科研處工作總結(jié)范文6篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編整理的科研處工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
科研處工作總結(jié)范文1
本學(xué)期本處積極圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合本處室工作實(shí)際，以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發(fā)點(diǎn)，以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動(dòng)學(xué)�，F(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高”為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好如下工作：
一、增強(qiáng)工作意識(shí)，強(qiáng)化管理制度
1、嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，公開(kāi)辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制，形成了本處室的“目標(biāo)考核辦法”。強(qiáng)化了管理人員的責(zé)任意識(shí)，完善了常規(guī)工作的服務(wù)流程，形成了較為科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。
2、進(jìn)一步完善處室各項(xiàng)管理制度與條例，如多媒體及教師報(bào)修制度、教育科研管理制度、科研經(jīng)費(fèi)發(fā)放管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、監(jiān)控系統(tǒng)管理制度等。通過(guò)更加規(guī)范與科學(xué)地管理，提高了工作效率。
3、推行本處室專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化。培訓(xùn)重點(diǎn)放在教室多媒體設(shè)備的常規(guī)維護(hù)和錄播系統(tǒng)使用及分區(qū)域廣播上，提升處室專(zhuān)業(yè)人員崗位意識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能。
二、緊抓日常工作，注重工作細(xì)節(jié)
1、嚴(yán)格按照學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真完成工作任務(wù)。完善教室多媒體及教師報(bào)修制度，及時(shí)完成多媒體檢查和維修工作；順利保證完成學(xué)校安排的大型活動(dòng)及會(huì)議；按時(shí)辦理上級(jí)來(lái)文、認(rèn)真采集和編輯學(xué)校相關(guān)活動(dòng)、豐富學(xué)校課程視頻資源庫(kù)、保障校園網(wǎng)的暢通與及時(shí)發(fā)布我校相關(guān)新聞。
2、本學(xué)期教師繼續(xù)教育相關(guān)工作全部歸并本處室，處室設(shè)置專(zhuān)職人員進(jìn)行管理。在原繼續(xù)教育工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育檔案，及時(shí)整理并歸檔各類(lèi)培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)資料與培訓(xùn)總結(jié)等，使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本學(xué)期主要組織并完成部分教師普通話報(bào)名及證書(shū)發(fā)放、完善貴州省“__”繼續(xù)教育資料、開(kāi)展20____年度陽(yáng)貴市高層次創(chuàng)新型青年教師遴選工作、完成“20____年西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目”、編輯陽(yáng)貴一中“毓萃工程”計(jì)劃并報(bào)送“教壇新秀”材料。
3、處室安排專(zhuān)職人員管理班級(jí)設(shè)備報(bào)修，維修人員利用午休時(shí)間到各班進(jìn)行維護(hù)，及時(shí)排除故障，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。本學(xué)期共接到全校班級(jí)報(bào)修286次，更換燈泡16個(gè)，更換電視盒21個(gè)，未出現(xiàn)過(guò)一次違規(guī)操作；學(xué)期結(jié)束前，均對(duì)班級(jí)電腦全面檢查、統(tǒng)計(jì)設(shè)備硬軟件故障情況，并安排維修人員假期進(jìn)行維修；由于高三年級(jí)假期補(bǔ)課，處室在假期安排專(zhuān)業(yè)人員每周兩天值班，保障高三年級(jí)補(bǔ)課期間教室多媒體設(shè)備順利使用。
4、為保障教師辦公與教學(xué)工作正常運(yùn)行，處室專(zhuān)職管理人員及時(shí)維修教師辦公電腦與階梯教室設(shè)備。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期共維修教師機(jī)158次，維修階梯教室20余次。
5、做好校園網(wǎng)站建設(shè)、管理與維護(hù)工作，包括及時(shí)發(fā)布校園新聞、審查網(wǎng)站評(píng)論、定期備份后臺(tái)數(shù)據(jù)與每天例行查看“陽(yáng)貴一中百度帖吧”相關(guān)信息等，并對(duì)各處室信息員進(jìn)行培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)支持。本學(xué)期共在校園網(wǎng)上發(fā)布100余條新聞與消息，備份后臺(tái)數(shù)據(jù)5次。
6、為保證校園網(wǎng)絡(luò)地暢通，先后應(yīng)急搶修學(xué)校核心交換機(jī)達(dá)10余次，一卡通設(shè)備應(yīng)急處理達(dá)10次，并更換匯聚電源；為保障正常辦公，控制教師機(jī)流量，認(rèn)真做好教師與班級(jí)上網(wǎng)帳號(hào)管理，處理違規(guī)用戶近30人，及時(shí)排除一切網(wǎng)絡(luò)故障。
7、積極推進(jìn)科研工作
（1）核對(duì)“課程”開(kāi)發(fā)及“課題”開(kāi)發(fā)材料，組織完成校本教材中期匯報(bào)，統(tǒng)計(jì)科研雙月報(bào)表。
�。�2）為抓好研究中課題的常規(guī)管理工作，在網(wǎng)站的.“科研專(zhuān)欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度；
建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長(zhǎng)例會(huì)制度、課題研究的定期檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行并完善科研專(zhuān)題活動(dòng)制，促進(jìn)個(gè)人課題研究的有序、有效進(jìn)行，也進(jìn)一步規(guī)范學(xué)�？蒲泄芾�。
�。�3）編擬了“陽(yáng)貴一中三年發(fā)展規(guī)劃”課題方案，完善了《陽(yáng)貴一中科研課題經(jīng)費(fèi)管理辦法》。
8、抓好校報(bào)與《杏壇》�？ぷ�
本學(xué)期編輯出版校報(bào)3期，刊載原創(chuàng)新聞稿件30余篇，圖片數(shù)20張，學(xué)生教師文章40余篇，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳，給師生提供了一個(gè)交流互動(dòng)的有利平臺(tái)。
三、配合其它處室，做好服務(wù)工作
在協(xié)助其它處室工作時(shí)，均有活動(dòng)方案與總結(jié)，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動(dòng)的正常運(yùn)行，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一次重大失誤。
1、本學(xué)期配合學(xué)校各處室完成各類(lèi)新聞事件的拍攝、錄制與編寫(xiě)，錄制校級(jí)公開(kāi)課60節(jié)，攝制新聞40余條，制作《校園新聞》13期，制作學(xué)校專(zhuān)題片。
2、保障新教師匯報(bào)課設(shè)備并攝錄相應(yīng)授課教師視頻10余節(jié)。
3、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、辦公室等部門(mén)，為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務(wù)工作，成功地保障了開(kāi)學(xué)典禮、校園文化節(jié)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、國(guó)防科技報(bào)告會(huì)、教育局“雙百”啟動(dòng)儀式、領(lǐng)導(dǎo)力大賽、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、高三畢業(yè)成人禮等大型活動(dòng)。本學(xué)期保障完成各類(lèi)會(huì)議設(shè)備保障20余場(chǎng)、學(xué)校大型活動(dòng)和對(duì)外演出共40余場(chǎng)。
4、協(xié)助教學(xué)處保障英語(yǔ)聽(tīng)力考試8場(chǎng)，上課考試鈴聲變更10余次。
5、協(xié)助教務(wù)處網(wǎng)上高考報(bào)名、模擬填報(bào)志愿與正式填報(bào)志愿8天，保障校園網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器與電腦的的正常運(yùn)行。
6、協(xié)助學(xué)校會(huì)議室、報(bào)告廳的設(shè)備維護(hù)工作，保障大型活動(dòng)順利進(jìn)行。對(duì)各處室使用會(huì)議室、報(bào)告廳作技術(shù)服務(wù)達(dá)40多次，各類(lèi)會(huì)議設(shè)備保障20多場(chǎng)，各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播10余次；
7、協(xié)助完成高三省級(jí)模擬考試、高考、學(xué)業(yè)水平考試等大型考試的視頻監(jiān)控任務(wù)。
8、保障體藝特長(zhǎng)生報(bào)名系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
