春季小學(xué)工作總結(jié)14篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的春季小學(xué)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇1
時間過得特別快,一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。盤點著一個學(xué)期的收獲,主要做了以下工作:
一、市區(qū)評優(yōu)展風(fēng)采。
從三月份開始,我們的數(shù)學(xué)、語文、英語、音樂四個學(xué)科先在區(qū)內(nèi)進(jìn)行評優(yōu)。真的很欣賞吳秀君、高紅梅、廖金丹、蔡爽四位教師的積極上進(jìn)和做教育的那種執(zhí)著精神。他們憑借著自己扎實的教學(xué)基本功和積極探索的學(xué)習(xí)態(tài)度先后在區(qū)內(nèi)奪冠,奪得了參加詩評優(yōu)的機(jī)會。還記得校長當(dāng)時在北京,當(dāng)我把這個好消息告知校長的時候,大家異常興奮。都在為老師們叫好。因為在這背后,我們感受到的是我們這個團(tuán)隊的通力合作。無論是試教、還是制作教具、還是研究教法,我們的老師都能夠傾力相助,所以,我們的成功喜悅是屬于大家的。特別是校長身在北京,還不忘電話指導(dǎo)和鼓勵,那份關(guān)注與幫助,讓我們難以忘記。正因為如此,我們的六位參加市評優(yōu)的老師才能夠在這個評優(yōu)過程中再次得到鍛煉。再次取得優(yōu)異的成績。期中,語文和數(shù)學(xué)、科學(xué)分別獲市一等課。其他學(xué)科也取得了優(yōu)異的成績。
二、他山之石,可以攻玉。
一個學(xué)期以來,我們先后派出一五位教師到北京學(xué)習(xí)、一四位教師到沈陽、十幾位教師到北臺、附小等學(xué)校學(xué)習(xí),使老師們對學(xué)校管理、對課堂教學(xué)、對教育有了更高定位。同時,我們還請來了實驗小學(xué)、千金小學(xué)、新華一校的老師帶來了先進(jìn)的教學(xué)理念。聆聽他們教學(xué),感受他們先進(jìn)的教學(xué)策略,品位他們自主、開放的課堂模式,讓每位老師受益匪淺。為了加大校際交流力度,我們的老師與華一的老師成為師徒對子,多次參與課堂聽課,對于老師的業(yè)務(wù)提高大有幫助。市區(qū)教研員的深入指導(dǎo),更讓我們的老師受益。
三、強(qiáng)化教研,分層析提高。
本學(xué)期,我們加大了教研的力度,將集體備課、教研制度化。盡管老師們都很忙碌,卻都能充分利用周一和周四的下午進(jìn)行研究。教研組長盡職盡責(zé),分工到位,老師們能夠?qū)⒔虒W(xué)中存在的問題進(jìn)行研究交流,避免了教學(xué)中出現(xiàn)的問題。個個年組都能從不同的角度進(jìn)行教研展示。
一年級:上好識字課
二年級:圍繞新課標(biāo)有效教學(xué)
三年級:加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練
四年級:外出學(xué)習(xí)展示
五年級:夯實基礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)
六年級:單元復(fù)習(xí)
期中,一年級、二年級、四年級的教研課在全校進(jìn)行了展示,收到了非常好的效果。
另外,數(shù)學(xué)學(xué)科共展示了四節(jié)校級交流課,期中,教導(dǎo)主任和兩位組長率先垂范,為大家提供了非常好的研究課例。之后,大家又幫助新教師備課,呈現(xiàn)了一節(jié)精彩好課堂。英語學(xué)科、科學(xué)學(xué)科、美術(shù)、音樂學(xué)科能夠利用評優(yōu)的試教機(jī)會進(jìn)行扎扎實實的教研活動,使老師們在個個角度收獲教學(xué)思想,提升教育水平。
同時,新教師的達(dá)標(biāo)課、年輕教師的成長課、骨干教師的引領(lǐng)課、中年教師的提高課、老教師的資源課、校長的示范課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的點評課讓老師們在不同的教研形式中收獲的更多。
四、業(yè)務(wù)輔導(dǎo),提高內(nèi)在修養(yǎng)。
教導(dǎo)處每月對老師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分別從教案設(shè)計、教學(xué)反思、作業(yè)批改、論文撰寫四個方面進(jìn)行輔導(dǎo)。解決了老師們平日教學(xué)所需。而且培訓(xùn)之后,及時進(jìn)行競賽、檢查和要求,使輔導(dǎo)具有了實效性。同時,我們在開學(xué)初進(jìn)行了“如何書寫計劃”、‘如何上好開學(xué)第一課”的培訓(xùn),通過學(xué)生作品的展出和對記者對孩子的采訪,我們了解到了孩子們喜歡這樣的課堂。希望延續(xù)這種特色,老師們有更多創(chuàng)新。每次教研活動后,我們都進(jìn)行了相應(yīng)的輔導(dǎo),如:教育的秘訣是激勵和喚醒;教育的魅力是不留痕跡的`指導(dǎo);新教師要經(jīng)歷的幾個過程;課堂上的自主探究;課堂上的靈動等。同時,定期推薦了經(jīng)典文章。骨干教師優(yōu)先發(fā)展,建立成長手冊,記錄自己的成長歷程。
五、學(xué)科活動異彩紛呈。
數(shù)學(xué)學(xué)科:計算競賽
語文學(xué)科:查字典、百詞、誦讀、書寫經(jīng)典、作文
英語學(xué)科;單詞過級
體育學(xué)科;廣播操、隊列、跳繩
音樂學(xué)科:合唱
美術(shù)學(xué)科:畫展
書法;低年學(xué)生作文展
小雨滴文學(xué)社活動成果顯著,成為學(xué)校一大亮點。
六、年級組特色活動:
一年級;獻(xiàn)給媽媽的禮物
二年級:書法
三年級:讀書積累、作業(yè)展覽
五年級:放飛夢想--兒童詩展
六年級:感恩系列活動
體育組:跳繩擂臺賽
美術(shù)組;作品展
幼兒園:作品展
七、畢業(yè)生工作:成功召開了畢業(yè)生大會,將中小銜接工作體現(xiàn)。贈書儀式拉開了實小學(xué)生讀書的序幕。畢業(yè)生的感恩活動觸動了孩子的心靈,飽含深情的寫下了精彩的文章。
八、校報投稿情況統(tǒng)計:一年級一、五級年級三家長積極參與,五年級三班作品多。
九、常規(guī)檢查:英語組晨讀好、滿勤
十、學(xué)生訓(xùn)練各具特色
十一、扎實抓質(zhì)量:表揚三六年級和優(yōu)秀班級
期中之后的質(zhì)量分析會,之后的個別學(xué)生輔導(dǎo),三、四年級的區(qū)里檢測,三六年級的全市檢測。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇2
回首這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下,少先隊工作得以順利地開展。這一學(xué)期我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開學(xué)之前的假期中,大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責(zé)任到人,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室環(huán)境布置,中隊角、圖書角、古詩園地等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
4、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學(xué)校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序、嚴(yán)格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末,學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況。教育學(xué)生講文明、懂禮貌,管理好個人和班級衛(wèi)生,大隊部分組做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,各位同學(xué)的認(rèn)真努力下,不文明現(xiàn)象基本杜絕,亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失,給同學(xué)們營造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,校容校貌有了很大的改變。 “班級常規(guī)管理”的檢查制度,使校園“文明之花”常開。
二、以大中隊主題活動為載體,開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來,學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則,旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界,促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題,有針對性,教育性強(qiáng)的主題。如感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
1、四月份開展了清明祭掃烈士墓活動。認(rèn)真組織好清明祭掃活動和網(wǎng)上祭英烈活動,讓隊員們從活動中感受烈士們的英雄氣概和為國奉獻(xiàn)的.優(yōu)秀品質(zhì)。組織隊員寫好活動體會。
2、為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實際,圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),建設(shè)和諧校園”這個主題,大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動:一次演練;一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,增長基本的安全自護(hù)知識,提高避險抗災(zāi)能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
3、開展“誦經(jīng)典詩文 做四好少年”慶六一活動。
按照學(xué)校要求,大隊部結(jié)合本校的實際,認(rèn)真制定活動方案,將每件工作落實到班級、人頭,使各項工作都有具體老師負(fù)責(zé),形成人人參與的局面。在活動期間,學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。
(1)舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊宣誓,儀式上隊員們個個精神煥發(fā),在嘹亮的隊歌聲中,高年級同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
(2)舉行文娛匯演。6月1日,我們在禮堂舉行了“誦經(jīng)典詩文做四好少年”的文娛演出;顒又,孩子們圍繞學(xué)校特色――古詩文誦讀編排了一系列豐富多彩的節(jié)目:有清新的歌伴舞《春曉》,有喜慶熱鬧的舞蹈《元日》,有滑稽搞笑的相聲“古詩串串串”,還有凝重激昂的詩朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》,以及詩韻盎然的說唱表演《晨歌對韻》……瑯瑯上口的旋律和入情入境的表演為同學(xué)校喜悅的節(jié)目增添了無限的歡樂。
