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鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)1
20xx年將深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和自治區(qū)有關(guān)精神，根據(jù)上級組織部門的安排部署，緊密圍繞市委中心工作和組織部門工作重點堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十八大精神，認真落實市委、市政府的決策部署，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為根本，以民生民本為重點，全鄉(xiāng)社會各項事業(yè)又好又快的發(fā)展�，F(xiàn)將XX鄉(xiāng)領(lǐng)導班子20xx年度工作運行情況簡要匯報如下：
一、基本情況。
德外里鄉(xiāng)總面積余平方公里，鄉(xiāng)政府距市區(qū)90余公里，平均海拔1780米。轄區(qū)有2個行政村，8個村民小組，5個扶貧搬遷點（分別是火石泉園藝場開發(fā)區(qū)、恰堡開發(fā)區(qū)、南戈壁開發(fā)區(qū)、恒順設(shè)施農(nóng)業(yè)搬遷點、北郊路水庫移民搬遷點），是一個點多、面廣、居住分散、自然資源匱乏、產(chǎn)業(yè)單一的半農(nóng)半牧山區(qū)貧困鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)耕地面積9243畝；可利用草場面積達169。9萬畝。截止底全鄉(xiāng)總?cè)丝?84戶3040人（常駐人口），其中：少數(shù)民族3016人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?9。2%；四老人員18人，有黨支部7個，黨員148人，其中農(nóng)村黨員85人。
二、主要舉措。
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。
1、為加強對我鄉(xiāng)遠程教育工作的領(lǐng)導，成立了鄉(xiāng)村兩級領(lǐng)導機構(gòu)。鄉(xiāng)領(lǐng)導小組由分管副書記任組長，黨政辦負責人任副組長，相關(guān)站所負責人為成員。村領(lǐng)導小組由村黨支部書記任組長，村委會主任為副組長，支部、村委其他人員為成員。
2、明確鄉(xiāng)村遠程專兼職管理人員。鄉(xiāng)兼職管理人員為鄉(xiāng)黨政辦負責人，村兼職管理人員為村文書，堅持標準化、實用化，達到“五防、五好”標準要求。
（三）在站點管理方面。
1、完善硬件管理。
我鄉(xiāng)遠程教育站點建在中小學、恰恰依村、賽克拉村，在組織部的指導下，按要求安裝了防盜門、防盜窗，制定了一系列站點管理制度。明確專人負責操作，保證設(shè)備正常使用，站點管理人員能認真組織村組干部、黨員、群眾學習有關(guān)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，并對對培訓情況作好相關(guān)記錄。
2、組織培訓。
通過組織培訓，讓村組干部、黨員、群眾熟悉掌握農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，了解黨的路線、方針、政策，進一步提高他們的科學文化知識，為穩(wěn)定脫貧致富奠定了基礎(chǔ)。
3、開展遠程教育“三種模式”教學應(yīng)用培訓。
按照遠教辦的要求，開展了遠程教育“三種模式”教學應(yīng)用培訓。通過培訓，大家對“三種模式”教學，即光盤教學、電腦教學、電視教學有了更深刻的理解，并掌握其技能。
4、配齊站點工具軟件。
為全鄉(xiāng)機關(guān)站點配齊恢復光盤、正版殺毒軟件、防火墻、五筆輸入法、上網(wǎng)助手等軟件，滿足了站點對工具軟件的需求。
5、建立領(lǐng)導干部聯(lián)系點制度。
鄉(xiāng)建立了領(lǐng)導干部聯(lián)系點制度及聯(lián)系點名單（包括領(lǐng)導姓名、職務(wù)及聯(lián)系站點）。鄉(xiāng)黨委建立了副科級以上干部領(lǐng)導聯(lián)系村工作制度，恰恰依村遠程教育站點由鄉(xiāng)黨委書記加合亞同志負責聯(lián)系，賽克拉村站點由黨委委員阿布列孜同志負責聯(lián)系。
6、確定示范點名單。
確定本鄉(xiāng)示范點名單（包括領(lǐng)導姓名、職務(wù)及聯(lián)系的站點），我鄉(xiāng)確定的恰恰依村示范點由鄉(xiāng)長保拉提同志負責聯(lián)系。
�。ㄋ模┰谫Y源整合方面。
1、在恰恰依村建立全鄉(xiāng)遠程教育中心教學資源庫。
課件是開展培訓的資源保證，我鄉(xiāng)從節(jié)約成本和資源整合角度出發(fā)，在恰恰依村（接收站）建立了全鄉(xiāng)遠程教育中心教學資源庫，以實現(xiàn)全鄉(xiāng)課件資源共享。資源庫現(xiàn)已收集各類課件內(nèi)容涉及政治理論、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)村先進適用技術(shù)、市場信息、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、典型經(jīng)驗、先進性教育以及小學文化教育等十余類。
2、組建“三支隊伍”