四、新增工作不推脫，積極創(chuàng)新見(jiàn)成效
1、按原計(jì)劃完成高一組團(tuán)和國(guó)際部“班班通”設(shè)備的建設(shè)，并對(duì)高一年級(jí)教師、電教委員及相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、改造與驗(yàn)收3個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室并投入使用。
3、完成高二組團(tuán)錄播教室的裝修與設(shè)備建設(shè)并投入正常使用。
4、校園辦公平臺(tái)各功能的開(kāi)發(fā)與試用，該項(xiàng)工作正在全力推進(jìn)中。
5、完成名師工作室網(wǎng)站的建設(shè)，并對(duì)各名師工作室網(wǎng)站管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。
6、“測(cè)試“智慧課堂”50臺(tái)平板容量并安裝路由器。
7、通過(guò)并完成網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方案合同簽訂。
8、巡查全校教室wifi 信號(hào)，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次全面清查。
9、按市招辦要求，第一次在計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)施英語(yǔ)口語(yǔ)考試，安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語(yǔ)口語(yǔ)考試順利進(jìn)行，得到上級(jí)部門(mén)的肯定。
科研處工作總結(jié)范文2
本學(xué)期，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，科研處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持以“科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)”為宗旨，以課程改革為抓手，始終堅(jiān)持科研興教的方針，充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的作用，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。通過(guò)卓有成效的教研教改活動(dòng)，教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、科研能力得到了明顯的提高，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階中保駕護(hù)航。
一、指導(dǎo)思想
科研處在各項(xiàng)工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線、政策，切實(shí)圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)，開(kāi)展科研服務(wù)與管理工作�？蒲刑帢�(shù)立“為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”的三個(gè)服務(wù)觀念，樹(shù)立人本管理理念，不斷創(chuàng)新各項(xiàng)工作方法和手段，明確教學(xué)中心地位，主動(dòng)為教師、教學(xué)服務(wù)。
二、積極開(kāi)展各項(xiàng)科研活動(dòng)
1、開(kāi)好“兩個(gè)”會(huì)。本學(xué)期，科研處及時(shí)召開(kāi)了各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了教研活動(dòng)在提高教師的積極性及課堂效率的重要性，集體討論制訂了本學(xué)期科研計(jì)劃。通過(guò)本次會(huì)議，統(tǒng)一了思想、明確了目標(biāo)，為科研與教學(xué)的結(jié)合打好了基礎(chǔ)。
2、積極開(kāi)展有效教學(xué)活動(dòng)。
成立了11個(gè)有效教學(xué)活動(dòng)小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，成員參與，從有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效評(píng)價(jià)等方面認(rèn)真落實(shí)《馬莊中學(xué)有效教學(xué)實(shí)施方案》。并由組長(zhǎng)統(tǒng)一管理，做好有效教學(xué)活動(dòng)記錄，每周上交科研處。
3、積極開(kāi)展賽教、評(píng)教活動(dòng)。
在10月份開(kāi)展了馬莊中學(xué)第五屆“青藍(lán)杯”青年教師賽教活動(dòng)。我校處在教學(xué)一線的全體教師參加了比賽，經(jīng)過(guò)兩輪七名評(píng)委的聽(tīng)課、評(píng)課、打分之后，評(píng)出王娜、王廣林等一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)的青年骨干教師。
4、認(rèn)真組織《秦都區(qū)有效教學(xué)成果展評(píng)活動(dòng)》。
在11月份，根據(jù)文件精神，積極開(kāi)展《馬莊中學(xué)有效教學(xué)活動(dòng)展評(píng)》工作，從有效教學(xué)安排、教育教學(xué)敘事、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)案例、教研論文、優(yōu)秀作業(yè)等幾方面展出了我校開(kāi)展實(shí)施有效教學(xué)活動(dòng)以來(lái)的優(yōu)秀成果。共收到27篇教學(xué)論文、11篇教學(xué)敘事、和21篇教學(xué)設(shè)計(jì)。積極組織評(píng)委對(duì)上交的優(yōu)秀成果進(jìn)行評(píng)比�？蒲刑幵诖舜位顒�(dòng)中取得了豐碩的成果，李振、李凡、王勝武等五位老師得教學(xué)成果分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。并及時(shí)推薦教育組參加本年度教育教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)。
5、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。
10月初，選拔50多名學(xué)生參加了全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽初賽；45名學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽；55名參加全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽。整個(gè)活動(dòng)周密部署、科學(xué)安排，王嘉同學(xué)順利參加了數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽全國(guó)總決賽。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使我校的學(xué)習(xí)氛圍空前活躍，為學(xué)生的期末評(píng)價(jià)打下了良好基礎(chǔ)。
6、扎扎實(shí)實(shí)做好宣傳報(bào)道工作，效果較好。
宣傳報(bào)道工作是學(xué)校工作的喉舌，是提升學(xué)校知名度的有效載體。針對(duì)學(xué)校過(guò)去該項(xiàng)工作較為薄弱的現(xiàn)實(shí)，本學(xué)期科研處著重抓了宣傳報(bào)道工作的落實(shí)。在平時(shí)努力挖掘新聞線索，注意上交的稿件的質(zhì)量，及時(shí)與《咸陽(yáng)日?qǐng)?bào)·教育周刊》聯(lián)系。本學(xué)期宣傳報(bào)道工作有了一定的起色，共有2篇有關(guān)學(xué)校的報(bào)道發(fā)表。
7、積極完成論文集的印刷工作
。在12月份，成功的將近幾年教師在各級(jí)各類(lèi)刊物和教學(xué)成果評(píng)比中的獲獎(jiǎng)之作結(jié)集，匯編成教育教學(xué)成果集《莽塬秋實(shí)》，印刷成冊(cè)，正式與全體師生見(jiàn)面。該成果集從課改視窗、教學(xué)在線、班級(jí)管理、環(huán)境健康教育、信息技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計(jì)等七個(gè)方面共收錄教育教學(xué)論文共三十五篇，記錄了實(shí)施新課程改革以來(lái)，全校教師在平時(shí)教育教學(xué)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思，教育教學(xué)中得到的有益啟示，各學(xué)科教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的問(wèn)題探究等內(nèi)容。文章內(nèi)容廣泛，思考深入，行文樸實(shí)，充分展示了教師博學(xué)善思、創(chuàng)新高效的良好教風(fēng)和誠(chéng)信求真的治學(xué)態(tài)度。該成果集的出版，有助于教師教育理論素養(yǎng)的提升和教學(xué)水平的提高，有力的'推動(dòng)了有效教學(xué)課改工作在我校的開(kāi)展。
8、積極組織教師參與“國(guó)培計(jì)劃”。
“國(guó)培計(jì)劃”其全稱(chēng)為“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”，是教育部、財(cái)政部于20xx年開(kāi)始實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措�？蒲刑幏e極組織教師參加培訓(xùn)，為了讓教師能夠明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，將考核計(jì)劃張貼到簽到室門(mén)前，更有效地督促教師保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。
三、經(jīng)驗(yàn)與存在的不足：
1、校本課程需進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。
2、有的工作指導(dǎo)不到位，沒(méi)有為老師們提供良好的交流平臺(tái)和推廣檢驗(yàn)的平臺(tái)：如備課組的集體討論、優(yōu)秀教學(xué)案例的經(jīng)驗(yàn)推廣等。
