市教研室工作總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的市教研室工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

市教研室工作總結(jié)1

　　本學(xué)期工作基本按照教研室工作計劃有序進行，完成了系部交代的多項工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將工作緒論總結(jié)如下：

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　　本學(xué)期開展了如下工作：

　　1、成立了寫作工作室。

　　為了配合精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，本學(xué)期成立了“金筆生花寫作工作室”。該室從成立開始就一直接受來自本院甚至其他學(xué)校以及社會上的寫作業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的努力下，工作室的工作進行得如火如荼，極大地提高了同學(xué)們的寫作能力和創(chuàng)作水平。為了總結(jié)成績和檢驗效果，工作室承辦了一次面向全院學(xué)生的寫作大賽，出現(xiàn)了一大批寫作能手。

　　2、做好了普通話培訓(xùn)。

　　以孫若飛、游慶春老師為主的教師組為了讓學(xué)生順利通過普通話水平考核利用休息時間共培訓(xùn)學(xué)生一百多人。經(jīng)過耐心細致的輔導(dǎo)，很多學(xué)生在普通話水平測試中取得了。想的成績。

　　3、組織了為期兩個月的第一屆秘書培訓(xùn)考證工作。

　　這次由于年齡層次的不同，我系學(xué)生分別報考了三、四級秘書證的考試。老師不舍晝夜地加班加點給學(xué)生上培訓(xùn)課、批改學(xué)生習(xí)作。有的老師因為過度操勞導(dǎo)致身體不適但卻依然堅持帶病為學(xué)生上課，嗓子嘶啞了也不顧。讓學(xué)生們深受感動，在這種氣氛中也都刻苦努力地學(xué)，爭取不負眾望。經(jīng)過培訓(xùn)，這次秘書證考核的過級率達到了99%的喜人成績。

　　4、請來中南大學(xué)的宋湘綺教授親臨我校教學(xué)。

　　4月19日，眼看秘書考試就要來臨了，負責(zé)培訓(xùn)的老師們?yōu)榱耸雇瑢W(xué)們所學(xué)知識更加系統(tǒng)、專業(yè)化不辭辛苦幾次奔赴長沙終于請來了宋教授來我系進行秘書教學(xué)講座，前去聽講座的學(xué)生有90多人。宋教授的課講得短小精悍，卻又重點突出為學(xué)生們的進一步復(fù)習(xí)指明了方向。

　　5、進行了國家級精品課程之《應(yīng)用寫作》申報資料的準備工作，完成一百多萬字的文字材料準備及上岡工作。制定了文秘（涉外方向。的`。。）專業(yè)課程改革體系實施方案。

　　6、配合系部做好了系部主辦的藝術(shù)節(jié)的工作。

　　這次藝術(shù)節(jié)的主題是“天佑中華，祈福奧運”，主要由花老師負責(zé)。5月27日晚，由院學(xué)工部、院團委主辦，人文科學(xué)系承辦的《青春洋溢，祈福祖國》活動在學(xué)院文化廣場隆重舉行�；顒佑煽犊�激昂且感人至深的配樂詩朗誦《生死不離》拉開序幕，合唱《祈禱》娓娓地唱出了大家為汶川同胞祈愿，祝福祖國的心聲；歌伴舞《we are ready》氣勢恢宏，充滿力量，感動在場所有觀眾。 “青春、祈福、希望”在活動體現(xiàn)得酣暢淋漓。

　�。ǘ�）體會

　　1、齊心協(xié)力，什么事都能辦好。俗話說：“人心齊，泰山移”。正是由于老師們的團結(jié)一致，共同努力和付出才順利完成了以上各項工作。這種精神是值得繼續(xù)發(fā)揚光大的。

　　2、付出多，但收獲不。想。如精品課程，大家奮斗了一個月但是由于客觀原因即評審時網(wǎng)絡(luò)出了問題，專家看不到效果錄象，導(dǎo)致前功盡棄，一票否決，使我們覺得付出的勞動沒有得到響應(yīng)的回報。實在是一大遺憾。所以以后在發(fā)錄象以前一定要事先考慮各種客觀因素。做到萬無一失。這樣才不至于使研究成果付諸東流。

　　（三）存在問題

　　盡管教研室這個學(xué)期做了很多工作也取得了一定的成效但是也有疏漏之處。主要表現(xiàn)為：個別老師強調(diào)工作過多，分配任務(wù)時喜歡拈輕怕重，導(dǎo)致產(chǎn)生了不良影響。希望以后老師們能加強師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，多從工作和學(xué)生的角度看問題把工作做得更好。

市教研室工作總結(jié)2

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，思源教研室工作人員團結(jié)協(xié)作，全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地研究課堂教學(xué)，探索提高課堂效率的有效方法和途徑，指導(dǎo)教研組形式多樣開展教學(xué)研究工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

