期末工作總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的期末工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末工作總結(jié)1
本學(xué)期，我們團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委組織和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)充滿激情地開(kāi)展工作。在緊密配合學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展的情況下，團(tuán)委幾位成員密切配合，做了一些扎實(shí)有效的工作。
一、強(qiáng)化素質(zhì)，抓好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)
我們學(xué)校團(tuán)委成員年輕有為，富有朝氣活力，在干好自己本職工作的基礎(chǔ)上，在校工會(huì)和政教處的指導(dǎo)下繼續(xù)開(kāi)展團(tuán)的工作。比如我們幾個(gè)人有的是體育教師出身，音樂(lè)素養(yǎng)也很高，體育文娛方面的活動(dòng)就主要靠他去安排組織活動(dòng)，并且負(fù)責(zé)所有活動(dòng)的組織和調(diào)配，聯(lián)系各個(gè)科室進(jìn)一步把活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩；有的'文學(xué)功底比較深厚，文筆較好，需要發(fā)倡議書(shū)或是需要組織準(zhǔn)備迎查材料就需要他加班加點(diǎn)去組織材料；有的音樂(lè)造詣很深，歌聲嘹亮，舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)校的一些文體活動(dòng)就需要他的辛苦付出，去組織編排節(jié)目。尤其是今年我們學(xué)校工會(huì)牽頭組織的教職工元旦聯(lián)歡會(huì)取得完美成功，就和他們的辛苦付出密切相關(guān)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)的學(xué)生干部，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)
團(tuán)委一直負(fù)責(zé)我校學(xué)生會(huì)的工作，這個(gè)學(xué)期我們充分調(diào)動(dòng)骨干學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的作用，讓他們參與到各個(gè)工作崗位中去實(shí)踐和鍛煉自己，為開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了人才保證。同時(shí)，學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展既鍛煉了學(xué)生的工作能力，又減輕了部分科室的工作壓力，也為進(jìn)一步細(xì)化班級(jí)量化管理工作提供一個(gè)事實(shí)依據(jù)。
三、發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，積極開(kāi)展團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)員素質(zhì)。
加強(qiáng)團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對(duì)部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于積極向上，主動(dòng)向團(tuán)委提出入團(tuán)申請(qǐng)，很想?yún)⒓訄F(tuán)組織的同學(xué)，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任、年級(jí)組層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后，合格者才能填寫入團(tuán)志愿書(shū)光榮加入共青團(tuán)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的理論教育，富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。同時(shí)也使得班級(jí)的團(tuán)員能夠起到模范帶頭作用，促使班級(jí)形成濃厚而健康的學(xué)風(fēng)。
四、配合學(xué)�；顒�(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作，開(kāi)展多種豐富多彩的活動(dòng)。
具體活動(dòng)如下：
1、新生入校時(shí)對(duì)新生常規(guī)教育的督促與檢查。
2、甲流感預(yù)防知識(shí)的宣傳，“九一八-勿忘國(guó)恥”的宣傳活動(dòng)。
3、多次利用團(tuán)課對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育工作
4、歡慶十一，向祖國(guó)獻(xiàn)禮文藝匯演的準(zhǔn)備工作
5、配合體育組準(zhǔn)備廣播操比賽和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)工作
6、“捐一本好書(shū)，孕一片真情”活動(dòng)，為支教學(xué)校捐書(shū)1300冊(cè)
7、聯(lián)合政教處指導(dǎo)班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)的順利召開(kāi)
8、配合工會(huì)組織策劃元旦聯(lián)歡會(huì)
9、多次準(zhǔn)備迎查材料，保證自己的材料質(zhì)量
10、配合政教處保衛(wèi)科聯(lián)手整治學(xué)校不文明現(xiàn)象
五、存在的不足和今后工作思路：
1、工作中有時(shí)不注意材料的積累，不能及時(shí)總結(jié)不足。
2、活動(dòng)的開(kāi)展有時(shí)存在不夠細(xì)致的現(xiàn)象，以后要抓好每一次活動(dòng)，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
3、扎實(shí)常規(guī)工作，拓寬業(yè)務(wù)，配合好上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校的各種大型活動(dòng)。
4、加強(qiáng)團(tuán)支部間的溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，抓好基層支部的建設(shè)。同時(shí)還要加強(qiáng)外部聯(lián)系，促進(jìn)工作交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
本學(xué)期，團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體團(tuán)委成員的共同努力，在各個(gè)方面都取得了一定成績(jī)。但是，由于本學(xué)期甲流感的破壞，使得學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展過(guò)少，同時(shí)我們沒(méi)有及時(shí)地積累工作經(jīng)驗(yàn)，工作中缺乏前瞻性。這是我們團(tuán)委在今后的工作中要改進(jìn)的，我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取，今后的團(tuán)委工作開(kāi)展得更好。
期末工作總結(jié)2
一、引言部分
一學(xué)期的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，我所帶領(lǐng)三年六班的孩子們又向前邁進(jìn)了一步。對(duì)照新學(xué)期卓越教室構(gòu)想，發(fā)覺(jué)一步步實(shí)踐下來(lái)真的不容易。但是，令人欣慰的是，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與支持下，我的各項(xiàng)工作均得以順利完成。具體總結(jié)如下：
二、主要工作回顧
1、安全工作
我始終把安全工作放在首位，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康。從期初開(kāi)始，我就充分利用好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，常和孩子們討論生活中哪些地方需要注意安全，當(dāng)一些“交通安全、飲食安全、文明游戲、、防火防盜、自救自護(hù)”等話語(yǔ)由伙伴兒提醒給大家的時(shí)候，每個(gè)孩子自會(huì)謹(jǐn)記安全第一，并時(shí)時(shí)提高防范意識(shí)。作為班主任，我還身體力行，堅(jiān)持對(duì)班級(jí)消毒、通風(fēng)，和孩子們一起積極預(yù)防各種傳染病入侵教室。
當(dāng)然，我不僅僅關(guān)心孩子們的身體健康，更關(guān)注他們的心理健康。因此，除了利用好心理健康課外，我還常常找孩子們談心，并借助家訪、電訪等形式不斷地給孩子的心靈世界送去安慰和鼓勵(lì)，只要我們善于引導(dǎo)，孩子就有信心改變自己，而且一定可以越來(lái)越好。
2、德育工作
因?yàn)閷W(xué)期初制定的計(jì)劃比較詳實(shí)，按照計(jì)劃有序?qū)嵤┫聛?lái)，班級(jí)管理井然有序。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，每個(gè)孩子都不同程度地參與了班級(jí)管理工作。每個(gè)孩子的主人翁意識(shí)越來(lái)越濃，自我管理能力逐步增強(qiáng)。說(shuō)心里話，我們班在文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操等方面與上學(xué)期相比均有進(jìn)步，尤其讓我感到欣慰的是，我班的衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和勞動(dòng)委員的督促下，不但清掃徹底、無(wú)死角，而且清掃的速度也快多了，如果清掃時(shí)再靜一些就會(huì)更好了。
本學(xué)期多次舉行班隊(duì)活動(dòng)，其中，《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》隊(duì)會(huì)和“感恩母親節(jié)”主題班會(huì)效果較好。“我是叢林大贏家”的系列活動(dòng)仍在繼續(xù)，由于各種原因，本學(xué)期只召開(kāi)了三次拍賣會(huì)，但增加了一次換后會(huì)。孩子們?cè)趦?yōu)秀中強(qiáng)化自律意識(shí)，人人都在嚴(yán)格要求自己，贏積分，做好孩子，玩中學(xué)做人，學(xué)做事。
3、教學(xué)工作
本學(xué)期，我經(jīng)常自主學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，雖然沒(méi)有多深的領(lǐng)悟，但不斷地提升自己的教學(xué)理念一直是我對(duì)自己的底線要求。這學(xué)期，除了積極參與組內(nèi)集體備課和教研課外，我能立足常規(guī)課堂鉆研、反思，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我們每周都有一次教研活動(dòng)。我上過(guò)的教研課有《書(shū)癡》（3月份）、《學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通》（4月份）、《小幫手》（5月份）、《不同的命運(yùn)》（6月份）。
課余時(shí)間，我能耐心輔導(dǎo)班級(jí)里的學(xué)困生，堅(jiān)持家訪、電訪，盡最大的努力幫助這些孩子擺脫學(xué)習(xí)困難。
4、課外閱讀
提高孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)就是關(guān)注孩子們的全面發(fā)展和終身發(fā)展。幾年來(lái)，我一直在帶領(lǐng)孩子共讀優(yōu)秀童書(shū)。這學(xué)期，我們讀完了《德國(guó)，一群老鼠的童話》和《一百條裙子》這兩本書(shū)。孩子們讀書(shū)興趣濃，有自己的思考。在20xx年5月份舉行的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我班的孫佳儀、王鴻博家庭被評(píng)為“十佳書(shū)香家庭”；趙俊杰被評(píng)為是“十佳讀書(shū)之星”。當(dāng)然，讀書(shū)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，只有堅(jiān)持不懈，定會(huì)看到成效，也一定終生受益。
其他
本學(xué)期，在繁重的工作之余，我獨(dú)自完成了本班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍信息的搜集、錄入、校對(duì)工作，常常弄到半夜，很辛苦。
三、成績(jī)和不足
1、工作方面
靜下心來(lái)反思自己的學(xué)期的工作，最大的'收獲就是，我和孩子們堅(jiān)持走在閱讀的路上。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，由于我們經(jīng)常舉行寫字競(jìng)賽，我經(jīng)常督促孩子們寫讀后感，所以孩子們?cè)跁?shū)寫上進(jìn)步較大。相對(duì)而言，不足之處要多一些，孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)亟需提高，自身欠缺教育機(jī)智，曾經(jīng)錯(cuò)失了很多教育良機(jī)，也留下了不少遺憾。期末復(fù)習(xí)階段，由于將過(guò)多的精力用在了數(shù)學(xué)學(xué)科上，而數(shù)學(xué)成績(jī)的提高取決于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)感，導(dǎo)致了語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)間的匱乏。因此，復(fù)習(xí)時(shí)的偏科與不得法導(dǎo)致了本次期末考試失利。下學(xué)期將嘗試改進(jìn)。
2、個(gè)人方面
本學(xué)期，我堅(jiān)持研讀教育著述，重點(diǎn)研讀了維果茨基的《兒童心理學(xué)》、《思維與語(yǔ)言》兩本書(shū)，由于著述經(jīng)典、深刻，所以只體會(huì)到了一些表面的意思。計(jì)劃明年繼續(xù)研讀這兩本書(shū)。在個(gè)人成長(zhǎng)方面，自己的腳步有些滯后，與自身的惰性有關(guān)，今后將努力克服。
四、今后的打算
一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己堅(jiān)持閱讀，帶孩子們多讀好書(shū)，嘗試讀寫結(jié)合，提高孩子們的表達(dá)能力。以上述不足點(diǎn)為突破口，嘗試改變自己，加強(qiáng)各項(xiàng)修煉，繼續(xù)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)盡心盡責(zé)，為他們的美好前程推波助瀾！
期末工作總結(jié)3
開(kāi)學(xué)初，教育局就提出了”切實(shí)加強(qiáng)政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，全面提高廣大教師和教育工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展�！钡墓ぷ魉悸�。按照教育局提出的工作思路，我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，也確立了”以創(chuàng)新為主題，以幼兒語(yǔ)言發(fā)展和動(dòng)手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路，并以此為主線開(kāi)展幼兒園的各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項(xiàng)工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。
