測(cè)試工作總結(jié)14篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的測(cè)試工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
測(cè)試工作總結(jié) 篇1
不知不覺(jué)到了年末，也該要對(duì)今年的工作情況作個(gè)總結(jié)，總結(jié)目的在于我們更好了解自己存在的不足，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，尋找一個(gè)更好的方式方法來(lái)開(kāi)展新一年的工作：
1．今年總體來(lái)說(shuō)還是比較順利的完成公司的工作任務(wù)，全年總計(jì)完成高低壓產(chǎn)品測(cè)試652臺(tái)。
2．4月份連續(xù)半個(gè)月測(cè)試，配合研發(fā)對(duì)高壓軟起長(zhǎng)觸發(fā)升級(jí)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)；在生產(chǎn)任務(wù)緊張的9月份高壓變頻實(shí)驗(yàn)平臺(tái)搭建完成進(jìn)入調(diào)試階段，我組人員義不容辭的配合研發(fā)部進(jìn)行高壓變頻實(shí)驗(yàn)平臺(tái)型式實(shí)驗(yàn)，一二次回路的線路檢驗(yàn)以及系統(tǒng)整機(jī)調(diào)試，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的奮戰(zhàn)終于調(diào)試完成正式投入使用。協(xié)助售后和部門內(nèi)各種控制板的實(shí)驗(yàn)，以及一些完善產(chǎn)品質(zhì)量、分析故障的實(shí)驗(yàn)。
3．測(cè)試區(qū)域做了一系列整改，將總體布局重新劃分，工作區(qū)，辦工區(qū)，工具測(cè)試夾具區(qū)明顯區(qū)分，使用高壓房布局更加合理、安全；自主設(shè)計(jì)安裝一批新測(cè)試設(shè)備，如高壓礦用測(cè)試臺(tái)，電壓采樣測(cè)試小車等；將不規(guī)歸范的線路作了一次重新統(tǒng)一整改，老更換化線路，裸露部分套上熱縮管安裝測(cè)試夾等等；這一系列整改提高工作效率，加強(qiáng)了安全生產(chǎn)，使得高壓房更加規(guī)范，更加安全。
4．組織對(duì)整機(jī)方面的工藝及檢驗(yàn)規(guī)范文件進(jìn)行修訂，由于公司產(chǎn)品更新周期較快，對(duì)產(chǎn)品的功能及結(jié)構(gòu)方面變動(dòng)更大，同時(shí)有一些產(chǎn)品以前公司生產(chǎn)的較少而今年，老的工藝及檢驗(yàn)規(guī)范等指導(dǎo)文件已經(jīng)過(guò)進(jìn)不能適用于新品，另外今年還增加一些往很少生產(chǎn)的`項(xiàng)目如開(kāi)關(guān)柜，星點(diǎn)柜，電阻柜等，由于往年生產(chǎn)數(shù)量很少故沒(méi)有相關(guān)的工藝文件來(lái)指導(dǎo)工作，一方面造成生產(chǎn)不規(guī)范，另一方面對(duì)于工藝控制的難度影響產(chǎn)品的質(zhì)量。
相比去年組內(nèi)在熟悉已有產(chǎn)品的同時(shí)，快速接觸新的產(chǎn)品，低壓變頻柜、聯(lián)智項(xiàng)目、三面切、功率補(bǔ)償柜等產(chǎn)品的檢驗(yàn)都逐步熟練，這對(duì)整機(jī)組來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)強(qiáng)化自我的機(jī)會(huì)，組內(nèi)亦是分工協(xié)作，全力完成分配下的任務(wù)。在任務(wù)較輕期間，裝配好高壓礦用測(cè)試平臺(tái)，并順利的運(yùn)用于實(shí)際調(diào)試中，節(jié)省了調(diào)試時(shí)間，且避免了以往由于線路雜亂易出現(xiàn)問(wèn)題的弊端。
回顧這一年間的工作，自己在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和同事的幫助下取得了一些成績(jī)，也獲得了一定的進(jìn)步，同時(shí)也清楚的認(rèn)識(shí)到自己在工作中還存在一些缺點(diǎn)和不足之處：
整個(gè)整機(jī)組在今年基本上還是完成工作任務(wù)，雖然沒(méi)有出現(xiàn)在過(guò)什么重大事故，但是多多少少還是有著一些問(wèn)題如：今年6月份一批電子PT的電壓采樣電阻有存生透情況，由于元件來(lái)料質(zhì)材由之前銅材質(zhì)改為了鐵材質(zhì)，由于工作疏忽沒(méi)有檢驗(yàn)出來(lái)，造成現(xiàn)場(chǎng)有好幾個(gè)項(xiàng)目的返工，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)所有用到的的項(xiàng)目都還沒(méi)有出廠；四川飛龍項(xiàng)目一個(gè)零序電流互感器安裝好后發(fā)現(xiàn)有外殼開(kāi)裂造成返工等等，這些看似小問(wèn)題但是也還暴露出我們?cè)诠ぷ髦兴嬖诘囊恍﹩?wèn)題：對(duì)細(xì)節(jié)把所握程不夠，對(duì)指導(dǎo)性文件的執(zhí)行力有待加強(qiáng)，專業(yè)技能水平有待提高。
專業(yè)技能水平還存在很多不足有待提高；對(duì)于問(wèn)題的處理跟進(jìn)不到位，相對(duì)于去年而言總體反應(yīng)速度還是較快，尤其體象在柜體附件方面。
針對(duì)這些問(wèn)題，在接下來(lái)的工作中要拿出一個(gè)好的方案來(lái)解決，對(duì)于不合理的地方還要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；那么在下一年年的工作中我將從以下幾個(gè)方面去開(kāi)展工作：
一、在人員上還要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，目前的情況是：新項(xiàng)目陸陸續(xù)續(xù)投入生產(chǎn)，高壓變頻器及將要下線開(kāi)始生產(chǎn)，外協(xié)項(xiàng)目日趨常態(tài)化；高壓軟起動(dòng)器檢驗(yàn)方案也有所變動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目要到高壓測(cè)試平臺(tái)高壓電機(jī)進(jìn)行測(cè)試；下半年公司入職的一批新員工也開(kāi)始慢慢進(jìn)入工作崗位；另外考慮到人員上的流動(dòng)等等，這一串列的問(wèn)題已經(jīng)反映目前整機(jī)組人員分配有些不適應(yīng)接下的工作情況，需要對(duì)人員作一些調(diào)整：分工明確，同時(shí)要互補(bǔ)，
二、加強(qiáng)執(zhí)行力度，對(duì)檢驗(yàn)規(guī)范，操作流程要嚴(yán)格執(zhí)行；加強(qiáng)監(jiān)督，定期檢查工作記錄填寫是否，問(wèn)題記錄是否，跟進(jìn)處理是否及時(shí)有效；每個(gè)項(xiàng)目過(guò)程巡檢的嚴(yán)格按要求進(jìn)行檢驗(yàn)，必須填寫過(guò)程檢驗(yàn)單，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，實(shí)時(shí)跟進(jìn)行問(wèn)題處理情況直到解決。項(xiàng)目出廠檢驗(yàn)，項(xiàng)目圖紙及檢驗(yàn)單上都要作檢驗(yàn)記號(hào)，每檢驗(yàn)一個(gè)部分或一張圖紙都要在圖紙打上記號(hào)，以防漏檢或沒(méi)檢，檢驗(yàn)完成后一定要簽名；整改單上的問(wèn)題記錄及時(shí)準(zhǔn)確，同時(shí)通知整改，整改檢收合格后雙方簽名，定期一個(gè)月進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，并組織相關(guān)部門開(kāi)會(huì)商討預(yù)防措施等等。
三、組織組內(nèi)人員培訓(xùn)，提升職業(yè)技能水平，滿足公司生產(chǎn)的需求；公司日益的壯大，產(chǎn)品也在不斷的更新?lián)Q代，對(duì)人員職業(yè)技能水平的要求越來(lái)越高；我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能適用于公司的發(fā)展。在新的一年將組織組內(nèi)學(xué)習(xí)高壓測(cè)試平臺(tái)的操作、高壓變頻器的工作原理檢驗(yàn)要求、有計(jì)劃的進(jìn)行輪流控學(xué)習(xí)最新高壓控制板的原理。培養(yǎng)組員的主觀能動(dòng)性，不論是對(duì)已有產(chǎn)品，還是新的產(chǎn)品，都要積極去學(xué)習(xí)、去熟悉、去掌握。不僅能提高工作效率，同時(shí)在遇到問(wèn)題時(shí)，選擇最合理的方法、用最短的時(shí)間去解決。提高組員的質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)組員的責(zé)任心。組內(nèi)各組員熟練掌握三到四種設(shè)備的所有檢驗(yàn)工作（包括低壓柜、行車控制柜、高壓柜、折頁(yè)機(jī)、聯(lián)智壓漿機(jī)、張拉儀控制器、皮帶秤）；
四、積極落實(shí)公司目標(biāo)考核制度，細(xì)化數(shù)據(jù)分析，完善數(shù)據(jù)，建立完整的成品一次送檢合格率、圖紙準(zhǔn)確率、過(guò)程檢驗(yàn)差錯(cuò)率、合同評(píng)審差錯(cuò)率等，嚴(yán)格、真實(shí)、準(zhǔn)確的記錄好相關(guān)數(shù)據(jù)，定期匯總統(tǒng)計(jì)分析問(wèn)題。
測(cè)試工作總結(jié) 篇2
***：
您好！
首先為我的再次打擾您，表示誠(chéng)摯歉意！又是三個(gè)月過(guò)去了，我覺(jué)得我有必要向您匯報(bào)我這個(gè)季度的工作情況。這個(gè)季度，我們公司可謂大豐收啊，簽了好幾個(gè)項(xiàng)目且不說(shuō)，關(guān)鍵是我們兢兢業(yè)業(yè)實(shí)施的CMM二級(jí)終于如期通過(guò)了！我們也將既往開(kāi)來(lái)，向著下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)著。伴隨著公司整體的大好發(fā)展形勢(shì)，我這個(gè)季度也在不斷進(jìn)取和提高著，感謝您這段日子對(duì)我工作上的教誨和指導(dǎo)，尤其CMM評(píng)估這段時(shí)間，我知道您也花了很大心思在我身上。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又是三個(gè)月過(guò)去了，這段日子我主要做了兩件事情：*月、*月是**系統(tǒng)的后期測(cè)試和實(shí)施工作；在***、**、***等我們幾個(gè)的辛勤努力下，總算使該項(xiàng)目勝利實(shí)施完成！雖然期間的辛酸與苦澀很多，不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)，我們當(dāng)時(shí)忙的很值得；因?yàn)閷?duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，那是我實(shí)施的第一個(gè)項(xiàng)目，因此忙的很開(kāi)心。這個(gè)項(xiàng)目我也算從頭到尾跟隨下來(lái)，對(duì)我后來(lái)的CMM研究與實(shí)施也有很大幫助；尤其在測(cè)試技能上，讓我可以站在測(cè)試負(fù)責(zé)人的角度，對(duì)項(xiàng)目的整體開(kāi)發(fā)、運(yùn)行、測(cè)試、實(shí)施，都有很深的體會(huì)，對(duì)我今后的工作也是一筆不可多得的財(cái)富！不過(guò)這還真要感謝***您給了我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得我真正溶入我們公司的這種運(yùn)作模式是從當(dāng)時(shí)開(kāi)始的！
