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綜合學科教研組工作總結(jié)(精選16篇)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的綜合學科教研組工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
綜合學科教研組工作總結(jié) 1
緊張而充實的一學期又將就悄然而過,在本學期里,我們綜合學科組教科研工作繼續(xù)立足于當前課程改革的要求和學校的中心工作,以課堂教學為主陣地,以“促進有效課堂教學“為載體,充分發(fā)揮教科研的先導作用,為使今后的工作揚長避短,讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。
一、學科集體活動
xx年xx月x日至x日,綜合學科組共x人(除體育外)在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下赴xx區(qū)xx中學參觀學習,xx中學的藝術(shù)特色教育馳名國內(nèi),藝術(shù)教育滲透到學校的每一個學科,每一個角落,給人印象特別深刻的是,這樣一所學校能夠吸引相當多的孩子因為一門藝術(shù)甚至一種樂器來到如此偏遠的地方就學,樂隊的名譽指揮已經(jīng)80高齡,50多年的藝術(shù)生涯,享受政府特殊津貼,仍然每周過來到樂團上課指導,非常值得欽佩。參觀過后全體老師都留下深刻印象,對這樣一所學校所取得的驕人成績和社會影響力感到肅然起敬!
x月x日,“百萬家長進校園”活動走進xx中學,來自藝術(shù)和體育學科的四位教壇新秀和骨干根據(jù)自己的專項和特長開出展示課,大家精心準備,積極參與,收到良好的效果。
二、具體學科工作踏實推進、成績顯著
。ㄒ唬w育成績再創(chuàng)輝煌
x月份田徑隊參加市中學生運動會獲得團體第二名的`好成績,創(chuàng)歷年最好成績;校男子籃球隊參加xx省籃球聯(lián)賽獲得晉級賽第一名和總決賽第二名,xx同學入選最佳陣容;校足球隊已經(jīng)走出浙江,走向全國,在x月份進行的全國校園足球冠軍聯(lián)賽(xx)賽區(qū)的比賽中,xx中學第一次站到全國比賽的賽場上,全隊高水平發(fā)揮,獲得本次比賽的第三名,二等獎的佳績,另外,xx同學被評為“希望之星”,入選最佳陣容。
另外本學期體育組還組織了青年教師模擬上課比賽,五年以下的青年教師全員參與,并邀請了市局體育學科的教研員xx老師親臨指導,七年級繼續(xù)開展“學為中心”的教學研討活動。
(二)藝術(shù)組常規(guī)工作落實到位,積極深入課堂實踐
本學期藝術(shù)組以常規(guī)備課管理方式,基本做到每次以一位老師主講的形式開展說課等教研活動,各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性,氣氛和諧,效果明顯,每位老師都開設(shè)出了不同級別的公開課,組內(nèi)9位教師共開設(shè)公開課14節(jié),得到了聽課老師的一致好評。
本組教師積極實踐教學改革,參加各級各類評比,其中xx、xx兩位老師分別獲得了xx市直屬中學“教壇新苗”大賽一等獎和二等獎的好成績,xx老師獲得了xx市勞動與技術(shù)初中組優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。另外在學校的領(lǐng)導下,組內(nèi)各位教師加班加點,認真籌備和策劃,成功組織了校園文化藝術(shù)節(jié)及承辦了溫州市藝術(shù)節(jié)立體造型項目的比賽,均獲得了圓滿成功。
(三)信息學科深入教研活動,豐富校園文化生活
本學期,信息技術(shù)備課組認真開展每周一次的備課組活動,大家積極參與、認真研討、共同進步!跟隨學校的教研方向,不斷提升教育教學理念,認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,把握有效的課堂40分鐘時間,讓學生在做中學,玩中學!除了常規(guī)的課堂教學,我們備課組還參與了學校藝術(shù)節(jié)中信息技術(shù)項目的比賽工作,承擔了英語中考聽力口語練習、測試工作,學校的招生報名工作,學生暑期作業(yè)設(shè)計等工作,輔導學生參加各類競賽,取得了優(yōu)異的成績,尤其是信息學競賽和現(xiàn)場網(wǎng)頁制作兩項競賽共有12人次獲獎!
回顧一學期的工作,還有許多不足之處,我們力爭今后進一步堅持有所為,有所不為,集中力量加強亟待解決和教育教學前沿的相關(guān)問題,務實創(chuàng)新,把教科研工作做得更好,從而再次實現(xiàn)新的跨越。
綜合學科教研組工作總結(jié) 2
我們綜合學科教研組共有教師二十多人,下設(shè)體育、音樂、美術(shù)、科學、信息技術(shù)和英語等學科。綜合學科組在學校校委會和學校教導處的領(lǐng)導下,在全體教師的支持和配合下,本學期綜合學科組基本完成期初的計劃安排,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教研組建設(shè)萬面:
當前隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展,隨著課程改革工作的進一步深化,隨著“基礎(chǔ)教育”的推進,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強烈的危機意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們不斷更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法,從而把提高教學質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。我們的措施是:
、偌訌姌I(yè)務學習力度,制定業(yè)務學習制度和計劃。本學除參加市級暑假業(yè)務學習、還多次召開教研研討會,要求自學研討,不斷充實自己的學識,做一個具有文化底蘊的老師。其次不斷學習先進的“基礎(chǔ)教育”思想理念,開學初組織學習課改的精神,在認真學習的基礎(chǔ)上,全體教師每個人都寫出了心得體會,并交流,人人以讀書博識為榮,形成勤奮好學,積極向上的好風氣。
、谧⒅厍嗄杲處熍囵B(yǎng),老教師以身作則,對青年教師實施傳幫帶,悉心指導青年教師鉆研業(yè)務和進行常規(guī)教學備課,督促他們完成課改教研任務。鼓勵教師承擔各種教研課、公開課、競賽課任務,如:音樂劉淑華和英語胡麗老師參加了市教學展示活動;促進青年教師的迅速成長,使教研組工作后繼有人。
、坳P(guān)注科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學校求教學習。發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,互相交流信息。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),促進了我們教學工作的改進和效率的提高。
④加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。老師擔負的教學任務均很重,我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的力量來完成好各項工作任務。老師在工作中不計得失,無私援助他人也表現(xiàn)很突出。有一些同志作出了榜樣,因此組內(nèi)風氣較好,工作任務交下來,大家都樂于接受,互相幫助合作完成,而不是互相推諉,體育老師在本學期的學生體質(zhì)測試上報、學校合唱隊的排練、籃球隊的訓練、還有學生才藝展示的輔導都說明了這一點。教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧的工作環(huán)境。
二、常規(guī)教學方面:
1.認真落實常規(guī)教學各項任務全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學檢查中,全組教師聽課本、備課本齊全。
