月考總結(jié)與反思400字(精選15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的月考總結(jié)與反思400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
月考總結(jié)與反思 篇1
當(dāng)我知道這次月考成績時,腦子里真的是一片空白,簡直不相信這是真的,平時自以為是、洋洋自得的我徹底被刺痛了,怎么會呢,短短一個月的時間里我的總分下降了70分。我還有何臉面向辛勤培育我的老師和整日為我操勞的父母交待呢?
痛定思痛,我得到了一下教訓(xùn):
1、從思想中對這次考試沒有重視,復(fù)習(xí)過程中心浮氣躁,走馬觀花。
2、平時上課時不專心聽講,不認(rèn)真做筆記,寫作業(yè)也是為了完成而完成。
3、腦子里有自滿情緒,總愛耍些小聰明,還有就是比較懶惰。
作為學(xué)習(xí)委員我不但沒給同學(xué)們做出榜樣,帶動同學(xué)們一起學(xué)習(xí),反而還落在了許多同學(xué)后面,我辜負(fù)了老師對我的信任和希望。
從哪里跌倒就要從哪里爬起來。我要從思想上進行轉(zhuǎn)變,把“別人要我學(xué)習(xí)”變成“我要主動學(xué)習(xí)”。這次受到挫折是件好事,它讓我看了我與他人之間的差距,更能激發(fā)我的斗志。
不想再說些什么,期中考試終究會洗刷我的一切恥辱。
咱期中考試見!
月考總結(jié)與反思 篇2
在剛剛過去的月考中,我知道了我不會的地方非常多。
英語平時只背了單詞和句子,語法可以說是都不懂,而且在一個閱讀理解中,有些句子只能磕磕巴巴的翻譯出來,因為不知道語法的作用,選出來的答案只能是中文式英語,在選詞填空很多因為沒有變型式而扣分,詞匯量和語法少了哪一樣都不行。
語文這次考得可以說全是背的,這次語文考得非常差。在復(fù)習(xí)時,我根本就沒有好好背。我甚至還把頷聯(lián)和頸聯(lián)搞錯。
數(shù)學(xué)考的都是基礎(chǔ)知識,有些題還在課堂上講過,考試時我完全認(rèn)為能考到90分,結(jié)果是沒有。做題時往往看到題目就把答案寫上,而且平時做數(shù)學(xué)題缺少從正面?zhèn)让娣疵嫠伎紗栴}。寫完之后一定要檢查,不能出現(xiàn)低級錯誤。
平時做副科題時,總是看著書寫,這樣就完全不知道自己在哪里不會,應(yīng)該復(fù)習(xí)一遍再做題,并在做完之后要把不會的記牢。而且在做題時感到有的沒見過,還是自己掌握的題型太少,平時應(yīng)多做些練習(xí)題。在上完課后的當(dāng)天要把學(xué)的背熟。
熟能生巧,應(yīng)多做練習(xí)題,背熟知識點,在考試前要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃。
月考總結(jié)與反思 篇3
前幾天英語考試的成績下來了,成績比以往提升了一些,因為英語成績不是一般的差,所以每提升一點,都會特別興奮。興奮之余,也會分析一下成績?yōu)楹翁岣摺?/p>
在考前幾天,母親在我不情愿下,硬是讓我背了一個單元的單詞。所以在之后的考試上有了提高。但那些扣分點,全都集中在課文背誦和句型的應(yīng)用上,不禁對老師說的“課文很重要”又信服了幾分。
想要成績好,必須下功夫背,不能再像前幾年那樣無視英語了,要抓緊背單詞和句型。
1、每天晚上抽出十分鐘時間背十個單詞。
2、用五分鐘復(fù)習(xí)前一課的單詞。
3、做一篇英語閱讀。
4、每個周末背背句型,做其他的題。
因為自己的意志力一直有所欠缺,所以總是不能按時完成制定的目標(biāo),但我還是希望一個星期中,至少能完成其中的三項,這是我的最低底線。
希望這次的反思能夠較準(zhǔn)確的體會到之前的問題,更期待著下次的考試會有新的提高。
月考總結(jié)與反思 篇4
這周,我們月考的成績出來了,我也是第一次知道,每次考試不僅學(xué)生會有一份成績單,老師們也會有屬于自己的教學(xué)成績單。
當(dāng)我拿到成績單時,又欣慰,有反思。我所執(zhí)教的兩個班,在月考中語文單科成績?nèi)昙壍谝幻、第二名,?zhí)教教師排名第一,我很開心,也有一種初為人師的小滿足。
這并不是我一個人的成績,但其中也有我的努力,這是對我一直以來付出的一個很大安慰。
這是我和我指導(dǎo)老師共同帶的兩個班,教學(xué)中我也參與了,也跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了很多的教學(xué)經(jīng)驗,絕大多數(shù)的功勞都在我的指導(dǎo)老師,但我也對我上的每一節(jié)課都給予了極大的熱情和準(zhǔn)備,所以當(dāng)看到這份成績的時候,我很開心,也很感激,感激指導(dǎo)老師給我的機會與指導(dǎo),讓我能有機會體會到看到學(xué)生的進步比自己成功還喜悅的心情。