(3)舉行感城鎮(zhèn)“凈化社會文化環(huán)境家庭護(hù)衛(wèi)”活動啟動儀式。參加這次活動的有鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和各村領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界人士,鎮(zhèn)宣傳科科長鼓勵家庭開展積極向上的文化活動,抵制不良網(wǎng)絡(luò)影響,凈化社會文化環(huán)境,爭當(dāng)家庭護(hù)衛(wèi)的小主人。
今后的少先隊工作我們還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)!蔽視粩鄬W(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇3
20xx年小學(xué)春季學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)這學(xué)期,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實上級教育部門文件精神,立足實際,推行“停課不停學(xué)”,努力提高課堂教學(xué)效率,提升我校辦學(xué)品位。
一、做好線上教學(xué)工作。
3月份,我校迅速啟動線上教學(xué),每天全體師生同步聽課。下午,教師利用聽課筆記、答疑日志等通過釘釘直播,進(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑,與學(xué)生互動,批改作業(yè)。利用釘釘群的表格在線編輯功能,各科老師每天及時統(tǒng)計本學(xué)科學(xué)生答疑、作業(yè)提交等情況。老師對沒參加答疑或作業(yè)經(jīng)常不寫的學(xué)生,或釘釘電話、微信私下交流,做實“在線教學(xué)”服務(wù)工作。
個別教師有時存在線上學(xué)生作業(yè)部分未批改,中心學(xué)校要的佐證圖文發(fā)送不及時等教學(xué)松懈現(xiàn)象。
二、制定線上與線下教學(xué)銜接方案。
隨著各班陸續(xù)返校復(fù)課,防疫期間線上教學(xué)模式也隨之結(jié)束,教師相機(jī)制定教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。進(jìn)行線上教學(xué)總結(jié),合理安排教學(xué)進(jìn)度。各科利用一周或兩周時間,制定每天教學(xué)銜接安排表,對線上學(xué)過的單元知識點,課堂上再次整理復(fù)習(xí),集體補學(xué);對少數(shù)學(xué)生知識點脫節(jié),實行個體補學(xué),教師利用下課、午休時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),補缺補差。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理,保證教學(xué)質(zhì)量。
利用周會,結(jié)合《白澤湖鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)細(xì)則》,教導(dǎo)處在備課、上課、作業(yè)批改等方面就提出了具體規(guī)定。每月進(jìn)行一次備課作業(yè)檢查,如實做好記錄,并在全體教師會議上通報。從檢查來看,全部完成并認(rèn)真規(guī)范批改的.學(xué)科:一語二數(shù)三數(shù)、四語四英、五數(shù)六數(shù)六英等,包括課堂作業(yè)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、自購輔導(dǎo)作業(yè)、試卷。
但在中心學(xué)校期末評估檢查中也發(fā)現(xiàn)一些問題,如:個別老師二次備課沒有改動或改動極少,聽課節(jié)數(shù)過少,《基礎(chǔ)訓(xùn)練》部分沒有批改等,下學(xué)期對這些方面要有所整改。
四、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)水平。
1.繼續(xù)加大學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究。全體教師要有計劃地提高自己電教手段的輔助教學(xué)功能,進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。有效制作和使用課件,參加論文評選、省資源平臺相關(guān)大賽等活動。
2.積極參加各類競賽活動。指導(dǎo)學(xué)生參加市中小學(xué)生電腦制作、“防控新冠疫情”主題征文等活動,教師積極撰寫學(xué)科論文、電教學(xué)術(shù)作品等參加評選。并陸續(xù)獲得各級獎次:教師多人次獲區(qū)級電教六項作品一二三等獎,“防控新冠疫情”主題作品也多人次獲等級獎。
總之,提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要老師多付出,扎實而創(chuàng)新的日常工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要想一想,如何提高教師教學(xué)積極性、工作主動性?教師也要想一想,如何使學(xué)生學(xué)得輕松,扎實?在這方面還要多研究探討,取得好的做法。這樣才能使下學(xué)期教育教學(xué)成果上一個新臺階!
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇4
我校安全工作始終堅持“安全第一,預(yù)防為主”的安全工作方針,以教育教學(xué)為宗旨,認(rèn)真做好學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作,切實維護(hù)學(xué)生安全和健康,提高構(gòu)建和諧校園水平。學(xué)校被評為晉江市20xx年度學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評先進(jìn)單位、泉州市20xx年度“護(hù)校安園”先進(jìn)集體。主要工作如下:
一、加強(qiáng)校園安全精細(xì)化管理
1、堅持安全工作高于一切。學(xué)校成立了以陳校長為組長,行政人員和各班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)班子人人各司其職,各負(fù)其責(zé),使我校安全工作順利開展,真正落實在行動上。
2、落實安全責(zé)任。實行“責(zé)任區(qū)域網(wǎng)格化”“責(zé)任時間網(wǎng)格化”管理,即:誰上課、誰主管安全,誰組織活動、誰負(fù)責(zé)安全,誰管理的場所、誰抓安全。
3.完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。根據(jù)安全常規(guī)工作,對安全一日常規(guī)進(jìn)行了完善和細(xì)化,形成《晉江市安海中心小學(xué)安全保衛(wèi)工作一日常規(guī)》,明確“什么人在什么地方要做好什么事”,進(jìn)一步嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù),著力推進(jìn)安全精細(xì)化管理,促使每天的安全保衛(wèi)工作措施落實。
4、推進(jìn)安全隱患排查治理常態(tài)化。建立學(xué)校每月安全隱患排查整治“月報表”臺賬“閉環(huán)”材料,開展非法接送學(xué)生上下學(xué)車輛的排查工作,20xx年春季,共排查安全隱患3處,已整改安全隱患3處,整改率100%。
二、落實人防、物防、技防措施
1、加大技防力度。近年來,投入近100萬元建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化保安室、視頻監(jiān)控室各一間,建設(shè)監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、紅外線報警系統(tǒng)等。配備保安人員2名,校園現(xiàn)有全球眼5個(其中聯(lián)系公安網(wǎng)4個),普通探頭113個,紅外報警器1組,消防栓68個,滅火器69個,應(yīng)急燈175個,300噸消防水池一個。
2、保障物防設(shè)備。已投入近萬元配備了警棍6支,鋼叉4支,對講機(jī)3對,警用手套、盾牌、硬質(zhì)防刺服、防割手套、仿防暴頭盔、辣椒水各2支(幅),一鍵式報警器1個,用于學(xué)校安保工作。
3、加大安保力量。堅持24小時值班制度和護(hù)導(dǎo)教師值班制,開展家長志愿者安全協(xié)管活動,和安海交管中隊做好共建工作。每天上學(xué)、放學(xué)時間段在校門口,形成護(hù)導(dǎo)師、保安人員、家長志愿者、交管民警至少12人共同組成的“安全墻”,確保學(xué)生出入校門安全。
三、切實加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育
1、堅持做好安全教育常規(guī)工作。包括:每天放學(xué)“安全一句話”制度、課課點名制度、護(hù)導(dǎo)師巡視制度、低年級學(xué)生路隊護(hù)送制度,每周至少兩次早會,每月至少一次應(yīng)急疏散演練、“校園安全日”檢查制度等工作。把安全教育課程排入正式課表,實行間周開設(shè),利用校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、LED屏等,全方位、多層次宣傳安全知識。
2、開展家校共建。開展家長志愿者安全協(xié)管活動,利用家長會、短信、微信、電話、家訊通平臺等形式提醒家長共同做好學(xué)生安全教育工作。本學(xué)期以來,向家長發(fā)送交通安全提示短信2萬余條,分發(fā)告家長書6000余張。
3、深入開展各類安全宣傳教育日(周、月)主題活動,提高學(xué)生安全防護(hù)能力。扎實組織開展形式多樣、富有成效的校園安全文化建設(shè)活動,組織開學(xué)第一課、“全國安全教育日”暨“福建省安全教育周”、省(市)防溺水和交通安全宣傳教育、防震減災(zāi)、“安全生產(chǎn)月”等主題教育活動,普及安全知識,切實增強(qiáng)師生的安防意識和避險能力,真正形成“以人為本、關(guān)注安全”的'校園安全文化氛圍。
4、重點做好交通安全教育。針對校園周邊的交通情況,通過告家長書、校訊通、微信讓家長、學(xué)生知道學(xué)校的要求,要求學(xué)生家長接送車輛在興安路和安平北道校園圍墻邊停車,讓孩子走人行道進(jìn)入校園,避免車輛在校門口擁堵。并要求學(xué)生監(jiān)督家長,爭取“小手拉大手”教育效應(yīng)。校內(nèi)要求護(hù)導(dǎo)師、保安人員、家長志愿者靠前到公路邊,讓家長放心。
5、開展應(yīng)急疏散演練。把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校常規(guī)工作來抓,每月至少開展一次的應(yīng)急疏散演練。
6、組織全體師生及家長通過網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺參加各種安全知識教育及網(wǎng)絡(luò)競賽,活動參與率達(dá)100%。
