體育教師的工作總結(jié)集合15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的體育教師的工作總結(jié)，歡迎大家分享。
體育教師的工作總結(jié)1
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要項(xiàng)目工程。其目的是通過學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，達(dá)到終身受益的目的。根據(jù)《金壇市教育局關(guān)于區(qū)域性推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見》（壇教字[]號）文件精神，我們學(xué)校被定為試點(diǎn)學(xué)校，要求在試點(diǎn)一年以后在全市進(jìn)行推廣和經(jīng)驗(yàn)介紹。所以任務(wù)比較艱巨，但是我們沒有因此差產(chǎn)生畏難情緒，把能作為試點(diǎn)學(xué)校作為一個(gè)光榮的事情。全校師生積極行動起來，制定活動的細(xì)則，安排活動的時(shí)間，盡管時(shí)間比較緊迫，又由于場地的限制，所以面臨著許多的困難，但是先活動起來再逐一解決困難是我們提出的口號，作為一名體育教師，在活動中理應(yīng)身先士卒，全力以赴，下面是我參與活動的一個(gè)總結(jié)：
一、改變觀念，提高認(rèn)識
“陽光體藝2＋1”工程是指學(xué)校尊重學(xué)生身心健康的基本規(guī)律，尊重學(xué)生人格和個(gè)性發(fā)展，組織豐富的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，使每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠基本掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。同時(shí)挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)自信與合作的交往能力，增強(qiáng)體質(zhì)，保障身心健康成長。態(tài)度決定一切，做一件事情之前首先應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，加強(qiáng)對活動的認(rèn)識才能真正地投入進(jìn)去，否則只能做表面xx，學(xué)生體質(zhì)下降是早就提出的問題，作為體育教師感覺尤其明顯，所以國家頒出這樣的政策，對于千萬學(xué)生來說是件大好的事情，能讓學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)解脫出來，走向操場，鍛煉身體才能更好的投入學(xué)習(xí)，也能讓教師得到一定的鍛煉，對于這樣利國利民利師利生的事情所以我們理應(yīng)認(rèn)真對待，我切實(shí)地把這樣活動當(dāng)做自己的事業(yè)來做，始終認(rèn)為能把學(xué)生的體質(zhì)練上去是我們的本職工作也是我們的義務(wù)。
二、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高
有了心理準(zhǔn)備還是不夠的，要把這樣的事情做好，首先要充實(shí)自己的知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能有能力指導(dǎo)學(xué)生，羽毛球我經(jīng)常打，但是如何把技術(shù)理論講解清楚，如何把技術(shù)傳授給學(xué)生我就必須把有關(guān)的知識進(jìn)行梳理和細(xì)化，我就根據(jù)自己的情況加強(qiáng)了羽毛球的技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)查資料，收看教學(xué)的視頻，切實(shí)地加強(qiáng)了自己有關(guān)羽毛球的理論水平。為我以后的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
三、精心組織，抓實(shí)抓牢
作為體育教師要幫助學(xué)校制定有關(guān)的.活動細(xì)則，制定調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的名單，制定活動的項(xiàng)目，所有的事情都要從頭開始，加上我們學(xué)校的場地過于狹小，所以每周的活動都必須要做好精心的準(zhǔn)備才能保證活動的正常進(jìn)行。我負(fù)責(zé)的羽毛球一共加起來有200多人，人比較多，參與培訓(xùn)的教師也沒有多少經(jīng)驗(yàn)，所以我都是把一些材料下載整理好，需要考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)都一一列出，把材料準(zhǔn)備充分交給參與培訓(xùn)的教師。根據(jù)不同年級和水平平均分成10個(gè)組，然后根據(jù)教師的情況分給到不同組，這樣就有利于不同水平的學(xué)生的共同進(jìn)步。我同時(shí)還要對教師進(jìn)行一定的培訓(xùn)，給教師培訓(xùn)是個(gè)難題，教師的時(shí)間比較緊張，所以都是在課余時(shí)間進(jìn)行交流�；顒拥臅r(shí)候還要機(jī)動地安排每個(gè)培訓(xùn)組的練習(xí)的場地，負(fù)責(zé)對每個(gè)場地進(jìn)行指導(dǎo)，陪學(xué)生一起參與練習(xí)。
排球是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目，所以我們每周都有排球課的內(nèi)容，作為學(xué)校的排球教練，任務(wù)更是艱巨，編寫教材，精心地進(jìn)行訓(xùn)練，我還同時(shí)負(fù)責(zé)三年級四年級兩個(gè)梯隊(duì)的建設(shè)，訓(xùn)練的任務(wù)比較繁重。但是我沒有埋怨，我知道這是一件必須做好的事情，所以精心組織從細(xì)從嚴(yán)。每次活動課都要做到“一全”、“三定”、“五有”：一全：全班學(xué)生參與。三定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師。五有：有計(jì)劃、有組織、有主題、有檢查、有講評。
四、積極地組織評價(jià)
“體藝2+1項(xiàng)目”強(qiáng)調(diào)測評學(xué)生的智能、技能和體能發(fā)展水平，測評時(shí)要用發(fā)展的眼光去激勵(lì)學(xué)生，測評的主要目的在于怎樣幫助學(xué)生，并有責(zé)任為學(xué)生提供有益的反饋，所以我同幾個(gè)教師決定在學(xué)習(xí)一定的時(shí)間就進(jìn)行一次考核，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步和差距，更有利于學(xué)生的進(jìn)一步提高。我在考核前就制定好考核的表格，考核的標(biāo)準(zhǔn)和考核的細(xì)則。將測評結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，在教師、家長幫助下，指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我反思，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，再練再測，不斷進(jìn)步，被評為考核優(yōu)秀的學(xué)員給與對內(nèi)表彰和全隊(duì)面前進(jìn)行表演的機(jī)會。也有被選拔為校隊(duì)的資格的機(jī)會。
五、善于總結(jié)與反思
一件工作在經(jīng)過反思和總結(jié)的基礎(chǔ)上才能有所進(jìn)步，所以我每過一段時(shí)間就主動地和參與培訓(xùn)的教師交流，詢問出現(xiàn)的問題，共同商討解決的辦法。由于場地的限制和器材的不足，我們制定了相關(guān)的策略，確�；顒诱Ｓ行虻倪M(jìn)行�；顒拥呐e行也促進(jìn)了科研的進(jìn)步，為課題積累了很好的資料，其中自己的課題《廢舊排球資源的開發(fā)和利用》已經(jīng)到了結(jié)題階段。參與的省級課題《小學(xué)主題單元設(shè)計(jì)》，負(fù)責(zé)的排球單元的設(shè)計(jì)，多次在課題組交流，撰寫的論文也多次在省級、常州和金壇市級中獲獎(jiǎng)，發(fā)表在《中國學(xué)校體育》雜志上的xx三篇，《德育報(bào)》發(fā)表一篇。
六、培訓(xùn)的成果豐碩
活動的舉行豐富了學(xué)生的課余生活，也為學(xué)校取得了好的成績。如：成績：排球類的，由于國俊老師帶領(lǐng)的排球隊(duì)參加的金壇比賽兩年都取得了冠軍，參加常州比賽分別取得第三和第四名，其中軟排的比賽取得了亞軍。羽毛球由趙俊老師帶隊(duì)參與的比賽，在08年的中小學(xué)羽毛球百校比賽金壇賽區(qū)第二名，常州團(tuán)體第一名的好成績，教師也在市級羽毛球比賽中獲團(tuán)體冠軍，這些比賽雖然我沒有直接帶隊(duì)，但是其中的隊(duì)員均來在興趣小組。
七、存在的問題和努力的方向
活動的舉行很順利，學(xué)生也因此得到真正地發(fā)展，但是同時(shí)也伴隨著不少問題，當(dāng)然問題就是我們需要改進(jìn)和努力的方向，主要的問題：由于場地過于狹小，學(xué)生擁擠在場地上，相互之間干擾比較多，相互的小碰撞時(shí)而出現(xiàn)，加上天氣如果不好，羽毛球很難正常地開展，所以在解決場地和天氣的因素上面我們還要研究對策，加強(qiáng)理論指導(dǎo)和實(shí)踐相結(jié)合是我們以后要走的路。
