑的氣息與情趣，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入音樂(lè)理性感知的新天地。
一個(gè)暑期的教育工作很快就要結(jié)束了，回顧這一暑期的工作。開(kāi)始的時(shí)候，接觸到這個(gè)職位心里就非常緊張，感覺(jué)自己的身上有一種責(zé)任，一種不明的使命感。因此有點(diǎn)擔(dān)心，但又想有什么事做不好呢？只要用心了絕對(duì)可以做好。于是決定好好的做好自己應(yīng)該做的，要么不做，要么就做到不讓自己后悔。
對(duì)三年級(jí)的教育總讓我感到快樂(lè)。在與他們接觸的時(shí)候感覺(jué)自己都回到了童年。然而里面也有一個(gè)讓我頭疼的學(xué)生。她叫XXX，一個(gè)看起來(lái)是二年級(jí)的學(xué)生。她上課極容易開(kāi)小差，因此對(duì)知識(shí)的掌握比其他學(xué)生也較慢。所以，在下午的作業(yè)輔導(dǎo)后有時(shí)會(huì)出題目給她回家做，對(duì)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的掌握。但他也有讓我寬心的是有時(shí)早上布置的作業(yè)會(huì)回家做完，而且完成的還可以。
對(duì)于所有的年級(jí)的學(xué)生我認(rèn)為作為一個(gè)老師必須要有的就是一顆責(zé)任心和耐心。對(duì)于年級(jí)小的學(xué)生們要經(jīng)常性的鼓勵(lì)，大年級(jí)的學(xué)生既要一時(shí)嚴(yán)厲一時(shí)松。對(duì)于我自己，在這次教育中，我覺(jué)得自己不足的一點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生不太嚴(yán)，讓一些高年級(jí)的學(xué)生不好服從，以后教學(xué)的時(shí)候一定要松弛有度，才能更好的管理學(xué)生。其次的是，這次教育不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力，最重要的是在與學(xué)生的交流中自己感受到的那種快樂(lè)。
年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇10
今年我任三年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作，在教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生們都具有創(chuàng)新意識(shí)的精神，我將理論與教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，將課內(nèi)與課外緊緊地融合到一齊，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真地備好課，并上好每一堂課，使我的教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)地完成，三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)�，F(xiàn)將本學(xué)年度的教學(xué)工作和各方面的工作體會(huì)總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
因?yàn)閷W(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生也不可能安下心來(lái)學(xué)習(xí)。由于三年級(jí)是知識(shí)積累和本事培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在，所以，我針對(duì)本班學(xué)生好動(dòng)，書(shū)寫(xiě)差、協(xié)作習(xí)慣差等實(shí)際情景和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，采取多鼓勵(lì)，常激勵(lì)的教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習(xí)，主動(dòng)改正自我各方面的不足，幫忙學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
針對(duì)本班學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣差的缺點(diǎn)，我在班里評(píng)選出書(shū)寫(xiě)最認(rèn)真的幾位學(xué)生，不僅僅給他們獎(jiǎng)勵(lì)，并且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進(jìn)行展覽，為其他同學(xué)樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，并對(duì)幾位書(shū)寫(xiě)異常差的學(xué)生嚴(yán)格要求。這樣，大部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)都有改觀，書(shū)寫(xiě)較有提高。
"興趣是最好的教師"。光有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不行，還要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣。所以，我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
在平時(shí)的教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，搭建了一個(gè)好的平臺(tái)。無(wú)論多忙，只要有機(jī)會(huì)，有時(shí)間，我就會(huì)下載一些相應(yīng)的語(yǔ)文教學(xué)課件，把學(xué)生帶到遠(yuǎn)程教育室去上課。豐富的教學(xué)資源，多彩的教學(xué)課件，形象直觀的畫(huà)面，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與教學(xué)的進(jìn)取性，使學(xué)生置身于一種簡(jiǎn)便和諧的環(huán)境氛圍中，不知不覺(jué)地愛(ài)上語(yǔ)文，主動(dòng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，開(kāi)啟了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的之門(mén)。