一、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色. 今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開(kāi)討論，并使教職工形成這樣的共識(shí)：我們要讓在讀的孩子感到幼兒園帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的快樂(lè)。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開(kāi)展工作。
(一)積極開(kāi)展課程改革，促進(jìn)幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展，以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開(kāi)展課程改革，打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃，使大家在對(duì)我園提出的”以創(chuàng)新為主題，以語(yǔ)言發(fā)展和動(dòng)手能力的培養(yǎng)為突破口”的口號(hào)形成共識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開(kāi)始了我園的課革具體項(xiàng)目有以下幾點(diǎn)：
1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個(gè)圖，所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的知識(shí)接受，為如今主動(dòng)的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)。在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí)，教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過(guò)”家園之窗”、”家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹，對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng)，有針對(duì)性地、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議。如：
(1)建議家長(zhǎng)帶孩子探討、開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場(chǎng)所參觀、觀察。
(2)把孩子的認(rèn)識(shí)、看法、感想用文字記錄下來(lái)，讓孩子交給老師。
(3)鼓勵(lì)孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來(lái)與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長(zhǎng)參與到幼兒教育中來(lái)，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、打破原來(lái)的班級(jí)界限，積極開(kāi)展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng)，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛(ài)的體育器械參加鍛煉。為了激發(fā)小朋友參與體育活動(dòng)的積極性，我們除了開(kāi)放原有的滑梯、轉(zhuǎn)盤、蹦蹦床、半月?lián)u、等大中型玩具外，又制作了平衡木、獨(dú)腳椅等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開(kāi)展活動(dòng)的需要。晨間活動(dòng)的改革，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng)、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級(jí)的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的機(jī)會(huì)。在開(kāi)展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來(lái)，我園教師們都覺(jué)得，我們所開(kāi)展的活動(dòng)，既突顯了”幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動(dòng) 4 / 13
的探索、學(xué)習(xí)、參與中，獲得健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn)，獲得更好的發(fā)展。
3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師們的良好成長(zhǎng)。
為了更好地促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：一是組織全體教師到中心幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使教師們開(kāi)了眼界、更新了觀念;二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們?cè)趨⑴c找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。三是繼續(xù)圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng)，教師們運(yùn)用教材、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng)，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書(shū)，在使用教參書(shū)時(shí)老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動(dòng)”什么沉、什么浮”的活動(dòng)設(shè)計(jì)，其中教參書(shū)中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解”水的浮力是有限度的.”，其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對(duì)這樣的設(shè)計(jì)，老師覺(jué)得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過(guò)自主探究，獲得了”水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗(yàn)。
4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。
(二)積極開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，既為幼兒提供了展示的機(jī)會(huì)，又向社會(huì)宣傳了幼兒園一個(gè)學(xué)期來(lái)，我園開(kāi)展了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、一次豐富多采的慶�！绷弧眱和�(jié)活動(dòng)、積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀摩。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參與，家長(zhǎng)認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò)。
隨著我園課程改革的開(kāi)展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長(zhǎng)積極參與到我們的主題教育中來(lái)，家長(zhǎng)的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。
(三)切實(shí)做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)本學(xué)期，我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際，對(duì)一些工作進(jìn)行反思、改革。財(cái)務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計(jì)劃，及時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備，工作的自主性強(qiáng);炊事人員開(kāi)發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視。
二、幾點(diǎn)體會(huì)
這個(gè)學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展，歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾
2、家長(zhǎng)支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。
3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒(méi)有教職工的創(chuàng)新，就沒(méi)有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒(méi)有幼兒園的良性發(fā)展。
4、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作，幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。
三、存在問(wèn)題
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，致使一些工作、活動(dòng)準(zhǔn)備不足;開(kāi)展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對(duì)自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多、效果不明顯。
四、今后思路
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，我們2012年下期工作的基本思路應(yīng)是：”一個(gè)主題”--以”創(chuàng)新”為主題;”兩個(gè)改變”--改變我園的建筑和綠化面積;”三項(xiàng)建設(shè)”--領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。
園長(zhǎng)教學(xué)期末工作總結(jié)3
本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，_完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長(zhǎng)做好工作
本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺(jué)悟 6 / 13
和思想水平。熱愛(ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同協(xié)助園長(zhǎng)開(kāi)展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開(kāi)展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽(tīng)課、評(píng)課，批閱教師聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的�？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開(kāi)展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對(duì)子、找課題、定計(jì)劃、共同開(kāi)展研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。XX年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);06年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。
為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)―互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見(jiàn)和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后 7 / 13
選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各2個(gè)。05年《有趣的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽(tīng)課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問(wèn)題，幫助指導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開(kāi)展不同形式的主題教育活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動(dòng)”、“愛(ài)勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運(yùn)會(huì)、畫(huà)展等，活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂(lè)著。這是我今年的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。
園長(zhǎng)教學(xué)期末工作總結(jié)4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，大家好!
首先，我想說(shuō)，我是個(gè)幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)兔�，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今日我滿懷感恩的心，對(duì)你們表示我最真誠(chéng)的感激!
2014年8月對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我被任命為李市幼兒園副園長(zhǎng)，作為園長(zhǎng)的助手，我肩挑著后勤的重?fù)?dān)，追尋著“認(rèn)真做事，勤謹(jǐn)做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待，肩負(fù)的職責(zé)沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下
一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實(shí)事求是，忠于職守， 8 / 13
愛(ài)崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠(chéng)相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)
后勤工作瑣碎而繁雜，沒(méi)有甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的。所以，我們積極樹(shù)立職責(zé)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種職責(zé)。
作為分管后勤工作的副園長(zhǎng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒�？傆凶霾煌甑墓�，忙不完的事。但我從未在園長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師們面前怨天尤人，而是主動(dòng)為園長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
