珍愛生命廣播稿
有在廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的珍愛生命廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛生命廣播稿 篇1
很多同學受了一些穿越劇的影響，對穿越的奇遇非常地向往，這恰恰顯示了他們歷史知識的貧乏，真實的歷史并不象電視劇中演的那樣美好，有文字獄、鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義和反清運動，了解歷史的真實后，你們還會那么向往穿越嗎？特別要告誡低年級的小朋友，很多書籍和影視劇中的情節(jié)都是虛構的，千萬不可信以為真。今天，我們就帶大家一起看看穿越劇中的三大“謊言”。
謊言一：現(xiàn)代人在古代暢通無阻：在穿越劇中，主人公回到古代，用現(xiàn)代思想和常識，解決古人難以辦到的難題。這讓很多小朋友產(chǎn)生幻想：回到古代，就會比常人優(yōu)越。而實際上古人通行的是文言文和繁體字，除非是做古代文學研究的學者，普通人穿越過去可能都活不下去。
謊言二“闖禍精”在宮廷很吃香：在清宮穿越劇中，我們經(jīng)�？吹剑捎谥魅斯菑默F(xiàn)代穿越過去，不懂得宮廷規(guī)矩，常常闖禍，但總能得到赦免。而實際上中國古代歷朝歷代深受儒家思想的熏陶，宮廷內(nèi)更是等級森嚴，即使你的身份是王子或公主，在公開的場合里也必須按照禮節(jié)做事。稍有觸犯等級和禮節(jié)的情況，都免不了受到懲罰，甚至有殺身之禍。
謊言三：墜崖撞車就能穿越：以前所說的“穿越”，尤其是在國外的大片中，大多帶有科幻成分，去到未來世界，現(xiàn)在多半指的是回到古代。時光因其永不停息，從古至今是人類最想掌握的東西，但就目前而言，無論是哪種穿越，人類依然無能為力。愛因斯坦相對論認為：“物體以光速或接近光速運動時，質(zhì)量會變大，距離會變短，時間會變慢；如果物體超過光速運動，則時間會倒流”。所有穿越時空的假想，正是認為既然時間可以倒流，那么穿越者就可以回到過去。而迄今為止，科學界還沒確定發(fā)現(xiàn)有任何物質(zhì)的運動速度超過光速。那種墜崖撞車意外穿越的方式，通過科學更是解釋不通的。
b：同學們，當今社會信息泛濫，有許多不健康的信息蒙蔽和誤導了我們的心。我們要學著過濾不良信息，增強自身免疫力和辨別力，切不可盲目模仿。當遇到挫折時，不要逃避，只要勇敢去面對，積極尋找解決的辦法，沒有什么過不去的坎兒。世界上所有事物中，有什么比生命更重要？沒有生命，你用什么去享受人生的樂趣，生命不是電腦游戲，一局玩得不好還可以重來一次。從媽媽冒著生命危險生下你，你的生命就不完全只屬于你自己，生命是爸爸媽媽給予你的最珍貴的禮物，寄托著爸爸媽媽最奢侈的愛和希望，所以，你不能夠糟蹋它，也不能浪費它，更沒有任何權利結束它。
a：20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒。海倫·凱勒一歲半的時候，不幸染上疾病，致使雙目失明，雙耳失聰。但她從不向困難低頭，在黑暗中找到了人生的光明。她靠用手觸摸老師的嘴唇和喉部的方法，學會了發(fā)音。在老師的幫助下，她學會了盲文，并奇跡般地考進了美國第一流的高等學府——哈佛大學。她通曉英、法、德、拉丁和希臘五種文字，經(jīng)過堅韌的努力，一個熬過87年無光、無聲的孤絕歲月的女子成為了一個著名作家。她說：“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的交響樂，別人嘴角的微笑當作我的幸福�！�
b：生命的精彩在于延伸，只有永不放棄，生命的火花才會更加絢麗。面對生命中的種種不平和重重磨難，只要心中充滿陽光，只要對生命充滿熱愛，所有艱難辛苦都會化為唇邊云淡風清的一朵微笑。
a：很多生活在順境里的孩子，沒有嘗過失敗的痛苦，不知道生活中還有磨練二字，因此當打擊到來時，他們的精神就全線崩潰。一名自幼由哥哥照顧的學生在哥哥死后，家庭負擔壓倒了他，他變得茫然不知所措，生活失去了方向。多么可悲呀！我們怎能把自己的人生完全交給別人，即使是父母，也不可能讓我們依賴一輩子，所以在成長的過程中我們要鍛煉自己面對生活的能力，自立、自強，這才是生活的強者。我建議大家去讀一讀美國小說家杰克·倫敦的《熱愛生命》。故事講的是一位美國的淘金者身處一片遼闊可怕的荒野之中，一無所有，在極為疲勞近乎半死的狀況下懷著對生命的一絲熱愛，終于絕處逢生。當讀到那個淘金者用雙手掐住惡狼的脖子，在阿拉斯加的雪地上翻滾搏斗的時候，你會體味到兩個生命對活著的渴望。
珍愛生命廣播稿 篇2
女:在這個偉大的節(jié)日里，您的寬廣胸懷充滿了力量：從南昌起義黎明的那第一聲槍響，到遵義會議上那劃時代的抉擇、延安窯洞和西柏坡燃起的預示著新中國即將在這里誕生的長明油燈，無數(shù)的革命先烈、無數(shù)的共產(chǎn)黨人都是這樣前赴后繼、一往無前地實踐著真理，求索著天下勞苦大眾未來的光明呀！皚皚的雪山不會忘記，茫茫的草地不會忘記，楊家?guī)X成長起來的孩子不會忘記，西柏坡的蒼松翠柏也不會忘記，那個在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名字，那個始終以為人民群眾謀福祉為宗旨的政黨，她獵獵飄揚的旗幟是一種怎樣的吸引，是一種怎樣充滿感召和鼓舞的神奇力量，引領億萬中國人從貧弱走向強大，從封閉走向開放。站在新世紀的起跑線上，重溫歷史，讓我們信心萬丈，黨的光輝思想像那世紀宣言引領我們再創(chuàng)輝煌！
男:在這個偉大的節(jié)日里，我們?yōu)樽约菏悄膬号械綗o比的激動和自豪：從戰(zhàn)斗年代的董存瑞、黃繼光、邱少云，到和平年代的雷鋒、焦裕祿、孔繁森，從激情燃燒的年代的東北大慶到改革開放時期的粵海深圳?在每一個成長的日子，在每一寸被鐮刀斧頭覆蓋的土地上，時時都充滿生機，處處都沾滿驚喜。歷史證明：那個流淌著祖先殷紅的血脈、具有創(chuàng)新意識的民族是個不屈的民族、優(yōu)秀的民族，那條騰飛在東方的巨龍，目光深邃矚目美好未來，它的兒女勤勞聰慧、勇敢自強。站在過去和未來的交匯點上，
擁抱著香港和澳門這兩個遲歸的孩子，重溫那個２００１年７月１３日１０時０９分國人為奧運不眠的沸騰之夜，還有什么語言可以替代你的自豪和升騰不息的夢想！
女:在這個偉大的節(jié)日里，我們?yōu)槟墓廨x事業(yè)充滿無限景仰：從新中國成立時，毛澤東那句面對全世界宣告“中國人民站起來了”的濃濃湘音，到十一屆三中全會上，鄧小平那句鏗鏘有力的“實事求是是檢驗和實踐真理的唯一標準”，再到新時期新形勢下，黨號召國人奮發(fā)圖強、與時俱進、身體力行實踐“科學發(fā)展觀”，祖國母親永遠都是那么青春永駐、活力四溢。她以海的胸懷、光的速度、鋼的品質(zhì)容納世界，獨立自強、捍衛(wèi)自己的寧靜家園。她以手中放飛的圣潔白鴿呼喚友誼、和平；她以綠色的橄欖枝呼喚人道、尊嚴，撫慰那些在野蠻和苦痛的戰(zhàn)爭邊緣掙扎著的受傷的心靈。甲：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命。