2.在常規(guī)教學檢查中,教案規(guī)范,備課充分,內(nèi)容較完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進步。按照課程要求,認真擬訂考查方案,各學科重視了教學的質(zhì)量分析。
3.在教學活動中學生的個性得到充分的`展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動,生生互動,組織互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),讓每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。
4.全組教師認真工作,并義務輔導課外興趣小組,并處得了較好的成績。
三、存在的問題以及今后努力的方向
在整個教研活動中也有不足之處和我們應該努力的幾個方面:
1、教研活動開展得不夠扎實,我們組安排了雙周二為教研活動時間,但由于我們教研組人比較“雜”,并不能保證有充足的教研交流時間。建議學校從體制上建立制度,保證教育教學研究的完整性、完善性。
2、本教研組成員對新課程缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導,眼界不夠開闊,思路狹窄,造成看法不夠全面,想法不夠深入。要讓老師們經(jīng)常“走”出去,多參觀、多學習,多交流,開闊眼界、開拓思路。
3、教師的成長過程中必須實現(xiàn)“學術(shù)理論”—“個人理論”—“教育教學實踐”的三者結(jié)合,構(gòu)建科學的、合理的教師“個人理論”,其中更應加強教師的“反思”,與“同行合作”開展行動研究。
4、為進一步提高活動質(zhì)量,教研組應以“課題研究”促進教師專業(yè)發(fā)展,要求加強學科知識與教育理論知識的綜合運用,以“改進實踐,合作參與,公開討論”為導向,促進教師專業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn),正所謂“教學即研究,問題即課題,成長即成果”。
在今后的工作中,在團結(jié)、和諧的環(huán)境下,我們綜合組將努力讓工作更上一層樓。
綜合學科教研組工作總結(jié) 3
20xx學年第2學期綜合學科教研組工作總結(jié)我們綜合教研組全體成員在校領(lǐng)導的重視、關(guān)心和大力支持下,按照學校工作安排,在承擔了繁重的教育教學任務、繁瑣的后勤工作和功能室管理工作的前提下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、理論學習方面
理論是指導人們行動的綱領(lǐng)。只有不斷地學習,才能使每一位老師“為有源頭活水來”;也只有不斷地學習,才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位老師的教育教學觀念,促使每一位老師朝著教育教學發(fā)展的方向奮進,緊跟上時代的步伐。本學期我們教研組每位教師深刻領(lǐng)會各學科課程改革的目的、要求及實施建議,都能結(jié)合自身的認識,充分互相交流,不斷碰撞出智慧的火花,對課改有了更深的體會。
二、團隊建設(shè)方面
增強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組雖然人員少、學科雜、辦公地點分散,但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,對學校各處室的`指示和要求,及時上傳下達。工作任務布置下來,大家互相幫助合作完成,集中精力做好各項工作。
三、教育教學方面
有序進行常規(guī)教學。根據(jù)教學實際,嚴格抓好備課、上課、作業(yè)、個別輔導等常規(guī)工作。工作細致,要求具體,具可操作性。課堂上,我們的理念是以學生為中心,以培養(yǎng)能力為重點。教學方法多變,形式多樣,民主寬松,評價多元化。及時總結(jié)、交流、反思、提升,從而提高自己的思想、業(yè)務水平。
四、不足之處
由于本學期時間短,教學任務重,導致一些工作比較被動,如相互學習的空氣不濃,活動開展不夠豐富多彩,常規(guī)工作缺乏創(chuàng)新。
五、今后工作的努力方向
1.進一步加強教育教學理論的學習和研究,不斷更新先進的教育理念,與時俱進。
2.努力克服學科雜、人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。
綜合學科教研組工作總結(jié) 4
本學期,我校綜合科組在學校領(lǐng)導班子的直接領(lǐng)導和指導下,依據(jù)區(qū)教研室的工作布置,團結(jié)奮進、銳意進取、扎扎實實地完成學校布置的各項教育、教學、教研工作,使課改實驗工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。
一、加強理論學習
理論是指導人們行動的綱領(lǐng)。只有不斷地學習,才能使每一位老師“為有源頭活水來”;也只有不斷地學習,才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位老師的教育教學觀念,促使每一位老師朝著教育教學發(fā)展的方向奮進,緊跟上時代的步伐!本學期我們教研組把學習新課程標準作為業(yè)務學習的一項重要內(nèi)容,各科組先后認真研讀了《教育就是培養(yǎng)好習慣》、《走進新課程》及各學科《課程標準》等理論叢書。要求每位教師深刻領(lǐng)會各學科課程改革的目的、要求及實施建議,寫好心得體會。利用科組活動時間,每位老師都能結(jié)合自身的認識,充分互相交流,不斷碰撞出智慧的火花。本學期,教師們對課改有了更深的體會。
二、抓好教學常規(guī)
。ㄒ唬┲贫ㄓ媱澢蟆皩崱。
學期初,綜合組在廣泛討論的基礎(chǔ)上,依據(jù)學校及區(qū)教研室的工作部署,制定了本學期的科組工作計劃,做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責,有措施要求,確實保證了計劃的可行性和科組活動的有序性。科組教師再依據(jù)綜合科組和小組教研計劃制定個人教學計劃。老師們的計劃制定的比較切實具體,既有對教材的分析,又有相應的教學策略。
。ǘ﹤湔n求“細”。
本學期,綜合科組的教師都能夠按時、按量、按質(zhì)地備好課,認真詳細地撰寫教案,教案規(guī)范,備課充分,內(nèi)容較完整。每一篇教案無不凝聚著老師們辛勤的汗水。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進步。
。ㄈ┘訌娊萄薪M凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。
我們教研組人員雖少,學科雜,辦公地點分散,老師承擔教學任務均很重,但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務,使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)導和教導處的指示和要求,及時上傳下達。工作任務布置下來,大家互相幫助合作完成,集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
三、課題研究
深入開展課題研究,能幫助教師把課改理論轉(zhuǎn)化為教學實踐,真正發(fā)揮了科研的指導性、示范性和輻射性的'作用。綜合科根據(jù)市教研室和學校的教研計劃,把如何在課堂中落實自主學習、合作學習、探究學習作為一學期研究工作的重點。
。ㄒ唬╅_展集體備課活動。
“群策群力,集思廣意”是我們科組一直堅持的工作作風,在集體備課活動中,我們做到有課題、有中心發(fā)言人,有評議,大家交流切磋,取長補短,師師互動;緊緊圍繞著課題不斷地提出問題,研究問題、解決問題。通過開展集體備課,老師們明白了什么是真正意義上的自主學習,合作學習、探究學習,也清晰了課堂中發(fā)展性評價的內(nèi)容。
(二)上研討課。
