學�？倓盏膫�人工作總結
隨著市局重點建設“兩型”社會，努力創(chuàng)建教育強市。學校今年對后勤工作提出了新的要求。一年來，在學校黨政領導的正確領導下，后勤人員認真落實了各項管理制度，聯(lián)系實踐積極開展工作，全力服務于教育教學，充當教學一線的堅強后盾，很好地完成了本年的任務。為發(fā)揚成績、總結經(jīng)驗，繼續(xù)干好今后工作，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
一、提高思想認識，努力完成任務。
針對目前的大教育環(huán)境，我們學校又是發(fā)展中的學校，是別的學校超趕的目標。所以學校的發(fā)展如何，后勤管理水平怎么樣等方方面面，都直接影響到學校的聲譽。我們后勤人員深刻認識到這一點，在期初的工作計劃中都談到了如何在自己的崗位上創(chuàng)佳績，努力為教育教學服務的同時，體現(xiàn)出和平人的特點。先從思想上高度認識我們工作的重要性，然后在平時的工作時刻提醒著自己，從每件小事做起，盡心盡力完成各項任務。
二、心系師生生活，確保安全無患。
全校師生的學習和生活如果有困難，我們提供更好地服務于師生創(chuàng)造條件，后勤人員在杜校長的帶領下，修水管、電線、屋面，在學校主要過道上鋪上防滑草墊、鏟除積冰，及時掃掉樹上的垃圾，保護好學校名貴的花草樹木。
為了繼續(xù)搞好學生午托中心，后勤部門真可謂是千方百計、盡職盡責。先是學校采用集中管理模式，我們負責的是食品安全管理和學生寢室設施的管理和維護。我們做到：每天至少3次去食堂檢查，并將檢查情況以及教師當天反映的情況進行反饋，及時整改到位，確保師生的伙食營養(yǎng)與衛(wèi)生。每天2次檢查學生幼兒寢室，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為了使師生不熱，能睡個舒服午覺，上學期投資8萬多元給每一間寢室安裝了空調。學校食堂被市衛(wèi)生管理系統(tǒng)評為a級單位。
為了多渠道爭取專項資金，杜校長、吳主任多次跑縣政府、人大、財政局、教育局、物價局、稅務局等相關單位。如：按期解決xx萬元的貸款，就去了相關銀行6-7次，為了減免學校衛(wèi)生管理費，走了4次環(huán)衛(wèi)處等等。上學期我們還爭取了3xx套學生課桌椅，在暑假更換到位。下學期我們多次向相關部門申請教學樓維修（30萬）和多媒體進教室（xx萬）的專業(yè)經(jīng)費，希望能早日到位。學校每期都為學生辦理好醫(yī)療保險和意外傷害保險，并扶助困難學生27人次，減免課本費1475元。在經(jīng)費困難的形式下我們做到了全校教師的工資、津貼、醫(yī)保、社保和住房公積金等都能按時到位。
學校安全工作始終是我們工作的重點，我們常常進行了全校性的安全檢查，及時排除安全隱患，并向上級報告了受損情況。今年，組織全校師生有針對性開展安全緊急疏散演練，通過多次練習達到最快撤離速度，達到了預期效果。杜校長還進行了預防手、足、口病的專題講話，在教師大會上全面布置相關工作，確保學校師生安全。6月份是“安全生產(chǎn)月活動”，杜校長制定了全校安全工作活動方案，并召開了安全工作會議，開展了一系列的安全教育活動，11月份我們又抓住“11.9”消防安全教育日為契機，進行了消防知識的宣傳和教育以及添置消防設備設施，為全校師生創(chuàng)造一個平安、和諧的校園。由于全校的努力，在每年的綜合治理工作檢查中我�？偸莾�(yōu)秀單位。
三、以教育教學為中心，是我們工作的永恒的.主題.
每期按時發(fā)放書籍、課本、作業(yè)本、教輔教材，協(xié)助德育部門搞好“校園藝術節(jié)”、“一年級家長學�！焙汀半r鷹爭章大隊主題活動”的各項準備，購買好“六一”節(jié)和“三好學生”的獎品，出了一期愛護校園環(huán)境的專題教育知識刊。并支持教學部門各種活動，如：吳珊、鄧俏枝等老師的競賽課，為了使老師們能順利地打出每一節(jié)課的教案，我們特意購買了一臺雙面打印機（計劃外支出1.5萬元），為了更好地服務于教育教學今年我們?yōu)槊恳婚g教室配備了dvd，學校還添置了高級攝象機、照相機和投影儀，更換了三臺電腦顯示屏（液晶屏）。在暑假，我們對音樂教室和辦公室進行了一次整體裝修（xx萬元），并多次派人檢修教育教學設備，更換了一年級教室的風扇調速器，確保教育教學順利進行。
管理好錢物是我們的職責。今年為了開源節(jié)流和更好地搞好財產(chǎn)管理、資金的合理使用，我們嚴格按照學校規(guī)章制度進行管理，定期進行檢查，每年進行了一次管理員財產(chǎn)管理自查和對班級進行了期末財產(chǎn)大檢查�？偟那闆r較好，師生愛護學校財產(chǎn)的意識強，管理員工作認真負責，做到帳目清楚、擺放有序、無灰塵。學校評出一批優(yōu)秀管理班級（1年級和2年級）等和優(yōu)秀財產(chǎn)管理員（音樂組、圖書室、幼兒園）。
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