有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做保證，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，語(yǔ)文素養(yǎng)也就在不知不覺(jué)中得到提高。
二、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，使全班學(xué)生能共同協(xié)調(diào)發(fā)展。
上學(xué)期，我班的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)還能夠，平均有90分，可是不能驕傲，我們還要再接再厲。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比較平衡。低的只能勉強(qiáng)及格。異常是馬健生，廖成龍，董彬，蘇楠，吉海震，黃麗等幾位學(xué)生，成績(jī)令人擔(dān)憂(yōu)。為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我著重"抓兩頭，帶中間"。注重培養(yǎng)優(yōu)生。讓優(yōu)生在掌握好本冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，鼓勵(lì)這部分學(xué)生多閱讀課外書(shū)籍，增加他們的課外知識(shí)積累。對(duì)待后進(jìn)生，注意激勵(lì)他們樹(shù)立信心，多進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。還在班級(jí)里精心安排學(xué)生座位，課余時(shí)間讓他們互相學(xué)習(xí)，在放學(xué)回家后成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展"一幫一"的活動(dòng)。這樣，構(gòu)成了先進(jìn)幫后進(jìn)，后進(jìn)學(xué)先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的好的風(fēng)氣，全班的學(xué)習(xí)成績(jī)都穩(wěn)步的提高。
三、讓課堂教學(xué)"活"起來(lái)，提高課堂教學(xué)效果。
為了讓學(xué)生掌握好語(yǔ)文知識(shí)，我提前翻閱教材教案的書(shū)籍，根據(jù)教案的資料與農(nóng)場(chǎng)學(xué)生的實(shí)際，備好每一節(jié)課教案，做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。并結(jié)合本班的實(shí)際情景，上課運(yùn)用簡(jiǎn)便愉快的語(yǔ)言，活潑趣味的教學(xué)方式，加上新穎形象的教學(xué)課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂充滿(mǎn)活力，以次提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究，盡可能的放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主的去獲取知識(shí)，充分讓學(xué)生表述自我對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，提高他們的思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了廣闊的舞臺(tái)。正由于自我的不懈努力，此刻大部分學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也比較濃。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，教師上課的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，克服以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作。三年級(jí)學(xué)生比較小，他們都是愛(ài)動(dòng)，好玩，缺乏自控本事，有的學(xué)生是一邊玩一邊說(shuō)話(huà)一邊地寫(xiě)作業(yè)，造成不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生甚至愛(ài)抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的'思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好學(xué)生
學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以教師和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境，想法應(yīng)當(dāng)表示理解
四、注重課內(nèi)外知識(shí)的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
從近幾年的測(cè)試中能夠看出，不僅僅考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)本事的情景，課外知識(shí)也占有相當(dāng)大的比重。為了擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外積累，在每堂課的教學(xué)中，我都根據(jù)教材資料，適當(dāng)拓展一些與教學(xué)資料相關(guān)的課外知識(shí)。
