文明禮儀伴我行廣播稿范文（精選10篇）

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會預(yù)先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的文明禮儀伴我行廣播稿范文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　文明禮儀伴我行廣播稿 1

　　在當(dāng)今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

　　公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。個人文明禮儀是根、是本。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　一些人認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、工作好、有真本事就行了。殊不知現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。德國著名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！� 的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的'金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。

　　希望每一位同學(xué)都能樹立起文明形象。包括：

　　1、升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮。

　　2、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。

　　3、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。

　　4、孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。

　　5、保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。

　　6、愛護公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。

　　7、情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。

　　文明的舉止，文明的行為，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索、求知。同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。讓我們積極參與到“文明禮儀伴我行”的活動中去，我相信，經(jīng)過我們?nèi)�體師生共同努力，一定會營造出一個更文明美好的校園。

　　文明禮儀伴我行廣播稿 2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。

　　然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的'音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園！ 今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！

　　文明禮儀伴我行廣播稿 3

　　春天到了，我們班也迎來了春天，你瞧，我們班正盛開了一朵朵文明之花。

　　其中當(dāng)之無愧就屬我們的班長熊思琪了，一走進我們的教室，就聽見了她對她同桌呂昊宸的細心輔導(dǎo)，熊思琪當(dāng)呂昊宸的`同桌已經(jīng)幾年了，呂昊宸作為我們班的問題學(xué)生，熊思琪對他重來就沒有過絕望，只有滿滿的希望。而呂昊宸身上的變化我相信大家可謂是有目共睹的。以前呂昊宸總是忘記改錯，而如今，在熊思琪的幫助下已經(jīng)很少忘記改錯了。在以前呂昊宸總是拖我們組的后腿，如今已經(jīng)很少扣過分。在班會上，呂昊宸儼然已經(jīng)成為了我們班的開心果。這都來自于熊思琪的輔導(dǎo)，每當(dāng)呂昊宸有一些不好的舉動時，熊思琪都會提醒他，每當(dāng)呂昊宸為組扣分時，熊思琪都會鼓勵他。

　　讓我們趕快行動起來吧，從身邊的小事做起，用自己的行動塑更清鮮的天空，讓文明的畫卷布滿每一個角落，讓文明之風(fēng)伴著我們行，讓文明之花在校園處處盛開。

　　文明禮儀伴我行廣播稿 4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

　　源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器……。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。

　　文明是什么呢？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的.熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的人，才會從知識中升華做人的道理。

　　今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！

　　文明禮儀伴我行廣播稿 5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天的小喇叭廣播又開始了，我是六（5）班的張老師。

　　細心的同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校最近變了：早到校的同學(xué)少了，校園內(nèi)更干凈，更整潔了，見到老師主動問好的同學(xué)多了；中午飯后自覺進教室學(xué)習(xí)的同學(xué)增加了，放學(xué)時路隊更整齊了；這些都歸功于老師們的辛勤付出和同學(xué)們的努力。就連操場上那綠綠的小草張著小口笑呢。

　　校園內(nèi)不僅景美，人更美。同學(xué)們用實際行動美化著我們的學(xué)校。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認真呀，美麗的校園沒有一張廢紙，沒有一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的人少了，都在做一些有益身心的活動；課外同學(xué)們再也不吃地攤上的`垃圾食品了。

　　雖然我們有了很大的進步，但是離講文明，守禮儀的要求還有一些距離。為此，老師提出一些要求：

　　一、注意課上和課下的紀律，課堂內(nèi)積極發(fā)言，自習(xí)課上保持安靜；

　　二、繼續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生，珍惜別人的勞動果實；

　　三、上下樓梯靠右行，注意不在樓道內(nèi)大聲喧嘩；

　　四，不攀爬校園圍墻，上下學(xué)時要遵守交通規(guī)則。

　　五、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，隊長的臂章是你們榮譽的代表，我們應(yīng)該從進校門開始就要一直佩戴直到放學(xué)回家。

　　六、集隊要做到快、靜、齊，去操場的過程中要排隊，不講話，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)和休息；做操時動作整齊、精神飽滿；升旗時，要肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；唱國歌時要莊重；聽國旗下講話時，要專注，要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。