接著*月份開(kāi)始，我就正式投入到CMM評(píng)估的工作中，期間我也順帶著測(cè)試**項(xiàng)目，還對(duì)**項(xiàng)目進(jìn)行了兩周的兼職測(cè)試。怎么說(shuō)呢，其實(shí)CMM評(píng)估這段時(shí)間里，是我和您正面接觸最多的一段日子。首先請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)點(diǎn)題外話，其實(shí)那次我也和您坦白過(guò)，我在某些時(shí)候?qū)δ蟹N敬懼感，這可能要?dú)w結(jié)到我這人怕犯錯(cuò)，所以在您面前我總是事先對(duì)自己說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話，比如“沒(méi)事的”“我行的”之類的話，這樣說(shuō)其實(shí)嚴(yán)重了點(diǎn)，不過(guò)我想隨著時(shí)間的推移和以后工作上的接觸，我會(huì)消除這點(diǎn)弊病。
其實(shí)話雖這么說(shuō)，不過(guò)我想由衷的說(shuō)一句：您真是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)!每次我的工作中出現(xiàn)了問(wèn)題和缺陷，您沒(méi)有怪我，而是耐心的為我講解，一次不行就再講一次，就算是有時(shí)候在您很忙時(shí)我冒昧的去打擾您，您也會(huì)安排**、**等其它同事做好我的工作；您感覺(jué)我工作上不能合理的分配時(shí)間，您就告訴我分清主次，把最要緊的先做好再去做其它；在**測(cè)試中，在我特別忙的那幾天，有時(shí)您也囑咐**師姐為我提供一定的幫助R22;R22;。其實(shí)說(shuō)這些，我只是表達(dá)一些我真實(shí)的心理感受，今天我想我同樣以一個(gè)非正式的口氣和您交流一下我的思想感情。其實(shí)****
CMM評(píng)估過(guò)程中，也許我的工作還不是很令您滿意，但我想我還有繼續(xù)提高的很大空間。這段時(shí)間，在工作上我主要體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
1）工作中，人的工作熱情最重要！這一點(diǎn)，您是我學(xué)習(xí)的最好楷模；每天看到您總是第一個(gè)來(lái)到辦公室，又很晚才回去，尤其大冬天，說(shuō)不苦是純粹的假話，不過(guò)是什么支持著這種行為呢？是一種對(duì)工作一絲不茍的謹(jǐn)慎態(tài)度和一如既往的'高昂熱情！我想我應(yīng)該也做擁有您的這種信念的人；只有這樣，才可以為工作中具體的事情提供一個(gè)心理基礎(chǔ)，才會(huì)以一個(gè)正確的思維方式去應(yīng)付工作中一切波折與風(fēng)浪！
2）工作中，個(gè)人的所為一定要讓上司放心！這是我在**項(xiàng)目和與您工作的交往過(guò)程中學(xué)到的；只有這樣，個(gè)人才可以得到集體更大的信任，才會(huì)有去做更加有挑戰(zhàn)性工作的機(jī)會(huì)，才會(huì)將自身的技能提高到一個(gè)更高的層次。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，就要練好扎實(shí)的基本功，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷磨練自身意志，以至處事不亂，冷靜分析，做出解決方案！
3）工作中，不能為個(gè)人事情影響集體利益！這點(diǎn)是我自己總結(jié)的，我想如果一件事情再為之苦苦掙扎下去也于事無(wú)補(bǔ)時(shí)，不如干脆整理思路，放棄這些紛擾，去尋找柳暗花明的又一個(gè)出路，說(shuō)不定會(huì)在其它方面得到更大的收獲。我想這也算在當(dāng)今時(shí)代很多方面都需要的一種勇氣和原則！
我想我這次向您的工作匯報(bào)多是思想觀念上的體會(huì)，當(dāng)然在自身技能方面我也有相應(yīng)的總結(jié)。首先是測(cè)試技能：**系統(tǒng)項(xiàng)目是我從中學(xué)到最多的項(xiàng)目，因?yàn)樗屛艺驹诳蛻舻慕嵌热ンw會(huì)一個(gè)項(xiàng)目，知道一個(gè)項(xiàng)目中客戶最關(guān)心的是什么，我們所應(yīng)提供給客戶最重要和最關(guān)鍵的東西是什么，所以在日常測(cè)試中，我所應(yīng)該重點(diǎn)測(cè)試的地方在哪里，我能夠?yàn)榭蛻糁v述的我們產(chǎn)品的精華部分在哪里。當(dāng)然一個(gè)項(xiàng)目在它的整個(gè)開(kāi)發(fā)周期中一定會(huì)遇到不盡人意的地方，客戶也會(huì)為此抱怨我們，遇到此種情況，作為我們供應(yīng)商的立場(chǎng)在哪里，如何對(duì)此采取一個(gè)合理的措施，給予客戶一個(gè)滿意的答復(fù)；這些是我親身體驗(yàn)到的，雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有一個(gè)充分有說(shuō)服力的答案，但起碼可以為我今后的工作提供一個(gè)有力的思想基礎(chǔ)。
其次是軟件工程知識(shí)：*月份的CMM研究與實(shí)施，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次最好的軟件工程課程培訓(xùn)。我自己曾事先買了一本《軟件工程》的教材，一個(gè)月的不斷理解與強(qiáng)化，現(xiàn)在對(duì)軟件的整體開(kāi)發(fā)流程與期間的關(guān)鍵細(xì)節(jié)有了深刻的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得國(guó)內(nèi)的軟件業(yè)，之所以完全成功的案例不多，包括國(guó)外的很多同行公司，其實(shí)欠缺的最關(guān)鍵因素不是技術(shù)，不是市場(chǎng)，而是一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的管理機(jī)制，說(shuō)白了就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。而CMM正是響應(yīng)時(shí)代的需求，在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生，為多少軟件企業(yè)提供了一個(gè)強(qiáng)有力的管理規(guī)范。而我們公司通過(guò)了CMM，相信我們的所有員工都由衷的欣慰，我們又可以充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，在公司中找到自己的位置，為集體獻(xiàn)出一份力量了！
再次是技術(shù)開(kāi)發(fā)方面：這個(gè)季度我沒(méi)有太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)的知識(shí)，因此在這方面還沒(méi)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，只是在java、jsp、數(shù)據(jù)庫(kù)三方面，通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)人員編寫的源代碼和參考教科書來(lái)不斷的加以鞏固。值得一提的是，我對(duì)servlet和iplanet有了一定的認(rèn)識(shí)，這是上個(gè)季度里我計(jì)劃在這個(gè)季度學(xué)習(xí)的內(nèi)容。不過(guò)在以后的工作中，我還是不會(huì)放棄開(kāi)發(fā)知識(shí)的學(xué)習(xí)，比如java系列、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、xml、uml等。我曾經(jīng)征求過(guò)**和***等同事的意見(jiàn)，他們也贊同做測(cè)試工作，需要一定的編碼知識(shí)做基礎(chǔ)，以更好的理解系統(tǒng)的內(nèi)部邏輯實(shí)現(xiàn)原理和方法，對(duì)捕獲開(kāi)發(fā)人員的代碼缺陷，以需要重點(diǎn)測(cè)試的地方也有很大的幫助。
最后我想和您匯報(bào)一下我目前工作上存在的缺陷。最欠缺的，我想是我目前在工作中對(duì)一種職業(yè)的理解和滲透；具體的說(shuō)，我想我還不具備像您那樣對(duì)工作中每件事情考慮的那么周到、安排的那么得體，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的提煉、概括、分析、總結(jié)，還有最后清楚的表達(dá)出來(lái)，讓別人也對(duì)問(wèn)題有個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。另外，在測(cè)試中，應(yīng)該說(shuō)黑盒測(cè)試已經(jīng)達(dá)到了比較熟練的程度，在白盒測(cè)試上，雖然有了一定的提高，有時(shí)能分析出一個(gè)bug出現(xiàn)的原因，包括在源代碼中的表現(xiàn)形式，不過(guò)這些還不夠，還需要再仔細(xì)推敲與實(shí)踐。
總結(jié)這半年來(lái)，我有幸成為***的一名員工，我從心眼里是高興的；雖然我在工作中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的不盡人意的誤點(diǎn)與缺陷，雖然我離自己和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望還有一段距離，但我有“初生牛犢不畏虎”的精神，我有積極進(jìn)取的求知欲與上進(jìn)心，我會(huì)在工作中不斷總結(jié)自己、提高自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到公司所需要的和自己理想的程度，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)，以回報(bào)公司都我的培養(yǎng)和您對(duì)我的期望，還有那些在異鄉(xiāng)翹首為我守候的江東父老們！