總之，本學(xué)期我盡了自我的職責(zé)和本事去努力完成了教學(xué)工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作，我班31個(gè)孩子，在思維方式上，在學(xué)習(xí)本事上，在學(xué)習(xí)成績(jī)上，孩子們或多或少的提高，孩子可愛(ài)極了，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的努力，我班獲得全中心校三年級(jí)第二名。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，不斷更新自我的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自我，時(shí)刻注意汲取他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自我的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自我的教學(xué)工作，盡量做到最好，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗。
年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇11
一、民兵整組工作
按照民兵整組工作要求，主要做了五個(gè)方面的工作：
(一)嚴(yán)格要求，調(diào)整編隊(duì)
按照整組工作要求，各民兵連認(rèn)真調(diào)查摸底，認(rèn)真執(zhí)行出入轉(zhuǎn)隊(duì)條件，嚴(yán)格確定出入轉(zhuǎn)隊(duì)人員，并對(duì)入隊(duì)的基干民兵進(jìn)行政審。我鎮(zhèn)現(xiàn)有民兵總數(shù)2485人，其中基干民兵325人，普通民兵2237人。民兵建制為1個(gè)營(yíng)17個(gè)連和1個(gè)應(yīng)急分隊(duì)40人，其中基干民兵1個(gè)連、6個(gè)排、18個(gè)班;普通民兵16個(gè)連，2237人，114個(gè)排。退伍軍人預(yù)備役109們選出民兵應(yīng)急隊(duì)伍128人(其中應(yīng)急救援維穩(wěn)分隊(duì)38人，礦山救援分隊(duì)40人，公路護(hù)路50人);支援隊(duì)伍170人(其中陣地偽裝60人，機(jī)場(chǎng)偽裝110人);并統(tǒng)一著裝，集中點(diǎn)驗(yàn)和軍事訓(xùn)練，做到官兵相識(shí)和兵兵相識(shí)。
(二)宣傳發(fā)動(dòng)，安排部署
一是成立了民兵整組工作領(lǐng)導(dǎo)小組;二是按照上級(jí)要求，結(jié)合王店實(shí)際制定了民兵整組工作方案;三是召開(kāi)了相關(guān)會(huì)議。3月初，鎮(zhèn)武裝部召開(kāi)了民兵連長(zhǎng)會(huì)。在會(huì)上傳達(dá)了市武裝部會(huì)議及鎮(zhèn)黨委會(huì)精神，安排了我鎮(zhèn)民兵整組的工作要求，并下發(fā)了整組方案;四是以會(huì)代訓(xùn)，以《民兵政治工作規(guī)定》為重點(diǎn)開(kāi)展教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)民兵工作的相關(guān)法律法規(guī)和基層民兵工作的主要內(nèi)容。通過(guò)這一形式，力求增強(qiáng)民兵干部抓好民兵工作的責(zé)任感和提高民兵干部做好本職工作的能力。
(三)集合點(diǎn)驗(yàn)
按照整組要求，5月2日，鎮(zhèn)武裝部對(duì)40名應(yīng)急分隊(duì)民兵統(tǒng)一著裝，認(rèn)真進(jìn)行了軍事訓(xùn)練并接受了市武裝部潘政委點(diǎn)驗(yàn)。同時(shí)通過(guò)學(xué)唱《民兵之歌》，重溫《民兵誓詞》，努力做到官兵相識(shí)，進(jìn)一步理解和明確民兵的性質(zhì)、職責(zé)與任務(wù)。
(四)建章建制，完善“兩部一家”建設(shè)
鎮(zhèn)武裝部對(duì)15個(gè)民兵連統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了迷彩服和作訓(xùn)靴;9個(gè)民兵連制作了民兵連旗、標(biāo)牌、制度等硬件設(shè)施。14個(gè)民兵連結(jié)合“農(nóng)家書(shū)屋”，完善了“青年民兵之家”和民兵活動(dòng)室建設(shè)。民兵連部“兩室一家”建設(shè)更加規(guī)范。
(五)驗(yàn)收總結(jié)。
3月下旬，鎮(zhèn)武裝部對(duì)全鎮(zhèn)16個(gè)民兵連進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)沒(méi)有按照要求整組的民兵連督促整改，確保了整組工作任務(wù)的順利完成和整組工作質(zhì)量的提高。
二、兵役登記工作
一、宣傳發(fā)動(dòng)到位
通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，讓適齡青年及其家長(zhǎng)心目中有“三個(gè)明確”：
明確登記時(shí)間：從6月中下旬開(kāi)始至7月30日結(jié)束。
明確登記對(duì)象：20xx上半年9月30日年滿(mǎn)17周歲、具有王店戶(hù)籍的男性公民進(jìn)行兵役登記，其中23歲必須是20xx上半年普通高等學(xué)校專(zhuān)科應(yīng)屆畢業(yè)生;24歲必須是20xx上半年普通高等學(xué)校本科應(yīng)屆畢業(yè)生。
明確登記目的：兵役登記的'目的是掌握適齡公民的政治、身體、文化狀況，確定其是應(yīng)服兵役或者免服兵役，還是不得服兵役或緩征，并為確定當(dāng)年的預(yù)征對(duì)象打好基礎(chǔ)。
二、調(diào)查摸底到位
利用畢業(yè)生分配和高校招生結(jié)束的有利時(shí)機(jī)，摸清大中專(zhuān)畢業(yè)生分配人數(shù)和高考落榜生人數(shù)，為保證新兵質(zhì)量打好基礎(chǔ)。力爭(zhēng)做到“三不、六清楚”，即：不錯(cuò)登、不漏登、不亂登;對(duì)適齡青年的分布情況清楚、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清楚、家庭情況清楚、身體情況清楚、文化情況清楚、外出去向清楚。
三、登記程序到位
一查到位。從派出所調(diào)出全部適齡公民名單，查出適齡青年對(duì)象。二填到位。按照登記表格要求逐項(xiàng)填寫(xiě)有關(guān)要素。三核到位。登記后先由民兵連長(zhǎng)上門(mén)核對(duì)，本人簽字(符合條件的直系親屬也可代簽)，后由派出所綜合審核。四定到位。主要是確定免征、緩征、預(yù)征三種對(duì)象。
