幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)經(jīng)典[11篇]
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編整理的幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
![幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)經(jīng)典[11篇]](https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f9d4b0002_5fbf7f0299714.jpg)
幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)1
一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了，在這學(xué)期中，不僅孩子們?cè)诔錆M>溫暖的多元小班學(xué)到了不少知識(shí)，身體和心智都得到了應(yīng)有的發(fā)展和提高，家長(zhǎng)們也收獲頗多。本學(xué)期家委會(huì)在兩位王老師和陶老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，開(kāi)展了兩次活動(dòng)，且效果較好；同時(shí)我們也看到了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。為更好的開(kāi)展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期家委會(huì)所做的工作
1、成立家委會(huì)。學(xué)期之初我們便成立了家委會(huì)，著重討論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作任務(wù)，對(duì)家委會(huì)進(jìn)行了分工等。
2.20xx年國(guó)慶節(jié)前夕，組織了“迎國(guó)慶親子同樂(lè)”活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)將陌生的家庭融合在了一起，家長(zhǎng)、孩子和老師彼此之間也增進(jìn)了了解和溝通。家委會(huì)良好的組織，使整個(gè)活動(dòng)有條不紊，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)投入到多元小班集體活動(dòng)的熱情，讓家長(zhǎng)也感受到了多元小班這個(gè)大集體的溫暖。
3、“秋天游玩去”的活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，既讓孩子認(rèn)識(shí)自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，鍛煉了身體，更讓家長(zhǎng)之間、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進(jìn)行的“我和媽媽的樹(shù)葉小粘貼”活動(dòng)，既為孩子和家長(zhǎng)的合作和溝通提供了機(jī)會(huì)，更為孩子的想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展，提供了很好的培養(yǎng)契機(jī)。
總之，家委會(huì)在促進(jìn)家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但仍存在著很多不足。
二、需要改進(jìn)的地方和存在的不足
1、還應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)各家委會(huì)成員的積極性，提高家長(zhǎng)的主動(dòng)性，為多元小班的.建設(shè)出謀劃策。
2、多加強(qiáng)家長(zhǎng)間的溝通交流，更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，更好地開(kāi)展多元小班的各項(xiàng)工作與活動(dòng)。
3、組織更多形式多樣，有利于孩子各方面成長(zhǎng)發(fā)展的活動(dòng)。由于各種原因，本學(xué)期組織的活動(dòng)次數(shù)太少，在此向各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歉意。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)小班孩子的特點(diǎn)多組織活動(dòng)，更好的履行家委會(huì)的職責(zé)，在這里也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益，共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好。
4、利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級(jí)主頁(yè)搞好交流和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個(gè)班的主頁(yè)，希望大家利用好這個(gè)平臺(tái)，做好家園溝通。
家委會(huì)工作的開(kāi)展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng)，要求幼兒園和家庭兩方面的配合，家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，也是對(duì)教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策。讓愛(ài)成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來(lái)，一起努力，共育佳苗吧！
幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)2
一、指導(dǎo)思想
隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育的良好局面，更好地教育孩子。
二、主要目標(biāo)
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、具體目標(biāo)
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律、園本課程，園紀(jì)園規(guī)。
3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。
三、具體措施
(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境
新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的.重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�。第二，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
(二)注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性
家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園校訊通等途徑，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性
