日韩欧美另类久久久精品_亚洲大色堂人在线无码_国产三级aⅴ在线播放_在线无码aⅴ精品动漫_国产精品精品国产专区

我要投稿 投訴建議

教師工作總結

時間:2023-07-09 14:36:53 工作總結 我要投稿

教師工作總結(范例15篇)

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如我們來制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編整理的教師工作總結,希望對大家有所幫助。

教師工作總結(范例15篇)

教師工作總結1

  今年,我有幸參加在寧夏大學舉行的為期三個月的"國培"。應該說,我還算是一個有進取心的老師,心里一直有一個夢想,希望自己能在教學上做出些什么,也能在教學生涯中留下些什么。雖然已經工作了17年,還是一個默默無聞平常的小老師,可是這個夢想還是那么地強烈。我一直對自己所擁有淺薄的知識而不安,一直渴望有出外學習的機會,希望自己能有所收獲。對于這個千載難逢的機遇,我在出發(fā)之前就反復告誡自己:珍惜機會,努力學習,必須不虛此行!

我們來寧大學習,就應該虛心地悅納一切。在前一個多月的理論學習期間,我專心地聽每一個教授的每一個講座,認真記下他們所說的對我打動很深的每一句話,在聽課的過程中,珍惜每一個和教授、專家學者面對面交流的機會。在"影子教師"實習的一個月的期間,我沒有缺過一天課,沒有請過一天假,嚴格遵守學校出勤要求,按照學校正式老師的標準要求自己。我堅持做到每天早上7:50前到校,下午沒有教研4點離校,如果有教研活動就5點離校。為了做到按時到校、離校,我每天早上5:30起床,晚上一般5:30返回師院,很累,但是內心坦然,因為我覺得自己樹立了一個學員應有的認真學習、遵守紀律的良好形象。在 這一個月里,我堅持做到每天至少聽導師兩節(jié)課,在征得任課老師同意的情況下,還聽不同學科的課。這一個月,我共聽了28余節(jié)課,包括語文、數學、音樂、英語、等學科。每節(jié)課我都認真做了課堂記錄,而且寫下評價。時間允許,我和作課教師進行關于這節(jié)課教學情況的交流,向上課老師請教聽課中的疑惑、不懂之處,交流自己對這節(jié)課的看法,做到互相學習,互相促進。我努力成為導師的"影子"。我認真觀摩她的課,觀察她和學生的談心、交流,協(xié)助她組織班級活動,通過幫助她改作業(yè),學習她布置作業(yè)的做法。每天都和導師進行交流,努力學習她豐富的經驗和先進的教學理念。

除了聽課,我積極參加實習學校進行的每一次教研活動。參加了學校組織的全校數學大教研活動,還參加了實習所在五年級學科組每次的教研活動。教研中,我做到了不僅僅旁聽,而且積極參與。我認真聽取了老師們的發(fā)言,也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收獲。在實習期間,我在虛心接納的同時沒有盲目地全盤接受,而是用審視的、辯證的思想來反芻自己聽到的、看到的來自于諸多教師的信息。如果讓我來上這節(jié)課,我要講授哪些內容,摒棄哪些內容?回味這一個月的'收獲,足以用"豐富"來形容。

  首先,受到了教育。聽了指導老師的課,我知道了要做一個優(yōu)秀的教師,必須有奉獻精神,要有"堅守"的意志,這是做好教育的前提,是一個優(yōu)秀老師成長的基礎因為教師這個職業(yè)不可能使你獲得豐富的物質財富,只能使你成為精神富翁。一個在物欲橫流的當今社會隨波逐流的老師是不可能靜下心年來潛心研究教學的,是不可能取得事業(yè)成功的一個月的"影子教師"教育實習,給我打開了一扇觀察大城市小學教育的窗戶。在看到差距的同時也堅定了我的信心。在一個月的實習期間,我到了兩所學校實地聽課,觀摩到了優(yōu)秀教師的課堂教學。我看到了自己的學校和省城學校整體的差距,親身感受到了省城教師的專業(yè)素質,自身在教育教學方面和學校管理方面都有很深的感觸。在看到差距的同時,我也欣喜地看到,我們和省城學校在硬件方面的差距會不斷地縮小,而在教師業(yè)務培訓方面的差距也沒有想象的那么大。我們學校也有相當一部分教師可以拿來和省城教師一起比賽上課,我們學校在某些方面的做法并不次于省城的學校。時光荏苒,三個月的"國培"生活轉瞬即逝,但它給我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段記憶。

教師工作總結2

  今年的工作任務已經基本完成。在一年的教學過程中,孩子們經歷了質和量的變化,接受能力快,孩子們的進步在我們眼里,在我們心里。不言而喻,孩子的父母都為成龍成鳳許愿。

  首先,孩子的進步!由于年齡的增長,孩子們的能力逐漸增強。從小班撒米到喊老師,他們現在已經把桌椅收拾干凈了;小班穿鞋穿不上就滿臉通紅,現在穿鞋找別人幫忙;從小班爭玩具到現在一起玩;是他們從小班亂糟糟的鋪蓋,到現在自己鋪床的進步。學習方面,中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課,時間慢慢加長,讓孩子接受和調整自己的能力得到加強!

  再次,共同適應!從小班到中班,有三兩個老師,工作量和負荷大很多,責任也比較重。從不適合到喜歡也經歷了很長一段時間。現在孩子們在成長,老師也在成長。在一次次渴望成長的孩子們眼里,我們老師已經“長大”了很多。孩子們和我們相處得很好。我們與第二課堂融為一體,努力進步。

  還有,父母的支持和配合。這學期我們舉辦了兩次家長會,一次是家長開放日,一次是老人“重陽節(jié)”,一次是“元旦慶典家宴”,一次是兒童“手工作品展”,一次是兒童表演分發(fā)表,一次是兒童體重記錄待歸還,開展了大量的居家聯(lián)系工作。有時候,家長來幼兒園抱怨孩子怎么樣,需要我們教育。一些孩子來幼兒園告訴他們的父母。交談后,我們需要父母的支持和配合,這使我們的工作順利有序地進行。