　　做到了這些，只是我們校園文明的一部分，我們中國的文明禮儀源遠流長。 我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見老師說“老師好”；與同學(xué)相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話；常用文明禮貌用語14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”；使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、回答問題起立。

　　校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。我相信碭城一小在我們每個人的努力下，會創(chuàng)造出更多的精彩！

　　今天的小喇叭廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。

　　文明禮儀伴我行廣播稿 6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

　　為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、要用語文明。日常生活中我們應(yīng)當(dāng)自覺使用禮貌用語，如見到長輩、老師、同學(xué)、朋友要問“好”；做錯了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒；希望得到幫助應(yīng)說“請”；受到幫助則要說聲“謝謝”。此外，我們還應(yīng)尊重他人，避免臟話謊話，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，而應(yīng)互相鼓勵、互相贊賞。

　　2、要儀表文明。作為學(xué)生，應(yīng)該做到不化妝、不戴首飾、不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，著裝應(yīng)自然得體，協(xié)調(diào)大方，體現(xiàn)出哈達陽學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

　　3、要舉止優(yōu)雅、端莊、穩(wěn)重、自然大方。

　　4、要愛護公物。同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的.責(zé)任。作為學(xué)生，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。

　　5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。我們知道，校園是美好的，可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護才能一直美麗。

　　6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。

　　“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。因此，我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的品德，尊重他人。

　　文明禮儀伴我行廣播稿 7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

　　文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的`環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學(xué)校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。 親愛的老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。老師們，同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾的同時互相監(jiān)督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍北中校園！ 今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！

　　文明禮儀伴我行廣播稿 8

　　三月的風(fēng)，細膩而柔和；三月的雨，清涼而酥潤；三月的暖陽，溫軟而明朗；三月的氣息，和諧而歡暢。沐浴在文明美好的風(fēng)氣里，我們的`心變得明凈，充滿正能量。

　　說道文明禮儀，我們班的陳銳同學(xué)，可算是頂呱呱。他在家中，擁有著一顆孝心，每天幫父母做些力所能及的事，給父母減輕壓力每天晚上，都是由他來做的晚飯了！在學(xué)校里，他又有一顆樂于助人的心，他做好了老師的小助手，經(jīng)常幫老師做事，而且他還幫助同學(xué)，是我們班上的大哥哥，我們班上沒一個人不愿意和他交朋友。

　　劉徐帥，六（6）班的優(yōu)秀男生之一，個子雖不大，影響可不小。他不但自己成績好，講文明，講禮貌，而且，他還樂于助人，幫助其他同學(xué)共同進步。他是我們班上牛生輝、李爽琦兩名同學(xué)的“師傅”，平時，劉徐帥輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)總是細致入微，課余，他還教他們?nèi)绾沃v文明，懂禮儀。當(dāng)然，他自己也是以身作則。在這樣一個好老師的潛移默化中，這兩名同學(xué)的進步可不小呢。這真可謂是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”呀！

　　我們的身邊其實還有許多擁有美好品質(zhì)的人，只不過需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。在我們六（6）班，像這樣的典型還很多，例如：熊思琪、秦敏哲幫助呂昊宸，胡雄盛幫助劉安浪等等。同學(xué)們，在這個美好的三月，讓我們播種下禮儀的種子，每天做有禮儀的事情，使種子生根、發(fā)芽、開花、慢慢的長大我們相信，這樣的良好風(fēng)氣終會像蒲公英播撒種子般傳遍全校！

　　文明禮儀伴我行廣播稿 9

　　在春天，有一個月是一個文明的月；有一個月是一個禮儀的月；有一個月更是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的美好的月。這個月是幾月呢？他就是美好的三月！

　　在我們班，擁有美好品質(zhì)的'人不是一個兩個，請看：

　　下課時，有一位同學(xué)，拿著一本未做完的作業(yè)，走向他的師父的位子上去，他是誰？他就是我們班的呂昊辰，而他的師父是誰？他就是我們班赫赫有名的愛心大使―秦敏哲，為什么呂昊辰要叫他師傅呢？是因為秦敏哲總是幫助他，和他做好朋友，使他在學(xué)習(xí)上進步，更融入到我們的班集體中來。