3、科研處直接進(jìn)入課堂太少，與教師主動(dòng)交流、了解困惑、提供幫助方面做得還不夠。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)，發(fā)揮科研工作理論方面的指導(dǎo)作用，并要積極走出去，向科研工作成效好的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，借鑒他們的成型經(jīng)驗(yàn)，使我�？蒲泄ぷ髟偕弦粋�(gè)新臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)科研興校的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
科研處工作總結(jié)范文3
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：
一、“十一五”省級(jí)和市級(jí)課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
1.對(duì)已經(jīng)審批的省級(jí)課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》組織開(kāi)展研究。
(1)XX年6月7日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題組全體成員在藝體樓三樓小會(huì)議室，召開(kāi)了課題開(kāi)題預(yù)備會(huì)議，對(duì)課題研究的各方面工作進(jìn)行了研討，并決定成立10個(gè)子課題組。
(2)XX 年6月19日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題全體成員在實(shí)驗(yàn)樓二樓小會(huì)議室舉行“十一五”規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)課題開(kāi)題儀式，市教科所曹興吉所長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)上曹興吉所長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)下達(dá)書(shū)》，科研處主任劉務(wù)才宣讀《開(kāi)題報(bào)告書(shū)》，姜育孝校長(zhǎng)宣讀《研究任務(wù)責(zé)任書(shū)》并對(duì)課題研究提出總體要求，曹興吉所長(zhǎng)對(duì)課題研究作了重要指導(dǎo)。
(3)XX年6月23日，雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)總課題、子課題負(fù)責(zé)人在藝體樓三樓小會(huì)議室召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)每個(gè)子課題組的課題名稱(chēng)、研究?jī)?nèi)容進(jìn)行商討。
2.對(duì)申報(bào)的18項(xiàng)市級(jí)科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，指導(dǎo)填報(bào)好《研究項(xiàng)目議定書(shū)》。
(2)組織課題負(fù)責(zé)人根據(jù)任務(wù)下達(dá)書(shū)，進(jìn)一步細(xì)化課題研究步驟，做好責(zé)任落實(shí)工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)與考核。
1.3月20日，高中教務(wù)處和科研處協(xié)同，組織參加省教育學(xué)院新課程培訓(xùn)教師在教研組內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。
2.協(xié)同初中部組織全體教師進(jìn)行了新課程理論學(xué)習(xí)答辯會(huì)、聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)。
3.3月27日，組織初中教師集中培訓(xùn)，由科研處主任劉務(wù)才主講，內(nèi)容為《構(gòu)建教學(xué)模式的培訓(xùn)》。
4.4月17日，組織了高中基礎(chǔ)部教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《教育——為了人的幸福》的測(cè)試。
5.5月15日，聘請(qǐng)市教育學(xué)院徐杰院長(zhǎng)對(duì)全校教師進(jìn)行課改通識(shí)理論培訓(xùn)。
四、加強(qiáng)了高考研究工作，組織各學(xué)科骨干教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)，在7月14日，高三每學(xué)科備課組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)與反思匯報(bào)。
五、布置教師撰寫(xiě)科研論文、教育案例，在期末收繳。
六、在科研處指導(dǎo)下在初中部建立了部分學(xué)科課堂教學(xué)模式建構(gòu)小組，經(jīng)過(guò)多次研討，初步形成了較為適合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際的`語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物學(xué)科的教學(xué)模式。
七、出臺(tái)了建立學(xué)校課程資源庫(kù)和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例的實(shí)施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學(xué)科教學(xué)同步的課件資源庫(kù)。
八、做好其他各項(xiàng)常規(guī)工作：
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學(xué)期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課、青年教師匯報(bào)課等。
4.及時(shí)收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
5.認(rèn)真完成了市教育局、市教育學(xué)院及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
科研處工作總結(jié)范文4
1、完成了各年部課件學(xué)案的回收工作：
其中課件上交的備課組有：高一：歷史、地理、生物
高二：數(shù)學(xué)、物理
高三：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史
學(xué)案從油印室取回，但是各組印刷的數(shù)量不相同，有的組數(shù)量上差距較大。
2、完成了分層走班課題的申報(bào)前期工作，申請(qǐng)表已經(jīng)完成，雖然中間出現(xiàn)了問(wèn)題，但是后來(lái)也都順利解決，感謝各相關(guān)部門(mén)的大力支持。申請(qǐng)表等齊校審閱完了之后，看看還有沒(méi)有需要改動(dòng)的地方，定稿后可以上報(bào)。
3、在朝陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校，北票師校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，去外地學(xué)習(xí)了關(guān)于核心素養(yǎng)的相關(guān)課題情況，這個(gè)課題是我們國(guó)家在20xx年提出，有北京師范大學(xué)的教授專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)全國(guó)百十余人參加的課題研究項(xiàng)目，歷時(shí)三年的時(shí)間，師范大學(xué)代表做了核心素養(yǎng)的研究報(bào)告，向全國(guó)各地的'研究人員做了匯報(bào)，并對(duì)相關(guān)知識(shí)做了詳細(xì)的講解。為我們地方學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)指出了方向。會(huì)后，朝陽(yáng)教科所領(lǐng)導(dǎo)讓我們沒(méi)人寫(xiě)3000字的學(xué)習(xí)體會(huì)，在上周已經(jīng)完成初稿，本周準(zhǔn)備繼續(xù)完善，最終完成上交。
4、做好遼寧省教育學(xué)會(huì)的課題最后收尾工作：
我們學(xué)校這次申報(bào)課題很踴躍，一共申報(bào)課題有5個(gè)。
蘇校主持申報(bào)《家庭社會(huì)學(xué)校相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展》課題
齊校長(zhǎng)主持申報(bào)《分層走班教學(xué)管理策略研究》課題
鄭書(shū)記主持申報(bào)《因材施教與分層次教學(xué)的有機(jī)結(jié)合》課題
其中語(yǔ)文組袁宏偉老師主持申報(bào)《高中語(yǔ)文教材整合》課題
歷史組趙德龍老師主持申報(bào)《地方課程資源在高中學(xué)科間開(kāi)發(fā)》課題
對(duì)于這些課題，科研處回收了電子版和紙質(zhì)版存檔，另一個(gè)份準(zhǔn)備上交師校。
本周重點(diǎn)工作：
1、做好課題的上報(bào)工作。
2、繼續(xù)把外出學(xué)習(xí)的體會(huì)完成，上交朝陽(yáng)。
3、將小組建設(shè)的相關(guān)材料完善歸納整理，準(zhǔn)備再出一本匯編材料。
4、完成家庭學(xué)校社會(huì)相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的課題的子課題的相關(guān)工作，準(zhǔn)備召開(kāi)三個(gè)子課題的抻偷的人員的會(huì)議，商議子課題的各自支撐內(nèi)容框架以及研究?jī)?nèi)容等等。做好后續(xù)相關(guān)工作，最終和總課題合盤(pán)上交。
科研處工作總結(jié)范文5
我校教育科研工作在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下，立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期學(xué)校的中心工作，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，依靠全體教職工的共同努力，本學(xué)期在教科研方面取得了一定的成績(jī)。具體做法匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念。
