學(xué)校圖書室工作總結(jié)（精選19篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的學(xué)校圖書室工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 1
本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，圖書管理人員加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上述的目標(biāo)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實處
1．在每學(xué)期開學(xué)初始，早籌劃、早著手，認真核對全校各年級的人數(shù)及科目，及時完成了各類課本作業(yè)本的發(fā)放，做到準(zhǔn)確無誤，保證了各年級教學(xué)工作順利開展。同時，做好教材款即作業(yè)本的結(jié)算工作，做到分毫不差。并對所收學(xué)生款項做好公示，讓老師、學(xué)生、家長做到心中有數(shù)。
2．在每學(xué)期始末對每個年級每一位學(xué)生進行《國學(xué)》教材的發(fā)放以及回收工作，保證《國學(xué)》可以輪流使用。
3．一至四年級發(fā)放班級閱讀圖書，并監(jiān)督班級循環(huán)閱讀使用，在每一個學(xué)年末回收整理，確保下一年級的使用。
4．每個學(xué)期末，針對循環(huán)使用的教材（音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)）做到及時回收，登記，同時剔除損壞的課本，以便下一個學(xué)年的正常使用。
5．積極探索，科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全各類規(guī)章制度，依照第四版《中國圖書室分類法》分類編目，對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。一學(xué)年，四至六年級人均8冊，借閱率74.27%。
6．為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表。
7．針對學(xué)生人多需求量大的特點，在每個班級培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，幫助老師做好班級借閱工作，并通過他們使得各類信息及時反饋。
8．做好圖書借還、整理工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的`圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。
9．做好書架以及破損圖書的修補工作，修補圖書200余冊。
10．及時高效地完成了報刊的征訂工作。20xx年新增報刊15種。在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊幾十種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動手，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)。
二、不懈努力、成效顯著
1．圖書室應(yīng)用計算機管理系統(tǒng)在不斷的實踐、討論、改進中已大致適應(yīng)了我校的情況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。
2．圖書管理員的職責(zé)，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職，使書架整齊、干凈，工作有序進行。
3．為更多的教師和同學(xué)提供了方便快捷獲得需要信息的途徑，受到了廣大師生的好評。
4．班級培訓(xùn)小圖書管理員，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們可以及時的，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。本學(xué)期，六（2）班圖書管理員已經(jīng)可以獨當(dāng)一面，不僅可以做到幫助老師做好圖書的借閱工作，對于所歸還圖書的整理、上架工作也基本可以完成。
三、存在的問題及原因分析
1．閱覽室的部分書架，由于年久失修，有些架子因受力較重，已經(jīng)變形，架子以及架子上的書有時會掉落下來，存在較大的安全隱患。
2．受到光照條件的影響，書的標(biāo)簽風(fēng)化，部分書標(biāo)以及條形碼粘貼不牢，在流通過程中，標(biāo)簽以及條形碼常有丟失的現(xiàn)象。
3．圖書室運行多年，破損圖書量逐漸增多，破損的情況各有不同，缺少修補工具。
四、改進措施（建議）
1．對書架進行維修或者更換，保證學(xué)生安全。
2．及時對圖書進行檢查，對條形碼以及標(biāo)簽粘貼不牢的圖書進行修補。
3．把相關(guān)圖書放置各個功能室，調(diào)整借閱規(guī)則，加大圖書的流通。
4．圖書室應(yīng)增添圖書修補工具。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 2
這個學(xué)期，我接手了圖書室的管理工作。對于我來說，這是一項令我非常欣喜的工作。圖書室主要是為了全校的師生而服務(wù)。在服務(wù)過程中，通過圖書室提供的書刊對學(xué)生進行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在圖書室工作實踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的'室容室貌，為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。現(xiàn)就這一個學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：
1、本期圖書室開放52天，學(xué)生借閱書籍非常積極，并及時歸還。
2、做好圖書室的日常管理工作。開學(xué)初忙而不亂，按照各項管理制度及時開放圖書室。
3、堅持每周五對圖書室進行一次大規(guī)模整理清掃，為師生營造一個文明、整潔、清新的圖書室。
4、在這個學(xué)期當(dāng)中，圖書室第一次添置了144本圖書，我及時將新圖書錄入電腦，整理上架。第二次教育局下?lián)?個書架，新圖書2501冊。新圖書全部整理上架。
5、目前學(xué)校藏書量增多，流通量大，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對那些流通率高容易壞的書本及時修補上架。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻。
一年來總覺得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭取不斷改進，努力做得更好！
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 3
時光匆匆，歲月如梭，學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期中，大家的努力，學(xué)校圖書室管理工作的�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，管理
1、健全管理制度，排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。借書、閱覽活動，讓讀者圖書資源得心應(yīng)手，對新進的圖書，采用科學(xué)的方法分類、編目與整理，遵循圖書分類排架規(guī)則對4萬多冊圖書倒架、整架，嚴(yán)密規(guī)范排架。為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借書證，圖書和資料的`出借工作。
2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，了服務(wù)意識，使工作規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的好評。
