青春校園廣播稿匯編15篇
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的青春校園廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
青春校園廣播稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一____班的主持人_____。今天是周四，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級秀”。我們今天秀一秀即將中考，離開我們的九年級。
首先，我們和九年級的同學(xué)一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受：
早晨六點二十出門，七點一刻到校，七點二十準(zhǔn)時進(jìn)教室，班主任的工作準(zhǔn)時開始，檢查班內(nèi)衛(wèi)生，觀察帶學(xué)生狀態(tài)，安排學(xué)生自習(xí)，晨檢。工作進(jìn)入狀態(tài)，早自習(xí)兩節(jié)課后是課間操時間，午間安排學(xué)生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，盡管學(xué)生已有很好的自覺，但這早已是習(xí)慣，何況還可以找?guī)讉�同學(xué)談心，了解一下思想動態(tài)，順便解決些問題。下午五點半，一天的工作結(jié)束。
我第一次帶班時，學(xué)生只比我小九歲，還能勉強(qiáng)算做一代人吧。他們很少叫我穆老師，而是叫我“穆哥”。那時每周我都要求他們寫一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發(fā)，不讓第三個人看見內(nèi)容。孩子們在周記中和我無話不談，有和父母的矛盾、有對現(xiàn)實的困惑、有對未來的憧憬、有自己暗戀的苦惱……學(xué)生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記，有時因為工作忙晚發(fā)了幾天，好多學(xué)生就追著我問：“穆哥，看到我的周記了嗎？”看到他們對我如此信任，我知道，這就是我想要的幸福。
班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。想到幾年前我的一位學(xué)生在三好學(xué)生評比中落選，一直怏怏不樂，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫，上面有一朵美麗的花，只是因為她的名字中有一個花字，我在畫的背面寫上了寄語，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回來看我，看著她的笑靨，我覺得真的是一種幸福。
最高興的是看到學(xué)生的進(jìn)步成長，盡管我嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，但他們都能意識到校規(guī)校紀(jì)不僅是一種約束更是一種成長的途徑�？吹剿麄儚闹蝎@益也是一種幸福，一次兩位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，由于平時嚴(yán)格要求，兩位同學(xué)都了解大家的嚴(yán)重后果，因此都比較克制，但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機(jī)會，讓其中一位同學(xué)替對方擦地，很快問題得到圓滿解決，全班同學(xué)都從中受到教育。班主任工作更應(yīng)在平時的嚴(yán)謹(jǐn)中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習(xí)慣，關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用。
現(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴。記得前年的運(yùn)動會，早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時間晚了十五分鐘。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個學(xué)生正站在路口，一看見我就對著身后高喊：穆老師來了，快過來！全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來。站在孩子們中間的我，我再次感到，幸福其實非常簡單。
好啦，這就是我們分享的九年級班主任的幸福，也是九年七班同學(xué)的幸福。祝福在奧城生活了三年的這個集體，班主任，科任老師和所有同學(xué)，不論以后身在何處，都永遠(yuǎn)快樂幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一______班的_______，我們下期再見。
青春校園廣播稿2
記得莫朗因上課時寫校長壞話被罰禁閉的那個鏡頭嗎？關(guān)門，畫面一下子暗下來，再關(guān)上窗，畫面暗得更多了，只能從小小的洞里看見莫朗的滿是敵意的眼睛，到后來女伯爵參觀時，馬修停止對他的懲罰，給了他意想不到的機(jī)會，他的眼神從懷疑到驚喜，滿是“獲寬恕后的喜悅及無法言語的感激”，小男主角臺詞不多，卻一直在用眼神演戲。
這個身材瘦削面容清俊的男孩，在他的“天使面孔”底下卻藏著一座狂野的火山，卻又那么渴望溫情，而他的聲音清亮，純凈，他的聲音是真正的天籟之音，比希望更美。他是片中最大的亮色，沒有他的聲音，這部片子就會平庸許多。
青春校園廣播稿3
老師們、同學(xué)們大家好，九中青春校園廣播今天開始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。
20xx年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛至深的高二一班！