　�。ㄒ唬┘訌娊逃�理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

　　1、以加強師德師風(fēng)建設(shè)活動為契機，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，交流師德學(xué)習(xí)體會，進一步提高教師的師德水平。

　　2、組織相關(guān)學(xué)科教師參加省、市、縣舉辦的各種在線研討活動。本學(xué)期，教研室共組織教師參加初中語文、小學(xué)語文、初中數(shù)學(xué)、等學(xué)科在線研討活動或中考研討會10余次，讓我校教師與全省、全縣各校的同行進行合作交流，互助學(xué)習(xí)，從而提高自身的教育教學(xué)水平。

　　3、組織教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，督促教師保證學(xué)習(xí)時間，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)。在岳西縣中小學(xué)幼兒園教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)中，我校共10名教師獲獎，儲曉春、劉小敏被評為優(yōu)秀送教教師。

　　（二）狠抓落實教學(xué)常規(guī)，努力打造高效課堂

　　1、學(xué)期初，教研室組織教師學(xué)習(xí)《岳西縣思源實驗學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，進一步落實教學(xué)常規(guī)。

　　2、完善教師備課、作業(yè)檢查制度。由于疫情特殊時期，本學(xué)期共進行4次常規(guī)檢查，每次檢查狠抓落實，不走過場形式，認真細致，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　（三）加強教研組建設(shè)，為教師成長提供平臺

　　1、學(xué)期初，教研室公布《20xx年春季教研室工作計劃》，并督促教研組長、備課組長制定本組教研工作計劃，任課教師做好教學(xué)工作計劃。

　　2、強化教研組長負責(zé)制，每周召開一次教研組長或備課組長例會，對上周的工作進行總結(jié)、反思，布置下周的工作。

　　3、廣泛開展聽課評課活動，促進青年教師專業(yè)成長。本學(xué)期疫情特殊情況，只在各年級教研組開展“推門聽課”活動，鼓勵教師相互聽評課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　�。ㄋ模┘訌姰厴I(yè)班教育教學(xué)研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率

　　1、加強備考工作的計劃性，本學(xué)期組織九年級老師召開復(fù)習(xí)備考工作研討會和“二�！狈治鰰�，督促畢業(yè)班教師提前做好復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)備考。

　　2、加強備考工作的科學(xué)性，組織胡小敏等7科老師計16人次參加安慶市教研室組織的中考復(fù)習(xí)備考會；回校后開展組內(nèi)交流學(xué)習(xí)，根據(jù)校情、班情做出相應(yīng)的備考策略。

　　（五）重視課題研究，深化課堂改革實驗，探討適合思源實際的有效學(xué)習(xí)模式

　　學(xué)校共開展兩項市級以上課題研究，本學(xué)期教研室對課題組成員進行調(diào)整和分工，明確每一名課成員的職責(zé)，教研室指導(dǎo)各教研組、相關(guān)學(xué)科教師進一步總結(jié)實驗經(jīng)驗，研究實驗中出現(xiàn)的新問題，做好階段性總結(jié)和推廣工作，大膽實踐、銳意改革，使有效課堂的探索落實到行動上，力爭探索適合思源學(xué)校的有效學(xué)習(xí)模式。目前課題正在有條不紊的進行中，7月7日前完成第二節(jié)點活動總結(jié)的材料上報。

　　（六）積極參加各類教科研評比活動，大力提升教師教科研水平

　　1、積極組織教師參加各級各類教學(xué)評比活動（具體附后：本期教研活動開展）

　　2、以各級部門征集教育教學(xué)論文為契機，督促本校教師反思教學(xué)，不斷探索，不斷總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文，積極參加各級各類論文評比活動。

　�。ㄆ撸�廣泛開展課余活動，有力地促進我校的第二課堂的開展

　　1、在教研室和語文組全體教師的共同努力下，�？�《思源》第三期編輯即將出版，為教師的專業(yè)成長提供學(xué)習(xí)交流的.平臺，為學(xué)生的才藝展示提供舞臺。

　　2、廣泛開展形式多樣的養(yǎng)成活動。如學(xué)生會文體部每天的“晨讀午唱眼操”一日常規(guī)的檢查、美術(shù)組組織的學(xué)生書畫大賽、藝術(shù)組組織的第三屆“思源好聲音”歌手大賽，以營造書香校園文化氛圍。

　　3、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽。

市教研室工作總結(jié)3

　　今年以來，市教研室緊緊圍繞市教育局20項重點工作和《再次創(chuàng)業(yè)行動方案》，認真履行“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，充分發(fā)揮參謀部和作戰(zhàn)部的作用，在工作中做出了一些成績。我市被確定為教育部基礎(chǔ)教育課程改革綜合實踐活動研究實驗區(qū)；被省確定為基礎(chǔ)教育教學(xué)綜合改革實驗區(qū)；榮獲省教育宣傳工作先進單位；獲得邯鄲市語言文字工作先進單位和先進教研室等榮譽稱號。現(xiàn)具體匯報如下：

