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心理委員工作總結(14篇)
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的心理委員工作總結，希望對大家有所幫助。
心理委員工作總結 篇1
首先，非常感謝大家能夠給我這個為大家服務的機會。
當前各大高校里或多或少地出現(xiàn)了一些大學生的心理問題，因此，為解決同學們溝通與交流上的障礙，增進大家的相互理解以促進班級氣氛的和諧融洽進而增強班級的凝聚力，我深刻的認識到了心理委員這一職位的必要性。個人認為當心理委員最需要將心比心，轉換立場為對方思考，同時還需要一顆愿意開導別人愿意分享的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性，但是很有意義很有價值。
在大二上半學期由于課時較多，將不會采取什么大舉措，主要的.工作是和同學們交流，我會通過QQ、微信或電話的方式與各位同學進行交流，在交流的過程中傾聽同學們在學習和工作當中的煩惱，分享他們的快樂，并且提出適當?shù)慕ㄗh。在這里也歡迎同學們在有煩惱或者希望與人分享快樂的時候來找我，我愿意傾聽你們最真誠的聲音。同時，在其他班委成員所組織的活動中，我將適時的提出建議抑或穿插一些有助于同學們心理建設的活動環(huán)節(jié)，讓大家時刻認識到擁有健康心理的重要性。
目前班級內(nèi)部的同學之間，各寢室之間，男生和女生之間缺乏交流，感覺大家還不夠團結互助，班級的凝聚力還有待增強，而這一方面正是我日后要著手解決的一大重點問題。針對這一問題，在大二的下半學期，我將繼續(xù)參加由學校團委組織心理培訓，屆時將與電子班團委成員將在“大學生心理健康節(jié)”之際一起組織以大學生心理教育為主題的團日活動，旨在增強班級的凝聚力。
在大二這一學年內(nèi)，我將會經(jīng)常在博客的“心理指南”這一欄目中上傳一些積極向上，在心理方面具有指導意義的文章，這些文章將包括一些減壓的方法等等，希望大家多多關注。同時在“心理指南”當中，還會列舉一些由心理老師建議的電影名稱，同學們可以隨時觀賞。
身為班委的一分子，我也會盡力協(xié)助其他班委的工作，希望我們可以相互配合，以使班級事務有條不紊地展開，增強班級的凝聚力，共同爭創(chuàng)星級班集體。
在就職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時也會增加一些關于心理問題的資料的閱讀，更多地關注同學們的意見與想法，并主動及時進行適當?shù)臏贤�，從而更好地為大家服務。我會努力引導大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學習和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。
心理委員工作總結 篇2
我們的大一生活即將結束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事．如果同學和老師對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們和老師幫我指正。
現(xiàn)在我將這學期工作總結如下：作為心理委員，經(jīng)過一個學年的工作，以及各位同學的幫助配合，對于心理委員的主要職責我已分了解十分，下面我對自己的工作做出以下總結：
一、.積極參加心理委員培訓，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識原則和技巧，便利同學的心理健康咨詢，并光榮的加入到我校的大學生心理健康協(xié)會，且成為其中活躍的一名干事。另外利用學習之外的時間參加了心理咨詢師三級的培訓班。
二、按時參加次的例會，聽取老師對心理委員的工作安排，作好工作筆記，不明白的要及時問明白。
三、和班干部積極配合，共同商量怎么開班會，怎樣讓大家都參與進來，怎樣調(diào)動同學們的積極性，讓大家共同參與，體會其中的樂趣。
四、積極配合班長，組織班里的全體同學按時并有秩序的參加心理測評，并向同學解說心理測評是為自己建立心理健康檔案，要他們認真作答。
五.、積極支持心理健康部在每個班級開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對學校心理健康部的意見和建議，并及時將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學服務，也便于同學
六、加強同學們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵性格內(nèi)向的同學，多與同學們交流。因為每個人都希望彼此能夠更進一步了解，每個人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。
七、通過開心理班會調(diào)動了全班男女同學的積極性，使班里的'學習氣氛以及班里的人際關系更加和諧。
我存在不足：
與部分同學溝通不夠，班里的男女生交流較少。而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責任和義務帶頭促進大家的互相交流，促進班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學習及成員的生活氛圍會更加濃厚，氛圍更加和諧。
心理委員工作總結 篇3
非常榮幸，我成為了天津大學軟件學院09級動畫（1）班的的一名心理委員，在短短的將近一年時間里，我與王開老師以及我校全體的心理委員，校院學生會心理部度過了非常愉快而且美好的時光。在這一年里，在老師的幫助和同學們的配合下，我們齊心協(xié)力，完成了一個個的任務，不僅承擔起了作為一名心理委員的責任，同時也使自己在很多方面得到了提高。
首先當感謝大家的幫助。經(jīng)過了心理委員培訓和心理咨詢室值班培訓，老師幫我們指出并分析了大學生常出現(xiàn)的心理問題，如人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等，不僅在相當程度上給我們補充了心理學的知識，同時教給我們克服心理困境的方法和途徑，讓我們受益終生。專業(yè)性的指導也讓我們認識和喜歡上了了心理健康的世界，利用專業(yè)性的幫助來解決問題，科學合理的來維護心理健康，在開展班級工作中我們事半功倍，取得了良好的效果，同時對我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。另外，通過這份工作使我更加的認識別人，也更加的'認識自己，繼而不斷地改善和完善自己，使自己能夠在科學的指導下不斷進步，不斷發(fā)展，一下是總結工作的幾點收獲。