今后,我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度,密切配合、協(xié)作各方力量,齊抓共管,建立切實可行的學(xué)校安全防范體系,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。以開創(chuàng)我校和諧平安校園,關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
20xx年秋季工作思路
一、要加強(qiáng)工作管理,狠抓落實,確保師生安全。
二、要開展宣傳教育,依靠載體,確保實效。
三、要開展綜合治理,安全聯(lián)防,督促檢查。
四、要構(gòu)建保障體系,切實維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇5
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,是維護(hù)社會穩(wěn)定推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。20xx年度我校在校長吳忠漢、德育主任陽軍的正確領(lǐng)導(dǎo)下,將創(chuàng)建遵守交通安全,珍愛生命列為學(xué)校頭等大事,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓(xùn)。校交通小交警上路發(fā)傳單等形式。全面深入有效地開展取得了輝煌的成效。現(xiàn)將本學(xué)期來的安全工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定有力措施。
為了進(jìn)一步做好安全教育工作,學(xué)校將交通安全列入重要議事日程,成立了學(xué)校小交警隊伍,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任都是有較強(qiáng)的安全意識,形成了校長吳忠漢直接抓,分管陽軍主任是具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,全校教職工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證,實施扎實到位。
在開學(xué)初,學(xué)校教職工每人一份同校方簽定了安全責(zé)任書,將安全工作列入了班主任工作的評優(yōu)中,凡發(fā)生重大、特大安全工作事故,當(dāng)事人必須負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的.原則,做到了職責(zé)明確責(zé)任到人,并根據(jù)安全工作的發(fā)展,不斷完善建立健全了長期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,收到了良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定了基礎(chǔ)。
三、全社會總動員,群防群治群利。
學(xué)校的安全工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合,我們積極與鐵路派出所等部門能力合作,做好學(xué)校的安全工作。學(xué)校在開展交通安全,珍愛生命活動的同時,還組織開展了一系列道德法制教育活動。我們利用每周班會開展法律安全知識教育課,取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育,提高自護(hù)能力。
利用班會、團(tuán)隊活動學(xué)科滲透等途徑,通過講解演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、墻報、懸掛橫幅及舉行主題班隊會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,這樣提高了廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五、加強(qiáng)安全檢查,及時整治整改。
開展常規(guī)檢查。開學(xué)以后,我們利用少先隊監(jiān)督崗對存在的隱患進(jìn)行監(jiān)督,及時反映,及時整改。存在的問題是有的,安全工作的難度越來越大,雖說本學(xué)期的安全工作得到了穩(wěn)定、完善,但是由于我校地處清水河這一特殊地區(qū),非法網(wǎng)吧不斷增大,學(xué)生缺乏經(jīng)驗,往往都會迷上網(wǎng)吧,這大大增加了安全工作的難度,面對這一系列問題,我們今后一定要加強(qiáng)安全教育,在安全工作中發(fā)現(xiàn)新問題,逐一解決不斷提高我校的安全工作。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇6
一學(xué)期來,在市教育部門和鎮(zhèn)教管辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下,我校緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo),積極倡導(dǎo)"以人為本"的教育理念,全面實施強(qiáng)校方略,把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線,把教育教學(xué)改革作為動力,全方位地打造育人平臺,外樹形像,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),取得了一定的成績,具體總結(jié)如下:
一、管理為范,營造和諧校園,小學(xué) 春季學(xué)校工作總結(jié)。
1、加強(qiáng)班子和教師隊伍的組織建設(shè)。
一是抓學(xué)習(xí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。每周堅持學(xué)習(xí)政策理論、法規(guī)不少于2小時,做好學(xué)習(xí)筆記并聯(lián)系實際寫心得;二是抓言行,外樹形象。以制度約束行為,依法治校、治教,身先士卒,樹立良好形象。
2、實施人本管理,促進(jìn)和諧發(fā)展。
班子成員在硬性管理上力求科學(xué)公正,軟性管理上增強(qiáng)感情投資,把工作做到人的心坎上;堅持民主生活會制,學(xué)校大事歷來堅持公開,財務(wù)、評先、晉級、評職等工作公開透明。全校上下形成合力,遇事群策群力,使學(xué)校工作一路綠燈。
二、德育為魂,形成教育特色。
1、以"講正氣、樹新風(fēng)"主題教育活動為主,號召廣大教師求真務(wù)實,開拓進(jìn)取的工作思路。黨員教師帶頭學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,開展"一對一"談話及寫剖析和整改材料,營造濃濃的干事氛圍。
2、以"愛心給學(xué)生,奉獻(xiàn)在校園"師德教育活動為輔,開展"貼近一個班級,幫助一個學(xué)生"活動,打造了一支作風(fēng)過硬、師德高尚的教師隊伍。
3、以"我們擁有共同的家"為主題的班會活動,加強(qiáng)對留守子女的管理工作,通過班級活動,使留守兒童感受到家的溫暖,工作總結(jié)《小學(xué) 春季學(xué)校工作總結(jié)》。
4、扎實開展每周一的升旗儀式和早會、班隊會活動,利用"紅領(lǐng)巾廣播站",結(jié)合"教師節(jié)"、"國慶節(jié)"、“重陽節(jié)”"元旦節(jié)"等節(jié)日開展相關(guān)的主題系列活動,切實加強(qiáng)少先隊的建設(shè)及活動。
5、實施"校園體育活動計劃",開足、開好各級體育課,合理安排學(xué)生的課內(nèi)外體育活動項目,努力做到每天學(xué)生最少鍛煉一小時。
三、教學(xué)為本,提升辦學(xué)質(zhì)量。
1、落實有效教學(xué)管理,爭取人人過"三關(guān)"。
通過開展過關(guān)課、評優(yōu)課活動,以及各年級輪流開展教材培訓(xùn)活動,來達(dá)到對教師過"三關(guān)"的各種檢測。狠抓課堂教學(xué),努力打造規(guī)范課、特色課,徹底變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而體現(xiàn)有效、務(wù)實的教學(xué)風(fēng)格。
2、夯實常規(guī)的各個環(huán)節(jié),做到環(huán)環(huán)相扣。
本期繼續(xù)做好"三查"--校長隨機(jī)抽查、教導(dǎo)處定期檢查、年級段自行評查三項工作;堅持每單元測試分析法;努力實現(xiàn)"優(yōu)生吃得好,差生吃得飽"的課外輔導(dǎo)策略,兩端學(xué)生成績迅速提高。
3、加大校本培訓(xùn)力度,提高辦學(xué)效益。
完善校本培訓(xùn)制度,骨干教師結(jié)對子工作方案等,形成研、培、訓(xùn)相結(jié)合的教研模式。加強(qiáng)集體備課制,在集體備課中發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。主動出擊聘請市、鎮(zhèn)教研室的教研員為我校做教學(xué)輔導(dǎo),解決實際困難。開展校內(nèi)課改論壇;對年輕教師進(jìn)行教學(xué)模式輔導(dǎo),提高課堂教學(xué)效率。
由于我們盡心盡力地開展了一系列活動,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的'提高。各年級在市、鎮(zhèn)的各類競賽及抽考中都獲得了可喜的成績!叭省币泊蠓忍岣。
四、保障為先,提升后勤服務(wù)意識。
1、重視安全教育,保障師生安全。
牢固樹立"安全第一"的思想,全面推行安全工作責(zé)任制。除簽訂目標(biāo)安全責(zé)任書以外,開展各種安全演練,讓學(xué)生安全意識常駐心中。聘請法制專家為我校做安全知識講座。通過家長會與家長同做安全防范工作。不定期組織后勤人員對電線等進(jìn)行檢查維修,防微杜漸。
2、嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度,執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)理財公平透明度。
3、加強(qiáng)機(jī)室的管理,增加使用率。
4、認(rèn)真、細(xì)致地做好"普九"檔案的管理,嚴(yán)格控制適齡兒童的失學(xué)率為0。
五、存在的問題:
1、教師隊伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,有些進(jìn)取心不夠強(qiáng)的教師仍需多方面學(xué)習(xí),才能勝任當(dāng)今教育教學(xué)崗位。
2、校舍嚴(yán)重不足,學(xué)校許多科室無法配備完善。
3、教育經(jīng)費短缺,學(xué)校許多活動開展缺乏財力保障。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,成功與艱辛相伴,在今后的歲月里,我校將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢,迎接新的挑戰(zhàn)。我相信,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,用每一位辛勤園丁的智慧和勤勞,一定能創(chuàng)造黎垌小學(xué)美好的未來!