我們的活動還剛剛開始，面臨的困難和任務(wù)都會很重，但我們會滿懷信心去迎接挑戰(zhàn)。也許今天我們的孩子還缺少與別人比試的勇氣，相信明天他們會用健康的體魄與全面的素質(zhì)信心滿滿地站在全新的起跑線上。也許我們的今天的成果還不是很誘人，但我們相信不久的將來孩子們會有一個(gè)健康的體魄面對生活的挑戰(zhàn)。
體育教師的工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就要過去了。在這一學(xué)期里，我作為四五六年級的體育教師，我始終以勤懇的態(tài)度對待我的工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，從思想上、政治上，工作上嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦專研教材，確實(shí)上好兩操一課，抓好課外訓(xùn)練工作。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)體育、愛體育的積極性，推動了我校體育活動的發(fā)展，為我校精神文明建設(shè)起到了良好的的作用，同時(shí)也改變了我校體育課的教學(xué)過程。
一、 教育教學(xué)工作
1、課前
根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特征選擇教材教法。堅(jiān)持做到精講多練，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中樂。把體育與生活緊密的結(jié)合起來，培養(yǎng)了學(xué)生組織性紀(jì)律性、勇敢頑強(qiáng)的精神和團(tuán)結(jié)合作的集體榮譽(yù)感。
2、課中
課堂上我重視人體機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)運(yùn)。運(yùn)用這一規(guī)律，減少了意外事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康成長。
3、課后
課后與學(xué)生一起玩了，關(guān)心他們的冷暖，溫飽，幫他們解決生活中的一些問題，和他們做朋友。了解他們的興趣、愛好、性格，以便在以后的教學(xué)中因材施教。
二、 兩操工作
1、早操
合并的東長凝學(xué)校是一所寄宿制的學(xué)校，學(xué)生在校時(shí)間長，早操工作變在全校范圍內(nèi)展開。剛開始早操工作較為混亂，針對這種情況，我將解決了早操能讓人頭腦清醒，呼吸到新鮮空氣的好處，少先隊(duì)制定了檢查制度。經(jīng)過三個(gè)月的共同共同努力，我校的早操有了很大的提高。但也有部分同學(xué)遲到、偷懶、小聲說話。
2、課間操
在開學(xué)初，我重點(diǎn)抓了廣播操。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，再加上10月份剛剛進(jìn)行了四校合一，學(xué)生的動作不太一致、規(guī)范。因此我從讓學(xué)生認(rèn)識到做操得重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。課上運(yùn)用示范，使學(xué)生加深對動作的了解及時(shí)糾正錯(cuò)誤動作。采取“領(lǐng)操月月?lián)Q制度”定時(shí)定人的進(jìn)行查操。使我校的廣播操質(zhì)量在很短的時(shí)間里有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真地做操，給學(xué)生起到了示范和榜樣的`作用。
三、 訓(xùn)練隊(duì)
在12月29號的冬季運(yùn)動會上，我校取得了驕人的成績。成績的取得是在校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和各任課教師的支持、努力下共同取得的，是全體運(yùn)動員克服困難，努力訓(xùn)練的結(jié)果。
但成績的背后我也深深的感到不足：
1、學(xué)校大，對學(xué)生的了解少，給運(yùn)動選材帶來了不便。
2、部分科任老師抓教學(xué)，占用訓(xùn)練時(shí)間，影響了訓(xùn)練隊(duì)的進(jìn)度。
3、有部分運(yùn)動員沒有發(fā)揮出已有的水平。
4、三年級的學(xué)生剛接觸盤踢，選不出運(yùn)動員。只有一人參加了比賽。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。在辛勤工作的同時(shí)，也有不足。望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。我在今后工作的日志了會更加積極努力！
體育教師的工作總結(jié)3
一課的構(gòu)思：
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練能力是當(dāng)前體育教學(xué)過程中實(shí)施《新課標(biāo)》的需要，也是體現(xiàn)主體性教學(xué)的一種現(xiàn)代教學(xué)思想。本節(jié)課以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，確立健康第一的指導(dǎo)思想。本次課以“運(yùn)動技能”“社會適應(yīng)”“運(yùn)動參與”“心理健康”為主要目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本次課教學(xué)內(nèi)容是足球運(yùn)球和足球運(yùn)球比賽。在教學(xué)的過程中，教師先提出問題，讓學(xué)生自己尋找解決問題的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)性思維及多樣性思維和自我的創(chuàng)新能力。在動作技能形成過程中，采用了嘗試，啟發(fā)，點(diǎn)撥的方法。使學(xué)生對新動作有個(gè)總體的了解，同時(shí)根據(jù)不同水平，讓學(xué)生自主選擇輔助練習(xí)，完善技能的不同練習(xí)方法，使不同層次的學(xué)生都能嘗到成功的樂趣。通運(yùn)球比賽的游戲，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的人際關(guān)系及合作精神。
二教學(xué)過程：
1.準(zhǔn)備：在課的開始部分，用慢跑和徒手操做熱身運(yùn)動，在合理運(yùn)用情景導(dǎo)入的基礎(chǔ)上，更易激發(fā)學(xué)生的參與精神。培養(yǎng)高尚的思想品德。
2.基本內(nèi)容：在足球運(yùn)球的過程中，采用了啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在沒學(xué)習(xí)運(yùn)球基礎(chǔ)上敢于嘗試，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。教師即使點(diǎn)撥，誘導(dǎo)，使學(xué)生由過去的被動學(xué)習(xí)，變成主動思考，自主活動，自主創(chuàng)造，自我管理的活動方式，同時(shí)心理也獲得了愉快的體驗(yàn)。在運(yùn)球比賽中教師提出要求，通過比賽，提供了自我表現(xiàn)的機(jī)會，啟發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣，并在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生的運(yùn)球能力。其次，通過運(yùn)球比賽，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力
課題
足球運(yùn)球(外腳背運(yùn)球)技術(shù)
教學(xué)目標(biāo)
運(yùn)動目標(biāo)：通過自主地、趣味性地、和諧的專教法，使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動的興趣和愛好。在融洽的教與學(xué)的氛圍中去充分發(fā)揮主體的創(chuàng)造力和想象力。
運(yùn)動技能目標(biāo)：使學(xué)生在形式多樣的練習(xí)中學(xué)會體育運(yùn)動的'基本技術(shù)，提高學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)，基本掌握足球運(yùn)球技術(shù);通過運(yùn)球比賽，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力。
身體健康目標(biāo)：提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、競爭力及迎新挑戰(zhàn)能力，使他們體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的樂趣。
重點(diǎn)
1學(xué)生學(xué)會足球運(yùn)球技術(shù)。
2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、競爭力、迎新挑戰(zhàn)能力及自主學(xué)習(xí)能力
情境
教學(xué)內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
過程目標(biāo)
組織與示圖
1集合，師生問好
2課堂常規(guī)
3學(xué)生慢跑一圈