3、為教師編寫好圖書和資料索引，一有新書新信息，以便教師查找、查閱，學(xué)校圖書室資料的流通率，率，學(xué)校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員，了愛護書籍的教育，學(xué)生地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。
二、活動，育人功能
學(xué)生樂讀，將有目的地向?qū)W生推薦新書，學(xué)期中，新增添圖書，大大地了學(xué)生的閱讀范圍,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成的讀書方法，鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。
在今后的工作中，根據(jù)將師生的需求增添書籍，為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 4
時間過得真快，一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期中，通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各位班主任的共同努力，學(xué)校圖書室工作又上了一個新的臺階�，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書全部輸入電腦，圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大班級圖書的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立班級圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻。組織讀書興趣小組，講故事、手抄報、知識競賽等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦黑板報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閱覽室的`圖書、期刊借閱工作。通過個人借閱、集體借閱，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。
4、為師生做好報刊雜志的訂閱工作。
三、存在問題
學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，沒有及時借書。另外有些班級所借圖書不能夠及時歸還，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下，圖書館的工作會更上一層樓的。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 5
一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書室本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書室教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
在這一學(xué)期中，我室繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1．滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書室直接面對的讀者對象達到全校一半學(xué)生以上。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，大大的增加了圖書的閱讀量。
2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則，圖書室的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全室人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
1.在圖書室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我室及時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境
2.遵循室章制度，明確工作目標(biāo)。我室人員認真遵循《圖書室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書室20xx-20xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
三、拓展圖書室功能
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的`功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書室工作的全新要，基于這一要求，我室努力探索工作新路子，不斷拓展圖書室的各項教育功能。
1．開展利用圖書室教育。對高一全體學(xué)生進行入室教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書室資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進圖書室、利用圖書室。
2．開展豐富多彩的讀書活動。
3．開展圖書室宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。開展圖書評論及閱讀交流。
四、提升室員素質(zhì)
為了更好地適應(yīng)圖書室現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書室的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全室人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1．加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應(yīng)用知識、圖書室自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。
2．重視工作研究。積極參各項工作研討活動，開展圖書室工作交流及研究。提升個人素質(zhì)。今年，我們針對圖書室現(xiàn)狀，開展如何加強學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書室的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，
回顧這一學(xué)期的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映由于剛剛接受這份工作，在管理上有待進一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 6
本學(xué)期，我校圖書室以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。
1、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
圖書室工作人員能堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動，虛心認真學(xué)習(xí)。
2、規(guī)范管理，認真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
3、加強指導(dǎo)，開展活動。
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對學(xué)校的一庫（圖書庫）二室（學(xué)生閱覽室，教師閱覽室）進行開放。
