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縣教育局工會工作總結(jié)范文
努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務(wù)公開，工會依法維權(quán)，源頭參與主要是通過教代會和校務(wù)公開這個主渠道來實現(xiàn)。下面是小編收集整理的縣教育局工會工作總結(jié)，歡迎閱讀。
縣教育局工會工作總結(jié)【一】
20XX至縣教育工會在市教科文衛(wèi)工會、縣總工會和教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)，貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強工會的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務(wù)教職工的能力，在依法維權(quán)源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結(jié)、動員、帶領(lǐng)廣大教職工共同構(gòu)建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發(fā)展，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：
一、抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，進一步提高工會工作的方向性、規(guī)范性
我們通過以會代訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的有關(guān)內(nèi)容和要求，學(xué)習(xí)《中國教工》等刊物上有關(guān)工會工作理論、經(jīng)驗文章，重點認真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹黨的十七大精神，深刻領(lǐng)會和把握六點：一是深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握十七大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經(jīng)驗和黨的十六大以來取得的偉大成就;三是深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本;基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;根本方法是統(tǒng)籌兼顧;四是深刻認識和領(lǐng)會實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和要求;五是深刻認識和領(lǐng)會“四位一體”的總體布局的主要內(nèi)容;六是深刻認識黨的自身建設(shè)的重大任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，重點解決好幾個問題：
(1)工會在構(gòu)建和諧社會中的地位和作用;
(2)如何建立和完善工會領(lǐng)導(dǎo)下的維權(quán)機制，積極推進基層民主政治建設(shè)，維護廣大教職工的民主政治權(quán)力;
(3)如何進一步加強工會的自身建設(shè)，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力;
(4)如何加強校園的文化建設(shè)，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發(fā)展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態(tài)：昂揚向上的正氣;開拓創(chuàng)新的激情;團結(jié)協(xié)作的共識;求真務(wù)實的作風(fēng)。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發(fā)展。
二、抓機制，依法維權(quán)
努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務(wù)公開，工會依法維權(quán)，源頭參與主要是通過教代會和校務(wù)公開這個主渠道來實現(xiàn)，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當(dāng)下，教代會和校務(wù)公開制度的存在已有法可依，規(guī)范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩(wěn)固的地位，在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用，涌現(xiàn)出一批先進典型。這些單位的教代會和校務(wù)公開制度受到高度重視，作用發(fā)揮好，工作不斷發(fā)展，制度不斷完善，已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務(wù)公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發(fā)揮。因此從總體看，教代會和校務(wù)公開制度建設(shè)還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段。為此，我會今年把指導(dǎo)基層單位的召開教代會當(dāng)做一項重要工作來抓，下發(fā)文件規(guī)范教代會程序，對沒有正當(dāng)理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優(yōu)資格，機關(guān)工作人員分片包干，指導(dǎo)、督促基層工會的教代會工作，并且選取幾家基礎(chǔ)好、有熱情的單位分片搞示范，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上進一步推進，進而達到全面制度化、規(guī)范化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權(quán)得到全面落實，校務(wù)公開的各項規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行;教代會和校務(wù)公開的作用普遍得到充分發(fā)揮。這三個標(biāo)志，也是今后教代會、校務(wù)公開制度建設(shè)要實現(xiàn)的目標(biāo)。其中制度完善是基礎(chǔ)，職權(quán)落實是關(guān)鍵，作用發(fā)揮是目的。
要實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：
一是要全面掌握、深刻領(lǐng)會黨的十七大關(guān)于社會主義民主政治建設(shè)尤其是基層民主政治建設(shè)的論述和精神，進一步深化對學(xué)校實行教代會制度和校務(wù)公開重要意義的認識，增強工作的責(zé)任感和使命感。
二是要在總結(jié)實踐基礎(chǔ)上，努力爭取教代會制度建設(shè)的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。
三是努力推動教代會和校務(wù)公開的制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應(yīng)實踐和形勢發(fā)展的需要。
四是要優(yōu)化代表結(jié)構(gòu)，提高代表素質(zhì)，使之更好地勝任代表教職工參與學(xué)校的管理職責(zé)。
三、說真話，敢于維護教職工的切身利益
周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據(jù)省教育工會《陜西省義務(wù)教育階段教師績效工資實施情況調(diào)研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先后深入十八所中小學(xué)掌握第一手材料，發(fā)放并收回調(diào)查問卷五百余份，召開大小座談會十余次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，形成了《周至縣教育工會關(guān)于對義務(wù)段教師績效工資實施情況的調(diào)研報告》，客觀地反映了周至縣在發(fā)放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關(guān)部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發(fā)放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導(dǎo)和教育工作，專門召開了基層學(xué)校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導(dǎo)工作，在確保教育大局穩(wěn)定的前提下，通過正確的渠道反映民情民意。