(三)發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他們的功能，建起家庭與幼兒園之間的橋梁。接納家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園的民主化、規(guī)范化管理。
(四)開(kāi)辟家園合作的有效途徑
家園只有共同協(xié)作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我園要不斷開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，才能提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平。開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)。我們每學(xué)期都要向家長(zhǎng)實(shí)施開(kāi)放日活動(dòng)、不同主題的教育活動(dòng)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)、了解孩子參與活動(dòng)的情況，讓家長(zhǎng)參與對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園合作的忠實(shí)伙伴。
1、家園聯(lián)系欄，在這一園地里我們?yōu)榧议L(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。
2、家長(zhǎng)會(huì)，在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)"三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)"；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行"如何做好幼小銜接"等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
3、善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作，由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣"因人而異"，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)3
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí)，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。在新的學(xué)期里，我們按照上級(jí)的要求，做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(20xx-20xx年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)"xx "教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強(qiáng)家庭教育課題的研究，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍。
二、工作重點(diǎn)
(一)作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完善各項(xiàng)制度建設(shè)。
1、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座、讀書(shū)交流會(huì)、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)；做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作(家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案、考勤表，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(zhǎng)作業(yè)等)；指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰。
3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示。
(二)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理。
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2、每學(xué)期開(kāi)展1-2次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。
3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過(guò)例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等手段，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的'措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見(jiàn)，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。
5、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度。
三、家長(zhǎng)學(xué)校具體工作
1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。
3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解幼兒園。聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)4
家庭是幼兒成長(zhǎng)的工作計(jì)劃第一環(huán)境�！毒V要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件�！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。家委會(huì)將要主動(dòng)、積極、熱情、規(guī)范、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作履行好家委會(huì)的職責(zé)，促進(jìn)家園共育工作，提升教育質(zhì)量，使家長(zhǎng)工作不斷正規(guī)化、制度化、科學(xué)化，不斷提升保教質(zhì)量，根據(jù)幼兒園工作總安排，特制定本計(jì)劃。
一、組織情況
本屆園級(jí)家委會(huì)成員計(jì)劃由有16人(每班選2名)組成，主任1名，副主任2名，委員13名。積極配合校方家委會(huì)的指導(dǎo)，積極為幼兒園活動(dòng)出謀劃策，協(xié)助參與幼兒園大活動(dòng)的組織管理。
二、家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨
每一個(gè)家委會(huì)的委員都是學(xué)校的主人，團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長(zhǎng)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校管理把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以提高家長(zhǎng)教育子女的水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量。