課堂是推進教學改革的主戰(zhàn)場。對于上研究課,我們要求做課教師既結(jié)合課題,又要敢于創(chuàng)新。本學期,我們欣喜地看到老師能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資源,利用教師、學生的豐富資源,讓學生處于一種輕松、愉快的氛圍中。老師有計劃、有步驟、有針對性的層層指導,開啟了學生活躍的心智。與此同時,這些上研究課的老師還特別注重評價的激勵性、多樣性、多元性,充分發(fā)揮了“老師是學生學習和發(fā)展促進者”的作用。
(三)、課后評議。
課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們科組每完成一次研究課都要進行集中評議。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進行,大家以沙龍的形式研討,各抒己見,形成共識。與此同時,我們還要求老師課后必須寫案例分析,提倡一課一得。
通過集體備課、上研究課、課后評議一系列的教研活動,我們課組的老師對“自主學習、合作學習、探究學習”和“發(fā)展性評價的研究”有了更進一步認識,加快了課程改革的步伐。
四、存在問題
由于我們的前瞻性和改革力度不夠,本科組的教研工作尚存在有待完善的地方。
1、隨堂聽課還未做到經(jīng)常性。
2、科研水平有待提高。
今后,我們科組將會更新的姿態(tài),積極投入教育改革的浪潮中,全面推進素質(zhì)教育,大力提高教育教學質(zhì)量,白尺竿頭,更進一層。
綜合學科教研組工作總結(jié) 5
在飛雪辭舊歲、臘梅迎新春之際,本學期的教育教學工作也接近了尾聲。在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和教導處的指導引領(lǐng)下,我們綜合教研組全體老師團結(jié)協(xié)作,求實創(chuàng)新,以優(yōu)化課堂教學為目標,鉆研教育教學理論,不斷更新理念,堅持在課堂實踐中探索總結(jié)提高課堂效率的實用方法。在學校素質(zhì)教育方面培育了特色人才,收獲了豐碩果,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、教研組建設(shè)方面:
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化,綿陽作為全省中學藝術(shù)中考試點,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強烈的危機意識。因此,我們教研組按照學校要求,根據(jù)考試要求和范圍,迅速確定了教學目標,制定了切實可行的詳細初三教學計劃。
1、加強集體備課。我們把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合,并提高了理論學習的針對性與實效性。
2、加強協(xié)作體合作與交流。我們分階段召開了以中考為主題的協(xié)作體會議梳理知識重難點,分工協(xié)作,資源共享,提高教學效率。
3、為了藝術(shù)中考順利進行,我組積極籌備、周密安排,在學校教導處和信息技術(shù)處協(xié)助下順利組織了藝術(shù)模擬考試。有了模擬的經(jīng)驗,最終的正式考試沒有出現(xiàn)任何組織、操作方面的問題,有條不紊、圓滿完成。
4、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師,從基礎(chǔ)做起,嚴格要求,在課改的洪流中不斷進步。本組青年教師戴湘和劉娟娟在協(xié)作體教研課展示中均獲得一致好評。
5、關(guān)注教育科研新動態(tài),積極參與教研教改。組內(nèi)兩名老師作為省藝術(shù)測評專家參與了藝術(shù)測評題庫建設(shè)和推廣工作。
6、加強教師培訓。通過各種渠道提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。組內(nèi)開展了關(guān)于教學中考復習的專題講座、組織了專業(yè)技能培訓活動。積極參加市區(qū)培訓活動,在20xx年通過各種培訓,以促進我們教學工作的改進和效率的提高,積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。
7、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。因此組內(nèi)風氣較好,對領(lǐng)導和教務處的`指示和要求,及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學方面:
認真落實常規(guī)教學各項任務,全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范,備課充分,課前分析細、課后小結(jié)落實。全組教師聽課任務均達到學校要求。
三、活動開展及成績
1、教研:小冰、小仙老師參與了省中小學藝術(shù)測評題庫建設(shè)推廣工作。20xx年11月19日,我組小冰、小軍老師代表學校在全區(qū)作了版畫技法、學校特色藝術(shù)建設(shè)的專題培訓講座,受到與會領(lǐng)導、老師一致好評。
2、參賽獲獎:組內(nèi)多名老師的教研論文在省級刊物發(fā)表。組織學生參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場說書畫比賽,我校美術(shù)書法作品多人獲獎,小冰、劉娟娟老師被評為“優(yōu)秀指導教師。”小仙老師指導藝術(shù)節(jié)合唱獲一等獎。梁爽老師指導學生揚琴節(jié)目參加四川“蜀少年”比賽,榮獲二等獎及“優(yōu)秀指導教師”獎,指導學生鋼琴演奏在涪城區(qū)首屆器樂比賽中獲二等獎。信息學科引領(lǐng)的“學教資源共建共享”課題順利完成區(qū)結(jié)題匯報,我校的智慧課堂模式全省示范。在綜合組全體老師的辛勤輔導下,二中素質(zhì)教育可謂碩果累累。
此外,我組老師認真負責地完成了學校各科室分配的迎檢、黨務宣傳、課題活動,及學校招生相關(guān)工作,充分體現(xiàn)了綜合組成員吃苦耐勞、樂于奉獻的精神!
四、今后工作的努力方向
1、進一步加強主題性教育教學理論的學習和研究,不斷更新先進的教育理念,以更加適應課改的需要。
2、努力克服學科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。在團結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。
綜合學科教研組工作總結(jié) 6
一個學期工作已結(jié)束,大家綜合組的老師們在學校領(lǐng)導和教導處的支持與指引下,齊心合力,互助共進,堅決貫徹學校及教導處的工作計劃,圍繞綜合組的分配開展了各種課題研究活動和學校文娛活動。現(xiàn)就以下三個方面進行整理:
一、重視學習,營造良好氛圍。
本學期,我們繼續(xù)深入解讀各科的課程標準,用心修定教學常規(guī),并將其與各自科目的特性相結(jié)合,融入到課堂教學中。我們注重了解新課改的理念和觀念,積極探索新的課堂教學方法,關(guān)注學生的發(fā)展,并促進他們參加課堂教學。同時,大家提高教研活動的品質(zhì),努力研究教材與學生,升級教學理念,以現(xiàn)代教育觀念為引領(lǐng),逐步推進教師從經(jīng)驗型向科研型的改變,提升教學和科研能力。同時,教師們也意識到,做為教育者,教授知識固然重要,但更為關(guān)鍵的是在學生成長的關(guān)鍵階段幫助其學會做人的道理。因此,大家教研組聚焦課堂上課效果,開展當堂上課并及時溝通。同時,在業(yè)余時間彼此交流教學中遇到的問題,并探索解決方法。全體教師積極參與教研活動,提升業(yè)務能力,深入分析教材,認真?zhèn)湔n,頻繁上課、溝通與總結(jié),推廣教學經(jīng)驗。在教科研方面,體育教師在市高中體育送培到縣的綠色耕耘展示活動中展開了示范課,音樂教師何萌萌在20xx年溫州市職業(yè)技術(shù)學校信息化教學大賽中獲二等獎,并在20xx年我國職業(yè)技術(shù)學校美育課程創(chuàng)新杯教師信息化教學說課大賽中獲得三等獎。
二、發(fā)揮個人優(yōu)勢,呈現(xiàn)精神面貌。