4徒手操6節(jié)
A頭部運(yùn)動
B擴(kuò)胸運(yùn)動
C擺腿運(yùn)動
D正壓腿
E膝關(guān)節(jié)運(yùn)動
F手踝關(guān)節(jié)運(yùn)動
1宣布課任務(wù)
2教師叫口令，領(lǐng)操
1體育委員集合整隊(duì)
2了解本課任務(wù)
3積極充分做徒手操
1給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)導(dǎo)向
2讓學(xué)生充分活動開，為下面的內(nèi)容做好充分準(zhǔn)備
上課隊(duì)型
△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△
OOOOOOOOOO
OOOOOOOOOO
▲
要求：快靜齊
△△△△△△
△△△△△△
OOOOOO
OOOOOO
▲
徒手操隊(duì)行
我學(xué)習(xí)我成長
/
體驗(yàn)情境
外腳背帶球動作要領(lǐng)：腳觸球的部位和外腳背踢球相同。帶球時(shí)，上體要稍前傾，帶球腳的腳尖和髖關(guān)節(jié)稍向里轉(zhuǎn)，膝微屈，腳腕放松。在向前邁步將要落地前，用外腳背推撥球的后
易犯錯(cuò)誤：
A：運(yùn)球時(shí)只是低頭看球。
B：運(yùn)球時(shí)不是推球或撥球而是擊球，致使球遠(yuǎn)離自己而失去控制。
1提問：對足球了解多少?知道足球運(yùn)球怎么做的嗎?有幾種常見的運(yùn)球。
2讓學(xué)生自己尋找運(yùn)球的方法。
3教師示范外腳背運(yùn)球，同時(shí)強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn),誘導(dǎo)學(xué)生怎樣才能將球帶得更好,學(xué)生分組自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)
4老師巡回時(shí)介紹腳弓和正腳背部位帶球
1學(xué)生積極回答，大膽展現(xiàn)自我
2學(xué)生自主學(xué)習(xí)及時(shí)擔(dān)出疑問。
3學(xué)生相互交流好幫差，爭做小老師。
1在問與答的過程中，縮小與學(xué)生間距離感
2激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，拓展學(xué)生的知識面，讓學(xué)生建立運(yùn)動的興趣。
3積極地參與，認(rèn)真地練習(xí)，養(yǎng)成終身的體育意識
4領(lǐng)悟動作，共同提高
(外腳背)
(外腳背運(yùn)球)
(正腳背)
團(tuán)結(jié)才力量
運(yùn)球比賽：
隊(duì)員排成4路縱隊(duì)。由排頭開始從起點(diǎn)線運(yùn)球繞過對面標(biāo)旗，再折回到起點(diǎn)，把球傳給下一個(gè)人，然后跑到排尾。先運(yùn)球
完的那組為勝。
1教師說明規(guī)定
2教師指導(dǎo)分組，清點(diǎn)人數(shù)
3決出勝負(fù)
1學(xué)生按教師要求分組游戲
2學(xué)生積極參與相互鼓勁
3小組之間相互比賽，切磋技藝，勝不嬌敗不餒
1培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，養(yǎng)成終身體育的意識
2提高學(xué)生的運(yùn)球能力
尾聲/回憶情境
1小結(jié)
2放松
3整理器材
4師生再見
1點(diǎn)評學(xué)生本次課的收獲
2帶學(xué)生放松
3師生一起整理器材
1學(xué)生總結(jié)自己的收獲
2和教師一起放松
3值日生器材的整理
加深學(xué)生記憶回憶情境，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)以致用的目地
下課隊(duì)型
△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△
OOOOOOOOOO
OOOOOOOOOO
▲
要求：快靜齊
場地器材
足球10個(gè)田徑場標(biāo)旗4個(gè)
體育教師的工作總結(jié)4
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情景總結(jié)如下：
一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平
這一學(xué)期我執(zhí)教四年級2個(gè)班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)�！叭佟薄Ｔ谄綍r(shí)的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情景下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間進(jìn)取撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)校文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，經(jīng)過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。
1、學(xué)生能在教師的要求下進(jìn)取鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、經(jīng)過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和教師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到進(jìn)取鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自我的`活動資料和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自我在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)資料在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的構(gòu)成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不一樣類型學(xué)生的要求。
5、采用不一樣類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認(rèn)真對待兩操工作
這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要經(jīng)過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。經(jīng)過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。所以，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動作。
此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了團(tuán)體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組期望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和回到，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
體育教師的工作總結(jié)5
20xx年度，對于我們每一個(gè)人來說，都是不平凡的.對于我來說，對今年將有永遠(yuǎn)的記憶.
首先，我做為一個(gè)體育老師，完成了自己的教學(xué)任務(wù).我是教小學(xué)二年級和三年級體育.在教學(xué)過程中，我以小學(xué)體育新課標(biāo)為指導(dǎo),完成工作.教學(xué)中對學(xué)生首先考慮的是不僅僅要上好體育課,還要在體育活動中,學(xué)會與其他人相處.也就是要學(xué)生要有社會適應(yīng)能力.
學(xué)生在學(xué)校,他的班級就是他的小社會,在這個(gè)社會中學(xué)會與他人相處,看似簡單,實(shí)際中要教育學(xué)生好多內(nèi)容.比如說,學(xué)生往往都是獨(dú)生子,個(gè)性比較強(qiáng),別人碰到一點(diǎn)就不能容忍.愛與別人發(fā)生矛盾.這是老師常常遇到的問題.在這種情況下,我就告訴學(xué)生,要能容忍別人.如果一點(diǎn)都不能容忍.我們都自己在家玩,會孤獨(dú)的.
在教學(xué)中,我從隊(duì)列開始,立正,稍息, 向前看齊,跑步走,齊步走.原地踏步走.等等.體操一直是小學(xué)低年級的教學(xué)重點(diǎn).幾乎每節(jié)課中都要把小學(xué)生廣播體操復(fù)習(xí)一下,糾正錯(cuò)誤.游戲是教學(xué)中的另一個(gè)重點(diǎn).活動了以下游戲:老鷹捉小雞,丟手絹,巧過攔截區(qū),迎面接力,我是帶頭人,等十幾個(gè)游戲.
惡劣天氣我還對學(xué)生進(jìn)行了健康教育,讓學(xué)生知道,運(yùn)動前后的飲食衛(wèi)生.小傷的簡單處理辦法等.
現(xiàn)在的節(jié)氣是大暑，這幾天非常悶熱.有一種壓抑感，覺得喘不過氣來.不動是一身汗，動更是一身汗.越是這樣的天氣越是想大海呀，常常想海邊涼風(fēng)，海水的適中，游泳的樂趣.也常常想起去年的這個(gè)時(shí)候，在海邊一呆就是一天，最多的時(shí)候，一天在海邊呆七個(gè)多小時(shí)，天涼了才回家.