圖書室管理實行了校長領(lǐng)導(dǎo)的室長負責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國內(nèi)外的相關(guān)資料，為了適應(yīng)知識的變更性，學(xué)校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時代的發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。
學(xué)校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學(xué)生進行課外閱讀，對全校學(xué)生發(fā)放借書證，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責(zé)登記。學(xué)生借閱堅持做到每月2次，每學(xué)期生均借書達到6冊以上，豐富了學(xué)生的.課外閱讀量。
圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動，發(fā)動學(xué)生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學(xué)生視野，從書本以外獲得知識。
當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學(xué)生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時作好修補、賠償。
總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 7
圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設(shè)的更加人性化。在推動同學(xué)們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計劃：開放電子音像類書目
在向同學(xué)們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學(xué)們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計劃：爭取實行館際學(xué)習(xí)交流
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的'傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所。
鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機會，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長補短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學(xué)的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 8
本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標(biāo)，具體開展了以下工作：
1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理教師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)期生均借書到達10冊左右，圖書的流通率比較夢想。
2、做好圖書采購工作，使年進書量和圖書質(zhì)量能貼合學(xué)校發(fā)展需求。采購的新書，按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。
3、開展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書報道，開展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。
4、培養(yǎng)一支懂管理的'圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。主要資料包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報欄，流經(jīng)過程中的登記與索賠、查重等。
5、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的資料，及時報道學(xué)校開展的讀書活動。
回顧本學(xué)期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改善：
1、更新的圖書在數(shù)量上和資料上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。
2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的資料介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒有及時修補，復(fù)本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。
4、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表此刻：每一天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 9
時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。
在本學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的'一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動，發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)。
圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中，開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，組織全校少先隊員參加“致2008北京奧運一封信”活動，讀書筆記評比活動等，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。
一學(xué)年來，學(xué)生借書近13000余冊，教職工借書10000余冊，參加閱覽的人數(shù)共達8000人次，完成好的班級及個人給予表揚。
由此可見，活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 10
本學(xué)期以來,圖書館緊緊圍繞學(xué)�？傮w發(fā)展目標(biāo)，以現(xiàn)代技術(shù)和科學(xué)管理手段，堅持向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理模式推進；進一步加強圖書館網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)。進一步加大文獻資源建設(shè)的力度，強化“讀者第一，服務(wù)育人”的服務(wù)理念，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，創(chuàng)先爭優(yōu)，圓滿完成既定的工作和目標(biāo)。圖書館是學(xué)校的一個重要功能室，它對提高學(xué)生素質(zhì)、開拓學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生能力起了越來越大的作用，受到師生的歡迎。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，改進工作，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校圖書館工作總結(jié)如下：
一、 改善服務(wù)環(huán)境，完善規(guī)章制度，提高服務(wù)意識 。