因為課堂教學的`順利實施,為我校綜合組的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
院校每年舉辦各種文娛活動,體育組承擔策劃校體育節(jié)的八字繩、籃球三對三、拔河等比賽,并參加教師趣味運動會的氣排球裁判工作;音美組組織并跟入校元旦文藝匯演;德育組教師籌備班級活動與學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃大賽。在市中職業(yè)院校的專業(yè)素養(yǎng)比賽中,周忠正老師指導的學生作品“我的未來我做主”和呂育敏指導的“我的未來不是夢”等作品獲得三等獎,陳周元老師指導的微視頻作品“兩個世界”獲一等獎,何萌萌老師指導的學生在器樂獨唱中獲二等獎。
三、提升教師能力,改善課堂教學。
我們意識到,研究教材與分析教材的三維目標是全面提高課堂教育教學質(zhì)量的前提,能夠推動每位教師和學生的進步和發(fā)展。因此,我們首先圍繞課程教材的內(nèi)容展開討論,綜合組規(guī)定每個學科加強教材分析,明確三維目標。各科教師應圍繞教學計劃提前備好一周的課程,并堅持雙周進行一次教研組活動。在學校教科研節(jié)的試課比賽中,葉唯立教師展現(xiàn)了前滾翻課并獲二等獎,大家通過觀課、研討、交流等環(huán)節(jié),逐漸了解并掌握“課程標準”和多元評價方法進行教學,從而促進課堂教學的轉(zhuǎn)型。
在課程改革的新要求下,我們認識到進一步完善綜合組的常規(guī)管理是推動教師成長的關(guān)鍵,為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師團隊,讓每位老師都能弘揚專長奠定基礎(chǔ)。還將繼續(xù)推進綜合組的教育教學工作,重視學習和研究,提高教師能力,在音樂、體育、美術(shù)、德育等科目的綜合實踐中,努力在教學教學和科研層面開拓新的視角和途徑,使綜合科目的教育教學工作更上一層樓。
綜合學科教研組工作總結(jié) 7
時間飛逝,充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。本學期,在學校領(lǐng)導、教務處的直接指導下,我們綜合組全體老師充分發(fā)揮各學科特點,扎實有效地開展教研活動。全面教研教改工作,從培養(yǎng)學生的學習興趣入手,提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,較好的完成了本學期的教學工作。為了使今后的教研工作做得更好,現(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下:
一、加強業(yè)務學習。
為加強教師修養(yǎng),提高素質(zhì),我們充分利用每周星期二下上午第一節(jié)課業(yè)務學習時間,采用自學與集中學習的方式,學習了《20xx-20xx年教務教學要求》《新源縣中小學教學管理考核評價細、則》《在教學中培養(yǎng)學生的某一方面的興趣》《鋼筆字和簡筆畫基礎(chǔ)、、知識》等理論學習。及時了解最新的教育動態(tài),以不斷更新教育教學理念。每位教師都能認真做好學習筆記,根據(jù)本期學校的教研計劃及本組教師的實際,我組集中進行了“集體備課”“教師如何評課”兩個方面的專業(yè)知識學習,通過學習讓教師更具體了解如何向聽課老師說自己的一節(jié)課,以及在平時的聽課活動中教師怎樣去聽課等。本學期我們綜合組教師一共進行了16次的教研集體活動。
二、認真落實各項常規(guī)教學工作。
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,積極配合學校教導處搞好教學常規(guī)檢查,在常規(guī)教學檢查中,教案規(guī)范,備課充分,內(nèi)容完整,反思認真。組長時向通報檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,并督促相關(guān)教師及時整改,使綜合學科教學落到實處,真正起到學科教學督導作用。全組教師能按照學校的要求提前一周備課,有些教師采用的電子稿教案,也能結(jié)合教學實際經(jīng)過編輯形成體現(xiàn)自己教學風格的教案。根據(jù)學科教學特點,積極利用各種有效資源開展課堂教學活動。如英語課能充分利用國家教育部“空中外語學!苯虒W光盤和IP資源中的動畫、圖片資源,整合成多媒體課件,創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學生學習英語的興趣。體育課中能利用廢棄的紙讓學生自制紙球,紙箱子進行“立定跳遠”的教學激發(fā)學生的學習興趣,收到很好的教學效果,讓學生在動手操作中感悟知識。
三、積極開展聽課評課等教研活動。
我組按照學校和制定的教研工作計劃,積極有效地開展本組的教研活動,改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,提高教師的課堂教學水平和駕馭課堂的能力。在組內(nèi)堅持開展聽、評課活動。上課教師認真?zhèn)湔n、精心準備,全組教師集體備課,互相切磋,提出建議,聽課后認真評課。
人人參與,個個上陣,積極參與學校開展“人人都上一節(jié)公開課”的活動。在活動中我組教師進行互聽,互評,做到取長補短,共同學習,共同進步。本學期我組共開展了1節(jié)校級展示課,6節(jié)專題研究課,并在課題研討活動中展示了一節(jié)體育課《立定跳遠》。一學期來,教師積極參與我組“聽課評課活動,在本組內(nèi)共開展3次評課活動,4次專題研究,全組教師每人聽課均在16節(jié)以上,達到學校聽課要求。
四、積極參與課題研究活動。
作為課題負責人,本組積極組織教師參加《在各學科中培養(yǎng)學生學習興趣》的課題研究,期初制定課題計劃,定期召開課題例會,總結(jié)工作、安排任務、集中學習、集思廣益,認真開展專題研究活動,并在本學期的課題研討活動中展示一節(jié)體育課《前滾翻成站立》。教師積極撰寫論文、制作課件。
五、開展學科活動。
根據(jù)教育局的指示和學校的計劃,我校開展了一下活動
(1)陽光體育2+1大課間活動;(2)我組組織了我!暗谑畬藐柟怏w育田徑運動會”(3)馬桂英老師,組織了我!懊佬g(shù)繪畫比賽”和“美術(shù);繪畫展”評比活動,通過活動激發(fā)學生美術(shù)學習的興趣,一學期來,反思我們組的教學和教研工作,還存在一些不足。由于本組學科較雜,人員分散,教師的年齡層次差異大,學科專業(yè)素養(yǎng)有差異,一定程度上影響教研活動的深入開展。由于活動時間關(guān)系,沒有發(fā)揮出學科間的橫向滲透作用。在以后的`工作中我們將繼續(xù)努力,以“新課標”為導向,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,進一步提高本組教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學水平,培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力,促使他們在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展。
六、今后我將努力做好如下幾項工作
1、加強綜合組各項制度建設(shè),進一步加強綜合教研組所有學科的常規(guī)管理工作。規(guī)范綜合組和各項管理行為。以學校教務處為龍頭認真抓好各項工作,并注重學校各教研組的橫向聯(lián)系。
2、努力克服學科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。在團結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。
最后,我借此機會向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和理解的各位領(lǐng)導表示感謝,向支持、協(xié)助我們開展各種活動的班主任及其它學科組的老師們表示感謝,向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝,謝謝大家!