三、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作任務(wù)
1、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2、及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議，做好溝通工作。
3、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動(dòng)。
4、在家長(zhǎng)中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。
5、關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)等工作。
6、參與幼兒園安全管理，協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。
7、組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
8、組織專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中帶有共性的問(wèn)題開(kāi)展研究，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
9、積極撰寫(xiě)育兒文章，及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。
四、具體工作
1、對(duì)幼兒園營(yíng)養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書(shū)面的形式提出自己對(duì)幼兒園伙食情況的合理化的.意見(jiàn)和建議。
2、積極向幼兒園園報(bào)投稿，組織開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流。
3、積極為幼兒園大活動(dòng)的開(kāi)展獻(xiàn)技獻(xiàn)策，并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作。
4、家長(zhǎng)是幼兒園形象的維護(hù)者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會(huì)要真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況，協(xié)助幼兒園及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng)，主動(dòng)宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。
幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)5
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來(lái)，有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地為家長(zhǎng)、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實(shí)效。
2、加強(qiáng)家委員會(huì)工作，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
三、具體措施
(一)繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，參與幼兒園的民主管理。
1、各班推薦3至5名家長(zhǎng)組成班級(jí)家委會(huì)，在此基礎(chǔ)上，各推薦一名家長(zhǎng)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開(kāi)幼兒園家委會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
2、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實(shí)效。
(二)開(kāi)展系列"家長(zhǎng)學(xué)校"活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。
為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(zhǎng)的心田，加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育，增強(qiáng)齊抓共管的`力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。
1、開(kāi)辦"家長(zhǎng)學(xué)校"，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)。
本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì)，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中，將以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。
2、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章，與家長(zhǎng)共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級(jí)"家長(zhǎng)園地"欄目中。
3、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。利用家長(zhǎng)園地、家教櫥窗、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討、解決，幫助、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
1、按需召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，各班可有針對(duì)性地向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況；可針對(duì)家教中的某些問(wèn)題引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與討論，分析、交流意見(jiàn)；可根據(jù)需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較誠(chéng)懇而詳細(xì)的說(shuō)明等，家園攜手，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。
2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩活動(dòng)，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的，讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時(shí)也組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行交流，有針對(duì)性地采取一致方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)"家園園地"欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng)，可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論，也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平。
