2017英語教學工作總結(jié)
時光荏苒,光陰似箭,忙忙碌碌中一個學期很快就結(jié)束了。下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的2017英語教學工作總結(jié),歡迎參考~
篇一:2017英語教學工作總結(jié)
回頭看看這一個學期的教學生活,有收獲時的喜悅,也有對后進生不知所措的失望和苦惱。教學正如生活吧,有喜也有苦。喜:說明你付出了,回報了,是一件值得高興的事?啵赫f明你的工作還有需要提升的空間。這樣看來,二者皆不是什么壞事啊。
先來談?wù)勵A備班的學習情況吧。
預備班很多孩子都是剛剛接觸英語,對英語學習一直保持濃厚的興趣。每次看到英語老師都熱情和老師用英語打招呼。有幾個孩子家庭學習十分自覺,而且還有一定的幼兒園學習基礎(chǔ),因此課堂效果顯著,對本學期的英語基本掌握了。與此同時還有部分家長仍然不注重孩子的學習,尤其是住校的孩子,因此,學習相對較弱。教材方面而言,有些內(nèi)容對于他們也稍微有些難度。
三年級的英語教學
這個班的孩子大多數(shù)十分聰明,但是有幾個家里不管,學習特別被動的人。在前半部分的學習中,借著攀登英語的基礎(chǔ),學起來還是比較輕松的。后半的段時間,因為學生的學習習慣不是很好,比如上課好動,早讀沒有利用好,所以效果不是很理想。針對他們好動的習慣,我都要求他們手上不能拿東西,必須端正坐好,否則就要受到懲罰。小組競爭機制對他們的行為也有一定促進作用。下個學期,還是要更加增加教師的個人魅力,用柔和硬相結(jié)合的方式努力使他們到達一個新的高度。下學期的教學中,在書寫這一塊一定要注意給他們打好基礎(chǔ)。
四年級的英語教學
這個班磨合了一年,上起課來是一種享受啊。優(yōu)生占了大部分,但是最困難的學生也有好幾個。但從知識,情感教育,考試成績來看,書寫各個方面來看還是很不錯的.。學生學習習慣不錯,對英語學習比較自覺,到目前為止,還有幾個同學一直在堅持英語趣配音。要想提高這個班的整體水平,得改變后進生。用鼓勵,幫助其建立自信的方法。下學期的教學,還要的情景表演這一塊給他們創(chuàng)設(shè)更多的平臺,這是個一個將課本知識再現(xiàn),成為自己的知識的一個良好的途徑,而且極大增加了學生的興趣。讓他們更加自信。
今后要注意的地方。
1、現(xiàn)在我們用的教案是集體備課的智慧,所以每位主備老師的ideas都有其獨特之處,上課前要認真看教案。除了欣賞他們之美外還要融合自己的思想,及時補充二次備課,使其真正成為屬于自己的教案!
2、備課要先備學情。教學難度一定要有梯度,適合各個層次的學生。
3、增加人格魅力,讓學生愛上你的課之前,先愛上你這位老師。
4、輔差也要有計劃,不是一手抓。要充分利用學生資源,讓他們自己幫助自己。
篇二:2017英語教學工作總結(jié)
本學期我擔任高一段三個班級的英語教學工作,教學任務(wù)也比較重,相較上學期,這一學期我更加了解學生,能夠深入分析學情,以調(diào)整自己的教學工作。我認真體會學生,關(guān)注學生,并且研究課標,梳理知識結(jié)構(gòu),有計劃地開展必修2和必修3的相關(guān)新知識的教學任務(wù),以及復習任務(wù),順利完成本學期的教學任務(wù),F(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下:
一、分析學情
經(jīng)過上學期和本學期以來的教學工作,我全面地掌握學生的學習基礎(chǔ)情況,更好地“因材施教”,針對不同的學生,實施不同程度的指導,對其設(shè)定的相應目標和要求也不同。高一(2)班和高一(3)班為普通班,學生英語基礎(chǔ)不是很好,但總體來說,相較上學期有所提高。2班的女生英語基礎(chǔ)和成績明顯勝過男生,英語高分成績也常出現(xiàn)在這個班級,但部分學生消極對待英語這門學科,上課不認真聽講,自我放縱。我對提高他們的學習興趣和積極性也苦思無果,十分苦惱。而3班雖相對均衡一些,女生基礎(chǔ)相對較好。但總體而言,3班的學生學習更加認真和自覺,對英語學科的學習熱情也比較高,課堂氛圍也比較好,在本學期取得了很大的進步。而高一(1)班為美術(shù)班,對語數(shù)外三門主科相對更為重視,但學生的英語基礎(chǔ)并不好,在這學期一些原來有相對基礎(chǔ)的學生進步很快,勤能補拙,但也有一部分學生呈現(xiàn)出上課散漫,作業(yè)不認真對待的現(xiàn)象。為此,我多次調(diào)整教學進度,細致分析練習和基礎(chǔ)知識,好讓相對落后的學生能夠重拾信心,學得知識。
二、大量練習促進學生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高
1、課本復習是學生能力提高的關(guān)鍵。
從開學之初我就對學生強調(diào)課本的重要性,對課本知識點認真歸納和反復梳理,通過練習的形式進行學習反饋。
2、作好聽力訓練是為學期考試和高考打好基礎(chǔ)。
