備課組學期工作總結(jié)范文
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編精心整理的備課組學期工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
備課組學期工作總結(jié)范文1
本期按照教學計劃規(guī)定的任務，我組教師認真履行職責，如期完成了教育教學工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、按照學校相關(guān)部門的要求，備課組認真開展各項工作，針對每章節(jié)內(nèi)容，由一位教師作為中心負責人，組織備課說課活動。做到進度統(tǒng)一、教案統(tǒng)一。每一位教師在工作中認真負責，從備課聽課到上課、從批改作業(yè)到輔導學生，每個環(huán)節(jié)都積極主動完成，平等對待每一位學生，得到了所有學生的高度認可。
2、 按照學校的統(tǒng)一要求，組織階段考試的命題工作(共計4次)和閱卷工作以及試卷分析和講評工作。認真對待考試中反映出來的問題，在以后的教學實踐中加以改進。
3、 在化學課教學中，各位教師都十分重視差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生扶優(yōu)工作。
4、針對新課改，本組老師從思想上到行動上積極響應：將新、舊教材進行對比，找出知識體系的.異同;課堂設計上更加注重以學生為主體，引導學生自主探究;評價體系上更加注重學生能力的提高。
通過全體教師的共同努力，本學期化學備課組如期完成了各項教學任務，成績良好。
備課組學期工作總結(jié)范文2
本學期，在高二分擔生物教學工作共4人，其中2人跨高一。全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研，完成本學期的教育教學工作�，F(xiàn)將這個階段的教育教學工作總結(jié)如下：
一、注重建設，明確任務
在學期之初，我們就依據(jù)學校制定的《備課組教學進度計劃表》，確立了明確的教育教學目標和備課組成員具體的工作任務和備課組的目標。
二、潛心鉆研，搞好教學
在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了一定的效果;備課組按照《新課程標準》的要求，生物學科在本學期開設《選修1》專題一、二、四、六、和專題五課題3的新課學習以及《必修1》前五章一輪復習的教學內(nèi)容，為了保證教學工作，使學生能達到要求，本備課組能齊心協(xié)力認真完成學校布置的有關(guān)教學、教研的各項工作任務，工作順利開展。
根據(jù)本校學生實際情況和備課組的分工，我們積極編寫《暑假作業(yè)》、《生物知識點歸納》等材料，并達到了良好的效果。
三、認真?zhèn)湔n，集思廣益
執(zhí)行本備課組計劃，本組老師積極參加學校舉辦的各項教研活動，以及每周三下午的集體備課活動，因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上，對教材中存在有爭議的地方，不斷查閱資料，進行及時充分討論。研究進度、教法、學法，然后進行實施，進行聽課、點評公開課，在評課中大家暢聽欲言，相互指出優(yōu)缺點，并提出個人的意見和建議，使課堂教學真正落到實處。期間，我們還參加了教科室組織的自信課堂教學大比武，并深刻思考，積極探討觀摩體會，在備課組內(nèi)進行深入討論，促進和提升本組的教學教研水平。
四、先進引領(lǐng)、更新理念
本學期，我們備課組雖然有四個老師，但有兩個跨高一，所以我們備課組教師工作量較大，任務重，但各位老師備課、批改作業(yè)從不馬虎，認真學習七中老師的教學手段和教學方法，然后結(jié)合自己學生實際制作精品課件，毫不松懈，認真學習教學理論，以達到促進提高。在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一課件的前提下，提倡“特色”教學，努力使每位教師形成自己獨特的風格。
五、積極研討，創(chuàng)新工作
教學上的合力，是提高教學質(zhì)量的支撐。突出體現(xiàn)了生物學科的`育人價值、學科價值和社會價值，展示了生物學科作為一門自然科學的獨特的、無法替代的作用。下階段我們準備以此為契機，繼續(xù)研討，同時開拓學生視野，提升學生素質(zhì)，提高備課組的內(nèi)涵和備課組成員的能力。
另外，我們在備課組內(nèi)開展了組內(nèi)聽評課活動，而且每個人都進行講課，利用聽課、評課等形式，開展相互學習、取長補短。
六、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻
本組全體教師團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，真誠對待，相互幫助，友好相處，大家分工協(xié)作，提高教學和學生學習效率，獻計獻策。對組內(nèi)和學校布置的任務，我們從不推諉，認真、高效地完成，取得了顯著的成績。
總之，我們生物組在這學期的工作中，精誠團結(jié)，當然我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足，如對學生的研究還不夠深入，尤其是學生如何適應教材的研究還有很多值得進一步思考的地方，集體備課的層次還應進一步深入和提高，形式還有待進一步多元化，個別學生的生物學科成績還很薄弱等，這些問題我們在以后的工作中將大力改進，努力提高，為我校生物教學貢獻自己的力量。