這一次,我也受到了很大的鼓舞,作為一名老師,看到學(xué)生們的成績好,比自己取得更大的成就還要開心,也許,這就是每一名從事教師行業(yè)的人的樂趣和幸福吧!
我會以更加飽滿的熱情和投入度,對待以后的教學(xué)和工作,我會繼續(xù)努力的,加油!
月考總結(jié)與反思 篇5
上周,我們學(xué)校舉行了第一次月考,在這次月考中,我取得了班級13名,年級18名,還算比較讓自己滿意的成績(歷史第二高)。語文,化學(xué)名次分別是8名,16名。數(shù)學(xué),外語,物理分別是27名,57名,19名。對比之后發(fā)現(xiàn),英語和數(shù)學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級里也屬于一般,就是學(xué)的不扎實,這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分,同時提升閱讀和完形,要背的東西多了,就更要在平時下功夫,基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學(xué)方面,92分的成績確實不能讓自己滿意。究其原因,我覺得細(xì)節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞,在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對概念的模糊,都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發(fā)散,一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去,細(xì)節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。物理與數(shù)學(xué)相同,學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合,同時還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,把知識點學(xué)透不能摸棱兩個。只有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,細(xì)節(jié)絕不放松!
語文和化學(xué)在這一個月要背的很多,雖然成績都還不錯,但都有可惜的分?jǐn)?shù)。
月考總結(jié)與反思 篇6
通過這次月考考試,我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了,而這一次無疑給了我一個沉重的打擊,也讓眼前的事實證實了一切。分?jǐn)?shù),人品,這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書,我要往挑戰(zhàn)歷史,我要奮斗,要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點迎著太陽淺淺笑,我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證實自己的實力。
事情并不那么簡單,而是更糟糕了……英語成績下來了,滿懷信心的我打開試卷,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時,我不是在與同學(xué)攀比成績,而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間,我的心就像被針扎破的皮球一樣,那,是多么脆弱不堪!面對著試卷,臥冬無話可說……我一個人發(fā)呆,一陣哭聲從心底傳來。
是一聲聲冷嘲熱諷,是一次次打擊,是一顆顆傷心欲盡的淚珠。這一切,都像是一場噩夢,在傷心的無底洞,無以自拔。回家了,面對安慰鼓勵,我只是無動于衷……
接下來,只是靜靜等待下一番狂風(fēng)雨的到來……
我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來,腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。
月考總結(jié)與反思 篇7
成績出來了,看看同學(xué)們有的歡喜有的憂愁,在這個晚上,抬頭看看天空,依然和月考的那個夜晚,星星鋪滿了天空,然而給人的感覺卻不同,那時感覺是輕松的,而現(xiàn)在……
看著這憂傷的風(fēng)景,忽然明白一切都沒有變,變得只是自己罷了。