　　說道文明禮儀，我們班的陳銳同學(xué)，可算是頂呱呱。他在家中，擁有著一顆孝心，每天幫父母做些力所能及的事，給父母減輕壓力每天晚上，都是由他來做的晚飯了！在學(xué)校里，他又有一顆樂于助人的心，他做好了老師的小助手，經(jīng)常幫老師做事，而且他還幫助同學(xué)，是我們班上的大哥哥，我們班上沒一個人不愿意和他交朋友。

　　我們的身邊其實還有許多擁有美好品質(zhì)的人，只不過需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。同學(xué)們，在這個美好的三月，讓我們播種下禮儀的種子，每天做有禮儀的事情，使種子生根、發(fā)芽、開花、慢慢的長大，最后結(jié)出禮儀的果實吧！

　　文明禮儀伴我行廣播稿 10

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

　　乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

　　甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

　　乙：大家好！

　　甲：xx電視臺又和大家見面啦。我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。

　　甲：本期節(jié)目的主題是《文明禮儀伴我行》，歡迎大家收看。

　　專題介紹

　　甲：中華民族悠悠5000多年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。

　　乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。

　　甲：我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

　　乙：一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。

　　甲：周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”笑著寬慰他。事后，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

　　乙：因此我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌。下面請欣賞《文明禮儀歌》。

　　甲：人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來

　　乙：要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。

　　甲：學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。

　　乙：愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。

　　甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？

　　乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

　　甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的`教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

　　乙：你隨地亂扔垃圾嗎？愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

　　甲：做值日時，你會偷懶嗎？愛護校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

　　乙：同學(xué)們，讓我們一起做個講文明、懂禮儀的好學(xué)生吧，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴格要求自己，大家相互監(jiān)督，共同促進，同學(xué)們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

　　成語故事

　　甲：下面讓我們一起進入《成語故事》。

　　乙：今天給大家講的成語故事是“程門立雪”，這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學(xué)的故事：楊時考中了進士，卻不去做官，而到河南潁昌拜程顥為師。程顥死后，楊時又在洛陽拜程顥的弟弟程頤為師。那時，他已經(jīng)四十歲了。

　　有一天楊時去拜見程頤，程頤正在睡覺，楊時與他的朋友游酢為了不影響老師休息，恭恭敬敬地站在門口等候。外面大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，等到程頤醒來時，門外的雪已積了一尺多厚了。

　　甲：同學(xué)們，這是一段古人認真求學(xué)的歷史，后來人們把這個故事凝聚成一個成語———“程門立雪”，用來比喻尊敬老師，誠心求學(xué)的態(tài)度或行為。

　　好書推薦

　　甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。

　　乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

　　甲：下面讓我們一起進入“好書推薦”欄目。

　　乙：今天向大家推薦的是《沒有尾巴的狼》，作者是楊紅櫻，本書講述了這樣的一個故事，在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。

　　甲：狐貍尾巴給狼出了許多注意，雖然使狼干了一些壞事并且得到了懲罰，但也教狼狐用計戰(zhàn)勝了村長一家，與邪惡做了斗爭，做了許多好事，幫助淘淘成為了體育小能手，幫助了朋友。最后，狼狐因為想要從動物園里逃出來而被迫扯下了尾巴，又變回了一只禿尾巴狼。狐貍尾巴已經(jīng)成了狼狐不可缺失的一部分，它雖然扯下了尾巴，但它說過，它還會回來找它的尾巴的。

　　動漫天地

　　甲：與你一起回顧最經(jīng)典的動漫，與你一起關(guān)注最新鮮的動漫。

　　乙：下面讓我們進入《動漫天地》欄目。

　　結(jié)束語

　　甲：讓我們?nèi)�校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落！

　　乙：同學(xué)們，時間過得真快！——電視臺又要與大家說“再見”了！

　　甲：歡迎大家下次繼續(xù)收看。再見！

　　乙：再見！

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