備課組學期工作總結(jié)范文3
我們?nèi)昙壵Z文備課組由11位老師組成，其中不乏有經(jīng)驗豐富的骨干教師，也有剛剛站上講臺的年輕教師。本學期，因備課組長孫雨華老師個人原因，在期中練習過后我接替了她的工作，從一開始對業(yè)務和備課組的各項流程不熟悉到漸漸把備課組工作做得有點樣子，其中離不開我們每位組員的支持和兩位教研組長的指導。這一學期，組內(nèi)的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，認真完成備課組常規(guī)工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、完成備課組常規(guī)工作
組內(nèi)老師根據(jù)教研組工作計劃制定備課組工作計劃;根據(jù)安排組織開展好每次備課活動，完成布置的任務，做好記錄。備課組教師能根據(jù)課堂教學模式在課前精心備課，撰寫教案，制作課件，還在課后通過撰寫教學反思與案例，為以后的教學積累有益的經(jīng)驗與啟示。
二、繼續(xù)推進課堂模式探究
在學校領(lǐng)導的指導與引領(lǐng)下，我們備課組進一步規(guī)范備課組模式課活動流程，以學生學習活動設計為中心開展教學。本學期中，由備課組長為主，積極參加以“教學模式探究”為主題的展示活動，學期末每位組員全體參與、展示模式課，目的就是為了提高學生學習目標的達成度，提升教師課堂教學有效實施的能力。
三、配合學校完成語文周活動
本學期的`語文周活動，三年級的主題為“成語故事演一演”，學生們自己挑選一個成語，自主進行排練、演繹，在最后的比賽中，各班的表演各有千秋，尤其是南校區(qū)的幾個班級，精彩的表演入木三分，不分伯仲，贏得同學們的陣陣掌聲。本次語文周活動中，同學們不但提升了自我表現(xiàn)的能力，也體會到語文學習的樂趣。
四、關(guān)心青年教師成長
這一學期中，我們備課組內(nèi)有四位青年教師，在教學上是缺乏經(jīng)驗的。組內(nèi)的骨干教師悉心帶教，關(guān)注青年教師的成長，經(jīng)常與她們一起探討在教學中所遇到的問題與困惑，傳授在教育教學上的一些好的方法、措施。在本次的考評與診斷課中，經(jīng)過備課組集體備課、磨課、修改、試教，我們組內(nèi)的李兆林老師順利通過見習教師診斷課;在骨干教師的幫助下，青年教師顧孝胤和顧丹妮老師受益良多、快速成長。
五、不足與改進措施：
不足：由于擔任備課組長一職時間不長，對各項流程不熟悉，因此備課組活動的質(zhì)量不高。
改進措施：作為備課組長，我要在每次開展備課組活動前做好充分準備，提前把備課組活動主題和任務告知每位組員，做到“有備而來”，提高備課組活動的質(zhì)量。
備課組學期工作總結(jié)范文4
本學期以來，高一備課組全體老師圍繞著學校的中心工作，堅持學習高考大綱和考綱，堅持以新課改理念為指導思想，以全面提高學生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標，積極開展學科組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，在認真探討語文教育的特點，結(jié)合新教材和學生的實際情況，努力實施自主學習的教學模式等方面，做了一些具體工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、極開展教學理論的研究學習
1、本學期，我們備課組組織學習新課改各項要求，通過學習和討論，教師們明確了今后教學工作的方向，每個老師都在學習的基礎(chǔ)上，認真研究了自己的教學任務。
2、加強對高考信息的研究。我們認真研究了近幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學的同時，注入高考的知識。
3、積極向市內(nèi)甚至省內(nèi)優(yōu)秀教師學習，加強組內(nèi)交流。堅持集體備課和個人備課集合。
二、組和教師結(jié)合，積極開展語文教研活動
1、本學期，我們學科組的重心是“學習和探索新課改下的課堂教學模式”，大家在教學教法上都進行了有益的嘗試，取得了一些心得，初見成效。
2、認真組織好各種類型的教學公開課。本學期，何韻老師參加了學校的新教師賽課獲得三等獎，全體老師積極磨課，獻策獻計。
3、積極聽取語文組老師的賽課并評課。本期聽取張迪、金貞和王郁蔥老師的公開課，并積極討論、評課，收獲頗豐。
三、堅持常規(guī)教學，狠抓課堂教學質(zhì)量
1、在備課組內(nèi)加強聽課評課活動。本學期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī)，保證備課組的.教學質(zhì)量和教師的取長補短。
2、認真抓好“結(jié)對子”的工作。本學期，何韻和張燕老師分別由陳昆容和姜雪濤老師指導，在各位老師指導下成長很快。
3、對于落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，我們在備課組內(nèi)強調(diào)了教師個人落實、組長負責，加強對備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等教學環(huán)節(jié)的督促、管理工作，本學期的重點放在對新教材的備課落實以及“學習和探索新課改下的課堂教學模式”上。