綜合學科教研組工作總結(jié) 8
現(xiàn)將綜合教研組一學期來的工作情況從以下幾個方面匯報
一、認真落實常規(guī)教學各項任務
全組教師認真學習、完成學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學檢查中,教案規(guī)范,內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進步。在復習考查階段,按照課程要求,認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。
二、教研活動開展得井然有序
有計劃、有目的地開展研討課的聽、評活動,是本組的中心工作,也是工作的難點。因為不同學科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個課題,的確存在專業(yè)知識方面的障礙,但作為普通教育,其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學年研討課確定以備好課為導向,采用分學科集體備課,讓老師們共同探討如何解決課堂教學中存在的某些問題。每位藝體教師都參與了課堂教學活動。每位藝體教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛,課前充分準備,教學理念新、課堂設(shè)計新穎、師生互動強、亮點多;學生的學習興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現(xiàn)各自獨特的魅力。全體藝體教師個個都積極、
主動、認真的參與聽、評課。我們的評課老師,尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事、對學術(shù)認真負責的精神和態(tài)度,對每堂課進行客觀、公正地評價,而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學習和提高的心態(tài),非常謙虛地接受不同的評價意見或建議。達到了“開展研討課,促進各學科教師專業(yè)成長、提高課堂教學效果”的目的。
三、文體活動有聲有色,富于活力
“全面+特長”是我校自主辦學發(fā)展的基本理念。綜合學科以其獨特的學科優(yōu)勢,協(xié)助學校組織、開展各種形式的文體活動,豐富了校園文化,營造了充滿生機、活力的`學習氛圍,彰顯了學校的辦學特色,向社會展示了我校藝術(shù)教育所取得的成果,成為宣傳學校形象的窗口。同時,活動的開展,也為孩子們提供了展示才藝,發(fā)揮特長的平臺。
四、辛苦付出、終有所獲
俗話說:一份耕耘,一份收獲。一年來共同的努力和奮斗,終于贏得了領(lǐng)導的肯定其他組老師們的贊許,從領(lǐng)導、老師們關(guān)注的目光中作為組長我找到了自信,心靈得到了慰籍。
五、問題與建議
在欣喜之余,我們應冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題,亟待我們大家去解決。
1、從開展的教研活動和課外活動情況看,組內(nèi)各學科發(fā)展不平衡,某些學科教師的專業(yè)特長沒有發(fā)揮出色,主觀能動性有
待進一步加強。
2、教研活動缺乏理論性指導,教與研相脫節(jié),教師要加強理論學習,學校應創(chuàng)造條件,支持教師外出學習。
綜合學科教研組工作總結(jié) 9
充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期的時光中度過;仡櫼粚W期走過的路程,綜合組全體老師以新課標為指針,以科研為先導,以教育督導為契機,充分發(fā)揮各學科特點,全面實施素質(zhì)教育,不斷推進教育現(xiàn)代化工程,提高課堂教學效益,在全組老師的共同努力下,圓滿完成了本學期的教育教學工作,望著身后的串串腳印,有成功的喜悅,有經(jīng)驗和反思,總結(jié)如下:
一、規(guī)范行為,提升師德修養(yǎng)。
"學高為師,身正為范",古人云"己立才能立人",良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。本學期通過對教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學習,提高了我組教師思想道德素質(zhì),增強了教師的責任心,事業(yè)心和進取心,強化了服務意識。愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,為人師表,做學生的良師益友,用真誠的心面對每一位學生,培育桃李新人,這是我組教師的共同追求。
二、弄潮課改,與新課程同成長。
課堂是教學的主陣地,新的一輪課改如火如荼,新課程的實施中教師煥發(fā)出新的生命。他們以新課程教學理念為指導,努力創(chuàng)設(shè)生動,活潑,詩化的課堂,以人為本,雙基訓練和智能培養(yǎng)并重,張揚個性,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能,提高學生科學,藝術(shù),文化素養(yǎng)。
全組教師嚴格執(zhí)行教學五認真,認真上好每一節(jié)課。通過"隨堂課","教研課"等提高各科課堂教學質(zhì)量。在活動中,我組的老師積極準備資料,進行各學科的教材研究,主動上研討課,認真?zhèn)湔n、聽課、評課,順利完成教學工作。對教學中反饋的問題提出了切實的整改方案,予以及時糾正。
在實施新課程的環(huán)境中,教師和學生共同營造了新的課堂,教師不斷實現(xiàn)自身的發(fā)展,與新課程一同成長。
三、教育科研,喜傳佳音。
隨著教師職業(yè)專業(yè)化的深入發(fā)展,要求教師具有較高的`文化素質(zhì)和較強的教育科研意識。這次課程改革,恰好為教師提供了一個很好的發(fā)展契機,全組教師充分利用業(yè)務學習時間,認真研討《新課標》,領(lǐng)會課標精髓,了解最新教育教學動態(tài),學習國內(nèi)外先進教學理驗,主動思考,不斷進行專業(yè)學習和課后反思,注重教育教學的改革與創(chuàng)新,教研氛圍濃厚。有些老師的論文獲獎。
四、為學校光彩。
在學校各項活動中有我們勞作的身影,有我們的辛勤汗水。我們教研組可以自豪地說:在學校這個運轉(zhuǎn)的大機器中,綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘,是學校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。老師積極撰寫論文參加論文評比,并參加各級各類學科比賽,取得了一定成績。
五、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究,不斷更新先進的教育理論,以更加適應課改的需要。
2、努力克服學科雜,人員分散的困難。進一步加強和豐富教研組的教學,教研活動,使本組教師的水平進一步提升。
成功只屬于過去,我們組全體老師將攜手并進,奮發(fā)向上,爭創(chuàng)更優(yōu)異的成績在新課程改革的浪潮中做一名弄潮兒,書寫課改的新篇章。
綜合學科教研組工作總結(jié) 10
轉(zhuǎn)眼間,緊張而又忙碌的20xx年下學期已過去,在這個學期內(nèi)我們綜合教研組,在學校教導處的統(tǒng)一指揮下,和全體組員的齊心努力下,順利完成了本學期的教學規(guī)律性的教研工作,并取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、工作概述
由于受傳統(tǒng)教育的影響,綜合教研工作是一個十分重要的且任務十分艱巨的工作,具體來說這期的主要工作如下:
1、加強了教學常規(guī)管理。
教學常規(guī)是教學工作中的一件大事,這期我們綜合教研組在學校教導處的領(lǐng)導下,以從嚴從細的標準來要求全體組員的教學常規(guī)工作,取得了一定的成績。
2、主要抓好了課堂教學技能的提高。
由于我們綜合教研組一個復雜的教練組,所含的課程設(shè)置的較多,并且大多數(shù)教師均為兼職,因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。
3、認真落實了教研活動,綜合教研組這期為了規(guī)范教研活動,做到了開有成效、辦有形式,使每次活動有聲有色。
二、取得了好成績
這期我們綜合教研組在學校的大力支持下也取得了一定的成績,具體如下:
1、整體教學常規(guī)管理工作有一定的起色,特別是我校的.社會、勞動、音樂美術(shù)等學科的常規(guī)教學有了很大進步。
2、教研活動開展的有聲有色。這期我負責開展的這幾個大型活動都十分成功,且取得了一定的效果,為今后的就業(yè)工作帶了一個好頭,收到了良好效果。
3、聚重課堂教學的改革工作且收到了一定的成效,使我校的教師能夠緊緊跟上時代潮流,不被時間淘汰。
