職稱評審工作總結(jié) 13篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的職稱評審工作總結(jié) ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職稱評審工作總結(jié) 篇1
本人從參加工作以來，嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī)，從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的改革開放，為建設(shè)中國有特色的社會主義作出自己應有的貢獻。對工作單位制訂的各項規(guī)章制度，我都嚴格遵守，嚴從律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學習、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗和教訓，從一個建筑行業(yè)的“門外漢”到現(xiàn)存的專業(yè)技術(shù)能力和管理能力都全面成熟的工程資料技術(shù)員，獨立承擔過房建、橋梁、道路和排水上程等資料工作，在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方而都取得了很大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作態(tài)度和職業(yè)道路
由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進入公司以米我一直以積極工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題，積極投入到工作中去，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終，能夠正確認真的對待每一項工作；認真學習公司的各項規(guī)章制度，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，對于再苦再累的項目，我都堅持圓滿完成，并做出成效，從不計較個人得失，堅守在崗位上。
二、學識水平、專業(yè)能力
在工作中，我不斷地學習文化知識和專業(yè)知識，努力提高白己的學識水平和專用能力。對于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標準和新定額，每一次一出臺，我必購買并認真學刊和研究，掌握新規(guī)范、新標準和新定額，把規(guī)范、標準和定額應朋于工程建設(shè)中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓。每一個工程竣工驗收時，我都認真作好工程驗收記錄，并整理成冊，存入自己的工程竣工驗收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究竣。工驗收記錄，發(fā)現(xiàn)自己在工程修建中存在哪些問題，哪些方面伉得提高，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚。
三、技術(shù)資料員工作的一些心得：
1、明確責任分工，督促流程執(zhí)行。及時收集整理，及時問題反饋。定期資料整改，再次資料核查。目錄及時跟進，完美資料歸檔。通過以彌補措施，及時發(fā)現(xiàn)了問題，并在第一時問進行了整改，坎坷而又圓滿地通過了一次次檢查。
2、施工技術(shù)資料嚴格受控：施工技術(shù)資料是指導正確、規(guī)范、科學施工的文件，以及工程變更情況的正式文件，而，H_變史、洽商、圖紙會審要經(jīng)過設(shè)計、建設(shè)單位簽字，施組、方案要經(jīng)過公司級審批，交底要施工隊簽認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對此類資料要嚴如管理，一般不能外借，謹防丟失，不得不借時，執(zhí)行嚴格的借閱登記制度。另外，本工程邊設(shè)計邊施工，工程變動頻繁，設(shè)計變更、工程洽商多。設(shè)計變更、工程洽商直接影響到施工進展、工程結(jié)算。如果因為變更、洽商傳不及時而造成經(jīng)濟損失，那么整個項口部的辛苦工作便失去了意義。因此，一定要及時把變更、洽商發(fā)放到項日部相關(guān)人員予中，并由技術(shù)人員在第‘‘時間內(nèi)以交底形式傳達到施。工最前線的施。工隊。
3、施工測量記錄要圖示詳盡：施工測營記錄是確保工程定位、尺寸、標高、位置等的資料�！笆е晾澹囍Ю铩�，由于放線的疏忽給后續(xù)施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此，測量資料一定要有詳盡的圖示以確保測量施工的`準確。如樓層平面的放線記錄，洞幾放線要畫剖面簡圖，注明放線的標高尺寸，應有平面簡圖，若是平面放線要求注軸線尺寸，說明端柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸，軸線控制線和墻柱邊線尺寸，若是外墻、門窗洞口放線要畫剖而簡圖，注明放線的標高尺寸。
4、施工記錄內(nèi)容要詳細具體：施工記錄是施工過程中形成的，確保工程質(zhì)量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內(nèi)容要詳細具體，不可泛泛而言，并要與技術(shù)交底保持一致，如鋼筋綁扎隱檢，要寫清鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置、接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。當出現(xiàn)數(shù)據(jù)時，要計算出具體數(shù)值，避免使用規(guī)范性語言。當發(fā)生變更、洽商時還要寫清變動內(nèi)容并注叨其編號。
5、施工試驗記錄要及時、齊全。施工試驗合格是檢驗批（分項分部）工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗
6、檢驗批驗收記錄檢查項口要填寫齊全：檢驗批是工程驗收的，最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收的基礎(chǔ)。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收。檢驗批各個應檢項目小應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。
總之資料。工作從技術(shù)部、工程部到物資部甚至經(jīng)營部滲透到項目部各個角落，各部門、人員各盡其責又相互制約、環(huán)環(huán)相扣，尤其是資料交圈性的要求，更像一條繩索將項口部所有資料相關(guān)部室、人員緊緊擁綁在起，這就要求所有資料相關(guān)人員必須步調(diào)一致，完美合作，堅決防犯：多諾米骨牌效應的發(fā)牛。孤掌難嗚，強有力的領(lǐng)導及制度是硬件保證，具有高素質(zhì)及優(yōu)秀業(yè)務(wù)水平的員工是軟件保證，兩者兼具才能塑造一個攻無不克，戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊，優(yōu)秀團隊才能干出一流的工作。
