青春校園廣播稿集錦15篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的青春校園廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春校園廣播稿1
廣闊的天地之間，
或許我們僅僅只是塵埃，
但，
我會用風(fēng)一般的馳騁，
雷一般的怒吼，
火一般的熱情，
努力向青春宣誓——
我，
在此，
用自己或許還稚嫩的翅膀，
在空中，
畫出美麗弧線，
綻放愛的火花。
青春校園廣播稿2
我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才就是真正的青春的光彩。
不要幻想人的一生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識就是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但就是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計未來。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和諧的目的才就是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上，商談才會有成效。
對青年來說，信譽(yù)就是無價之寶。
一個向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認(rèn)識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。假如一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎？
青年的特點就就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實自己。說到底，人的一生就是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微就是青年致命的弱點。青年喲，應(yīng)該在任何人的一生的劇場中都當(dāng)演出者。
總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風(fēng)浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年就是時代的浪潮。人逐漸走向老年就是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現(xiàn)象就就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來的青年，決不就是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長？樹立了什么樣的人的一生觀、世界觀？以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)？這些才就是一個國家明天的路標(biāo)。
不管什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總就是青年，尤其就是學(xué)生，或者就是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢？它說明學(xué)生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就就是青年，尤其就是學(xué)生的特點。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個方向前進(jìn)。
青年就就是不斷建設(shè)和革新的象征，就就是頑強(qiáng)、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什么時候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪惡戰(zhàn)斗——這就就是青年。
青年就是打基礎(chǔ)的時代。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只就是自由和輕松，那么就會像斷了線的風(fēng)箏，最終就是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進(jìn)心就是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀�！狈鸱ň途褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗就是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點來說，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想，青春則沒有意義。但就是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管就是在就業(yè)時，還就是在工作之后，在人的一生的任何時候都適用。
失敗就就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這就是光明磊落。假如不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這就是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人的一生的退步。不斷地開拓人的一生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才就是真正生存的標(biāo)記。而這就是青年的特權(quán)。
青年們對于充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人的一生疑。青年們追求的不就是虛像，而就是實像，不就是空洞的概念，而就是真實的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。
我愛青年，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問題就是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會體制現(xiàn)有的社會體制，與其說就是為了青年的，不如說就是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計的生活道路也不為過。對此青年就是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會，這一意愿也肯定會被后來者繼承。