4、積極撰寫教學論文。
5、何韻和張燕老師參加學校微課研究。
6、三次階段考試均取得不錯的成績，考試后以備課組形式認真分析、總結(jié)經(jīng)驗教訓。
備課組學期工作總結(jié)范文5
本學期，生物備課組在學校教科室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞教學中心，堅持“以人為本”的教學理念，以深化課堂教學改革為突破口，以提高課堂教學效益，促進青年教師崗位成材為重點，積極開展高中生物教學教研活動，促進教師素質(zhì)和教學質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)將本組主要工作簡述如下：
一、主要工作
1、加強理論學習，更新教育觀念。
在學期初我們認真學習教科室工作計劃及本教研組工作要點，并制定出備課組工作計劃。注重用教學理論指導教學實踐的同時，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗。通過相互學習、交流，逐步轉(zhuǎn)變教學觀念，正確樹立“以人為本”的教學理念，并在教學實踐中自覺運用所學的知識、理論分析指導教學工作，使自身的教育教學能力不斷提升。
2、嚴格落實教學常規(guī)，提高教學效益。
根據(jù)教務處、教科室工作布置，認真開展備課組活動，重點落實備課常規(guī)（集體備課和個人補充相結(jié)合的備課方式）和課堂教學常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，備課組基本做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試。堅持每周舉行定時定地點備課組活動，做到活動有內(nèi)容，有主題，有專人發(fā)言，有解決問題的具體方案，互幫互學，團結(jié)協(xié)作，做到競爭和協(xié)作并存。
二、今后的努力方向
1、強化教學科研，提高教學水平。
通過強化教學研究，來提高教學研究水平，通過教學研究來解決教育、教學問題，最終提高生物學科的教學成績。
2、在備課組活動中，認真處理好了“固定與分散、統(tǒng)一與多元”的問題。
3、其他工作突破點：
�。�1）進一步提高生物備課組活動的.質(zhì)量，活動要形式多樣內(nèi)容豐富。
�。�2）繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學骨干。
�。�3）加強與校外生物備課組的交流研討，吸收其先進的教學理念和管理經(jīng)驗。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
備課組學期工作總結(jié)范文6
我們高二化學組9位老師，精誠團結(jié)、通力合作。以積極推進新課程改革為契機，圍繞有效提高課堂教學為目的，深入鉆研教材，積極研究教法，一起討論，相互借鑒，嚴格落實教學常規(guī)。大家齊心協(xié)力，一學期下來，順利完成教學任務，達到預期目的，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、認真制定計劃、嚴格落實計劃
在高二上學期，我們將高考的必考內(nèi)容上完后，面對選修模塊的選擇，我們依據(jù)市的指導意見，參考其它學校做法，結(jié)合學生實際情況。確定選取三個選修模塊中的兩個模塊為教學任務。
這學期繼續(xù)上選修5，另外要上選修3。考慮到選修3內(nèi)容較抽象，學生學習困難大，因而進度安排時，適當寬松，準備把第三章放在假期補課里上。在具體教學過程中，我們沒有走過場，而是一步一個腳印，嚴格落實教學計劃和教學目標。由于老師們熱情高，課的推進比預想的好，在本學期結(jié)束時，我們結(jié)束了新課。這不僅完成了在本學期結(jié)束新課的學校和年級的要求，而且上了兩個選修模塊，使學生真正地有了選擇的權(quán)力。
二、積極落實課內(nèi)比教學、不斷提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，是學生的發(fā)展線，是老師的生存線。為了探索新課改下的教學規(guī)律和教學方法，我們老師非常珍惜每次活動機會，積極探索，孜孜以求。
本學期分別舉行了市級、區(qū)級、校級課內(nèi)比教學。對于市、區(qū)級比賽，雖然我們組沒有人作為參賽者，但是我們積極參與聽課，大力支持市級比賽，為他們準備教案、說課稿等。對于校級比賽，我們按學校要求，在組內(nèi)積極宣傳，從說課、聽課、評課等全方面落實。整個活動中，在學校張校長和學科李主任的帶領(lǐng)下，我們化學組全員參與，自始至終全程參與。課后及時進行評課，老師們圍繞怎樣提高教學質(zhì)量，怎樣貫徹新課改，積極發(fā)表自己的意見和建議。最后，在學校二號會議室，我們組織了一次規(guī)模較大的評課，參入人員有：學校張校長、學科李主任、全體高二化學教師。在會議上，老師們暢所欲言，公正、客觀發(fā)表自己的看法，談自己的感受，張校長和李主任對我們活動進行充分肯定，同時也提出具有指導性的建議。整個活動，給我們提供一個探討、交流、進步的活動平臺，使我們受益匪淺，最后形成一份書面性的總結(jié)。
三、搞好學科建設、支持學校工作
為了支持、配合年級、學校工作，我們老師在落實好常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，積極參與相應的活動中來。