4、根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng)，摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。
5、向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，通過(guò)問(wèn)卷方式，反饋信息，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略。
(四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)；組織幼兒參觀居委會(huì)、書(shū)店、超市、菜場(chǎng)等，積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開(kāi)展"尊老愛(ài)幼"相關(guān)活動(dòng)；組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)等等，為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)6
2月24日，我應(yīng)邀參加了中三班家委會(huì)會(huì)議。家委會(huì)促進(jìn)了幼兒園和家長(zhǎng)間的溝通了解，是連接家園合作的橋梁，在幼兒園和家長(zhǎng)中間起到了非常重要的作用，也是幼兒園的重要組成部分。中三班共有7位媽媽是家委會(huì)成員，可以看得出這些媽媽們都十分關(guān)心孩子在幼兒園的表現(xiàn)。
這次家委會(huì)的主要議題是發(fā)揮XX幼兒園的特色“家園互動(dòng)”，學(xué)校提倡的一些活動(dòng)需要家長(zhǎng)們積極配合。然后班主任曹老師和周老師就家園互動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)，并對(duì)幼兒園本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)對(duì)家委會(huì)成員予以說(shuō)明，希望家長(zhǎng)們能夠積極配合，督促孩子在家里能夠好好練習(xí)幼兒園教授的內(nèi)容以利于進(jìn)一步掌握，另外在力所能及的范圍內(nèi)協(xié)助老師一起完成一些家園互動(dòng)內(nèi)容。
其實(shí)，家長(zhǎng)們都了解幼兒園的老師其實(shí)工作是很累很繁忙的，在家里只帶自己一個(gè)孩子都耗費(fèi)了大量精力，更別提兩個(gè)老師帶著三十多個(gè)孩子的情景了。孩子們過(guò)了一年半的幼兒園生活，無(wú)論從生活能力上、認(rèn)知水平上還是知識(shí)掌握上提高的`都不止一點(diǎn)點(diǎn)，家長(zhǎng)們對(duì)老師是滿懷著感激之情的，這里無(wú)不包含著老師們辛勤的汗水和對(duì)孩子們一顆關(guān)愛(ài)的心。提別是中三班，寒假時(shí)候?qū)W校對(duì)中三班的教室進(jìn)行了改建，所有教室的布局和創(chuàng)意都是兩位老師自己設(shè)計(jì)的，不僅如此，所有的材料都需要老師自己動(dòng)手做，就像周老師說(shuō)的“別看這么一塊板，我們兩位老師整整做了兩個(gè)多小時(shí)呢”，曹老師和周老師經(jīng)常加班制作班級(jí)的布景，而這些都是比其他班級(jí)的老師多出來(lái)的工作，其辛苦程度可想而知。
正是帶著體會(huì)老師們辛勤工作的心情，所以在周老師一邊講解的時(shí)候，一邊媽媽們就開(kāi)始熱火朝天地討論自己能夠提供的支持內(nèi)容了。在老師提到在幼兒園開(kāi)展道路交通認(rèn)知活動(dòng)，希望有當(dāng)交警的家長(zhǎng)能夠來(lái)給小朋友們上課，示范一些常用的交通手勢(shì)的時(shí)候，雖然家里沒(méi)有做交警的人，但是王子涵媽媽想起單位同事可能能夠提供這樣的機(jī)會(huì)的時(shí)候，對(duì)這個(gè)項(xiàng)目積極予以認(rèn)領(lǐng)，并表示盡力促成。當(dāng)老師說(shuō)需要一些能夠發(fā)芽的豆豆植物讓孩子們觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程時(shí)，許多媽媽表示雖然自己不會(huì)種，但是家里的老人會(huì)種，一定讓爺爺奶奶們幫忙種些豆子過(guò)來(lái)放在班級(jí)植物角。一位奶奶說(shuō)她可以幫孩子們做布口袋用于放置通知、物品等，兩位爺爺奶奶已經(jīng)參加了班級(jí)的做元宵活動(dòng)。一些游戲道具的收集，幾乎所有的媽媽們都踴躍提供。而我，在老師說(shuō)需要彩色打印和能夠管理班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的人員時(shí)也毛遂自薦了一把，由于工作原因，幾年前我曾經(jīng)擔(dān)任一個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)管，所以技術(shù)上管理班級(jí)網(wǎng)站應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題，并且自己有時(shí)間也有條件提供彩色打印和網(wǎng)站管理。
兩個(gè)小時(shí)的家委會(huì)結(jié)束的時(shí)候，幾乎所有家園互動(dòng)的項(xiàng)目都已經(jīng)得到了認(rèn)領(lǐng)，有了“責(zé)任人”。應(yīng)該說(shuō)，這次家委會(huì)開(kāi)得很圓滿，家長(zhǎng)們的踴躍讓老師們也很欣慰。
家委會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們認(rèn)領(lǐng)的項(xiàng)目就立即開(kāi)始實(shí)施。班級(jí)網(wǎng)站中及時(shí)上傳元宵節(jié)活動(dòng)和升旗儀式活動(dòng)的照片；幼兒園的游戲材料收集得滿滿當(dāng)當(dāng)，不時(shí)有孩子帶著紙盒子奶粉罐到學(xué)校來(lái)給老師；植物角也迎來(lái)了不少新成員……更值得一提的是，3月13日，XXX的爸爸媽媽邀請(qǐng)了十幾位小朋友和他們的父母一起到佘山進(jìn)行了種豆豆活動(dòng)，順便還利用了XX爺爺在天文臺(tái)工作的便利，帶著孩子們參觀了天文臺(tái)，了解了許多天文知識(shí)，孩子們?cè)谝黄鸱N豆、參觀，興致盎然，在此十分感謝笑妍的爸爸媽媽爺爺奶奶，帶給孩子一次這么有意義的活動(dòng)。
幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)7
家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境，因此，家庭教育顯得尤為重要。《新綱要》指出“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件.”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時(shí)改進(jìn)與完善我班各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們班還成立了班級(jí)家委會(huì)。
