教務(wù)處工作總結(jié)[集合2篇]
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的教務(wù)處工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
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教務(wù)處工作總結(jié)1
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員緊緊圍繞縣教育質(zhì)量的宗旨，緊緊圍繞學(xué)校的教研思路，在周校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下能，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處具體指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)提供服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍市政建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了同樣的成績�，F(xiàn)簡要總結(jié)
一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”
我們始終把教學(xué)“六認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和終極目標(biāo)規(guī)范，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)資源教學(xué)質(zhì)量的降低夯實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行通江縣教學(xué)規(guī)范，對(duì)全校學(xué)生教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)筆記實(shí)行每月一次每季度檢查，并將檢查結(jié)果在各年級(jí)服務(wù)處張貼我校公示。及時(shí)的對(duì)當(dāng)月的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了全體教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到自己聯(lián)系的阿會(huì)內(nèi)不學(xué)校定時(shí)聽課，每學(xué)期不少于十節(jié)。老師們聽課不少于十五節(jié)。
2、堅(jiān)持搞好集體備課。
本學(xué)期所有年級(jí)所有學(xué)科實(shí)行集體備課活動(dòng)。各備課小組貫徹了單元主備人，做到了集體備課有記錄，老師們課后有反思。教導(dǎo)處深入年級(jí)組內(nèi)能跟大家共同備課，每期組織備課一次集體備課經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
3、堅(jiān)持早閱讀和午速寫活動(dòng)，營造書香校園。
每日早晨由上第一節(jié)課的老師組織帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，語文老師規(guī)范晨讀內(nèi)容主要是讀語文書和國學(xué)。中午由下午上第一節(jié)課的老師組織同學(xué)們臨摹字帖。教務(wù)處組織當(dāng)周值周的同學(xué)對(duì)這兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查、記錄，并于周末組織機(jī)構(gòu)評(píng)比，評(píng)出當(dāng)周的先進(jìn)班上。教導(dǎo)處根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況制定了我校的課外閱讀實(shí)施方案。安排專人將圖書室的圖書整理后分發(fā)給各個(gè)班級(jí)，并定期輪換，鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書。 十二月開展了我校第三屆“書寫經(jīng)典 傳承文明”進(jìn)行規(guī)范漢字書寫大賽，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們讀好書寫好字的。
3、進(jìn)一步規(guī)范全校學(xué)生的`學(xué)籍。
上學(xué)期末，應(yīng)上級(jí)要求，大體上組織每個(gè)學(xué)生填寫了學(xué)生基本情況表，老師們將各班學(xué)生情況核實(shí)匯總。教務(wù)處在九月將學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入新的學(xué)籍管理系統(tǒng)中，隨后又追蹤了全校學(xué)生的頭像并導(dǎo)入系統(tǒng)。全校絕大部分學(xué)生全校都有了規(guī)范的學(xué)籍。
二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1、出游校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。出席學(xué)校每月舉行一次校本培訓(xùn)，引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)教育理論，幫助老師們提高教學(xué)水平。學(xué)校常常安排老師中小學(xué)參加各級(jí)培訓(xùn)課程，回校后給全校老師做培訓(xùn)匯報(bào)及課堂展示。遇到縣內(nèi)的經(jīng)管活動(dòng)，考慮到我們離現(xiàn)場(chǎng)較近，所以均要求科目的老師必須參加學(xué)習(xí)。我校老師在教法參加由縣教育局組織的語文和數(shù)學(xué)教材戒律考試中，全部拿到了理想的成績。
2、開學(xué)初對(duì)作有各教研組的工作規(guī)范作了要求，工作不斷完善了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見，對(duì)各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明文禁止明確規(guī)定。每周二上午和星期三分別為數(shù)學(xué)和語文教研組開展教研活動(dòng)時(shí)間。 帕尼諾區(qū)各教研組一方面加強(qiáng)集體預(yù)習(xí)，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教職員工改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。另一鞭葉繼續(xù)搞好公開課全面落實(shí)講評(píng)活動(dòng)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高教學(xué)能力。各個(gè)學(xué)科教研員做好活動(dòng)的組織、記錄，每月由教導(dǎo)處抽查幾次。十月和十一月數(shù)學(xué)組織開展了部分教師參加的算術(shù)和語文說課活動(dòng)。
3、積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。為響應(yīng)教育局黨委的號(hào)召，我校和空山小學(xué)、松溪小學(xué)結(jié)對(duì)，互幫互助，共同發(fā)展。十月和十一月，應(yīng)兩所學(xué)校的要求，教務(wù)處選派了王林珍等四位老師，精心準(zhǔn)備工作了五堂課，周校長親自帶隊(duì)，兩所和這兩所學(xué)校團(tuán)結(jié)合作開展教學(xué)研究活動(dòng)。我們送去的幾堂課都得到了老師們的一致好評(píng)。
4、為了濃郁創(chuàng)設(shè)濃烈的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)知識(shí)快速成長，幼兒園鼓勵(lì)每位老師每月寫4篇教學(xué)隨筆，教務(wù)處在每月常規(guī)檢查中把這個(gè)也常規(guī)性列為檢查內(nèi)容，對(duì)做得好的給予獎(jiǎng)助。期末從中遴選出優(yōu)秀的編寫成�？�。
三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效
本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育老師的課堂教學(xué)這些行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的運(yùn)營管理力度。學(xué)校成立了聲樂、器樂、籃球、剪紙等近十個(gè)課外活動(dòng)小組，老師落實(shí)了專職老師需要進(jìn)行指導(dǎo)和管理。其余學(xué)生以班為學(xué)生家長單位進(jìn)行課外活動(dòng)，制訂了活動(dòng)計(jì)劃表，主要次要是各班的古典文學(xué)數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)。十二月，成功舉辦了第五屆學(xué)生錦標(biāo)賽。元旦節(jié)來臨之際，學(xué)校的美術(shù)課外自修課外也成功舉辦了成果展。
四、存在問題和不足 備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的業(yè)務(wù)合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范
1、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升第三組研討課的功效。