每年暑期，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購(gòu)置，異常是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場(chǎng)軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我和金園長(zhǎng)每一天起早貪黑，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開(kāi)支由行政會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它。
近階段，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國(guó)土管理所、居委會(huì)、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜，做了很多艱苦而細(xì)致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對(duì)各個(gè)地塊勘測(cè)研究比較，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn)行，我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí)， 9 / 13
定期核對(duì)設(shè)備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機(jī)、電腦等。我們放棄休息時(shí)間，自我對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開(kāi)支�？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備，我感到十分的高興。此外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂(lè)意理解，并認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺(jué)悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
三、教書(shū)育人，為人師表
在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有必須的差距，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論，認(rèn)真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，空余時(shí)間，我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭(zhēng)為教學(xué)資料注入新的活力。
四、轉(zhuǎn)變主角，不斷提高
我明白，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新，以堅(jiān)持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。所以我十分注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識(shí)。我常常想，作為一名副園長(zhǎng)，必須要定位準(zhǔn)確，做園長(zhǎng)的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是園長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么
光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，更不敢說(shuō)為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo)，憑著教師們對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高!
園長(zhǎng)教學(xué)期末工作總結(jié)5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
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大家好!十分感激領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。某幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
(一)堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，可是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對(duì)于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。
在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”，在生活中給教師供給舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長(zhǎng)，我時(shí)刻注意深入第一線，為教師們出點(diǎn)子、提提議，用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心，帶動(dòng)員工的積極性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫忙的團(tuán)體精神。
(二)重視對(duì)教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對(duì)教師進(jìn)行了很多的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購(gòu)買了《42課例》光盤，幫忙教師經(jīng)過(guò)觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。還購(gòu)買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志，為教師及時(shí)獲得最新的教學(xué)方法供給了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高。另外，我園開(kāi)展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課等，評(píng)課環(huán)節(jié)中采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng)。
(三)完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理。由教研組長(zhǎng)定期組織教研活動(dòng)，批閱各班周計(jì)劃，定期檢查教案和教育筆記。每 月末向保教主任匯報(bào)工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開(kāi)展。
(四)提升全體教師的科研能力我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園。
我們的教學(xué)和科研水平僅有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。
為了推動(dòng)某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平，我園舉行了幼教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討，此次活動(dòng)為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺(tái)。
我園以此為契機(jī)申請(qǐng)研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究》作為我園的課題研究資料。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自我的全部力量。
(五)嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作。
我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)立健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供給優(yōu)越的伙食條件，我園新購(gòu)了消毒柜、削皮機(jī)、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺(tái)，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡。
在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位職責(zé)書(shū)，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。
我園一向以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓，我們成立了安全檢查小組，對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實(shí)行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長(zhǎng)。門衛(wèi)要對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤查和登記，方可準(zhǔn)其入園。
為了促進(jìn)安全工作的落實(shí)，我園與教師和家長(zhǎng)分別簽訂了《安全工作職責(zé)書(shū)》，增強(qiáng)教師及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘。
(六)存在的問(wèn)題及今后的發(fā)展方向。
金無(wú)足金，人無(wú)完人。這一年來(lái)雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。
在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：
1、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對(duì)性。對(duì)教師的培訓(xùn)還要加大力度，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
3、保育工作的管理還要大力度。
4、積極爭(zhēng)取獲得社會(huì)和上級(jí)部門的支持，爭(zhēng)取資金，早日到達(dá)省級(jí)示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，永不服輸、積極向上的精神。為某區(qū)幼兒園的完美明天，努力奮斗。
期末工作總結(jié)4
xxxx年9月2日，望著窗外淅瀝小雨，前往增城途中的我問(wèn)小伙伴：“你說(shuō)，等（支教）結(jié)束的那天我們會(huì)是什么心情？”小伙伴笑而不語(yǔ)。接著，頭兩個(gè)晚上，因?yàn)榧倨跊](méi)人維修門鎖，我們只能用行李箱頂著門，惴惴不安地就寢。白天出門“覓食”，不單只灰塵遍地還價(jià)值不菲，總之，一切仿佛凌亂地開(kāi)始了······
四個(gè)月里，上課、聽(tīng)課、帶比賽、舉辦班級(jí)活動(dòng)、協(xié)助開(kāi)展各類文娛活動(dòng)、參與學(xué)生會(huì)管理、開(kāi)辦微信公眾號(hào)·····一切的一切，經(jīng)歷時(shí)總覺(jué)得日子漫長(zhǎng)，而當(dāng)塵埃落定，回顧起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，短短的20周，實(shí)中成就了平凡的我們多么不平凡的一段履歷。也許某天，我會(huì)忘了自己這一路取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，但會(huì)記得那些人那些事帶給我的最真實(shí)的感受。
剛?cè)岵?jì)
歷歷在目的是跨進(jìn)實(shí)中校門的第一天。迎面走來(lái)許多稚氣的面孔，范主任輕描淡寫地說(shuō)了句：“幫老師一下。”瞬間，我們12位支教老師手上的行李幾乎被“洗劫一空”，看著一個(gè)個(gè)矮小的身影背負(fù)著我們沉重的行李，心里一陣暖流。隨后，各位校領(lǐng)導(dǎo)邀我們共進(jìn)午餐，全程善意的微笑讓我們放松了許多。第一天收獲的笑臉并沒(méi)有隨著時(shí)間消失。每次在飯?zhí)门加�，黃校都會(huì)主動(dòng)幫我們付早餐費(fèi)；協(xié)助大大小小的.團(tuán)委工作后，書(shū)記們都會(huì)犒勞我們。不在于獎(jiǎng)賞的多少，一份由衷的關(guān)心和感謝都讓我感到陌生環(huán)境下的溫情。也正是這份溫情，讓我們更加安心地在實(shí)中將我們的教師夢(mèng)付諸實(shí)踐。
除了校領(lǐng)導(dǎo)，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)與蛻變的便是指導(dǎo)老師們。很多時(shí)候，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的差異，相比起校領(lǐng)導(dǎo)，他們與我們接觸更多，要求也更為嚴(yán)格。登記錯(cuò)了一個(gè)分?jǐn)?shù)、少讀了一次課文、講漏了一個(gè)細(xì)節(jié)乃至多說(shuō)了一句累贅的話，老師們都會(huì)一針見(jiàn)血地提出。語(yǔ)氣并沒(méi)有想象中的和緩，但卻不失中肯。再嚴(yán)厲的評(píng)價(jià)，也是身經(jīng)百戰(zhàn)的她們坐在課室后面專心聆聽(tīng)再一筆一劃寫下的字句。當(dāng)這些成了占據(jù)了大量的場(chǎng)面，我也忽略了其實(shí)，嚴(yán)格的要求背后，老師們也會(huì)看似不經(jīng)意地提及“你的確花了不少心思”、“這些就是你們大學(xué)生獨(dú)有的面貌，清新、簡(jiǎn)潔”；每次有事請(qǐng)教，即使到了放學(xué)時(shí)間，老師也會(huì)不厭其煩地指點(diǎn)完了再離開(kāi)。
感恩這樣一群剛?cè)岵?jì)的師長(zhǎng)陪著我們一路跌爬滾打。
愛(ài)恨交織
實(shí)習(xí)之前，早就聽(tīng)聞現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難管教，也以為自己做足了心理準(zhǔn)備。然而當(dāng)實(shí)踐開(kāi)始才發(fā)現(xiàn)，所謂的心理準(zhǔn)備都是徒勞。于是我總在想：以前我也當(dāng)過(guò)學(xué)生，班上也有調(diào)皮搗蛋的，可為什么就相差這么多呢？一次、兩次是正常，可屢教不改就真的難以接受，所以第一個(gè)月，滿心挫敗。
很長(zhǎng)時(shí)間里，我都堅(jiān)持對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，不管是小測(cè)，還是為人處事。也因此，跟學(xué)生走得不近，生怕一放松就讓他們產(chǎn)生懈怠的心理。稍有見(jiàn)效后，我又再次訝異地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)情緒的普遍性。即便是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、班干部，都會(huì)偷懶、重復(fù)犯低級(jí)錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)習(xí)也只是機(jī)械記憶，不知其所以然······
終于，我意識(shí)到，不能再一味固守“從嚴(yán)要求”的原則，而要懂得變通，慢慢地，我開(kāi)始因材施教，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會(huì)降低標(biāo)準(zhǔn)，但要求他們必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成而我也會(huì)落實(shí)到位。至于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我則減輕的她們抄寫任務(wù)，而要求她們通過(guò)記錄學(xué)習(xí)方法，寫總結(jié)或反思清楚自己得失的由來(lái)。