從6月7日至7月7日，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)查摸底、兵役登記等工作，到目前為止已登記63人，這在兵源上為20xx上半年的征兵工作奠定了一個(gè)良好基礎(chǔ)。
年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇12
本學(xué)期是我踏上教壇的第二年了。從開(kāi)學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)興奮的心情，經(jīng)過(guò)一年的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)單。需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。
班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著非常重要的作用。二年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到今后的學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái)。二年級(jí)的學(xué)生，只有七、八歲，他們年齡小，依賴(lài)性強(qiáng)，動(dòng)手能力差，加上現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，長(zhǎng)輩寵愛(ài)有加，有些學(xué)生習(xí)慣不好，有的甚至刁鉆任性。但是教育切不可太心急，拔苗助長(zhǎng)。俗話(huà)說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。在課堂上留下足夠的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)；并只提兩個(gè)小要求：做作業(yè)時(shí)一不講話(huà)，二不玩，只要做到了，就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子。要求低學(xué)生很容易就獲得了滿(mǎn)足感、成就感。這個(gè)要求做到了，再提新要求。這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺(tái)階，使其不斷進(jìn)步。
二年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià)。為了迎合學(xué)生的這種心理，我平時(shí)細(xì)心觀察，進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)有時(shí)是一種贊許的微笑，有時(shí)是一次親昵的撫摸，有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng)。
二、班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)造與孩子相處的輕松的文化氛圍。
把微笑送給學(xué)生。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。面對(duì)二年級(jí)的孩子我擁有一種特殊的教育手段――微笑。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞；在學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。
�。ㄒ唬�、班級(jí)的奮斗目標(biāo)-借助友愛(ài)的臂膀一起前進(jìn)。
班名：親友中隊(duì)
班訓(xùn)：錦繡前進(jìn)中有我
班規(guī)：
講文明，有禮貌，不說(shuō)謊。勤動(dòng)腦，多發(fā)言，字寫(xiě)好。
守紀(jì)律，會(huì)謙讓?zhuān)诵凝R。保視力，強(qiáng)身體，我最棒。
班徽：
4班萬(wàn)眾一心
4班我心飛翔
4班步步前進(jìn)
班歌：
《老師親媽媽親》
�。ǘ�、創(chuàng)建人文教室，讓班級(jí)煥發(fā)生命活力。
蘇霍姆林斯基也說(shuō)：只有創(chuàng)造一個(gè)教育人的環(huán)境，教育才能收到預(yù)期的效果。作為一個(gè)班集體學(xué)習(xí)和受教育的基地教室，其環(huán)境的優(yōu)劣對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用。
課堂中
讀書(shū)角
衛(wèi)生角
活動(dòng)角
�。ㄈ�、用博客記錄班級(jí)的成長(zhǎng)歷程。
班級(jí)博客成為心靈溝通的新渠道。
班級(jí)博客成為特色班級(jí)對(duì)外交流的窗口。
�。ㄋ模⒃O(shè)立展示版、評(píng)比臺(tái)，形成正確輿論。形成正確輿論是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)主要方面，只有在班級(jí)里了正確的輿論，學(xué)生才能分辨是非。
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一年級(jí)四班聯(lián)系方式QQ群
一年級(jí)四班聯(lián)系方式飛信群（38人）
三、給予孩子班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。
在班級(jí)管理中，成立了班委，讓班委的同學(xué)參加班級(jí)的管理，讓班委的同學(xué)參加紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理，以后我還將使用讓每個(gè)學(xué)生都能參與班組不同層次的.管理，使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)輪流擔(dān)當(dāng)執(zhí)勤班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)與同學(xué)接觸，與老師交流、都有機(jī)會(huì)鍛煉自己多方面的能力，真正處理好管與放的關(guān)系。