我了解到心理委員的職責：宣傳普及心理健康知識，使大學生更好地認識自己，了解心理健康對成才的重要意義，樹立心理健康意識；介紹增進心理健康的途徑和方法，便大學生[本文來自]掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，能動地開發(fā)智力潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；傳授心理調(diào)適的知識和方法，使學生學會自我心理調(diào)適，有效消除心理困惑，自覺培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質，提高社會生活的適應能力，增強承受和應對挫折的能力；解析心理異常現(xiàn)象，便大學生了解常見心理問題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn)，以科學的態(tài)度待各種心理問題或心理疾病。
學會和同學心理溝通。我及時得了解班級各位同學的心理狀況，用心去觀察了解每個同學，及時發(fā)現(xiàn)班里同學心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報狀況，也記錄班級的個別同學的一些心理動態(tài)。記錄的時候，我會盡量多一些客觀描述，少一些主觀判斷。因為同學的信任，她們愿意來找我聊天。我也按照培訓時老師所教導的，多聽、少說、不批評、不說教。尊重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。我和同學們建立了良好的朋友關系，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。
積極配合，共同努力。在心理咨詢室里，我認識了很多人，并因此結交了很多朋友，在舉辦學校的各種心理健康活動中，我們共同努力，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學們同甘共苦，525大學生心理健康日我們頂著夏天的太陽在火辣辣的操場上開展心理健康節(jié)活動，在開展活動為大家排憂解難的同時，也鍛煉了自己，這次活動我將終生難忘，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們。
但不可否認的是我的工作也有不少問題，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學，很多工作都還沒有到位。但是我想我會努力的！
總結經(jīng)驗，吸取教訓，在以后的工作中，我會積極在會計二班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用，與大家一起快樂，健康地成長！
最后，我想說的是：我，深愛著這個集體，深愛著這些可愛的伙伴！
心理委員工作總結 篇4
不經(jīng)意間，一個學期又要從我們指尖滑過，本學期的工作也快結束了。雖然工作中免不了有挫折和缺陷，但是無論如何，我們都以認真負責任的態(tài)度來好好完成各項工作；因為我們認為態(tài)度決定一切。
我作為心理委員經(jīng)過一個學期的工作，以及班里同學的配合，對于心理委員的職責已十分了解。知道班級心理委員的日常工作，心理委員的職責。
本學期，我們學部秉承著認真負責的態(tài)度來一步步的開展心理健康教育工作，我們在保證基本工作完成的同時又開展多種豐富多彩的活動進行調(diào)動同學們對心理健康的關注度。通過抓好學院心理部的“點”，以心理委員的“面”帶動整個學院學生積極健康的心理意識，做到未雨綢繆，讓每位學生能在有困惑、有問題時積極主動的尋求幫助，讓自己學會求知、學會處事、學會共處、學會做人，共同成長。 以下是我們學部本學期的工作：
一、心理健康教育基本工作
心協(xié)分會組織各個年級的各個班級每一周向心理委員發(fā)班級心理動態(tài)表。通過班級上交的心理動態(tài)表來摸清同學
們在一周內(nèi)的心理狀況，從而進行針對性的調(diào)節(jié)工作。心理調(diào)節(jié)工作由各班的心理委員配合，同學當中出現(xiàn)嚴重心理狀況時上報輔導員和心理中心。然后，心協(xié)分會總結兩周內(nèi)的班級心理狀態(tài)，總結后將匯總心理動態(tài)表交至心理輔導老師。班級心理委員在班級里擔任相當重要的角色，在日常生活中與同學們打成一片，通過敏銳的觀察和同學間的溝通及時掌握同學當中心理異常的情況，并伸出援助之手幫忙同學心理調(diào)節(jié)的工作。
二、心理健康教育活動的開展
1.心理班講座，豐富心靈
這學期我們學部開展過一次心理講座，參加的同學都說受益匪淺。情緒就是人對事物的態(tài)度的體驗，情緒的長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我們通過班會的形式來向同學們傳達情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法。采取寓教于樂的形式，氣氛十分輕松。希望每位同學關注自己的心理健康，能夠更好的管理自己的情緒。
2.心理委員培訓
這學期我們系部組織全體10級心理委員進行了為期五天的知識培訓，培訓通過互動游戲的方式進行，讓我們心理委員在做游戲的同時也學到了心理學知識，明白了人生道理和怎樣疏導同學們的心情。
3.開展心理主題班會
各個班級根據(jù)班級的情況自擬班會的主題，力求使班會活躍起來，以達到增強班級的凝聚力、加深同學間的友誼、加深同學間的了解和溝通。這次心理主題班會活動的開展，使得大一、大二的同學都找到了自己在大學所處的位置，也為自己的未來大學生活設定了目標，同時，也學習到了同學間的交流方式及生活方式，為更好的大學生之間的磨合提供了一定的指引作用。
4. 戶外心理素質拓展訓練
這次素質拓展訓練的主題是“心海揚帆 自信人生”，共分為《環(huán)境適應篇》、《溝通交往篇》、《智力碰撞篇》、《團結協(xié)作篇》，使同學們能夠認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，使同學們能面對現(xiàn)實并以積極的.態(tài)度適應環(huán)境，以一種穩(wěn)定、積極、樂觀的心態(tài)投入到大學的學習、生活中。
5.心理劇比賽
為了配合院心協(xié)舉辦好"5.25"心理健康月活動，我們系部準備了自己的話劇，我們組織同學編寫劇本，晚上抓緊時間排練，經(jīng)過近兩個月的努力，我們系部的話劇《愛至成傷》在院心理劇比賽中獲得了第三名的好成績，并得到了廣大師生的好評。
總體來講本學期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)了自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進和提高。