要開(kāi)展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位。本學(xué)期充分利用周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，以教研組為單位，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)與特教相關(guān)的教學(xué)刊物。通過(guò)看教學(xué)錄像、組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方式，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平，使大家深刻認(rèn)識(shí)到教科研其實(shí)就在我們身邊，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中，學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來(lái)支撐。
我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記、教后反思、教學(xué)隨筆，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)研究，探索教改之路。
1、堅(jiān)持教研與科研相結(jié)合的方式，完善校本教研機(jī)制，深化課題研究，推動(dòng)課改進(jìn)程。充分利用學(xué)校主課題的核心引領(lǐng)作用，通過(guò)學(xué)科間的有效溝通與積極整合，帶動(dòng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等的課題研究，形成“科科有專(zhuān)題、人人搞研究”的良好局面。
2、做好課題管理工作，對(duì)已立項(xiàng)的課題根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案認(rèn)真實(shí)施，動(dòng)員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”，教師人人有課題，積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。
3、通過(guò)該課題研究和實(shí)驗(yàn)，通過(guò)組織骨干教師攻關(guān)，開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，研究典型
課例，總結(jié)實(shí)驗(yàn)成效，把實(shí)驗(yàn)不斷引向深入，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、定期進(jìn)行課題研究交流會(huì)，注重了課題研究的計(jì)劃性，實(shí)效性。
5、抓好課題研究的過(guò)程管理，注意落實(shí)研究計(jì)劃，搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)工作的階段性總結(jié)，每周開(kāi)展活動(dòng)，注重交流。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
通過(guò)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，以理論闡述和案例剖析相結(jié)合的形式，向教師講明新課改形勢(shì)下，備課的形式、環(huán)節(jié)和要求，了解課堂教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則，及如何在教學(xué)中落實(shí)這些原則。要求教師明確學(xué)生應(yīng)具備的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣并在教學(xué)過(guò)程中持之以恒地貫徹和培養(yǎng)，并能通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓實(shí)在、實(shí)用、高效的課堂呈現(xiàn)在灃東中學(xué)。
突出抓好教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提升教師素質(zhì)。學(xué)校通過(guò)多種形式督促教師在普通話、書(shū)寫(xiě)、教研能力、微機(jī)等各方面都有所提高。
10、11月份，科研處積極組織教師開(kāi)展了秦都區(qū)教育局“有效教學(xué)系列活動(dòng)”，通過(guò)學(xué)習(xí)研討交流、開(kāi)展“同課異構(gòu)”聽(tīng)評(píng)活動(dòng)進(jìn)一步提高了全體教師的教學(xué)水平及教師的反思能力。
11月中旬，學(xué)校組織教師參加了“市級(jí)教學(xué)能手大賽”。大賽前夕，相關(guān)教研組的教師們開(kāi)展了一系列交流研討活動(dòng)，教研組事先認(rèn)真分析了教材，研究了教法。參賽教師根據(jù)組內(nèi)成員的評(píng)課和自身的反思，進(jìn)行多次備課、上課。目前我校參賽的兩名教師已獲得區(qū)級(jí)教教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，并被區(qū)教研室推薦參加市級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。
11月末，學(xué)校又以 “教師自學(xué)材料交流匯報(bào)”為主題開(kāi)展了一次科研課題的研討交流活動(dòng)，闡述了如何將自學(xué)材料中好的方法借鑒到自己的課題研究中，并將具有推廣價(jià)值的資料推薦給其他教師。
12月初，我校邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、山東杜郎口中學(xué)副校長(zhǎng)高俊英一行與灃東中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師一起探討交流課程改革工作經(jīng)驗(yàn)，并就我校目前正在進(jìn)行的課堂教學(xué)改革進(jìn)行指導(dǎo)，幫助教師解決課改中遇到的問(wèn)題。通過(guò)上示范課、進(jìn)課堂聽(tīng)課、開(kāi)座談會(huì)，杜郎口的幾位專(zhuān)家對(duì)灃東中學(xué)的課改工作進(jìn)行了切實(shí)具體的指導(dǎo)，各位專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)指出灃東中學(xué)的課改工作要克服目前的困難，創(chuàng)造更大的成績(jī)，必須著力做好以下幾個(gè)方面的工作：
一）、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。
1、了解學(xué)生。針對(duì)部分學(xué)生激勵(lì)“疲軟”，調(diào)動(dòng)不起興趣，
學(xué)習(xí)積極性不高，發(fā)言不積極，思考不主動(dòng)，課堂上成了旁聽(tīng)者、局外人等現(xiàn)象，專(zhuān)家提出教師一定要走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，了解學(xué)生的需求，掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平，認(rèn)識(shí)能力去安排教學(xué)內(nèi)容，不能只按課本內(nèi)容對(duì)所有學(xué)生的教學(xué)實(shí)行一刀切，否則采取的教學(xué)策略可能都是徒勞。
2、發(fā)展學(xué)生。針對(duì)部分教師仍不能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)、主體作用，仍用 “講”代替學(xué)生 “學(xué)”現(xiàn)象，專(zhuān)家提出要堅(jiān)持四個(gè) “不”：不為趕進(jìn)度而講；不為完成教學(xué)目標(biāo)、顧及知識(shí)的全面性而講；不為因要所有學(xué)生達(dá)到 “一刀切”的要求而講；不為擔(dān)心學(xué)生說(shuō)不到點(diǎn)子上而講，一定要想辦法讓學(xué)生獨(dú)立思考、充分討論、自由展示，這樣才能發(fā)展學(xué)生能力。杜郎口專(zhuān)家 “語(yǔ)文無(wú)差生，開(kāi)口即語(yǔ)文”的語(yǔ)文教育原則，給了我們教師莫大的啟迪。
3、引導(dǎo)學(xué)生。比如占課堂份量最重的預(yù)習(xí)課，要求學(xué)生將課時(shí)內(nèi)容先自學(xué)一遍，并掌握80%的內(nèi)容，完成教師設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)任務(wù)。要達(dá)到這一目標(biāo)，就應(yīng)認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)不只是把任務(wù)分給學(xué)生，讓他們自己下去完成分配的任務(wù)，不只是教師出一個(gè)預(yù)習(xí)題綱，然后把它交給學(xué)生那么簡(jiǎn)單的事情。預(yù)習(xí)應(yīng)是在學(xué)生個(gè)人獨(dú)立思考的過(guò)程中，在師生、生生互動(dòng)交流中，逐步完成的。學(xué)生個(gè)人獨(dú)立思考離不開(kāi)教師的引導(dǎo)，生生之間的互動(dòng)交流更離不開(kāi)教師的'引導(dǎo)、同學(xué)的相互幫助。
二）、抓好教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施與效果檢測(cè)。
1、進(jìn)一步充實(shí)做好課前備課，重點(diǎn)做好教材整合。特別在理科教材例題較少，學(xué)生難以將生活問(wèn)題轉(zhuǎn)化為教學(xué)問(wèn)題的情況下，指導(dǎo)預(yù)習(xí)時(shí)教師不應(yīng)拘泥于教材的限制，而應(yīng)根據(jù)課標(biāo)要求，在備課過(guò)程中注意現(xiàn)行不同版本教材特點(diǎn)，整合各版本教材的內(nèi)容，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和課標(biāo)要求設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱。
2、預(yù)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，提綱的編寫(xiě)應(yīng)在體現(xiàn)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，注重雙基、逐層提高。題目任務(wù)的編寫(xiě)一方面要顧及中下游學(xué)生的實(shí)際水平，還應(yīng)注意在難度方面應(yīng)該是一個(gè)題一個(gè)題的逐漸拔高，題目之間要有層次、要有聯(lián)系。
