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博士研究生年終工作總結
博士研究生即攻讀博士學位的研究生，簡稱博士生，是研究生學歷的最高一級。人們日常生活中所說的考上了博士，讀博士等，正是指博士研究生。下面是小編收集整理的博士研究生年終工作總結，歡迎閱讀。
博士研究生年終工作總結
自xx年入學真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導師、周圍老師以及同學的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，我要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力。
在思想上，我依然堅定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識，認真實踐學習科學發(fā)展觀與三個代表思想。在對科學發(fā)展觀的學習過程中我發(fā)現(xiàn)，它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。
國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，科學發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導我在學習科研知識時不能盲從，要在前人的基礎上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學知識;它以人為本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發(fā)言權。
它的基本要求是全面、協(xié)調、可持續(xù)，指導我做學問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。
在學習上，慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉變到有目標的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學學習的極大的不同。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
1)專業(yè)基礎課的學習。
經過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學習，我在遙感專業(yè)方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎知識不牢固。在不斷的知識學習中，不僅掌握了遙感的機理、過程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎。
2)拓展研究內容并明確研究方向。
在研一期間不僅僅是學習專業(yè)基礎知識還在導師的幫助與項目的支持下，拓展了自己的研究內容，學習了當前處于大氣遙感前沿的數(shù)據(jù)同化與模式大氣質量模擬。在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結合，擴展當前的理論體系與知識結構，讓我領略了遙感世界的另一片天空。
由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學習的狀態(tài)下，真正的應用實驗還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學術研究過程中我不斷拓寬知識面，閱讀國內外文獻，掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導師進行交流。
積極實踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎上創(chuàng)新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導師的幫助、通過網(wǎng)絡資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。
3)掌握遙感數(shù)據(jù)的下載方式和遙感數(shù)據(jù)處理手段。
學習了常用的免費遙感數(shù)據(jù)的下載，主要包括：landsat-tm，modis等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數(shù)據(jù)幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。
4)遙感圖像處理軟件與空氣質量模式。
掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件erdas image、envi、程序設計軟件idl、matlab等，程序設計的能力得到提高。且對空氣質量模式有了更深一步的了解與初步應用。
