教研室工作總結通用15篇
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的教研室工作總結，希望對大家有所幫助。
教研室工作總結1
一、教學工作
1．制定了教學大綱
由于xxxx級學生是每周4個課時，所以盡管所用教材仍為《新視野英語課程》1、2級，但教學內(nèi)容要做相應的修改了，故在xxxx年9月重修了教學大綱。
2.制訂了大學英語課統(tǒng)一的課程授課計劃和教學進度
這項工作一般都是在開學之前就做好了的，而各位大學英語老師可根據(jù)統(tǒng)一的課程授課計劃和教學進度編寫好各自的教學計劃和教案。
3.定購了教材和教輔資料
4.做了必要的外聘教師及其教學的'管理工作
5.完成了教學計劃
6．組織了髙職髙專英語應用能力考試的復習和輔導
二、教研工作
1．申報南華工商學院合格課程
2.按期召開了教研室會議
由于我們大學英語這一塊上的是全校（酒店系除外）一年級的課，又分為兩個校區(qū)授課，我們的課又是由各個系安排的，所以我們的老師從星期一至星期五全天任何時候都有人在上課，很難集中在一起，因此，我們的教研室會議只能是大約每個月一次。
3．安排了趙晶老師就翻譯教學，盧慧老師就多媒體技術在教學中的運用做了專題講座。
4.聽課制定按部就班地進行
楊晶晶老師和趙晶老師上了公開課，其他的老師做了講評。另外，按照學院的要求，每位老師都聽了至少其他教師的4次課（教研室主任聽了8節(jié)課），并填寫了評議結果。
5.安排了多位教師到校外參加各種研討會
彭曉春參加了xxxx年4月由學林出版社舉辦的“《走出牛津》教學研討會”，xxxx年5月由上海外語教育出版社舉辦的《環(huán)球英語教程》教學研討會，xxxx年5月外研社舉辦的《直接英語》和《即聽即說》教學研討會，xxxx年6月由廣州涉外應用外語協(xié)會和世界圖書出版社聯(lián)合舉辦的英語教學法及教材教法研討會。
盧慧參加了xxxx年5月由上海外語教育出版社舉辦的《環(huán)球英語教程》教學研討會，xxxx年5月外研社舉辦的《直接英語》和《即聽即說》教學研討會。
劉曉暉參加了xxxx年5月外研社舉辦的《直接英語》和《即聽即說》教學研討會。
羅愛梅參加了xxxx年5月由上海外語教育出版社舉辦的《環(huán)球英語教程》教學研討會。
5.正在組織安排教師xxxx年暑假參加外研社舉辦的“全國大學英語教學改革骨干教師研修班”
6.xxxx年6月至12月，彭曉春、趙晶、吳珂、吳健昭、楊晶晶五人參加編寫了由廣州涉外應用外語協(xié)會秘書長潘雪峰擔任總主編的《A級考點研究與訓練指南》，該書已經(jīng)于xxxx年2月由》世界圖書出版社出版。
教研室工作總結2
一、 教學工作
1． 本教研室內(nèi)外共10名教師完成了漢語言文學08、09、10三個年級8個教學班必修課和選修課的教學任務；
2． 本教研室內(nèi)共 6名教師承擔并完成了全校 6 學院共 20多教學班學生的大學語文和應用文寫作課教學任務。
3．
4． 本教研室內(nèi)8名教師本學年度人均教學工作量超過180 學時； 本教研室教師堅持黨的教育方針，把教書育人貫穿于教學過程的始終，教學態(tài)度嚴謹、認真，教學方法形式多樣，受到學生的贊同和好評，取得良好的教學效果；
5． 每學期開學初和期中教研室都對每位教師的教案進行了檢查，并評選出優(yōu)秀教案予以表揚。從每次檢查情況可以看出，本教研室教師備課都很認真、扎實。除個別教師的教案有些凌亂外，絕大多數(shù)教師的教案都打印裝訂成冊，非常精致，內(nèi)容詳盡；
6． 在上學期修訂專業(yè)教學培養(yǎng)計劃和各課程教學大綱的基礎上，本學期又按學校要求制定修訂和補充完善了漢語言文學專業(yè)及其兩個方向（行政文秘方向和新聞方向）培養(yǎng)計劃和各科大綱。
二、 教材建設
20xx年x月本教研室組織編寫并正式出版了《大學語文實用教程》，周延波院長給本書作了序。今年x月，本教研室又編寫、出版
了《應用文寫作實訓教程》，周延波院長又給這本書作了序。這兩種教材除本校使用外，在省外其他院校發(fā)行量也很大。
目前正在撰寫《外國文學史》（龍）和《文學概論》（楊）年底完成。
三、 教研科研
1．本教研室堅持開展教研活動，按人文學院規(guī)定每學期6次，每學年12次。教研活動的主要內(nèi)容為教學改革、學科建設、十個一能力工程學生作業(yè)的檢查與批改等。
2．.每位教師都對教學內(nèi)容和教學方法的改革進行了探討和實踐，在教研活動中進行了交流。教研室副主任吳新強還在人文學院本學期期中檢查匯報大會上向全體教師作了此方面的經(jīng)驗介紹，受到大家贊同。
3．在教學的基礎上進行科研，撰寫教改論文、學術論文，是本教研室堅持的.對教師的基本要求之一。本年度教研室共有 名教師發(fā)表教研科研論文 6 篇，已撰寫未正式發(fā)表的有數(shù)篇。
四、實習實訓
1． 08級教育實習及文秘實習實訓在即。今年上半年，我們組織了08級59名學生到思源中學進行教育見習為期一個月（4個星期）。
2．今年x月下旬，幾經(jīng)努力，我們終于和省教育廳師資師范處達成讓我們高年級學生去有關中學進行頂崗實習的協(xié)議，解決了學生的實習實訓問題。
五、其他工作
1．完成了“十個一”能力工程每個學期學生大量作業(yè)的檢查批閱工作；
2．了解、聯(lián)系了本專業(yè)學生畢業(yè)時教師資格證的解決問題；
3．為迎接20xx年本科學士學位授予權的評估驗收，已經(jīng)和繼續(xù)做著各種文件、材料的收集、整理及各種準備工作；
4．教研室大部分教師積極參與了20xx年秋季學校的招生工作；
5．教研室支持本專業(yè)08級學生黨宇婷創(chuàng)辦了由“人文學院主辦”的《思源消費報》，日前第四期已出版；
6．教研室支持本專業(yè)08級學生楊碧瑤創(chuàng)辦的“一號街區(qū)論壇”網(wǎng)站，發(fā)展勢頭良好，參與學生很多，影響不錯。
教研室工作總結3
教研室主任聘期已經(jīng)結束，根據(jù)公共課部的統(tǒng)一要求和安排，現(xiàn)將四年來的工作情況作一下總結，請領導和老師們給以評判。
從XX年至XX年四年中，我擔任德育教研室主任，負責德育教研室的教學管理等工作。四年中我任勞任怨，認真負責，能夠盡職盡責的履行教研室主任的責任，比較圓滿地完成了教研室的各項工作。具體總結如下。
教學工作方面，圍繞提高和確保教學質量這一中心工作，在教學任務安排、教研室教研活動、教學改革等方面認真開展工作。
在教學任務的安排上，為確保教學質量，調(diào)動教師的教學積極性，采用民主方法安排教學任務。先讓各教師自己根據(jù)各自情況選擇教學班級，然后稍微進行協(xié)調(diào)，比較順利地安排好教學任務。但我都能夠用于承擔，并且比較好的完成教學任務。同時，四年中，由于校區(qū)的特殊情況，有幾個學期教學任務有些不足，為了保證教研室各位教師都能完成教學工作量，我?guī)缀趺繉W期都要承擔德育課意外的一些課程，四年下來，我所承擔的其他教學課程達5-6門。這樣雖然自己辛苦點，但大家都能完成教學任務，對我來講也是件高興的事情。
在教研活動方面，四年中始終堅持認真搞好教研活動。教研活動的好壞，在很大程度上影響教學質量，也影響科研水平。根據(jù)公共課部的要求，每學期我們都能夠認真填寫教研室活動計劃，并能夠忍著搞好教研活動，避免形式主義。有的老師也不止一次談到，說我們教研室搞得教研活動比其他教研室都多。雖然有些不滿，但大家還都支持我的工作，都能積極參與教研活動，我在此也表示感謝。教研活動中比較大的一次，室我們在05年邀請濟南校區(qū)學生處和各教學部從事學生工作的相關人員進行的一次教研活動，內(nèi)容是大學生的思想現(xiàn)狀與德育課的教學，我們也請吳高波書記進行了指導。這次教研活動隊老師們提高教學效果大有幫助。上學期，我們?nèi)讨M織了有關中外合作辦學思想的大討論，收到很好的效果，我也代表德育教研室在公共課部進行了交流。
