優(yōu)秀的工作總結(jié)14篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期以區(qū)教委工作思路為指導(dǎo),以新課程改革為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以科研為龍頭，深化課堂教學(xué)改革。開發(fā)校本課程，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，開展校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師實(shí)施新課程的能力。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力.
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念
我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)
提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的'關(guān)鍵。本學(xué)期我們?cè)谧约悍此嫉幕A(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
上學(xué)期北京市下發(fā)了《中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況我校進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，思考我們?cè)诮虒W(xué)中如何在教學(xué)中逐步達(dá)到評(píng)價(jià)內(nèi)容要求。在聽評(píng)課中讓老師們應(yīng)用評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)課，逐步理會(huì)評(píng)價(jià)的意義。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效
1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力。
2、 堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容； 有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課。堅(jiān)持寫教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇2
時(shí)光荏苒，歲月如梭，緊張忙碌的20xx年已經(jīng)結(jié)束�；仡�20xx年度，經(jīng)營(yíng)部在公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司各職能部門的大力支持和密切配合下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司有關(guān)規(guī)定和制度，堅(jiān)持提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極拓展各項(xiàng)業(yè)務(wù)。各項(xiàng)工作有計(jì)劃有步驟進(jìn)行，呈現(xiàn)出較強(qiáng)的發(fā)展局面，現(xiàn)將個(gè)人20xx年度經(jīng)營(yíng)部主要工作匯報(bào)如下：
一、主要完成的工作：
1.完成項(xiàng)目報(bào)名22個(gè)；
2.完成項(xiàng)目投標(biāo)及準(zhǔn)備資料30份；
3.完成公司資質(zhì)，人員證件、社保、業(yè)績(jī)和內(nèi)部協(xié)議等資料的入庫和更新；
4.轉(zhuǎn)退保證金項(xiàng)目30個(gè)；
5.公司資質(zhì)、新到人員證件和投標(biāo)所需資料掃描和歸類；
6.檢察院辦理無行賄犯罪證明若干份；
7.完成20xx年度經(jīng)營(yíng)部收費(fèi)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)，共計(jì)收費(fèi)30.0350萬元；
8. 完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他資料準(zhǔn)備等其他事項(xiàng)。
二、工作中發(fā)現(xiàn)的問題：
1.投標(biāo)項(xiàng)目較多經(jīng)常忘記項(xiàng)目保證金是否轉(zhuǎn)退，每個(gè)自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目制作一個(gè)項(xiàng)目一覽表方便跟蹤保證金到賬情況及時(shí)提醒財(cái)務(wù)查賬和通知客戶辦理退保證金手續(xù)；
2.為方便合同移交管理，制作合同移交登記表，方便查閱；
3.入庫資質(zhì)、業(yè)績(jī)、人員、社保和在建情況不明了，整理并制作一覽表；
4.個(gè)人工作事項(xiàng)多和雜，用便簽紙記錄第二天工作事項(xiàng)防止遺漏。
三、工作中的一些建議：
目前投標(biāo)過程中，對(duì)公司資質(zhì)、人員證件、業(yè)績(jī)、社保等要求越來越嚴(yán)格，經(jīng)營(yíng)工作不僅僅是個(gè)別部門、個(gè)別人員的工作，不僅僅是投標(biāo)做標(biāo)書的工作，而是全體人員的任務(wù)，是做好每一件工作的任務(wù)。如資質(zhì)證件的借用在辦公室，保證金的辦理需財(cái)務(wù)部配合等。部門間銜接要更加緊密。實(shí)現(xiàn)全員經(jīng)營(yíng)模式，充分發(fā)揮企業(yè)每一名員工的積極性，以增強(qiáng)公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的整體實(shí)力。堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，靠?jī)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去贏得市場(chǎng)、贏得信譽(yù)、贏得效益。堅(jiān)持換位思考，保證在施工程質(zhì)量，為業(yè)主提供滿意的服務(wù)，強(qiáng)化施工人員“每個(gè)在施項(xiàng)目都是新起點(diǎn)”的經(jīng)營(yíng)意識(shí)，發(fā)展和加大后續(xù)任務(wù)量，真正做到干一項(xiàng)工程立一座豐碑交一方朋友，得到一批新的經(jīng)營(yíng)信息。
四、加強(qiáng)基礎(chǔ)資料建設(shè)，進(jìn)一步提高工作效率
基礎(chǔ)資料是投標(biāo)的基石，完整的基礎(chǔ)資料對(duì)標(biāo)書的編制起著事半功倍的作用。20xx年度經(jīng)營(yíng)部逐漸對(duì)資料進(jìn)行了系統(tǒng)的`分類整理。對(duì)于平時(shí)做標(biāo)書所需用的資料進(jìn)行了整理，將在公司注冊(cè)人員合理的分編，并全部掃描制作成電子版，確保了投標(biāo)過程的順利使用；在各項(xiàng)外部事務(wù)上，辦事流程更加合理，出現(xiàn)的問題能迅速得到處理。三是對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的常規(guī)施工工藝進(jìn)行歸類總結(jié)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)土建、鋼構(gòu)工程等方面施工技術(shù)的積累，確保了日常制作標(biāo)書使用。
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇3
在過去的一個(gè)月內(nèi)，因個(gè)人原因?qū)嶋H工作五天。在這五天內(nèi)，我所接觸的工作是人力資源和銷售的工作。由于一段時(shí)間的脫軌對(duì)工作有點(diǎn)陌生和摸不著頭緒。正因?yàn)槿绱四軌虿檎页鲎约旱牟蛔愫凸ぷ鞣绞降那啡薄?/p>
作為一名人力資源專員的工作者，我有點(diǎn)慚愧，覺得自己很不稱這個(gè)職位。人力資源是近些年的新興學(xué)科和新增部門。它的職能不再是簡(jiǎn)單的人事部門的工作內(nèi)容。它不僅僅需要招聘公司需要的員工，還需要對(duì)員工進(jìn)行篩選擇優(yōu)錄用，同時(shí)還要對(duì)員工的日常生活做到照顧，幫助解決生活中的苦難。人力資源部又需要與生產(chǎn)車間、財(cái)務(wù)部聯(lián)合起來，對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考核和福利待遇問題，讓員工積極工作和得到應(yīng)有的報(bào)酬。一個(gè)成功的公司不僅需要在工作環(huán)境和勞動(dòng)強(qiáng)度上讓員工滿意，更要在工資福利待遇方面達(dá)到員工的理想狀態(tài)。
上個(gè)月，我們部門應(yīng)聘人員數(shù)不是很理想，與x月份相差甚遠(yuǎn)。這其中有季節(jié)性的原因，也有我們自身的原因。x月份是剛過完農(nóng)忙的時(shí)候，附近的'勞動(dòng)力有了空余的時(shí)間來我們這工作。我們現(xiàn)階段的招工面有點(diǎn)窄，需要拓寬一下招工的面積，多出去張貼一下公司招工的簡(jiǎn)章，讓更多的人了解我們公司，讓他們?cè)谙胍夜ぷ鲿r(shí)第一想到的是我們公司。
工作不僅僅是為了得到報(bào)酬，還是自己本身能力的一種升華。不管你所接觸的是什么工作，努力的做好本職的工作不僅是對(duì)工作的負(fù)責(zé)同時(shí)是對(duì)自己的肯定。當(dāng)你接觸的是陌生的工作時(shí)，你會(huì)學(xué)習(xí)到你原來沒有接觸的人或事。社會(huì)是個(gè)大染缸，你又如何學(xué)會(huì)用這個(gè)大染缸對(duì)自己上色呢？這就需要自己的自律和積極向上的精神。對(duì)我而言，學(xué)校雖是學(xué)習(xí)的地方，但學(xué)以致用，社會(huì)就是你實(shí)踐的地方。每一份的工作就是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，只有你經(jīng)受住考驗(yàn)，你才會(huì)做的更好、走的更遠(yuǎn)。
銷售對(duì)我來說是一份全新的工作，我跟著徐經(jīng)理學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)根本毫無用處。在接待客人方面更是做的不到位。跟客戶接觸才發(fā)現(xiàn)自己還嫩的很。總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以在社會(huì)上獨(dú)立行走。當(dāng)跟客戶接觸才發(fā)現(xiàn)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少，自己對(duì)社會(huì)還是不了解，沒有想象中的那么簡(jiǎn)單。生意場(chǎng)上沒有永久的朋友，只有永久的利益。這是千古不變的真理。