乙：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前。
合：多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下閃閃生輝。
男:成長在你的紅旗下，我們走向世界，世界給我們一片掌聲，陣陣喝彩。
又一度金菊綻放微笑，當悠揚的鴿哨聲穿過崇山峻嶺抵達共和國62歲華誕的黎明時，我深深地道一聲：祝福您，祖國！
女:祖國啊，母親！13億顆心化作紅燭為您而燃，炎黃子孫化作飛瀑為您而歌。
奮進與開拓、創(chuàng)造與激情、汗水與心血，發(fā)酵成太陽般碩大的蛋糕，讓十月的天地間流溢著彌久的芬芳，甜透了江河，甜透了歲月。
看，那風沙中，駝鈴搖響的唐藩古道，是我可愛的祖國；那南湖游船載去了千年濤聲，是我依戀的祖國；那長城垛口嵌進的燦爛朝霞，是我壯麗的祖國；那圓明園廢墟中坍塌的嗟嘆，是我多難的祖國！跨越時空的隧道，在這豐碩的十月，回顧歷史的云煙，歲月的風霜，時代的潮聲，我更加熱愛我生于斯、長于斯的偉大祖國；在這輝煌的十月，靜靜聆聽歷史的足音，中華兒女更加堅信：有了共產(chǎn)黨的領導，才有了新中華民族的驕傲與希望！
珍愛生命廣播稿 篇3
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�多么鮮活的`詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災、溺水、自殺等等，這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。專家指出，過安全教育可以提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。今年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日，主題為“我安全 我健康 我快樂”。
同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
一、課余時間玩耍要注意安全
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課余時間主要是休息好，并做好上課的準備工作。課間活動應當注意以下幾方面：
1.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操、望望遠處等。
4.活動要注意安全，不要瘋趕打鬧，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
二、同學間不要做危險游戲。
做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險，輕則傷人，重則危及生命，在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學性質(zhì)的玩具。游戲時不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。
三、體育活動中的自我防護
經(jīng)常要參加體育活動，可以增強體質(zhì)，更好地學習文化知識，但要注意安全：
1.在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。
2.認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
3.運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。
4.要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
5.一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動受傷的同學，等校醫(yī)或教師來處理。
6.夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑;運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。
四、還要做到八個“不要”
1.不要把開水往窗外倒。
2.不要站在窗臺上擦玻璃。
3.不要在打球時戴眼鏡。
4.不要在吃飯時打沖鋒。
5.不要在下課時追趕推攘。
6.不要爬圍墻進出校園。
7.不要跑步上下樓梯。
8.不要聚眾打架。
最后，遇到危險時，我們要保持鎮(zhèn)靜，學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住救援電話，如火警是“119”、報警是“110”、急救是“120”、交通事故報警是“122”，打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
珍愛生命廣播稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好，紅領巾廣播站又和大家見面了。
甲：我是主持人劉思宇。
乙：我是主持人劉天賜。
主持人甲：我們是二十一世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
主持人乙：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。 主持人甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。有的人不會相信意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來臨，下面請看《文明出行看腳下》錄像中的鏡頭。 主持人乙：同學們，你們看到了嗎吧，一幕幕令人揪心的畫面，一個個令人心痛的教訓，我們的心情是多么的沉痛，面對此情此景，你心中有何感想呢？
主持人甲：當我看見一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當我發(fā)現(xiàn)一陣陣；歡聲笑語淹沒在汽笛聲中，當我面對一幕幕觸目驚心的場景時，我感到痛心疾首。
主持人乙：當我們過馬路時應該多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不貪一時之快，橫闖馬路，做了車下之鬼。
主持人甲：生命只在呼吸間。每日里放學后能與自己的父母見上面，這就是最簡單的幸福，我要使自己每天都能夠獲得這最簡單的幸福。
主持人乙：安全就在你過斑馬線時的左顧右盼里，安全就在你看到紅燈時的駐足里，安全在于細節(jié)，細節(jié)就是安全。讓我們從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起。
