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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間:2023-06-13 14:57:31 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(14篇)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(14篇)

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1

  過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨,把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定,自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用,對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大;各類比賽頻頻獲獎(jiǎng),德智體美全面發(fā)展;校園文化氛圍充溢著時(shí)代的氣息;信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

  一、優(yōu)化育人環(huán)境

  這學(xué)期,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,學(xué)校加大力度,加大投入,在校園環(huán)境建設(shè)上開(kāi)拓創(chuàng)新,使學(xué)校環(huán)境煥然一新。

  1、修理校舍房產(chǎn)。整改危房18間,修葺圍墻100余米,門窗重新油漆一遍,粉刷墻壁5000余平方米。徹底消除了危房、危墻,消除了安全隱患,校園整齊劃一,煥然一新。

  2、校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用利用每一米圍墻,每一段綠化帶,每一塊墻壁,每一個(gè)垃圾箱,用文明禮儀歌、勵(lì)志語(yǔ)、警示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,標(biāo)語(yǔ)牌260余平方米,標(biāo)語(yǔ)墻100余米,小標(biāo)語(yǔ)50余條,閱報(bào)欄20平方米。校園文化氛圍濃重,學(xué)生在舉手投足中受到了教育,在時(shí)時(shí)處處受到了熏陶。

  二、做好德育工作

  1、狠抓行風(fēng)建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的德育氛圍。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合實(shí)際寫出了心得體會(huì),思想覺(jué)悟的提高,涌現(xiàn)了許多師德標(biāo)兵。

  2、把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程,滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶,每一塊墻壁,每一個(gè)垃圾箱通過(guò)文明禮儀歌等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育是學(xué)生在舉手投足中受到教育,在時(shí)時(shí)處處受到熏陶。

  3、學(xué)校成立了學(xué)生會(huì),下設(shè)校風(fēng)檢查、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查小組、小記者站各一個(gè),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我我管理,自我完善、自我發(fā)展。

  4、雛鷹展翅活動(dòng)從形式到內(nèi)容常搞常新,文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色;每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景,多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚,是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì),更是愛(ài)國(guó)主義主義教育的具體化。

  5、在以人為本,以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下,廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信,期末召開(kāi)的班主任工作研討會(huì)上,精彩的教育案例感人肺腑,觀念前位,道理深刻。用愛(ài)心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

  6、本學(xué)年加強(qiáng)各種法律知識(shí)的宣傳,從小樹立法制意識(shí)。學(xué)校定期出好普法?_(kāi)展有關(guān)法律知識(shí)的活動(dòng),每班學(xué)習(xí)園地定期更換有關(guān)內(nèi)容。增強(qiáng)意識(shí)從我做起。

  三、扎實(shí)實(shí)施教改,提高教學(xué)質(zhì)量

  我校認(rèn)真落實(shí)教改精神,探索新形勢(shì)下的.教育新體制,推行先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變思想,真抓實(shí)干。

  1、我校借鑒示范學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),向管理要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。依法治校,從嚴(yán)治校。認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,責(zé)任明確,分工到人。購(gòu)進(jìn)大批先進(jìn)設(shè)備,配備了多媒體教室、電教室、微機(jī)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室等為教師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺(tái)。不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平,加深了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)教研教改,面向全體,發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學(xué)的示范作用。

  2、教研效果顯著。我校實(shí)施目標(biāo)責(zé)任化,教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。重抓德、勤、業(yè)績(jī),嚴(yán)格管理,激活了教師的積極性。我校充分利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校性教研的時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,法律規(guī)定和有關(guān)教育教學(xué)的文件和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校撥出專項(xiàng)資金,鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間研究總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)論文,提高自身素質(zhì)。本學(xué)期,我校有五名教師獲得了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng),四名教師被評(píng)為“縣級(jí)骨干教師”,一名教師獲得“市級(jí)骨干教師”稱號(hào)。

  4、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持“兩操一課”,課外活動(dòng)盡量滿足學(xué)生的意愿,參與率達(dá)100%,學(xué)校舉行了隊(duì)列與廣播操比賽,跳繩比賽,踢毽子比賽等系列活動(dòng),參與率100%,乒乓球活動(dòng)也搞得轟轟烈烈。為學(xué)生全面體檢,體檢狀況好于去年。中小學(xué)文藝會(huì)中《感恩的心》獲得了優(yōu)異成績(jī),并被評(píng)為先進(jìn)集體;小記者大賽,我是小老師比賽,演講比賽等各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng)造了展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  四、加強(qiáng)各種教育教學(xué)活動(dòng)

  1、扎實(shí)教研工作。每周五開(kāi)展教研活動(dòng),學(xué)習(xí)新課程新理念,學(xué)習(xí)教育法規(guī)和政策。探討開(kāi)展公開(kāi)課的教法和學(xué)法。對(duì)于日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題及時(shí)加以討論論解決。同時(shí)還組織教師觀看教學(xué)錄像,探討新教法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)應(yīng)用到本校實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去。

  2、開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)。我校在每周四下午第三節(jié)課,都能組織好興趣小組的活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)好各門功課的同時(shí),以更廣泛的興趣加入學(xué)習(xí)中來(lái),提高了學(xué)生的求知欲。

  3、積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生。我校要求全體教師對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作必須做到,批語(yǔ)要得當(dāng),為他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),注重家校聯(lián)系,并做好踴躍調(diào)查紀(jì)錄,深化考分,進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2

  本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體同學(xué)家長(zhǎng)的支持下,學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色,受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、全面布置,合理分工,確定主題,開(kāi)展活動(dòng)本學(xué)期,家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作留意抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。期初,召開(kāi)了校務(wù)工作會(huì)議,宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),準(zhǔn)備由德育處負(fù)責(zé),由校行政宣講組和學(xué)校骨干老師擔(dān)當(dāng)課任師的總機(jī)構(gòu),開(kāi)展各項(xiàng)工作。組織建立起來(lái)后,家長(zhǎng)學(xué)校立刻召開(kāi)會(huì)議,具體布置各項(xiàng)工作,各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,并經(jīng)過(guò)爭(zhēng)辯確定本學(xué)年的工作主題,依托網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái),著重組織家長(zhǎng)爭(zhēng)辯"獨(dú)生子女訓(xùn)練""家庭訓(xùn)練系列方法探討""未成年人的心理健康訓(xùn)練"以及"家庭訓(xùn)練中的沖突"等問(wèn)題。并在其中貫穿家庭德育訓(xùn)練。

  二、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,傳授家教方法

  本學(xué)期來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議著重組織同學(xué)爭(zhēng)辯"獨(dú)生子女訓(xùn)練"通過(guò)講座,使寬闊家長(zhǎng)熟識(shí)到孩子是可塑的,明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,熟識(shí)到應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子愛(ài)而不溺,嚴(yán)而有輕,并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校,傳授訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)基本學(xué)問(wèn),讓家長(zhǎng)明確怎樣做好孩子入學(xué)的預(yù)備工作,知道怎樣關(guān)懷孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。舉辦(畢業(yè))生家長(zhǎng)學(xué)校。依據(jù)六班級(jí)畢業(yè)班的特點(diǎn),特地舉辦畢業(yè)生家長(zhǎng)學(xué)校,重點(diǎn)作“怎樣的畢業(yè)生才是合格的畢業(yè)生”、“接近畢業(yè)同學(xué)的心態(tài)分析和我們應(yīng)留意的問(wèn)題”等講座。開(kāi)辦家長(zhǎng)心理學(xué)校!凹议L(zhǎng)心理學(xué)校”是對(duì)家長(zhǎng)的心理指導(dǎo)和教會(huì)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行心理指導(dǎo)的陣地,是抓兩代人的心理素養(yǎng)訓(xùn)練。我校特地請(qǐng)了專家來(lái)校作了“優(yōu)化家庭心理環(huán)境”和“關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)”的講座,旨在提高家長(zhǎng)的心理品質(zhì),以家長(zhǎng)健康的心理和人格去影響孩子心理健康進(jìn)展,關(guān)懷家長(zhǎng)了解孩子心理進(jìn)展規(guī)律,把握科學(xué)方法有效管教孩子。

  通過(guò)這些會(huì)議,有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議,既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,訂正了家教中的一些失誤,取得了良好的.效果。

  三、印發(fā)家校聯(lián)系卡,親熱家校聯(lián)系

  本學(xué)期來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校特別重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,印發(fā)家校聯(lián)系卡,向同學(xué)家長(zhǎng)公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址、電話號(hào)碼,以便家長(zhǎng)向老師反映狀況,獵取信息。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué),今年在家校聯(lián)系卡的基礎(chǔ)上還使用了校訊通,使家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔把握孩子動(dòng)向,便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí),家長(zhǎng)學(xué)校又通過(guò)班主任收集各家長(zhǎng)的住址及電話號(hào)碼,以便各課任老師準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映問(wèn)題。經(jīng)過(guò)雙方努力,家校雙方協(xié)作得更加默契。

  四、組織老師家訪,了解同學(xué)在家表現(xiàn)

  本學(xué)期來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體老師進(jìn)行家訪。尤其是對(duì)后進(jìn)同學(xué),要求全體老師與其結(jié)對(duì)子,每學(xué)期經(jīng)過(guò)家訪,使寬闊老師更深入到到地了解到同學(xué)在家表現(xiàn),把握了第一資料,便利了自己的工作,提高了工作實(shí)效。

  教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長(zhǎng),不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會(huì)的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了確定的成果,但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,還尚須不斷努力,認(rèn)為正確而不懷疑有寬闊家長(zhǎng)的協(xié)作,我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3

  20××年秋季,我校按照安海教委辦的工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,周密安排,嚴(yán)格要求,精心組織,及早落實(shí),確保學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊落實(shí)到位。學(xué)校工作呈現(xiàn)思路清,人心齊,干勁足的新氣象,F(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