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇7
迎著春的氣息,踏著火紅的五月,走進(jìn)了炙熱的夏天,一學(xué)期的工作也隨之結(jié)束;厥孜倚I傧汝牴ぷ鞯捻樌_展,與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各中隊老師的支持、廣大少先隊員的積極參與密不可分的。本學(xué)期,在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下,并以形式多樣的活動,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,將少先隊工作穩(wěn)步向前推進(jìn),F(xiàn)將一學(xué)期來所做工作作簡單總結(jié):
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1.計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,學(xué)期一開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2.規(guī)范教室布置,圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3.做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的'重點,加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1.每日常規(guī)檢查:堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊實行落實,每日檢查,每天通報,督促全校學(xué)生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園"文明之花"常開。
2.重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開展安全教育工作,值周教師、學(xué)生督察隊認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,我們還利用防震演練對學(xué)生加強(qiáng)安全宣傳教育。
3.主題板報評比:根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題,進(jìn)行檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報立意新穎,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動,增強(qiáng)教育實效。
為提高德育工作效果,本學(xué)期,少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1."雷鋒精神在我身邊"系列活動
三月是學(xué)雷鋒月,為了加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,形成學(xué)雷鋒的氛圍。我校大隊部組織全校師生積極開展學(xué)雷鋒活動月系列活動,號召從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。
學(xué)校利用國旗下講話、黑板報、班隊會等形式,大力宣傳雷鋒的英雄事跡,弘揚雷鋒精神。通過講雷鋒的感人故事,播放雷鋒歌曲,宣揚學(xué)雷鋒的好人好事,營造學(xué)習(xí)氛圍;各班以"雷鋒精神在我身邊"為主題召開一次班會;校園內(nèi)大力宣傳校園內(nèi)的好人好事,讓同學(xué)感受到,雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象,而是我們身邊實實在在的人物。
2.祭掃烈士陵園活動
清明,是一個緬懷逝去的節(jié)日。為緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,茗岙小學(xué)一、三、六年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,到爛泥山祭掃烈士墓;二、四五祭掃麻溪烈士墓。"松柏常青銘不朽,山河巍峨寄追思。"革命先烈永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑,這樣的紀(jì)念活動讓學(xué)生接受了愛國主義教育,感受到今天幸福生活來之不易,明白作為新時代的接班人應(yīng)銳意進(jìn)取,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,以實際行動回報祖國,以積極態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,將來為國家的富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)。
3.慶"六一"活動
為慶"六一",我校舉行了擴(kuò)隊儀式,又一批一年級新同學(xué)戴上了企盼已久的紅領(lǐng)巾,成為了一名光榮的少先隊員。入隊儀式上,每個人的臉上都洋溢著幸福、甜蜜的笑容。相信在少先隊這個塑造人的集體里,孩子們的理想之舟定能揚帆起航。
四、開展各種活動,豐富學(xué)生的課余生活。
開展豐富多彩的大課間活動,保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來,我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點,各班開展了不同的活動項目。如,低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩,中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長繩,高年級學(xué)生進(jìn)行籃球、長跑等,大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
五、加強(qiáng)隊伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍,學(xué)校的少先隊組織就不會有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,少先隊大隊部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識,極做好少先隊的工作。
六、堅持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍。
德育工作離不社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),做到相互支持,共同促進(jìn)。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。
總之,一個學(xué)期以來,少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:"要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。"我會不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇8
安全工作重于泰山,學(xué)校本著“安全第一”的原則,時時刻刻警鐘長鳴,把安全工作作為學(xué)校工作的頭等大事。在教育局安全科和武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的指導(dǎo)下,狠抓各項防范措施的落實。
一、嚴(yán)格執(zhí)行上級安全工作要求。
嚴(yán)格按照局安全科的要求,定期對學(xué)校安全自查、每天對室內(nèi)外電線檢查、每月對重點隱患部位排查,每學(xué)期組織消防、地震的安全演練。并根據(jù)局要求,組織全體教師學(xué)習(xí)了“學(xué)校安全”的內(nèi)容,把安全課表公示上墻,使每位教師明確自己的崗位職責(zé)。同時按照“責(zé)任到人”的原則,層層簽訂安全責(zé)任狀,制定了全面、細(xì)致的安全預(yù)案,為安全工作提供了保障。除此之外,每周班子會第一項議程就是對全校安全進(jìn)行隱患排查。對于每天執(zhí)勤的領(lǐng)導(dǎo),校長更是提出“緊繃安全弦,早、午、晚,每天至少3次巡視校園,關(guān)注學(xué)生活動、用電安全、檢查樓道滅火器等,做到安全工作心中有數(shù)”的要求。
二、提高安全意識,加大安全投入。
我校冬季依靠空調(diào)、電暖器取暖,用電量很大,學(xué)?傞l與教學(xué)樓電閘的電線已老化,負(fù)荷困難,存在極大的安全隱患。為了確保安全,學(xué)校進(jìn)行了改造。在武鄉(xiāng)供電所的支持下,我校重新更換了外網(wǎng)電線,并投入300多元,更換了學(xué)校的全部漏電保護(hù)器。從根本上消除了用電方面的安全隱患,確保全校師生渡過即溫暖又安全的冬天。
同時,我校還加大了消防安全的投入,除專人定期檢查滅火器,在教學(xué)樓中新加了4個疏散指示標(biāo)志,確保消防安全。通過不斷的投入使學(xué)校的安全設(shè)施達(dá)到了安全規(guī)范的要求,學(xué)校在資金緊張的`情況下,對安全的投入,我們認(rèn)為是值得的,也是十分必要的。
三、強(qiáng)化教育,形式多樣。
學(xué)校堅持安全教育每天講,發(fā)現(xiàn)隱患隨時糾正。積極創(chuàng)建學(xué)校安全教育的氛圍,使安全深入每個學(xué)生心中,我校設(shè)置了安全教育黑板報。本學(xué)期以“保護(hù)生命平安出行”、“文明交通平安邢小”為主題的交通安全教育,為學(xué)生提供了多幅交通安全方面的宣傳圖和小學(xué)生交通安全歌,使學(xué)生對交通安全知識有了形象直觀的認(rèn)識。結(jié)合安全教育活動,我們開展了以《安全記心中》主題,學(xué)生手抄報制作評比活動;在三至六年級開展了《安全伴我行》征文和學(xué)生繪畫活動,體現(xiàn)了環(huán)境互動的理念。課下,同學(xué)們交流感想在無形之中,同學(xué)們的安全知識日趨廣泛,安全意識逐步深化加強(qiáng)。
四、發(fā)揮合力作用,擴(kuò)大教育內(nèi)容。
我校地處宗鋪路旁,車輛較多。為此我們與村委會聯(lián)系,對學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的交通安全教育。我們還聘請武鄉(xiāng)派出所干警為法制輔導(dǎo)員,為同學(xué)們進(jìn)行法制知識培訓(xùn)。汲取各界力量,充分教育的合力,使同學(xué)們掌握更多的安全知識。通過合作教育,我們深深感受到,吸納社會各級力量,合力對學(xué)生進(jìn)行教育,會達(dá)到事半功倍的的效果。
五、存在問題和新年度打算。
本年度我校雖然取得了一定成績,受到領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。但也存在諸多問題:
。ㄒ唬⿲W(xué)校廢棄教學(xué)平方存在安全隱患。由于修繕資金尚未下?lián),所以因年久失修曹成裂縫無法及時維修與拆除,學(xué)校的財產(chǎn)安全得不到保障。
。ǘ⿴熧Y流動太大,優(yōu)質(zhì)師源不足,不便于學(xué)校教學(xué)與管理。
介于存在問題的客觀性,我校積極努力,早作新年度計劃,寒假中認(rèn)真排查,做力所能及的工作。維修排險,增添教學(xué)設(shè)施。提出問題,尋求解決辦法,為新年度開學(xué)做好準(zhǔn)備。
以上是對我校安全工作的簡單總結(jié),不足之處,請上級領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見,共同為校園筑起安全的“防護(hù)墻”。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇9
本教研組共有5名教師,在我們的共同努力下,本學(xué)期我校的英語取得了一定的進(jìn)步,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一.加強(qiáng)統(tǒng)一認(rèn)識,落實“教書育人”的思想
每學(xué)期初,全體英語教師在一起暢所欲言,談?wù)剰氖峦庹Z教學(xué)的一些體會和想法,有個別教師認(rèn)為教英語班級多、人數(shù)多,四個班級,比較吃苦。作為教研組長,要認(rèn)真、耐心地做好他們的思想工作,要善于洞察每位教師的心態(tài),統(tǒng)一思想認(rèn)識,把“關(guān)愛學(xué)生,奉獻(xiàn)小學(xué)外語教學(xué)”作為本組的座右銘,任何時候都要為學(xué)生著想,一心一意撲在小學(xué)外語教學(xué)上,把“教書育人”的思想擺在自己的心坎上。
二.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),落實“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神
在當(dāng)今信息社會中,教育教學(xué)理論不斷推陳出新,如不及時學(xué)習(xí)就會處于被動的局面,因而本教研組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的力度。為適應(yīng)英語課程改革的需要,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”,改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念,樹立了“面向全體學(xué)生,突出學(xué)生主體,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念,要穿新鞋走新路,將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實到具體的行動之中,避免教學(xué)的滯后性和盲目性。
三.加強(qiáng)集體備課,落實“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計
堅持集體備課制度是我校一貫的做法,我校規(guī)定每周二上午組織集體備課活動。為使每一位英語教師都能養(yǎng)成自覺的行為,我們從學(xué)校的客觀實際出發(fā),著手加強(qiáng)了備課組的改革,要求同年級應(yīng)加強(qiáng)集體備課。備課時要充分挖掘每一位教師的潛力,充分挖掘教材的內(nèi)涵,對教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組;要做到“五備三鼓”,即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習(xí),備課中多考慮學(xué)生的實際情況,多騰出時間鼓勵學(xué)生積極思維、鼓勵學(xué)生運用交際語言、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛.
四.落實課堂教學(xué)常規(guī),體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
為適應(yīng)時代的需要,為圓滿完成小學(xué)英語的教學(xué)目的,達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,根據(jù)上級有關(guān)文件精神和我校的實際情況,特制定了我校外語課堂教學(xué)常規(guī),其宗旨是教師上課時要精神飽滿,要發(fā)揮好教學(xué)目標(biāo)的作用,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實的.交際中理解、模仿和運用語言,要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演手法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué),充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人,是學(xué)習(xí)的主人。
五.嚴(yán)格執(zhí)行計劃,使教研活動開展到位
教研組要嚴(yán)格按照期初制訂的教研計劃,安排好每位教師的教研活動課。經(jīng)常性地開展教研活動,有利于形成一種充滿民主和生機(jī)又講究實效的教研風(fēng)氣;教研組要給每一位英語教師施加壓力,要求每一位教師每學(xué)期至少開一堂公開課、匯報課或觀摩課。通過民主討論、深刻分析、相互比較、相互探討,使所上課的教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實,教學(xué)要求更加淺顯,教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)效果更加突出。教研組的這種利用集體力量進(jìn)行教學(xué)研討的方法,使得組內(nèi)每一位英語教師更加自覺學(xué)習(xí),相互探討、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚,由此帶來的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高。
六.教研組配合教導(dǎo)處,使教學(xué)業(yè)務(wù)檢查到位
教研組要配合教導(dǎo)處定期對每一位教師的課堂教學(xué)常規(guī)、備課、作業(yè)批改等進(jìn)行檢查,要指出其不足,共同商討好的辦法,如課堂教學(xué)用語的規(guī)范性、備課中教學(xué)札記的真實性、作業(yè)批改中等第的統(tǒng)一性與激勵性等問題,達(dá)成一致意見。
總之,我們教研組全體成員將不斷提高自身素質(zhì),努力提高業(yè)務(wù)水平,爭取讓每一名學(xué)生都能成為祖國的棟梁!