隨著市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的迅速發(fā)展，要求市政工程資料內(nèi)容更加全面、完善，唯有不斷的學習和掌握新的整理方法，才能做好這項工作。雨去雪米，風過云走，我將繼續(xù)堅持吃：片耐勞、不斷探索、迎難而上的戰(zhàn)斗精神，高舉優(yōu)質(zhì)工程的偉大旗幟，堅持好的，拋棄壞的，只要不斷提高自身酌修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。路漫漫其修遠。
職稱評審工作總結(jié) 篇2
20xx年畢業(yè)于牡丹江師范學院數(shù)學教育專業(yè)，獲理學學士學位，英語四級。20xx年7月走上了我心中的三尺講臺，八年來在自己的崗位上盡職盡責，默默奉獻，用自己對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，收獲著成績和快樂。在工作中不斷的進步，逐漸的成熟，成為了一名能擔當教育教學重任的一線教師。下面我把這幾年的收獲匯報給各位領(lǐng)導。
一、教學上勤于探索，勇于創(chuàng)新
參加工作的第一年，在區(qū)里舉辦的新教師基本功考評中，我獲得了一等獎。這給了我在教學上樹立了自信，也被學校領(lǐng)導寄予了厚望，在工作中自己更加嚴格要求，在教學工作中我一直堅持做到如下幾點：
（一）虛心好學，勤于探索
在教學中不斷取長補短，吸取別人的精華，并運用到自己的教學實踐中。積極參與二期課改，不斷深入研究教法，把課堂教學掌控得靈活自如，并不斷營造出學生為主體，學生探究的課堂氛圍。幾年下來也積累了一些經(jīng)驗：
1、針對不同年級學生特點，采用相應的學案進行教學。
2、將數(shù)學史融入課堂，提高學生的興趣。
3、課堂中注重變式訓練，達到堂堂清。
4、作業(yè)形式多樣，提高學生的積極性到達日日清。
5、及時反饋，做到周周清，月月清。
�。ǘ┎粩鄬嵺`，勇于創(chuàng)新
每個教師的公開課我一定區(qū)學習，自己也積極開設(shè)各級各類公開課。幾年來共開設(shè)15節(jié)公開課，每一次公開課都使自己的教學得到升華，在領(lǐng)導與同行的指導與幫助下得以不斷進步。
2、區(qū)級公開課2節(jié)：《軸對稱圖形》、《分數(shù)的復習》。
3、區(qū)遠程課1節(jié)：《帶分數(shù)的加減法》。
4、對外展示課3節(jié)：《翻折與軸對稱圖形》、《直角平面內(nèi)點的運動》、《函數(shù)的應用》。
5、華師大項目交流課2節(jié)：《分式的意義》、《長方體中棱與棱的位置關(guān)系》。
6、五四青年比賽課4節(jié)：《二元一次方程組的應用》、《一元一次方程的應用》、《統(tǒng)計與應用》、《三角形的三邊關(guān)系》說課。
7、校內(nèi)公開課3節(jié)：《角的意義》、《三角形的'三邊關(guān)系》、《圖形的旋轉(zhuǎn)》。
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在上課之余，注重反思與改進。積極參與課堂改進的推動，并將自己所思所想記錄下來，匯集成文。
1、論文《巧設(shè)變式精練思維》在全區(qū)范圍內(nèi)交流，論文評定C級。
2、《多元智力理論對中學數(shù)學教學的指導》發(fā)表在《浦東發(fā)教育研究》20xx年第7期。
3、《讓民族精神深入人心》出版在《中學德育生活化的實踐與探索》
4、參加了學校課題《學校教師指導獨生子女家庭教育子女的研究》研究
工作7年后，深感教育教學中遭遇瓶頸狀態(tài)，希望進一步提升自己的學歷，所以我于**年參加了華東師范大學的在職教育碩士的考試，并以優(yōu)異考取。希望通過碩士課程的學習進一步豐富教育教學理論，在課題的撰寫與研究中加深自己對工作理解與反思。
二、教育上特色管理，快樂教育
工作的8年中，2年擔任副班主任，6年擔任班主任。在兩屆班主任工作中，我始終抱著一個信念：班級是我的家，學生是我的孩子。尤其當我有了自己的孩子后，我更加覺得自己應該像母親一樣，用愛心和責任教育學生。正是有了這個信念，我把自己的心交給了班級，交給了學生。我一直對自己是“高標準，嚴要求”，在教學上一絲不茍，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，做學生的表率，以人格感染學生。
我的第一屆班級，成績一直位于同等班級的前列，各項活動都位于年級前列。在他們初二下半學期時我因完成培育下一代的重任而休息了三個月，在產(chǎn)假未休滿的情況下主動要求重新接任，與他們共戰(zhàn)初三。那一年，學校的事務(wù)與家庭的事務(wù)給了我雙重的壓力，但是我從沒叫苦、從不喊累。在中考中，我們班級的市重點人數(shù)位居同等班級的前列，向?qū)W生、家長、學校交上了滿意的答卷。
我的第二屆班級，現(xiàn)在正值初二。我和全體同學秉承“人心齊、班風正、成績優(yōu)、校有名”的班訓共同奮斗。在學習中努力求實，在各級各類比賽中努力拼搏，獲得了很多的榮譽，并于20xx年獲得“二OXX學年度浦東新區(qū)少先隊紅旗中隊”稱號。
成績不斷促我前行，不足使我更加奮進，在教育教學中，要用心去體會，用愛去理解，才能在平凡中體會快樂，在平淡中感受教育的高尚！
職稱評審工作總結(jié) 篇3
本人20xx年參加工作，至今在xxxxxx公司。在各單位專業(yè)技術(shù)人員的支持下，在本人的勤奮努力下，工作取得了一些成績，作以下總結(jié)：
一、專業(yè)技術(shù)人員應充分理解科技是第一生產(chǎn)力的意義，應將專業(yè)技術(shù)和市場經(jīng)濟緊密結(jié)合起來。
將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，我做了一定的工作，也取得了一定的成績。比如在20xx年~20xx年期間參與公司xxxxxx項目的組織建設(shè)工作，在此期間涉及到了各種專業(yè)知識，從重學到了不少，增長了個人的見識及能力。使我充分認識到了加強學習的重要性，在以后的工作當中加強各方面知識的學習積累。
在xxxxxx研究中心的認定。
在年7月～10月參與了xx8x心的認定。
在年5月18日參與了xxx認定。
在年5月參與了xxxx認定。
在年8月6日xxx是主要起草人。
在年8月6日xxxx標準是主要起草人。
二、基礎(chǔ)理論是搞好專業(yè)技術(shù)工作的前提。
即人類無論從事何種社會活動都是從基礎(chǔ)開始�；A(chǔ)是否牢固，直接影響其今后的發(fā)展，因此，沒有基礎(chǔ)，就談不上發(fā)展，沒有扎實的基礎(chǔ)理論去指導專業(yè)技術(shù)工作，就沒有技術(shù)成果的產(chǎn)生。而每一基礎(chǔ)理論的突破，都孕育著一場技術(shù)革命，可見基礎(chǔ)理論對專業(yè)技術(shù)工作來說，是何等的重要。
我一向都比較注重基礎(chǔ)理論的學習，而且根據(jù)本企業(yè)的生產(chǎn)實際系統(tǒng)地學。自工作以來，每年都參加專業(yè)學習，學習新的標準規(guī)范，在不斷的學習過程中不斷的提高自己，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
三、擴大知識面，使專業(yè)技術(shù)工作如魚得水。