在教學改革方面，圍繞提高教學質量，與薛蕙芝書記統(tǒng)一思想，互相協(xié)同，在教研室在那個提倡和鼓勵教會進行教學改革，取得較好效果。由于課程性質的關系，德育課和大學語文課在部分教師和學生看來總不如某些課程重要，學生學習的主動性普遍不高。要提高教學效果，教師自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全體教師在提高自身素質和能力的前提下，大家都有教學改革的積極性。幾乎每個教師每學期都會在教學方法上進行一些改革，以求提高教學效果。雖然我們的改革沒有過分張揚，但教學改革的小高是明顯的�，F(xiàn)在大家已不再埋怨學生不認真聽課學習了，而是更多的在想辦法讓學生能夠認真聽課了。這是一個非常好的變化，從教學情況的世紀反映看，我們德育教研室教學效果還是得到學生認可的.。當然，在促進教師教學改革方面，教研室主任和支部書記作了一些工作，但主要的還是全體教師的改革積極性起來重要作用。
課程建設方面，由于教研室的兩門課程均未列入重點課程建設課程。課程建設的資金來源很少。盡管如此，我們還是從實際出發(fā)進行了一些課程建設的工作。主要就是教學相關參考資料的積累。出來充分利用資料室有教學資料外，我們主要集中在影像資料的收集上。教研室發(fā)動老師廣泛收集與教學有觀點影像資料，進行集中管理，做到資料共享，發(fā)揮了很好的作用。
積極組織好青年教師講課比賽工作。20xx年教研室退出賀建芹老師參加青年教師講課比賽，最終取得三等獎的好成績。教研室和賀老師都作了大量辛勤的工作，特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水。盡管有的老師認為成績不是很好，但我們認為，賀老師是多年來濟南校區(qū)參加講課比賽的兩課教師中所取得的最好成績，這已經(jīng)是一個很大的進步了。
在科研工作方面，四年來教研室的科研項目有了很大的發(fā)展，取得了可喜的成績。由于各種原因，公共課部的科研工作一直是弱項，德育教研室的科研項目也不多，水平也不高。近四年中，在公共課部促進科研工作的各項措施的推動下，德育教研室配合公共課部工作，積極鼓勵和推動老師們申請科研項目。在大家的共同努力下，在專家教授的無私幫助下，德育教研室的科研課題越來越多，層次越來越高，科研團隊的雛形基本形成。
在本科教學評估工作中，認真負責，恪盡職守，各項任務圓滿完成。本科教學評估是我校XX年的頭等大事，試管雪鄉(xiāng)的發(fā)展大計，全校上下非常重視。我們教研室根據(jù)學校和公共課部的要求和安排，認真、不打折扣的完成了與教研室翔安的各項工作任務。教學評估中有大量瑣碎的同時又是細致的工作要做，我們教研室共五人，老教師2人，年輕教師3人，其中有2人正在讀博士學位，學習任務重，同時還承擔教學任務，時間和精力已使他們難以承擔更多的工作。這樣有關評估方面的工作主要壓在了我的肩上。我能夠已大局為重，不埋怨，不推托，保質保量地完成了相關的工作。雖然辛苦點，但我還是積極承擔了下來。
其他相關的工作，能夠按照要求做好。教研室主任的工作處理教學科研等教學管理工作以外，還有其他一些相關的工作。這些方面，我都能夠按照要求及時認真地完成，保證了正常的教學秩序。
最后一點，能夠團結廣大教師，形成團結協(xié)調(diào)的良好氛圍。教研室的工作要做好，離不開沒一個教師，因此，形成一個良好的工作氛圍十分必要。我力圖打造一個良好的團隊，在這方面也下來一些功夫，收到了一些效果。當然，教研室老師們之間不可能沒有矛盾，圖啊捏也并不是以犧牲原則為代價的。我要求在積極能夠尊重每一個老師，也力圖公正地對待每一個老師，但由于水平有限，實際上可能做得還不夠。如果在哪些方面上海路哪位老師的話，我要告訴你，我并沒有想傷害你。同時，也趁這個機會向你說聲對不起。
教研室主任，不是什么領導，更不是什么干部，只是一個為大家服務的差事。對我來講，教研室主任更多的是一種責任。做好教研室主任，要上對得起系部領導，下對得起普通教師，說實話，還真有點不容易，有時候也覺得挺累。好在有領導和老師們的支持，這是我最大的依靠。謝謝大家！
教研室工作總結4
這一年的時間里，在領導的鼓勵支持下，我逐漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力。
一、增強兩個意識
責任意識——在其位，謀其政。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在心上，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考，遲早安排，細致實施。
根據(jù)學校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規(guī)劃，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題，準備《小學生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進學生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結題工作；一是從學校的實際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革。
表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做1熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和班務工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學習的表率，就是要學習新的教育思想，學習教育科研的理論文章，學習現(xiàn)代教育技術，既是為了提高自己的個人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領作用。
二、提高三種能力
1、提高學習的能力現(xiàn)代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。根據(jù)工作的需要，我堅持自學了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》《中小學教研與，科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識；還學習了《多元化智能教與學的策略》《卡爾.威特日記》，《美國中小學教學技巧30則》《學習的'革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向學校和阜陽教育界的內(nèi)行請教。
市教科所的馬教師、縣教科室的領導以及學校的尹校長都給了我許多有益的指導。
3、提高管理的能力中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。
三、融洽三類關系
1、貫徹集體決定要堅決作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學校工作造成被動。2、配合部門工作要主動中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校3長辦、教導處、政教處的工作也總是積極參與，都是當作分內(nèi)事來做。
3、團結教師要真誠老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。
總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