一次次嘗試，一次次失敗后，終于，他們開(kāi)始學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)思考，盡管大多數(shù)時(shí)候還是我“念緊箍咒”，但至少，他們有了些許改變的意識(shí)。當(dāng)然，青春期的孩子，免不了情緒反復(fù)，所以直至四個(gè)月后的現(xiàn)在，我也還會(huì)恨鐵不成鋼。
但課下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到熱情的招呼，偶爾撒嬌跟你討一個(gè)擁抱，放學(xué)后特意來(lái)辦公室轉(zhuǎn)一圈搗亂，年末一張簡(jiǎn)單的祝福便利貼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都動(dòng)人心弦。
四個(gè)月的斗智斗勇，的確磨人。但在即將結(jié)束的今天，我依舊感激這樣一群孩子，因?yàn)閻?ài)也好，恨也罷，他們都將最真實(shí)、純粹的一面給了我。難過(guò)的，給我指明了理想的方向；開(kāi)心的，則給予我滿滿的感以及前進(jìn)的勇氣。
支教在實(shí)中，幸好一路有你。
期末工作總結(jié)5
參加教育工作已有十多年了，也做了八年的班主任，班主任工作不可避免要面對(duì)形形色色的問(wèn)題，就像從一個(gè)城市到另一個(gè)城市的途徑往往不止一條一樣，教育的方法也絕不會(huì)只有一種。
在平時(shí)的教育中，如何體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷？學(xué)生終究是孩子，沒(méi)有不犯錯(cuò)的孩子，更沒(méi)有不肯改錯(cuò)的孩子。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情，我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去對(duì)待孩子？
本學(xué)期我所教的勵(lì)志班班主任王老師因?yàn)樯眢w原因，外出看病。我臨時(shí)代勵(lì)志班班主任，代班的第二天，大課間跑操，一大部分學(xué)生在班級(jí)里坐著不想跑操，體委提醒了好幾次，也沒(méi)人動(dòng)地方。我當(dāng)時(shí)就怒了，走進(jìn)班級(jí)喊道：“我看誰(shuí)敢不跑操�！币苍S是學(xué)生見(jiàn)我真生氣了，才陸陸續(xù)續(xù)走出班級(jí)。當(dāng)時(shí)我就想，等一會(huì)兒你們回來(lái)，我定要訓(xùn)斥一番�？赊D(zhuǎn)念又一想，訓(xùn)斥有用嗎？能從根本上解決問(wèn)題嗎？如果學(xué)生不是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，問(wèn)題還會(huì)再出現(xiàn)的啊。
于是，我沒(méi)有批評(píng)他們，而是將他們近期的'一些表現(xiàn)加以肯定，給與表?yè)P(yáng)，并激勵(lì)他們說(shuō)：“同學(xué)們，老師教你們已近一學(xué)期，發(fā)現(xiàn)你們真的很聰明，老師很喜歡你們，老師也相信只要你們認(rèn)真去做，就會(huì)做好，而且會(huì)做的最好，老師對(duì)你們有信心�！钡诙斓呐懿伲野嗟谝粋�(gè)站好隊(duì)伍，跑的非常整齊，還伴有班級(jí)口號(hào)。我的鼓勵(lì)見(jiàn)效了，孩子們很高興，我也很高興。
“世界上沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師�！币郧奥�(tīng)到這句話，覺(jué)得對(duì)老師是多么的不公平��！通過(guò)這件小事，讓我明白了，孩子教不好，關(guān)鍵是沒(méi)有找到合適的教育方法。那么多個(gè)孩子，性格不一、喜好不一，讓一個(gè)老師教育好這么多個(gè)孩子的確不是件容易的事。但我覺(jué)得越是不容易，才顯示出我們的工作最具有挑戰(zhàn)性。只有當(dāng)我們付出了努力，才能獲得成功的喜悅。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)老師要板下臉批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，想想孩子可愛(ài)的一面吧。在批評(píng)的時(shí)候別忘了鼓勵(lì)一下我們的孩子，千萬(wàn)不要吝嗇表?yè)P(yáng)，因?yàn)樾⌒〉囊痪滟潛P(yáng)、一句鼓勵(lì)、一句欣賞的話語(yǔ)，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不可估量的作用。我們應(yīng)該信奉：慷慨表?yè)P(yáng)，吝嗇批評(píng)，鼓勵(lì)是金！
期末工作總結(jié)6
20xx年度，校創(chuàng)協(xié)雜志社在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，取得了明顯的進(jìn)步，已圓滿完成本學(xué)期所有工作�，F(xiàn)將雜志社工作總結(jié)回顧如下：
20xx年9月籌備招新事宜，雜志社為社團(tuán)招賢納士也盡了一份力。期間的主要工作為：設(shè)點(diǎn)宣傳以及到各新生宿舍發(fā)單宣傳。安排面試、維持面試點(diǎn)的秩序以及后勤工作。
20xx年10月13日，校創(chuàng)協(xié)與校社聯(lián)主辦首屆企業(yè)文化交流月開(kāi)幕式在商學(xué)院前隆重舉行。
20xx年10月13日在60#332召開(kāi)校創(chuàng)協(xié)第七次全體大會(huì)，雜志社成員出席。
20xx年10月24日，由江蘇技術(shù)師范學(xué)院校創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)承辦的大學(xué)生考試生涯規(guī)劃及四六級(jí)雅思攻關(guān)講座在60號(hào)樓427準(zhǔn)時(shí)舉行，校創(chuàng)協(xié)各部門人員及其他同學(xué)都積極參加了這次講座。20xx年11月9日在我校舉行了大型的校園專場(chǎng)招聘會(huì)。
20xx年11月13日下午1：30，江蘇技術(shù)師范學(xué)院創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)組織干事去常州百腦匯分店進(jìn)行參觀----企業(yè)參觀是企業(yè)文化交流的一大特色活動(dòng)。雜志社做到極力配合工作，并將其工作順利完成。
20xx年11月18日協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)了秋季雙選會(huì)工作，雜志社成員極力配合其工作。
20xx年11月24日上午，由江蘇技術(shù)師范學(xué)院創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)主辦的“營(yíng)銷市場(chǎng)”活動(dòng)在學(xué)校西苑火熱舉行。
另外雜志社還完成了招生與就業(yè)的雜志排版工作，每周一次例會(huì)，部門內(nèi)部還進(jìn)行了圖說(shuō)新聞活動(dòng)開(kāi)展，鍛煉干事們的口才能力。
20xx年下半年工作總結(jié)大致為以上幾點(diǎn)。
在各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦中，雜志社做的不足之處總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、部門內(nèi)部活動(dòng)比較少，使得部門成員熟識(shí)度不高。
2、部門成員的主動(dòng)積極性不是很高，對(duì)全協(xié)會(huì)的事宜參與不多。
3、雜志社成員的`排版技術(shù)水平有待提高。為了今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)雜志社的發(fā)展，針對(duì)上面幾項(xiàng)缺點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)改正：
1、繼續(xù)圖說(shuō)新聞這一板塊，并盡力改善，做到更好，使之能真正對(duì)干事的起到一些作用。
2、多和成員溝通，部長(zhǎng)起主導(dǎo)作用，帶領(lǐng)他們敞開(kāi)心胸在部門會(huì)議適當(dāng)?shù)那闆r下活躍氣氛，做到和諧愉悅的會(huì)議氣氛。
3、做好成員思想工作，使其主動(dòng)積極。多些生活學(xué)習(xí)上的交流。
4、部門內(nèi)部可以適當(dāng)增加一些關(guān)于排版之類的比賽等，加強(qiáng)干事的積極性以及提高排版水平，使今后的工作完成的更出色。
雜志社在今后的工作中將本著以上幾點(diǎn)改造成全新的雜志社，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，省心的雜志社。對(duì)于年的工作我們會(huì)更加認(rèn)真，并虛心請(qǐng)教，像做得好的部門看齊。不斷完善自我。
在雜志社工作的一年中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培下，我學(xué)到的知識(shí)很多，學(xué)會(huì)如何去溝通，增強(qiáng)了交際溝通能力以及管理帶領(lǐng)能力，雖有很多不足之處，但我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中認(rèn)真改正，本著為社團(tuán)服務(wù)的態(tài)度，帶領(lǐng)好雜志社。讓雜志社的成員學(xué)到更多對(duì)自己有幫助的知識(shí)。
20xx年就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)雜志社工作總結(jié)完畢，我會(huì)總結(jié)以上經(jīng)驗(yàn)，在日后的工作中更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好！
期末工作總結(jié)7
回首走過(guò)的路，我們有得有失，百感交集。從我們一年的工作中，我們?nèi)轿坏牧私饬饲鄥f(xié)的現(xiàn)狀與不足，在此，對(duì)這一學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)，從而希望使我們青協(xié)的工作能夠再上一個(gè)新的臺(tái)階。
這一學(xué)期來(lái)我們經(jīng)過(guò)了換屆以及一系列的組織結(jié)構(gòu)調(diào)整重組后，青協(xié)所有的工作也拉開(kāi)了帷幕。通過(guò)部門成員溝通及對(duì)工作的有序安排后，各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)，常規(guī)活動(dòng)都依次有序的開(kāi)展并取得成果。里面承載了這個(gè)大家庭的歡聲笑語(yǔ)，也包含了許多辛酸勞苦。我們的活動(dòng)依序展開(kāi)著，取得的成果大家也都是有目共睹的。
在過(guò)去的一學(xué)期中，我們的確取得了不少驕人的成績(jī)，但是還是存在許多不可小覷的問(wèn)題。主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。
一、與項(xiàng)目實(shí)施地方、單位的協(xié)調(diào)方面存在嚴(yán)重的缺陷，往往使我們的支援之手難以伸出。
二、志愿者協(xié)會(huì)的工作得到的支持不夠，使志愿者的積極性不夠高。
三、雖然經(jīng)過(guò)多次內(nèi)部活動(dòng)交流，但青協(xié)畢竟是個(gè)大家庭，人數(shù)很多，難免很多時(shí)候部分人交流過(guò)少，給很多工作都帶來(lái)了不便。
四、部員在創(chuàng)新方面的積極性調(diào)動(dòng)不夠，很多部員在做事的時(shí)候顯得很被動(dòng)，一直只是等待著上級(jí)的命令而已。
以上是上學(xué)期存在的問(wèn)題，以上問(wèn)題和不足，我們將在今后的工作中，不斷探索和積極改進(jìn)，力爭(zhēng)使我院青協(xié)分會(huì)的各項(xiàng)工作順利可持續(xù)發(fā)展，使我院青協(xié)分會(huì)的工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
成績(jī)是肯定的，問(wèn)題也是存在的.。作為一個(gè)團(tuán)體我們必須全面的去看待它，去分析它。學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)一直秉承著弘揚(yáng)社會(huì)著正氣的宗旨，以奉獻(xiàn)，熱情，愛(ài)心為原則積極開(kāi)展著許多公益活動(dòng)。難免會(huì)存在很多問(wèn)題，畢竟青協(xié)也不是一個(gè)小組織。但是相信通過(guò)大家的努力，通過(guò)彼此之間更多的交流，信息反饋，很多難題都是可以迎刃而解的。青協(xié)本來(lái)就散發(fā)著一種溫馨，和諧，團(tuán)結(jié)的氣息，確實(shí)它也是一個(gè)穩(wěn)定性很強(qiáng)的組織。希望經(jīng)過(guò)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)全體同仁的共同努力開(kāi)展更多有意義，有新意，有影響力的活動(dòng)。能夠把青協(xié)建設(shè)成一個(gè)真正的溫馨大家庭，得到大家更多的肯定與贊揚(yáng)。
期末工作總結(jié)8
本學(xué)期以來(lái)，我組教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一直以來(lái)的互幫互學(xué)，互謙互讓，協(xié)作奮進(jìn)，共同提高的集體精神，扎實(shí)有效地完成了開(kāi)學(xué)初所定的各項(xiàng)教研工作計(jì)劃．成功地舉行了預(yù)定的江寧區(qū)8年級(jí)教研活動(dòng)以及江寧區(qū)現(xiàn)場(chǎng)交流推進(jìn)會(huì)．有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣．有效組織并圓滿地完成了我組區(qū)骨干以上教師課題的申報(bào)活動(dòng)。現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作作一大體的總結(jié)．
統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，認(rèn)真落實(shí): 開(kāi)學(xué)初的教研活動(dòng)，除完成常規(guī)教研任務(wù)以外，我們主要在兩件事上達(dá)成了共識(shí)．一是通過(guò)重申上一學(xué)年就已確定的.我組關(guān)于教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的管理及使用條例．（如實(shí)驗(yàn)前上網(wǎng)登記預(yù)約,器材由每周第一次使用的教師統(tǒng)一領(lǐng)取，最后一次使用的教師負(fù)責(zé)收回；同一節(jié)課時(shí)內(nèi)，先用的教師負(fù)責(zé)叫學(xué)生送給后用的班級(jí),完成后及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄等）．使大家都能自覺(jué)遵守組內(nèi)協(xié)定．通過(guò)我組教師長(zhǎng)期一致的努力，在各次大考中無(wú)論8年級(jí)還是9年級(jí)都取得了很好的成績(jī)，并受到了高度的評(píng)價(jià)與贊揚(yáng)。 認(rèn)真搞好新老教師的傳、幫、帶工作，是我組教師之間互幫互學(xué)，共同提高的一個(gè)具體體現(xiàn)；也是我物理教研組整體教學(xué)成績(jī)始終處于區(qū)先進(jìn)行列的原因之一。對(duì)一位新教師，除聽(tīng)他講課并指導(dǎo)和交流外，都分別以不同形式去給他上好示范課。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達(dá)成共識(shí)并養(yǎng)成了習(xí)慣。物理教師完成學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽(tīng)的１2節(jié)課中原則上必須５節(jié)是本組教師講的課．而聽(tīng)本組教師的課必須隨堂聽(tīng)，即在事先不通知的情況下去聽(tīng)．聽(tīng)課之后必須與授課教師進(jìn)行有針對(duì)性的交流． 以集體利益為重，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)．