總結(jié)這月的工作，雖然工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，但學(xué)到的、自己應(yīng)該學(xué)的太多。經(jīng)過一些事的磨練，自己應(yīng)該更加成熟穩(wěn)重。書到用時(shí)方恨少，我要向每一個(gè)人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己的能力，能夠更好的工作。
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇4
在學(xué)院工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，按照學(xué)院工會(huì)xxxx年工作要點(diǎn),結(jié)合我系實(shí)際，堅(jiān)持依法辦事，充分發(fā)揚(yáng)民主，既維護(hù)了廣大教職工的合法權(quán)益，又為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了大量的工作，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持以法治會(huì)，努力做好工會(huì)自身建設(shè)工作
組織工會(huì)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》，加強(qiáng)對(duì)教職工進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，開展校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境，展示教師良好形象，不斷提高教師道德素養(yǎng)。
二、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。
教師是立校之本，發(fā)展之本，興校之本。為増強(qiáng)教職工的責(zé)任感和緊迫感，提高教育質(zhì)量，造就一支具有高尚的師德和較高綜合素質(zhì)的教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教職工凝聚力，系上劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給各教研室（20元/人月），以支持各教研室開展“建工會(huì)小家”活動(dòng)。一年來，我系四個(gè)教研室，一個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，共開展教研活動(dòng)30余次，收集教學(xué)意見和建議近50條，大大促進(jìn)了系室的發(fā)展。同時(shí)，積極開展“老帶新”活動(dòng)，通過聽課，說課，評(píng)課，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。為了提高青年教師的.動(dòng)手實(shí)踐能力，提高教學(xué)水平，今年我們分三批次共8位老師（xxxx），分別到xxxx天保公司和港通公司進(jìn)行學(xué)習(xí)，各方面能力得到了很大提高。
三、積極開展社會(huì)服務(wù)，多渠道辦學(xué)
1、做好社會(huì)服務(wù)工作。與xxxx奧鑫教育咨詢有限公司協(xié)商開展AutoCAD認(rèn)證，首批xxx級(jí)xxxx專業(yè)學(xué)生38人獲得由Autodesk公司簽發(fā)的全球通行的認(rèn)證證書，在08級(jí)xxxx系、汽車系各專業(yè)學(xué)生中作宣傳動(dòng)員，完成106人次車工、鉗工、焊工培訓(xùn)，并取得相應(yīng)技能等級(jí)證書，提升了學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
2、積極開展成人教育，目前，在校學(xué)生自學(xué)考試現(xiàn)有170人，在原來的基礎(chǔ)上取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
四、堅(jiān)持以人為本，建立和諧之家
為豐富職工生活，增強(qiáng)校園活力，在工會(huì)的組織或協(xié)助下，全年以展示教職工風(fēng)采為主題，開展了豐富多彩的活動(dòng)，提高了教職工的業(yè)務(wù)、健康水平，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。具體開展情況如下：
1、3月份，組織全系女教職工在天宮堂開展慶“三八”節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)交流，增強(qiáng)了凝聚力。
2、5月份活動(dòng)：○1開展我工會(huì)小組第二屆教職工乒乓球賽，既增強(qiáng)了體魄，又增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感�！�2組織全體小組成員向“省勞動(dòng)模范”——夏寶林老師學(xué)習(xí)，希望大家積極投入到“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中去，為學(xué)院的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
3、6月份，開展大學(xué)生工會(huì)知識(shí)進(jìn)課堂知識(shí)講座一次。
4、全小組成員今年積極奉獻(xiàn)愛心，伸出援助之手，全年分別向磨溪地震災(zāi)區(qū)捐款920元；向青海玉樹捐款1510元；向甘肅舟曲及我省泥石流災(zāi)區(qū)捐款1251元；向我院向陽教師捐款3510元。
5、11月份，我系劉秭岑、錢桂名、蔡春堂等老師積極參加教職工藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)，為我院在遂寧市建市25周年歌詠比賽中獲得一等獎(jiǎng)獻(xiàn)出自己的一份力量。
6、在教代會(huì)召開之際，積極征求教職工意見，充分發(fā)揮工會(huì)小組作用，共提交三個(gè)提案：老校區(qū)電表改造 ；關(guān)于發(fā)放實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師勞動(dòng)保護(hù)用品的建議；修建教師周轉(zhuǎn)房、值班房。
五、關(guān)心職工生活，建立溫暖之家
1、繼續(xù)關(guān)心家庭有困難的老教師（如陳祖貴老師）。
2、給生病的老師送溫暖，如看望生病住院的杜昌義老師。
3、關(guān)心女教職工，做好育齡女教職工的計(jì)生工作。今年我系共有三位女教師（徐鳳、黃晶、周淑容）經(jīng)歷孕育、生產(chǎn)，特別是黃晶老師（家在外�。谶@種情況下，作為工會(huì)小組，給予了應(yīng)有的幫助，如：幫她找住房，幫她完善入院請(qǐng)假手續(xù)等。
六、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)制度
本工會(huì)小組沒有“小金庫”，每次學(xué)院工會(huì)發(fā)放各種福利、經(jīng)費(fèi)，小組長(zhǎng)都即時(shí)統(tǒng)一領(lǐng)出，造名冊(cè)發(fā)到每一位教職工手里，財(cái)務(wù)管理做到了公開、公平、公正。
xxxx年是繁忙的一年，也是收獲的一年！在以后的工作中，我們將一如既往，繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)小組的作用，在小組全體成員的共同努力下，開創(chuàng)工會(huì)工作的新局面。
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇5
一、指導(dǎo)思想
后進(jìn)生是相對(duì)的；后進(jìn)生的缺陷是在成長(zhǎng)中產(chǎn)生的，是客觀的；多一把衡量的尺子，就多一批優(yōu)秀的學(xué)生；以寬容和尊重去贏得學(xué)生。為了讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，特別是對(duì)后進(jìn)生的思想品德得到教育，以進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在上學(xué)期后進(jìn)生幫扶工作的初有成效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在全校教師中廣泛開展“教師幫扶后進(jìn)生”的活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
二、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
三、我校后進(jìn)生現(xiàn)狀的分析
后進(jìn)生是指思想素質(zhì)低、組織紀(jì)律觀念談薄，學(xué)習(xí)成績(jī)差的雙差生。這部分學(xué)生在心理上一般存在較強(qiáng)的自卑心理，對(duì)自己缺乏信心，在組織紀(jì)律方面一般組織紀(jì)律觀念談薄，經(jīng)常違反組織紀(jì)律，遭到老師甚至學(xué)校的批評(píng)，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。但是他們希望能得到老師的關(guān)懷，甚至也希望提高學(xué)習(xí)成績(jī)，但缺乏恒心。這就需要我校全體教職員工要多關(guān)心他們，持之以恒的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
�。ㄒ唬┖筮M(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)：
1、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評(píng)多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄。
2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視，例如：學(xué)生認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
3、認(rèn)識(shí)特征上特別是認(rèn)識(shí)能力低下，對(duì)道德、法紀(jì)愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯(cuò)誤的人生觀。
4、表現(xiàn)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)水平、能力水平、基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動(dòng)機(jī)。