然而，現(xiàn)在不行了，我要早上五點(diǎn)多就到崗執(zhí)行任務(wù).直到下午二點(diǎn)多才能回家.兩天下來，我感冒了，嗓子腫了，腦袋整天暈乎乎的.心想，以前從來沒在夏天感冒過呀，今年是怎么了?不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子啊.只恨自己太不爭氣了
天這么熱，沒有一個(gè)人遲到.因?yàn)闆]有大陽傘，只能在太陽下工作，紫外線過過敏的小郭，這幾天可受苦了，巡邏一天，到家直覺得皮膚哪都癢，她撓呀，越撓越癢，那難受勁呀，別提了.但是第二天照樣來工作..
工作中，有很多讓我感動的事，一天中最早讓我感動的是那些女同事的丈夫們，每天妻子早上五點(diǎn)多上早班，妻子走后，他們在家做飯，到七點(diǎn)多給妻子送到執(zhí)勤的地方，不會做飯的先生就四處跑，買妻子最愛吃的早餐.
第二個(gè)讓我感動的是一位警官，在執(zhí)行正常的搜查任務(wù)時(shí)，那個(gè)個(gè)婦女不讓查，還打人罵人，但這個(gè)警官罵不還口，打不還手.
第三個(gè)讓我感動的是李大媽，看到我們值勤辛苦，給我們送來甜甜的西瓜.
第四個(gè)讓我感動的是上第三班的同志們，他們是夜班，他們是我的同事，他們從來沒上過夜班，第二天早上接班的時(shí)候，我看到他們個(gè)個(gè)暈乎乎的樣子，有的還灰頭掛臉的.顯然他們已經(jīng)十分疲憊.他們的工作地點(diǎn)沒有可以喝的`水，更不用說弄點(diǎn)水來洗臉了;
沒有手電，他們只能睜大他們那已經(jīng)疲勞的雙眼;他們工作在草地上，但他們沒有驅(qū)蚊設(shè)備，他們只能重復(fù)地用手驅(qū)趕蚊子;他們這一班人多，但只有三把椅子，他們累了,只能輪換著坐一會;他們遇到了酒鬼，說不人性的話，把他們的工作指示牌扔了.不接受檢查，揚(yáng)長而去;他們離居民區(qū)近，說話也得小點(diǎn)聲，不然會打擾本來就難以入睡的居民;甚至他們?nèi)嫉门艹鰩装倜走h(yuǎn)的地方;天亮?xí)r很多人餓了，只能忍著，看到有小賣部開門了，就趕緊跑過去買點(diǎn)什么.
我在平時(shí)的工作中,還有著一個(gè)特殊的任務(wù).那就是負(fù)責(zé)校車上的學(xué)生的安全.無數(shù)次地告訴學(xué)生不要將頭手伸出窗外,不要站立起來.要坐好.不要在車上寫字等.工作做到了,換來的是學(xué)生的安全.
為了學(xué)校的安全,我校安排了男老師值夜班.我能和大家一樣,克服值班室冬天冷,夏天熱的困難.為學(xué)校出份力.
一年來完成了學(xué)校交給我各項(xiàng)工作.在以后的工作中,我會努力做得更好.只有每個(gè)人做得更好,才有共同的更好.
體育教師的工作總結(jié)6
一學(xué)期來，體育教研組堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長，高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)就以下幾個(gè)方面做簡單的總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面
1、學(xué)期初，多次組織全組成員學(xué)習(xí)，將新的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。
2、本學(xué)期，改變了傳統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃的模式，嚴(yán)格按照市局要求進(jìn)行落實(shí)。
3、積極參與各類繼續(xù)教育活動，不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平。學(xué)期初，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓(xùn)任務(wù)，及時(shí)完成規(guī)定內(nèi)容、學(xué)時(shí)，及時(shí)上交作業(yè)；10月份，全組成員積極注冊省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺，參與討論交流；學(xué)期末，全組成員又參與并完成了專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù)。
4、集體備課制度，每周四上午定為主備課時(shí)間，全組人員認(rèn)真研究教材、教法，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，能一起探討交流。
5、積極開展組內(nèi)聽課、評課活動，堅(jiān)持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初，對各人上課的時(shí)間，內(nèi)容進(jìn)行安排，活動的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高。
6、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理，對體育課堂教學(xué)和活動開展中的安全管理、運(yùn)動傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定。
7、積極參與上級組織的教學(xué)競賽活動，在縣局組織的體育校本課程“同材異構(gòu)”活動中，我組按照規(guī)定要求及時(shí)上報(bào)，參評材料。
8、完成初一年級學(xué)生追溯評價(jià)測試任務(wù)，規(guī)范組織，成績上報(bào)及時(shí)。
9、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測試，測試程序規(guī)范，措施得當(dāng)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，對測試成績進(jìn)行公示，學(xué)生達(dá)標(biāo)率高。
二、活動開展方面
1、加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練與常規(guī)管理，堅(jiān)持做到天天檢查、周周公布，流動紅旗。學(xué)校跑操領(lǐng)導(dǎo)重視，年級部主抓，班主任參與，定期組織各年級跑操比賽，有效促進(jìn)了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高。
2、9月底成功舉辦了我校第八屆陽光體能運(yùn)動會，這次運(yùn)動會是歷屆項(xiàng)目設(shè)置最多，參賽人最數(shù)的一次。10月份舉辦了學(xué)校教職工運(yùn)動會。
3、加強(qiáng)課外體育業(yè)余訓(xùn)練，合理選材，積極組隊(duì)，積極參加各級各類比賽，均獲得優(yōu)異成績：8月份組隊(duì)參加省中學(xué)生第十屆乒乓球錦標(biāo)賽，獲團(tuán)體總分第七名；11分組隊(duì)參加縣中學(xué)生女子排球賽獲縣初中組二等獎(jiǎng)；參加縣中學(xué)生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎(jiǎng)。
4、配合學(xué)校，積極開展各項(xiàng)文體活動，豐富學(xué)生課余文化生活。體育組多次協(xié)助工會舉行了國慶，元旦教職工趣味活動；協(xié)助安保處參加了縣消防運(yùn)動會；多次與兄弟學(xué)校城南、海安高級中學(xué)進(jìn)行了籃球交流賽。
5、本學(xué)期，我組成員，通力協(xié)作，協(xié)助縣體育局完成了國家高水平運(yùn)動基地的創(chuàng)建工作；協(xié)助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的'裁判工作；協(xié)助完成了體育局組織縣中小學(xué)乒乓球比賽的裁判工作。
三、存在不足與改進(jìn)措施
1、各類運(yùn)動競賽的成績不夠突出
整改措施：
�。�1）合理選材，明確分工，落實(shí)責(zé)任。
（2）強(qiáng)化訓(xùn)練，改進(jìn)訓(xùn)練的方法、手段。
�。�3）做好體育特長生思想工作，處理好學(xué)習(xí)與體育的關(guān)系，處理好家長、班主任的關(guān)系，以得到對訓(xùn)練工作的支持。
2、教科研工作的成果不顯著
整改措施：
�。�1）利用時(shí)間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志，及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動向，新理念。
�。�2）撰寫教學(xué)心得，養(yǎng)成積極動手、動筆的好習(xí)慣。
3、課外體育內(nèi)容欠豐富
整改措施：
（1）充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，如手足球、健身花鼓等。
�。�2）與時(shí)俱進(jìn)，開發(fā)富有特色的體育項(xiàng)目如健身操、搏擊操、武術(shù)操、校園集體舞等。
�。�3）組織外出學(xué)習(xí)、觀摩等，拓寬教師視野，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
體育教師的工作總結(jié)7
光陰似箭，日月如梭。一學(xué)期即將過去，在這一學(xué)年我承擔(dān)本校ｘ年級和ｘ年級共6個(gè)班的體育教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F(xiàn)將本學(xué)期本人的體育教學(xué)工作作以下總結(jié)：
一、思想認(rèn)識
在本學(xué)期里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時(shí)事動態(tài)，能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。
二、教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。
3、在工作中，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的大課間和周末籃球興趣班的訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。在這一學(xué)年里，積極開展陽光體育活動，抓好每天的體育鍛煉。作為體育組的一員，通過其他教師和我的`共同努力和配合，我們出色地完成了本校第二屆藝術(shù)節(jié)表演方陣工作，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