�。�1）沒有充分與每一位同學交流溝通，可能忽視了部分需要我們需要幫助的同學。
�。�2）積極主動找我們傾述的同學還不多，這個有待加強。
�。�3）我們舉辦的心理活動還不夠多，參與面還不夠廣泛，同學們參與的積極性還不夠高。
�。�4）自身的知識水平還比較有限，不能及時回答同學們提出的問題，處理問題的經(jīng)驗還不足。
鑒于以上問題，我們在下一學期的心理工作中做如下打算：
1.了解同學，心理溝通
我們要及時了解各班同學的心理狀況，用心去觀察每個同學，及時發(fā)現(xiàn)同學心理和行為的變化。堅持一貫保密原則，尊重對方，取得同學們的信任，建立良好的朋友關系，這是做好心理委員工作的基礎和財富。
2.積極舉辦心理活動
為豐富同學們的業(yè)余生活，讓同學們更好的了解心理健康教育，我們會組織更多、更豐富多彩的心理活動，邀請同學們積極參與進來，感受心理活動帶來的快樂和啟迪。
3.豐富自我心理知識水平，多閱覽書籍，積極參加心理知識培訓。
作總結就像給自己造了一面鏡子，通過這面鏡子既看到了自身的成績和進步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。通過總結改正錯誤，希望我們系部在下一學期中，心理工作會更上一層樓。
心理委員工作總結 篇5
不經(jīng)意間，一個學期很快即將過去，在這學期里，我很榮幸地被推薦擔任了班級的心理委員。一開始擔任這個工作，我很迷茫，不知道應該做些什么事，后來經(jīng)過學院心理家園的培訓后，我受益匪淺，學習到很多關于心理方面的知識，也深刻地認識到心理委員工作的重要性，于是我漸漸開始了解這個工作，也開始接受這份工作，最終也漸漸喜歡上這個職位。
在這一學期里，我試著努力地主動與同學們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂，去分擔他們的煩惱，為此我做了以下工作：
一、加強自身的心理素質鍛煉，提高工作能力
作為心理委員，必須具備強烈的責任感課余時間主動去圖書館查閱相關書籍，也上網(wǎng)去學習一些心理知識，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務同學的水平。
二、積極開展班級心理活動，培養(yǎng)同學們樂觀向上的陽光心態(tài)
雖然這點做得有很多不足，但在來年我會更多地組織班級活動，策劃一些看電影、玩心理小游戲等活動。
三.配合學院適當?shù)淖鲂睦韱柧淼恼{(diào)查
總體來講上一學期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進和提高。
(1)沒有充分地與每一位同學交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W。
(2)積極主動找我傾訴的同學不多，一般我只是隨時的跟他們聊聊天順便問一下男生那邊的狀況，這個還需有待加強。
(3)我班舉辦的心理活動不夠多，參與面還不夠廣泛，有部分同學參加不太積極。
(4)自身的水平還比較有限，有些同學提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經(jīng)驗還不足。
鑒于以上問題，我在下一學期的心理工作中做如下打算：
(1)為提高大家對我的.信任，我將一貫堅守保密原則。
(2)為方便同學們與我的交流溝通，我將統(tǒng)計大家的e-mail地址、qq號和手機號，建立一個完整的無障礙交流渠道。
(3)每周一群郵件的方式為每一位同學提供心理方面的小知識，小笑話以及一些音樂來緩解同學們的心理壓力。
(4)繼續(xù)主動聯(lián)系同學，與他們交流掏心，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動。
(5)建立信息回饋制度。將自己和院或校心理咨詢的聯(lián)系方式、地址告訴每一位同學，收到同學們的信息及時給與回復，同時也鼓勵大家對我的工作提出寶貴建議。
以上是我擔任班級心理委員以來的工作總結，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難，也投入了我不少精力，但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的，我很有成就感，總結教訓，吸取經(jīng)驗，我會在以后的工作中更加積極主動服務同學，讓我們這個大家庭更加溫暖更加溫馨，與大家一起快樂陽光成長。
說句實話，做一個稱職的心理委員不是很容易。心理委員是傳播心理陽光的使者，是同學們最值得信賴的傾訴對象。我很欣慰在過去的一個學期，我和同學們建立了這種相互信任的關系。我相信我的工作會給大家?guī)砀嗟膸椭�。當然我在工作中仍然存在著不足之處，那就是工作中缺乏耐心，在遇到不愿意敞開心扉的同學時，我往往工作進展緩慢。不過我有信心繼續(xù)做我的工作，使心理健康的陽光照在每個可愛的同學身上。
總的來說，回顧剛剛過去的一個學期，我很享受這份工作，它給我?guī)砹俗孕藕涂鞓贰Ｎ視诮酉聛淼墓ぷ髦懈优σ笞约鹤龅酶�，并繼續(xù)認真總結。
心理委員工作總結 篇6
暮然回首，自己已站在學期之末�；貞涍@學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的'更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
我是班上的心里委員，一開始我以為這是一個閑職，但是經(jīng)過了幾次班會之后我漸漸對這個職位有了更深的了解，班上每個人性格不同，眾口難調(diào)，要想?yún)f(xié)調(diào)好每個人之間的關系不僅需要班長，還需要心里委員從旁協(xié)助，讓我們每個人都能過一個充實，有意義的大學生活。
在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經(jīng)典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束后，我都會對其進行編輯，保存到學生會電腦中存檔。
經(jīng)過一個學期的相處，同學們基本上沒什么心理問題，每位同學也學會了如何去處理人與人之間的摩擦。
心理委員工作總結 篇7
工作總結作為一名xx的心理委員，和許多人一樣，我的經(jīng)驗并不是很多，心理委員工作總結和新學期工作目標。但經(jīng)過一個學期的工作經(jīng)歷，我由一開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在部長的引導和自己的摸索下，漸漸成長起來。在這剛過去的一期，我們班的心理工作取得了較好的成績。在同學們的支持和參與下，我們先后舉行了“心理小問題有獎競答活動”和感恩節(jié)“三句話表白”活動，活動中，同學們激情高漲，學習知識的同時也得到了樂趣，并在“表白”活動中真摯地表達了對家人、同學、老師以及朋友們的想念和祝福。另外，在學校學院的組織下，我們參加了一些心理健康方面的講座，受益匪淺。班級同學對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向著自己的目標努力著。
