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小學行風建設(shè)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的小學行風建設(shè)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
小學行風建設(shè)工作總結(jié)1
一年來，我校以明確的目標、扎實的過程、良好的成效，使行風建設(shè)上了一個新臺階，進一步樹立了先進小學的良好形象。
本學期，學校德育工作緊密結(jié)合實際，不斷加強德育隊伍建設(shè)，拓寬德育活動途徑，探索德育教育特色，努力優(yōu)化學生思想道德品質(zhì)，確保無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。本學期，學校有效的完成了下列主要德育工作的任務(wù)：(1)加強師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)。(2)注重傳統(tǒng)教育，繼續(xù)弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。(3)從養(yǎng)成和規(guī)范行為習慣做起，培育良好道德品質(zhì)和文明行為。(4)以學生身心健康全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。
一、加強師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)
1、規(guī)范教師教育教學行為
為端正教師的工作態(tài)度，強化責任心教育，學校從教師的日常行為規(guī)范抓起，制定了《紅巖小學年級組長崗位職責》、《紅巖小學教師辦公室管理制度》。
2、為提高班主任管理班級水平，學校領(lǐng)導定期做專題輔導講座。學校湯校長先后兩次分別做了題為《如何搞好班級管理》、《從“兩件小事”說起，反思我校的安全工作》的專題講話。
3、按教師進修學校小教部的`要求，組織班主任開展班級管理工作研究，按時上交五篇班主任工作經(jīng)驗論文。其中，劉德海、呂春蓮、王海波分別撰寫的題為《小干部是班主任工作的大幫手》、《定位班主任角色 發(fā)揮主體性作用》、《淺談如何做好小學低年級班主任工作》經(jīng)驗論文，在**年11月29日召開的“XX市小學班主任經(jīng)驗交流研討會”中獲得一、二等獎，劉德海老師撰寫的《小干部是班主任工作的大幫手》經(jīng)驗論文在大會上進行了專題交流，得到與會領(lǐng)導及教師的一致好評。
4、為促進班主任工作，交流管理經(jīng)驗，提高管理水平與積累經(jīng)驗，學校期末召開了班主任德育工作經(jīng)驗交流會，有劉德海等六位教師做了水平較高的經(jīng)驗介紹與交流。
5、考勤工作
(1)根據(jù)學校實際，與學校領(lǐng)導班子一起，討論、修改并制定了《紅巖小學教師考勤制度》。
(2按考勤制度要求，做到周、月考勤情況公示，以便大家監(jiān)督工作。
6、考核工作
(1)為規(guī)范學校整體管理工作，根據(jù)學�，F(xiàn)狀，與學校領(lǐng)導班子一起，討論、修改并制定了《紅巖小學教師考核評價辦法》。
(2)按考核制度要求，學期末將依據(jù)提供的各類考核資料進行考核并將結(jié)果歸檔。
二、養(yǎng)成和規(guī)范學生的行為習慣，培育良好道德品質(zhì)
1、為規(guī)范學生的日常行為，制定了紀律、衛(wèi)生、路隊檢查著眼點，完善了值周檢查評比制度。
2、選拔、培訓、任用新一批值周干部，利用間操、午休時間召開值周生工作例會，使其明確檢查要點學會工作方法，及時解決值周工作中存在的問題。
3、本學期，就德育及班級管理問題，召開了5次班主任例會;兩次班主任輔導：一次班主任工作經(jīng)驗交流會;
4、檢查了班主任工作手冊的填寫，并針對性地做出總結(jié)。
紀律：制定了本校樓內(nèi)紀律要求，在校領(lǐng)導的協(xié)助下，組織值周老師、學生狠抓樓內(nèi)紀律;杜絕校園內(nèi)吃小食品現(xiàn)象，初見成效。
衛(wèi)生：合理分配班級衛(wèi)生分擔區(qū)，并在操場完工后做出適當?shù)恼{(diào)整;為迎接藝術(shù)節(jié)檢查，組織了大規(guī)模的衛(wèi)生清掃，規(guī)范了班級清掃工具的擺放和衛(wèi)生檢查標準;組織班級開展了《如何做好班級的衛(wèi)生管理》主題班會，并利用兩個周會時間貫徹實施，效果顯著;組織了六年級部分男同學清除了教學樓樓體上的野廣告;完成了垃圾裝袋管理。
路隊：明確放學路隊要求，并組織路隊值周學生及時檢查。
三、少先隊工作
了解**各班暑假活動情況，并做出總結(jié);表獎了上學期的優(yōu)秀班級、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學生;制定少先隊活動評比細則;
以重大節(jié)日、特殊節(jié)日為契機，抓住國旗下講話這一平臺，開展教育活動：
教師節(jié)，開展“溫暖校園”師生征文比賽，和“講臺與人生”為主題的國旗下講話，教育隊員們向辛勤園丁致敬，學會感恩;
建隊日，“星星火炬燃我心”主題講話，激勵隊員們以踏實的行動踐行入隊誓言;
為迎接“十八大”的勝利召開，組織開展了“童心向黨”手抄報大賽;
重陽節(jié)“敬老孝親愛之花”國旗下講話，讓隊員們懂得孝敬老人是中華美德要發(fā)揚光大;
11月臨近其中，開展了“學習習慣法寶”、“受益的好習慣”主題講話，讓隊員們掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣，朝著目標，堅持不懈。
歲末年首，開展了“慶元旦”主題班會。
寒假，開展假日體驗、小發(fā)明創(chuàng)作、讀好書、看好影片、小當家等系列教育活動等等。
規(guī)范升旗儀式，培訓四、五、六年級升旗手、護旗學生、主持人、講話人。
完成了**年春季隊刊征訂工作。做好**年少先隊工作總結(jié)及班級少先隊活動評比。布置**寒假活動。
四、取得的成績
(一)教師師德方面
對德育與班主任管理工作的研究取得可喜成績。劉德海、呂春蓮、王海波分別撰寫的題為《小干部是班主任工作的大幫手》、《定位班主任角色 發(fā)揮主體性作用》、《淺談如何做好小學低年級班主任工作》經(jīng)驗論文，在**年11月29日召開的“XX市小學班主任經(jīng)驗交流研討會”中獲得一、二等獎，劉德海老師撰寫的《小干部是班主任工作的大幫手》經(jīng)驗論文在大會上進行了專題交流，得到與會領(lǐng)導及教師的一致好評。
(二)學生德育方面
我們紅巖小學被評為第15屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動師范學校;
王春妮、何巧娜、于蓉、李月華、肖長榮五位教師榮獲第15屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動征文指導獎;
張嚴心、于娜、宋欣怡、史丁羽、李薇同學的作文分別榮獲本次活動征文一、二、三等獎。
五、存在的問題與改進措施
1、繼續(xù)規(guī)范日常教育教學行為
教師不請假隨意外出現(xiàn)象時有發(fā)生，將通過加大考勤工作力度與個別談話等方式杜絕該現(xiàn)象的發(fā)生。加強教師辦公室的管理工作
辦公室的衛(wèi)生、物品擺放及工作紀律表現(xiàn)欠缺，將通過經(jīng)常性檢查與定期召開會議方式杜絕該現(xiàn)象的發(fā)生。
2繼續(xù)規(guī)范學生的日常行為
值周學生監(jiān)管不到位，服務(wù)意識淡薄;學生缺乏禮儀教育，衛(wèi)生維護意識差;放學站排還沒有形成習慣。來年學校將會會更加努力，改進方法，促進學校德育工作的發(fā)展!