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇10
匆匆忙忙中又過了一個學(xué)期,不知不覺中本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,平心靜氣坐下來反思這一學(xué)期的工作情況,有苦、有甜,而更多的是思考!不過在與孩子們一起相處、教學(xué)相長的過程中,也有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展,現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,今年也是新課程改革,為了適應(yīng)新形式。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。
三、領(lǐng)班工作。
在副班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的.努力下,班務(wù)工作能正常開展,經(jīng)過一個的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,我主動與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。
回顧這一年來的學(xué)校生活,我感到很既欣慰。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的教師群體中,有尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的同事和活潑可愛的孩子讓我感到了大家庭般的溫暖。期末已經(jīng)結(jié)束了,但是今天的結(jié)束意味著明天的開始,在將來的工作中,我會更加努力,相信我會用我的努力換回好的成績。
一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束;仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作,我感嘆良多,點滴作法涌上心頭,存在的問題還需努力解決。我思考一二,做以下的總結(jié)。
一、狠抓基礎(chǔ)知識和技能
為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能學(xué)扎實,我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,要求書寫整齊,字跡工整,并努力克服錯別字,有些學(xué)生對于寫過幾遍的字也會寫錯,如“寬”字下邊本該“見”而非“貝” 字,又如“拔”和“撥”字,學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”,“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進(jìn)行了大力更正,反復(fù)默寫和抄寫。又如,對打比方的造句,對各種句式的變換,對病句的修改,對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),對這些問題加大做題的數(shù)量,以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的能力。
二、靈活處理教學(xué)方法
根據(jù)新課程改革的精神,學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,完成自已的探究,真正體現(xiàn)自主性,使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭,但教師自己也必須對自己的教學(xué)方法加以探究,不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中,我時時保持以讀代講,多讀多想,自主感悟,常常鼓勵學(xué)生各抒已見,使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法,并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,收到了顯著的教學(xué)效果。例如:我上課時經(jīng)常讓學(xué)生自主想問題,自己解答,并且讓他們分組討論交流,人人做到參與,人人思考。
三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
方法對于學(xué)習(xí)來說是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩,可成績卻不錯呢?我們常常強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,及時對知識進(jìn)行鞏固,然后還要及時復(fù)習(xí)。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說,聰明與否,在于是否思考。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。其實學(xué)習(xí)方法有很多,只要是有用的,都可以試試。
四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的,而成績差的學(xué)生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度,在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下,對有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識,并且利用課余時間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué)。通過一學(xué)期的實踐,我覺得這方法十分有效,以后還可以進(jìn)行利用這種方法。
五、突出章節(jié)過關(guān),拓展知識視野
在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我都進(jìn)行檢測,針對學(xué)生存在的知識點問題,及時解決。對確實困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育,使之掌握。
語文教學(xué)必須重視積累運用,只有學(xué)生對知識有了一定積累之后,才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀課文朗讀。2、進(jìn)行各種詞語收集。3、開展各種語文游戲。在這個學(xué)期中,學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣很濃,學(xué)生們都對語文有了一定的了解。
在本期的教學(xué)中,針對以上情況所采取的對策,學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),語文基礎(chǔ)知識有所提高,語文能力得到了增強(qiáng),為以后的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
二年級數(shù)學(xué)教學(xué),重在初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力,分析、綜合能力,判斷、推理能力和思維的靈活性,敏捷性等,著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力。通過讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識的來源和用途,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實際情況,采取有效措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)全過程。在教學(xué)過程中主要做到以下幾點
一、以課堂教學(xué)為核心。
1、備課。學(xué)期初,認(rèn)真閱讀了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù);學(xué)期中,著重進(jìn)行了單元備課,掌握每一部分知識在單元中,在整冊書中的地位,作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計好練習(xí)。
2、上課。
。1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究,動手,動口,動眼,動腦;針對教學(xué)重,難點,選擇學(xué)生的探究結(jié)果,讓學(xué)生進(jìn)行比較,交流,討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力;讓學(xué)生練習(xí)在同層次的習(xí)題,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維;盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。
(2)及時復(fù)習(xí)。我的做法是:新授知識基本上是當(dāng)天或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。該法非常適合低年級學(xué)生遺忘快,不會復(fù)習(xí)的缺點。
。3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈;一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。
3、批改作業(yè)。針對不同的練習(xí)錯誤進(jìn)行面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,點出錯題,不指明錯處,讓學(xué)生自己查找錯誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正后,給予好的評價,鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,改進(jìn)教學(xué),提高教師教學(xué)的針對性。
4、注重對學(xué)困生的輔導(dǎo)。對學(xué)困生進(jìn)行分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度,放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)自信心,對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。
5、做好測試評估工作。評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾,更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測試卷中,增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。測試的結(jié)果不再作為評價學(xué)生唯一依據(jù),而是著重學(xué)生的知識掌握情況,學(xué)習(xí)的態(tài)度。在講評試卷時,按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類講解。如:將試卷中有關(guān)概念的歸成一類進(jìn)行講解。希望能通過這種方式,讓學(xué)生從不同角度掌握知識。
二、設(shè)計符合小學(xué)生年齡特點的實踐活動。
二年級學(xué)生掌握的數(shù)學(xué)知識不算多,接觸社會的范圍也比較窄。因此根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計出“有效”的活動形式。讓學(xué)生通過測量自己的身高,加深對長度單位的理解。在舉行這個活動時,同學(xué)們相互測量身高,提高了實踐活動的能力。