本學(xué)期以來(lái)，無(wú)論在本組教研課題申報(bào)的過(guò)程中，還是在開(kāi)展的兩次學(xué)科區(qū)級(jí)活動(dòng)中．每位教師人人一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，將一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了淋漓盡致的程度．最終在每一項(xiàng)活動(dòng)上均取得了令人滿意的效果．特別值得一提的是,我們 雖是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但主要還是合作伙伴 是對(duì)手，就免不了競(jìng)爭(zhēng)．但更主要還是合作伙伴．競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作． 同行是對(duì)手，對(duì)手就有競(jìng)爭(zhēng)，這是常識(shí)．但在我組，競(jìng)爭(zhēng)的前提是通力協(xié)作．是競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作．我們都深知，我們的真正對(duì)手其實(shí)是區(qū)內(nèi)所有同行教師．自上一學(xué)年以來(lái)，我組始終在統(tǒng)一征訂資料，統(tǒng)一出試卷，基本統(tǒng)一在同一段時(shí)期內(nèi)測(cè)驗(yàn)等方面保持著高度的一致．從不含糊，從不例外．
總之，通過(guò)一學(xué)期以來(lái)組上教師的團(tuán)結(jié)合作．使我校物理成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上又有了一個(gè)明顯的起色，我們相信，本年度我校的物理成績(jī)，必然會(huì)在上一年度的基礎(chǔ)上再有一定的提高。
期末工作總結(jié)9
一、隊(duì)伍建設(shè)。
教務(wù)科絕大多數(shù)老師工作熱情飽滿，工作能力、責(zé)任心、進(jìn)取心較強(qiáng)，本職工作盡心盡力。像付科長(zhǎng)、王永平、李秀華、林志娟、鄧守義、高寶嬋、高偉、及體育組老師等等，在學(xué)校工作需要的時(shí)候，都能拋開(kāi)自己的利益，以大局為重，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。但個(gè)別老師責(zé)任心、大局觀不強(qiáng)，工作中有應(yīng)付、推諉、拖沓等現(xiàn)象。對(duì)此，教務(wù)科采取教育引導(dǎo)、檢查督促、通報(bào)整改等措施，具體是：
1、定期召開(kāi)科室會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)和文化課教師會(huì)，一方面組織引領(lǐng)教師通過(guò)多種途徑共同學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)放的資料書(shū)籍，學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件，研討教育案例，探索適合學(xué)生實(shí)際的文化課教法。一方面結(jié)合學(xué)校要求及師德建設(shè)活動(dòng)，總結(jié)階段工作，查找問(wèn)題，提出講實(shí)干、講奉獻(xiàn)、講正氣的工作要求，不斷強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，力求不斷提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
2、建立檢查制度，依據(jù)學(xué)校管理規(guī)定和《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》，組織專人采取定期檢查、不定期抽查等方式，進(jìn)入教研組、課堂，對(duì)教師的工作紀(jì)律、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行督導(dǎo)，保證教學(xué)工作的規(guī)范有序。3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)和教師溝通，通報(bào)整改。
二、常規(guī)工作。
認(rèn)真履行教務(wù)科職責(zé)，本著“整體協(xié)調(diào)，周到服務(wù)”的原則，以大局為重，以服務(wù)為宗旨，早動(dòng)手、細(xì)策劃，保證常規(guī)工作的正常運(yùn)行。
1、青年教師培訓(xùn)工作。自上學(xué)期接受青年教師培訓(xùn)工作以來(lái)，教務(wù)科有針對(duì)性制定了“青年教師培養(yǎng)方案”及三年活動(dòng)配當(dāng)，建立了青年教師成長(zhǎng)檔案，抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)給青年教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。本學(xué)期，按計(jì)劃召開(kāi)了新教師會(huì)，依據(jù)“青年教師培養(yǎng)活動(dòng)配檔”，啟動(dòng)了本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作：3月份聽(tīng)取了8名新教師的匯報(bào)課，并集體講評(píng)，針對(duì)新教師的課堂教學(xué)指出了問(wèn)題，提出了要求。其中劉佳、李琳、房俊靜等老師課堂教學(xué)水平提高較快。4月份組織青年教師觀摩了劉承偉老師及12名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參評(píng)教師的示范課，并進(jìn)行了座談交流，大部分青年教師積極參與，誠(chéng)懇好學(xué)，進(jìn)步很快。5月份按計(jì)劃，3—5屆青藍(lán)工程徒弟教案展評(píng)于12周進(jìn)行。逄玲、李秀敏、房俊靜、張書(shū)濤、李、臧偉、李琳等老師教案環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計(jì)合理，得到好評(píng)。同時(shí)配合進(jìn)修學(xué)校對(duì)8名新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行檢查點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)新教師課堂教學(xué)水平的提高。6月召開(kāi)了新教師教學(xué)工作總結(jié)反思會(huì)，8名教師對(duì)一年的工作、成長(zhǎng)情況述職交流，并聯(lián)合專業(yè)科對(duì)新教師進(jìn)行了試用期滿考核。綜合考核成績(jī)房俊靜、劉佳、李琳名列前茅。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，努力探索適合學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)需要的文化課教學(xué)模式。各教研組針對(duì)科目特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和專業(yè)需要，集體備課，定期研討，對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行了大膽嘗試。本學(xué)期，教務(wù)科組織教師在三次系列研討的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)需要基本確定了各科目授課內(nèi)容，以課堂授課觀摩、講評(píng)、研討為主要形式，組織觀摩了6名文化課教師的公開(kāi)課，進(jìn)一步探索授課模式。本次活動(dòng)中，授課教師以“以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)、高效有趣”為標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，課堂設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以學(xué)生為本、讓學(xué)生主體參與的教學(xué)理念，使學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。無(wú)課教師主動(dòng)觀摩學(xué)習(xí)，課后進(jìn)行集體討論，談看法、提建議，有力推動(dòng)了課堂教學(xué)改革，提升了教師的教學(xué)水平。其中，李樹(shù)清、黃偉、單志晶等老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，黃偉老師被推薦參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并獲獎(jiǎng)。政治組牽頭組織的文化課系列研討之四于6月按期舉行，全體文化課教師參加。會(huì)中黃偉、劉振中、李振波、李長(zhǎng)林、林志娟、侯偉等老師就德育課教學(xué)內(nèi)容整合、教學(xué)方法改革等方面交換意見(jiàn)，談了體會(huì)感悟，大家受益匪淺。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，規(guī)范教師教育行為。教務(wù)科認(rèn)真履行對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)作用。本學(xué)期至今督導(dǎo)室組織深入課堂聽(tīng)課45節(jié)，面對(duì)面評(píng)課21節(jié)，參與了各級(jí)教學(xué)評(píng)選、研討活動(dòng)，對(duì)文化課教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、校驗(yàn)記錄進(jìn)行全面檢查評(píng)比。經(jīng)查絕大部分教師都能按照教學(xué)常規(guī)要求，上好每一節(jié)課，總體情況良好。其中李長(zhǎng)林、高偉、李琳、史豐娟、黃偉、單志晶、郭蘭翠等老師備課授課認(rèn)真，教學(xué)方法靈活有效，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂規(guī)范有序，課堂氣氛較活躍，授課效果較好。孫淑琴、單志晶、張麗潔、史豐娟、楊尊功、高偉、解瑞斌、杜愛(ài)蓮、李琳、王松霞、黃偉、李振波等老師能深入鉆研教材，對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)、教學(xué)任務(wù)目標(biāo)把握準(zhǔn)確，教案環(huán)節(jié)齊全，被評(píng)為優(yōu)秀教案；孫淑琴、單志晶、張麗潔、高偉、史豐娟、楊尊功、侯偉、李琳等老師布置的作業(yè)量、作業(yè)次數(shù)合理，作業(yè)形式多種多樣，并及時(shí)認(rèn)真批閱，評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)確有激勵(lì)性，被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)。
另外，針對(duì)課堂教學(xué)中問(wèn)題，教務(wù)科按學(xué)校要求，組織學(xué)生對(duì)全體教師的`課堂教學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，針對(duì)問(wèn)題，與學(xué)生座談，將匯總的問(wèn)題及時(shí)反饋到相關(guān)部門，并聯(lián)合專業(yè)科分析問(wèn)題，查找不足，規(guī)范課堂教學(xué)。為提升體育課質(zhì)量和安全，專門召開(kāi)體育教師會(huì)，提出課堂教學(xué)要求，并與每位教師簽訂了“體育課安全管理責(zé)任書(shū)”。
4、精細(xì)策劃，做好各類考務(wù)工作。本學(xué)期教務(wù)科牽頭組織了全國(guó)自學(xué)考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、部分學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試、學(xué)校期中、期末考試及學(xué)生的補(bǔ)考。各類考務(wù)工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、各部門的幫助和老師們的支持，均順利完成�？紕�(wù)組織中，教務(wù)科嚴(yán)格落實(shí)精細(xì)化管理要求，考務(wù)工作各個(gè)環(huán)節(jié)分工細(xì)致、責(zé)任明確。把可能預(yù)見(jiàn)的情況和問(wèn)題想得多一些、細(xì)一些，積極采取多方面的措施，防微杜漸。考試進(jìn)行期間，教務(wù)科全面協(xié)調(diào)、層層把關(guān)、逐一落實(shí)，各環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)，保證了考務(wù)工作的有序運(yùn)行。
5、協(xié)調(diào)服務(wù)，做好其他工作。為迎接各級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面指導(dǎo)，教務(wù)科與專業(yè)科、辦公室、招生辦、總務(wù)科等相關(guān)科室通力協(xié)作，對(duì)檢查材料早動(dòng)手，細(xì)篩選，逐一審核落實(shí)，順利通過(guò)了市督導(dǎo)檢查，取得理想結(jié)果。雖然最終省檢查組沒(méi)到我校，但大大推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，也展現(xiàn)了我校精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的良好工作作風(fēng)。本學(xué)期，在王校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，對(duì)我校教學(xué)管理規(guī)定進(jìn)行匯編，現(xiàn)已校對(duì)完成，正在印刷中。還有課程安排、教材圖書(shū)報(bào)刊征訂發(fā)放、學(xué)籍管理、畢業(yè)派遣等工作，教務(wù)科職員都能各司其職，主動(dòng)思考，圓滿完成各項(xiàng)工作。
期末工作總結(jié)10
在本學(xué)期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。在許多書(shū)籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作，我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的'學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
二、班主任工作：
班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來(lái)，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展
班級(jí)管理和德育建設(shè)，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。充分利用班會(huì)，做好思想工作。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：
1、在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。
然后有針對(duì)性做思想工作。
2、要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。
如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。