小學行風建設(shè)工作總結(jié)2
為切實推進我校政風行風建設(shè)，提高工作效率，強化服務(wù)意識，規(guī)范自身行為，確保我校政風行風建設(shè)各項目標落實與各項工作圓滿完成，根據(jù)《汾西縣20xx年深入開展民主評議政風行風工作實施方案》的通知精神，結(jié)合我校實際，四月份以來，我校切實加強學校政風行風建設(shè)，樹立教育行業(yè)新風，提高全體教職工隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進依法治教，推進素質(zhì)教育的進程，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，扎實開展了民主評議政風行風活動，把抓好行風建設(shè)和廉政建設(shè)擺上了學校的議事日程。我校從提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平出發(fā)，開展政治思想教育、師德教育、法律法規(guī)教育，嚴格管理，從嚴治校，并完善民主評議制度，樹立行業(yè)新風，創(chuàng)文明學校，努力造就一支高素質(zhì)的教職工隊伍�，F(xiàn)將我校民主評議政風行風工作總結(jié)如下：
一、我校政風行風評議指導思想和基本思路
20xx年我校民主評議行風工作，以“全教會”精神和“三個代表”重要思想為指導，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，認真貫徹落實上級廉政行風建設(shè)相關(guān)文件精神，結(jié)合糾風專項治理工作重點項目開展，建立健全民主評議行風工作制度，完善職業(yè)道德規(guī)范，切實把維護廣大人民群眾的利益放在首位，解決人民群眾反映強烈的教育熱點問題，堅持“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建并舉”的方針，不斷加大治本力度，促進我校依法治校、以德治校、規(guī)范辦學行為。采取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，把政風行風評議與學校改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，促進學校政風行風建設(shè)，營建良好的氛圍。
二、領(lǐng)導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性
學校高度重視政風行風評議工作，學校黨支部對政風行風評議工作進行了專題研究，成立了xx小學政風行風評議工作領(lǐng)導小組，由校長劉元英同志任組長，成員由校黨支部、工會、政教處、總務(wù)處、教導處的負責人組成。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責行風評議的日常工作，學校實行政風行風評議工作責任制，“一把手”親自抓。這樣，學校就形成了主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體協(xié)調(diào)的領(lǐng)導體制，切實加強對學校政風行風評議工作的領(lǐng)導。學校還將民主評議行風工作納入每年的年終考核，明確提出，全校教職員工必須加強作風建設(shè)。
三、認真落實政風行風評議各階段工作
學校嚴格按照今年政風行風評議工作的內(nèi)容和重點，根據(jù)《xx小學關(guān)于20xx年民主評議政風行風工作的實施方案》的工作步驟、具體措施、綜合評議方法及具體時間安排，結(jié)合學校開展的保持共產(chǎn)黨員先進性活動，認真組織落實各階段的工作。
�。�1）嚴格按照上級要求，于4月份制定了《xx小學關(guān)于20xx年民主評議政風行風工作的實施辦法》，對工作做出部署。傳達學習政風行風評議工作的有關(guān)文件精神。
（2）根據(jù)學校政風行風評議工作的實施辦法及要求，認真查找政風行風評議工作中的問題，同時開展自查自糾工作，并征集了管理服務(wù)等有關(guān)方面的意見和建設(shè)。
（3）結(jié)合學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、網(wǎng)上征求意見等方式多形式、多渠道地征求意見，并將收集到的意見和建議進行歸類梳理，制定了切實可行的整改方案，學校和各部門就征求到的意見邊整邊改，對于能及時給予答復的意見就及時答復，不能及時答復和整改的明確整改期限，并且及時向群眾公布。
�。�4）按照上級和學校的統(tǒng)一部署和要求，學校做到政風行風評議和學校各項工作相互促進，正確處理政風行風評議與各項工作的關(guān)系，以政風行風評議為動力，以評促建，以評促改，推進各項工作上新臺階。
四、做出了公開。
學校通過多種形式向?qū)W生、家長、社會做出政風行風建設(shè)公開，書上交到縣教科局存檔備查。
五、聘請了監(jiān)督員，成立了督查組。
學校面向社會各界聘請了亢保珍等幾名政風行風建設(shè)監(jiān)督員，對學校政風行風評議工作進行監(jiān)督。
六、突出重點，狠抓落實，確保政風行風評議工作的實效
1、規(guī)范收費行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。
堅持以依法行政和依法治教為重點，學校大力實施“陽光收費”工程。學校嚴格規(guī)范財務(wù)管理制度，按上級規(guī)定的收費標準執(zhí)行收費，辦公費合理開支，學生代辦費按時結(jié)算公布。學校沒有出現(xiàn)亂收費行為。教師不搞有償補習，也不存在向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。
2、進一步完善校務(wù)公開，大力推進依法治校。
推行并完善校務(wù)公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學校改革、發(fā)展與穩(wěn)定具有重要意義。為此，我們在校務(wù)公開問題上，通過認真總結(jié)前幾年校務(wù)公開的經(jīng)驗，不斷完善教代會。通過制作校務(wù)公開欄，使校務(wù)公開在內(nèi)容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規(guī)章制度進一步完善，監(jiān)督機制進一步健全。我們及時將職稱評審等工作公示，讓工作在陽光下運作，有效地防止各種不正之風的產(chǎn)生。
3、加強師德師風建設(shè)，樹立學校良好形象。
