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小學(xué)清明節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-02-23 16:29:44 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)清明節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)范文3篇

  清明時(shí)節(jié),各小學(xué)都會(huì)舉行一次主題的教育活動(dòng),每個(gè)人都有自己的感受體會(huì)。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的小學(xué)清明節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)范文3篇,歡迎參考~

小學(xué)清明節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)范文3篇

  篇一:小學(xué)清明節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)范文

  活動(dòng)形式:主要從四個(gè)方面來開展“清明節(jié)祭英烈”活動(dòng):一是瀏覽中國文明網(wǎng);二是瀏覽異地學(xué)生發(fā)表的祭拜感言;三是師生發(fā)表祭拜感言(寫征文);四、出“清明節(jié)祭英烈”?。

  活動(dòng)目的:首先是讓廣大教師重視這次活動(dòng),其次廣泛宣傳該活動(dòng)的目的----深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)。

  活動(dòng)要求:各中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)有條件的學(xué)生瀏覽中國文明網(wǎng)頁,發(fā)表祭拜感言,同時(shí)在三年級(jí)以上班級(jí)開展“清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)”,三年級(jí)以上每班選出1-3篇優(yōu)秀的上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,由學(xué)校大隊(duì)部審查后發(fā)表在學(xué)校專題版面上(班級(jí)征文除了寫出班級(jí)和學(xué)生姓名外,還要寫出指導(dǎo)老師姓名)。

  活動(dòng)情況:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。城關(guān)一小4月1日接到教育局“關(guān)于在獨(dú)山縣中小學(xué)廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”后,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)部非常重視該活動(dòng),于當(dāng)天下午擬寫了“獨(dú)山縣城關(guān)一小關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”,并發(fā)布在獨(dú)山縣城關(guān)一小博客的少先隊(duì)活動(dòng)版面上。

  二、班級(jí)(中隊(duì))根據(jù)具體情況開展形式多樣的“清明節(jié)祭英烈”活動(dòng)。4月2日城關(guān)一小大隊(duì)部各、班級(jí)(中隊(duì))積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,在清明前夕開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng),目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國。

  活動(dòng)中,大隊(duì)部和每個(gè)班級(jí)(中隊(duì))都出了一期以“我們的節(jié)日.清明節(jié)”為主題的黑板報(bào),每個(gè)班(中隊(duì))的黑板報(bào)從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國決心;還有的班級(jí)還以主題隊(duì)會(huì)的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”、“清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)”等活動(dòng);

  在清明節(jié)3天的假期里,讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動(dòng)中,感受傳統(tǒng)文化魅力。有的同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)中寫到:我是貴州省獨(dú)山縣城關(guān)一小的一名少先隊(duì)員,我們學(xué)校同學(xué)中家里有電腦的不多,在學(xué)校老師的指導(dǎo)下,今天我進(jìn)入了中國文明網(wǎng),看到全國的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言。

  看了后,我很激動(dòng),在這里我代表那些沒有電腦的同學(xué)向革命先烈說上幾句心里話:你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,好好學(xué)習(xí),天天向上,為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強(qiáng),接過先輩的旗幟,迎接明天的燦爛輝煌!

  三、組織學(xué)生代表參加縣里組織的“向烈士敬獻(xiàn)花圈”活動(dòng)。4月3日上午11:00,城關(guān)一小100多名師生代表在蔣建莉副校長的帶領(lǐng)下,懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士墓前,參加了由獨(dú)山縣文明辦、團(tuán)縣委、縣教育局、縣關(guān)工委等部門組織的清明節(jié)紀(jì)念革命先烈活動(dòng),活動(dòng)以“繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國”為主題,活動(dòng)中縣城中小學(xué)約1000名師生代表以向烈士默哀三分鐘、給烈士鞠躬、向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈等形式祭奠為實(shí)現(xiàn)民族解放、國家富強(qiáng)和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈。

  最引人注目是活動(dòng)結(jié)束時(shí),城關(guān)一小少先隊(duì)員們將自己親手制作的小白花敬獻(xiàn)烈士墓碑前寄托哀思,他們肅立在烈士墓前向烈士們表示:一定要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國。

  四、組織全體師生開展“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)。4月3日上午第三節(jié)課時(shí)間,城關(guān)一小在王作華校長的組織下,全體師生約1000名集中在操場(chǎng)上開展“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng),目的是讓學(xué)生們知道并明白:忙碌的學(xué)習(xí)生活,全國最大的高考資源網(wǎng) end#不能把英烈們給淡忘,今天的幸福生活來之不易,應(yīng)該加倍珍惜,努力維護(hù),努力創(chuàng)建。

  以“繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)愛國主義精神”為主題的革命傳統(tǒng)教育大會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)舉行。雖然不在烈士碑前,但在莊嚴(yán)的國歌奏響之后,同學(xué)們都向烈士們默哀,向他們致敬;顒(dòng)中同學(xué)們都認(rèn)真聽取了關(guān)工委的韋明光老爺爺給大家作的“革命傳統(tǒng)教育”專題報(bào)告,并做好筆記(為了讓學(xué)生對(duì)該報(bào)告更進(jìn)一步的學(xué)習(xí),學(xué)校將該報(bào)告的內(nèi)容發(fā)布在學(xué)校博客。