三、勤與家長溝通,實現(xiàn)共同教育。
與家長常聯(lián)系,搭建良好的溝通平臺,讓家長及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,與此同時,教師更能加深對學(xué)生個性的了解,做到因材施教。
通過努力的耕耘使自己的教學(xué)水平邁上一個新的臺階。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇11
一、全面準(zhǔn)備,細(xì)致落實
為了充分地做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,2月22日上午,學(xué)校召開中層以上人員會議,研究部署開學(xué)工作,制定了各項工作計劃,對校園進(jìn)行了安全排查,商定保證安全教學(xué)的措施。全體教職工(含代課7人共35人)于2月23日上午到校報到,整理辦公室衛(wèi)生之后,召開全體教職工大會,詳細(xì)安排開學(xué)事宜,并宣讀本學(xué)期工作計劃,隨后,組織各科教師分組進(jìn)行集體備課學(xué)習(xí)。經(jīng)教務(wù)處檢查,全校教師都在集體備課的基礎(chǔ)上備出了至少兩周的教案。2月25日上午學(xué)生報到,各班組織收查假期作業(yè)和素質(zhì)報告書,打掃衛(wèi)生,發(fā)放教材,并對教室內(nèi)外的衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的打掃整理,辦出了精彩紛呈的開學(xué)黑板報。截止到2月26日下午,學(xué)生除正常的轉(zhuǎn)學(xué)變動外,3名學(xué)生請假,其余學(xué)生全部到校,無一名學(xué)生流失。經(jīng)學(xué)校德育處統(tǒng)計,全校學(xué)生利用寒假共做好人好事460余件。其中,五一班姜凌月同學(xué)在寒假里堅持每天義務(wù)打掃所在家屬樓樓道、樓梯衛(wèi)生,受到居民好評;三一班張云鵬將拾到的錢包等貴重物品主動交還失主,其拾金不昧的`精神也受到失主及附近群眾的交口稱贊。
二、后勤保障,規(guī)范收費
學(xué)校后勤人員2月23日就已經(jīng)做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作,有力地保障學(xué)生教材、教師辦公用品及時發(fā)放到位。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真貫徹落實文件精神,嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)收費,不存在亂收費和教師個人利用假期補課的不良行為。
三、安全到位,整潔衛(wèi)生
為了確保學(xué)生在的安全,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)前就深入校園各個角落進(jìn)行安全排查,對不安全因素進(jìn)行了整修和解決,營造出一個平安和諧的校園環(huán)境。學(xué)校聘請的保安人員均能每天按時到崗,學(xué)校的安全防范工作得到加強(qiáng)。為了讓學(xué)校以一個嶄新的面貌迎接學(xué)生入學(xué),營造一個良好的開學(xué)環(huán)境,學(xué)校對校園宣傳欄進(jìn)行了全面更新,并且要求各班對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)安全教育。開學(xué)伊始,校園里插上了彩旗,拉上了橫幅。整個校園管理有序,整潔、衛(wèi)生,到處一片新氣象。
學(xué)校廁所共設(shè)36個蹲位。由于去年冬季天氣較冷,學(xué)校多處管道凍裂。開學(xué)前,學(xué)校專門對學(xué)校廁所、校園等用水設(shè)施進(jìn)行改造,確保正常用水,同時保證了無公害水沖式廁所的正常使用。
四、秩序井然,氣氛和諧
2月26日學(xué)生正式上課,早晨,學(xué)校舉行了隆重的升國旗儀式和開學(xué)典禮儀式,申書記做了寄予希望的精彩講話,鼓勵全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中、生活中養(yǎng)成勤學(xué)進(jìn)取的好習(xí)慣,把握自己的成長,樹立信心,爭創(chuàng)佳績。少先隊員代表也做了遵章守紀(jì)、不斷進(jìn)取的發(fā)言,為新學(xué)期吹響了奮進(jìn)的號角。最后,馬校長宣讀了對上學(xué)期涌現(xiàn)出的三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、拾金不昧少年和參加上級各項比賽獲獎學(xué)生的表彰,為全體學(xué)生新學(xué)期的奮斗和發(fā)展樹立了榜樣。雖然天氣還顯得春寒料峭,但是整個典禮過程學(xué)生紀(jì)律良好,聽講很認(rèn)真。
隨著上課鈴聲響起,在書記、校長、業(yè)務(wù)副校長和教務(wù)主任的陪同下,教育局視察人員聽了五年級陳潔和四年級姬瑞梅兩位老師的課,看到老師們都做了較充分的教學(xué)準(zhǔn)備工作,課堂環(huán)節(jié)緊湊自然,學(xué)生都能以飽滿的精神面貌積極參與課堂教學(xué),師生和諧互動,教學(xué)相長。
上午兩節(jié)課后,學(xué)校組織集體做眼保健操和課間操,其他課間,由各班主任分別負(fù)責(zé)安排學(xué)生在安全區(qū)域進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒樱n間秩序良好。
放學(xué)時間,值班領(lǐng)導(dǎo)和教師值守在校門口維護(hù)秩序,等待各班在班主任帶領(lǐng)下有序列隊走出校門后,才開始下班。
五、問題和建議
經(jīng)過全校師生的共同努力,焦北小學(xué)的開學(xué)工作規(guī)范有序地鋪開了。但還存在一些不盡人意的地方:第一,代課教師比例較大,亟需補充正式教師;第二,因為學(xué)生少、經(jīng)費少,師生辦公、教學(xué)條件較差。請上級部門體諒和解決。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇12
本學(xué)期,我校教研工作以創(chuàng)建迎督創(chuàng)強(qiáng)、教育均衡為主要目標(biāo),圍繞有效教育教學(xué),全面提高教育質(zhì)量的中心任務(wù),以教育辦教學(xué)常規(guī)文化評比為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),以課題研究為切入點抓好校本教研,充分發(fā)揮各教研組的作用,促進(jìn)師生全面發(fā)展,為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的成效。
一、嚴(yán)抓細(xì)管,規(guī)范教學(xué)行為。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃
按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求,開齊國家課程科目,開全課程,按照《福建省義務(wù)教育課程實施計劃》(試行)要求開設(shè)課程,開足課時,保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時,每天陽光體育運動不少于1小時,不占用學(xué)生法定休息時間,不超比例安排語數(shù)課時,不私自調(diào)換功課,不擠占體育課、藝術(shù)課等技能科教學(xué)時間,加強(qiáng)技能科的教學(xué)研究,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期開始制定周工作計劃,規(guī)范工作安排。
2、認(rèn)真貫徹減負(fù)精神,規(guī)范作息時間。
組織教師學(xué)習(xí)五規(guī)范精髓,保證學(xué)生平均每日在校學(xué)習(xí)活動時間不超過6小時,開展陽光體育活動,組織開展大課間活動,確保學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時。貫徹落實教育部關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,學(xué)生每天的家庭作業(yè)總量為:一、二年級不留書面家庭作業(yè),其它年級控制在1小時以內(nèi)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行一科一輔規(guī)定,規(guī)范管理學(xué)生用書。
沒有征訂其他教輔用書或課外閱讀書籍。規(guī)范學(xué)籍管理,完善電子檔案。嚴(yán)格規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求老師認(rèn)真鉆研教材,精心做好課前準(zhǔn)備.加強(qiáng)對新教師和新調(diào)入教師的聽課力度。加強(qiáng)課后的輔導(dǎo),實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和糾偏輔弱的落實到位。教導(dǎo)處進(jìn)行每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查,并進(jìn)行及時的反饋與跟蹤管理,還將每次檢查結(jié)果在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示。
4、加強(qiáng)集體備課組建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校實際,學(xué)校設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科年級備課組。并定期召開備課組長會議,指導(dǎo)備課組長正常開展年級集體備課。每學(xué)期備課組長應(yīng)組織不少于2次的有一定質(zhì)量的年級組集體備課,并及時做好記錄。本學(xué)期我校采用手寫備課和電子文本式集體備課。五年內(nèi)的新教師采用手寫備課,其余采用電子文本式備課,要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)個人精備+集體討論+個人修改的三級集體備課制度,切實提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。
5、認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),加強(qiáng)對學(xué)生的身心健康教育,登記好學(xué)生的健康卡,做好學(xué)生的體育考核工作。
尤其做好學(xué)校心理健康教課題的研究,加強(qiáng)心理咨詢室管理與使用,通過搭建多種平臺,強(qiáng)化研討和引領(lǐng),營造心理健康教育的氛圍。通過心理健康教育教師業(yè)務(wù)主題沙龍活動,學(xué)生團(tuán)隊訓(xùn)練活動,保持小學(xué)教師心身衛(wèi)生健康專題講座。深入開展心理健康教育。在晉江市第三屆七彩陽光校園心理情景劇評選活動中,陳龍?zhí)K秋涼老師指導(dǎo)的心理情景劇表演在晉江市心理情景劇比賽中獲得一等獎。
二、文化引領(lǐng),提升學(xué)校品位。
1、推進(jìn)校園文化建設(shè)。
校園是文化的殿堂。本學(xué)期我校進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升校園文化檔次,培育特色校園文化,引領(lǐng)師生積極健康地生活。力求融入新的辦學(xué)理念,彰顯學(xué)校的個性魅力,努力打造優(yōu)美、和諧、文明、向上的校園風(fēng)貌。
2、積極營造讀書氛圍。
本學(xué)期,學(xué)校將加強(qiáng)圖書館的建設(shè),及時添置文質(zhì)兼美、充滿時代氣息的圖書資料,開辟學(xué)生閱覽室,開辟班級圖書角,開設(shè)閱讀課,提高圖書流通率,引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,開拓視野,增長見聞,提升能力。學(xué)校組織豐富多彩的詩文誦讀、演講比賽,讀書征文活動,豐富學(xué)生文化生活。各班以書香班級建設(shè)為抓手,加強(qiáng)圖書角的建設(shè),把最好的書,最好的報紙推薦給學(xué)生,并切實加強(qiáng)讀書讀報的指導(dǎo),讓學(xué)生在讀書讀報的過程中迅速成長。