主持人甲：我真誠的希望每個人都能嚴格要求自己，遵守交通規(guī)則，如果能做到車輛避讓行人，行人避讓車輛，車輛避讓車輛，馬路上將會呈現(xiàn)出一份文明，一份秩序，一份安全，保障每個人的生命安全，每個家庭都會充滿歡聲笑語，世界將會永遠平安幸福。 主持人乙：說的多好啊！讓我們都來宣傳這樣一句話：車讓人讓出一份安全，人讓車讓出一份文明，車讓車讓出一份秩序，人讓人讓出一份真情。
主持人甲：是啊，每天放學都能見到爸爸媽媽那才是幸福，因為我們深深的愛著自己的爸爸媽媽，更愛我們的家。
主持人甲：希望同學們能夠敲響安全的警鐘，警鐘長鳴指導你們的實際行動。安全與生命同在，有了安全才有歡樂。
主持人乙：我們是多么歡樂，我們是多么幸福。親愛的少先隊員們，安全第一，平安是福啊！在人生的旅途中，祝你平安是人們永恒的祝福，一生幸福是人們共同的期盼。
主持人甲：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
珍愛生命廣播稿 篇5
各位同學：
大家好！
又到了紅領巾廣播的時間了。今天我們?yōu)榇蠹覐V播的主題是：牢記安全，珍愛生命。
同學們，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等，因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一殺手因車禍導致的死亡人數(shù)呈上升趨勢，導致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問題、危險行為和傷害已成為新世紀影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。下面請聽一則案例：
王明和陸鑫是小學六年級同班同學。一天是數(shù)學課，老師要同學們訂正作業(yè)，這時數(shù)學老師要王明到講臺拿作業(yè)本。王明就從自己的座位上走上講臺，在經(jīng)過坐在前排的陸鑫身邊時，陸鑫這時正好伸了個懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進了王明的左眼。后來馬上送醫(yī)院，王明的左眼視力為0.06，右眼視力0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，雙眼交感性眼炎，已達六級傷殘。
所以說，安全問題不能掉以輕心，當我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標志著又給人時間增添了一份寶貴的財富，又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到安全二字。在日常生活中，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎？安全內(nèi)容很多，有交通安全、食品安全。用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡安全、交友安全等教育。下面我們一起來學習怎樣避免自己被傷害的一些方法。
1、注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進行有危險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。放學要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學結伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀，遵守國家法律，遵守公共秩序，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自
我批評，學會與人溝通與理解，要有一個寬容的心。
2、注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。
3、注意飲食安全。不吃三無食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期），不買無照商販食品，預防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。
4、注意活動安全。在校外不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。不能再無家長或成年人帶領的情況下私自下水游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不玩火，不打鬧，謹慎事故發(fā)生。
5、注意家庭安全。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成人走電斷等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。假期間我們要不和陌生人接觸，不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養(yǎng)成良好的安全習慣。
6、提高自我保護能力。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效的避免和預防意外傷害。比如說：在緊要關頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅，就應跑開或呼救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送的玩具、吃的東西。學會報警。發(fā)生意外情況時要正確報警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫(yī)療急救撥打120.要學會自救，發(fā)生火災時，不要乘電梯，應走安全門。如果室外失火，應撥119，在打開房門逃離之前仔細觀察煙霧是否已經(jīng)進入房內(nèi)，如已進入，應盡可能打開窗戶通風，并揮動彩色衣服（或物品）向行人呼救。煙霧尚未進入的話，則用手輕觸金屬門柄或門框，如果不熱，說明火勢離房門還遠，可開門后逃離。如果門柄是熱的，提示火已靠近房門，不能開門，必須通過窗戶向外求救。
同學們，人的生命只有一次，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長，讓生命的一泓清泉，永流不息。
珍愛生命廣播稿 篇6
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！本期紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：我是xxx的主持人
乙：我是xxx的主持人