3、實(shí)行分層教學(xué)，并以極大的力氣落實(shí)檢查。除教師做好課堂反饋落實(shí)、練習(xí)檢測(cè)落實(shí)外，學(xué)校還要做好單元知識(shí)隨機(jī)抽檢，促使教師做好教學(xué)效果的檢查落實(shí)，避免學(xué)生 “吃?shī)A生飯”、教師 “溜西瓜皮”。
4、要重視幫扶對(duì)子的建立，發(fā)揮幫扶對(duì)子的作用。在各學(xué)習(xí)小組內(nèi)建立幫扶對(duì)子時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確誰(shuí)是幫助者、誰(shuí)是被幫助對(duì)象，不能含糊其辭，不能讓組內(nèi)成員自行幫扶。同時(shí)在確定幫扶對(duì)子時(shí)應(yīng)注意優(yōu)差結(jié)合。對(duì)于已建立的幫扶對(duì)子的活動(dòng)情況應(yīng)時(shí)刻關(guān)注，督促其發(fā)揮作用。做到這一點(diǎn)關(guān)鍵在于做好對(duì)幫扶對(duì)子工作的評(píng)價(jià)。教師要善于發(fā)現(xiàn)幫扶對(duì)子成員的細(xì)微進(jìn)步與不足，在評(píng)價(jià)時(shí)對(duì)幫扶對(duì)子的兩個(gè)成員應(yīng)一起評(píng)價(jià)，實(shí)行利益捆綁。評(píng)價(jià)應(yīng)及時(shí)到位，不能滯后。另外，教師應(yīng)設(shè)法明確幫扶對(duì)子的階段幫扶任務(wù)，做到限時(shí)、限題并及時(shí)檢測(cè)。
5、做好對(duì)學(xué)生賞識(shí)教育工作。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，樹(shù)立“開(kāi)口無(wú)錯(cuò)”意識(shí)，調(diào)動(dòng)各類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。他們強(qiáng)調(diào)一切工作從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)、為學(xué)生的進(jìn)步著想，教師就能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，積極探索解決問(wèn)題的好辦法，學(xué)校的課改工作就一定會(huì)順利向前推進(jìn)。
通過(guò)這次交流研討活動(dòng)，我校全體教師的教學(xué)理念進(jìn)一步得到提升，課改認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，課堂教學(xué)方法得以充實(shí)和改進(jìn)，課改信心更加堅(jiān)定。
12月末，學(xué)校開(kāi)展了“校級(jí)科研骨干”的評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)設(shè)立了以校長(zhǎng)為首的評(píng)選小組，根據(jù)教師在工作中各方面的表現(xiàn)，在“公開(kāi)、公正、公平”的原則下評(píng)選出校級(jí)科研骨干。本次評(píng)選活動(dòng)嚴(yán)肅認(rèn)真，在教師中產(chǎn)生了深刻的印象和長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，將促動(dòng)教師在今后工作中更加認(rèn)真、積極開(kāi)展科學(xué)研究。
四、注重科研總結(jié)，推廣研究成果。
本學(xué)期，我們根據(jù)上級(jí)部門(mén)及學(xué)校的工作安排，組織廣大教師（特別是課題組老師、青年教師）認(rèn)真撰寫(xiě)了教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等，積極參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)比。教科室及時(shí)做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等在國(guó)家、省、市級(jí)范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)。
五、強(qiáng)化激勵(lì)措施，提高科研積極性。
本學(xué)期，我們?cè)诖_保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開(kāi)展的同時(shí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開(kāi)展及成果進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)，且納入年度考核之中。對(duì)于教科研工作中取得一定成果（包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等）的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
回顧本學(xué)期的科研工作，雖取得了一些成績(jī)，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)。在今后的工作中，我們會(huì)克服困難，努力營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場(chǎng)所，使科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
科研處工作總結(jié)范文6
20xx年4月—20xx年12月期間，科研處在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的積極參與支持下，科研處全體工作人員同心同德、共同努力、密切配合、同舟共濟(jì)，圓滿完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。3年來(lái)，先后獲得省政策研究室、省教育廳、省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合界、社會(huì)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦、20xx省審計(jì)廳等上級(jí)主管部門(mén)授予的科研項(xiàng)目“申報(bào)組織獎(jiǎng)”等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)�，F(xiàn)將3年來(lái)任職期內(nèi)的思想工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、堅(jiān)持開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的科研工作思想
3年來(lái)，科研處認(rèn)真制定政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期開(kāi)展思想政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)校和二總支布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)不折不扣地及時(shí)保質(zhì)保量完成。全體工作人員重視開(kāi)展思想政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義理論和毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的最新各項(xiàng)方針政策精神，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，樹(shù)立正確的科研工作思想導(dǎo)向�？蒲刑幦w工作人員能夠在思想上熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。在各項(xiàng)工作中高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立尊師愛(ài)校的服務(wù)理念，弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)高效的敬業(yè)精神
針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)科研處工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題，20xx年科研處全體工作人員經(jīng)過(guò)分析、論證，決定轉(zhuǎn)變工作方式，把科研管理轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲蟹⻊?wù)，明確服務(wù)意識(shí)的中心思想，確立并遵循了“為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)科服務(wù)”的科研服務(wù)觀念。同時(shí)提出科研處的三年服務(wù)目標(biāo)是“圍繞學(xué)校第十二次黨代會(huì)提出的發(fā)展目標(biāo)，圍繞我校的學(xué)科建設(shè)和碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)需要，建設(shè)科研平臺(tái)，培育科研團(tuán)隊(duì)，規(guī)范科研管理，加強(qiáng)科研聯(lián)系，拓展科研合作，強(qiáng)化科研服務(wù)，提高科研水平”。堅(jiān)持把教師的事情、學(xué)校的利益、學(xué)科的發(fā)展放到科研處各項(xiàng)工作的首要位置。
同時(shí)科研處全體人員努力做到敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，端正工作作風(fēng)和提高工作效率，反對(duì)辦事拖拉和不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，逐步改變了科研處的作為一個(gè)職能部門(mén)的“衙門(mén)”作風(fēng)和形象，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使科研服務(wù)與管理日趨常態(tài)、高效化。經(jīng)過(guò)幾年的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)，科研處的工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變得到廣大教師的認(rèn)可。
三、班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用
科研處班子目前有處長(zhǎng)1名、副處長(zhǎng)1名，班子成員精誠(chéng)合作、緊密團(tuán)結(jié)、相互配合、得心應(yīng)手。工作中從未出現(xiàn)互相推諉、利益爭(zhēng)斗的情況。