最后還是要感謝公司和您對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心與培養(yǎng)，我會(huì)按照自己的理想和公司所需要的方向去發(fā)展自己；同時(shí)也希望您與其他同事可以繼續(xù)指正我工作中出現(xiàn)的任何問(wèn)題與缺陷，我也一定會(huì)仔細(xì)體會(huì)和認(rèn)真改進(jìn)，直到令公司和您滿意為止！
我現(xiàn)在的心理狀態(tài)很好，目前正在從事**項(xiàng)目的測(cè)試工作。這個(gè)項(xiàng)目規(guī)模比較大，要求的測(cè)試也很繁冗，我會(huì)和**繼續(xù)合作并向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在我們的測(cè)試旅程里，達(dá)到第三個(gè)勝利的里程碑！
對(duì)于打擾您正常的工作秩序，我深表歉意，并對(duì)您的閱覽，我深表感謝！
測(cè)試工作總結(jié) 篇3
通過(guò)最近xx客戶端的產(chǎn)品測(cè)試，我做了以下簡(jiǎn)單的工作總結(jié)，重新認(rèn)識(shí)產(chǎn)品測(cè)試的基本理念以及對(duì)自己工作不足之處的檢討。
產(chǎn)品測(cè)試的目的是找出產(chǎn)品存在的漏洞，了解客戶的感知，從而改良產(chǎn)品。但不同的測(cè)試初衷會(huì)直接影響到測(cè)試方法的選擇，從而影響到最后的結(jié)果與測(cè)試目的的`吻合程度，所以明確產(chǎn)品測(cè)試的目的是十分必要而且十分重要的。測(cè)試的目的主要是記錄客觀現(xiàn)象，揭露產(chǎn)品現(xiàn)狀，站在客戶的角度使用產(chǎn)品，深入了解用戶的感受。
產(chǎn)品測(cè)試的方法，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該將產(chǎn)品測(cè)試的目的和測(cè)試方法緊密結(jié)合起來(lái)，其重點(diǎn)在于細(xì)致入微的發(fā)現(xiàn)和記錄，反映用戶不愿或者不能表達(dá)的客觀現(xiàn)象，從而揭露產(chǎn)品的缺陷，并通過(guò)進(jìn)一步詢問(wèn)的方式，了解用戶的真實(shí)感受，所以應(yīng)該采取客觀記錄和深度訪談相結(jié)合的方法，充分揭露產(chǎn)品存在的缺陷，不斷改良和完善產(chǎn)品。
因此作為一名產(chǎn)品測(cè)試員，應(yīng)該承擔(dān)起重要的責(zé)任。首先，產(chǎn)品測(cè)試員要有一顆細(xì)致，善于觀察的心，具備高素質(zhì)的專業(yè)技能，并且充分明確產(chǎn)品測(cè)試的目的和產(chǎn)品測(cè)試的方法，知道為什么要測(cè)以及用什么來(lái)測(cè)才能真正地做好產(chǎn)品測(cè)試，發(fā)揮產(chǎn)品測(cè)試的作用。其次，產(chǎn)品測(cè)試員要對(duì)產(chǎn)品業(yè)務(wù)流程非常熟悉，掌握產(chǎn)品的功能，才能對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行充分的、詳細(xì)的、全面的測(cè)試。再者，產(chǎn)品測(cè)試員要做到既是專家又是用戶，要站在用戶的角度去使用產(chǎn)品，且要比用戶更加細(xì)致，用心的使用產(chǎn)品，才能更加充分地去發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品在使用過(guò)程中存在的不足，從而才能不斷地完善產(chǎn)品，滿足客戶的真正需求。
通過(guò)以上對(duì)產(chǎn)品測(cè)試的認(rèn)知，我發(fā)現(xiàn)，我，作為一名產(chǎn)品測(cè)試員，在此次測(cè)試工作中存在以下幾個(gè)不足之處：
1、產(chǎn)品測(cè)試專業(yè)知識(shí)掌握不足，缺少高素質(zhì)的專業(yè)技能。
2、沒(méi)有充分做到站在客戶的角度去使用產(chǎn)品，用心去感知客戶的需求。
3、對(duì)產(chǎn)品的詳細(xì)業(yè)務(wù)流程掌握不夠。
4、對(duì)產(chǎn)品測(cè)試細(xì)節(jié)觀察不夠細(xì)微，細(xì)致。
5、與整體產(chǎn)品組成員溝通交流存在不足，未能及時(shí)準(zhǔn)確地提出產(chǎn)品存在的不足之處。
今后，要加強(qiáng)各方面的測(cè)試知識(shí)學(xué)習(xí)。提升測(cè)試專業(yè)技能。培養(yǎng)高素質(zhì)的專
業(yè)技巧。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品業(yè)務(wù)流程的認(rèn)知，以及對(duì)事物的觀察能力。提高自己的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，多動(dòng)手多動(dòng)腦，才能從多方面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，從而不斷地完善和提升測(cè)試能力。
吃一塹長(zhǎng)一智。只有經(jīng)過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才會(huì)有進(jìn)步，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，知道自己哪里做得不好，才能去補(bǔ)充和改善這些不足之處，從而提高自己工作能力。不斷加強(qiáng)產(chǎn)品測(cè)試管理工作，通過(guò)產(chǎn)品測(cè)試管理工作的加強(qiáng)，力求在測(cè)試階段盡可能多的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品存在的錯(cuò)誤與缺陷，盡可能少的將問(wèn)題帶給用戶，確保產(chǎn)品的質(zhì)量及其可靠性，提高用戶滿意程度。
測(cè)試工作總結(jié) 篇4
一、試卷分析
八年級(jí)現(xiàn)在整體授課到《多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式》，因此在安排本次測(cè)試時(shí)，重點(diǎn)考察前三章的幾何部分。這次試卷大部分題目源自于橋興同款套題，但有個(gè)別題目在平時(shí)檢測(cè)已經(jīng)做過(guò)，亦或者是難度稍大，因此更換成番禺區(qū)期末考試題，從試卷卷面情況來(lái)看，考查的知識(shí)比較細(xì)，類型比較多樣靈活�？疾榱藢W(xué)生對(duì)基礎(chǔ)幾何圖形的分析能力，又考查了學(xué)生在應(yīng)對(duì)復(fù)雜圖形，提煉出簡(jiǎn)單全等模型的能力，化繁為簡(jiǎn)的能力。知識(shí)點(diǎn)考察又有所側(cè)重，但題目的考察形式比較中規(guī)中矩，新穎性仍有所欠缺。這份試題尤其注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，以及學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。總的來(lái)講，該試卷有易又有難，成績(jī)也反應(yīng)出學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了斷層的現(xiàn)象。
二、學(xué)生成績(jī)情況分析
在本次考試中，八年級(jí)共有學(xué)生74人，參加考試74人，平均分78、11，最高115分、最低6分。成績(jī)也反應(yīng)出學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了斷層的現(xiàn)象，大概在70分左右斷層，且后進(jìn)生的分較低，頭部成績(jī)集中在95左右。
三、考試中反映出的問(wèn)題
評(píng)卷結(jié)束后，總結(jié)出以下原因：
1、后進(jìn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能不扎實(shí)。對(duì)于簡(jiǎn)單的題目還是會(huì)出錯(cuò)，尤其是在選擇填空題、以及前三道大題，得分率較低，有些會(huì)做但是準(zhǔn)確率不高。
2、后進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，特別是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力較差，主要反映在有的學(xué)生拿到題目猴無(wú)從下手，對(duì)于題目給出的條件甚至不能做簡(jiǎn)單的推導(dǎo)。
3、中段學(xué)生對(duì)于考試時(shí)間的分配有待提高，考試中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生在一些題目上糾結(jié)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致后面本來(lái)能做出來(lái)的題目也沒(méi)有時(shí)間做。
4、頭部學(xué)生對(duì)于分析、處理復(fù)雜圖形的能力還有待提高。
5、學(xué)生答題步驟不合理，答題規(guī)范有待改進(jìn)，尤其本次考試大題偏多而且全部都是證明類題目，步驟非常重要。步驟不合理都作適當(dāng)?shù)目鄯痔幚�。從而造成�?huì)做的題不能得滿分，在細(xì)節(jié)上被扣掉一部分分?jǐn)?shù)。
五、改進(jìn)的措施
在今后的教學(xué)中要特別注意知識(shí)的遷移，教給學(xué)生分析題目的方法，讓他們懂得變通，將所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用進(jìn)行解題，培養(yǎng)他們的分析、推理、邏輯能力。平時(shí)練習(xí)的設(shè)計(jì)多訓(xùn)練發(fā)散學(xué)生的思維。此外加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，使全班的學(xué)生得到均衡發(fā)展。通過(guò)這次考試的答題情況來(lái)看，我認(rèn)為在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、在平時(shí)的教學(xué)中要重在突顯學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，給學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。尤其是在幾何證明題的教學(xué)中，要讓學(xué)生充分展示思維，讓他們自己獨(dú)立分析題目設(shè)計(jì)解題過(guò)程。
2、強(qiáng)化基礎(chǔ)，規(guī)范步驟，立足教材，多做多練。在教學(xué)中，扎實(shí)地給學(xué)生滲透教材的重難點(diǎn)內(nèi)容，而且利用教材上的習(xí)題，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，引導(dǎo)學(xué)生梳理清晰的知識(shí)脈絡(luò)。并且，有時(shí)學(xué)生是憑自己的.直覺(jué)做題，不講道理，不想原因，直接導(dǎo)致步驟書寫不規(guī)范失分。因此，要加強(qiáng)步驟的書寫訓(xùn)練，力求做到會(huì)做的題不丟分。