　　1、切實加強中考、高考備考指導(dǎo)工作

　　高考、中考關(guān)系我市的辦學(xué)聲譽，為此，我們把提高高考、中考質(zhì)量當(dāng)作重中之重。一是深入高中學(xué)校，具體指導(dǎo)備考工作。先后召開了三次高考備考研討會，幫助各校制定了備考復(fù)習(xí)方案，并組織了三輪模擬考試。收集了各科考試數(shù)據(jù)，進行認真仔細的分析，總結(jié)成功經(jīng)驗，找出存在的問題，提出具體的改進意見，高考成績?nèi)〉眯碌耐黄�。二是組織了多次中考研討會和四次中考模擬考試，有針對性地指導(dǎo)中考備考工作。我市高考、中考成績再創(chuàng)歷史新高。

　　2、加強教學(xué)質(zhì)量的過程性管理

　　一是加強了高中一二年級期末質(zhì)量過程管理，制定并完善了獎懲方案，同邢臺市舉辦了兩次聯(lián)考，夯實高中段每個環(huán)節(jié)，為高考成績持續(xù)提高打下堅實基礎(chǔ)。二是制定并逐步完善了初中地理、生物、音樂、體育、美術(shù)和信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的質(zhì)量檢測和評價方案。在全省率先成功組織了初中畢業(yè)生音樂、美術(shù)、信息技術(shù)考試和初二地理、生物結(jié)業(yè)考試，加強了中小學(xué)薄弱學(xué)科管理，促進了學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。三是組織了期末質(zhì)量檢測，夯實質(zhì)量基礎(chǔ)。

　　3、深入開展綜合改革實驗

　　我市被確定為“河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實驗項目實驗區(qū)”（本項目全省共有11個單位，我市是邯鄲市唯一的項目承辦單位），對于整體推進我市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，提升縣域教育教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。我們主要做了三方面工作，一是全面啟動。我市以“縣域三級課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動省里確定的“教師專業(yè)化成長的管理與培訓(xùn)”等8個研究項目，先后制定了實驗區(qū)工作意見，幫助學(xué)校修訂了48個研究方案，進行了全面規(guī)劃。二是全員參與。確定了49所實驗校和38個學(xué)科中心教研組，組建教育行政領(lǐng)導(dǎo)、教育專家、教研員、學(xué)校校長和骨干教師研究團隊，加強管理，強化領(lǐng)導(dǎo)。三是全程管理。建立健全項目研究組織、制度、實施和評價管理制度，先后開展了“全市教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究”活動、召開了“實驗校培訓(xùn)會議”以及“工作會議”、編輯了《實驗區(qū)研究文集》，保障了項目研究的科學(xué)、有序?qū)嵤�。省、市專家組先后到我市督查，給予了高度評價。

　　4、切實開展有效教學(xué)研究

　　半年來，我們堅持深入學(xué)校，深入課堂，著力打造高效課堂。先后舉辦教學(xué)研討活動50多場，參加人員達3000多人次。召開了“高一、二年級教學(xué)質(zhì)量分析會”；在一中、三中、十中分學(xué)科召開了二輪復(fù)習(xí)研討會等。在陽邑中學(xué)召開了初中有效教學(xué)現(xiàn)場會；在進修學(xué)校舉辦了以“實施有效教學(xué)，創(chuàng)建高效課堂”為主題的校長論壇；在二中召開了加強初中薄弱學(xué)科教學(xué)研討會等。在伯延小學(xué)舉辦了“大成全”語文實驗階段匯報會；在蘭村小學(xué)召開了小學(xué)盟校數(shù)學(xué)高效課堂觀摩會，在康宿小學(xué)召開了聯(lián)盟校教學(xué)研討會等；同時，我們還召開了綜合改革實驗項目工作會，在第二幼兒園召開了盟園教研現(xiàn)場會，在實驗小學(xué)、南關(guān)小學(xué)等校召開了科研課題結(jié)題鑒定會等；特別是我市承擔(dān)了“邯鄲市課業(yè)革命現(xiàn)場交流會”。會議圓滿成功，受到與會同行的好評。這些活動在提供交流互動平臺的同時，促進了教師素質(zhì)提高、高效課堂的構(gòu)建和教學(xué)成績的全面提升，我市8人次在邯鄲市公開課教學(xué)中獲獎，其中孟霞獲全國小學(xué)高效課堂大賽特等獎。

　　5、進一步推進“雙領(lǐng)”教學(xué)改革

　　今年暑假，先后組織名教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人500人次，利用一周時間，編寫、修訂了70多個學(xué)科“通案”1.2萬多節(jié)，進一步提高通案的編寫質(zhì)量，促進專業(yè)引領(lǐng)水平的進一步提高。

