2016學前教育宣傳月活動總結

　　下面是小編整理的2016學前教育宣傳月活動總結，歡迎大家參考借鑒!

　　2016學前教育宣傳月活動總結(1)

　　根據《湖北省教育廳辦公室關于開展20XX年學前教育宣傳月活動的通知》要求，我市圍繞“給孩子適宜的愛”這一主題，加大宣傳工作力度，豐富宣傳工作載體，深入開展學前教育形象展示、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱“指南”)學習、家教指導等工作，贏得社會好評。

　　一、以宣傳工作為基礎，全面展示學前教育形象風采

　　為進一步總結、交流我市學前教育工作經驗，提升我市學前教育形象。我市將宣傳工作納入學前教育宣傳月的重點，制定了專門的宣傳工作方案，確立了“以園長論壇、教育教學感悟、信息動態(tài)、形象展示等主題內容為重點，以網絡平臺、報紙媒體、宣傳海報、板報櫥窗等載體互為補充”的宣傳工作思路。在學前宣傳月期間，市政府機關幼兒園、市委機關幼兒園、星月幼兒園等幼兒園在園內張貼了色彩明麗的宣傳海報，利用黑板報、宣傳櫥窗等陣地宣講學前教育相關政策，講解科學育兒常識，創(chuàng)設良好的氛圍。為進一步提升學前教育工作影響力，市教育局在黃石日報刊開辟了“給孩子適宜的愛”專題論壇，組織幼兒園園長、教師、專家談觀點。同時，以《給幼兒成長打造一片藍天》為題，對我市學前教育“十二五”期間發(fā)展概況、成績經驗進行介紹。據統(tǒng)計，在宣傳月期間，黃石日報、東楚晚報、楚天時報刊登學前教育宣傳稿件達到 10件，黃石市教育網站刊發(fā)學前教育宣傳稿件達到15篇。

　　二、以主題活動為抓手，不斷滲透科學的教育教學理念

　　(一)創(chuàng)新開展“六一”節(jié)慶活動

　　今年，各幼兒園以學“指南”用“指南”為宗旨，對節(jié)慶活動進行精心策劃，從形式、內容上進行大膽創(chuàng)新，突破以唱歌舞蹈節(jié)目表演為主的傳統(tǒng)形式，重視從健康、語言、藝術等多個領域進行拓展，從不同的角度鼓勵幼兒感受美、表現美、創(chuàng)造美，帶來耳目一新的感受。黃石市政府機關幼兒園、天寶藝術幼兒園分別開展了親子童話劇展演活動，通過讓角色表演，發(fā)展孩子語言能力，感悟情感。市委機關幼兒園、天天向上幼兒園、精靈寶貝幼兒園分別開展輕器械操展示、體育節(jié)目表演等活動，引導養(yǎng)成良好的幼兒運動習慣，促進幼兒健康成長�；▋憾涠溆變簣@、大冶開發(fā)區(qū)子規(guī)緣幼兒園、太子鎮(zhèn)紅太陽幼兒園分別開展了中華經典詩歌幼兒誦讀活動，在幼兒心中培育一顆熱愛傳統(tǒng)文化、親近文化經典的種子。銀湖月色小區(qū)幼兒園和陽新韋源口鎮(zhèn)中心幼兒園分別開展了以“文明禮儀”為主題的文藝活動，引導幼兒學禮儀，踐行社會主義文明新風尚。

　　(二) 全面開展“家長開放日活動”

　　各幼兒園結合實際，開展了教學觀摩、親子活動、科學育兒講座等形式多樣的活動。市政府機關幼兒園在“父親節(jié)”期間開展了感恩父愛主題活動，在活動中，讓幼兒感受“父愛”的偉大，學會感恩。天虹幼兒園開展了“美食DIY”親子活動，博士友幸福巷幼兒園開展了親子美工活動，大冶市機關幼兒園開展了親子運動會，通過活動開展指導家長構建融洽的親子關系，增強教育的效果，讓孩子在家園共育中健康成長。星月幼兒園開展了“構建和諧家園，爭做有效父母”為主題的專題講座。活動以幼兒教育理論講座和教育案例剖析相結合的方式進行，讓廣大家長進一步了解幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學有效地進行家庭教育。

　　(三)深入開展社區(qū)實踐活動

　　陽新縣實驗幼兒園于6月12日走進周邊社區(qū)富川家苑開展以“早教進社區(qū) 親子共成長”為主題的宣傳教育月宣傳活動，活動以發(fā)放育兒手冊、知識問答、親子游戲、小朋友們的舞蹈等形式進行。指導家庭做好學齡前幼兒早教服務，提升社區(qū)教育功能，幫助家長了解更多育兒知識，將正確科學的教育理念傳達到每一個人。鐵山啟迪幼兒園、中窯小學幼兒園、天虹雙語幼兒園、太子鎮(zhèn)中心幼兒園、大王鎮(zhèn)鵬博幼兒園分別到社區(qū)、鄉(xiāng)村開展了文化演出活動，豐富當地居民、村民的文化生活，展現了學前教育風采，受到當地群眾的好評。

　　(四)扎實開展對口援教工作

　　20XX年，我市將示范幼兒園與農村園、薄弱園結對幫扶工作納入工作重點。在學前教育月前夕，市教育局成立由示范幼兒園園長、骨干教師代表組成的工作小組到陽新縣三溪鎮(zhèn)中心幼兒園開展為期一天的教育視導活動，通過“聽、看、談”等方式對制約幼兒園發(fā)展的瓶頸問題進行分析和探討。市政府機關幼兒園園長朱麗丹、黃石星月幼兒園園長胡月霞分別從“規(guī)范管理”和“提升保教水平”等兩個不同角度作了專題報告。同時，還組織了城鄉(xiāng)幼兒園教師“同課異構”、骨干教師上示范課。大冶市機關幼兒園深入陳貴鎮(zhèn)中心幼兒園、金山店鎮(zhèn)中心幼兒園、羅橋鎮(zhèn)中心幼和園以及東風農場中心幼兒園等4所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開展對口援教工作，通過示范引領、對口支援等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園改善辦園條件，優(yōu)化內部管理，提升教育教學水平，受到一致好評。