我認為，任何現(xiàn)代工程項目，不可能是純專業(yè)技術(shù)，而是多專業(yè)多項技術(shù)的組合。要把專業(yè)技術(shù)工作做好，必須要擴大自己的知識面，計劃經(jīng)濟時代是這樣，在競爭日益激烈的市場經(jīng)濟條件下更要這樣。
我參加工作以來，在學習自己本專業(yè)的知識同時還必須要了解其它專業(yè)的知識，作為一個技術(shù)人員，多方面多專業(yè)的了解是必須掌握的。
四、大膽創(chuàng)新，不僅是專業(yè)技術(shù)人員應有的`品格，也是專業(yè)技術(shù)人員從事研究工作、提高自身素質(zhì)的必要條件。
根據(jù)我多年來的工作體會，大膽創(chuàng)新才能搞好專業(yè)技術(shù)工作，才能提高專業(yè)技術(shù)人員的自身素質(zhì)。
專業(yè)技術(shù)人員在生產(chǎn)管理或市場開發(fā)中，經(jīng)常會碰到一些比較復雜的情況，這時專業(yè)技術(shù)人員如果考慮得不夠慎重，就將會把企業(yè)引向滅亡，反之，認真謹慎地分析了解情況，就不會出錯。
我任化工助理工程師以來，解決了公司一些技術(shù)難題，這些難題對我來說，雖然不完全是陌生的，但都有一定的挑戰(zhàn)性和風險。一個新項目對一個企業(yè)就是一次發(fā)展的機遇與機會，要讓新項目能順利的投產(chǎn)，并得到更高的經(jīng)濟效益，設(shè)計在整個過程中都必須保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，在考慮以后項目安全生產(chǎn)的同時，還要有新的技術(shù)新的經(jīng)驗融入到項目里。
當然，專業(yè)技術(shù)人員大膽創(chuàng)新，并非是盲目的，要在工作中反復實踐。專業(yè)技術(shù)人員在工作實踐中要查閱大量的技術(shù)資料，找出有力的理論依據(jù)解答所研究的課題，同時進行廣泛的社會調(diào)查得出可行性報告。這樣不僅專業(yè)工作做好了，自身素質(zhì)也得到了升華。我認為在進行專業(yè)技術(shù)工作中，應堅持反對不懂裝懂、弄虛作假的不良行為，杜絕一切“大概”、“差不多”的浮夸作風，要向老一輩專業(yè)技術(shù)人員學習，對于我們廣大專業(yè)技術(shù)人員來說就是學習各方面的理論知識。專業(yè)技術(shù)人員的工作任重而道遠，讓我們攜手共進、頑強拼搏、科技興國、開創(chuàng)未來。
以上是我近年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
職稱評審工作總結(jié) 篇4
我叫xxx，男，漢族，于20xx年畢業(yè)于xxxxx的xxx專業(yè)。畢業(yè)以后因工作原因本人來到了電氣及消防相關(guān)領(lǐng)域工作，從20xx年至今，先后從弱電到強電均有涉獵�，F(xiàn)今在xxxx電力工程有限公司任職。在我的職業(yè)生涯中在各位領(lǐng)導和同事的支持與幫助下，自己的思想和專業(yè)能力、工作、學習等各方面都不斷在提高，個人綜合素質(zhì)也得到了相當?shù)奶嵘�，非常感謝在工作和生活都給了我巨大幫助的各級領(lǐng)導、同事和朋友們�，F(xiàn)將近幾年的工作成績?nèi)缦隆?/p>
1.思想方面
本人在工作中能夠積極主動的認真學習和遵守本行業(yè)的各項法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，以主人翁的意識時刻關(guān)注社會和公司發(fā)展，切身為公司和集體的利益著想，不斷提高工作責任感，為公司的不斷發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量。在實際工程中，從做好本職工作入手，從身邊點點滴滴的小時做起，持之以恒，不斷提高自己的崗位技能，腳踏實地的做好本職工作。
2.工作態(tài)度
心態(tài)決定一個人的財富、事業(yè)、幸福、健康，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運。無論在工作還是在生活當中，我一直保持陽光心態(tài)，懷著一顆對工作盡心盡力的熱心和責任感去追求把工作做到最好，把握好未來并珍惜現(xiàn)在。熱愛自己的本職工作，正確認真對待每一件事，戒驕戒躁、和身邊的各位同事們密切合作、扎扎實實干好本職工作。在工作中我理解了“厚積薄發(fā)”的內(nèi)涵，沒有長時間的.磨練和積累，難以成就一番事業(yè)。把如今的工作當做是一個積累的過程，積累經(jīng)驗，充實人生；也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融會貫通；更是一個提高能力的過程，增長才干，日漸成熟。我將努力工作，并牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。
3.在學術(shù)和技術(shù)水平方面的學習與提高
自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作上曾遇到過各種挫折和困難，但是對于我來說，也不失為一次次的鍛煉、轉(zhuǎn)變并提升自我的機遇。在電氣專業(yè)這樣一個工作環(huán)境內(nèi)，有很多值得深究學習和探討的地方，可以接觸到各個方面的問題以及處理方法。為了不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，近年來，我業(yè)余修完了河南科技大學的“電氣工程及其自動化”專業(yè)的本科學歷，考取了機電專業(yè)的二級建造師和一級注冊消防工程師的執(zhí)業(yè)資格證書，并于20xx年3月成功在學術(shù)期刊《xxxx》（國內(nèi)刊號：xxxxx、國際刊號：xxxxx）發(fā)表“xxxxxxx”一文。在本人的不斷學習和實踐過程中自己不但開闊了視野，更是增加了處理問題的能力，但是我也更加牢記要在工作中不斷的學習，將理論與實際工作很好的結(jié)合在一起，在工作中不斷地改變自我，總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷的學習，也在工作中逐漸成長。
4.工作經(jīng)歷
20xx年在xxxxxxx，負責電氣工程的前期業(yè)務(wù)談判、的簽訂和跟進。
20xx年在xxxxxxx有限公司，作為項目經(jīng)理負責具體工程項目的進展及相關(guān)電氣安裝部門的技術(shù)工作。
20xx年在xxxxxx有限公司，作為項目經(jīng)理負責工程項目的進展及相關(guān)預算、電氣技術(shù)、消防技術(shù)的技術(shù)負責。
5、工作中對本職工作的完成情況
在工作中本人先后在本公司多個重點項目中擔任項目經(jīng)理，具體有：
1、xxxxxxxxx；
2、xxxxxxxxxxx
3、xxxxxxxxxxxxx。
6.總結(jié)
在短短的幾年工作中，我學習到了很多知識，雖然專業(yè)上理論知識還有很多欠缺，實際經(jīng)驗較少，但是作為一名有志向有追求的新時代職業(yè)技術(shù)人員，我認為經(jīng)過自己的不斷努力，在工作崗位上的認真歷練，必定能夠成立一名優(yōu)秀的電氣專業(yè)和消防專業(yè)技術(shù)人員，更好地服務(wù)于崗位工作，為公司的蓬勃發(fā)展盡一份微薄之力，把工作做的更好，更出色。
職稱評審工作總結(jié) 篇5