  一、樹師德

  堅(jiān)持不懈開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。①20××年,我校深入開(kāi)展“提升隊(duì)伍素養(yǎng),做人民滿意教師”討論活動(dòng)、意見(jiàn)征求活動(dòng)。②開(kāi)展講述“橋頭教育故事大家談”故事會(huì),每周教師例會(huì)前,由2名老師上臺(tái)講述教育故事,雷打不動(dòng)。借此平臺(tái)賞識(shí)教師,弘揚(yáng)“追求卓越”的橋頭精神。③扎實(shí)開(kāi)展讀書活動(dòng),圍繞教委辦下發(fā)的三本書開(kāi)展校內(nèi)、校際學(xué)習(xí)交流活動(dòng),努力使教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,高尚情操的培育者。④學(xué)期初,德育處組織教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等教育法律法規(guī),與教師簽訂師德承諾書,禁賭承諾書,舉行師德宣誓活動(dòng)。全體教師愛(ài)生如子,敬業(yè)奉獻(xiàn),家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師評(píng)價(jià)極高,無(wú)發(fā)生任何師德投訴上訪事件。

  二、煉師能

  學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級(jí)主管部門組織的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng),盡可能為教師學(xué)習(xí)進(jìn)修提供經(jīng)費(fèi)支持。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái),與晉江實(shí)小結(jié)成發(fā)展共同體,共享實(shí)小舉辦的各種研討活動(dòng),選派新教師前往跟班學(xué)習(xí)。學(xué)校非常重視適崗期教師隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)"拜師"結(jié)隊(duì)、一對(duì)一幫扶指導(dǎo)、預(yù)約聽(tīng)課、小荷論壇、磨課……開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)與管理月系列活動(dòng),以促進(jìn)青年教師自身業(yè)務(wù)能力的提高。本學(xué)期,在鎮(zhèn)教委辦舉行的新教師素質(zhì)展示課、20xx年畢業(yè)新教師匯報(bào)課評(píng)比中,我校教師顏燕茹、顏夢(mèng)铔、曾妮妮等所提供的課例,踐行真教育理念,深受好評(píng)。

  這一學(xué)期,學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向“三課”提質(zhì)轉(zhuǎn)移,高度重視教研教改工作,完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制,鼓勵(lì)全體教師參與校本教研、外出學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計(jì),走出去參與教學(xué)研討的教師達(dá)130多人次。為適應(yīng)教育信息化的要求,學(xué)校大力支持教師積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。如全體中隊(duì)輔導(dǎo)員參加輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、剛畢業(yè)新教師參加教育技術(shù)能力提升培訓(xùn)、微課制作……各學(xué)科教研活動(dòng)如火如荼,嚴(yán)格按計(jì)劃落實(shí),不打折扣,富有實(shí)效。其次是深化課題研究。校長(zhǎng)親自帶課題研究,讓課題成為教師專業(yè)化再發(fā)展的工作途徑,鼓勵(lì)教師個(gè)人有小課題,積極推動(dòng)教師主動(dòng)參與協(xié)作聯(lián)研,共享課題研究成果。今年10月份,學(xué)校的鎮(zhèn)級(jí)課題《課前預(yù)習(xí)有效性策略研究》被評(píng)為優(yōu)秀課題。11月18日承辦晉江實(shí)小發(fā)展共同體小片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)暨橋頭教學(xué)點(diǎn)名師展示活動(dòng),教研階段成果得到實(shí)小名教師的高度肯定。第三,不斷完善《校本課程實(shí)施方案》,開(kāi)發(fā)校本教材《我們的'節(jié)日》、《閱讀與欣賞》、《快樂(lè)籃球》、《禮儀,從你我做起》等,每周三開(kāi)展明誠(chéng)少年宮活動(dòng),26個(gè)校本活動(dòng)課程,供孩子們選擇,學(xué)生興趣盎然。

  三、抓活動(dòng)

  文明禮儀教育活動(dòng),是我校工作的亮點(diǎn)之一。我們?cè)O(shè)立了“小交警監(jiān)督崗”,有效地監(jiān)督學(xué)生的行為舉止。每學(xué)期開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)和小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這已成為教育常態(tài)活動(dòng)。育人環(huán)境長(zhǎng)期做到美化、凈化、人文化,學(xué)生舉止文明,尊師敬長(zhǎng),文明守法,于12月10日接受晉江市文明禮儀示范校評(píng)比,被評(píng)為晉江市文明禮儀教育示范校。

  創(chuàng)新國(guó)旗下講話形式。打破以往校領(lǐng)導(dǎo)主講,一人講眾人聽(tīng)的局面,采用自愿報(bào)名,教師學(xué)生均可報(bào)名參與,形式可以臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng),可以小組展示等,少先隊(duì)部根據(jù)期初確定的國(guó)旗下講話主題開(kāi)展德育教育,收到了較好的德育效果。

  少先隊(duì)大隊(duì)每月開(kāi)展主題活動(dòng),每周有細(xì)化的主題中隊(duì)活動(dòng),由總輔導(dǎo)員楊鴻婷老師統(tǒng)一部署,收集過(guò)程性材料。“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)、低碳閱讀書展活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、交通安全宣教活動(dòng)豐富多彩,為學(xué)生提供舞臺(tái),展示才華。在安海鎮(zhèn)舉行的“兩歌一隊(duì)禮”暨“師生同操”檢評(píng)榮獲第三名、第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng);第四屆小學(xué)生籃球賽榮獲第四名,20××年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲總分第三名,并有2名學(xué)生代表安海鎮(zhèn)參加市級(jí)比賽……我們努力把時(shí)間還給孩子,把能力教給孩子,促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)性發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐、評(píng)比競(jìng)賽,學(xué)生的集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng),道德素養(yǎng)也越來(lái)越高。

  四、保安全

  安全是學(xué)校的一條生命線,離開(kāi)了安全,學(xué)校所有工作皆成一句空話。鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識(shí),學(xué)校每學(xué)期舉行2次疏散演練,充分利用例會(huì)、國(guó)旗下講話、七彩橋廣播站、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。多次分發(fā)告家長(zhǎng)書,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家校通短信平臺(tái),喚起家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)。聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)舉行法制講座,在全體師生中進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧。通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書,細(xì)化護(hù)導(dǎo)責(zé)任區(qū)域,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。學(xué)校積極采取各種預(yù)防措施,制止群眾夜間入校跳廣場(chǎng)舞。安全專干詹宗顯老師每月安檢一次,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、食堂燃?xì)、師生外出活?dòng)等安全工作,從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期無(wú)發(fā)生任何安全事故。20xx年元月榮獲晉江市安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)一級(jí)達(dá)標(biāo)校。

  五、爭(zhēng)先進(jìn)

  8月底,我校成立語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校迎檢小組,對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),整理軟件材料。開(kāi)展啄木鳥行動(dòng),對(duì)校園內(nèi)所有不規(guī)范的布置進(jìn)行整改,添置語(yǔ)言文字專題宣傳展板,于9月24日接受安海鎮(zhèn)初檢,12月3日接受晉江市語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查,被晉江市語(yǔ)委辦林主任評(píng)價(jià)為“參評(píng)學(xué)校中規(guī)范水平最高”,順利通過(guò)評(píng)估并被推薦參評(píng)泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。9月底,我們組建素質(zhì)教育督導(dǎo)執(zhí)行小組,認(rèn)真對(duì)照《泉州市教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》,對(duì)辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六大評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)解讀,并對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)從材料的支撐、師生的外顯行為、課堂教學(xué)的呈現(xiàn)、校園文化的布置等著手進(jìn)行不斷完善。以創(chuàng)建為契機(jī),規(guī)范辦學(xué)行為,并于10月16日接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估,被評(píng)為素質(zhì)教育督導(dǎo)先進(jìn)單位。12月10日,接受晉江市文明禮儀示范校檢查評(píng)估,榮獲“文明禮儀教育示范!狈Q號(hào)。這幾項(xiàng)中心任務(wù),全體老師高度重視,認(rèn)真對(duì)待每一細(xì)節(jié),力求做到精益求精。

  六、謀思路

  逆水行舟,不進(jìn)則退。在取得成績(jī)的同時(shí),我們也在謀劃新學(xué)年的發(fā)展思路。常規(guī)動(dòng)作將持之以恒認(rèn)真做,自身動(dòng)作主要有以下兩方面:

  隊(duì)伍建設(shè):切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班級(jí)管理能力;做好適崗期教師、青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作;幫助骨干教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)再發(fā)展再提升。

  項(xiàng)目建設(shè):加快推進(jìn)教育信息化進(jìn)程,提高現(xiàn)代化裝備水平,建設(shè)校園網(wǎng)。拆除學(xué)生鐵皮臨時(shí)廁所,在原位建設(shè)一幢2層學(xué)生衛(wèi)生間。建設(shè)科學(xué)探究室。繼續(xù)協(xié)商操場(chǎng)中的民房,爭(zhēng)取地塊與之置換,拓寬操場(chǎng)。鼓勵(lì)協(xié)助民辦園,實(shí)現(xiàn)幼小分離。

  學(xué)生常規(guī):將《小學(xué)生81個(gè)好習(xí)慣》、低學(xué)段學(xué)生《文明禮儀校本課程》、《橋頭中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《弟子規(guī)》融入到學(xué)生行為習(xí)慣的具體培養(yǎng)目標(biāo)當(dāng)中,制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、有利于心理健康成長(zhǎng)的行為習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案并扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

  新的學(xué)年,擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,我們將抓住機(jī)遇,振奮精神,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,齊心協(xié)力把橋頭中心小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、教師幸福的學(xué)校。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4

  今天,結(jié)束了校運(yùn)會(huì),本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿地落下了帷幕。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱鬧,秩序井然,體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌,成為校工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿完成了比賽的任務(wù)。

  一、體育組重視,組織健全,在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段,大家都很上心。

  二、準(zhǔn)備充分。

  分工落實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作是一項(xiàng)重要且艱巨的任務(wù),而且前期準(zhǔn)備工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜,體育組對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃,制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,特別是為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé),并一一完成期限,同時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,從而使千頭萬(wàn)緒的籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各位老師各司其職、分頭落實(shí),體育組召開(kāi)了幾次會(huì)議。通過(guò)統(tǒng)一安排、集中訓(xùn)練,為開(kāi)幕式隆重舉行做好了充分的準(zhǔn)備。后勤組提前落實(shí)大會(huì)所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購(gòu)、制作等。從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始到結(jié)束做好他們的.后勤保障工作,保證運(yùn)動(dòng)員們能以最好的狀態(tài)專心投入到比賽中去。各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏。