人的一生有幾個季節(jié)。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長的春天。特別就是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會嶄露頭角。
青春就是人的一生的鮮花，就是年輕生命的閃耀，就是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人的一生的道路。青春就是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光，不可虛度，更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活。在那里，道路自然會展現(xiàn)在你的面前。
青春校園廣播稿3
大家好，我是高一四班的同學(xué)張子巍，九中青春校園廣播，今天到了“歌聲飄過六十年”的時刻了，今天高一的同學(xué)們一起來聊聊我們喜歡的歌曲和歌手吧。
相信大家都聽過許嵩的歌，我個人比較喜歡許嵩的歌，我覺得他的歌聲里包含了自己的感情，每首歌都是他自己做的詞，含蓄的嗓音中還有一絲苦楚，帶刺的玫瑰埋葬在了自己的任性中，凋零了的是象征愛情的玫瑰，卻只能隨風(fēng)掩埋，沒有人會注意的哀愁，絲絲刻入腦海。西湖上的斷橋上下起了小雪，斷橋的孤獨，殘雪的悲傷，從一開始就寫入了的傷悲，緩緩在耳邊縈繞。廬州的月光，灑在了我們每個人的心里，歌詞里對家鄉(xiāng)的懷念，對家人的思念，可以說是許嵩的一筆絕美。沙場征戰(zhàn)幾十載，百姓們盼望著他們凱旋歸來，不過還有多少在沙場上成就了別人卻放棄了自己的人，戰(zhàn)報歸來，有人歡喜有人愁下面，請大家來欣賞《半城煙沙》
杰倫的歌大家一定不會陌生，先來聽一首《蘭亭序》吧。從音樂的角度來說，周杰倫的音樂廣泛的使用了民族樂器。如雙節(jié)棍使用了二胡，龍拳使用了陜西大鼓，還在一些歌曲中使用了琵琶，古箏等中國樂器。在以父之名中，周杰倫還加入了京劇青衣的唱腔，在龍拳的演唱會版中，也有加過，使中國古老文化與現(xiàn)代文明象溝通，讓古老的文化在新時代煥發(fā)青春。而雙刀開頭的藏腔，又使人們領(lǐng)略的中國另一派民風(fēng)。而且其間的兵器之聲，更使人們感受到了刀光劍影的武俠氛圍，如果說金庸在小說方面弘揚(yáng)了中華武術(shù)，那么周杰倫就是在歌曲上弘揚(yáng)了這一點如果你是海外漂泊的學(xué)子，如果你是舊居唐人街的華僑，聽到周杰倫的這些使用了民樂的歌曲，一定會喚起對祖國的無限向往吧。如果你是一個金發(fā)碧眼的老外，如果你是一個同樣黑發(fā)黃皮膚的日本人韓國人，是否會對這個偉大的民族肅然起敬。這是日益凋零的傳統(tǒng)文化得到了第一次不是強(qiáng)加于人的自然傳播，遠(yuǎn)比那些純粹的民樂推廣要好得多。所以周杰倫歌曲的現(xiàn)實意義還體現(xiàn)為對中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，我想，如果說周杰倫是中國傳統(tǒng)文化的宣傳大使也是不為過的。請欣賞《免費教學(xué)錄影帶》
周杰倫的歌曲體現(xiàn)民族性的歌曲比比皆是，在這里不再一一贅述�？傊�，周杰倫的歌曲為當(dāng)代青年確立民族意識做出了突出貢獻(xiàn)，而我們也從周杰倫的歌曲中找到心靈深處的民族歸宿，從哲學(xué)的角度來講，其喚醒了我們的潛意識。這就是周杰倫的歌曲在身為學(xué)生的我們中產(chǎn)生廣泛影響的精神基礎(chǔ)和原因，因此周杰倫的歌曲能在當(dāng)今校園如此流行就不足為怪>了。下面大家一起來聽《超人不會飛》
青春校園廣播稿4
堅守夢想，活出期望
偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那以前的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己以前的心靈小語，突然間有些不敢應(yīng)對自己了。
多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還能夠?qū)ψ约旱念j廢理直氣壯!這還是我嗎我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少時的狂妄，那些以前的豪言壯語，都跑哪兒去了呢我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來，我輸給了自己!
在少年時代，我就有一個當(dāng)詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣，被人喜愛。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到之后結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，以前的憧憬，以前的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，如果當(dāng)初我能夠堅持，如果有人能夠一向給我鼓勵，或許我的人生就不會是此刻這個樣貌，可如今的我最后明白，任何外在的干擾都不就應(yīng)成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不就應(yīng)成為我追逐夢想的絆腳石。
從此，我必須要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸，把苦難當(dāng)成動力。我就應(yīng)從此刻奮起，把自己的心交給期望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什么不能夠把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富記得朋友曾對我說過：“藝術(shù)來源于生活，又高于生活”。沒錯，如果沒有以前的經(jīng)歷，也不會有我這天的生活感悟，這樣來看，我是不是也就應(yīng)感謝這種磨難慶幸這種經(jīng)歷呢
人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態(tài)怎樣改變，其實主宰命運的一向是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。
因此，我不管自己能不能成功，結(jié)果已不再重要，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。
人就是這樣，無論什么時候，你的心里得有個念想兒，你得為自己的夢想去奔，即便是到頭來真的只是個夢想，至少你美麗了整個追逐的過程。所以我不會放下我的夢，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會，樂意承受!90后，柔弱的一代
我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代。是嗎應(yīng)對失敗，應(yīng)對困難，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱、柔弱!