近年來我們加大了師德師風建設(shè)的力度，把師德師風建設(shè)與民主評議行風工作有機結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風教育活動，引導教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，樹立良好的師德師風。要求全校教師必須自覺履行《教師法》規(guī)定的.義務(wù)和責任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正教學工作態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表，為學生樹立良好的榜樣，用自己良好的師德風范來教育和引導學生。學校有健全的考核方案，有效保證優(yōu)良教風的形成。在今年出臺的《xx小學教師考評細則》等文件中，對教師的師德師風提出了明確規(guī)定。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，明確提出“以黨風帶教風、以黨性鑄師魂”。
4、加強內(nèi)部管理，不斷改進工作作風。
我校切實加強了內(nèi)部管理，把行風評議工作同行政人員及后勤部門的效能建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、保持共產(chǎn)黨員先進性崗位要求有機結(jié)合起來，堅持依法行政，嚴格管理，改進工作作風，建立健全了崗位責任制、效能考評制等，下一步我們將進一步規(guī)范管理，逐步實現(xiàn)了以制度管事管人，把管理育人和服務(wù)育人落到實處。形成有效的工作運行機制，進一步加強效能建設(shè)，提高了行政人員和后勤職工的思想政治素質(zhì)，增強了服務(wù)觀念，強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，切實改進工作作風，服務(wù)教學、服務(wù)學生、辦人民滿意的教育。
七、開展了自查自糾。
學校暢通了評議渠道，通過設(shè)立校長信箱和政風行風評議意見箱、公布舉報電話、發(fā)征求意見函、領(lǐng)導班子成員上門征求意見、召開座談會、家訪等方式，廣泛征求社會各界民意。學校還建立家訪制度。教師們學期初進行一次全面性的家訪活動。家訪中，教師們尊重學生家長，傾聽家長的意見和建議，并做好家訪記錄，有針對性地教育學生，提高家長對學校教育的認識，促進了家校聯(lián)系。
雖然我校在民主評議行風、加強作風建設(shè)過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，離上級領(lǐng)導和人民群眾的要求還有很大的距離。我們將牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風工作，有效地遏制消極腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階。
小學行風建設(shè)工作總結(jié)3
為了進一步加強教育系統(tǒng)行風廉政建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)我校教育質(zhì)量持續(xù)性、跨越性發(fā)展的目標，一年來，我校抓住治理亂收費、“兩免一補”、校務(wù)公開、行風評議幾個重點，強化管理，規(guī)范操作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面加強的教育行風建設(shè)�，F(xiàn)將我校一年來的行風廉政建設(shè)工作情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，機制健全
任何工作，領(lǐng)導重視是前提，是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導一班人十分重視行風廉政建設(shè)工作，把其作為增強教師素質(zhì)，提高學校質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園的重要工作來抓。年初，
學校圍繞鎮(zhèn)黨委、政府及上級教育主管部門與學校簽訂的責任書，層層分解落實責任，建立健全了各項制度，形成了以校長負總責，以黨支部為龍頭，以工會為主體的各部門齊抓共管的工作體系。大家能圍繞各自分管的目標任務(wù)，想方設(shè)法，真抓實干，努力把工作做實、做細、做好。
二、內(nèi)強素質(zhì)，狠抓教師隊伍建設(shè)
一年來，我們始終將師德師風建設(shè)作為教育行風建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓。
一是加強了教職工的'思想政治學習，在繼續(xù)開展科學發(fā)展觀學習實踐活動的同時，今年又在廣大黨員和全體教職工中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動，提高了廣大教職工的政治理論水平和思想道德覺悟。
二是對學�？傮w工作、校領(lǐng)導班子和全體教師都提出了具體的建設(shè)目標和要求。學校整體開展了“三讓一樹”活動，即“讓家長滿意，讓群眾放心，讓學生成才，樹文明校風”活動。
對校領(lǐng)導班子提出了工作自律“八不讓”，即：不讓任何一名師生在我這里受冷落；不讓領(lǐng)導布置的任務(wù)在我手中延誤；不讓應(yīng)傳遞的信息在我手里中斷；不讓正在辦理的文件在我手中積壓；不讓任何差錯、失誤在我手里發(fā)生；不讓不文明現(xiàn)象在我身上出現(xiàn)；不讓各種不良之風在我身上滋長；不讓學校的形象在我這里損壞。
三、外樹形象，打造教育行風品牌
教育行風的好壞，要靠社會各界來評價。一年來，我校在行風廉政建設(shè)工作中，密切關(guān)注廣大人民群眾的切身利益，突出抓住事關(guān)群眾切身利益的教育質(zhì)量問題、學校收費工作、“兩免一補”工作、校務(wù)公開工作、行風評議工作這幾個重點，強化管理，規(guī)范操作，精心打造我校良好的教育行風品牌。
1、全面加強學校管理，全面提高教育教學質(zhì)量
一年來，一是學校先后修訂了《XX鎮(zhèn)小學教師考勤制度》、《XX希望小學值周值班制度》、《支教考核制度》等規(guī)章制度20余種，為規(guī)范學校管理提供了科學有力依據(jù)。
二是嚴格事關(guān)教師切身利益的評優(yōu)、績效考核、崗位競聘等工作的操作程序，以工作實績?yōu)榛A(chǔ)，陽光操作，客觀評價每位教師，充分調(diào)動每位教師的工作積極性。
三是嚴明工作紀律，狠抓工作作風，力促工作落實。
德育、素質(zhì)教育進一步強化，養(yǎng)成教育成效顯著。扎實了開展“養(yǎng)成教育月活動”，并將學生養(yǎng)成教育作為學校一項長期工作來抓，學生良好的行為習慣正在逐步養(yǎng)成；此外學生陽光體育運動，道德實踐活動，課外興趣小組活動等也取得了顯著成效。
安全管理進一步精細，教育大局安全穩(wěn)定。半年來，學校以防校園暴力事件為重點，積極構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，進一步健全制度，完善預案，夯實安全責任，適時組織開展安全應(yīng)急演練活動。