這學期，年級要求學生為順利畢業(yè)，本學期拿滿學分，為高三集中精力復習備考爭取更多時間。我們組老師非常重視，認真選擇研究性課題，動員學生積極參與，提高學生認識。在活動中，跟蹤了解，及時指導，督促學生按時完成。這有力支持了年級的工作。
本學期開展第五屆科技節(jié)活動，其中新增趣味化學實驗比賽項目。這也是一個展現(xiàn)化學魅力、激發(fā)學生興趣的機會。我們積極宣傳，認真組織，師生共同走進實驗室，老師指導學生探索，找到合適的實驗條件。我們高二共派出7個代表隊參與比賽，經(jīng)過激烈角逐，取得較好成績。該活動成為學�？萍脊�(jié)的一個亮點。
課堂有效性研究是湖北省教研室承擔的'研究課題之一，我�；瘜W組參與其中一個組成部分：課程標準的編寫。受學科李主任委托，本人寫其中一節(jié)內(nèi)容。對于此次活動，我抱著學習的態(tài)度，深入學習別人的思維模式，揣摩編寫意圖。這不僅僅是個人聲譽，而是影響著學校，因而本人嚴肅對待，不敢馬虎。
四、營造辦公氛圍 共建和諧家園
和諧、高效、健康、幸福是我們化學組追求的最高境界。辦公室是我們工作、學習、生活的地方，我們幾乎每天有一半時間在辦公室度過的，辦公室可以看做一個大家庭。
和諧、穩(wěn)定屬第一，大家相互寬容、體諒、關(guān)照，能理解、包容，組內(nèi)關(guān)系融洽，人員關(guān)系和諧。健康是工作的保證，為了健康，我們堅持打掃辦公室，經(jīng)常保持辦公室的清潔衛(wèi)生，另外我們組在辦公完后，集體去打羽毛球，不但鍛煉了身體，還增進了友誼。在健康、和諧的基礎(chǔ)上，老師們的工作熱情就高起來了，我們嚴格遵守坐班紀律，甚至是來得早、走得晚。老師們樂于奉獻，辦公氛圍很好，效率也就高起來了。
總之，在學校、年級的領(lǐng)導下，我們科學制定計劃，圍繞學校的教學中心工作而工作，經(jīng)過我們高二化學組老師共同努力，順利完成了學校的教學任務，并積極支持學校各項活動。當然我們的工作中不可避免地存在著這樣或那樣的問題，在以后的工作中，我們將毫不回避，通過各種方式解決，力爭使我們的教學上臺階，為學校的工作做新貢獻。
備課組學期工作總結(jié)范文7
20xx~20xx的第一學期就在不經(jīng)意間進入了倒計時，在這一學期中，我們六年級數(shù)學備課組老師，始終立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了本學期教育教學任務。
一、理論學習，提高認識。
本學期，我們備課組的每位老師在學校教務處組織下，我們備課組的教師都能充分發(fā)揮主觀能動性鉆研教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材、用活教材。在我們這個備課組里共有4位老師，位居一線教師，一直都在數(shù)學崗位上奮斗，所以大家基于對工作的一份理解、對同事的一份尊重，在工作中大家都能團結(jié)協(xié)作。我們落實每周的集體備課活動，形成了以教研組為核心，備課組為依托，充分發(fā)揮團體的合作精神，集體備課，群策群力，尋求最佳方案;認真對待每一次外出聽課的'機會，學校舉行的數(shù)學評優(yōu)課時，在我們六年級學習任務緊張的情況下我們擠出時間去聽課充電。并通過自學與集體學相結(jié)合，討論與總結(jié)相結(jié)合，努力做好每項工作，逐步“六認真”轉(zhuǎn)向“六有效”，真正的向40分鐘要質(zhì)量。
二、評價反思，改進教學。
我們組每位教師認真學習生本理念的有關(guān)精神，積極探索符合本年段新課程要求的小學數(shù)學評價新體系。在做好對學生的評價工作的同時，我們不忘通過對平時及期末試卷的質(zhì)量分析，以及各方面的期末工作，對自身的教學等方面工作做恰如其分地評價與反思，以促進以后更好地教學。
三、積極開展備課組活動，不斷促進學生解題能力的提高。
平時我們4位教師均能積極參加學校組織的各種教研活動，利用學校為我們搭建的平臺開放自己課堂，精心設計好校內(nèi)的研討課，不斷規(guī)范自己的教學行為，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平，鍛煉自己的課堂教學能力。
在最后幾周時間里，老師們一起討論，群策群力，出好系統(tǒng)復習考試卷，讓孩子們在比較高的密度下認真反復練習易錯題目，老師們都加班加點為迎考付出自己的一份精力和耐力，爭取為孩子們的計算和解題能力帶來突破，讓孩子們在期末能夠考出自己滿意的成績，給家長滿意的答復。
備課組學期工作總結(jié)范文8
時間過得很快，半個學期過去了，在這里對前半個學期里我備課組所進行的工作進行一個簡單的總結(jié)。
一、半期以來工作的重點：
1、繼續(xù)依照“三環(huán)五學”的課改教學模式上課，課前預習課文做導學案，課中發(fā)揮學生的自主合作積極性，課后進行當堂檢測。
2、抓常規(guī)教學工作。認真撰寫教案，認真批改作業(yè)，做到每一框題一個批閱日期;組內(nèi)老師進行每月一次教案作業(yè)檢查，教案作業(yè)有不規(guī)范之處能夠及時進行改正。
3、每周進行一次集體備課，統(tǒng)一教學進度。組內(nèi)四位教師團結(jié)協(xié)作、互相探討教材重難點內(nèi)容，開展以老帶新指導活動。
4、個別老師對部分作業(yè)沒及時完成的學生能夠進行談話、溝通交流，使學生明確學習態(tài)度。
二、取得的效果與不足：