3、優(yōu)化校園環(huán)境。
重視校園文化環(huán)境建設(shè),布置好校內(nèi)外走廊、宣傳窗,寫好每一條宣傳標(biāo)語,讓每一面墻都說話,充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。綠化美化凈化校園,讓校園四季常青,鮮花盛開。抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)具有時代氣息和具有平等、寬容、理解、和諧、激勵等元素的催人奮進(jìn)的人文環(huán)境建設(shè)。
三、注重實踐,提高科研實效。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),通過名師講座、教導(dǎo)主任傳達(dá)研訓(xùn)精髓、教研組理論學(xué)習(xí)等及時傳達(dá)交流學(xué)習(xí)心得,通過實際行動來增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識,提高駕馭新課堂教學(xué)的能力。
本學(xué)期,采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,除集體學(xué)習(xí)學(xué)校訂閱的《福建教育》外,要求每位教師每學(xué)期自學(xué)一本有關(guān)新課改理論的書籍,做讀書筆記,并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在廈門舉行的相約名師,聚焦課堂教學(xué)觀摩研討活動中,張俊金、林艷姍老師參加了小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討會,吳麗輝、廖長秀老師參加了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會,柳黎麗、林麗卿老師參加了小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會。柳黎麗、蘇秋涼老師前往北京參加中關(guān)村四小研討培訓(xùn)活動;蔡麗金、柳黎麗老師前往南京參加全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽觀摩;張蓉蓉老師前往永春師范參加小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)班;
2、抓好20xx年度小荷工程建設(shè),按上學(xué)期師徒結(jié)對工作布置抓好新教師的培養(yǎng)工作,要求新教師每周要聽2節(jié)以上的課,指導(dǎo)老師每周至少叫一節(jié)新教師的課,并把師徒結(jié)對與新教師的成長情況納入教學(xué)常規(guī)檢查。
五月份新教師陳龍老師承擔(dān)教育辦心理健康教育教師業(yè)務(wù)主題沙龍活動;制作的《感恩珍惜擁有》獲晉江市廉潔教育優(yōu)秀課件二等獎。新教師陳小紅、姚沁湄指導(dǎo)的青陽教育辦舉辦20xx年慶六一表彰大會暨校本特色展演榮獲一等獎,并參加晉江市級文藝匯演。張蓉蓉老師榮獲20xx年晉江經(jīng)濟(jì)報優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽稱號。五月份新調(diào)入和新分配教師參加教育辦教育教學(xué)匯報活動工作,在教育辦優(yōu)秀見習(xí)教師和優(yōu)秀指導(dǎo)教師工作評比中取得好成績。學(xué)年末各位新教師繳交包括一年來總結(jié)、優(yōu)秀教案、匯報課反思、教學(xué)理論講座的聽后感等書面材料存檔。
3、充分發(fā)揮晉江市名教師及教育辦名師培養(yǎng)班的助推作用,完善名師培養(yǎng)模式,建立名師培養(yǎng)的運行機(jī)制。
結(jié)合教育辦名師培養(yǎng)班的工作,積極參加教師參加教育辦首屆學(xué)科名師培養(yǎng)班成員的補充工作,根據(jù)《晉江市名教師年度考核管理實施辦法(試行)》的相關(guān)要求,督促我校9位泉州市、晉江市骨干教師按《晉江市名教師年度考核管理細(xì)則》(試行)(20xx年11月新修訂稿)的要求,從師德和育人方面、教學(xué)工作方面、教育科研方面、發(fā)揮輻射作用方面、其他方面等5大方面13小點整理個人業(yè)務(wù)檔案并做好8月份新學(xué)年的晉江名教師考核工作。本學(xué)期吳忠良、吳婉卿、吳燕紅、林麗卿、洪玉惕等名教師提供教學(xué)公開課,吳忠良、吳婉卿、吳麗輝等在學(xué)校舉行了名師講座,洪玉惕老師承擔(dān)了5月份青陽教育辦的名教師專題講座。林麗卿、莊育璇老師榮獲青陽街道教育辦美麗教師榮譽稱號。
4、創(chuàng)新培訓(xùn)形式,繼續(xù)實行每周一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、在實踐中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,在經(jīng)驗中進(jìn)行教學(xué)。
鼓勵教師把自己的實踐成果寫成教研論文,把實踐上升為理論。通過選送、推薦教師參加各級各類培訓(xùn)、競賽活動,提升教師的理論素養(yǎng),本學(xué)期我們征集了小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文、小學(xué)語文優(yōu)秀論文、信息技術(shù)案例等選送上級教育部門評選,其中李偉明老師論文;發(fā)表在《小學(xué)科學(xué)》;吳忠良老師的論文發(fā)表在《晉江教研》第23期;吳麗輝老師撰寫的論文出版于晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)簡約課堂主題研討匯編。李偉明老師撰寫的論文出版于晉江市小學(xué)科學(xué)主題研討匯編。張蓉蓉老師的論文匯編于晉江市《譜牒研究與孝道文化》。莊育璇老師撰寫論文發(fā)表于晉江市小學(xué)藝術(shù)單元整合教研材料匯編。
四、加強(qiáng)監(jiān)督,規(guī)范教研活動。
以研促教,以研興校地指導(dǎo)教學(xué)實踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期,我們加強(qiáng)泉州市的大課間課題的實施工作,校本教研小課題的研究工作,取得了顯著的成效,教育科研是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,不但能提高理論修養(yǎng),而且能增強(qiáng)理論聯(lián)系實際的能力,充分發(fā)揮課題研究的多重功效。
1、我們把教育科研和學(xué)校重點工作結(jié)合起來。
把創(chuàng)藝術(shù)南音教育特色學(xué)校作為平臺,實現(xiàn)學(xué)校工作課題化,以高質(zhì)量的科研成果促進(jìn)學(xué)校各項工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展,不斷提高學(xué)校的知名度。拓展教研空間,做實區(qū)域性協(xié)作校聯(lián)研發(fā)展共同體課堂教學(xué)研討活動,與晉江二實小、陳埭龍林中心小學(xué)等12所小學(xué)建立聯(lián)動,以泉州十二五課題《學(xué)生差異性背景下學(xué)習(xí)方式續(xù)究》為載體,開展學(xué)科主題研討同課異構(gòu)青年教師成長感悟聽課議課經(jīng)驗交流匯編等系列活動。集中活動時間:第八周(3月2830日)。其中3月28日陳小紅老師在區(qū)域性協(xié)作校聯(lián)研發(fā)展共同體課堂教學(xué)研討中提供《房子為我們遮風(fēng)雨》一課受到一致好評。
2、我們把教育科研和隊伍建設(shè)結(jié)合起來。
讓每一位教師特別是青年教師參加到科研活動中去,在研究中學(xué)習(xí)、體驗、反思、提高,不斷成長,從而打造出一支學(xué)者型、科研型的師資隊伍。組織教師參加了教育辦語數(shù)及技能科課堂教學(xué)一課多研研討活動,王瑞雙老師在青陽教育辦一課多研研討活動中提供《沙漠之舟》課堂現(xiàn)場。吳淑榕老師在青陽教育辦班會研討活動中提供《綻放美麗心靈之花》主題班會,獲得好評。莊育璇老師參加晉江市中小學(xué)藝術(shù)教師教學(xué)技能崗位練兵競賽活動獲美術(shù)組三等獎
3、為搭建和擴(kuò)建教師交流和展示平臺,讓一線教師有更多的學(xué)習(xí)和研討機(jī)會。
我們組織所有年齡在40周歲以下,教齡在三年以上(包括本學(xué)年)教師參加教育辦教師大課堂評選活動,林麗卿、洪玉惕、吳燕紅老師榮獲20xx年青陽教育辦教壇新秀榮譽稱號。林麗卿老師榮獲晉江市教壇新秀榮譽稱號,并代表晉江市參加泉州市教壇新秀活動,取得佳績。
4、加強(qiáng)校本教研建設(shè)。
要求教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織,還應(yīng)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊。要求各教研組長要當(dāng)好領(lǐng)頭羊,制定好教研計劃和研討主題,做好教研記錄,并積累好相關(guān)資料,如學(xué)生的特色作業(yè)、教師的成長檔案袋等。各教研組有相對固定的教研時間,教研組組長組織好公開課活動的開展,即上即評。通過活動促發(fā)展,切實提高教研活動的有效性。課題組成員寫好個案研究,期末整理成文檔。做好有關(guān)課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作。
5、以活動促反思,用理論引領(lǐng)課堂。
一學(xué)期來,老師們除了精心經(jīng)營好每一堂課外,還積極參加各種活動,并取得了一定的成績。在全國第七屆相約名師、聚焦課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討主題征文活動中,廖長秀老師、施春玲老師的`論文榮獲一等獎,黃萍萍老師、周秀企老師、吳麗輝老師的論文榮獲二等獎;李偉明老師在晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課例評選中榮獲一等獎;張俊金老師制作的課件獲晉江市廉潔教育優(yōu)秀課件一等獎;一學(xué)期來,老師們的教育教學(xué)水平在理論的引領(lǐng)下得以提升,在實踐的磨練中不斷地走向成熟。
五、深入開展活動,促進(jìn)師生共同成長。
1、結(jié)合迎督創(chuàng)強(qiáng)工作與省文明城市評比工作,組織各類比賽,豐富學(xué)生的課余生活。形式多樣的活動不但豐富了學(xué)生的課余生活,更提高了學(xué)生的素質(zhì)。
在青陽教育辦20xx年六年級數(shù)學(xué)科綜合競賽許月婷同學(xué)、繆林輝同學(xué)、許有鵬同學(xué)、吳明超同學(xué)一等獎,還有6人獲二等獎,4人獲三等獎;在青陽教育辦五年級語文學(xué)科綜合知識競賽中李龍圳同學(xué)榮獲一等獎,蔡麗敏同學(xué)榮獲二等獎;在青陽教育辦建設(shè)幸福中國小學(xué)生征文比賽中,林芳香同學(xué)、蕭怡帆同學(xué)榮獲三等獎;林淑鈺同學(xué)撰寫的文章榮獲晉江市我們的節(jié)日,我的圖書館征文比賽小學(xué)組二等獎。
2、第二課堂全面開花。
