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業(yè)務(wù)提高工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-23 13:27:48 工作總結(jié) 我要投稿
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業(yè)務(wù)提高工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的業(yè)務(wù)提高工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

業(yè)務(wù)提高工作總結(jié)

業(yè)務(wù)提高工作總結(jié)1

  一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束。隨著各項(xiàng)工作的結(jié)束,練功工作也已告一段落;仡櫼粚W(xué)期的練功經(jīng)過,真是別有一番滋味在心頭。‖F(xiàn)作如下總結(jié):

  一、具體工作。本學(xué)期的練功內(nèi)容包括:鋼筆字練功,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),平時(shí)要進(jìn)行聽課、說課的訓(xùn)練。

  二、取得的成績(jī)。

  經(jīng)過一學(xué)期的`不懈努力,在教學(xué)基本功方面有較大的進(jìn)步。

  1、能堅(jiān)持練習(xí)寫鋼筆字,鋼筆字較以往有所長(zhǎng)進(jìn),本學(xué)期,在美術(shù)老師的帶動(dòng)下,我對(duì)毛筆字有了很大的興趣,持之以恒的每天練習(xí),同組教師的鼓勵(lì)和指導(dǎo),我的字有了很大的進(jìn)步。

  2、書寫板書較以前工整、流暢,速度也較快,每次板書都做到了干凈、工整,我知道榜樣的力量,所以堅(jiān)持認(rèn)真寫好每一次的板書。

  3、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué),掌握了一些教育教學(xué)的常識(shí),并能應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。本學(xué)期,我閱讀了大量《新課標(biāo)》的知識(shí),邊讀邊理解,我把自己總結(jié)的新的教學(xué)方法應(yīng)用于課堂中,收到了良好的效果。

  4、認(rèn)真制作課件,從網(wǎng)上找并按自己的設(shè)計(jì)進(jìn)定步完善課件,使它更好地為自己的教學(xué)服務(wù)。

  5、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)讓自己開闊了眼界,培養(yǎng)了教學(xué)技能,提高了自己教育教學(xué)的能力。

  總之,收獲不小,但也存在著些許不足。

  三、存在的不足。

  1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的方式較單一。應(yīng)從網(wǎng)上、電視上多看多聽節(jié)目,提高自己的教學(xué)水平。

  2、書讀的少。應(yīng)博覽群書,使自己的各個(gè)方面都有所提高。

  四、努力方向。

  在以后的工作中,我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,逐步完善自己的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取使自己更出色的完成教育教學(xué)任務(wù)。

業(yè)務(wù)提高工作總結(jié)2

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。在這一個(gè)學(xué)期中,根據(jù)我校的實(shí)際需要,我擔(dān)任了二年級(jí)一班的語文、勞動(dòng)以及二年級(jí)一班和二年級(jí)二班的美術(shù)等課。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合國(guó)培所學(xué),確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  二、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語周活動(dòng)”,大型“英語劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

  反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;

  2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的`特色點(diǎn),為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

  隨著考試改革的發(fā)展,高考英語試題的要求越來越高,不僅強(qiáng)化了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,更突出和能力的運(yùn)用。為了提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)過程中我們本著“培養(yǎng)主體意識(shí),強(qiáng)化課堂訓(xùn)練”的原則,積極做好學(xué)生的思想工作,提高學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性;幫學(xué)生樹立信心。

  同時(shí)我認(rèn)真研究考試說明與教學(xué)大綱,按照“突出語篇、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,注重交際”這一主旋律進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí),提高實(shí)戰(zhàn)能力。我主要朝以下幾方面努力:合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃;合理處理教材、安排教學(xué)進(jìn)度;注重精讀和泛讀相結(jié)合,加強(qiáng)限時(shí)閱讀的訓(xùn)練,幫助和督促學(xué)生積累一定的詞匯量。加強(qiáng)聽力與寫作的力度與難度。

業(yè)務(wù)提高工作總結(jié)3

  教師如同橋梁一樣,一頭連接著現(xiàn)在,一頭連接著未來。為了更好地充當(dāng)這一角色,教師就必須注重終身學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,所以學(xué)期初我就按學(xué)校的要求制定了個(gè)人業(yè)務(wù)提高計(jì)劃,經(jīng)過一學(xué)期的努力,小有收獲,作如下總結(jié):