加強重點時段、重點部位、重點人群的管理；堅持安全每日一提醒、每周一教育，每月一次大型活動，安全教育課做到計劃、課時、教師、教案、考核、獎懲“六落實”；堅持安全工作周抽查月匯總制度，安全隱患整改驗收制，有力的保障了學校的安全穩(wěn)定。
2、規(guī)范了學校收費工作
我校嚴格執(zhí)行上級收費政策，按程序規(guī)范操作。在學校收費程序上，我們做到了“四公開，一監(jiān)督”，即學校設(shè)立永久性公示欄，并在醒目位置懸掛收費公示牌，開學時公開了收費的依據(jù)、項目、標準和用途，對外公布了收費舉報監(jiān)督電話，全面宣傳收費政策，廣泛接受社會監(jiān)督。
學校里的一切代辦性服務(wù)項目（包括學生教輔用書、保險、作業(yè)本和校服的推薦使用工作），我們始終能堅持“縣上統(tǒng)一政策，學校宣傳推薦，學生自愿選擇，規(guī)范運作管理，努力搞好服務(wù)”的原則規(guī)范操作。目前，全校未發(fā)生任何形式的亂收費現(xiàn)象。
3、按要求做好“兩免一補”工作
根據(jù)新的教育經(jīng)費保障機制政策要求以及縣財政局、教育局有關(guān)文件精神，我校對家庭經(jīng)濟困難的貧困學生落實了“兩免一補”政策，對全鎮(zhèn)625
4、加強了校務(wù)公開工作
一是建立健全了校務(wù)公開工作組織機構(gòu)和制度，制訂了切實有效的實施方案，由工會組織牽頭，成立了教代會，完善了學校內(nèi)部的民主監(jiān)督機制。校務(wù)公開做到了有專人管理，并建有專檔。
二是學校的政務(wù)、財務(wù)及辦事程序一一做到了透明和公開，所有涉及教職工切身利益的事務(wù)，如評優(yōu)、晉職、年度考核、獎懲、績效工資發(fā)放等，都制定出了公平、公正、操作性強的量化考核辦法，經(jīng)教代會討論通過后，才付諸實施。
學校的財務(wù)預決算于每月按時向教職工公示、公開。
小學行風建設(shè)工作總結(jié)4
為了進一步加強教育系統(tǒng)行風廉政建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)我校教育質(zhì)量持續(xù)性、跨越性發(fā)展的目標，一年來，我校抓住治理亂收費、“兩免一補”、校務(wù)公開、行風評議幾個重點，強化管理，規(guī)范操作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面加強的教育行風建設(shè)。現(xiàn)將我校一年來的行風廉政建設(shè)工作情況總結(jié)匯報
一、領(lǐng)導重視，機制健全
任何工作，領(lǐng)導重視是前提，是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導一班人十分重視行風廉政建設(shè)工作，把其作為增強教師素質(zhì)，提高學校質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園的重要工作來抓。年初，學校圍繞鎮(zhèn)黨委、政府及上級教育主管部門與學校簽訂的責任書，層層分解落實責任，建立健全了各項制度，形成了以校長負總責，以黨支部為龍頭，以工會為主體的各部門齊抓共管的工作體系。大家能圍繞各自分管的目標任務(wù)，想方設(shè)法，真抓實干，努力把工作做實、做細、做好。
二、內(nèi)強素質(zhì)，狠抓教師隊伍建設(shè)
一年來，我們始終將師德師風建設(shè)作為教育行風建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓。一是加強了教職工的思想政治學習，在繼續(xù)開展科學發(fā)展觀學習實踐活動的同時，今年又在廣大黨員和全體教職工中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動，提高了廣大教職工的政治理論水平和思想道德覺悟。二是對學校總體工作、校領(lǐng)導班子和全體教師都提出了具體的建設(shè)目標和要求。學校整體開展了“三讓一樹”活動，即“讓家長滿意，讓群眾放心，讓學生成才，樹文明校風”活動。對校領(lǐng)導班子提出了工作自律“八不讓”，即：不讓任何一名師生在我這里受冷落；不讓領(lǐng)導布置的任務(wù)在我手中延誤；不讓應(yīng)傳遞的信息在我手里中斷；不讓正在辦理的文件在我手中積壓；不讓任何差錯、失誤在我手里發(fā)生；不讓不文明現(xiàn)象在我身上出現(xiàn)；不讓各種不良之風在我身上滋長；不讓學校的形象在我這里損壞。對全體教師實行了師德量化考核，不斷對教師加強依法執(zhí)教的教育和職業(yè)道德教育，修訂印發(fā)了《清油河希望小學教師師德考核實施細則》，從本年度起，對所有教師逐人實行師德量化考核，建立了專項登記檔案。同時學校要求教師簽定《師德承諾書》，在校均要遵守新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準規(guī)定”和六條禁令的要求，來規(guī)范自己的教育教學行為。三是學校通過設(shè)立師德監(jiān)督員，加強教情學情調(diào)查，設(shè)立校長信箱等形式，及時發(fā)現(xiàn)師德師風問題。對個別有變相體罰學生行為的教師進行了及時的批評教育。通過近一年來師德師風的整頓治理，我校教師隊伍的職業(yè)道德水平有了進一步的提高，有3名同志受到了縣委、縣政府和縣局的表彰獎勵，2名同志光榮入黨。
三、外樹形象，打造教育行風品牌
教育行風的好壞，要靠社會各界來評價。一年來，我校在行風廉政建設(shè)工作中，密切關(guān)注廣大人民群眾的切身利益，突出抓住事關(guān)群眾切身利益的教育質(zhì)量問題、學校收費工作、“兩免一補”工作、校務(wù)公開工作、行風評議工作這幾個重點，強化管理，規(guī)范操作，精心打造我校良好的教育行風品牌。
1、全面加強學校管理，全面提高教育教學質(zhì)量
一年來，一是學校先后修訂了《清油河鎮(zhèn)小學教師考勤制度》、《清油河希望小學值周值班制度》、《支教考核制度》等規(guī)章制度20余種，為規(guī)范學校管理提供了科學有力依據(jù)。二是嚴格事關(guān)教師切身利益的評優(yōu)、績效考核、崗位競聘等工作的操作程序，以工作實績?yōu)榛A(chǔ)，陽光操作，客觀評價每位教師，充分調(diào)動每位教師的工作積極性。三是嚴明工作紀律，狠抓工作作風，力促工作落實。進一步加強了校長辦的督導、協(xié)調(diào)和對村小的監(jiān)管職能，對全鎮(zhèn)各小學常規(guī)工作和臨時事務(wù)性工作完成情況及時協(xié)調(diào)，嚴格督導，確保各項工作按時完成。由于學校管理措施得力，教育質(zhì)量得到了大幅提升，在縣質(zhì)量檢測中抽測學科成績鄉(xiāng)鎮(zhèn)名次由全縣第十三名提升至第六名，中心校由第十四名提升至第九名。