  三、在擔(dān)任裁判員的老師有zz等老師工作突出。還有體育組的全體老師也辛苦了。

  四、全員參與、屢創(chuàng)佳績(jī)。

  此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班級(jí)和廣大學(xué)生的重視和積極參與,各個(gè)班級(jí)都相當(dāng)重視。在為期一天的比賽中,我校不同年級(jí)班級(jí)間的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)激烈的角逐,廣大運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn),屢創(chuàng)佳績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)有主動(dòng)清掃本班區(qū)域的地面垃圾。特別是2。4班不僅清掃完了本班的地面垃圾,還為別的班級(jí)區(qū)域清掃垃圾。同學(xué)為大會(huì)組委會(huì)收體育器材。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5

  一、學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)

  我們前號(hào)小學(xué)位于弓棚子鎮(zhèn)東部,前號(hào)村的中心地帶。學(xué)校校園占地面積5126平方米,建筑面積772平方米;現(xiàn)有教職工12人(教師9人,工友1人、保安1人。其中本科6人,大專2人,中師學(xué)歷1人;一級(jí)教師3人,二級(jí)教師,2人,未定5人。共有6個(gè)小學(xué)教學(xué)班和一個(gè)附屬幼兒班。共有在冊(cè)學(xué)生112人和16名學(xué)前幼兒在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)。

  學(xué)校校舍分布合理。教學(xué)用房和辦公用房分別設(shè)立,前棟東側(cè)為教師辦公室和圖書室,前棟西側(cè)為實(shí)驗(yàn)室和綜合活動(dòng)室。學(xué)校有校門,校墻、校牌,旗桿。學(xué)校為了保證課桌椅的完好,每學(xué)期都集中維修一次,課桌椅完好率100%。學(xué)校圖書室價(jià)值69533元的藏書3360冊(cè)。生均圖書30冊(cè)。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備完善。

  根據(jù)上級(jí)的指示精神,現(xiàn)將創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作情況報(bào)告如下:

  二、工作情況

 。ㄒ唬⑥k學(xué)思想

  1、學(xué)校工作計(jì)劃的制定

  學(xué)校根據(jù)上級(jí)的要求,結(jié)合本校實(shí)際修訂了學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃,制定了學(xué)年工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃,并做到了及時(shí)公布。開(kāi)學(xué)初以例會(huì)的形式對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行全面的總結(jié)和新學(xué)期工作部署,教師們總結(jié)上學(xué)期工作的同時(shí)制定了新學(xué)期的工作計(jì)劃,計(jì)劃適用,可操作性強(qiáng)。

 。ǘ┺k學(xué)行為

  1、學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。各學(xué)科教師配備合理,工作任務(wù)分配均衡。各學(xué)科課程開(kāi)設(shè)齊全。課時(shí)無(wú)偏差。學(xué)校重視校本課程的開(kāi)發(fā),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)生道德行為的現(xiàn)象,確定了以“中華民族傳統(tǒng)美德教育”為為校本課的教學(xué)內(nèi)容。選用蒙學(xué)教育內(nèi)容中的“《弟子規(guī)》”為參考教材,在教學(xué)中突出了道德知識(shí)的傳授,道德現(xiàn)象的剖析,道德行為的引導(dǎo)。把“十心”教育貫穿于教學(xué)之中。在“導(dǎo)行”過(guò)程中對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》進(jìn)行了對(duì)照解讀,效果較好。

  學(xué)校重視了“大力推廣普通話教學(xué),使用規(guī)范漢字”。開(kāi)展了口語(yǔ)表達(dá),書寫規(guī)范字競(jìng)賽。

  2、依法治校

  學(xué)校制定了法制教育工作計(jì)劃,組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《吉林省義務(wù)教育條例》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。學(xué)校有學(xué)習(xí)記錄,教師有學(xué)習(xí)筆記。各班開(kāi)設(shè)了法制課。教師有教案,學(xué)生有筆記,學(xué)校有考核。學(xué)期內(nèi)校長(zhǎng)進(jìn)行了“以案說(shuō)法”報(bào)告。

  學(xué)校制定了“治理三亂工作方案”與教師簽訂了責(zé)任書。學(xué)校無(wú)有償補(bǔ)課和亂收費(fèi)現(xiàn)象。

  3、“四評(píng)”工作

  學(xué)校重視評(píng)價(jià)工作。制定了“四評(píng)”工作方案,依據(jù)《方案》積極認(rèn)真地開(kāi)展了評(píng)價(jià)工作,評(píng)價(jià)程序規(guī)范,評(píng)價(jià)手冊(cè)填寫仔細(xì)。評(píng)價(jià)結(jié)果得到了很好的利用。(每學(xué)期末向?qū)W生家長(zhǎng)公布學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果)

  (三)、隊(duì)伍建設(shè)

  1、班子建設(shè)

 。ǘ、教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、教師編制基本滿足教育教學(xué)的需要。

  2、師德建設(shè)

  學(xué)校制定了《師德建設(shè)活動(dòng)方案》,依據(jù)《方案》,開(kāi)展了一系列活動(dòng),組織教師進(jìn)行了師德自查自擺活動(dòng),與各崗教師簽定了《師德行為承諾書》,同時(shí)舉行了向社會(huì)公開(kāi)承諾活動(dòng)。教師制定了《自我提高修養(yǎng)計(jì)劃》,學(xué)校在年內(nèi)擬定組織了兩次“師德演講”活動(dòng),期末要求教師寫出有關(guān)師德建設(shè)方面的論文或心得。學(xué)校樹立了師德典型個(gè)人張玲、顧守范。通過(guò)這些活動(dòng),師德意識(shí)不斷增強(qiáng),學(xué)校教師沒(méi)有亂收費(fèi),有償補(bǔ)課、體罰或變相體罰現(xiàn)象。無(wú)在課上接打手機(jī)的事例發(fā)生。

  3、校本師能培訓(xùn)工作

  學(xué)校制定了《校本培訓(xùn)制度》、《教師學(xué)習(xí)計(jì)劃》,增強(qiáng)了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性和實(shí)效性。學(xué)校、各培訓(xùn)小組(教研組)按計(jì)劃積極開(kāi)展培訓(xùn)工作。學(xué)校組織了以校為單位的集體備課、匯報(bào)課、教學(xué)研討活動(dòng),活動(dòng)前有計(jì)劃,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)有總結(jié)。各個(gè)教研組開(kāi)展了“有效教學(xué)”研究活動(dòng),活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。

  4、教師學(xué)習(xí)

  學(xué)校注重教師學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周組織一次業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)校有學(xué)習(xí)記錄,教師有學(xué)習(xí)筆記,同時(shí)教師又進(jìn)行了自學(xué),教師間能夠互相聽(tīng)課。

  (三)、教育教學(xué)

  1、德育工作

  學(xué)校制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃》、《貫徹〈未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)〉的'實(shí)施方案》、《心理健康教育計(jì)劃》、《藝術(shù)教育工作計(jì)劃》,成立的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織。學(xué)校少先隊(duì)主抓德育工作,少先隊(duì)有工作計(jì)劃,有德育活動(dòng)的安排意見(jiàn),德育活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效。

 。1)、開(kāi)展了“十心”教育活動(dòng);

 。2)、組織了《新守則》、《新規(guī)范》的競(jìng)賽活動(dòng)。

 。3)、堅(jiān)持舉行升旗儀式,旗下講話富于教育意義。

 。4)、班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩。

  2、教學(xué)工作

 。1)、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,做到了開(kāi)全科目,上足課時(shí)。

 。2)、學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際組織教師學(xué)習(xí)了《吉林省教師課堂教學(xué)常規(guī)》。制定了《教學(xué)工作計(jì)劃》、《課程改革工作計(jì)劃》、《素質(zhì)教育實(shí)施方案》。完善了《教學(xué)工作制度》,制定了《教育科研工作方案》,教育科研工作有實(shí)驗(yàn)課題、《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》和《實(shí)驗(yàn)的跟蹤記錄》。

  (3)、領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)能夠深入課堂教學(xué)第一線,堅(jiān)持經(jīng)常性的聽(tīng)課、評(píng)課。截止至6月末,校長(zhǎng)聽(tīng)課59節(jié),其中參加匯報(bào)課聽(tīng)課評(píng)課10節(jié),檢查性、有效教學(xué)跟蹤性聽(tīng)課30節(jié),教學(xué)競(jìng)賽課5節(jié),觀摩課6節(jié),研討課8節(jié)。同時(shí)錄制課堂教學(xué)實(shí)錄4節(jié)。進(jìn)行了四次聽(tīng)課報(bào)告,四次業(yè)務(wù)講座。講座、報(bào)告具有實(shí)效性和針對(duì)性。有效教學(xué)研討活動(dòng)記錄規(guī)范詳實(shí)。

  學(xué)校組織了有效教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)和有效教學(xué)匯報(bào)課活動(dòng),效果良好。兩次活動(dòng)均有影像資料記錄。

 。4)、認(rèn)真上好“兩課”“兩操”。活動(dòng)有記錄。注重音樂(lè)、美術(shù)、體育課教學(xué),強(qiáng)化了法制、健康教育。學(xué)生具有初步的審美素質(zhì),學(xué)生形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有學(xué)生健康檔案。

 。5)、“控輟”工作。學(xué)校制定了《“防控”措施》、《因材施教措施》、《潛能生提高計(jì)劃》、《學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃》、《“減負(fù)”工作計(jì)劃》、《“扶貧助學(xué)”工作計(jì)劃》。以此來(lái)保證“控輟”工作的順利實(shí)施。各班級(jí)有輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄。好。學(xué)校與教師簽定了工作責(zé)任書,學(xué)額變動(dòng)清楚。各種表冊(cè)填寫規(guī)范。

 。ㄋ模、辦學(xué)條件

  校舍滿足需要,無(wú)安全隱患,綜合活動(dòng)室達(dá)到規(guī)定面積,經(jīng)常使用,圖書配備基本滿足需要標(biāo)準(zhǔn),并定期開(kāi)放,實(shí)施圖書借閱。有讀書筆記。音體美器材基本滿足需要。有圖書、儀器臺(tái)帳。