3、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作；在日常的教育工作中，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。
4、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
學(xué)生由于年齡小，自控力較差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況，我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn)，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么？漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢捐給需要幫助的孩子。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。因?yàn)槲疑?/p>
知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱�，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí)，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績(jī)提高，學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級(jí)民主氣氛，形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉，讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)
期末工作總結(jié)11
同志們：
經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，20xx年高考總結(jié)表彰大會(huì)今天在這里召開(kāi)了。會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)交流一年來(lái)高考取得的突出成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，表彰高中教學(xué)和高考備考工作表現(xiàn)優(yōu)異的教育局和學(xué)校，重點(diǎn)部署20xx年的高考備考和高中教學(xué)工作。剛才，市教科院楊院長(zhǎng)作了20xx年高考工作總結(jié)，給我的感覺(jué)是教科院不僅工作做得扎實(shí)，而且總結(jié)得全面深刻;XX縣教育局、XX中學(xué)和竹溪一中也做了很好的交流發(fā)言;特別是沈局長(zhǎng)代表市教育局對(duì)今年高考工作做了客觀評(píng)價(jià)，對(duì)存在的問(wèn)題以及這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深入剖析，并對(duì)20xx年的高考提出了很多建設(shè)性的意見(jiàn)，我都贊同。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、建設(shè)一支優(yōu)秀的校長(zhǎng)隊(duì)伍
毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："路線方針確定以后，干部就是決定因素。"人們常說(shuō)，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。建設(shè)好優(yōu)秀的干部隊(duì)伍，對(duì)提升我市整個(gè)教育質(zhì)量和樹(shù)立良好教育形象至關(guān)重要。這里所說(shuō)的校長(zhǎng)隊(duì)伍，不僅指高中校長(zhǎng)隊(duì)伍，也包括義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍;對(duì)大型學(xué)校而言，還包括一支優(yōu)秀的中層干部隊(duì)伍。我認(rèn)為加強(qiáng)校長(zhǎng)干部隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)要做到以下三點(diǎn)：
一是慎重選拔。各縣(市、區(qū))對(duì)校長(zhǎng)的任命方式不一樣，有上級(jí)委任、群眾選舉、公開(kāi)招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗等多種方式。哪種方式能夠選得準(zhǔn)、選得好就用哪種方式，但無(wú)論哪種方式，選拔校長(zhǎng)都要考慮以下四個(gè)基本素養(yǎng):(1)身體健康，充滿活力。我們常說(shuō)要建設(shè)陽(yáng)光校園、培養(yǎng)陽(yáng)光學(xué)生，作為學(xué)校的管理者，如果一個(gè)校長(zhǎng)不陽(yáng)光，工作沒(méi)有激情，老氣橫秋，那么建設(shè)陽(yáng)光校園、培養(yǎng)陽(yáng)光學(xué)生就無(wú)從談起。(2)品行端正，為人師表。老師是學(xué)生的表率，校長(zhǎng)則是老師的表率。如果一個(gè)校長(zhǎng)沒(méi)有良好的品德修養(yǎng)，怎么能做老師的表率?又怎么能凝聚師生智慧引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展?(3)善于創(chuàng)新，富有智慧。校長(zhǎng)光有奉獻(xiàn)精神，工作按部就班是不夠的，校長(zhǎng)一定要有教育智慧，一定要善于創(chuàng)新，因?yàn)榻逃强茖W(xué)，更是藝術(shù)，一個(gè)教育家、藝術(shù)家沒(méi)有智慧是不行的。(4)奉獻(xiàn)教育，關(guān)愛(ài)師生。校長(zhǎng)不能高高在上，而要當(dāng)好服務(wù)者。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。校長(zhǎng)工作時(shí)時(shí)處處都應(yīng)體現(xiàn)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)孩子的熱愛(ài)。
二是積極培養(yǎng)。我認(rèn)為應(yīng)從五個(gè)方面入手：(1)平時(shí)工作多了解。如果我們平時(shí)不和校長(zhǎng)接觸，高高在上，就無(wú)從知道校長(zhǎng)的工作情況，更談不上幫助校長(zhǎng)解決工作中的困難和問(wèn)題。(2)外出學(xué)習(xí)給機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)是提高校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)的重要方式，外出學(xué)習(xí)可以開(kāi)闊眼界和視野，引發(fā)思考，增強(qiáng)工作的動(dòng)力和信心。但是我們一定要注意外出學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。(3)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題早提醒。校長(zhǎng)不論親疏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，作為教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，我們不能護(hù)短，不要太注重情面，早提醒是愛(ài)護(hù)他，也是關(guān)心你自己，更是為了事業(yè)的發(fā)展。(4)做出成績(jī)善鼓勵(lì)。人都是需要鼓勵(lì)的，我們校長(zhǎng)跟學(xué)生、老師、中層干部一樣都需要肯定和鼓勵(lì)，不要吝嗇贊揚(yáng)鼓勵(lì)的語(yǔ)言。(5)遇到困難勤幫助。不要推卸責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)精神。
三是相對(duì)穩(wěn)定。只要校長(zhǎng)選準(zhǔn)了，不要經(jīng)常換。一個(gè)校長(zhǎng)要在一個(gè)學(xué)校干5到6年以上，如果兩三年換一個(gè)地方，不僅不利于校長(zhǎng)的成長(zhǎng)，也不利于學(xué)校的發(fā)展。因?yàn)樾滦ｉL(zhǎng)對(duì)校情、師情需要一個(gè)熟悉過(guò)程，學(xué)校的制度、文化建設(shè)也需要一個(gè)思考積淀過(guò)程，特別是對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃更需要一個(gè)認(rèn)真謀劃過(guò)程。規(guī)模越大的學(xué)校，校長(zhǎng)越需要相對(duì)穩(wěn)定�？h(市、區(qū))的學(xué)校搞一些校長(zhǎng)交流，對(duì)提高區(qū)域教育均衡發(fā)展有作用，但是一定要把握一個(gè)度，要有一個(gè)適當(dāng)?shù)娜温氈芷凇?/p>
二、探索一套科學(xué)的管理機(jī)制
科學(xué)的管理機(jī)制是推動(dòng)各項(xiàng)工作持續(xù)高效運(yùn)行的源動(dòng)力。調(diào)動(dòng)師生積極性，提升高考質(zhì)量，需要一套科學(xué)的管理機(jī)制。
一是師生管理要嚴(yán)格、溫情。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。管理不嚴(yán)不行，但是在嚴(yán)格里面沒(méi)有溫暖、沒(méi)有情感、沒(méi)有人性更不行。要理解和尊重師生在學(xué)校的主體地位，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，變權(quán)力管理為服務(wù)管理，想師生所想，急師生所急，以便師生能全身心投入工作和學(xué)習(xí)。
二是教學(xué)管理要嚴(yán)謹(jǐn)、有序。教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心，嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)管理有利于學(xué)校秩序的穩(wěn)定，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校要建立一套完善的教育教學(xué)管理制度，規(guī)范"備、教、輔、改、評(píng)"各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)工作。要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的考核評(píng)價(jià)，建立科學(xué)的目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制。
三是教研管理要?jiǎng)?chuàng)新、高效。我們教研教改的目的不是讓別人看，不是走形式，一定要體現(xiàn)在課堂的高效上。XX中學(xué)的教學(xué)在創(chuàng)新，創(chuàng)新的成果體現(xiàn)在高效的課堂、優(yōu)異的中考成績(jī)上，所以它有生命力，能推廣，能被其他學(xué)校接受。XX中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn)不僅在小學(xué)、初中推廣，高中也在推廣，這也是今年XX縣高考取得良好成績(jī)的重要因素。
四是后勤管理要超前、熱情。兵馬未動(dòng)，糧草先行。這充分說(shuō)明后勤工作的重要性。學(xué)校后勤工作有事務(wù)性、服務(wù)性一面，同時(shí)又有思想性、教育性一面。應(yīng)該說(shuō)學(xué)校后勤工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校能否保持正常的教育秩序，能否提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，為師生生活服務(wù)，也就是為教學(xué)服務(wù)。因此，學(xué)校行政后勤人員要以主人翁的.精神，超前考慮，主動(dòng)作為，熱情服務(wù)，盡量減少師生的后顧之憂，使他們能夠集中精力搞好教學(xué)。
五是安全管理要全面、精細(xì)。安全管理的主要措施是人防、物防、技防，安全工作的首要任務(wù)是確保師生的生命安全，還要重點(diǎn)關(guān)注校舍安全、飲食安全、活動(dòng)安全、心理安全、財(cái)產(chǎn)安全等等。各級(jí)教育行政主管部門和學(xué)校都要把安全工作放在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全設(shè)施完備，安全責(zé)任到人，杜絕發(fā)生安全責(zé)任事故。
三、營(yíng)造一種和諧的備考環(huán)境
只有在和諧的環(huán)境中備考，師生才有幸福感，備考才有高效率。營(yíng)造和諧的備考環(huán)境，一要靠宣傳教育，二要靠各自修養(yǎng)，三要靠管理機(jī)制。就實(shí)際工作而言，我們要處理好六個(gè)方面的關(guān)系：
(1)干群關(guān)系。這是營(yíng)造和諧備考環(huán)境的關(guān)鍵。干群關(guān)系中主導(dǎo)方面是干部。我時(shí)常接到一些老師的來(lái)信，反映干部在涉及教師切身利益一些問(wèn)題上的意見(jiàn)和建議，這說(shuō)明我們有些校長(zhǎng)的工作方式方法還有待改進(jìn)。老師需要的是公平、公正的對(duì)待，我們校長(zhǎng)要換位思考，工作要公開(kāi)、透明，爭(zhēng)取群眾的理解和支持，做到上下同心，干群合力。
(2)同事關(guān)系。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步、一個(gè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的提升，同事之間的關(guān)系很重要。同事之間一定要在合作的前提下競(jìng)爭(zhēng)。特別是在對(duì)教師的評(píng)價(jià)上，要研究什么樣的方式既對(duì)教師的工作有客觀公正的評(píng)價(jià)，干好干壞有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，又讓教師感到這種評(píng)價(jià)更能促進(jìn)同事間的密切合作，一榮俱榮。我們要努力創(chuàng)造一個(gè)不讓教師"文人相輕"，而要"文人相親"的和諧環(huán)境。
(3)師生關(guān)系。師生關(guān)系是學(xué)校人際關(guān)系的主體，尊師愛(ài)生是師生關(guān)系的高度概括。絕大多數(shù)老師都是愛(ài)生如子的，但要讓每個(gè)學(xué)生感受到老師的愛(ài)，卻是需要方法的，教師對(duì)學(xué)生要會(huì)寬容、賞識(shí)、激勵(lì)、啟發(fā)。
(4)同學(xué)關(guān)系。獨(dú)生子女時(shí)代，幫助同學(xué)們處理好相互關(guān)系，是一個(gè)新課題，也是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。這里特別要強(qiáng)調(diào)宿舍里的學(xué)生關(guān)系，那里老師去的少，生活瑣事多。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和集體主義精神，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境和就寢秩序，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)至關(guān)重要。
(5)家校關(guān)系。家校之間要互通信息，學(xué)校和老師要通過(guò)多種方式搭建家�；ネㄆ脚_(tái)，使家校達(dá)成管理共識(shí)，明確各自責(zé)任，共同幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，讓學(xué)生舒心學(xué)習(xí)，輕松備考。
(6)校際關(guān)系。我們省重點(diǎn)中學(xué)之間，省重點(diǎn)中學(xué)與縣(市)一中之間，各縣(市)內(nèi)學(xué)校之間，要形成一個(gè)利益共同體，在招生上守紀(jì)有序，教學(xué)上共同研究，信息上互通共享，通過(guò)完善管理和評(píng)價(jià)機(jī)制，引領(lǐng)各校共同發(fā)展，提高十堰教育整體水平，增強(qiáng)十堰教育在全省的競(jìng)爭(zhēng)力。