本人xx，xx年開始參加工作，便從事建筑施工活動，xx年取得工程師職稱，xx年加入xx公司，xx年至xx年主要就職于xx公司和xx公司，曾經(jīng)主持過的工程項目有xx、xx年xx月，受聘于xx，擔任項目技術(shù)負責人和項目經(jīng)理等職務(wù)，主要主持過的工程項目有：xx等項目，xx年，開始擔任xx公司董事長助理，負責公司下屬各工程項目的質(zhì)量、安全、合同以及公司日常與建筑施工相關(guān)的管理工作，指導公司下屬各項目質(zhì)量、安全方面的技術(shù)內(nèi)容。現(xiàn)對本人幾年來的專業(yè)技術(shù)工作作如下總結(jié)：
努力提高自身的理論水平和技術(shù)素質(zhì)，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作。
我于xx年參加工作，從最基本施工員做起，通過自身的努力，擔任過質(zhì)安科長，項目技術(shù)負責人、項目經(jīng)理及分公司經(jīng)理等職務(wù)，對待每一項工作任務(wù)，我都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力做好本職工作，同時也不斷的學習和充實自己，努力提高自身的知識水平和技術(shù)素質(zhì)，對工作中遇到的各種困難和問題刻苦專研，決不放棄，銳意進取，使自身的專業(yè)知識、理論水平和實踐能力都得到了極大的提高，
xx年，在xx公司，我利用自身扎實的專業(yè)知識和較強的實踐能力，對施工現(xiàn)場的各項技術(shù)指導文件、施工技術(shù)資料制作、核查以及管理方法、施工質(zhì)量控制管理制度、現(xiàn)場安全控制管理制度、人員生產(chǎn)責任制度等一系列建筑施工現(xiàn)場的做法和制度進行了系統(tǒng)、全面的.整理和規(guī)范，使整個公司施工現(xiàn)場管理體系更加健全和完善，為工程項目的管理和運行提供了先進、科學的管理方法和手段，使公司多項工程獲得了xx市“文明標化工地”和xx省“文明標化工地”以及xx市“甬江杯”優(yōu)質(zhì)工程和xx省“錢江杯”優(yōu)質(zhì)工程，并多次受到上級各級領(lǐng)導的表揚和贊譽。
隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導決定實行國際上先進的質(zhì)量、安全和職業(yè)安全健康管理體系認證，我作為公司管理者代表對認證工作負責全面的組織和實施，從體系文件編寫、初始狀態(tài)評價、重大危險和環(huán)境因素辨識、管理方案的制定等工作到最終迎接評審小組的評審和考核，最后圓滿通過質(zhì)量、安全和職業(yè)安全健康管理體系的認證，在整個過程中，我都精心安排，科學組織，規(guī)范管理，為企業(yè)順利通過注冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的企業(yè)管理者代表，我也時刻為三個管理體系的持續(xù)改進做出艱苦的努力。
在為公司和項目部取得各項榮譽的同時，我也不斷學習和提高，專研專業(yè)知識，攻克專業(yè)難題，我于xx年撰寫的《合理低價中標初探》論文在土木工程施工專業(yè)雜志《建筑施工》上發(fā)表，xx年撰寫的《預應力混凝土梁板裂縫控制》、《關(guān)于中標價和簽約合同價的探討》和《建設(shè)工程索賠初探》三篇文章也被《建筑施工雜志》刊載。
職稱評審工作總結(jié) 篇6
我叫xxx，現(xiàn)從教于xxx小學，本科學歷，中共黨員，xxx年07月參加工作，xxx年10月被聘任為小學一級教師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學第一線，曾擔任中小學數(shù)學教學和班主任工作。自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。
工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學習，努力進取，充分利用現(xiàn)代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認真”。以教學大綱為依據(jù)，認真鉆研教材，針對學生實際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設(shè)計實行梯度化，注重激發(fā)學生的學習興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學生從督促學到自覺學。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，摸清學生知識底數(shù)，注意處理好學生的認知規(guī)律與所學知識、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學生利于接受所學的知識， ***年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得**市中學公開課。作為中小學教師，我一如繼往，運用自己積累的教育教學和管理經(jīng)驗，認真對待和管理學生，耐心細致地做學生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學習態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學生的信服，光有細致的思想工作是遠遠不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。
因此，我認真進行業(yè)務(wù)學習，將自已的專業(yè)知識進一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學習，參加校內(nèi)外的教育教學研究活動，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學生特點，以教好學生為核心，大膽嘗試各種教育教學方法，從知識上來吸引學生，確實學到一技之長。在教學過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實際，提高學生的學習興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實際，設(shè)疑解疑，講究說話的風趣，讓學生在不知不覺中學到了知識。通過幾年的教學實踐，收到了良好的教學效果，并得到了領(lǐng)導和同事的認可。 我一直擔任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的.秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。
師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。愛還是尊重，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。要信任學生的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，充分利用好學生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關(guān)心、幫助。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。一份耕耘，一份收獲。xxx年以來我撰寫的《***》等多篇論文先后在xxx等處發(fā)表并獲獎，xxx年我的《xxx》榮獲中央教育科學研究所研究成果一等獎。