德育、素質(zhì)教育進一步強化，養(yǎng)成教育成效顯著。一年來，學校狠抓學校德育和學生素質(zhì)教育，成功舉辦了第三屆全鎮(zhèn)小學生運動會，在10月份縣上舉行的中小學生運動會上我校取得了小學組第五名的較好成績。積極組織參加了第二十五屆科技創(chuàng)新大賽，董張虎同志指導的學生作品“幫你在黑暗中找到鎖孔”獲得了省級三等獎，市一等獎，學校被評為“市優(yōu)秀組織獎”；扎實了開展“養(yǎng)成教育月活動”，并將學生養(yǎng)成教育作為學校一項長期工作來抓，學生良好的行為習慣正在逐步養(yǎng)成；此外學生陽光體育運動，道德實踐活動，課外興趣小組活動等也取得了顯著成效。
教師隊伍建設(shè)進一步加強，育人水平得以提升。一是狠抓師德建設(shè)，多方搜集師德教育素材，充分利用政治學時間強化教育，同時建立完善各種監(jiān)督考核機制，全面提升師德水平。二是引導教師積極參加各級培訓、校本教研活動、加強教學反思促進教師專業(yè)成長。在縣教研室組織的文本性教研成果征集活動中，我校共上報各類成果40余篇，朱寶珍同志被評為市級校本教研先進個人。師德建設(shè)措施得力，教師培養(yǎng)注重實效，整體育人水平得到了大幅提升。
校園文化建設(shè)進一步深化，校園環(huán)境大為改觀。上半年，學校重點實施了主題文化提煉工程，在校園醒目位置展示了校園文化主題內(nèi)涵及意義，重新制作了學校三風牌，在教學樓走廊、宿舍、廁所等醒目位置安裝了各類標志牌，讓面面墻壁會“說話”，讓一草一木能“育人”。同時以“河”文化作為校園文化主題，賦予它團結(jié)協(xié)作、勇往直前、拼搏不息的主題精神。圍繞該主題，狠抓 “三風”建設(shè)，扎實開展各種主題教育活動，通過活動的開展，“河”文化精神以逐漸深入人心，不斷激勵師生奮發(fā)向上。在市教育局組織開展的全市校園文化建設(shè)觀摩活動中，榮獲優(yōu)秀“創(chuàng)意獎”。
安全管理進一步精細，教育大局安全穩(wěn)定。半年來，學校以防校園暴力事件為重點，積極構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，進一步健全制度，完善預案，夯實安全責任，適時組織開展安全應(yīng)急演練活動；加強重點時段、重點部位、重點人群的管理；堅持安全每日一提醒、每周一教育，每月一次大型活動，安全教育課做到計劃、課時、教師、教案、考核、獎懲“六落實”；堅持安全工作周抽查月匯總制度，安全隱患整改驗收制，有力的保障了學校的安全穩(wěn)定。
2、規(guī)范了學校收費工作
我校嚴格執(zhí)行上級收費政策，按程序規(guī)范操作。在學校收費程序上，我們做到了“四公開，一監(jiān)督”，即學校設(shè)立永久性公示欄，并在醒目位置懸掛收費公示牌，開學時公開了收費的依據(jù)、項目、標準和用途，對外公布了收費舉報監(jiān)督電話，全面宣傳收費政策，廣泛接受社會監(jiān)督。學校里的一切代辦性服務(wù)項目（包括學生教輔用書、保險、作業(yè)本和校服的推薦使用工作），我們始終能堅持“縣上統(tǒng)一政策，學校宣傳推薦，學生自愿選擇，規(guī)范運作管理，努力搞好服務(wù)”的原則規(guī)范操作。目前，全校未發(fā)生任何形式的亂收費現(xiàn)象。
3、按要求做好“兩免一補”工作
根據(jù)新的教育經(jīng)費保障機制政策要求以及縣財政局、教育局有關(guān)文件精神，我校對家庭經(jīng)濟困難的貧困學生落實了“兩免一補”政策，對全鎮(zhèn)625名小學生全部免除了雜費和書本費，對 名困難寄宿生補助了生活費。下半年，學校領(lǐng)導班子成員每人捐款100元，共資助困難學生20名。為了切實把黨和國家這項陽光工程做實做細做好，我校高度重視，認真宣傳，嚴格程序，陽光操作，做好兌現(xiàn)，真正讓家庭經(jīng)濟困難的學生享受到“兩免一補”政策帶來的溫暖。我們的具體做法是：一是積極宣傳，營造良好工作氛圍。我校充分利用各種形式向教師、家長、學生和社會各界大力宣傳國家“兩免一補”工作的'政策規(guī)定、目的意義，使國家這項陽光工程家喻戶曉，人人皆知。二是高度重視，認真做好組織管理�！皟擅庖谎a”政策是黨和國家解決“三農(nóng)”問題的重大舉措，涉及著黨的形象和千家萬戶的利益，我校對此項工作十分重視，認真做好組織管理工作。①學校成立了由校長任組長，副校長任副組長，校務(wù)會成員、班主任、教師代表、學生代表為成員的評審工作小組，負責“兩免一補”困難學生的評審、匯總、上報和協(xié)調(diào)等工作。②在具體實施中，我們組織教師走村入戶，深入學生家庭，認真摸清底子，定好受助對象，優(yōu)先保證孤兒父母及本人殘疾，天災(zāi)****，家庭成員長期患病，計劃生育困難戶以及高寒邊遠貧困家庭經(jīng)濟困難的學生，決不搞平均分配，優(yōu)親厚友，輪流享受。③嚴格申報程序。學校首先根據(jù)上級下達的貧困生指標名額在校內(nèi)和鎮(zhèn)政府所在地進行公示；然后向符合資助條件的學生發(fā)放“兩免一補”申請表，由學生填寫經(jīng)村委會證明后，報學校匯總初步擬出受助學生名單，再次進行為期七天的公示；最后，公示無異議后，由學校確定受助學生名單，由學校校委會、評審小組審定后報縣教育局、財政局備案。④按要求認真做好公示，做到“四公開一監(jiān)督”，即分配名額公開、享受條件公開、評審程序公開、核定名單公開，廣泛接受學生、教師、群眾及社會各方面的監(jiān)督，確保此項工作順利開展。⑤嚴肅紀律，強化監(jiān)管。學校把“兩免一補”工作納入學校收費管理工作和年終考核獎評的重點內(nèi)容之一嚴格檢查落實，對工作中弄虛作假，以權(quán)謀私，出現(xiàn)不公開、不透明，貧困學生“應(yīng)享未享”或群眾舉報上訪等問題，一經(jīng)查實，嚴格追究責任，納入崗位責任制予以量化考核；⑥按時足額兌現(xiàn)。對補助寄宿生生活費的，我們在縣上資金撥付到校一周內(nèi)，由受助學生家長及監(jiān)護人帶私章直接到學�？倓�(wù)處領(lǐng)取，無任何拖欠、克扣、挪用現(xiàn)象。⑦建檔及時，管理規(guī)范。我校每學期的“兩免一補”工作檔案，如申請表、上報名單、簽字冊、撥付帳單票據(jù)等都能及時歸檔，規(guī)范裝訂，妥善保存。
4、加強了校務(wù)公開工作
一是建立健全了校務(wù)公開工作組織機構(gòu)和制度，制訂了切實有效的實施方案，由工會組織牽頭，成立了教代會，完善了學校內(nèi)部的民主監(jiān)督機制。校務(wù)公開做到了有專人管理，并建有專檔。二是學校的政務(wù)、財務(wù)及辦事程序一一做到了透明和公開，所有涉及教職工切身利益的事務(wù)，如評優(yōu)、晉職、年度考核、獎懲、績效工資發(fā)放等，都制定出了公平、公正、操作性強的量化考核辦法，經(jīng)教代會討論通過后，才付諸實施。學校的財務(wù)預決算于每月按時向教職工公示、公開。三是貧困生救助工作，我們對受助學生做出了明確規(guī)定，教職工、鎮(zhèn)村干部和個體戶、富裕戶子女均不得享受。對受助對象實行逐級審核公示無異議后才實施�？傊瑢W校都能對重大決策、財務(wù)收支、開學收費、基建項目招標、評優(yōu)樹模、職稱評聘、工資晉升、績效工資發(fā)放、物品采購等群眾關(guān)心的熱點問題，通過上墻、上會、上報等形式全面公開，增加了學校工作的透明度，自覺接受社會各界監(jiān)督。目前，全鎮(zhèn)校務(wù)公開面已達100%，師生滿意率達95%以上。本年度，我鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建市級民主管理示范校，已通過市級評估驗收。