班級(jí)家委會(huì)主要是由我、劉老師、萬(wàn)沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成。委員們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了家委會(huì)的義務(wù)和權(quán)利，根據(jù)班上的工作計(jì)劃提出各種有利可行的意見(jiàn)，把班上的事當(dāng)自己的事認(rèn)真對(duì)待，為班上的開(kāi)展的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。不管班上搞什么活動(dòng)還是要配合老師交什么，家委會(huì)的成員都能積極主動(dòng)的配合，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下，把每一個(gè)活動(dòng)都開(kāi)展的有聲有色，雖說(shuō)我們孩子年齡偏小但也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，看到孩子有進(jìn)步大家都很高興。
總的來(lái)講，我們的各項(xiàng)工作都已按計(jì)劃完成，這是我們第一次成立班級(jí)家委會(huì)，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向。
一、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性。
結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。
二、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通。
以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。舉辦多形式有針對(duì)性的.家教講座有園主持的，也有班級(jí)主持的；有專家主講，也有家長(zhǎng)主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
做好家訪工作。
組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
為了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，讓我們繼續(xù)努力，攜手共進(jìn)！首頁(yè)12尾頁(yè)
幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼孩子們的小班生活就要接近尾聲了。孩子的學(xué)校生活需要老師和家長(zhǎng)的共同關(guān)注，于是家委會(huì)就應(yīng)運(yùn)而生了。在小班的第一學(xué)期，以五個(gè)家長(zhǎng)為代表的家委會(huì)就成立了。從此，家長(zhǎng)和學(xué)校之間就又多了一條連接的紐帶。在小班階段，老師和家委會(huì)的合作很愉快，也有很多的收獲。
一、協(xié)助老師參與班級(jí)公共財(cái)務(wù)的管理。
每當(dāng)有班級(jí)組織的活動(dòng)需要收費(fèi)時(shí)，家委會(huì)成員就會(huì)各司其職，協(xié)助老師對(duì)家長(zhǎng)們上交的費(fèi)用進(jìn)行收納，核對(duì)。例如，親子游的門(mén)票費(fèi)用，教材費(fèi)用。這樣不僅有助于收費(fèi)工作的高效展開(kāi)，也使我們家長(zhǎng)能對(duì)班級(jí)的公共財(cái)務(wù)做到心中有數(shù)，從而進(jìn)一步的加深了家長(zhǎng)與老師間的信任度。
二、積極參與班級(jí)活動(dòng)的組織和開(kāi)展。
幼兒園的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，需要老師，需要孩子，也需要家長(zhǎng)。以第二學(xué)期的春季親子游為例，在活動(dòng)開(kāi)展之前，老師就在QQ群里咨詢家委會(huì)成員的意見(jiàn)。例如活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)的地點(diǎn)。家委會(huì)成員展開(kāi)了積極的討論，經(jīng)過(guò)一系列的比較和分析，最后老師和家長(zhǎng)共同確定了活動(dòng)的內(nèi)容。所謂集思廣益，有了好的開(kāi)頭，后續(xù)活動(dòng)就更能順風(fēng)順?biāo)瞄_(kāi)展了。包括在這次親子游期間，家委會(huì)成員也參與了活動(dòng)的組織，例如人數(shù)及門(mén)票的核對(duì)，活動(dòng)中照片的拍攝，盡量使活動(dòng)得以成功開(kāi)展。從最后的'結(jié)果看，孩子們玩的很開(kāi)心，家長(zhǎng)們之間以及家長(zhǎng)和老師之間也得到了進(jìn)一步得交流，彼此加深了印象，愈來(lái)愈像一個(gè)真正的大家庭。
三、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)。
每個(gè)學(xué)期班級(jí)都有家長(zhǎng)助教活動(dòng)，就是家長(zhǎng)給孩子們上一節(jié)課，內(nèi)容自定。上學(xué)期，我們的家委會(huì)成員就分別給孩子們上了講故事課以及示范如何包餃子。有趣的故事，不一樣的“媽媽老師”，給孩子們留下了深刻的印象�？吹阶约旱膵寢屧谥v臺(tái)上示范給大家包餃子，孩子就更懂得了分享，不僅是物質(zhì)上的分享，更是精神上的分享。原來(lái)自己的媽媽也可以為大家做更多的事，這比純粹的講道理更為直接和有效果。自己的孩子收獲了分享，大家的孩子收獲了特別的“媽媽老師”，真可謂一舉兩得呢。這也要感謝幼兒園的這個(gè)有創(chuàng)意的金點(diǎn)子。在這一學(xué)年，孩子們長(zhǎng)大了，也更懂事了。其中老師的付出是主要的，也最為辛苦，而我們家委會(huì)只是起到了推波助瀾的作用。但希望我們家長(zhǎng)這點(diǎn)小小的付出，能帶給老師大大的幫助。畢竟，孩子們的成長(zhǎng)與我們家長(zhǎng)的參與密不可分，而今后孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間占了絕大部分，所以我們家長(zhǎng)更有責(zé)任和義務(wù)參與其中�？偠灾�，家委會(huì)加強(qiáng)了幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并且收效頗豐。在接下來(lái)的學(xué)年里，家委會(huì)一定會(huì)繼續(xù)積極配合幼兒園、班級(jí)老師的工作，為了我們的孩子做的更好！
幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)9
一、情況分析
去年我園家長(zhǎng)工作經(jīng)全體教師的努力，在全體家長(zhǎng)的積極支持與配合下，多形式認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)工作。學(xué)期末家長(zhǎng)問(wèn)卷滿意率達(dá)998%。通過(guò)園家委會(huì)、年級(jí)組家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)的溝通，我們發(fā)現(xiàn)年輕的家長(zhǎng)越來(lái)越重視早期教育，這是個(gè)好現(xiàn)象。不過(guò)，在我們幼兒園，相對(duì)其他幼兒園，也有一些特殊性，家長(zhǎng)大多是做生意的人，比較多的忙碌于自己的生意，能給予孩子的時(shí)間相對(duì)較少，很多家庭孩子平時(shí)都是由保姆照顧，以及祖輩家長(zhǎng)替代幼兒教育，也給教師的家庭指導(dǎo)教育帶來(lái)一定的煩惱。
今年，我們幼兒園的園級(jí)家委會(huì)人員，仍然由12人組成，繼續(xù)發(fā)揮在家長(zhǎng)中的引領(lǐng)作用，攜手做好各項(xiàng)工作。
