教研室工作總結(jié)(通用20篇)

　　總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的教研室工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教研室工作總結(jié)1

　　體育教研室目前共有11位教師，其中兩位新入職教師。教研室成員中研究生1人，本科生10人。職稱(chēng)結(jié)構(gòu)為講師2人，助教2人，其余教師均暫無(wú)職稱(chēng)。先就開(kāi)學(xué)至9月的工作做如下匯報(bào)：

　　一、開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備：

　　1、檢查教研室內(nèi)教師的教學(xué)材料準(zhǔn)備，包括教案、教學(xué)工作情況表等。開(kāi)學(xué)期初老師們均按學(xué)院要求完成了教案的書(shū)寫(xiě)和教學(xué)計(jì)劃的制定。

　　2、新教師的培養(yǎng)，開(kāi)學(xué)前教研室對(duì)新教師進(jìn)行了教師崗前試講，并對(duì)他們的試講提出意見(jiàn)和幫助以確保體育課程安全有效的進(jìn)行。

　　3、按照學(xué)院教師傳幫帶政策，教研室對(duì)新教師進(jìn)行了“老帶新”的工作安排，讓新教師快速成長(zhǎng)。

　　二、巡查科

　　體育教研室的巡查課工作除院部領(lǐng)導(dǎo)巡查外，主要由教研室主任完成，目前我們教研室完成了對(duì)全體教師不定時(shí)的巡查課3次。

　　三、辦公室搬遷

　　目前我們體育教研室有兩間辦公室，分別位于籃球場(chǎng)邊駕校的教練室和圖書(shū)館四樓體育部辦公室。駕校教練室供老師們課間休息、校隊(duì)訓(xùn)練使用和堆放一些常用的教學(xué)器材，圖書(shū)館四樓主要為老師們的常用辦公室和體育部材料的歸檔室，同時(shí)作為師生工作的`活動(dòng)室。

　　四、集體備課：

　　體育教研室集體備課主要根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行，目前體育教研室共組織集體備課三次，分別為：

　　1、二十四式簡(jiǎn)化太極拳前半段

　　2、二十四式簡(jiǎn)化太極拳后半段

　　3、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作實(shí)施方案六、教研活動(dòng)

　　1、校隊(duì)的組建策劃實(shí)施方案并認(rèn)真落實(shí)人才的選拔工作

　　2、20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作的工作實(shí)施方案

　　3、對(duì)新教師的教學(xué)能力提升的工作討論

　　五、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試準(zhǔn)備工作

　　1、整理20xx級(jí)、20xx級(jí)、20xx級(jí)學(xué)生的體測(cè)成績(jī)并匯總數(shù)據(jù)

　　2、制定對(duì)20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作的工作實(shí)施方案

　　3、做好20xx級(jí)新生學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的工作準(zhǔn)備

　　六、校隊(duì)組建工作

　　1、制定了校隊(duì)組建的實(shí)施策劃方案及各訓(xùn)練的工作方案并制定出完整的訓(xùn)練計(jì)劃

　　2、組織開(kāi)展了對(duì)全院學(xué)生的宣傳和招新工作

　　3、教研室內(nèi)教師完成了選對(duì)人才的選拔工作

　　教研室工作總結(jié)2

　　自20ｘｘ年9月繼續(xù)擔(dān)任臨床檢驗(yàn)教研室主任以來(lái)，嚴(yán)格按照教務(wù)處、臨床學(xué)院的要求，認(rèn)真做好教研室各項(xiàng)工作，取得了必須的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、教研室基本建設(shè)完善

　　本人ｘｘｘ，女，漢族，中共黨員，本科、醫(yī)學(xué)碩士，副教授。政治思想覺(jué)悟高，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決與黨中央持續(xù)高度一致。本人具有十分強(qiáng)的事業(yè)心與職責(zé)感，20ｘｘ年ｘｘ月至20ｘｘ年6月曾擔(dān)任醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生黨支部書(shū)記，20ｘｘ年ｘｘ月至20ｘｘ年6月曾擔(dān)任預(yù)防醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系辦公室主任，在職期間均能很好的履行職責(zé)。

　　本教研室有固定的辦公用房，位于北湖校區(qū)醫(yī)學(xué)生物實(shí)踐大樓20xx室，教研室辦公桌椅、電腦、打印機(jī)、資料柜齊全。實(shí)行教研室主任崗位職責(zé)制、會(huì)議、聽(tīng)課、教學(xué)檢查、教研活動(dòng)、教學(xué)檔案等制度齊全，課程考核材料、教師檔案、課程檔案等資料歸檔狀況好。

　　二、與其他兩個(gè)教研室緊密配合做好醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　本專(zhuān)業(yè)包括三個(gè)教研室，我們密切配合，用心協(xié)商，共同制定醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃是在十二五基礎(chǔ)上完成的，制定較為科學(xué)合理，具有可操作性。并在20ｘｘ年認(rèn)真實(shí)施，執(zhí)行狀況好，取得了一些成績(jī)，基本完成年度目標(biāo)。

　　我們邀請(qǐng)郴州市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)中心、郴州市中心血站等行業(yè)、企業(yè)的專(zhuān)家林應(yīng)標(biāo)、譚明科、周志雄等共同制定人才培養(yǎng)方案；人才培養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)合理、表述準(zhǔn)確；人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)了“五個(gè)對(duì)接”。

　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生近三年初次就業(yè)率均達(dá)90%及以上，專(zhuān)業(yè)基本對(duì)口，絕大部分選取醫(yī)療衛(wèi)生單位、第三方獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室及醫(yī)藥設(shè)備試劑公司就業(yè)。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有較扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的操作技能，綜合素質(zhì)高，深受用人單位歡迎。20ｘｘ級(jí)新生招生計(jì)劃只有60人，由于對(duì)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量與就業(yè)前景十分看好，其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生不斷申請(qǐng)轉(zhuǎn)入，從而實(shí)際就讀人數(shù)達(dá)ｘｘ0余人，并被認(rèn)定為我校20ｘｘ年度的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

　　三、不斷加強(qiáng)課程建設(shè)

　　本教研室承擔(dān)有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課授課，包括有《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》、《臨床血液學(xué)檢驗(yàn)》等主干專(zhuān)業(yè)課程。授課過(guò)程中我們不斷探索課程改革和建設(shè)的方法，并取得了必須的成效：20ｘｘ年易艷軍老師主持獲得湖南省教育廳教改課題“醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料改革的研究”。該課題按照立項(xiàng)計(jì)劃發(fā)表多篇相關(guān)論文，于20ｘｘ年順利結(jié)題，并于20ｘｘ年獲得湘南學(xué)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

　　為了更好的建設(shè)教研室現(xiàn)有主干課程，20ｘｘ年9月我們分別制定了“《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》課程建設(shè)規(guī)劃”和“《臨床血液學(xué)檢驗(yàn)》課程建設(shè)規(guī)劃”。按照建設(shè)步驟現(xiàn)已完成兩門(mén)課程第一項(xiàng)資料“修改、完善本課程多媒體課件，購(gòu)置完善課程教學(xué)資源”，基本完成《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》的第二項(xiàng)資料“完成本課程資源上網(wǎng)工作”。下一步我們將繼續(xù)完成《臨床血液學(xué)檢驗(yàn)》的資源上網(wǎng)工作，計(jì)劃20xx年外派黃譯樂(lè)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)。

　　本教研室各門(mén)課程所選用的教材均為全國(guó)高等院校規(guī)劃教材。課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)大綱、考核大綱齊全，均貼合醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的要求。易艷軍老師參與省級(jí)精品課程《臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)》的課程建設(shè)，并為主講老師之一。多年以來(lái)我教研室在評(píng)教評(píng)學(xué)中得分均在90分以上，得到同行和學(xué)生的一致好評(píng)。20ｘｘ年ｘｘ月我教研室一齊老師參與獲得湘南學(xué)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。在教職工聯(lián)系學(xué)生制工作中我教研室老師經(jīng)常與所聯(lián)系學(xué)生開(kāi)會(huì)、談話，為他們排憂、解惑，從未出現(xiàn)過(guò)不合格等級(jí)。

　　四、利用產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量

　　20ｘｘ年6月我校與ｘｘ金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司簽訂醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、科研合作、人才培養(yǎng)與交流等方面進(jìn)行合作。為履行協(xié)議所述資料20ｘｘ年4月我校邀請(qǐng)ｘｘ金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司人力資源部經(jīng)理向璇、市場(chǎng)部副經(jīng)理?xiàng)钣澜》謩e給我校在校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行題為《核酸分子雜交技術(shù)的應(yīng)用》和《地中海貧血基因診斷》的專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座。講座的到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)師生的一致好評(píng)。20ｘｘ年和20ｘｘ年我專(zhuān)業(yè)分別派遣4-5名學(xué)生前往ｘｘ金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。目前我專(zhuān)業(yè)已有劉莉等5位畢業(yè)學(xué)生在ｘｘ金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司就業(yè)。我醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)與ｘｘ金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司在協(xié)議期間雙方都很好的履行了各自的職責(zé)。ｘｘ金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司也已成為我醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)基地，得到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)師生的好評(píng)。

　　五、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷提高

　　本教研室由學(xué)校編制教師三人（歐陽(yáng)丹明、易艷軍、黃譯樂(lè)）加上附屬醫(yī)院檢驗(yàn)科部分教師（目前承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的只有陳曉利、夏勇老師）組成。按照5人計(jì)算，本教研室現(xiàn)有教授、副主任檢驗(yàn)師1人，副教授1人，主管檢驗(yàn)師2人，助教1人，高級(jí)職稱(chēng)比例大40%；教師中碩士學(xué)位3人（含在讀），學(xué)士學(xué)位2人，具有碩士學(xué)位教師比例為60%；5名教師全部具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)背景，均有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)資格證書(shū)，其中貼合雙師型教師的1人，占20%。

　　本教研室用心支持青年教師發(fā)展，本教研室的歐陽(yáng)丹明教授在本教研室黃譯樂(lè)老師尚未引進(jìn)，沒(méi)有青年教師的狀況下，主動(dòng)聯(lián)系培養(yǎng)臨床微免教研室的曹龍古老師，和臨床生物化學(xué)教研室李木蘭老師，在教學(xué)、科研、論文寫(xiě)作等方面悉心指導(dǎo)，幫忙他們迅速成長(zhǎng)，目前曹龍古老師正用心申報(bào)副教授，李木蘭老師正用心為申報(bào)副教授做準(zhǔn)備。20ｘｘ年7月，本教研室引進(jìn)黃譯樂(lè)老師，黃老師進(jìn)教研室后，透過(guò)教研室老師群眾討論專(zhuān)門(mén)制定了貼合她的切實(shí)、可行的培養(yǎng)規(guī)劃，目前正按規(guī)劃要求對(duì)她進(jìn)行各方面的培養(yǎng)。

　　六、教學(xué)研究與科學(xué)研究

　　本教研室用心開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，探討教學(xué)資料方法、教材、實(shí)驗(yàn)、群眾備課等方面的資料，每個(gè)學(xué)期不少于8次；我們不斷改善教學(xué)方法、手段，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新、整合專(zhuān)業(yè)教學(xué)資料，將科研中的`知識(shí)融入教學(xué)中。教學(xué)中注重與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、企業(yè)行業(yè)接軌，重在提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能。本教研室在前期工作的基礎(chǔ)上透過(guò)努力，網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)取得了很好的效果，空間資源不斷充實(shí)，點(diǎn)擊率不斷提高。各教研室老師在教學(xué)中充分利用空間資源進(jìn)行教學(xué)，使用率大于80%。目前教研室正在加緊做好空間師生互動(dòng)建設(shè)的工作，力爭(zhēng)更好的發(fā)揮空間教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

　　本教研室老師認(rèn)真開(kāi)展科研工作，目前參與在研的有國(guó)家863項(xiàng)目子課題1項(xiàng)（蔣顯勇教授主持，易艷軍為主要研究成員）、省教育廳科研項(xiàng)目2項(xiàng)，校級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)。全年以第一作者或通訊作者發(fā)表論文4篇、第五作者發(fā)表1篇、正參編全國(guó)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材1部（明年7月出版），人均1篇。

　　七、日常運(yùn)行管理規(guī)范

　　教研室嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真做好日常運(yùn)行管理工作。每門(mén)課都有完整的課程周歷表和授課教案，教案規(guī)范整齊，質(zhì)量高。本教研室所有教學(xué)任務(wù)的理論課全部由本教研室教師承擔(dān)；實(shí)驗(yàn)課由于專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn)與分組原因，適當(dāng)安排了本專(zhuān)業(yè)其他教師承擔(dān)，以便保證教學(xué)質(zhì)量（陳婕副主任檢驗(yàn)師；李木蘭碩士研究生、講師；王艷琴碩士研究生、助教）。嚴(yán)格執(zhí)行考試管理制度，命題注意審定與保密、監(jiān)考嚴(yán)格、閱卷要求流水作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)錄入與試卷分析。沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

　　認(rèn)真做好20ｘｘ級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)考核工作，既嚴(yán)格要求又愛(ài)護(hù)學(xué)生，確保畢業(yè)考核工作如期順利完成。

　　教研室工作總結(jié)3

　　物業(yè)管理教研室是城建工程學(xué)院針對(duì)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)成立的教研室，為更好地貫徹落實(shí)我院第一次教學(xué)工作會(huì)議精神，努力提高教學(xué)和科研水平，圓滿完成院里的各項(xiàng)工作任務(wù)，物業(yè)管理教研室，根據(jù)學(xué)院的教學(xué)實(shí)際和落實(shí)情況，特將工作總結(jié)如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校第一次教學(xué)工作會(huì)議為契機(jī)，以牢固樹(shù)立“教學(xué)中心地位，培養(yǎng)全面的育人環(huán)境”為理念，以分院各項(xiàng)工作制度為基礎(chǔ)，狠抓制度落實(shí)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，靠制度和管理促進(jìn)水平的提高。

　　二、工作開(kāi)展情況

　　針對(duì)我們物業(yè)管理教研室的教師課頭多任務(wù)重的實(shí)際教學(xué)情況，制定并完成了本學(xué)期的以下工作：

　　(一)突出教學(xué)的中心地位，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

　　課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式和中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，直接體現(xiàn)了一個(gè)教師的素質(zhì)和水平。為此教研室計(jì)劃從以下幾個(gè)方面抓好課堂教學(xué)：

　　1、教師之間相互溝通和交流，隨堂聽(tīng)課，教師與教師相互評(píng)教。從而有效提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　2、對(duì)學(xué)生意見(jiàn)比較大的教師要進(jìn)行聽(tīng)課，多開(kāi)教研會(huì)議多指導(dǎo)。3、鼓勵(lì)老師積極探索課堂教學(xué)的改革，大膽嘗試，要變被動(dòng)的“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)為學(xué)生的積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　4、積極開(kāi)展好聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng)。即要求教師與教師之間相互聽(tīng)課；以取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)落實(shí)好學(xué)院聽(tīng)課制度，除此之外，我們還可以邀請(qǐng)?jiān)翰款I(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課與指導(dǎo)，以進(jìn)一步保證教學(xué)質(zhì)量。

　　5、開(kāi)展教師間的說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。

　　6、注意教學(xué)信息的及時(shí)反饋，主要通過(guò)班主任以及學(xué)生，了解教情，并及時(shí)反饋。同時(shí)結(jié)合學(xué)院和院部要求，搞好評(píng)教工作。(二)突出常規(guī)工作的規(guī)范性，狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)

　　常規(guī)工作是教學(xué)工作的必由環(huán)節(jié)，任何一個(gè)教師要想成為一個(gè)好教師，要想盡快提高課堂教學(xué)水平，做好常規(guī)工作必不可少。為此，我們本著“常規(guī)常抓，常抓常新”，力求規(guī)范性，持久性的原則，持之以恒地抓好教研室和教師們的常規(guī)工作。

　　1、結(jié)合院里的要求，教研室每位教師必須認(rèn)真填寫(xiě)好個(gè)業(yè)務(wù)檔案，以便于較好掌握每個(gè)教師的`情況。

　　2、要求每位教師各自的實(shí)際情況制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。

　　3、認(rèn)真研究教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，并填寫(xiě)好教學(xué)日歷。

　　4、認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范編寫(xiě)好教案。

　　5、積極開(kāi)展好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，做到有聽(tīng)有評(píng)。

　　6、落實(shí)好作業(yè)批改及成績(jī)考核等的要求，學(xué)期結(jié)束教研室檢查。

　�。ㄈ�）突出教研的先導(dǎo)性，狠抓科研工作

　　教學(xué)研究是教學(xué)水平提高的源泉，是教師研究水平提高的動(dòng)力，只有好的研究，才有好的效益，開(kāi)展教學(xué)研究是高校教師義不容辭的責(zé)任。為此，擬開(kāi)展如下活動(dòng)：

　　1、積極倡導(dǎo)教師開(kāi)展課堂教改工作。

　　2、積極鼓勵(lì)教師使用多媒體等教學(xué)輔助工具，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)。

　　3、積極創(chuàng)造濃厚的科研氛圍，以形成較好的科研成果。鼓勵(lì)老師們經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)心得、教學(xué)體會(huì)、教研論文等，并積極投稿。

　　4、積極地鼓勵(lì)老師們參加各種比賽，競(jìng)賽活動(dòng)。

　　三、具體落實(shí)了的工作

　　1、開(kāi)學(xué)工作：

　　抓好教師教學(xué)日歷擬定情況的檢查工作，避免出現(xiàn)實(shí)際教學(xué)與進(jìn)度計(jì)劃相脫節(jié)及馬虎應(yīng)付的無(wú)序教學(xué)現(xiàn)象。布置安排教師聽(tīng)課活動(dòng)及評(píng)課活動(dòng)。

　　2、期中工作

　　認(rèn)真做好教研室全體教師的期中教學(xué)常規(guī)檢查工作，重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)期授課進(jìn)度計(jì)劃、教師聽(tīng)課記錄以及作業(yè)布置、批改工作完成情況的檢查。組織本教研室教師參加學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)競(jìng)賽。組織本教研室教師認(rèn)