本學(xué)期在加強內(nèi)部管理，規(guī)范制度方面作了大量工作。針對在工作中出現(xiàn)的問題，重新修訂了適合本館管理模式的規(guī)章制度，修訂了各部室崗位職責(zé)、借閱管理辦法、閱覽室閱覽規(guī)則、讀者守則等多項規(guī)章制度，并且主要規(guī)章制度都上墻。
二、 提高防范意識，重視安全工作
學(xué)校對圖書館的安全工作極為關(guān)注，在每周的會議時也反復(fù)強調(diào)安全工作的重要性，提高大家的安全意識。本學(xué)期對圖書館所有的消防器具進行了檢查，淘汰過期無效的滅火器，及時補充了新的滅火器。對不能正常工作的電燈、電路及時報學(xué)校檢查原因，及時采取措施予以解決。本學(xué)期來，由于圖書館面臨拆遷新建事項，原圖書館要臨時遷移地方，在任務(wù)重、時間緊的情況下，我館全體工作人員克服困難，不怕艱苦，及時完成了圖書館搬遷，同時確保工作中的萬無一失。
三、加強業(yè)務(wù)管理，提高業(yè)務(wù)水平，最大限度為教學(xué)科研服務(wù)
本學(xué)期在圖書采購方面征詢教師建議，采選與教學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)理論、教材、教學(xué)參考書、文學(xué)藝術(shù)圖書，并提供了最新最暢銷的圖書目錄，讓教師參與新書的征訂工作。并及時做好新書的入庫、驗收、填寫入庫單及學(xué)校報帳手續(xù)。本學(xué)期新增圖書3143冊，生均圖書1.7冊，各門類圖書分配合理，生均借閱10.2冊。
四、加強圖書館的現(xiàn)代化、數(shù)學(xué)化建設(shè)
完成了校圖書館新網(wǎng)站的建設(shè)。參考同類校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)風(fēng)格，確定了主頁、二級頁面和三級頁的美工設(shè)計。向各教研組征求了各欄目二級、三級頁面具體內(nèi)容，將具體內(nèi)容整理成各個檔案，規(guī)范化網(wǎng)站制作的具體內(nèi)容。對各數(shù)據(jù)庫文件，按文獻類型、收錄學(xué)科、年限進行分類，制作成數(shù)據(jù)庫頁面說明文字文檔，用于電子資源的`二級頁面制作。配合新網(wǎng)站的建設(shè)，建成了我校期刊數(shù)據(jù)庫，數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫等，使得部門工作進行了規(guī)范的統(tǒng)計管理。完成了新版圖書館網(wǎng)站部分系統(tǒng)的工作，包括館藏書刊檢索、全文統(tǒng)一檢索；完成了新版圖書館網(wǎng)站的測試、模版調(diào)試、和發(fā)布工作；發(fā)布了網(wǎng)站各欄目的最新信息，包括最新新聞、數(shù)據(jù)庫、圖書借閱排行榜、讀書活動等；備份圖書館網(wǎng)站數(shù)據(jù)。做好圖書館欄目多個數(shù)據(jù)庫的日常維護與更新升級工作，及時地解答讀者在使用我館電子資源過程中遇到的各種問題，本學(xué)期校圖書館網(wǎng)站參加江蘇省教師現(xiàn)代教育技術(shù)作品大賽，本人的校圖書館網(wǎng)站獲得了一等獎，受到了好評。
在本學(xué)期圖書館的發(fā)展中，也存在著許多問題。其中主要的是圖書館現(xiàn)有資源利用和服務(wù)水平的問題，這是因為我們推介工作做得還不夠。在今后的工作中，我們還要繼續(xù)努力。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 11
一學(xué)期以來我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度�，F(xiàn)將本學(xué)期圖書室管理工作做個簡要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
分類匯總是我接手圖書室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架。培養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項工作。每次借閱，我都對班級圖書管理員進行愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然后“踢”出來進行“歸隊”;三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間，提高效率。
二、充分利用圖書資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，積極鼓勵學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學(xué)期從低年級到高年級共13個班，圖書室堅持全天開放，只要有需要，就能夠以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學(xué)都能夠借閱書籍，讓他們都學(xué)會讀書，都來讀書，不斷擴展自我的知識視野。
三、對全校師生服務(wù)，切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用
科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的'資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生供給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和供給他們最感興趣的書籍。
四、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，把每項工作都做到“實、細、嚴(yán)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用
五、存在問題
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任、語文教師不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書，期望今后班主任、語文教師能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。
少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色�？傊�，學(xué)校圖書室在繁榮學(xué)校文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 12
一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進行運作。
我圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,責(zé)任心強，學(xué)生都高興地來，滿足地走。
三、利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。
我在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的`工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴(yán)、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 13
一、遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。
1、我館人員認真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館20xx年年度工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)建立，即有大量圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護，同時做好2臺服務(wù)器、學(xué)生電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
二、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