  創(chuàng)造環(huán)境。在孩子的學習生活環(huán)境中,環(huán)境的布局、材料、氛圍都是重要的影響因素。我們的花園是一所新建的幼兒園。在環(huán)境布局方面,根據幼兒數量和部分年齡段幼兒的興趣愛好,結合民族同志的生產生活特點,我們構建設計了幼兒園整體格局,相比去年老園的教室,增加了它的品質、趣味性和科學性。六張桌子并排布置在整個活動室的一側,并放置了一個開放的繪畫區(qū)。更多的大型積木被用作半開放的建筑區(qū)域,這增加了兒童的相對面積。在娃娃家、小超市、動手拼圖區(qū)擺放學習工具、穿線板、動物拼圖,及時更換玻璃球使用的材料,如手指、勺子、筷子等,做到循序漸進。從早操到早操,孩子不情愿地離開了這個區(qū)域;因為環(huán)境的.營造,孩子的出勤率提高了,我們班大部分孩子來公園都比較早,提高了活動效率。

  另外,教師的成長。進入中產階級,課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了很多。今天要為明天備課,及時制作教具,有些需要家長配合,從而提高我們與家長溝通的能力。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加,更是自我意識、自我管理和組織能力的提高。沒有副課老師的配合,老師不僅要完成自己的課,還要看遍所有的路,聽遍所有的方向,保證孩子的安全。另外,利用中午值班時間,看一些書,經常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基礎上,主動學習也矯正了教師的認知態(tài)度和修養(yǎng)。

  工作成果。這學期我們積極工作,努力完成園區(qū)和班級的工作,積極參加各種活動。在衛(wèi)生方面,我們注重環(huán)境的布置,兒童用品的消毒和用品的擺放,讓教室看起來干凈無憂;午睡時,注意每一個孩子,保證孩子的安全,定期擦干被褥,這樣才能保證孩子的出勤率。當孩子的才能展現出來的時候,只有和父母好好溝通,孩子的才能才能充分展現出來。當然,在課程中,我們要認真準備,盡可能照顧好每一個孩子!

教師工作總結3

  時光飛逝,我們在感嘆時間過的如此之快之余,不免回首過去的一學期。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務。為了更好地做好今后的工作,總結如下:

  一、師德表現

  教師的稱號是神圣的,教師的道德是高尚的。本學期,我認真學習學校組織的政治、業(yè)務學習,不斷提高自身素質,加強道德修養(yǎng),以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。關心集體,以校為家,響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動。

  二、教育、教學工作

 。ㄒ唬┱Z文教學工作:語文教學對于我來說是一個陌生的學科,所以平時在自己的教育教學中,我積極向身邊有經驗的教師請教學習,抽時間就去聽課提高,認真參加教研、集體備課活動,從各方面提高自己業(yè)務水平。本學期在安主任的幫助下本人對識字教學上有了一定的收獲,也圓滿的結束了這一學期的工作。慢慢的學習中,我不斷用上了與自己專業(yè)的相關理念,不斷嘗試用于我的教學,比如理解課文內容或順序的時候我常會用簡筆畫的形式吸引孩子們的眼球。在教學中力所能及的情況下不斷的摸索,在實踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學水平有所提高。在本學期中我認真?zhèn)湔n,做課件,學習領會課標,通過搜集資料來充實自己的課堂教學,還對學生進行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。在本學期期末考試中,語文成績也取得了一定的收獲,期末成績全班都得了A.優(yōu)秀率達到100%。

 。ǘ┟佬g教學及輔導方面:首先為了提高自己的教學水平,不斷學習教育教學理論。因為本人還擔任一年級的漢語教學,只能利用課余時間在網上學習理論提高自己的業(yè)務水平,這個渠道最直接最快節(jié)省時間。沒有太多的時間去研究美術感到很遺憾。根據實際情況開學初本人在一學期教科書內容當中制定了選兩組學生既感興趣又必須掌握的知識點來制定了計劃、指導,教學過程中也基本達到預期效果。本人在進行指導時分層次教學評價、指導。引導他們在學習中產生興趣,哪怕有一點進步也給與他們及時的肯定來吸引學生對美術課的興趣。本學期本人指導的五年級的XX同學在《黑龍江省朝鮮族小學生美術競賽》中獲得了第二名。

  三、值周工作

  值周教師在學校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼,但是不可缺少的。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周,每天中午要領著學生對各班級進行檢查衛(wèi)生、紀律情況,對于檢查進行及時的總結使得學校衛(wèi)生、紀律有了一定的保障。

  四、第二課堂

  在第二課堂教學中以簡筆畫為主進行了教學。因為繪畫班里大多數是一、二年級學生,所以我想在基本形、基礎開始入手,從中進行變化使孩子們對繪畫感興趣,能夠大膽的畫出自己的想法。剛開始進行教學的時候比較吃力,孩子們不知道該從哪兒下筆,但經過一學期的教學很多孩子可以大膽的把自己的想法表現出來感到很欣慰。下學期將繼續(xù)重視基本形的基礎繪畫,教一些孩子們較感興趣的畫面及構圖。在這基礎上教一些繪畫的'特殊技法的表現方法。

  五、個人提高及收獲

  本學期,在德育部的大力支持下本人參加了班主任培訓。從中也學到了很多平時教學中忽視的細節(jié)。比如學生心靈的特點變化,平時的活動組織的巧妙設計運用都是平時教學中值得思考的。雖然不是班主任但通過這次培訓給我的思想觸動是很大的,不管是班主任還是科任責任一樣重大,使我的教育教學理念上有了提高。還有在平時教學之外,三位主任不管是什么時候需要寫的喜報我都會利用課余時間哪怕是加班加點也及時給他們寫出來,雖然當時忙的時候沒發(fā)現,但是現在回想從中自己也有很多收獲,利用寫喜報的時間來練字也是不錯。也是從這個時候開始我將更注重生字的書寫,也開始寫生字詞卡片。從中我也領悟到時間是人擠出來的,只要合理的利用時間沒有事情做不到的。為了使自己的業(yè)務上有進步本人在自學方面也是有目的有計劃的學習。剛開始覺得學校留的作業(yè)多的時候也有。特別是學校、家里的事情都聚到一起的時候。但每次完成覺得都有收獲,所以也無怨的堅持學習,自己也真正喜歡上了自學,在自己的教育教學中也起了很重要的作用。

  最后,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我的教學中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期工作中,我付出著、收獲著、進步著,在今后的工作中我將會再接再厲,使教育教學工作再上一個新臺階。

教師工作總結4

  中考試結束了,目標完成情況不盡人意。對于本次考試進行反思。

  反思平時教學中的弱點:

  1、初三任務重,課程緊,在平時教學中,我過于著急趕進度,沒有給學生足夠的練習時間和思考反饋的時間。特別是對基礎差的學生缺乏跟蹤輔導。急于求成,犯了欲速不達的錯誤。

  2、對某些待優(yōu)和學優(yōu)生要求不嚴,只督促完成作業(yè),認真聽課,沒有進行高要求,造成有效特優(yōu)的.損失。

  3、學生在這次考試中暴露出①不會檢查試卷,看漏題而失分,②做題浮躁,變通或舉一反三的能力不夠。

  針對以上出現的問題,我計劃從以下幾個方面著手:

  1、在平時上課時進一步夯實雙基,多作多練,切實培養(yǎng)和提高學生的基礎能力。

  2、關注過程。初三物理不僅要使學生獲得基礎知識和基本技能,更要注重培養(yǎng)學生獨立思考問題的能力,培養(yǎng)自覺發(fā)現新知、獨立歸納規(guī)律的'能力。這樣才能使學生對知識有更深層次的理解,而不再是浮于表面。

  3、充分發(fā)揮組長的作用,督促組員完成各項練習,尤其對學優(yōu)和這次考試中流失的有效特優(yōu),針對目標學生設立下次考試目標,讓大部分學生有信心學好。避免造成信心的打擊,影響中考。希望通過努力,可以順利完成教學任務。

教師工作總結5

  一、教師素養(yǎng)

  教學基本功扎實,能夠準確使用英語進行教學,語音清晰,表達準確。教學態(tài)度真誠,師生關系融洽。在教學內容方面,也比較豐富,嘗試以學生為主體,寓學于樂。有自己的獨到之處,讓學生或老師們記憶深刻,久久不忘。

  二、教學特色

  這堂課是一堂清晰實在,扎實系統(tǒng),動靜結合的英語課。教師以新的課程理念為指導,充分考慮初有學生的特點,在本課的教學設計和組織上注重了以下幾個方面:

  1、教學創(chuàng)設情境,教師能充分調動學生學習的積極性,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習成就感和自信心。

  2、依靠多媒體技術,整合教學資源。充分運用電腦及網絡資源,開發(fā)英語教學資源,拓展學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。將網絡提供的教學資源,融入到英語教學中。

  3、課堂設計新穎,任務性強,《課程標準》中指出。本課程倡導任務型的教學模式,讓學生在教師的指導下,通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現任務的目標感受成功。教師充分發(fā)揮學生的主體作用。這堂課是一節(jié)不錯的任務型教學的嘗試。

  三、可取之處:

  1、在導入部分,由學生的常用物品引入,設置新穎,情景真實自然。一方面調動了學生的積極性,活躍課堂氣氛,另一方面也恰當地引出本課的.話題。

  2、在鞏固單詞部分,用真實物品再現,直觀且易于被學生接受。讓學生手口并用,介紹學習用品,更有利于學生記憶新詞。

  3、本堂課英語教學方式多樣,有師生互動、同桌操練、小組操練,融合了英語的聽說讀寫技能,調動學生眼、耳、口、手。

  4、本課堂情景設置多樣且富于生活實際,讓學生在情景中學新詞,練新句型。

  5、復習鞏固部分采用游戲活動,形式豐富精彩,能充分調動學生積極性。然而,本堂課也存在許多。

  四、不足之處:

  1、應讓學生自己總結本節(jié)課的重點句型,以加深印象。

  2、應給學生足夠的時間鞏固形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別,不要流于形式。

  總之,在今后的教學中,我會與時俱進,爭做讓學生滿意的好老師。

教師工作總結6

  聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,意味著他們就要畢業(yè)了,看著他們一步一個腳印的向前奮進,獲得了不同程度的進步,我感到無比的欣慰,而回顧這學期的教育歷程,我也記憶猶新。一個學期以來,我盡心盡責,在工作中不斷實踐、總結、更新,力求做到最好。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,我與孩子們的感情也日益深厚?吹胶⒆觽冮_心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學期的工作總結:

  一、政治思想方面

  作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質,樹立正確的世界觀和人生觀。作為一名年青教師,我在工作中有時會考慮不周,顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見、建議來臨時我認真接受,以更高的要求來要求自己

  二、教學方面

  從本班幼兒的實際情況出發(fā),設計好每個主題活動,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。

  1、認真?zhèn)湔n,提前做好備課工作,備課是確保教育活動能順利完成的前提。上課時所需要準備的一些材料會盡量滿足幼兒。每次教案都會認真寫,做到目標明確、條理清晰。

  2、從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質。一個學期以來,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經常安排時間讓幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時,都密切留意幼兒的身體狀況。教育幼兒別吃手指甲、用臟手揉眼睛等。每天保證戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。此外,在日常生活中,利用空閑的時間或下午活動時間,組織孩子們進行衛(wèi)生、健康、體能的活動,引導幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。一個學年以來,孩子們都具有良好的進餐習慣、衛(wèi)生習慣,身體素質逐步上升。

  3、嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,做到及時發(fā)現,及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領幼兒進行活動。在教室上布置環(huán)境時,布置一些安全圖片等,利用課間時間或空閑的空間來帶領幼兒進行安全知識講解,認識一些安全電話號碼:119、110、112、120等。讓安全知識滲透入幼兒的心中,不斷增強幼兒的安全意識。一個學期以來,孩子們的安全意識增強了不少,也掌握了一定的安全知識。

  4、為幼兒創(chuàng)設良好的學習、探索環(huán)境。兒童最根本的學習途徑是活動,我注意發(fā)掘每一個幼兒的潛能,讓幼兒在一個有準備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個主題活動,從本園、本班的實際情況出發(fā),在活動中積極滲透探索性學習的理念,促進幼兒的發(fā)展。如:通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先啟發(fā)誘導幼兒,人人動手嘗試探索,人人動腦思考問題,使幼兒的學習效率大大提高,此外,在每個主題活動中,我都在教室里布置一些與主題活動有關的`知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中探索、學習,通過與環(huán)境、與材料的互動中,提高了幼兒語言的運用能力及探索能力。在成功的體驗中,從而激發(fā)了幼兒再學習的興趣。

  5、這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學,是人生道路上的第一個轉折點。通過一學期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,小朋友比較團結。

  三、衛(wèi)生保健工作方面。

  1、本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

  2、做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣。

  四、家長工作方面

  一個學期以來,與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《光影大世界》時,安排家長協(xié)助帶手電筒時,一聲令下,所有家長在規(guī)定時間里把手電筒帶齊,孩子們在園玩得開心學得快樂。