（二）學(xué)校后進(jìn)生產(chǎn)生的主要原因有：
1、學(xué)生本身素質(zhì)差，不求上進(jìn)，覺悟低。
2、家庭的不良影響和社會(huì)的不良影響。
3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果。
4、后進(jìn)生的形成固然與家庭、社會(huì)學(xué)生等因素有關(guān)系，但與教師的'教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系，正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功
地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年，事實(shí)上，后進(jìn)生也有其長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
四、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、建立后進(jìn)生檔案。具體內(nèi)容包括：主要違紀(jì)傾向、學(xué)業(yè)狀況、家庭情況、興趣愛好、交友狀況等等。
2、提高后進(jìn)生的思想紀(jì)律觀念。
3、培養(yǎng)后進(jìn)生樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；
4、期末各科成績(jī)合格率達(dá)75%以上。
5、力爭(zhēng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到40%。
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇6
一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多�？傮w看，全體數(shù)學(xué)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫論文
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木，無源之水”。為加強(qiáng)素養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，《小學(xué)數(shù)學(xué)》中的理論文章，讓全組受到了深刻的理念教育。組織學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組的共識(shí)，不光如此，我們還注意用理論指導(dǎo)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。論文的撰寫正是我們組的弱項(xiàng)，因此，加強(qiáng)論文撰寫方面的培訓(xùn)已經(jīng)成為我們組的重要課題。本學(xué)期我校王智、樊茂華、朱小平等五位老師獲“師陶杯”論文競(jìng)賽貳、叁等獎(jiǎng)。
二、積極參加和開展教研活動(dòng)
我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展作為改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和方法，提高課堂教學(xué)水平和效率，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。積極組織教師外出聽課，回來及時(shí)匯報(bào)聽課與學(xué)習(xí)體會(huì)，通過聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。馮扣華老師在鎮(zhèn)數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課和市數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽中分獲一、三等獎(jiǎng)。
三、認(rèn)真撰寫反思
反思的撰寫，既要寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，也要記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，這是最寶貴的第一手資料，經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)和提高課堂教學(xué)的水平具有巨大的作用。與此同時(shí)，我們還組織所有數(shù)學(xué)老師對(duì)自己的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行理性的分析，從宏觀到微觀，從客觀到主觀深刻剖析自己教學(xué)中存在的不足。借“六認(rèn)真”檢查的契機(jī)，讓教師們互查互閱，并談?wù)劵ゲ榛ラ喓蟮捏w會(huì)與感受，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而達(dá)到共同進(jìn)步共同發(fā)展的目的。本學(xué)期王智校長(zhǎng)、樊茂華主任在網(wǎng)絡(luò)上開辟了自己的專欄。
四、開展活動(dòng)豐富內(nèi)涵
在做好教學(xué)教研工作的同時(shí)，我們統(tǒng)籌安排學(xué)生課外開展興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有內(nèi)容、有落實(shí)。本學(xué)期我們組織了全年級(jí)的口算比賽、“探月之旅”數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃烈氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。學(xué)生在多樣的興趣活動(dòng)中不僅鞏固、運(yùn)用了所學(xué)的知識(shí)，也為今后構(gòu)建新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)踐、應(yīng)用能力，打下了基礎(chǔ)，真正做到第一課堂打基礎(chǔ)，第二課堂發(fā)展特長(zhǎng)。
一份耕耘，一份收獲。工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一學(xué)期匆匆而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)�，F(xiàn)將本學(xué)期如下。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，積極開展敘事研究
我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育故事，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽。
2、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)
本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評(píng)和聽課評(píng)課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。
3、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
老師每周組織開展一次興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
4、建立新的課程理念，探索新型的教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的`提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設(shè)計(jì)、書寫標(biāo)語等等。
在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會(huì)更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇7
參加過120多學(xué)時(shí)的百思迪威師訓(xùn)后，我受益良多�，F(xiàn)就從以下幾個(gè)方面淺談一下我最深的感受。
一、易學(xué)易懂的教材
百思迪威英語集易學(xué)性、高效性、科學(xué)性、韻律性、完整性、新穎性、實(shí)用性、最優(yōu)化這八大特點(diǎn)于一體，真正意義地實(shí)現(xiàn)了使學(xué)生愛學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、會(huì)用的過程。
以語音基礎(chǔ)篇為例，當(dāng)我一拿到語音基礎(chǔ)篇時(shí)，很明顯的，第一單元關(guān)于英語字母的教學(xué)深深地吸引了我。真有趣，以小朋友的人體姿式擺出一個(gè)個(gè)字母的大小寫形態(tài)，就連我這樣一個(gè)大孩子都會(huì)感興趣，更何況是小孩子呢！
在音素的教學(xué)里音素操當(dāng)屬核心了。確實(shí)！一句句帶著韻律的“三字經(jīng)”形象生動(dòng)地向孩子們展示了一個(gè)有趣，活潑的英語音素世界。小朋友們?cè)敢飧蠋熞黄饘W(xué)，喜歡學(xué)，也會(huì)逐漸愛上學(xué)英語的感覺。
還有一點(diǎn)，我很想對(duì)主編李喜偉教授表示深切地感謝。還記得我以前小學(xué)三年級(jí)的英語課本，與百思迪威系列教材比起來，真是有天壤之別��！那個(gè)時(shí)候，我所在的小學(xué)，從學(xué)生三年級(jí)時(shí)開始開設(shè)英語課，一直到六年級(jí)，可那時(shí)都是做為輔助課上的。上課的老師都不專業(yè)，還經(jīng)常會(huì)有主科老師把一周一節(jié)的英語課給占了，這樣，我們?cè)谟⒄Z課上確實(shí)也沒學(xué)到什么東西。剛開始還好，有點(diǎn)點(diǎn)興趣，可是后來隨著難度一點(diǎn)點(diǎn)地加大，我們?cè)綄W(xué)越摸不著頭腦，還經(jīng)常懷疑自己是不是真的有點(diǎn)智商問題呢！因?yàn)槟莻�(gè)課本真的編得好難，好難，現(xiàn)在我也是這樣看的！我也一直這么看。雖然，現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)生了，英語水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)生水平，可是每當(dāng)我從書架上取出我小學(xué)時(shí)上的那幾本英語課本時(shí)，心中仍不猶得心酸。
小學(xué)的.時(shí)候，不是孩子們不愿意學(xué)習(xí)英語，不愿意好好學(xué)習(xí)，而是教材，老師這兩方面的問題都太大了。我們短暫的興趣得不到長(zhǎng)時(shí)間的停留，更沒有良好的方法及適合的規(guī)律，想學(xué)好，當(dāng)然難�。�
年前的那次培訓(xùn)后，我到光谷書城逛了逛，特別留意了一下幼兒及小學(xué)英語的相關(guān)課外培訓(xùn)教材。品種雖然很多，但是都不難算是很有體系，至少在我輕輕一撇看不出來有什么與眾不同。都說是培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，也確實(shí)有重點(diǎn)，可是總覺得像是天書一般，難以讓人接受。作為一個(gè)成年人，看了這樣的教材以后，沒有什么共鳴的感覺，相反，只覺得與其它的寫滿字跡的平常書一般，那么孩子們學(xué)起來可想而知，八九不離十是滿腔的興趣和動(dòng)力最后就在這無趣，無序，無體系，不以人為本的教材書山中逐漸淡漠。
所以，我看到我們百思迪威系列教材，看到了它的不同，它的特色，也正是它的亮點(diǎn)。這些就連成人學(xué)起來也覺得趣味盎然的教材，孩子們能不愛學(xué)嗎？很多時(shí)候，我們練演講，要想感動(dòng)別人，有一個(gè)前提，一定是自己得把自己感動(dòng)。而百思迪威系列教程就能讓我感動(dòng)。它讓我能看到希望，我愛上了它，于是我將用我的時(shí)間、生命和熱情去將它發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的孩子從中受益。我相信，我能做好！
二、什么是教師？
“什么是教師？”這個(gè)問題在師訓(xùn)的第一天李喜偉教授就對(duì)我們進(jìn)行了解釋。教師就是具有一定的專業(yè)知識(shí)并且施教于人的人。這個(gè)定義可能很簡(jiǎn)單，可是到了真正地去學(xué)做一名合格的教師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有多難。作為教師，要把最有價(jià)值的知識(shí)，以最有效的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，從改變自己的教學(xué)方式入手，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。說起來簡(jiǎn)單，可是做起來，具體又涉及到好幾個(gè)方面的問題：怎樣教，學(xué)生才樂學(xué)？（培養(yǎng)學(xué)生興趣）；怎樣學(xué)，學(xué)生才會(huì)學(xué)？（教學(xué)上如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法）；怎么實(shí)現(xiàn)學(xué)生從愛學(xué)，到學(xué)會(huì)，到會(huì)學(xué)，到會(huì)用的整個(gè)過程。
李教授說得好，教學(xué)的目的，在于引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生由目的性的興趣向認(rèn)識(shí)性的興趣過渡。為不教而教，真正意義上培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)品質(zhì)，使其成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，各方面全面發(fā)展的人。
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇8
作為長(zhǎng)沙市雨花區(qū)一所外來務(wù)工農(nóng)民子弟定點(diǎn)就讀學(xué)校，五一小學(xué)匯聚著來自全國(guó)各地的孩子，全校750名少先隊(duì)員中有就497人來自長(zhǎng)沙以外的地區(qū)。現(xiàn)有13個(gè)中隊(duì)，52個(gè)小隊(duì)，32支雛鷹假日小隊(duì)。我校少先隊(duì)工作緊密聯(lián)系學(xué)校的基本情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，以素質(zhì)教育為根本宗旨，以體驗(yàn)教育為基本途徑，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和文化建設(shè)，開展有實(shí)效的少先隊(duì)活動(dòng)，為孩子構(gòu)建了健康成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。在少先隊(duì)組織的教育下，本地的孩子、外來的孩子、城市的孩子、農(nóng)村的孩子齊聚在星星火炬隊(duì)旗下，快樂地生活、快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng)！
一、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高輔導(dǎo)員育人能力
建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是提高少先隊(duì)工作實(shí)效性的基礎(chǔ)。為了提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來，同伴交流等方式，為輔導(dǎo)員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。暑假期間選派六位中隊(duì)輔導(dǎo)員參加“全國(guó)大中隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”；請(qǐng)教育局團(tuán)委寧書記等專家對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)的培訓(xùn)；同時(shí)，定期組織中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》、《全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)》工作理論，還組織中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的觀摩、討論與交流建設(shè)快樂中隊(duì)、特色中隊(duì)等。有效提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，民主平等選拔隊(duì)干
我校少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，少先隊(duì)大隊(duì)為每一個(gè)孩子提供了平等的機(jī)會(huì)，隊(duì)干部采取民主選舉、競(jìng)聘上崗和輪流任職，自主擇崗，自主競(jìng)爭(zhēng)，力圖讓每個(gè)隊(duì)員都有鍛煉、展示、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。每學(xué)年輪換一閃，參加競(jìng)選的隊(duì)員先在小隊(duì)、中隊(duì)進(jìn)行第一輪競(jìng)選，再由大隊(duì)組織第二輪競(jìng)選。內(nèi)容包括競(jìng)選演講、才藝展示、答記者問，由隊(duì)員投票進(jìn)行選舉�，F(xiàn)任11位大隊(duì)干部中，5人為外來務(wù)工農(nóng)民子弟。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，少先隊(duì)文化氛圍濃厚
1、讓校園充滿愛和美，構(gòu)建隊(duì)員溫馨的精神家園
讓學(xué)校成為愛與美的家園，是我校少先隊(duì)文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)也是歸屬處。“微笑墻”上100個(gè)孩子純真、燦爛的笑容無時(shí)不在提醒師生們“今天你微笑了嗎？”“龍頭打開水嘩嘩，轉(zhuǎn)身別忘關(guān)掉它”等細(xì)致入微的溫馨提示語無聲地教育著孩子。讓校園的每一個(gè)角落、每一個(gè)場(chǎng)所都陶冶孩子的情操，規(guī)范孩子的.行為，凈化孩子心靈，在潛移默化中帶給孩子善與美。
充滿童趣的少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)成為最受孩子喜愛的地方。
2、創(chuàng)建中隊(duì)文化，增加隊(duì)集體生命氣息
為加強(qiáng)中隊(duì)自身建設(shè),培養(yǎng)少先隊(duì)員強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,少先隊(duì)大隊(duì)開展創(chuàng)建特色中隊(duì)活動(dòng)，倡導(dǎo)各中隊(duì)“創(chuàng)建特色,打造品牌”。其中，三（1）、三（2）中隊(duì)創(chuàng)“書香中隊(duì)”，四（1）中隊(duì)提出創(chuàng)“合作互助中隊(duì)”口號(hào)，四（2）中隊(duì)創(chuàng)“節(jié)約中隊(duì)”，五（2）中隊(duì)創(chuàng)“誠(chéng)信中隊(duì)”，為中隊(duì)的特色發(fā)展明確了目標(biāo)。隊(duì)員們自己創(chuàng)造設(shè)計(jì)中隊(duì)隊(duì)名、中隊(duì)標(biāo)志、中隊(duì)口號(hào)、中隊(duì)主題歌，每個(gè)同學(xué)都會(huì)唱中隊(duì)主題歌，可以熟練地、用簡(jiǎn)潔的語言介紹自己中隊(duì)名的含義，增進(jìn)了隊(duì)員們對(duì)集體的熱愛，讓他們?cè)诩w找到歸屬感。
3、建立“成長(zhǎng)的足跡”——隊(duì)員成長(zhǎng)檔案。成長(zhǎng)檔案里有隊(duì)員的小資料，珍藏著隊(duì)員們的得意之作，記錄著成長(zhǎng)中點(diǎn)滴進(jìn)步，包含著自己的快樂，煩惱，以及老師、家長(zhǎng)、同伴的祝福、鼓勵(lì)和鞭策等“愛的留言”。
四、強(qiáng)化“文明素養(yǎng)塑造工程”，培養(yǎng)隊(duì)員良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、以新學(xué)期、新學(xué)校為契機(jī)，開展“新五一，新形象，爭(zhēng)做校園形象大使”活動(dòng)，評(píng)選“微笑之星”、“環(huán)保之星”、“運(yùn)動(dòng)之星”、“愛心之星”、“閱讀之星”等“校園之星”。通過紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)課以及綜合實(shí)踐活動(dòng)課等陣地引導(dǎo)、交流和表彰，促進(jìn)全校學(xué)生文明素養(yǎng)的形成；同時(shí)，利用家長(zhǎng)學(xué)校，及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，向評(píng)上“校園之星”的隊(duì)員家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)，形成齊心合力、齊抓共管的良好態(tài)勢(shì)。