二、指導(dǎo)思想
以《上海市學(xué)前教育課程指南》、《上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為工作指針，嚴(yán)格遵循“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一，質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。
三、工作目標(biāo)
溝通互動(dòng)，合作共建，加強(qiáng)家園、社區(qū)聯(lián)手合作，創(chuàng)新開(kāi)放式家教指導(dǎo)模式，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可。
四、具體措施
1、發(fā)揮家委會(huì)的作用，提高參與管理的能力
充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。經(jīng)常聽(tīng)取、了解家長(zhǎng)、社區(qū)的需求，進(jìn)一步樹(shù)立為幼兒、家長(zhǎng)和社區(qū)服務(wù)的意識(shí)，完善服務(wù)舉措，提高家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意度。堅(jiān)持家委會(huì)工作例會(huì)制度，每月下旬召開(kāi)家委會(huì)的工作例會(huì)，總結(jié)本月各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)情況，布置下月的工作內(nèi)容，并就有關(guān)事宜進(jìn)行討論、分析，及時(shí)同園方進(jìn)行溝通。
2、進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式
充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體，在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通。進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容，針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)的.不同需求，開(kāi)展“爸爸、媽媽育兒心得”交流、大班幼小銜接家長(zhǎng)講座等活動(dòng)，以專題討論、講座、材料發(fā)放等多種形式開(kāi)展指導(dǎo)，吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，提高家庭教育指導(dǎo)的有效性。根據(jù)我園實(shí)際情況，祖輩、保姆接送孩子較多，多數(shù)爸媽通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和老師聯(lián)系的現(xiàn)象，我園將依托班級(jí)博客的開(kāi)展，鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)利用班級(jí)主頁(yè)在網(wǎng)上與幼兒園交流。同時(shí)，將有家委會(huì)組織家長(zhǎng)進(jìn)行投票，評(píng)選出最佳班級(jí)博客。
3、開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)
真正把家長(zhǎng)工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。根據(jù)教育活動(dòng)需要，開(kāi)展相適宜的親子活動(dòng)，每學(xué)年為家長(zhǎng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機(jī)會(huì)不少于5次。親子活動(dòng)形式多樣（室內(nèi)親子游戲、戶外親子郊游、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂、家長(zhǎng)開(kāi)放日等）。
4．定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作
充分發(fā)揮持育嬰師證的教師、黨員教師的作用，園內(nèi)開(kāi)展早教互幫互學(xué)，拓展早教指導(dǎo)服務(wù)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高早教指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作，收集、整理0～3歲親子活動(dòng)方案及游戲等，初步形成幼兒園早教指導(dǎo)的園本指導(dǎo)材料。
五、具體工作安排
1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
2、各班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
3、召開(kāi)園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。
4、新生、個(gè)別幼兒家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
5、檢查各班家園聯(lián)系欄情況。
6、三八節(jié)“媽媽奶奶你們辛苦了”活動(dòng)。
7、早操律動(dòng)爸媽評(píng)活動(dòng)。
8、家長(zhǎng)自制體育器具賽事。
9、大班幼小銜接系列活動(dòng)
幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)10
幼兒園工作規(guī)程中指出，幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。我園認(rèn)為，形成家園共育的氛圍，幼兒園和家長(zhǎng)雙方都應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念。一方面，幼兒園要轉(zhuǎn)變主要依靠自己完成保教任務(wù)的觀念，要主動(dòng)采取措施，調(diào)動(dòng)全體家長(zhǎng)的積極性。另一方面，家長(zhǎng)要對(duì)傳統(tǒng)觀念中的“養(yǎng)不教父之過(guò)”“教不嚴(yán)師之惰”進(jìn)行現(xiàn)代性的反思，切實(shí)把“親”和“師”、養(yǎng)和育的責(zé)任全方位地承擔(dān)起來(lái)。
本學(xué)期，我園繼續(xù)探索家園共育的方法與途徑，以真誠(chéng)的工作，不斷轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，逐步形成了家園共育的氛圍�，F(xiàn)就所做的工作進(jìn)行總結(jié)如下