幾乎每次月考都要寫月考反思,每次寫月考反思都有一種不同的心情,忽然感覺好累不想在繼續(xù)下去,內(nèi)心中有一種聲音在吶喊:“停住吧,少年你已經(jīng)夠累的了!倍鴥H存的理智又在提醒我:“堅持下去吧,走上這條路,就不可能回頭了!钡拇_,何必在糾,既然選擇了,又何必退縮。
人總要經(jīng)歷些成功和失敗,一生中也難免有幾天的失意和惆悵,重要的是堅持自己最初的選擇,并且付出自己的努力去為之奮斗。
從前總把自己看的太強大,總感覺自己要辦成一些事,并不用分多大力氣,直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),其實大家都一樣,都是身處在一個環(huán)境中的人,慢慢發(fā)覺了大家其實都在努力,而且誰也不比誰活的更容易些,只是面對生活的心態(tài)不同罷了。
換一種心態(tài)去面對生活也許陰雨連綿也是美麗的。
有愛就有恨,有盛就有衰。因為有這些才有千古風(fēng)云,激蕩回響。才有榮辱興衰,可歌可泣的歷史。
月考總結(jié)與反思 篇8
月考結(jié)束了,成績也出來了。我有種抓狂的感覺,心理很堵,很冷,也很燥。一向以來對自我的教學(xué)是很有信心的,對自我的教學(xué)熱情更是我最大的驕傲。透過這次月考,也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處,在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁,扎扎實實的搞好自我的課堂教學(xué)工作,使自我能有較大的進步。
首先是自我的教學(xué)方式和方法,總以為語文是熏陶和漸染的過程,或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),個性是對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,還需要加強這方面的教學(xué),還是就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了好的紀(jì)律,才可能有良好的教學(xué)效果,表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學(xué)生,也許我和學(xué)生一樣,都該踏踏實實的走好每一步,先教好學(xué)好最基本的,然后才能夠加深和拓展教材的資料;也許是自我的課堂有點務(wù)虛了,還是要實實在在的從字詞句篇開始,點點滴滴打下基礎(chǔ),至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受就應(yīng)循序漸進。
其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換主角,對語文教學(xué)的理解還不夠深刻,不能很好定位。對教材和考點還很不熟悉,不能很好的把握重難點;對學(xué)生狀況了解不夠,不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題;對學(xué)生的指導(dǎo)不夠。
月考總結(jié)與反思 篇9
本以為一個月的付出會有一個不錯的結(jié)果,但月考的成績證明,我錯了。
不論是以往的優(yōu)點還是不足,在這次月考中都無法顯現(xiàn)出來。因為這一次我的成績可以稱得上是慘不忍睹。
在期中考試后,我就更加努力地學(xué)習(xí),每天做題,背該背的東西,上課時認(rèn)真記筆記,工作量也不比別人少。但是這次,我的成績卻比上次差了幾十分,這讓我不得不反思自己的問題所在。
反思之后,我找到了原因:因為自己的心態(tài),讓我的一切努力付之東流。
期中考試后,我確實想著要努力,也確實努力了。但自己始終沒有學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法。每天做題,卻不從中找問題和方法;上課聽講、記筆記,卻始終沒有全神貫注。這使我的聽課效率大大下降。
還有最重要的一點,就是我太容易被其他事情所干擾。上課時腦子始終沒有全部用來聽課,而且經(jīng)常會有其他事情打斷我的思緒。這就造成了我的成績會是現(xiàn)在這樣。
在初三開學(xué)時,父母就跟我說要全神貫注,而我始終沒有做到,F(xiàn)在看來,這個問題如果不解決,以后會給我?guī)砀蟮睦_。解決的方法也只有一個:從現(xiàn)在起平復(fù)自己的心態(tài),讓自己的目光全部聚焦于中考。在中考之前,我會盡力調(diào)整我的心態(tài),讓自己以最好的.狀態(tài)迎接人生中的第一次拼搏。
月考總結(jié)與反思 篇10
我校舉行了月考,我班語文成績很不理想。
本次考題考點很細(xì),考驗學(xué)生的綜合能力,相對于去年的考題來說今年的考題更加具有測試的意義。本班學(xué)生近期語文學(xué)習(xí)態(tài)度浮躁、作業(yè)粗心。通過本次考試正是給了師生一次重新認(rèn)識自己的機會。