　　真完成了20xx年的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃工作和09級(jí)物業(yè)管理的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)方案。

　　3、期末工作

　�、僮龊媒萄惺医處熎谀┛荚嚱M織工作，確保專(zhuān)任教師按時(shí)、保質(zhì)完成期末試卷的編印和監(jiān)考及試卷的批閱工作。

　　②組織教師進(jìn)行期末總結(jié)和業(yè)務(wù)考核工作。

　　③完成本教研室學(xué)期工作總結(jié)，擬定下學(xué)期的開(kāi)課計(jì)劃和教材版本。

　　4、完善聽(tīng)課制度，組織教師集體聽(tīng)課，注重聽(tīng)課以后的討論環(huán)節(jié)，改變只聽(tīng)課不討論，或討論時(shí)只談優(yōu)點(diǎn)不談缺點(diǎn)的狀況，充分發(fā)揮和探索聽(tīng)課活動(dòng)的實(shí)質(zhì)功能。

　　5、組織教師上好教研室內(nèi)的公開(kāi)課，和全院的選修課，收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、深化教學(xué)改革和考試方式改革。加大課程改革的力度，重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容及方式的改革。嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)考試工作環(huán)節(jié)的管理。根據(jù)課程特點(diǎn)制定試卷標(biāo)準(zhǔn)和命題要求，鼓勵(lì)教師積極探索考試方式和對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方式的改革。

　　7、以申請(qǐng)?jiān)杭?jí)課題為起點(diǎn)，注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體智慧，在教研室內(nèi)部營(yíng)造出集思廣益、合作攻關(guān)的良好氛圍。力爭(zhēng)每年申報(bào)一個(gè)院級(jí)科研課題。

　　8、積極參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。廣泛收集國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界關(guān)注、研究的新信息，以帶動(dòng)本教研室科研的發(fā)展。對(duì)外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)或?qū)W術(shù)會(huì)議的教師要建立考評(píng)檔案；對(duì)教師帶回的信息，要組織多種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　教研室工作總結(jié)4

　　從20xx年初，理化生實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始改造、裝修、設(shè)備更新。上半年完成了土建改造、設(shè)備安裝及墻壁粉刷。我的任務(wù)是及時(shí)完成衛(wèi)生清掃、原有物品的歸位、清點(diǎn)、登記造冊(cè)備案，建立新的實(shí)驗(yàn)室臺(tái)賬。并且熟悉新設(shè)備的使用。下半年開(kāi)始陸續(xù)接收新進(jìn)儀器設(shè)備和藥品，并將其歸位，登記備案。

　　在登記過(guò)程中分兩種模式：一是按儀器的新舊分開(kāi)登記；二是按儀器所在的儀器柜的編號(hào)分開(kāi)登記。另外，還將新進(jìn)的儀器、藥品原計(jì)劃單與實(shí)際到貨及工程方報(bào)告單進(jìn)行列表對(duì)比并標(biāo)出對(duì)比結(jié)果。

　　本學(xué)期完成了高一學(xué)年的一個(gè)分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)是檢測(cè)生物組織中的`糖、脂肪、蛋白質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行了分組編號(hào)并設(shè)計(jì)了學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表格，有利于實(shí)驗(yàn)管理。實(shí)驗(yàn)前按照實(shí)驗(yàn)通知單的課表及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及時(shí)配合實(shí)驗(yàn)教師順利完成本節(jié)實(shí)驗(yàn)課。課后做好儀器的清洗歸位及室內(nèi)的衛(wèi)生清掃工作。

　　這就是本年度的主要工作，同時(shí)在服從領(lǐng)導(dǎo)的安排下，幫助通用技術(shù)教室完成了搬家任務(wù)�？傊�在忙碌的過(guò)程中度過(guò)了20xx年度。如果還有什么不足敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)批評(píng)指正，有利于我的進(jìn)步。

　　教研室工作總結(jié)5

　　20xx上半年縣教研室在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教科所的指導(dǎo)下，在全縣各中小學(xué)幼兒園的配合下，我們按照本期教研工作要點(diǎn)，卓有成效的開(kāi)展了一系列工作，主要有以下幾個(gè)方面：

　　一、重視課題申報(bào)和研究，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

　　教師參與教育科研活動(dòng)，實(shí)際上是要求在更高的水平層次上展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，即從強(qiáng)化日常教學(xué)中蘊(yùn)涵的科研成份著手，以科研的思路去重新審視教學(xué)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題，形成解決問(wèn)題的策略，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐使其得到驗(yàn)證與完善，從而使教學(xué)工作逐步向最優(yōu)化方向發(fā)展，同時(shí)也使自身的素質(zhì)得到提升與飛躍。因此，課題研究對(duì)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的具有重要的意義。

　　為了更好地發(fā)揮教育科研的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，解決教育教學(xué)改革進(jìn)程中的具體問(wèn)題，積極推進(jìn)我縣教育改革的科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教育專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)水平，啟動(dòng)20xx年度縣基礎(chǔ)教育科研小課題立項(xiàng)申報(bào)工作。

　　根據(jù)高教研發(fā)[20xx]8號(hào)文件精神，我們共收集小課題507項(xiàng)（其中：高中71項(xiàng)、初中178項(xiàng)、小學(xué)225項(xiàng)、幼兒園33項(xiàng)），經(jīng)過(guò)教研室認(rèn)真審定，20xx共立項(xiàng)縣級(jí)小課題338項(xiàng)（其中：高中69項(xiàng)、初中144項(xiàng)、小學(xué)102項(xiàng)、幼兒園23項(xiàng)）。20xx年申報(bào)省、市規(guī)劃課題200個(gè)，20xx年市級(jí)小課題申報(bào)了56個(gè)。省、市、縣課題共計(jì)594個(gè)，以每個(gè)課題3—5人計(jì)，我縣共有將近20xx人從事課題研究，全縣超過(guò)三分之二的教師從事課題研究。

　　二、積極組織縣級(jí)公開(kāi)課，服務(wù)基層教師

　　20xx年5月20日—5月22日為期三天的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)以“公開(kāi)課”為教研平臺(tái)，以提高“課堂教學(xué)質(zhì)量”為核心，給教師們提供了一個(gè)展示教學(xué)水平，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織到位，安排有序，在全縣掀起了一次課程研究和聽(tīng)評(píng)課的新主高潮。通過(guò)這次活動(dòng)，眾多教師得到了鍛煉，增強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，提高了理論和實(shí)踐操作水平，絕大多數(shù)教師感到開(kāi)展這樣的活動(dòng)，起到了公示課示范引領(lǐng)的作用。廣大教師在教學(xué)各方面感受到了很大的震撼和啟示。旨在探索各學(xué)科教師今后的備課、授課方向和教學(xué)模式，提高教師駕馭課堂的能力，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，為教師晉升職稱(chēng)搭建了平臺(tái)。

　　這次公開(kāi)課活動(dòng)是在各中學(xué)、中心校組織的基礎(chǔ)上進(jìn)行，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校推薦擬晉升高級(jí)職稱(chēng)教師參加、有較高授課水平的教師參加本次公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，教研室在維穩(wěn)環(huán)境下嚴(yán)格審核。公開(kāi)課涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，通過(guò)技術(shù)等11個(gè)學(xué)科，小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段62人參加（其中小學(xué)10人、初中21人、高中職中31人），分別在高陵一中、高陵三中、職教中心、高陵四中、鹿苑中學(xué)、城關(guān)小學(xué)進(jìn)行。

　　總之，在這次活動(dòng)為教師搭建了鍛煉成長(zhǎng)，展示自我的舞臺(tái)，也為教師提供了相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。成功是精彩的，遺憾同樣精彩，活動(dòng)中難免有不足之處，沒(méi)有最好，只有更好，教學(xué)工作更是如此，無(wú)論是參與者還是組織者，讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力做好自己的本職工作，為我縣教育質(zhì)量整體提升做出更大的努力。

　　三、抓中、高考調(diào)研，積極參加省市中高考報(bào)告會(huì)

　　為了全面了解我縣九年級(jí)的復(fù)習(xí)備考情況，做好后期復(fù)課工作，提高復(fù)課效率，根據(jù)教育局的工作要求和市“新常態(tài)、大視導(dǎo)”要求，教研室初中組的全體同志從3月17日至5月17日先后對(duì)全縣13年中學(xué)初三復(fù)課情況進(jìn)行了調(diào)研，通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、聽(tīng)課、查資料、座談等形式，比較全面了掌握了初三的`復(fù)課情況，并對(duì)本次檢查進(jìn)行總結(jié)形成調(diào)研報(bào)告，指導(dǎo)我縣初三復(fù)課工作。

　　根據(jù)教育局工作安排，教研室高中組教研員于3月17日至20日深入我縣三所高中（高陵一中、高陵三中及綜合高中）進(jìn)行高三復(fù)習(xí)備考工作調(diào)研。教研員通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校匯報(bào)，深入高三課堂聽(tīng)課，與高三年級(jí)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組、科任老師和學(xué)生座談交流以及查閱相關(guān)資料等方式，比較詳盡地了解了各校高三復(fù)課備考所做的工作。通過(guò)調(diào)研，肯定成績(jī)，指出存在問(wèn)題，提出了：

　�。�1）強(qiáng)化管理，創(chuàng)造良好德育環(huán)境，為高考護(hù)航。

　　（2）以教研促教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�3）“名校工程”方法需盡快完善。

　�。�4）理、化、生三科復(fù)習(xí)應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力等方面的建議。

　　為了進(jìn)一步貫徹陜西省教育廳《關(guān)于做好20xx年初中畢業(yè)升學(xué)（學(xué)業(yè)）考試及普通高中招生制度改革工作的通知》精神，落實(shí)西安市教育局“繼續(xù)施行中考綜合素質(zhì)科目考試，適當(dāng)提高其在中考總分中所占比例”的工作要求，使我市初三畢業(yè)班的教師深入了解20xx年中考改革的指導(dǎo)思想、命題趨勢(shì)、復(fù)習(xí)策略，加強(qiáng)初三年級(jí)教學(xué)和復(fù)習(xí)的針對(duì)性、時(shí)效性。教研室組織全縣初三教師分別在西安市70中學(xué)和第26中學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：

　　（1）20xx年西安市中考試題分極及中考情況反饋；

　　（2）解讀20xx年陜西省《中考說(shuō)明》，提出備考建議；

　�。�3）各學(xué)科創(chuàng)新性、開(kāi)放性、探究性專(zhuān)題復(fù)民指導(dǎo)；

　　（4）西安市名校中考備考經(jīng)驗(yàn)交流。

　　四、開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)

　　根據(jù)《西安市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》和市縣“新常態(tài)、大視導(dǎo)”要求，縣教育局決定在全縣中小學(xué)中開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，成立以周興順任組長(zhǎng)、楊勝文、王鑫、聶燦為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由電教站、教育科、教研室等科室互相協(xié)調(diào)配合，我們教研室深入學(xué)校調(diào)研，按分工認(rèn)真評(píng)選，各中小學(xué)推薦上報(bào)評(píng)優(yōu)課180多節(jié)，教研室評(píng)選上報(bào)評(píng)優(yōu)課112節(jié)，網(wǎng)上賽課1200余節(jié)，縣教研室教研員網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)1300余節(jié) 。通過(guò)層層推薦，掀起了全縣教師積極應(yīng)用信息技術(shù)，現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)高潮，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，為我縣教育質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展為我縣造就了一支熟練運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍，也促進(jìn)我縣每學(xué)科都能有一位引領(lǐng)我縣信息技術(shù)應(yīng)用的名師，每堂課都有在我縣起示范作用的精品課程。促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開(kāi)發(fā)與共享，力爭(zhēng)使我縣教師在省、市、區(qū)起示范作用的精品課評(píng)選活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　五、抓校本研修工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我縣校本研修工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、確保校本研修工作健康發(fā)展，真正達(dá)到提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、提升教師專(zhuān)業(yè)水平的目的�？h教研室小學(xué)組于20xx年4月對(duì)我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校校本研修工作情況進(jìn)行了全面地檢查和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，主要采取聽(tīng)課、查閱相關(guān)資料、座談、調(diào)查等方式。本次檢查共涉及10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2所直屬小學(xué)，共計(jì)90余名任課教師。

　　為了推進(jìn)我縣初中校本研修工作和市縣“新常態(tài)，大視導(dǎo)”活動(dòng)要求，縣教研室三、四月對(duì)全縣十三所初中的校本研修實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)聽(tīng)課、座談和查閱相關(guān)資料等形式，較詳盡地了解了各校校本研修開(kāi)展情況，為后期評(píng)選校本研修先進(jìn)學(xué)校和教研組奠定了良好基礎(chǔ)。

　　為深入推進(jìn)我縣中小學(xué)、幼兒園校本研修工作，繼續(xù)完善校本研修制度，根據(jù)縣教育局本期工作要點(diǎn)安排，縣教研室在六月份對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行“校本研修先進(jìn)學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園”、“校本研修先進(jìn)教研組”評(píng)選。本期全縣中小學(xué)申報(bào)校本研修先進(jìn)學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校 7 個(gè)，校本研修先進(jìn)教研組（高中3個(gè)、初中10個(gè) 、小學(xué)7 ） 20 個(gè)，教研室組織全體教研員利用兩周時(shí)間，依據(jù)《高陵縣中小學(xué)、幼兒園校本研修先進(jìn)學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)》，《高陵縣中小學(xué)、幼兒園校本研修先進(jìn)教研組評(píng)價(jià)指標(biāo)》進(jìn)行聯(lián)評(píng)。擬評(píng)出校本研修先進(jìn)學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校4—5校，校本研修先進(jìn)教研組20個(gè)，以樹(shù)立典型，帶動(dòng)全縣。

　　六、開(kāi)展征文活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)

　　教材疏導(dǎo)。為了進(jìn)一步明確課程的總體目標(biāo)及課程目標(biāo)結(jié)構(gòu)，幫助小學(xué)教師分析教材和解決教材疑難問(wèn)題，提高我縣教師駕馭現(xiàn)代課堂教學(xué)的能力，在城關(guān)小學(xué)分別舉辦了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教材疏導(dǎo)，使教師對(duì)課標(biāo)有了更深的認(rèn)識(shí)，解決了教師在教學(xué)中的困惑。我們積極組織小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)和初中計(jì)算機(jī)觀摩課，組織教研員開(kāi)展對(duì)小學(xué)語(yǔ)文、音樂(lè)，幼兒園專(zhuān)題講座，為教師進(jìn)一步掌握教材，駕馭教材提供了依據(jù)，也培養(yǎng)了教研員的業(yè)務(wù)能力。

　　20xx年3月—20xx年6月，自開(kāi)展學(xué)生優(yōu)秀作文征集活動(dòng)以來(lái)，我縣各中小學(xué)校高度重視，語(yǔ)文悉心指導(dǎo)，共征集質(zhì)量較高的學(xué)生優(yōu)秀作文57篇，涇渭風(fēng)采刊登學(xué)生征文12篇。展示了我縣中小學(xué)學(xué)生風(fēng)采，又激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文、勤于寫(xiě)作的積極性。

　　教研室工作總結(jié)6

　　根據(jù)期初的工作計(jì)劃，以中職新課程改革為契機(jī)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了各項(xiàng)教研活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期的教科室工作總結(jié)如下：

　　一、組織了課題申報(bào)與研究

　　申報(bào)了省級(jí)課題《中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)踐與研究》，課題組組長(zhǎng)為胡躍云，組員有甘應(yīng)培、任富祥、王先佑、戴衛(wèi)、蔣欣、張勝波、劉丹等。課題從20xx年4月起到20xx年4月止用三年的時(shí)間進(jìn)行研究。

　　二、組織教師參加各項(xiàng)教研交流活動(dòng)

　　1、先后組織教師100多人次參加了校級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)。

　　2、組織專(zhuān)業(yè)課教師20多人次參加了汩羅職業(yè)中專(zhuān)教師的教學(xué)與交流活動(dòng)。

　　3、組織專(zhuān)業(yè)課教師20多人次參加了中南工校教師的教學(xué)與交流活動(dòng)。

　　4、推薦劉國(guó)才、吳瑰兩位教師參加了全國(guó)專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)。

　　三、組織師生參加各項(xiàng)技能競(jìng)賽

　　1、20xx年度全省春季技能競(jìng)賽，我校楊科老師指導(dǎo)的蔡旺同學(xué)獲得省二等獎(jiǎng)。

　　2、20xx年度全市春季技能競(jìng)賽，我校劉丹老師指導(dǎo)的傅鑫同學(xué)獲市三等獎(jiǎng);張勝波老師指導(dǎo)的、譚碩宇、曹意同學(xué)獲得三等獎(jiǎng);楊科老師指導(dǎo)的蔡旺、楊明同學(xué)獲得市一等獎(jiǎng)。

　　3、20xx年度全市冬季技能競(jìng)賽，我校胡敏、吳瑰、徐智慧老師指導(dǎo)的陳瑤同學(xué)獲市二等獎(jiǎng)，王莎、張宇陽(yáng)獲市二等獎(jiǎng);王義威、李學(xué)龍老師指導(dǎo)的張超、熊浩宇同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。

　　4、20xx年成功舉行了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽。

　　四、指導(dǎo)教研組組織學(xué)生開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)

　　1、與語(yǔ)文組配合組織舉辦了以我的祖國(guó)為主題的征文活動(dòng)。

　　2、與英語(yǔ)組配合組織舉辦了以愛(ài)我專(zhuān)業(yè)為主題的英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)。

　　3、與藝體組配合組織舉辦了校園書(shū)法比賽活動(dòng)。

　　4、與藝體組配合組織舉辦了高一廣播體操比賽活動(dòng)。

　　5、與計(jì)算機(jī)組配合組織舉辦了高一中英方錄入比賽活動(dòng)。

　　五、指導(dǎo)各教研組開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)