在工作中，我有了一些想法和體會，下面請允許我把自己的工作感受和大家分享：首先，要鼓勵同學們參加心理健康講座，凈化心靈。從頻繁的學生跳樓、自殺等事故中，我們可以得出一個結論，即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。所以，當有一些心理知識方面的講座，比如說大學生戀愛、如何處理好人際關系、如何面對生活壓力等，我都會鼓勵同學們最大限度的參加總結。其次，我會與同學們更多地交流溝通，多了解同學們的心理，利用與同學們閑聊的機會，去了解同學們。在與同學們的溝通中，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教、尊重對方，不說不該說的話。與同學們建立良好的朋友關系是我做好心理委員的基礎和財富。此外，作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認真做好本職工作的同時，積極地組織和參與班級的各項活動，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，我們一起為促進班級的和諧與團結，為提高班級的凝聚力不懈奮斗。
這一學期來，雖然在同學們的配合與支持下我取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在:1. 沒有充分和每一個同學進行溝通。2. 有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。3.沒有做到定期地開寢室心理互助員會議，商討并征求他們的意見4.缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。面對這些不足，我會盡力予以克服，以更加認真和負責的態(tài)度來做好班級心理委員的工作，希望經(jīng)過自己的努力，能夠在班級里形成更健康的心理氛圍，讓同學們在積極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標前進。工作目標為解決同學們溝通與交流上的障礙，增進大家的相互理解以促進班級氣氛的和諧融洽，設置心理委員這一職位是很有必要的。我認為當心理委員最需要將心比心、換位思考，同時還需要一顆愿意傾聽、分享和開導別人的耐心、真心。心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性，但是很有意義和價值。心理委員主要的工作可歸結為“明察暗訪”四個字——我可以通過QQ或電話的方式與各位同學進行交流，加強與同學們的溝通，也歡迎同學們在有煩惱或者希望與人分享快樂的時候來找我，我愿意傾聽大家最真實的聲音。身為班委的一分子，我也會盡力協(xié)助其他班委的工作，以使班級事務有條不紊地展開。
下個學期我會有計劃地的在班級博客上面宣傳心理知識，加強與同學們的溝通，了解同學們的心理需要，多主動與同學們談心，接觸性格比較內(nèi)向的'同學。我會多找一些好的心理方面的書籍，以供感興趣的同學閱讀。針對應試提一些建議，介紹一些減壓方法，關注同學們的考前心理，激發(fā)同學們的學習熱情。我一直都抱著一種最真誠的態(tài)度希望能夠了解大家內(nèi)心深處的想法，正如我當初說的一樣，我希望做同學們最忠實的聆聽者，我很樂意分享同學們的心情。只要是我能力范圍的，我都一定做好。有一些確實不是我能力范圍內(nèi)的我也會盡力去做。在職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，更多地關注同學們的意見與想法，并主動及時進行適當?shù)臏贤�，從而更好地為大家服務。我會努力引導大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學習和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。
心理委員工作總結 篇8
一個學期很快就結束了，在這個學期里我們班重選了班干，而自己也榮幸的擔任了班級的心理委員，一開始擔任這個工作時，我感覺非常茫然，不知道心理委員該做些什么？經(jīng)過一學期的工作和學習，我對心理委員這一職務有了進一步的了解，對于如何當好一名心理委員有了一個新的認識。我漸漸地開始了解這個工作，也開始接受這份工作，也意識到心理委員在班上的重要性，比如說班上有同學出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力，這時心理委員就是最好的溝通橋梁，我在這一學期里，也試著努力地與同學們溝通，了解同學們是否存在著心理問題。
總體來說，這一學期的工作完成地比較順利，各項活動的開展也比較成功。但與學院的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足：
1、沒有充分和每一個同學進行溝通。
2、有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
3、沒有做到定期地開寢室心理互助員會議，商討并征求他們的意見
4、缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。
不過經(jīng)過一學期的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)十分了解。許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。但我卻不以為然，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會認真踏實做好心理委員本職工作。
本著對以上問題的思考我應該嘗試著去做一下事情：
1、通過閱覽書籍以及參加學校組織的培訓提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的`工作能力，能夠較為正確的解決同學們從在的心理問題
2、根據(jù)自己和同學的時間，有正針對性的和同學談心交流，搞好和同學之間的關系，成為他們知心信任的朋友。
3、比較密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解，及時地了解到班級里一些同學的心理狀況，并取得良好的效果。
4、作為心理委員，必須具有強烈的責任感，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。