在上齊、上足、上好每一節(jié)課的同時,我們還積極開展了豐富多彩的興趣小組,各個興趣小組管理規(guī)范,教師認(rèn)真負(fù)責(zé),取得了喜人的成績。在青陽教育辦綠化校園,我在行動小學(xué)生書法、兒童畫、手工制作現(xiàn)場競賽中,許有鵬獲一等獎、美紅、李龍圳同學(xué)、莊逸凡、李純女榮獲二等獎,李鈺錚、洪如、王煌權(quán)榮獲三等獎。在晉江市第十四屆中小學(xué)生美術(shù)書法現(xiàn)場競賽中許有鵬同學(xué)榮獲手工制作三等獎,林淑鈺榮獲低年級繪畫三等獎。在青陽教育辦小學(xué)生卡拉OK比賽許雅婷同學(xué)榮獲二等獎,曹宸箐、羅雅妮榮獲三等獎;在青陽教育辦精亮杯乒乓球比賽中獲陳煜坤男子單打第一名,何念獲男子單打第二名,蔣湘盈中獲女子單打第二名,褚軍偉獲男子單打第五名,陳煜坤、何念、褚軍偉、劉銀獲男子團(tuán)體第二名。在青陽教育辦精亮杯圍棋比賽中,蔡煜桁同學(xué)、張智慧同學(xué)、王錦如同學(xué)低年組男子第一名,張蒞涵、李江淮、謝錦康同學(xué)獲低年組男子第二名,李丹梅同學(xué)獲高年組女子第三名。在晉江市第七屆世興達(dá)杯中小學(xué)幼兒圍棋比賽中,王錦如同學(xué)榮獲小學(xué)女子低年組三等獎;在青陽教育辦20xx年小學(xué)生南音演奏比賽,戴曉萱同學(xué)榮獲一等獎,晉寧同學(xué)榮獲二等獎,戴曉萱同學(xué)榮獲三等獎。豐富多彩的第二課堂不但豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,為學(xué)生提供了更廣闊的天地,也讓每一位學(xué)生都能各取所好,施展各自的才華,讓每一位學(xué)生都能在自己所選擇的活動中得到提高。
六、存在的問題及下年度工作設(shè)想。
1、存在問題:
、賹W(xué)校校園文化及辦公環(huán)境有待進(jìn)一步創(chuàng)新和改善,今后還需通過多渠道多方籌措資金,統(tǒng)籌規(guī)劃,進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)工作環(huán)境。
、谛1拘≌n題還較少,課題組與教研組工作整合需要更深入,課題研究的資料積累工作需要繼續(xù)改進(jìn)。
、蹖W(xué)習(xí)筆記與教學(xué)反思還寫得較少。教師的學(xué)習(xí)筆記存在只從雜志、報刊上摘抄,不聯(lián)系自己的教育教學(xué)實際寫反思現(xiàn)象。
④在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,還存在許多不科學(xué)的方法和手段,今后還需加大以生為本的力度,提高教書育人的崇高信念。
⑤在加強(qiáng)培優(yōu)輔差的針對性培養(yǎng)方面,要進(jìn)一步完善計劃、跟蹤、反饋。并進(jìn)一步建立學(xué)生的成長檔案。
2、工作設(shè)想:
、龠M(jìn)一步加強(qiáng)和完善管理,努力為科研興教、科研興校創(chuàng)造良好的環(huán)境。集中力量加強(qiáng)校內(nèi)亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究;
、诩訌(qiáng)教師隊伍建設(shè),持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),務(wù)實創(chuàng)新,利用多種途徑及有效方式,豐富教師視野,完善學(xué)校教研工作制度,全方位推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程。
、圩ズ媒虒W(xué)管理,提高課程實施水平。按福建省義務(wù)教育課程設(shè)置開齊開足課程,并上好每一門課程,是素質(zhì)教育的基本要求,也是我們面臨的一項重要任務(wù)。我們要加強(qiáng)課程管理,要求老師嚴(yán)格按課程表上課,強(qiáng)調(diào)隨意調(diào)課、變更學(xué)科的課時量都是違規(guī)行為
、苓M(jìn)一步加強(qiáng)校本教研小課題的研究,同時做好教研資料的整理和歸檔。
、菰谠鷮嵶ズ贸R(guī)教研工作的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建學(xué)校特色。在教研活動的安排、學(xué)科教學(xué)改革、校本課程開發(fā)、學(xué)校文化建設(shè)、書香校園的實施等要立足實際,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,打造自己的亮點。努力出有特色的?,出版校級優(yōu)秀論文案例集、學(xué)生優(yōu)秀作文集。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇13
本學(xué)期我校少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在各位輔導(dǎo)員老師的大力支持及配合下,少先隊按計劃開展了豐富多彩、寓教于樂的各種活動,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,少先隊工作穩(wěn)步向前推進(jìn),讓隊員們在活動中學(xué)會合作,學(xué)會做事,學(xué)會做人,取到了
較好的效果,F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作作以下總結(jié)
一、少先隊的管理制度——切實抓好隊員思想教育
1、作為學(xué)校的的一個核心組織,具有舉足輕重的地位,因而建設(shè)一個積極向上、有朝氣的少先隊是首要問題。所以大隊嚴(yán)格要求每個隊員首先要從自身出發(fā),做到以身作則,時刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領(lǐng)巾一定要閃耀在胸前,時刻不要忘記自己是名少先隊員。無論何時都要起到帶頭作用,為飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
2、有了制度還得實施,每天各班戴紅領(lǐng)巾的情況,還有每天各班的衛(wèi)生及紀(jì)律。每周一舉行升旗儀式,周五舉行降旗儀式。讓國歌來震撼每一個學(xué)生心靈,讓每個學(xué)生感受到作為一名中國人的驕傲,時刻要求自己各方面都要向胸前的`紅領(lǐng)巾看齊。
二、開展主題班會教育,提高隊員的思想覺悟,樹立良好的人生觀、價值觀
1、讓隊員了解禮儀的重要性。讓隊員從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。
2、教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命。
3、在隊員中開展安全知識講座,日常生活中所面臨的危險該如何采取有效措施。利用黑板報在學(xué)生中灌輸安全知識,定期召開主題班會,杜絕不安全事故發(fā)生。
三、開展豐富多彩的少大隊活動
為了豐富學(xué)生的校園生活,給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會,讓每個學(xué)生成為舞臺的營造者。
1.結(jié)合“3.5雷鋒日” “3.8婦女節(jié)”“母親節(jié)”開展了“感恩教育”活動,讓學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友愛同學(xué),在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹立了 感恩之心,能夠使學(xué)生對父母、老師、同學(xué)心存感恩,能夠感恩幫助過自己的人。
2.結(jié)合“植樹節(jié)”在全校開展環(huán)境保護(hù)系列教育活動,讓我們的校園環(huán)境得到了很大的改善,同學(xué)們?yōu)樽约籂I造了一個干凈舒適的校園環(huán)境。
3.6月1日我校師生歡聚一堂,隆重而熱烈的開展了慶六一活動。本次活動內(nèi)容豐富多彩,精彩紛呈,有古詩誦讀展演、舞蹈、啦啦操等。我校此次的“慶六一”活動表達(dá)了孩子們對自己節(jié)日的熱烈慶祝。
四、存在不足和反思
本學(xué)期少先隊工作雖然開展的有聲有色,也取得了一定的成績。但是也存在不少問題,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、主題隊會的開展有些流于形式,各中隊沒有認(rèn)真挖掘隊會內(nèi)容和開展形式,不能從深層次對學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。
2、少先隊禮儀有些不規(guī)范,比如,隊會議程不規(guī)范等。
3、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺,表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做,缺少靈活性和創(chuàng)造性。
針對以上存在問題,我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升,不斷內(nèi)化少先隊組織文化建設(shè),從根本上解決以上問題,以少先隊基礎(chǔ)建設(shè)促進(jìn)少先隊工作再上新的臺階!
沙溝小學(xué)少先隊
二零XX年X月X日
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇14
班主任
時間總是有限,除卻在政教的工作和訓(xùn)練的時間,能陪伴班上學(xué)生的時間太少了。不是不想是為力,每次開班會我都很正式,大家希望我給他們講一些東西,我毫不保留的給他們講,早上的時候我們會進(jìn)行歌曲或者美文的學(xué)習(xí)與歌唱,希望學(xué)生可以把時間有效地利用起來,珍惜時間熱愛生命。每日的練習(xí),從開始到結(jié)束一共有一個多月的時間,最后是因為幼師和高鐵的出去實習(xí)了,班上的學(xué)生不到一半,才迫不得已的停滯了。他們的歌聲很美,可以沁人心脾感人至深。歌曲積極陽光,使學(xué)生們也變得有信心,有動力。男老師可能就是比較粗線條,有時候感覺不出學(xué)生心理的細(xì)微變化,不能及時的幫助學(xué)生,解決問題。對學(xué)生的了解不夠,一個學(xué)生的了解,首先要從他的家庭開始,然后是他的朋友圈,最后是他。
政教
每天的工作都很固定,早操,早中晚組織吃飯,晚上查人數(shù)查自習(xí),白天解決一些學(xué)生的問題,請假等雖然每天的.工作比較固定但是每天的變化都很大,因為誰也不知道下一秒會發(fā)生什么事,只要與學(xué)生有關(guān)的事,就算是政教的事。有些小事我也可以處理,遇到了大事,主任或者主席就直接處理了,每次處理我都盡量的在旁邊學(xué)習(xí),該如何與家長班主任溝通,解決學(xué)生的問題。
訓(xùn)練
健美操訓(xùn)練小隊,三月中旬的時候接到了學(xué)校的通知,要參加二十七屆xx藝術(shù)節(jié),內(nèi)容豐富多樣,其中包括多人舞蹈,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了給我一個鍛煉的機(jī)會,讓我組建一個健美操小隊,負(fù)責(zé)舞蹈方面的比賽。經(jīng)過兩天的籌備,從全校開始招生,同學(xué)們都很積極,截至到報名結(jié)束一共六十人。經(jīng)過初選,刷掉一些不適合的還有四十人。給他們?nèi)斓臏?zhǔn)備時間進(jìn)行復(fù)選,復(fù)選內(nèi)容:1.30秒俯臥撐2.30秒仰臥起坐3.30秒縱跳4基本柔韌(上舉,體前屈,縱劈腿,橫劈腿)5學(xué)做4*8拍操化。篩選之后留下了二十人,開始了健美操的訓(xùn)練,因為都是零基礎(chǔ),原來沒有接觸過,所以訓(xùn)練從基礎(chǔ)步伐,基本手位開始,掌握了以后開始健美操套路的練習(xí),最后進(jìn)行編排跟音樂,最后教育局領(lǐng)導(dǎo)驗收錄像。
訓(xùn)練的日子真的很忙每天學(xué)生都很辛苦,下午一節(jié)自習(xí)課,晚上三節(jié)自習(xí)課,每天的訓(xùn)練我都會講一些東西,體會的了自己帶隊的不易,同時也學(xué)到了很多東西,與隊員之間的相處,隊員之間關(guān)系的解決,隊員出現(xiàn)訓(xùn)練懈怠等問題的解決,原來沒有體會過,自己沒有解決過,體會不到那種感覺,看到的和自己體會的是有差距的,訓(xùn)練的順序已經(jīng)摸索出來了,回去之后需要認(rèn)真學(xué)習(xí)補充精進(jìn)。
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