本學(xué)期家委會(huì)主要有三大工作。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展了小班年級(jí)組“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日是家園溝通的重要方式，也是家園共育的有效載體。開(kāi)放日使家長(zhǎng)真正走近了幼兒園，對(duì)孩子在幼兒園中的生活、學(xué)習(xí)有了更進(jìn)一步的了解，縮短了家園之間的距離，形成了家園的合力，為架起家園之間溝通的橋梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì)，也是更新家長(zhǎng)觀念的`機(jī)會(huì)。在開(kāi)放日當(dāng)天，教師們利用教育活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)等給家長(zhǎng)們上了一節(jié)生動(dòng)的課程，把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長(zhǎng)。在家長(zhǎng)的信息反饋中，許多家長(zhǎng)都感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，在開(kāi)放日活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時(shí)從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新了教育觀念。而教師們?cè)陂_(kāi)放日活動(dòng)中，都感覺(jué)個(gè)人能力有所提高，不管是教學(xué)上，還是對(duì)孩子的管理上，特別是剛?cè)雸@的新教師，家長(zhǎng)在場(chǎng)，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動(dòng)，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，能讓孩子感覺(jué)家長(zhǎng)在是一種活動(dòng)的動(dòng)力，是很不容易的。
（二）家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
在全面了解各位家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)的基礎(chǔ)上，我們聘請(qǐng)家長(zhǎng)做“老師媽媽，老師爸爸”，來(lái)園組織教育活動(dòng)。托小班的媽媽們踴躍爭(zhēng)當(dāng)“故事媽媽”，用一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言、情感上的熏陶和教育。中大班的家長(zhǎng)們也精心準(zhǔn)備好了一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課程，這樣能最大限度地喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，使其成為開(kāi)放日活動(dòng)的積極參與者。
�。ㄈ┴S富多彩的親子活動(dòng)。
本學(xué)期我們舉行了親子文藝活動(dòng)，過(guò)程中充滿了歡聲笑語(yǔ)，效果非常的好。為了能保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，各班家委會(huì)主任和教師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式討論活動(dòng)方案，并制定出節(jié)目的排練計(jì)劃。各班的家長(zhǎng)為了讓班上的節(jié)目更加的出彩，大家齊心協(xié)力，出謀劃策，有的購(gòu)買(mǎi)服裝，有的幫忙制作道具，有的客串化妝師和發(fā)型師，其中的奉獻(xiàn)精神真的讓每一位老師都非常感動(dòng)。整臺(tái)節(jié)目在大家的齊心合力下圓滿的結(jié)束了，這期間，凝聚了多少家長(zhǎng)們深情的傾注啊！
我們認(rèn)識(shí)到，教師和家長(zhǎng)要在孩子的教育上保持主動(dòng)的、密切的聯(lián)系，還需我們做長(zhǎng)期的、艱苦的、耐心的、真誠(chéng)的、及時(shí)的家長(zhǎng)工作，要靠幼兒園一流的服務(wù)和一流的質(zhì)量，使家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)才會(huì)支持你、配合你、發(fā)自內(nèi)心的感激和信任你，這樣家長(zhǎng)們才會(huì)將行動(dòng)遷移到對(duì)幼兒園教育支持上來(lái)。
幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)11
教育不僅僅是幼兒園的責(zé)任，家長(zhǎng)也有責(zé)任協(xié)助幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社區(qū)工作者的理解支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”。我園為了得到家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的大力支持，把家委會(huì)視作是家園之間的一座橋梁，相互溝通、相互配合，有效地開(kāi)展家委會(huì)工作。以下是我園本學(xué)期家委會(huì)工作的總結(jié)。
一、完善規(guī)范管理，明確工作職責(zé)。
每年家委會(huì)的成員都會(huì)有所變動(dòng)，為了體現(xiàn)公平，也激發(fā)家長(zhǎng)參與的積極性，我園采取了家長(zhǎng)自薦、教師推薦、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商的方式推選出新一屆的家委會(huì)成員。新學(xué)期的第一次家委會(huì)會(huì)例會(huì)通過(guò)宣讀《家委會(huì)章程》、《家委會(huì)工作制度》、《幼兒園發(fā)展規(guī)劃》和該階段的家委會(huì)工作計(jì)劃，理順家委會(huì)的管理網(wǎng)絡(luò)，讓每位成員都能清楚的明確了各自的職責(zé)與分工，能結(jié)合個(gè)人的工作特長(zhǎng)與興趣愛(ài)好為促進(jìn)家園雙向互動(dòng)而發(fā)揮作用。
為了有效推動(dòng)家委會(huì)工作的持續(xù)發(fā)展，我園不斷完善工作機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)行家委會(huì)工作制度，積極開(kāi)展了家委會(huì)例會(huì)、家長(zhǎng)義工等工作，把家委會(huì)工作落到實(shí)處，真正實(shí)現(xiàn)家園合作、家園共育。
二、參與幼兒園日常管理，提出有效建議。
我園的家委會(huì)委員積極參與幼兒園管理，特別是參與涉及到學(xué)生利益的民主決策管理，如改善幼兒伙食、規(guī)范教育收費(fèi)等，家委會(huì)成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力維護(hù)孩子的利益。
為了使我們的幼兒園從各方面真正做到為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，完善人本化管理和服務(wù)，我們迎合廣大家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)，我們邀請(qǐng)家委會(huì)成員參與了營(yíng)養(yǎng)員技能比賽的評(píng)比。從色、香、味、營(yíng)養(yǎng)等多方面入手，讓這些家委會(huì)成員對(duì)幼兒的膳食在營(yíng)養(yǎng)、食物搭配、口味等方面有深入的了解，讓家長(zhǎng)能放心。同時(shí)，通過(guò)集中家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，為我園幼兒每日的餐飲提出了很好的改進(jìn)措施，真正的實(shí)現(xiàn)以人為本的宗旨。