1、通過集體的備課，我們對教材更加熟悉，能夠統(tǒng)一問題答案，對教學重難點的`把握與內(nèi)容的處理能夠更加熟練。
2、學生對政治學科還是比較有興趣的，多數(shù)的學生在課堂表現(xiàn)上還是比較積極，作業(yè)方面也能夠及時地完成。
3、學生對所學知識的及時背誦還有些不足，我組老師在這方面可能落實不嚴。
4、每次批閱完練習冊，對學生易錯知識點缺少講評。
三、下階段仍需努力的方向：
1、下階段繼續(xù)落實常規(guī)，包括教案的撰寫、備課與批改作業(yè)。
2、個別學生作業(yè)抄襲嚴重、作業(yè)拖拉，我們要鼓勵這類學生盡量自覺并且自己獨立完成作業(yè)。
3、個別后進生上課不認真，我們要多引導多與他們交流，改變他們對學習的態(tài)度。
以上看法僅代表備課組和我個人的觀點，有不足之處敬請見諒。
備課組學期工作總結(jié)范文9
一、指導思想：
認真貫徹落實學校工作計劃，以學校辦學目標為指針，以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育”為目標，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣以及教研工作為重點，以創(chuàng)新教育為支點，以提高物理科教育教學質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐，適應新課程新理念的要求，加強實驗教學，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力及動手實驗的能力，真正提高學生綜合素質(zhì)，切實提高物理教育教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、切實抓好教學常規(guī)管理，搞好教研組建設，努力提高教研組的師資水平。
2、加強教育教學理論學習，加強研究氣氛，提高教師理論研究水平及教學水平。
3、轉(zhuǎn)變觀念，使教師認識到教師既是教育教學工作者，又是教育教學行為的研究者。
4、加強業(yè)務學習，不斷提高教學能力，豐富教學手段，掌握和運用信息技術(shù)，作為每位教師的必修課。
三、具體措施：
1、學期初組織教師認真學習學校教學常規(guī)。指導、檢查教師的教學工作。
2、認真組織教師鉆研物理大綱、教材，明確各章節(jié)的重點、難點，選擇適當?shù)姆椒�，設計合理的教案。
3、加強集體備課(每周至少1次)，搞好教學協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量，發(fā)揚公平競爭，取長補短，友好合作的精神，共同提高。
4、根據(jù)我校指定的課堂教學評價表，加強對上課這一環(huán)節(jié)的指導和督促，認真實施課程改革，深入開展探究式課堂教學活動，充分調(diào)動學生學習物理的.積極性，學好物理。
5、學習教務處工作計劃，制定本學期教學目標，效果和進度。做好同頭備課，加強聽課、評改活動。每人每學期聽課不少于20節(jié)，及時評價、反饋信息，并做好記錄，促進課堂教學質(zhì)量的提高。
6、重視實驗教學，抓好入門教育，培養(yǎng)動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以實驗教學作為提高課堂教學效率的突破口，同時把實驗教學作為本組的研究課題。
7、加強作業(yè)管理：
�、倬脑O計作業(yè)，針對學生差異分層設計。
�、跁鴮懝ふ�，卷面整潔，批改規(guī)范。
8、從實效出發(fā)，嚴密組織教學研究活動，要求教研活動課題化，形式多樣化。
9、以校本研究為主，繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地提高教研的能力。
10、加強尖子生的輔導、積極指導動手能力較強的學生開展科技小制作活動和競賽培訓教學的研究，不斷地提高學校的知名度。
備課組學期工作總結(jié)范文10
1、這學期教學內(nèi)容較多，如何讓學生能在緊張的課時中扎實地掌握這些知識？為此，我們備課組實行了導學案制，即每一課的學案在制定之前我們都通過集體備課集思廣益確定整體思路，然后由老師們分工完成。因此每課學案的設計既有相關(guān)的知識梳理，又有課堂學習環(huán)節(jié)，還有配套的精選練習，學案力求做到實用好用。在古文學習后，我們還增加了一個可以進行檢測練習的鞏固案，收到了較好效果。
2、堅持課前2分鐘的.課堂演講。每節(jié)課前由1名學生進行演講，演講內(nèi)容可以是名人軼事也可以是詩詞歌賦，為的是借此平臺學生能積累一些課外人文知識，提高學生學習語文的興趣和他們的口頭表達能力。
3、在古文教學上，我們充分利用現(xiàn)代化教學設備，在課堂上強化筆譯、筆答，并當堂實物投影讓學生更直觀地認識問題解決問題。
4、認真上好作文指導課，作文指導成系列。在每次作文之后，我們都會寫出作文指導講評學案。學案內(nèi)容主要是①分析學生作文中出現(xiàn)的問題②精選學生范文和精彩片段③出示病文讓學生集體修改。④作文寫作指導方法。在課下我們還要求學生根據(jù)作文訓練的內(nèi)容修改自己的作文。
5、在基礎(chǔ)知識落實方面，我們把字詞掌握和課文背誦作為高一的重點內(nèi)容。措施如下：①采用周周練小卷子形式進行每周一練。②結(jié)合新課堂梳理課內(nèi)字詞③加強背誦檢查練習，力求人人過關(guān)。
