農(nóng)村實用人才工作總結(jié)

　　總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的農(nóng)村實用人才工作總結(jié)，歡迎參考~

　　篇一：農(nóng)村實用人才工作總結(jié)

　　青云店鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才工作總結(jié);人才是建設(shè)新農(nóng)村的關(guān)鍵和根本;一、我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)基本情況;我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)工作于2005年初開始，;人;2010年，在區(qū)委組織部和區(qū)農(nóng)委的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)繼;二、協(xié)議培養(yǎng)工作開展情況;(一)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類農(nóng)村實用人才培訓(xùn)措施;我鎮(zhèn)由農(nóng)業(yè)發(fā)展辦公室、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、林業(yè)站、動;一是分類組織培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性;二是搭建

　　青云店鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才工作總結(jié)

　　人才是建設(shè)新農(nóng)村的關(guān)鍵和根本。青云店鎮(zhèn)采取多種措施發(fā)展壯大農(nóng)村實用人才隊伍，積極開發(fā)農(nóng)村人才資源和智力資源，努力建設(shè)一支有覺悟、懂科技、會經(jīng)營、善創(chuàng)業(yè)、能夠切實起到帶頭作用的農(nóng)村實用人才隊伍。

　　一、我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)基本情況

　　我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)工作于2005年初開始，截止到2009年底我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才隊伍達到432人 ，具體情況為：

　　人。

　　2010年，在區(qū)委組織部和區(qū)農(nóng)委的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)繼續(xù)挖掘農(nóng)村優(yōu)秀人才資源，經(jīng)過推薦考評確定了49名農(nóng)村實用人才協(xié)議培養(yǎng)對象，其中，生產(chǎn)類17人、管理類2人、技術(shù)類22人、社會文化類8人，使我鎮(zhèn)實用人才總數(shù)達到481人。根據(jù)培養(yǎng)對象從事的不同行業(yè)，有針對性的制定幫培計劃，建立了11人的指導(dǎo)教師隊伍，其中高級職稱1人，中級職稱5人，初級職稱5

　　二、協(xié)議培養(yǎng)工作開展情況

　　(一)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類農(nóng)村實用人才培訓(xùn)措施

　　我鎮(zhèn)由農(nóng)業(yè)發(fā)展辦公室、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、林業(yè)站、動物防疫站負責人負責針對全鎮(zhèn)種植、林果、養(yǎng)殖三大產(chǎn)業(yè)，通過培訓(xùn)使農(nóng)民掌握先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，協(xié)調(diào)區(qū)有關(guān)部門。具體做法為：

　　一是分類組織培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性。根據(jù)上級的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的特點確定協(xié)議培養(yǎng)對象，農(nóng)村實用人才工作的重點也轉(zhuǎn)移到對協(xié)議培養(yǎng)對象的培訓(xùn)上來。根據(jù)培養(yǎng)對象從事不同的產(chǎn)業(yè)，共分為種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和林業(yè)三個方面，分別由農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、動物防疫站、林業(yè)站承擔培養(yǎng)任務(wù)，實行專業(yè)班級制管理。

　　二是搭建培訓(xùn)平臺和實踐平臺。在推進農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)工作過程中，我們將培養(yǎng)農(nóng)村實用人才與各類農(nóng)業(yè)政策有機的結(jié)合起來，尤其是加強與農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作的結(jié)合，將提高培養(yǎng)對象的相關(guān)技術(shù)水平放在第一位，搭建農(nóng)村實用人才的培訓(xùn)平臺和實踐平臺。目前我鎮(zhèn)成人學(xué)校設(shè)有農(nóng)民技能培訓(xùn)班負責勞動技能培訓(xùn)，設(shè)有固定的培訓(xùn)班11個，分別是：田間培訓(xùn)班4個，新型農(nóng)民培訓(xùn)班2個，養(yǎng)殖管理培訓(xùn)班2個，果樹管理培訓(xùn)班3個。在上述培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)根據(jù)農(nóng)時安排蔬菜種植、土肥技術(shù)、小麥繁種、水產(chǎn)養(yǎng)殖、奶牛繁育、肉牛養(yǎng)殖、果樹剪枝、果樹栽培技術(shù)等特色培訓(xùn)，從2009年底到2010年9月底，全鎮(zhèn)共計組織培訓(xùn)27次，參加培訓(xùn)人次達到870人次。