3、繼續(xù)落實(shí)分層教學(xué)，保證分層教學(xué)的有效。根據(jù)不同層次的同學(xué)，有針對(duì)性、分層次地進(jìn)行教學(xué)，力求讓優(yōu)生拔尖、中等生進(jìn)步、托底后進(jìn)生，讓不同層次的學(xué)生都能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
4、關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展，加大力度培養(yǎng)后進(jìn)生。假如后期時(shí)間允許并且有條件的情況下，我計(jì)劃把后進(jìn)生召集起來(lái)，以期末考為目標(biāo)、往年期末考試卷為藍(lán)本，對(duì)他們進(jìn)行小班化訓(xùn)練，針對(duì)期末�？嫉闹R(shí)點(diǎn)、提醒進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，只要抓好對(duì)后進(jìn)生的培養(yǎng)，使他們的成績(jī)?cè)俅芜M(jìn)步，低分率消除了，平均分還會(huì)有所進(jìn)步。
5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和退步學(xué)生，考試中也發(fā)現(xiàn)存在學(xué)生存再大退步的情況，后半段的工作重心也會(huì)有所偏向。先向這批學(xué)生了解情況，再針對(duì)個(gè)人情況，配合班主任做好一對(duì)一的轉(zhuǎn)化，解開(kāi)退步學(xué)生的心結(jié)，加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。
測(cè)試工作總結(jié) 篇5
在接到區(qū)局《關(guān)于做好20xx年國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作的通知》后，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，體育組教師通過(guò)40多天的努力，順利地完成了本年度的測(cè)試上報(bào)工作，現(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、積極宣傳，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化體育科教學(xué)。
開(kāi)學(xué)初，我校召開(kāi)了體育工作專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了體育教學(xué)的重要性，并組織體育教師學(xué)習(xí)了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求體育教師對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》上的測(cè)試項(xiàng)目和要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，向?qū)W生進(jìn)行宣傳，幫助學(xué)生了解健康的重要意義和鍛煉目的，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。
二、信息收集，整理和分析
我校嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，安排測(cè)試項(xiàng)目，身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、1000米（男）、800米（女）跑、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定等級(jí)：90分以上為優(yōu)秀，89－75分為良好，74－60分及格，59分以下為不及格。各個(gè)測(cè)試分三個(gè)階段：
第一階段：將各年級(jí)各班學(xué)生基本信息做好錄入軟件中；第二階段測(cè)試，每周內(nèi)利用自習(xí)課對(duì)學(xué)生的身高、體重、肺活量進(jìn)行測(cè)試，體育課對(duì)學(xué)生的坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、1000米、800米進(jìn)行測(cè)試；第三階段：對(duì)測(cè)試結(jié)果錄入軟件中并對(duì)每名學(xué)生測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)分，不及格者進(jìn)行補(bǔ)考，通過(guò)40多天的`測(cè)試，順利完成了全校590人的測(cè)試工作，并成功上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。
三、測(cè)試成績(jī)分析
我校測(cè)試590名學(xué)生，初一195人，初二194人，初三201人。
從表一看，我校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率占90%以上，初一學(xué)生未達(dá)標(biāo)的人數(shù)較多，需要大幅度強(qiáng)化初一體育教學(xué)工作；全�？傮w優(yōu)秀率較低，需要進(jìn)一步提高。
表二
寶雞市陳倉(cāng)區(qū)新街鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生
從表二看，我校學(xué)生屬于較低體重占一半以上，證明我校學(xué)生普遍偏瘦，主要缺乏運(yùn)動(dòng)和飲食不均造成，影響學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，營(yíng)養(yǎng)不良率初一占比例大些。
從其它一些統(tǒng)計(jì)表中可以看到：
1、我校學(xué)生呼吸系統(tǒng)機(jī)能處于一般狀態(tài)，同上年相比，上下差不多。
2、通過(guò)1000m、800m、坐位體前屈等項(xiàng)目的成績(jī)可以看到，我校學(xué)生在耐力方面略有優(yōu)勢(shì)，在柔韌性方面有較大的優(yōu)勢(shì)。
3、從立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)來(lái)看：全校學(xué)生整體成績(jī)偏低，很多學(xué)生不合格，多數(shù)學(xué)生也是勉強(qiáng)合格，不合格的學(xué)生非常多，這說(shuō)明我們的學(xué)生在靈巧累項(xiàng)目方面整體存在差距，這也突出反映了我們?cè)谌粘ｓw育教學(xué)中對(duì)有些方面重視程度不夠。
4、各年級(jí)各班對(duì)比情況來(lái)看，有些班不合格人數(shù)太多，而有的班不合格人數(shù)很少，有個(gè)別班某個(gè)項(xiàng)目成績(jī)總體很差，說(shuō)明我們?nèi)粘５捏w育教學(xué)中對(duì)某些班級(jí)的某些方面重視程度不夠，訓(xùn)練的不夠。
以上是對(duì)我校各年級(jí)學(xué)生測(cè)試的各項(xiàng)指標(biāo)的分析，通過(guò)分析說(shuō)明，我校學(xué)生體質(zhì)健康方面存在一些問(wèn)題，原因是多方面的，學(xué)生自身缺乏刻苦鍛煉和飲食結(jié)構(gòu)不合理，睡眠不足等因素，導(dǎo)致學(xué)生體重較輕，營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)生，使我們?cè)诮窈蠊ぷ髦校^續(xù)貫徹響應(yīng)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生身體正常生長(zhǎng)和發(fā)育，不斷指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，科學(xué)合理安排學(xué)生善食結(jié)構(gòu)。使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生上好體育課，從而提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的休質(zhì)再上新臺(tái)階。
寶雞市陳倉(cāng)區(qū)新街鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
20013—1—11
測(cè)試工作總結(jié) 篇6
上周我們進(jìn)行了非筆試測(cè)試。為了在以后的工作中查找不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓孩子們更快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)把上周的非筆試測(cè)試總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)習(xí)慣上，孩子們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候差別還是比較大。約有三分之一的學(xué)生做的快，而且沒(méi)有錯(cuò)誤，作業(yè)面也非常干凈。另有三分之一強(qiáng)的學(xué)生由于作業(yè)習(xí)慣不好，只追求效率，這樣就難免發(fā)生失誤，作業(yè)涂改現(xiàn)象較多。開(kāi)學(xué)初，為了提高孩子們的作業(yè)質(zhì)量，我規(guī)定不許涂改，見(jiàn)錯(cuò)重新寫。對(duì)相當(dāng)一部分學(xué)生確實(shí)有效，但對(duì)于后進(jìn)生就出現(xiàn)了作業(yè)拖延不交的情況。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非一朝一夕之功，但只要我們堅(jiān)持，讓每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步，相信他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上一定會(huì)走的更穩(wěn)健。
口算方面，從第三單元第一課時(shí)學(xué)完三位數(shù)乘一位數(shù)的口算那節(jié)課開(kāi)始，每天數(shù)學(xué)課的第一件事就是練習(xí)口算。開(kāi)始孩子們的速度比較慢，10道題需要兩分鐘到四分鐘不等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)之后，大多數(shù)學(xué)生都能在兩分半內(nèi)完成10道三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算，班上最好的時(shí)候64人能有45人全對(duì)。所以在進(jìn)行這項(xiàng)非筆試測(cè)試的時(shí)候，大多數(shù)孩子都完成得非常好。