4、搞好行風評議工作
我校在做好以上工作的同時，于11月份主動聘請行風監(jiān)督員，到學校座談參觀，調(diào)查了解，現(xiàn)場量化打分，集中評議學校行風工作，反映群眾的心聲。學校能虛心聽取群眾意見，積極整改完善工作，從而更好地促進了學校的行風廉政建設(shè)邁向更高的水平。
回顧過去一年，我們做了大量行之有效的工作，取得了一定的成績。學校校風端正，教風濃厚，學風純正，群眾評價、社會聲譽越來越好。展望未來，我們決心以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志干好今后的工作。一要強化質(zhì)量意識，進一步加大學校內(nèi)部管理力度，加強教師隊伍建設(shè)，狠抓常規(guī)教學，嚴格學生管理，濃化教風，優(yōu)化學風，不斷端正校風。二要嚴格執(zhí)行國家收費政策，堅決做到不濫收費，切實減輕群眾負擔。三要一如既往地做好校務(wù)公開工作，廣泛接受社會各界監(jiān)督。努力辦好清油人民滿意的小學教育，給鎮(zhèn)黨委、政府和老百姓交上一份滿意的答卷。
小學行風建設(shè)工作總結(jié)5
我校認真貫徹“三個代表”重要思想，以“十六”大文件為指導，堅持在改革中求發(fā)展，求創(chuàng)新，以貫徹實施新課程標準為抓手，全面貫徹黨的教育方針，以減輕學生過重負擔，全面提高學習質(zhì)量為目標，認真實施科教興校戰(zhàn)略，在上級教育部門的關(guān)心下，在全體教師的共同努力下，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，完成了預期制訂的各項工作。
一、加強黨建工作，建設(shè)一個高效、民主、廉潔的領(lǐng)導班子。
領(lǐng)導班子建設(shè)好不好是衡量精神文明建設(shè)是否取得成效的重要標志，因此，加強精神文明建設(shè)，首先要從嚴治黨，搞好黨風廉政建設(shè)，保持共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部在群眾中發(fā)揮表率作用，為此，我校在創(chuàng)建活動中目標明確，就是在創(chuàng)建“好班子”的基礎(chǔ)上創(chuàng)建區(qū)文明單位。
1、開展“兩個條例”的學習活動。
根據(jù)主題活動內(nèi)容，針對領(lǐng)導和黨員思想實際，我校先后組織黨員學習黨員“二個條例”的學習活動，觀看反腐倡廉錄像，提高黨員干部的思想覺悟，使黨員干部真正起到帶頭模范作用，思想得到解放，進一步樹立了執(zhí)政為民的思想。
2、民主管理，依法治校。
我校把“民主管理，依法治校”當作一項民心工程來抓，通過民主選舉推選出教職工代表，實行教職工代表大會制度，負責督促教師遵紀守法，實行崗位職責和師德規(guī)范，建立教師德、能、勤、效考查制度，監(jiān)督學校政務(wù)、財務(wù)工作，領(lǐng)導做到廉潔從政，使教師參政議政。
為了充分發(fā)揮教師工作積極性，增強教師的主人翁意識，讓教師參與到學校管理中來，學校領(lǐng)導班子從增加辦事透明度入手，實行政務(wù)和財務(wù)公開，進行民主管理。首先，學校實行重大事情領(lǐng)導集體討論決策再交教職工大會討論通過的制度；其次，鼓勵黨員、教師獻計獻策，集思廣益對所提建議實行答復制度，這一制度得到了教師們的積極響應(yīng)，大家紛紛出謀劃策，部分建議已經(jīng)得到落實并取得了實效。所有這些都體現(xiàn)了我校領(lǐng)導班子的民主作風。
二、加強師生思想道德教育，打造師生新形象
1、加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生高尚的道德情操
青少年是祖國的未來，加強青少年的思想道德教育工作，促進青少年健康發(fā)展，是關(guān)系到黨和國家前途命運的大事，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。為此，我校非常重視學生思想道德教育和人生觀教育，利用每周1節(jié)的思想品德課對學生進行思想教育，組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣。結(jié)合少先隊主體活動，組織學生參加公益活動，如組織學生到街上打掃衛(wèi)生，發(fā)動學生為困難群眾捐款等，提高學生的公眾道德意識和高尚的道德情操。組織師生向貧困地區(qū)和家庭捐款捐物，捐款數(shù)額達元。
2、加強政治學習，提高教師思想道德修養(yǎng)
為了貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于開展師德教育活動的指示精神，我校成立了由副校長為組長、少先隊總輔導員為副組長的師德教育工作領(lǐng)導小組，制訂了師德教育活動方案，首先以教研組為單位組織教師學習《公民道德建綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》。再通過講座、論壇等形式進行宣傳教育。然后結(jié)合實際查問題、找差距。大家暢所欲言，各抒己見，并結(jié)合自身實際談體會，通過討論，大家都認為師德教育是一項長期的工作，它對深化學校素質(zhì)教育，對提高學校辦學品位和教師職業(yè)道德素質(zhì)有著重要的意義。通過學習，教師們紛紛表示，應(yīng)以積極的態(tài)度參加到師德教育活動中，不斷提高自身道德修養(yǎng)，更好的為教育工作服務(wù)。
3、規(guī)范教師道德，樹立教師形象
學校把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的首要地位，作為學校的重點工作抓緊、抓實、抓好。利用周一政治學習、師德報告會等組織教師認真學習，大力加強師德、師風建設(shè)。使教師在思想上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重服務(wù)學生，在工作作風上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教，塑造教育良好形象。在教師中開展“樹教育新風，塑教師形象”活動，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，形成了一支在“實”字上尋動力，在“深”字上挖潛力，在“活”字上求發(fā)展的教師隊伍。例如：我校蔣艷萍老師放棄自己的休息時間為學生補課，家長一時不理解，認為老師影響他按時接孩子，竟然到校長室告狀。蔣老師知道情況后，將心比心，并沒有責怪家長，而是一如既往的對待孩子，反過來看到那個學生天冷衣單，把自己女兒的衣服帶來給學生穿上。家長知道后十分感激蔣老師，把表揚信寫到了學校。20xx年，我校被評為常州市“巾幗文明示范崗”。