　　1、指導(dǎo)各教研組組織教師參加全省20xx年優(yōu)秀多媒體課件征集評(píng)選活動(dòng)。

　　2、指導(dǎo)各教研組組織教師參加20xx年度岳陽(yáng)市優(yōu)秀教育教學(xué)論文(案例)評(píng)選活動(dòng)。

　　六、進(jìn)一步完善教科研制度建設(shè)

　　1、教科室繼續(xù)完善和建立學(xué)校教科研工作管理制度，體現(xiàn)有工作目標(biāo)要求、評(píng)價(jià)操作細(xì)則和獎(jiǎng)懲激勵(lì)辦法等，力求使我校教科研管理工作更加制度化，更加有效化。

　　2、教科室的教研、科研活動(dòng)堅(jiān)持制度化、經(jīng)�；�，按照工作計(jì)劃要求，每周三晚上為教研組集體活動(dòng)時(shí)間。

　　七、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)

　　1、本學(xué)期對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了重新修訂，根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的'要求，結(jié)合中職辦學(xué)的特點(diǎn)，組織專(zhuān)業(yè)教師充分討論，理論課本著夠用的原則，對(duì)原有課程進(jìn)行精簡(jiǎn)。實(shí)踐課按照學(xué)校的要求，重點(diǎn)予以加強(qiáng)，根據(jù)理論課的教學(xué)進(jìn)度逐步展開(kāi)，并適當(dāng)增加其比例。對(duì)部分主干課程，尤其是實(shí)踐性強(qiáng)的課程進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。

　　2、實(shí)踐教學(xué)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，由帶隊(duì)教師寫(xiě)出實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，確保了學(xué)生的安全，保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行;實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生均寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，交帶隊(duì)教師批閱;最后，由帶隊(duì)教師對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，上交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

　　新的一年，教科室的工作要在課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加大改革的力度，要在改變學(xué)風(fēng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮出更大的作用，以促使我校教學(xué)更適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)與企業(yè)的需求。

　　教科室

　　20xx-xx-xx

　　教研室工作總結(jié)7

　　護(hù)理學(xué)教研室在醫(yī)院人才培養(yǎng)理念的指引下，根據(jù)計(jì)劃安排，圍繞醫(yī)院教育教學(xué)的中心問(wèn)題展開(kāi)工作。為使工作有序、按時(shí)完成達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特定此計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“聚焦課改、聚焦特色、聚焦質(zhì)量”的工作思路，堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作方向，以臨床為立足點(diǎn)，以教研活動(dòng)與課題為載體，推進(jìn)教學(xué)模式的變革，推動(dòng)自主學(xué)習(xí)全面展開(kāi)；堅(jiān)持不懈地貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量保證體系，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，加大檢查力度，保證教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　二、工作措施及具體內(nèi)容

　　(一)教學(xué)改革

　　1、教研室組織全體教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，統(tǒng)一步驟，對(duì)影響教學(xué)改革的各方面因素進(jìn)行深入研究和設(shè)計(jì)，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、課堂組織形式、現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及教學(xué)場(chǎng)所等，使教師能夠樹(shù)立先進(jìn)的教育理念和以學(xué)生為本的思想，從個(gè)別參與轉(zhuǎn)變?yōu)槿�體教師的共同參與。

　　2、教學(xué)方法從以教師為中心的灌輸式、填鴨式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒�互�?dòng)以學(xué)生為中心的啟發(fā)式、情景模擬及角色扮演的開(kāi)放式教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。組織學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作探究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)每個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)作創(chuàng)造性地探索，對(duì)教學(xué)時(shí)間進(jìn)行合理的分配，適時(shí)、適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮主導(dǎo)作用，從而建立起適合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生自學(xué)要求的課堂教學(xué)模式。

　　3、教學(xué)手段為利用多媒體課件和板書(shū)相結(jié)合的教學(xué)；教學(xué)內(nèi)容從嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)目標(biāo)為中心，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、先進(jìn)性和前沿性。

　　(二)教研活動(dòng)

　　1、開(kāi)展培訓(xùn)，做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。組織教師認(rèn)真研究教材的基礎(chǔ)上，利用集體備課和業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2、落實(shí)備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”的教學(xué)工作“十字”方針。

　　3、加強(qiáng)集體備課指導(dǎo)、研究與實(shí)踐，制定集體備課的活動(dòng)流程。嚴(yán)格執(zhí)行“個(gè)人初備——集體研討——個(gè)人復(fù)備”的備課程序。把集體備課做為教師自身發(fā)展、提高質(zhì)量的途徑和手段，要求教師每次備課堅(jiān)持做到：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備過(guò)程、備資源；心中有目標(biāo)、眼中有學(xué)生、手中有方法，突出個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)課程改革和素質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù)。

　　3、積極鼓勵(lì)“教學(xué)反思”，以達(dá)到在反思中有感悟，在感悟中有改進(jìn)，在改進(jìn)中有提高的目的，從而促進(jìn)教師的不斷成長(zhǎng)和自我完善。

　　(三)師資培養(yǎng)

　　1、要充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合實(shí)際合理選材，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

　　2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、特別是基礎(chǔ)教育新理論的學(xué)習(xí)，全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教研和教育教學(xué)實(shí)踐。

　　3、選拔優(yōu)秀青年教師，舉行教學(xué)案例研討等系列活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái)，探索教師素質(zhì)提高的有效途徑。

　　4、舉行各種課型的'示范課。以聽(tīng)評(píng)課為載體，開(kāi)展案例評(píng)析活動(dòng)，借評(píng)析找缺點(diǎn)，以評(píng)析促優(yōu)化，細(xì)化內(nèi)容，完善過(guò)程，以達(dá)帶教精細(xì)化管理。

　　三、教學(xué)管理

　　1、堅(jiān)持面向全體，建立教學(xué)監(jiān)控機(jī)制，著力抓好學(xué)科教學(xué)效果監(jiān)測(cè)工作。

　　2、堅(jiān)持教學(xué)目標(biāo)管理和過(guò)程管理，加強(qiáng)針對(duì)性，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 3.20xx年是我院內(nèi)涵建設(shè)突破年，護(hù)理教研室將緊緊圍繞醫(yī)院的教學(xué)工作要點(diǎn)，以教學(xué)工作為核心，力爭(zhēng)從帶教管理等方面有所突破。

　　4.加強(qiáng)日常管理，使教學(xué)管理常態(tài)化、規(guī)范化:認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)管理。將嚴(yán)格按照相關(guān)制度提高教師備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、教案、授課計(jì)劃、試卷批閱等教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性。教研室做好教學(xué)常規(guī)資料的歸檔整理工作。

　　5、定期開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)檢查，檢查工作制度化、常規(guī)化，各項(xiàng)檢查記錄做好文字及電子記錄，存留備檔。

　　四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)

　　教研室將通過(guò)聽(tīng)課、集體備課、聘請(qǐng)校外專(zhuān)家講座、外出學(xué)習(xí)等各種途徑提高教師的自身素質(zhì).

　　1、青年教師的培養(yǎng)繼續(xù)執(zhí)行以老帶新的“傳”“幫”“帶”的培養(yǎng)方案，要求青年教師每學(xué)期要聽(tīng)課不少于12學(xué)時(shí)。對(duì)新進(jìn)青年教師制定聽(tīng)課對(duì)象，盡快提高青年教師的授課水平。

　　2、堅(jiān)持每月一次的集體備課制度，同時(shí)開(kāi)展教師之間互相聽(tīng)課評(píng)課，并利用教研活動(dòng)進(jìn)行對(duì)聽(tīng)課進(jìn)行及時(shí)的評(píng)議、探討和總結(jié)。發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高全體教師的教學(xué)水平。

　　3、每周定期開(kāi)展教研活動(dòng)，有計(jì)劃、有主題、有目的的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討，有計(jì)劃的安排教師進(jìn)行主題講座，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和教學(xué)水平。

　　4、進(jìn)一步提高教師科研水平，鼓勵(lì)教師開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、積極撰寫(xiě)論文，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍。

　　五、加強(qiáng)帶教監(jiān)管，改革教學(xué)內(nèi)容，更新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、完善帶教體系，突出專(zhuān)業(yè)特色

　　根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)。形成注重知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的課程體系，逐漸淡化理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的界限。將課程理論與實(shí)踐教學(xué)融為一體。以“突出護(hù)理、注重整體、強(qiáng)化技能、加強(qiáng)人文”充分體現(xiàn)職業(yè)教育特色，理論與實(shí)踐教學(xué)一體化。

　　2、改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方法

　　對(duì)臨床帶教內(nèi)容進(jìn)行整體優(yōu)化與篩選整合，增加綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)訓(xùn)。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。并通過(guò)操作比賽突出學(xué)生能力和素質(zhì)的提高。

　　3、每月定期開(kāi)展教研室活動(dòng)。有計(jì)劃、有目的、有主題的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討，有針對(duì)性的安排教師進(jìn)行主題講座，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量和科研水平。

　　4、樹(shù)立科研興院意識(shí)。進(jìn)一步提高教師科研水平，鼓勵(lì)教師開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，積極撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文；加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍

　　5、做好臨床護(hù)理帶教教師的培訓(xùn)。召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)生代表反饋，優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)等，加強(qiáng)臨床帶教老師工作責(zé)任感和工作榮譽(yù)感。

　　教研室工作總結(jié)8

　　一、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革

　　3月份，全國(guó)主題閱讀高級(jí)研修班在我市成功舉辦。在“校長(zhǎng)論壇暨課程整合專(zhuān)家講座”中，中國(guó)教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心主任陳如平做了題為《建設(shè)有特色的學(xué)校課程體系》的專(zhuān)家講座；在“主題閱讀研修活動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)，全國(guó)主題閱讀發(fā)起人劉憲華、核心專(zhuān)家邢淑紅等7名專(zhuān)家名師上示范引領(lǐng)課，作專(zhuān)題講座，組織教師辯課。學(xué)院路小學(xué)將語(yǔ)文與音樂(lè)、美術(shù)、舞臺(tái)等不同類(lèi)型課程進(jìn)行整合，主題突出，異彩紛呈。來(lái)自河北、天津、北京、遼寧、河南、新疆等地的200名校長(zhǎng)和教師，以及我市近300余名校長(zhǎng)和教師參加。本次活動(dòng)不僅搭建了我市教育與外交流的平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)了我市課堂教學(xué)改革和課程改革的進(jìn)程，同時(shí)活動(dòng)的成功舉辦也充分展現(xiàn)了我市教育的良好形象，推介了陽(yáng)光美麗黃驊。

　　4月份，組織第二屆黃驊市課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課第一批（校長(zhǎng)組和中年教師組）聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，全體教研員分成三組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直學(xué)校及民辦學(xué)校，對(duì)全市17節(jié)校長(zhǎng)的教改課、50節(jié)中年教師的教改課進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)，并逐一評(píng)課議課，分類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)�；顒�(dòng)中，8名一把手校長(zhǎng)親自上講臺(tái)做課，為全校教師樹(shù)立了榜樣；10名50歲以上的教師把課堂教學(xué)改革的成果與大家分享，新世紀(jì)高中教師也在校內(nèi)選拔的基礎(chǔ)上派5位教師參加了比賽。本次比賽，干部教師參賽熱情高漲，認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備，力求在課堂上充分展示自己對(duì)于教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，有力促進(jìn)了我市教改工作的深入開(kāi)展。

　　在各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)中，積極發(fā)揮黃驊市課堂教學(xué)改革名師工作室的作用，讓工作室成員上示范引領(lǐng)課、做專(zhuān)題講座、當(dāng)競(jìng)賽評(píng)委，推薦參加上級(jí)活動(dòng)，不斷提高成員的工作熱情和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，以集體備課為抓手，提高校本研修的的實(shí)效性，指導(dǎo)黃驊二中、南排河鎮(zhèn)、黃驊鎮(zhèn)等市直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展好此項(xiàng)工作。

　　二、努力提高教師業(yè)務(wù)水平

　　1、落實(shí)教研訂單和跟蹤指導(dǎo)。本著“精簡(jiǎn)高效”的原則，深入二中、四中、黃驊鎮(zhèn)、南排河鎮(zhèn)、呂橋鎮(zhèn)、滕莊子鄉(xiāng)等市直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，緊緊圍繞課堂教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，組織訂單教研活動(dòng)，聽(tīng)評(píng)課30余節(jié)。通過(guò)推薦上級(jí)參賽課的選拔指導(dǎo)、河北師大頂崗實(shí)習(xí)教師微型課評(píng)比等多種形式開(kāi)展教研活動(dòng)，共聽(tīng)評(píng)課100余節(jié)，收到了良好效果。

　　2、組織多種類(lèi)型的教研活動(dòng)。3月份，組織了黃驊市初中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)會(huì)議、20xx年思想品德中考研討會(huì)和初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，組織參加了20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)全國(guó)名師“學(xué)本課堂”教學(xué)觀摩研討會(huì)；4月份，舉行了黃驊市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科舉辦優(yōu)秀課件評(píng)比、初中青年教師地理、歷史說(shuō)課比賽和初中英語(yǔ)閱讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；5月份，與培訓(xùn)中心聯(lián)合開(kāi)展了20xx年國(guó)培計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)踐研修活動(dòng)。在5月份舉辦的黃驊市第五屆小學(xué)生英語(yǔ)才藝展示比賽，通過(guò)學(xué)校層層篩選，最終有26個(gè)節(jié)目175名學(xué)生參加了比賽，活動(dòng)由口語(yǔ)交際、才藝展示、單詞拼讀三個(gè)環(huán)節(jié)組成，體現(xiàn)了讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入生活、享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)樂(lè)趣的宗旨，達(dá)到了通過(guò)學(xué)生活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)教研轉(zhuǎn)型的目的；6月份，成功舉辦了黃驊市第九屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽，組織教育干部赴北京參加了“全國(guó)中小學(xué)教研轉(zhuǎn)型與教學(xué)方式變革研修班”。

　　3、順利完成各項(xiàng)常規(guī)測(cè)試工作。1月份和6月份，分別組織20xx-20xx學(xué)年度第一、二兩個(gè)學(xué)期的期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試，全體教研員分赴各學(xué)校進(jìn)行督查，考試結(jié)束后，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直學(xué)校提交的試卷分析，進(jìn)行資料匯總整理分析。九年級(jí)思想品德期末試題貼近學(xué)生生活、突出家鄉(xiāng)特色，大量使用了和黃驊市有關(guān)的時(shí)政熱點(diǎn)材料及模范人物事跡，篇幅占75%，分值占76%。試題生活氣息濃郁，地方特色鮮明。信譽(yù)樓創(chuàng)始人張洪瑞榮獲全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)、積極開(kāi)展“暖心早餐屋”志愿者活動(dòng)、黃驊人冒雪為困在路上的大車(chē)司機(jī)送去免費(fèi)食品和熱水、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成效顯著等材料，均以各種形式入題，成為我市考試命題改革的一次成功嘗試。4月份，組織全市九年級(jí)學(xué)生在三中參加中考體育測(cè)試，聘請(qǐng)北京交通大學(xué)海濱學(xué)院學(xué)生作為評(píng)委和工作人員，嚴(yán)密組織測(cè)試的各環(huán)節(jié)工作，沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。每次考試都精心組織、嚴(yán)格程序、關(guān)注教師、鍛煉學(xué)生，很好的.發(fā)揮了考試指揮棒的良好作用。

　　此外，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，繼續(xù)辦好“黃驊市教研室博客”“黃驊市教研室工作群”等信息交流和發(fā)布平臺(tái)，成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不受時(shí)空限制的開(kāi)放型“宣傳臺(tái)”和“加油站”。

　　三、大力開(kāi)展體育藝術(shù)教育

　　1、成功舉辦中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)歷時(shí)3個(gè)月的精心準(zhǔn)備，5月9日上午，20xx年年黃驊市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在黃驊中學(xué)拉開(kāi)帷幕。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)出席開(kāi)幕式，市委常委、宣傳部長(zhǎng)程秀珍宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。開(kāi)幕式上，1600名中小學(xué)生圍繞“七彩童年”、“成長(zhǎng)韻律”、“逐夢(mèng)綠蔭”、“啟航力量”四個(gè)樂(lè)章依次進(jìn)行了文體表演，元素豐富、內(nèi)涵深遠(yuǎn)、色彩明快、氣勢(shì)壯觀。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“激情?律動(dòng)”為主題，來(lái)自全市中小學(xué)校的38支代表隊(duì)，共480名運(yùn)動(dòng)健兒展開(kāi)了為時(shí)兩天的賽場(chǎng)角逐。

　　2、積極開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)。3月4日，舉行了“校園足球特色學(xué)校授牌儀式”，為我市7所校園足球特色學(xué)校隆重授牌；3月22~25日，“動(dòng)吧·綠蔭”杯黃驊市第一屆中小學(xué)生足球賽在新世紀(jì)中學(xué)體育場(chǎng)和驊西小學(xué)體育場(chǎng)隆重舉行，在閉幕式上，鄭增強(qiáng)副市長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)了書(shū)記潘**對(duì)本次活動(dòng)的高度關(guān)注，并以“偉大”二字評(píng)價(jià)本次比賽。為確保校園足球運(yùn)動(dòng)制度化、規(guī)范化，由教育局牽頭，與發(fā)展和改革委員會(huì)、財(cái)政局等5家單位共同印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)黃驊市加快發(fā)展青少年校園足球?qū)嵤┮庖?jiàn)的通知》，成為我市校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。

　　3、認(rèn)真組織學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)。1月份，組織了20xx年“黃驊市師生迎新春書(shū)畫(huà)比賽”作品展，以網(wǎng)絡(luò)展覽的方式集中展示了我市美術(shù)書(shū)法教育成果，內(nèi)容涉及國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩、水粉、書(shū)法、篆刻、素描、剪紙等多種藝術(shù)形式；4月份，組織召開(kāi)了全市中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作會(huì)議，并舉行了“首屆黃驊校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式”，會(huì)上印發(fā)了《首屆黃驊校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》；6月份，成功舉辦了首屆黃驊校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演，來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直中小學(xué)的16個(gè)節(jié)目異彩紛呈，呈現(xiàn)了一場(chǎng)校園視聽(tīng)盛宴。

