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高校新生入學教育工作總結(jié)

時間:2022-07-18 09:18:13 工作總結(jié) 我要投稿
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2017年高校新生入學教育工作總結(jié)

  高校每年都有大量的新生入學,為了能使新生在短時間內(nèi)適應(yīng)高校生活,需要高校管理者做好對他們的入學教育工作。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017年高校新生入學教育工作總結(jié),歡迎參考~

2017年高校新生入學教育工作總結(jié)

  篇一:2017年高校新生入學教育工作總結(jié)

  經(jīng)過了一段時間的奮斗,工作也進入了另一個階段,工作總結(jié)是前階段的結(jié)尾曲,它歸納了你這段時間的心路歷程,囊括了你付出后得到的結(jié)果,所以書寫一份好的工作總結(jié)是非常重要的。下面是出國 留學 網(wǎng)工作總結(jié)頻道的小編給大家分享的工作總結(jié),還有其他教學工作總結(jié)、財務(wù)工作總結(jié)、年終工作總結(jié)等相關(guān)信息,欲知更多信息可登錄工作總結(jié)網(wǎng).

  一、參觀校園——凈化了同學們的心靈。

  9月7日上午,在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下,全體高一學生參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊,同學們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解,感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前,佇立在烏以鳳先生的紀念館內(nèi),了解這兩位學校創(chuàng)始人的事跡后,被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動。在校博物館,同學們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績,前人創(chuàng)造的輝煌激勵了同學們,愛校情結(jié)深植于他們的心中。

  二、觀看專題片——激發(fā)了同學們的斗志。

  9月8日上午,同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片,專題片讓同學們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊。六十多年來,學校風雨兼程,培育了萬千英才,桃李滿天下,讓同學們感到成為一名野中學子而自豪,激發(fā)了同學們的學習熱情,增強了同學們愛家、愛校、愛國的情結(jié)。通過對安全知識的教育,同學們了解了更多的安全教育常識,增強了同學們的安全意識,為同學們安全健康地學習生活奠定了基礎(chǔ)。

  三、聆聽心理健康講座——解決了同學們成長中的困惑。

  9月9日,同學們集體聆聽了心理學老師關(guān)于心理健康知識的講座。心理老師為同學們解開了成長過程中一個個謎團,給同學們指明了成長的方向,讓同學們學會了如何正確對待、理智處理生活與學習上的問題,使他們盡快融入豐富多彩的校園生活,初步完成從一個初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)換和目標定位,為以后的學習奠定了基礎(chǔ)。

  四、教唱校歌——增強了同學們的學習熱情。

  9月8日晚,學生在多功能廳學唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚的旋律,讓同學們認識到要健體勵學,修身做人,繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng),讓自己的人生絢麗多姿,長大后為祖國做貢獻。

  五、打掃衛(wèi)生,整理內(nèi)務(wù)——提高了同學們的生活自理能力。

  入學教育期間,學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,增強勞動觀念,樹立了同學們的環(huán)保意識,拉近了同學們之間的距離,營造了舒適美好的環(huán)境,同學們的自理能力得到了提高,體會了勞動的樂趣,鍛煉了同學們的自理能力。

  六、召開主題班會——鍛煉了同學們的組織與管理能力。

  入學教育期間,每班都利用晚自習召開主題班會,同學們在班會上暢所欲言,各自表達了對這個集體的美好愿望。組建班委會,討論制定班級公約,確定班級管理目標,這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力,又為同學們以后的學習提供了可靠的保證。

  七、學習方法講座——讓同學完成了從初中到高中的角色轉(zhuǎn)換。

  工欲善其事,必先利其器。好的學習方法是成功的一半,人們常說:“他山之石,可以攻玉。”為了讓同學們有更好的學習方法適應(yīng)高中學習,讓同學們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換,學校安排了資深老老師為高一新生進行學習方法講座,讓同學們了解了高中學習與初中的不同,讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性,激活了同學們的靈感,為同學們今后有個性地學習指明了方向。

  八、參觀“皖光苑”——讓同學們了解潛山深厚的歷史文化底蘊。

  10月14日,高一年級同學在政教處、團委和高一年級部的組織下,在老師們的`帶領(lǐng)下參觀了潛山博物館——“皖光苑”。在博物館講解員的講解下,同學們了解了潛山的歷史,知道了潛山的變遷。同時,同學們還參觀了我縣小說大家張恨水和京劇鼻祖程長庚的陳列館,對我縣這兩位大師有了更深刻的了解,同學們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪。

