學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)

　　現(xiàn)今，隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟水平不斷提高，在巨大的經(jīng)濟利益面前，各企業(yè)、各群體間各種觀念與利益發(fā)生著激烈的碰撞，社會矛盾糾紛主體及其內(nèi)容更加凸現(xiàn)出明顯特點。下面是CN人才網(wǎng)為大家搜集整理的學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與借鑒。

　　學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)(1)

　　根據(jù)《福建省交通廳關(guān)于做好今冬明春開展矛盾糾紛集中排查調(diào)處的通知》精神，學(xué)院從創(chuàng)建“平安校園”、構(gòu)建和諧社會的高度，認識到做好矛盾糾紛集中排查調(diào)處的重要性，采取了積極有效的措施，預(yù)防和化解矛盾糾紛，全力維護校園的安定穩(wěn)定�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)

　　學(xué)校實行矛盾糾紛排查調(diào)處工作責(zé)任制。按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，實行分級負責(zé)，歸口到處，責(zé)任到人，定期排查，限期解決。學(xué)校各部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是維護學(xué)校穩(wěn)定工作的第一責(zé)任人，對可能影響學(xué)校穩(wěn)定的重大矛盾和突出問題，親自協(xié)調(diào)，督促解決;對可能引發(fā)群眾性事件的傾向性，苗頭性問題，要千方百計地解決在基層，解決在內(nèi)部，解決在萌芽狀態(tài);對因排查工作不細致，調(diào)處工作不到位導(dǎo)致矛盾激化，發(fā)生群體性事件，造成惡劣影響的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任。

　　二、信息暢通、加強矛盾預(yù)測、預(yù)防工作

　　為了把各種矛盾解決在萌芽狀態(tài)，學(xué)院廣開信息來源，拓寬信息渠道，及時發(fā)現(xiàn)“萌芽”。通過談心、交流及情報信息報送制度和節(jié)假日各部門領(lǐng)導(dǎo)值班制度等形式廣泛獲取有關(guān)內(nèi)幕性和預(yù)警性信息，切實做到上下聯(lián)絡(luò)暢通，信息傳遞及時準(zhǔn)確。

　　此外，學(xué)院還十分注意掌握廣大師生員工的思想動態(tài)，通過定期召開有關(guān)的座談會、分析會，了解各種動向，研究應(yīng)對措施;通過領(lǐng)導(dǎo)深入基層和校領(lǐng)導(dǎo)每月一次的師生接待制度，廣泛聽取師生員工的意見和要求，認真解決問題。對于反映出來的各類矛盾和糾紛落實化解責(zé)任，做好疏導(dǎo)工作。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)院去年調(diào)解較大的內(nèi)部糾紛2起，有效地防止了矛盾激化，維護了學(xué)院穩(wěn)定。

　　三、齊抓共管，充分發(fā)揮職能部門作用

　　學(xué)院各職能部門在對本單位的矛盾糾紛排查調(diào)處工作中，能夠從學(xué)院的安定穩(wěn)定大局出發(fā)，各司其職，各負其責(zé)，加強溝通和協(xié)調(diào)，齊抓共管，充分發(fā)揮職能部門作用。充分發(fā)揮黨辦、工會、學(xué)工、保衛(wèi)等職能部門的作用和基層單位處理本單位矛盾糾紛的優(yōu)勢，運用政策、法律、經(jīng)濟、行政等手段，努力把矛盾和問題化解在本單位。以黨委辦公室為主，負責(zé)調(diào)解黨員干部之間的矛盾;工會負責(zé)調(diào)解校內(nèi)教職工之間的矛盾;保衛(wèi)處、學(xué)生處負責(zé)調(diào)解學(xué)生之間、學(xué)生與校外人員之間發(fā)生的矛盾糾紛。