博士研究生學習總結
人文與經法學院**我叫**，是來自xx大學人文與經法學院xx級西方經濟學專業(yè)碩士研究生，xx學年獎助金測評成績?yōu)?2.78，名列專業(yè)、班級第一。共發(fā)表學術論文7篇，其中在國內核心期刊(cssci)上發(fā)表1篇;國際會議收錄5篇，其中2篇ei檢索，1篇istp檢索;1篇文章獲學院研究生年會三等獎。
參加國家自然科學基金項目(《復雜系統(tǒng)視角的西部國防科技工業(yè)與區(qū)域經濟協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡研究》)、教育部人文社會科學基金項目(《西部國防科技產業(yè)自主創(chuàng)新與產業(yè)成長的協(xié)同機制研究》)各1項，并主持西北工業(yè)大學研究生種子創(chuàng)業(yè)基金項目(《我國裝備制造業(yè)技術創(chuàng)新能力評價研究》)1項;參入編撰專著(《我國西部國防科技工業(yè)發(fā)展研究》)1部。
作為項目負責人，我組織了多次調研活動，編撰經濟調研報告數(shù)篇，并積極與每一位團隊成員溝通協(xié)作，了解項目進度和遇到的問題，共同制定解決方案，提前并圓滿完成了立項任務。5位項目成員的科研能力都得到了極大的鍛煉和提高，在2015-2011學年獎助金評定中，2人獲一等獎助金，3人為二等獎助金。
我將自己的考研經歷和心得付之成文，在人大經濟論壇、西工大新聞網(wǎng)、大學生文學網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚。我組織并實施了研究生新老生經驗交流會，從學習、科研、生活等方面跟他們進行直接的交流，并對他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。利用暑期實踐的機會，赴陜西省城固縣古路壩小學進行義務支教，為當?shù)貙W生傳授知識并了解當?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，全面提高了自己的綜合素質。
回想這一年，感覺很充實、很快樂，獲得了進步與成長，也取得了不錯的成績。可剛跨入研究生階段的生活，我跟所有的研究生新生一樣，感覺很茫然和惶恐，因為與大學本科相比，研究生階段的學習內容和要求都發(fā)生了巨大的變化，學習方式也開始由被動地接受型向主動地探索型轉變，面對著不曾接觸過的課題項目，面對不曾做過的科學研究，面對著要用自己的所學獨立去解決一些實際問題，我一度感到無所適從，但是后來通過不斷學習、堅持和努力，我成功跨越了這一段“惶恐期”，現(xiàn)在把我的做法和感悟付之文字，以期于人有所啟迪。
首先，擺正心態(tài)，虛心向學。研究生階段的學習枯燥而乏味，需要我們賴得住寂寞，踏踏實實去學，扎扎實實去做，經過階段性的訓練和學習，我也慢慢練就了嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，能夠全身心的投入學習和科研活動中，也漸漸習慣和享受這種學習狀態(tài)。
研究生階段需要學習的內容很多，每一階段都會遇到不同的問題，要解決這些問題，除了自己只有不斷學習之外，還有虛心向老師、同學請教，這樣可以提高自己的學習效率和節(jié)省自己的學習時間成本。從剛開始的論文選題，到研究方法的選取，再到評價模型的應用，我請教過多位老師和同學，它成功地解除了我的困惑，也使得我快速獲得了我所需要的知識。多學多問，這是我積累知識的最有效的途徑。
研究生的生活自己可支配的時間相對較多，為了能夠學習更多的知識，我充分利用一切可以利用的時間，每一天的時間都排的很滿，包括假期大部分時間一直在學校進行科研活動。
為了提高學習效率，每天及每周都會制定學習計劃，并設法保證計劃的實施和進度。每一學期前、每一階段任務的完成之后，我都會與導師進行溝通，安排本學期的任務進度安排或階段的計劃，而且無論是自己學業(yè)的大的計劃，還是每一階段所要完成的進度安排，我都有一個宏觀的規(guī)劃和科學的時間安排。統(tǒng)籌的規(guī)劃和科學的時間安排，使得學習、科研、生活相得益彰，能夠最大限度地使時間效用最大化。
再次，夯實理論基礎，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
研究生階段的學習要求我們對事物有較深入的認識及較高層次的獨立思維能力和創(chuàng)新思維，作為一個跨專業(yè)的學生，沒有經過本學科的知識體系的系統(tǒng)地梳理和學習，專業(yè)基礎知識相對薄弱，研究生入學以來，一直在“補課”，自己重新學習了經濟學的核心課程，還有包括前沿的英文專著，通過對他們著作的研讀，讓我明白了經濟學的嚴密、研究方法的嚴謹以及思維方式的新穎和獨特。