這學期，我們雖然做了一些工作，也取得了一些小的成績，但還有不足。例如語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些語文教學的特色點，為開創(chuàng)語文教學的新天地作出貢獻。再就是培優(yōu)扶差是提高學生成績的有效措施，今后在此項工作上將繼續(xù)摸索，找出有特色又行之有效的方案。
我們組將在下一學期工作中，繼續(xù)發(fā)揚“求真”的精神，乘風破浪、勇于開拓，有決心有信心把工作做得更好。
備課組學期工作總結(jié)范文11
本學期，我們高一語文備課組堅持學校制定的教育教學工作計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學要求與制度，認真地完成各項任務，努力使學生獲得作為一個現(xiàn)代公民所必需的基本語文知識和技能�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1.繼續(xù)學習新課標。
新課標作為課改后的一個標準，現(xiàn)在當我們沐浴在新課改的春風里時，我們應繼續(xù)學習新課標，深入體會新課標的精神實質(zhì)。為此，本學期我們?nèi)M教師繼續(xù)學習以新課標為主的學習內(nèi)容，組織切實有效的學習討論活動，進一步領(lǐng)悟新課標精神，并把這種理念滲透到課堂教學中，尊重學生個體差異，注重以學生的發(fā)展為宗旨的人文性評價。
2.積極有效地開展科組活動。
本備課組做到了學校所要求的一個學期集體備課不少于三次的要求，本學期組織組內(nèi)成員集體備課計四次。每次備課都做到有主持人、有中心發(fā)言人、有互動參與者。雖然沒有嚴格按照原先的.教學計劃進行備課，但努力做到了備課都積極有效，且有所針對性。其他未記錄在案的教學研討若干次，有時會就一些臨時問題進行如火如荼地討論，討論氣氛熱烈而又成效，成員暢所欲言。整體說來，我們這一備課組的氛圍自由而輕松。
3.上課、聽課、評課開展得如火如荼。
本學期我們既有校內(nèi)老師的公開課，也有縣教研組過來聽課，更有很多機會去外校聽課。對于每一次學習的機會，我們備課組都不會放過。另外，我們還開展跨學科、跨年級聽課取經(jīng)，各位聽課教師都認真做好聽課記錄。之后，利用科組學習時間或閑時及時進行評課活動。上課、聽課、評課，綜觀整個流程，全組教師都能夠虛心面對、熱情參與。
緊張忙碌的一學期已結(jié)束，我們的工作也已結(jié)束，但我們對于教育教學的思考會繼續(xù)向前。
備課組學期工作總結(jié)范文12
時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學年又即將結(jié)束。在這個學期中，我們一年級數(shù)學組的三位老師能踏踏實實地按照數(shù)學教研組的工作計劃開展工作�，F(xiàn)將我們一學期的工作總結(jié)如下：
一、抓好集體備課，做到心中有數(shù)。
開學初期，我們組在認真學習一些理論的基礎(chǔ)上，圍繞第一冊教學內(nèi)容進行了認真的討論。從交流準備稿、到集體商討備課到平時的快餐式備課，老師們對全冊教材的地位，每個單元的知識點，重、難點做到了心中有數(shù)。在教學中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性鉆研教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材、用活教材。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識。
二、愛崗敬業(yè)、教書育人。
我們組的老師按學校提出的'備課標準認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，課后，認真反思，認真小結(jié)，認真批改每一本作業(yè)，經(jīng)常利用課余時間輔導學困生。其中陳國山老師總是在課余時間將差生拉到身邊進行個別輔導，從不間斷。胡大萍老師每天課前堅持在黑板上給孩子寫練習題，提高了孩子的計算能力和書寫能力。
三、團結(jié)協(xié)作，資源共享。
我們組是個團結(jié)的組。如：胡大萍老師對練習設計很在行，她總是把自己在學生練習中發(fā)現(xiàn)的問題的供全組老師探討學習。再如我們?nèi)焕蠋熃?jīng)常在空課時間里交流自己的教學經(jīng)驗。整個小組團結(jié)協(xié)作，既吸收了外界的教育信息，又騰出了時間鉆研自己的教學業(yè)務，提高自己的教學水平。
四、認真開展教研活動，積極撰寫論文。
本學期我們組每位老師都被安排聽隨堂課，組內(nèi)的老師都能按時聽課，認真做好聽課筆記，大家在評課中暢所欲言，對執(zhí)教者和聽課人來說，都是一次提高。平時我們也積極參加校、區(qū)教研活動，并把自己的想法及時在組內(nèi)交流。
五、需改進的方面。
1.由于我個人的原因?qū)е轮型居幸欢螘r間一年級備課組集體研討未能如期進行，導致本備課組工作成效不明顯，在以后的工作中有待加強和提高。
2.我們每位教師的聽課及評課的基本功仍有待進步，對于聽課“聽什么？”、“看什么？”、“想什么？”這三個問題還沒有很好的掌握。評課也還是停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。