　　三、開展慰問活動和關愛兒童活動，助力學前教育發(fā)展

　　(一)開展六一慰問活動

　　在六一期間，黃石市市委書記周先旺、副市長蘇梅林先后到市委機關幼兒園、市政府機關幼兒園、星月幼兒園、下陸區(qū)附屬小學幼兒園、還地橋鎮(zhèn)中心幼兒園慰問。并為每所幼兒園配備2萬元的玩教具，幫助幼兒園改善辦園條件，提升內涵發(fā)展水平。

　　(二)開展幼兒園獎補工作

　　市級列支專項經費對2014年通過省、市級示范驗收的幼兒園以及部分普惠性民辦幼兒園實行獎補，解決幼兒園“辦園難”的問題，切實保障民辦幼兒園的惠普性質。

　　(三)開展關愛留守兒童活動

　　星月幼教集團、有色幼兒園等幼兒園分別開展關愛留守兒童活動，通過送書包、送衣物等形式幫扶貧困家庭兒童，為幼兒送去一片愛心。

　　20XX年“學前教育宣傳月”活動即將落幕，我們將以此為契機，面向社會，面向廣大幼教工作者、家長中加大學前教育理念的宣傳，加強科學育兒的指導和引領，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，呵護幼兒健康成長!

　　2016學前教育宣傳月活動總結(2)

　　我園以學前教育宣傳月活動方案文件精神為依據，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求，認真做好我園學前教育宣傳月工作。大力宣傳學前教育發(fā)展成果、政策，學前教育管理制度和科學育兒的知識，營造全社會共同關心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學前教育宣傳月活動的扎實開展，取得成效�，F將我園學前宣傳月活動做如下總結：

　　一、高度重視，責任到人

　　領導高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層干部及年級組長為成員的領導小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。

　　二、明確宣傳重點

　　1.大力宣傳我市學前教育的發(fā)展成果。結合本園的工作實際，展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學前教育的重要性。

　　2.宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。

　　3.宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學前教育以學習技能為主的觀念，禁止學前教育小學化。

　　三、多渠道，全方位加大宣傳力度

　　通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市學前教育政策;通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學的育兒觀念。重點宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象十不準》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”文藝表演、大班畢業(yè)匯演，宣傳科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開了以學前教育宣傳月活動為主題的全園家長會，家委會會議，介紹規(guī)范辦園、科學保教的科學辦園理念。舉行了家長開放日活動，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。同時通過宣傳報道，宣傳相關政策，及時報道宣傳月的各項活動。

　　在宣傳月期間，園領導帶領全體教師深入學習《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》等學前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質。組織教師開展教學理論測試、教學案例設計等教學基本功比賽，開展戶外游戲設計活動，促進幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學“同課異構”活動，增強示范輻射作用，提高幼兒園整體教學水平。除此之外，幼兒園還開展區(qū)角活動研討、青年教師教學展示、交流教學反思、師徒對話等活動，開闊了教師的教學視野，豐富了教師的教學經驗，給教師提供了展示自我的平臺。

　　通過學前教育宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，使科學的學前教育走進千家萬戶，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學實踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進幼兒健康成長。

　　2016學前教育宣傳月活動總結(3)

　　從5月中旬到6月底的這段時間里，按照上級宣傳月活動要求，我們認真的學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》等文件，宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識。提高我們教師專業(yè)素質以及家長們科學育兒水平，營造了解孩子、支持學前教育的良好氛圍，保障孩子健康快樂成長。

　　為了能夠更加深入的學習《指南》的.重要指導思想，我們班以《學習《指南》，了解孩子》為主題開展了一系列的活動，收到了家長們的好評和參與。在宣傳月的準備和實施的時間里我們通過班里的飛信群和班里的QQ向家長們進行了宣傳，還在班級的宣傳欄里張貼宣傳海報，在家長群里分享《指南》的內容，和專家的講座，讓家長們更直觀的走進《指南》。在我們班的家長群里家長們熱烈的討論讓我覺的，這是一個很好的指導方法，勝過我們老師的千言萬語，很好的促進了家長工作的進行。

　　通過學習我們向家長們征集以“傾聽孩子，共同成長”為題來寫學習的讀后感，很多家長們寫出了學習《指南》后的真是感悟，后悔學習的有點晚了，根據《指南》里的內容來對照自己孩子的成長，在以后的教育過程中改變方法，按照孩子的年齡段進行教育，避免“拔苗助長”的教育方式，因為家長們都希望孩子成龍成風的愿望，但是也要根據孩子自身的實際發(fā)展水平進行。《指南》在這方面有了正確的指導思想。讓家長們在今后的教育上有了自己的方向。

　　我們班的三位老師也是積極的學習《指南》的精神，為了更好的理解《指南》的內容，我們自己打印了《指南》的學習材料，一起學習，并相互交流對照自己在工作中的不足，和在今后的教學中怎樣按照《指南》的指導方向來駕馭我們的教育活動，避免教育的“小學化”傾向，根據孩子的年齡進行貼近孩子，但又不偏離方向的方式方法來組織活動。讓孩子們開心快樂的接受知識。

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