  在聽完韋明光老爺爺報(bào)告后,老師和學(xué)生代表都做了生動(dòng)的發(fā)言,他們表示要以革命先烈為榜樣,好好學(xué)習(xí),好好工作,報(bào)效祖國。整個(gè)會(huì)場(chǎng)表現(xiàn)出濃厚的感恩先烈的氛圍,會(huì)后各班同學(xué)們都寫了自己的心得體會(huì)。

  篇二:小學(xué)清明節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)范文

  2016年清明節(jié),我們學(xué)校組織了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)來紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。通過教育活動(dòng),讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來之不易,懂得感恩報(bào)國,忠孝父母,使他們心靈又一次受到啟迪,激發(fā)強(qiáng)烈的愛國熱情。再將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、“參觀”革命英烈紀(jì)念館,做好革命傳統(tǒng)教育

  利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,各中隊(duì)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上,各班學(xué)生交流了清明節(jié)的由來、習(xí)俗、飲食文化等,通過交流大家進(jìn)一步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)意義意。學(xué)校少先隊(duì)為每個(gè)班級(jí)下發(fā)了《白山黑水的記憶》等影視資料,各班利用班會(huì)時(shí)間在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,“參觀了”“雷鋒革命紀(jì)念館”“董存瑞革命紀(jì)念館”等革命英烈紀(jì)念館,在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上,感受英烈的英雄氣概,進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng),做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員,樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。許多同學(xué)還制作了“英烈紀(jì)念卡”用特殊的方式緬懷先烈。

  二、開展了一次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班學(xué)生以小組為單位,誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過多方搜集資料,從中國經(jīng)典古詩文中自選出了關(guān)于清明的優(yōu)秀詩文,開展形式多樣的誦讀活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、富有朝氣,強(qiáng)大的感染力再次震撼了我們的心靈。

  三、開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。全校4-6年級(jí)共有60余人次參加了此次活動(dòng),在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng),在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻(xiàn)鮮花、點(diǎn)燃紅燭,表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

  四、開展清明文明祭掃活動(dòng)

  清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的.傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后,很多學(xué)生也要同家長一道去祭奠先人,為倡導(dǎo)文明祭掃理念,學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下,許多家長能夠做到文明祭掃。

  五、引導(dǎo)學(xué)生積極開展“清明傳統(tǒng)活動(dòng)”

  讓學(xué)生到郊外踏青,踏進(jìn)自然,融入社會(huì),讓他們親身感受到大自然的美,促進(jìn)人與自然和諧相處。放放風(fēng)箏,放飛一份祝福,放飛一份希望。此項(xiàng)活動(dòng),受到全體學(xué)生的歡迎,大家充分利用假期踏青、賞花、放風(fēng)箏、參觀,切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。

  總之,通過本次“緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動(dòng),全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪,激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情,他們暗下決心踏著革命先烈的足跡,努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏,在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

  篇三:小學(xué)清明節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)范文

  我校在深入貫徹“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),開展清明節(jié)法定傳統(tǒng)假日教育,開展系列教育活動(dòng),取得較好成效。

  一、做好革命傳統(tǒng)教育

  利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,各中隊(duì)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上,輔導(dǎo)員和隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí),隊(duì)員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義,在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上,從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。

  二、廣泛開展清明祭文征集活動(dòng)

  為更好的讓隊(duì)員緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神,我校在3~6年級(jí)隊(duì)員中開展了清明祭文的征集活動(dòng)。隊(duì)員將對(duì)革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中,表達(dá)了現(xiàn)代少先隊(duì)員對(duì)革命先烈滿腔熱愛,立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操,此次祭掃活動(dòng)我校的祭文就出自一位六年級(jí)隊(duì)員的手筆,抒發(fā)了廣大隊(duì)員的心聲。

  三、開展頌古詩,讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)

  我校形成良好的讀書氛圍,祭掃活動(dòng)中,各年級(jí)、中隊(duì)組織隊(duì)員誦讀了革命愛國詩篇,朗讀了大量革命英雄故事。隊(duì)員們?cè)谡b讀活動(dòng)情緒高昂,被革命英雄事跡鼓舞激勵(lì),活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng),做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員,樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。

  四、清明祭掃環(huán)保之行

  為深入貫徹綠色、健康辦學(xué)理念,此次祭掃活動(dòng),我校為有效培養(yǎng)隊(duì)員勤儉、節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣,從生活點(diǎn)滴小事向革命先烈學(xué)習(xí),在掃墓踏青活動(dòng)中要求隊(duì)員將食品放在保險(xiǎn)盒等器皿中,最大程度上減小塑料垃圾對(duì)環(huán)境的污染。通過掃墓前的檢查,學(xué)校大部分隊(duì)員能夠嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)要求執(zhí)行,為培養(yǎng)健康環(huán)保生活習(xí)慣開了個(gè)好頭,祭掃活動(dòng)中我校所到之處,處處干凈、美化,很大程度上減輕了郊游后的環(huán)境整理工作,全體師生身心愉悅,實(shí)現(xiàn)了祭掃活動(dòng)教育的深刻意義。

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