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小學(xué)生文明的禮儀廣播稿

時(shí)間:2021-03-18 17:27:03 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生文明的禮儀廣播稿范文

  甲:敬愛(ài)的老師,

小學(xué)生文明的禮儀廣播稿范文

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家中午好!

  甲:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,

  乙:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;

  甲:芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,我是主持人xxx。

  乙:我是主持人xxx。

  甲:人們常說(shuō)“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹(shù)立“自我”形象的重要手段。

  乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。

  甲:說(shuō)的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來(lái)分享一下:

  人人從我做起來(lái)

  要讓大地綠起來(lái),

  要讓花兒開(kāi)起來(lái),

  要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái),

  要讓環(huán)境好起來(lái),

  人人從我做起來(lái)。

  學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,

  文明禮貌也要好。

  學(xué)校規(guī)定都遵守,

  見(jiàn)到老師有禮貌。

  同學(xué)之間相友愛(ài),

  友誼小手牽的牢。

  愛(ài)護(hù)公物放心上,

  樹(shù)立新風(fēng)我做到。

  乙:我這兒也有一首,非常精彩。

  學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。

  有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

  “您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語(yǔ)言通情理。

  坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

  常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

  同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。

  見(jiàn)外賓,要大方,彬彬有禮樹(shù)形象。

  重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。

  甲:剛才我們講到的社會(huì)文明,其實(shí),作為我們小學(xué)生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

  乙:見(jiàn)到老師,你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

  甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的'教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好,“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒。”高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

  乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

  甲:用完?yáng)|西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時(shí)間。

  乙:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

  甲:現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

  校園美

  教學(xué)樓,真熱鬧。

  楊柳青青花兒俏。

  同學(xué)們,蹦又跳。

  講文明,懂禮貌。

  見(jiàn)老師,問(wèn)聲好。

  見(jiàn)同學(xué),問(wèn)聲早。

  愛(ài)環(huán)境,出新招。

  有垃圾,專人管。

  見(jiàn)廢紙,彎腰撿。

  護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。

  校園美,齊歡笑。

  乙:人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。

  同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。

  甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。

  乙:好了,老師們,同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見(jiàn)!

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