在這一年中，我館繼續(xù)把師生至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1、滿足師生需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的.學(xué)生對象達到4446余人，教員工263余人。為滿足師生需要，我們增加各室的開放時間，如小學(xué)、初中借閱室、教師閱覽室實現(xiàn)每天連續(xù)上午8點——下午5點10分開放制度，電子閱覽室有專職教師上課。此外，還為寒暑假的師生借書服務(wù)。接待師生借閱人次和去年全年相比有較大幅度提高。
2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對圖書室現(xiàn)有圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進行了重新標(biāo)識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本許多種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好師生服務(wù)工作。
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
三、拓展圖書館功能
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1、開展利用圖書館教育。對學(xué)生進行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進圖書館、利用圖書館。
2、開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，。組織學(xué)生參加市中小學(xué)刊物比賽，組織學(xué)生讀書讀報制作小報活動，如新書閱讀、讀書征文及《電腦作品》制作，初中、小學(xué)參加學(xué)生數(shù)人，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
3、開展圖書館宣傳。開展對各年級的學(xué)生進行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4、開展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校建立和諧發(fā)展的教育資源優(yōu)化的實踐研究分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)
管理的崗位職責(zé)要求，安排了本科學(xué)歷的耿春琴主任和圖書信息管理本科專業(yè)人員朱小娟負責(zé)圖書館工作，充實了圖書館的技術(shù)力量，其他在職人員讀本科繼續(xù)充電，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心圖書館發(fā)展，利用激勵機制激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。
2、重視工作研究。積極參加市圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進圖書館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，4名館員撰寫的論文《淺析初學(xué)閱讀指導(dǎo)》、其中顏蕓萍老師寫得論文《讀書好方法》參加市中小學(xué)圖書館論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 14
自20XX年起，我負責(zé)學(xué)校圖書館建設(shè)與管理工作。所謂建設(shè)，主要側(cè)重于圖書資料的增進與書目的編制。所謂管理，主要是指導(dǎo)培訓(xùn)圖書管理提高管理圖書的水平，為師生服務(wù)。自20XX到20XX年，學(xué)校圖書大增合價值曰三十萬元。從20XX至今，學(xué)校圖書增進達約五萬冊，建設(shè)任務(wù)尚未完成，但整體上講，學(xué)校在發(fā)展，圖書館也在發(fā)展。但令我憂心忡忡的是：相對于學(xué)校各項工作的快速發(fā)展而言，學(xué)校圖書館相對緩慢。地位日益降低，工作力度越來越小，范圍和影響力也越來越小。這與我個人有關(guān)，也有學(xué)校發(fā)展的整體格局相聯(lián)系。自20XX以來，學(xué)校圖書館年度計劃與總結(jié)幾乎從名存實亡到漸化為無，所以借此機會，我想說說圖書館近年工作的狀況，我概括成一句說，就是：學(xué)校在發(fā)展，圖書在萎縮。
學(xué)校在發(fā)展，圖書館也在發(fā)展。近年來圖書館發(fā)展主要表現(xiàn)在兩個層面上，一是圖書資料越進越多，二是圖書設(shè)備規(guī)格提高，書架增多。整體上看，圖書館越來越像一個館。而不僅僅是圖書室。
但圖書作為校園事業(yè)的一部分，有漸漸萎縮的一面。這一面是我強調(diào)的重點：學(xué)校原綜合樓設(shè)計的圖書館含五樓全層。因為學(xué)校招生擴大的原因，后來部分圖書室就安排高三復(fù)習(xí)班女生住宿，近年學(xué)校招生繼續(xù)擴大，女生住宿越來越緊張，所以原來用于圖書資料編目與上架前放置的房間也住了女生。學(xué)校增進圖書，往往放在閱覽室的大桌子上，既不方便，也不雅觀。
學(xué)校原來給圖書館三名教師編制。后來人事多所變化。圖書館管理員多是老弱病殘，不良勞動力。文化素質(zhì)與圖書館管理的要求相差很遠。所以常常因為人事不足的關(guān)系，許多具體工作由我親自出馬，比如書目電子稿的輸入、學(xué)生圖書證的辦理、包括年年圖書丟失賠償?shù)霓k理等。沒有專職，責(zé)任意識不強，人力不足，已經(jīng)嚴(yán)重影響到具體工作。今年，邵老師病逝，楚老師病退，圖書交接工作至今尚未完全完成。
圖書館是學(xué)校的一面鏡子，還有迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查的任務(wù)即門面作用。實際上圖書館衛(wèi)生工作量就很大，整個五樓衛(wèi)生工作至今也不能讓人滿意。
隨著人的減少，圖書館的`服務(wù)范圍與項目也相應(yīng)減少。原來被市教研室肯定的語文閱讀課，現(xiàn)在基本已經(jīng)不再進行。原來少數(shù)學(xué)生到書庫借書，現(xiàn)在基本已經(jīng)不再進行。年年辦理的借書證，辦理時間與效率沒有提高，辦理的數(shù)量在下降。許多班級班主任不準(zhǔn)許學(xué)生辦理圖書證，越來越多的學(xué)生在路途辦退借書證。到學(xué)生閱覽室讀書的學(xué)生實際上也越來越少了。從服務(wù)于師生的角度看，學(xué)校圖書館的作用微乎其微，形同虛設(shè)了。
鑒于圖書館建設(shè)尚未完成，書目編制尚未完成，圖書制度并不完全。人事安排也不到位，建議學(xué)校加大圖書館建設(shè)力度，完善工作機制，提高服務(wù)水平。
圖書館工作是一項關(guān)系學(xué)校長遠發(fā)展的工作。近年來工作無力，主要是我的責(zé)任。因為我個人身體的原因，我建議安排圖書館人事時，可以考慮讓我離開教學(xué)崗位，專職負責(zé)學(xué)校圖書館工作。也可以讓我離開圖書館，專心教學(xué)。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 15
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，我校圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高師生文化素質(zhì)入手，通過扎扎實實的努力，圓滿地完成了各項工作。
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)：繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1、滿足讀者需求，增加開放時間。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如圖書借閱室實現(xiàn)全天（9:00~5:00）開放制度，各閱覽室實現(xiàn)每天下午開放制度，此外，還為全體師生利用“讀書”簡報形式提供不定期的好書推介服務(wù)。借閱圖書量為8043冊，接待師生借閱數(shù)為12117人次，和學(xué)年6377人次相比有較大幅度提高。