我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會不懈努力，縮小這個差距，相信我有信心也有能力當好這個心理委員。
心理委員班級總結及計劃這個學期自己榮幸的擔任了班級的心理委員，一開始擔任這個工作時，我感覺非常茫然，不知道心理委員該做些什么？經(jīng)過一學期的工作和學習，我漸漸地開始了解這個工作，也開始接受這份工作，也意識到心理委員在班上的重要性，比如說班上有同學出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力，這時心理委員就是最好的溝通橋梁，我在這一學年里，也試著努力地與同學們溝通，了解同學們是否存在著心理問題。每月認真了解班級同學的心理狀況，關注班級同學的心理行為，參加學校組織的心理活動與培訓，并按時上交心理健康匯報表。入學以來，在我己的親身體驗和與同學交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們在適應大學生活中主要有以下幾個方面的困難：
（1）學習方式由被動學習變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W習，但好象一下子失去了航標，比較盲目。
�。�2）課余時間一下子多了許多，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺。
（3）個別同學性格稍內(nèi)向，集體活動中有點膽怯害羞，不愿表現(xiàn)自己。
本著對這些問題的思考我嘗試著去做一下事情：
一、通過閱覽書籍以及參加學校組織的培訓提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力，能夠較為正確的解決同學們從在的心理問題。
二、根據(jù)自己和同學的時間，有正針對性的和同學談心交流，搞好和同學之間的關系，成為他們知心信任的朋友。
三、比較密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解，及時地了解到班級里一些同學的心理狀況，并取得良好的效果。
四、作為心理委員，必須具有強烈的責任感，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。
總體來說，上一學年的工作比較順利的完成了，但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高。
一、沒有充分和每一個同學進行溝通。
二、同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
三、我班的關于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。四：我與老師的交流不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經(jīng)驗還不足，要向其他人請教。
介于以上的經(jīng)驗和不足，在下一工作段作出如下打算：
一、從自我做起，克服自己性格上的缺陷，以真實、開朗、樂觀、大方的形象贏得同學們的信任；
二、努力增加對有關心理知識的資料的閱讀，豐富自己的知識結構，提高自身的素養(yǎng)，以便更好的與同學們交流，幫助同學們保持健康積極的心態(tài)；
三、加強與班委的溝通。一個人的精力畢竟有限，難免顧此失彼，我會加強與班委們的交流，盡量讓同學們在日常學習生活中都保持健康平和的心態(tài)，即使遇到不愉快，也能通過自我調(diào)整或者寢室內(nèi)部同學、朋友的開導，盡快獲得心情的平復；
四、在班級中積極開展心理主題活動：例如，期末迎考階段，我會準備有關減壓的知識主題幫助大家以健康平和的心態(tài)，積極地迎接考試。每次主題完成后會發(fā)送qq郵件給全體同學，以使大家更方便地獲得對心理知識更多的了解，從而在學習生活中更好地保持健康平和的心態(tài)。我們的班級qq群已經(jīng)建立，今后我會不斷通過這個平臺與大家分享心理知識的閱讀，也歡迎大家積極參與進來，內(nèi)容形式不限，可以是文檔，也可以是優(yōu)秀的心理電影，有關心理知識方面的講座，勵志的演講等等；
五、較大的不能解決的問題及時通知其他班委，上報老師和學校心理咨詢中心。我會努力不讓這樣的狀況發(fā)生，也相信我們班的全體同學會團結一致，互幫互助，每一位同學都能擁有健康良好的心理素質。
以上就是我自擔任心理委員以來的工作總結及計劃，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中，遇到過這樣那樣的困難，也投入了自己相當?shù)木�，但當發(fā)現(xiàn)自己的工作對同學確實有所幫助時，我逐漸喜歡上了這個職務，總結經(jīng)驗，吸取教訓，在以后的工作中，我會積極在商英1301這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用，與大家一起快樂，健康地成長。
心理委員工作總結 篇9
xx會計四班xx在這短短一年的時間里，在老師的幫助和同學的配合，以及學校的鼎立支持下，我們齊心協(xié)力完成了一個個任務，不僅承擔起了作為一名心理委員的責任，同時也使自己在很多方面得到了提高�；仡櫸覀兊墓ぷ鳉v程，苦與樂相伴，淚與汗相融，我們在心理委員這塊土地上揮灑著自己的熱情，也收獲了我們的希望。在校心理咨詢中心和校領導的關心和支持下，我們心委配合心協(xié)開展了一系列豐富多彩的活動，取得了累累碩果，得到了廣泛同學的認可。我們所取得的點滴成績都得益于領導的備至關懷，老師們的悉心指導，同學們的熱情參與。在此，衷心地感謝各位領導和老師的大力支持和關心，感謝同學們的理解認同。
一、日常工作篇
按照心協(xié)的要求，我們按心協(xié)的統(tǒng)一安排，每周都結合本班實際情況寫每周“晴雨表”，使我們的工作進一步規(guī)范化、具體化。每周召開的心委例會，我院心協(xié)副會長宋汶蕓都能主動按時參與，積極發(fā)言，大膽而坦誠地提出自己的看法和見解，會后也能及時指導工作的開展。開會時的氣氛也異�；钴S，大家在仔細地記錄的同時，也非常樂于在適當?shù)臅r候發(fā)表自己的觀點，齊心協(xié)力地為心協(xié)的發(fā)展出謀劃策，為更好的服務于同學增光添彩。
二、學習與調(diào)研篇
心協(xié)在合理的計劃的指導下，結合本院學生的實際情況開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的學習和調(diào)研活動，其中一些主要活動的介紹如下：
1、連續(xù)三周的心委培訓
心理中心老師借此機會與各班心理委員相互認識，介紹工作經(jīng)驗和心得，并進一步強調(diào)心理委員的職責。為今后工作的順利開展打下了堅實的基礎。學院新聞部也專門派來小記者，對此次活動并行了宣傳報道。