我鄉(xiāng)結(jié)合實際，已組建了“三支隊伍”（站點操作管理隊伍、站點教育培訓輔導員隊伍、站點農(nóng)業(yè)科技教學輔導隊伍），并對“三支隊伍”人員變動情況及時調(diào)整，加強對“三支隊伍”的培訓教育工作力度，讓他們認真履行工作職責，按照操作管理規(guī)程和正規(guī)程序操作，實行專人操作管理，站點輔導員隊伍負責對站點運作情況進行指導，站點農(nóng)業(yè)科技教學輔導隊伍，對站點農(nóng)業(yè)科技培訓教學情況進行輔導。
�。ㄎ澹┰谂嘤柗矫�。
1、嚴格按照年初制定的培訓計劃開展培訓。
播放點每月對黨員干部群眾和學校師生培訓不少于2期。
2、利用遠教平臺開展新型農(nóng)民科技培訓。
發(fā)放宣傳資料及光碟，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)資料。
五、存在的困難。
1、部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓的積極性不高，再加上有些黨員干部對遠程教育重要性認識不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓，從而導致遠程教育在我鄉(xiāng)部分村寨作用發(fā)揮不明顯。
按要求要進行規(guī)范化管理，有的站點沒有投入資金安裝防盜設(shè)施，設(shè)備不安全；導致管理員的教學課時無法縮減，為此管理員的工作積極性受到一定影響。難以物色專職管理人員；管理操作人員接受專業(yè)培訓少，業(yè)務(wù)不強，有些電腦問題無法處理；缺少課件，網(wǎng)絡(luò)不通，好多文件需要的.資料都按時接受不了。這些都是我們在今后的工作中必須采取有效措施來加以解決的。
總的來說，我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作還是令群眾十分令人滿意的，通過開展遠程教育，使農(nóng)民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的進步。我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)2
在上級黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導下，按照上級的要求，我校充分利用遠程教育資源為教學服務(wù)，在教育教學質(zhì)量上取得了一定的成效。現(xiàn)將學校遠程教育應(yīng)用管理工作情況自查如下：
一、健全組織機構(gòu)，加強管理。
遠程教育工作是一項技術(shù)性很強的工作，為了管好用好遠教設(shè)備和資源，學校成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，校長楊志海任組長，副校長楊曉、舒易根分別任副組長，成員有楊琴、宋廷進、楊再均、楊通平、袁佑弟。領(lǐng)導小組負責遠程教育設(shè)備資源的應(yīng)用指導與管理工作。在工作中，班子分工明確：組長負責工作的宏觀調(diào)控，為工作的開展提供便利；副組長負責傳達上級有關(guān)的文件精神，安排和協(xié)調(diào)工作中的各項事務(wù)；成員負責落實各項工作任務(wù)，收集整理相關(guān)資料，進行規(guī)范管理。由于領(lǐng)導親自參與應(yīng)用和管理，工作所需經(jīng)費得到有力保障，計算機教室、多媒體教室和遠教接收系統(tǒng)各種設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
為了充分發(fā)揮遠教設(shè)備和資源在課改進程中的重要作用，加快學校教育教學改革步伐，推動教學的全面進步，學校結(jié)合遠教資源的利用，制定了切實可行教學方式改革規(guī)劃；安排楊通平、袁佑弟兩位教師負責遠教的技術(shù)管理，在管理過程中，做到分工明確，工作認真負責。
二、完善管理制度，做到有章可循。
管理好設(shè)備是發(fā)揮設(shè)備作用的前提和保障。為了加強計算機、多媒體和遠教接收設(shè)備的管理與應(yīng)用，學校首先制定了相應(yīng)的管理制度：如《計算機網(wǎng)絡(luò)教室管理制度》、《計算機網(wǎng)絡(luò)教室上機制度》《電教器材管理制度》、《多功能教室管理制度》、《多功能教室使用制度》、《計算機、遠教管理人員獎懲辦法》《教師應(yīng)用遠教設(shè)備、資源檢查考評制度》、《計算機室、多媒體室設(shè)備使用登記制度》、《計算機多媒體及遠教設(shè)備使用獎勵制度》等。并將這些制度具體落實到位，管理人員嚴格按照上級要求分別對各種設(shè)備和財產(chǎn)進行造冊登記。另外，管理人員對各種設(shè)備的使用和維修情況都作了詳細的記錄。因為管理人員工作認真負責，目前學校的相關(guān)設(shè)備完好率達90%，保障了相關(guān)教育教學工作的順利開展。
現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師，不斷加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓是應(yīng)用好遠程教育資源的重要保證。遠教工程項目的實施，為我們開展校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)提供了優(yōu)越的條件。我校的師資培訓工作有如下特點：
�。�1）培訓工作計劃性。教導處每期撰寫培訓計劃，安排培訓形式、培訓人員、培訓內(nèi)容、提出培訓要求和達到的目標，避免培訓工作的盲目性。