 。ㄎ澹、學(xué)校管理

  1、學(xué)校重視常規(guī)管理。工作的計(jì)劃性較強(qiáng),學(xué)校有《周行事歷》,大事記載清晰,制定了《依法治校工作方案》、《校園環(huán)境治理方案》、《勤工儉學(xué)工作計(jì)劃》,修訂了《教師工作獎(jiǎng)懲制度》完善了《學(xué)校教育教學(xué)制度》和《學(xué)生學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律》,組織教師進(jìn)行了法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制

  2、學(xué)校檔案管理、校務(wù)日志填寫規(guī)范。學(xué)校環(huán)境清潔,無(wú)死角。

  3、學(xué)校高度重視法制、安全工作,進(jìn)行了“法制宣傳日活動(dòng)。完善了各項(xiàng)安全制度,與各崗人員簽定了《安全工作責(zé)任書》。并進(jìn)行經(jīng)常性地安全檢查,檢查記錄記載詳實(shí),積極進(jìn)行整改,同時(shí)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)學(xué)校安全情況。

  三、存在的問(wèn)題

  1、個(gè)別教師觀念陳舊,接受新思想、新觀念速度緩慢。適應(yīng)工作能力差;

  2、有些工作做得不扎實(shí),仍停留在表面上;

  3、學(xué)校辦學(xué)條件隨有很大改觀,但音體美器材、教學(xué)儀器還不能滿足教育發(fā)展的需要。校園需要硬化。

  四、今后工作思路、做法

  1、工作思路

  以創(chuàng)新發(fā)展為理念,推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,以“新課程改革實(shí)驗(yàn)”為核心,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以實(shí)施“有效教學(xué)”工程為載體,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),以切實(shí)改進(jìn)德育工作為主線,強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性,以改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ),鞏固提高“兩基“成果。全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

  2、具體做法

 。1)、基礎(chǔ)教育工作

  深化新課程改革實(shí)驗(yàn)工作,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),做好“防控”工作,鞏固“普九”成果。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。強(qiáng)化薄弱項(xiàng)工作改造。全面推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國(guó)防教育工作,作好學(xué)前教育工作。

  (2)、教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)師德建設(shè),打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

 。3)、以開(kāi)展各種活動(dòng)為手段,進(jìn)行學(xué)校德育工作。

  (4)、堅(jiān)持依法治校。

  (5)、扎實(shí)開(kāi)展教育科研工作。

  (6)、積極進(jìn)行校園校舍建設(shè)工作。

  (7)、作好學(xué)校安全工作。

  總之,我們要努力工作,不斷完善自我,扎實(shí)工作,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),推進(jìn)教育教學(xué)工作進(jìn)程!

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6

  “安全責(zé)任,重于泰山”,安全工作是學(xué)校的首要工作,為切實(shí)保障學(xué)校師生安全,依據(jù)市局有關(guān)安全文件精神,我校持之以恒地開(kāi)展創(chuàng)建平安校園工作,小學(xué)綜治安全工作總結(jié)。一年來(lái),我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育及演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,消除學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患,F(xiàn)將本年度安全綜治工作總結(jié)如下:

 。ㄒ唬、學(xué)校安全情況、做法及“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”和 “學(xué)校安全教育周”活動(dòng)計(jì)劃

  一 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),措施有力

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校成立了由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主任具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動(dòng)、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查,工作總結(jié)《小學(xué)綜治安全工作總結(jié)》。一年來(lái)根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的調(diào)整,及時(shí)對(duì)安全綜治組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行。

  二、強(qiáng)化安全, 警鐘長(zhǎng)鳴

  一年來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心,這也表明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。因此,我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓,定人定崗抓安全,大會(huì)小會(huì)講安全,人人心中有安全,為創(chuàng)建平安校園營(yíng)造了濃厚的`氛圍。在每學(xué)期初召開(kāi)全體教職工大會(huì),提出安全第一的工作要求,反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性,部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn),提醒大家在日常工作中特別注意安全問(wèn)題;每周全體教師的政治學(xué)習(xí),提出的第一件工作就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提,安全的經(jīng)常念,嚴(yán)防死守,防患于未然。使學(xué)校上自校長(zhǎng)、下至普通教職工,每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn),在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦,在工作中處處防范安全隱患,做到警鐘長(zhǎng)鳴,極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全責(zé)任感。

  三、制度保證 措施到位

  1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任。

  2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7

  時(shí)間過(guò)得飛快,本學(xué)年又將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。本學(xué)年我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,較為圓滿地完成了本學(xué)年各項(xiàng)工作任務(wù)。為了明確今后的工作方向,現(xiàn)結(jié)合本學(xué)年工作情況進(jìn)行總結(jié),具體如下:

  一、學(xué)校管理工作:

  學(xué)校管理的思路就是“以人為本”,管理的理念就是民主、科學(xué)、規(guī)范,不搞“一言堂”。教師管理方面,本學(xué)年我們?cè)趶V泛爭(zhēng)取老師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,完善了學(xué)校的考核方案,對(duì)教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級(jí)管理、各類教育教學(xué)活動(dòng)、加分、減分等,每項(xiàng)都制定詳細(xì)的賦分標(biāo)準(zhǔn),注重可操作性,我們力求在“多勞多得,相對(duì)公平”的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。學(xué)生管理方面,我們以“德育三化”和“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)為載體,通過(guò)“爭(zhēng)章創(chuàng)星”活動(dòng)和各種比賽調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,并規(guī)范了學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成。

  二、德育工作

  德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作之首,是教育工作者的第一要?jiǎng)?wù)。一年來(lái),我們依據(jù)上級(jí)相關(guān)精神和德育工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持“以養(yǎng)成教育為核心,以務(wù)實(shí)德育為主線”的原則,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題教育,培養(yǎng)文明學(xué)生,營(yíng)造健康、向上的校園文化。

  1、嚴(yán)格要求,狠抓學(xué)校班子成員的師德建設(shè)工作。在工作中,學(xué)校對(duì)班子成員嚴(yán)要求,要求學(xué)校的每位班子成員不但在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,要把為師生服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。每位班子成員都要樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)。班子成員之間工作上相互尊重,相互支持,形成一條心,擰成一股繩,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取。

  2、以人為本,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),把“攜手并進(jìn),共創(chuàng)輝煌”作為工作的指導(dǎo)思想,努力形成“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的合力。加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)。道德是人的立身之本,師德是做好教育工作的頭等大事。一年來(lái),我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),研討政策法規(guī)和德育文件,開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”、“做有思想教師”、“做學(xué)習(xí)型教師”等主題教育,要求我們教師在工作、生活、學(xué)習(xí)中多說(shuō)好話,多做好事,收到了良好的效果。我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,人際關(guān)系和諧,廣大教師工作積極性高昂,在這樣溫暖的集體里,大家工作心情舒暢,誰(shuí)也不好意思不努力工作,誰(shuí)也不能不努力工作,大家都能任勞任怨。任務(wù)分配下去,大家不分輕重,都能認(rèn)真去做,就像集體作戰(zhàn)一樣,大家真正把商州鎮(zhèn)小當(dāng)成了自己的大家庭,真正同這個(gè)集體榮辱與共。

  3、注重創(chuàng)新,豐富校園活動(dòng)內(nèi)涵。

 。1)學(xué)校德育以“感恩”為主線,分年級(jí)確定感恩主題,分班開(kāi)展活動(dòng),年末進(jìn)行匯總和評(píng)比。進(jìn)行了一二年級(jí)感恩父母,三年級(jí)感恩教師,四年級(jí)感恩家鄉(xiāng),五年級(jí)感恩祖國(guó),六年級(jí)感恩社會(huì)的系統(tǒng)教育,學(xué)校還打造了感恩教育文化和滴水之恩涌泉相報(bào)的教育陣地,每周國(guó)旗下才藝展示前均要由校長(zhǎng)講一個(gè)名人感恩故事,學(xué)生講一個(gè)身邊的感恩故事。

 。2)結(jié)合重大節(jié)日,開(kāi)展德育教育活動(dòng)。每學(xué)年我們開(kāi)展了“我為教師獻(xiàn)束花”、“植樹綠化家鄉(xiāng)美化全川”、“慰問(wèn)孤寡老人”、“獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)”、“感恩活動(dòng)”、“法制宣傳日”、“今天我入隊(duì)了”等等多種形式的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的組織,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育,豐富學(xué)生的視野,陶冶學(xué)生的情操。學(xué)校少先隊(duì)還定期組織少先隊(duì)員定期到社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(如清掃大街,清除街道牛皮癬活動(dòng)),不但推動(dòng)了社區(qū)的文明建設(shè),還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育。

 。2)為提升我校全體師生的魅力,學(xué)校積極開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。如“每學(xué)年春期開(kāi)展教師做操、跳繩、跑步比賽”、秋期開(kāi)展教職工趣味體育運(yùn)動(dòng)(如運(yùn)球、背球、拔河比賽),組織學(xué)生“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、 “快樂(lè)課間”、“講故事比賽”、“古詩(shī)文朗誦”、 “紅歌比賽”、“爭(zhēng)章創(chuàng)星”、“六一文藝匯演”、 “班級(jí)文化評(píng)比”、“班級(jí)板報(bào)評(píng)比”等活動(dòng),提升了我校師生的'精神境界。

 。3)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,開(kāi)展了以“詩(shī)文墨舞”為主題的才藝展示活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)了學(xué)生的書法興趣,展示了學(xué)生的綜合素質(zhì),提升了學(xué)校的文化品味。

  我們把“質(zhì)量立!弊鳛槲覀兊慕逃虒W(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中,我們通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化全體教師的質(zhì)量意識(shí)。我們教師把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。在工作中,我們要求教師把“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”作為自己的教學(xué)工作目標(biāo),為此開(kāi)展自己的備課、作業(yè)以及輔導(dǎo)工作,我們還堅(jiān)持開(kāi)展“單元清”測(cè)試工作,為此來(lái)確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。

  不管東南西北風(fēng),狠抓常規(guī)教學(xué)不放松。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過(guò)程、看實(shí)效。我們對(duì)常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行一月一大查,平日隨時(shí)查。查備課,看誰(shuí)備課有特色;查作業(yè),杜絕抄襲壞習(xí)慣;查批改,嚴(yán)禁錯(cuò)批和漏改;查輔導(dǎo),課堂內(nèi)外相結(jié)合。這樣就做到了有計(jì)劃、有步驟地提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  三、安全工作