實(shí)際操作方面主要是涉及到角的度量以及用三角尺拼成指定度數(shù)的角。這是第二單元的內(nèi)容。在學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的過(guò)程中我把這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)都作為重點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，所以百分之八十以上的孩子操作都非常好，但還有幾個(gè)孩子因?yàn)橐回灥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)較為困難，因此還是做的不夠好，希望他們能在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候把這些知識(shí)掌握好。
概念的闡述我們共設(shè)計(jì)了五個(gè)概念，分別是角的定義、什么是互相平行、什么是互相垂直、距離的概念、平行四邊形的概念及其底和高的.概念。以上內(nèi)容大多是第四單元的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)這一單元的時(shí)候我曾經(jīng)多次利用上課時(shí)間和布置作業(yè)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行鞏固并以提問(wèn)和默寫的方式進(jìn)行反饋檢測(cè)，所以在進(jìn)行這項(xiàng)測(cè)試的時(shí)候?qū)W生掌握的較好。
最后一項(xiàng)非筆試測(cè)試的內(nèi)容是實(shí)際應(yīng)用，我們共選了教材中的六道典型的習(xí)題進(jìn)行測(cè)試。因?yàn)檫@些題目都有一定的代表性，學(xué)習(xí)新課的過(guò)程中已近反復(fù)練習(xí)過(guò)，所以大多數(shù)孩子的檢測(cè)結(jié)果都非常好。
通過(guò)這次非筆試測(cè)試，我再次體會(huì)到了一分耕耘一分收獲的樂(lè)趣，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和上課狀態(tài)對(duì)他們的影響。四年級(jí)已經(jīng)是孩子們開(kāi)始收獲習(xí)慣的初始階段，課堂上認(rèn)真要求，家庭作業(yè)及時(shí)反饋檢查，查找不足，讓一部分習(xí)慣不好的孩子每天都有收獲，每天都有不同的進(jìn)步，這就是我們課堂內(nèi)外所要做的。愿我們的孩子每天都有進(jìn)步，每節(jié)課都有收獲，愿他們的明天更美好！
測(cè)試工作總結(jié) 篇7
總體來(lái)說(shuō)，20xx年我主要完成了以下幾方面的工作：
一、項(xiàng)目測(cè)試工作。
1、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)分享。
2、完成所需知識(shí)的積累。
3、工具學(xué)習(xí)及研究。
具體來(lái)說(shuō)，如下：
�。�1）項(xiàng)目測(cè)試工作。這段時(shí)間，我主要是協(xié)助進(jìn)行cmbp項(xiàng)目測(cè)試，主要工作內(nèi)容有：
�、賹�(duì)測(cè)試用例的編寫提供反饋意見(jiàn)。
�、趯�(duì)測(cè)試過(guò)程及測(cè)試情況進(jìn)行分析，并提供意見(jiàn)。
�、墼O(shè)計(jì)業(yè)務(wù)測(cè)試數(shù)據(jù)的例子。
④繪制系統(tǒng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程。
�、葸M(jìn)行主要功能的界面測(cè)試、功能測(cè)試。
�、薨凑諟y(cè)試用例執(zhí)行測(cè)試，并提交測(cè)試匯報(bào)。
�、哌M(jìn)行需求驗(yàn)證工作。
�。�2）知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)分享
這部分工作，主要表現(xiàn)在四方面：
�、偻瓿身�(xiàng)目測(cè)試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
�、谕瓿伞皽y(cè)試經(jīng)驗(yàn)交流與知識(shí)分享”簡(jiǎn)報(bào)，包括簡(jiǎn)報(bào)材料的制作。該簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容包括：項(xiàng)目測(cè)試經(jīng)驗(yàn)介紹、測(cè)試度量、性能測(cè)試知識(shí)介紹、loadrunner使用經(jīng)驗(yàn)交流。
③對(duì)現(xiàn)有測(cè)試規(guī)范提供改進(jìn)反饋意見(jiàn)。
④根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，在cmbp項(xiàng)目中提供幫助。
�。�3）完成所需知識(shí)的積累。
這部分工作，主要是為了更好的完成工作，學(xué)習(xí)所需的知識(shí)、工具及技能。我主要是根據(jù)《新員工入職指引表》的要求進(jìn)行的。主要工作內(nèi)容有：
�、賹W(xué)習(xí)金融行業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)。
�、趯W(xué)習(xí)公司研發(fā)規(guī)范。
�、鬯_滿學(xué)習(xí)研發(fā)部產(chǎn)品知識(shí)（保理項(xiàng)目、intelliworkflow、農(nóng)行crm系統(tǒng)、工作流知識(shí)）。
④參加公司或業(yè)務(wù)部門組織的培訓(xùn)（新員工入職培訓(xùn)、基于uml的面向?qū)ο蠓治龊驮O(shè)計(jì)、金融衍生工具介紹）。
�、輰W(xué)習(xí)缺陷管理工具ttp。
�。�4）工具學(xué)習(xí)及研究。
根據(jù)《新員工入職指引表》的要求，我了解rational 測(cè)試解決方案和工具，并進(jìn)行rational performance tester的研究。完成對(duì)rational performance tester的研究后，我提交了研究成果，包括：《rational performance tester6介紹.doc》、使用rational performance tester進(jìn)行性能測(cè)試的例子及學(xué)習(xí)參考資料。
二、20xx年計(jì)劃。
20xx年，我希望能通過(guò)參與具體項(xiàng)目的實(shí)踐，達(dá)到以下目標(biāo)：
1、能將測(cè)試過(guò)程在項(xiàng)目中真正的運(yùn)用起來(lái)，并讓項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)人員了解我們的測(cè)試過(guò)程
2、在項(xiàng)目中沉淀出一些部門成果
除了保質(zhì)保量的完成項(xiàng)目測(cè)試工作外，我還將積極、主動(dòng)的參與部門建設(shè)工作，和部門所有成員一起努力，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，將我們部門做成受到公司認(rèn)可，有一定地位的`部門。
三、對(duì)部門建設(shè)的建議。
在部門建設(shè)上，我想可以從以下幾方面逐步開(kāi)展部門建設(shè)工作：
1、對(duì)人員進(jìn)行分工，或者說(shuō)是團(tuán)隊(duì)成員的側(cè)重方向進(jìn)行明確。例如，同一測(cè)試技術(shù)或測(cè)試工具，可以不需要多個(gè)人同時(shí)研究，這樣可能造成資源的浪費(fèi)。
2、強(qiáng)化制度建設(shè)。
3、加大對(duì)測(cè)試過(guò)程的實(shí)施力度�，F(xiàn)有測(cè)試過(guò)程，過(guò)程文件上存在不易操作的地方。所以在實(shí)施上也相應(yīng)的存在一些問(wèn)題。另外，爭(zhēng)取能讓開(kāi)發(fā)人員了解測(cè)試過(guò)程。如果能讓開(kāi)發(fā)人員了解測(cè)試過(guò)程，可以讓測(cè)試工作更好開(kāi)展，以及獲得更好的配合。
4、加強(qiáng)部門測(cè)試成果的積累與沉淀。
現(xiàn)在的測(cè)試成果保存在服務(wù)器上，很容易發(fā)生測(cè)試成果丟失的情況。加上還有一些測(cè)試成果未提交服務(wù)器，只是保留在個(gè)人機(jī)器上，很容易發(fā)生人走成果也不在的情況。另外，保存在個(gè)人機(jī)器上，也不利于知識(shí)的傳播與分享，不利于部門成員技能的提升。
除了將已有測(cè)試成果進(jìn)行有效管理外，還需要將已有的測(cè)試知識(shí)沉淀下來(lái)。例如，對(duì)項(xiàng)目的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，性能測(cè)試的經(jīng)驗(yàn)，測(cè)試用例設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)等等。
測(cè)試工作總結(jié) 篇8
社會(huì)不斷發(fā)展，學(xué)生要經(jīng)受來(lái)自各個(gè)方面的壓力和影響，這就有賴于學(xué)校、家庭、社會(huì)的正確引導(dǎo)和幫助，其中學(xué)校和家庭其主導(dǎo)作用。因此學(xué)校決定對(duì)初中三個(gè)年級(jí)進(jìn)行抽樣心理測(cè)試。
下面就是我們對(duì)三個(gè)年級(jí)抽樣測(cè)試的結(jié)果：
七年級(jí)——中學(xué)生心理健康測(cè)試結(jié)果
心理非常健康者占25%，心理健康者占21.4%，有一些需要幫助者占46.4%，需要黃牌警告并需治療者占7.2%。
八年級(jí)——中學(xué)生心理素質(zhì)測(cè)試結(jié)果：
情緒激動(dòng)者占7.3%，情緒基本穩(wěn)定者占29.3%，情緒穩(wěn)定者占63.4%
九年級(jí)——考試焦慮測(cè)試結(jié)果
焦慮型無(wú)，緊張型占53%，興奮型占47%
通過(guò)此次測(cè)試，我們?nèi)〉昧藵M意的結(jié)果。被測(cè)試的班級(jí)同學(xué)都能清楚的了解自己的心理狀態(tài)，班主任也更加了解本班學(xué)生的心理健康狀況，為今后開(kāi)展的學(xué)生管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)我們還向?qū)W領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了測(cè)試結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生們的心理健康狀況特別關(guān)心，并責(zé)成德育處的老師為學(xué)生們建立心理檔案，對(duì)一些心理處于亞健康的同學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)查和治療，為同學(xué)們的'心理健康發(fā)展做出了諸多努力。