一年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學校的中層干部，既要教好幾個班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活，工作質量就是生活質量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務他人，在工作中完善自我。
教研室工作總結5
本學期教研室在校領導的正確領導下，落實科研興校、文化立校策略，嚴格執(zhí)行了學校工作計劃和科室工作計劃，以新課標為指針，發(fā)揮教研在教學中的先導作用，積極開展校本教研，為我校教學質量的進步進言獻策。探索新課改形勢下的教研工作，初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
一、現(xiàn)總結回顧如下。
1.課題論文
1) 市級課題結題21項，其中13項優(yōu)秀；2項課題上報省上正在結題中。
2) 申報省級課題16項。
2. 兩刊一報
辦好兩刊一報，及時出版兩刊一報，努力把兩刊一報辦成我校教師學生成長和交流發(fā)展的平臺。
1) 本學期出版《平?jīng)鲆恢袌蟆?期( 65-69期) ；
2) 兩刊《柳湖書院》和《柳絮》各一期。
3.研究性學習
1) 組織XX屆第3個及XX屆第1個研究性學習優(yōu)秀課題課題展評活動，并對XX屆第3個部分優(yōu)秀課題由各班自行組織答辯活動；完成了XX屆研究性學習學分認定。
2)編輯整理《XX屆第3個研究性學習優(yōu)秀課題選編》。
3)為了迎接上級檢查驗收，重新布置了研究性學習展室。我校研究性學習在各種檢查和驗收中得到了一致的好評和肯定。
4)督促驗收高一研究性學習第二個課題開題報告。
4. 集體備課
1)為了把集體備課制度落到實處，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。在做好督促檢查外，還注意了解某些備課組的好的做法，宣傳推廣其成功經(jīng)驗，探索新課改下的集體備課制度。
2)實施《平?jīng)鲆恢姓n堂教學校本教研實施方案》，在集體備課中落實四個設計；對本學期在備課中對“四個設計” 的'落實情況進行全面檢查驗收，評選出了優(yōu)秀教學設計。
5.競賽
1)組織我校XX年第26屆全國（甘肅賽區(qū)）高中學生化學競賽( 預賽) 。
2)舉辦我校第二屆作文競賽，對獲獎作品制作了作文墻，受到了各界社會人士的好評。
3)圓滿組織了學校數(shù)理化競賽。
4)組織我校XX年全國高中數(shù)學聯(lián)賽甘肅賽區(qū)預賽。
5)組織我校XX年全國高中物理聯(lián)賽甘肅賽區(qū)預賽。
6)舉辦了全校學生詩文朗誦會。
7)舉辦了文學知識競賽。
6.督導
1) 今年3月份對高三年級教育教學工作進行專項督導檢查，對我校高三級復習情況提出了中肯的建議，并結合督導情況由部分督導成員對年輕教師進行了考前復習培訓。
2) 在我校舉辦的高二教學推動月活動中，對語數(shù)外理化政史地幾門學科進行了全面督導檢查，重點督查了高二各學科運用新課改理念教學情況，并通過座談會向各位教師反饋教學中值得肯定的地方和需改進的地方。在點評中充分挖掘了課堂的教學亮點和創(chuàng)新特色，有機滲透了新課程觀指導下的新的教學理念，同時也中肯地提出了教學中需要改進的方面。
7.業(yè)務培訓
1) 由齊宏進行五筆打字培訓。
2) 組織科室人員進行攝像業(yè)務培訓學習，達到人人能照相人人能攝像。
8.制度起草
研究起草《平?jīng)鲆恢姓n堂教學校本教研實施方案》、《我校行政介入教育教學的實踐研究》和《研究性學習初探》，為教研興校獻計獻策，打造新時期的新型教研室。
9.上報材料
1) 上報XX年甘肅省“園丁獎”評選材料。
2) 上報評選我校全國特色教師材料。
3)上報省級骨干教師、學科帶頭人情況調(diào)查；市、省級骨干教師情況表。
4)上報第七屆敦煌文藝獎評選材料。
10.照相錄像
1)各種教學活動照相50多次，并對以前的相片資料進行整理歸類、刻盤保存。
2)錄像15節(jié)課次并刻盤保存。
總之，本學期教研室在做好常規(guī)工作的同時，在建立高效運行的教研機制和科室工作兩方面進行了有益的探索和實踐，今后還需進一步打造適合我校的教研格局，搭建各種有效教研平臺，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌。
二、工作計劃
1. 競賽
1) 全國高中物理競賽甘肅賽區(qū)預賽、決賽；
2) 全國中學生英語能力競賽甘肅賽區(qū)預賽、決賽；
3) 全國高中數(shù)學聯(lián)賽甘肅賽區(qū)決賽；
4) 校級數(shù)理化競賽。
2. 課題
1) 上學年度校級課題結題，本學年度校級課題申報；
2) 省級課題結題、申報。
3、研究性學習
1) XX屆第2期課題結題、展評、答辯；
2) XX屆第1期、XX屆第3期課題開題。
4. �？�、校報
1) 《平?jīng)鲆恢袌蟆繁緦W期出版4期；
2) 《柳湖書院》本學期出版2期。
5、備課組工作
1) 制定備課組本學期工作計劃，安排本學期教研教改工作；
2) 集體備課按時進行。
6. 督導
高一、高二級教育教學督導。
7. 教研文化建設
1) 科室文化、制度建設；
2) 教研員工作技能培訓。
三、工作展望與改進
下學期，教研室的工作將分為兩部分：
一，常規(guī)性工作：包括備課組工作、校報�？�、競賽、和督導工作。
二，創(chuàng)新性工作，包括省市級課題、研究性學習和教育文化建設工作。常規(guī)性工作的指導思想是在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，不斷尋找新的突破點，使常規(guī)工作不斷改進和發(fā)展。創(chuàng)新性工作的指導思想是積極學習相關理論知識，結合我校實際情況，形成獨具我校特色的教研工作內(nèi)容。這兩方面工作將統(tǒng)一于“創(chuàng)新”這一主題，使我校教研工作以穩(wěn)健的姿態(tài)繼續(xù)前行。
教研室工作總結6
根據(jù)縣教研室小學部工作計劃和我鎮(zhèn)教研工作計劃安排，自開學來主要抓好常規(guī)教研工作，并創(chuàng)造性的開展了幾項特色教研，具體工作如下：
一、開學初，制定好各項教學常規(guī)要求，并召開教導主任會議作了全面部署。為更好地落實教學常規(guī)要求，鎮(zhèn)教研室組織了兩次大型的教學常規(guī)檢查，對出現(xiàn)的問題提出整改意見，并及時的進行整改。
二、做好學科課堂教學引領示范作用。兩個月來，鎮(zhèn)教研室在全鎮(zhèn)開展了科學、美術、信息技術、音樂等學科的優(yōu)質課評比活動，同時組織全鎮(zhèn)教師進行觀摩，一方面鍛煉了青年骨干教師，也為各學科教師學習提供了很好的平臺。
三、教研員示范課、骨干教師公開課。為引領教師、研討課堂教學，鎮(zhèn)教研室分別舉行了語文、數(shù)學、英語、綜合學科教研員示范課和骨干教師公開課活動。
四、為提高教師隊伍建設，加強對教師的培訓力度，鎮(zhèn)教研室開展了每月一薦活動和雙周觀摩名家錄像課（講座）活動，每月向全鎮(zhèn)教師分別推薦語文、數(shù)學、英語三科學習材料，要求各校組織教師認真學習、反思，寫出學習心得體會；每兩周向青年教師推薦語文、數(shù)學、英語三科名家課堂教學錄像（講座），讓青年教師親身經(jīng)歷名家課堂，學習先進教學經(jīng)驗。
五、開展蓓蕾讀書月計劃、月檢評活動。每月向全鎮(zhèn)學生進行蓓蕾讀書月計劃，分別從快樂閱讀、快樂寫作、快樂展示和品詩誦經(jīng)等方面提出學習計劃，月末對學生學習情況加以考核，把成績直接與教師掛鉤，很好的促進了全鎮(zhèn)蓓蕾讀書活動。
六、繼續(xù)推進博客建設活動，把博客建設納入學校的量化評估，并對教師的博文進行經(jīng)濟獎勵。