  一、完善教學(xué)能力。

  作為教師核心特征的教學(xué)能力,除了具備課堂設(shè)計(jì)能力、課堂教學(xué)講授能力、課堂教學(xué)氛圍調(diào)控能力、課堂教學(xué)導(dǎo)入、結(jié)束、提問、語言、體態(tài)語、三板能力外,要想成為一名符合新世紀(jì)時(shí)代特征的中學(xué)地理教師,還應(yīng)具備以下能力:課程的開發(fā)能力,如開設(shè)校本課程、選修課程的能力;課程的整合能力;指導(dǎo)研究型學(xué)習(xí)的能力;具備激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)的能力;創(chuàng)設(shè)豐富教學(xué)環(huán)境、注意學(xué)生親身體驗(yàn)、提高學(xué)生創(chuàng)新能力的能力;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力;由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變的能力;具備將信息技術(shù)與地理學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合的'能力,并具備指導(dǎo)學(xué)生檢索信息、選取信息、處理信息、利用信息的能力。科研能力是當(dāng)代成熟中學(xué)教師的重要體現(xiàn),

  二、搞好自學(xué)。

  除了參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí)外,我還積極投身到自學(xué)當(dāng)中,以地理學(xué)科知識(shí)為主,兼通其他各方面知識(shí),建構(gòu)中學(xué)地理教師多元知識(shí)結(jié)構(gòu),是當(dāng)代成熟中學(xué)地理教師的基礎(chǔ)特征,也是中學(xué)地理教師自主成長(zhǎng)的基本突破口。所以要求中學(xué)地理教師既要以地理學(xué)科知識(shí)為中心形成廣博的自然科學(xué)知識(shí)體系,又要形成寬闊的社會(huì)科學(xué)體系,可以從以下方面著手:

  1.博覽群書。

  2.網(wǎng)上獵取。

  3.進(jìn)修培訓(xùn)。

  可以通過參加地理學(xué)科教育碩士的進(jìn)修等來擴(kuò)大知識(shí)面,提高水平。

  三、做好課后反思。

  只有不斷反思自己的教育教學(xué),才能更快地成長(zhǎng)。所以每節(jié)課后我都及時(shí)總結(jié),寫下小記和反思。做到了節(jié)節(jié)有小記,周周有反思。

  四、在讀書中提升。

  作為一名教師必須有豐富的文化底蘊(yùn),所以我經(jīng)常讀書,讀各種教育名家的教育名著,讀世界名著,讀名師師德事跡等,既有摘抄,又有體會(huì)。通過讀書使我的語言更加豐富,思維更加活躍,思想更加深刻。

  五、加強(qiáng)與同行的對(duì)話、交流與合作。

  在日常教學(xué)活動(dòng)中,和同事之間的口耳相傳的交流方式。通過個(gè)體平等的對(duì)話,隨處可見的交流獲取教學(xué)知識(shí)。另外,對(duì)公開課后的教學(xué)點(diǎn)評(píng),我也報(bào)以極大的熱情,尤其是公開課現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)質(zhì)疑與舞臺(tái)上下的智慧互動(dòng),使我不僅了解執(zhí)教者外顯的課堂教學(xué)行為,更了解執(zhí)教者內(nèi)涵的設(shè)計(jì)理念。這樣觀摩的時(shí)候不僅知其然,更知其所以然,在操作與智慧的雙豐收中獲得了專業(yè)發(fā)展。我通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),上傳自己的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思,同時(shí)參與各種教學(xué)改革活動(dòng)的探討,F(xiàn)代中學(xué)地理教師不是完人, 但要努力追求自身素質(zhì)的不斷完善, 這是“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的需要, 也只有這樣,才能真正擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)素質(zhì)教育的重任。通過本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我的收獲頗豐,自己的教育教學(xué)水平也得到了極大的提升。

業(yè)務(wù)提高工作總結(jié)4

  一學(xué)期的工作在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,已圓滿結(jié)束。隨著各項(xiàng)工作的結(jié)束,練功工作也已告一段落。回顧一學(xué)期的練功經(jīng)過,真是別有一番滋味在心頭!現(xiàn)作如下總結(jié):

  一、具體工作。

  本學(xué)期的練功內(nèi)容包括:鋼筆字練功,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),平時(shí)要進(jìn)行聽課、說課、評(píng)課的訓(xùn)練(研討課),繼續(xù)教育。

  二、取得的成績(jī)。

  經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力,在教學(xué)基本功方面有較大的進(jìn)步。

  1、能堅(jiān)持練習(xí)寫鋼筆字,鋼筆字較以往有所長(zhǎng)進(jìn),本學(xué)期,在美術(shù)老師的帶動(dòng)下,我對(duì)毛筆字有了很大的興趣,持之以恒的每天練習(xí),同組教師的鼓勵(lì)和指導(dǎo),我的字有了很大的進(jìn)步。