  五、不足及努力方向

  1、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進一步細致、到位。

  2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。

  總結了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了。在今后的工作中,我們還將不斷總結、不斷反思,尋找最適合于每個年齡段、每個幼兒的最佳的教育契機與方法,我會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個開心的樂園。

教師工作總結7

  都說幼兒教師是份幸福的職業(yè),在這里,你面對的是一張張可愛的、天真無邪的笑臉,他們一個個奇思妙想會令你刮目相看。當年,我上學的時候,我就向往著老師這個職業(yè)。那時,老師的一舉一動在我的心目中是那樣的神圣,老師的一個眼神、微笑甚至點點頭都能給我?guī)碜銐虻挠職夂托判摹.厴I(yè)后我如愿以償,我終于站在了一群可愛的天使中間。

  還記得第一天上班,我?guī)е闷媾c興奮的心情來到了班上。但是,一切和我想像的情境相差太遠,也沒有我期待已久的那種崇拜的目光。圍繞我的只是那群小天使哭喊著找媽媽的淚水,和接踵而來的難題與挑戰(zhàn)。我一時有些茫然,有些氣餒,有點不知所措。

  然而這條路是我自己選擇的,我必須走下去!于是我請教老教師,請他們給我指點迷津,我也不斷總結反思,精心呵護著這群小天使。當他們入園哭鬧不止時,我輕輕地把他們摟在懷里給他擦去臉上的淚花,告訴他老師就是媽媽;當他們午睡睡不著時,我在他們的耳邊小聲低語,拍著他們進入夢鄉(xiāng);當他們尿褲子時,我給他們換上干凈的褲子。就這樣,在每天的接觸交往中,孩子們漸漸地喜歡上了我。

  記得老師咳嗽時,你趕忙跑過來給老師捶背,那一刻,我感到我是世界上最幸福的人。從你的.身上我讀懂了什么是“無聲的愛”。

  愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛,必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現;愛,必須通過無私的鉆研奉獻去詮釋。如果再給我一次選擇的機會,我依然會選擇幼兒教師這個職業(yè),因為,我愛我的工作,我更愛那一群群天真可愛的孩子,我愿意為他們付出,為他們奉獻!幸福,就從這里啟航。

教師工作總結8

  又一學期即將結束,回顧一年來的工作,既有成功的喜悅,也有失敗后的辛酸。接下來,我從以下幾個方面談談一年來自己所取得的成績與不足。

  一、 思想認識。

  在這一年中,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。時刻以黨員的要求來約束自己,鞭策自己。力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。為使自己的思想上了一個新的臺階,一年來,我積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的.工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表。

  二、 教學工作。

  作為一名小學語文教師,我深深地體會到教師必須不斷地學習,不斷地提高自身的文化素養(yǎng)。為了把自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱《小學語文教學》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,并經常瀏覽人教版網站。還經常欣賞名家講課光碟,從中學習名家的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。經過一年的教學實踐,我積累了一些寶貴的經驗。受學校信任,連續(xù)擔任兩屆六年級學年組組長及班主任,工作中深受學生喜愛,被評為鐵鋒區(qū)“最受學生喜愛教師”。所帶年段,學生成績十分突出,得到家長的認可。在實踐的基礎上,我不斷的提升自己的理論能力,所撰寫的針對學生心理疏導等方面的稿件還發(fā)表在《北方周末》上。為此,年初我還參與了教育部主辦的“全國千名教師遠程培訓”并被評為優(yōu)秀學員。不僅如此,在全省寫字教學現場團隊展示中,由于表現突出,我還受到領導的好評。隨后參與編寫了東北三省農村教師培訓教材。(現已出版)并多次參與市區(qū)骨干教師培訓團隊展示。在做好班主任工作的同時,作為教導處副主任的我積極配合教導處兩位主任工作,在完成本職工作的同時虛心學習,先后參與了省“xx案例式校本培訓課題”結題工作和十一月份區(qū)教師基本功大賽,在活動中均有上佳表現。工作之余,我又多次主持區(qū)里的各種大型文藝演出。為學校爭得榮譽。

  三、 德育工作:

  德育是學校工作中的重中之重,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。今年十月份受領導委托,我擔任六年一班班主任,兩個多月的工作讓我深感自己肩上的重擔。這是一個重點班,原班主任老師非常優(yōu)秀,并且與學生已經相處近六年,因此,無論是學生還是部分家長在情感上一時扭轉不過來,對我這個新老師很不配合,抵觸情緒十分嚴重。為此在工作中,我積極與家長、學生溝通并經常請教原班主任,在努力調整自己的同時,充分尊重、理解、信任學生。從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。兩個多月以來,看著學生們的轉變欣喜之余,我也更感到自己未來的路任重而道遠。但有一點我堅信:那就是既然選擇教書作為自己一生的職業(yè),就務必要當班主任,否則,簡直是終生遺憾。

  當然,在工作中我還存在著不足之處,與個別家長缺乏溝通,處理事情還不十分的成熟,對待孩子還需要更多的愛心,耐心,童心,誠心、熱心,在以后工作中,我會跟家盡力的與家長溝通,認真觀察學生,加大對教材的鉆研力度,努力工作,爭取更大的進步,不負領導的眾望。

教師工作總結9

  20xx年,我非常榮幸地成為XX區(qū)三期名師培養(yǎng)人選的一員。對我來說,名師既是一種榮譽,更是一種責任。三年多來,我更加嚴格地要求自己,加強師德修養(yǎng),努力做學生歡迎、家長認可、學校滿意的教師,爭做一個名符其實的名師。三年多來,努力按照XX區(qū)教育局、XX區(qū)教師培訓中心的要求,履行名師培養(yǎng)的職責,現將三年多來的學習工作進行總結。

  一年多來,我努力學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,不斷學習教育教學理論,同時加強課程標準的學習與解讀,工作上高標準嚴要求。嚴格遵守學校的規(guī)章制度,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛學生,團結同事,交流合作,遵紀守法,一心與XX教育發(fā)展,與學校發(fā)展同進步。

  作為一名負責學校德育工作的管理者,尤其要把師德建設放在第一位。在實際工作中,我經常深入校際聯(lián)盟組、教研組,參加聽評課、集體備課等教研活動,傾聽來自不同教師的意見、想法,及時整理選擇采納推廣;在實際教學中,我深入班級、課堂,與學生談心,了解學生的內心想法,做學生的知心朋友。努力改革自己的科學課堂,努力做一名學生愛戴的好老師,創(chuàng)造學生喜歡的科學課堂,教育學生愛科學、學科學,用科學。