　　6、大力提高校長和教師專業(yè)水平

　　加強校長聽、任課管理，健全校長聽、任課制度建設(shè)，促使校長走進課堂，研究教學(xué)，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。開展小學(xué)、初中校長論壇，搭建了交流平臺，提高校長隊伍素質(zhì)。以提高教師隊伍整體素質(zhì)為目標，加強了中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)評選和管理工作。通過知識考試、說課、講課、課堂教學(xué)比賽等形式選拔了126名市級學(xué)科帶頭人以及120名教壇新秀。

　　7、大力實施“三名工程”

　　在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)了我市首屆 “三名”評選工作。我們精心制定方案，成立評選小組。通過資格審查、工作陳述、個案演講、課堂教學(xué)、理論答辯等形式，進行量化積分。做到了客觀、公正、公平。推動了全市 “名師帶動”戰(zhàn)略的實施，拉動了教學(xué)教研工作生動活潑地開展。

　　8、切實加強教育科研課題

　　我市先后有30多個邯鄲市級以上課題進行了結(jié)題鑒定。有27項邯鄲市規(guī)劃課題進行了開題論證，并向省申報課題13項。我市四項課題獲省第五屆教學(xué)成果獎，是全省獲獎最多縣域；市一中等榮獲教育部“中國教師發(fā)展基金會”先進教育科研單位。通過課題研究，極大地提高了教師的教科研水平，促進了教師專業(yè)成長。同時利用《武安教育》《教學(xué)簡報》這些媒體平臺，先后宣傳報道了市二中、盟校建設(shè)等一大批先進經(jīng)驗，《盟校教研破解校際均衡難題》經(jīng)驗在《中國教育報》刊登。

　　9、深化教學(xué)評價改革

　　建立健全了教學(xué)評估長效工作機制，扎實開展了學(xué)校教學(xué)評估、教師教學(xué)評估，并將學(xué)校教學(xué)評估結(jié)果納入校長考評體系，規(guī)范了辦學(xué)行為，促進課程改革向縱深發(fā)展。制定和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價方案。在小學(xué)取消全市統(tǒng)考的情況下，基本建立了小學(xué)的教育質(zhì)量評價體系，促進了小學(xué)生的全面、健康、快樂成長；加強了初中學(xué)校的評價體系建設(shè)，建立了初中二年級地理、生物結(jié)業(yè)會考制度，把美術(shù)、音樂、信息技術(shù)加入中考系列，保證了初中學(xué)校開齊課程、開足課時，開好課程，促進了素質(zhì)教育全面實施；進一步完善了高中一、二年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價機制，完善了獎懲方案，加強了教學(xué)質(zhì)量過程管理。

　　10、積極籌備了教學(xué)質(zhì)量分析會

　　對上學(xué)期中、高考的教學(xué)質(zhì)量以及高中一、二年教學(xué)質(zhì)量的.數(shù)據(jù)進行了測算，各學(xué)科進行了質(zhì)量分析，認真籌備教學(xué)質(zhì)量分析會。

　　11、積極謀劃了下半年工作計劃

　　深入基層開展調(diào)查研究，結(jié)合實際，認真謀劃了下半年工作，確立了8項工作要點。

　　12、參與了各種行政中心事務(wù)性工作

　　教研室在圓滿完成本職工作的同時，還積極配合其他科室工作，在職稱評審、學(xué)初視導(dǎo)、教師培訓(xùn)、校園安全和信訪穩(wěn)定等方面做了大量工作。

　　在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認識到：教研工作還存在不少問題，如常規(guī)性工作多，開創(chuàng)性工作較少；事務(wù)性工作多，本職性工作少；深入重點學(xué)校多，深入薄弱學(xué)校少；自我封閉工作多，外出交流活動少等，致使一些長期存在的問題，如三級課程開設(shè)，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重，課堂教學(xué)高耗低效等問題還沒有從根本上得到解決。

　　根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，簡要匯報下一步工作謀劃：

　　1、切實加強教育教學(xué)綜合改革實驗項目研究

　　進一步建立健全項目研究組織和評價管理制度，加強過程性管理，計劃分別舉辦一級項目研討會，總結(jié)一部分研究成果，編印《成果文集第二集》，開展項目研究的調(diào)度和督查，對實驗工作扎實有效的學(xué)校進行表彰，對先進做法及時推廣。

　　2、認真做好河北省語言文字三類城市達標驗收工作

　　進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機構(gòu)；統(tǒng)籌規(guī)劃，積極協(xié)調(diào)，精心制定工作計劃和工作方案；組織好三類城市語言文字迎評工作的輿論宣傳，營造良好社會氛圍；依法推進工作，加大推廣普及普通話的力度，落實黨政機關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)四大重點領(lǐng)域在語言文字方面的指標要求，確保順利通過省三類城市語言文字工作達標驗收。

　　3、進一步推進“課業(yè)革命”