　　三是“走出去”與“引進來”相結(jié)合，提高培訓(xùn)質(zhì)量。立足

　　實際，有目的、有計劃、有針對性地組織實用人才走出家門與外界加強技術(shù)交流與合作，到發(fā)達地區(qū)和先進企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。積極邀請各類科研技術(shù)人員深入種植、林業(yè)、養(yǎng)殖一線，普及農(nóng)村科技知識與技術(shù)，開展形式多樣的農(nóng)村科技活動，提高農(nóng)村實用人才的科技服務(wù)水平。從09年底至今年9月，全鎮(zhèn)共組織外出參觀7次，共計參加306人次。

　　四是組織新技術(shù)、新品種、新藥品入戶。農(nóng)業(yè)發(fā)展辦公室協(xié)同農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站組織新技術(shù)、新品種、新藥品入戶76戶，其中甘薯11戶，蔬菜27戶，奶牛養(yǎng)殖5戶，小麥玉米33戶。

　　(二)社會文化類農(nóng)村實用人才培訓(xùn)措施

　　培養(yǎng)社會文化類人才不同于與其他技術(shù)培訓(xùn)，需要結(jié)合具體的文化活動進行具有針對性的培訓(xùn)。為此，我鎮(zhèn)宣傳文體中心通過“以活動代培訓(xùn)”的方式，對人才進行培養(yǎng)。中心結(jié)合基層文化活動的需求與基層工作的特點，先后組織了“春節(jié)花會調(diào)演”、“新秧歌和舞蹈大賽”、“京評幫戲曲選拔賽”、“青云杯演講比賽”“評劇票友大賽”、“和諧青云消夏晚會”等文化活動，通過這種培訓(xùn)方式，提高社會文化人才組織參與文化活動的能力，拓寬了他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘基層文藝活動骨干的視角。

　　我鎮(zhèn)以文化站為陣地，拓寬人才培養(yǎng)范圍，全鎮(zhèn)共發(fā)展100余名專兼職文藝骨干、45支文藝隊伍、1個鎮(zhèn)級劇團、100余戶文化示范家庭戶。開展文藝骨干培訓(xùn)工程。目前共組織基層文藝骨干培訓(xùn)4次，參加人數(shù)達到200人次。組織開展各種文藝活動13余次，參加人次達10000人次。

　　(三)技能類農(nóng)村實用人才培訓(xùn)措施

　　鎮(zhèn)社�？�、鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)成人學(xué)校組成技能培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)勞動力需求工種情況，統(tǒng)計培訓(xùn)人員名單并上報區(qū)勞動和社會保障局，由局職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校和社保科共同研究制定具體培訓(xùn)計劃，有針對性的進行技能培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括叉車、高壓電工、低壓電工、園林綠化、水務(wù)管理、農(nóng)機修理等。截止今年9月底，我鎮(zhèn)共舉辦培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)了145人。重點人才培養(yǎng)的38名對象經(jīng)過理論和實際操作考試均已取得各類技能證書。

　　2010年的職業(yè)技能培訓(xùn)工作重點繼續(xù)以促進農(nóng)村勞動力就業(yè)，培養(yǎng)高技能人才為目標，按照“一定、二高、三成效”的培訓(xùn)思路做好農(nóng)村技術(shù)人才培養(yǎng)工作。即：一定指定崗培訓(xùn)，二高，指培養(yǎng)高學(xué)歷、高技能人才，三成效指2010年參加培訓(xùn)后就業(yè)率達到70%，2011年達到80%，2012年力爭達到就業(yè)率100%。到目前，已培訓(xùn)勞動力142人，確定重點人才培養(yǎng)15人。

　　三、下一步工作計劃

　　一是科學(xué)發(fā)展，突出實效。

　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本”的'核心內(nèi)容，根據(jù)培養(yǎng)對象自身需求及我鎮(zhèn)農(nóng)村現(xiàn)狀開展有針對性的參觀培訓(xùn)活動，在技能和思想上進一步“武裝”我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才隊伍，充分發(fā)揮農(nóng)村實用人才的影響力及帶頭作用。在鎮(zhèn)、村兩級共同努力下，培養(yǎng)和造就一批有文化、懂技術(shù)、會生產(chǎn)、善管理的農(nóng)村實用人才隊伍，基本形成門類齊全，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理的農(nóng)村實用人才新格局。