  在教學實踐中我不斷學習,加深了對新課程與新課改的認識,更新了教育理念,強化了師德育人,提高了專業(yè) 技術水平,提高了科研與管理能力。我研讀了《教與學的心理學》《第五項修煉》《中國名師成長歷程》《中國名師教育智慧》《給教師的一百條建議》等理論書籍,堅持每月必讀《人民教育》《XX教育》《基礎教育改革論壇》《科學課》《中國教育報》等雜志報刊,充實自己的思想,增強自己的理論水準,融專家學者教育智慧逐步形成自己的專業(yè)理念,同時寫讀書筆記、隨筆十萬多字。

  在XX區(qū)教育局、XX區(qū)教師培訓中心和學校領導的精心安排組織下,我定期參加各級各類培訓,并能認真落實培訓要求。在與全國知名專家的近距離交流及教育發(fā)達城市的參觀學習中,更開闊了我的視野,不斷更新著我的教育觀。

  在教學中,能夠反思自己的教學實踐,把教研活動看作教學研究的主陣地,把寫博文當作自己的愛好,把教學反思及時通過博客進行交流,發(fā)揮輻射作用,目前已發(fā)表教學設計及論文20多篇。通過教研平臺這一重要的'交流平臺,提出教學中遇到的問題,引起大家的討論,發(fā)表自己的教育觀點,使大家在交流討論中共同進步。20xx年1月設計的《太陽和影子》一課,在XX區(qū)小學科學課程資源教學設計評比中,榮獲一等獎,撰寫的《科學教學策略》,在XX區(qū)小學科學論文評比中,榮獲一等獎。20xx年X月撰寫的《課程目標的落實方法略論》,在XX區(qū)小學科學論文評比中,榮獲一等獎。20xx年X月撰寫的《教學方法與教學策略的研究》,在**區(qū)小學科學新課程教學資源論文評比中,榮獲一等獎,執(zhí)教的《生物的啟示》一課,在XX區(qū)小學科學優(yōu)質課評比中,榮獲一等獎。

  “十五”、“十二五”期間,我分別主持并承擔的《全國教育科學教育部“十五”規(guī)劃課題“小學科學教科書(青島版)的開發(fā)與利用”》之子課題《青島版小學科學課程資源的開發(fā)與利用》和《XX省教學研究室“十二五”研究課題“小學科學課堂規(guī)律的研究”》之子課題《實驗記錄單在分組教學中的應用》的課題研究,目前已完成結題。

  20xx年,《科學教學策略的研究》課題正在申報中,20xx年1月,我被評為XX區(qū)20xx年教研工作先進個人。20xx年7月,我榮獲20xx——20xx學年度教研工作先進個人。

  三年來,作為科學學科走出的第一位“名教師”人選,我能經常為全區(qū)科學老師分享我的教學經驗和研究成果。除了每學期開始的全區(qū)備課意見傳達,校際聯(lián)盟組的實驗教學,德育滲透教學的培訓外,我與青年教師之間還建立了密切的師徒關系,經常通過QQ、電話、博客合作交流,就教材、教法、教學設計、科研等方面進行研究,年輕教師理念更新迅速,課堂教學研究有力度,課堂氣氛活躍,所教學生善思樂思,愛學會學。

  回首三年不斷學習成長的歷程,是一段美的歷程。讀書、看報、教學反思、科研研究,撰寫博文都成為我生命中的一部分。未來,我決心繼續(xù)在反思中感悟,感悟中成長,思所得,發(fā)揮優(yōu)勢;思所失,彌補不足;思所新,精益求精;思所疑,加深研究;思所難,水到渠成。做一名有效果、受歡迎的好老師。

教師工作總結10

  多年的班主任生活,讓我總是能時時感覺到與孩子在一起的快樂。正是因為我的師愛和他們的童稚之愛,讓我們在愛的圈子里甜蜜的生活,共同的進步,才讓我所執(zhí)教的班級真正的實現了"一個也不能少",才能讓每一個孩子都能在九年義務教育的陽光下健康、茁壯的成長。

  一、給與眾不同的孩子極為特殊的關愛

  周同學,是我們班級的隨班就讀學生。他的父親在他很小的時候就因為犯罪而進了監(jiān)獄,入獄不久就病死在獄中。他的母親因為接受不了這樣的實施,在孩子三歲的時候得了精神病。以后雖經過幾次嫁人,但始終沒有能夠有能力給周同學一個溫暖的家。也因為她后找的一任丈夫,有很嚴重的家庭暴力傾向,讓我們的學生--周也飽受折磨。小小年紀封閉在自己的世界里,頭部在后爸的毒打中受到傷害,記憶力也不如兒時了。

  周同學曾經在別的學校念過一年級,但是由于智力和家庭等因素的影響,孩子入學不到一年就被勸退回家了。當他再到我校辦理入學手續(xù)的時候,校領導了解到這一情況,把孩子放到我的班級,我并沒有覺得是負擔,反而為領導對我的信任而感到高興。

  但是有這樣一個孩子在班級里,雖然是隨班就讀的學生,不要求成績,可是給身邊的孩子帶來的影響,給我的工作帶來的麻煩還是不少的。

  比如說,我在課堂上正在津津有味的給學生講課,孩子們也聽的聚精會神,周同學就會時不時的弄出些怪動靜吸引我們的注意。有時見這個招式不能奏效,就拽著身邊的人和他一起玩。我本來可以讓周同學站起來聽課,或者讓他到前面了學期,但一想,如果我那樣做了,不就說明我在心里承認他和別的孩子不一樣了嗎?于是,我總是善意的提醒他注意課堂的紀律。當他不在班級的時候,囑咐學生不要被他吸引,要在課下多和他接觸,和他做朋友,不要讓他覺得孤單。這樣他上課也就不好意思打擾"朋友"學習了。

  升入五年級后,他在學校的表現一天比一天好了,讓我很欣慰?墒羌彝サ慕逃齾s跟不上去,讓我很是犯愁。有的時候學校有需要家長簽字的通知和書信,他能帶回家里去,可是他的母親卻不能讀懂信件的內容,無法簽字。有時我給孩子的母親打電話,好幾分鐘過去了,也說不到一個正題,我還不能沒有禮貌的掛斷電話,只能一點一點的往我要說的話題上引導,口干舌燥了,也很少能起到效果。