4、因材施教：通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
三、教學(xué)科研方面
1、認(rèn)真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位，服務(wù)與學(xué)生。在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、在體育課堂上，我突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
四、存在不足
“金無足赤，人無完人”，我自感有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高，其次，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
總而言之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
體育教師的工作總結(jié)8
時(shí)光飛逝，上半年的工作很快過去了，我深刻體會到作為一名體育教師的快樂和艱辛，我將自己的所有精力傾注到我的學(xué)生身上，讓他們我的課堂上輕松愉快且能更好的鍛煉自己。小學(xué)階段，是他們身體發(fā)育的重要階段，所以，我很注重他們課程內(nèi)容。我結(jié)合自己上半年的工作，做出了如下的總結(jié)，希望找到自己的不足和有優(yōu)勢，以便下學(xué)期更好的制定計(jì)劃。
一、課堂教學(xué)
1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。
同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強(qiáng)實(shí)推進(jìn)落實(shí)有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，按照由易到難，由簡到繁，負(fù)荷由小到大的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，在整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動性，滿足不同類型學(xué)生的要求。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，挖掘出有體育特長的學(xué)生，使他們能正確的認(rèn)識自己，審視自己，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
二、小專題研究
本學(xué)期，我們體育組申報(bào)的課題是“在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。針對這一課題，我制定了行之有效的工作計(jì)劃，和實(shí)施方案。采用多種形式的教學(xué)方法，以及不同情境的教學(xué)。吸引小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
�。�1）增強(qiáng)學(xué)習(xí)體育的吸引力，舉辦一些學(xué)科知識的小型展覽，讓孩子多接觸一些運(yùn)動器材，多在課堂上弄一些小比賽，這樣可以很好的激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣。
（2）不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教師講課要盡可能用兒童語言，做到生動、有趣，富于感染力，易于接受。
2、體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動思考
�。�1）幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生消除，并在學(xué)習(xí)方法上給予具體指導(dǎo)。
（2）給兒童講清楚參加該項(xiàng)活動的意義，要讓他們親自動手，通過他們自己積極活動，看到自己活動的成果，通過實(shí)踐活動培養(yǎng)小學(xué)生有效能的興趣。
�。�3）組織小學(xué)生參觀、訪問，使他們明白自己學(xué)到的知識在實(shí)際運(yùn)用中的作用。
�。�4）經(jīng)常向?qū)W生介紹奧運(yùn)冠軍的故事，不斷鼓勵(lì)和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。
3、充分利用有效的手段
體育教學(xué)中，我多做示范，采用動態(tài)的圖片進(jìn)行教學(xué)。和學(xué)生動手制作一些可愛的小動物頭飾，多采用情景教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容多用學(xué)生喜愛的小動物來命名，讓他們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
三、教研活動和個(gè)人成長
本學(xué)期，我們組的老師每人都上了一節(jié)研討課，全體老師都積極參加聽課。課備好后，全組的體育老師都要互相進(jìn)行議課、修改，指出不足，加以指導(dǎo)。上完課后，全體老師集體進(jìn)行評課。大家暢所欲言，共同進(jìn)步。
我上的研討課是《立定跳遠(yuǎn)》。愛玩、愛活動是孩子的天性，根據(jù)小學(xué)生小心思維較弱，直觀模仿能力較強(qiáng)的特點(diǎn)，本課我采用游戲主導(dǎo)，使教材游戲化，既能著學(xué)生智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，滿足學(xué)生好玩、好動的心理和生理要求，使學(xué)生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中，學(xué)會了雙腳向前跳起和輕巧落地的'跳躍動作。另外再以游戲?yàn)橹鞯耐瑫r(shí)，我還引進(jìn)了音樂和舞蹈，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
四、學(xué)生活動
為促進(jìn)陽光體育活動的發(fā)展，其實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍。根據(jù)學(xué)生年齡段的特征，認(rèn)真組織、積極實(shí)施、開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。本學(xué)期，我們開展了以下體育活動：一、二年級的跳繩比賽，三、四年級是跳大繩比賽，五年級是乒乓球比賽，六年級是小籃球比賽。
五、反思與不足
在教育教學(xué)中，有時(shí)自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟，教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)自己、完善自己，提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)。
教師是一個(gè)美好的行業(yè)，在這個(gè)行業(yè)里，每一位老師都將自己的全部投入到自己的學(xué)生身上，希望他們學(xué)到的更多，學(xué)會的更多，說教師是人類靈魂的工程師確實(shí)如此。所以在以后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為學(xué)生們的美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
體育教師的工作總結(jié)9
在充實(shí)、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。而且集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過程。
二、培養(yǎng)處理意外事件的能力
作為一名體育老師，對于學(xué)生的運(yùn)動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會停下來。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點(diǎn)點(diǎn)提高。
三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵�！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來勝利。
四、注重德育教育
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、主動進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的`做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康快樂地發(fā)展。
體育教師的工作總結(jié)10
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，首先我很熱愛本職工作，認(rèn)真的向體育組的老教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以求更大的進(jìn)步，我對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的。寫好心得筆記。通過學(xué)習(xí)文件，參與活動，干好本職工作，嚴(yán)格要求自己做一名優(yōu)秀的體育教師，嚴(yán)格要求自己執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)。
其次，積極參加學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師教學(xué)用書》、《中國學(xué)校體育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作
我擔(dān)任三年級體育工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本年級學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高學(xué)生體質(zhì)。