"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風(fēng)云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著，激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒；你看那下課后，簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學(xué)習(xí)，我們，從不懈�。粚τ谡胬�，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進(jìn)入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其余的34個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切溫暖的字：我們！我們在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，互幫互助，決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念，我們班的同學(xué)形成了學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力！就是20xx年的六月我們?nèi)w考入理想的大學(xué)。下面一首《我的未來不是夢》送給大家。
在軍訓(xùn)中，我們相親相愛。把彼此當(dāng)做家人一樣的照顧，在身體已經(jīng)達(dá)到極限時，我們互相鼓勵。為的只有一個信念就是高二一班中的每個人都是最棒的。
"恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進(jìn)一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從一班走出去的時候，都會贊一聲："這個班真陽光，真有人情味兒！"
當(dāng)然一個集體不僅有同學(xué)，還有一個特殊的家長——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時給予我們方向。在我們灰心時給予我們希望。他永遠(yuǎn)維護(hù)一班每一個同學(xué)的利益，當(dāng)自己的利益與我們的利益沖突時，他都不會猶豫地站在我們這一邊。
"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨創(chuàng)的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對一班最深沉的愛！
一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進(jìn)，一班因我們而光輝絢爛！
好了，時間剛剛好。今天的廣播到這里就要結(jié)束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見吧。
青春校園廣播稿4
老師們，同學(xué)們，大家好，九中校園廣播，今天繼續(xù)播音，我是高（初）一、三班主持人王筱曉。歡迎大家收聽本期的青春校園廣播欄目。今天是星期一，是“歌聲飄過六十年版塊”播出時間，今天的稿件是高二二班同學(xué)提供。先送給大家一首《夏宇的愛情》
津天市第九中學(xué)始創(chuàng)于1905年，由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦。其前身為普育女子中學(xué)、女三中、紅軍中學(xué)、中山中學(xué)，曾是津天市南開區(qū)市級重點中學(xué)，20xx年晉升為津天市重點中學(xué)。
學(xué)校具有一流的教學(xué)設(shè)施，理、化、生、信息等實驗室裝備優(yōu)良，配置了先進(jìn)機(jī)型的計算機(jī)校園網(wǎng)及光纖網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校有一支德才兼?zhèn)�、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，數(shù)十名教師已經(jīng)取得研究生學(xué)歷。十余名教師被評為市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任，其中杜學(xué)彤老師獲全國模范教師、全國師德先進(jìn)個人光榮稱號，被津天市教委評為津天市十佳青年教師。
學(xué)校堅持“傳承‘普育’思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，視質(zhì)量為生命，以優(yōu)質(zhì)的教育獲得家長和社會的贊譽(yù)，以教學(xué)改革的優(yōu)秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評價。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校，20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破，成績斐然。
在區(qū)教育局組織的教學(xué)評估中，我校連續(xù)多年被評為初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校、高中會考質(zhì)量優(yōu)秀校，被區(qū)政府命名為南開區(qū)教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校。我校堅持“以人為本、文化立校、科研先導(dǎo)、特色興�！钡陌l(fā)展理念，學(xué)校各項工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。先后被授予津天市文明學(xué)校、津天市教學(xué)改革先進(jìn)校、津天市藝術(shù)教育先進(jìn)校、津天市青少年科技活動示范校、津天市教育科研先進(jìn)單位等多項榮譽(yù)�！秎ove》
辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校文化的核心，她指引著學(xué)校發(fā)展的前進(jìn)方向。我校在發(fā)展中突出“傳承‘普育’思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，制定了“力爭在學(xué)�，F(xiàn)有基礎(chǔ)上，用5—10年將九中辦成社會認(rèn)可、家長滿意、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的名副其實的歷史名�！钡霓k學(xué)目標(biāo)。