為了確�？蒲刑幇嘧映蓡T高效、協(xié)作開(kāi)展工作，科研處內(nèi)部對(duì)班子2名處長(zhǎng)進(jìn)行了合理的分工，同時(shí)建立了堅(jiān)持民主決策，堅(jiān)持重大事情處務(wù)會(huì)議討論的制度。遇有學(xué)校重要任務(wù)分配、臨時(shí)工作安排、重要科研活動(dòng)、對(duì)外聯(lián)系事項(xiàng)、內(nèi)部人員引進(jìn)等涉及到學(xué)校利益、單位利益、教師利益和處內(nèi)人員利益的事項(xiàng)，科研處班子一定堅(jiān)持民主協(xié)商，共同討論，制定應(yīng)對(duì)方案。
科研處2名處長(zhǎng)在工作中身先士卒，率先垂范，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)有難題往下推、往后退的現(xiàn)象，都是勇于承擔(dān)、積極規(guī)劃，特別是由于科研處人手不足，兩名科研處長(zhǎng)還負(fù)擔(dān)有一些具體的科研管理服務(wù)工作。科研處班子不僅注意加強(qiáng)和保持相互團(tuán)結(jié)，而且嚴(yán)于律己，寬以待人，理解和關(guān)心他人，注意協(xié)調(diào)好上、下級(jí)之間和同志之間的關(guān)系；對(duì)待同志真誠(chéng)相待、對(duì)待工作忠心耿耿，不拿原則作交易，總是以自己的和善團(tuán)結(jié)科研處其他工作人員，真誠(chéng)為教師做好科研服務(wù)。
四、班子廉潔從政，切實(shí)貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制度
科研處班子能夠按照上級(jí)對(duì)黨員干部廉潔自律的要求及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定認(rèn)真開(kāi)展廉政建設(shè)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)極端重要性的認(rèn)識(shí)，深刻理解內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力增強(qiáng)宗旨意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)。
班子成員嚴(yán)格要求自己，切實(shí)履行黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵襲。改進(jìn)作風(fēng)，勤奮工作，認(rèn)真履行好自己的.工作職責(zé)。團(tuán)結(jié)同志，秉公行政，樹(shù)立教育系統(tǒng)和個(gè)人良好形象。無(wú)論身處何時(shí)何地，都能以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，以黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，以身作則，在行動(dòng)上落實(shí)廉政勤政的紀(jì)律要求。
科研處全處定期檢討在科研項(xiàng)目、科研成果、學(xué)術(shù)交流過(guò)程中的廉潔自律行為，注重廉政教育和學(xué)習(xí)，建立廉政責(zé)任制度。要求科研處全體員工在組織科研項(xiàng)目、成果鑒定、獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)、批準(zhǔn)學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)中必須公平公正，做到清正聯(lián)名，不得以權(quán)謀私，不得收受教師的禮品，特別是在限項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中做好保密。為了使得科研處的職能相對(duì)專(zhuān)業(yè)化，科研處對(duì)于學(xué)校一切需要推薦評(píng)審的項(xiàng)目或成果均交由學(xué)術(shù)委員會(huì)或?qū)＜医M評(píng)審?fù)扑]，杜絕人為操控的可能，確保對(duì)老師的公平和對(duì)學(xué)校的公平。
五、改善運(yùn)行機(jī)制，通過(guò)科研服務(wù)促進(jìn)科研發(fā)展
包括兩個(gè)方面：
首先是穩(wěn)定推進(jìn)校學(xué)術(shù)委員會(huì)的審議和評(píng)價(jià)工作機(jī)制，把項(xiàng)目和成果、科研團(tuán)隊(duì)、科研人才計(jì)劃、科研基地建設(shè)的推薦與評(píng)審全方位納入到學(xué)術(shù)委員會(huì)工作范圍之中，同時(shí)將逐步發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)學(xué)�？蒲泄ぷ鞯闹笇�(dǎo)作用。20xx年我校學(xué)術(shù)委員會(huì)工作全面恢復(fù)啟動(dòng)，為了確保科研工作的公平公正，在全年度推薦的各類(lèi)項(xiàng)目和成果申報(bào)中，均提交校學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議評(píng)審?fù)扑]，對(duì)于技術(shù)難度較高的項(xiàng)目和成果推薦，還采取了預(yù)先通訊評(píng)審或外聘專(zhuān)家論證，然后再提交學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審、指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)作用。
其次是科研處自身的工作方面，3年來(lái)科研處從以下幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變觀念，做好服務(wù)：
第一，發(fā)揮科研處在項(xiàng)目成果主管部門(mén)與學(xué)校、教師之間的聯(lián)系紐帶作用。
第二，建立科研信息通報(bào)制度。凡是我校教師申報(bào)的各級(jí)科研項(xiàng)目與成果，科研處都有職責(zé)編制簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)布各院系部申報(bào)、立項(xiàng)與獲獎(jiǎng)情況，在考慮碩士單位建設(shè)一些信息需要保密的前提下，力爭(zhēng)做到信息公開(kāi)。另外需要告知的是：今后科研項(xiàng)目與成果的申報(bào)材料都可以從科研處網(wǎng)站下載中心獲得。
第三，建立科研服務(wù)業(yè)務(wù)流程規(guī)范制度。對(duì)校內(nèi)基金申報(bào)、航空基金項(xiàng)目申報(bào)、省級(jí)項(xiàng)目申報(bào)、國(guó)家基金項(xiàng)目申報(bào)、成果獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)、學(xué)術(shù)交流申報(bào)等制定流程規(guī)范，一經(jīng)確定，將這些業(yè)務(wù)制度、業(yè)務(wù)流程上墻，以便廣大教師監(jiān)督。
第四，將牢固樹(shù)立“三個(gè)服務(wù)”觀念（即為教師、為學(xué)科、為教學(xué)服務(wù)），對(duì)科研處工作人員通過(guò)建立制度和開(kāi)展教育，轉(zhuǎn)變“郵局”模式工作作風(fēng)，明確“尊重教師、關(guān)心教師、激勵(lì)教師、幫助教師”為服務(wù)內(nèi)容，確保科研工作做到走進(jìn)院系部、走進(jìn)教師、走進(jìn)項(xiàng)目主管部門(mén)、走進(jìn)項(xiàng)目合作單位。
六、營(yíng)造良好科研氛圍，推行有利于提高科研水平的科研導(dǎo)向
我校一直對(duì)各層次的科研成績(jī)都給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，目的是為了營(yíng)造科研氛圍，調(diào)動(dòng)老師的科研積極性，經(jīng)過(guò)5年多的實(shí)施，這個(gè)目的應(yīng)該是達(dá)到了，學(xué)科的科研工作水平比較穩(wěn)定地站在了這個(gè)臺(tái)階上。但是在高層次科研項(xiàng)目和成果獲得方面仍有欠缺，因此現(xiàn)在就有必要過(guò)去的那些科研導(dǎo)向和政策進(jìn)行重新審視，正好憑借20xx年學(xué)校進(jìn)行人事分配制度改革的東風(fēng)，在科研導(dǎo)向方面作出相應(yīng)以下幾個(gè)方面的調(diào)整：
�。�1）保留和加大學(xué)校原有的高層次項(xiàng)目與成果獎(jiǎng)勵(lì)政策，允許中間層次的科研項(xiàng)目和成果選擇申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)或計(jì)入個(gè)人基本科研工作量，取消低層次項(xiàng)目和成果的獎(jiǎng)勵(lì)；
�。�2）特別是在科研考核方面，對(duì)于有突出科研貢獻(xiàn)的教師可以免于為期3年的科研考核。作出這種調(diào)整剛開(kāi)始不被一些老師理解，但事實(shí)上最后得到大家的認(rèn)可，其根本目的是引導(dǎo)教師把更多的時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到從事高層次項(xiàng)目和成果的研究工作中來(lái)，從而提升自己，擴(kuò)大學(xué)�？蒲械纳鐣�(huì)影響。
在科研導(dǎo)向方面，除了通過(guò)科研獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)費(fèi)配套、學(xué)術(shù)期刊分類(lèi)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)，科研處在20xx—20xx年期間利用學(xué)校申請(qǐng)碩士單位立項(xiàng)建設(shè)需要加強(qiáng)科研的機(jī)會(huì)，對(duì)各年的科研工作重心進(jìn)行了適時(shí)的調(diào)整，表現(xiàn)在：
�。�1）20xx年重心是為了規(guī)范科研行為，調(diào)動(dòng)科研積極性，拓展科研項(xiàng)目申報(bào)渠道，為增加科研申報(bào)提供空間，同時(shí)積極聯(lián)系各主管部門(mén)獲得支持；（2）20xx年的重心提升申報(bào)質(zhì)量，大面積開(kāi)展科研申報(bào)培訓(xùn)和論證；
�。�3）20xx年重心在提升申報(bào)質(zhì)量的同時(shí)，強(qiáng)化高層次科研項(xiàng)目的立項(xiàng)，培育科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