2、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行開展“班班值周，人人體驗(yàn)”制度。以星級(jí)中隊(duì)考核為抓手，建立一支以值周中隊(duì)、大隊(duì)干部自主管理為主，值日老師、總值日行政的指導(dǎo)督促為輔的考核隊(duì)伍，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理。重點(diǎn)落實(shí)晨讀、禮儀、秩序和衛(wèi)生等隊(duì)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，重視過程管理，以監(jiān)督評(píng)比為輔，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)為主。通過行之有效的管理，教室里面輕輕走、走廊里面慢慢走、上下樓梯靠右行走、放學(xué)排著隊(duì)伍走的良好秩序在校園里蔚然成風(fēng)。
五、開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力
1、深入開展“同在藍(lán)天下，你我手拉手”互助活動(dòng)。隊(duì)員們積極響應(yīng)大隊(duì)部提出的倡議，開展“紅領(lǐng)巾陽光愛心行動(dòng)”�！瓣柟鈵坌男袆�(dòng)”以“幫困助學(xué)，奉獻(xiàn)愛心”為宗旨，高舉“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的愛心大旗，積極開展愛心活動(dòng)。少先隊(duì)組織全體隊(duì)員通過回收廢品、愛心義賣、愛心捐款等方式籌集資金，對(duì)貧困學(xué)生予以經(jīng)濟(jì)上的援助，評(píng)選一批“愛心天使”參加“陽光志愿者”活動(dòng)，從精神上關(guān)懷和幫助在校貧困生和流動(dòng)兒童。同時(shí)還走入社區(qū)，參加獻(xiàn)愛心公益性活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。在活動(dòng)中，隊(duì)員們?yōu)橥鈦韯?wù)工農(nóng)民子弟周強(qiáng)、劉利萍同學(xué)籌集醫(yī)藥費(fèi)，幫助他們度過了難關(guān)；資助了兩名貧困孩子小張、小周上學(xué)；湖南都市頻道還報(bào)道了隊(duì)員們手拉手幫助湖南邵陽隆回?zé)齻⒆有≥x的感人事跡。在學(xué)校的配合下，社區(qū)成立了“他鄉(xiāng)美”外來務(wù)工人員俱樂部，專門為留守少年兒童提供了學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)地，設(shè)置了乒乓球室、電腦室、閱覽室等，并請(qǐng)交警叔叔為孩子們講授道路交通安全法規(guī)，教唱交通安全兒歌。指導(dǎo)隊(duì)員們開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如開展“知榮辱，學(xué)做人，小義工體驗(yàn)活動(dòng)”；組織隊(duì)員們進(jìn)行“了解新長(zhǎng)沙，我愛新家鄉(xiāng)”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，而這項(xiàng)活動(dòng)，也結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的開展，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立了“長(zhǎng)沙章”、“家鄉(xiāng)章”、“自強(qiáng)章”等特色章，一批表現(xiàn)突出的同學(xué)還被授予了“十佳自強(qiáng)不息好少年”的光榮稱號(hào)。
2、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。我校充分利用各種有利契機(jī)，特別是重大的節(jié)日、紀(jì)念日開展隊(duì)活動(dòng)，“慶十一”開展了“五星紅旗，我們的驕傲”愛國(guó)主義教育活動(dòng)，北京天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員來我校舉行了莊嚴(yán)、神圣的升旗儀式，讓師生們強(qiáng)烈感受到國(guó)旗神圣不可侵犯的震憾力量。并在“祖國(guó)第一旗”下舉行了特別的入隊(duì)儀式，“祖國(guó)第一旗”見證了隊(duì)員們的鏗鏘誓詞，見證著他們對(duì)祖國(guó)母親的莊嚴(yán)承諾；在“全國(guó)手拉手關(guān)愛留守少年兒童工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”中，隊(duì)員們熱情大方的微笑、精彩感人的活動(dòng)征服了團(tuán)中央少年部張學(xué)軍部長(zhǎng)和盧勤老師等與會(huì)代表，讓他們深深感受到留守少年兒童的自信與自強(qiáng)。“讀詩詞，誦經(jīng)典，做中華好少年”活動(dòng)的開展，讓隊(duì)員們享受傳統(tǒng)文化的熏陶，領(lǐng)略祖國(guó)文化的魅力；親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，家長(zhǎng)和孩子沉浸在溫馨、美好的親情中。“家庭讀書樂”引領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子共同走入“親子共讀好時(shí)光”，爭(zhēng)創(chuàng)“現(xiàn)代書香之家”。在豐富多彩的集體活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)了隊(duì)員的自我教育。
4、積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了隊(duì)員適應(yīng)社會(huì)的能力。我們充分利用少先隊(duì)的力量，爭(zhēng)取社會(huì)的支持，帶孩子們走向廣闊的校外天地。
我校少先隊(duì)組織積極調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，成為隊(duì)員們溫馨的精神家園和健康成長(zhǎng)的搖籃。隊(duì)員們?cè)陉?duì)組織里團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，形成平等、友愛、互助、向上良好氛圍。在星星火炬的指引下，在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，我們相信，五一小學(xué)的每一個(gè)隊(duì)員都能快樂、健康地成長(zhǎng)！
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇9
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用
本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析各學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。要求各校教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高。
各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。
加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)
期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的`問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)
本學(xué)年度各校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：
2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育活動(dòng)。
三、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期來，各校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，半年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。 在教師管理上，各學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考
勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤。涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。各校通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、積極開展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是各校順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，學(xué)區(qū)要求各校始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
�。�1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。
（2）、做好學(xué)籍管理工作。
（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。
�。�4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。
�。�5）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來各校學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。
五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展全鎮(zhèn)各校加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
六、存在問題及對(duì)策
回顧半年來，全鎮(zhèn)各校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。
第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，加上留守兒童多，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。學(xué)生厭學(xué)較多，需要學(xué)校加以綜合教育培養(yǎng)。
第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，需要加強(qiáng)師德教育。 第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作跟不上，需要培訓(xùn)或調(diào)整。