　　切實加強對“課業(yè)革命”的領(lǐng)導(dǎo)，推進“備課、課堂、作業(yè)”革命，真正的把學(xué)生從沉重的課業(yè)負擔(dān)中解放出來，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗幸福，推進素質(zhì)教育的實施。

　　4、大力實施“三名”為龍頭的骨干帶動工程

　　制定“三名”人員幫扶制度和計劃，充分發(fā)揮“三名”人員的示范、輻射和引領(lǐng)作用；認真總結(jié)、交流學(xué)習(xí)體會與成果，舉辦名校長、名班主任高層論壇、名教師示范課等活動，開設(shè)專題講座，下鄉(xiāng)支教等活動，傳授教育教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師，整體提高干部教師素質(zhì)。

　　5、認真開展教學(xué)評估工作

　　繼續(xù)完善我市學(xué)校和教師教學(xué)評估標準和辦法，切實加強學(xué)校和教師教學(xué)評估工作，在將學(xué)校評估結(jié)果納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦、直屬學(xué)校校長考核體系的基礎(chǔ)上，爭取將教師考核結(jié)果納入教師聘任、績效工資、崗位置換評價體系。召開教學(xué)評估工作總結(jié)表彰會，推廣優(yōu)秀學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗；迎接邯鄲市對我市的教學(xué)評估，力爭取得優(yōu)秀等級。

　　6、 進一步加強課程的管理、指導(dǎo)和研究

　　進一步加大國家課程管理力度，保證學(xué)校開齊開足開好國家課程。加大地方課程、校本課程研究開發(fā)的力度，進一步組織地方課程教學(xué)研討會、校本課程建設(shè)研討會，推動我市地方課程教學(xué)和校本課程建設(shè)。著力提高農(nóng)村學(xué)校執(zhí)行國家課程計劃的積極性、主動性，幫助學(xué)校實事求是地分析存在的困難，研究辦法，推廣經(jīng)驗。通過采用師資培養(yǎng)、教師支教、教研扶弱等多種方式，彌補農(nóng)村師資尤其是音、體、美等學(xué)科師資不足的缺陷，提高薄弱學(xué)科教師的素質(zhì)，提高薄弱學(xué)科教學(xué)效益。

　　7、教學(xué)研究和教科研工作重心進一步下移

　　進一步實現(xiàn)教科研工作重心向基層、向農(nóng)村傾斜。認真調(diào)查研究我市農(nóng)村學(xué)校工作的現(xiàn)狀、存在的問題，大力推廣提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗，制定促進均衡發(fā)展的得力措施；學(xué)科教研要優(yōu)先考慮農(nóng)村學(xué)校和市直薄弱學(xué)校；加強盟校教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，促進盟校教研生動、活潑開展，切實解決校際均衡發(fā)展難題。

　　8、進一步加強高效課堂研究

　　教研工作的主陣地在課堂，載體是活動，目的是提高教師素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，要把教研工作重點和重心放在構(gòu)建高校課堂、提高教學(xué)效率上。學(xué)習(xí)借鑒省內(nèi)外先進的課堂教學(xué)模式，對我市比較成型的教學(xué)改革經(jīng)驗和教學(xué)模式進行總結(jié)、提煉、推廣；進一步加強高中新課改的指導(dǎo)、研究，總結(jié)新課改研究成果，促進新課改研究成果的轉(zhuǎn)化，提高高中新課改的研究效益；加強小課題研究，建立健全課堂教學(xué)小課題研究制度，促進課堂教學(xué)效率的普遍提高。

市教研室工作總結(jié)4

　　根據(jù)期初的工作計劃，以中職新課程改革為契機，有目的、有計劃、有步驟地開展了各項教研活動，現(xiàn)將本學(xué)期的教科室工作總結(jié)如下：

　　一、組織了課題申報與研究

　　申報了省級課題《中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)實踐與研究》，課題組組長為胡躍云，組員有甘應(yīng)培、任富祥、王先佑、戴衛(wèi)、蔣欣、張勝波、劉丹等。課題從20xx年4月起到20xx年4月止用三年的時間進行研究。

　　二、組織教師參加各項教研交流活動

　　1、先后組織教師100多人次參加了校級教學(xué)觀摩活動。

　　2、組織專業(yè)課教師20多人次參加了汩羅職業(yè)中專教師的教學(xué)與交流活動。

　　3、組織專業(yè)課教師20多人次參加了中南工校教師的教學(xué)與交流活動。

　　4、推薦劉國才、吳瑰兩位教師參加了全國專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。

　　三、組織師生參加各項技能競賽

　　1、20xx年度全省春季技能競賽，我校楊科老師指導(dǎo)的蔡旺同學(xué)獲得省二等獎。

　　2、20xx年度全市春季技能競賽，我校劉丹老師指導(dǎo)的'`傅鑫同學(xué)獲市三等獎；張勝波老師指導(dǎo)的、譚碩宇、曹意同學(xué)獲得三等獎；楊科老師指導(dǎo)的蔡旺、楊明同學(xué)獲得市一等獎。