其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生練習(xí)技巧的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極主動分管體育工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的.體育比賽成績。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作訓(xùn)練計(jì)劃，合理做好學(xué)生訓(xùn)練分工。組織學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識，幫助他們制訂好訓(xùn)練計(jì)劃。
第三：狠抓運(yùn)動隊(duì)，全面提高運(yùn)動水平。在運(yùn)動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對各隊(duì)的實(shí)際情況，制訂了一套考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,對運(yùn)動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周五進(jìn)行總結(jié)評比，發(fā)放獎(jiǎng)品，全面提高了訓(xùn)練效率，平時(shí)，我協(xié)助運(yùn)動員交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會。針對隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。。
第四：一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、不早退，陪同學(xué)生參與訓(xùn)練和比賽，自始至終堅(jiān)決服從上級安排，努力做好各項(xiàng)工作，與體育組教師搞好團(tuán)結(jié)�；仡欉@一年的工作，發(fā)現(xiàn)自己問題仍有很多不足之處，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階。
體育教師的工作總結(jié)11
在這一學(xué)期我承擔(dān)本校三至六年級的體育教學(xué)工作。每班學(xué)生人數(shù)有差異體質(zhì)也是不均衡。面對現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯(cuò)誤中前進(jìn)著。一學(xué)期以來，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂�，F(xiàn)就本學(xué)期我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡要的總結(jié)：
按照新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)程序和綱領(lǐng)逐漸完善教學(xué)過程，引導(dǎo)他們和我的教學(xué)節(jié)奏同步進(jìn)行，并以他們?yōu)橹黧w地位，關(guān)注個(gè)體差異盡量完善教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生體會課堂的主人并以師生角色的互換，讓他們體會體育課堂不同的教學(xué)方式，以不同的情景模式創(chuàng)建多元化的教學(xué)方式，從而提升學(xué)生主動參積極學(xué)習(xí)的興趣。
課余時(shí)間經(jīng)常請教老教師、老前輩們學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn)，虛心接受他們的建議。而后我又通過上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)，加之又對學(xué)生心理分析，與班主任們溝通，得到了很大幫助。
通過一年多的基礎(chǔ)教學(xué)，對每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)信息掌握的同時(shí)。我又改進(jìn)了以往的.教學(xué)方式，課余時(shí)間主動與他們接觸，課前課后和他們做游戲。拉近師生關(guān)系，增進(jìn)情感，進(jìn)一步加深了我們師生間的友誼。從而大膽的把課堂交給學(xué)生，讓他們自己成為課堂的真正主人，享受體育課帶給他們的快樂。
良好的教學(xué)效果產(chǎn)生了，學(xué)生們學(xué)習(xí)體育、鍛煉身體的動機(jī)產(chǎn)生了，興趣高漲了，積極性更高了，課堂氛圍也有明顯的提高，對我而言整個(gè)教學(xué)過程也更加得手了，學(xué)生在“兩課一操”的活動中也表現(xiàn)的更精神、更飽滿、從而也節(jié)省了許多時(shí)間，正好把國家體衛(wèi)藝的“體育藝術(shù)2+1”工作順利完成，整個(gè)學(xué)期的工作也輕松了許多，自己感覺也非常充實(shí)，回過頭一想收獲的碩果真的不少，也更加有信心去迎接下學(xué)期教學(xué)工作，迎接新的挑戰(zhàn)！
體育教師的工作總結(jié)12
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識統(tǒng)一，目標(biāo)明確。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作計(jì)劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào)。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全�！皟刹佟⒁徽n”的進(jìn)行，以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認(rèn)識不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“體育是學(xué)校的臉面”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動的時(shí)間。
建立激勵(lì)制度，搞活動體育教學(xué)工作。
學(xué)校長期以來，堅(jiān)持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動的開展。
二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。
體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。
�、抛ソ虒W(xué)進(jìn)度和備課；
�、谱コＲ�(guī)紀(jì)律；
�、亲グ踩逃�
�、茸ミ\(yùn)動密度；
�、勺ュ憻拰�(shí)效；
⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進(jìn)體育運(yùn)動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的'競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。
�、屏⒆惚韭殻占酶鞣N資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
�、菍W(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
�、让繉W(xué)年全組開展集體備課八次，通過這一活動以提高教師的教學(xué)水平。
四、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競訓(xùn)工作
為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場地器材四落實(shí)，體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃。做到了每次訓(xùn)練有教案，有總結(jié)。運(yùn)動員的競技水平有了很的提高。
成績只能說明過去，學(xué)校決心在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。
1、全期組織了八次集體備課，開展了新教師的匯報(bào)課。
2、成功的主辦了我校第二十六屆運(yùn)動會。
3、為學(xué)校體育代表隊(duì)充實(shí)了新的力量，去其他學(xué)校進(jìn)行了兩次運(yùn)動員的選拔。
4、組織了全體體育教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變了上課的質(zhì)量，
5、組織了我校第二次體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的測試，全校99﹪的學(xué)生達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。
6、組織教師積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，開好了兩次骨干教練員會議，一次全體體育教師會議。
7、各年級開展了大課間活動的匯報(bào)展演，進(jìn)行了課間操競賽評比。
體育教師的工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就要過去了，在這一學(xué)期里我擔(dān)任初中一年級（1）和（2）班得體育教學(xué)，作為體育教師我認(rèn)真學(xué)習(xí)“新的課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神實(shí)質(zhì)，從思想上、政治上、工作上、嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材、努力上好每一堂課，完成了體育教學(xué)的目的和任務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的好風(fēng)習(xí)，進(jìn)一步提高了體育課教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動了學(xué)生學(xué)體育、愛體育的主動性、推動了我校的體育活動的發(fā)展，為我校的精神文明建設(shè)起到了優(yōu)良的作用，同時(shí)也改變了我校體育課的教學(xué)過程。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，用人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀去分析已經(jīng)陳舊教學(xué)模式，改變和探討新的教學(xué)思路，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于嘗試、肯于鍛煉，逐步提高學(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動能力。