第四，學(xué)生養(yǎng)成教育不夠，需要學(xué)校結(jié)合禮儀教育進(jìn)行集中強(qiáng)化。 回首過去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在縣教育局堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)師生的努力下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為龍亢鎮(zhèn)學(xué)區(qū)想工作努力譜寫教育新篇！
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇10
隨著日歷的一張張撕落，轉(zhuǎn)眼二零零五年即將過去，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、同事們的幫助下，在各方面均有了一定的進(jìn)步，但在某些地方還存在著不足之處。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，有必要把自己一年來的工作做一總結(jié)，以便來年有的放矢。
一、思想方面：
我在思想上積極要求進(jìn)步，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程，樹立正確的兒童觀。認(rèn)真參加每周的學(xué)習(xí)，遵守社會(huì)公德，有集體榮譽(yù)感，自覺維護(hù)本單位及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聲譽(yù)，關(guān)心集體，服從組織分配。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園綱要》和《幼兒園規(guī)程》，深刻領(lǐng)會(huì)其精神，并將它貫徹于平時(shí)的一日活動(dòng)之中。平時(shí)，刻苦鉆研，多看幼教方面的書籍，多向同行學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行消化、吸收，不斷更新觀念，尋找新的創(chuàng)新思路在工作中，我熱愛本職工作、熱愛幼兒，以十二份的熱情投入到工作中，有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感。從不計(jì)較個(gè)人得失，能腳踏實(shí)地、勤勤懇懇。堅(jiān)持正面教育，對(duì)待幼兒一視同仁，并充分調(diào)動(dòng)自身的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，徹底擯棄惰性確實(shí)提高教育質(zhì)量。并結(jié)合工作開展實(shí)踐活動(dòng)，不斷的更新教育觀念，從而提高自身的教育能力和水平。
二、工作方面：
在工作中堅(jiān)持保教結(jié)合，合理的安排幼兒的一日活動(dòng)，為幼兒提供各種的活動(dòng)材料，組織豐富多彩的游戲活動(dòng)。在活動(dòng)中還注重抓幼兒的安全教育與自我保護(hù)能力的'培養(yǎng)，同時(shí)還積極的為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境。在活動(dòng)還堅(jiān)持以幼兒為主體做到尊重、了解每一個(gè)幼兒，給孩子以關(guān)愛。今年上半年，我和配班老師一起擔(dān)任小班的教學(xué)工作。為了做好工作，我和配班老師不辭辛苦，利用
一切有利時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如開展我是好寶寶活動(dòng)，幫助孩子順利渡過入園關(guān)；開展我長(zhǎng)大了活動(dòng)，教授自理方面的知識(shí)，提高幼兒自理能力；開展找朋友活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽交往，提高幼兒的交往能力；還進(jìn)行講故事比賽，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力。還利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育方面的知識(shí)，以及應(yīng)注意的事項(xiàng)及配合的地方，為幼兒更好的成長(zhǎng)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、配合方面：
今天下半年我和劉紅、王旭一起負(fù)責(zé)小二班工作，孩子年齡小自理能力差，適應(yīng)能力差，為了讓孩子盡快適應(yīng)集體生活，我每天早晨熱情地接待孩子，然后和藹可親地詢問他們昨天在家里的情況，遇到表現(xiàn)好的地方，馬上進(jìn)行表揚(yáng)；利用微笑、擁抱、一個(gè)吻、一句贊美的語言等鼓勵(lì)孩子所取得的進(jìn)步，讓孩子覺得幼兒園的老師象媽媽一樣。我還從培養(yǎng)孩子最基本的吃飯、穿衣、上廁所開始，手把手的教幼兒。為了提高孩子的動(dòng)手能力，我在操作區(qū)設(shè)計(jì)制作紐扣娃娃、有趣的蘋果樹按扭、漂亮的蝴蝶結(jié)鞋樣等，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
四、家園聯(lián)系方面：
我還認(rèn)真仔細(xì)地做好家長(zhǎng)工作，虛心聽取家長(zhǎng)的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓家長(zhǎng)覺得把孩子放在我園放心，稱心。注重家園共育，每月認(rèn)真填寫好家園聯(lián)系冊(cè)，不定時(shí)向家長(zhǎng)介紹好家教經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育的內(nèi)涵，這樣使幼兒園與家庭之間的溝通加強(qiáng)了，并統(tǒng)一了家園教育的步伐。一年來我在各方面有了一定的進(jìn)步。
五、存在不足：
認(rèn)真鉆研不夠、創(chuàng)新精神不足。
六、努力方向：
為了爭(zhēng)取在新一年中有新的進(jìn)步，特制定以下目標(biāo)：
1、業(yè)務(wù)上要刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真參加教科活動(dòng)，以《綱要》的精神為指針，進(jìn)一步更新教育觀念，尋找新的創(chuàng)新思路。
2、利用業(yè)余時(shí)間，鉆研電腦知識(shí)，學(xué)會(huì)電腦制作網(wǎng)頁，課件。
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇11
本學(xué)期，學(xué)校以新的教學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃為導(dǎo)向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對(duì)性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)力量，集眾人之力使全體教師共同進(jìn)步。本學(xué)期,各教研組結(jié)合我校實(shí)際開展在小班化教學(xué)背景下的教學(xué)的針對(duì)性和有效性的研究，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師勇于實(shí)踐，開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是，各教研組的學(xué)習(xí)研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級(jí)層面的開課之前，整個(gè)教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策，開課結(jié)束后的評(píng)課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思，教研活動(dòng)的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。本學(xué)期的數(shù)字周及家長(zhǎng)接待日展示活動(dòng)，教研組克服了時(shí)間緊、開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動(dòng)受到了學(xué)科專家、兄弟學(xué)校老師以及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
本學(xué)期，結(jié)合市教育工作會(huì)議精神，教學(xué)管理重心進(jìn)一步向備課組深入，學(xué)期初，學(xué)校召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確備課組在提高教學(xué)質(zhì)量過程中承擔(dān)著重要的責(zé)任以及備課組長(zhǎng)的職責(zé)。學(xué)校各管理層不定期地參加備課組活動(dòng)，了解備課組活動(dòng)的開展情況。為了更好地開展備課組活動(dòng)，學(xué)期中，我們請(qǐng)來了原市三女中校長(zhǎng)何亞男校長(zhǎng)，為全體教師作了題為《如何開展備課組活動(dòng)》的報(bào)告。一個(gè)學(xué)期下來，許多備課組的活動(dòng)質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡，個(gè)別備課組的活動(dòng)質(zhì)量還有待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)和檢查；建立健全教學(xué)常規(guī)檢查制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)課堂紀(jì)律的督促、檢查；積極開展學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)課、評(píng)教活動(dòng)，組織家長(zhǎng)代表進(jìn)入課堂聽課；通過各項(xiàng)檢查指標(biāo)反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高；隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了較以前更為廣泛的應(yīng)用，大大提高了上課效率。教師對(duì)于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進(jìn)步了，作業(yè)批改的細(xì)致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學(xué)期，在考試學(xué)科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準(zhǔn)確到位。各年級(jí)組、教研組努力提高教學(xué)質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導(dǎo)相結(jié)合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。在全體教師的辛勤努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好起始年級(jí)和畢業(yè)班工作。我們把起始年級(jí)同畢業(yè)年級(jí)擺在同等重要的位置。對(duì)起始年級(jí)強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和基礎(chǔ)教學(xué)。對(duì)畢業(yè)年級(jí)及早動(dòng)手，摸清底數(shù)，確定重點(diǎn)；在教學(xué)上求真務(wù)實(shí)，依據(jù)學(xué)情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級(jí)月考制度，科任教師聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)方法。