七、開展了科學實驗、基礎訓練使用的培訓活動，分年級對全鎮(zhèn)各校的科學教師及實驗教師進行了全面的'培訓，大大提高了教師的操作水平。
八、開展了教研員活動周，教研員走進課堂與老師們交流，解決教師們遇到的難題。
九、舉行了呂健事跡報告會。
十、對參加縣講課比賽的教師進行指導聽評。
教研室工作總結7
本學期，**教研室工作開展了一些活動、取得了一定的進展，現(xiàn)總結如下：
一、教研室常規(guī)工作
本學期，共組織教研活動9次，到會情況良好。按照教務處要求，開學時制定教研室活動計劃，布置教師整理個人的教學資料，如課程教學大綱、備課筆記、進度表、教案等，規(guī)范、齊全；及時布置、批改并講評作業(yè)；在學期中期，開展中期教學檢查，情況基本良好,個別不合格的作業(yè)反饋給教師，進行整改；布置聽課任務，并全部完成；教學上的常規(guī)檢查與專項檢查持之以恒，能及時總結檢查中反映出的得失成敗，并已初步形成反饋機制。
二、進行教研室人員梳理
將**教研室人員單獨召集進行教研室會議，針對性增強，摒除與本教研室無關的工作。
三、加強考試管理
加強考試管理，對音樂、美術、形體等課程的考試過程進行監(jiān)督。針對音樂、美術、形體、舞蹈、手工等課程是教師自行考試打分的情況，規(guī)定了學習成果反饋制度。要求教師將期末作業(yè)、大作業(yè)、考試等用照片、視頻、實體成果的'方式反饋。
四、組織學生座談會
組織學生座談會一次。針對藝術類課程的上課情況進行了調(diào)查詢問。到場學生暢所欲言，能夠較為全面反映出教學中存在的問題和不足。針對學生指出的問題，提出解決方法。
五、制定課程標準
根據(jù)省教育廳關于開展職業(yè)學校教學診斷工作的有關安排，我院集中探討，安排教師結合學生實際，針對制定了自己的課程教學標準。內(nèi)容和質量有待完善和提高。
六、王茂亮老師研討課一次
王茂亮老師，開展關于幼兒心理學的公開課，邀請了專家進行聽課評議。本教研室沒有課的教師參加了聽課和研討。后期的教研會議，王老師進行匯報和總結。
七、中期教學檢查
6月初開展教學檢查，共檢查12份教案，12個門次的作業(yè)。評選出規(guī)范教案：******。
八、舉辦一次科研沙龍
由****老師主講，研討內(nèi)容“***********”，分析了**************************。
九、舉行才藝大賽暨聲樂技能競賽
12月底，我院舉辦才藝大賽暨聲樂技能競賽，主題為“風采”。報送聲樂類曲目28個，邀請********老師參與指導和評審經(jīng)過初賽、復賽，最后選擇6個優(yōu)秀節(jié)目參與演出評獎。
十、缺點與不足
在科研工作上，教研室內(nèi)部學科差距較大，集體科研氛圍不濃郁；沒有統(tǒng)一課題，凝聚力不強；沒有組織教師專家講座；關于教學的針對性的活動無法開展情況較差。
教研室工作總結8
本教研室主要完成了以下工作：
1、教研室承擔了《藥物制劑技術》、《中藥制劑技術技術》、《制劑設備使用與維護》等30余門課程的理論教學和實驗、實訓教學。各位教師工作量飽滿。另外還承擔了校內(nèi)外的函授課程。
2、教研室申請了2項省級教研項目，1項省教育廳自然科學基金項目，3項院級教科研項目，續(xù)建院級教改試點專業(yè)藥物制劑技術，參與續(xù)建省級特色專業(yè)藥學專業(yè)，并做了一定量的工作：修訂并論證了藥物制劑技術人才培養(yǎng)方案，制定了《藥物制劑技術》課程標準，編寫了《藥物制劑技術實訓》等系列指導書、教學大綱、實驗指導書、實習大綱。
3、擴建了藥物制劑技術專業(yè)實驗實訓設備，如滴丸生成先的購置，藥物制劑技術理實一體化教師多媒體的配置等。
4、配合系教學質量督學要求，安排了我教研室教師的公開課、聽課、評課活動。通過教師相互的聽課、評課，總結了教學經(jīng)驗，研究了教學方法的改進，認真聽取學生對教學的意見要求提高授課質量進行了深入的討論。
5、本教研市2名教師參加了省級企業(yè)頂崗學習，通過與外校的交流，學習行業(yè)為先進的.技術、經(jīng)驗。并與企業(yè)合作開發(fā)，主持項目獲得2項省級成果鑒定，2項市級科技進步獎三等獎。
6、配合系組織的中藥專業(yè)央財項目驗收工作，系組織的化學競賽和中藥傳統(tǒng)技能大賽工作，系組織的市級中藥人才隊伍調(diào)研工作。我教研室承擔了《藥物制劑工》、《中藥制劑工》等職業(yè)技能考試的命題和評卷工作。
7、本學期教研室教師共公開發(fā)表教科研論文5篇，其中4篇為三類論文。
8、負責本教研室教師的年度教學考核資料，藥物制劑技術和生化制藥技術兩專業(yè)的新生入學教育、專業(yè)宣傳資料的撰寫、兩學期執(zhí)行計劃審批表、兩學期期末試卷的審核等。
教研室工作還存在許多不足，特別是在加強教學研究，改進教學方法，使用先進的教學手段等方面工作開展不夠。在有限的教研活動時間內(nèi)，不能保證大家專心進行教學研究。這些都有待于今后進一步改進。
教研室工作總結9
光陰似箭,日月如梭。轉眼,一學期的教研工作已經(jīng)結束了,回顧這一學期以來,在學校領導、教導處的大力支持和直接領導下,在全體教師的配合下,教育教學工作再上新臺階。我們緊緊圍繞教研先導,德育為首,教學為主,育人為本,全面發(fā)展的指導思想,結合我校的教學特點和現(xiàn)有條件,以提高教師的教育教學水平,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,圓滿地完成了本學期的各項任務,現(xiàn)將工作總結如下。
一、政治理論、業(yè)務學習工作
1、8月下旬,根據(jù)縣教研室統(tǒng)一安排,我校積極組織全體教師集中學習課標。教師經(jīng)過參加縣教研室組織的課標統(tǒng)一考試,部分教師名列該學科前列,如杜婷、王永利、崔海鵬、王海霞、彭紅芳、李曉霞、荊飛龍、崔俊杰、欒曉霞等。
2、多年來,我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。積極支持教師參加各種進修、培訓活動,不斷完善教師的知識結構,不斷提高教師的業(yè)務水平,并要求教師積極掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教學效率。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排,本學期我校分別派宗潔霞、李素云、程慧芳和荊飛龍四位教師到華中師范大學、山西師大等國內(nèi)知名院校參加培訓,他們返校后,教務處組織了相關講座,教師共享先進的教育教學理論。
3、本學期開學初,教研室與校領導溝通,制定了教師政治理論學習和業(yè)務學習的簡單方案,組織全體一線教師認真做好政治理論學習和業(yè)務學習。要求教師
們認真做好學習筆記記錄,把學習的過程作為進一步解放思想,轉變觀念的過程,進一步堅持實事求是,求真務實的過程,進一步堅持與時俱進,拓寬思想的過程,進一步提高思想上的堅定性,行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程,不斷提高認識水平和理論修養(yǎng)。(每位教師寫兩本筆記:政治理論筆記和業(yè)務學習筆記。)
二、教學常規(guī)管理
教學、教研是分不開的,教研為了更好地教學。所以教研室專門負責督促教學中的教學反思,要求教師們將自己在教學中的成功之處、不足之處以及疑惑之處及時記錄下來,經(jīng)常反思有助于教學觀念的更新。(每位教師間周完成一篇教學反思,并要求每節(jié)教案中體現(xiàn)教學反思。)
三、開展聽課評課、比賽活動
(一)本學期,教研室延續(xù)上學期的聽評課方式,第一輪聽評過關課,第二輪聽推門課。教研室工作總結校級領導帶領中層領導及一線教師,認真聽課、評課,
取長補短,提高自身的業(yè)務水平,提高教學質量。