　　四、抓好經(jīng)常性與重要時期的排查調(diào)處

　　按照抓早、抓小、抓苗頭的要求，加強預(yù)測、預(yù)防、化解工作。堅持集中排查調(diào)處和經(jīng)常性排查調(diào)處相結(jié)合，突出抓好重大節(jié)慶和敏感時期前的集中排查調(diào)處。對涉及面廣、問題復(fù)雜、影響重大的矛盾糾紛，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)，分析原因，采取措施，針對性地解決問題。在公安部門指導(dǎo)下，學(xué)校以專職保衛(wèi)人員為骨干，派駐到學(xué)生公寓的輔導(dǎo)員為基礎(chǔ)，依托公寓學(xué)生黨、團組織和寢室學(xué)生自我管理的組織體系，建立起學(xué)生公寓穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生輔導(dǎo)員及時了解學(xué)生動態(tài)、做好思想政治工作，協(xié)調(diào)和化解日常生活和活動中的一些矛盾糾紛，協(xié)助處置違法、違紀(jì)行為。突出矛盾糾紛排查調(diào)處重點，堅持矛盾糾紛排查調(diào)處制度，重點化解師生員工因教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、婚姻、家庭、鄰里、交往等問題引發(fā)的矛盾糾紛以及維護師生員工的合法權(quán)益。積極預(yù)防和妥善處置群體性事件，認真貫徹落實全國、全省預(yù)防和處置群體性事件工作會議精神，按照《福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)關(guān)于預(yù)防和處置重大安全事故和群體性事件的方案》的要求，妥善處理各種矛盾，努力化解消極因素，積極防范突發(fā)事件，更加深入地研究探索新形勢下影響學(xué)校穩(wěn)定的各種新情況、新問題，有效遏制群體性事件的發(fā)生，杜絕影響穩(wěn)定的大規(guī)模群體性事件;對群體性事件苗頭，發(fā)現(xiàn)得早、化解得了，把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在基層，一旦發(fā)生群體性事件，控制得住、處置得好，把危害和損失降到最低限度，把負面影響縮到最小范圍。

　　自去冬今春以來，學(xué)院各部門按照中央和省、廳的統(tǒng)一部署和要求，認真開展矛盾糾紛集中排查調(diào)處工作，取得了較好的效果，有力地維護了學(xué)院的安定穩(wěn)定，為學(xué)院師生的學(xué)習(xí)、工作和生活創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)(2)

　　搞好學(xué)校矛盾糾紛排查工作是構(gòu)建和諧校園、平安校園的必要條件，長期以來，我校高度重視此項工作的開展，并采取了一系列措施確保該項工作落到實處。

　　為了進一步貫徹上級相關(guān)部門關(guān)于矛盾糾紛排查的文件精神，同時為創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”，20XX年學(xué)校組織有關(guān)人員認真開展矛盾糾紛調(diào)查工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、高度重視、落實責(zé)任

　　安全穩(wěn)定工作是做好學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)和保障，當(dāng)前是學(xué)校放暑假前夕，是各種問題集中顯現(xiàn)的關(guān)鍵時期，我們進一步認識到當(dāng)前我校的安全穩(wěn)定工作的形勢，切實樹立起了安全穩(wěn)定責(zé)任重于泰山的思想。決定將矛盾糾紛排查工作納入常規(guī)管理以形成長效機制，并成立了以校長為組長，支部副書記為副組長，學(xué)校行政班子成員及部分教師代表為組員的矛盾糾紛排查領(lǐng)導(dǎo)小組。進行了明確的分工，明確了各自的工作職責(zé)，做到了任務(wù)明確、責(zé)權(quán)一致、各司其職、齊抓共管的良好局面。

　　二、關(guān)于“三亂”問題的排查

　　1.在收費問題上，由于政策優(yōu)越，我校所在地區(qū)已免除學(xué)生的所有繳費。學(xué)校將認真把關(guān)，堅決杜絕各種收費現(xiàn)象的發(fā)生。經(jīng)調(diào)查，目前尚未發(fā)生此類現(xiàn)象。

　　2. 我校嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求開課，規(guī)范辦學(xué)秩序，無亂辦班、亂補課現(xiàn)象。