�。�2）培訓內(nèi)容廣泛性。建立以觀念的轉(zhuǎn)變、操作技能及資源與學科的整合為主要內(nèi)容的樣本培訓。一是在校本培訓中，我們始終把思想觀念的轉(zhuǎn)變放在首位，利用遠教資源，從查找與外地的差距中刺激教師的思想認識發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，從而樹立主動學習、自覺學習的良好習慣；二是讓教師掌握遠程教育的應(yīng)用基礎(chǔ)知識和操作技能，特別是因特網(wǎng)的基本知識和應(yīng)用，學會在internet上搜索和下載資源；ip教學資源的了解與使用，掌握遠教ip資源的主要內(nèi)容和存放結(jié)構(gòu)，學會選擇、組織、整合、利用資源，但有一部分年齡大的老師接受慢些。三是利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)組織教師學習黨的十七屆四中、五中全會，省委十屆十次、十一次全會等相關(guān)政策法規(guī)，提高政治思想覺悟。四是組織教師觀看有關(guān)的教育教學資源，使教師了解全國各地的'新課改信息，獲取全新的教育理念，學習全國優(yōu)秀教師先進的教學模式，并把先進的教育理念和方法逐步變成教師自身實際的教學行為。
四、利用學校遠教設(shè)備開展“三農(nóng)”服務(wù)。
學校的教育要為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展服務(wù)。為此，按照上級要求，學校制定了《利用遠教為農(nóng)村黨員培訓服務(wù)制度》，并與當?shù)卣３置芮新?lián)系，隨時作好利用學校遠教設(shè)備開展“三農(nóng)”服務(wù)、農(nóng)村黨員干部培訓等工作。
學校有計劃有組織地為農(nóng)民提供實用技術(shù)、經(jīng)濟信息、科普知識等方面的資料，定期舉辦實用技術(shù)培訓班。重點指導和扶助1—3個較典型的農(nóng)戶，組織師生每月開展一次街頭科技和科普，病蟲害防治等宣傳服務(wù)活動。
五、充分利用遠程資源服務(wù)教學。
在管好設(shè)備的基礎(chǔ)上，管理人員按照上級和學校的要求，及時完整地接收衛(wèi)星播放的教育教學資源，將接收到的資源進行及時整理并轉(zhuǎn)刻成光盤。與此同時，他們還通過其它方式收集教學資源，把上級配備的、學校購買的以及通過衛(wèi)星接收到的各種資源匯集起來，建立校本資源庫，進行分類管理，將所有的資源名稱以目錄形式打印成冊，為教師們使用資源提供了很大方便。
六、教學效果。
充分發(fā)揮遠教設(shè)備的功能作用，引入優(yōu)質(zhì)教育教學資源，讓現(xiàn)代遠程教育設(shè)備走進課堂，從根本上改變農(nóng)村小學教育的傳統(tǒng)模式。廣大教師普遍認為教學光盤和衛(wèi)星資源學科比較齊全，內(nèi)容豐富，適應(yīng)面廣，實用性強，符合農(nóng)村學校的教學實際，大大彌補了學校資源的不足。
使抽象的概念具體化，容易使學生將感性認識轉(zhuǎn)化為理性認識；能夠在一定程度上創(chuàng)設(shè)自主學習環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，形成愉快的學習氛圍；容易實施啟發(fā)式教學，有助于學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)；能節(jié)省教學時間，提高教學效果和效率。
七、存在的問題。
雖然我校在遠教的應(yīng)用與管理方面取得了一定的成績，但由于工作缺乏經(jīng)驗，仍然存在許多不足之處。
1、遠程教育管理人員對于網(wǎng)絡(luò)知識、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收技術(shù)、資源管理和利用等方面還學習不夠，需要積極提升管理人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
2、教師重視還不夠，導致遠程資源利用和多媒體設(shè)備使用率等方面的措施欠積極有效。遠程教育工程也叫“一把手”工程，領(lǐng)導要加強重視，把它納入議事日程上來，教師遠程教育資源的利用與教師年終考評相結(jié)合，提高遠程資源的利用率，真正使遠程教育資源為教學服務(wù)。
3、教師的計算機水平還有待于提高，教師還不具備遠程教育技術(shù)與學科教學的整合能力。學校應(yīng)重視對教師的信息技術(shù)的校本培訓，讓教師能學到實用的知識，真正做到教師能獨立運用遠程資源來進行教學。
4、由于設(shè)備設(shè)施的原因，師資建設(shè)不到位，沒有切實提高教師的現(xiàn)代教育觀念和技能。學校有些計算機老化，已接近淘汰，學校應(yīng)及時更新計算機，滿足教師的正常的教學工作。
在今后的工作中，學校將積極鼓勵教師正確利用資源，搞好校本培訓，服務(wù)教研工作。充分發(fā)揮衛(wèi)星收視系統(tǒng)、多媒體教室、計算機教室在教育教學上的作用，提高設(shè)備的利用率，提高教師計算機應(yīng)用的普及率，提高課堂教學效率，促進教育教學質(zhì)量的提高。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)3
在搞好站點建設(shè)，培訓站點管理人員，在制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上，按照“學出效果、用出效益”的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務(wù)基層建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺。