2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循中國圖書分類排架規(guī)則，對現(xiàn)有圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者各項服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境：
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1、遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。認真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書館20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“責(zé)任化，程序化，科學(xué)化、現(xiàn)代化”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2、充分借助計算機技術(shù)和讀者親筆簽名相結(jié)合的辦法來提升圖書館的各項業(yè)務(wù)工作管理。一方面，加強管理素質(zhì)，另一方面，做到各項規(guī)章制度完善并懸掛上墻。如：圖書借還制度、遺失賠償制度、閱覽制度、管理人員崗位職責(zé)制度、學(xué)生閱覽規(guī)則等。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循，職責(zé)明確，在團結(jié)協(xié)作中，順利完成各項任務(wù)。另外，圖書的編目、出借、查詢、統(tǒng)計、記帳等都通過計算機的科學(xué)管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。
三、拓展圖書館功能：
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1、開展利用圖書館教育。鼓勵師生利用圖書資源開展研究型課題研究；開設(shè)“國學(xué)”拓展性課程。通過一系列教育活動，吸引了更多學(xué)生走進圖書館。
2、開展豐富多彩的.讀書活動。這學(xué)期館辦讀書活動5次，主題是：《品讀書香，提升自我》假期讀書讀書征文活動、《感恩讀書》征讀書征文活動、《世紀(jì)金榜杯》讀書活動、《感恩軟筆書法大賽》展覽活動、《全縣書畫攝影展評活動》，累計參與學(xué)生達113人。
3、開展圖書館宣傳。開展對各年級的學(xué)生進行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過“讀書”簡報，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4、開展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊編輯工作，開展教師課題研究或教學(xué)使用用資料檢索服務(wù)，為學(xué)�！督⒓乃拗凭拍暌回炛茖W(xué)�！昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升素質(zhì)：
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進行圖書情報知識、計算機應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。
2、重視工作研究。積極參加上級部門組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進圖書館工作，提升自身素質(zhì)。
回顧一學(xué)期的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于計算機圖書管理建設(shè)以及圖書歸還管理服務(wù)有待進一步探索，還有教師閱覽室的建設(shè)以及各類報刊、期刊的功能發(fā)揮等方面，還需加大工作力度。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭將我校圖書館的各項工作跨上一個嶄新臺階！
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 16
一年來，在學(xué)校黨委和精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館以學(xué)校精神文明建設(shè)工作為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo),提出“以生為本，服務(wù)育人”辦館理念，堅持業(yè)務(wù)工作與精神文明建設(shè)兩手抓，各項工作取得了比較好的效果。今年，圖書館被吉林省圖書館學(xué)會評為“20xx-20xx年先進單位”，館長李國富被吉林省文化廳和吉林省圖書館學(xué)會評為“20xx-20xx年優(yōu)秀館長”。
一、抓“服務(wù)”，營造良好環(huán)境
圖書館始終把為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)放在首位，今年，在讀者服務(wù)工作方面有了新突破，除繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)服務(wù)的優(yōu)勢外，還開展有針對性的特色服務(wù)，在文獻傳遞和學(xué)科服務(wù)領(lǐng)域有了新的進步。
1. 圖書館繼續(xù)實行全天全開放式的服務(wù)模式，南湖、林園、北湖三館的閱覽座位達到5523個，平均日接待讀者8000多人次。為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，圖書館分批次購進200多盆花草完成閱覽室環(huán)境美化綠化工作。工作人員定時檢查，科學(xué)管理，使閱覽室一直保持良好秩序，閱覽環(huán)境和學(xué)習(xí)資源的利用率都有所提高。
2. 堅持實行圖書借閱、學(xué)習(xí)閱覽中午不休息，連續(xù)開放、通借通還的制度。書庫圖書擺放整齊有序，工作人員上架、排架及時，根據(jù)進書量的變化，及時科學(xué)調(diào)整書庫布局，為讀者提供整潔干凈的讀書環(huán)境、井然有序的圖書資料、方便快捷的利用條件。南湖、林園兩館書庫全年借還書總量258411冊，南湖、林園、北湖三館全年接待讀者約181萬人次。
3.為使全校師生更好了解和利用圖書館的資源與服務(wù)，三校區(qū)圖書館每周定期開展免費讀者培訓(xùn)講座，制作培訓(xùn)課件，并在圖書館主頁上傳課件共享，根據(jù)主頁及數(shù)據(jù)庫資源的變化及時更新課件內(nèi)容。
4.向從北湖回到南湖校區(qū)的機電、電氣、材料等學(xué)院20xx級學(xué)生，免費發(fā)送2424份讀者手冊，完成新生對圖書館的初識教育。
5. 加強對calis、cashl、nstl文獻傳遞服務(wù)的宣傳推廣，通過圖書館主頁通知通告、師生郵箱、qq群，向注冊老師、圖書信息員發(fā)送資源與服務(wù)的最新動態(tài)，20xx年通過calis、cashl注冊用戶57人，共處理本館文獻請求201筆(包括從吉林大學(xué)傳遞復(fù)制非返還圖書11本，與流通部合作加工圖書2本)。
6. 通過calis項目，我館開通了與國家圖書館、上海圖書館以及國家科技圖書文獻中心nstl的文獻傳遞服務(wù)，同時在nstl注冊優(yōu)惠帳號，開展文獻傳遞服務(wù)37筆。加強我館calis館際互借和虛擬參考咨詢兩項示范館的建設(shè)，館際互借服務(wù)幫助讀者注冊230多人，提交本館申請并處理本館請求量1303件，處理外館請求量943件。calis虛擬參考咨詢解答讀者咨詢130次，形成知識庫數(shù)據(jù)43條，faq數(shù)據(jù)40條。兩名人員參加培訓(xùn)并通過考試獲得 “calis館際互借業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格證書”。20xx年通過教育部驗收并結(jié)項。完成我館示范館評優(yōu)工作的數(shù)據(jù)填報。