在今后的工作中，我將一如既往、再接再厲，努力為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。
職稱評審工作總結(jié) 篇7
XX年我校職稱工作從XX年10月中旬開始至XX年10月31日結(jié)束。校內(nèi)評審工作結(jié)束后，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從XX年12月13日起至XX年12月15日評審結(jié)束�，F(xiàn)將XX年我校職稱評審工作簡要總結(jié)如下。
一、校內(nèi)申報情況
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關(guān)文件后，人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內(nèi)評審、材料上報等相關(guān)工作。
1.參評人員的申報情況
XX年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經(jīng)濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科(自XX年起，音樂學科納入表演藝術(shù)學科)。
2.資格審查情況
收到參評人員的申報材料后，教務(wù)處對申報人員的工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關(guān)成果做了認定；人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結(jié)果為：
通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：
�。�1）1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。
（2）1人由于文章未能及時收到，不具備參評資格。
�。�3）1人由于教學事故，不具備參評資格。
二、職稱評審情況
1.校內(nèi)評審情況
在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加并打分，分數(shù)提供職改領(lǐng)導小組查閱。并且與教務(wù)處、評建辦調(diào)取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領(lǐng)導小組參考。
校職稱評審工作領(lǐng)導小組分別按照正高級4人、副教授比例80％、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80％比例評審。
經(jīng)校評審會評審，職稱評審工作領(lǐng)導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人；評審、認定38位同志具體講師職務(wù)任職資格；認定2位同志具有經(jīng)濟系列中級職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱任職資格。
2.報省人員評審情況
校內(nèi)評審結(jié)束后，我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現(xiàn)場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關(guān)于高級職稱評審結(jié)果的文件。
三、職稱評審注意事項
據(jù)最新消息，自XX年起職稱評審與XX年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在XX年職稱申報的資格審查時嚴格執(zhí)行（涉及到的相關(guān)文件可以在學校人事處網(wǎng)站下載）：
1.根據(jù)《xx省關(guān)于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》（陜高教宣【XX】3號）文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經(jīng)歷。
2.根據(jù)xx省教育廳《xx省教育廳關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作有關(guān)問題的通知》（陜教師【XX】46號）文件精神，XX年申報各類專業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱主管部門提出的.繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目（具體培訓通知請關(guān)注學校人事處網(wǎng)站或xx省人社廳網(wǎng)站）。
3.鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據(jù)。
4.根據(jù)xx省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關(guān)于公布XX年上半年高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓計劃的通知》（陜教師【XX】4號）文件精神，關(guān)于教育部網(wǎng)絡(luò)培訓的要求，對參加培訓并獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經(jīng)歷，記入相關(guān)檔案，并作為教師職務(wù)評聘的參考依據(jù)之一。
5.ei檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認定。
6.中文期刊中，以知網(wǎng)的檢索為準。
7.在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報。
8.申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果（新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等）。
9.根據(jù)省職改辦相關(guān)規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限（外出學習結(jié)束時間按相關(guān)證件時間為準，如畢業(yè)證、學位證）。
職稱評審工作總結(jié) 篇8
第一、個人資歷：
我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專，工齡xx年；xx年任中教一級，中級職齡21年；xx年來油田五中，已經(jīng)28年，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多。工作以來一直堅守在教學第一線，送走了多少屆畢業(yè)生，真的連我自己也數(shù)不清。
第二、競賽獲獎情況：