“普育”思想博大精深，在新時期，即關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展以及關(guān)注教師和學(xué)校的全面發(fā)展。溫世霖先生辦普育女學(xué)開創(chuàng)了北方女學(xué)之先河，注重引入西方先進(jìn)教育理念，進(jìn)行課程及教學(xué)改革。九中百年的發(fā)展，始終堅持教育教學(xué)改革，堅持弘揚(yáng)教育創(chuàng)新精神，以改革創(chuàng)新的思路和行動，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。在繼承“普育”文化的基礎(chǔ)上，我們以建設(shè)和諧課程文化為重點，共同構(gòu)建學(xué)校和諧文化，結(jié)合素質(zhì)教育整體要求和我校實際情況，本著促進(jìn)師生共同發(fā)展的以人為本的思想，大力推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。
內(nèi)涵在不斷地孕育著，精神在不息地傳遞著，如今“傳承‘普育’思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”成了全體師生的共同價值追求�！捌沼边@兩個大字刻在了九中每一位師生的心坎里。今天的廣播到這里就要和大家說再見了，讓我們在一首《親密愛人》中結(jié)束今天的廣播，我們下次再見！
青春校園廣播稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好：
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、xxx班主持人xxx，今天是周六，主題依舊是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。
分享給大家一首《高飛》
上一周，我們發(fā)出倡議，希望九中的學(xué)生深入思考，暢所欲言。共同探究，如何把九中建設(shè)成為綠色校園。我們開學(xué)第一周的黑板報主題，更是“擁抱綠色感受陽光”。讓我們在這里，繼續(xù)展開討論，并分享大家的建議。
有同學(xué)建議：開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動，學(xué)校應(yīng)該在新浪網(wǎng)上博客，加強(qiáng)環(huán)保教育。
也有同學(xué)建議，學(xué)校應(yīng)該開展環(huán)保綠色課程。20xx年終進(jìn)行總結(jié)表彰，評選表彰年度‘環(huán)境小行家’和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
還有同學(xué)說，應(yīng)該像開展幸福問卷一樣，通過問卷調(diào)查的形式，開展綠色教育。
也有同學(xué)說，學(xué)校對研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師進(jìn)行了統(tǒng)一的綠色培訓(xùn)，一定會效果良好。
分享給大家一首《未成年》
同學(xué)們，前世不忘后世之師，我們再回顧一下，人類是怎么破壞大自然的：
茹毛飲血時，懷著“衣蔽體食果腹”的崇高理想，以生存的名義圍獵、焚山、毀林，朝大自然磨刀霍霍，那時我們似乎占盡上風(fēng);蓬勃發(fā)展的工業(yè)化時代，打著向前的旗號，我們毫無節(jié)制地濫采濫伐，取得表象上的成就而沾沾自喜，儼然整個宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環(huán)境為代價而換取的功績時，它不動聲色捏緊了拳頭;然而，面對用貪婪的溝壑堆積而成的幸福，我們并不滿足，以“創(chuàng)新”的幌子，對與之休戚相關(guān)的自然肆無忌憚的進(jìn)行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠，無奈的環(huán)境一腔慍怒，忍無可忍，警告無效后被迫作出一系列反擊。
終于，人類領(lǐng)教了他的神圣與威嚴(yán)。忽干忽冷忽旱忽澇，史無前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢雪上加霜，滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國，颶風(fēng)迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災(zāi)……當(dāng)人們就突飛猛進(jìn)式的發(fā)展津津樂道忘乎所以時，額濟(jì)納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風(fēng)聲橫掃中國大地，“順風(fēng)”飄到韓國日本，甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸……
分享給大家一首《王妃》
同學(xué)們，我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上。但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā)，大自然給予了無情的報復(fù)。同學(xué)們，現(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。
我是高一、xxx班主持人xxx今天的廣播就到這里，希望九中的學(xué)生能夠深入思考。式耳機(jī)，要保護(hù)自己的耳膜。今天的廣播到這里就要和大家說再見了，我們下期再見《天下》
青春校園廣播稿6
“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!
甲：下面請聽今天廣播內(nèi)容：
1、小竅門
2、故事寶箱
請聽一個小竅門： 治感冒
每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復(fù)多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀高中校園廣播稿大全高中校園廣播稿大全。用電吹風(fēng)對著太陽穴吹3至5分鐘熱風(fēng)，每日數(shù)次，可減輕癥狀。
乙：今日，故事寶箱又會為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?