四、堅(jiān)信一個(gè)美好的發(fā)展前景
信心是動(dòng)力之源，也是智力之源，還是潛力之源。在這方面我們要做到三個(gè)看到：
一是既要看到我們的差距，更要看到我們的成績(jī)。在全省范圍內(nèi)比較，我們的差距確實(shí)不小。今年全省高考一本率(包括提前批次)達(dá)到10%以上的有武漢、宜昌、襄陽(yáng)、恩施，我們的一本率沒(méi)有達(dá)到全省平均水平，這是我們最大的差距。但是我們也有優(yōu)勢(shì)，也應(yīng)該看到我們的成績(jī)。十堰二本、三本、本科率、錄取率這四項(xiàng)指標(biāo)均高于全省的平均水平。我們應(yīng)從這四項(xiàng)指標(biāo)中看到提高一本率的潛力，并努力去挖掘這些潛力。
二是既要看到生源的基礎(chǔ)，更要看到方法的潛力。生源質(zhì)量對(duì)各校高考成績(jī)的影響是不可否認(rèn)的，但不是關(guān)鍵的，也不是惟一的因素。通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)，今年上北大的學(xué)生有6人，這6名學(xué)生當(dāng)年中考在全市成績(jī)位次分別是127名、23名、262名、X名、XX名、XX名。我還統(tǒng)計(jì)了一下，今年一本上線1600人中，當(dāng)年中考全市X名以前的學(xué)生只有X人。從這些數(shù)據(jù)說(shuō)明，學(xué)生的基礎(chǔ)重要，但后續(xù)的努力、科學(xué)的方法更重要。
三是既要看到目前的困難，更要看到未來(lái)的美好。目前我們確實(shí)面臨很多困難，如教育資源特別是優(yōu)質(zhì)教育資源不足，義務(wù)教育發(fā)展不均、質(zhì)量不高，農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)不優(yōu)等等。轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量的任務(wù)十分艱巨。同時(shí)我們更應(yīng)看到，現(xiàn)在市、縣(市區(qū))黨委政府更加重視教育，提高高考質(zhì)量迎來(lái)新的機(jī)遇，存在巨大潛力。首先是大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。前不久XX市率先通過(guò)了義務(wù)教育均衡發(fā)展的國(guó)家級(jí)驗(yàn)收，而且是以高標(biāo)準(zhǔn)、高名次、高分?jǐn)?shù)通過(guò)驗(yàn)收。這次國(guó)家驗(yàn)收的是29個(gè)縣(市、區(qū))，XX市第四名，98分。茅箭、張灣、鄖縣今年的迎評(píng)工作做得很扎實(shí)，變化也很大，明年所有的縣(區(qū))都要接受驗(yàn)收，這為整體提升教育質(zhì)量提供了良好機(jī)遇，打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。其次是普通高中辦學(xué)條件大幅改善。竹溪、鄖縣、竹山實(shí)現(xiàn)了一中整體搬遷，房縣也規(guī)劃了幾百畝地遷建一中，XX市一中、XX縣一中雖然未搬遷，但已是讀書(shū)求學(xué)的好地方。我們希望各縣(市)一中在辦學(xué)條件不斷優(yōu)化的同時(shí)，高考要異軍突起，成為我市高考成績(jī)突破的主力軍。十堰城區(qū)高中學(xué)校正在實(shí)施資源整合和布局調(diào)整，以改善布點(diǎn)多、規(guī)模小、檔次低的現(xiàn)狀。市十六中、茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市五中均已停止招收高中生。XX高中規(guī)劃和選址已確定，正在推進(jìn)遷建工作，另一所新建高中正在申報(bào)立項(xiàng)中。按照這個(gè)調(diào)整規(guī)劃，城區(qū)普通高中教育資源將得到進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校檔次大大提升，辦學(xué)力量更加集中，辦學(xué)質(zhì)量將進(jìn)一步提高。
同志們，教育是一項(xiàng)重大的民生工程。全市教育工作者都肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望、孩子的未來(lái)。希望會(huì)后，大家認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，互相學(xué)習(xí)，共同奮斗，以扎實(shí)的作風(fēng)，科學(xué)的方法，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)上大學(xué)、上好大學(xué)的夢(mèng)想。
期末工作總結(jié)12
一、工作安排。
部長(zhǎng)合理安排了新干事的工作，在內(nèi)部建立了分工合作機(jī)制，更好的管理工作，工作緊密團(tuán)結(jié)合作，使部門的工作在各干事的努力下進(jìn)行的非常順利。除了部?jī)?nèi)工作的分工，我們還分化了各系體育部聯(lián)系的責(zé)任，這樣做也是為了更細(xì)致的與各系體育部聯(lián)系，了解他們的動(dòng)態(tài)，希望可以通過(guò)我們的努力讓整個(gè)學(xué)生會(huì)體育系統(tǒng)聯(lián)系的更加緊密，團(tuán)結(jié)的更加一致。
在晚操中每個(gè)干事都有自己所需要的工作，每個(gè)干事約帶班2~3個(gè)，負(fù)責(zé)查人數(shù)、督促跑操、穿著等工作，并認(rèn)真的記錄。籃球賽中，派遣干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)記錄以及幕后服務(wù)。由川師組織的第60屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，美院體育部合理安排了工作，統(tǒng)籌全局，使運(yùn)動(dòng)會(huì)得以順利開(kāi)展。
二、例會(huì)以及學(xué)生會(huì)大會(huì)。
每周日晚8點(diǎn)體育部準(zhǔn)實(shí)時(shí)在A101進(jìn)行周會(huì)開(kāi)展以及總結(jié)，例會(huì)充分給予了鍛煉干事的機(jī)會(huì)，通過(guò)例會(huì)對(duì)上周工作中的不足進(jìn)行討論，使我們對(duì)自己的工作更加了解。沈老師和主席也會(huì)組織學(xué)生會(huì)大會(huì)開(kāi)展，與干事進(jìn)行交流，對(duì)各部門工作總結(jié)評(píng)價(jià)，幫助我們更好的做好工作。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)人都做出了自己的一份貢獻(xiàn)，從準(zhǔn)備活動(dòng)到賽場(chǎng)上的比賽，都凝結(jié)著每一個(gè)干事對(duì)工作的熱情。一個(gè)多月以來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們都堅(jiān)持訓(xùn)練，不怕苦不說(shuō)累，我們學(xué)生會(huì)的成員們也天天都跟著運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練，隨時(shí)反映訓(xùn)練之中的問(wèn)題與不足，而后我們加以解決。
運(yùn)動(dòng)會(huì)從籌備到全部比賽結(jié)束，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作，體育部能以大局為重，全力支持。沈老師、主席和部長(zhǎng)盡心盡力，各個(gè)干事能夠很好的完成分配任務(wù)，體現(xiàn)了體育部工作的嚴(yán)密組織性以及積極性。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間整個(gè)比賽過(guò)程嚴(yán)格規(guī)范，本著公平原則。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們拿到了第三的好成績(jī)，就體育部的表現(xiàn)而言我們已經(jīng)創(chuàng)造歷史了，我們已經(jīng)創(chuàng)造輝煌了。
但是，我們?nèi)匀挥幸恍┎蛔�，下面進(jìn)行總結(jié)：
第一天工作分配不合理，導(dǎo)致出現(xiàn)局部混亂。2.運(yùn)動(dòng)員資源的浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。
3.部分干事缺少禮貌。
4.干事未把握時(shí)間提醒運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)。
5.拔河比賽選撥，干事出現(xiàn)組織混亂，未開(kāi)展好選撥工作。 6.干事之間團(tuán)結(jié)不夠。
總之，體育部在第60屆川師運(yùn)動(dòng)會(huì)中充分發(fā)揮了作用，給美院帶來(lái)了榮譽(yù)，很好的完成了自我工作。通過(guò)了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們能夠明白工作上的不足，從而加以反思，提高了組織能力，加強(qiáng)了干事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，使體育部逐漸成為一個(gè)大家庭。
四、晚操。
還記得第一次晚操時(shí)的混亂狀況，經(jīng)過(guò)體育部一學(xué)期的管理，我們的晚操越來(lái)越紀(jì)律性規(guī)范性。現(xiàn)在我們班衣著也比較規(guī)范化，嚴(yán)格遵守“四個(gè)不”原則，即不準(zhǔn)穿皮鞋，不準(zhǔn)穿靴子，不準(zhǔn)穿裙子，不準(zhǔn)穿高跟鞋。
我所帶的3個(gè)班，目前狀況良好，無(wú)遲到缺跑請(qǐng)假現(xiàn)象，負(fù)責(zé)人也能夠很好的與班級(jí)同學(xué)溝通。我還是覺(jué)得應(yīng)有良好的態(tài)度與同學(xué)進(jìn)行溝通，先禮后兵，不應(yīng)該過(guò)于強(qiáng)勢(shì)。其二，應(yīng)加強(qiáng)與負(fù)責(zé)人溝通，有特殊情況或事務(wù)通知，應(yīng)及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。第三，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的穿著，應(yīng)先提醒給予警告。另外，負(fù)責(zé)人常有遲到現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)提醒。第四，在轉(zhuǎn)彎處容易堵塞的情況也逐漸好轉(zhuǎn)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們可以看出晚操情況在不斷進(jìn)步中，我們體育部干事的能力也在不斷的加強(qiáng)。
體育部經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，已經(jīng)能夠很好的組織晚操的`秩序。
五、籃球賽等健康體育運(yùn)動(dòng)。
對(duì)于川師組織的各系籃球賽，我們部也努力配合，積極參與，并派遣干事去本部給予服務(wù)，幫助記錄分?jǐn)?shù)。雖然并不是所以體育部干事參與，但是每次都給予合理安排，讓每個(gè)干事都有機(jī)會(huì)參與。美院體育部干事通過(guò)與其他學(xué)院交流，提升了自我能力。
六、體育部活動(dòng)的宣傳。
體育部干事會(huì)參與海報(bào)訓(xùn)練，通過(guò)向宣傳部學(xué)習(xí)，加強(qiáng)海報(bào)等制作技術(shù)，通過(guò)海報(bào)的張貼，給予同學(xué)最新通知。干事輪流進(jìn)行PPT、PUP的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)該方面的能力。不僅在大型活動(dòng)上通知，也會(huì)進(jìn)行晚操等溫馨體育健康知識(shí)普及，幫助同學(xué)更好的了解體育運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)。
七、積極給予兩委其他部門幫助。
體育部如果說(shuō)是個(gè)小家庭，那么兩委就是個(gè)大家庭。體育部的工作并不僅僅是以上這些，還有就是給予其他部門幫助，盡自己最大的努力，加強(qiáng)兩委之間相互協(xié)作。比如幫其他部門完成相應(yīng)輔助工作，這個(gè)是我們體育部的干事美好的一面，體現(xiàn)了干事服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)的最初目標(biāo)。
這一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間將要結(jié)束了，我們的工作能力也不斷提升了，體育部部門工作不斷完善、不斷進(jìn)步，以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，那么，就希望我們不斷改善，加油，第六屆體育部的成員們，加油！
期末工作總結(jié)13
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，回想這個(gè)學(xué)期，真的是非常忙碌的，經(jīng)歷了東湖中學(xué)城從開(kāi)始的緊張、忙亂，到如今的有條不紊、井然有序，一切正在走向常態(tài)，我們的教研工作也開(kāi)展得有聲有色，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)
一如既往的認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神的同時(shí)落實(shí)到實(shí)際的教研工作中。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是教研員的必修課，本學(xué)期又不同與往日，在不斷提升自己本專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，面對(duì)東湖中學(xué)城集中辦學(xué)的新形勢(shì)，更不斷提高自己的教研工作的方法、策略及技巧，拓展化學(xué)學(xué)科教研工作的新思路，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的合格教研員。
二、具體工作
1、調(diào)研
為了更好的'了解東湖中學(xué)化學(xué)學(xué)科的現(xiàn)狀，并分析原因，制定對(duì)策，更好的做好化學(xué)課學(xué)科的教研工作，同時(shí)也為決策者提供依據(jù)，在11月上旬進(jìn)行了調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告。
2、聽(tīng)評(píng)課
為了更全面細(xì)致的掌握化學(xué)教師的思想動(dòng)態(tài)、教育教學(xué)能力，進(jìn)行了大面積的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課50多節(jié)，對(duì)每一節(jié)課都進(jìn)行了較詳細(xì)、客觀的評(píng)價(jià)，特別是基于學(xué)生的聽(tīng)評(píng)課，有效的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
3、教學(xué)研究
參與備課本學(xué)期化學(xué)學(xué)科的集體備課終于實(shí)現(xiàn)了，作為教研員多次和一線教師進(jìn)行集中或隨時(shí)的集體備課，與教師共同成長(zhǎng)。
組織教學(xué)研討會(huì)，12月7日組織化學(xué)教師在東湖二中召開(kāi)化學(xué)復(fù)習(xí)研討課，由二中倪井艷老師作課，會(huì)上對(duì)如何提高復(fù)習(xí)課的有效性進(jìn)行了熱烈的研討，取得了意想不到的效果。
4、課題研究
本學(xué)期主持的市級(jí)課題進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收并通過(guò)。參與的國(guó)家課題《基于網(wǎng)絡(luò)的化學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究》正在進(jìn)行中。課題研究的成果正在教學(xué)中發(fā)揮作用。