任中級二十多年來，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎1次，市優(yōu)質(zhì)課一等獎2次，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎3次；撰寫的論文有17篇分別獲得國家、省、市一、二、三等獎，并在國家級期刊上發(fā)表3篇；輔導的學生在歷屆全國中學生應用物理競賽中也成績斐然，其中有4名學生獲國家一等獎，12名獲省一等獎，11名獲省二等獎，我本人也屢屢榮獲全國、xx省“優(yōu)秀指導教師’，“優(yōu)秀輔導教師”。另外，我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師、先進教師、優(yōu)秀教研教師，以及學校優(yōu)秀教師，參加的課題也取得了豐碩的`成果。
第三、平時工作及教育教學成績：
作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的教學生涯我做到了盡心盡責、問心無愧，所任的班級在同年級中成績優(yōu)異，中考多次名列前茅，自認為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻。平時也一直任勞任怨，最多的時候擔任過5個班一周25節(jié)的物理課，累得嗓子啞，腿拖不動，我都沒找領(lǐng)導叫過苦，也沒請過一天假。即使聲帶出問題，都是拖到暑假才做手術(shù)。
如今，眼花，頭白，嗓子作怪，身體也在滑坡。再過3年多我就要和各位揮手作別，希望領(lǐng)導、同仁能成全我。
謝謝各位！
職稱評審工作總結(jié) 篇9
本人自2004年參加工作以來，特別是2005年7月?lián)沃砉こ處熞詠�，一直在環(huán)衛(wèi)崗位上從事環(huán)境衛(wèi)生管理與技術(shù)工作，工作積極努力，平時注意專業(yè)研究，努力把專業(yè)知識與實際工作結(jié)合起來，參與完成了多項科研、規(guī)劃、設(shè)計、監(jiān)測工作，是單位環(huán)衛(wèi)工程及管理方面的業(yè)務(wù)骨干。
本人自任職以來，主要完成了以下業(yè)務(wù)工作：
一、參與了青島市城市垃圾分類工作
自2003年開始，參與到青島市城市垃圾分類工作。期間搜集、整理了大量相關(guān)資料，充分借鑒國內(nèi)外先進城市的經(jīng)驗，制定了《青島市城市垃圾分類實施方案》，并提出了垃圾分類處置設(shè)備的建設(shè)要和分類收集工作的開展同步進行甚至分類處置設(shè)備的建設(shè)要先于分類收集工作的開展的觀點，使垃圾分類工作少走了許多彎路。主持編制了大量垃圾分類宣傳材料，并通過各種渠道向社會進行宣傳，為200多單位的垃圾分類收集做出專業(yè)指導，從專業(yè)角度提出實施措施，取得了良好的效果。在2006年，根據(jù)安排自己組織材料，制做垃圾分類宣傳教案，去多所中小學向廣大師生宣傳垃圾分類收集的重要性。通過不懈努力，截止到現(xiàn)在，我市垃圾分類收集率接近50%，實現(xiàn)了創(chuàng)辦綠色奧運的承諾。
二、參與臨時生活垃圾貯存場的立項與建設(shè)
四流中支路垃圾填埋場封場以后，市內(nèi)四區(qū)的生活垃圾全部送往青島市固體廢棄物處置有限公司太原路大型垃圾中轉(zhuǎn)站，由于種種原因幾次出現(xiàn)市內(nèi)生活垃圾不能及時轉(zhuǎn)運出去的現(xiàn)象，造成了較為惡劣的環(huán)境影響和社會影響。為徹底解決這一問題，作為城市垃圾的行業(yè)管理部門，我們提出了在封場后的四流中支路垃圾填埋場上建設(shè)臨時生活垃圾貯存場的建議，并組織相關(guān)技術(shù)人員編制了項目建議書，并經(jīng)過市有關(guān)部門審核通過。該項目的立項與建設(shè)大大緩解我市城市生活垃圾轉(zhuǎn)運的壓力，確保了我市的衛(wèi)生整潔和環(huán)境保護。我還運用自己的專業(yè)知識，積極投入到臨時生活垃圾貯存場的周邊綠化工作中，根據(jù)現(xiàn)場情況進行綠化，改善了臨時填埋場的周邊環(huán)境，為附近居民創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。
三、參與編制《一般工業(yè)垃圾分選中心項目建議書》
為達到城市生活垃圾的減量化、循環(huán)化和資源化，針對我市城市垃圾分類處置設(shè)備相對落后的現(xiàn)狀，我們提出了建設(shè)一般（無害）工業(yè)垃圾分選中心的構(gòu)想，并編制了項目建議書，該項目的付諸實施，暫時彌補了我市城市生活垃圾分類處置設(shè)備不足的缺陷，推動了城市生活垃圾分類工程的順利實施。我還參與了青島市工業(yè)垃圾分撿中心日常運行管理工作，該中心的建立，改變了過去工業(yè)垃圾和生活垃圾混和處理造成較嚴重環(huán)境污染的不利局面，使我市的垃圾處理工作走在全國同行業(yè)的前列。
四、參與我市建筑垃圾管理工作
作為我市環(huán)衛(wèi)行政主管部門，城市建筑垃圾管理也是日常工作的重要組成部分。作為專業(yè)技術(shù)人員，我積極參與到我市建筑垃圾管理工作中。在工作中，我任勞任怨，深入到施工現(xiàn)場，掌握第一手資料數(shù)據(jù)，結(jié)合專業(yè)知識制定科學合理的.建筑垃圾處置方案，為實現(xiàn)建筑
垃圾資源化、無害化、減量化不懈努力。我還多次參加國家、省市組織的建筑垃圾管理方面的會議及培訓，積累了大量建筑垃圾管理經(jīng)驗和知識。結(jié)合我市實際，我參與起草制定了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》、《青島市建筑垃圾處置場管理規(guī)定》等建筑垃圾行業(yè)管理規(guī)定，用于規(guī)范我市建筑垃圾處置消納工作，取得了良好的成效。2005年，我參加了執(zhí)法證考試培訓。通過培訓，我掌握了與業(yè)務(wù)相關(guān)的法律知識，使自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到進一步提高，并順利通過考試，取得了山東省《行政執(zhí)法證》。行政許可法實施后，我還參與了建筑垃圾方面的行政許可事項的審核工作，運用專業(yè)技術(shù)知識，對申請許可事項進行嚴格審核。2007年11月隨領(lǐng)導去北京渣土管理處進行考察，針對建筑垃圾和生活垃圾管理方面的問題與對方進行了座談，并根據(jù)對方介紹的情況撰寫了《北京市垃圾渣土管理處考察情況報告》，把北京市垃圾管理方面的先進做法和經(jīng)驗運用到我市垃圾日常管理中。
五、參加了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》的編制修改工作 2002年底，作為該辦法的起草人員之一，我認真調(diào)研，參閱了大量的相關(guān)書籍和資料并多次與環(huán)境衛(wèi)生管理先進城市聯(lián)系，吸取這些城市的先進經(jīng)驗，結(jié)合我市建筑垃圾管理工作實際，參與起草了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》第一稿。后來又協(xié)助市園林環(huán)衛(wèi)辦相關(guān)同志對該辦法進行了多次修改，并根據(jù)實際管理經(jīng)驗提出了一些觀點和看法，使該辦法更具時效性和可操作性。2007年，按照市政府清理、修改政府規(guī)章的要求，根據(jù)近幾年我市建筑垃圾行業(yè)出現(xiàn)的新問題、新特點，我針對《青島市城市建筑垃圾管理辦法》提出了建筑垃圾處置前置管理、車輛密閉運輸、加裝GPS裝置等修改意見，力求使修改后的《青島市城市建筑垃圾管理辦法》能順應形勢發(fā)展，進一步規(guī)范建筑垃圾處置、運輸市場。