釘子：
有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子
但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前高中校園廣播稿大全廣播稿。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....
甲：最后讓我們在美妙的詩歌中結(jié)束今天的廣播吧
輕流著翠色
風(fēng)揉在青草里，萬樹熱鬧著嫩綠
淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧
繚繞于如海的竹林
和花香纏綿成
彎彎的夢
青春校園廣播稿7
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春，像赴一個花仙子的約會，走進(jìn)去，是一個活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣。
青春校園廣播稿青春是快樂而美麗的，是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起，也是值得回味的。單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的'夢共同組成了我的青春。
單純的藍(lán)天
藍(lán)色代表著單純，我喜歡仰望藍(lán)天。因為那簡單的顏色和潔白的白云，我有一個可愛的組合，我們相同的個性和相同的成績自然促就了我們的友誼。我們很努力的去學(xué)習(xí)，但往往是另人失望的結(jié)果。我們仰天長笑，我們單純的幻想，不過還得回到現(xiàn)實。至少快樂過。藍(lán)色的天空記載著我們的過去，也承載著我們的未來。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來�；剡^神來，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待。但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。
美麗的夢
當(dāng)然還是有競爭的，這是不可避免的，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力。因為這里蘊(yùn)涵著我們的夢想，我們?yōu)榱藟粝肫痫w，到達(dá)自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險。為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春，單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢。
青春校園廣播稿大家好，我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計未來�，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上，商談才會有成效。
對青年來說，信譽(yù)是無價之寶。
一個向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認(rèn)識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎？
青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者。
總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風(fēng)浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長？樹立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)？這些才是一個國家明天的路標(biāo)。
不管什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢？它說明學(xué)生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個方向前進(jìn)。
青春校園廣播稿8
今天，是一個特殊的日子，也將會是一個令人終身難忘的日子——因為我們在這里為高三畢業(yè)班舉行一個簡短而隆重的高考壯行暨畢業(yè)壯行大會！
6月7、8兩天，也就是這一周的星期四、星期五，高三的全體同學(xué)將奔赴有生以來最為炫麗的一個戰(zhàn)場——全國高考！
首先，讓我們向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時也向為你們健康成長傾注了無數(shù)心血的最敬業(yè)的高三老師們致以崇高的敬意！也向一直關(guān)心、支持高三工作的其他師生員工表示真誠的謝意！正是他們的辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，才使你們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。歷史，從你們開始書寫；歷史，從你們開始延續(xù)；歷史，也必將從你們開始從輝煌走向另一個輝煌！