聽評課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學質量原方法和手段。聽評課是教師互相學習、切磋教藝、研究教學的重要措施,也是教育業(yè)務部門特別是學校領導了解教師的教學情況的方法之一。為了查清教師教學質量一直很差的原因,有針對性地去聽課,在評課時,對課做出綜合分析。分析過程中,在肯定優(yōu)點的基礎上,重點分析問題。要對教師鉆研教材、處理教材、了解學生、選擇教法、教學程序的`設計諸方面做一透視,分析產(chǎn)生問題的原因。最后提出具體改進的意見。這是一個”診──斷──治”的過程。例如,我校的王茹老師(應聘教師),之前講課緊張、抓不住課堂重點,學校組織教師集中聽課指導,現(xiàn)在她上課教態(tài)自然、課堂教學流程順暢、重難點突出。
(二)11月7、8、9日三天,我校語文、數(shù)學、英語教師積極參加”送培下鄉(xiāng)”活動,認真聆聽名師授課、專家講座,老師們受益匪淺。
(三)為了進一步提高全體教師崗位練兵的積極性、提高個人教學基本功,為優(yōu)質高效課堂夯實堅定的基礎,學校于12月25日在會議室和各年級備課室內(nèi)舉行了全體學科教師粉筆字書寫比賽。要求全體教師在規(guī)定的時間里,書寫自己抽到的一首古詩。真是”一分耕耘,一份收獲”。比賽中,老師們寫得端正大方,舒展有力,形體美觀,更難得的是,每位老師的態(tài)度都極其認真,令人驚喜。
最后經(jīng)過評委們公正、公平地評議,評出最佳獎賈景輝、張金輝、王茹、韓文娟等14位教師。
通過比賽,促進了各學科之間、教師之間的交流,從一定層面上切切實實促進了教師業(yè)務水平的提高。對養(yǎng)成良好的書寫習慣,苦練教學基本功,提升自身的綜合素養(yǎng)、規(guī)范板書設計等有很大的促進作用。本次活動達到了預期的目的,收到的一定的實效。
四、加強教研工作,提高業(yè)務水平
1、延續(xù)之前的教研時間,間周召開教研會,要求教研組長認真作好記錄,同時要求各位教師根據(jù)教研會議擬定的主題,自行完成教研內(nèi)容單頁記錄。教師是教育行為中的核心問題,也是基本的問題,所以每位教師都積極參加教研。
教研室工作總結10
機電一體化技術專業(yè)教研室簡介：
機電一體化教研室目前有10名專任老師，有劉曉魁、謝慶華等三位教授，擁有2門省級精品課程、1名省級專業(yè)帶頭人、1個省級實訓基地、1個省級教學團隊共五個省“十一五”重點建設項目；是省示范院重點建設專業(yè)；擁有院精品專業(yè)、專業(yè)帶頭人、精品課程多個院級重點建設項目；是省勞動廳維修電工各工種及高技能定點培訓考核基地；是省教育廳中職機電師資培訓基地；有21個三年制、6個五年制共27個專業(yè)班級約1100余名在校學生。
本專業(yè)在20xx年全省18所高職院校參加的機電一體化專業(yè)建設評估中獲得了只有三個優(yōu)秀等級中的一個。
本學期以來，機電一體化教研室全體成員本著以“鞏固教育部人才培養(yǎng)評估成果、爭創(chuàng)省示范性特色專業(yè)”為契機，以專業(yè)教研教改、規(guī)范日常教學管理為主線，以穩(wěn)步提升教學質量為核心，以“省示范院重點專業(yè)建設項目”為重點，積極開展進行了教研室的各項工作，具體總結如下:
一、示范性高職院校重點專業(yè)建設工作
20xx年是我院示范性高職院校機電一體化重點專業(yè)建設項目的檢查驗收年，也是院精品專業(yè)重點建設項目的檢查驗收年，專業(yè)建設是本教研室今年工作的重中之重。教研室全體教師在學院、系部的領導下全力以赴地投入到了這項工作中，基本完成了省示范高職院校重點專業(yè)和院精品專業(yè)建設規(guī)劃中的20xx年上學期的建設任務。
二、爭創(chuàng)省“十二五”示范性特色專業(yè)申報工作
根據(jù)湖南省教育廳“十二五”規(guī)劃，將遴選建設30個與產(chǎn)業(yè)契合度高、校企合作緊密、人才培養(yǎng)模式先進、辦學基礎條件好、教學團隊水平高、社會服務能力強、數(shù)字化資源豐富、學生質量一流、就業(yè)優(yōu)勢明顯、國際合作領先、能引領行業(yè)企業(yè)發(fā)展的示范性特色專業(yè)，樹立湖南職業(yè)教育專業(yè)品脾。本專業(yè)在“十一五”的20xx-2010四年期間獲得了五個省重點建設項目，有著較好的建設基礎， 本教研室積極配合系部專業(yè)建設，力爭申報了示范性特色專業(yè)，在全院遴選的申報示范性特色專業(yè)中排名第三，雖未獲得成功，但也為以后的申報工作打下了一定的基礎。
三、教研教改工作
本教研室積極開展各種教研教改活動,主要有以下幾個方面:
1、校企合作機制體制建設工作
繼續(xù)積極探索了“專業(yè)-企業(yè)-職業(yè)三業(yè)聯(lián)動”、“校中廠、廠中�！�、“互動、互助、互通、互聘”、“共建、共管、共享、共贏”的校企合作機制體制建設。建立校企合作促就業(yè)、畢業(yè)生與企業(yè)人力資源需求的“無縫對接”。
2、專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂工作
加強調(diào)研，對接產(chǎn)業(yè)、參照職業(yè)崗位素質要求，積極組織機電一體化技術專業(yè)實訓基地教學指導委員會和本教研室老師共同討論，進一步完善基于工作過程的課程體系整合與開發(fā)，努力探索“校企一體、工學結合”的雙主體育人的人才培養(yǎng)模式，由此改革、制訂、完善了20xx級人才培養(yǎng)方案。體現(xiàn)了以下基本要求：
①推行任務驅動、項目進專業(yè)、案例進課堂的教學模式改革；
�、隗w現(xiàn)課程體系整合與開發(fā)，將頂崗實習、生產(chǎn)實訓課時調(diào)整為55.35%；
�、垠w現(xiàn)新技術與職業(yè)資格要求，畢業(yè)生雙證書獲取率必須為100%；
�、芨鶕�(jù)省教育廳的專業(yè)技能抽查工作，將專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂做出了對應的修訂。
3、理實一體化的課程體系建設工作
以基于工作過程、體現(xiàn)工作任務為宗旨，基本完成了以下工作：
�、偻瓿珊孟导墶⒃杭壘氛n建設工作，夯實課程體系建設基礎；
�、谶M一步完善省級精品課程“電氣控制與PLC應用”的建設；
�、蹨蕚浜檬〖壘氛n程“自動監(jiān)測技術”的結題檢查建設工作；
以上兩門省級精品課程實現(xiàn)了全部運用多媒體現(xiàn)代化教學設備、在實訓基地實訓室完成“教、學、做”合一的教學工作；
④繼續(xù)進行了“工廠供電”課程的相關素料的收集整理等準備工作。
4、師資隊伍建設工作
按照省級教學團隊建設規(guī)劃，實施了師資隊伍的各項具體建設工作，同時做到了：
�、龠x拔王科老師進行了維修電工特種作業(yè)職業(yè)資格培訓，加強雙師隊伍建設；
②引進了一名211工程院校畢業(yè)的碩士研究生劉麗敏老師，改善師資隊伍學歷水平和知識結構，并由本人親自擔任指導老師，按照學院新教師指導制度要求進行了指導與培養(yǎng)工作；
�、塾媱澙檬罴伲x拔2名青年教師進行機器人、自動線專業(yè)課程的技能培訓。
5、實訓基地建設工作
構建以工作流程為導向的理論與實訓相互交融的課程體系，按照工學結合的建設思路，基于“教、學、做”合一按功能模塊設置建設實訓室。圍繞學生綜合技能培養(yǎng)建設，圍繞機電一體化及自動化四新技術建設；圍繞校企深層次的'合作建設；圍繞“產(chǎn)、學、研”與“系、企、店”的發(fā)展建設。
主要具體工作：
�、僖延媱潏笈略鯬LC氣壓實訓設備兩臺套；
�、诒救撕屯蹩评蠋熇弥苣┘影�，初步完成了工廠供電實訓室實訓設備的通電調(diào)試運行基礎工作；