　　二是細化標準，組織考核。

　　經(jīng)過近一年的培訓(xùn)，我鎮(zhèn)將針對2010年協(xié)議培養(yǎng)的49名農(nóng)村實用人才進行考核，堅持實事求是、寧缺毋濫的原則，把好農(nóng)村實用人才選拔門檻，切實體現(xiàn)農(nóng)村實用人才的影響力及帶動作用。特制訂如下考核原則：

　　一是細化考核標準。考核實行百分制，考核標準分為8項內(nèi)容，包括是否按時參加培訓(xùn)，是否樂于從事新品種、新技術(shù)的應(yīng)用，是否樂于幫助周圍農(nóng)戶，自身的經(jīng)濟效益等項目，每項內(nèi)容所占比重不同，合計為100分。

　　二是分層次進行打分。在考核實行百分制的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)實行分層次打分，即由被培養(yǎng)對象所在村和被培養(yǎng)對象所歸屬的農(nóng)口站分別打分，按照1：1的權(quán)重進行綜合評定，最終確定培養(yǎng)對象的考核分數(shù)。

　　三是實行一票否決制。在進行考核之前，只要被培養(yǎng)對象所在村或是歸屬農(nóng)口站一方否決，即被培養(yǎng)對象考評成績?yōu)?0分以下，無論另一方打分多高，該被培養(yǎng)對象即被認定為不合格。

　　四、我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才培養(yǎng)創(chuàng)新點

　　一是建立示范基地，發(fā)揮示范作用。依托不斷壯大的農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)與專業(yè)市場，將垡上營育苗基地、青云福瑞奶牛養(yǎng)殖場、楊各莊西洋梨園設(shè)立為農(nóng)村實用人才示范基地，召開農(nóng)村實用人才現(xiàn)場會，組織農(nóng)村致富能手、種養(yǎng)大戶和科技致富帶頭人，以現(xiàn)身說法的形式，介紹率先致富、帶領(lǐng)致富的經(jīng)驗，傳授種養(yǎng)技術(shù)。

　　二是依托專業(yè)合作社，進行集中培訓(xùn);三是改變授課方式，注重實踐指導(dǎo);四是加強外出交流，開闊人才視野;青云店鎮(zhèn)人民政府;2010年12月10日;

　　二是依托專業(yè)合作社，進行集中培訓(xùn)。利用農(nóng)民專業(yè)合作社成員相對集中，種養(yǎng)殖品種比較相近的特點，充分發(fā)揮鎮(zhèn)拔尖人才的技術(shù)特長，通過“做給看、帶著干、幫著富”的實踐途徑，切實提高農(nóng)村實用人才推廣運用新技術(shù)的水平。

　　三是改變授課方式，注重實踐指導(dǎo)。本著“需要什么，培養(yǎng)什么;缺什么，補什么”的原則，對農(nóng)村實用人才進行需求調(diào)研，通過“講課面對面、培訓(xùn)手把手、管理四統(tǒng)一”等形式，解決了過去實用人才培訓(xùn)“只知其然不知其所以然”的問題，實現(xiàn)了“理論與實踐、動口與動手、技術(shù)與生產(chǎn)”的統(tǒng)一。

　　四是加強外出交流，開闊人才視野。根據(jù)各類實用人才的需求，有針對性地分類分批組織實用人才走出家門與外界加強技術(shù)交流與合作，到發(fā)達地區(qū)或一些先進企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，啟迪思維，找準差距，理清思路，引導(dǎo)農(nóng)村實用人才解放思想，更新觀念，做到致富思源、富而思進。

　　青云店鎮(zhèn)人民政府

　　2010年12月10日

　　6

　　篇二：農(nóng)村實用人才工作總結(jié)

　　20xx年，我委牢固樹立“人才資源是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的中心任務(wù)，以培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村為己任，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為核心，以培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村為出發(fā)點，立足縣情，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)品種、主推技術(shù)，堅持抓培訓(xùn)、強管理、優(yōu)環(huán)境，著力培育具有一定就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能、懂經(jīng)營、會管理、留得住的職業(yè)農(nóng)民，農(nóng)村實用人才工作取得了明顯成效。

　　一、抓培訓(xùn)，努力提升實用人才整體素質(zhì)