XX鎮(zhèn)地處龍陵縣城所在地，全鎮(zhèn)有國土面積317。54平方公里，轄5個社區(qū)，13個村民委員會，229個村（居）民小組，有12692戶46695人，其中農(nóng)業(yè)人口7995戶、33013人。20xx年末，全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟總收入12085萬元，農(nóng)民人均純收入1439元。鎮(zhèn)黨委下設(shè)黨總支3個，支部33個，其中機關(guān)總支1個，社區(qū)總支2個，全鎮(zhèn)有黨員1411名。
我鎮(zhèn)自建成遠程教育站點以來，組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為推進新時期黨的建設(shè)的有效途徑和載體，集互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤教育于一體，做到了邊建、邊學、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：
一、加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)。
為了能使設(shè)備正常運行，鎮(zhèn)黨委按上級相關(guān)文件精神及要求，成立了XX鎮(zhèn)遠程教育工作領(lǐng)導小組，確立了遠程教育站點操作員，成立了遠教辦公室，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入黨委、總支、支部黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。
二、建立制度，完善組織。
根據(jù)實際情況，制定了《設(shè)備管理和使用制度》，要求確保站點設(shè)備安全、加強設(shè)備維護管理；制定了《播放收看管理制度》，合理安排時間、方法靈活、學習內(nèi)容豐富；通過不斷探索、完善工作方法。建立了遠程教育領(lǐng)導小組職責、終端接收站點工作人員職責。制定了遠程教育學習計劃，嚴格按要求執(zhí)行。
三、注重實效，持續(xù)發(fā)展。
在搞好站點建設(shè)，培訓站點管理人員，在制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上，我們按照“學出效果、用出效益”的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務(wù)基層建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺。一是科學制定學用計劃，并堅持按計劃行事。根據(jù)上級遠教工作總體規(guī)劃要求，結(jié)合實際，制定學用計劃，對學習內(nèi)容、時間安排和學習方法等做出明確規(guī)定，堅持按計劃開展學習，減少學用工作的隨意性。二是調(diào)動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”。一方面，主動搞好與相關(guān)部門、共建單位的合作，充分發(fā)揮學習輔助隊伍的作用，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用。另一方面，抓好學用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動作用。三是針對不同對象學習不同內(nèi)容，拓展和延伸遠教站點的教育服務(wù)功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。
�。ㄒ唬┽槍Σ煌狞h員干部群體，組織開展一些集中教育學習活動。堅持以增強黨員的先進性為重點，根據(jù)黨員的特點和生產(chǎn)、生活情況，組織開展了一些有針對性的遠程教育學習活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進行相對穩(wěn)定的有重點的學習教育，每月規(guī)定一定的學習時間，根據(jù)不同時期的形勢特點和工作需要，有選擇性地集中學習有關(guān)內(nèi)容。二是針對各黨組織負責人，進行黨務(wù)知識培訓。三是結(jié)合進行黨委、政府的中心工作進行。
�。ǘ┽槍h員干部和群眾多方面的需求，結(jié)合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開展現(xiàn)代遠程教育工作，滿足街道、社區(qū)黨建和其它工作的需要，我們進一步拓展和延伸了遠教站點的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。
四、今后努力方向。
開展現(xiàn)代化遠程教育是一項全新的工作，我們在這方面才剛剛起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：
一是要統(tǒng)一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級有關(guān)部門的`支持配合。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
二是要加強協(xié)作，齊抓共管。開展現(xiàn)代遠程教育是一項系統(tǒng)的工程，牽涉面廣，需要相當大的人、財、物的投入，單靠村、社區(qū)自身的努力是難以見效的。因此，要充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位人、才、物的優(yōu)勢，要求各單位根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。