雖然這次的測(cè)試取得了一定的成果，但是我們測(cè)試的范圍還不夠廣泛。因此我們針對(duì)這次測(cè)試中出現(xiàn)的一些突出問(wèn)題給同學(xué)們提供一些應(yīng)對(duì)措施，希望能夠幫助他們盡快走出亞健康心理的泥沼。下面我們就以附錄的形式對(duì)九年級(jí)的心理測(cè)試加以分析。其他年級(jí)的應(yīng)對(duì)措施我們將以書面報(bào)告的形式發(fā)給各班。
測(cè)試工作總結(jié) 篇9
光陰催人老，轉(zhuǎn)瞬又到了述職的時(shí)刻，回顧這一年平庸而又忙碌的工作，雖沒(méi)有顯著的業(yè)績(jī)和令人羨慕的成功。但也小有收獲。
與20xx年相比，自己的思想覺(jué)悟或說(shuō)對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)雖不敢說(shuō)已達(dá)到了與時(shí)俱進(jìn)，但跟著時(shí)代的步伐自認(rèn)為有了很大的提高。
積極參加了委里組織的政治理論學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)。主要有貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨十六大精神的理論學(xué)習(xí)；貫徹落實(shí)市黨的第八次代表大會(huì)精神的理論學(xué)習(xí)；“與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論活動(dòng)；“立黨為公，執(zhí)政為民”主題實(shí)踐活動(dòng)等等。通過(guò)學(xué)習(xí)明確了中國(guó)共產(chǎn)黨今后的方針、路線、政策，明確了一個(gè)科技人員今后努力的方向，增添了工作動(dòng)力。在這里我要特別提出的是感謝組織的培養(yǎng)和信任，使我榮幸地成為一名政協(xié)委員。今年在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，主要負(fù)責(zé)信息和微機(jī)管理工作。
一、信息
1、東麗區(qū)科委網(wǎng)站建設(shè)
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，完成了“東麗區(qū)科委網(wǎng)站”建設(shè)。完成了網(wǎng)站內(nèi)容的策劃、籌備與網(wǎng)站的建立工作。網(wǎng)站的主頁(yè)版面共修改兩次。共制作子網(wǎng)頁(yè)面200余份，修改子網(wǎng)頁(yè)面100余份。這項(xiàng)工作的技術(shù)難度雖不算很高，但俗話說(shuō)的好，會(huì)者不難、難者不會(huì)。這是一項(xiàng)對(duì)我委及我個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有創(chuàng)新意義的工作。因任務(wù)量大、任務(wù)急，故很難坐下來(lái)仔細(xì)推敲網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)問(wèn)題。但為了更好的完成這項(xiàng)工作自己時(shí)常要早來(lái)晚走并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)頁(yè)制作的知識(shí)（如動(dòng)畫制作、免費(fèi)計(jì)數(shù)器插件的下載、時(shí)間插件的改動(dòng)等等）。
通過(guò)這項(xiàng)工作的開(kāi)展提高了我委的知名度、擴(kuò)大了我委工作的宣傳力度、增強(qiáng)了政府職能的透明度、方便了企業(yè)、加大了我們的服務(wù)力度。也使我個(gè)人感受到開(kāi)拓新知識(shí)領(lǐng)域的愉快、感受到勞動(dòng)的愉快。
2、《科技參考》的編制工作
20xx年第3期以前所刊發(fā)的《科技參考》的內(nèi)容是由天津市農(nóng)科院提供的。從20xx年第3期始根據(jù)委領(lǐng)導(dǎo)的'意圖由我來(lái)負(fù)責(zé)搜集選定。這也是一項(xiàng)新工作，工作的難度雖說(shuō)相對(duì)加大了，但為委里節(jié)省了經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。且通過(guò)“科技動(dòng)態(tài)”欄目加大了科委工作的宣傳力度。全年共完成12期960份《科技參考》的摘癬排版、分送工作。
3、共發(fā)送《天津科技》6期108份。
二、微機(jī)管理工作
1、協(xié)調(diào)電信部門完成了我委ADSL寬帶網(wǎng)入網(wǎng)連接及委內(nèi)局域網(wǎng)上各臺(tái)微機(jī)入寬帶網(wǎng)的調(diào)試工作。
2、完成了我委局域網(wǎng)上所有微機(jī)日常入網(wǎng)連接維護(hù)、協(xié)調(diào)工作。如計(jì)劃科、管理科電腦故障排除后入網(wǎng)連接設(shè)置、調(diào)試工作�？偩�（寬帶網(wǎng)）掉線排除的協(xié)調(diào)工作等等。
3、微機(jī)故障排除利用Ghost克隆軟件排除計(jì)劃科電腦死機(jī)故障一次、筆記本電腦軟程序故障兩次。雖然自己到科委后才從事微機(jī)專業(yè)方面的工作，所掌握的專業(yè)知識(shí)有限，但自己竭盡所能去維護(hù)委里計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、根據(jù)區(qū)里指示精神完成了我委盜版軟件的清查工作和微機(jī)設(shè)備及正版軟件的調(diào)查、填報(bào)工作。
5、完成了微機(jī)配件的修復(fù)與采購(gòu)工作。如激光打印機(jī)硒鼓充分?jǐn)?shù)次；色帶、軟盤、鍵盤等配件的采購(gòu)。
6、參加了市科委舉辦的“硬件基礎(chǔ)知識(shí)及局域網(wǎng)組網(wǎng)”培訓(xùn)班。提高了專業(yè)能力，有利于微機(jī)管理工作的開(kāi)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作：
如參加了公開(kāi)選拔處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的考試等。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了這次機(jī)會(huì)，雖只通過(guò)筆試進(jìn)入了面試，但沒(méi)有通過(guò)面試，最后以失敗告終。但能和領(lǐng)導(dǎo)們一起考試已是我的光榮。而且通過(guò)這次考試擴(kuò)大了自己的知識(shí)視野、找到了自己的差距。這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會(huì)。成績(jī)也好失敗也好都已成為過(guò)去。
在明年的工作中要竭盡全力去學(xué)習(xí)、去工作。不斷提高、不斷進(jìn)步。盡自己的能力去完成領(lǐng)導(dǎo)制定的工作目標(biāo)。
測(cè)試工作總結(jié) 篇10
一、測(cè)試工作及經(jīng)驗(yàn)
作為軟件部測(cè)試組的一員，首先要做好的就是自己的本職工作，我在20xx年中所做的工作主要有：
測(cè)試用例的編寫，對(duì)系統(tǒng)的測(cè)試、跟蹤;
需求、高保圖、界面和功能的測(cè)試;
功能測(cè)試用例的編寫，高保圖、系統(tǒng)的測(cè)試;
的靜態(tài)頁(yè)面測(cè)試和功能測(cè)試;
的功能測(cè)試;
第一、二、三迭代高保圖測(cè)試，測(cè)試用例編寫，靜態(tài)頁(yè)面和功能測(cè)試，并主持參與測(cè)試用例評(píng)審;
平臺(tái)高保圖的測(cè)試和系統(tǒng)靜態(tài)頁(yè)面、功能的測(cè)試;
的高保圖測(cè)試和測(cè)試用例的編寫;
的靜態(tài)頁(yè)面和功能測(cè)試，參與測(cè)試用例的評(píng)審;
的高保圖測(cè)試、靜態(tài)頁(yè)面和功能測(cè)試;
用戶使用手冊(cè)的編寫;
一年的工作，讓我獲得很多方面的經(jīng)驗(yàn)：
1.編寫邏輯覆蓋率全的測(cè)試用例甚為重要。
在理解需求的前提下編寫測(cè)試用例，使得我掌握了多種測(cè)試用例編寫方法，更讓我對(duì)產(chǎn)品的需求有更加深入的理解，須知對(duì)需求是否理解透徹決定了能否有效、全面地對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試;
2.要站在用戶角度對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試。從一些項(xiàng)目中出現(xiàn)的未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)的bug中，我認(rèn)識(shí)到用戶體驗(yàn)的重要性，現(xiàn)在能夠越來(lái)越多的從這方面來(lái)執(zhí)行測(cè)試;
3.對(duì)拿到手的項(xiàng)目有較清晰的思路，能夠更加快速、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;
4.越來(lái)越規(guī)范的工作流程的讓我們的工作有條不紊的進(jìn)行，讓我深刻認(rèn)識(shí)到工作的規(guī)范性是多么的重要，并且從中學(xué)習(xí)如何從文檔和流程上規(guī)范工作。
5.同事間的溝通很重要�，F(xiàn)在不管遇到什么不確定或疑惑，都與開(kāi)發(fā)人員、產(chǎn)品經(jīng)理等及時(shí)溝通，大大提高了工作的效率。
二、加強(qiáng)自我能力的`提高
只有不斷的提高自己各種的能力，才能勝任越來(lái)越艱巨的任務(wù)，因此在工作相對(duì)不飽和的時(shí)候，我自己進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)。
為提高對(duì)“用戶體驗(yàn)”的理解，我學(xué)習(xí)了《下一站用戶體驗(yàn)》，書中一些經(jīng)驗(yàn)確實(shí)讓我獲益匪淺。不能總拿別人的用戶體驗(yàn)去改進(jìn)自己的產(chǎn)品，但是有一些卻是通用的，比如：太多彈出框、按鈕會(huì)給用戶帶來(lái)憤怒感，要適當(dāng)?shù)慕o頁(yè)面減肥等等。
深知單純的界面測(cè)試和功能測(cè)試已經(jīng)漸漸不能滿足今后平臺(tái)的開(kāi)發(fā)，所以我學(xué)習(xí)了性能測(cè)試的一些相關(guān)知識(shí)，并在師父的指導(dǎo)下運(yùn)用LR工具進(jìn)行簡(jiǎn)單性能測(cè)試，以后必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
三、存在的不足及明年計(jì)劃
