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招生辦工作總結(jié)

時間:2023-03-06 08:53:52 工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于招生辦工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的關(guān)于招生辦工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

關(guān)于招生辦工作總結(jié)

關(guān)于招生辦工作總結(jié)1

  據(jù)《20xx年xx區(qū)小學(xué)招生工作意見》,我校于5月25至5月26日對所轄村的新一年級進(jìn)行招統(tǒng)工作,F(xiàn)工作已于上周完成,下頭把我校的招統(tǒng)工作做一下簡單的總結(jié)。

  一、我們首先對所轄村進(jìn)行了招生工作宣傳。明確為20xx年8月31日前出生的兒童。告知家長招生時間為5月25日至5月26日。學(xué)校對招生過程進(jìn)行嚴(yán)格組織:

  1、學(xué)校招生小組的工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,必須嚴(yán)格貫徹市、區(qū)教育局的文件精神,嚴(yán)格把好入學(xué)原則,堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費(fèi)用。

  2、學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:杜麗珍

  組員:屈春亮、張國義、禹振亮

  3、學(xué)校與社區(qū)居委會加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通,按照教育局的規(guī)定,將招生簡章在5月22日下發(fā)到招收對象和村委會,并在轄區(qū)內(nèi)做好宣傳工作到達(dá)適齡兒童入學(xué)率到達(dá)百分之百。

  4、學(xué)校堅決杜絕在報名時對新生進(jìn)行任何形式的考試。

  5、學(xué)校做好報名時的各項準(zhǔn)備工作,包括報名要求的下發(fā)以及招生的服務(wù)工作等。

  二、向相關(guān)家長發(fā)放了招生簡章,讓家長明白招生工作的具體要求和所需手續(xù),并在村里和學(xué)校門口張貼了招生須知并在學(xué)校門衛(wèi)處設(shè)立招生咨詢點。讓家長明確招生的具體要求:

  1、具有北五村、魏家堡、王老莊、小裕莊、小康莊、大辛莊、大康莊本地戶籍(以取得戶口簿為準(zhǔn),含藍(lán)印戶口)并在本轄區(qū)居住的常住居民子女和在上述村居住的`外來務(wù)工人員子女均屬我校此次新一年級招生范圍。

  2、我校此次是指轄區(qū)內(nèi)20xx年8月31日前出生(年滿6周歲)且貼合規(guī)定的適齡兒童。

  3、報名時間和地點:20xx年5月25日至5月26日上午8:00至11:00時,午時2:00至5:00時到上馬臺鎮(zhèn)第二小學(xué)報名核對信息。

  4、招生所帶證件:

  (1)、具有轄區(qū)常住戶籍證明的適齡兒童家長需攜帶以下證件:

  招收對象所在戶籍的戶口本。

  招收對象所持有的預(yù)防接種證

 。2)、不具有轄區(qū)常住戶籍證明的外來務(wù)工家長需攜帶:

  招收對象所在戶籍的戶口本和招收對象戶口頁復(fù)印件。

  暫住證及復(fù)印件。

  務(wù)工證明及復(fù)印件。

  所在租住的村委會開具的居住證明。

  招收對象預(yù)防接種證。

 。3)、對于有殘疾的招收對象另外附帶招收對象的殘疾證。

  三、認(rèn)真做好摸底工作

  使我校所轄村內(nèi)每一個適齡兒童及其家長都明白此項工作,今年共招收新生39人,本地生入學(xué)率到達(dá)了100%,所轄村的外來人員子女的入學(xué)率也到達(dá)100%。

  四、我們還認(rèn)真對各村流動人口及藍(lán)印戶口人員進(jìn)行摸底和宣傳,讓村內(nèi)居住的外來人員明白此項工作對他們的孩子同樣適用。

  五、明確了休學(xué)的要求和制度。

  六、我校對所招收的學(xué)生的家長進(jìn)行教育,要求他們對自我的子女進(jìn)行必要的學(xué)前教育。但學(xué)校不進(jìn)行任何形式的考試和變相考試。

  總之,招生工作雖已結(jié)束,但我們會按鎮(zhèn)教辦的工作要求對新生招統(tǒng)工作加強(qiáng)重視進(jìn)行長效管理,確保我校招生工作穩(wěn)步發(fā)展下去。