7.完成有關(guān)圖書館學(xué)科服務(wù)的前期調(diào)研工作，對于本館申報的'學(xué)科聯(lián)系人初步進行學(xué)科分工，制定學(xué)科聯(lián)系人的工作職責(zé)。對超星的學(xué)科服務(wù)平臺進行試用，針對本館的實際情況，提出平臺的修改意見。
8.為讀者辦理借閱證5344人，補辦人借閱證1326人，為7857名畢業(yè)生辦理離校手續(xù)。
二、抓“培訓(xùn)”，提高能力素質(zhì)
圖書館采取“請進來，走出去”的方式，組織全館員工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作研討，通過業(yè)務(wù)研討、集中培訓(xùn)和論文交流等方式，激發(fā)全體員工鉆研業(yè)務(wù)的熱情，促進員工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)的提高。
1.邀請超星數(shù)據(jù)庫工作人員為圖書館新到館的年輕同志講解數(shù)據(jù)庫的使用，咨詢部主任為年輕同志進行圖書館資源與服務(wù)概況的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓新到館的同志了解圖書館的數(shù)字資源。
2.今年先后有22人次參加文獻信息資源使用和傳遞的專業(yè)培訓(xùn)和講座，有7人參加吉林省高校圖書館參考咨詢業(yè)務(wù)大賽，1人榮獲個人一等獎。
3.在calis及吉林省中心聯(lián)合舉辦的calis十五周年“我與calis”征文及“calis logo”設(shè)計征集活動中，有1人獲得征文二等獎，1人獲得征文優(yōu)秀獎，1人獲得 logo設(shè)計優(yōu)秀獎，3人獲得 logo設(shè)計貢獻獎。
三、抓“活動”，創(chuàng)造和諧氛圍
關(guān)注群體文化建設(shè)和員工生活，凡是員工本人或家庭有較大事情，館主要領(lǐng)導(dǎo)都親自表示關(guān)懷。工會活動開展的有聲有色，婦委會真正成了聯(lián)系全體女職工的紐帶。黨員主題黨日活動的開展增加了群體的凝聚力。
1.圖書館一直是學(xué)校各項文體活動的積極參與者，學(xué)校舉辦的體育比賽中都取得了很好的名次。校游泳比賽取得女子團體第一名,個人第二至五名的好成績;校乒乓球比賽獲得女子團體第一名,個人第三名的好成績;校羽毛球比賽獲得女子團體三等獎和男子團體四等獎。
2. 積極參與“和諧家庭”的評選活動，今年有兩人獲得“和諧家庭”稱號并得到學(xué)校表彰。通過這次活動，圖書館職工無論男女，對社會公認的好家庭的標(biāo)準(zhǔn)有了新的認識，真正的“和諧家庭”不再是關(guān)起門來過好自己的小日子，而是對生活充滿熱愛、對社會給予關(guān)愛，能給周圍的人傳遞愛，是大愛與小愛的完美結(jié)合。
3.組織職工積極參與為災(zāi)區(qū)捐款、捐物和“雙日捐”等公益活動。將個人的點滴愛心匯聚成團體的力量，通過公益活動傳遞正能量。
4. 一直是圖書館員工隊伍的排頭兵，黨員隊伍建設(shè)也是圖書館員工隊伍建設(shè)的重中之重。今年，除了堅持常規(guī)的學(xué)習(xí)之外，還開展了兩次主題黨日活動，即參觀 65319部隊團史館和紅九連以及觀看紅色經(jīng)典影片，通過參與這兩次活動，讓全體黨員親身感受信仰的力量，激發(fā)黨員愛黨、愛國、愛崗之情，有效增強黨組織的凝聚力。
四、抓“管理”，確保安全穩(wěn)定
不斷強化安全管理工作，加大安全防災(zāi)宣傳檢查力度，做到領(lǐng)導(dǎo)有檢查，部門有自查，人人有責(zé)任，館員的安全責(zé)任意識和防范意識時刻不松懈，全年無安全事故和違法違紀(jì)案件。
1.調(diào)整圖書館安全四防工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單，根據(jù)三個校區(qū)圖書館的實際情況完善緊急防災(zāi)疏散預(yù)案，并下發(fā)到各部室，責(zé)任落實到人。
2.檢查樓內(nèi)安全防火疏散通道，對存在問題的通道進行清理疏通。在圖書館樓內(nèi)張貼警示標(biāo)語，努力營造良好的安全教育氛圍。
3.宣傳安全防火知識，邀請XX市政安防火知識宣傳中心教員到館講座，增強館員的安全責(zé)任意識。
回顧一年來的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但仍有不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)推進精神文明建設(shè)工作,努力發(fā)揮為教學(xué)和科研服務(wù)的職能，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 17
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情景作個簡要的總結(jié)：
一、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。
1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2.本學(xué)期全校有6個班級，三百名學(xué)生。圖書室實行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員提議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學(xué)生寫得比較好。
3.平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4.定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5.各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經(jīng)費專款專用。今年購進這批新書價格適中，且適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書20000多冊，生均20冊左右。
6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1.新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2.認真做好全校師生的`報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。僅有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不一樣要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。
為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級學(xué)生借書證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書4冊以上。
三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學(xué)生“閱讀之星”作文評比、配合學(xué)校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦供給讀書資料，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導(dǎo)處進行評比。
經(jīng)過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮學(xué)校文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 18