甲：在這美麗的校園里，望著同學們一張張可愛的臉，看著同學們充滿勃勃生機的身影，我們都會由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到一個個家庭的幸福，而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務保障你們的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全，今天的主題是：“珍愛生命，安全出行。
乙：同學們，一定要認識到交通法規(guī)也是法，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，遵守公共秩序，尊重交通警察的勞動，服從指揮，做一名品學兼優(yōu)的好學生。
甲：我國《中華人民共和國交通管理條例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已達到法定的騎車年齡，準備騎車，則必須認真學一學交通規(guī)則和掌握安全騎車要領。
乙：自行車首先應該保持機件完好，安全設備、牌證齊全有效。騎車前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、龍頭等是否完好。學騎自行車時，應選擇廣場、操場或人車稀少的道路。嚴禁在交通繁華地段學騎自行車。當你已經(jīng)掌握騎車技術，可單獨騎車時，你還應該掌握以下幾條安全騎車規(guī)則：
1、在非機動車道內(nèi)按順序行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛（距路邊邊緣線1.5米以內(nèi)），不要在公路中間行駛，不要扶身并行，互相追逐或曲折競駛，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，更不能逆向（在路左邊）行駛。
2、騎車至路口，應主動地讓機動車先行，遇（紅燈）停止信號時，應停在停止線以外（不得超越停止線）。嚴禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段應以及車閘失效進下車推行。
3、騎車轉(zhuǎn)彎前，要減速慢行向后了望，伸手示意。左轉(zhuǎn)彎前伸出左手示意。同時要選擇前后無來往車輛時轉(zhuǎn)彎，切不可在前后有來往車輛進突然猛拐，爭道搶行。在交叉路口轉(zhuǎn)彎時要轉(zhuǎn)大彎行駛。
4、自行車在道路上停放，應按交通標志指定的地點和范圍有秩序的停放。在沒有設置交通標志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常能行。
5、在大、中城市市區(qū)道路上，不準騎自行車帶人。
甲：我們不少同學往返學校都要乘坐車輛。然而乘坐車輛也應該講究社會公德和掌握應有的乘車常識，以保障人身安全。
1、乘車須待車輛停穩(wěn)后先下后上。上車后主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車后，應隨即走上人行道，千萬不要在車前或車尾急穿馬路，以防被車撞倒。
2、不準拾易燃、易爆等危險物品乘車。這些物品會受熱、擠壓或意外情況引起或爆炸，造成人身傷亡和車輛損壞。
3、機動車在行駛中，乘車人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷自己。不準在車輛未停穩(wěn)時急忙下車。
4、乘坐大卡車時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。否則，如遇車輛緊急剎或轉(zhuǎn)彎時慣力或拋出車外。乘坐大卡車時，應蹲下，并抓牢車廂欄板。
乙：我們小學生，是祖國的未來，新世紀的接班人，不僅要自覺遵守交通法規(guī)，而且要做愛路護路的好少年。
甲：因此，大家必須努力做到：
1、保護道路上的安全防護設施。不要跨、跳、蹬、鉆、翻越人行道護欄和車行道護欄，不要在護欄上倚、坐或晾曬衣物等。
2、路上的崗亭、崗臺、候車棚、交通標志等都是為保障車輛、行人安全服務的，應得到保護和護理。不得推、搖、扳、拆，發(fā)現(xiàn)有人損壞要堅決制止，并及時向交警部門報告，使之得以保護和修理。
3、不準向公路上拋物，如：果殼、垃圾、磚瓦、石塊等，不準在路上打場曬糧或放養(yǎng)牲畜。
4、不準向行駛中的車輛身彈弓，擲危險物品以及水果、易拉罐、磚瓦、石子等雜物。
上述違章行為都將危害交通安全，希望同學們不僅自己能夠遵守交通規(guī)則，還要積極宣傳交通法規(guī)，讓全社會的人都來維護交通安全，預防事故的發(fā)生。
乙：上學、放學和外出活動，我們幾乎天天都要在馬路上行走。走路要保障安全，這里的學問多著呢！有不少行人因為不懂得過馬路的學問，結果招來車禍、喪身于車輪之下。
甲：那么，過馬路要注意哪些交通安全事項呢？
第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠路邊（距路邊緣線1米處以內(nèi)）行走，并注意前后車輛。
第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。
第三，不準在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤，導致交通事故。
第四，學齡前兒童及幼小學生無自我判斷和保護能力的，在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
第五，晴天過公路，如有灰塵應回避一下，但不要盲目搶上風；雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮信視線，停止與車輛碰撞。
第六，過交叉路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈這兒時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道，這時行人應讓在人行道上等候。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
乙：今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是：《雄獅去流浪》。
本書文筆流暢，文辭精彩，故事跌宕起伏、扣人心弦。親情、友情，在書中得到淋漓盡致的詮釋。故事有時讓人感動甚至落淚，特別是通過作者冷峻的視角，更是讓人深深沉浸其中。一個個動物的生活、生存、情感的故事，讓讀者了解到生活的不易，有助于提高他們對生命的理解、對挫折的承受能力。
本書講述了這樣一個故事：5只半大的雄獅受到驅(qū)逐，無家可歸，只好到處流浪，其中四只一個一個的死去，最后只留下那只最小的弟弟：紅飄帶。本書也可以說是描述了人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，而雄獅也同樣在殘酷競爭中頑強生存的故事。
本期紅領巾廣播到此結束，謝謝大家收聽，我們下期再見！
珍愛生命廣播稿 篇7