　　3、20xx年度全市冬季技能競賽，我校胡敏、吳瑰、徐智慧老師指導(dǎo)的陳瑤同學(xué)獲市二等獎，王莎、張宇陽獲市二等獎；王義威、李學(xué)龍老師指導(dǎo)的張超、熊浩宇同學(xué)獲得三等獎。

　　4、20xx年成功舉行了學(xué)生專業(yè)技能競賽。

　　四、指導(dǎo)教研組組織學(xué)生開展各種有意義的活動

　　1、與語文組配合組織舉辦了以我的祖國為主題的征文活動。

　　2、與英語組配合組織舉辦了以愛我專業(yè)為主題的英語演講比賽活動。

　　3、與藝體組配合組織舉辦了校園書法比賽活動。

　　4、與藝體組配合組織舉辦了高一廣播體操比賽活動。

　　5、與計算機組配合組織舉辦了高一中英方錄入比賽活動。

　　五、指導(dǎo)各教研組開展各項教研活動

　　1、指導(dǎo)各教研組組織教師參加全省20xx年優(yōu)秀多媒體課件征集評選活動。

　　2、指導(dǎo)各教研組組織教師參加20xx年度岳陽市優(yōu)秀教育教學(xué)論文（案例）評選活動。

　　六、進一步完善教科研制度建設(shè)

　　1、教科室繼續(xù)完善和建立學(xué)校教科研工作管理制度，體現(xiàn)有工作目標要求、評價操作細則和獎懲激勵辦法等，力求使我校教科研管理工作更加制度化，更加有效化。

　　2、教科室的教研、科研活動堅持制度化、經(jīng)�；�，按照工作計劃要求，每周三晚上為教研組集體活動時間。

　　七、加強專業(yè)和課程建設(shè)

　　1、本學(xué)期對專業(yè)教學(xué)計劃進行了重新修訂，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的要求，結(jié)合中職辦學(xué)的特點，組織專業(yè)教師充分討論，理論課本著夠用的原則，對原有課程進行精簡。實踐課按照學(xué)校的要求，重點予以加強，根據(jù)理論課的教學(xué)進度逐步展開，并適當(dāng)增加其比例。對部分主干課程，尤其是實踐性強的課程進行重點建設(shè)。

　　2、實踐教學(xué)嚴格按照教學(xué)計劃進行，由帶隊教師寫出實習(xí)方案、實習(xí)任務(wù)書，確保了學(xué)生的安全，保證了實習(xí)的順利進行；實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生均寫出實習(xí)報告，交帶隊教師批閱；最后，由帶隊教師對實習(xí)進行總結(jié)，上交實習(xí)總結(jié)報告。

　　新的一年，教科室的工作要在課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加大改革的力度，要在改變學(xué)風(fēng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮出更大的作用，以促使我校教學(xué)更適應(yīng)新時期社會與企業(yè)的需求。

市教研室工作總結(jié)5

　　一年來，我校教研室在校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《關(guān)于改進和加強教學(xué)研究工作的指導(dǎo)意見》指示精神，以“科研興�！睘橹笇�(dǎo)思想，推動初、高中新課程改革，強力推進校園信息化建設(shè)，進一步完善校本教研制度，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究，有效地提高了教師的教育科研能力，促進了教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　一、落實學(xué)�！皬娏ν七M校園信息化建設(shè)”的思想，全力爭創(chuàng)省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校優(yōu)秀學(xué)校

　　1、順利完成現(xiàn)代教育技術(shù)部分設(shè)施設(shè)備的更新?lián)Q代

　　我校是20xx年成功創(chuàng)建并獲省教育廳授牌的省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)都十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)及應(yīng)用推廣工作，因此我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備及其應(yīng)用、研究工作一直走在陽衡市同類學(xué)校前列。但是，隨著時間的流逝，近幾年學(xué)校許多設(shè)施設(shè)備都已陳舊、老化。為適應(yīng)時代發(fā)展和滿足教育教學(xué)工作的需要，同時為迎接省教育廳對現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的復(fù)查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定對現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)施設(shè)備進行更新。今年以來，學(xué)校先后斥資100余萬元分別于6-7月份為全校一線教師一次性配備了聯(lián)想昭陽系列筆記本電腦（采取學(xué)校與教師個人共同出資的方式）、8-9月份建設(shè)了實驗樓6個高規(guī)格的多媒體教室、10月份完成了學(xué)校無線局域網(wǎng)的改造、11月份完成了實驗樓東頭學(xué)生電腦機房的改造。我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備建設(shè)再上新臺階，處于全市一流的地位。在此過程中，教研室全體成員，尤其是z等老師犧牲暑假及周末休息時間，做了大量的工作，從教師的座談、公開招標方案的起草、產(chǎn)品價格和性能的市場調(diào)查，到最后產(chǎn)品的裝機、調(diào)試，教研室都嚴格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，力求將事情考慮全面周到，充分保障了學(xué)校和老師們的利益，確保設(shè)施設(shè)備更新工作進展順利。