學生在每一單元必定會有一次或多次的聽力訓練。聽力教學往往容易受忽視,但我認為,聽力和口語教學是相互促進的,也是培養(yǎng)學生語感和基礎(chǔ)技能的一種手段。
3、擴大閱讀,培養(yǎng)英語閱讀能力。
要想英語取得好成績,課外閱讀必不可少。為此,我搜集了一些完型填空和閱讀理解題來讓學生訓練,以提高學生的閱讀能力。
4、認真批閱學生英語作文,推薦學生優(yōu)秀作品。
本學期我一共讓學生進行了3次英語寫作,其中有2次進行了寫作后課堂分析及優(yōu)秀范文學習。我悉心整理各類好詞好句,以及優(yōu)秀的學生作文,以供學生學習和模仿。同時,對每一位學生英語作文進行面批和指導,提高他們的書面表達能力,一定程度上有效促進了學生英語學習的積極性。
三、師徒結(jié)對,聽課評課討論學習
本學期借著“師徒結(jié)對”這一難得的機會,我向師傅陳獻娥老師學習,收獲不少。我們高一段備課組開展了多次集體備課活動,并不斷地進行課堂互聽互評,以便提高教學質(zhì)量。聽課后的討論環(huán)節(jié),是最讓我受益,也是最令我喜愛的。我們對教學設(shè)計的想法匯聚在一起,互相分享成果,達到了教學優(yōu)化的效果。
四、加強學習,提升自身素質(zhì)
積極到外校聽課、評課,聽講座,虛心向同行和前輩學習;與教研組的老師討論教育教學方法,集思廣益,提高教學水平。多看課外書籍,培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷拓寬知識面,使教學內(nèi)容和形式豐富多樣化。
這一學期即將結(jié)束,我相信自己在這學期的教學工作中有所進步,取得了一定成效,但教學無止境,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,改善和提高自我,提升自身修養(yǎng)和教學水平。
篇三:2017英語教學工作總結(jié)
忙忙碌碌中一個學期又過去了。每個人都在忙碌中感覺到了一絲疲憊,事情總是一件接著一件,檢查總是一波接著一波,我們的老師們卻好像鐵打的漢子,即使事情再多,即使身體已經(jīng)負荷,卻依然堅守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),因為這不僅是工作,更多的是責任。
英語教學,一個既尷尬又任重的工作。孩子的個別差異,家長的不關(guān)注,與校領(lǐng)導的重視和支持形成了鮮明的對比。這讓我們感覺身上的擔子變得很重很重。因為即使我們嘔心瀝血也總是在追趕的路上,即挫折又心酸。
靜下心,總結(jié)和反思一下,找找可行的,彌補不足的,因為無論多么艱難我們也要繼續(xù)奮斗。
首先,最讓我們感動的是何校長和韓校長兩位領(lǐng)導為了開拓我們的眼界,提升我們的專業(yè)能力,連著兩年請區(qū)教研員和區(qū)骨干教師多次來校指導。每一次的
說課備課、質(zhì)量分析,他們更是全程陪同。并且針對英語教學和英語活動,給予了我們指導意見,開闊我們學習視野,提供寶貴的建議,傳授寶貴經(jīng)驗。肩扛著這滿滿的期望,我們奮力奔跑在英語教育的田徑賽場上,也許現(xiàn)在的我們還未能完成領(lǐng)導交給我們的重擔,達到期望的高度,但我們會一直朝著那個方向努力著不斷前行。
其次,我們有優(yōu)秀的團隊,三年多不斷的學習與磨合,讓我們更有默契,褚昊老師的加入更是讓這個充滿柔情的隊伍里多了一絲陽剛之氣。在這個團隊里,我們經(jīng);ハ鄮椭,每次講課備課的時候,我們都互相出謀劃策,提供建議。可以說每一節(jié)課都是大家智慧的結(jié)晶,每一個點子的背后都有我們共同的身影。在這樣一個和諧的集體中,我們每個人都成長了很多。
其次,為了讓學生能喜歡學習英語,我們總是費盡心思的去想各種小“手段”提高他們的興趣?紗卧~全對可以換“免”字帖啦;小組PK賽……等等。我們總是絞盡腦汁想著方法來提升學生學習的積極性。里邊最具效果的,就是小組PK。自從提倡小組合作學習,組建學習小組以來。小組間的競爭被提升到了一個前所未有的高度。三年級一開始的作業(yè)收齊都是費勁的。自從小組競爭開始以來,作業(yè)從沒用我操心過。
針對教學,五六年級英語是一個跨越點,從聽說讀到大量的詞句背誦,學生不能很好的適應新的知識,單詞背誦起來尤其費勁。這學期,我繼續(xù)查找方法,與老師與學生溝通尋求單詞記憶的竅門。第一、以舊代新。例如:word,變一個字母就成了work,學生根據(jù)已會的單詞學習新單詞,掌握快。第二、拆一拆。例如:dictionary這個單詞,我拆成了dic,tion,(n)ary,長詞分開記憶,降低學生學習難度。第三、巧記。例如:businessman,這個單詞,可以這樣記一輛公共汽車(bus)里(in),有一只鵝(e)、兩條蛇(ss)和一個男人(man).針對句子,這一難點,我先讓學生背誦,然后在給提供個別詞語進行默寫,然后在進行完整的默寫,循序漸進式讓學生接受。
在英語教學中,我們還有很多不足,有很多做的不夠好的地方,但我們會努力學習和改變,爭取做到最好。
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