　　一是建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)和工作機制。成立了農(nóng)村實用人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確1名負責同志分管農(nóng)村實用人才工作。2012年，我們結(jié)合機構(gòu)改革，按要求設(shè)立了科教法規(guī)辦公室，并通過競爭上崗、雙向選擇的方式，確定3名同志負責此項工作。機構(gòu)改革后，我們對全縣農(nóng)村實用人才整體情況進行為期2個月的調(diào)查摸底，基本掌握了全縣農(nóng)村實用人才分布、結(jié)構(gòu)等情況，縣級農(nóng)村實用人才信息庫建設(shè)取得了新進展，為下一步工作開展奠定了基礎(chǔ)。

　　二是整合資源多層次開展培訓(xùn)。積極協(xié)調(diào)縣科協(xié)、縣科技局、縣人社局等單位聯(lián)合辦學(xué)，充分利用遠程教育、縣農(nóng)廣校、農(nóng)函大、技校及各類專業(yè)技能培訓(xùn)網(wǎng)點等教育資源，建立培訓(xùn)示范基地。“融入馬鞍山”后，“一江兩岸協(xié)調(diào)發(fā)展”、“打造長三角地區(qū)綠色農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)基地”的農(nóng)業(yè)總體發(fā)展和蔬菜產(chǎn)業(yè)“南和縣、北壽光”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位為和縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來了好機遇。圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)，蔬菜產(chǎn)業(yè)“西移北進”，休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域拓展，著力培育四類農(nóng)民：一是家庭庭園經(jīng)濟型實用人才，側(cè)重培育職業(yè)農(nóng)民;二是種養(yǎng)專業(yè)型實用人才，重點培育種植大戶、養(yǎng)殖大戶;三是加工營銷型實用人才，重點培育農(nóng)民經(jīng)紀人、小微型農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)負責人;四是農(nóng)村經(jīng)營管理型人才，重點培育農(nóng)村基層管理人員、農(nóng)企管理人員、農(nóng)民專業(yè)合作社負責人等。全年共開展各類培訓(xùn)19場次，累計培訓(xùn)2653人，其中：新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程培訓(xùn)2365人;“一村一名大學(xué)生”、“一村一名農(nóng)技員”培訓(xùn)110人;農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)178人近幾年來，涌現(xiàn)出楊兵、劉知武、梁祥志、胡可來、胡金彬等一大批糧食生產(chǎn)大戶，謝道兵、羅宜平、王應(yīng)蘭、陳兆明等一大批新型經(jīng)營主體。農(nóng)村實用人才培訓(xùn)，不僅為農(nóng)民尋找到了科技致富之路，還帶動了農(nóng)民科技致富觀念轉(zhuǎn)變，成為了我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的引路人、新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。

　　二、抓管理，努力提升實用人才服務(wù)水平

　　一是多層次開展信息服務(wù)。初步建立了縣、鎮(zhèn)、村三級農(nóng)村實用人才信息統(tǒng)計與管理系統(tǒng)，加強了對農(nóng)村實用人才應(yīng)用技術(shù)的熟練程度、幫帶效果等考核，并實行優(yōu)勝劣汰，動態(tài)化管理，有針對性地開展技術(shù)培訓(xùn)、信息交流等服務(wù)。通過信息庫，及時了解和掌握業(yè)績較突出的實用人才在創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的困難，便于跟進落實幫扶、指導(dǎo)和服務(wù)。

　　二是多方位提升培訓(xùn)質(zhì)量。一是聘請大專院校及科研部門有關(guān)專家、教授開辦科技講座，傳授先進的農(nóng)村科學(xué)技術(shù)。二是組織有一技之長的“土專家”通過傳技帶徒等形式對廣大農(nóng)戶進行培訓(xùn)，使更多的農(nóng)民盡快掌握新知識、新技術(shù)、新本領(lǐng)。三是選送素質(zhì)較好的農(nóng)村“土專家”到農(nóng)業(yè)院校學(xué)習(xí)深造。四是組織到農(nóng)業(yè)發(fā)達地區(qū)考察、學(xué)習(xí)和參觀，學(xué)習(xí)外地的先進技術(shù)和經(jīng)驗。同時，把農(nóng)村實用人才納入職稱評審范圍，大力提升了我縣農(nóng)村實用人才的層次水平。