　　2.強化常規(guī)管理，確保現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的維護到位

　　教研室先后出臺了《教師手提電腦日常維護和管理辦法》、《高三多媒體教室管理規(guī)定》、《學(xué)生電腦機房管理規(guī)定》等制度，并明確分工、責(zé)任到人，做到使用有登記、維修有記錄，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備管理進一步規(guī)范，管理人員服務(wù)意識進一步增強。廣播系統(tǒng)維修員劉自然老師，校園電視臺劉曉玲老師、多媒體教室管理員羅遠清老師對廣播系統(tǒng)、電視臺、多媒體教室的維護及常規(guī)技術(shù)問題的處理較以前更及時、更熱心，保證了設(shè)施設(shè)備的正常使用及老師們教學(xué)工作的順利進行。H30、H31、H36、H29四個班級班主任對本班的多媒體設(shè)備維護、保潔工作到位，特提出表揚。

　　3、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及應(yīng)用工作

　　教育信息技術(shù)的生命在于應(yīng)用。教研室非常重視對教師的電腦硬件知識和軟件技術(shù)使用的培訓(xùn)，做到培訓(xùn)計劃、內(nèi)容、時間和人員四落實，堅持基礎(chǔ)知識面向廣大教師、軟件制作培訓(xùn)面向骨干教師。一年來，匡致羽、羅遠清等老師通過自制課件先后對教師進行了手提電腦基本操作、FTP服務(wù)器的使用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識、課件制作等方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，廣大教師自主制作多媒體課件的能力提高較快，大部分教師能夠熟練自如地運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。本年度經(jīng)常使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的有：z等老師，英語組全體教師及z等老師經(jīng)常使用電教單元、幻燈機、錄音機、閉路電視等常規(guī)電教手段輔助教學(xué)。

　　4.省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校建設(shè)及教育信息化工作成效顯著

　　一年來，從軟硬件設(shè)施設(shè)備的更新、網(wǎng)站建設(shè)、組織管理、師資培訓(xùn)，到現(xiàn)代教育技術(shù)的研究、推廣和應(yīng)用，教研室都認真落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的相關(guān)工作，配合學(xué)校強力推進校園信息化建設(shè)，努力打造省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校優(yōu)秀學(xué)校。今年4月在市版權(quán)局、市教育局進行的正版軟件專項檢查中，因教研室準備充分，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，在市教育局教育信息化工作專題會議上及相關(guān)文件通報中，多次肯定我校的做法；今年10月份進行的陽衡市教育信息化工作專項檢查中，因工作成績突出，我校被評為陽衡市教育信息化工作先進單位，z老師被評為陽衡市教育信息化工作先進個人；在今年11月份的省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的`復(fù)查中，教研室在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他部門和全體教職員工們的共同配合下，積極準備。因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，硬件環(huán)境一流，資料準備到位，課題研究有特色，應(yīng)用與推廣有成效，得到了省檢查組領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度評價，在陽衡市7所參檢學(xué)校中得分排名第一，被評為省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校優(yōu)秀學(xué)校。為了今年省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校上半年市裝備站初檢、下半年省教育廳復(fù)檢，z等老師犧牲了大量休息時間，加班加點，付出了辛勤的勞動。

　　網(wǎng)站建設(shè)方面，我們加強了與市教育局信息中心的合作，制作專題宣傳欄，通過教育信息網(wǎng)宣傳我校的辦學(xué)成績，為學(xué)校高初中招生服務(wù)，效果明顯。

　　二、進一步推進校本教研工作，充分體現(xiàn)我校教研教改方面的示范輻射作用

　　1、教學(xué)視導(dǎo)工作進一步加強

　　為加強對教學(xué)工作的管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，給教師提供相互學(xué)習(xí)、交流的平臺，學(xué)校由教研室牽頭，本年度先后四次組織教學(xué)評議委員會分別于3月15日——4月14日、9月——10月14日、10月16日——11月16日、12月11日——08年1月10日分四批對全體初三科任教師、新進教師、新上高中教師、全體高三教師和全體高一教師進行了教學(xué)視導(dǎo)。每上完一堂課，教研室都將評委及教師們的意見進行綜合歸納后及時反饋給上課教師本人，而后又召集初三年級組全體教師、高一年級組全體教師進行集體講評，促進了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，強化了新課改意識，增強了質(zhì)量意識，取得了較好的成效�；顒悠陂g，共推出公開課84節(jié)，聽課人數(shù)累計1200余人次。z校長、z書記、z校長等校領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭聽課，評議委員會成員z聽課節(jié)次多，還有z等老師經(jīng)常跨學(xué)科聽課。