5、服務(wù)指導(dǎo)
本學(xué)期對(duì)剛畢業(yè)的青年教師進(jìn)行了專門的跟蹤指導(dǎo)，使其快速成長(zhǎng)，少走彎路；對(duì)中青年教師進(jìn)行重點(diǎn)服務(wù)和培養(yǎng)，培養(yǎng)骨干、典型、尖子教師共10人，指導(dǎo)參加省優(yōu)秀課評(píng)比一節(jié)。鼓勵(lì)老教師發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)輝煌。
6、試題研究
如何命制科學(xué)有效的試題是教研員的基本功之一，本學(xué)期命制化學(xué)單元試題8套，期中、期末化學(xué)測(cè)試題各一套，在試題的命制過(guò)程中，不僅做到試題對(duì)課堂教學(xué)檢測(cè)（教師的教、學(xué)生的學(xué)）、引領(lǐng)作用，同時(shí)也發(fā)揮了試題的教育功能。
7、其它工作
①參加市教研室組織的各種學(xué)習(xí)、教研和工作會(huì)議。
②參與縣政府、縣教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，前期的準(zhǔn)備和主持課堂教學(xué)研討的會(huì)議。
�、劢處煃徫淮缶毐暮罄m(xù)工作。
�、芙逃�、學(xué)校和本部室安排的各種工作。
三、下一步打算
下學(xué)期化學(xué)學(xué)科即將進(jìn)入復(fù)習(xí)和中考，為了取得好的成績(jī)，為了化學(xué)學(xué)科的教研工作有一個(gè)新的突破，打算重點(diǎn)做以下工作：
1、學(xué)期初的培訓(xùn)：集體備課的有效性。
2、跟蹤指導(dǎo)集體備課的落實(shí)情況。
3、專題復(fù)習(xí)研討課，采取同課異構(gòu)形式，同時(shí)進(jìn)行跟蹤服務(wù)
4、加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，嘗試先實(shí)驗(yàn)后上課。
其它常規(guī)的工作如：聽(tīng)評(píng)課、服務(wù)指導(dǎo)，培養(yǎng)典型、試題命制、課題研究等等正常進(jìn)行。
期末工作總結(jié)14
光蔭荏苒，時(shí)間的腳步飛快流逝，望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，從他們的身上我感受到了一種發(fā)自刃牡淖院饋
耳邊還依稀回響著孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲，但轉(zhuǎn)眼間，這一個(gè)學(xué)期便已走到了盡頭，細(xì)細(xì)品味著過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。
一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了�；厥走@學(xué)期，雖然忙碌但在各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，還是取得了較好的成績(jī)。在這近半年的集體生活中，幼兒們也學(xué)會(huì)了許多。在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下是我對(duì)自己這一段時(shí)間內(nèi)教育教學(xué)實(shí)踐中的兩點(diǎn)總結(jié)：
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。正所謂活到老學(xué)到老。人的一生本來(lái)就是需要不斷的學(xué)習(xí)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)能力。把學(xué)到的知識(shí)與日常的教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)。從我做起，從身邊的小事做起。用正確的教學(xué)思想引導(dǎo)幼兒?jiǎn)l(fā)幼兒，從而讓幼兒更好的成長(zhǎng)。
二、樹(shù)立目標(biāo)，規(guī)范常規(guī)。俗語(yǔ)說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的`生活具有節(jié)奏性。我十分重視對(duì)孩子常規(guī)的培養(yǎng)，因?yàn)榱?xí)慣是從小養(yǎng)成的。一個(gè)好的習(xí)慣更可以影響幼兒的一生。要讓幼兒具有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，是很困難的。比如上廁所、洗手喝水、等都要有秩序的進(jìn)行。要讓幼兒有秩序，就必須要讓幼兒學(xué)會(huì)排隊(duì)。一開(kāi)始幼兒都一窩蜂的擠在那里，不知道什么叫排隊(duì)。萬(wàn)事開(kāi)頭難啊，在那段時(shí)間里，天天引導(dǎo)幼兒該怎么排隊(duì)。漸漸的，終于看到了成果。幼兒們都能自覺(jué)的排隊(duì)。此外，還教會(huì)幼兒做一些力所能及的事。幫爸爸媽媽分擔(dān)。自己的事情自己做。由于我們兩位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理。使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我相信他們將會(huì)受益終生。
總之這學(xué)期雖然很忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到了收獲的樂(lè)趣，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問(wèn)題。我會(huì)將這學(xué)期存在的問(wèn)題認(rèn)真思考盡力想辦法解決，爭(zhēng)取在日后把工作越做越好。讓幼兒在幼兒園健康成長(zhǎng)，使幼兒更喜歡幼兒園。把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家，更愛(ài)和老師在一起。
我的目標(biāo)是為國(guó)家培養(yǎng)出活潑開(kāi)朗的下一代，為了這個(gè)目標(biāo)，我要繼續(xù)奮斗持之以恒的為下一學(xué)期更好地工作而努力。
期末工作總結(jié)15
一學(xué)期來(lái)，我校在教育局、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)共事”的工作作風(fēng)，弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，積極深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè)，抓好新課程改革，帶動(dòng)校本教研再上新臺(tái)階，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了不懈的努力�，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一．學(xué)校工作。
1.嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。要求全體教師按時(shí)參加的學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記。
2.開(kāi)展豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。
3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和安全演練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。
4、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整改。
�、砰_(kāi)展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對(duì)電線和教師宿舍、教室進(jìn)行安全檢查。
⑵務(wù)實(shí)填寫各類安全記錄。如：學(xué)校安全工作教育專項(xiàng)記錄、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄、學(xué)生周六、周日活動(dòng)情況調(diào)查記錄等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制、學(xué)生放學(xué)護(hù)送制、外來(lái)人員入校登記制和周六、周日學(xué)生校外活動(dòng)情況調(diào)查制。
�、菄�(yán)格執(zhí)行安全隱患排查整改制。
�、日J(rèn)真做好值班工作，明確值班職責(zé)，責(zé)任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。
5、重新修訂了學(xué)校的各項(xiàng)制度。使我校的制度更加科學(xué)化、合理化、易操作化。
二.教導(dǎo)工作
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。
加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)自修工作。要求每位教師必須完成 “三字一畫(huà)一話”的安排;加強(qiáng)了“備、說(shuō)、聽(tīng)、講、評(píng)”五個(gè)環(huán)節(jié)的教研活動(dòng)，使我校課堂教學(xué)煥然一新，新課程教學(xué)改革工作逐步深入。
2、實(shí)現(xiàn)課程改革的新突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校進(jìn)行了四次集體備課、教學(xué)筆記研討和課改問(wèn)題匯集活動(dòng)，并完成了課題研究（論文）；四月份模范平安二小進(jìn)行了新教師培訓(xùn)、中青年教師培訓(xùn)、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“一幫一” 、“多幫一”、 “同課異構(gòu)”和聽(tīng)骨干教師示范課活動(dòng)，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高。
3、加強(qiáng)了動(dòng)態(tài)評(píng)估檢查的力度
為了檢查、督促全體教師的各項(xiàng)工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等，對(duì)廣大教師工作中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)地給予了肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和不足提出了批評(píng)和建議。
4、狠抓學(xué)生的書(shū)寫不放松。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就把抓學(xué)生的書(shū)寫納入了教學(xué)檢查的內(nèi)容中，要求教師從各科作業(yè)書(shū)寫抓起，在班級(jí)中開(kāi)展了書(shū)寫評(píng)比活動(dòng)，到目前，學(xué)生的書(shū)寫有了很大的提高，下學(xué)期學(xué)校將在此項(xiàng)工作上再加大力度，力爭(zhēng)使學(xué)生的書(shū)寫達(dá)到普遍提高的目的。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作。
組織六年級(jí)全體教師定期召開(kāi)六年級(jí)階段總結(jié)會(huì)議，認(rèn)真分析考試成績(jī)，認(rèn)真總結(jié)，尋找學(xué)科差距，明確指標(biāo)，加強(qiáng)了優(yōu)等生與學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，講求實(shí)效；及時(shí)匯總了學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等方面存在的問(wèn)題，商討解決的辦法，部署了復(fù)習(xí)階段的任務(wù)。
三、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作
1. “六﹒一”兒童節(jié)。我校給學(xué)生過(guò)了一個(gè)愉快而富有意義的節(jié)日，使每個(gè)孩子體驗(yàn)到了自己節(jié)日的快樂(lè)，有鍋莊表演、廣播操比賽、舞蹈比賽、雙隊(duì)表演、彩旗隊(duì)表演和鼓號(hào)隊(duì)表演，到處都是飛揚(yáng)的彩旗，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語(yǔ)。
2.加強(qiáng)“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的要求，我校學(xué)生的字體書(shū)寫規(guī)范了，普通話說(shuō)的比以前流暢了，語(yǔ)言表達(dá)能力提高了。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我校的學(xué)風(fēng)端正了，班風(fēng)正了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性提高了。
4、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們知道了“幫助他人，快樂(lè)自己”，主動(dòng)地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教育作用。
5、慶祝“三﹒八”婦女節(jié)活動(dòng)中，進(jìn)行了給媽媽一個(gè)驚喜、畫(huà)媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動(dòng)，使廣大的學(xué)生體驗(yàn)到了母愛(ài)的偉大和珍貴。
四、校園文化建設(shè)
1、修補(bǔ)了名人雕塑底座和校門圍墻，并在校門圍墻和雕塑上書(shū)寫永久性標(biāo)語(yǔ)刷。制訂并懸掛了校訓(xùn)和校風(fēng)。
2、清除了校園內(nèi)的雜草；修剪了花園里的.草坪。
3、重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風(fēng)”。
4、樓道內(nèi)懸掛了圖文并茂的名人名言；制做了整容鏡。
5、重新布置了教室。
五、不足與思考
過(guò)去的工作在上級(jí)教育主管部門和各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jī)。但回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我們的工作還存在以下一些問(wèn)題。
1、對(duì)新教師的培養(yǎng)力度還做得不夠，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、制度在配套、落實(shí)方面需要進(jìn)一步完善
3、學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地小，加之體育、藝術(shù)器械嚴(yán)重缺乏，嚴(yán)重制約著我校體、衛(wèi)、藝工作的開(kāi)展。
4、校本教研還需要加大力度。
5、教學(xué)過(guò)程的管理不夠細(xì)致、不夠嚴(yán)格。
六、今后努力的方向
1、實(shí)現(xiàn)教師角色和教學(xué)觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)教育。
3、大力校本培訓(xùn)力度，以教師的專業(yè)成長(zhǎng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。
4、繼續(xù)加大學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。
總之,一學(xué)期來(lái)我們的工作在取得成績(jī)的同時(shí),也存在許多不足和缺點(diǎn)，但在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有全鎮(zhèn)人民的支持,有全體教師的努力奮斗，我校的明天一定會(huì)更加美麗、輝煌！
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