為了進(jìn)一步提高我園辦學(xué)質(zhì)量，讓我們的每一位孩子更健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，我園定期向家委會(huì)成員介紹了本年度的“幼兒園發(fā)展規(guī)劃”，并向家長(zhǎng)發(fā)放了“征詢表”，請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)橛變簣@的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出寶貴的建議。家長(zhǎng)們積極參與度很高，關(guān)注到了幼兒園很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，如:采取哪些親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織形式以增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流與溝通；幼兒園環(huán)境設(shè)施上的安全隱患；家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)的時(shí)間、組織形式、觀摩的內(nèi)容等。從中可看出我們家長(zhǎng)熱忱關(guān)心幼兒園、幼兒的發(fā)展。我園領(lǐng)導(dǎo)虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的合理化建議，并落實(shí)在資源優(yōu)化、教育教學(xué)改革、家校優(yōu)化互動(dòng)方面。
同時(shí)我園重視家委會(huì)成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)，讓家長(zhǎng)對(duì)我園未來(lái)發(fā)展規(guī)劃有清楚的了解。每周一次的家長(zhǎng)駐校能讓家長(zhǎng)清楚的了解幼兒園一日活動(dòng)開(kāi)展的生活作息時(shí)間安排；能了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)發(fā)展情況；能了解教師在教育教學(xué)各方面采取的策略方法。年終的家長(zhǎng)評(píng)價(jià)問(wèn)卷也有家委會(huì)全面負(fù)責(zé)監(jiān)督、統(tǒng)計(jì)。總之，家委會(huì)在我們實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中的合作互動(dòng)是全方位的、深入細(xì)致的。通過(guò)這些舉措為家�；�(dòng)對(duì)話起到了搭建平臺(tái)與橋梁的作用，不僅讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理、教育的討論，還能讓幼兒園能及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求與想法，為構(gòu)建民主、互動(dòng)、和諧的家園互動(dòng)起到了推波助瀾的作用。
三、利用家長(zhǎng)資源，支持幼兒園教育。
教育不僅僅是幼兒園的責(zé)任，家長(zhǎng)也有責(zé)任協(xié)助幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，在家委會(huì)的牽頭帶領(lǐng)下挖掘家庭、社區(qū)資源協(xié)助幼兒園開(kāi)展的'大活動(dòng)。
為了保證校園的安全我園根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，有的家長(zhǎng)對(duì)來(lái)園、離園時(shí)不能進(jìn)入園產(chǎn)生不理解的想法，接孩子時(shí)會(huì)擁擠在一起，容易存在不安全的隱患。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們邀請(qǐng)派出所的民警對(duì)全園的家長(zhǎng)進(jìn)行了安全教育宣傳講座，以他的專業(yè)理念來(lái)告誡家長(zhǎng)如何為自己的孩子提供安全、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)這次家長(zhǎng)講座對(duì)全園的家長(zhǎng)都敲響了安全的警鐘，并自覺(jué)地遵守，并能維護(hù)起幼兒園的安全，使得幼兒園來(lái)園、離園變得有序起來(lái)。
請(qǐng)警察家長(zhǎng)走進(jìn)課堂為幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)。
開(kāi)展幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，家委會(huì)成員積極參與前期的準(zhǔn)備工作，幫助老師一起收集準(zhǔn)備有關(guān)的比賽材料，并組織其他的家長(zhǎng)也參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，促進(jìn)親子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互動(dòng)。
四、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒觀念。
為提高家長(zhǎng)科學(xué)的家庭教育觀念，有效實(shí)施科學(xué)育兒，我園邀請(qǐng)了多位科學(xué)育兒方面的專家，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校。
五、加強(qiáng)家園互動(dòng)。
我園充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、家長(zhǎng)園地、等進(jìn)行宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。定期發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，及時(shí)反映幼兒在園情況及介紹本園的教育內(nèi)容；定期出版專欄墻報(bào)，向家長(zhǎng)和社區(qū)居民宣傳疾病預(yù)防、家教須知、教育辦法；班級(jí)門(mén)口設(shè)置“家園聯(lián)系”欄目，除在每期的專欄中介紹幼兒教育、幼兒活動(dòng)花絮，保健方面的知識(shí)外，還定期推薦一些家庭親子游戲，受到家長(zhǎng)歡迎；同時(shí)也為家長(zhǎng)設(shè)立了“家長(zhǎng)留言”的版面，歡迎家長(zhǎng)自己將平時(shí)的育兒知識(shí)或所見(jiàn)所聞與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流與分享。
六、家長(zhǎng)參與對(duì)園本特色教育活動(dòng)。
為了家長(zhǎng)加大對(duì)我園課程理念的了解，擴(kuò)大幼兒園的知名度，邀請(qǐng)了家委會(huì)成員參與到教學(xué)中，讓家長(zhǎng)通過(guò)親身的體驗(yàn)，課程又有了新的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同。下階段我們針對(duì)如何發(fā)揮家委會(huì)在家長(zhǎng)中的核心作用進(jìn)行探討，讓家委會(huì)真正的成為幼兒園與家長(zhǎng)之間密切溝通的橋梁。
【幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
幼兒園家委會(huì)工作總結(jié)05-05
家委會(huì)工作總結(jié)11-19
(熱)家委會(huì)工作總結(jié)07-19
關(guān)于家委會(huì)工作總結(jié)05-27
幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃06-28
幼兒園家委會(huì)邀請(qǐng)函11-20