本著學(xué)生的興趣、需要、情感和個(gè)性，通過學(xué)生親身體驗(yàn)，參與活動，自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”倡導(dǎo)學(xué)生自主“創(chuàng)意”、設(shè)計(jì)“聰明玩”的方案，倡導(dǎo)學(xué)生共同游戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
教室教學(xué)是教師向?qū)W生傳播知識的主要途徑，搞好教室教學(xué)是我們的神圣職責(zé)。體育教學(xué)也是同樣，首先要向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，采取別人之長，補(bǔ)自己之短的方法。來提高自己的教學(xué)能力，并把握住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)建、易犯錯(cuò)誤等，進(jìn)行策化巧妙的按排所學(xué)的內(nèi)容，為了動作的準(zhǔn)確性、課前認(rèn)真練習(xí)了每一個(gè)示范動作，使學(xué)生能得到正確的模仿和學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)校體育工作計(jì)劃，抓住學(xué)生求知的迫切心理、及時(shí)而準(zhǔn)確地講授有關(guān)內(nèi)容。例如；學(xué)校運(yùn)動會講比賽規(guī)則，球類比賽講裁方法等，由于學(xué)生們迫切需要了解這方面的知識，因而學(xué)習(xí)起來特別主動主動，較輕松的達(dá)到了目的。完成了教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生體質(zhì)與理論得到了較好的`結(jié)合。
本學(xué)期本人能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持無備課不上堂的原則，并把“新的課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)質(zhì)要求貫穿在教學(xué)和備課之中，及時(shí)的學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、來提高和補(bǔ)充自己的業(yè)務(wù)水平，還參加了學(xué)校派出的為期兩個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。
本學(xué)期的成績是值得肯定的，但也存在著不足之處，我會繼續(xù)努力的。
體育教師的工作總結(jié)14
在本年度的教育教學(xué)與訓(xùn)練的工作中，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛教師工作，模范履行義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學(xué)校及組里交給的每一項(xiàng)工作，支持領(lǐng)導(dǎo)工作，團(tuán)結(jié)和幫助同事。能夠有效利用課余時(shí)間，積極主動地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
一、教育教學(xué)方面
本學(xué)年我擔(dān)任二年級和高一年級女生的體育教學(xué)工作，周課時(shí)15節(jié)。我與老師對他們進(jìn)行嚴(yán)格的集合整隊(duì)的隊(duì)列素質(zhì)訓(xùn)練，以及進(jìn)行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓(xùn)普及活動，并進(jìn)行班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量，同時(shí)也鍛煉和凝聚了高一年級的團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力。
學(xué)校安排我協(xié)助管理高一年級，我與積極配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
新高為進(jìn)一步做好我校作為北京市棒球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的引領(lǐng)作用，我在所擔(dān)任的初二年級和高一年級女生教學(xué)中繼續(xù)開展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。
我在高一年級的模塊教學(xué)中，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項(xiàng)目對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)地教學(xué)，收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)我對初二女生的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學(xué)，也收到了良好的教學(xué)效果。
二、科研方面
由于多年來一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課改的理論，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。積極撰寫論文和教學(xué)體會，先后有《xxx》發(fā)表在《xxx》20xx年第12期。該文先后在20xx年xx月本校13-14學(xué)年度論文評選獲得一等獎(jiǎng)，20xx年xx月獲市學(xué)年度基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);《xxx》即將在《體育教學(xué)》發(fā)表。
20xx年xx月，被評為區(qū)體育學(xué)科骨干教師，任期從。20年12月14日參加“20年度中國教育學(xué)會體育新課程研訓(xùn)工程學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時(shí)計(jì)劃榮獲一等獎(jiǎng)。
20xx年xx月我的課例《立定跳遠(yuǎn)的預(yù)備姿勢和起跳》參加由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選。
三、課余訓(xùn)練方面
多年來我一直堅(jiān)持課外體育運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點(diǎn)地給學(xué)生訓(xùn)練。
20xx年xx月，在年區(qū)中學(xué)秋季田徑運(yùn)動會上，我校又獲得空前的好成績，初一組榮獲B組第一名，AB組大排名第四，初中甲組榮獲B組第二名，AB組大排名第七名，初中組榮獲B組第一名，AB組大排名第四的優(yōu)異成績。
短短三個(gè)學(xué)期我們就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開，與組長的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開，與我和同事們的協(xié)同配合分不開。
我所帶的運(yùn)動員榮獲初甲男子組標(biāo)槍第二，鐵餅第四;年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四;榮獲初一男子乙組標(biāo)槍3第二，鐵餅第四名;榮獲初一女子乙組跳高第五;榮獲初一男子乙組全能第一名;榮獲初一男子乙組跳高第五名;獲初一男子乙組跳高第九。
20xx年xx月的區(qū)中學(xué)春季田徑運(yùn)動會上，我校代表隊(duì)又獲得了驕人的戰(zhàn)績，繼續(xù)譜寫著育新學(xué)校體育堅(jiān)實(shí)的篇章。
本學(xué)年度，我積極參與棒壘球的訓(xùn)練和教學(xué)工作，在初二和新高一年級繼續(xù)普及開展了軟式壘球教學(xué)探索實(shí)踐工作，收到了良好的教學(xué)效果，為我校承擔(dān)市重點(diǎn)課題“基于《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的軟式壘球在中、小學(xué)體育教學(xué)中的普及與研究”的子課題的'研究工作進(jìn)行有益的探索研究工作。
20xx年xx月，學(xué)校任命我擔(dān)任校棒球隊(duì)的日常管理和輔助訓(xùn)練等相關(guān)工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊(duì)的日常管理和訓(xùn)練事宜，先后制定了《育新學(xué)校棒球隊(duì)管理規(guī)章制度》，并進(jìn)行嚴(yán)格的考勤制度和定期反饋制度，及時(shí)聯(lián)系年級組長和班主任，共同做好棒球運(yùn)動員的日常學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，管理初見成效，受到各個(gè)方面的好評。
20xx年xx月是棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行，我克服自身的困難，和老師請自帶隊(duì)參加比賽，比賽取得了良好的成績。
一年一度的體育節(jié)，在德育處和體育組老師們的精心準(zhǔn)備下，今年早早設(shè)計(jì)體育節(jié)比賽項(xiàng)目，周密策劃實(shí)施方案，如青龍胡的越野比賽，學(xué)校運(yùn)動會的單項(xiàng)和集體項(xiàng)目的預(yù)賽以及運(yùn)動會比賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色，有條不紊。同時(shí)我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運(yùn)動會和迎新春晚會的裁判工作。