隨著對基礎知識的鞏固，我確定了自己的研究方向，閱讀了大量的相關研究領域的論文、專著，一方面，自己做好歸納和總結，把握學術前沿，另一方面，記錄自己知識的盲點，通過查閱相關資料和向老師請教等方式獲得問題的解答。
同時，通過閱讀文獻的方式，了解本研究領域的現(xiàn)狀，學習、消化本領域最新的研究成果、研究方法;總結目前本領域在國內外的研究進展，列出當前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問題;嘗試用有別于目前已有的方法與理論的新方法、新理論去解決這些問題，從而獲得自己論文寫作的思路和靈感。
經濟學的問題，實證研究是經濟學問題研究的一個主要的方式，而實證研究需要扎實的計量學、統(tǒng)計學知識。進行課題研究以來，我充分發(fā)揮了數(shù)學基礎好的優(yōu)勢，扎實學習了《數(shù)理統(tǒng)計》、《計量經濟學》這兩門最抽象的課程，還自學《經濟學理論和方法》、《數(shù)據(jù)包絡分析》、《econometrics》等教材，熟練掌握了因子分析，dea，granger因果檢驗，耦合度和關聯(lián)度等計量方法，學會了deap，eviews，spss等各種軟件的操作。
嘗試從不同角度和用不同的計量學方法對經濟學問題的進行研究，這極大地開闊了我的學術視野，也鍛煉了我多角度地分析和解決問題的能力。
對于已經掌握的計量模型，先充分理解其實質內涵，再通過閱讀文獻和不同計量方法對比的方式，獲得不同計量方法的特點，對于一些研究方法的不足，并設法用已學的知識加以改進。比如，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)包絡分析法對于較少的評價單元并不能進行有效的區(qū)分和排序，我通過加兩個虛擬的評價單元，并構造了相應的線性規(guī)劃式，成功克服上述缺陷，為數(shù)據(jù)分析評價理論提供了新的方法。通過對理論方法的創(chuàng)新，在國內核心刊物上，發(fā)表相關論文3篇，另有3篇被相關國際會議收錄并ei，istp數(shù)據(jù)庫全文檢索。
再次，積極參與課題項目，鍛煉提高。
隨著學習的深入，我積極參加導師的課題項目，先后參入國家自然基金項目，教育部人文社科基金項目各一項，并申請西北工業(yè)大學研究生創(chuàng)業(yè)種子基金項目，通過申請、ppt展示、專家提問等環(huán)節(jié)，順利獲得立項。作為項目負責人，我每周都開展進度匯報會，及時反饋各成員的進度和遇到的問題，積極進行協(xié)商，并共同制定解決方案。由于我們的團結協(xié)作和刻苦精進，我們提前并超額完成了立項任務。
團隊成員的科研能力也得到了極大的鍛煉和提升，5位項目成員，在2015-2011年學年的研究生獎助金評定中，2人獲一等獎助金，3人獲二等獎助金。我們還通過專家打分、行業(yè)匿名的方式獲得了國防科技工業(yè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，對西部國防科技工業(yè)企業(yè)的競爭力進行評價，申請了國家級及省部級基金項目，相關研究成果由專著《我國西部國防科技產業(yè)發(fā)展研究》收錄發(fā)表。
我們還對陜西省城固縣經濟動因進行調研，了解當?shù)亟洕l(fā)展現(xiàn)狀并獲得相關數(shù)據(jù)，編撰了《陜西省城固縣經濟動因調研報告》，加深我們對經濟學這門學科的理解，也學習了課本上沒有的知識。我還積極參加學院舉行的學術會議、論壇，通過參加《國防科技工業(yè)與地方經濟融合論壇》，了解了該領域的研究動態(tài)和學術前沿，擴大了自己的學術視野。
在人文與經法學院第六屆研究生學術年會中，我撰寫的論文《我國省域科技成果轉化的有效性評價》榮獲三等獎。
最后，參加實踐活動，全面成長。
我除了參加各類學術科研活動，抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識外，還參加學校、學院組織的各項學習實踐活動，如組織并實施了研究生新老生經驗交流會，從學習、科研、生活等方面跟他們進行直接的交流，并對他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。
我將自己的考研經歷和心得付之成文，xx網(wǎng)絡媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚。利用暑期實踐的機會，我去了陜西省城固縣古路壩小學進行義務支教，為當?shù)貙W生傳授知識并了解當?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，這些活動的參與使自己得到鍛煉，也極大地提高自己的交流溝通、組織協(xié)調能力。
我知道所有成績的取得，與各位老師的關懷、支持和鼓勵以及同學之間的團結互助密不可分，我會以更加飽滿的熱情，更加踏實的心態(tài)，不斷充實和挑戰(zhàn)自我，以期獲得更佳的成績。
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