  九、組織新生軍訓——強化國防觀念,嚴明組織紀律。

  10月28日至11月1日,野寨中學第十三期高一新生軍訓在學校操場舉行,為期5天的以“國防紀律內(nèi)務(wù)”為主題的高一新生軍訓,取得了圓滿成功,達到了預期目的。這五天里全體新生觀看了軍事錄相,聆聽了人武部袁厚松政委的生動講座,強化了內(nèi)務(wù),了解了軍事常識。軍訓中,同學們刻苦訓練,輕傷不下火線,帶病帶傷參加訓練,不叫苦,不叫累,軍紀嚴明,行動統(tǒng)一,內(nèi)務(wù)嚴格,吃苦耐勞,集體榮譽感強,愛國熱情空前高漲。11月1日參加軍訓閱兵式的十五個班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關(guān)領(lǐng)導的檢閱。

  通過一個多月的入學教育活動,同學們的心靈得到了一次很大的升華,實現(xiàn)了學生人生重大的跨越。同學們了解了家鄉(xiāng),了解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊,增強了同學們愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感,鍛煉了同學們自理、自律的能力,豐富了校園文化生活,增強了同學們的環(huán)保意識,加強了紀律與內(nèi)務(wù)意識,傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。良好的開端是成功的一半,相信在以后的三年時光里,同學們一定會實現(xiàn)自己的人生目標與抱負。

  篇二:2017年高校新生入學教育工作總結(jié)

  在2017年8月15日、16日,我校迎來了2017級新生。為幫助2017級新生能快速地融入到學校校園文化氛圍內(nèi),使當代技校生能選擇好自我專業(yè),我科在得到學校招生辦2017招生數(shù)據(jù)后,按照生源情況和學校宿舍總體安排,依照相關(guān)原則提前對2017級新生進行了分班和宿舍安排,并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學教育階段,班主任積極配合,分工協(xié)作,使新生在入學后很短的時間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學校相關(guān)制度。熟悉學校的學生管理,了解防火防盜的相關(guān)知識,做好學生的心理健康教育,選擇適合自己的學習方式,領(lǐng)會《學生手冊》中的各項條款,尋找鍛煉平臺,提升自身的綜合素質(zhì)。在入學教育中,各位專業(yè)老師,特邀嘉賓及學校領(lǐng)導對2017級新生傾訴心聲,共同交流,確保了此次入學教育工作順利開展。

  首先,組建新集體,建立臨時班委。在2017年8月16日, 2017級新生根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導員老師對班級的學生進行清點,并收集好各位學生的相關(guān)資料。輔導員老師介紹學校的基本情況,并組建臨時班委,通過第一次班會,讓同學們快速地了解集體成員,共同交流以后的學習、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手,學生的主心骨,為班級工作的順利開展提供了基本條件。

  第二,專業(yè)教育。在8月17日上午,對2017級新生進行了專業(yè)知識教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標,課程設(shè)置,就業(yè)前景,從業(yè)崗位,學籍學分等方面介紹了專業(yè),使學生有了一個感性認識,為學生在本校的專業(yè)選擇提供了參考。除此之外,各科室老師在軍訓期間深入到各班級中,更加詳細地介紹專業(yè),分析專業(yè),使學生從感性認識深入到理性認識。

  第三,學生工作者介紹。8月17日下午,舉行全校新生入學教育大會,在會上校長莫非,副校長盧文武為全體新生介紹了我校各個專業(yè)的培養(yǎng)目標及課程設(shè)置并為廣大新生系統(tǒng)地介紹了全校各個專業(yè)的.特點和未來的發(fā)展方向,勉勵新生樹立遠大理想。學生科科長劉志作了主題為“新環(huán)境,新任務(wù),新要求”的報告,對新生進行了人身和財物安全、學業(yè)學習、職業(yè)規(guī)劃等各方面的教育,勉勵新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,努力學習,嚴格要求自己,積極參加實踐活動。為了解新生入學后的基本情況,輔導員、班主任在新生入學后,多次深入學生宿舍,走訪看望新生,了解學生的困難并給予盡力的幫助和支持,收集了287份新生檔案材料并進一步整理,建立了2017級新生個人信息庫;建立了班級學生組織,選拔了一批學生干部,為后續(xù)的工作奠定了基礎(chǔ)。入學教育后,新生普遍感到受益匪淺,入學教育的開展使他們明確了學習目標,開始制定合理的學習規(guī)劃,很好地實現(xiàn)了由高中生向技校生的角色轉(zhuǎn)變。另外我們還特別重視新生所關(guān)注的問題,新生入學工作是一項涉及人數(shù)和部門多、工作強度大、影響面廣、政策性強的工作,盡管教學部學生工作人員進行了周密布署,提前進行了準備。教學部學生工作者為更好的服務(wù)于同學,與同學們進行了見面會,學生科領(lǐng)導從工作職責,工作要求等方面詳細介紹。并帶領(lǐng)2011級新生到學生會辦公室參觀、學習,以及學校的各個辦公室進行詳細的講解,使學生在發(fā)現(xiàn)問題時,能及時,快速的找到相應(yīng)的對接部門,解決問題。