  2、書寫板書較以前工整、流暢,速度也較快,每次板書都做到了干凈、工整,我知道榜樣的力量,所以堅(jiān)持認(rèn)真寫好每一次的板書。

  3、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué),掌握了一些教育教學(xué)的常識(shí),并能應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。本學(xué)期,我閱讀了大量《新課標(biāo)》的知識(shí),邊讀邊理解,在全校的匯報(bào)課活動(dòng)中,我把自己總結(jié)的新的教學(xué)方法應(yīng)用于課堂中,收到了良好的效果并寫了經(jīng)驗(yàn)論文,獲得了全州一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  4、認(rèn)真制作每節(jié)課的課件,從網(wǎng)上找并按自己的設(shè)計(jì)進(jìn)定步完善課件,使它更好地為自己的`教學(xué)服務(wù)。

  5、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)讓自己開闊了眼界,培養(yǎng)了教學(xué)技能,提高了自己教育教學(xué)的能力。

  6、參加州年會(huì)聽了9節(jié)課,學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,使自己知道了身上的不足和努力的方向。

  總之,收獲不小,但也存在著些許不足。

  三、存在的不足。

  1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的方式較單一。應(yīng)從網(wǎng)上、電視上多看多聽英語節(jié)目,提高自己的英語口語水平。

  2、書讀的少。應(yīng)博覽群書,使自己的各個(gè)方面都有所提高。

  四、努力方向。

  在以后的工作中,我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,逐步完善自己的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取使自己更出色的完成教育教學(xué)任務(wù)。

業(yè)務(wù)提高工作總結(jié)5

  知識(shí)是生命之源。在知識(shí)更新交替飛速發(fā)展的今天,在素質(zhì)教育改革的浪潮中,作為教師的我深知提高自身業(yè)務(wù)的重要,因此,在本學(xué)期便特別注重自身業(yè)務(wù)的提高,下面做具體總結(jié):

  一 積極參加理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論素養(yǎng)

  如果說要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水,這是以前的教育理念,那么在素質(zhì)教育的今天這一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,作為教師就應(yīng)該是一個(gè)活水源。不斷的向?qū)W生注入新鮮的血液。本學(xué)期如果說自己在自身建設(shè)方面有所提高的話,那首先應(yīng)該感謝學(xué)校為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造了這么一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。這學(xué)期除了積極參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)以外,利用課余時(shí)間也讀了一些教育書籍,來充實(shí)自己。有些書籍例如《課標(biāo)解讀》,每讀一遍都會(huì)有不同的收獲。

  二 積極投入實(shí)踐,踐行新課標(biāo)

  在增加了自己的理論素養(yǎng)之后,我便以更大的熱情投入到教學(xué)中。積極主動(dòng)地聽實(shí)驗(yàn)班的課,與實(shí)驗(yàn)教師不斷交流,叢中汲取營(yíng)養(yǎng)與自己的教學(xué)相結(jié)合,老教材新教法,來不斷提高教學(xué)水平。在教學(xué)中,我不斷地鉆研教材,力圖找到最適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法,在不斷的努力中,似乎有了點(diǎn)兒雛形。在練講課功的同時(shí),加強(qiáng)說評(píng)課功的練習(xí)。每次聽課都做適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),無論對(duì)錯(cuò)說出自己的一點(diǎn)看法,有利于自己的提高。

  三、 信息技術(shù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈

  積極投身到信息技術(shù)的'學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,從POWERPOINT到FLASH 到英特爾,除了遵守學(xué)習(xí)時(shí)間外,還利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),爭(zhēng)取做到靈活應(yīng)用。大家都知道學(xué)的目的是為了應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,來輔助教學(xué)。本學(xué)期,我制作了《函數(shù)的單調(diào)性》,《圓的方程》,《直線與圓的位置關(guān)系》,《圓與圓的位置關(guān)系》,等數(shù)學(xué)課件,并在教學(xué)中應(yīng)用收到了比較好的效果。由于多媒體的介入,使得原本比較枯燥的課堂變得有生機(jī)了,學(xué)生的積極性也被調(diào)動(dòng)了起來,學(xué)習(xí)的效果自然也提高了。

  總之,在本學(xué)期中,我不斷的去學(xué)習(xí)不斷的在試著提高自己,以后也會(huì)一樣,一如既往,做一個(gè)合格的教師。

  20xx年12月

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