我們愛表現(xiàn)，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象。
應(yīng)對困難，我們也會堅強(qiáng)!我們不會象西楚霸王那樣，放下逃生、東山再起的機(jī)會，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因為那是愚蠢、軟弱的體現(xiàn)。人生中，我們要應(yīng)對許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢應(yīng)對，再實踐，再奮斗，也許，最黑暗的時光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。
有時，特大災(zāi)難面前更是能夠考驗我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何應(yīng)對的吧!
有一個叫薛梟的男孩，已經(jīng)和同班的一個女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個小時，當(dāng)救援人員開始搶救時，他先是選取讓救援人員搶救女同學(xué)，女同學(xué)被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了，于是他被稱為“可樂男孩”。應(yīng)對災(zāi)難、饑餓、死亡，男孩選取了禮讓、“快樂”。
九歲的小林浩，在災(zāi)難面前他選取了超出常人預(yù)料的堅強(qiáng)和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人，這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進(jìn)行曲》，因為他們相信，自己不會被拋棄，身后有著強(qiáng)大的祖國;自己不能放下，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來!
9歲的林浩能夠，僅僅9歲的孩子，在記者采訪時一向臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅強(qiáng)的笑，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑!這種笑令人欽佩，這種笑令人感動!
不僅僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學(xué)一齊被震埋于教室廢墟中，9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一齊已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，交給外面的校長，然后又毅然重返廢墟，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)，第2次救人過程中小林浩手臂負(fù)傷。
9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生，僅僅是個孩子，僅僅是個最普通的孩子，但是他的行為體現(xiàn)的是非凡的，他的精神是偉大的!
由中央電視臺舉辦的6.1個性節(jié)目"我們在一齊"中，小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場，從始至終，這個孩子都是滿臉的笑容，當(dāng)主持人問及此刻最大的愿望是什么時，小林浩依然笑著說:"我期望我的頭發(fā)盡快長出來!"原先就是在第2次救同學(xué)的時候他的頭被蹭破了一小塊皮!
一個如此樂觀的孩子，一個如此堅強(qiáng)的孩子，一個不一樣的微笑，一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:必須救出所有的孩子!
不一樣的歌聲，不一樣的微笑，帶給了我們太多的震撼，留給了我們太多感動，讓我們無比欽佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎說90后不能應(yīng)對困難，說90后軟弱等，不我們90后也能做到堅強(qiáng)，小林浩是我們90后的杰出代表。
活躍在奧運場上的志愿者，很多也是我們90后，他們熱情的向?qū)В瑺N爛而陽光的笑容使無數(shù)外國人翹起大姆指。至于此刻的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分，是我們成長中的一個小浪花，未來，我們一樣會我們的的長輩們一樣，挑起職責(zé)的重?fù)?dān)，一樣會把世界建設(shè)得更完美!
柔弱是我們的現(xiàn)象，堅強(qiáng)才是我們的本質(zhì)。
青春校園廣播稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天是2xxx年9月29日，又是周六，是我們九中研究性學(xué)習(xí)板塊，我是高xxx班的主持人xxx。
今天，我和大家介紹一下，“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)實踐第二項成果，九中心語會。