  安全管理是學(xué)校的中心工作,更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念,學(xué)校充分利用周前會(huì)、國(guó)旗下講話、晨間談話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗等各種陣地,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念。對(duì)交通、防水、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí),開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí),對(duì)有關(guān)假期,我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。

  學(xué)校一直著手加強(qiáng)特色創(chuàng)建,全面提升學(xué)校品牌。提出了“以書為伴,全面發(fā)展”的特色辦學(xué)理念,即以“讀書和書法”為突破口,以少年宮為主陣地,以興趣小組活動(dòng)為載體,詩(shī)文誦讀和書法練習(xí)活動(dòng)為抓手,在形成學(xué)校辦學(xué)特色的前提下實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

  師生書法訓(xùn)練的持之以恒,書法比賽活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn),師生的書寫水平均有較大提高,較好的傳承了中華文化精髓,學(xué)校書法藝術(shù)團(tuán)已通過(guò)區(qū)級(jí)驗(yàn)收,并已申請(qǐng)市級(jí)特色等待驗(yàn)收。隨著“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)的深入開(kāi)展,學(xué)生已養(yǎng)成“認(rèn)認(rèn)真真誦經(jīng)典詩(shī)文,博覽群書”的良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)校文化底蘊(yùn)的形成和發(fā)展。通過(guò)系列教育活動(dòng),學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提升,教育教學(xué)質(zhì)量已躍居全區(qū)前列。

  3、興趣小組活動(dòng)的有效開(kāi)展、詩(shī)文墨舞才藝展示和大課間活動(dòng)的堅(jiān)持,均為學(xué)校增添了特色和亮點(diǎn),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

  四、努力改善辦學(xué)條件

  為了改善教師的校園環(huán)境和辦學(xué)條件,本學(xué)期,我們通過(guò)與中心校的支持溝通,為我們學(xué)校購(gòu)置了手推式投影儀,安裝了監(jiān)控設(shè)備;佚埿W(xué)得到愛(ài)心捐款,即將建成標(biāo)準(zhǔn)圖書室。此外,為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、改善師生生活、學(xué)習(xí)條件,各級(jí)在努力、在奔忙、在奮斗,鎮(zhèn)小的寄宿制學(xué)校建設(shè)正在辦理手續(xù)之中。

  五、本學(xué)年取得的成績(jī)

  一學(xué)年來(lái),我們學(xué)校的各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)。我片本學(xué)期獲得了鎮(zhèn)級(jí)“歌詠,朗誦,書法”評(píng)比一等獎(jiǎng),學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)“一等獎(jiǎng)”,鎮(zhèn)小學(xué)生書法獲得省級(jí)一、三等獎(jiǎng),學(xué)生籃球比賽獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng),教師個(gè)人在各級(jí)舉行的比賽中獲獎(jiǎng)率較高,充分展現(xiàn)了我片師生良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌。教學(xué)質(zhì)量仍然保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。實(shí)現(xiàn)了全學(xué)年師生人身的絕對(duì)平安,確保了穩(wěn)定大局。

  六、存在問(wèn)題

  1、無(wú)法封閉管理問(wèn)題急需解決,成為學(xué)校的安全隱患。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能援助一臂之力,幫我們解決。

  2、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,學(xué)校需要更加注重培養(yǎng)教師的教書育人的思想意識(shí)。

  3、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,課堂的效率還需要進(jìn)一步提高,學(xué)校缺乏自有的校內(nèi)“骨干教師”;

  4、特色教育的工作有待提高和整改;

  5、師生讀書活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高;

  6、校本教研還需繼續(xù)深入,扎實(shí)開(kāi)展,教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高;

  7、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng),特別是“留守學(xué)生”教育和“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作;

  8、學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高;

  9、學(xué)校的教學(xué)條件需要進(jìn)一步提高;

  10、學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)需要加快改造;

  11、學(xué)校的管理工作需要嚴(yán)格按照局文件精神,需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。

  最后,我們向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門表示衷心的感謝,感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們片區(qū)工作的關(guān)心與支持,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校各塊工作的重視!我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在全體師生的通力合作下,我們學(xué)校的明天會(huì)更美好!

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8

  **年度,我們圍繞“讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展服務(wù)”的規(guī)劃主題,以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)校管理,努力創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,提高學(xué)生綜合素質(zhì),辦好老百姓家門口的學(xué)校。

  一、學(xué)校管理與依法辦學(xué)

  根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃、計(jì)劃組織落實(shí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,實(shí)施“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建”項(xiàng)目,認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。

  堅(jiān)持黨支部大會(huì)、校務(wù)會(huì)、行政例會(huì)、教代會(huì)制度,認(rèn)真議事、科學(xué)決策。組織全體教師會(huì)議學(xué)習(xí),知曉國(guó)家的、地方的教育法律、法規(guī),上級(jí)文件精神,了解與執(zhí)行學(xué)校的制度,各類計(jì)劃、活動(dòng)方案,嚴(yán)格執(zhí)行聘用合同。

  與時(shí)俱進(jìn),實(shí)事求是辦學(xué),不斷完善學(xué)校的制度(修改并通過(guò)了**小學(xué)章程),做到辦事有章可依。調(diào)整學(xué)校管理機(jī)構(gòu),學(xué)校各職能部門的執(zhí)行力得到了有力的保障。

  依靠廣大教師民主管理學(xué)校,組織工會(huì)換屆改選工作,做到校務(wù)公開(kāi)。

  嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)、政府采購(gòu)等制度。改善學(xué)校教師辦公條件、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,推進(jìn)后勤社會(huì)化(安保、保潔、食堂等),有力保障了教育工作的正常進(jìn)行。學(xué)校保持上海市安全文明校園稱號(hào)。

  依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益,組織了教職工療休養(yǎng)活動(dòng),退休教師回娘家等等活動(dòng)。

  學(xué)校全體管理人員勤政、廉政,按職施政,全體教職工按聘用合同、規(guī)章制度做事。

  一年來(lái)學(xué)校未發(fā)生辦學(xué)一票否決的現(xiàn)象。

  二、校本研修與教師發(fā)展

  組織了《教育智慧從哪里來(lái)》讀書活動(dòng),開(kāi)展道德講堂以及“黨的群眾路線”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等教育活動(dòng),開(kāi)展了十佳好事評(píng)選工作等活動(dòng),教師的敬業(yè)精神有了提高。

  實(shí)施“學(xué)期課程統(tǒng)整”項(xiàng)目,組織了師徒帶教,教育技術(shù)培訓(xùn)與書法基本功培訓(xùn)等教學(xué)能力培訓(xùn),力爭(zhēng)每個(gè)教師都能在培訓(xùn)中有收獲。

  組織教導(dǎo)處人員、教研組長(zhǎng)等人員學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn),提高課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。按計(jì)劃組織教學(xué)專場(chǎng)活動(dòng)或青年教師匯報(bào)課、骨干教師展示課等教學(xué)活動(dòng),組織聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),按要求組織教研組、備課組活動(dòng)。

  三、課程改革與教育教學(xué)

  1、課程改革

  認(rèn)真參加二期課改研究基地的工作,完成市教委教研室安排的教改任務(wù)。

  組織了“不一樣的生命、一樣的精彩”的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì),效果良好。

  嚴(yán)格執(zhí)行市教委的課程計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)要求以及學(xué)生快樂(lè)半日活動(dòng)要求。完善探究型校本教材《我的問(wèn)題我來(lái)研究》,以及拓展型校本教材并通過(guò)課堂教學(xué)予以實(shí)施。

  完成了區(qū)級(jí)課題——“郊區(qū)小學(xué)推廣學(xué)期課程統(tǒng)整的研究”的結(jié)題工作。

  組織力量抓實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的`落實(shí),組織教學(xué)專場(chǎng)與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)周活動(dòng),推薦優(yōu)秀教師或青年教師參加區(qū)級(jí)課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)。

  舉辦了校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),武術(shù)操作為午操已全面落實(shí),手球項(xiàng)目作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目在全校得到推廣,在區(qū)級(jí)比賽中獲得較好的成績(jī)。組織各學(xué)科組參加區(qū)級(jí)比賽,這些活動(dòng)有力地推進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展的進(jìn)程與綜合素質(zhì)的提高。

  組織一年級(jí)預(yù)備期教育,在十一月底向?qū)W生家長(zhǎng)展示一年級(jí)學(xué)生在課內(nèi)外的活動(dòng)。貫徹因材施教的教育思想,實(shí)行分層教學(xué),加強(qiáng)了對(duì)隨班就讀學(xué)生的輔導(dǎo)。

  今年畢業(yè)考試合格率達(dá)到100%,在區(qū)內(nèi)榜上有名。

  2、教育工作

  開(kāi)展德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任的培訓(xùn)工作。通過(guò)少代會(huì)、學(xué)生自主管理講座培訓(xùn),關(guān)注少先隊(duì)干部的能力培養(yǎng),發(fā)揮少先隊(duì)小干部的積極作用。

  以學(xué)生行為規(guī)范教育為主要抓手,上好晨、午會(huì),班隊(duì)課,堅(jiān)持開(kāi)展星級(jí)班與星級(jí)學(xué)生評(píng)比工作,開(kāi)展個(gè)別化教育活動(dòng),弘揚(yáng)正氣,教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  以教育活動(dòng)為載體,精心組織每周升旗儀式工作,組織了學(xué)生兩綱教育、禁毒教育、安全教育、六一才藝比賽、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、影視觀摩、誠(chéng)信教育與暑期、寒假系列教育等各類教育活動(dòng),達(dá)到了教育目標(biāo)。

  開(kāi)展健康教育,充分發(fā)揮紅十字會(huì)、心理輔導(dǎo)員、班主任的作用,使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)校保持市健康教育先進(jìn)集體稱號(hào)。

  開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)(如:家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等),教師、特別是班主任家訪活動(dòng),使學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)系更為緊密,形成了教育網(wǎng)絡(luò)。

  開(kāi)展學(xué)生看護(hù)工作,把學(xué)生在校的安全隱患風(fēng)險(xiǎn)降低到最低程度,確保學(xué)生安全,使家長(zhǎng)放心。