通過這次考試,發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中存在諸多問題:
第一,在教學(xué)過程中不夠細(xì)致,高估學(xué)生對于課文的理解能力,在備學(xué)生方面不夠充分。以后備課要放低方向,充分認(rèn)識到本班學(xué)生的認(rèn)知能力。
第二,課堂效率低下,許多講過的知識學(xué)生沒有掌握。
第三,對于學(xué)困生沒有重視,這些學(xué)生自身很有潛力,是以后奮斗的對象。
第四,學(xué)生心態(tài)浮躁,審題不嚴(yán)。作文背題,答案答非所問。
第五,書寫凌亂。
針對問題,預(yù)做以下修改:
第一,做好三備工作。
第二,抓課堂,抓聽課。
第三,重視基礎(chǔ),尤其是引導(dǎo)學(xué)生理解課文,學(xué)會分析課文。
第四,抓學(xué)困生,促優(yōu)秀。利用空余時間進行補課,尤其是要保證轉(zhuǎn)入學(xué)生能跟上步伐。
第五,經(jīng)常復(fù)習(xí)以前知識,融會貫通,舉一反三。
第六,繼續(xù)夯實基礎(chǔ)。
月考總結(jié)與反思 篇11
20xx年10月11日,我校順利完成了高一新生入學(xué)以來的第一次月考。成績出來以后,我仔細(xì)翻看了我們班的各科成績,深感幾分惋惜。我們班各科平均分都比較靠后,平均分總和也排名到倒數(shù)第四。作為班主任,我思前想后,最后總結(jié)出以下幾點需要在日后班級管理工作中改進:第一,各科課堂學(xué)生上課情況把握不準(zhǔn)確,跟任課老師溝通不夠;第二,早晚自習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)效率過低;第三,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠,學(xué)風(fēng)不振。
就以上發(fā)現(xiàn)的一些主要問題,我經(jīng)過認(rèn)真反思,計劃在日后工作中做出如下改進。首先,我要虛心向老教師和經(jīng)驗豐富的班主任討教關(guān)于監(jiān)督學(xué)生上課的有效辦法,請教如何向任課老師詢問課堂情況,請教如何讓任課老師對本班有熱情,有愛心,有信心。其次,充分引導(dǎo)和督促學(xué)生高效率地利用早晚自習(xí)的時間完成作業(yè),預(yù)習(xí)新課。對部分有特長的學(xué)生,在完成作業(yè)和預(yù)習(xí)新課的前提下給予一定的時間和空間提升特長技能。最后,對全班同學(xué)成績和品德優(yōu)異的同學(xué)給予一定獎勵,對于甘于落后和行為不端的同學(xué)給予批評和指導(dǎo)。逐漸讓班級的學(xué)風(fēng)和凝聚力得以扶正和增強。
月考總結(jié)與反思 篇12
這次考試成績十分不理想,老師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是粗心馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先,我要改掉審題不仔細(xì)的壞習(xí)慣,有時候我往往就看了前半段的題目就開始解答題目了,結(jié)果答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?傊,以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn),看清楚。做完題目后會多檢查幾遍,決不允許自己再犯類似的錯誤。我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷地練習(xí),生活中,我要多多加強自己的練習(xí)量也要多復(fù)習(xí)知識點,考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂沒有方向。平時要學(xué)會獨立思考,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己,我要通過自己的發(fā)奮努力,提高學(xué)習(xí)興趣和成績。一定不讓老師失望。
月考總結(jié)與反思 篇13
“思維方式?jīng)Q定做事行為, 做事行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運!北葼枴どw茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。