關(guān)于招生辦工作總結(jié)2

  近幾年來,我校招生就業(yè)工作堅持從學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景,以就業(yè)拉動招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動員、認(rèn)識到位、組織到位、措施到位、落實到位,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。

  一、20xx年招生工作

 、寤厩闆r

  20xx年參加我校面試學(xué)生2800人,招生810人,實際招生1079人,是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。

 、、20xx年招生工作的主要做法

  20xx年招生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,統(tǒng)一組織,科學(xué)調(diào)度,各處室教研組通力協(xié)作,全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識,不斷探索新的招生工作方式方法,措施得力,超額完成今年招生計劃。主要做法如下:

  1、提早動手,周密布署今年招生工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)成學(xué)生處早做計劃安排,諸事走在前,取得了顯著的成績。今年秋季招生,20xx年2月份就開始著手制定招生計劃了;因為提前動手,掌握了主動權(quán),我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿,有針對性的制定招生任務(wù),有目的、上門動員,使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份,在教育局的主持下,我們邀請龍華區(qū)各初中校長座談,在座談會上我校厲校長詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況,帶大家參觀學(xué)校實訓(xùn)室,提高了校長們的認(rèn)識;4月份我們動員部分教師組成七支宣傳隊到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動宣傳,發(fā)了廣告20000多份;5月1日、2日進(jìn)行招生面試,5月14日新生報到,5月24日繳校服費(fèi),8月中旬報名注冊。

  2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;教職工積極參與,成立強(qiáng)悍招生隊。在近幾年招生工作中,有一個成功的經(jīng)驗,就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;全體教職工發(fā)楊主人翁的精神,積極參與其中,抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說會道的教師組成強(qiáng)悍招生隊,學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校,體現(xiàn)了我校對招生工作的重視,也能引起生源校的.重視。招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系,他們在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難,不計較個人報酬,犧牲節(jié)假日休息時間,為學(xué)校招生工作盡力。

  3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作俗話說得好,酒香也怕巷子深,職教招生,宣傳先行。在歷年的招生工作中,我們采取了多種形式和方法,廣泛進(jìn)行宣傳。主要有

 、匐娨暶襟w宣傳:先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣傳。

  ②報紙媒體宣傳:先后在海南日報、海口晚報、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)行了廣泛宣傳。

  ③印制畫冊進(jìn)行宣傳。每年招生前,我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳。

 、苎b備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中,我們裝備了三輛宣傳車,連續(xù)下校宣傳15天,把全市所有學(xué)校都跑了一遍,讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。

 、葜谱髡猩喺隆⒄猩麄鞑薯、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中,我們適應(yīng)市場發(fā)展,及時調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料。

  4、經(jīng)常向上級匯報工作,摸清職教發(fā)展動態(tài),第一時間了解國家關(guān)于職業(yè)教育新政策,并應(yīng)用于招生宣傳中。xx年厲春校長調(diào)入我校擔(dān)任校長后,他組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗,經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗和好政策。在今年招生中,我們宣傳的一個亮點就是國家助學(xué)金,雖然只有一部分學(xué)生才能享受,但我們已將這項政策宣傳到了每一個家長心里。

  5、以就業(yè)促招生,將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個部分,他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中,我們唱響就業(yè)這根主旋律,以就業(yè)促招生。在今年招生中,我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說法,從他們初中畢業(yè)時的想法說起,怎么到職學(xué),怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去,有了好的工作,實現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。

  二、就業(yè)工作

  畢業(yè)生就業(yè)工作,是一項政策性強(qiáng)、涉及面廣、時間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長遠(yuǎn)利益,又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作,關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作,把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓:主要做了如下工作:

  1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體,一級級抓。

  2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(校就業(yè)辦),共同為畢業(yè)生提供服務(wù)

  3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念教育學(xué)生樹立“騎馬找馬”的思想,先就業(yè)后擇業(yè),降低心理預(yù)期,先在自己現(xiàn)在實習(xí)的企業(yè)就業(yè),或找一份自己臨近自己專業(yè)的工作,積累經(jīng)驗并提升自己的社會閱歷,再尋求發(fā)展。調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,積極開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。

  4、積極開展就業(yè)服務(wù)工作。學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手,將社會需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來,引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢,樹立就業(yè)信心,面對現(xiàn)實,擺正位置,正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè),依托系統(tǒng),面向社會,先就業(yè),后擇業(yè)的就業(yè)原則,統(tǒng)一認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織有序,確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。主要有以下幾點:

 、賹W(xué)校引進(jìn)招聘企業(yè)到校,進(jìn)行宣傳講座。通過講座,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè),樂與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。

 、诶^續(xù)采取三年級頂崗實習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次,有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實習(xí),既鍛煉了學(xué)生,又使用人單位考核了學(xué)生,學(xué)生通過實習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。

 、凼占萌诵枨笮畔⒑屯袑捑蜆I(yè)渠道和市常學(xué)校建立了“需求信息公告”制度,在信息宣傳欄上及時公布招聘信息和通知,真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學(xué)校組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況,幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面,實行雙向選擇,簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中,盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué)生。

 、艹浞职l(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用,實行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中,校長、書記還是普通教職工,都在利用自己的各種社會關(guān)系聯(lián)系用人單位,通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排;班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況,耐心做好學(xué)生思想工作;初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè),參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。

  ⑤由學(xué)校引進(jìn)企業(yè)和組織畢業(yè)生進(jìn)行面試,學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇,解決學(xué)生的就業(yè)問題。

  5、20xx年,我校專業(yè)畢業(yè)生445人,其中專業(yè)班429人就業(yè)率96。7。%,成績喜人。

  三、存在的問題

  一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決,相互攀化,等待觀望,由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位,錯過了很好的就業(yè)機(jī)會。

  二是部分學(xué)生不愿滿足于隨便找個工作,出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定,頻繁換崗的情況。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導(dǎo)向上引導(dǎo)畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè),樹立“先就業(yè),后擇業(yè)”的就業(yè)觀,提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

關(guān)于招生辦工作總結(jié)3

  根據(jù)市、縣教育局有關(guān)20xx年度中等職業(yè)學(xué)校招生文件精神,我校今年中職招生工作堅持從大局出發(fā),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位,組織到位,措施到位,落實具體分工,較好地完成了中職送生任務(wù),現(xiàn)將工作開展情景簡要總結(jié)如下:

  一、畢業(yè)生去向調(diào)查情景如下:

  20xx年春季學(xué)期畢業(yè)班學(xué)生數(shù)為183人,畢業(yè)生去向情景:1、高中招生xx人,其中,畢業(yè)生考上賀州高中2人,考上xx中學(xué)21人,xx中學(xué)擇校生2人。2、賀州市屬中等職業(yè)學(xué)校為61人,其中就讀縣職教中心25人;就讀xx經(jīng)濟(jì)干校1人;就讀xx中專11人;就讀xx機(jī)電工程學(xué)校4人;就讀xx理工學(xué)校3人;3、xx市外的中等職業(yè)學(xué)校17人。

  二、工作情景回顧

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署

  1、多次組織校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及畢業(yè)教師召開專門會議,詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神,站在講政治的高度,充分認(rèn)識此項工作的重要性。

  2、制定學(xué)校的中職送生攻堅方案,采取有效的措施,努力完成20xx年高中、中職送生任務(wù)。

  3、為加強(qiáng)高中、中等職業(yè)送生工作的`領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實行政會議精神,安排專人負(fù)責(zé),成立了以x校長任組長的中等職業(yè)教育招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  4、認(rèn)真組織畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行升學(xué)與夢想教育,進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)、愛崗位的教育,進(jìn)取動員畢業(yè)班學(xué)生參加中考,參加中考人數(shù)逐年增多,今年中考上賀高人數(shù)有了新的突破,上重點中學(xué)人數(shù)完成了縣局劃定的目標(biāo)數(shù)。

  5、進(jìn)取宣傳我縣示范性高中—xx中學(xué),今年上重點中學(xué)考生,全部報讀xx中學(xué),加大對xx五中的宣傳力度,很多考生報讀了xx五中。

  5、進(jìn)取動員畢業(yè)班學(xué)生就讀市內(nèi)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,異常是動員他們就讀縣職教中心;近三年來還對已就讀縣職教中心的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)研,了解他們的學(xué)習(xí)動向,對畢業(yè)班學(xué)生宣傳在讀職教中心優(yōu)秀的同學(xué)代表。

  20xx年是全區(qū)職業(yè)教育攻堅工作的關(guān)鍵一年,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高職責(zé)意識,明確職責(zé),切實抓好宣傳動員工作,確保來年高中、中職送生任務(wù)的順利完成。

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