2、開展心理教育講座
組織心委及XX級各班學生代表聽池海講師的“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”講座以及施琴講師的“大學生職業(yè)能力塑造”講座。通過此次心理講座，解除了新生的許多心理困惑，調(diào)整新生心理狀態(tài)，使新生能快速適應大學生活，樹立大學學習目標，展開多姿多彩的一頁奠定基礎。
3、開展心理素質拓展活動
全體心理委員利用周末在沁園操場進行素拓活動，增進心委彼此之間的交流和感情，培養(yǎng)他們的團隊溝通與協(xié)作能力，提高心協(xié)這個團隊的凝聚力，增強心協(xié)成員之間的信任感。
三、宣傳教育篇
1、“心委海報展”，以班級為單位，每班交一份心理健康海報，進全員評比，使學生重視心理。此次動很好的調(diào)動學生們的積極性，專業(yè)心理知識和比賽實踐相結合，從而提高專業(yè)技能水平，讓活動顯得更專業(yè)更精彩，同學們也通過本次活動學習到了不少專業(yè)知識，受益匪淺。
2、“微笑、并繼續(xù)微笑”攝影展，組織各班心委將參展作品發(fā)至公共郵箱作為活動前期準備材料，用微笑裝點生活點亮心情，激發(fā)同學們對生活的點滴感悟。微笑雖小，感動無價。校園一時變?yōu)榱丝鞓返暮Ｑ�，微笑的天堂。為蓬勃發(fā)展的南京審計學院增添一道亮麗的風景。
3、“凡人語錄”活動，由XX級各班心委在班級征集積極向上的原創(chuàng)語錄，每周在展板上更新展出，不僅凈化學生心靈，陶冶了情操，還體會了原創(chuàng)語錄深刻的文化內(nèi)涵，同時也為學校的校園文化布置做好了準備，營造了良好的校園文化氛圍。
4、走進“心理影院”，心委觀看《心靈捕手》心理并寫影評，深思人生。XX級各班教育片。
以上，我們主要從三個部分總結了XX級各班心理委員一年以來的工作�？傮w來說，我們的工作是成功的。我們在工作中學習，在學習中總結，逐漸變成了一個成熟的組織。我們將繼續(xù)本著為同學服務的態(tài)度，以嚴謹認真的工作態(tài)度，用自己的熱情和睿智，不斷地總結經(jīng)驗，發(fā)揚長處、改正缺點，為明年的工作做全面的準備。我們會在原有的基礎上更上一層樓，把以后的工作做的更好，充分發(fā)揮我們每個人的能力，團結協(xié)作，為把我們心理委員建設成為一個朝氣蓬勃的新團體，大家的知心朋友而努力奮斗！
作為心理委員，我的經(jīng)驗并不是很多，通過一個學期的歷練，我由開始的無從下手到現(xiàn)在在心理老師的引導和摸索下逐漸成長起來。在過去的一學期，我們班的心理工作取的了較好的成績，輔導員老師和班內(nèi)同學對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更讓我欣慰的是，班里每一位同學都樂觀向上，有理想有追求，在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，為自己的理想而堅持奮斗。
在喜憂參半的工作中，我深深理解了自己的責任，不僅需要時時刻刻關注身邊同學的心理變化，還要對同學的一些心理困擾進行簡單的疏導和建議。這也對我的心理素質提出了更高的要求，即要更加樂觀的面對學習生活，樹立一個良好的榜樣。同樣，也很感謝學校，對學生心理和思想上的.問題非常重視。定期組織班級心理委員的培訓，還以班級為單位開展心理輔導和班級會議，讓我深切的感受到，要想做好心理委員的工作，必須學會用樂觀的眼光看待生活，學會用贊賞的眼光看待周圍的人，用真心換取真心。
每次培訓都能有所收獲：在平常的生活學習中，我們要多關注同學，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，要多和他溝通，必要時上報輔導員以及心理健康中心的工作人員，這樣有可能拯救一個人。很多同學遇到困難，心情復雜時，能有人傾聽，即便幫不上什么忙，情況也會好很多。有時，我們只是心里難過，需要發(fā)泄一下；有時，我們會感覺寂寞，想有個人交流；有時，我們會在交流中發(fā)現(xiàn)我們面對的可能都是同樣的困難，我們可以同舟共濟。作為心理委員，我們有時能做的就是靜靜地傾聽，但就是這么簡單的事，有時卻可以解開復雜的心情。同時，我也了解到要做好心理工作還要大力宣傳心理健康的知識，讓每位同學明白心理問題需要被解決，并且必須被解決。此外，我們班還通過主題班會，校園心理素質拓展，職業(yè)傾向測試等活動，加強了同學間的交流，感受到了家庭般的溫暖。對于保密問題，很多人不愿意和他人分享秘密，把自己圈起來，針對這一情況我們應該尊重他，這不僅僅是對自己工作的負責，更是對朋輩的負責。
人的一生會經(jīng)歷很多，如人際交往，交友戀愛，職業(yè)選擇等。這些都有可能給我們心理帶來較大的浮動，所以從現(xiàn)在起應該注重心理健康，并建立起自己龐大的心理體系，不能被一點挫折打敗�，F(xiàn)在自殺的問題很嚴重，有的原因卻簡單的讓人覺得可怕，生命不應該敗給小問題。我們面對的是一生，沒有理由草草為它劃上句號。有一顆堅韌的心，才是對生命的負責，所以要認真對待心理問題。
在我現(xiàn)期的工作中必然的免不了有些挫折和缺陷，但在以后的工作中，我將會更加積極地在班級這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用，做好本職工作，營造良好的積極向上的氛圍，與大家一起健康快樂的成長。
心理委員工作總結 篇10
10月22日晚四棟會議室舉行了心理委員培訓會，趙為人文學院的心理委員做了工作指導及心理教育。
活動分以下步驟：
1.游戲為培訓活動的開場。心理委員們手拉手成為手結，依靠隊友的指導解開結。該活動活躍了氣氛，加強了委員們對彼此的了解，并對集體力量與合作精神有了更深入的了解。
2.先為大家講了“梭子魚綜合癥”的故事，以此引入活動的主題，并通過大家的剛想討論進一步了解了大家的思想。
3.接著介紹了心理委員設立的原因，使大家認識到了心理委員的重要性。
4.然后提出了“要做好別人的工作，首先從自己的工作做起 ” 的觀點并深入討論了以下幾個問題：
a.大學生身心發(fā)展特點
b.什么是心理健康，心理健康的標準
c. 建立助人自助的'意識
5.針對委員們關心的問題“心理委員的具體職責是什么? ” 做了解答并對如何展開工作提了幾點建議，使委員們認識到職責的重要性以及如何解決工作中可能遇到的困難，有助于日后工作的順利開展。
6.接下來，介紹了心理學中的“黃金規(guī)則”及“反黃金規(guī)則”“復合型人格關系的處理”。該內(nèi)容為委員們生活工作中的人際交往提供了幫助。
7.討論互動環(huán)節(jié)中，委員們紛紛說出了自己心中的困惑，然后一一解答，幫助委員們增強自信，完善心理知識。