我們的校長、老師力圖全方位以研究性學(xué)習(xí)課程理念為指導(dǎo)，將研究性學(xué)習(xí)課程文化融于課程改革、教學(xué)改革、德育和心理健康、學(xué)生課外活動以及教師專業(yè)發(fā)展等各方面，使學(xué)校教育的中德育、智育、體育、美育各個方面有機(jī)結(jié)合，建設(shè)立體網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展格局，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，保障同學(xué)們快樂健康成長。
九中心語會，就是在這樣的歷史環(huán)境中發(fā)展起來的學(xué)生社團(tuán)。
九中心語社的主要任務(wù)和工作是創(chuàng)刊報紙。
報紙的內(nèi)容并沒有硬性的要求，版塊內(nèi)容通常是由學(xué)生們自主決定，選出他們喜歡的內(nèi)容。
而心語社的人員組成沒有年級的劃分，只需要一顆熱血的心！目前的心語社有十位學(xué)生和一位指導(dǎo)老師，雖人數(shù)不多但大家各有所長、相互配合，工作不同、職能不同，比如：某些人是負(fù)責(zé)電腦方面像電子排版、電子打字，也有一些人負(fù)責(zé)查找資料，還有一類人負(fù)責(zé)板塊設(shè)計。事無大小但不可缺少。
如今，高一新生加入九中，心語社也需要注入新鮮血液，改朝換代。所以希望高一的學(xué)弟學(xué)妹們加入我們，讓我們的心語社成為一個大家庭。
接下來，就該介紹介紹我們心語社報紙的內(nèi)容了。我們的報紙一共分為五個板塊，其中包括校園情、隨心享、藏經(jīng)閣、萬里路、達(dá)人堂。
校園情主要介紹學(xué)校近期的相關(guān)活動還有“名人名事”，有搞笑的、有無厘頭的、有傷感的、也有憤怒的'，五味雜陳。
隨心享的內(nèi)容分為四個子版塊，打頭陣的是文學(xué)閣，顧名思義講的都是一些感人勵志的小故事，同樣也分為不同的種類，關(guān)于親情、友情、師生情。接下來是心理測試、解壓方法還有星座解析，之所以創(chuàng)辦這三個版塊是因為高中的學(xué)習(xí)壓力日益劇增，借此來緩解同學(xué)們的心理壓力。
藏經(jīng)閣、萬里路、達(dá)人堂則是偏重于娛樂方面。藏經(jīng)閣是推薦一些值得大家在課外時間閱讀的圖書。
萬里路，走天下，介紹的是一些著名的景點。
最后一個達(dá)人堂是推薦一些值得大家知曉的達(dá)人與明星。
以上，就是我們心語社報紙的主要內(nèi)容以及板塊。雖然不多但是相信在不久的將來有了高一新生的加入，集思廣益，我們共同努力會創(chuàng)造出屬于我們，展現(xiàn)我們個性的九種報紙。
總而言之，心語社就像一部機(jī)器，而你們就是其中的零件，也許并不起眼，但決定著機(jī)器的運作。所以歡迎你們加入，因為我們需要你們的幫助，一起運作，創(chuàng)造出嶄新的明天。
我是高xxxxxx班的主持人xxxxxx。我們下周見。
青春校園廣播稿6
青春，一個美麗而浪漫的語言，曾經(jīng)，是我向往的杰作；
青春，一個美麗而絢麗的彩章，曾經(jīng)，是我理想的杰作；
青春，一個美麗而生動的字眼，曾經(jīng)，是我最愛的杰作；
青春，一段美麗而古老的愛情，曾經(jīng)，是你們的傳說；
青春，一個美麗而深情的篇章，曾經(jīng)，是我幸福的港灣；
青春，曾經(jīng)，我以風(fēng)浪來作帆，揚(yáng)帆，起航，明天我就要遠(yuǎn)航！
青春，是詩又是畫，是夢又是雪！
看那樹，長生的是生機(jī)，是逢勃！
看那花，長出的是美麗，是芬芳！
看那草，長出的是生命的氣息！
青春，望著一路走來的風(fēng)雨之路，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讀你，在靜謐的草地上，你的笑聲滿天飛舞！一如天際的繁星！
青春校園廣播稿7
老師們同學(xué)們大家好，我是高一xxxx班xxxxxx，今天的主題是“能量加油站”首先我們來分享歷史上的今天。
1858年5月28日《璦琿條約》簽訂。1871年5月28日巴黎公社委員瓦爾蘭就義。
1902年5月28日愛迪生發(fā)明電池
籃球是一個由兩隊參與的球類運動，每隊出場5名隊員(haobc)。目的是將球進(jìn)入對方球籃框中得分，并阻止對方獲得球權(quán)和得分�？蓪⑶蛳蛉魏畏较騻�、投、拍、滾或運，但要受規(guī)則的限制�；@球比賽的形式多種多樣，也有最流行的街頭三人籃球賽，是三對三的比賽，更講究個人技術(shù)。當(dāng)今世界籃球水平最高的聯(lián)賽是美國的國家籃球協(xié)會（NBA）�；@球在1904年列入奧運會的表演項目，到1936年柏林奧運會成為正式項目。女子籃球到1976年蒙特利爾奧運會才成為正式項目。
籃球運動是以投籃、上籃和扣籃為中心的對抗性室內(nèi)體育運動之一，創(chuàng)建時間為1892年1月（另一種說法是1891年12月），創(chuàng)建人為美國馬薩諸塞州菲爾德基督教青年會訓(xùn)練學(xué)校教師詹姆斯·奈史密斯博士。他并不是改革一項運動而是在發(fā)明一項運動，他當(dāng)時只是為了給國際基督教青年會訓(xùn)練學(xué)院的學(xué)生們發(fā)明一種適合室內(nèi)進(jìn)行的運動，他的發(fā)明引起了積極的響應(yīng)。最初，他將兩個裝桃子的籃，釘在學(xué)校健身房樓上看臺的兩端，以橄欖球作為比賽用具，向籃內(nèi)投擲，后來改為鐵制的圓圈，掛上線網(wǎng)。再后來剪開網(wǎng)子下口，成為今天籃筐的樣子。為了完善籃球這一新生運動項目，他在1892年制定了18條規(guī)則，后逐步修改和增加條款，出場人數(shù)也逐漸減少，直至規(guī)定每隊5人，這才成為現(xiàn)代的籃球運動。現(xiàn)代籃球大小籃球體積7800mL、直徑24.62cm。