4、加強(qiáng)教學(xué)輔助部門的領(lǐng)導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)室、專用室、圖書館等教學(xué)輔助部門不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)章制度，實(shí)行崗位管理，提高服務(wù)質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護(hù)，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學(xué)信息，為教育教學(xué)提供超前的信息服務(wù)。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，深化教育教學(xué)改革
1、有計(jì)劃、有措施地開展教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。以校為陣地，抓好校本培訓(xùn)和校本教研，組織廣大教師參觀、學(xué)習(xí)、聽課，或邀請(qǐng)專家、學(xué)者到校給廣大教師講課，組織教師觀看名師教學(xué)碟片、發(fā)放學(xué)材料等活動(dòng)，擴(kuò)大教師的知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。建立教師培訓(xùn)檔案，展開校本研討。
2、搜集有關(guān)小班化教學(xué)和有效教學(xué)的資料，認(rèn)真研讀，制定方案，提煉升華，完成《有效教學(xué)與有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究》的文獻(xiàn)綜述，讓每位教師都能明白有效教學(xué)的必要性和一些有關(guān)有效教學(xué)的知識(shí)和方法。
3、將“小班化背景下初中有效教學(xué)的行動(dòng)研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實(shí)踐中。開展“學(xué)生有效學(xué)習(xí)”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級(jí)組結(jié)合學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育分階段落實(shí)重點(diǎn)抓手和具體措施。
4、結(jié)合上述文獻(xiàn)綜述，組織教師進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)與研究，各年級(jí)組確定本年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)抓手和學(xué)年達(dá)成目標(biāo)，開展工作；各教研組能提出一至兩個(gè)較科學(xué)合理的教法學(xué)法建議開展試點(diǎn)，形成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。
5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評(píng)選活動(dòng)，全校教師積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校進(jìn)行初選，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)。
6、繼續(xù)進(jìn)行區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《基于腦科學(xué)的隨班就讀學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的個(gè)案研究》的研究工作。
7、初步形成較為完善的科研管理制度，在實(shí)踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興�！钡镊攘�，要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實(shí)踐中。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。
1、“以學(xué)生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運(yùn)動(dòng)，保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。
2、提高體育工作水平，加強(qiáng)規(guī)范與管理，以抓力量與耐力為重點(diǎn)，力爭(zhēng)我校學(xué)生的'形態(tài)，機(jī)能，素質(zhì)達(dá)到同期市、區(qū)中上水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的均衡發(fā)展�；I備、召開好秋季校運(yùn)會(huì)，同時(shí)廣泛、深入地組織開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽光健康運(yùn)動(dòng)”，在學(xué)校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3、提高體育、藝術(shù)特色活動(dòng)質(zhì)量，藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練有計(jì)劃，做到四固定，不斷提高學(xué)生體育技能與藝術(shù)水平，從而達(dá)到使學(xué)生強(qiáng)身健體，修身養(yǎng)性，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展?jié)撃艿念A(yù)期目標(biāo)。本學(xué)期，在老師的精心輔導(dǎo)下，我校共榮獲各級(jí)各類藝術(shù)體育獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。
4、體育教研組健全了嚴(yán)格的考評(píng)學(xué)生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學(xué)生精神文明風(fēng)貌的一個(gè)窗口。
5、以開展拓展型課程活動(dòng)為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學(xué)生參與率穩(wěn)中有升。學(xué)校科技周活動(dòng)學(xué)生參與率穩(wěn)定在80％。
6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，在日常管理中納入有益于保護(hù)環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學(xué)�！狈Q號(hào)。
8、落實(shí)好《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學(xué)校及市紅十字先進(jìn)學(xué)校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學(xué)校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。抓好學(xué)生午餐，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔，深入班級(jí)、年級(jí)，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學(xué)生在校期間飲水健康安全。
7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學(xué)校教育的常態(tài)、長(zhǎng)效管理。
9、衛(wèi)生室堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳普及工作，積極主動(dòng)關(guān)心教職工的身心健康，積極主動(dòng)協(xié)助工會(huì)抓好計(jì)劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增強(qiáng)教職工自我保健意識(shí)。
四、其他工作
1、完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實(shí)工作。
2、加強(qiáng)檔案意識(shí)，做好文書檔案工作。
3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、FTP平臺(tái)，同時(shí)及時(shí)做好家�；�(dòng)及數(shù)字周的相關(guān)工作。
4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、進(jìn)一步落實(shí)推普工作，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動(dòng)和加強(qiáng)日常語言文字工作等各項(xiàng)工作。
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇12