　　通過(guò)大家的共同努力，我市多個(gè)單位和教師在上級(jí)教學(xué)教研比賽中取得優(yōu)異成績(jī)：我市教師在河北省各學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比中獲獎(jiǎng)50人次，在滄州市各學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比中獲獎(jiǎng)106人次，并創(chuàng)造了多個(gè)“滄州第一”，比如：在河北省語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中，我市8名教師獲得一等獎(jiǎng)，3名獲得二等獎(jiǎng)，2名獲得三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)在滄州市名列第一；在河北省第二屆小學(xué)品德與生活（社會(huì)）教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中，我市6名教師獲得了省一等獎(jiǎng)，占滄州市獲獎(jiǎng)人數(shù)的2/3，3名教師獲得省二等獎(jiǎng)；在河北省綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)案例與反思征集評(píng)選活動(dòng)中，我市2人獲一等獎(jiǎng)（滄州市僅5人獲一等獎(jiǎng)）， 6人獲二等獎(jiǎng)，15人獲三等獎(jiǎng)，是滄州市獲獎(jiǎng)教師最多的縣（市區(qū)）；在滄州市中考各學(xué)科研討會(huì)上，滄州市教科所遴選的我市4名教師為參加培訓(xùn)的老師做了示范課，這在各縣市是人數(shù)最多的。

　　教研室工作總結(jié)9

　　本學(xué)期來(lái)，教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。我們圍繞教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有力地推動(dòng)了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、德育課及專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教研工作任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、政治理論學(xué)習(xí)工作

　　教 師的學(xué)習(xí)提高是發(fā)展教育、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。按照教研室的要求，組織全體教師認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)。對(duì)教育部提出的報(bào)告、以及全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神中的一些重大理論問(wèn)題和觀點(diǎn)堅(jiān)持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過(guò)程作為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過(guò)程，進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)的過(guò)程，進(jìn)一步堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，拓寬思想的過(guò)程，進(jìn)一步提高思想上的堅(jiān)定性，行動(dòng)上的自覺(jué)性和工作上的創(chuàng)造性的過(guò)程，不斷提高認(rèn)識(shí)水平和理論修養(yǎng)，發(fā)揮黨員教師的示范作用。

　　二．教學(xué)常規(guī)管理

　　加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此，本教研室始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；堅(jiān)持集體先備課，后上課；堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。

　　1、著力狠抓備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　備好課是上好課的關(guān)鍵，教案編寫(xiě)是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工作。本教研室專(zhuān)兼老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)《備課細(xì)則》，在教案書(shū)寫(xiě)中不僅備教材，而且備學(xué)生。不僅備教法，而且備學(xué)法。體現(xiàn)了教學(xué)方法的研究與探討。都能認(rèn)真履行上課簽字制度，簽字完整。

　　上課是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個(gè)重要組成部分，課堂是傳道授業(yè)解惑的場(chǎng)所。本教研室老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)環(huán)節(jié)完整，都能遵守關(guān)于維護(hù)正常教學(xué)秩序的各項(xiàng)規(guī)定，教書(shū)育人，完成科室安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

　　作業(yè)批改是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)掌握程度的檢查、反饋，本教研組老師做到每次課后都有作業(yè)，并根據(jù)要求，將作業(yè)分為a、b本，認(rèn)真、仔細(xì)、及時(shí)批閱作業(yè)，評(píng)出等級(jí)。對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題，有的指正，有的用紅筆劃出，甚至注明正確答案。對(duì)學(xué)生普遍存在問(wèn)題，課前加以糾錯(cuò)，利用課余個(gè)別輔導(dǎo)。有些老師還有詳細(xì)批語(yǔ)，批語(yǔ)中多是肯定、鼓勵(lì)學(xué)生的話語(yǔ)。

　　2、注重實(shí)效考核，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)考教分離作好準(zhǔn)備。

　　本學(xué)期，我們圍繞教務(wù)處下發(fā)的《考教分離制度》（試行），認(rèn)真討論試題建設(shè)中的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。更新陳舊的知識(shí)、題型，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有所針對(duì)的降低難度，補(bǔ)充新內(nèi)容。本著循序漸進(jìn)、注重實(shí)效的原則，對(duì)語(yǔ)文課程增加了早讀抽查、普通話檢查、書(shū)寫(xiě)規(guī)范等項(xiàng)目的`考核，注重了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力的考察。

　　3、嚴(yán)格實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，為專(zhuān)業(yè)課程改革提供依據(jù)。

　　本學(xué)期，教研室為進(jìn)一步適應(yīng)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)化發(fā)展要求，逐步實(shí)現(xiàn)公共基礎(chǔ)課程的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高學(xué)生在職業(yè)教育領(lǐng)域的基本人文素養(yǎng)，加強(qiáng)公共課程的適用性，本教研室全體教師嚴(yán)格執(zhí)行“教書(shū)育人，德育為先”并經(jīng)過(guò)大家廣泛的討論、研究、反復(fù)比較商榷，進(jìn)行了相應(yīng)補(bǔ)充和完善，為我校專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了重要的標(biāo)準(zhǔn)化依據(jù)。

　　4、開(kāi)展定期評(píng)課、檢查備課、業(yè)務(wù)考核活動(dòng)。

　　本教研室積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展多種多樣的教研專(zhuān)題活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展教研專(zhuān)題會(huì)議10次，參加人數(shù)20人次，走進(jìn)教室聽(tīng)課10次，經(jīng)過(guò)各個(gè)班委調(diào)查12次，通過(guò)一系列教研活動(dòng)的開(kāi)展，使本校教師的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)得到了極大的提升，成為我校教學(xué)科研的中堅(jiān)力量。

　　5、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　為了促進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活。本學(xué)期教研室積極參與了第二課堂活動(dòng)，做到每位老師都參與第二課堂，采取多種形式，落實(shí)到人，有計(jì)劃，有活動(dòng)記錄，有總結(jié)。按排周正先老師對(duì)08級(jí)學(xué)生開(kāi)展“心理健康”教育課程輔導(dǎo)，累計(jì)達(dá)30課時(shí)。蘇瓊麗老師、韓靜老師承擔(dān)本學(xué)期我校禮儀隊(duì)的訓(xùn)練和授課工作，并為學(xué)校各類(lèi)大型活動(dòng)提供禮儀服務(wù)累計(jì)達(dá)40人次，受到學(xué)校的好評(píng)。學(xué)生科老師承擔(dān)了學(xué)�！把葜v比賽”工作，使感恩演講比賽圓滿結(jié)束，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示。這些豐富的第二課堂活動(dòng)以“提高學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)完善”為目的，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)的能力， 為主要教學(xué)做好輔助工作，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論教學(xué)的實(shí)踐操作性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為符合社會(huì)發(fā)展需要的綜合型人才。

　　6、協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)檢查。

　　根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，本教研室對(duì)22位教師上課采取自查和互查、檢查相結(jié)合的方式，從聽(tīng)課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)研究、學(xué)生反饋、坐班辦公等方面 進(jìn)行了組內(nèi)中期教學(xué)檢查，并將檢查信息及時(shí)反饋給各科任課教師，使各科任課教師不斷完善自己的教學(xué)活動(dòng)，做到教學(xué)相長(zhǎng)。

　　7、完成期末各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，做到有始有終。

　�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)科《命題細(xì)則》，下發(fā)命題通知，做好試題的審定工作。

　�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考細(xì)則》，監(jiān)考安排通知到人，要求認(rèn)真實(shí)行監(jiān)考職責(zé)，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)。

　�。�3）做好期末試卷的分組、閱卷及成績(jī)輸入工作。

　�。�4）本學(xué)期教研室教學(xué)工作總結(jié)。

　　（5）聯(lián)系下學(xué)期的各課所需外聘教師，初步安排下學(xué)期任課教師。

　　三．加強(qiáng)教研工作，提高業(yè)務(wù)水平

　　提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問(wèn)題，也是基本的問(wèn)題。現(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師由經(jīng)驗(yàn)性轉(zhuǎn)向科研型，由知識(shí)型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用多媒體引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　我們有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的“以傳授知識(shí)”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力”為主，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率,同時(shí)，優(yōu)化了教師。

　　2、實(shí)抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革。

　　德育課教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。本學(xué)期派張建老師帶學(xué)生外出實(shí)習(xí)，學(xué)生通過(guò)到外面采集標(biāo)本，學(xué)以至用，課堂與實(shí)際相聯(lián)系，教學(xué)工作更加符合實(shí)際，更具有創(chuàng)造性。

　　3、加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。

　　為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，我們號(hào)召教師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)及課件制作。爭(zhēng)取自己制作課件，提高課件制作水平。鼓勵(lì)教師多使用課件教學(xué)。

　　四、以大局為重，全力支持學(xué)校各項(xiàng)工作

　　本學(xué)期，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，本教研室在招生工作中，全體教師積極投入招生工作，超額完成了招生任務(wù)。全體教師積極參加了我校招生宣傳準(zhǔn)備工作，并順利通過(guò)自查和驗(yàn)收。積極協(xié)助學(xué)校完成了我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作；安排部分教師參加了校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的入學(xué)教育講座，安排教師外出帶實(shí)習(xí)，組織教研室全體教師利用課余時(shí)間，參加了工會(huì)舉辦的各項(xiàng)比賽，在學(xué)校教職工乒乓球比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。其他活動(dòng)都能積極參加，按要求完成工作任務(wù)。

　　通過(guò)一學(xué)期來(lái)的工作，我們深深地體會(huì)到：作為文化基礎(chǔ)教研室，承擔(dān)著學(xué)校全部課程的教學(xué)工作，是學(xué)生最早接觸的教師。一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)給學(xué)生留下很深的認(rèn)象。本教研室22位教師立足本職，竭盡全力，不斷學(xué)習(xí)，用它山之石，攻己之玉，努力搞好教學(xué)工作，力爭(zhēng)為轉(zhuǎn)變“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”做出更大貢獻(xiàn)。以高度的責(zé)任感和緊迫感，積極投身于我校高職提升的實(shí)踐中，為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明和才智。課堂一絲不茍，耐心的教書(shū)育人。課后以身作則，嚴(yán)格的要求自己。不斷學(xué)習(xí)，互相探討，充實(shí)自己。團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，遵循以人為本的素質(zhì)教育原則，弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，教書(shū)育人。

　　教研室工作總結(jié)10

　　根據(jù)臨床系有關(guān)期中教學(xué)檢查通知的精神，診斷教研室對(duì)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)任務(wù)分配情況

　　本學(xué)期診斷教研室圓滿完成上半學(xué)期教學(xué)任務(wù)的分配工作。其中包括xx級(jí)5年臨床專(zhuān)業(yè)1班級(jí)的`《診斷學(xué)》，09級(jí)5年口腔專(zhuān)業(yè)的《診斷學(xué)》，xx級(jí)5年檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)《診斷學(xué)》分別由本教研室范修云、姜克穎老師承擔(dān)。

　　二、教學(xué)管理方面

　　教研室各位老師在教學(xué)過(guò)程中都能認(rèn)真?zhèn)湔n，有完整的授課教案、電子課件和教學(xué)進(jìn)度表，教學(xué)資料齊全，教學(xué)態(tài)度積極，能?chē)?yán)格按制定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課并與教學(xué)進(jìn)度表相一致，教學(xué)效果良好。并能利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。

　　教研室積極組織無(wú)課老師進(jìn)行聽(tīng)課，并對(duì)授課教師提出教學(xué)方法和教學(xué)手段的改進(jìn)意見(jiàn)。另外通過(guò)組織學(xué)生座談，認(rèn)真了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的要求，及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行改進(jìn)。

　　三、教學(xué)研究方面

　　為進(jìn)一步提高理論教學(xué)和多媒體制作水平，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣，教研室嘗試進(jìn)行5年制專(zhuān)科《診斷學(xué)》的題庫(kù)建設(shè)方面的研究，并制作出符合我校教學(xué)計(jì)劃的試題庫(kù)。

　　四、教學(xué)文檔建設(shè)與管理方面

　　為了適應(yīng)學(xué)校的管理制度，教研室能及時(shí)組織好教學(xué)任務(wù)分配，教學(xué)日歷編制，對(duì)無(wú)課的老師做好管理工作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校有關(guān)文件和教學(xué)材料的整理，以保證和學(xué)校工作的協(xié)調(diào)一致。

　　五、存在的不足

　　由于5年制臨床班學(xué)生起點(diǎn)低，（診斷學(xué)）學(xué)時(shí)偏少，學(xué)習(xí)比較緊張。

　　教研室工作總結(jié)11

　　本學(xué)期護(hù)理教研室在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦專(zhuān)研，開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)。全教研室成員在本學(xué)期的工作過(guò)程中投入了極大的熱情，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、圓滿完成教學(xué)、教師聽(tīng)課和集體備課等任務(wù)

　　在教學(xué)工作中，教師們認(rèn)真貫徹教學(xué)原則，合理制定教學(xué)計(jì)劃，刻苦專(zhuān)研專(zhuān)業(yè)知識(shí)。本學(xué)期護(hù)理教研室按照教學(xué)安排，承接了基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等教學(xué)任務(wù)，壓力雖大，教學(xué)任務(wù)重，但教研室成員頂住了困難，按時(shí)上交教案、教師工作手冊(cè)、教學(xué)進(jìn)度表等。本學(xué)期教研室教師共檢查教案3次，教研室活動(dòng)共舉行了12次，集體備課4次，每位教師聽(tīng)課達(dá)10次以上。教師們克服各種困難，勇敢接受挑戰(zhàn)將理論與臨床有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，精心探索教學(xué)藝術(shù)，因材施教，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、加強(qiáng)教研室的團(tuán)結(jié)、共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步

　　護(hù)理教研室在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下不斷的壯大，在這個(gè)大集體中為了加強(qiáng)各教師之間的情感交流與學(xué)習(xí)，我教研室實(shí)行“老帶新”原則，定期的組織了專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課的交流培訓(xùn)課、公開(kāi)示范課、講座等。在這些教研活動(dòng)中各教師之間不僅加強(qiáng)了情感交流，更為重要的是大家毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)精神，讓彼此之間學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也較好的培養(yǎng)了新進(jìn)教師的授課能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

　　三、因材施教，教書(shū)育人

　　本學(xué)期護(hù)理教研室本著“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)實(shí)訓(xùn)的是學(xué)科質(zhì)量的保證”認(rèn)真完成每一堂教學(xué)課。同時(shí)開(kāi)展護(hù)理操作競(jìng)賽等活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立牢固專(zhuān)業(yè)思想。

　　四、重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)室開(kāi)發(fā)和崗前培訓(xùn)

　　護(hù)理教研室教師不計(jì)報(bào)酬利用余業(yè)時(shí)間做好實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放，使實(shí)訓(xùn)室的開(kāi)放成為日常工作，為學(xué)生操練提供機(jī)會(huì)，使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí)，12級(jí)學(xué)生面臨著走向?qū)嵙?xí)崗位，為提高學(xué)生的溝通能力、思考能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合技術(shù)能力及對(duì)臨床護(hù)理的應(yīng)變能力，我教研室對(duì)12級(jí)學(xué)生安排了崗前培訓(xùn)，增加了實(shí)習(xí)生走向臨床的信心，為踏上護(hù)理工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。

　　五、提升教研室科研水平

　　本學(xué)期在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，護(hù)理教研室成功申報(bào)了一項(xiàng)質(zhì)量工程：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)精品課程。加上之前的一項(xiàng)教改措施質(zhì)量工程，現(xiàn)護(hù)理教研室有兩項(xiàng)科研項(xiàng)目，并且有一位教師發(fā)表論文一篇，在以后的工作中護(hù)理教研室再接再厲加強(qiáng)科研水平，以提升教研室整體科研質(zhì)量及水平。

　　六、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)、出卷嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)?cè)u(píng)定嚴(yán)格

　　為抓好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，護(hù)理教研室做到平時(shí)上課層次分明、重難點(diǎn)突出、考點(diǎn)明確。在考試來(lái)臨之時(shí)不花重點(diǎn)，要求學(xué)生全面掌握所學(xué)學(xué)科的知識(shí)要點(diǎn)。教師在出卷時(shí)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱及考級(jí)考證要求出題，在閱卷時(shí)教研室采取集體閱卷、流水作業(yè)，保證改卷的公平公正性。

　　七、完成人才培養(yǎng)方案調(diào)研工作

　　為使今后護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)更合理更適應(yīng)社會(huì)需求更能與臨床相結(jié)合，護(hù)理教研室在教研室主任的帶領(lǐng)下到昆明市各大醫(yī)院進(jìn)行了人才培養(yǎng)方案的調(diào)研活動(dòng)，載調(diào)研過(guò)程中與各大醫(yī)院護(hù)理部直接負(fù)責(zé)人交流經(jīng)驗(yàn)，了解臨床護(hù)理人才需求情況，這為20xx級(jí)的人才培養(yǎng)方案的重新修訂準(zhǔn)備了充分的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　八、讓學(xué)期工作圓滿完成

　　在這一學(xué)年認(rèn)真完成了學(xué)院教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。完成了專(zhuān)任、兼課教師教學(xué)工作量的`統(tǒng)計(jì)。完成了學(xué)院教材的征訂工作。安排好了下學(xué)期教師和班級(jí)課程表。保證了教師和班級(jí)課程表到位，教材到位，教師到位。按期完成學(xué)院的期末考試安排、13級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)考試、試卷閱卷、成績(jī)登記、成績(jī)上報(bào)、試卷收集與入庫(kù)，并且把學(xué)院的學(xué)生成績(jī)導(dǎo)入教學(xué)管理系統(tǒng)中的準(zhǔn)備，同時(shí)為了確保下學(xué)期教學(xué)工作有條不紊的開(kāi)展，本教研室做好下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排，包括：下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃、教師的分配、課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的編寫(xiě)等。