4、抓好了教學成果的發(fā)展工作,今年我們在開學時就要求每位老師在平時的教學過程中。要集中收集學生的平時作業(yè)真的一些好的作品,本學期結(jié)束時我們一個人收集了優(yōu)秀作品,200多件放在學校的櫥窗中展示。
5、抓好了學期結(jié)束時的教學質(zhì)量考核工作,做了有形式,有內(nèi)容,有成績,有分析,通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合教研組的各個學科教學工作扎實,教學效果都十分好。
三、基本經(jīng)驗
取得了以上成績,我的基本經(jīng)驗是:
1、要以學校教導處為龍頭認真抓好各項工作,要注意學校各教研組的橫向聯(lián)系工作。
2、要注意發(fā)揮全組所有教師的集體力量,注重每一位教師的參與,才能把本組的教研教學工作搞上去。
3、要注重形成一定的制度,使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。
4、要認真抓好每一次活動的開展,才能更大的調(diào)動全組成員的工作積極性。
四、不足與今后的打算。
今后我將努力做好以下幾項工作。
1、加大綜合組的教學改革力度,使我校綜合教研組工作再上一個新臺階。
2、加強綜合教研組各項制度建設(shè),規(guī)范綜合教研組和各項管理行為。
3、進一步加強綜合教研組所有學科的常規(guī)管理工作。
綜合學科教研組工作總結(jié) 11
一學期的教學教研工作已接近尾聲,俗語說"春的耕耘、秋的收獲",回顧一學期的教學教研工作,我們有著幾充實、幾分感概……本學期,我們教研組的工作本著"為了學生服務,為了自己的提高"的理念,在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。現(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下:
一、確定教研內(nèi)容,提高自身業(yè)務水平。
教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務水平發(fā)展的方向,對于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,本著為教師們負責任的態(tài)度,我們在學期初便讓老師們填寫"語文組活動開展方案"一表,讓大家談談說說自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容,采用共同協(xié)議的辦法確定出新學期教研的內(nèi)容并撰寫入教研計劃中。這么一來,我們學習的目標更為明確,學習內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求,真正達到為用而學、學以致用"的效果,老師們學習的勁兒也就更足了,為今后更好地開展教學教研工作奠定了良好的堅實后盾。
二、入思想、理論著手,實踐課程改革。
曾記得通識培訓的一位專家講過"課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變,只有將思想改革進行到底才能將課程改革落在實處!"是啊,思想的不到位課程改革的實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水,僅在于局面的方位上進行著。因此本學期我們鼓勵老師們采取"多閱讀、多反思、多執(zhí)筆"的方法,不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領(lǐng)悟,利用好學校的網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料,及時了解課改動態(tài),擴大自身的視野,通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),以便更好服務于課改實踐。
三、緊抓課堂教學,促進綜合能力的提高。
課堂教學是主渠道、主陣地,是教學教研工作的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學,不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學實例,在教研上觀看網(wǎng)上的教學錄像,盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。
四、存在的不足及今后努力的方向
。1)、我們教師們的聽課及評課的'基本功仍有待于進步,對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上,未能從全面的進行綜合分析評課。方向:采用每次開課由一位教師做為主評,其他老師做為輔評以提高評課的能力。多觀看教學課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。
。2)、我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì),以理論來指導、武裝我們的實踐。
總之,"學無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓,才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!
綜合學科教研組工作總結(jié) 12
20xx年小學一個學期已經(jīng)過去,我們組在學校各級部門及領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下,積極進取,堅持以教學為中心,以教研為先導,以課堂教學為重點,以服務于學校大型活動、積極配合學校各部門工作為宗旨,極力完善教研組建設(shè),在作風建設(shè)、教育教學(教學常規(guī)、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設(shè)、業(yè)務進修、課余活動等方面有了定收獲,其小結(jié)如下:
(一)學習先進的教育理念。
我組教師充分利用教研活動時間,認真開展課程標準硏究活動,對課程標準已有了新的認識,為學生與學校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),同時積極鉆硏教材教法、學科教學與信息技術(shù)的整合,有目的地滲透新課改理念,不斷反思與改進,提高自身的理論素養(yǎng)。
。ǘ┙萄薪M活動開展有序,活動氣氛濃厚。我組的教研活動討論積極,發(fā)言涌躍,使許多教育教學問題迎刃而解,提高了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。
。ㄈ┙萄薪M為教師們提供展示自我的平臺。
本學期教研組中三位老師參與了縣“空中課堂”的錄制,分別是葉倩(英語)老師、王x(體育)老師和侯xx(英語)老師。她們精心設(shè)計教學內(nèi)容,突出以學生發(fā)展為本的教學理念,讓學生探究,注重學生的探究性學習與自主合作學習方式。開學后,戚xx(體育)老師和陳銘敏(音樂)老師積極得開展了校級公開課,組員們認真聽課、評課,提出了建議與改進措施,通過聽課評課活動,使青年教師突顯出來,快速成長。
。ㄋ模┓e極宣傳文體活動,建設(shè)學校的校園文化。
這學期受疫情影響,集體活動未能順利展開,但學期末我們綜合教研組積極響應藝術(shù)節(jié),其中曾仁相(書法)老師,黃xx(美術(shù))老師、謝xx(音樂)老師和xxx(美術(shù))老師都在積極選拔優(yōu)秀學生參加書法、繪畫、立體造型設(shè)計、舞蹈、篆刻等比賽,整個學校充滿了生機與活力,得到上級領(lǐng)導的肯定。
(一)教研組建設(shè)是一項艱巨而復雜的'任務,而體、美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長,反映了一個學校學生的精神風貌等,因此,我們組教師還應認真學習,積極提升每位教師的理論素養(yǎng),使新課改理念逐步內(nèi)化,把課堂真正還給學生,提升師生的生命質(zhì)量,讓課堂充滿生命的活力,并積極把課堂延伸到課外。
。ǘ┙萄薪M教師重視校本課程和校隊建設(shè)培養(yǎng)學生的學校體育、美術(shù)經(jīng)歷,出人才、出成果。
。ㄈ┓e極準備材料,對照優(yōu)秀教研組的評比細則,努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標。
綜合學科教研組工作總結(jié) 13
一學期的教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。綜合組全體教師以教育教學改革為己任,提高理論水平和實踐能力,在課堂教學中不斷創(chuàng)新,形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍,這種濃厚的教研氛圍,為課程教學改革注入了長久的活力。