一、增強服務(wù)意識，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
一年來，在工作中自始自終強調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對象，在服務(wù)過程中，通過圖書館提供的書刊對學(xué)生進行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。
二、做好圖書館的日常管理工作。
1.開學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項管理工作;高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書和作業(yè)本以及教師用書工作，認真做好教材驗收、分發(fā)和統(tǒng)計等工作，熱情接待每一位師生。耐心細致處理好每一個班級教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行。
2.及時辦理新生和新進教師的借書證工作;為學(xué)校師生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。認真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu)、針對學(xué)校教育教學(xué)工作的特點和需要，上半年完成了新書的選購并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。
3 .認真完成圖書的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對那些流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對全書庫的圖書標(biāo)貼進行修理，這是一項比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來沒有一句怨言。
4.及時高效地完成了報刊的征訂工作。在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊幾十種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動手，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
四、注重充分發(fā)揮學(xué)生家長的優(yōu)勢
學(xué)生人數(shù)一年多于一年，為了圖書的借閱及學(xué)生來館閱讀等工作做得更好，圖書管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學(xué)生家長，請他們來圖書館幫忙管理，在我一番簡單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書期間他們還會耐心的跟學(xué)生說如何愛護書籍和合理地保管書籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的.圖書完好無損。
五、利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻。
一年來總覺得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過還是有不足之處，比如如何將圖書館管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭取不斷改進，努力做得更好!
學(xué)校圖書室工作總結(jié) 19
學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。新實驗中學(xué)成立以來，為向社會實現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個學(xué)生，明天還您一個棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻。
一、日常工作完全按照iso9001的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進行運作。
我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期購買新書共計14多萬元，7714多冊，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定的圖書目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”對全校學(xué)生每周一至六，每天安排8節(jié)閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有1000多人到圖書館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強，全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的.作用。
同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
三、利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我們?nèi)^工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、認真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。
五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動手，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強的工作作風(fēng)。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴(yán)、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻。
為切實做好防災(zāi)減災(zāi)日各項工作，促進學(xué)校安全教育，實踐科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。
本人自20xx年8月任xx小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：情與教育相伴，愛與服務(wù)同行的工作格言，認真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。
隨著期末的臨近，團委的工作也已接近尾聲。宣傳部在校團委老師的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的合作支持下，以做好學(xué)校各項活動宣傳工作為重點，總體來說是達到了目標(biāo)，我們都在不斷的改進我們的工作，讓我們的工作可以更加順利的開展。
緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們在縣教體局及中心學(xué)校指導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。
時間好像個頑皮的孩子似的，不停的奔跑。轉(zhuǎn)眼間，就到年終了。今年，我還是擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生工作，這個工作很繁瑣細碎，牽連著全校的師生健康，我自是不敢怠慢。工作了十幾年，對自己的工作職責(zé)不敢說很了解，但大體還是熟悉了的。
普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學(xué)校的一項持續(xù)長期的工作，對掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國主義情操增強民族凝聚力都將具有重要的意義。
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