本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。 在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情為實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展目標(biāo)作出更大貢獻(xiàn)！
教務(wù)處工作總結(jié)2
本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校其他工作計(jì)劃，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍工程，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將已經(jīng)結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特的就對(duì)本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
1、組織工作教師學(xué)習(xí)新課程理念，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新及時(shí)更新教學(xué)觀念。教師樹立學(xué)生主體觀，領(lǐng)會(huì)民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)家長個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃�。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和，使學(xué)生獲取知識(shí)，掌握知識(shí)和技能的進(jìn)程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程。
2、加強(qiáng)了基礎(chǔ)教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。輔導(dǎo)員教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它人文科學(xué)的知識(shí)信息內(nèi)部信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，并使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，勤上網(wǎng)查找資料。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實(shí)效。
1、堅(jiān)持以小學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的`年齡特點(diǎn)及特性班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生家長的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手韋若爾及自學(xué)能力。
2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。其要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有相得益彰而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有最合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記。
3、加強(qiáng)學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理教學(xué)設(shè)備和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，急速提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，不斷豐富電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)多媒體教學(xué)設(shè)備，大力加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中
四、規(guī)范考試制度，以考促教。
教學(xué)不是為了司法考試，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度�？几墓ぷ鹘Y(jié)束后，任課教師要及時(shí)將成績登記備案;要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷，講評(píng)時(shí)，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因在于，啟迪學(xué)生思維，教會(huì)學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題戰(zhàn)斗能力，又課堂教學(xué)回過頭來帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，為形成你追我趕的德博瓦桑縣學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明，以考促教不全是一種奢望。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作
九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》，成立以任校長為教員組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班其他工作制度化、系統(tǒng)化。吉洛姆多次召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。幼兒園還統(tǒng)一組織試題，和九年級(jí)組全體教師一道，進(jìn)行6次模擬考，做到統(tǒng)一考改，認(rèn)真分析學(xué)生牽涉到的問題，評(píng)講是要深入細(xì)致，讓中都學(xué)生在每一次考試當(dāng)中不斷提高，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，相互探討，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開弗呂日工作會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
六、存在問題
1、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。
2、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡出現(xiàn)明顯。
3、公開課占上風(fēng)的教學(xué)科技意識(shí)不強(qiáng)，真正屬于自己獨(dú)到的未必東西不多。
4、有時(shí)候能堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論，但把理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng)。
5、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不必濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣為交流既沒有空間，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種更佳的制度。
七、下一步工作展望
1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的行政管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)觀念教師的高等教育觀念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲中學(xué)教師方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、“不斷提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更如何有效些，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地下去實(shí)施下去。
4、對(duì)中考的研究應(yīng)更不斷深入更透徹些，使我們的教師換句話說走進(jìn)新課程、我們的教學(xué)更能適應(yīng)滿足新課程。專門針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，理應(yīng)必定會(huì)采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優(yōu)生會(huì)議、差生會(huì)議、科任教師會(huì)議，部分高中學(xué)生的輔導(dǎo)弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等，全面提升畢業(yè)班成績。
5、轉(zhuǎn)學(xué)困生為優(yōu)的工作落實(shí)到實(shí)處，爭取我校更好的認(rèn)可度。
總之，過去的這學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
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