六、參與了青島市建筑垃圾處置場的選址工作
作為一名工程技術(shù)人員，全程參與了市內(nèi)建筑垃圾處置場地的選址工作，我深入一線，對每處場地進行實地勘測，計算面積、消納量、運距，并參與了環(huán)境影響測算工作，為合理設(shè)置建筑垃圾處置場地提供了可靠的依據(jù)。
七、建立健全市糞便清運和無害化處理規(guī)程
2003年防“非典”期間，為確保各項安全，建立健全了城市糞便清運和無害化處理的各項規(guī)程，并提出了“四勤三嚴二培訓”的工作要求，即：勤洗手、勤更衣、勤換口罩、勤打料；嚴把消毒關(guān)、嚴把上崗防護關(guān)、嚴把排放安全關(guān)；崗位培訓、專家指導培訓。切斷了“非典”可能的傳播途徑，為全市的防“非典”工作做出了積極的貢獻。
八、參加保奧帆、戰(zhàn)滸苔工作
2008年6月，我市近海海面出現(xiàn)了大量滸苔，威脅到奧帆賽的舉行，我市舉全市之力進行清理。我根據(jù)上級安排在滸苔臨時存放場地值班。在此期間，我協(xié)助相關(guān)人員進行場地規(guī)劃、研究滸苔處置方案、場地除臭消毒工作，為保證奧帆賽順利舉行貢獻了自己的力量。
職稱評審工作總結(jié) 篇10
自從參加工作以來，我就給自己定下了一個目標：做一個優(yōu)秀的人民教師一個深受學生尊重、歡迎、信賴的老師！因為這個目標，我一直嚴格要求自己，工作中不敢有絲毫馬虎懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，直至今日，十年。現(xiàn)將我的具體工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)
我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)。具有高尚的職業(yè)道德，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，獻身教育，樂于奉獻。
二、教育教學能力
1、科學文化素質(zhì)具有廣搏的科學文化知識和扎實的專業(yè)知識。
2、教學業(yè)務(wù)能力熟練地掌握教學內(nèi)容，根據(jù)課程標準的要求，處理好教材的重點、難點，達到規(guī)定的目的和要求。教學過程中能夠采用恰當?shù)慕虒W方法和教學手段來提高教學效果和教學質(zhì)量。有過硬的教學基本功，具備“一專多能”的綜合素質(zhì)。
3、教學科研素質(zhì)重視教學研究，經(jīng)常開展教研活動，積極參加集體備課、教學公開課，優(yōu)質(zhì)課競賽等活動，共同交流學習，互相取長補短。不斷總結(jié)教育教學實踐經(jīng)驗，并上升到一定的理論高度，撰寫并發(fā)表多篇教育教學科研論文。某年9月，化學教改率先在大連旅順實行，我積極投身于新教材的研究和試教中，在國家課改組及學科教研員的帶領(lǐng)下，積極協(xié)助國家課改組完善教材，并及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫多篇文章被收錄到旅順口區(qū)課改叢書中或發(fā)表在省級刊物上。
4、身體心理素質(zhì)保持良好的生活習慣，充沛的精力，健康的身體，給學生良好的`影響。在心理素質(zhì)方面，有自我調(diào)節(jié)和自我完善的能力，正確處理人際關(guān)系，善于團結(jié)協(xié)作。敢于面對困難不怕失敗。
三、履行職責情況
我愛崗敬業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、工作十年從未因個人原因耽誤過學生一節(jié)課。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事。任勞任怨、對人真誠。不僅如此，還給自己定出更高標準如下：
1、做一個富有愛心的教師善于走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。以尊重和依賴為前提，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
2、做一個理念新的教師在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在化學課上，我把化學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，使學生的知識來源不只是老師，還有來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。
3、做一個信息時代的教師在信息社會的高度發(fā)展的大環(huán)境下，我針對我校學生實際情況，嘗試著在教育網(wǎng)站上建立一個汪老師化學工作室，開辟“化學課堂資源”“留言板”“教學材料”等欄目，開辟一個與學生溝通交流的新的陣地以及建立一個新的課堂。
四、工作成績
一分耕耘一分收獲。在教育這片土地上我的辛勤耕耘也換取了豐碩的果實。在公辦學校任教的六年里，連年中考成績名列全區(qū)第一。從20xx年到大連民辦陽光學校之后，面對新情況新矛盾，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教法，因材施教，教育教學效果顯著，獲得師生的一致好評。并因教學成績突出，多次承擔學校優(yōu)質(zhì)觀摩課教學任務(wù)。撰寫多篇論文，分獲校、區(qū)、市、省級論文獎并有多篇文章發(fā)表在省級刊物上�；谝陨铣煽儯钟�20xx年評為區(qū)級骨干教師。
職稱評審工作總結(jié) 篇11
時光荏苒，我從事教師這份職業(yè)已經(jīng)整整十年了。在這十年之中，我在師德方面從來都是嚴格要求自己，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導，認真學習和領(lǐng)會黨的十六大、十七大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，做一個合格的、令人民滿意的教師！
現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，以促進今后的教學工作更上一層樓。
一、重視自身專業(yè)發(fā)展，努力提高業(yè)務(wù)水平�！皩W高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇。做“學習型教師”就成了它的注解。在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，我經(jīng)常閱讀教育教學著作或雜志，如《江蘇教育》《無錫教育》《教師如何做研究》我結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我把語文知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我一改以往教師灌輸、學生接受的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。在教學上，我有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設(shè)計《莫高窟》獲得江蘇省優(yōu)秀教案設(shè)計二等獎，論文《作文教學中如何培養(yǎng)學生的主體參與意識》《運用多媒體教學，提高語文課堂有效性》《培養(yǎng)學生自主能力，提高課堂教學效率》分別獲得江陰市學科論文三等獎。論文《更真更實更有效》獲得省二等獎、《巧用多媒體技術(shù)為語文課堂增色》獲得省三等獎。兩篇課堂教學反思獲校級二、三等獎，一篇教學案例獲得校級一等獎。