三、深入開展創(chuàng)建精神文明建設(shè)活動，提高師生文明意識
創(chuàng)建文明單位活動是落實兩個文明一起抓的有效途徑，是提高人民素質(zhì)的載體。為此，我校領(lǐng)導非常重視，建立有以校長為首的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導小組，制定計劃、方案，由職工代表大會討論通過，使之成為全體教職工奮斗的目標，并組織教師扎扎實實地開展各項創(chuàng)建活動。
首先，學校組織教師學習上級有關(guān)精神文明的文件，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，區(qū)教育局“辦人民滿意的教育”，召開專題報告會、班隊會等形式進行宣傳學習。通過學習把創(chuàng)建活動推向深入，提高師生的文明意識。新時期德育工作是學校工作的靈魂，人的思想道德品質(zhì)教育，關(guān)乎國家民族命運，不應(yīng)是一種空泛的宣傳，也不應(yīng)是一種理論上的說教，應(yīng)該是一種實實在在的工作，是一個點滴積累的過程。我們就是從小事抓起，教育學生從小事做起。學校里倡導以養(yǎng)成教育為重點，從“規(guī)、激、正”三個字做文章。
“規(guī)”：抓養(yǎng)成教育，我們遵循“低、小、嚴”的原則。低——起點低，標準要求低。強調(diào)只要孩子去做，一時做不好也沒關(guān)系，只搞過關(guān)、達標。小——從小事抓起。把按時起床、洗手臉、收拾書包、回答問題要立正、交作業(yè)用雙手、聽課做作業(yè)精力集中、見到紙片隨手撿起、不吐痰、不追逐等各項編成兒歌，一一抓落實。嚴——嚴格管理。沒有嚴格管理，任何工作都不會收到實效。校長室、教導處、少先隊對養(yǎng)成教育進行全過程跟蹤檢查、全方位監(jiān)控，使鳴小學生的行為都得到規(guī)范，并逐步升華為習慣，形成鮮明的形象特質(zhì)。
“激”：激發(fā)情感，對學生進行情感教育。愛國主義教育、集體主義教育其實質(zhì)是情感教育。我們從培養(yǎng)學生的情感入手，進行“愛國、孝敬、仁愛、明理、誠信”的新傳統(tǒng)教育�！皭蹏保e辦專題圖片展、書畫展、組織觀看愛國主義影片、書籍等活動，讓學生去感受祖國變化，了解愛國人物，接受正面教育和熏陶。20xx上半年，我校在中國少年報組織的“民族精神代代傳”讀書比賽中，25名學生獲獎。“孝敬”：把三八節(jié)定為“母親節(jié)”，做一件讓媽媽高興的事。重陽節(jié)定為敬老節(jié)，為祖父母送一個小禮物�！叭蕫邸保簩W會體貼，學會理解，學會寬容，講文明，懂禮貌�！懊骼怼保好鞅媸欠牵裏o私，有正義感�！罢\信”：誠實、守信，一諾千金。
“正”：就是嚴于律己、心地善良，處事公平。通過社會與生活課、班會課，通過演講、辯論、講故事、說心里話等多種形式教育學生，及時認識自身缺點并改正缺點，努力做到嚴于律己，公正待人。我們還讓學生參加到學校管理之中，負責學校日常管理工作。設(shè)立文明監(jiān)督崗，負責樓內(nèi)的衛(wèi)生、紀律檢查。班級設(shè)立值日班長，負責一天的班級日常管理。各個崗位都經(jīng)過競爭上崗，從細微處培養(yǎng)他們平等、民主、自主意識，不斷增強他們的自我約束能力、獨立思考能力以及創(chuàng)新精神。
為及時梳理德育工作思路，使德育教育向科學化邁進。德育領(lǐng)導小組帶領(lǐng)教師開展專項德育科研，就《小學生心理受挫原因及疏導對策的研究》進行課題研究，用理論指導實踐，實踐中積累了豐富的德育工作經(jīng)驗，該課題在20xx年6月成功結(jié)題，并被評為區(qū)優(yōu)秀教研成果獎。
我校先后開展的活動主要有：
1、《辦人民滿意的教育》師德教育活動；
2、開展紅讀教育活動；
3、開展班主任工作教育講座活動；
4、開展“‘文明班級’、‘五好家庭’、‘三好學生’”評比活動；
5、開展“學科教學競賽”活動；
6、開展文體、科技比賽活動；
7、開展“交通、法制教育”活動；
8、開展“愛物百日評活動”活動等，活動均取得了可喜的成績，進一步提高了學校的文明程度。
四、積極開展科技、文藝和體育活動，促進學生全面發(fā)展
我校積極開展藝術(shù)教育研究，通過不同的藝術(shù)形式，啟迪他們的智慧火花，培育他們的藝術(shù)細胞，發(fā)掘他們的藝術(shù)天賦，促進他們向更高層次發(fā)展，把促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展作為宗旨，為學生特長的發(fā)展提供了條件。
學校成立各類活動小組，如文藝方面有鼓號隊，聲樂、舞蹈、鋼琴隊；體育方面有田徑隊、男女排球隊；美術(shù)有繪畫、陶藝；信息和勞科技，各隊（組）平時積極組織學生開展各項活動，并取得了很好的成績。
學生的積極性調(diào)動起來了，教師的教學水平上去了，教學成績的不斷取得，也就順理成章了。師生參加各級各類比賽，取得豐碩的成果。黃璐在武進區(qū)美術(shù)教師基本功比賽中，獲一等獎；張雪良在武進區(qū)美術(shù)評優(yōu)活動中獲一等獎；楊魯英在武進區(qū)音樂教師基本功比賽中獲二等獎；王雪芬參加武進區(qū)音樂評優(yōu)活動或二等獎。80多名學生的美術(shù)作品獲得的獎勵；由學生創(chuàng)作的書法、繪畫作品等陳列在學校藝術(shù)長廊，更增添了校園人文氛圍，熏陶了師生審美的心靈。同時，學校文藝組多姿多彩的文藝節(jié)目不但豐富了校園文化生活、活躍了師生身心，而且在各級各類文藝匯演比賽中展示了鳴小高雅的藝術(shù)水平。舞蹈《丫丫鬧春》、《海娃與企鵝》、《動感寶貝》、《爸爸的軍帽》在湖塘元宵文藝晚會中獲優(yōu)秀獎，合唱《雪絨花》《各國兒童心連心》《茉莉花》《歌聲與微笑》都獲武進區(qū)英語歌詠比賽一等獎、常州市一、二等獎。
體衛(wèi)創(chuàng)新，全面育人。我們不斷探索素質(zhì)教育下的快樂體育教學，進一步開展好以“早鍛煉、早操、晚活動”為主的學校群眾性體育活動，確保學生每天有一小時以上的體育活動時間，同時結(jié)合不同季節(jié)適時組織田徑運動會、排球比賽、跳繩比賽等豐富多彩的體育比賽活動，從而使學生具有良好的.身體素質(zhì)，體育合格率、體鍛達標率、體鍛優(yōu)秀率分別達98%、98%和30%以上。
五、開展法制和安全教育、增強師生法制觀念，做守法公民
學校是育人的地方，學生的安全是教師的責任。我校一直把學生安全作為首要工作抓緊抓好，認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，時常對學生進行防火、防盜、防騙、防震、防水、防電、防食物中毒和防交通事故等安全教育，定期檢查校舍安全，落實防范措施，防止重大事故發(fā)生。注意經(jīng)常強化師生安全、守紀和文明意識，使社會治安綜合治理各項指標達到標準。堅持對師生員工進行民主法制治安防范教育，要求師生自覺遵守國家法律、法規(guī)，做守法公民。