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，早上好!本期紅領巾廣播由我們?nèi)?3)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。唐：我是主持人唐XX。周：我是主持人周XX。同學們讓我們大家一起行動
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，早上好!本期紅領巾廣播由我們?nèi)?3)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。
唐：我是主持人唐XX。
周：我是主持人周XX。
同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗!
蔣：我是主持人蔣XX。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
唐：安全兒歌
小朋友，我問你，自我保護可知道?
周：隨你問，隨你考，安全保護有八條。
最關鍵，不碰插座不玩電，
過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
蔣：星期天，去郊游，小河邊上不能走。
坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。
周：煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，
水果刀，大人用，等我長大才能動。
蔣：家里人，都不在，誰叫我都不離開。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
唐：
同學們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：
主持人2：我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。
“小刺猬”欄目(三3班唐誠來稿)
樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
周：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
蔣：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
唐：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
周：
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
蔣：下面進入“小白鴿”欄目，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
同學們獨自外出到陌生的地方，可能會忘記或辨認不清來時的方向和路線而無法返回;和家人、同學等一起出行，也可能發(fā)生走失而迷路的情況。外出時迷失了方向怎么辦呢?
唐：《小學生安全守則》1、在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到“綠燈行，紅燈停�！�
周：2、上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
蔣：3、不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。
師女：都說，貢江河畔故事多，的確，我們?nèi)∪苏詧F結協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫貢江河畔一曲曲美麗動人的樂章
唐：4、不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
周：5、上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
蔣：6、課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門。
唐：7、不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
周：8、不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
蔣：9、體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
唐：10、不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
周：11、在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
蔣：12、不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
唐：13、不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
周：14、不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
蔣：15、因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
唐：16、發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
既然昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記這血的教訓，“強三基，反三違，除隱患，保安全”，時時刻刻將安全工作擺在一切工作的首位，因為只有在保障自身安全的前提下，才能更加專注的投入到工作中去。因此，也只有杜絕三違行為，整改工作中的習慣性違章行為，關注細節(jié)，追求完美，才能更好的保護自己遠離“三不傷害”，即不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
周：學完了《小學生安全守則》，蔣芳蔚，你都學會了嗎?
蔣：恩，我都學會了。唐夢倩，你呢?
唐：恩，我也學會了。小朋友們，我想你們也都學會了吧。
周：接下來讓我們一起進入“佳作欣賞園”，請聽四(4)班鐘天聲同學的來稿“生命不打草稿”。
蔣：這篇文章寫得真好啊!
小學生演講稿-紅燈短暫而生命長久誰不希望有個完整的家？誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)？誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月？這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難��！
唐：是啊!這篇文章讓我們認識到了生命的寶貴，生命只有一次，讓我們每一個人都來珍惜它，愛護它吧!