  學(xué)校生源鞏固率為100%,無(wú)案發(fā),行偏生的轉(zhuǎn)化有效果。

  四、特色創(chuàng)建與示范輻射

  學(xué)校保持市行為規(guī)范示范校、市語(yǔ)言文字示范校、市安全文明校園、市學(xué)校心理健康教育先進(jìn)集體,市社會(huì)治安平安單位,區(qū)文明單位、區(qū)信息化先進(jìn)集體等稱號(hào)。學(xué)校被命名為:區(qū)本課程——金融與理財(cái)試點(diǎn)學(xué)校、心系女童基地學(xué)校、課堂教學(xué)改進(jìn)基地學(xué)校、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校項(xiàng)目創(chuàng)建學(xué)校。

  區(qū)級(jí)項(xiàng)目:與龔路、金新合作,成為龔路辦學(xué)聯(lián)合體的一員,“合作、平等、發(fā)展”。已獲獎(jiǎng)

  署級(jí)項(xiàng)目:生命與法,楊園-**南北項(xiàng)目合作,已獲獎(jiǎng)。

  署級(jí)項(xiàng)目:與明輝小學(xué)合作,引領(lǐng)明輝健康發(fā)展,已獲獎(jiǎng)。

  ******小學(xué)

  **年12月4日

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇9

  本學(xué)期我校樹立“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭橋”的管理理念,從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛(ài)校敬業(yè)、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊(duì)伍,為“十一五”期間學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障,F(xiàn)將本學(xué)期我校校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、抓師德教育,樹立師表形象

  1、加強(qiáng)理論培訓(xùn)

  根據(jù)教育存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合我校實(shí)際,進(jìn)行師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查,十月份召開(kāi)鎮(zhèn)內(nèi)片區(qū)教師思想?yún)R報(bào)會(huì)和座談會(huì),選出典型,請(qǐng)優(yōu)秀教師作輔導(dǎo)講座。十一月下旬召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)以上方法和途徑,促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生的良好形象,確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,依法從教,廉潔從教。

  2、記錄教師成長(zhǎng)

  我校每位教師的手中都有一本《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》,它包括教師自我發(fā)展三年規(guī)劃、學(xué)年成長(zhǎng)目標(biāo)、自我反思、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、我的成長(zhǎng)歷程等內(nèi)容,而在我的成長(zhǎng)歷程中,又設(shè)計(jì)了心靈希冀、我的故事、我的總結(jié)、我的成果、我的設(shè)計(jì)、教學(xué)反思錄等內(nèi)容。《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》它記錄著每位教師的成長(zhǎng)故事,反映了教師觀念、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能多方面的發(fā)展情況,也加速了教師的發(fā)展。

  二、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識(shí)更新的培訓(xùn)

  根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)。為促使教師教育理論水平的提高,在校本培訓(xùn)中,我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評(píng)外,還積極舉辦各類專題教育理論講座、組織集體聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)等。每學(xué)期每位教師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實(shí)踐小結(jié)(字?jǐn)?shù)不少于800字)。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定后,存入教師培訓(xùn)個(gè)人檔案。

  三、開(kāi)展新課程的培訓(xùn)。

  主要抓好四方面的工作:一是明確培訓(xùn)目的,掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程,為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間,用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列,重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng),在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流。

  1、采取“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。2、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,通過(guò)講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。

  3、做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,我們邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校教研員王小云來(lái)校開(kāi)展專題講座,進(jìn)行“臨床會(huì)診,現(xiàn)場(chǎng)診斷”,找出問(wèn)題及原因,制訂對(duì)策措施,幫助教師解答疑難。

  四、課堂教學(xué)能力的培訓(xùn):

  以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題,開(kāi)展以下培訓(xùn)活動(dòng):

  1、加強(qiáng)指導(dǎo)工作

  領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課,深入教學(xué)一線,完成聽(tīng)評(píng)課任務(wù),并及時(shí)與教師交換意見(jiàn),共同研討,解決實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對(duì)一”幫帶作用,各年級(jí)教研工作按計(jì)劃進(jìn)行,既豐富多彩又均衡發(fā)展。

  2、調(diào)整培訓(xùn)格局

  本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實(shí)際,開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng),特別是針對(duì)目前我校單班年級(jí)多,研究力量單薄,我們將對(duì)原有的培訓(xùn)格局進(jìn)行重新調(diào)整,把小學(xué)單班年級(jí)的學(xué)校就近分片,讓教師在單位時(shí)間的培訓(xùn)活動(dòng)中有交流、對(duì)話、探討的機(jī)會(huì),從而提高培訓(xùn)實(shí)效(中心校、四合小學(xué)為一片;上茂小學(xué)、下茂小學(xué)、羊草小學(xué)為一片)。做到以培訓(xùn)點(diǎn)點(diǎn)、教研組為單位,把備課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課、反饋、總結(jié)落到實(shí)處,不走過(guò)場(chǎng),把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。為保證研究質(zhì)量,我們將提出做好加減法,即有針對(duì)性地減少教研課的數(shù)量,提高教學(xué)研討的質(zhì)量。每次“公開(kāi)課”各教研組全體教師都要全程參與,真實(shí)評(píng)價(jià),提出有建設(shè)性的意見(jiàn),提高活動(dòng)的含金量。我們還要把教師參與培訓(xùn)活動(dòng)的情況列入教師的年度考核。

  3、開(kāi)展專題研討

  本學(xué)期,我們針對(duì)各學(xué)科課程的實(shí)施難點(diǎn)和存在的主要問(wèn)題,組織開(kāi)展語(yǔ)文(注重準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容,提高閱讀教學(xué)效率)、數(shù)學(xué)(注重把握“問(wèn)題解決”特點(diǎn),有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo))、品德與生活(社會(huì))(注重體驗(yàn),提高品德教學(xué)實(shí)效)、科學(xué)(注重在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念)、英語(yǔ)(注重小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成)等學(xué)科教學(xué)專題研討活動(dòng),并繼續(xù)就綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的'有效實(shí)施開(kāi)展研討活動(dòng)。

  4、強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究

  為了更好地推進(jìn)新教材的實(shí)施,我們強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究。針對(duì)新教材改革中的疑難問(wèn)題,我們有目的地組織教師聽(tīng)骨干教師的引路課,領(lǐng)導(dǎo)的示范課。在評(píng)課過(guò)程中,著重對(duì)綱要精神的落實(shí),課程理念的把握、新教材的認(rèn)識(shí)和使用以及存在的困惑、疑慮進(jìn)行了平等、民主的交流。評(píng)課以教師的反思為主,共同探討在新的課程改革中,教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的最好途徑。九月份,我們召開(kāi)了“深化課堂教學(xué)改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”研討會(huì),會(huì)上我們共推出九節(jié)研究課,其中三節(jié)語(yǔ)文課、三節(jié)數(shù)學(xué)課、體育、音樂(lè)、品德與社會(huì)課各一節(jié),課后組織教師認(rèn)真研討,并邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校王小云老師做了專題輔導(dǎo)。之后每位教師還要上一節(jié)達(dá)標(biāo)匯報(bào)課。

  5、利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、資源進(jìn)行校本培訓(xùn)。以課題實(shí)驗(yàn)為突破口,用示范課、公開(kāi)課、研究課、觀摩課等形式,推動(dòng)校本培訓(xùn)的開(kāi)展,力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破,形成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個(gè)中心,加強(qiáng)以校為本的小課題研究,引導(dǎo)教師把從教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的真問(wèn)題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究,讓課題從教學(xué)中來(lái),到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)研究資源,支持真正有價(jià)值的的課題研究深入下去。經(jīng)過(guò)教師的共同努力,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。在進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的教師技能大賽中我校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

  今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度,繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,促教師的專業(yè)化發(fā)展。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇10

  本學(xué)期,在趙校長(zhǎng)為核心的聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,通過(guò)我校師生的共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作較以前有了較進(jìn)步,教育教學(xué)工作取得長(zhǎng)足進(jìn)展,我校全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行、貫徹了三個(gè)一日常規(guī),以安全、德育、衛(wèi)生、教學(xué)為一體,具體工作總結(jié)如下:

  1.重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念。

  理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,本學(xué)年,我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡寫學(xué)后思,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

  2.狠抓安全防范,杜絕事故隱患。

  安全重于泰山,生命高于一切。我校按趙校長(zhǎng)的指示,將安全列為長(zhǎng)期、經(jīng)常性的工作要點(diǎn),防范為主,定期對(duì)學(xué)校全方位檢查,月月抓,天天講,時(shí)時(shí)講。值周教師升旗例會(huì)上講,班主任班會(huì)上講,校長(zhǎng)會(huì)小會(huì)講,一周一個(gè)主題,講如何防范,如何自救,講如何防火,如何防電,發(fā)生地震時(shí)該怎么辦,講如何提防壞人,如何見(jiàn)義勇為,方方面面,不敢松懈。教師每天放學(xué)校門口值勤,老師送學(xué)生到校門口,夜間值班老師認(rèn)真、負(fù)責(zé),做好了記錄,出現(xiàn)意外,先自保,后保護(hù)財(cái)產(chǎn)。在本學(xué)期進(jìn)行了二次防震防火演練,提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí).安全工作責(zé)任到人?傊,安全為天,生命為本。

  3.規(guī)范教育教學(xué)行為。

  教師的綜合素質(zhì),是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的瓶頸。我校會(huì)研究決定,為了公平、公正、客觀地評(píng)價(jià)每一位老師,制定了教師一日常規(guī)量化考核表,每周對(duì)矛盾比較突出,問(wèn)題比較嚴(yán)重地三個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。比如,第5周督導(dǎo)、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項(xiàng)工作由我主抓,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好,下周接著抓,直到徹底改觀,促使教師形成良好的行為習(xí)慣。對(duì)考核結(jié)果一周一小結(jié),一月一總評(píng),優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。通過(guò)二十多天的認(rèn)真實(shí)施落實(shí),教師的教學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范。教師是學(xué)生的榜樣,我校教師做到了時(shí)時(shí)處處率先垂范,堪為楷模,學(xué)生就有了榜樣可效仿。這項(xiàng)工作還需繼續(xù)下去。