培訓活動的最后，推薦了幾部心理學電影，書籍等，以豐富委員們的心理知識。
活動在愉快的氣氛中圓滿結束，心理委員們表示活動使他們受益匪淺，并對自己的工作充滿信心，充滿興趣。
心理委員工作總結 篇11
電力工程系心理健康委員會三月總結 在新學期，院領導及各位老師對廣大同學心理健康問題尤為重視，為此下發(fā)專門文件，在學院范圍內(nèi)開展與心理健康方面的活動。電力工程系心委會為貫徹學院號召，積極配合老師工作，認真開展工作。
以下是理委會在三月份的工作總結：
一、為了普及心理健康知識，宣傳心理健康重要性，電力工程系心委會聯(lián)合院心委會，于階梯教室舉行心理健康知識講座，并邀請各班心理委員、寢室長列席講座。講座指出并分析了大學生常出現(xiàn)的心理問題,如人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等，不僅在相當程度上為同學們補充了心理學的知識,同時教給同學們克服心理困境的方法和途徑，受到廣大同學的一致好評。
二、電力工程系心委會與院系心委會共同聯(lián)合，深入寢室進行宣傳，通過散發(fā)傳單的`方式普及心理健康知識，告知各寢室長預防心與發(fā)現(xiàn)存在心理健康問題的方法，同時認真聆聽來自各寢室長的聲音，并做出相應處理。
三、為迎接“五月心理健康活動月”的到來，電力系心委會與院心委及各系部心委會多次討論協(xié)商共同策劃了一系列以心理健康為主題的活動，目前這些活動正在積極籌備中。
四、電力工程系心委會參與心理咨詢室周一至周三的執(zhí)勤工作，心委會的干事們在工作期間認真負責協(xié)助老師接聽，做好咨詢記錄，給前去心理咨詢室咨詢的同學提供周到的服務。
五、每周四早晨心委會負責執(zhí)勤工作，在執(zhí)勤期間對于違反《學生手冊》上的行為進行勸阻糾正。在正常完成本部門任務的情況下，心委會還幫助生衛(wèi)部對晚就寢情況進行了檢查。
六、心委會委員每周按時參與電力工程系學生會委員例會，及時匯報部門工作狀態(tài)，部門內(nèi)部不定期進行討論，分配任務，解決部門干事工作上的問題與不足，激勵成員們以熱情飽滿的斗志開展心理健康工作。
在四月份到來之際，心委會將繼續(xù)開展部門工作，同時聯(lián)合學習部、體育部等兄弟部門共同開展工作，繼續(xù)發(fā)揚電
力工程系學生會“為同學服務，為老師服務”的工作，做好學生與老師之間的橋梁作用！
電力工程系心委會
20xx年x月
心理委員工作總結 篇12
在過去的一年中，本人擔任班級的生活委員兼心理委員。
在大學，生活和學習并重，生活委員也不同于念大學以前，在初高中，生活委員主要負責班費的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級工作，而大學的生活委員還需要協(xié)助同學關系的處理，班級活動的進行。
在剛擔任生活委員的時候，由于以前做生活委員的經(jīng)驗，而想當然的覺得大學里的生活委員做起來也不難，后來隨著班級活動的舉行如團日活動等才意識到自己的不足，我重新明確了自己的工作范圍，并及時改變了自己的工作態(tài)度，認真協(xié)調(diào)同學關系，并記下班里每位同學的民族與生活習俗，避免出現(xiàn)問題時因不了解對方的民族習俗而造成同學之間的不和諧，同時積極協(xié)助班長及團委組織班級各種活動，如在班級參加籃球賽時，積極認真的為參賽同學做好后勤工作，并組織同學去為他們加油。團日活動時，協(xié)助團委做好活動準備事宜等等。
同時我還兼作心理委員，作為一名心里委員要想優(yōu)質完成工作，首先必須具備良好的心里素質，樹立正確的世界觀人生觀價值觀，其次要有良好的溝通能力，以及一定的親和力，能和來自不同地域，生活習性各異的同學進行良好的交往。為了提升自己的能力，更好的為同學們服務，我經(jīng)常閱讀，查閱相關方面的資料，并在與同學交往過程中參考自己查閱的案例，以便能對同學進行更好的幫助。在班級活動中，及日常生活中，對有需要的同學進行積極的幫助，使他們能更好，更快的融入班集體。
總體來說，即將過去的這一學年我的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學校與同學的的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，由于自身經(jīng)驗的欠缺，對同學的心理輔導某些方面還不夠成熟。
第二，沒有充分和每一個同學進行溝通。
第三，同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質性地解決。有一些工作計劃，由于
某些原因，也沒有得到實施。
此外，我與輔導員和班導的交流還是不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，。
同時在這里我還要感謝老師及各位同學這一年來對我的信任，如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正。
在接下來的三年同窗時光中，如果同學們有什么問題，我會盡力去幫助解決，讓我們一起品過最后的青澀。
我們的大二上半學期生活即將結束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事。如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正。
首先，我想談談，在這學期中我參加了學校心理委員培訓，學校安排了心理教授來給我們心理委員做講課，在學后并將所學的知識應用到工作當中去，使班級同學更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識，更加重視心理健康了解到了心理委員的重要性，同時，我也知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。這對于我做心理輔導有了極大的幫助。
想要與同學相互溝通，先要自己以誠相待，用理解對方的態(tài)度看待每一個問題。這樣，同學們才愿意向你傾訴他們自己的事情。另外，我還積極支持心理健康部在每個班級開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對學校心理健康部的`意見和建議，并及時將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學服務，也便于同學。
總體來說，這一學期的工作完成地比較順利，各項活動的開展也比較成功。但與學院的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足：
1、沒有充分和每一個同學進行溝通。
2、有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