  面對這這種情況,"家訪"就被我提到了日程上。在中秋節(jié)的時候,在周末的時候,我都會"順路"到孩子家看看:有時拿著周同學的寫字本(所有的本簿他只能完成這一項),有時拿著時令的水果。一次兩次之后,他的媽媽和我在溝通上就容易的多了。各項簽字的內容我都逐一的去講解,需要家長做的事情,我都及時的打電話通知周同學的媽媽……就是這樣,我所帶的班級在各項活動上才沒有落后。我常常想,自己工作主動一些,效果就會好一些。

  這個學期,周同學喜歡上了上網,晚上經常夜不歸宿。白天也就因為夜里沒有睡覺而不到班級上課。得知這種情況之后,我利用電話、家訪等形式及時和他的家長溝通,并且也讓班級干部多次到他家和他玩耍,給他講班級里好玩的事情,轉移他的注意力。在我們多次的努力下,孩子終于回到班級里上課了。并且五年沒有寫過作業(yè)的.他,在這次重新回到學校后,還及時的上交家庭作業(yè)了,這讓我的心里比好學生打了一百分還覺得甜蜜。

  二、給羞怯內向的孩子一個施展自己才華的舞臺

  熱愛學生是教師的天職和美德,是教師從高度責任感出發(fā)的。教師要像陽光一樣,溫暖每一個學生,但熱愛的前提是必須尊重每一個學生,尊重他們的人格,尊重他們的自尊心,尤其是后進生,因為他們是流失的主力軍。如果失去了尊重,就無從談熱愛。但在實施過程中要做到施愛不偏愛,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,以滿腔的熱情感染學生,以誠摯的愛心去澆灌學生的心田是不容易的。

  對于我們班級學習差、紀律松懈、思想落后的張嘉赫同學我并沒有歧視他們,而是給予他更多的愛。使他時刻感到集體的溫暖 ,老師的關懷,消除失落感,使他充滿信心、滿懷激情,奮發(fā)向上,而不是諷刺挖苦,使其委靡不振。

  尤其是班主任老師的愛是啟迪學生心扉的鑰匙,是促進學生奮進的催化劑。當張嘉赫同學犯了錯誤時,我從來不在公共場合下批評訓斥,以維護他的"面子";當他考試失敗時,我也從不指責埋怨,而是利用課下的時間幫助他找到失敗的原因,指出解決問題的辦法,并鼓勵下一次一定能考好……

  針對張嘉赫同學特別愛打掃衛(wèi)生,而且非常讓我省心、放心的這一特點我安排孩子當上了水房管理員,五樓的水房衛(wèi)生在他的管理下井井有條,整個樓層的老師和學生都有目共睹,也經常當著張嘉赫的面表揚他,使得這個孩子充滿了自信,哦,原來我還有"用武之地"!

  在整個教育張嘉赫同學的過程中,我體會到真正使學生在愉快的環(huán)境中重新振作成長起來,逐漸地優(yōu)秀起來是多么的重要。否則,就會逐漸使他們走向流失。

  相信愛,愛就是個圈--會圈住身邊的每一個孩子;努力愛,愛就是個圈--會讓每一個孩子都在無言的愛中快樂的成長;成就愛,愛就是個圈,兜住的過往里都是我們師生同成長、共歡笑的璀璨記憶。

教師工作總結11

  在這一年里,我真心感受到集體帶給個人的溫暖。我要上公開課以前,各位優(yōu)秀的名師工作室老師們都會毫不保留地給予我指導,讓我迅速成長!也讓感受到數學課帶給同學們無窮魅力!

  一、“大家庭”促進了我們共同成長

  三年級是學生行為習慣定性階段,也是學生們開始有了自我主見,有了叛逆的初期。作為一個經驗不足的班主任正是幸運地加入了“宗瑞華名師工作室”學到了很多教育教學理論并開闊了視野。在名師工作室的引領下,我們增長了前進的動力,從更大程度上激發(fā)了自己的潛力,在這一年期間,我由以前懶于總結整理到現在勤于發(fā)現總結,不斷的學習、反思,讓自己在一定程度上得到了提高。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。”幾年來,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。

  二、我的收獲

  在這一年里,收獲得挺多,讓我最想和大家分享的.是如何在數學課堂上“有效提問”。課堂提問,是指在課堂教學中,教師根據一定的教學目的要求,針對有關教學內容,設置一系列問題情境,要求學生思考回答,以促進學生積極思維,提高教學質量。數學是思維的體操,“宗瑞華”老師曾在提問方面給我上了一堂有意義又深刻的數學課。提問簡潔,針對性強,直切主題,而且更能鍛煉學生的思維。

  總結出提問應從這幾方面來考慮:

  1、要給學生留有探索的空間,符合學生的年齡特點。設計的問題要能激發(fā)學生積極思維。

  2、設計問題要有針對性,根據這堂課的重難點來提問題。

  3、要設計追問。如果說一開始的設問是啟發(fā)學生觀察,引導學生產生認知沖突,從中尋找解決問題的思路。通過追問,讓學生的思維更有連慣性。

  4、教師要設計一些反思性問題促進學生反思。如:對你有什么啟發(fā)?

  三、向優(yōu)秀老師學習,與年經老師共同探討

  一年多的學習,讓我迅速成長。通過“微課”制作、“翻轉課堂”“電腦剪輯”讓我跟上了大家的步伐。又與蘇莉老師建立了師徒關系,在平時的教學中,我盡我的最大努力去幫助她,聽課后及時的提出有參考價值的建議。只要有所需,我都毫不保留的把所知告訴她,她隨時可以聽我的課,甚至有時我認為這節(jié)課值得聽,我就主動的讓她聽,也讓她給我提一些寶貴意見,這樣我們共同進步,共同提高。不但在教學上幫助她,在生活上、教學思想上我們也不斷的交流,讓她盡快的成為數學教師中的領頭羊。一年來的努力,蘇老師的教學水平有了較大提高。同時我還積極聆聽其他年輕教師的課,認真探討,思索,在不斷的學習與追求中自己也取得了進步!