　　教研室工作苦與樂(lè)并存，在面對(duì)每一次任務(wù)、每一項(xiàng)工作我及我的教研室成員都在勤勤懇懇、不辭辛勞的工作著，作為護(hù)理教研室主任我在工作中有許多的不足及做得不夠完好的方面也得到了學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)的諒解，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一路的指引。這學(xué)期是護(hù)理教研室收貨的學(xué)期，我們堅(jiān)信,有領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有全院教職工的鼎力支持,護(hù)理教研室的明天會(huì)更好。

　　教研室工作總結(jié)12

　　本學(xué)期，是新能源教研室成立的第一學(xué)期，我教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的緊密配合下，積極努力按照學(xué)校的指導(dǎo)思想開(kāi)展各項(xiàng)工作，緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校企合作、教研活動(dòng)、教學(xué)工作等方面，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，結(jié)合我校及系里工作要求，有步驟、多形式地開(kāi)展各項(xiàng)工作，圓滿完成了本學(xué)期的教科研工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、工作概述

　�。ㄒ唬┙逃�教學(xué)管理

　　1、制定工作計(jì)劃和完成工作總結(jié)

　　根據(jù)學(xué)校、系發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，我教研室在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，共同討論制定出教研室的工作計(jì)劃，包括教研活動(dòng)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、科研項(xiàng)目工作計(jì)劃等，并嚴(yán)格按照工作計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，在年度或階段工作結(jié)束時(shí)做出工作總結(jié)和工作反思。

　　2、教學(xué)工作量的完成

　　我教研室共有7名教師，截止20xx年1月31日，我教研室共完成約3200課時(shí)量，先后分別承擔(dān)13級(jí)、14級(jí)和新能源定向班的汽車(chē)維護(hù)、汽車(chē)電氣、發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)和汽車(chē)結(jié)構(gòu)與維護(hù)等8門(mén)課程，并認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)效率手冊(cè)。我教研室在教學(xué)中，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，講稿齊全規(guī)范，重視教學(xué)方法和教學(xué)改革。經(jīng)過(guò)我教研室多方整改，與上學(xué)期比較，學(xué)生的出勤率以提高至99%，考試及格率均達(dá)到95%。

　　3、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督

　　教研室作為最基層的教學(xué)組織，我教研室重視教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，作為教研室主任，其措施有：

　　（1）每月嚴(yán)查本教研室的教學(xué)效率手冊(cè)、教案填寫(xiě)情況和課時(shí)上報(bào)情況；

　�。�2）嚴(yán)查本組教師的授課與授課計(jì)劃是否一致；

　�。�3）定期對(duì)本教研室教師的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課，并提出實(shí)踐性意見(jiàn)。這期間在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題并及時(shí)與有關(guān)的教師進(jìn)行了溝通，并進(jìn)行了改進(jìn)。

　　（4）保證教學(xué)文件資料齊全，管理規(guī)范，上報(bào)資料提交及時(shí)準(zhǔn)確；

　　4、教研活動(dòng)的開(kāi)展

　　根據(jù)學(xué)期初所制定的教研室教研活動(dòng)計(jì)劃，我教研室本學(xué)期自9月開(kāi)始至今共組織教研活動(dòng)二十余次，內(nèi)容主要結(jié)合修訂新能源專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和新能源設(shè)備學(xué)習(xí)兩大方面，教研活動(dòng)規(guī)范化、形式多樣化，材料充實(shí)。

　　5、學(xué)生考試及成績(jī)管理

　　我教研室教師認(rèn)真整理本學(xué)期承擔(dān)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)，準(zhǔn)確無(wú)誤的將成績(jī)輸入至成績(jī)管理系統(tǒng)，并對(duì)各班級(jí)成績(jī)進(jìn)行分析和討論，尋找整改措施。

　　6、積極與領(lǐng)導(dǎo)、其他教研室老師進(jìn)行溝通，做好上傳下達(dá)的工作，并完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

　�。ǘ�）師資隊(duì)伍建設(shè)

　　為培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)后備、傳授技藝，我教研室對(duì)于培養(yǎng)教師從三個(gè)方面入手，分別是教育教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力以及科研能力；鼓勵(lì)我組教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極參加教師能力大賽，提高自身教學(xué)水平，鼓勵(lì)老教師積極備戰(zhàn)教師能力大賽，并組織先后三次探訪新能源企業(yè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間，邀請(qǐng)車(chē)間主任李玉龍與尤工針對(duì)純電動(dòng)汽車(chē)EV150實(shí)車(chē)進(jìn)行講解，受益頗深。每學(xué)期組織我教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加全校綜合測(cè)評(píng)，提高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，并帶領(lǐng)陳榮梅等老教師參加科研項(xiàng)目，提高科研能力。

　　為培養(yǎng)新教師能更快的進(jìn)入和適應(yīng)工作環(huán)境，幫助其解決工作與生活上的困難，鼓勵(lì)教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)新教師編寫(xiě)新能源人才培養(yǎng)、新能源定向班課程體系以及學(xué)習(xí)新能源專(zhuān)業(yè)知識(shí)和設(shè)備使用，為今后的工作奠定好基礎(chǔ)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極探討專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)改革、實(shí)踐教學(xué)等內(nèi)容，有效地提高了青年教師的教學(xué)能力。

　　為了全面發(fā)展我教研室教師的綜合能力，提高教師的科研水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我教研室教師積極參加20xx年由中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心舉辦職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀課堂中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；參加20xx年第三屆機(jī)械工業(yè)高技能人才優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)分別獲得三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)一項(xiàng)；

　�。ㄈ�）專(zhuān)業(yè)建設(shè)

　　1、修訂新能源專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系

　　我教研室自今年9月開(kāi)始修訂新能源專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系，在制定之前我教研室教師曾多次走訪新能源企業(yè)，并與企業(yè)專(zhuān)家、畢業(yè)生探討人才培養(yǎng)的目標(biāo)和企業(yè)需求，對(duì)企業(yè)進(jìn)行了全面調(diào)研。在制定期間我們榮幸的邀請(qǐng)到高級(jí)工程師朱振賢前來(lái)指導(dǎo)，并對(duì)我們的工作提出了寶貴的意見(jiàn)。

　　2、新專(zhuān)業(yè)申報(bào)相關(guān)材料準(zhǔn)備

　　為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才的需求，進(jìn)一步優(yōu)化我校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，學(xué)校以社會(huì)需求為導(dǎo)向，在對(duì)社會(huì)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上，我校申報(bào)新專(zhuān)業(yè)《汽車(chē)制造與裝配（新能源汽車(chē)方向）》。專(zhuān)業(yè)申報(bào)工作自全面啟動(dòng)以來(lái)，我教研室認(rèn)真收集資料，參與調(diào)研，填寫(xiě)《增設(shè)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)表》，專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告、專(zhuān)業(yè)的可行性和必要性的分析等材料。先后邀請(qǐng)了北汽新能源公司、北汽研究總院、博世公司、意中意公司、北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院等10余位專(zhuān)家教授進(jìn)行了專(zhuān)家論證，專(zhuān)家們一致認(rèn)為：增設(shè)專(zhuān)業(yè)理由充分，專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃具體，培養(yǎng)方案合理可行，專(zhuān)業(yè)主要帶頭人優(yōu)秀，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，專(zhuān)業(yè)課和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)已有明確的計(jì)劃和保證。各相關(guān)院系針對(duì)專(zhuān)家們提出的意見(jiàn)對(duì)申報(bào)材料不斷修改和完善�，F(xiàn)已完成了20xx年申報(bào)材料的準(zhǔn)備工作。

　�。ㄋ模┱n程開(kāi)發(fā)

　　我校針對(duì)新能源汽車(chē)課程體系的構(gòu)建是從專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)入手，分析新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)主要面向的工作崗位以及所需具備的職業(yè)能力，以工作過(guò)程為導(dǎo)向開(kāi)發(fā)課程，構(gòu)建課程體系，設(shè)計(jì)課程體系的教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建了人才培養(yǎng)模式和課程體系。通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)崗位群中每個(gè)崗位的典型工作任務(wù)進(jìn)行歸類(lèi)，確定與崗位職業(yè)需求相對(duì)應(yīng)的行動(dòng)領(lǐng)域。再對(duì)完成典型工作任務(wù)必須具備的'基本職業(yè)能力（包括社會(huì)能力、方法能力和專(zhuān)業(yè)能力）進(jìn)行分析，通過(guò)歸納，形成專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力一覽表。

　�。ㄎ澹┙滩拈_(kāi)發(fā)

　　目前，新能源汽車(chē)方面還沒(méi)有形成一套完整的適合于中職學(xué)校使用的教材，所以我校極為重視新能源教材開(kāi)發(fā)。教材文本是教師的教與學(xué)生的學(xué)的基本依據(jù)，而教材文本又是教師與學(xué)生進(jìn)行交流與對(duì)話的基本載體。在新教材的開(kāi)發(fā)理念上我校提出要實(shí)現(xiàn)從“教教材”向“用教材”轉(zhuǎn)變。目前我教研室在教材開(kāi)發(fā)方面正在積極的努力著，在學(xué)習(xí)新能源知識(shí)的同時(shí)，也在收集文本資料，編寫(xiě)教材本文，開(kāi)發(fā)工作頁(yè)。

　�。�六）興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展情況

　　興趣小組活動(dòng)是教學(xué)的重要組成部分，必須盡可能的結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采用學(xué)生喜歡動(dòng)手的教學(xué)形式，讓學(xué)生在強(qiáng)烈的求知欲驅(qū)使下獲得知識(shí)。所以為進(jìn)一步豐富學(xué)生課余學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課的興趣，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作技能，我教研室商討決定20xx年3月開(kāi)展新能源興趣班，并制定出了新能源興趣班的開(kāi)展方案和活動(dòng)計(jì)劃。

　�。ㄆ撸�師生參加各項(xiàng)比賽情況

　　為了全面發(fā)展我教研室教師的綜合能力，鼓勵(lì)我組教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極參加教師能力大賽，提高自身教學(xué)水平，鼓勵(lì)老教師積極備戰(zhàn)教師能力大賽。為提高教師的科研水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我于20xx年參加由中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心舉辦職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀課堂中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；參加20xx年第三屆機(jī)械工業(yè)高技能人才優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)兩篇論文分別獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；陳榮梅老師獲得此次比賽三等獎(jiǎng)。

　�。ò耍┎块T(mén)建設(shè)

　　目前，我校新能源汽車(chē)共分為新能源汽車(chē)儲(chǔ)能系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)區(qū)、純電動(dòng)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)區(qū)、純電動(dòng)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)區(qū)、混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)及控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)區(qū)、新能源汽車(chē)專(zhuān)用系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)區(qū)以及電動(dòng)汽車(chē)充電轉(zhuǎn)運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)區(qū)。新能源實(shí)訓(xùn)設(shè)備共有84個(gè)，其中軟件設(shè)備共有12個(gè)，包括混合動(dòng)力系統(tǒng)虛實(shí)融合的一體化軟件、汽車(chē)虛擬拆裝與教學(xué)軟件、ABS制動(dòng)系統(tǒng)虛實(shí)融合的一體化軟件、混合動(dòng)力系統(tǒng)虛擬拆裝教學(xué)軟件等；硬件設(shè)備包括混合動(dòng)力系統(tǒng)故障大師、純電動(dòng)車(chē)鋰電池電源管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)、能量回收系統(tǒng)模型、氫燃料電池工作模型、混合動(dòng)力變速器解剖運(yùn)行臺(tái)、混合動(dòng)力電池組實(shí)訓(xùn)教具等。

　�。ň牛┕�學(xué)結(jié)合

　　我校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)通過(guò)與集團(tuán)各兄弟企業(yè)緊密聯(lián)系，大力推進(jìn)校企合作,采取訂單式培養(yǎng)，實(shí)施“工學(xué)結(jié)合、能力遞進(jìn)”“2+1”的人才培養(yǎng)模式,加快技能型人才的培養(yǎng)。

　　作為學(xué)校應(yīng)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極滿足企業(yè)需求。我校為企業(yè)進(jìn)行新職工的培養(yǎng)和在職職工的培訓(xùn)提高。企業(yè)與學(xué)校簽訂培養(yǎng)合同，優(yōu)先錄用我校畢業(yè)生，并積極參與我校的教育與培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合市場(chǎng)需求，與我校共同確定培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格，知識(shí)技能結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果評(píng)估等方面。例如奔馳班、現(xiàn)代班和新能源班等。

　　（十）校企合作

　　為了更好的服務(wù)于北京汽車(chē)工業(yè)發(fā)展的人才需求，學(xué)校與北京現(xiàn)代、北京奔馳、北京新能源、動(dòng)力總成等多家企業(yè)進(jìn)行深層次校企合作，并將課堂與企業(yè)車(chē)間融合，開(kāi)設(shè)現(xiàn)代、奔馳、新能源等定向委培班，共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，充分利用雙方的有利資源共同參與人才培養(yǎng)過(guò)程，學(xué)校根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際和對(duì)所需人才的規(guī)格要求，及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)定的人才培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到企業(yè)所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)。最后，由用人單位按照協(xié)議約定安排學(xué)生就業(yè)，為學(xué)生在就業(yè)道路上開(kāi)通了直通車(chē)。

　　本學(xué)期在汽車(chē)系王主任的幫助下，積極與新能源企業(yè)聯(lián)系，并與企業(yè)探討如何進(jìn)行后期的校企合作，并在后期將制定具體的計(jì)劃和方案，其中包括企業(yè)兼職教師、企業(yè)專(zhuān)家對(duì)我校教師的培養(yǎng)以及人才培養(yǎng)方案的修訂等方面。在景校長(zhǎng)的幫助下，新能源企業(yè)為我校提供C30和C33純電動(dòng)汽車(chē)，以備學(xué)習(xí)。為探索校企合作真正意義，本人與陳榮梅教師分別編寫(xiě)兩篇校企合作論文，在探索中得到了成長(zhǎng)和提高。

　�。ㄊ�一）安全管理

　　1、建立完善的安全管理體系

　　帶領(lǐng)本教研室教師建立完善的安全管理體系，制度健全，責(zé)任明確，安全設(shè)備設(shè)施完善。及時(shí)保養(yǎng)和維修儀器，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的安全保衛(wèi)工作。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備有故障，及時(shí)處理并做好記錄。認(rèn)真看管維護(hù)好實(shí)訓(xùn)設(shè)備，保證正常運(yùn)行，不損壞，不丟失。由于新能源設(shè)備多具有高壓電，遠(yuǎn)超過(guò)人體安全電壓，所以對(duì)于教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)的安全工作，我教研室教師在課上嚴(yán)格要求學(xué)生，以確保實(shí)訓(xùn)工作的順利完成。

　　2、新能源教學(xué)設(shè)備的管理與維護(hù)工作

　　教學(xué)設(shè)備的維護(hù)與管理工作，是關(guān)系到教學(xué)工作能否正常開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。所以，如何做好教研室教學(xué)設(shè)備的維護(hù)管理工作，使設(shè)備保持良好的工作狀態(tài)，是教研室需要重視的問(wèn)題。本學(xué)期帶領(lǐng)本組教師檢查設(shè)備，對(duì)需要進(jìn)行充電的設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，對(duì)有問(wèn)題的設(shè)備進(jìn)行記錄，并與廠家工作人員聯(lián)系進(jìn)行維修與維護(hù)，以確保教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行。在教學(xué)中注重加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)管理工作，建立和健全有關(guān)規(guī)章制度，并落實(shí)到具體的人員，使以上工作進(jìn)入良性的循環(huán)，從而提高整體的教學(xué)質(zhì)量水平，同時(shí)也可提高學(xué)生對(duì)設(shè)備的愛(ài)護(hù)，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　�。ㄊ�二）其他工作

　　1、我教研室教師積極與系主任、老師溝通，做好上傳下達(dá)的工作；

　　2、重視宣傳工作，我教研室教師及時(shí)準(zhǔn)確的將新能源的各項(xiàng)工作和活動(dòng)信息進(jìn)行宣傳；

　　3、我教研室教師先后承擔(dān)20xx年北京市職業(yè)技能競(jìng)賽發(fā)動(dòng)機(jī)裝調(diào)工復(fù)賽、決賽和北京市“職工技協(xié)杯”職業(yè)技能大賽初賽、決賽裁判員工作；

　　4、我教研室教師積極參加第二屆、第三屆北汽集團(tuán)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加項(xiàng)目包括健排舞、體操和工間操比賽，并代表學(xué)校獲得好成績(jī)；

　　5、我教研室教師積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，全力迎接技師學(xué)院申報(bào)和國(guó)家培訓(xùn)基地的建設(shè)工作；

　　二、主要成績(jī)

　�。ㄒ唬┘哟罅伺嘤�(xùn)力度，教師隊(duì)伍成長(zhǎng)呈現(xiàn)階梯式發(fā)展

　　教研室組織了6次校外專(zhuān)家和校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師對(duì)新能源專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，加大培訓(xùn)的力度，使教師隊(duì)伍在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上得到了很大提高。

　�。ǘ�）完成了20xx年汽車(chē)制造與裝配（新能源汽車(chē)方向）專(zhuān)業(yè)申報(bào)工作。

　　20xx年汽車(chē)制造與裝配（新能源汽車(chē)方向）專(zhuān)業(yè)申報(bào)工作包括專(zhuān)業(yè)的調(diào)研，新能源專(zhuān)業(yè)可行性和必要性的分析、專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)表的填寫(xiě)以及課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫(xiě)。

　�。ㄈ�）鼓勵(lì)我教研室積極參加教師能力大賽，提高自身教學(xué)水平，鼓勵(lì)老教師積極備戰(zhàn)教師能力大賽。

　�。ㄋ模﹨⒓涌蒲姓撐牡脑u(píng)比活動(dòng)并獲獎(jiǎng)