�、弁瓿闪穗姽嵱栔行钠鞑氖业恼砀脑旃ぷ鳎�
�、芡瓿闪薖LC變頻器等各實訓室的維修維護工作；
�、萃瓿闪藢嵱柣馗鞣N規(guī)章制度的建設與初步完善工作，并將全部資源上傳到了實訓基地建設專題網(wǎng)站。
6、教學資源庫與網(wǎng)教平臺建設工作
核心任務是初步啟動了建立三級教學資源庫：
①專業(yè)級教學資源：專業(yè)標準、行業(yè)標準、調(diào)研報告、說專業(yè)；
�、谡n程級教學資源：課程標準、學習情景、學習單元、項目案例；
�、鬯夭募壗虒W資源：說課、圖片、視頻、動畫、課件、錄像、任務單；
全體老師基本完成了網(wǎng)教平臺的初步建設工作，并產(chǎn)生了較好的效果。
7、提升社會服務和科研能力建設工作
為擴大專業(yè)社會影響，進一步提升專業(yè)服務地方經(jīng)濟建設的能力，本學期繼續(xù)以實訓基地為平臺，基本完成了以下社會服務工作：
①加強了和省勞動廳培訓中心合作，繼續(xù)面向行業(yè)企業(yè)開展高新技術培訓；
�、诜e極鼓勵教師撰寫論文、進行項目式教材開發(fā)、參與院內(nèi)外學術交流活動活躍學術氣氛；積極鼓勵教師投入科研工作，全體教師共同參入，爭取取得更多的省級科研項目與科研課題；
�、圻M一步引導教師面向行業(yè)企業(yè)開展技術研究、產(chǎn)品開發(fā)、技術推廣、技術服務，促進科技成果轉化。
四、日常教學管理工作
深刻體會“院20xx年教務工作要點”，嚴格履行教研室各項工作職責，繼續(xù)開展了教研室集體聽課、評課、教學反饋、新技術學習、新設備培訓等活動，積極配合院教務、系部進行了日常教學檢查；加強了教研室的各項日常教學管理制度建設，特別是實踐教學體系、頂崗實習管理制度建設。
教研室的日常教學管理工作，基本實現(xiàn)了“一切以穩(wěn)步提升教學質量為核心”。
教研室工作總結11
尊敬的領導：
我于
20xx年5月4日成為廣東李陽文化教育發(fā)展有限公司全球編輯設計中心中學教研室的一名試用員工，到現(xiàn)在三個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
雖然是第一次接觸編輯這個職業(yè)，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時，公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深編輯的無私幫助和耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎。
總結三個月的工作：忙碌伴隨著充實，學習伴隨著收獲。在主任悉心的培養(yǎng)下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實實的學習，一步一個腳印的前進，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有：《高中單詞速成》（第一級）初稿編輯、《高中單詞速成》（第三級）初稿編輯、《高中單詞速成》（第二級）初稿一校、《20xx年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎班初稿二校、《中考聽力突破》（第二版）成書校對及監(jiān)聽、《中考聽力突破》（第三版）再版編輯、《初中英語聽力突破》（七年級全冊）第三版成書校對及監(jiān)聽、《初中英語聽力突破》（八年級全冊）第三版成書校對及監(jiān)聽�？梢哉f，這三個月的工作對于我來說是意義重大的`。
在中學教研室的工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好主任布置的每一項任務，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學習請教。同時，我也積極學習新知識，新技能，注重自身發(fā)展和進步，不斷提高和充實自己，希望能盡早獨立承擔完整的項目，在工作中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免會出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現(xiàn)的失誤和不足的提醒和指正。
雖然三個月時間不算長，但我已經(jīng)深深被報社良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細致的工作態(tài)度，還要具有較強的責任心，能夠為自己所編輯的書籍負起全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業(yè)務素質和專業(yè)素質，力爭使書籍的質量登上一個新的臺階，為公司的發(fā)展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。
這三個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
特此申請
請予批準！
申請人：
教研室工作總結12
轉眼一年的工作即將結束，現(xiàn)將本年度音樂教研室工作總結如下：
一、按質按量完成教研室常規(guī)工作
1.根據(jù)專業(yè)大綱要求，教研室各位教師能夠積極主動完成教學任務,保證教學質量,每學期開學前能夠根據(jù)教學安排積極主動完成各課程教學大綱、教學內(nèi)容、教學進度、教案的編寫工作。
2.能夠向教研室老師們做好上傳下達的工作，積極響應院系精神。
3.對教研室教師的個人信息和科研成果、教學資料和獲獎證書等進行了整理與歸檔，同時按照學院要求重新裝訂近三年來各系學生成績、試卷。
4.每學期按時完成了琴房、教室七架鋼琴的調(diào)律，確保了良好的教學環(huán)境。
5.全體教研室教師能夠配合院系順利地完成了20xx年音樂學專業(yè)招生工作，部分教師并繼續(xù)配合招辦進行20xx年的藝術類招生準備工作。
6.教研室主任定期督促檢查了教師的備課、教案、專業(yè)小課本以及上課、輔導、教學大綱及進度的執(zhí)行情況，并定期與校外外聘老師溝通，檢查部分學生赴校外學習效果，確保教學的每個環(huán)節(jié)順利地運轉。
7.督促青年教師定期聽看課，并做好詳細記錄。發(fā)揮傳、幫、帶的作用。
8.堅持雙周業(yè)務學習。定期組織教研室召開會議，組織教師進行教學、教法的討論。
9.定期組織老師們檢查琴房衛(wèi)生、安全等方面，并將檢查結果進行通報，培養(yǎng)學生愛護公共財產(chǎn)及高度的責任心。
10.20xx年6月邀請廣西柳州高級中學教師進行音樂教育方面的講學，7月舉行了音樂學專業(yè)首次匯報演出，10月舉行匯報總結及頒獎大會，11月邀請北京庫克數(shù)據(jù)庫專家進行電子音樂使用講座。繼續(xù)開展音樂學專業(yè)雙周三舉行的音樂講堂活動，本學期并由專業(yè)老師輪流值日監(jiān)督上課效果。
11.每學期完成了各課程的命題、考試、觀摩、錄像、閱卷、評分等結束工作。
12. 20xx年1月，張堅老師榮獲第十四屆CCTV青年歌手電視大獎賽-陜西賽區(qū)”（美聲）組優(yōu)秀獎；20xx年3月張艷老師榮獲陜西省普通高校公共藝術課展評三等獎。20xx年4月張艷老師榮獲世紀論壇叢書征文評比活動二等獎。
20xx年10月,李曉昕老師榮獲陜西省第二屆音樂獎器樂比賽鋼琴青年專業(yè)組三等獎。姜博、張沛芳、李曉昕老師積極準備參加學院青年教師基本功大賽公開示范課講課，歐陽婷老師參加學院第三屆教案展評活動。
13.完成了新課程音像、圖書資料的購買，方便今后教學當中使用。
14.注重老師的外出學習與進修。先后有兩人參加了業(yè)務學習及培訓，為新專業(yè)建設注入了新的力量。張艷老師參加了中國鋼琴教師第三期培訓，田亮老師參加全國錄音師資格認證培訓。