到1893年，才形成近似現(xiàn)代的籃板、籃圈和籃網(wǎng)。最初的籃球比賽，對上場人數(shù)、場地大小，比賽時間均無嚴(yán)格限制。只需雙方參加比賽的人數(shù)必須相等。比賽開始，雙方隊員分別站在兩端線外，裁判員鳴哨并將球擲向球場中間，雙方跑向場內(nèi)搶球，開始比賽。持球者可以抱著球跑向籃下投籃，首先達(dá)到預(yù)定分?jǐn)?shù)者為勝。1892年，奈史密斯制定了13條比賽規(guī)則，主要規(guī)定是不準(zhǔn)持球跑，不準(zhǔn)有粗野動作，不準(zhǔn)用拳擊球，否則即判犯規(guī)連續(xù)3次犯規(guī)判負(fù)1分；比賽時間規(guī)定為上、下半時，各15分鐘；對場地大小也作了規(guī)定。上場比賽人數(shù)逐步縮減為每隊10人、9人、7人，1893年定為每隊上場5人。相對于原始的五大宗旨以及十三籃球競賽規(guī)則來說，1893年的規(guī)則又進(jìn)一步得到了完善。
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青春校園廣播稿8
老師們同學(xué)們:
大家好，今天是周二，我是高一xx班主持人xx。今天的主題是“能量加油站”
1895年2月21日興中會在香港成立總部1898年2月21日譚嗣同等創(chuàng)立南學(xué)會1933年2月21日工農(nóng)紅軍粉碎國民黨第四次圍剿
自信，就是對自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂觀、充分估計。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣�！笨梢哉f，擁有自信就擁有無限機(jī)會。那么如何增強(qiáng)自信呢？
增強(qiáng)自信的第一個方法：
關(guān)注自己的優(yōu)點。在紙上列下十個優(yōu)點，不論是哪方面（細(xì)心、眼睛好看等等，多多益善），在從事各種活動時，想想這些優(yōu)點，并告訴自己有什么優(yōu)點。這樣有助你提升從事這些活動的自信，這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對提升自信效果很好。
增強(qiáng)自信的第二個方法：
與自信的人多接觸�！敖煺叱�，近墨者黑”這一點對增強(qiáng)自信同樣有效。
增強(qiáng)自信的第三個方法：
自我心理暗示，不斷對自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化，避免對自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。一旦自己有所進(jìn)步（不論多�。┚蛯ψ约赫f：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，這將不斷提升自己的信心。
增強(qiáng)自信的第四個方法：
樹立自信的外部形象。首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強(qiáng)一個人的自信；其次，舉止自信，如行路目視前方等，剛開始可能不習(xí)慣，但過一段時間后就會有發(fā)自內(nèi)心的自信；另外，注意鍛煉、保持健美的體形對增強(qiáng)自信也很有幫助。
增強(qiáng)自信的第五個方法：
不可謙虛過度。謙虛是必要的，但不可過度，過分貶低自己對自信心的培養(yǎng)是極為不利的。
增強(qiáng)自信的第六個方法：
學(xué)會微笑。微笑會增加幸福感，進(jìn)而增強(qiáng)自信。
增強(qiáng)自信的第七個方法：
揚(yáng)長避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中，抓住機(jī)會展現(xiàn)自己的優(yōu)勢、特長，同時注意彌補(bǔ)自己的不足，不斷進(jìn)步，肯定能增強(qiáng)自信。
增強(qiáng)自信的第八個方法：
閱讀名人傳記，因為很多知名人士成名前的自身資質(zhì)、外部環(huán)境并不好，如果多看一些這方面的材料有助于提升自信心。增強(qiáng)自信的第九個方法：做好充分準(zhǔn)備。從事某項活動前如果能做好充分準(zhǔn)備，那么，在從事這項活動時，必然較為自信，而且這利于順利完成活動并增強(qiáng)整體自信心。
增強(qiáng)自信的第十個方法：
給自己定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并且在目標(biāo)達(dá)成后，定更高的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，否則不易達(dá)到，如果達(dá)不到，對自信心會有所破壞。