  4.學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)我們是這樣進(jìn)行的,值周教師每周對(duì)學(xué)生的至少三方面進(jìn)行考核,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為及時(shí)制止,并同班主任取得聯(lián)系。周一升旗儀式上進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批評(píng),學(xué)生知道了什么是對(duì),什么是錯(cuò),什么是好,什么是壞,什么該做,什么不該做,有了初步的榮辱觀,一周的班級(jí)考核分也與代課教師掛鉤,增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任心。另外,班級(jí)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,對(duì)本班學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行全天候督查,形成了全民動(dòng)員,齊抓共管的局面,對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用。

  5.狠抓教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)工作要在平時(shí)抓。期中考試后,屆包點(diǎn)張金忠和村黨支部書記楊延共同參加了試卷分析會(huì),并提出了要求。我校教師認(rèn)真進(jìn)行了試卷分析,有經(jīng)驗(yàn),家分享;有教訓(xùn),全體共勉,平時(shí),每個(gè)教研組至少每周聽(tīng)一節(jié)課,進(jìn)行研討、交流,至少學(xué)習(xí)一篇專業(yè)文章,提高自己業(yè)務(wù)水平,理論水平和實(shí)踐能力,最終形成自己特的.教學(xué)風(fēng)格。鄧艷平老師的品德與社會(huì)課的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全校得到推廣,并取得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).為了上好打糧食的課,我們重點(diǎn)在課堂練習(xí)題的設(shè)計(jì)上下功夫,通過(guò)課堂檢測(cè),使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務(wù)完成情況,然后自我思,以利不斷進(jìn)步。在本學(xué)年的考試中,我校取得了期中第三,期末第二的優(yōu)異成績(jī),這與聯(lián)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力是密不可分的。

  6.以人為本,和諧發(fā)展。

  在慶元旦活動(dòng)中,每班一個(gè)詩(shī)歌朗誦和一個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目,有合唱,唱,舞蹈等多種形式,充分發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念,增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。

  面對(duì)過(guò)去,我們內(nèi)心充實(shí),展望來(lái)來(lái),我們信心百倍。我們將繼往開(kāi)來(lái),努力工作,給黨和人民交一份滿意的答卷。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇11

  本學(xué)期,我組教師在上級(jí)教研部門、我校領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,營(yíng)造濃厚的教研氛圍,認(rèn)真履行教師的職責(zé),充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng),現(xiàn)就我們的工作總結(jié)如下:

  1、強(qiáng)化集體備課制度化,提高備課質(zhì)量。

  備課組教師分別從備教材,備學(xué)生,備教法等幾個(gè)方面展開(kāi)了集體備課活動(dòng),我們采取由任課老師輪流構(gòu)思,寫出簡(jiǎn)案,然后備課組教師共同參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出不同的思路,想法、看法,課后共同分析、反思。課后根據(jù)學(xué)生的不同層次,共同設(shè)計(jì)分層作業(yè),針對(duì)性的解決教學(xué)中的重點(diǎn),突破教學(xué)中的難點(diǎn)。這樣的活動(dòng),促進(jìn)了教師鉆研教材、研究教法,相互交流,也達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。同時(shí)也有力的促進(jìn)了科學(xué)教學(xué)工作向前發(fā)展。

  2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和教育理論。

  面對(duì)新課程的.不斷改革,科學(xué)全體教師積極投入,不斷的充實(shí)和提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力,為實(shí)施課堂教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、學(xué)習(xí)”的循環(huán)反復(fù)中不斷地提高自己的教學(xué)、教研能力。正確把握科學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力構(gòu)建開(kāi)放并富有活力的課堂教學(xué),全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  3、研究教學(xué),提高成績(jī)。

  切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)。教學(xué)管理既重視畢業(yè)班,也重視中繼班和起點(diǎn)班,把加強(qiáng)課堂教學(xué)研究作為教研工作的重點(diǎn),并對(duì)所聽(tīng)的課及時(shí)反饋,提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,指導(dǎo)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。積極參加教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),知榮辱樹典型,開(kāi)展有效的教學(xué)研討,找差距。抓學(xué)生,切實(shí)提高科學(xué)成績(jī)。在新課改理念和精神指導(dǎo)下,中考命題的新方向進(jìn)行認(rèn)真研究,并組織學(xué)校召開(kāi)了質(zhì)量反饋研討會(huì),指導(dǎo)初三做好復(fù)習(xí)迎考工作。開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)研究課堂教學(xué),研究學(xué)生,鉆研教材,鉆研學(xué)法和教法。充分發(fā)揮備課組作用,積極參加集體備課,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短。認(rèn)真完成期中測(cè)試、月考和初三模擬考試的命卷、閱卷、評(píng)卷及期末考試的閱卷工作。參加校本培訓(xùn),協(xié)助學(xué)校組織各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查,認(rèn)真完成學(xué)校和縣教研室交辦的其它工作。

  4、加強(qiáng)開(kāi)課、評(píng)課的質(zhì)量,注重反思。

 。1)開(kāi)課

  以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書等方面的設(shè)計(jì),內(nèi)容空泛,F(xiàn)在我們?cè)谠u(píng)課的時(shí)候,會(huì)從不同方面對(duì)課堂教學(xué)加以評(píng)價(jià),使授課教師更加重視校內(nèi)公開(kāi)課。

 。2)評(píng)課

  鼓勵(lì)每位教師均能發(fā)表看法,在聽(tīng)課的過(guò)程中,我組教師都有明確的分工,從課堂引入、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、提問(wèn)的有效性、板書設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)的有效性、重難點(diǎn)的突破等方面加以評(píng)價(jià),這樣能夠促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。同時(shí)在評(píng)課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí),提高教師的評(píng)課質(zhì)量和教學(xué)效益。

 。3)反思記錄

  講評(píng)課記錄上交到學(xué)校教務(wù)處,同時(shí)我組非常重視資源庫(kù)的補(bǔ)充:將開(kāi)課的課件、教案及學(xué)生任務(wù)單等放入資源庫(kù)中。

  5、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。

  我們堅(jiān)持兩周一次的集體備課活動(dòng),落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,備好每一堂課。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽(tīng)課任務(wù),開(kāi)展了一些精心設(shè)計(jì)、各具特色的研討課,并取得良好的教學(xué)效果?傊,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,力求科學(xué)常識(shí)教研組建設(shè)日益完善,掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇12

  我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照“組織起來(lái),切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針?lè)e極開(kāi)展工作,切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益,在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重,服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會(huì)工作,依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下,全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱心為教職工服務(wù),全體教工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng),積極主動(dòng)開(kāi)展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教職工之家”。

  1、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作

  組織召開(kāi)教工大會(huì),征集提案,將提案的落實(shí)情況進(jìn)行公示;民主測(cè)評(píng)干部,測(cè)評(píng)情況統(tǒng)計(jì)匯總,并予以公示;評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱評(píng)定都是先組成有教職工代表參加的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比,最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無(wú)異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā);學(xué)校的食堂、商店貨物采購(gòu)請(qǐng)工會(huì)委員或教職工代表參與調(diào)研;學(xué)校重大事情交由工會(huì)委員、理財(cái)小組和教師代表聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò);全面審核了上年度學(xué)校財(cái)務(wù)情況,并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。

  2、、積極關(guān)心教職工的生活,開(kāi)展送溫暖活動(dòng)

  春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問(wèn)小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問(wèn),“在三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際,為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷,組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者

  進(jìn)行了表彰,,充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。

  3、豐富教職工文化體育生活,積極組織開(kāi)展活動(dòng) 廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,愉悅教職工身心:如開(kāi)展了教職工拔河比賽,植樹活動(dòng)等。總之,豐富多彩的活動(dòng),不僅陶冶了身心,增強(qiáng)了體魄,還增進(jìn)了同事間的情誼,為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的'工作氛圍。

  一年來(lái),我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績(jī),但仍有不少缺點(diǎn)和不足,主要有:

  1、工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深;工會(huì)工作如何在新形勢(shì)下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切,都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn);

  2、工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少,未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事,在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。

  總之,我校工會(huì)一年來(lái)的工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能,在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。我們一定會(huì)再接再厲,讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家,讓每一位教職工體會(huì)到幸福!

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇13

  一、加強(qiáng)學(xué)校思想xx教育工作,使教育形成合力。

  1、認(rèn)真開(kāi)展保持xxx先進(jìn)性教育活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)xx的教育管理和發(fā)展工作,充分發(fā)揮xx部的核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,充分發(fā)揮

  xx先鋒模范帶頭作用,不斷加強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,爭(zhēng)創(chuàng)“五好”xxxx。

  2、注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),形成目標(biāo)一致、政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新、全心全意為師生服務(wù)的公仆群體。

  3、注重師德師風(fēng)建設(shè),以“xxx”活動(dòng)為載體,激勵(lì)教師立師德、強(qiáng)師能、鑄師魂的熱情和責(zé)任感;激發(fā)教師立足本職,任勞任怨,奮發(fā)有為,自覺(jué)奉獻(xiàn)的事業(yè)心,促進(jìn)形成良好的校風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。

  4、進(jìn)一步建全教職工代表大會(huì)制度,召開(kāi)教職工代表大會(huì),充分行使工會(huì)組織的職能,充分發(fā)揮教職工的主人翁作用,實(shí)行民主管理,科學(xué)決策。

  5、充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)組織的作用,團(tuán)支部帶領(lǐng)廣大青年教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作開(kāi)展活動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  二、全面推進(jìn)“名師工程”,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

  1、根據(jù)區(qū)“名師工程”計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)我校教師的培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射、示范作用,帶動(dòng)更多教師共同提高,在教育教學(xué)工作中再創(chuàng)佳績(jī)。

  2、認(rèn)真實(shí)施,加強(qiáng)校本研修,構(gòu)建教師終身教育體系,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每學(xué)期選骨干秀教師到知名的高等師范院校進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn),進(jìn)修學(xué)習(xí)。

  3、培訓(xùn)體現(xiàn)辦學(xué)特色,以英語(yǔ)教學(xué)和信息技術(shù)教育為重點(diǎn),盡量擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模、數(shù)量,保證培訓(xùn)質(zhì)量。

  三、突出外語(yǔ)教學(xué)、信息技術(shù)教育兩大特色,走特色興校之路,促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展。