3.我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們首先要用好《教師教學用書》，真正讀懂教材的編排意圖，定好每一課的教學目標，把握好教學重點難點，采取合理的教學方法和學法指導，打造對話的課堂，讓學生愛上數(shù)學，會學數(shù)學，學好數(shù)學。其次要多閱讀教育刊物，多寫教學反思，用理論來指導、武裝我們的實踐。
改變現(xiàn)狀需要每一位老師為自己樹立更高的目標。我們不能安于現(xiàn)狀，得過且過，要多思考，鞭策自己不斷進步，這也是我們教育工作者追尋的目標�？傊覀�?nèi)M老師將在數(shù)學教研組的帶領(lǐng)下，不斷努力，不斷追求，奮發(fā)向上，使我們的備課組工作更上一層樓。
備課組學期工作總結(jié)范文13
不經(jīng)意間，一學期的時光匆匆過去�；厥滓粚W期來的備課組活動，感慨良多，現(xiàn)扼要地總結(jié)如下：
一、抓好常規(guī);分工到位。
學期伊始，我們組便正確處理了教學與自學、課堂與訓練、教學活動與正常教學之間的關(guān)系，使得教學安排得以井然有序的正常進行。暑假中，我們就分配備課任務。大家在假期中就努力完成主備任務。開學后再進行討論交流;有時，我們也會就某一個課題做專題探討，備課時其他老師討論補充修改完善。同時，我們還積極參加校級、縣里的教研活動，學習借鑒、積累經(jīng)驗。
二、精研教材，抓住重點，教學取得了一定的成效。
1、首先我們確定了語文學習的重點：
我們在教學中始終堅持閱讀與表達的核心地位。語文能力有兩個最重要的方面：閱讀與寫作。在課堂中我們強調(diào)教給方法。
2、其次我們強調(diào)了語文學習最基本的方法——積累，厚積才能薄發(fā)。所謂“巧婦難為無米之炊”，只有學生積累了較多的素材，作文才有不斷地有源頭活水。
3、再次，我們繼續(xù)將語文學習習慣的養(yǎng)成作為組織教學的重點，強調(diào)學生記筆記的方法。
三、團結(jié)互助，輕松和諧
我們備課組所有成員團結(jié)一致、互幫互助，有著良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造了和諧的、讓人感到愉悅的工作氛圍;而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質(zhì)量。組內(nèi)提倡的資料共享、真誠合作氛圍，使我們的工作達到事半功倍的'效果，使我們有更多的時間、精力去研究學生，提高學生的成績。
對于未來的工作，我們打算延續(xù)上面的好的、有效的做法，同時也探索一些更有針對性、更有實效的方法，因材施教，讓不同層次的同學都能獲得充分的發(fā)展。
“路漫漫其修遠兮”，教學之路任重而道遠，我們備課組成員將會繼續(xù)努力，做出更好成績。
備課組學期工作總結(jié)范文14
歷史備課組本著遵循“以人為本，精細管理，求真務實，質(zhì)量至上”的原則，重視全面提高教育質(zhì)量，堅持以教學為主的原則，致力于全面提高全體教師的專業(yè)知識、理論水平和教學業(yè)務能力，努力鉆研教材，切實抓好學科基礎(chǔ)教學。
在本學期教學內(nèi)容是歷史必修2，是經(jīng)濟專題史，主要反映了人類社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。全冊八大單元，每一單元集中探究一個比較宏觀的歷史，每一課涉及一個比較具體的歷史問題。因此每節(jié)課的知識容量都非常大，且經(jīng)濟史的內(nèi)容理論性較強，學習的難度較大。現(xiàn)就本學期的總結(jié)如下：
一、備課組統(tǒng)一制定切實可行、內(nèi)容齊全的教學計劃，統(tǒng)一教學進度。在進度的安排上，堅持做到教與學緊密結(jié)合，安排好課本每一單元課堂教學節(jié)數(shù)、講評練習的節(jié)數(shù)以及合理地安排考試加強鞏固復習。做到“目標統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”。此外，新課程教學需要適當?shù)挠柧殻枰罅吭从趯W生生活體驗和社會現(xiàn)象的、形式多樣的其他材料，以引導學生積極參加社會實踐，主動參與研究性學習，引領(lǐng)學生在富有個性的學習活動中都能有所收獲。
二、強化集體備課。備課組每周二下午第二、三節(jié)為固定的備課組活動時間，每次活動有明確的內(nèi)容;每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人，負責教學的整體設計，制作一個粗略的課件(至少提出教學的設想)，大家討論補充，探究最佳方案。在備課過程中，我們注重研究教材，科學處理教材，構(gòu)建既符合課標要求，又適應學生實際的歷史教學內(nèi)容體系。此外，能夠做到解決教材中的重點、難點問題，通過教師間的合作探究，提高整體的備課質(zhì)量和教學質(zhì)量。我們根據(jù)歷史學科和歷史教學的特點，全面發(fā)揮歷史教育的功能，在掌握基本歷史知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力;通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。注意教學設計與學生的學習方式整合，使歷史學習成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程;成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握歷史學習的基本方法的過程。通過歷史學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。實現(xiàn)新課程理念下的三維目標。