　　三是多角度加強人才管理。我們充分發(fā)揮有關(guān)部門的管理職能，利用全縣100多家農(nóng)民專業(yè)合作社和協(xié)會，近萬人會員、社員等民間合作經(jīng)濟組織，大力開展送技術(shù)下鄉(xiāng)活動，組織專家下鄉(xiāng)為農(nóng)村實用人才舉辦技術(shù)講座，對農(nóng)村協(xié)會會員和專業(yè)合作社社員上技術(shù)輔導(dǎo)課，增強了合作經(jīng)濟組織之間的聯(lián)誼、交流、互助、提高等作用，使眾多實用人才集聚到協(xié)會和合作社組織中來，實現(xiàn)了對農(nóng)村各類實用人才的有效管理。

　　三、抓環(huán)境，努力促進實用人才快速成長

　　在縣委、縣政府的高度重視下，我縣農(nóng)村實用人才經(jīng)濟、政治、待遇等明顯改善，政策更加優(yōu)惠，發(fā)展環(huán)境更加寬松，特別是為農(nóng)村第一線做出了突出貢獻的拔尖人才申報職稱方面給予了充分的政策傾斜，對于在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、帶領(lǐng)群眾科技致富方面發(fā)揮積極作用的農(nóng)村實用人才進行年度表彰，激發(fā)了廣大農(nóng)村實用人才建設(shè)新農(nóng)村的積極性和主動性。2012年，我縣評選表彰了6名“農(nóng)民專家”，并形成了制度，規(guī)定每兩年評選表彰一次，授予“優(yōu)秀實用人才”榮譽稱號，并給予一定的物質(zhì)獎勵，優(yōu)先安排優(yōu)秀實用人才到縣內(nèi)或縣外學(xué)習(xí)交流。

　　二、下一步工作打算

　　2011年10月，國家頒布《農(nóng)村實用人才和農(nóng)業(yè)科技人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2010-2020年)》，這是新中國成立以來我國第一個關(guān)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊伍建設(shè)的中長期規(guī)劃。這是我們加強農(nóng)村實用人才工作，實現(xiàn)人才強農(nóng)戰(zhàn)略的行動綱領(lǐng)。下一步，我們將進一步加強農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊伍建設(shè)，把農(nóng)村實用人才工作放在“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展的重要位置大力推進。

　　一是創(chuàng)新工作機制。在培養(yǎng)開發(fā)機制上，建立學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、實踐鍛煉等多種方式并舉的培養(yǎng)開發(fā)機制。在評價發(fā)現(xiàn)機制上，不斷完善評價標準，改進評價方式，把評價人才與發(fā)現(xiàn)人才結(jié)合起來。在選拔使用機制上，改革人才選拔使用方式，促進各類優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能。

　　二是加大投入力度，建立健全政府主導(dǎo)、社會參與的多元化投入機制，積極推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊伍建設(shè)專項資金，按財政收入的一定比例納入年度預(yù)算的工作。繼續(xù)實施陽光工程、綠色證書工程、科技入戶工程、新農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程、百萬中專生計劃、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)計劃，積極開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育。

　　三是強化公共服務(wù)，積極探索建立政府主導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、功能完善、綜合配套的農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才公共服務(wù)體系，加快推進農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、動植物疫病防控、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管等基層農(nóng)業(yè)公共服務(wù)體系建設(shè)，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)域性農(nóng)技推廣服務(wù)機構(gòu)，發(fā)展多元化、社會化農(nóng)技推廣服務(wù)組織。以村組干部、農(nóng)民專業(yè)合作組織負責人、大學(xué)生村官為重點，著力培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)急需的帶頭人隊伍。

　　四是營造良好氛圍，著力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會氛圍，加強對優(yōu)秀人才的宣傳表彰。

　　五是加強人才培養(yǎng)機構(gòu)建設(shè)。農(nóng)業(yè)、教育、人事等多個部門都承擔一定的農(nóng)村實用人才開發(fā)任務(wù)，教學(xué)資源分散，需要加以整合利用，突出發(fā)揮縣農(nóng)廣校培養(yǎng)農(nóng)村實用人才主渠道作用，要按照《教育法》、《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)的規(guī)定，進一步整合辦學(xué)資源，進一步加大財政、人力等投入，重視縣級農(nóng)廣校硬件條件、師資隊伍等建設(shè)。

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