15.多次深入到20xx、20xx、20xx級學生當中，通過班干部開會、學生談話等方式，了解學生需求與學習困難，狠抓學風及學習質量，及時解決琴房使用問題。培養(yǎng)學生的責任心，增強學生之間的集體凝聚力。
二、積極參加各項政治任務學習
1.及時通知教研室各位黨員積極主動參加組織各種學習會議，做好筆記。
2.鼓勵青年教師積極向黨組織靠攏，把科學發(fā)展觀的實際內(nèi)涵運用到工作生活中。
三、教研室通力合作準備進行科研集體攻關
1.20xx年3月，田亮、張艷老師參與《體育音樂選配與創(chuàng)編》教材的編寫工作。20xx年7月申報《音樂基礎知識與音樂欣賞教程》教材立項并組織教研室教師撰寫教材大綱進行編寫分工。20xx年9月申報院級一般課程《鋼琴》課程的`立項。
2.優(yōu)化教學內(nèi)容，改進教學手段，擬準備三年內(nèi)推出一門課程參加精品課程的申報。
3.本年度教研室有兩位教師被評為講師，教研室教師共發(fā)表論文21篇，科研課題1項，獲獎4項。
4．由教研室聲樂老師輔導的20xx、20xx級音樂學專業(yè)的同學榮獲校園歌手大獎賽專業(yè)組前三名及優(yōu)秀獎。
四、不足與需改進的地方
1.加大同專業(yè)院校相互交流的力度，根據(jù)目前專業(yè)狀況，聘請專家名師來我院進行講座，以提高我專業(yè)的影響力，同時加強學術間的交流。
2.短時間內(nèi)盡快在科研論文以及教材著作方面有所突破。
3.不斷加強師資隊伍的建設和培養(yǎng)，注重教師科研能力的提高。鼓勵年輕教師抓住機遇，外出學習培訓或進修，使其在教學實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。逐步建立一支思想素質過硬、業(yè)務素質精良的骨干教師隊伍，發(fā)揮教師中的引領和示范作用。
4.注重使用先進的教學手段，重視信息網(wǎng)絡技術的應用與管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設備在教學中的作用，整體推進教學方式現(xiàn)代化。
5.在舉辦大型活動與教學競賽方面稍顯不夠，今后應盡可能多地為學生搭建平臺，提供鍛煉自我的機會，積累一定的舞臺表演經(jīng)驗。
總之，作為教研室這個層面，規(guī)范教學管理，狠抓教學質量，提高教師個人綜合素質，加強各專業(yè)間的學習、交流，擴大專業(yè)影響力是本年度工作的重點。在今后的工作中我們要嚴格按學校及系上各項規(guī)章制度辦事，同志間講團結，求大同存小異，號召老師們積極、熱情、努力的工作，為順利完成各項教學任務而奮斗！
教研室工作總結13
緊張而充實的一學期又悄然而過，在本學期里，我校教育科研工作繼續(xù)立足于當前課程改革的要求和學校的中心工作，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導作用，圍繞“科研興教，鑄造名師，加快教師專業(yè)化發(fā)展”的主題，以爭創(chuàng)智慧型校園、爭做智慧型教師為目標，繼續(xù)構建適應我校教育發(fā)展和學校特色的教科研體系。為使今后的工作揚長避短，讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、 播種科研精神于日常教學工作中。
為了使教育科研穩(wěn)步、扎實、有效地開展工作，并逐步使工作制度化、規(guī)范化，使教科研工作充滿生機和活力，建立比較完善的科研工作管理體制：
形成了有“教科室、教研組、課題組”組成的三級科研網(wǎng)絡。科研與教研工作相交叉，做到科研中有教研，教研中有科研領路，使科研工作落到實處；建立學習、例會、活動、匯報制度，形成科研工作的責任制，定期召開會議，學習教育理論，關注教改熱點，收集先進的教科研信息，并做到時間、內(nèi)容、地點、主持人、記錄五落實，而且強調(diào)過程化，努力使教科研的過程成為轉變教學思想、改進教學方法的過程，以此帶動教師參與教育科研。
二、加強教研隊伍的學習與培訓，提高教研層次。
教科研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師在課程改革實驗基礎上進一步提升，我們把課程改革的理論學習與培訓作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。
本學期，教科室先后選派多名教師參加各級教研培訓，如：組織教師到襟江小學觀摩“一日看”活動；到新市中小觀摩數(shù)學實踐活動；選派教師參加市教研室組織的數(shù)學讀書心得交流沙龍活動等等，通過參加和組織各種培訓與研討，要求教師外出聽課要認真做好記錄，積極參與討論。聽課結束后，對所聽的課進行
總體的評析，外出聽講座要對所聽到的觀念、做法及時進行梳理與傳達，由此來提高教師的`綜合素質和業(yè)務能力。
三、廣泛開展科研活動，提升科研成果。
1、以課堂為憑借，加強各教研組和課題組的教研活動。
在教育科研活動中，充分發(fā)揮了教研組長和課題組長的作用。要求每個教研組長、課題組長認真組織集體備課，每星期活動一次，定時間、定地點、定主持人。采用“教研組、課題組定內(nèi)容，個人鉆研備課、集體討論、深化吸收，形成共識”的操作程序，取長補短，集思廣益，以點帶面，使新課標的理念和精神落實到具體教學過程中去。新學期伊始，就制訂了定時、定人的校內(nèi)研究課安排表，力求每位教師都有更多鍛煉成長的機會。
2、加強課題研究，重在求真與務實。
本著求真務實的原則，繼續(xù)組織、帶領骨干教師開展課題研究，努力使課題研究與培養(yǎng)教師相結合。本學期我校共申報兩次課題研究方案，一次是泰州市組織的，一次是泰興市教研室主持的。針對研究課題，我們制定了學習計劃，有選擇性地收集資料，做好學習筆記。及時了解教育動態(tài)，接觸課改最前沿的信息。通過以點帶面，分層推進，使教師們掌握課題研究的基本方法，增強科研意識，善于在教學中發(fā)現(xiàn)問題，并用科學的方法去解決實際問題。
3、加強課堂研究，講求效益與質量
本學期學校教科室會同教導處，不局限于對“備課、批改、輔導”等常規(guī)工作的指導，還把相互聽課，努力取長補短作為一項教學常規(guī)工作來抓，形成良好的學習氛圍。這學期通過深入課堂，展示了多節(jié)教學研討課，尤其是學期結束時組織的復習課的研討活動，讓很多教師多方面展示自己的教學思想和教學風格，也為老師們搭建了一個教與研的平臺。多數(shù)老師能積極參加聽課、評課活動，并提建議，自我反思，實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，共同進步的目的。
4、開展各學科的教研活動，豐富校園文化生活。
學校教科室從關注學生終身發(fā)展的角度開展各種實踐活動。充分發(fā)揮學科作用，開設各活動興趣小組，組織學生參加各種競賽活動，獲得了各種獎項，使學
生得到了鍛煉與發(fā)展。本學期更是在校長室的領導下，成功舉辦了宣堡中小“首屆少兒科技節(jié)”，從而豐富了學生的校園文化生活，促進了學生的個性發(fā)展。為校園文化生活增添了燦爛的一頁。
四、發(fā)揮服務職能，創(chuàng)建展示才華的舞臺，推廣研究成果。
一學期來，學校教科室注重創(chuàng)建教師展示研究成果的舞臺，先后組織老師參加各項大賽。其中，徐月琴老師榮獲泰興市中年語文教師賽課一等獎；金建老師獲得數(shù)學青優(yōu)課二等獎；謝靜老師榮獲語文青優(yōu)課二等獎；泰興市中高年級下水文比賽，我校謝靜老師、葉鑫成老師分獲二、三等獎。在學校教科室組織參加的各級論文評比中，有三十多人次教師的論文在各級各類競賽中獲獎，更有幾十人次學生征文獲獎。
縱觀一學期的教科研工作，在廣大老師們的共同努力下，取得了一定的成績，但還存在著一些問題，如：群體科研的氛圍有待提高；教育科研論文獲獎發(fā)表的面還不廣。