　　為了全面發(fā)展我教研室教師的綜合能力，提高教師的科研水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我于20xx年參加由中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心舉辦職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀課堂中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；參加20xx年第三屆機(jī)械工業(yè)高技能人才優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)兩篇論文分別獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；陳榮梅老師獲得此次比賽三等獎(jiǎng)；

　�。ㄎ澹┓e極配合學(xué)校完成了示范校任務(wù)，并正在全力迎接技師學(xué)院申報(bào)和國(guó)家培訓(xùn)基地的建設(shè)工作；

　　三、對(duì)上學(xué)期不足點(diǎn)的落實(shí)情況

　　1、新能源教學(xué)設(shè)備上學(xué)期缺乏管理，很多設(shè)備在還未經(jīng)使用的情況下就已經(jīng)被損壞，動(dòng)力電池也長(zhǎng)時(shí)間處于虧電，已經(jīng)有2組動(dòng)力電池臨近報(bào)廢狀態(tài)。在這種情況下，我教研室教師積極努力維護(hù)和維修教學(xué)設(shè)備，對(duì)長(zhǎng)期處于虧電的設(shè)備及時(shí)給予充電。并經(jīng)過(guò)討論，我教研室制定出了新能源教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)的設(shè)備管理與使用規(guī)定，使用分組輪換制度。

　　2、修訂了新能源專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系。

　　3、組織多次新能源培訓(xùn)工作，提高了教師自身的專(zhuān)業(yè)水平。

　　四、本學(xué)期主要不足

　　不足之處1：自身專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力不夠，需要重點(diǎn)加強(qiáng)。我教研室對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度，在將理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程做的不到位，對(duì)于專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐動(dòng)手能力更應(yīng)不斷加強(qiáng)。

　　改進(jìn)措施：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并不斷要求自己加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。

　　不足之處2：創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。

　　改進(jìn)措施：多加強(qiáng)與同事間的思想交流，多將自身的想法匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，拓寬自己的思想和眼界，工作中多增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，用于開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　不足之處3：部分教師課改意識(shí)不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，缺少創(chuàng)新的精神；教學(xué)方法還有待進(jìn)一步提高。

　　改進(jìn)措施：多組織教研教改活動(dòng)，例如微課、說(shuō)課等多形式活動(dòng)，加大創(chuàng)新。

　　通過(guò)在不斷的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題還有很多很多，在以后的工作和生活中我們將不斷完善自己，進(jìn)一步提高思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，將我們的工作得到進(jìn)一步提高。

　　教研室工作總結(jié)13

　　XXXX學(xué)年度第一學(xué)期很快就結(jié)束了，回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們高二文科部政治教研組各位同仁以畢校長(zhǎng)的關(guān)于“秉大家風(fēng)范，育成功之人”和“優(yōu)進(jìn)特出，低進(jìn)高出”教育理念為指導(dǎo)思想，在教學(xué)處的具體科學(xué)指揮下，全組老師同舟共濟(jì)，克服了人手少任務(wù)重的困難，比較圓滿地完成了本學(xué)期緊張繁重的教學(xué)任務(wù)，下面對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作取得的成績(jī)與存在的不足做個(gè)小結(jié)。

　　一、常規(guī)教學(xué)

　　本學(xué)期我們主要是進(jìn)行高中政治必修Ⅲ（文化生活）和高中政治必修Ⅳ（哲學(xué)生活）第一單元以及20xx年的全年時(shí)事政治的教學(xué)工作。在常規(guī)教學(xué)工作中，我們要求每位老師認(rèn)真做好備、教、輔、改、考工作。具體要求是備課要做到備學(xué)生，備教材，備教法；課堂要做到精講多練，講練結(jié)合，師生互動(dòng)，堅(jiān)決杜絕“填鴨式”、“滿堂灌”課堂出現(xiàn)；老師的輔導(dǎo)要做到耐心、細(xì)心，要準(zhǔn)備充分，有目標(biāo)，有計(jì)劃的進(jìn)行；作業(yè)的布置要適度，有針對(duì)性，批改要認(rèn)真，及時(shí)，布置則必教，教則必改；考試做到兩周必考，有考必改，考后反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)。

　　二、教研活動(dòng)

　　1、認(rèn)真做好集體備課工作。我們?nèi)�組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，每周集體備課一次。每次集備前要確定中心發(fā)言人，確定課題，中心發(fā)言人要有教案，集備教案要求能從宏觀和微觀兩個(gè)方面提出教學(xué)設(shè)想，學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤，教學(xué)中要注意的問(wèn)題等等。同時(shí)不拘形式不拘時(shí)間地點(diǎn)經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)有疑問(wèn)的問(wèn)題進(jìn)行研討、交流、總結(jié)和反思，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　2、認(rèn)真做好聽(tīng)課評(píng)課工作。本學(xué)期我們文科部四位老師不僅互相聽(tīng)課評(píng)課，而且要求只要是政治老師上公開(kāi)課都必須調(diào)課后聽(tīng)課，建議只要有時(shí)間多聽(tīng)其他學(xué)科老師的公開(kāi)課；聽(tīng)課一定要互相評(píng)點(diǎn)，評(píng)課時(shí)不要只說(shuō)好話，要提出建議，互相學(xué)習(xí)，以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，開(kāi)展教法和學(xué)法的研究。

　　3、認(rèn)真做好命題、組題工作。在命題時(shí)要求對(duì)著考綱，結(jié)合時(shí)事材料命出高質(zhì)量高水平的試題。嚴(yán)格按高考要求組織命題工作。命題老師要在考試結(jié)束后向全體老師說(shuō)明命題指導(dǎo)思想，考綱考點(diǎn)，高考方向，難度系數(shù)。

　　4、做到資源共享，互通信息。在教學(xué)工作過(guò)程中，既保持和優(yōu)化個(gè)人特色，又實(shí)現(xiàn)資源共享，各班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度做到基本統(tǒng)一，但對(duì)不同層次的學(xué)生又因材施教。對(duì)A、B、C不同層次的學(xué)生區(qū)別對(duì)待，因材施教。組內(nèi)老師外出交流考察后心得，體會(huì)，信息必須傳達(dá)，做到互通信息。

　　三、教學(xué)管理

　　本學(xué)期，認(rèn)真落實(shí)畢校長(zhǎng)提出的`實(shí)行學(xué)科組辦公制，學(xué)科組既要擔(dān)當(dāng)教學(xué)考研工作，又要擔(dān)當(dāng)常規(guī)教學(xué)管理工作。本組老師沒(méi)有遲到早退，無(wú)故缺課，上課期間回家辦私事的現(xiàn)象出現(xiàn)。全組老師按時(shí)上下班，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，從不對(duì)學(xué)校安排的工作推委，講條件。盡管老師們的負(fù)擔(dān)都比較重，但大家始終以革命樂(lè)觀主義的態(tài)度去積極面對(duì)，把笑臉留給學(xué)生，把煩惱留給自己。

　　四、具體措施

　　1、“興趣是最好的老師”。教師要善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生按照“自主——合作——探究”的模式自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

　　2、教會(huì)學(xué)生良好的學(xué)科思維方式和學(xué)習(xí)方法。要讓學(xué)生首先理解知識(shí)，在理解的基礎(chǔ)上去記憶；在記憶時(shí)要抓關(guān)鍵詞，然后加以擴(kuò)展；加強(qiáng)知識(shí)的落實(shí)，課前做好預(yù)習(xí)，新課后要有時(shí)間落實(shí)知識(shí)，提高課堂效率，力爭(zhēng)在40分鐘內(nèi)做好教、輔、練、考的工作。

　　3、增強(qiáng)教學(xué)的合理性、趣味性、生動(dòng)性，堅(jiān)持“以學(xué)為本”的教學(xué)思想。以政治課堂教學(xué)的趣味性、生動(dòng)性來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性，調(diào)整學(xué)生對(duì)政治課態(tài)度問(wèn)題。另一方面，在今后政治課教學(xué)必須要落實(shí)書(shū)本知識(shí)，要求學(xué)生及時(shí)完成課后作業(yè)，并及時(shí)予以批改與核對(duì)。于此同時(shí)，我們教師今后要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，同時(shí)要在教學(xué)中也要注重學(xué)生理解努力與邏輯思維能力的培養(yǎng)。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生注重書(shū)本理論知識(shí)的掌握，在課堂教學(xué)當(dāng)中多運(yùn)用“具體———抽象———具體”方法，加強(qiáng)以材料來(lái)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)解題。同時(shí)，教師在分析試卷和練習(xí)時(shí)，注重解題方法與技巧的講解。并且針對(duì)書(shū)本重點(diǎn)知識(shí)，加強(qiáng)練習(xí)的培訓(xùn)，讓學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)以及解題方法與技巧達(dá)到熟能生巧，巧能生精，融匯貫通。

　　5、我們現(xiàn)在平時(shí)教學(xué)及作業(yè)批改中注重分層次教學(xué)，對(duì)有不同的學(xué)生，有不同層次的要求。這樣，既有利于培養(yǎng)尖子生，也有利于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　五、存在的不足和努力的方向

　　1、對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)理解還有待深入，課堂質(zhì)效還有待進(jìn)一步提高，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)還需要加強(qiáng)等等。我們要克服不足，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

　　2、與各兄弟學(xué)校的信息交流、教學(xué)交流等還偏少，今后要適當(dāng)加強(qiáng)。

　　3、我們還將探索進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)有效性的方法和措施。

　　教研室工作總結(jié)14

　　語(yǔ)文教研組根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)計(jì)劃，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹實(shí)施新課標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，為此開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　1、重視學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，努力提高教師專(zhuān)業(yè)水平。

　　本學(xué)期組織初中部全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《教學(xué)通訊》、《教學(xué)參考》上的教育理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。從課堂教學(xué)入手，將教改落到實(shí)處。教研活動(dòng)每周安排一次，是交流經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個(gè)多小時(shí)，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動(dòng)中談學(xué)習(xí)教學(xué)論文的收獲。教研組在活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱，了解新教材，為自己今后的教學(xué)指路。例如： “中考傳經(jīng)送寶會(huì)”上，上屆初三教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。“課堂教學(xué)觀摩”，從觀念上改變以往初語(yǔ)課堂內(nèi)重分析輕語(yǔ)言的模式，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地處理教材，并落實(shí)到課堂內(nèi)，落實(shí)到學(xué)生身上。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)聽(tīng)課，教師們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：當(dāng)一位語(yǔ)文教師不容易，一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師更加不容易。語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，因循導(dǎo)舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)。

　　另外學(xué)校組織教師外出學(xué)習(xí)，觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄相，拓寬教師視野，了解教學(xué)前沿的最新動(dòng)態(tài)。 井底之蛙不跳出井外怎知世界的廣大?作教師的要想不教死書(shū)，也要走出去交流才行。本學(xué)期，學(xué)校派教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)及部分教師去磴口學(xué)習(xí)中語(yǔ)整改，派部分教師去杭后學(xué)習(xí)作文教學(xué)。拓寬了教師視野，了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)。

　　2、重視初三迎考工作，凸現(xiàn)合作精神。

　　初三語(yǔ)文備課組七位老師，都是中青年教師，在語(yǔ)文教學(xué)工作中都已有一套自己的教學(xué)方法，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而且都有一種積極上進(jìn)，大膽探索的精神，更有一種不服輸?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，他們都把中考考好作為工作的壓力和動(dòng)力，但又不缺團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，所以我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)的小集體，工作中合作得很愉快。

　　為了今年能取得好成績(jī)。老師狠抓基礎(chǔ)、下苦功夫。針對(duì)學(xué)生情況，落實(shí)備考工作。例如：抓古詩(shī)文的背誦默寫(xiě)，我們是一課一課，慢雕細(xì)啄，篇篇出擊，首首落實(shí)，以期收到好一點(diǎn)的效果。抓文言文，要學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化練習(xí)，最后再經(jīng)過(guò)篩選，整理出一些重點(diǎn)篇目的知識(shí)點(diǎn)讓他們強(qiáng)記。名著等知識(shí)有些學(xué)生根本就沒(méi)讀過(guò)，了解很少，我們也整理出一些名著導(dǎo)讀的資料和練習(xí)，讓他們?nèi)シe累。至于閱讀和作文，我們分文體專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，進(jìn)行文體考點(diǎn)歸類(lèi)復(fù)習(xí)整理，堅(jiān)持每天至少做一篇文段閱讀。每周練習(xí)一篇作文，還專(zhuān)門(mén)針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)講應(yīng)試作文的技巧，另一方面滿分作文亮點(diǎn)：如抓住感人情節(jié)、說(shuō)真話訴真情等就推而廣之，力求讓學(xué)生能提高寫(xiě)作水平。

　　學(xué)生畢業(yè)以后，初三的老師們一起總結(jié)了復(fù)習(xí)工作中的得失，希望在師生共同努力下，今年能取得較好成績(jī)。

　　3、認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)集體精神，共享彼此資源。

　　集體備課活動(dòng)，重點(diǎn)研究在新課程背景下的`課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高中學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)技能。課堂上不僅有漂亮的板書(shū)、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計(jì)、精心制作的精美課件，充分利用現(xiàn)代科技資源不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念——“以學(xué)生為本”，盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生多動(dòng)、多思，展開(kāi)聯(lián)想，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，形成了有“生命”的課堂。教師教學(xué)行為的顯著變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊�，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得有效果。

　　在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問(wèn)題，在期中(末)考試備考工作中，彼此出謀獻(xiàn)策，資源共享，力求提高我們的語(yǔ)文整體成績(jī)。比如，我們語(yǔ)文組老師大家經(jīng)常把上網(wǎng)下載的課件教案加以修改后進(jìn)行利用，或自制課件，把精心制作的課件教案、學(xué)生的作文范文無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)，在組內(nèi)實(shí)行資源共享。優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　有時(shí)發(fā)現(xiàn)了一份不錯(cuò)的練習(xí)或試卷，都要拿來(lái)互相鑒別，決定是否利用，彼此都沒(méi)偏私。在復(fù)習(xí)備考時(shí)，更是愉快地分工合作。先集體備課，確定復(fù)習(xí)的計(jì)劃和方案，然后彼此分工充分準(zhǔn)備，整個(gè)備課組人人出謀獻(xiàn)策，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，使復(fù)習(xí)備考的過(guò)程能講練結(jié)合，有序進(jìn)行。

　　4、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研，積極承擔(dān)課題，努力出成果。

　　教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，這一學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。在教學(xué)反思和論文撰寫(xiě)方面，我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，充分利用課余時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)心得論文、案例。以此來(lái)培養(yǎng)教師的科研能力，努力提高教師整體素質(zhì)、優(yōu)化教師隊(duì)伍。我們平時(shí)鼓勵(lì)教師隨時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)得失，多撰寫(xiě)教學(xué)反思、多撰寫(xiě)教學(xué)論文，董瑞、李莉等老師積極參與課題研究。本學(xué)期組內(nèi)上交的教學(xué)論文和個(gè)人專(zhuān)題研究共六篇。

　　5、注重培養(yǎng)青年教師，使他們逐步成長(zhǎng)為無(wú)論教學(xué)成績(jī)還是課堂藝術(shù)都過(guò)硬的教師。

　　我組青年教師人數(shù)占三分之二，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長(zhǎng)起來(lái)：鼓勵(lì)青年教師多承擔(dān)集體備課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中。 老教師做好“青藍(lán)工程”的工作，將自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們。多次請(qǐng)縣教研室的王老師來(lái)我校指導(dǎo)。

　　本學(xué)期我們組還參加了縣、校組織的各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)，如：“關(guān)愛(ài)”作文大賽，共有近四百學(xué)生參加�！俺跞�杭五校際研討會(huì)”周慧、張滋做課，“中考研討會(huì)”黃潤(rùn)蓮、陳永霞做課，都受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我們組的張滋老師參加全市學(xué)科帶頭人大賽獲得好評(píng)。薛春梅、王春梅、周惠、王偉東、張紅霞、劉征東等教師也逐步成長(zhǎng)為無(wú)論教學(xué)成績(jī)還是課堂藝術(shù)都過(guò)硬的教師。本學(xué)期，“課堂教學(xué)觀摩”活動(dòng)，楊秀梅、趙少萍、薛春梅的教改課受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

　　6、繼續(xù)開(kāi)展每周輪流聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)說(shuō)課、評(píng)課的質(zhì)量。形成更為濃厚的教研風(fēng)氣。

　　(1)說(shuō)課：以往我們忽略了說(shuō)課的作用，即便是說(shuō)，也往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析，而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書(shū)等方面的設(shè)計(jì)，內(nèi)容空泛，缺乏說(shuō)服力。今年我們致力于改變舊面貌，加強(qiáng)說(shuō)課的質(zhì)量。教者也不需要全面說(shuō)課，只需以重點(diǎn)說(shuō)課和微型說(shuō)課這兩種方式闡明你的教學(xué)意圖，例如在哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中滲透了你的什么教改思路，你是如何貫徹的。

　　(2 )評(píng)課：教研組長(zhǎng)期以來(lái)已經(jīng)形成了良好的評(píng)課氛圍，決不光說(shuō)好聽(tīng)話，大家都從幫教的角度上誠(chéng)懇地提出自己的不同意見(jiàn)，今后我們還將把這種好的風(fēng)氣保持下去，同時(shí)還鼓勵(lì)每位教師均能發(fā)表看法，在評(píng)課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)。各位教師都要積極發(fā)言，互相促進(jìn)，共同提高。本學(xué)期每位語(yǔ)文教師都講了公開(kāi)課。繼續(xù)開(kāi)展“老帶新”活動(dòng)，指定專(zhuān)人進(jìn)行培養(yǎng)，幫助他們修改教案，要多聽(tīng)課，還要求新教師也要多聽(tīng)課，向老教師虛心學(xué)習(xí)。

　　教研室工作總結(jié)15

　　在xx教育局教研室整體教研思路的引導(dǎo)下，在體衛(wèi)藝科的帶領(lǐng)下，我本著以與全市美術(shù)教師共同進(jìn)步為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主體，以提高校本教研為主導(dǎo)，貫徹實(shí)施新課標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提煉內(nèi)含