周：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
蔣：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓徐小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位徐小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
唐：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽，
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：
在當今社會經(jīng)濟突飛猛進的新形勢下，安全是一種意識、安全是一種理念、安全是一種思想、安全是一種文化、安全是一種責任，我們每個人都必須把安全工作放在所有工作的首位，每天都有人說“安全第一，預防為主”�？墒呛芏嗳恕罢f起來重要，做起來次要，忙起來就不要”的錯誤思想，一直都存在，安全的隱患永遠無法消除。
thank you!bye bye!
我們應當時時刻刻注意安全,同學之間注意禮讓,讓新湖小學成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位新湖小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
播放歌曲《小叮當》
珍愛生命廣播稿 篇8
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
男、女：大家早上好！
女：伴著這首動聽的歌曲, D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人z，來自六（5）進誠中隊。
男：大家好，我是今天的主持人z，同樣來自六（5）進誠中隊。
【珍愛生命】
女：今天，將由我們陪大家一起度過這段快樂時光。這次廣播的主題是——《珍愛生命》
男：z，在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)，大自然呈現(xiàn)出一副生機勃勃的景象。
女：是啊，你看，窗外蝴蝶翩翩起舞，百花爭奇斗艷，鳥兒們在枝頭鳴唱。
男：是的，在這樣一個美好的世界，我們應該更加珍愛生命，熱愛生活。
女：你說得不錯！世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就會失去自我，失去生活的權利。
男：對�。∩鼞撌欠浅氋F的，但是我經(jīng)常從電臺，電視或者網(wǎng)絡新聞上聽到或看到一些學生做一些傷害自己的傻事。他們因為生活中一點雞毛蒜皮的瑣事，或是跟父母發(fā)生一點摩擦或矛盾，或是因為經(jīng)歷了一點挫折，就選擇一些極端的方式解決問題。
女：他們這么做實在太不應該了。我記得臺灣作家林清玄曾經(jīng)說過：“生命中的挫折乃是人生的必修課。”如果遇到挫折就尋死覓活，人類早就從地球上消失了。從挫折中學習智慧，在生活中忍苦耐艱，人生才能顯示真實的價值。
男：你說得真好！
女：你知道《給我三天光明》這本書的作者是誰嗎？
男：我當然知道。她就是著名的美國盲聾女作家海倫凱樂。她雖然在很小的時候就雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有向命運屈服，也沒有放棄生命，而是靠自己頑強的毅力，在家庭教師的幫助下，接受了良好的教育，完成了一系列著作，而且終生致力于為殘疾人造福，建立慈善機構。
女：是的。身殘志堅的海倫凱勒為我們樹立了榜樣，她警示我們這些身體健全的人應該加倍珍惜我們的健康，珍視生命。她用自己殘弱的身體，創(chuàng)造出了一個又一個讓世人驚嘆偉大的奇跡，取得了輝煌的成就。我們這些健全人，有什么理由不去拼搏，不去奮斗呢？
男：是的。還有雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑卻完成宏偉巨著的司馬遷，他們都在向我們訴說著生命的真諦，他們自強不息的精神都詮釋著生命的力量，生命的魅力。那么，在日常生活中，我們小學生應該怎樣珍惜自己寶貴的生命呢？
女：珍惜生命，從小事做起。作為一名小學生，我們平時要注意做到以下幾點：
一、注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。課間不進行有危險的活動，體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。放學要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學結伴一起回家。
二、注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生。
三、注意飲食安全。不吃三無食品，不買無照商販的食品，預防食物中毒。
四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。
五、提高自我保護能力。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效的避免和預防意外傷害。
男：對。安全無小事。據(jù)統(tǒng)計結果表明，我國每年都有1.1萬中小學生非正常死亡。中小學生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個班的學生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷，更給千萬個家庭帶來了無可彌補的傷痛。
女：一個個血的教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，請珍惜生命。請每一位同學牢牢記住：我們的生命是可貴的，我們要好好珍愛生命，健康成長，讓我們的生命之花燦爛的綻放！
男，女（合）：請大家珍愛生命！
【新聞袋袋褲】
男:談了這么關于“珍愛生命”的話題，接下來讓我們一起來關注校一下校園內(nèi)外的新聞吧，請聽“新聞袋袋褲”。
女:最近，一篇來自“中國稅務網(wǎng)”的文章盤點了世界各地讓人們目瞪口呆的重稅，引起了讀者的高度關注。
男:文章中說，新加坡、澳大利亞、美國和英國等是大多數(shù)中國人心目中最理想的移民地。但是，很少有人知道，在這些國家，一旦拿到永居身份，漫長的繳稅之路也開始了。
女:根據(jù)文章的內(nèi)容顯示，美國的房產(chǎn)稅每年都需要按照房屋市場價值的1%-2%來繳稅；英國個人所得稅的繳交比例是50%；而新加坡的購車稅則相當于美國購車稅的5倍之多！
男:接下來，請看一則教育相關的信息：根據(jù)教育部網(wǎng)站1日公布的《完善中華
珍愛生命廣播稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