你們即將離開學(xué)校、踏上人生壯麗的舞臺。回首大家一起走過的日子，風(fēng)雨同舟，甘苦與共，你們以自己出色的表現(xiàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了榜樣，為懷中的輝煌添上濃墨重彩的一筆！在即將分別的一刻，我們向你們道一聲珍重，祝你們一路坦途。在未來的日子里，我們更希望你們牢記恩師的教誨，毋忘老師的殷切期望；母校惦記著你們，老師祝福著你們，希望你們披荊斬棘、捷報頻傳！
前途是美好的，人生是精彩的，但是，它需要高考的歷練與洗禮！因此，面對兩天后的高考，我們需要做好一切沖刺的準(zhǔn)備！
首先，我們需要一份堅強(qiáng)！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——只有擁有一顆強(qiáng)大的心臟，不屈不撓，堅韌不拔，我們才能從氣勢上壓倒對手，從成績上征服對手！
其次，我們需要一份淡定！“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”——只有胸懷從容，沉靜冷對，克服浮躁，我們才能減少失誤，盡情發(fā)揮自己最大能量，從勝利走向另一個勝利！
最后，我們還需要一份信心和勇氣！“萬里長江橫渡，極目楚天舒”——只要我們滿懷豪情，擁有藐視一切對手的恢宏氣度，相信“我能”“我行”，不懼怕、不怯場，昂首挺胸，就能有足夠的能量去突破自己，戰(zhàn)勝任何一個對手！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！在流彩的六月，你們，注定成功，在流金的六月，你們，注定輝煌！十年磨一劍，考場試鋒刃！十二載的臥薪嘗膽，為的就是今日的揚(yáng)眉吐氣；三年來持之以恒的積累，為的就是今日石破天驚的暢想！
愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章！最后送大家一首詩祝大家取得好成績。
十年鑄劍，紫電掣天；高考大關(guān)，已到眼前；修我矛戢，壯我誓：穩(wěn)扎穩(wěn)打，自信滿滿；宗愨長風(fēng)，氣定神閑。寶樹朱華，考場吐艷；潘江陸海，流注筆端。沉著應(yīng)戰(zhàn)，先易后難；父母恩師，助我凱旋。折桂蟾宮，我為人先；蒼茫大地，任我俯瞰！不忘母校，一路平安。
好了今天的天的廣播就到這里，我們下期見
青春校園廣播稿9
廣闊的天地之間，
或許我們僅僅只是塵埃，
但，
我會用風(fēng)一般的馳騁，
雷一般的怒吼，
火一般的熱情，
努力向青春宣誓——
我，
在此，
用自己或許還稚嫩的翅膀，
在空中，
畫出美麗弧線，
綻放愛的火花。
青春校園廣播稿10
同學(xué)們、老師們：
大家好！
我是高xxxx班的xxxxxx，今天由我為大家播音。
20xx年1月12日，星期六，今天校園廣播的主題是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。
首先為大家奉獻(xiàn)《歷史上的今天精選回顧》，希望同學(xué)們能夠撫古思今，從歷史驚人的重復(fù)與相似里，尋找到人類進(jìn)步的足跡；從歷史的進(jìn)步中，找尋到自己前行的動力與激情。
1月12日大事記精選
1913年1月12日，教育部以部令第1號公布《大學(xué)規(guī)程》。
1920年1月12日，中國政府廢止文言文教學(xué)。
1967年1月12日，美國物理學(xué)教授詹姆斯·貝德福德因肺癌去世后，成為第一例用人體冷凍技術(shù)貯存遺體，期望將來復(fù)活的人。
吟誦，是中國傳統(tǒng)的讀書方法，也是古代詩文創(chuàng)作和欣賞的主要方式。三千年來，吟誦一直在學(xué)校里口傳心授，代代相傳，形式豐富多彩，精美絕倫，曲調(diào)萬萬千千，在全國各地、各民族，包括海外都有流傳，是中國重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
1905年，清廷下令廢止科舉。1912年，民國成立，以新學(xué)堂為教育正宗，不承認(rèn)私塾學(xué)歷。私塾開始退出教育體系。吟誦是跟著私塾一起退出的。1920年，北洋政府下令小學(xué)使用白話文教材。至此，吟誦的命運(yùn)被判定了。不管是多少千年的塵緣，前世已結(jié)，打下地獄，重入輪回。
1927年，趙元任為自己的《新詩歌集》作序，開始吟誦研究，此后幾十年寫論文、演講、錄音，一直戀戀于吟誦。一大批學(xué)術(shù)大家，也曾撰文呼吁吟誦歸來：唐文治、劉半農(nóng)、葉圣陶、俞平伯、朱自清、吳世昌、王力、朱光潛、蕭友梅、任半塘、夏丏尊、朱謙之、周谷城、趙樸初、臧克家、周有光、楊蔭瀏、郭紹虞、卞之琳、華鐘彥、朱東潤、南懷瑾、葉嘉瑩等。尤其是唐文治先生主持上海交大和無錫國專，40多年堅持吟誦立校，江南才子大批受益。1948年更錄制唱片，發(fā)行海內(nèi)外。50年代文懷沙先生在上海，80年代陳炳錚先生在北京，都在廣播電臺連續(xù)宣講過吟誦。