回顧我的教育教學(xué)工作，我認(rèn)為在育新學(xué)校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，在體育教書育人的實(shí)踐過程中發(fā)揮長處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學(xué)校的發(fā)展增添光彩。
體育教師的工作總結(jié)15
體育教學(xué)中不僅要有扎實(shí)的動作基礎(chǔ)，語言藝術(shù)也為體育教學(xué)增添了無窮的魅力。準(zhǔn)確、有趣、有發(fā)展性和鼓勵(lì)性的語言，是體育教師必備的基本功。
體育課牽涉到美學(xué)、力學(xué)、邏輯學(xué)、醫(yī)學(xué)與語言學(xué)等各方面的知識。如果說動作起到基礎(chǔ)作用，那教學(xué)語言就起到橋梁作用。有些人認(rèn)為體育教師動作標(biāo)準(zhǔn)就好，語言表達(dá)并不十分重要，其實(shí)不然，“語言”同樣是進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，同一教學(xué)內(nèi)容，動作示范固然重要，但對于動作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，必須要利用語言強(qiáng)調(diào)和辨別。有的教師講授能使學(xué)生茅塞頓開，很快掌握動作的技巧，有的教師講得口干舌燥，卻并沒有使學(xué)生掌握動作要領(lǐng)。實(shí)踐證明，在體育這一以人體運(yùn)動為主要內(nèi)容較為特殊的教學(xué)科目中，語言的作用越來越被人們所重視，現(xiàn)在的體育教學(xué)不僅要求教師的示范動作準(zhǔn)確、清晰，而且還必須具備一定的語言修養(yǎng)和掌握一定的語言技巧。
一、教師的語言要有趣味性
一堂體育課上得好不好，活不活，主要決定于學(xué)生是否有興趣和學(xué)習(xí)是否主動。這關(guān)鍵在于教師的“導(dǎo)”，這個(gè)“導(dǎo)”就是指———體育課堂中的語言藝術(shù)，也就是教師在課堂上語言表達(dá)能力的藝術(shù)。教師在課堂中口頭語言表達(dá)能力的重要性是不言而喻的。學(xué)生因其在青春期，好動，注意力容易分散等特點(diǎn)，若教師完全照教科書的用語和自己教案上的內(nèi)容講課，勢必造成語言生硬，學(xué)生理解吃力。因此，我們在教學(xué)中應(yīng)多用創(chuàng)設(shè)情境法，把教學(xué)內(nèi)容變得形象、生動、鮮活，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)，既活躍了教學(xué)氣氛，又提高了教學(xué)效果。
例如在隊(duì)列訓(xùn)練中，我經(jīng)常進(jìn)行“快快集合”和“一切行動聽指揮”“木頭人”等游戲練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的克制力和忍耐性；為了鞏固隊(duì)列動作，采用了“拉拉圈圈走走”的游戲，爭強(qiáng)好勝的孩子們誰也不甘落后，大大加強(qiáng)了他們整體性和有序性，一直保持有趣地進(jìn)行隊(duì)列基本練習(xí)。
又如在《越過障礙》練習(xí)中，我用戰(zhàn)斗故事來創(chuàng)設(shè)情境，把一些障礙物比做壕溝、小山丘等�！坝螕絷�(duì)員們，現(xiàn)在前線急需藥品和糧食，你們要看清地形，安全、快速地將急需物資送到前線，爭取最后的勝利�！苯Y(jié)果，學(xué)生個(gè)個(gè)認(rèn)真，
情緒高昂，全身心地投入練習(xí)。
二、教師要學(xué)會利用教具表達(dá)
課堂中還有一種語言，那就是板書和教具，它對于突出教學(xué)重點(diǎn)，強(qiáng)化形象直觀，啟發(fā)學(xué)生思考，幫助學(xué)生理清教材脈絡(luò)和加深記憶理解等有重要作用。板書要求精要，而且有誘發(fā)功能。在“前滾翻”的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)較多的學(xué)生“團(tuán)身不緊，方向不正”。在對動作進(jìn)行分析、講解時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣和加深理解、記憶，板書了“閉嘴下巴抵胸口，目視肚臍莫抬頭；重心前傾雙手推，迅速收腿不落后。”的口訣，既概括了動作的要領(lǐng)，又使學(xué)生瑯瑯上口，印象深刻。學(xué)生之間互相背誦，領(lǐng)會動作要領(lǐng)，而后對照“口訣”利用進(jìn)行動作練習(xí)，還能相互監(jiān)督和糾正動作，起到了“提綱契領(lǐng)”的作用。
又如“單手肩上投籃”的教學(xué)中，針對學(xué)生上下肢配合不夠協(xié)調(diào)，發(fā)力順序不夠連貫的毛病，我根據(jù)體育運(yùn)動的技術(shù)動作細(xì)節(jié)和動作姿勢，利用多媒體教學(xué)，用圖片提示學(xué)生由下肢蹬地開始，隨著向上伸展，右手托球左手扶球側(cè)，瞄準(zhǔn)籃筐，然后伸臂、扣腕、手指用力將球投出：形象的圖片更能引起學(xué)生的注意，給學(xué)生留下標(biāo)準(zhǔn)、生動、形象的示范。學(xué)生在練習(xí)中，能自覺模仿圖片的動作，更有利于動作的學(xué)習(xí)和更正。
三、教學(xué)語言要有激勵(lì)性
學(xué)生的素質(zhì)有高有低，學(xué)習(xí)動作有快有慢。針對學(xué)生的心里特點(diǎn)，好勝心比較強(qiáng)，如果受到表揚(yáng)會越做越好，如果受到打擊會失去學(xué)習(xí)的信心和興趣，只要抓住這一特點(diǎn)，對于動作完成較好的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和贊許，學(xué)生獲得老師的肯定后，會更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。對于動作完成不夠的學(xué)生要多給予鼓勵(lì)，提高他們戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。
比如在學(xué)習(xí)跳繩的時(shí)候，有的學(xué)生協(xié)調(diào)性比較好，只需示范和簡單講解就會。對這部分學(xué)生我就會進(jìn)行贊許，并做正確示范，讓示范的學(xué)生心里有滿足感，從而更努力更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。而有些學(xué)生手腳協(xié)調(diào)性比較差，總是不能連續(xù)跳繩，對這一部分學(xué)生，我在加強(qiáng)示范和指導(dǎo)的同時(shí)，常說鼓勵(lì)的話，當(dāng)能跳一次時(shí)，會夸大的鼓勵(lì)他，“真棒，就是這樣跳的，你已經(jīng)能跳一次了，按照這樣學(xué)習(xí)，一定能連續(xù)跳起來的”提高學(xué)生的勇氣和信心。
四、教師要有豐富的體態(tài)語言
教學(xué)語言除了口頭語言、書面語言，還有一種特殊的語言———體態(tài)語言。其中包括眼神、表情、姿態(tài)、手勢等。無時(shí)不在的形體語言，是體育不同于其他課程教學(xué)的又一鮮明的區(qū)別，“身”教重于“言”教，體育老師瀟灑，漂亮、完美的示范動作和教學(xué)過程中樂觀、自信、開朗的特點(diǎn)，以及熱情、飽滿的精神狀態(tài)———這一特殊而良好的形體語言，對學(xué)生的`影響更是舉足輕重的。
教學(xué)中為了讓每個(gè)學(xué)生看得見、聽得清，特別是進(jìn)行重點(diǎn)部分教學(xué)時(shí)，我先用眼光掃視一下，使他們思想高度集中后再進(jìn)行講解、示范，并不時(shí)通過位置的移動和眼光、手勢提醒每位學(xué)生，確保他們身到、心到。遇到有調(diào)皮的學(xué)生思想不集中時(shí)，我故意做短暫的停頓，用眼光提醒他，而不是訓(xùn)斥、點(diǎn)名，這樣維護(hù)了學(xué)生的自尊心，從而有效地使這些學(xué)生的思想很快集中過來，提高了他們的積極性。在新授課中，對完成動作好的學(xué)生，我用贊許的目光以示表揚(yáng)和鼓勵(lì)，提高練習(xí)質(zhì)量；對暫時(shí)未能掌握動作的學(xué)生，我用期待的目光給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)信心，激發(fā)鍛煉和積極性。教師以目光向?qū)W生傳神授意，能使學(xué)生感到興奮、喜悅，有效地提高教學(xué)效果。
教師和藹的面容能使學(xué)生產(chǎn)生親切感。有利于建立良好的師生關(guān)系和形成良好的教育機(jī)制，讓學(xué)生產(chǎn)生信任感，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的毅力。在前滾翻的教學(xué)中，為了幫助學(xué)生克服畏懼的心理，我用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)學(xué)生：“你能行的，一定能行”，始終蹲在墊子旁幫助他們，只那么輕輕地“一托一推”，就讓學(xué)生有了安全、信任感。當(dāng)他們順利完成動作后，我時(shí)不時(shí)豎起大拇指或鼓掌，和學(xué)生分享成功的喜悅；對暫時(shí)不能完成動作的學(xué)生，我就輕輕地摸摸他們的頭表示鼓勵(lì)，激發(fā)他們不怕困難、勇往直前的斗志，師生之間的情感得到交融、升華。 總之，體育教學(xué)中的語言藝術(shù)為體育教學(xué)增添了無窮的魅力。準(zhǔn)確、有趣、有發(fā)展性和鼓勵(lì)性的語言，是體育教師必備的基本功。教學(xué)中語言藝術(shù)的運(yùn)用，能改善體育教學(xué)存在的單調(diào)乏味的感覺，把體育課上得健康、活潑、有趣，有益于學(xué)生的身心健康和全面素質(zhì)的發(fā)展，讓學(xué)生真正享受到體育課應(yīng)有的娛樂功能，最大限度地領(lǐng)悟體育的無限魅力。
【體育教師的工作總結(jié)】相關(guān)文章：
體育教師精選工作總結(jié)01-27
體育教師工作總結(jié)06-19
體育教師工作總結(jié)07-02
體育教師的工作總結(jié)12-22
體育教師的工作總結(jié)02-09
秋季體育教師工作總結(jié)05-02
體育教師工作總結(jié)范文01-07
體育教師政治及工作總結(jié)01-21