四、及時(shí)做好與家長(zhǎng)的交流勾通工作。
好多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比，還有部分的家庭教育存在過(guò)于溺愛(ài)的傾向，為此，我精心準(zhǔn)備了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，精心布置了教室，營(yíng)造了與家長(zhǎng)和諧交流的氛圍，在會(huì)上我從溝通，從心開(kāi)始的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度，向家長(zhǎng)介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對(duì)孩子的行為要求，認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說(shuō)理，耐心地同家長(zhǎng)分析了教育孩子的策略和方法，要求家長(zhǎng)更應(yīng)注重孩子整體發(fā)展，努力贏得家長(zhǎng)的信任、支持和配合，共同探討教育好孩子的有效方法，取得了家長(zhǎng)的積極配合，實(shí)效明顯。
在這里特別要感謝對(duì)我班主任工作提出寶貴意見(jiàn)的全體老師，讓我在一年內(nèi)不斷適應(yīng)班主任工作。有時(shí)我也會(huì)困惑如何和家長(zhǎng)溝通，她們總會(huì)不厭其煩地向我說(shuō)說(shuō)她們的想法，總是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，讓我受益匪淺。
總之，教育是最具人性之美、最具藝術(shù)性的工作，班主任要用耐心、愛(ài)心去塑造學(xué)生美好的心靈，因?yàn)槲覀兙褪敲赖膫鬟f者。我們深信，在教孩子一天，為孩子一生的教育觀念的指導(dǎo)下，在亦師亦友的氛圍中，孩子會(huì)更健康，更快樂(lè)地成長(zhǎng)。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇13
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。三年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。因此我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律，采用各種比賽來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。 利用晨會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生
愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須要關(guān)心、了解每一位學(xué)生。孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問(wèn)問(wèn)他們這漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的等等；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的。放學(xué)時(shí)，我會(huì)叮囑學(xué)生穿上外套……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，會(huì)收到很好的效果。
三、表?yè)P(yáng)孩子
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的'時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫(xiě)越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”！“你學(xué)得真快！”“你說(shuō)的真好”！……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆笑臉，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好。
四、團(tuán)結(jié)合作，形成合力
教師工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)難免顧此失彼。而且要建設(shè)好一個(gè)班級(jí)，光靠班主任一人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，好在我有師傅和辦公室老師的幫助。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度深深地感染著我。工作中我們互相扶持，遇到問(wèn)題，我會(huì)向她們請(qǐng)教。在此，我要說(shuō)一聲“謝謝，辛苦了！”
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流
家校聯(lián)系是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的韌帶，是提高教學(xué)質(zhì)量的潤(rùn)滑劑，也是推進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展的催化劑。它能密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，有利于形成家校協(xié)調(diào)一致的教育合力，有利于溝通和消除家長(zhǎng)、學(xué)校、老師、學(xué)生彼此之間的某些誤會(huì)，推進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。所以老師要做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。在家長(zhǎng)來(lái)接送孩子時(shí)候，我都會(huì)和他們談?wù)�，也�?huì)利用校迅通，讓他們了解他們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也可以讓我了解孩子在家里的表現(xiàn)。班里有幾位同學(xué)在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，我便與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。在家長(zhǎng)的配合下，他們有了很大的改變，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度了。