一年的工作讓我有所進(jìn)步，但是很多地方還是存在不足，比如：有時(shí)候看問(wèn)題比較主觀，不是很細(xì)致，沒(méi)能深入地去測(cè)試，會(huì)有遺漏的bug;自身專業(yè)技術(shù)能力還不足，不能從系統(tǒng)穩(wěn)定性這一點(diǎn)上對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試。在以后的工作中，我會(huì)努力改善。
在20xx年的工作中，我計(jì)劃：
1、本著實(shí)事求是的態(tài)度，更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成工作;
2、要盡可能深刻的理解需求，堅(jiān)持編寫覆蓋率強(qiáng)的測(cè)試用例;
3、按照系統(tǒng)穩(wěn)定性測(cè)試方案，要逐漸對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、安全性進(jìn)行測(cè)試;
4、繼續(xù)研究性能測(cè)試，并要將LR工具運(yùn)用在實(shí)際工作中;
5、多多的學(xué)習(xí)，參加一些有益的培訓(xùn)，在實(shí)際工作中活學(xué)活用。
四、個(gè)人建議
這一年來(lái)我們部門有著的顯著進(jìn)步，越發(fā)規(guī)范的工作流程，越來(lái)越明確的責(zé)任制度、管理體系等，都讓我們更加有凝聚力。在此，個(gè)人提出以下幾個(gè)小建議：
1、希望可以加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的把控，盡量能將延期風(fēng)險(xiǎn)降到最低;
2、從各個(gè)組對(duì)需求理解的不一致，以及信息更新不及時(shí)等問(wèn)題上看，溝通問(wèn)題還是有待完善;
3、希望能夠在需求這一關(guān)卡上能更詳細(xì)、準(zhǔn)確的確定產(chǎn)品的功能要求;
4、雖然工作任務(wù)繁重，還是希望部門能夠多組織活動(dòng)，完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，可以讓大家更加激情的為部門、為公司奉獻(xiàn)自己的全部力量。
以上是我個(gè)人的一些淺見(jiàn)，相信在大家共同的努力下，向著同一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，軟件部甚至整個(gè)公司必定會(huì)大展全新的宏圖偉業(yè)。
測(cè)試工作總結(jié) 篇11
《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育的根本任務(wù)之一。為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，牢固樹立“健康第一，素質(zhì)第一”的思想，使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。在實(shí)施中有意識(shí)的將測(cè)試項(xiàng)目與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)進(jìn)行整合，力求兩項(xiàng)工作都不誤。整合過(guò)程中并不是機(jī)械的將體育課變成體質(zhì)健康測(cè)試練習(xí)課，而是將學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的項(xiàng)目變換手法引入到體育課堂中，從而促進(jìn)學(xué)生積極參與。本人具體做法：
一、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
體育課一般分為三個(gè)部分，即準(zhǔn)備部分，基本部分，結(jié)束部分。準(zhǔn)備部分中準(zhǔn)備活動(dòng)是非常必要的內(nèi)容，準(zhǔn)備活動(dòng)能克服各種機(jī)能（特別是植物性神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能）活動(dòng)的惰性，從而縮短進(jìn)入工作狀態(tài)的時(shí)間，使機(jī)體在進(jìn)入正式活動(dòng)時(shí)發(fā)揮較大的工作效率。由于人在相對(duì)安靜狀態(tài)時(shí)，各器官系統(tǒng)的機(jī)能活動(dòng)有其惰性，這個(gè)環(huán)節(jié)中，安排一些有趣的小游戲進(jìn)行引導(dǎo)，比如高人矮人、手腿分合、同步起落等；在《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》中選擇一些柔韌性練習(xí)，比如弓步壓腿、側(cè)壓腿、劈叉、立位體前屈等；安排一些對(duì)抗性練習(xí)，比如斗雞、拉人過(guò)線等。這些內(nèi)容對(duì)練習(xí)場(chǎng)地沒(méi)有什么特別要求，而且比較容易掌握，練習(xí)起來(lái)也比較有趣，不僅可以集中學(xué)生的注意力，還可以提高學(xué)生的興趣，既教給了學(xué)生練習(xí)的方法也為提高學(xué)生體育成績(jī)打下了基礎(chǔ)。
在基本部分中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇一些與《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合較為緊密的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生提高體育成績(jī)。如提高心肺功能的800米/1000米，在課堂教學(xué)時(shí)安排50×4往返跑、利用足球場(chǎng)邊線或籃球場(chǎng)端線摸線往返跑、400米接力跑、超越跑、2分鐘跳繩、追逐跑等項(xiàng)目；又如立定跳遠(yuǎn)安排一些雙腳跳的游戲，青蛙跳、袋鼠跳、規(guī)定距離看誰(shuí)跳的次數(shù)最少、連續(xù)觸膝跳等項(xiàng)目。將一些學(xué)生比較喜歡的游戲引入課堂，如貼燒餅（跑或雙腳跳進(jìn)行）、沖過(guò)戰(zhàn)壕、比誰(shuí)跳得高、推小車等項(xiàng)目。這樣既增加了學(xué)生的興趣和活動(dòng)能力又充實(shí)了課堂教學(xué)的內(nèi)容。
在教學(xué)的過(guò)程中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容將《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試方法教給學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉方法和測(cè)試方法讓學(xué)生全方位的了解《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》。
二、開(kāi)展豐富多彩課外體育活動(dòng)，延伸課堂教學(xué)效果。
課外體育活動(dòng)作為體育課的延伸，是落實(shí)一天一小時(shí)鍛煉的重要保證，通過(guò)豐富多彩、靈活多樣的`課外活動(dòng)競(jìng)賽來(lái)提供學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，也可為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。課外活動(dòng)中采取了統(tǒng)一練習(xí)與分班活動(dòng)相結(jié)合，游戲與競(jìng)賽相結(jié)合。組織學(xué)生利用課外活動(dòng)進(jìn)行籃球賽、跳繩賽、拔河賽等。使比賽不僅熱鬧，而且促使每個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái)。
利用大課間組織學(xué)生，選擇一些學(xué)生喜愛(ài)的體育舞蹈,如:紅領(lǐng)巾DSK、扒拉扒拉、武術(shù)、球操、棍棒操、童謠韻律操等。
學(xué)校每年開(kāi)展大型的運(yùn)動(dòng)會(huì),體育節(jié),體育月,體育周活動(dòng),如：田徑比賽，班級(jí)趣味比賽,拔河比賽、籃球比賽、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等等活動(dòng)，人人參加，全員參與，收到了很好的效果。
三、學(xué)校開(kāi)設(shè)特色體育課，場(chǎng)地器材面向?qū)W生開(kāi)放
學(xué)校開(kāi)設(shè)一些特色課程，每周五組織興趣小組活動(dòng)，籃球、乒乓、小金屬球、體育舞蹈等體育項(xiàng)目，提高了學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。學(xué)校場(chǎng)地器材課余時(shí)間面向全體學(xué)生，使用率得到大大提高。
四、家、校、社區(qū)的緊密結(jié)合，鞏固提高全方位。
向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》宣傳教育和知識(shí)普及，以取得更好的效果。積極嘗試探索向體重超重的學(xué)生提供健康處方的做法，指導(dǎo)家長(zhǎng)采取正確的措施，幫助孩子改變不良的飲食、生活習(xí)慣，建立健康的生活方式，逐步控制和改變體重超重的現(xiàn)狀。
把體育融入到生活中，組織家長(zhǎng)、社區(qū)、學(xué)生、老師參加校外體育活動(dòng)。走進(jìn)太行登山活動(dòng)、滑雪活動(dòng)、大手拉小手走淇河活動(dòng)、學(xué)生體能挑戰(zhàn)賽等。
搞好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳。首先將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》打印，發(fā)送到各班級(jí)。動(dòng)員學(xué)生積極投入到體質(zhì)健康測(cè)試中去。增強(qiáng)心肺功能和呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng).如建議胖的人上下學(xué)走樓梯,不乘電梯.就近的學(xué)生步行上學(xué)，多參加登山活動(dòng)。成立體育“俱樂(lè)部”，不定期的和外界進(jìn)行比賽。
五、嚴(yán)格的體質(zhì)測(cè)試，注重過(guò)程，全面評(píng)價(jià)。
作為體育一線教師，認(rèn)為學(xué)生體質(zhì)測(cè)試屬于普查，直接應(yīng)用于本人。它與全國(guó)性的體質(zhì)抽樣調(diào)查不同。
首先在測(cè)試前做精心準(zhǔn)備（儀器、場(chǎng)地、器材等），測(cè)試組織工作要嚴(yán)密，保持?jǐn)?shù)據(jù)的嚴(yán)肅性，對(duì)學(xué)生講解測(cè)試的意義、方法和質(zhì)量規(guī)格的要求。這對(duì)一年級(jí)學(xué)生的首次體質(zhì)測(cè)試尤為重要。在測(cè)試過(guò)程中，老師和認(rèn)定的學(xué)生助手分項(xiàng)統(tǒng)一登記。為防止和及時(shí)清理誤差，采取教師檢查和學(xué)生申報(bào)相結(jié)合的辦法，如發(fā)現(xiàn)某生某項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)異常者，及時(shí)進(jìn)行復(fù)測(cè)。體質(zhì)測(cè)試后，對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，反饋評(píng)價(jià)結(jié)果與分析意見(jiàn)。