綜合教研組有教師30人,6門學科(音樂、美術(shù)、科學、信息技術(shù)、體育、思品),全組老師在教務處領(lǐng)導下,通過辛勤努力,工作取得了一定的成績,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、教研組建設(shè)方面:
1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃,本學期教組活動12次。教師每周寫一篇教學反思,雙周在教研會上交流并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學,積極向上的好風氣。
2、悉心指導鉆研業(yè)務和常規(guī)教學,督促完成課改教研任務。
3、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。綜合教研組人員多,學科繁多,老師承擔教學任務均很重,因此教研組老師聚少離多。教研組努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務,使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作。
4、重視教師業(yè)務能力,為了提高教師講課技能,于第十九周舉行了綜合組教師鋼筆字比賽。
二、常規(guī)教學方面:
其他課在學生心目中稱為“副課”,故不認真學習,但全組教師并不這樣認為,他們認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求并落在實處。在常規(guī)教學檢查中,老師們的教案規(guī)范,備課充分,內(nèi)容完整。認真?zhèn)浜、上好每?jié)課,做到教案及時簽字。在課堂教學中,教師做到“師生互動,生生互動,環(huán)境互動”,在有限的時間內(nèi),讓每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會,教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,頻動的閃光點,讓學生成為課堂上真正的主人。使學生的個性得到充分的'展現(xiàn)與培養(yǎng)
三、課余活動豐富多彩
為豐富學生課余生活使之在輕松快樂中學到知識,綜合組本著“我鍛煉、我成長”,在有限的場所內(nèi)安排了豐富多彩的競賽活動。做好眼保健操的檢查工作,使學生有一雙明亮的眼睛。體育組每周安排班級進行外活動、保證學生每天一小時的體育鍛煉。同時開展大課間活動,組建了科技、武術(shù)、跆拳道、合唱、舞蹈、體育、美術(shù)、電腦等興趣小組,各興趣小組于開學初制定了活動計劃,并做好活動記錄,學期末寫出切合實際的活動總結(jié),極大地豐富了學生的課余生活,使學生及學到了知識,又培養(yǎng)了興趣。通過活動極大地激發(fā)了學生學習興趣,提高了學生的能力。
回顧一學期的工作,雖然取得了一定的成績,但離目標還相差很多,很多工作還做得不夠,教研活動沒有深入開展,只流于表面形式,教師業(yè)務能力學習不夠,由于各方面原因,學生體育競賽活動未能進行。今后我將加倍努力,進一步加強教育教學理論的學習和研究,不斷更新先進的教育理念,加強科研水平,以更加適應課改的需要。努力克服學科雜的困難,進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。
綜合學科教研組工作總結(jié) 14
時間飛逝,充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我們綜合組全體老師結(jié)合疫情的特殊性,有序的完成了線上線下教學工作的平穩(wěn)銜接,深入地開展教研教改工作,從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,較好的完成了本學期的教學工作。具體工作總結(jié)如下:
1、認真落實常規(guī)教學各項任務
復學前,綜合教研組全體教師通過釘釘進行了線上教研活動。各學科就線上教學的問題和改善措施進了討論。針對線上教學存在的問題和學生的學習情況,制定了線上線下教學工作的銜接計劃。復學后,對線上教學的效果進了摸底檢測,在對檢測情況質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,進行了有效的銜接教學。全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。并針對學習每位老師都有自己的學習心得。在常規(guī)教學檢查中,教案規(guī)范,備課充分。內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進步。作業(yè)批改及時,并且有訂正后的二次復批,批改有日期、等級并且能做到一小題一鉤。全組教師聽課任務均達到學校要求,聽課過程記錄完整詳細,有師生對話,有教學過程,也有板書并且聽課后對授課老師的教學有評價和建議。
2、繼續(xù)推行公開課活動,提高課堂教學能力。
這學期我們開展多次公開課,力求組內(nèi)人均一學期一節(jié)公開課。這些公開課都經(jīng)過了授課老師反復試教,精心準備的,從而取得良好的教學效果。教學設(shè)計中力求轉(zhuǎn)變教學理念,以“目標導學”為指引,以學生為主體,教師發(fā)揮主導作用,通過核心問題引導學生新知的學習。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動,生生互動,組織互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。課后,教研組全體老師進行研討,通過授課老師的說課,理清教學的目標和重難點,以及突破重難點的教學設(shè)計。然后聽課老師進行評課,對教學設(shè)計和課堂教學效果發(fā)表自己的觀點,并提出合理的建議。通過這樣的研討活動,形成思想的.碰撞,從而不斷提高組內(nèi)老師課堂駕馭能力,提高自己的課堂教學能力。
3.完善集體備課,發(fā)揮團隊作用。
本學期,綜合組進一步完善了集體備課方案。確定好集體備課的內(nèi)容和主備課老師后,同學科的老師同備一堂課,然后集體研討,形成初步的教案。再由上課老師試講,組內(nèi)老師聽課,根據(jù)上課老師的反思和聽課老師對課堂效果的反應,進一步修改教案,再試講,再研討的方式,一課三磨,形成最終的教案。通過這樣的活動方式,引導老師對自己的教學設(shè)計進行反思,不斷的以課堂為主陣地,關(guān)注學生,關(guān)注學習效果。
存在的不足
當然,在整個教研活動中也有不足之處,體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、教研活動開展得不夠扎實;
我們組安排了周二為教研活動時間,但由于我們教研組人比較雜,有時學校事務太多、太雜,并不能保證有充足的教研交流時間。建議學校從體制上建立制度,保證教育教學研究的完整性、完善性。
2、教研組教師缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導,眼界不夠開闊,思路狹窄,造成看法不夠全面,想法不夠深入。要讓老師們走出去,多參觀、多學習,開闊眼界、開拓思路。在今后的工作中,在團結(jié)、和諧的環(huán)境下,我們綜合組的工作會更上一層樓。
綜合學科教研組工作總結(jié) 15
本學期,我們理科綜合教研組工作的重點是繼續(xù)認真執(zhí)行學校和教研組教學計劃,扎實開展教學研究,緊緊圍繞提高課堂教學效率、提高合格率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實;繼續(xù)參加新課程標準、新教材的學習和培訓,達到轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學方式;進一步加強課題研究,全面提高教師素質(zhì),努力提高本學科的教學質(zhì)量。我們立足于行動研究,務實求真,開拓進取地將學科教研、教改、培訓等工作做好,做出成效,使教研活動服務于學校、服務于每位教師、服務于課堂。
一、開學初我組制定了如下工作目標:
1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力,對影響課堂教學的因素進行研究,最大程度提高課堂教學效率,組織本組教師學習如何上一堂有效的課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何調(diào)動學生積極性,讓全體學生動起來,參與到每一堂課中。
2.進行相關(guān)培訓工作,更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓,突出案例培訓及如何進行課題研究的相關(guān)培訓。
3.本學期初三生物、初四理化將面臨中考,如何進行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,期望能探索出適合本組教學的一些模式。