六、明確目標(biāo)，再創(chuàng)新高
我班仍有不少問(wèn)題。如：學(xué)生的集體意識(shí)還需加強(qiáng)，要把個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)緊密聯(lián)系起來(lái)。個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，表現(xiàn)為：上課不專(zhuān)心，作業(yè)拖拉、雙休日不用心復(fù)習(xí)等。下學(xué)期，我將力爭(zhēng)在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、集體主義精神及糾正不良行為等方面多做工作，逐漸形成愛(ài)學(xué)、團(tuán)結(jié)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
年最新個(gè)人工作總結(jié) 篇14
我于20xx年6月25日進(jìn)入廣州本田花鄉(xiāng)店工作，我以前沒(méi)有在汽車(chē)行業(yè)做過(guò)會(huì)計(jì)，汽車(chē)4s店對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有些陌生。我知道會(huì)計(jì)的原理是相通的，只要熟悉公司的業(yè)務(wù)，適應(yīng)公司的業(yè)務(wù)環(huán)境、業(yè)務(wù)特點(diǎn)和工作流程，就可以初窺門(mén)徑了。
早上8：30，售后和銷(xiāo)售的開(kāi)晨會(huì)，氣氛很熱烈，我也被感染著，員工的精神面貌好，企業(yè)文化一定更好。行政人員還我熟悉公司環(huán)境，介紹財(cái)務(wù)部的同事，分配辦公用品，試用財(cái)務(wù)軟件，翻看以前月份的憑證。由于我的前任杰會(huì)計(jì)走的比較匆忙，能和我交接的東西不多，很籠統(tǒng)；還有。我不熟悉汽車(chē)行業(yè)，也不知道應(yīng)該問(wèn)什么，學(xué)什么，只能把他說(shuō)的一股腦記在本上，等用的時(shí)候在看。前幾天做的.都是日常的工作，這些我上手比較快，只是工作量有些大，我本就不太熟，速度慢，效率也不太高。焦總和孫會(huì)計(jì)給了我很大的幫助。
月底盤(pán)點(diǎn)精品俱樂(lè)部和在修車(chē)，比較忙，但很容易不用費(fèi)心，關(guān)鍵是配件。我以前沒(méi)有接觸過(guò)dms系統(tǒng)，月底的配件入庫(kù)結(jié)轉(zhuǎn)成本是難點(diǎn)。從dms系統(tǒng)導(dǎo)出數(shù)據(jù)的方式有些復(fù)雜，我向配件部的同事學(xué)習(xí)各種導(dǎo)出方法，并與財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)比對(duì)，若有差異，就繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。月底結(jié)賬報(bào)稅，我以為一個(gè)月的工作流程都結(jié)束了，可我錯(cuò)了。精品裝飾俱樂(lè)部都?xì)w售后，這些的財(cái)務(wù)也是我負(fù)責(zé)。這些部門(mén)的財(cái)務(wù)是不上用友賬的，另有存貨核算模塊上核算。以前的存貨模塊沒(méi)有月底結(jié)帳，查尋的數(shù)據(jù)有些亂。這些數(shù)據(jù)是給供應(yīng)商結(jié)賬，給銷(xiāo)售部提成的依據(jù)，所以審核簽字要倍加小心，不知道的就多問(wèn)劉秀。裝飾是外包的，月初要跟黃志威對(duì)賬。經(jīng)歷了這一切，一個(gè)月的工作我都做過(guò)了，不可能精但總算對(duì)我該做和有了整體的印象，不會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從了。
人是不能飄飄然的。焦總要我盡快看懂杰會(huì)計(jì)留下的代收保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)表，那是XX年的與大興人保的代收保險(xiǎn)往來(lái)，數(shù)據(jù)相差太多，要整理清晰。還有與供應(yīng)商的往來(lái)，與配件部楊曉的往來(lái)，在以后不出錯(cuò)的基礎(chǔ)上整理亂帳——這才是會(huì)計(jì)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)的重點(diǎn)難點(diǎn)。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)，我有心理準(zhǔn)備。現(xiàn)在我到公司1月有余，日常的業(yè)務(wù)很熟練了，整理賬目也有些思路了，只是售后部門(mén)的同事不太理解：我能理解他們，財(cái)務(wù)部門(mén)整理以前的舊賬和嚴(yán)格要求，打亂了他們的工作習(xí)慣。一個(gè)公司必須要嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，財(cái)務(wù)部門(mén)要是不能控制這些，就形同虛設(shè)，沒(méi)有負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任了。我希望售后的同事配合我的工作，特別是主管們的支持與參與。
廣州本田花鄉(xiāng)店是個(gè)注重企業(yè)文化的公司，在這樣的集體里有個(gè)人發(fā)展的空間。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工很是重視，想混日子不可能，想學(xué)知識(shí)機(jī)會(huì)多。我渴望和公司一起成長(zhǎng)，更想為公司的壯大出份力，為能在這樣的企業(yè)就職而加倍努力。
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