此外，學校設(shè)有兼職法制教育副校長周文偉；兼職法制教育輔導員盛小松，負責學校法制知識宣傳和法規(guī)教育，結(jié)合每年9月26日“禁毒日”進行禁毒宣傳，并組織學生參加了拒絕毒品的圖片展覽活動。通過活動，使全校師生知法、守法。教師和學生的法制觀念得到了很大的提高，學校治安狀況良好，無教職工越級上訪事件，更無違紀違法行為，無“黃、賭、毒”現(xiàn)象。
六、加強校園建設(shè)、美化綠化學校，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境
學校按省一級學校標準配備教育教學設(shè)施。我們對照評估標準，逐項排查，針對問題和薄弱環(huán)節(jié)，扎扎實實進行整改，在上級部門的支持下，投入多萬元用于添置教育教學儀器，改造塑膠跑道，增建電子閱覽室和營造校園文化氛圍等，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，為創(chuàng)建省一級學校打下牢固的基礎(chǔ)。經(jīng)過努力，現(xiàn)在學校環(huán)境優(yōu)雅美觀，校園綠草如茵，具有濃厚的文化氛圍，學校運動、教學、生活三區(qū)布局合理、錯落有致。擁有寬敞明亮的教學樓、辦公樓，250米環(huán)形塑膠跑道運動場；教學設(shè)施先進、齊備，共有10個功能室與教育教學相配套，現(xiàn)代信息技術(shù)教學設(shè)備先進，電子閱覽室和兩個網(wǎng)絡(luò)教室等為學校教育教學插上了現(xiàn)代化的翅膀。
我校還充分利用校園環(huán)境資源，全面構(gòu)建，立體布局，創(chuàng)設(shè)讓文化設(shè)施啟智的人文環(huán)境。學生書畫、藝術(shù)長廊等散發(fā)出濃郁的文化氣息，抓住師生學習生活的每一個去處，讓每一面墻壁都說話，讓一草一木、一磚一瓦都育人。校園的電子顯示屏、警示句、宣傳欄、雕塑“奮進”等，處處、時時提醒學生：鼓勵自己志向遠大，警示自己一心向?qū)W，相信自己潛力無窮，鞭策自己學會做人。校風校訓、教風學風、辦學理念等都已上墻，加強對學生人文精神的培養(yǎng)和熏陶，入心入腦，化為自覺行為，從而給與學生精神的鼓勵、意志品質(zhì)的鍛煉。
七、認真執(zhí)行計劃生育政策，人人爭當計劃生育標兵
計劃生育是我國的一項基本國策，也是創(chuàng)建精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。學校給予足夠的重視，成立了有女工計劃生育管理工作領(lǐng)導小組，實行一把手負責制。領(lǐng)導小組負責制定本校計劃生育管理辦法，指導和監(jiān)督計劃生育措施的落實情況。由于我校計劃生育工作做得細，兩年來，廣大教職工積極宣傳計劃生育政策，個個嚴格執(zhí)行計劃生育政策，學校計劃生育各項指標均達標，我校被評為“巾幗文明示范崗”。
八、堅持走“科研興校”之路，全面提高教育教學質(zhì)量
教育要發(fā)展，特色是生命。為了培養(yǎng)21世紀人才，我們結(jié)合學校特點，以培養(yǎng)學生強健完美體魄、頑強拼搏精神、實踐創(chuàng)新能力為目標，以“排球”和“數(shù)學實踐活動”為我校校本課程。
我校是常州市“排球傳統(tǒng)項目學�！�，從1990年以來，我校男、女排球隊在武進市小學生排球比賽中，年年榮獲冠亞軍；在常州市小學生排球比賽及常州市軟式排球比賽中，也屢榮獲冠亞軍。
排球傳統(tǒng)項目的開展，學校領(lǐng)導起著至關(guān)重要的作用。十多年來，歷經(jīng)幾任校長，他們都把排球作為學校特色來抓，投入大量經(jīng)費。學校每年添置排球要五六千元，業(yè)余訓練經(jīng)費、比賽經(jīng)費每年達幾萬元。20xx年學校投資二百三十萬元籌建排球訓練館，為排球隊提供了更優(yōu)越的條件，為取得更輝煌的成績奠定了扎實的基礎(chǔ)。
我校各班都成立了男、女排球隊，他們在體育課上認真學習排球技術(shù)，課后能積極訓練，這為學校排球隊源源不斷地提供了強大的后備力量。學校每年舉行一次全校性的排球比賽，并形成傳統(tǒng)。一二年級為對空墊球比賽；三四年級為對墻墊球比賽；五六年級為正式排球比賽。在賽前一個月，學校的田徑場、排球場、籃球場全都是各班運動員刻苦訓練的身影。低年級的班主任、體育教師手把手地教學生墊球，中高年級的校排球運動員也能擔當教練的責任，輔導并訓練班級排球隊。比賽期間，班主任、體育教師可以說忙得不亦樂乎，學生啦啦隊更是激情似火，標語種類繁多，加油方式各異，使排球比賽的氣氛變得更加激烈、緊張，運動員也能盡情地發(fā)揮自己的水平。
我們學校把“數(shù)學實踐活動”作為校本課程，開發(fā)編制了《數(shù)學實踐活動》教材。課程開發(fā)組老師在編制過程中經(jīng)歷了換腦筋（學習理論，轉(zhuǎn)變觀念）→動腦筋（課程開發(fā)的實施）→傷腦筋（課程實施是不斷修改、完善，再開發(fā)，再修改，再完善的過程）。這種校本課程的開發(fā)給老師的是一種挑戰(zhàn)，一種責任，我們在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高。在此基礎(chǔ)上，我們根據(jù)各年級課程目標，自主選材，自編活動內(nèi)容，設(shè)計活動方案、活動案例、撰寫專題論文等，在多方面取得了顯著的成績：有2篇專題論文在《小學教學實驗與改革》等省級刊物上，有5篇專題論文在區(qū)市級論文評比中獲獎。
數(shù)學實踐活動，為學生提供了一種有別于學科課程的學習形式。這類課程，不僅內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗相關(guān)，活動的時間靈活，活動的空間廣闊，而且沒有作業(yè)負擔，學生完全擺脫了失敗的陰影，不僅在活動取得收獲和學習取得成功后歡欣鼓舞，單單參加活動本身就給孩子們帶來無盡的愉悅。因此，學生興趣很大，能主動地將數(shù)學學習與生活聯(lián)系起來，主動將數(shù)學學習與其它學習結(jié)合起來，用數(shù)學的眼光去看世界，用數(shù)學的思想去思考問題。我校小學生自辦小報二百多張，寫數(shù)學日記二百多篇，學生的數(shù)學興趣高漲，學生自發(fā)參加《小學生數(shù)學報》上的一些活動，徐羅娜、張鍵等8位學生撰寫的數(shù)學小論文刊登在《小學生數(shù)學報》上，在《小學生數(shù)學報》組織的“我們愛數(shù)學”活動競賽中有30多人次獲獎。
展望未來，我校全體師生正以飽滿的精神的昂揚的斗志迎接新一輪基礎(chǔ)教育改革的挑戰(zhàn)，繼續(xù)開展精神文明創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建活動推向深入，齊心協(xié)力，向文明單位邁進，為辦人民滿意教育不懈奮進。
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