學校社團工作總結匯報

　　在日常學習和工作生活中，越來越多的人或聽或?qū)憛R報，匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應任務、完成情況、總結等，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學校社團工作總結匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　豐富多彩的學生社團活動，有力地說明學校在發(fā)揮課堂教學主渠道作用的同時，還應不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團的結合，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。近半年來，史友社承辦了校多屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學生操作，學生從“穩(wěn)定社會該靠外交還是軍事？等辯題進行辯論，每屆比賽20場初賽、10場復賽、2場半決賽和最后的決賽，全由社團的學生安排和主持。而且收到了顯著的成效。為下一屆的社團工作帶來了寶貴的經(jīng)驗。這是可取之處

　　能否把社團活動和“學習”相聯(lián)，我想這是史友社的一次機會。史友社最大的特色就是與我們的學習密切相關。使得我們能學以致用，這是社團生存的生命力與活力所在。

　　很多社團存在諸如成員流失嚴重、凝聚力不強、缺乏民主機制、經(jīng)費不足等問題，如何避免這些問題，或者將負面影響降到最低，才是最應考慮的問題。當然，更大多數(shù)的人對社團活動投諸的是關心，他們希望社團能多組織一些形式新穎有益的活動，使同學們在活動中娛樂，在活動中學習。同時，結合大學生活，就同學們關心的話題開展一些針對性強的活動才是出路。但是在進行的過程中仍有很多的不足之處。如一些活動中缺少氣氛的帶動，積極引導同學進行個人意見的表達。致使很多同學的興趣不高。當然這在很多社團中都普遍有的弊端。但是作為社團的每位成員都該有力求不工作做到最好的信心和決心。

　　學生社團是大學生鍛煉能力、陶冶情操的重要場所，理應給予更大幫助和支持；社團形式也應更多樣化，活動更豐富，以此調(diào)動大學生關注社會的積極性和參與度。如果我們的大學里還有一些精英社團，以培養(yǎng)精英為目標，這是最好的；當然大學里還應有更多的大眾化社團，讓更多同學參與進去，爭取所有同學都有“歸宿”，這樣就能為更多人服務。

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