增強(qiáng)自信的第十一個方法：
冒一次險。當(dāng)你做了以前不敢做的事以后，你會發(fā)現(xiàn)：原來作這事并沒有什么了不起！這對提升自信心很有幫助。
增強(qiáng)自信的第十二個方法：
排除壓力。過重的壓力會使自己意志消沉，對自身產(chǎn)生懷疑，從而破壞自信心，學(xué)會排除壓力對保持原有自信幫助很大。
增強(qiáng)自信的第十三個方法：
做自己喜歡做的事。對自己喜歡做的事，因為比較投入，容易取得成功，繼而產(chǎn)生成就感，這非常有利于自信心的提高。
增強(qiáng)自信的第十四個方法：
保持健康。注意全面的營養(yǎng)、保證身體鍛煉、保持快樂的心境，良好的生理、心理狀況會使自己產(chǎn)生幸福感，進(jìn)而產(chǎn)生自信心。
增強(qiáng)自信的第十五個方法：
盡量依靠自己。有事盡量依靠自己解決，能不斷激發(fā)自身的潛力，并且通過一次次的成功，不斷提升自信水平。
自信是成功的第一要訣，有志于成才、成功的人請培養(yǎng)你的自信
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青春校園廣播稿9
大家好，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音，今天是周四，今天的主題是《幸福之家班級秀》板塊。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供！《________》
首先我們回顧一下歷史上的今天
1978年3月7日高�；謴�(fù)職稱評定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統(tǒng)
1910年3月7日精武體育會在上海成立�；粼椎膶W(xué)生陳公哲、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學(xué)校的基礎(chǔ)上組成精武體育會，會所設(shè)在上�！叭f國商團(tuán)中國義勇隊”故址。該會以提介德育、智育、體育和“強(qiáng)國強(qiáng)民”為宗旨，以紅、黃轱色星旗為會旗，公開吸收會員，傳習(xí)推廣武術(shù)�！禵_______》
高一6班由33個來自九中的兄弟姐妹組成。我們意氣風(fēng)發(fā)，相親相愛。在班主任宋迎華老師的帶領(lǐng)下，他們加強(qiáng)自我品德修養(yǎng)，勇躍參加各項文體活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，積極培養(yǎng)個人興趣和動手操作能力�！禵_______》
33個兄弟姐妹和諧融洽、相親相愛，為我們共同的家奉獻(xiàn)著自己的力量。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拚，我喜歡一家人心朝同一個方向眺望......高中的生活有失敗，有成功，有淚水，有歡笑，但更多的是有收獲。我們牢牢會記住點點滴滴。我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，不會讓烏云遮住眼睛，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q取地久天長。《________》
班級建設(shè)是一項持久堅巨的工作，班級建設(shè)的好壞關(guān)系到班級學(xué)習(xí)，各項活動能否高效率、高質(zhì)量的開展，同時關(guān)系到班級整體素質(zhì)和班級的凝聚力。我班在整個學(xué)年中注重班級建設(shè)，把它放在各項工作的首位，并采取一系列措施。
《班級建設(shè)方案》作為班級管理的核心指導(dǎo)，借鑒了其他班級管理經(jīng)驗，同時融入了自己班級的新特色，充分闡述了班級建設(shè)的必要性，提出了相應(yīng)的班級建設(shè)目標(biāo)，并對班級管理，班委會團(tuán)支部建設(shè)，班級宣傳，組織學(xué)習(xí)工作，班級日常工作提出了明確的指導(dǎo)思想和工作方案�！禵_______》
提倡規(guī)范管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，但反對客觀的規(guī)范化和制度化治班，反對"死板""差事"。班級在班務(wù)的日常管理方面，客觀規(guī)范，班務(wù)管理公正、公開，班委、團(tuán)支干部產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)求實，評學(xué)、評優(yōu)民主公正，班委監(jiān)督機(jī)構(gòu)的"民意調(diào)查"活動及時采納班級同學(xué)的意見與建議，便于班委改過工作，加強(qiáng)班級互動。注重同學(xué)們的學(xué)習(xí)。班委努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，在班上實行早讀制度，鼓勵學(xué)習(xí)合作�！禵_______》