雷鋒有一句名言：“生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的人民服務中去�！卑徒鹩幸痪涿裕骸拔业囊簧冀K保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，更不是在于爭取。"
我常常在想，生命？生命是什么意義呢？生命又有什么用？為什么人民要有生命呢？又為什么生命是有限的呢？
有一天，我和幾位小伙伴來到了草坪，小草上一朵花兒都沒有，突然，下起了毛毛細雨，天有不測風云啊，去躲躲雨吧！之后，有一件事情讓我們十分驚訝！一朵朵美麗鮮艷的花朵一個一個的冒出來，一滴滴雨滴在花瓣下像一顆顆璀璨寶石。這時，我恍然大悟，生命是勇氣！
生命是夕陽襯落日；生命是青松立峭壁；生命是萬里平沙落秋雁；生命是三月陽春和白雪！我們要珍惜生命，愛護生命，讓生命變的更加燦爛！
珍愛生命廣播稿 篇10
各位老師，同學們，大家好：
我是四年一班的馮一賢，今天我在廣播站給大家朗讀文章題目是珍愛生命，安全第一。
有一句名言是這樣說的："生命猶如一朵花，只能綻放一次，"的確，生命對于我們每個人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命，與安全為伴。
"路上車輛多，騎車上學要小心啊!"這是母親在我們每天上學時的叮嚀。"不要在校園里相互追逐打鬧。"這是老師在我們剛進校園時的"命令"."晚上放學早點回家，冬天天黑的早，不安全。"這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的"告誡"……而有些同學滿不在乎，聽不進勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會找你;綠燈可以再等，而生命不能重來;
曾幾何時，校園內(nèi)外，有些同學課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學推倒，導致其骨折，錯位，輕則影響學習，重則殘疾造成終身遺憾;一些同學無視交通規(guī)則，隨意在道路上瀟灑"飆車",釀成觸目驚心的慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的教訓以及親人的悲痛欲絕。
讓我們珍愛生命，沐浴陽光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠伴隨著我們健康成長!
珍愛生命廣播稿 篇11
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
男：大家下午好!湘河鎮(zhèn)初級中學青春校園廣播又和大家見面了。
女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。
男：我是播音員***
女：我是播音員***
男：“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸�！币粋�多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
女：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
男：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時，更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
女： 作為一名學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集、面積狹小的特殊環(huán)境里，安全問題則是一直被關注的一個焦點。國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例，如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針。
男：同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。
第四，要注意食品衛(wèi)生安全。夏天到了，食物容易變質(zhì)，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫(yī)院就診。
第五，要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和東校門，杜絕用石子砸人等危險事件。
第六，要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，騎車同學不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。校內(nèi)不騎自行車。
第七，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
女：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明和諧的校園。
珍愛生命廣播稿 篇12
敬愛的老師,親愛的同學們,我是六（4）班的播音員楊顏僖，今天我播放的內(nèi)容是《關愛健康 珍惜生命》
“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次�！北柕倪@句名言早已家喻戶曉。同時，生命又是來之不易的，每一個生命的降臨，都是一份甜蜜，一絲幸福，一個奇跡。所以，我們更應該關愛生命，健康成長。 關愛生命，
首先應該珍惜自己的生命。人的生命是有限的，而這有限的生命可以給人許多東西。當生活中的挫折向我們襲來，堅定的意志與信念會支撐我們前進，所以一切困難都不能泯滅我們對生活的熱愛和對生命的渴望。我們不應該浪費生命，輕視生命，甚至放棄生命。生活中的挫折與痛苦并不是無法戰(zhàn)勝的。有時候，成功與失敗往往取決于你摔倒后是否能爬起來的一念之間。所以，我們應該緊緊抓住生命，把握生命，健康成長。珍愛生命，是每個人的義務，只有珍愛自己的生命，才能更好地關愛別人的生命。
當我們看到那一雙雙充滿了對生命的渴望的眼睛，聽到了那一聲聲對美好生活的深切呼喚，我們又怎能不為之動容？因此，當社會中“關愛生命，健康成長”的口號日益響亮起來的時候，我們更應該義不容辭地承擔起這一重任。
關愛生命，不僅要珍愛自己的生命，更應該關愛別人；健康成長，讓我們駕著一葉扁舟，揚起生命之帆！“關愛生命，健康成長”是這個社會永恒不變的主旨，讓我們手捧生命之花，將愛與希望的樂章正式奏響！
珍愛生命廣播稿 篇13
各位老師，各位同學：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
珍愛生命廣播稿 篇14
在一百米的決賽中，運動健將們個個好像一匹匹脫韁的野馬向前沖。不好了，我們四(6)班的沈超麗運動員因為跑得太快了，不小心摔倒在地上，我的心好像被揪了一下，怎么辦?她受傷了嗎?一剎那，只見沈超麗她艱難得爬起來，繼續(xù)向終點沖去。雖然最后不能取得好名次，但是她堅持不懈、頑強拼搏的運動精神值得我們學習!沈超麗，你是最棒的!