  學(xué)校的外語(yǔ)教學(xué)、信息技術(shù)教育設(shè)施配備一流,師資力量雄厚,基本功扎實(shí),專業(yè)特長(zhǎng)突出。

  (一)外語(yǔ)教學(xué)列為專項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,措施得力,目標(biāo)明確。

  1、教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),營(yíng)造各種可供學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)具有濃厚英語(yǔ)氛圍的校園環(huán)境。

  2、支持英語(yǔ)教師參加崗位任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí),在全體教師中開(kāi)展《中小學(xué)教師課堂用語(yǔ)》學(xué)習(xí)活動(dòng),使全體教師英語(yǔ)水平不斷提高。

  3、舉行學(xué)校英語(yǔ)教師演講比賽,選拔、選送英語(yǔ)教師參加區(qū)舉辦的英語(yǔ)教師演講比賽活動(dòng)。

  4、積極參加并申請(qǐng)承辦安陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討觀摩會(huì)。

  (二)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高學(xué)校管理水平,提高教師的現(xiàn)代化技術(shù)水平及信息素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)?缭绞桨l(fā)展。

  1、計(jì)算機(jī)聯(lián)接教育科研網(wǎng)。通過(guò)科研網(wǎng),提升教育理念,將國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的教育資源為教師所用。

  2、建成多路同播的閉路電視系統(tǒng),更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

  四、圍繞“新課程教研年”,推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)深入開(kāi)展。

  1、學(xué)校本著“切實(shí)可行、廣泛參與,加強(qiáng)合作、全面提高”的方針,細(xì)化新課程工作安排,扎實(shí)開(kāi)展工作,在課堂上落實(shí)新課改理念,優(yōu)化課堂教學(xué)。

  2、積極組織參加區(qū)教研室新課程中心教研組的各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮好學(xué)校教科室應(yīng)有的作用,繼續(xù)以“主題月”的形式,以“老”帶“新”,通過(guò)聽(tīng)課、座談、寫札記等多種方式,為實(shí)驗(yàn)教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái),促進(jìn)新課程理念在教學(xué)中的落實(shí)。

  3、組織開(kāi)展學(xué)校新課程獻(xiàn)課活動(dòng),選送示范課參與區(qū)舉行的新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

  4、舉行學(xué)校“新課程論壇”活動(dòng),使新課程實(shí)驗(yàn)教師積極落實(shí)新課程理念,積極反思教育教學(xué)行為,交流課改實(shí)驗(yàn)的心得。

  5、發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),逐步轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)工作方式,加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)與信息技術(shù)教育的整合。

  五、強(qiáng)化名校聯(lián)姻意識(shí),全面深化實(shí)質(zhì)性合作,抓實(shí)學(xué)校教科研工作,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、充分發(fā)揮學(xué)校人才資源豐厚的優(yōu)勢(shì),積極承辦、協(xié)辦各級(jí)各類教科研活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)教師,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。

  2、繼續(xù)做好科研課題研究工作,以科研促教研。學(xué)校將在以往工作的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)課題檔案管理、課題申報(bào)研究,開(kāi)展“唱詩(shī)課”等課題成果交流展示活動(dòng)。

  六、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,作好家庭教育工作,形成家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的良好局面。

  1、遵循“根據(jù)實(shí)際,辦出特色,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)社會(huì)”的原則,制定學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃,系統(tǒng)地開(kāi)展家庭教育講座,采用聘請(qǐng)家庭教育專家講學(xué)與學(xué)校教師講課相結(jié)合的方式,提高家長(zhǎng)素質(zhì),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的.教育觀、學(xué)生觀。

  2、爭(zhēng)創(chuàng)市示范家長(zhǎng)學(xué)校。

  七、全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)管理制度,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  2、堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育,重視德、智、體、美、勞全面發(fā)展。舉辦特長(zhǎng)班,開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。組織舉辦素質(zhì)教育成果匯報(bào)演出活動(dòng)。

  3、定期進(jìn)行教育教學(xué)課堂開(kāi)放日。屆時(shí),邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師及學(xué)生家長(zhǎng)到校聽(tīng)課、看課。

  4、采取科學(xué)有效的措施抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)工作。

  八、加強(qiáng)德育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。注重德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,以體驗(yàn)教育和文化育人為基本途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

  1、繼續(xù)貫徹落實(shí),制定切實(shí)的方法和措施,進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作

  2、以《安陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)學(xué)生必讀》、《爭(zhēng)創(chuàng)“七好”文明班級(jí)量化考核方案》為主要內(nèi)容,重點(diǎn)抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  九、做好學(xué)校綜合性工作,學(xué)校整體工作再上新臺(tái)階。

  1、高度重視安全工作、消防工作,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作規(guī)定》,樹立“一切為了學(xué)生”和“安全第一”的觀念,增強(qiáng)“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。

  2、落實(shí)信訪工作的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切,珍視學(xué)校工作穩(wěn)定,維護(hù)教育改革發(fā)展與穩(wěn)定的局面。

  3、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作,依靠廣大師生員工維護(hù)學(xué)校治安秩序和學(xué)校周邊治安環(huán)境,保持良好的育人環(huán)境。

  4、規(guī)范學(xué)校收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)“收支兩條線”管理制度。

  5、繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng),加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳,真抓實(shí)干,真正使創(chuàng)衛(wèi)工作落實(shí)到位。體衛(wèi)工作要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)體衛(wèi)工作條例》,做好“兩操一活動(dòng)”工作,落實(shí)好新頒布的《學(xué)生4體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,充分發(fā)揮我校一流體衛(wèi)設(shè)施的作用,開(kāi)展豐富多彩師生的活動(dòng),增強(qiáng)師生身體素質(zhì),使學(xué)校體衛(wèi)工作名列區(qū)前茅,進(jìn)一步做好衛(wèi)生保健工作和心理健康咨詢工作。

  6、加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作,通過(guò)各種宣傳媒介,及時(shí)報(bào)道學(xué)校的改革與發(fā)展,樹立學(xué)校良好社會(huì)形象。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇14

  轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧一學(xué)期以來(lái)學(xué)校工作在全體教師的共同努力下取得較圓滿的成績(jī),現(xiàn)將有關(guān)工作開(kāi)展情況簡(jiǎn)要小結(jié)如下:

  一、明確工作目標(biāo):

  一切為了教育教學(xué)著想

  一切為了孩子的安全著想

  一切為了孩子和學(xué)校的發(fā)展著想

  二、工作態(tài)度:

  求真 務(wù)實(shí) 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取

  三、教學(xué)工作

  (一)完善和落實(shí)各項(xiàng)工作管理制度。

  (二)落實(shí)工作計(jì)劃的扎實(shí)有效開(kāi)展。

  (三)素養(yǎng)提升 人格引領(lǐng)。

  教師的素養(yǎng)和做人品格直接影響著教師的工作態(tài)度、工作方法、工作效益,對(duì)教師能否安于教學(xué)工作,能否真正為教育教學(xué)工作服務(wù)等。我們把“素養(yǎng)提升 人格引領(lǐng)”作為教師的基本工作要求,才能把一切的工作做實(shí),才能真正為教育教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)和社區(qū)服務(wù)。

  (四)做實(shí)基礎(chǔ)。

  1、扎實(shí)做好教師學(xué)生五認(rèn)真工作。不要求教師在全鎮(zhèn)做的最好,只要求教師做的有效。

  2、做實(shí)課堂教學(xué)。做實(shí)課堂教學(xué)互聽(tīng)互評(píng),互相促進(jìn)和提高,以求課堂教學(xué)收到最大效益。

  3、做實(shí)學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,以求學(xué)生的全面發(fā)展和特色學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)。

  4、做實(shí)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的'溝通,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校情況,了解學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活狀況,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),調(diào)整教學(xué)方法措施,以追求學(xué)校與家長(zhǎng)共同教育的和諧有效。本學(xué)期先后多次向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書”,涉及小學(xué)生現(xiàn)代教育方法和措施、小學(xué)生日常安全教育知識(shí)和自我防控、季節(jié)性的傳染病知識(shí)和預(yù)防、學(xué)校喜報(bào)、學(xué)校近期工作安排(如假期放假安排、學(xué)校招生工作)等。

  5、落實(shí)學(xué)前教育,老教師徐保俠不顧自身病痛纏身,在努力解決家庭困難的同時(shí),全身心投入幼教工作,讓學(xué)生在快樂(lè)的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)優(yōu)秀的做人品格。

  6、落實(shí)教師崗位培訓(xùn)、學(xué)歷提高工作。

  7、鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,參與教科研工作。

  8、任教教一年級(jí)語(yǔ)數(shù)教學(xué)工作的徐蘇云、朱作偉老師工作踏實(shí)肯干,在本學(xué)期質(zhì)量調(diào)研中邵西小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文獲得全鎮(zhèn)第二名的好成績(jī),僅比第一名相差0.4分,數(shù)學(xué)獲得全鎮(zhèn)第四名,僅比第一名相差0.3分。

  四、德育安全工作。

  (一)落實(shí)學(xué)校校安工程計(jì)劃。

  (二)做實(shí)門衛(wèi)值班工作。

  (三)做實(shí)安全教育宣傳及安全防范工作。

  1、做實(shí)學(xué)生進(jìn)出校門登記和護(hù)導(dǎo)。

  2、做實(shí)晨、午檢制度。

  3、做實(shí)因病缺課學(xué)生登記上報(bào)和后期輔導(dǎo)工作。

  4、做實(shí)管制刀具全天候的排查和管理。

  5、做實(shí)學(xué)生日常安全教育管制,向家長(zhǎng)發(fā)放相關(guān)安全教育知識(shí)及日常安全防范措施等資料。

  6、做實(shí)不同季節(jié)傳染病的安全防范工作,向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書”, 讓家長(zhǎng)了解傳染病相關(guān)知識(shí)、防范措施等,及時(shí)配合學(xué)校做好各類傳染病的防控工作。

  7、做實(shí)上級(jí)各部門相關(guān)安全工作,做到既要落實(shí)又要有成效。

  8、做實(shí)學(xué)校安全隱患的排查和整改‘

  9、做實(shí)安全信息的檢查、資料管理與信息的上傳。

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