一次次的失敗,一次次的總結(jié),但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉(zhuǎn),說明我自己在思想上存在問題,所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績,而是思想上的問題,因為這將關(guān)系到我一生的命運。 成績問題的確很讓人頭疼,不過路是自己選的,問題也應(yīng)由自己來承擔(dān),針對單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。
數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科,但這個社會又是一個弱肉強食的社會,如果你不強,就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績,針對此次考試,數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡單,但因馬虎未審清題意,所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試,就我個人看來124分是正常分?jǐn)?shù),因為這124分都是基礎(chǔ)分,最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績一直是班級里最好的,但這次的失誤令我十分懊悔,希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望,下次月考,我會拿回本屬于我的東西。
月考總結(jié)與反思 篇14
第一次月考結(jié)束了 ,盡管我已經(jīng)預(yù)料到學(xué)生的成績,但是見到成績后我仍是有些感觸,我又想起課堂上我看到學(xué)生茫然的眼神時常常浮現(xiàn)在腦海中的一句話:任重而道遠(yuǎn)。
這次考試一方面檢測了學(xué)生的基礎(chǔ)知識,一方面考察了學(xué)生的語文素養(yǎng)。前者是死東西,因為我一向主張基礎(chǔ)知識自主消化,所以對于我班的學(xué)生,這部分其實考察的是學(xué)生正確的語文學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。這部分答的好有兩種情況,一種是學(xué)生比較聰明,記憶力好,講過的東西一遍過;另一種是比較用心,自主復(fù)習(xí)。而答的不好的多數(shù)還是依賴?yán)蠋煟?/p>
不會自主復(fù)習(xí)。所以通過這次考試,學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己的情況,在今后學(xué)習(xí)中及時調(diào)整。
學(xué)生的語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕的事情,如果學(xué)生的閱讀能力,寫作能力欠佳,不妨在日記摘抄上下點功夫。不是為了完成作業(yè),而是為了提高自己的寫作水平,豐富自己的生活。說到底還是形成自主性,只有這樣才能學(xué)好語文。
對于我來說,初一又是一個新的開始,我做好了從零開始的準(zhǔn)備,針對學(xué)生這次考試的成績,因材施教,讓不同層次的學(xué)生都有所提高。
月考總結(jié)與反思 篇15
雖然說這次月考的題相對以往來說比較難,但是我還是從這次考試中看出了很多問題。
在考數(shù)學(xué)時,我認(rèn)為給的時間太少了,以至于還剩下兩道大題的時候就只有15分鐘了。在這樣緊迫的時間里,因為太著急,我還把24題的答案寫在了23題的空里,這無異于火上澆油。導(dǎo)致錯了一道大題,扣了7分。
語文這次我的文言文扣了4分,這是因為我在考試復(fù)習(xí)時只注重復(fù)習(xí)了《馬說》,卻沒有復(fù)習(xí)陋室銘,所以我的古文翻譯一個都不會,理解分析題也扣了一分。
政治這次考得還行,而歷史,我在復(fù)習(xí)時雖然很條理,還做了很多題,但還是沒有進行對單元主題的整合,所以在一道綜合題上扣了兩分。
物理,我的實驗探究題做得不好,說明我的題做得還是不夠,而遇到拿不準(zhǔn)的答案是,我總是自己解決而不問老師,所以答案不標(biāo)準(zhǔn),吃了大虧。
改進措施:
1、語文的古詩復(fù)習(xí)時以為自己都會了,不經(jīng)常寫,導(dǎo)致錯了不該錯的字。
2、英語的任務(wù)型閱讀需要學(xué)會思考與分析,把句子都抄完整,從原文中篩選詞句。
3、數(shù)學(xué)與物理還需加強基礎(chǔ)與拓展訓(xùn)練的結(jié)合,要勤問問題,拿準(zhǔn)簡答題的答案再下手。
4、在背歷史時,要進行整合記憶。將知識組織成提綱,便于記憶。
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