三、興趣是最好的老師，我們倡導“做學生愿做的事，做學生該做的事”，探討解決活動德育與課程學習的有機結(jié)合問題，全面激發(fā)學生學習興趣，開發(fā)學生的潛能。在教學中，我們不停留于簡單地傳授書本知識，而是對教材進行拓展，努力挖掘趣味性的知識，生活中能碰到的事件、時事新聞等都引入課堂，創(chuàng)設一系列情境教學，激發(fā)學生的.興趣;我們轉(zhuǎn)化課本中較為枯燥的理論，以通俗易懂的例子幫助學生理解。
四、積極開展公開課教學觀摩活動，探討可操作情境式教學，實施新課程理念。第8周由吳代嬌老師執(zhí)教的《物質(zhì)生活和社會習俗的變遷》等，教師盡可能地轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，在向?qū)W生傳授學科知識的同時，要引導學生建立正確的價值觀、人生觀。教師之間也加強了相互交流和相互探討;抓牢并監(jiān)督教學過程中諸環(huán)節(jié)的落實，抓課堂40分鐘的效率，促進教學質(zhì)量的提高，反對教師擠占學生的自由支配時間，加強學法指導。
五、加強試題研究，提高備課組成員自身的解題能力和各方面的素質(zhì)。本學期組織備課組老師一起研究樂山市的期末考試試題，近五年的高考試題，從試題中去把握高考命題方向。也加強對學生的試題訓練，在訓練的過程中提高學生的審題能力和答題技巧，從而提高學生的歷史學習能力。同時，備課組成員積極參加命題工作，來提高自身業(yè)務素質(zhì)。
總之，一份耕耘，一份收獲，我們將一如既往勤勉、務實地工作，將本著“勤學、善思、實干”的準則，再接再厲，努力把工作做得更好。
備課組學期工作總結(jié)范文15
短暫而又充實的一學期即將過去了，一學期來本組4位教師緊密地團結(jié)在一起，發(fā)揮團隊精神，以教務處的學期工作計劃為思想宗旨，以開展“有效教學”的研究與實踐為指導，推動我校素質(zhì)教育的向前發(fā)展，著力開展以校為本的研究活動，促進教師的有效教學和學生有效學習的策略與方法的轉(zhuǎn)變。探討提高課堂教學效益的多種途徑，全面提高教育、教學質(zhì)量，提倡嚴謹、科學、務實的教學作風。在學校及教務處的領(lǐng)導下，按期初制定好的計劃有條不紊地開展工作，認真完成各項任務�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、在思想道德方面
1、 組織全組教師認真參加本組組織的學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)等活動，要求全組教師，要學法，知法，懂法，用法，遵守國家的法律法規(guī)，人人爭做守法的好公民、好老師。
2、組內(nèi)教師人人服從學校的.工作安排，遵守學校各種規(guī)章制度，按規(guī)定辦事，沒有出現(xiàn)違規(guī)違章現(xiàn)象。
3、組內(nèi)教師都能配合班主任、年段長，按教務處、德育處的安排，開拓創(chuàng)新，不折不扣地完成教育教學任務。
二、在常規(guī)工作方面
1、備課組及教師在期初都能認真按學校的要求及各位教師自己各自不同的工作任務、要求和特點，根據(jù)學生的實際情況，制訂好本學期的工作計劃，在期末也能就一學期來工作的開展情總寫好總結(jié)，并按要求繳交到學校的網(wǎng)絡辦公平臺。
2、教研活動能做到定時間（每周三下午2：00-4：00），定地點（開課在相關(guān)教室，討論集中在圖書樓各功能室），每次教研都有主題發(fā)言，記錄完整。并及時繳交到教務處。具體見備課組活動記錄。
3、組內(nèi)教師都能做到認真研讀課標、教材，并根據(jù)學生的實際，接有效教學的要求，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，編寫好每一節(jié)課的教案。
4、組內(nèi)教師授課情況良好，作業(yè)布置與批改的情況良好。
5、本學期本組教師互相聽課、評課的熱情高漲，統(tǒng)一組織的公開課就兩節(jié)（詳見上表），課后各教師都能認真撰寫評課意見，并發(fā)表在曬課網(wǎng)上。
6、在期中、期末命題及統(tǒng)一考試中，均能到到學校的要求，即未出現(xiàn)異常情況
三、在專業(yè)成長方面
1、組內(nèi)所有教師都具有相應的專業(yè)資格，普通話等級和計算機等級都達標。
2、積極開展課題研究和校本教研活動，收集積累資料為撰寫論文或校本教研文章做準備，其中有兩人參加了校本課程的開發(fā)和上課，全部都參加了研究性學習。
3、 組內(nèi)教師積極參加學校各種校內(nèi)外培訓活動，全體組員都認真參加了學校期初組組的校本教研，明廷海參加了晉江市骨干教師培訓。
4、 組內(nèi)教師積極參加校際交流活動。明廷海、林婉瑜等老師兩次外出參加校際聽課評課等交流活動。
5、積極參加各種競賽活動并獲得一些成績，郭蘭招老師和明廷海老師參加了晉江教學案例評選活動，并分別獲得一、三等獎；林婉瑜老師參加晉江市說課比賽并獲得三等獎；明廷海參加晉江市高考模擬比賽并獲得二等獎。
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