班級中的同學(xué)有了困難，同學(xué)們總是伸出援助之手。我們的宗旨是：一人有難，大家關(guān)心，讓每一個同學(xué)在集體里快樂地成長。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干，發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌互相提醒。通過習(xí)慣的養(yǎng)成，我們的自覺性和紀(jì)律性也有很大的提高。《________》
我們班積極參與學(xué)校組織的科技、體育、藝術(shù)等活動，都取得可喜的成績。平時，我們遵紀(jì)守法，清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生工作做得好，期中有一周評比流動紅旗時我們班獲得紀(jì)律紅旗和衛(wèi)生流動紅旗，我們?nèi)〉昧艘粋�又一個驕人的成績，成績不再一一例舉，因為它屬于過去，現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績。這就是我們的一個紀(jì)律嚴(yán)明、道德規(guī)范、勤奮進(jìn)取的高一6班，每位同學(xué)都象小星星一樣勤勤懇懇，活力四射，嚴(yán)謹(jǐn)有序。好，今天的廣播就要和大家說再見了，我是高一6的主持人。我們明天見！拜拜�。�！〈____》
青春校園廣播稿10
一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)
男1：有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
女1：花開花落 茶沉茶浮;
女2：心情積蓄 味道幾何
停頓20秒
男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.
合：大家下午好!
男2：我是播音員1 2 3 4
停頓10秒——音樂停
二、點歌送祝福
女1：英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2：是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝�！防�，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛!
播放音樂——明天會更好
歌曲播放完畢，緊接——
三、學(xué)法指導(dǎo)
女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。
男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時間內(nèi)，對一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費很多時間。
男1;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方 大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了
停頓5秒(播放音樂“童年”)
女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：
男1;我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋 懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
男1：有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
女2：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
男2 ：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪”
男1：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結(jié)局�！苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。
男2：命運， 是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。
女1：命運， 是可以掌握的， 在每個人的心中，有著不同的對命運的設(shè)想。
女2：命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。
女1：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。
(隔5秒)
男1：給我一次困難，讓我懂得克服; 給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練;
男2：給我一次失敗，讓我學(xué)會承受; 給我一次恥辱，讓我理解振作。
女1：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全;克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。
男1：命運，就像是寫作時手中的筆， 只有自己可以掌握。
五、結(jié)束：
男2：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見!