  第四,安全知識教育,在8月18日上午,進行了安全知識教育,學生科在開學時就為同學準備了一次學生安全報告會,使學生能了解在校園內(nèi)的各項安全知識。學生安全報告從防火防盜,法制,突發(fā)事件處理,安全教育,學生宿舍財產(chǎn)管理等方面詳細的介紹學院的安全知識。在教育會場上,學生科的老師領(lǐng)導通過現(xiàn)實案例,為同學們講解校內(nèi)的安全知識。從而強化了學生的安全意識,以便更好的保護學生的切身利益。

  第五,心理健康教育,在8月18日下午,對2017級新生進行了心理健康教育。為避免同學們不能大聲地傾訴自身的心聲,采用問卷調(diào)查的形式,了解各學生的心理情況,從而,為順利開展心理健康教育找到切入點。在心理健康知識教育的過程中,同學們認真聆聽老師的教誨,及時反思自身。為2017級新生度過一個快樂而幸福的校園生活提供了基本保證。

  第六,選擇學習方法。在8月18日,各班級班主任為2017級新生詳細介紹校園學習方法。認真學習專業(yè)知識之外,還應(yīng)努力學習人文知識、社會知識等等,為了讓同學們能勵志成才,完善自我,班主任老師結(jié)合自身的切身體會,為同學們提供了許多供參考與選擇的學習方式。通過選擇符合自身發(fā)展的學習方式,為順利成才提供了捷徑。對綜合素質(zhì)教育的實施方案進行了學習,了解了學生社團,學生會各部門聘用辦法,社會勤工儉學等相關(guān)知識。在校園內(nèi)的成長,關(guān)鍵在于鍛煉機會的尋找,只有在鍛煉平臺上認真思考,努力工作才能確保自身綜合素質(zhì)的提高。

  第七,在學生科具體規(guī)劃和組織實施,全校有關(guān)部門通力協(xié)作,我校2017級新生軍訓及入學教育工作圓滿結(jié)束,收到了預期的效果。整個新生軍訓及入學教育包括軍事訓練、入學專題教育和學習討論三大內(nèi)容,分為基本訓練教育和閱兵式及開學典禮兩大階段。在新生軍事訓練過程中,全體軍訓教官認真負責,嚴格要求,耐心指導,與全體新生一道,頭頂烈日,不畏艱辛,嘹亮的口號,整齊的步伐形成了校園一道亮麗的風景。嚴格規(guī)范的軍事隊列訓練,不僅鍛煉提高了新生的身心素質(zhì),也全面提高了學生刻苦、守紀、團結(jié)、向上的進取精神和良好作風。為加強新生的素質(zhì)教育,在軍訓的同時我們還專門聘請有關(guān)教師和部隊教官,以講座的形式對新生進行了“樹立正確學習目的和優(yōu)良學風”、“學生管理制度與學生行為規(guī)范”、“大學生安全防范知識”、“大學生文化藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)”、“主動適應(yīng),立志成才”以及“軍事思想與現(xiàn)代軍事技術(shù)”等六個專題的入學教育,同時,利用晚間的時間,由各分隊教官組織學生進行討論,并學習“學生行為準則”、“八榮八恥”的具體要求以及學唱革命歌曲等。通過這些專門活動,使全院廣大新生在樹立正確的學習態(tài)度,明確并自覺遵守大學生行為規(guī)范,努力培養(yǎng)提高自身的道德、人文素養(yǎng),樹立正確的國防觀念和安全意識以及以積極樂觀的人生態(tài)度主動適應(yīng)新的環(huán)境等多個方面,都受到了較為全面系統(tǒng)的教育,為他們即將開始的校園生活奠定了思想基礎(chǔ)。在學校的正確領(lǐng)導和支持下,在全校各部門密切配合、共同努力下,我校今年的新生軍訓及入學教育工作,雖然時間較短,招生、迎新及其他各項工作任務(wù)都十分繁雜的情況下,仍然取得了較好的效果,基本實現(xiàn)了工作目標。但我們也必須看到,在此項工作中還存在著諸如新生內(nèi)務(wù)管理狀況還不平衡、后續(xù)報到新生的補訓補課工作還有欠缺、閱兵式暨開學典禮的組織保障工作還沒有完全到位等一些薄弱環(huán)節(jié),因此,我們必須進一步總結(jié)經(jīng)驗,認清不足,不斷提升新生軍訓及入學教育的工作的實際水平。

  最后,我部新生教育內(nèi)容豐富多彩、形式多樣, 并組織舉辦了的各種迎新活動。學校本次入學集中教育內(nèi)容全面、豐富,主要包括校史校情教育、學籍管理、學生管理、心理健康教育、醫(yī)療制度介紹、保險介紹、學生職業(yè)生涯規(guī)劃、安全教育。學校領(lǐng)導、學生科、教務(wù)科、就業(yè)辦、等職能部門領(lǐng)導、老師為新生作了一系列的專題講座。我學生科密切配合學校安排,結(jié)合自身實際特點,精心安排其他教育內(nèi)容,引導學生盡快適應(yīng)校園生活,激勵學生立志成才。

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