“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音。”親愛的同學們，大家好!這里是由我校政教處心理咨詢室和校廣播臺聯(lián)合推出的“邢老師信箱”欄目，我是心理輔導老師邢老師。從今天開始本欄目正式與同學們見面了，以后每周三上午九點20分到九點40分邢老師都會以這種方式和大家進行的心靈的交流，歡迎同學們收聽。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學方面的知識和從同學們的來信中選取一些具有代表性問題進行解答，如自我心理調(diào)節(jié)方法、青春期困惑、考試焦慮等等，當然，邢老師會遵守保密原則絕不會透漏同學們的個人信息。同學們可以把自己的心聲、困惑、疑問等以寫信的方式、qq、電子郵箱告訴給我，你也可以到辦公樓三樓找我面談，我會在第一時間為同學們進行解答。如果同學們對這個欄目有什么好的想法、建議，邢老師也歡迎你們來和我交流。
今天是我們的第一期節(jié)目，我想和大家一起來了解一下有關心理健康的常識以及保持心理健康的一種——克服自卑心理。首先來談談心理健康。有的同學甚至老師也不清楚什么是心理健康呢?其實心理健康是一種持續(xù)的心理狀態(tài),大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴重病態(tài)心理三個等級。
一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗，適應能力強，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應做的活動，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。
輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動進行自我調(diào)節(jié)或通過心理輔導專業(yè)人員，比如邢老師的幫助，就會消除或緩解心理問題，逐步恢復到正常的狀態(tài)。
嚴重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴重的心理功能失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。如不及時治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴重的心理疾病。
學生心理健康的標準是:智力正常;情緒穩(wěn)定、意志正常;適應良好;良好的自我意識。
其實說實話，當個初中生其實挺難的，每天背著沉重的書包上學，還要經(jīng)歷各種考試以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習等等。如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評，同學間的攀比，特別是家里父母親的責難，就會一股腦兒地撲過來，讓你躲都沒處躲。在這種情況下，我們初中生們怎樣保持心理健康呢?今天邢老師跟大家分享一條，那就是首先增強自信，克服自卑。
邢老師收到過這樣一封來信，他是個男孩子，在家里是個懂事、孝順的孩子，會干不少家務活兒，也很關心家里的人。但是他不太善于講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會回答的問題，問到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評。這樣，時間長了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛與同學、老師打交道，不能按時完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。邢老師和他談話時，發(fā)現(xiàn)這位同學覺得自己什么都不行，老師不喜歡自己，父母也不喜歡自己，甚至覺得活著也沒什么意思，還不如死了算了。這樣自卑以至悲觀厭世的想法，出自一個初中生之口，實在讓人覺得心痛。
同學們，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等，因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”因車禍導致的死亡人數(shù)呈上升趨勢，導致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問題、危險行為和傷害已成為新世紀影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。下面請聽一則案例：
2：讓勤儉節(jié)約成為一種時尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天，人們越來越認識到節(jié)約資源就是保護人類賴以生存的環(huán)境。節(jié)約與我們每個人的生活都緊密相聯(lián)。試想如果一個人住著高樓別墅、開著高級轎車，但呼吸的是污染的空氣，連喝水都沒有保障，那還有什么生活質(zhì)量可言?節(jié)約已成為一種世界性的潮流正在為各國政府和人民所推崇。
甲：食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西;有的同學吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
其實從這個男孩子身上反映出了心理上的問題，這是一種嚴重的自卑心理。自卑心理是指一個人嚴重缺乏自信時的心理，是自信心的大敵。自卑不是天生而來的，往往是因為自我評價不恰當而逐漸形成的，客觀上講是由于個人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。自卑心理有以下種種表現(xiàn)：
1.遇到困難時，首先懷疑自己的能力。
2.辦起事來優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯而被人嘲笑。
3.常拿自己的缺點和別人的優(yōu)點比。
4.做事總愛后悔，總覺辦得不如意。
同學們，如果你有三種以上的表現(xiàn)，那你可能也存在自卑心理了。自卑不但影響我們的生活、學習、交友，還影響自己對自我的認識。那怎么克服自卑心理呢?這里邢老師給大家講一個故事。傳說有一位王子，長得十分英俊并且很聰明，但卻是個駝子，這個缺點使他非常自卑。有一天，國王請了全國最好的雕刻家，刻了一座王子的雕像�？坛鰜淼牡裣駴]有駝背，背是直挺挺的。國王將此雕像矗立在王子的王宮前。當王子看到此雕像時，他心中產(chǎn)生了一種震撼。幾個月之后，百姓們說：“王子的駝背不像以前那么嚴重了�！碑斖踝勇牭竭@些，他內(nèi)心受到了鼓舞。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了。當王子站立時，背直挺挺了，與雕像一樣。
一個人想做點事業(yè)，非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子，最關鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步�！钫�
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