　　2、市級教研活動異彩紛呈

　　作為市教科所的實驗基地，本年度我校承擔(dān)了初中生物會考及奧賽指導(dǎo)研討會、陽衡市初三英語研討會、陽衡市地理會考研討會、陽衡市電腦制作培訓(xùn)研討會、初中思品和高中思想政治課優(yōu)質(zhì)課競賽、陽衡市生物創(chuàng)新大賽、市信息技術(shù)考試培訓(xùn)會、陽衡市高中生物新課改研討會等12次大型教學(xué)研討會的組織接待工作。承辦活動中，曾令華、羅遠清等老師加班加點，默默無聞地做好各類服務(wù)性、技術(shù)性工作，因組織工作井然有序，得到與會專家、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，有效地擴大了我校良好的聲譽，同時也為老師們提供了更多學(xué)習(xí)、交流、鍛煉的機會。教研會期間，歐陽書記、資慧庭、曾紅梅、高云凌、許雪暉等老師積極參加聽課，聽課總?cè)舜芜_200余人次。

　　3、高中新課改穩(wěn)步推進

　　今年秋季，我省高中新課程改革全面鋪開。為保證新課改的順利實施，按照學(xué)校及市教育局的要求，教研室與教導(dǎo)處對暑假高一科任教師的新課改培訓(xùn)做了嚴密的部署和安排。通過培訓(xùn)，老師們課改意識不斷增強，教育教學(xué)觀念發(fā)生了一些改變。教研室還通過教研組長會研討、高一全體科任教師上視導(dǎo)課、征集老師對新教材意見、學(xué)生對科任教師上課意見等多種形式的活動全面指導(dǎo)并落實新課程改革工作。

　　4、教學(xué)比賽、教研論文頻頻獲獎

　　為提升教師素質(zhì)，教研室積極組織各科教師參加省市教學(xué)比武活動。本年度，在教研室及各教研組的組織指導(dǎo)下，我校封z等老師參加教學(xué)比賽獲省市一、二等獎16人次。

　　我校教師潛心教育教學(xué)研究，據(jù)不完全統(tǒng)計，本年度累計已有26人次獲國家、省市論文、課件、教學(xué)設(shè)計評比一、二等獎。z等老師在國家、省級刊物發(fā)表論文13篇。

　　5、實施名師工程，促進教師發(fā)展

　　為促進教師專業(yè)發(fā)展，打造一批在市內(nèi)或校內(nèi)有一定聲望的名優(yōu)教師，教研室采取了一系列措施，促進教師自主發(fā)展。本年度成功舉辦了20xx年度學(xué)校教育教學(xué)年會，表彰了一批優(yōu)秀教師，還組織教師外出學(xué)習(xí)交流，參加研討會、培訓(xùn)班不下50人次。

　　為適應(yīng)發(fā)展的需要，教研室今年還出臺了新的“十佳教師”評選方案，從政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作實績四個方面綜合考察，尤其側(cè)重工作實績，同時強化了課堂教學(xué)效果，讓教有成效的老師能脫穎而出。學(xué)校還將為我校教師走出實驗，成為市級名師搭建舞臺。

　　6、�？�《教苑》越辦越好，成為宣傳學(xué)校及老師們進行教育教學(xué)經(jīng)驗交流的有效平臺。

　　三、十一·五課題研究繼續(xù)深化

　　教研室以三個省級重點課題為先導(dǎo)，穩(wěn)步推進其他課題的研究。繼續(xù)深化省級資助課題《城市“留守學(xué)生”問題現(xiàn)狀及對策研究》的研究工作，為課題的中期檢查做好充分準備；做好省教育學(xué)會“十一·五 ”規(guī)劃課題《陽衡市城區(qū)中小學(xué)教師心理健康狀況的調(diào)查研究》的開題論證的準備工作；推動語文組的省現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)劃課題及理化生組的市級課題研究工作的開展。由于課題研究工作成效顯著，我校已獲準申報并正在申報湖南省教育科學(xué)學(xué)科研究基地。

　　四、心理健康教育成效明顯，繼續(xù)保持心理健康教育特色校強勢地位

　　本年度，z老師繼續(xù)堅持利用第七、八節(jié)課及放學(xué)后、中午等時間對來訪學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，累計接待本校及外校學(xué)生200余人次，還接待前來咨詢的學(xué)生家長10余人次，成功處理了好幾起可能造成不良后果的典型心理問題引發(fā)的個案。在確保學(xué)生平安的同時，也為學(xué)校的安寧默默無聞地盡了一份力量。今年五月份，z老師還以講座的形式為高三學(xué)生進行了專門的團體心理輔導(dǎo)，而后曾令華、陳秋平老師又專門針對高三學(xué)生進行個別心理輔導(dǎo)，為學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)。

　　在二位心理老師的默默無聞的努力下，我校心理健康教育工作一直保持在陽衡市的強勢地位。因心理健康教育工作有聲有色，陽衡電視臺還就我校心理教育特色進行宣傳報道。

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