　　作為中學(xué)美術(shù)兼職教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個(gè)區(qū)域的教師素質(zhì)；教研員的理念決定著一個(gè)區(qū)域的教改方向；教研員的工作決定著一個(gè)區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中。為了充實(shí)自己的理論水平，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀業(yè)務(wù)書(shū)籍，瀏覽各級(jí)教學(xué)網(wǎng)站，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息，逐步形成自己的教學(xué)理念。

　　1、著重對(duì)教材進(jìn)行深度的研究。組織一些美術(shù)教師一起研究教材，研究一套符合實(shí)際確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，特別是初中的模塊教學(xué)模式，讓初中課改在我們這兒突顯特色，為提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究為做好準(zhǔn)備。

　　2、關(guān)注最前沿的教育信息，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》等相關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真閱讀《美術(shù)》、《中國(guó)美術(shù)教育》等雜志，瀏覽美術(shù)教學(xué)相關(guān)網(wǎng)站，充實(shí)自己的內(nèi)含，提高工作質(zhì)量和教科研能力。根據(jù)開(kāi)展工作和自我提升的需要，研讀了有關(guān)美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的相關(guān)文件及工作要求，并研讀了一些相關(guān)理論。

　　3、身為兼職教研員，“研究”是其自身工作的一個(gè)重要內(nèi)容。本學(xué)年，重點(diǎn)對(duì)聽(tīng)評(píng)課、片斷教學(xué)、美術(shù)課堂教學(xué)過(guò)程的有關(guān)細(xì)則進(jìn)行研究，了解相關(guān)的意義、原則、方法、注意事項(xiàng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、開(kāi)拓型、學(xué)者型教研人員。

　　二、制造機(jī)會(huì)，以活動(dòng)促提升，全面推進(jìn)美術(shù)的教育科研工作。

　　一次活動(dòng)就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升。在工作中注重教研活動(dòng)的`主題策劃和立體思維，盡心盡力打造學(xué)科的獨(dú)特個(gè)性，通過(guò)開(kāi)展一系列有特色的教研活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校美術(shù)教學(xué)的方向。本年度進(jìn)行了以下幾項(xiàng)大型的活動(dòng)。

　　1、專(zhuān)題研究。

　　做“教師的自我修煉”專(zhuān)題講座，鼓勵(lì)教師從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、行五方面進(jìn)行修煉，從讀書(shū)開(kāi)始提升修養(yǎng)，提高境界，做一個(gè)幸福的教師。在教師間開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課制度，提高自身與其他成員的業(yè)務(wù)水平，有序地開(kāi)展了教學(xué)的研究工作。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課研討活動(dòng)，解決教學(xué)、開(kāi)展工作過(guò)程中出現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2、穩(wěn)步開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課等常規(guī)美術(shù)教研活動(dòng)。

　　改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。并配合體衛(wèi)藝科進(jìn)行xx教學(xué)能手的選拔，把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)，為參加省市能手賽做準(zhǔn)備。我區(qū)教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

　　3、協(xié)助區(qū)教育局，進(jìn)行成長(zhǎng)杯賽的選拔，初中音體美集中選拔。

　　聽(tīng)課下來(lái)，總的感覺(jué)比較好，教師的教學(xué)基本功扎實(shí)，青年教師們的課堂教學(xué)有很大的提高。教學(xué)理念新，課的設(shè)計(jì)十分精彩。部分教師的知識(shí)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有待提高，要以生為本，關(guān)注細(xì)節(jié)。

　　4、在太原市音體美學(xué)業(yè)測(cè)查中，擔(dān)任評(píng)委工作。

　　對(duì)我區(qū)音美教師進(jìn)行抽測(cè)內(nèi)容及方式，以及在日常教學(xué)中如何更好的實(shí)施課程做了指導(dǎo)。欣賞課教學(xué)不僅要使學(xué)生學(xué)會(huì)、理解美術(shù)作品的形式內(nèi)涵，更重要的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)欣賞的方法、掌握欣賞的規(guī)律并學(xué)會(huì)用專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)表達(dá)自己的看法和情感。造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域不是以單純的知識(shí)、技能傳授為目的，而是要貼近學(xué)生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)際水平，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“造型表現(xiàn)”活動(dòng)。

　　在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋找與嘗試不同的材料，探索各種造型方法；不僅關(guān)注學(xué)生美術(shù)作業(yè)的結(jié)果，還要重視學(xué)生在造型表現(xiàn)活動(dòng)中參與和探究的過(guò)程。提高造型表現(xiàn)領(lǐng)域教學(xué)的實(shí)效性。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生形成設(shè)計(jì)意識(shí)和提高動(dòng)手能力。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、積極主動(dòng)地與各校美術(shù)教師建立聯(lián)系，增進(jìn)了解增強(qiáng)交流，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、自覺(jué)加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平。

　　3、培養(yǎng)一批美術(shù)教學(xué)骨干力量，創(chuàng)我區(qū)中學(xué)美術(shù)教師名師。

　　4、做好新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，使他們盡快成長(zhǎng)。成為教育觀念新、基本功過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的合格美術(shù)教師。

　　四、參與課題，提升層面

　　組織我校校本課題研究，以參與課題才提升教研實(shí)效，做好有效性課堂教學(xué)工作，對(duì)前段工作做好有效總結(jié)，計(jì)劃在新的一年里通過(guò)申報(bào)課題，協(xié)同配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)水平，促進(jìn)美術(shù)教研教師整體水平的提升。

　　回首一學(xué)期來(lái)的工作，忙碌中感覺(jué)踏實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。在工作中還存在一些不足，而今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。美術(shù)教學(xué)工作，我深深體會(huì)到作為一個(gè)美術(shù)教師需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，現(xiàn)在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔(dān)子又重了。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

　　教研室工作總結(jié)16

　　20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，在藝術(shù)設(shè)計(jì)系各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在教研室教師的積極配合下，多媒體技術(shù)教研室完成了學(xué)院、系部交辦的各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將教研室活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、做好新生專(zhuān)業(yè)教育和教學(xué)準(zhǔn)備工作

　　本學(xué)期15級(jí)新生入校，為了使學(xué)生能夠更快的適應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，融入大學(xué)生活，教研室全體成員積極討論、認(rèn)真準(zhǔn)備，向?qū)W生展示了多媒體、動(dòng)漫兩個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的教學(xué)成果，并通過(guò)與學(xué)生互動(dòng)，回答學(xué)生在專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置和學(xué)習(xí)方法方面存在的問(wèn)題，打消學(xué)生的疑惑，使學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

　　在新生教學(xué)任務(wù)落實(shí)階段，積極與外專(zhuān)業(yè)、外系部教師協(xié)調(diào)，在系部領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，將新生所有課程的教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處，確保了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　二、組織好常規(guī)教學(xué)

　　教學(xué)常規(guī)管理方面，在教研室活動(dòng)中，注重日常教學(xué)的規(guī)范工作。指導(dǎo)教師做好日常教學(xué)工作，注重教學(xué)檢查并做好及時(shí)反饋，安排好計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的教學(xué)任務(wù)，并及時(shí)跟蹤。開(kāi)展教師教學(xué)研究活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)了對(duì)教育教學(xué)方法的交流與探討。授課過(guò)程強(qiáng)調(diào)充分利用多媒體教學(xué)手段。

　　三、認(rèn)真組織計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)16屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作并展開(kāi)研討

　　本次畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生選報(bào)的項(xiàng)目包含了影視短片創(chuàng)作、三維動(dòng)畫(huà)制作、二維動(dòng)畫(huà)制作和宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)等多方面的內(nèi)容，教研室根據(jù)各個(gè)教師的專(zhuān)長(zhǎng)，合理安排指導(dǎo)教師。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生的實(shí)踐技能得到了一定程度的提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力也得到了提高，基本達(dá)到了通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)技能和職業(yè)能力的`目的。

　　在本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，系里、教研室繼續(xù)加強(qiáng)了畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程的管理，注重設(shè)計(jì)過(guò)程的監(jiān)管力度，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)學(xué)生的上機(jī)、論文以及答辯都進(jìn)行了周密的安排，尤其是對(duì)學(xué)生論文嚴(yán)格要求，首先要求指導(dǎo)教師把關(guān)，之后答辯小組教師審閱，不合格者不允許參加答辯。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，圓滿地完成本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。

　　四、積極組織參加技能競(jìng)賽

　　20xx年10月，在系部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在教研室各位教師的認(rèn)真組織下，多名學(xué)生積極準(zhǔn)備參加“第三屆全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”和“河南之星”藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽。經(jīng)過(guò)層層遴選，將參賽教師和學(xué)生的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品進(jìn)行了上報(bào)。最終取得了“第三屆全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”教師組二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，“河南之星”藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)兩項(xiàng)。

　　五、工作室運(yùn)行情況及研討

　　本學(xué)期，藝術(shù)設(shè)計(jì)系組建了“動(dòng)漫設(shè)計(jì)工作室”，目的是為了提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我培養(yǎng)、自我提高能力而開(kāi)辟的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。教研室成員在日常教學(xué)中通過(guò)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的了解，從學(xué)生中選拔了一部分優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才，以實(shí)際工作案例和競(jìng)賽項(xiàng)目為引導(dǎo)，對(duì)其著重培養(yǎng)，為下學(xué)期的全國(guó)職業(yè)技能大賽和大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽做好準(zhǔn)備。

　　由于系部專(zhuān)業(yè)硬件設(shè)備不很充足，造成動(dòng)漫設(shè)計(jì)工作室多數(shù)時(shí)間被日常教學(xué)工作占用，用于學(xué)生課外培養(yǎng)和訓(xùn)練的時(shí)間較少，希望院系能夠加大工作室的建立力度，教研室成員也會(huì)更加積極的提高工作室的利用率和工作成效。

　　六、課程建設(shè)研討和專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討

　　本學(xué)期教研室多次組織教師對(duì)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)和教材建設(shè)展開(kāi)研討，使多媒體專(zhuān)業(yè)和動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方向更加明確。20xx年1月，根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的要求，教研室將多媒體14級(jí)和動(dòng)漫14級(jí)進(jìn)行了合班，經(jīng)過(guò)教研室教師的認(rèn)真研討，確定了兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生要開(kāi)設(shè)的課程和實(shí)踐項(xiàng)目，為下學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

　　七、存在的問(wèn)題

　　1、教研教研室活動(dòng)的教研室組織形式上應(yīng)積極開(kāi)拓創(chuàng)新，應(yīng)以教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，教育觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕獌?nèi)容。

　　2、教研、產(chǎn)學(xué)研方面做得不夠，部分教師參與教科研不夠。加強(qiáng)產(chǎn)教研、產(chǎn)學(xué)研方面的研究，并取得一定的成果。

　　3、校企合作方面落實(shí)不夠，主要表現(xiàn)在校企合作項(xiàng)目不足，企業(yè)專(zhuān)家參與教學(xué)工作量較少，學(xué)生與企業(yè)的接觸機(jī)會(huì)較少。

　　4、技能競(jìng)賽方面，我們還要不斷總結(jié)，努力拼搏，提高成績(jī)。提高教師的責(zé)任心，加強(qiáng)課外興趣小組的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主，合作，探究學(xué)習(xí)的伙伴。

　　教研室工作總結(jié)17

　　20xx年下半年，我校教研工作僅僅圍繞"情智發(fā)展課堂"開(kāi)展。圓滿完成綜合實(shí)踐兩個(gè)課題結(jié)題工作；組織了語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科參加空中課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)；協(xié)助物理等學(xué)科進(jìn)行中考質(zhì)量分析；組織青年教師進(jìn)行課堂展示活動(dòng)；組織教師參加"一課一名師活動(dòng)"，并獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。集體備課更加簡(jiǎn)明，突出實(shí)效性，這些活動(dòng)的開(kāi)展，為課堂教學(xué)的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

　　一、取得的成績(jī)

　　1、大慶精神鐵人精神融入國(guó)民教育體系研究子課題《在活動(dòng)中弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神研究》課題順利結(jié)題。

　　由xxx主持，班主任和思想品德教師：黃xx、閆xx、耿xx、李xx、王xx、張xx、陳xx、張xx、李xx、車(chē)xx參加的課題研究獲得結(jié)題證書(shū)。

　　2、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理等八個(gè)學(xué)科小課題順利結(jié)題獲得結(jié)題證書(shū)。

　　3、在十二五教育教研工作中，我校教師李xx、張xx被評(píng)為大慶油田教育中心優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)教師稱(chēng)號(hào)、黃xx獲得教研先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。

　　4、有王xx、劉xx、黃xx等多名教師在全國(guó)第xx屆學(xué)習(xí)科學(xué)研究成果評(píng)比和語(yǔ)文教育研究中獲獎(jiǎng)

　　5、張xx獲得教育培訓(xùn)中心教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。

　　二、開(kāi)展的工作

　　1、教師自學(xué)：由教研室印發(fā)教育理論內(nèi)容改為教師在網(wǎng)上自學(xué)，抄寫(xiě)重要內(nèi)容。不少于300字，每月兩次，這種學(xué)習(xí)方式有利于教師根據(jù)實(shí)際需要完成自我教育。

　　2、初四教研活動(dòng)常抓不懈：

　　教研室組織初四畢業(yè)年級(jí)教師總結(jié)中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)質(zhì)量分析，并于20xx年10月20日召開(kāi)中考質(zhì)量分析會(huì)。繼續(xù)開(kāi)展走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽(tīng)課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。

　　3、積極參加大慶市教師進(jìn)修學(xué)院組織的'共享工程教研活動(dòng)：

　�。�1）空中課堂活動(dòng)：

　　①20xx年9月14日李xx到教育學(xué)院錄制空中課堂；

　　10月29日李xx到世紀(jì)陽(yáng)光學(xué)校參加空中課堂活動(dòng)。

　�、�20xx年11月4日數(shù)學(xué)、歷史教師在遠(yuǎn)程教室參加空中課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　�、�20xx年11月5日音樂(lè)學(xué)科教師在遠(yuǎn)程教室參加空中課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　（2）培訓(xùn)活動(dòng)：

　�、�20xx年11月4日語(yǔ)文學(xué)科王xx到55中參加微課創(chuàng)作學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　�、�20xx年11月4日王xx、張xx參加初中英語(yǔ)新技術(shù)新媒體應(yīng)用交流研討會(huì)。

　　③20xx年10月30日王xx、張xx、張xx到萬(wàn)寶聽(tīng)信息技術(shù)學(xué)科深度融合講座（潘xx）。

　　4、積極參加五支隊(duì)伍培訓(xùn)活動(dòng)

　　①20xx年9月25日黃xx到萬(wàn)寶參加五支隊(duì)伍教師培訓(xùn)。

　�、�20xx年10月27日黃xx參加五支隊(duì)伍培訓(xùn)。

　　5、參加中考質(zhì)量分析

　�、�20xx年10月21日王xx、陳xx、閆xx參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)到教育學(xué)院參加中考質(zhì)量分析會(huì)。

　�、�20xx年10月12日李xx、楊xx到教育學(xué)院參加思品學(xué)科中考培訓(xùn)活動(dòng)。

　　6、青年教師培訓(xùn)；

　�、�20xx年10月16日陳xx到教育學(xué)院參加數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)。

　�、� 20xx年10月23日張xx、王xx到教育學(xué)院參加青年教師培訓(xùn)。

　　7、教研組活動(dòng)：

　　開(kāi)學(xué)初，各教研組制定出教研活動(dòng)計(jì)劃，教研室制定本學(xué)期研討議題發(fā)放到各教研組。教研組根據(jù)議題，按照統(tǒng)一時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行討論，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

　　8、集體備課活動(dòng)：

　　開(kāi)學(xué)初，各備課組上報(bào)備課題目，教研室統(tǒng)一安排備課時(shí)間和地點(diǎn)，安排具體備課教師，主備教師撰寫(xiě)備課教案形成初案，集體備課時(shí)，有其他教師提更改意見(jiàn)，記錄人負(fù)責(zé)記錄。

　　9、青年教師展示課

　　張xx、張xx、耿xx等教師在多功能教室?guī)熤v了展示課，對(duì)"情智發(fā)展課堂"課堂環(huán)節(jié)和形式進(jìn)行了全方位解讀。

　　三、存在問(wèn)題

　　1、網(wǎng)絡(luò)教研方面存在問(wèn)題

　　由于我校學(xué)科教師較少，進(jìn)行"空中課堂"活動(dòng)中，有教師缺席，造成學(xué)習(xí)和研討氛圍不濃。

　　2、課題研究方面存在問(wèn)題

　　個(gè)別課題支持人找借口，不進(jìn)行課題總結(jié)工作，致使教研室工作量加大。在小課題工作中，部分高級(jí)教師，認(rèn)為自己職稱(chēng)已經(jīng)取得，參與情緒消極，影響了課題質(zhì)量。

　　3、教研活動(dòng)方面存在問(wèn)題

　　教研組活動(dòng)的內(nèi)容不夠科學(xué)，時(shí)間不能得到充分的保證，教師參與的積極性不高，導(dǎo)致教研活動(dòng)的效果不夠突出。

　　4、集體備課存在的問(wèn)題：

　　集體備課過(guò)程中，一些教師存在依賴(lài)心理，導(dǎo)致部分學(xué)科的集體備課，只是少數(shù)教師的備課。一些教師只是忙于填寫(xiě)集體備課記錄，缺少真實(shí)備課的活動(dòng)，沒(méi)有把集體備課落到實(shí)處。

　　教研室工作總結(jié)18

　　本學(xué)期工作基本按照教研室工作計(jì)劃有序進(jìn)行，完成了系部交代的多項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將工作緒論總結(jié)如下：

　�。ㄒ唬┏煽�(jī)