　　三、關(guān)于師德師風(fēng)問題的排查

　　1.據(jù)調(diào)查，我校目前未發(fā)現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，也沒有侮辱學(xué)生人格的現(xiàn)象，各年級紛紛組織廣大教師重溫“一綱四法”的部分內(nèi)容，并與所有教師簽訂了《安全責(zé)任書》。

　　2.我校校園環(huán)境良好，校內(nèi)無賭博打牌現(xiàn)象，絕大部分教職工愛崗敬業(yè)。我校通過政治學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講話和集體培訓(xùn)等多種途徑，培養(yǎng)廣大教職工樹立了良好的職業(yè)道德，指導(dǎo)他們追求高雅而有情趣的生活娛樂方式。

　　四、關(guān)于學(xué)生心理問題的排查

　　通過問卷調(diào)查，教師與學(xué)生個別談話等方式，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面存在諸多困惑。針對此現(xiàn)象，學(xué)校啟動心理咨詢室，除學(xué)生自愿咨詢外，該室還對心理問題較突出的學(xué)生，跟蹤談話，及時給予心理指導(dǎo)，此舉效果明顯，通過此工作的開展，目前我校學(xué)生未出現(xiàn)任何過激行為。

　　五、對教師考核，評優(yōu)選模矛盾的排查

　　對于學(xué)校教師的考核、評優(yōu)、選模及有關(guān)人員調(diào)資等方案都是取之于民用之于民，實行“方案公開、過程公開、結(jié)果公開”的三公開原則，此舉讓教職員工心悅誠服，有力地避免了我校在這一問題上的矛盾傾向。

　　六、關(guān)于學(xué)校設(shè)備設(shè)施與學(xué)校發(fā)展的矛盾排查

　　近年來，隨著我校生源規(guī)模的進一步擴大，學(xué)生寢室嚴(yán)重缺乏，學(xué)校功能室尚需健全，學(xué)生食堂、門市部僅各一套等，這些問題引起眾多學(xué)生家長的不滿，也嚴(yán)重制約了我校的發(fā)展。

　　七、關(guān)于安全隱患的排查

　　1.設(shè)備設(shè)施的隱患排查。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的深入調(diào)查，認真排查，學(xué)校后水壩溢洪道被堵，發(fā)生洪澇災(zāi)時洪水可能沖毀學(xué)校北墻，進而沖壞操場。

　　2.師生人身、財產(chǎn)安全的隱患排查

　　我校地處鎮(zhèn)政府駐地附近，交通發(fā)達，來往車輛頻繁，給廣大師生出行埋下安全隱患。基于此，我校政教處擬定了“安全一日常規(guī)”，并將此作為學(xué)生晨訓(xùn)的必講內(nèi)容。每周一，周五安排值班領(lǐng)導(dǎo)到重要路口接送學(xué)生。

　　八、關(guān)于與校園周邊矛盾的排查

　　我校校園矛盾糾紛排查領(lǐng)導(dǎo)小組進行了排查，在我校周圍無網(wǎng)吧，無商店，無其他娛樂場所，這為學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境提供了良好的保障。就是學(xué)生上學(xué)的周一，放學(xué)的周五有流動書攤，業(yè)已整頓完畢。

　　以上是關(guān)于我校20XX年6月矛盾糾紛排查情況的匯報。這次的工作可以用幾句話概括，即：建立了機構(gòu)，健全了機制，落實了工作，發(fā)現(xiàn)了問題，采取了措施。相信有了這些工作經(jīng)驗，定能為我校創(chuàng)建“平安校園”奠定堅實的基礎(chǔ)。

【學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)】相關(guān)文章：

矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)02-04

社區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)01-19

矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)15篇02-17

矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)(精選15篇)04-20

矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)精選15篇04-22

矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)（通用17篇）01-17

矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)通用15篇04-21

矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)集錦15篇04-26

村級矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)（通用11篇）05-13