  總之,名師工作室的學習為我提高教育與教學水平提供了一個非常好的平臺,取得了較好的學習效果。因此我要利用好這一平臺,在今后的學習中要更加努力,向導師學習,向工作室的各位同行學習,充分利用好這一資源不斷提高自己的業(yè)務水平。

教師工作總結12

  進入擔當一月有余,在各位同事的幫助和配合下,教學與陪讀工作做得比較順利,了解到期間的注意點及以后的教育教學規(guī)劃。在認真聽取領導及同事意見的同時,也會有自己的一份堅持。針對8月份,本人做了如下總結:

  一、關于陪讀事宜。8月初大家討論關于學生安全問題,F在的孩子比較愛玩愛鬧,自控力不夠強,學生之間可能會出現打打鬧鬧的情況或做游戲時會被劃傷等意外情況,基于此,我們雙龍校區(qū)決定陪讀時安排兩位老師負責看管學生,保證陪讀教室時刻都要有老師來維持秩序,以免孩子受到意外傷害,這一點非常值得大家的注意。對于相當不聽話的孩子,我們暫且讓其單獨呆在一個小教室由單人陪讀,這樣利于保持陪讀教室的學習環(huán)境。

  二、關于教師績效。領導們?yōu)榱思畲蠹业墓ぷ鞣e極性,制定出了一套考核方案,方案就是每個老師對于每個學生每周保證3個課時的量,在此基礎上,如有多余課時,將對老師采取獎勵措施。這個方案的提出,不僅利于調動老師們的積極性,更利于公司往后的發(fā)展,成長為具有較高競爭力的教育機構。為了整體的發(fā)展,我們必須付出足夠的努力。

  三、關于自身的要求。本人起先認為作為老師對于所有同學應該都是和藹可親的,可是在一段時間的接觸當中,我發(fā)現對于較調皮的學生要適當地嚴厲,不然學生會不以為然,學習就松松垮垮,達不到教書育人的目的,反而會害了孩子。所以,今后對于不同的學生就要有不同的方法,必須要讓學生知道學習,認真學習。

  新學期開始了,在孩子繁忙的時候,我們教育機構的老師們也要做好一切準備迎接孩子的到來,抓緊熟悉學科知識,在不斷充實自我的同時,也要找到能教育好孩子的`方法,即要對得起我們的客戶,本著認真負責的態(tài)度給孩子上好每節(jié)課,糾正孩子的不良嗜好。9月之始,給自己定了以下工作計劃:

  一、孩子方面。孩子來學習之前,要同其確定當次課的內容及目標,并幫其弄清并制定學習的動力,讓其在每次課前清楚明白!并讓其作為口號喊起來,激發(fā)學生知之、習之、樂之。要讓每個孩子在學習英語的時候都有一股激情。

  二、個人方面。要教好英語首先得從我自己做起,激發(fā)自身的英語熱情,然后才能傳染給學生,正如CrazyEnglish,要大膽地大聲地快速滴喊出來,有一種參照有一種效仿,不能害怕說錯就不敢說出口,英語學習就是一種語感,就是一種重復,重復的多了,就成了習慣,一旦習慣成了自然,以后想忘也難忘。

  所以,在今后的工作中我們都要以飽滿的熱情對待我們的工作,給自己一個承諾,給家長一個放心,給孩子更多的自信!

教師工作總結13

  “教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生。”一年一度的教師節(jié)馬上就要到了,我院舉行教師節(jié)主題班會活動,為我們提供了一次向老師致敬的機會。全體同學舉行了“歲月如歌,感念師恩”的主題班會;顒忧闆r如下:

  班長主持了這次活動,全班同學依次走上講臺,敞開心扉,聊一位迄今為止對自己來說印象最為深刻、最為感激的老師,回憶起了那一位位曾經教育教導自己的老師,大家都十分激動。第一位同學給大家分享了自己的小學班主任,說自己的這位班主任不只像一位嚴師,更像一位摯友,陪伴自己成長。年少青春的路上,有這么一位亦師亦友的恩師何其幸運。還有一位同學感情飽滿的走上了講臺,她的媽媽就是一位老師,她從小看著媽媽迎來送走一批又一批的學生,用自己的青春年華和真情付出換得桃李滿天下,當現在,媽媽對她第一批學生的'每次成績,發(fā)展狀況都用心記錄著,對待每一名學生就像對待自己的孩子一樣,希望他們一個個的出人頭地,過上幸福美滿的生活。

  這就是甘為人梯的老師,這就是潤物細無聲的師恩師德。在教師佳節(jié)到來之際,我也想念自己的諸位老師,高中的班主任老師給我的印象最為深刻,高中三年,一千多個日日夜夜,不管是數九寒冬,或是驕陽似火,每一天他都是披星戴月,早上比同學們來的都早,晚上比我們離開的還晚,時時刻刻一門心思想著如何幫我們樹立遠大目標,如何實現自己的人生追求,他也有自己的家庭,但是他對待我們這一群馬上要破繭成蝶的學生們來說真的是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  林花又謝春紅,歲月匆匆。老師就像一位位人民的園丁為我們剪去雜枝,澆水施肥,安靜的看著我們抽枝發(fā)芽,郁郁繁華。教室中的同學們一個接一個的抒發(fā)著自己對教育過自己的老師們的感恩之情,紙筆言語表不盡我們對老師們的感謝,但我們仍要獻上我們的祝福,無論是曾經給我們指導過方向的老師,還是現在正在教導我們的老師,真心的祝愿你們家庭事業(yè)皆順心,身體康泰樂綿綿。

教師工作總結14

  時光匆匆而過,回顧幾年來的點滴工作,想說的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭、是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè),下面就各項工作進行總結和反思,以便在以后的教學中更好地為教育、為師生服務,向德藝雙馨的教師行列邁進。

  一、加強思想政治學習,提高師德修養(yǎng)

  一年來,我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業(yè),雖然不是黨員,但是能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己,同時遵守學校各項規(guī)章制度,與老師團結合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學習的榜樣;愛崗敬業(yè),有奉獻精神;能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習,通過學習提高思想認識,端正工作態(tài)度,服從工作安排。領導安排我的工作,我都會二話沒說把工作接受下來,不叫苦喊累,只默默盡心去干好。

  二、刻苦鉆研業(yè)務,努力提高課堂教學效果

  刻學工作可以說是一項常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進行教學,首先除了堅持參加學校舉辦的業(yè)務學習外,還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念。其次,利用所學新理念結合我校學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作,在教學中先讀教材,對教材作深入細致的`鉆研,準確把握教材的重難點,對教材進行合理整合,確實做到了是用教材而不是教教材,然后根據學生心理特點和班上學生的實際知識水平,制定恰當的教學目標,選擇合適的教學設計方案,在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快