3、缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。
不過經(jīng)過一學年的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)十分了解。一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會認真踏實做好心理委員本職工作。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會不懈努力，縮小這個差距，相信我有信心也有能力當好這個心理委員。
心理委員工作總結 篇13
上個學期，我榮幸地被推薦為班級的心理委員，一開始覺得這只是在班級內(nèi)一個并不重要的工作，對自己應該做的工作也很茫然，不知道該如何開展工作、如何服務同學。
在上個學期沒有開展心理委員工作培訓課程的情況下，我只是適當?shù)脑黾恿似綍r溝通的對象和溝通時間，多了解同學的實際想法。當然，這樣做是得不到多少有價值的信息的，但也讓我與很多平時缺少溝通的同學建立了基本的信任。這個學期學校開展了心理委員工作培訓課程，我受益匪淺，學到了很多基本的心理知識，學到了一些平時開展心理工作方法，開始讓我改變了對心理委員工作的認識。經(jīng)過這個學期的學習工作總結出以下幾個方面：
第一，上個學期多與同學溝通的做法是正確的，這樣做建立了基本的信任關系，為今后開展工作提供條件。在與女同學溝通方面，我開展我的“串門”行動，平時多去同學寢室聊天，在聊天的過程中分享他們的快樂、分享我的快樂，分擔她們的煩惱、分擔我的煩惱。
第二，這個學期，我積極參與、配合其他班級干部同學開展建黨90周年系列活動“黨史我來講”短劇拍攝、“紅歌班班唱”視頻拍攝活動，以及班級內(nèi)部籃球賽活動。在這些活動中從側面了解同學們的心理。
第三，學校開展的心理培訓課程為我提供了許多工作方法，讓我對“心理”有了進一步的了解，對工作有了新的想法。
雖然日常的工作開展的比較順利，但是與學校的要求還有一定的差距，在工作中還存在不足和缺陷：
第一，由于我院男生宿舍與女生宿舍距離較遠，導致男女同學平時交流的時間較少，這也為我的工作帶來困難。所以在男同學心理方面的`工作做得很少，也就不能及時了解他們的心理狀況。
第二，雖然在培訓課上學到了很多知識，但是并沒有真正有效地應用在工作上。第三，同學向我反映的問題，有一些并未得到實質性的解決，這也是因為我缺乏對心理咨詢的知識。
第四，班級內(nèi)缺少與心理健康相關的班級活動，同學們的溝通也不足，并且我與其他班級干部關于同學心理方面的溝通也很少。
第五，缺少與心理輔導老師的溝通，不能及時反映我在工作中的情況，及時獲得老師的指導。導致功夫做事會比較慌亂，沒有信心。
經(jīng)過快一年的工作，同學們的配合，讓我對于心理委員的工作有了一定的了解，從中學到不少知識。我會在今后的工作中更加積極地服務同學、配合其他班級干部開展工作，我堅信通過我們的努力，一定會將我們這個大家庭建設得更加溫馨，更加完善。
心理委員工作總結 篇14
轉眼之間，大二的上半學期已經(jīng)過去。我很榮幸在大一擔任了一年心理委員之后，大二又被大家選為心理委員。經(jīng)歷大20xx年的學習和工作，我已逐漸了解了心理委員的工作，也開始接受了這份工作。所以一升入大二，我就清楚地知道了自己的職責所在。
剛進大一時，我一直覺得心理委員是個閑差，心想都考上這么好的學校了，還能有什么心理問題啊。但后來我發(fā)現(xiàn)，真的不是這樣，在同學們心中，真的存在很多心理問題，于是我意識到了心理委員的重要性。心理委員真的能成為很好的溝通橋梁，也真的能幫助班里同學緩解壓力。
進入大二，我很快就進入了工作狀態(tài)，開始了如下工作：
（1）了解班里同學來自那些省份，并將其存入手機，以便以后和同學有話可聊，能很快增進與同學之間的感情。
�。�2）給班級同學群發(fā)飛信，詢問大家是否有困難需要幫助，是否有問題需要班委幫助解決。
（3）統(tǒng)計班里同學的生日，每到一個同學生日，我會在他生日的前一天晚上發(fā)短信告訴班里其他同學，并讓他們在他生日那天給與最大的祝福，這樣不僅增進了同學間的友誼，也讓同學們感受到了班級的.溫暖。
（4）由于我是女生，怕一些男生遇到問題不想向我反映，我就叮囑班長、團支書要多多注意班里男生的心理動態(tài)，有什么問題要及時幫助解決，還要通知我。
�。�5）開展以“交流與溝通”等為主題的班會，讓同學們相互了解，減輕心理壓力。
（6）每月按時上交班級心理排查表，讓學院新協(xié)的領導放心。
在這半年的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了同學們心里存在的一些問題，比如，有的同學課余時間很充足，卻不知如何去用，結果讓時間荒廢，之后心里又后悔；個別同學性格稍內(nèi)向，集體活動中有點膽怯害羞，不愿表現(xiàn)自己；還有許多同學在中學階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，去面對現(xiàn)實，接受挑戰(zhàn)，以取得更好的進步。
這些問題，很多時候也困擾著我，但作為心理委員，我要想辦法解決。所以我會通過閱讀有關心理學的書籍以及參加學校組織的培訓提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力，這樣就能夠較為正確的解決同學們從在的心理問題，我也會根據(jù)自己和同學的時間，有正針對性的和同學談心交流，搞好和同學之間的關系，成為她們知心信任的朋友。
作為心理委員，我深知要具有強烈的責任感，所以每次我都按時參加學校舉行的心理委員培訓，并及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。
總體來說，上一學年的工作是比較順利的完成了，但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足，還有很多需要改進的地方。
（1）我班的關于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。
�。�2）有時候不能和每一位同學充分交流，沒能及時了解他們的心理困惑。
以上就是我對上學期工作的總結，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中，遇到過這樣那樣的困難，也投入了自己相當?shù)臅r間和精力，但能和同學們這么坦誠的交流，能讓大家那么信任我，我真的很開心，也會覺得自己的工作是值得的。
新的學年，我會繼續(xù)努力，改進工作方法，幫助大家塑造一顆堅強的心，也會更積極配合學校、學院組織的相關心理活動，向班級同學宣傳心理健康常識，鼓勵大家以積極的心態(tài)面對生活、面對學習。當然，新的學期，我也會更加積極地配合班長、團支書的工作，使我們班更加有愛，更加和諧。