新學期工作思路：
1、圍繞新課程課堂教學這一中心，努力探索和拓展“生活化、活動化 、自主化 、情感化 、趣味化”的課改新思路；積極探索出新課程下教學評價的新標準。
2、創(chuàng)新機制，努力提高教研工作效益 。要弘揚“求真務實”教研作風，要針對當前教學中存在一些“熱點” 、“難點”問題，展開專題性研討活動，力求使教研與科研有機結合起來，進一步加強教育科研的管理和指導。
3、搭建各種活動平臺，全面提升教師業(yè)務素質。對青年教師，給他們創(chuàng)造條件，壓擔子，鋪路子，使其成為教學業(yè)務骨干。下學期將繼續(xù)開展學校課堂教學研討活動以及擬開展學校教研開放周；
回眸過去，我們思緒飛揚；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。下學期，我們將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，迎難而上，以教育科研為先導，大力開展教育創(chuàng)新，推進教學改革向縱深發(fā)展，努力使學校教育科研工作再上新臺階。
教研室工作總結14
體育教研室目前共有11位教師，其中兩位新入職教師。教研室成員中研究生1人，本科生10人。職稱結構為講師2人，助教2人，其余教師均暫無職稱。先就開學至9月的工作做如下匯報：
一、開學前的準備：
1、檢查教研室內(nèi)教師的教學材料準備，包括教案、教學工作情況表等。開學期初老師們均按學院要求完成了教案的書寫和教學計劃的制定。
2、新教師的培養(yǎng)，開學前教研室對新教師進行了教師崗前試講，并對他們的試講提出意見和幫助以確保體育課程安全有效的進行。
3、按照學院教師傳幫帶政策，教研室對新教師進行了“老帶新”的工作安排，讓新教師快速成長。
二、巡查科
體育教研室的巡查課工作除院部領導巡查外，主要由教研室主任完成，目前我們教研室完成了對全體教師不定時的巡查課3次。
三、辦公室搬遷
目前我們體育教研室有兩間辦公室，分別位于籃球場邊駕校的教練室和圖書館四樓體育部辦公室。駕校教練室供老師們課間休息、校隊訓練使用和堆放一些常用的`教學器材，圖書館四樓主要為老師們的常用辦公室和體育部材料的歸檔室，同時作為師生工作的活動室。
四、集體備課：
體育教研室集體備課主要根據(jù)教學安排進行，目前體育教研室共組織集體備課三次，分別為：
1、二十四式簡化太極拳前半段
2、二十四式簡化太極拳后半段
3、學生體質健康測試工作實施方案六、教研活動
1、校隊的組建策劃實施方案并認真落實人才的選拔工作
2、20xx-20xx學年上學期學生體質健康測試工作的工作實施方案
3、對新教師的教學能力提升的工作討論
五、學生體質健康測試準備工作
1、整理20xx級、20xx級、20xx級學生的體測成績并匯總數(shù)據(jù)
2、制定對20xx-20xx學年上學期學生體質健康測試工作的工作實施方案
3、做好20xx級新生學生體質健康測試的工作準備
六、校隊組建工作
1、制定了校隊組建的實施策劃方案及各訓練的工作方案并制定出完整的訓練計劃
2、組織開展了對全院學生的宣傳和招新工作
3、教研室內(nèi)教師完成了選對人才的選拔工作
教研室工作總結15
一、指導思想
根據(jù)《廣州市進一步深化素質教育的實施意見》，及局《著力打造優(yōu)質教育品牌全面提升教育發(fā)展水平》報告，圍繞有效教學、打造品牌教研，開展有特色教研活動，提升教研的活力及有效性，為全區(qū)教師構建開放的、動態(tài)的展示平臺，能夠給教師持續(xù)發(fā)展的動力。
二、主要工作
加強教師隊伍建設，打造優(yōu)秀的中心組隊伍，為創(chuàng)建品牌教師、品牌課程搭建平臺，繼續(xù)開展視頻案例研究，以質量監(jiān)控為發(fā)動機，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，提高教學質量；以科研促教研，將小課題研究和概念圖教學研究落實到實處，提升教研的實效；以青年基本功大賽作為契機，促進新教師教學水平和理論水平的提高；以信息技術與學科整合為教學研究的重點，開展MOODLE課程研究。
（一）常規(guī)教研工作
1、加強科學、生物教師隊伍建設，打造優(yōu)秀的中心組團隊
教師隊伍是實施素質教育的關鍵，隊伍的素質影響教研成效的決定因素，因此教師隊伍建設是重中之重。針對存在問題，加強對教師隊伍的理論及專業(yè)能力的.培養(yǎng)，健全教研制度，形成團隊意識和合作文化。樹立文人不相輕的文化，全區(qū)同行們團結合作、共享資源、承擔責任，創(chuàng)新教學；以學生的學習為中心，共同把教學質量搞好。
在教師隊伍建設中，打造優(yōu)秀的中心組團隊是首要的任務。學科中心組團隊是整個教師隊伍的領頭羊，起著帶頭、引領和培養(yǎng)教師的作用。本學年新的一屆中心組教師成立，將健全中心組的責任和義務制度，明確中心組成員職責、任務和義務，真正發(fā)揮中心組的模范輻射作用。
（1）明確中心組成員職責及工作制度
中心組是為全區(qū)教研和老師服務的隊伍，其宗旨是促進區(qū)域教研的均衡，帶動廣大教師的專業(yè)發(fā)展，推動名師培養(yǎng)鏈的形成。簡單地說中心組宗旨就是：鍛煉自己，服務別人。中心組成員以自愿參加原則，并得到學校的支持。中心組完成各項任務，不能夠參加教研活動超過三分之一以上，均作為自動退出中心組，將把有關通知發(fā)到所在學校。
�。�2）全區(qū)教師共同為打造高質量的教研活動而努力
加強對教師參加教研活動的管理。教研活動是教學研究和教師展現(xiàn)自我的平臺，教研活動主講老師，可以是推薦和自薦等形式結合，充分調(diào)動教師自主參與的積極性，讓每一個教室成為教研活動的主角，匯聚每位老師的智慧，我們的教研活動才能有聲有色。中心組老師要做好教研活動的組織和協(xié)調(diào)工作，中心組在正式活動前10分鐘到達，負責簽到、資料發(fā)放、主持、主講的老師要提前15分鐘到達。參與教師依時參加、保持安靜、手機處于震動狀態(tài)，積極參與研討。教研活動后，主持人把簽到名單、教師點評表和主講人材料收集好，并撰寫教研綜述。
（二）實地教研工作
實地教研為每學期四次，小學科學教研活動時間為周四上午，初中生物教研活動時間為周五下午。本學期小學科學、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活動的形式以課例研討、沙龍（講座）、經(jīng)驗交流等形式開展。具體安排見附表。
（三）網(wǎng)絡教研工作
網(wǎng)絡教研是實地教研的補充和深化。每學年4次，每個月1次，主題由中心組老師和一線老師提供，并由中心組老師主持和主講。教研的主題是根據(jù)教師的需求所設置。非常歡迎老師們隨時可以把想要交流的主題發(fā)送到中心組或教研員處。
（四）中心組活動
中心組教研活動每學期4次，一次網(wǎng)絡，三次實地，可以調(diào)整。中心組活動內(nèi)容主要是圍繞中心組建設和提高中心組團隊專業(yè)素養(yǎng)開展主題活動。
（五）下校調(diào)研
1、集體下校調(diào)研學校見附件：具體周程表。
2、學科下校調(diào)研的學校：18、省實xx學校長興、xxx小學、xx小學、xx小學及xxx學校
（六）科研工作：結合常規(guī)教研開展小課題和概念圖課題研究
（七）競賽工作
1、xx區(qū)青年基本功大賽
2、xx區(qū)小學科學、初中生物教學論文、教學案例評比
3、廣州市中學生觀鳥競賽
4、廣州市中學生生物綜合實踐論文評比
5、廣州市“小探索者”科學小論文評比
6、廣州市科學小星星探索活動課題申報
7、xx區(qū)生物教師攝影比賽及廣州市科學教師生物攝影比賽
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