建立《綜合體質(zhì)評(píng)價(jià)卡片》，此卡片學(xué)生每人一張。這樣能保持體質(zhì)評(píng)價(jià)的連續(xù)性，便于了解學(xué)生在校期間體質(zhì)變化曲線，有利于資料的積累、匯總與分析，有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)提供科學(xué)數(shù)據(jù)。
《新體育課程標(biāo)準(zhǔn)》中，在學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)確提到：“在體能評(píng)定中參照《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合每位學(xué)生的基礎(chǔ)和提高幅度進(jìn)行評(píng)定”，“基礎(chǔ)、提高幅度”是兩個(gè)關(guān)鍵詞，考慮了學(xué)生與學(xué)生之間的能力差異，為了響應(yīng)《新體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的這一評(píng)價(jià)思想，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)定進(jìn)行了改革創(chuàng)新，將原來(lái)的體育成績(jī)一分為二，從學(xué)習(xí)態(tài)度和活動(dòng)能力、體質(zhì)健康水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，前者重視活動(dòng)能力的提高，而后者從學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣做很好的體現(xiàn)了“在體能評(píng)定中參照《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合每位學(xué)生的基礎(chǔ)和提高幅度進(jìn)行評(píng)定”這句話的精神，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與測(cè)試兩者相結(jié)合。
總之，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的意義就是通過(guò)在學(xué)生中進(jìn)行體質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的實(shí)踐，有效地將《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》與體育教育教學(xué)進(jìn)行整合，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的任務(wù)變得更加客觀和實(shí)際，體質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果易于檢查和對(duì)比，具有重要的信息反饋與調(diào)節(jié)功能，為實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目標(biāo)管理提供了可靠的依據(jù)。
測(cè)試工作總結(jié) 篇12
一、簡(jiǎn)要說(shuō)明主要工作職責(zé)的流程及工作程序
通過(guò)5個(gè)多月的學(xué)習(xí)。熟悉并掌握了測(cè)試技術(shù)開(kāi)發(fā)的相關(guān)工作職責(zé)
1、掌握測(cè)試治具的維修和管理方法。
2、學(xué)會(huì)了及時(shí)處理現(xiàn)場(chǎng)異常的方法，包括產(chǎn)品合格率出現(xiàn)異常時(shí)，分析原因，找出異常。
3、掌握了異常批次產(chǎn)品的處理方法和處理流程。
4、了解并熟悉了TD2115 MP Updater與TD2115 MP Tools、S78F半自動(dòng)測(cè)試機(jī)臺(tái)的結(jié)構(gòu)和原理，以及SET與CO方法。
5、熟悉掌握了產(chǎn)品投產(chǎn)前的確認(rèn)工作（NPI list），包括測(cè)試機(jī)臺(tái)的選定，治具規(guī)范制定以及handler的選擇。
6，學(xué)習(xí)并掌握了程序調(diào)試的方法。
7、了解MES和EMS系統(tǒng)設(shè)定的相關(guān)內(nèi)容。
要想成為一名合格的測(cè)試工程師還要具備分析測(cè)試數(shù)據(jù)的.能力，從測(cè)試數(shù)據(jù)中找出測(cè)試低良的原因以及提高良率的方法，其中包括硬件的改善以及軟件方面的問(wèn)題，總之需要學(xué)習(xí)和掌握的地方還有很多，仍然需要不斷學(xué)習(xí)提高自己的工作能力。
二、簡(jiǎn)述培訓(xùn)過(guò)程及對(duì)培訓(xùn)的建議
在培訓(xùn)過(guò)程中我得到了很多前輩和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，前兩周隨師父學(xué)習(xí)關(guān)于產(chǎn)線的注意規(guī)范，以及簡(jiǎn)單的操作，以及產(chǎn)線的作業(yè)流程，熟悉了這些之后跟隨師父學(xué)習(xí)了關(guān)于異常保留品的處理流程以及規(guī)范的方法，還跟隨師父學(xué)習(xí)了測(cè)試機(jī)的基本原理和結(jié)構(gòu)，以及關(guān)于測(cè)試機(jī)的以及治具的管理和維修的方法等，掌握了如何驗(yàn)證測(cè)試程序，以及程序驗(yàn)證完成后的系統(tǒng)設(shè)置工作，跟師傅學(xué)習(xí)過(guò)程中，要求師傅給與我多動(dòng)手操作，邊學(xué)邊練，彌補(bǔ)自己不足的地方，所以對(duì)培訓(xùn)的建議是，多讓被培訓(xùn)者動(dòng)手操作，才能快速提高。
三、實(shí)際工作的開(kāi)展及完成情況
目前的主要工作是負(fù)責(zé)813客戶與160客戶的產(chǎn)品，813和160都是新產(chǎn)品，測(cè)試機(jī)也是新機(jī)臺(tái)，目前蘇通也沒(méi)有樣例可循，有很多測(cè)試流程，規(guī)則制定，信息導(dǎo)入和對(duì)接，需要跟客戶及供應(yīng)商做好協(xié)調(diào)，有不懂的不確定的多確認(rèn)，前期程序驗(yàn)證完成還要負(fù)責(zé)所有的NPI list的確認(rèn)，因?yàn)槟壳笆謩?dòng)線測(cè)試設(shè)備都由客戶提供，且兩個(gè)客戶幾乎同時(shí)進(jìn)行，需要做好區(qū)分，防止混淆。且因兩種芯片為RF芯片，所以線損各種問(wèn)題需排查，同時(shí)還要負(fù)責(zé)量產(chǎn)過(guò)程中測(cè)試異常的處理以及測(cè)試流程防呆，目前已能對(duì)異常處理，另外還有相關(guān)的外寄客戶樣品等操作熟悉，還需要不斷學(xué)習(xí)提高自己的處理問(wèn)題的能力。
測(cè)試工作總結(jié) 篇13
總結(jié)一：軟件測(cè)試在整個(gè)軟件周期中的重要性。
它存在于整個(gè)項(xiàng)目周期，在項(xiàng)目開(kāi)始之初需求調(diào)研的時(shí)候就開(kāi)始了，在形成需求規(guī)格說(shuō)明書的時(shí)候就需要針對(duì)文檔進(jìn)行測(cè)試。這個(gè)環(huán)節(jié)在后續(xù)整個(gè)項(xiàng)目中占了很大的比重，能主導(dǎo)整個(gè)項(xiàng)目的走向，成敗與否全在于開(kāi)始階段的決策。
總結(jié)二：軟件測(cè)試的真正意義在于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而不在于驗(yàn)證軟件是正確的。
再嚴(yán)密的測(cè)試也不能完全發(fā)現(xiàn)軟件當(dāng)中所有的錯(cuò)誤，但是測(cè)試還是能發(fā)現(xiàn)大部分的錯(cuò)誤，能確保軟件基本是可用的，所以在后續(xù)使用的過(guò)程中還需要加強(qiáng)快速響應(yīng)的環(huán)節(jié)。結(jié)合軟件測(cè)試的.理論，故障暴露在最終客戶端之前及時(shí)主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)并解決。這一點(diǎn)就需要加強(qiáng)研發(fā)隊(duì)伍的建設(shè)。
總結(jié)三：在系統(tǒng)性能測(cè)試方面需要重視。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)中多個(gè)案例的講解，讓我了解到系統(tǒng)在上線之后會(huì)有很多不能預(yù)知的性能問(wèn)題，需要在上線之前實(shí)現(xiàn)進(jìn)行模擬，以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，包括大數(shù)據(jù)量訪問(wèn)，高并發(fā)數(shù)等等。
當(dāng)然也有很多應(yīng)對(duì)手段，沒(méi)有哪種手段可稱為最完美，只有最合適的，需要靈活掌握，綜合運(yùn)用以達(dá)到最優(yōu)程度，這是個(gè)很值得研究的領(lǐng)域。
測(cè)試工作總結(jié) 篇14
6月25日起進(jìn)入夢(mèng)龍移通公司從事手機(jī)軟件測(cè)試工程師一職，在不知不覺(jué)中已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的.不足;配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，
在過(guò)去的2個(gè)月中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了本職的工作，但對(duì)于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面，但我相信，通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)，我一定會(huì)在今后的工作中更好的提高自己的水平、素質(zhì)，更好的完成本職工作。
在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，向白盒測(cè)試、內(nèi)部代碼測(cè)試方向了解，加強(qiáng) 軟件測(cè)試、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言方面的知識(shí)，不斷自我學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才。
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