四、爭一流，積極完成上級安排的工作
縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔(dān)了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創(chuàng)一流。
在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統(tǒng)參加縣機關(guān)工委組織的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準(zhǔn)備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統(tǒng)的總分居于榜首，總分遠遠領(lǐng)先于其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛(wèi)工會組織的慶祝新中國成立六十周年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯(lián)唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。
五、抓組織建設(shè)，強身固本
因教育體制改革，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組撤銷，原屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會管轄的初級中學(xué)工會直屬于縣教育工會，我們依據(jù)《工會法》和《工會章程》，按照干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)，選聘工會干部，對原有的初級中學(xué)的工會班子進行了加強和充實，在20XX作的基礎(chǔ)上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構(gòu)完善，教職工滿意率不斷提高。
回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關(guān)心和指導(dǎo)，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。
在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：
一是我縣教師績效工資落實很不到位的問題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強烈，工會的維權(quán)力度難以加大;
二是“教工之家”的建設(shè)、師德建設(shè)和工會自身建設(shè)方面還需進一步加強和完善;
三是在工會信息宣傳報道方面急需加強;四是當(dāng)前教師工作任務(wù)和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔(dān)方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。
20XX作設(shè)想：
一、 抓好工會組織建設(shè)，對已經(jīng)到屆的抓好換屆選舉，對個別學(xué)校繼續(xù)做好工會班子健全工作;
二、 繼續(xù)完善“教工之家”的建設(shè);
三、 繼續(xù)開展好扶貧送溫暖活動;
四、 繼續(xù)抓好工會干部的培訓(xùn)工作;
五、 加強師德建設(shè)，開展教職工文娛活動;
六、 努力抓好學(xué)校民主政治建設(shè)，進行教代會制度的評估檢查。
縣教育局工會工作總結(jié)【二】
一年來，教育工會在局黨委和行政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)州教育工會的工作部署和安排，圍繞中心、服務(wù)大局，全面履行工會職責(zé)，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工會工作方針，以創(chuàng)新維權(quán)機制建設(shè)為主線，大力推進學(xué)校民主管理制度規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，努力提高教育工會維權(quán)能力，認真履行工會的基本職能，充分發(fā)揮工會組織在構(gòu)建和諧社會中的重要作用，堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想，以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，不斷適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，為實施我縣教育“十一五”規(guī)劃起好步、開好頭，作出了一定的貢獻。
一、加強工會干部的理論培訓(xùn)，增強工會干部的民主管理意識
年初，我縣召開了學(xué)校工會主席會議，這次會議既是工會工作理論培訓(xùn)會議，也是本年度工會工作安排會議，本次會由局黨委副書記王平同志主持，為了開好這次會議，我們作了精心地組織和策劃，采取了“一學(xué)、二聽、三講、四看、五落實”的方式進行，一學(xué)，按照州教育工會三月十五日傳真件要求，學(xué)習(xí)了省教育工會主席章默英同志在湖北省教育工會六屆四次全委會上作的《在推進我省“十一五”教育發(fā)展中充分發(fā)揮教育工會組織的作用》工作報告和《州教育工會200*年工作要點》，以及學(xué)校民主管理的性質(zhì)，特征和《工會法》、《教師法》當(dāng)中民主管理有關(guān)條款等法律依據(jù)等進行了學(xué)習(xí);二聽，聽局領(lǐng)導(dǎo)對工會工作的安排和部署，以及縣總工會領(lǐng)導(dǎo)作有關(guān)工會維權(quán)的專題講座。三講，請縣一中工會主席楊桂生同志結(jié)合來鳳一中民主管理工作實際，傳授如何按規(guī)范的民主管理操作程序組織、召開好教職工代表大會，同時縣實驗中學(xué)工會主席周慶芳同志，百福司鎮(zhèn)民族小學(xué)工會主席向靜同志，結(jié)合去年工會工作情況作了典型發(fā)言，樹立榜樣;四看，就是現(xiàn)場參觀來鳳縣一中按新要求，新標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立的校務(wù)公開欄;五落實、就是在本次會議上的各項工作安排，在本年度中需要完成和落實的工作任務(wù)，制成督辦匯報表，適時反饋，督促落實。這次工會主席培訓(xùn)會議，我們始終堅持以教職工民主管理制度的建設(shè)與完善，作為主要內(nèi)容之一，很大程度上拓展了工會干部的學(xué)校民主管理工作思路，為其提供了民主管理工作中重要的理論依據(jù)與政策依據(jù)，進一步增強了工會干部的民主管理意識。
二、狠抓了“三個規(guī)范”建設(shè)，促進學(xué)校民主管理程序化、規(guī)范化、科學(xué)化的形成
學(xué)校工會組織建設(shè)規(guī)范化。我縣教育工會認為學(xué)校工會組織建設(shè)得好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校工會工作的優(yōu)與劣。因此，我縣教育工會今年對全縣各級各類學(xué)校工會委員會組織建設(shè)，把它作為必須攻破的難點問題，力求完善。
第一、規(guī)范會員隊伍
�、賹χ欣夏陼䥺T曾經(jīng)履行過入會程序的進行重新登記，填寫會員登記表。
②對青年教師沒有履行入會程序的，重新書面申請，無重大特殊情況的一律批準(zhǔn)入會。
�、壑匦掳l(fā)放會員證。以便按工會章程行使權(quán)利和義務(wù)，同時也是規(guī)范會員隊伍的需要。
第二、規(guī)范完善學(xué)校工會委員會組織機制
根據(jù)教師會員的勞動性質(zhì)——具有創(chuàng)造性、復(fù)雜性、示范性、教師勞動過程的個體性、教師勞動成果體現(xiàn)的集體性的特點，以及教師勞動職業(yè)在國家經(jīng)濟和社會發(fā)展中擔(dān)負的歷史使命的特殊性，為了不斷提高教師的思想道德和科學(xué)文化水平，激發(fā)教師能始終處于奮發(fā)向上，積極進取的狀態(tài)，我縣迫切需要建立一支根據(jù)各委員職責(zé)需要有其專長的工會干部隊伍。以及建立一整套維護廣大教職工利益的規(guī)章制度。落實職責(zé)，責(zé)任到人和行之有效的工作運行機制。
�、俳⒔∪髦袑W(xué)，中心小學(xué)工會委員會組織機構(gòu)，一律重新選舉產(chǎn)生工會的組織、宣傳、業(yè)務(wù)(學(xué)習(xí))、生活、文體、青工、女工及財務(wù)等八個委員。
�、卩l(xiāng)鎮(zhèn)以下完小，會員在25人以下的學(xué)校、設(shè)工會主席或者工會組長1人，根據(jù)職責(zé)允許身兼多職。
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