三是要學用并舉，注重實效。要利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用。在建好、管好遠教站的同時，實施好村、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃，要針對黨建工作的難點問題，進行了新的探索和嘗試，要注重實效，學以致用，引導幫助廣大黨員干部、群眾把學到的知識、技術(shù)運用于生產(chǎn)、生活實際，促進各項事業(yè)的全面發(fā)展。
總之我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠。我們將按照中央及省、市、縣委的統(tǒng)一部署和要求，認真落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷適應(yīng)加強黨的先進性建設(shè)的要求，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力推進黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作再上新臺階。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學工具和手段。通過一年的努力，在各級領(lǐng)導的支持、關(guān)懷下，我校遠程教育工作有條不紊地開展，扎實有效。現(xiàn)將有關(guān)工程工作總結(jié)如下：
由于教育局的關(guān)心和支持，我們學校得到了項目各室的門牌、各項制度的上墻框、以及各種登記冊。其中有《管理人員職責》、《設(shè)備管理制度》、《光盤播放管理制度》、《資源管理制度》、《收視室教室管理制度》等，在安裝項目時，我們就及時地認真學習，并把各項制度框掛上墻，嚴格按制度開展工作。
1、管理員必須按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和制作光盤，及時預(yù)告。并填寫《遠教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類，對有用的資料刻錄成資料光盤，使用前必須填寫《遠教資源使用情況登記表》。并堅持周一至周五全時段下載、接收信息資源，由劉孝安老師負責每天按時下載、接收，認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理，把遠程教育資源刻錄成光盤保存，并為教育教學之用。
2、認真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結(jié)合起來，課后做好教學反思，努力做到能用、會用、好用，真正的做到為教學服務(wù)項、為學生服務(wù)、為老師服務(wù)。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證計算機教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責任事故。每次使用都必須做到：嚴格按照操作規(guī)程，使用前先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，使用時先學習操作須知，嚴禁違規(guī)操作，操作時必須在管理員的指導下進行，所有設(shè)備不得隨意挪動，確需挪動時，必須輕拿輕放，使用后，檢查設(shè)備運行情況，確認無誤后，按正常操作關(guān)機，切斷電源，待設(shè)備冷卻后，罩上防塵罩布。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無損。
6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的'現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。
7、搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應(yīng)的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
8、認真做好校本培訓工作，加強對教師的培訓。本學期實行全員培訓。通過課堂教學、上機實踐、討論等形式，使培訓活動更好地開展。培訓過程中，要不定期地對教師進行調(diào)查，隨時了解教師學習情況。制定本校遠程教育培訓方案，努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡利用遠程教育教學資源上課。
我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離，集中學習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級領(lǐng)導部門，使遠程教育模式下的學歷教育質(zhì)量得以進一步提高。由于遠程教育工作剛剛在我校實施開展，許多工作尚在計劃之中，還沒有具體落實的措施，例如在做好為農(nóng)服務(wù)工作上。還沒有定期向農(nóng)民朋友義務(wù)提供三農(nóng)信息服務(wù)資料冊。沒能真正實現(xiàn)為當?shù)亟?jīng)濟、教育、文化的發(fā)展服務(wù)。資源共享，優(yōu)勢互補！今后，我們要在這方面多做工作，并努力實踐現(xiàn)代遠程教育讓師生受利益、讓農(nóng)民得實惠的諾言定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
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