4.組織指導好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)學科教學資源庫,重點是備課和練習資源的建設(shè)。
二、本學期開展的工作
根據(jù)我組教研活動的目標與計劃,圍繞以下幾方面開展了教研活動,取得了一定的成效:
1、學期初制定好教研組工作計劃,做到目標明確,職責分明,措施有效。
2、認真貫徹好教學常規(guī),對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:
(1)鉆研教材,年輕教師備詳案,老教師備簡案,(在全體集體備課基礎(chǔ)上完成電子教案初稿,而后進行個人備課)但內(nèi)容要做到重點突出,難點有化解方法。重點突出教師如何指導學生學習知識,學生學習知識的方法,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。(2)加強集體備課,做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。聽課與評課:組內(nèi)實行教學開放,隨機互相聽課,通過評課改進教學,共同提高。
3、備課組認真組織好教材分析。備課組要組織教師對教材進行深入解讀,分析,要從單元結(jié)構(gòu)分析,到每課時的分析,并研究有效的教學方法。
4、改進教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,對后進生可提倡面批,一對一地講,一對一地練,對作業(yè)進行評定,針對性的給予批評和表揚,以此促進學生。
5、定期開展教學情況分析,交流研討活動,根據(jù)每個班的學生特點,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補償練習題。盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析時,針對本年級學生配備怎樣的'課堂練習,配備怎樣的課后練習,要進行認真組合、篩選與變化。
6、定期舉辦各種形式的研討課。要求每位教師每學期上好一節(jié)教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
7、對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織,而是開放型的研究組織,一方面定期邀請相關(guān)學科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導、交流,擴大視野,增加教學信息,另一方面要積極外出交流,多聽課,多學習。
8、視對實驗教學的研究,重視實驗探究。繼續(xù)做好選修課的教學工作,本學期讓每個學生動手,發(fā)揮實驗室資源的效益,利用身邊的物品,廉價的材料進行物理實驗提供便利,鼓勵學生大膽進行實驗,小制作和小發(fā)明。教師自己動手,制作改進實驗器材。加強指導學生對模型的制作。
9、配合學校做好階段測試和模擬考試的命題、閱卷和試卷分析工作,為學校對教師教學質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。
10、認真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度,對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較。同時,強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學策略及時。
11、在初二級部開設(shè)了《物理》、《化學》引橋課,取得了較好的教學效果。
三、存在的不足及今后努力的方向:
1、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步,對于聽課的方向都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上,未能從全面的進行綜合分析評課。
方向:采用每次開課由一位教師做為主評,其他老師做為輔評以提高評課的能力。多觀看教學課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。
2、教師的教育教學理論水平和教學行為的合理性、有效性有待進一步提升。我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì),以理論來指導、武裝我們的實踐。
3、教研活動的創(chuàng)新性與針對性、實效性有待進一步加強。備課組活動有待加強,教學質(zhì)量有待進一步提升。
總之,在新的學期里,全體教師共同努力,完成學校指定的教學目標,爭取在教育教學上取得較好的成績。
綜合學科教研組工作總結(jié) 16
一學年來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)下面是本人的本學年度的教育教學工作總結(jié):
一、政治思想方面:
本人在一學年的教育教研工作中,我積極參加學校的各種會議和學習培訓、積極組織本組教研工作。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,絕對服從學校布置的各項工作。
二、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在組織好綜合組教研活動的同時,還做好自己的美術(shù)教學工作,并積極完成學校領(lǐng)導安排的其他臨時工作。
三、工作業(yè)績:
一學期下來來,我組的教研工作取得的成績?nèi)缦拢簢栏褚?guī)范每次常規(guī)教研活動力,帶領(lǐng)老師們學習了各學科的新課程標準,領(lǐng)會新課程新理念的精髓,適時抽查教師的備、講、批,積極討論學校的各種規(guī)章制度,閑暇之余和老師們討論教學方式方法、問題學生解決方法、如何提高教學質(zhì)量等等。此外,還組織了兩次比較大型的教研活動,分別是:9月30日組織了三到六年級的小學生英文歌曲比賽,四年級二班的唐穎同學獲得了第一名,并代表學校參加了縣教育局組織的英文歌曲比賽,遺憾的是在這次比賽中沒有獲得好的成績,但我相信學生得到了鍛煉找到了自身的不足,對她以后的'發(fā)展是相當有好處的。在12月2號這天組織了音樂研討活動課,總共聽取了唐映瓊、金艷、張倩、牛雅萍、徐林霞、王艷六位老師的音樂課,這次活動每位老師都展示出了她們的亮點,當然也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,我們這次活動針對存在的不足展開了討論并對存在的不足提出了合理化建議,希望在下一次的活動中這些方面的不足都能得到改進和完善。
此外我組的美術(shù)教師還協(xié)助少先隊開展了“師生百人書畫活動”為這次活動評出了優(yōu)秀的作品在櫥窗進行了展示,讓孩子們的成果得到了呈現(xiàn),提高了孩子們的對書畫學習的積極性。除了做好本組的本職工作外,本人還額外做了以下工作:負責管理學生的學籍,在3月份開學初協(xié)助教導處完成了各項上報表冊,收取教師們的各種計劃,7月份負責統(tǒng)計老師們的各種總結(jié),9月份除了上報各種表冊外,還協(xié)助財會室張知新老師完成了教育年報表。9月20日還組織了我校的學生參加科技協(xié)會和教育局聯(lián)合主辦的青少年科幻畫、小制作、小發(fā)明競賽,在這次活動中我校小文主要制作的《連連看游戲》小制作和李俊的《電動風車》小制作分別獲得了縣級二等獎和三等獎,小宏老師獲得了優(yōu)秀指導教師獎,其中小文的《連連看游戲》被選送到六盤水市參加了比賽,比賽結(jié)果還不清楚,希望能獲得好成績。另外在12月16日這天下午組織了我校的“智力七巧板”競賽活動,從中篩選出高、中、低各15名選手參加20xx年3月份縣教育局舉辦的“七巧科技”競賽活動,希望到時能給學校帶來不錯的榮譽。
四、存在不足:
在任綜合組長這些年來,因個人能力有限,綜合科教學成績在我的帶領(lǐng)下并沒得到提高反而有倒退的趨勢,每學期下來,學生的品德與社會和科學這兩門統(tǒng)考科目的成績都處在下滑趨勢,非統(tǒng)考科目也沒得到很好的發(fā)展和提高
五、解決措施:
因本人能力確實有限,使出渾身解數(shù),本組的各項成績都無法得到提高和發(fā)展。因此,現(xiàn)在唯一的解決方式就是:為了學校綜合科得到很好的發(fā)展,懇請學校領(lǐng)導能重新考慮一位綜合組的帶頭羊來拯救一下我校的綜合科,讓我校的綜合科在新帶頭羊的帶領(lǐng)下能夠改頭換面、異軍突起,不再被其他學校踩在腳下,重整實驗小學的威風。六、未來暢想:
希望綜合組在新帶頭羊的帶領(lǐng)下血洗綜合科一直落后于其他學校的恥辱,為我校帶來莫大的榮譽,這就是我的期望,我的未來暢想。希望學校領(lǐng)導認真考慮一下我的這一提議。
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