　　本學(xué)期開(kāi)展了如下工作：

　　1、成立了寫(xiě)作工作室。

　　為了配合精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力，本學(xué)期成立了“金筆生花寫(xiě)作工作室”。該室從成立開(kāi)始就一直接受來(lái)自本院甚至其他學(xué)校以及社會(huì)上的寫(xiě)作業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的努力下，工作室的工作進(jìn)行得如火如荼，極大地提高了同學(xué)們的寫(xiě)作能力和創(chuàng)作水平。為了總結(jié)成績(jī)和檢驗(yàn)效果，工作室承辦了一次面向全院學(xué)生的寫(xiě)作大賽，出現(xiàn)了一大批寫(xiě)作能手。

　　2、做好了普通話培訓(xùn)。

　　以孫若飛、游慶春老師為主的教師組為了讓學(xué)生順利通過(guò)普通話水平考核利用休息時(shí)間共培訓(xùn)學(xué)生一百多人。經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，很多學(xué)生在普通話水平測(cè)試中取得了.想的成績(jī)。

　　3、組織了為期兩個(gè)月的第一屆秘書(shū)培訓(xùn)考證工作。

　　這次由于年齡層次的不同，我系學(xué)生分別報(bào)考了三、四級(jí)秘書(shū)證的.考試。老師不舍晝夜地加班加點(diǎn)給學(xué)生上培訓(xùn)課、批改學(xué)生習(xí)作。有的老師因?yàn)檫^(guò)度操勞導(dǎo)致身體不適但卻依然堅(jiān)持帶病為學(xué)生上課，嗓子嘶啞了也不顧。讓學(xué)生們深受感動(dòng)，在這種氣氛中也都刻苦努力地學(xué)，爭(zhēng)取不負(fù)眾望。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，這次秘書(shū)證考核的過(guò)級(jí)率達(dá)到了99%的喜人成績(jī)。

　　4、請(qǐng)來(lái)中南大學(xué)的宋湘綺教授親臨我校教學(xué)。

　　4月19日，眼看秘書(shū)考試就要來(lái)臨了，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師們?yōu)榱耸雇瑢W(xué)們所學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)化不辭辛苦幾次奔赴長(zhǎng)沙終于請(qǐng)來(lái)了宋教授來(lái)我系進(jìn)行秘書(shū)教學(xué)講座，前去聽(tīng)講座的學(xué)生有90多人。宋教授的課講得短小精悍，卻又重點(diǎn)突出為學(xué)生們的進(jìn)一步復(fù)習(xí)指明了方向.的..。

　　5、進(jìn)行了國(guó)家級(jí)精品課程之《應(yīng)用寫(xiě)作》申報(bào)資料的準(zhǔn)備工作，完成一百多萬(wàn)字的文字材料準(zhǔn)備及上岡工作。制定了文秘（涉外方向.的..）專(zhuān)業(yè)課程改革體系實(shí)施方案。

　　6、配合系部做好了系部主辦的藝術(shù)節(jié)的工作。

　　這次藝術(shù)節(jié)的主題是“天佑中華，祈福奧運(yùn)”，主要由花老師負(fù)責(zé)。5月27日晚，由院學(xué)工部、院團(tuán)委主辦，人文科學(xué)系承辦的《青春洋溢，祈福祖國(guó)》活動(dòng)在學(xué)院文化廣場(chǎng)隆重舉行�；顒�(dòng)由慷慨激昂且感人至深的配樂(lè)詩(shī)朗誦《生死不離》拉開(kāi)序幕，合唱《祈禱》娓娓地唱出了大家為汶川同胞祈愿，祝福祖國(guó)的心聲；歌伴舞《we are ready》氣勢(shì)恢宏，充滿力量，感動(dòng)在場(chǎng)所有觀眾。 “青春、祈福、希望”在活動(dòng)體現(xiàn)得酣暢淋漓。

　�。ǘ�）體會(huì)

　　1、齊心協(xié)力，什么事都能辦好。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移”。正是由于老師們的團(tuán)結(jié)一致，共同努力和付出才順利完成了以上各項(xiàng)工作。這種精神是值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的。

　　2、付出多，但收獲不.想。如精品課程，大家?jiàn)^斗了一個(gè)月但是由于客觀原因即評(píng)審時(shí)網(wǎng)絡(luò)出了問(wèn)題，專(zhuān)家看不到效果錄象，導(dǎo)致前功盡棄，一票否決，使我們覺(jué)得付出的勞動(dòng)沒(méi)有得到響應(yīng)的回報(bào)。實(shí)在是一大遺憾。所以以后在發(fā)錄象以前一定要事先考慮各種客觀因素。做到萬(wàn)無(wú)一失。這樣才不至于使研究成果付諸東流。

　　（三）存在問(wèn)題

　　盡管教研室這個(gè)學(xué)期做了很多工作也取得了一定的成效但是也有疏漏之處。主要表現(xiàn)為：個(gè)別老師強(qiáng)調(diào)工作過(guò)多，分配任務(wù)時(shí)喜歡拈輕怕重，導(dǎo)致產(chǎn)生了不良影響。希望以后老師們能加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，多從工作和學(xué)生的角度看問(wèn)題把工作做得更好。

　　教研室工作總結(jié)19

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，教務(wù)處、科研處的直接領(lǐng)導(dǎo)，各年級(jí)各處室的鼎力相助下，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研室的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展并取得了較好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下:

　　一、工作亮點(diǎn)

　　1、切實(shí)加強(qiáng)集體教研活動(dòng)管理，講求實(shí)效性。眾所周知，日常的集體教研對(duì)于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量具有決定性的作用。過(guò)去我們的集體教研活動(dòng)只要求時(shí)間不少于兩節(jié)課，有中心發(fā)言人，但是沒(méi)有具體的內(nèi)容要求，難免有時(shí)的集體教研就流于形式，教研活動(dòng)缺乏真正的交流，研討內(nèi)容難以深入、研討時(shí)間難以保證，更有甚者把教研活動(dòng)變成了茶話會(huì)，聊天室。針對(duì)這樣的情況，本學(xué)期開(kāi)始我教研室對(duì)周四的集體教研活動(dòng)提出了具體的要求：(1)把集體教研時(shí)間由過(guò)去的兩節(jié)課變?yōu)槿��?jié)課;(2)每次安排一節(jié)研討課，安排一次理論學(xué)習(xí)，然后備課。(3)備課實(shí)行中心負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，每次兩到三個(gè)發(fā)言人，做好分工，從教材分析，考綱解讀，資料篩選等不同方面準(zhǔn)備。發(fā)言人要將備課內(nèi)容以文檔形式整理出來(lái)，每次備課要有文字記錄。從反饋的情況看，各教研組都能按照要求認(rèn)真落實(shí)。教研活動(dòng)得到了時(shí)間和內(nèi)容的保證。

　　2、資料建設(shè)邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。有針對(duì)性的校本教材不僅有助于教學(xué)質(zhì)量的提高，僅就其編寫(xiě)過(guò)程來(lái)說(shuō)也是一次難得的教學(xué)研究機(jī)會(huì)。李校長(zhǎng)很早就要求編寫(xiě)自己的復(fù)習(xí)資料和校本教材，但是重重原因沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性的落實(shí)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的準(zhǔn)備，本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)我們的高一、高二《學(xué)案》終于和大家見(jiàn)面了。雖然還有許多的不足仍需我們繼續(xù)改進(jìn)和完善，但是有了這難得的一步，我們有信心編出更好的校本教材，老師們的業(yè)務(wù)能力也得到了極大的鍛煉和提高。

　　3、假期教師校本培訓(xùn)得到加強(qiáng)。20xx年暑假是老師們最忙碌的一個(gè)假期，我教研室組織新高一、高二、高三老師參加了市師訓(xùn)科的假期新課程培訓(xùn)，又組織全教研室老師進(jìn)行了為期三天的校內(nèi)培訓(xùn)。我們聘請(qǐng)省教研室專(zhuān)家來(lái)給我們講學(xué)，請(qǐng)校內(nèi)名師和優(yōu)秀青年教師現(xiàn)身交流。雖然剛開(kāi)始老師們有一些不理解，但經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)后老師們感到收獲挺多，很有意義。放眼全國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)的名校，假期教師充電已經(jīng)成為老師們主動(dòng)的行為，但是我們的老師還沒(méi)有這樣的意識(shí)，所以我們假期的校本培訓(xùn)對(duì)于提高教師整體素質(zhì)，喚醒老師自我進(jìn)修提高的意識(shí)都具有重要的意義。

　　二、常規(guī)工作

　　1、圓滿組織全校每年一度的賽課活動(dòng)。我教研室的李自起老師、劉秀輝老師、崔玥老師、王新偉老師、李金杰老師、于揚(yáng)老師精心準(zhǔn)備，發(fā)揮了較高的水平。整個(gè)賽課活動(dòng)通過(guò)年級(jí)選拔和全校比賽的兩個(gè)階段，不但參與人數(shù)多，而且賽課更加重視過(guò)程，在整個(gè)過(guò)程中不但參賽選手成長(zhǎng)快，收獲多，就連聽(tīng)課老師和參與制定的老師也都得到了共同提高。賽課后又組織全體老師認(rèn)真評(píng)課，取得了非常好的效果。

　　2、積極組織老師外出比賽、學(xué)習(xí)、交流。我組陳燕老師參加全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng)，參加市優(yōu)質(zhì)課大賽獲得好成績(jī)。

　　3、發(fā)揮名師引領(lǐng)作用。組織我教研室首席名師趙洪濤老師、名師和國(guó)培計(jì)劃xxx老師、xxx老師為我教研室老師作了精彩的報(bào)告。請(qǐng)省教研室駱傳樞老師為老師們作了新課程培訓(xùn)的'專(zhuān)題報(bào)告。

　　4、進(jìn)行主題教研，提高老師們的高考中考研究能力。本學(xué)期按照李修國(guó)校長(zhǎng)的要求，我教研室認(rèn)真組織開(kāi)展了從高考看教與學(xué)的主題教研活動(dòng)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)高考新大綱，研究了近年來(lái)的新高考試題，每人都寫(xiě)出了自己的研究心得。通過(guò)周四下午的集體教研活動(dòng)組織老師們進(jìn)行深入研討，推薦優(yōu)秀的論文參加學(xué)校的展示。

　　5、做好老師們的教學(xué)服務(wù)工作。為全體數(shù)學(xué)教師購(gòu)買(mǎi)北師大版全套教材和人教版選修系列教材供老師們教學(xué)參考使用。為各教研組購(gòu)買(mǎi)教具和立體幾何模型。為各位數(shù)學(xué)老師購(gòu)買(mǎi)科學(xué)計(jì)算器一個(gè)供教學(xué)使用。支持高三工作，為高三每位老師購(gòu)買(mǎi)了《十年高考五年模擬》的高考試題集。

　　三、臨時(shí)性工作

　　1、暑假期間組織老師參加少年班招生考試的三次閱卷工作，縣區(qū)班的招生考試閱卷工作。

　　2、組織部分老師參加了少年班招生的登分合分工作。

　　3、組織部分老師參加高三市一模的閱卷工作。

　　4、圓滿完成期中考試的命題工作。

　　這些工作往往都是在假期或是周末休息時(shí)間，并且大都是時(shí)間緊任務(wù)重，但是絕大多數(shù)老師都是招之即來(lái)，來(lái)則能戰(zhàn)。服從分配，任勞任怨。圓滿的完成了各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。

　　四、工作反思

　　1、對(duì)青年教師關(guān)心不夠。我教研室青年教師多，且許多老師家在外地，工作中生活上難免出現(xiàn)困難。作為教研室應(yīng)該關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，多關(guān)心，多壓重?fù)?dān)以促使青年教師更快成長(zhǎng)。

　　2、工作方法有待改進(jìn)。一是工作中要求提的多，思想工作做的少。但我們面對(duì)的服務(wù)對(duì)象是老師，是自己的同事，不是行政的上下級(jí)關(guān)系，因此應(yīng)重服務(wù)輕管理。二是由于本身認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，總和擔(dān)任班主任工作時(shí)相比，感覺(jué)只要自己踏踏實(shí)實(shí)把該干的工作干好，宣傳不宣傳都無(wú)所謂。但是作為學(xué)校一個(gè)教研部門(mén)還需要通過(guò)宣傳來(lái)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，取得各部門(mén)支持，宣傳一中形象。

　　3、沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)數(shù)學(xué)教研室各教研組的積極性，工作沒(méi)有進(jìn)行合理分工。很多事情可能分工之后效果更好，但是由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，事無(wú)巨細(xì)都要自己跑，浪費(fèi)很多時(shí)間，影響工作效率。

　　教研室工作總結(jié)20

　　在院、部領(lǐng)導(dǎo)支持下，在教研室各位教師的共同努力下，數(shù)學(xué)教研室本本學(xué)期完成了以下工作：

　　一、日常教學(xué)工作

　　1．承擔(dān)課程情況

　　20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，數(shù)學(xué)教研室承擔(dān)了學(xué)院20xx級(jí)高等數(shù)學(xué)（上）的A班和B班、20xx級(jí)線性代數(shù)的A班和B班、20xx級(jí)阿德雷德的概率統(tǒng)計(jì)、高等數(shù)學(xué)（上）重修和線性代數(shù)重修等課程的教學(xué)管理任務(wù)。

　　2．教學(xué)過(guò)程順利進(jìn)行

　　在教研室的嚴(yán)格要求下，各位任課教師都能夠用心備課、認(rèn)真授課、及時(shí)答疑、及時(shí)批改作業(yè)，保證教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

　　3．教學(xué)改革情況

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下，召開(kāi)了數(shù)學(xué)課程的教學(xué)改革會(huì)議，對(duì)原有教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了改革，各位任課教師認(rèn)真討論了新教綱的教學(xué)內(nèi)容，為下學(xué)期的`教學(xué)工作做了充分的準(zhǔn)備。

　　4．期末考試、期初補(bǔ)考情況

　　數(shù)學(xué)教研室需要承擔(dān)的課程多、任務(wù)重，期末工作出試題，批卷子工作尤其繁重。本學(xué)期期末試卷高等數(shù)學(xué)六份、線性代數(shù)八份、概率統(tǒng)計(jì)兩份，高數(shù)和線代重修試卷各一份，涉及學(xué)生有20xx級(jí)和20xx級(jí)合計(jì)三千多人，而數(shù)學(xué)教研室在職教師只有8人，工作難度之大可想而知。但教研室各位老師仍能克服各種困難，使得各項(xiàng)工作都得以順利進(jìn)行，學(xué)期初的二考、閱卷工作也都及時(shí)、順利地完成。

　　二、管理工作

　　1．對(duì)外聘教師的管理

　　數(shù)學(xué)教研室外聘教師多，統(tǒng)一管理存在很大的困難。盡管如此，本學(xué)期有關(guān)外聘教師的相關(guān)工作也都順利展開(kāi)。做到信息暢通，管理到位，教學(xué)檢查效果良好。

　　2．堅(jiān)持實(shí)行集體備課制度

　　根據(jù)基礎(chǔ)部的要求，本教研室堅(jiān)持實(shí)行集體備課制度，每周三下午進(jìn)行。討論了教學(xué)實(shí)際過(guò)程所遇到的一些問(wèn)題，并制定相應(yīng)的對(duì)策；對(duì)教學(xué)日歷進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模�使其更符合現(xiàn)階段所教學(xué)生的實(shí)際情況。

　　3．對(duì)學(xué)生的平日成績(jī)嚴(yán)格管理

　　數(shù)學(xué)教研室制定了平日成績(jī)管理辦法，要求各位教師對(duì)學(xué)生的平日成績(jī)進(jìn)行嚴(yán)格管理，從出勤、課堂紀(jì)錄、課上回答問(wèn)題、課后作業(yè)和練習(xí)等多個(gè)環(huán)節(jié)把對(duì)學(xué)生的考核貫穿到整個(gè)學(xué)期，從課前、課中、課后全方位評(píng)價(jià)，打消學(xué)生“平日不努力、考試靠突擊”的僥幸心理，使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4．進(jìn)行期中教學(xué)檢查自查

　　對(duì)期中教學(xué)檢查，教研室應(yīng)學(xué)院要求進(jìn)行認(rèn)真自查，檢查教案、檢查授課秩序、檢查授課效果等等。從檢查的結(jié)果看，各位教師都能認(rèn)真遵守教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上下課，積極組織課堂教學(xué)，授課效果大多都很好。

　　三、科研及參加活動(dòng)情況

　　1．科研情況

　　數(shù)學(xué)教研室各位教師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，進(jìn)行教學(xué)和教改研究，參加課題研究，撰寫(xiě)科研論文，科研成果豐碩。

　　2．聽(tīng)課學(xué)習(xí)

　　教研室各位教師積極利用本教研室外聘教師多這一優(yōu)勢(shì)，利用課余時(shí)間到外聘教師的課堂上聽(tīng)課學(xué)習(xí)，通過(guò)比較，吸取外聘教師的授課優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己的講課方法、內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)，不斷充實(shí)自己，業(yè)務(wù)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　3．認(rèn)真參加基礎(chǔ)部開(kāi)展的公開(kāi)課

　　除了聽(tīng)本教研室教師的課，我們還積極參加基礎(chǔ)部其他教研室教師的公開(kāi)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)郭俊汝、滕麗娟、單立勛等老師的授課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，受益匪淺。教研室高海燕老師也參加了公開(kāi)課授課，效果很好。課余認(rèn)真聽(tīng)取了各位老師的建議，教研室各位教師都收獲頗豐。

　　4、新引進(jìn)教師的培訓(xùn)

　　本學(xué)期，在學(xué)校的要求下，積極開(kāi)展新引進(jìn)教師的培訓(xùn)工作，每周三下午堅(jiān)持進(jìn)行新引進(jìn)教師公開(kāi)課，使新教師在鍛煉中成長(zhǎng)，效果明顯，使得我教研室的新教師在短期內(nèi)成為教學(xué)工作的主要力量。

　　四、小結(jié)

　　在新的環(huán)境下，數(shù)學(xué)教研室的工作將逐步走上正軌。相信在和諧的大環(huán)境下，數(shù)學(xué)教研室的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好。

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