七、積極拓展科研渠道，大幅提升科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量
為了確保學(xué)�？蒲泄ぷ魃纤剑粩嗵岣呃蠋煹目蒲蟹e極性，促進(jìn)我校學(xué)科建設(shè)工作上新的臺(tái)階，精心準(zhǔn)備，積極聯(lián)絡(luò)，在原有的國(guó)家自然和社科基金項(xiàng)目申報(bào)、教育部人文社科項(xiàng)目申報(bào)、20xx省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào)、20xx省科技廳計(jì)劃項(xiàng)目、航空科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)的基礎(chǔ)上，拓展了學(xué)校與航空科學(xué)基金的聯(lián)合資助項(xiàng)目申報(bào)、20xx省政策研究室政府調(diào)研課題的申報(bào)等渠道，同時(shí)每年組織數(shù)批工程技術(shù)、信息技術(shù)領(lǐng)域的骨干教師先后到洛陽(yáng)613、014以及西安等中航工業(yè)成員企業(yè)聯(lián)系橫向合作項(xiàng)目，不僅穩(wěn)定地維持了學(xué)校與中航工業(yè)的血肉親情，而且每一年均獲得有不同數(shù)量的委托項(xiàng)目資助。
在對(duì)外聯(lián)絡(luò)方面不僅是圍繞拓展科研申報(bào)渠道的聯(lián)系工作，而且在成果鑒定、成果獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審、科研項(xiàng)目評(píng)審方面積極推薦校內(nèi)專(zhuān)家，目前我校在省內(nèi)主要的科研項(xiàng)目和科研成果領(lǐng)域均有參加評(píng)審的專(zhuān)家參與，增強(qiáng)學(xué)校在科研評(píng)審環(huán)節(jié)的信息溝通與協(xié)調(diào)能力。
在科研項(xiàng)目申報(bào)和立項(xiàng)方面，采用的指導(dǎo)思想是：突破重點(diǎn)項(xiàng)目、疏通申報(bào)渠道、提高申報(bào)數(shù)量、確保申報(bào)質(zhì)量。突破重點(diǎn)項(xiàng)目不僅有利于使學(xué)校拔尖科研人才迅速成長(zhǎng)，而且能夠取到較好的科研示范作用；疏通申報(bào)渠道是有利于幫助各層次老師獲得更多的申請(qǐng)機(jī)會(huì)；提高申報(bào)數(shù)量和確保申報(bào)質(zhì)量是獲得更多立項(xiàng)的基礎(chǔ)條件。
為了提升科研項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量，在20xx、20xx年國(guó)家基金申報(bào)中每年均分別聘請(qǐng)了2個(gè)校外、3個(gè)校內(nèi)專(zhuān)家先后對(duì)國(guó)家社科、國(guó)家自然基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行論證，并逐個(gè)反饋修改意見(jiàn)。同時(shí)，為了提高老師申報(bào)的積極性，科研處拿出自己的辦公經(jīng)費(fèi)主動(dòng)承擔(dān)老師的申報(bào)材料打印復(fù)印費(fèi)。
20xx年度獲準(zhǔn)立項(xiàng)項(xiàng)目共計(jì)292項(xiàng)，20xx年度獲準(zhǔn)立項(xiàng)項(xiàng)目共計(jì)530項(xiàng)，20xx年獲準(zhǔn)立項(xiàng)項(xiàng)目共計(jì)539項(xiàng)；20xx年的計(jì)劃和合同資助額697萬(wàn)元、20xx年計(jì)劃和合同資助額金額791。37萬(wàn)元、20xx年計(jì)劃和合同資助金額818。8萬(wàn)元。其中20xx年國(guó)家自然科學(xué)基金4項(xiàng)，國(guó)家社科基金1項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)、20xx省杰出青年基金1項(xiàng)；國(guó)家自然科學(xué)基金4項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，科技部國(guó)家軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部創(chuàng)新人才計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，20xx省杰出青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)；教育部人文項(xiàng)目10項(xiàng)。
八、樹(shù)立科研成果意識(shí)，強(qiáng)化科研項(xiàng)目中后期管理
長(zhǎng)期以來(lái)，成果鑒定和成果獎(jiǎng)勵(lì)得不到足夠重視，科研工作注重研究水平本身，教師和科研人員評(píng)職稱(chēng)有需要時(shí)才進(jìn)行成果鑒定。為了扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)象，從跟上樹(shù)立正確認(rèn)識(shí)科技成果是生產(chǎn)力的意義，從20xx年以后不僅加大成果鑒定和成果獎(jiǎng)勵(lì)的力度，而且鼓勵(lì)積極教師將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
20xx年度通過(guò)科技廳組織了科技廳研究成果進(jìn)行鑒定7項(xiàng)、獲取各類(lèi)成果獎(jiǎng)勵(lì)83項(xiàng)（其中省級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)11項(xiàng)），20xx年通過(guò)省科技廳組織的成果鑒定21項(xiàng)，獲各類(lèi)科研獎(jiǎng)勵(lì)91項(xiàng)，（其中：省級(jí)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)）；20xx年通過(guò)科技廳組織了科技廳研究成果進(jìn)行鑒定35項(xiàng)、獲各類(lèi)各級(jí)科研成果和優(yōu)秀論文獎(jiǎng)334項(xiàng)，其中省級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)19項(xiàng)。
另外在論文和出版著作方面：20xx年度學(xué)校教師在各類(lèi)公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文455 篇，其中在核心期刊發(fā)表152篇，被三大索引收錄30 篇。出版專(zhuān)著、教材49部。20xx年度學(xué)校教師在各類(lèi)公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文745篇，其中：A類(lèi)論文19篇。20xx年學(xué)校教師在各類(lèi)公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文748篇，其中：A類(lèi)79篇，B類(lèi)139篇，C類(lèi)219篇，D類(lèi)311篇。被EI收錄62篇、SCI收錄6篇，ISTP收錄28篇。
為了科研處將項(xiàng)目中后期管理與成果管理結(jié)合起來(lái)，對(duì)于承擔(dān)的省部級(jí)及其以上的科研項(xiàng)目每一年定期進(jìn)行清理，對(duì)于年度內(nèi)應(yīng)結(jié)題的項(xiàng)目及時(shí)通知應(yīng)階梯的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好結(jié)題準(zhǔn)備，對(duì)于長(zhǎng)期拖延不及時(shí)結(jié)題的項(xiàng)目主持人采取申報(bào)限制措施。
九、規(guī)范學(xué)術(shù)交流行為，重在擴(kuò)大學(xué)校的學(xué)術(shù)影響和地位
20xx年度共舉辦117場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座及報(bào)告活動(dòng)，較上年學(xué)術(shù)交流活動(dòng)在規(guī)模，數(shù)量和質(zhì)量上均有很大提高，其中外請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講座交流38場(chǎng)，外請(qǐng)專(zhuān)家中有長(zhǎng)江學(xué)者、中科院院士、知名高校專(zhuān)家學(xué)者等。繼續(xù)開(kāi)展“百名博士百場(chǎng)講座”報(bào)告會(huì)，共有近60名博士舉行了學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。資助教師外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議60余次。
20xx年度共舉辦152場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座及報(bào)告活動(dòng)，其中外請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講座交流68場(chǎng)，外請(qǐng)專(zhuān)家中有中科院院士、知名高校專(zhuān)家學(xué)者等。繼續(xù)開(kāi)展“百名博士百場(chǎng)講座”和“教授論壇”報(bào)告會(huì)，共有近84名博士舉行了學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。資助教師外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議70余次。20xx年共舉辦105場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座及報(bào)告活動(dòng)，其中外請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講座交流41場(chǎng)，院內(nèi)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)64場(chǎng)。資助教師外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議70余次。其中20xx年20xx省科協(xié)積極聯(lián)系，爭(zhēng)取成為舉辦第十屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)第二分會(huì)場(chǎng)的五所高校之一，并承辦“中部地區(qū)物流體系建設(shè)論壇”專(zhuān)題論壇。