二、做一個富有愛心的教師。十年的教師，同時我還是十年的班主任。任職以來，我一直擔任高年級班主任。我知道愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。平時我很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的'心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，開展奪星比賽。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑�。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，一些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。
對于校內(nèi)外組織的各項活動或比賽，我和我的學生都能積極參與，并且取得了良好的成績。我設(shè)計的誠信中隊活動方案獲校級一等獎，全國第六屆讀寫大賽中殷凱同學獲江蘇省金獎，我獲得江蘇省優(yōu)秀指導獎；我指導的課本劇《早》獲得年級組一等獎，學生“誠信”朗誦比賽獲年級組一等獎，集體舞比賽獲年級組二等獎，消防征文分別獲校級一、二等獎。
職稱評審工作總結(jié) 篇12
本人于1994年7月進入XXXXXXXXXX公司，從事結(jié)構(gòu)專業(yè)設(shè)計工作。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已過二十年有余，回首翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需學習改進。
本人在思想上政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創(chuàng)新，并加入中國共產(chǎn)黨成為一名光榮的黨員。認真學習“三個代表”重要思想及“八榮八恥”的內(nèi)容，領(lǐng)悟“十八大”精神，還通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動向，使自己的政治思想水平有了很大的提高。
這些年來，本人在設(shè)計工作中始終堅持“理論聯(lián)系實際，設(shè)計結(jié)合施工”的原則，努力使設(shè)計工作不脫離實際施工要求，使設(shè)計出來的圖紙文件“符合規(guī)范、便于施工、省材省料”。工作以來，我一直保持不間斷的`學習，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了工民建結(jié)構(gòu)專業(yè)知識，通過了工程監(jiān)理資格的培訓，并且在職就讀廣西大學經(jīng)濟學院經(jīng)濟管理專業(yè)研究生班，獲取畢業(yè)證。
在XXXXXXXX工作的這段時間，在領(lǐng)導和同事的指導及關(guān)懷下，于20xx年當選為XXXXXXXX公司副經(jīng)理。前進的道路是漫長的，也是曲折的，但是我會勇敢的堅持下去，我將繼續(xù)發(fā)揚“踏實、肯干、沉穩(wěn)、務(wù)實”的作風，在黨的十八大精神指引下，與公司一同穩(wěn)健地前進，把公司做大做強，實現(xiàn)自己的中國夢！
職稱評審工作總結(jié) 篇13
本人于1998年工作，XX年評定小學一級教師。XX年8月至今，到香江花城支教。工作十余年，一直從事小學美術(shù)教學工作�；厥走@些年，是我積極健康快樂成長的見證；回首這些年，是我承載豐收，點燃希望的時光�；仡櫷簦窃魇诺臍q月給我留下了美好的印記，也為我注入了前行的動力。在此，對數(shù)年的工作，作以下回顧和總結(jié)。
一、三尺講臺寫春秋
“我們吃進去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容教師
的工作的語言都不為過。作為教師，我以身作則，積極向上，接收黨的領(lǐng)導和教育，為人師表，遵紀守法，積極做好班主任工作，努力做一名學生、家長愛戴的好老師。
因為熱愛教育事業(yè)，我全心投入，不斷學習，力求創(chuàng)新。3年前獲南師大美術(shù)教育本科學歷，并加入鎮(zhèn)江市美術(shù)家協(xié)會，開拓眼界，不斷提升自我。工作中主動參加美術(shù)類的各項培訓，如到徐州參加省級新教材培訓，省級美術(shù)電腦photoshop培訓等等，受益匪淺。
教學是一個教與學并存的過程，所謂“教學相長”也！在新課改的理念下，本人注重理論的學習、研究和總結(jié)。教學論文、教學案例等十余篇在全國、省、市、區(qū)獲獎，如《美術(shù)教學中滲透京劇元素》獲全國二等獎等。美術(shù)教師基本功比賽參加兩次，成績優(yōu)異。目前個人小課題《小學美術(shù)教學中自說→自畫←自寫能力的培養(yǎng)》已進入結(jié)題階段，已見成效。結(jié)合學校教育特色，本人參加編寫了校本課程《創(chuàng)造與享受藝術(shù)化的人生》一書，現(xiàn)已全校使用。
觀摩與交流，學習與提升。數(shù)年里，本人多多參加各項賽課、公開課等教學活動。如XX年到南京參加五城區(qū)美術(shù)觀摩課——《畫味覺、嗅覺》，在校本課程調(diào)研、校省級課題結(jié)題、美術(shù)教學調(diào)研、全國少先隊活動中分開設(shè)《京劇臉譜》、《絢麗多姿的京劇服裝》等課。
二、張張笑臉暖人心
美術(shù)教師的工作，似乎每一天都充滿著新鮮。在每一節(jié)的`課堂中，在美的世界里，插上幻想的翅膀，睜開明亮的慧眼，帶著孩子用心去感受生活，發(fā)現(xiàn)樂趣，創(chuàng)造美麗。通過興趣小組的培訓及校外多次活動的參與，師生心連心，共同進步！在全國“龍人杯”、歷屆的”市童話節(jié)”，市小學生剪貼畫、郵票等繪畫比賽中，屢屢獲獎。數(shù)百名學生分獲一、二、三等獎，并有孩子作品在報刊上發(fā)表。本人也多次被評為“優(yōu)秀輔導教師”及榮獲“優(yōu)秀考級指導教師”稱號。一份份的獲獎證書，一張張綻放的笑臉，一句句肯定的話語，讓人心底升起濃濃暖意。
三、播撒希望繼飛翔
“一分耕耘，一分收獲”，播下教書育人的種子，收獲甜美成長的果實。作為一名青年團員教師，努力進取，為校、為己增光添彩，責無旁貸。XX年榮獲“京口區(qū)優(yōu)秀團員”稱號，并在校各項比賽中榮獲“優(yōu)秀團丁”、“教壇新秀”、“師德標兵”、“工會積極分子”等稱號；以校為家，為校教育教學出謀劃策，數(shù)個教學設(shè)想被多次評為“優(yōu)秀提案”；為豐富校園文化建設(shè)，多次活動中被評為“創(chuàng)意獎”等。帶著對教育事業(yè)的一份熱愛、一份信念，播下希望的種子，把美好的愿望化作今后飛翔的翅膀，帶著孩子們，繼續(xù)在廣袤的教海里探航，前行！
教室小講臺，人生大舞臺，我將在這里盡情地演繹精彩，傳遞溫暖與感動，終將無怨無悔，永作教育的使者！
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