  式教學,使講練有機結合,尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習,給學生機會讓學生自己提出問題,自己想辦法解決問題,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣,學會正確評價同伴等。最后積極做好學困生的工作,用發(fā)展的眼光看待學困生,不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,允許他們學新知時暫時聽不懂,給他們一個接受知識的過程,盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。

  由于教育教學行為規(guī)范,能夠因材施教,及時發(fā)現、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題,我所帶班級的學生對學習不厭倦,學習能力普遍得到提高,學困生面在逐漸減少。

  三、班級常規(guī)工作,培養(yǎng)學生良好行為習慣

  本學年我擔任六年級兩個班數學,并且擔任班主任工作,作為班主任,我深感自己責任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質,要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時了解學生的思想動態(tài),解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。建立家訪制度,使學校、社會、家庭共同關心學生的成長,受到了學生及學生家長的一致好評。由于我的出色努力,班上工作井井有條,我班多次被評為文明班,我本人也被評為優(yōu)秀班主任。

  我努力堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時,以“愛”為作料,深入地理智地去愛學生,去發(fā)現他們值得其他學生賞識之處,進行幫助和鼓勵,讓他們明白通過努力自己完全可以克服掉不良習慣,允許他們有反復,在不斷的反復中把壞習慣克服掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就,而是幫其找原因,試想一下?lián)Q

  一種方法處理結果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

  四、學生輔導工作,做好學困生的輔導

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高學困生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,學困生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。學困生通常存在很多知識斷層,這些都是學困生轉化過程中的難點,在做好學困生的轉化工作時,要特別注意給他們補習功課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  五、一份耕耘,一份收獲

  經過幾年的努力,本班考試成績一直在全鎮(zhèn)排名中名列前茅。我明白,這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的綜合水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向同事學習,爭取盔步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  一份春華、一份秋實,愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索。以上就是我的教學工作總結。由于經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能與其他老師共同參研教學工作,力爭取得更好成績。

教師工作總結15

  班主任,作為一個班級的領袖,其治理班級能力的高低直接影響著學生能否健康全面的發(fā)展,關系到學校各項教育教學工作能否落實。班主任要想班級這條大船航向準確,航速不斷加快,必須用自己的人格魅力感染學生,深入了解學生、關注學生的心理健康。

  班主任應用高尚的人格魅力感染學生。在學校里,班主任接觸學生的時間最多,對學生的影響最大,在學生面前是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學生的言行,首先要規(guī)范自己的言行,提高學生的素質,首先要提高自己的素質。

  一個班幾十個孩子,他們的性格、興趣、愛好等等各不相同。畢竟他們還是孩子,對疑問有不正確的見解或不正確的行動,是難免的。那么,作為班主任,我往往是站在孩子的角度,以最大的限度理解、寬容和善待,為他們?yōu)闋I造一個寬松、愉悅的學習環(huán)境,讓每個孩子都能不同程度的得到發(fā)展。

  一、對孩子的不正確模糊些

  事實證明,當學生犯了不正確時,站在孩子的角度去理解、考慮,一切從實際出發(fā),幫助學生找到一條處理疑問的途徑,使孩子們心服口服效果是非常好的。

  二、讓孩子的環(huán)境寬松些

  孩子們須要一個寬松、愉悅的學習、成長環(huán)境,就是和諧的師生聯(lián)系,假如師生的聯(lián)系和諧了,學生自然會對學習產生興趣。教師對學生理解、寬容,并不是放縱他們,而是減輕學生心靈負擔的主要因素(特別對學習成績不理想,行為習慣不好的孩子來說)。我千方百計要把班集體建立成一個使學生在愉快的氛圍中自主學習、自我教育,并不斷取得成功的樂園,并幫助孩子們確認自己在班集體的位置、權利和義務,激勵他們從小要有責任感、使命感、義務感,自主地參與管理,又能自覺地接受管理。我把班級的管理權利下放給了學生。全班同學人人參與,孩子們人人是班集體的主人,個個得到鍛煉,何樂而不為呢?一學期下來,孩子之間聯(lián)系融洽,沒有出現孩子之間吵架的事件,我覺得這是我信任、尊重、理解孩子而養(yǎng)成的群體風格。

  三、給孩子的關愛平等些

  平等地對待每一個學生,對所有的學生寄予同樣深切的期望,也是營造寬松愉悅的成長環(huán)境的主要途徑。在一個班集體里,優(yōu)秀生各方面表現突出,經常受到方方面面的關注、贊揚和鼓勵,長期處于優(yōu)越的位置,因此,假如發(fā)覺他們驕傲自負、看不起別人的苗頭,我就執(zhí)行批評,從不包庇。對那些成績較差的孩子,努力發(fā)掘他們的.特長。讓他們體會到老師對他的尊重和信任,讓其他同學對他能刮目相看,從而增強他的自信心,激發(fā)差生的斗志。我常常對孩子們說:“咱們班沒有差生,每私人都有各自的長處和優(yōu)點,也有不足和缺點,包括老師在內!崩蠋熍c學生、學生與學生的聯(lián)系和諧,民主平等的學習氛圍,為每一個孩子創(chuàng)設了寬松愉悅的學習、成長環(huán)境,學生自然會對學習產生興趣,對集體產生信賴,給自己樹立信心。

  四.各項工作的開展

  1.更新班級板報,標語和墻壁文化。

  2.做好每周的班會開展和記錄情況。

  3.學習《小學生日常行為規(guī)范》。

  4.把星級量化評比活動落到實處,填寫星級評定表和成長記錄表。

  5.給學生講解預防傳染病的知識,做好班級晨檢登記表,缺課登記和隨訪。

  6.讓學生在三八節(jié)送給母親一份最美好的祝福,并且為母親做一些力所能及的事情。

  7.對個別學生進行了家訪工作。

  8.對學生進行安全教育活動。

  這就是我本月的活動總結,在以后的班級教學工作中,我會做得更好,讓工作更上一層樓。

【教師工作總結】相關文章:

教師工作總結教師工作總結02-26

教師的工作總結12-25

教師的工作總結12-30

教師工作總結05-20

教師的工作總結07-24

教師 工作總結08-12

教師工作總結05-14

教師的工作總結01-10

教師工作總結01-12

教師工作總結01-19