經(jīng)科研處積極組織申報(bào)，20xx市有關(guān)部門(mén)的考察和審批，根據(jù)鄭科協(xié)字［20xx］68號(hào)文件的批復(fù)，20xx市在我校設(shè)立院士工作站。今后我校將以院士工作站為平臺(tái)，積極凝聚和引進(jìn)高端人才，在重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、重大項(xiàng)目研發(fā)、高層次人才培養(yǎng)、科技合作與交流等方面充分發(fā)揮院士等高端人才優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)�？蒲心芰徒虒W(xué)水平。
十、開(kāi)展科研平臺(tái)建設(shè)，重視對(duì)科研基地的建設(shè)與考核
20xx年，為了配合航空科學(xué)基金的聯(lián)合資助研究工作，科研處負(fù)責(zé)人經(jīng)過(guò)多次與相關(guān)系部領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)調(diào)、論證，組建了航空材料實(shí)驗(yàn)室、智能信號(hào)與信息處理實(shí)驗(yàn)室，該兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室從組建以來(lái)穩(wěn)定地發(fā)揮了在中航工業(yè)承攬材料加工、光電技術(shù)的科研任務(wù)。同年，為了加強(qiáng)學(xué)�？蒲衅脚_(tái)建設(shè)，確保20xx省碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)評(píng)審專(zhuān)家來(lái)學(xué)校后能夠集中參觀指導(dǎo)各研究機(jī)構(gòu)工作，對(duì)本次碩士授權(quán)單位申報(bào)學(xué)科和支撐學(xué)科相關(guān)的會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)研究所等12個(gè)研究機(jī)構(gòu)的場(chǎng)所、設(shè)施、運(yùn)行和管理進(jìn)行集中加強(qiáng)和補(bǔ)充建設(shè)。20xx年積極向校領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，對(duì)已經(jīng)設(shè)立的研究所進(jìn)行資助，制作了印章，給予一定的科研啟動(dòng)資源，添置了電腦、打印機(jī)和一些辦公用品，進(jìn)一步加強(qiáng)了研究所的硬件建設(shè)。
十一、倡導(dǎo)科研學(xué)術(shù)正氣，開(kāi)展治理學(xué)術(shù)不端行為系列活動(dòng)
為規(guī)范學(xué)術(shù)行為，維護(hù)學(xué)術(shù)道德，針對(duì)其他高校和我校歷曾經(jīng)出現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為，確立校學(xué)術(shù)委員會(huì)是處理學(xué)術(shù)不端行為的學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)，成立了處理學(xué)術(shù)不端行為領(lǐng)導(dǎo)小組，作為學(xué)術(shù)委員會(huì)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。制定了《20xx航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)術(shù)不端行為處理辦法》（院科字〔20xx〕9號(hào)），建立健全了對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的懲處機(jī)制，促進(jìn)學(xué)術(shù)活動(dòng)的健康持續(xù)發(fā)展，開(kāi)展了關(guān)于治理學(xué)術(shù)不端行為的系列活動(dòng)：（1）科研處在20xx年3月23日就發(fā)布了教育部《關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》，為全校教職員工開(kāi)展學(xué)習(xí)營(yíng)造了氛圍。（2）發(fā)布了《關(guān)于落實(shí)嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)不端行為系列活動(dòng)的通知》，開(kāi)展了嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)不端行為的宣傳教育活動(dòng)。各院（系、部）充分利用單位網(wǎng)站、開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)等認(rèn)真組織本單位教師和科研人員學(xué)習(xí)文件精神，并組織本單位科研人員的科研學(xué)術(shù)道德專(zhuān)題討論會(huì)，提高廣大科研人員的學(xué)術(shù)自律意識(shí)。（3）科研處對(duì)近年來(lái)的科研成果、論文論著進(jìn)行排查，暫未發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)不端行為。各院（系、部）要圍繞學(xué)術(shù)不端行為，針對(duì)指導(dǎo)的本科生撰寫(xiě)的畢業(yè)論文進(jìn)行認(rèn)真審查，杜絕了學(xué)術(shù)不端行為在學(xué)生身上發(fā)生，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)。
十二、規(guī)范科研學(xué)術(shù)行為，逐步完善科研管理制度
為了促進(jìn)學(xué)校科研服務(wù)和管理工作的制度化、規(guī)范化，推行人本主義理念，經(jīng)過(guò)調(diào)研結(jié)合學(xué)校科研工作的實(shí)際情況，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下重新啟動(dòng)學(xué)術(shù)委員會(huì)的運(yùn)作機(jī)制，3年來(lái)科研處先后發(fā)布、修訂了《20xx航院學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》、《20xx航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理辦法（20xx）》、《20xx航院科研啟動(dòng)費(fèi)管理辦法》、《20xx航空工業(yè)管理學(xué)院科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法（20xx）》、《20xx航院科研工作量計(jì)量辦法》、《20xx航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)術(shù)期刊分類(lèi)辦法（和目錄）》、《20xx航空工業(yè)管理學(xué)院國(guó)防科研項(xiàng)目管理細(xì)則》、《20xx航院學(xué)術(shù)交流基金管理細(xì)則》、《20xx航院科研工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表彰辦法》、《20xx航院科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理辦法》、《20xx航院科研申報(bào)管理辦法》、《20xx航院科研計(jì)量獎(jiǎng)勵(lì)配套補(bǔ)充修改規(guī)定》、《20xx航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)術(shù)不端行為處理辦法》等10余項(xiàng)科研管理制度。這些制度的出臺(tái)有的是加大科研獎(jiǎng)勵(lì)資助力度，有的是根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要及時(shí)調(diào)整科研工作方向，使了我校各項(xiàng)科研工作得到較好的制度保證，制度體系建設(shè)趨于完善，科研工作逐步走入規(guī)范化軌道。
十三、重視科研人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)協(xié)同研究能力
加強(qiáng)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和科研人才建設(shè)是科研創(chuàng)新能力的重要途徑，任何時(shí)候都不能夠忽略人在科研工作中的決定地位�？蒲腥瞬诺呐囵B(yǎng)是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期性的基礎(chǔ)工作，應(yīng)堅(jiān)持以人為本，始終把造就一支充滿活力和創(chuàng)造精神的高素質(zhì)科研人才隊(duì)伍，作為推動(dòng)科研工作戰(zhàn)略性任務(wù)來(lái)抓。通過(guò)科研實(shí)踐和傳幫帶等途徑，拓寬專(zhuān)業(yè)教師的學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)學(xué)術(shù)水平和科研攻關(guān)能力的提高。20xx年學(xué)校出臺(tái)《20xx航院科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理辦法》，目前首批創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的資助工作已經(jīng)啟動(dòng)。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的設(shè)立不僅把優(yōu)勢(shì)資源集中到拔尖的科研人才手中，更重要的是拔尖科研人才將有更好的空間組織協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)展科研，最后實(shí)現(xiàn)共同提高的目標(biāo)。
科研處仍將秉承“科研振興、科研促教”宗旨，堅(jiān)持“敬業(yè)愛(ài)崗、服務(wù)為本；提高素質(zhì)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)；科學(xué)管理、高效務(wù)實(shí)；主動(dòng)熱情、耐心細(xì)致；更新觀念、研教相長(zhǎng)；遵守法紀(jì)、勇于創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。更加振奮精神，奮發(fā)努力，使我們的各項(xiàng)工作更上一層樓。
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