播放音樂
青春校園廣播稿11
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰�，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈�？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩!
青春校園廣播稿12
校訓(xùn)：誠樸勤儉
校風(fēng)：崇德求知、健體創(chuàng)新。
解讀：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！钡诰胖袑W(xué)強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的教育要以德育為本，引導(dǎo)學(xué)生做一個品德高尚的人，一個體魄健全的人，一個善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的四有新人。
教風(fēng)：敬業(yè)愛生、進(jìn)取奉獻(xiàn)。
解讀：教師的愛崗敬業(yè)對教育事業(yè)的發(fā)展、教育工作的順利進(jìn)行具有重要意義，第九中學(xué)把培育教師的敬業(yè)精神作為教風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù)。使全體教師全力以赴從事這個事關(guān)人的成長與完善的事業(yè)，用愛的甘露滋潤孩子的心靈，用真摯的情感完善學(xué)生的人格，把愛灑向每個孩子，使每個孩子都能享受成長的快樂。并在工作中傾心努力向前，立志有所作為、勇于開拓、提高自身素質(zhì)，為學(xué)生的成長、成人、成才奉獻(xiàn)青春、心血和智慧。
學(xué)風(fēng)：愛校尊師、勤學(xué)守紀(jì)。
解讀：學(xué)校的根本任務(wù)是育人，第九中學(xué)把愛校、尊師教育作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的前提，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)校，要從愛護(hù)學(xué)校的公物開始，要從愛護(hù)學(xué)校的一草一木、節(jié)約學(xué)校的水電開始；熱愛學(xué)校要從熱愛班集體開始；熱愛學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù)。引導(dǎo)學(xué)生體會教師工作的辛苦，尊重教師辛苦的勞動成果。在教師的辛勤培養(yǎng)下，熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使愛校、尊師、勤學(xué)、守紀(jì)成為九中學(xué)生精神面貌的寫照。
今天的廣播到這里就結(jié)束了我是高一六班的_______我們下期再見！
青春校園廣播稿13
老師們，同學(xué)們：
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一三班主持人范志江，今天是周一，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級秀”
分享給大家一首《XXXX》
新學(xué)期開始，相信同學(xué)們心中在已制定好計劃和目標(biāo)。真心希望同學(xué)們每天都能快快樂樂學(xué)習(xí)，開開心心生活。
接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《XXXX》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1897年4.16，克里特島上爆發(fā)武裝起義。1897年起義者公開宣布了克里特島歸屬希臘。希臘政府決定派兵增援。4月18日希土戰(zhàn)爭爆發(fā)，戰(zhàn)爭進(jìn)行了一個月，最后以土耳其獲勝而告終。
1927年4.18——蔣介石建立南京國民的政府。
19xxx4.18——中國與巴林王國建交。巴林位于亞洲卡塔爾與沙特阿拉伯之間的波斯灣，首都麥納麥。
下面我們在分享一首《XXXX》
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！币寻嗉壗ㄔO(shè)成一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強(qiáng)的班級核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，高一三班班的班主任鄭老師能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管�？梢哉f，高一三班班之所以能夠成為一個積極向上、求實進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。副班長劉子健組織能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績好，工作積極性高，帶領(lǐng)同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任鄭老師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學(xué)生個性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
大家互相切磋，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。
我們清醒地認(rèn)識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進(jìn)班級的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
青春校園廣播稿14
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操常這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
青春校園廣播稿15
老師們，同學(xué)們，九中青春校園廣播開始廣播，
親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是耀在朝陽中的時候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了!
也許，此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔;也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，
我們能把握的唯有今天!因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。下面，給大家見一個故事吧：
魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命�！懊绹苏f，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?”
赫胥黎曾說：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時，
莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他�！彼�，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點亮青春的光彩!
梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想;所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度!”
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