時(shí)光飛逝，20xx年即將結(jié)束，首先感謝公司對(duì)我工作的肯定，將我提升為工程部主管。在這一年里，在集團(tuán)公司和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，以及同各部門的密切配合、團(tuán)結(jié)一致下，圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了園區(qū)所有設(shè)備的安全運(yùn)行。取得了一定的好成績(jī)，為完成公司質(zhì)量目標(biāo)做出貢獻(xiàn)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促成20xx年工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)將20xx年物業(yè)維修年終總結(jié)如下：
一、日常工作完成情況
1、20xx年度共完成約XXXX項(xiàng)零維修工作，其中有公共區(qū)域，業(yè)主維修，商戶維修等。得到業(yè)主商戶的好評(píng)和認(rèn)可。
2、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)小區(qū)裝修單元施工按管理處規(guī)章制度進(jìn)行監(jiān)督，使之不影響小區(qū)外貌和安全管理，對(duì)商鋪的中央空調(diào)和消防管道改造要求按工藝規(guī)范施工，保證中央空調(diào)系統(tǒng)和消防系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
3、XX月份重新修訂了崗責(zé)和工作流程，在此基礎(chǔ)上改進(jìn)了工作記錄和設(shè)備運(yùn)行記錄，把崗責(zé)落實(shí)到實(shí)處。
4、每月抄寫計(jì)算水電表，配合財(cái)務(wù)做好每月水電計(jì)費(fèi)和管理費(fèi)的收取工作。
5、A、B棟走火梯改造。原環(huán)形燈加電子鎮(zhèn)流器成本約XX元一套，改造后節(jié)能燈成本約XX元一支，改造數(shù)量約XX支。
6、A、B棟走廊燈改造。原XX一體化排管燈成本約XX元一支，改造后節(jié)能燈成本約XX元一支，改造數(shù)量XX支。
7、協(xié)助商鋪用電增容線路改造。（如；XX銀行、XX銀行，二樓XX、XXXX公司）
8、銀業(yè)國(guó)際負(fù)一層水泵噪音的處理。生活水泵房在使用過程出現(xiàn)震動(dòng)和噪音導(dǎo)致A棟多戶業(yè)主曾多次投訴水泵噪音嚴(yán)重影響他們的生活質(zhì)量，后經(jīng)環(huán)保局，施工單位的.改造已解決此難題。
9、地下車庫出入口對(duì)調(diào)工程及露天停車場(chǎng)安裝崗?fù)ず偷篱l、減速帶。
10、在雷暴雨期間及時(shí)對(duì)小區(qū)明溝管道垃圾疏通工作以及做好排洪防汛工作。
11、跟進(jìn)小區(qū)遺留工程維修。（修補(bǔ)墻壁裂縫、補(bǔ)漏、維修門窗等）
二、施工改造
按照公司布署，經(jīng)集團(tuán)公司同意，工程部較好的完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)施工任務(wù)，為公司節(jié)約成本。
1、一樓安管部、工程部辦公室裝修。
2、地下車庫入口處路面倒水泥。
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇13
李姐是公司的老大姐，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，是單位的業(yè)務(wù)骨干，特別是文字功底非常扎實(shí)，深受老板的喜歡。
今年李姐寫的個(gè)人工作總結(jié)，又受到了老板的好評(píng)，老板看了李姐的個(gè)人工作總結(jié)，覺得寫得非常好，覺得李姐干的也非常好，還馬上給李姐加了工資。
可以說，在職場(chǎng)之中，能夠?qū)懗鲆黄哔|(zhì)量的工作總結(jié)非常重要。
寫好工作總結(jié)，關(guān)鍵是做好“五個(gè)步驟”。
第一步，全面回顧梳理。
寫好工作總結(jié)，首先要對(duì)工作進(jìn)行全面的回顧梳理，這是重要的基礎(chǔ)性工作。有的人不重視回顧梳理，直接就開始下筆，結(jié)果寫完才發(fā)現(xiàn)丟東拉西，甚至是總結(jié)已經(jīng)交上去了，才發(fā)現(xiàn)自己做的某項(xiàng)重要工作忘記寫了，后悔莫及。
做好回顧總結(jié)，要從頭到尾，仔細(xì)查看自己的工作筆記，查看電腦中的工作文件夾，查看文件柜中的每份文件。要邊查看邊記錄，邊查看邊思考，把做過的重要工作特別是亮點(diǎn)工作詳細(xì)的記下來。
第二步，深入分析挖掘。
東西梳理出來之后，接下來就進(jìn)入了分析挖掘階段。
好東西一定是在總結(jié)基礎(chǔ)上出來的，不可能就擺在那里，工作越總結(jié)才越出彩，工作越總結(jié)才能越出經(jīng)驗(yàn)。
分析挖掘，一定要學(xué)會(huì)歸納整理，也就是合并同類項(xiàng)，把工作分為不同的模塊，把每個(gè)模塊梳理好，整理好，總結(jié)好，挖掘好，分析好。
第三步，搭建整體框架。
一篇好的工作總結(jié)，離不開一個(gè)好的總結(jié)框架。
在搭建框架的時(shí)候，要把老板最關(guān)注自己做的最亮點(diǎn)的工作擺在最前面，讓人看第一眼就記住。
千萬不要把肉埋在鍋里，要第一時(shí)間就呈現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的眼前。
大件框架還要注意全面，也就是不能有明顯的差漏。
第四步，充實(shí)完善內(nèi)容。
要注意用數(shù)據(jù)和事實(shí)說話，擺成績(jī)最有說服力的就是事實(shí)和數(shù)據(jù)，其實(shí)工作總結(jié)就是一個(gè)擺成績(jī)的材料。
數(shù)據(jù)不是擺在那里的.，還是需要你提煉總結(jié)的，比如說橫向?qū)Ρ�，縱向?qū)Ρ龋@些都是技巧和方法。
反正不管怎么比，最終的結(jié)果一定要體現(xiàn)自己的價(jià)值，讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的業(yè)績(jī)。
第五步，反復(fù)修改打磨。
總結(jié)寫完之后，絕對(duì)不是可以直接上交的，而是需要反復(fù)的打磨和修改。
好的工作總結(jié)都是改出來的，要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行修改，一遍一遍的修改，直到把工作總結(jié)改成了精品。
優(yōu)秀的工作總結(jié) 篇14
本學(xué)期來，我們305中隊(duì)根據(jù)學(xué)校指示的精神，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)常規(guī)，結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的措施，針對(duì)存在的問題，有計(jì)劃有步驟地逐個(gè)解決。通過一系列工作，加強(qiáng)了隊(duì)員遵紀(jì)守法觀念，強(qiáng)化了隊(duì)員行為規(guī)范，培養(yǎng)隊(duì)員文明行為，使各項(xiàng)工作步入正軌，主要做法如下：
第一：加強(qiáng)紀(jì)律教育。學(xué)期一開始，我便嚴(yán)格要求隊(duì)員自覺遵守《小隊(duì)員守則》，做到上課認(rèn)真聽講，課間不追逐打鬧，課后按時(shí)完成作業(yè)。如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，及時(shí)給予嚴(yán)厲的教育，從而使大部分隊(duì)員基本都能遵守紀(jì)律。
第二：培養(yǎng)和選拔中隊(duì)干部。一個(gè)良好的集體，必須有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下的中隊(duì)委。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的隊(duì)員來擔(dān)任隊(duì)干。當(dāng)隊(duì)干選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)隊(duì)干的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如學(xué)習(xí)主動(dòng)、成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)隊(duì)員、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了隊(duì)員干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使隊(duì)員自己管理自己，逐漸形成具有本中隊(duì)特色的優(yōu)良班風(fēng)。
第三：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)是隊(duì)員的主要任務(wù)，教育隊(duì)員學(xué)好功課是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，我既要引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)好功課，還要同科任教師密切配合。平時(shí)，我積極地和科任教師互相交換隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況，反映隊(duì)員對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)隊(duì)員的要求，調(diào)整隊(duì)員的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免隊(duì)員負(fù)擔(dān)太重，影響隊(duì)員其他方面的發(fā)展。同時(shí)，我采取各種措施，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的`成績(jī)。
第四：結(jié)合學(xué)校中心任務(wù)，開展多種活動(dòng)。主要開展了手抄報(bào)比賽、主題班會(huì)、感恩卡制作比賽、讀書活動(dòng)等一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)大大豐富了隊(duì)員們的課余生活。
第五：做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我中隊(duì)，后進(jìn)生在班中為數(shù)多，無自信心，較懶惰。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體師生的共同努力。我中隊(duì)本學(xué)期以來多次獲得五項(xiàng)競(jìng)賽前幾名，各科成績(jī)較好。一年的工作，取得一些成績(jī)，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地做好工作。
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