吟誦還曾一度爬了出來。80年代，最后一批會吟誦的先生們剛從牛棚出來，心境極佳，身體尚健，學(xué)術(shù)會議大家見面，總要吟誦一番。用半頭磚錄音機(jī)錄下的磁帶，現(xiàn)在尚存人間不少。1988年，中華詩詞學(xué)會拍攝了《華夏詩聲》吟誦專場錄像，數(shù)十位先生紛紛吟詠唱和。
20xx年，辛亥革命過去了99年。古人認(rèn)為九九歸一，99年正是一個輪回。還好，沒有讓吟誦百年。20xx年4月28日，由中央精神文明指導(dǎo)辦公室、教育部、國家語委聯(lián)合在教育部大樓，舉行了“中華誦經(jīng)典誦讀資源庫”啟動儀式。這個資源庫，將精選大中小學(xué)課本及其他共千篇漢語經(jīng)典詩文，其中古詩文800篇左右，邀請頂尖專家，制成四種錄像，分別是：吟、誦、寫、講，掛在教育部的官方網(wǎng)站上，免費(fèi)提供給全世界的愛好者，其中主要是提供給全國的語文老師做課件使用。
吟誦進(jìn)課堂了！
為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)青少年對吟誦的熱情和喜愛，光明日報社、中央電視臺、中華書局、中華詩詞研究院、中華詩詞學(xué)會、中國移動共同主辦，中國語文現(xiàn)代化學(xué)會吟誦分會（中華吟誦學(xué)會）、《中華活頁文選》雜志社承辦首屆“詩詞中國”傳統(tǒng)詩詞青少年吟誦大賽。
一、征集階段起止時間：（20xx年12月15日至20xx年2月28日）
二、參賽作品要求：
1、內(nèi)容：蒙學(xué)（只是韻文體的，不包括散體的）、古詩詞（前人所作詩詞，不包括自己的創(chuàng)作）。
2、形式：吟誦，包括吟詠和誦讀。吟誦調(diào)可源于他人，也可自創(chuàng)。
三、選手參賽辦法：
1、參賽選手資格：6-18周歲。
2、吟誦表現(xiàn)形式：參賽作品需錄制成視頻形式參賽。時長三分鐘以內(nèi)。視頻上傳文件名統(tǒng)一為：【參賽人姓名+參賽人年齡+所在地名+吟誦篇目名稱+吟誦調(diào)來源】，中間用空格連接。如：李明9歲上海杜牧清明陳少松吟誦調(diào)。[備注：如有超過3分鐘的作品，不計入?yún)①愋辛校稍O(shè)特別獎。集體吟誦視頻中，老師或家長不能出鏡，但吟誦整體效果較好者，設(shè)最佳組織獎。]
3、上傳辦法：請將參賽作品以附件形式發(fā)至郵箱，并在郵件主題上注明“吟誦大賽”字樣
今天的校園廣播就到這里，祝福大家20xx年天天學(xué)習(xí)快樂，生活幸福。
青春校園廣播稿11
老師們，同學(xué)們：
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一三班主持人范志江，今天是周一，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級秀”
分享給大家一首《XXXX》
新學(xué)期開始，相信同學(xué)們心中在已制定好計劃和目標(biāo)。真心希望同學(xué)們每天都能快快樂樂學(xué)習(xí)，開開心心生活。
接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《XXXX》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1897年4.16，克里特島上爆發(fā)武裝起義。1897年起義者公開宣布了克里特島歸屬希臘。希臘政府決定派兵增援。4月18日希土戰(zhàn)爭爆發(fā)，戰(zhàn)爭進(jìn)行了一個月，最后以土耳其獲勝而告終。
1927年4.18——蔣介石建立南京國民的政府。
19xxx4.18——中國與巴林王國建交。巴林位于亞洲卡塔爾與沙特阿拉伯之間的波斯灣，首都麥納麥。
下面我們在分享一首《XXXX》
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)。”要把班級建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強(qiáng)的班級核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，高一三班班的班主任鄭老師能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管。可以說，高一三班班之所以能夠成為一個積極向上、求實進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。副班長劉子健組織能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績好，工作積極性高，帶領(lǐng)同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任鄭老師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學(xué)生個性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
大家互相切磋，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。
我們清醒地認(rèn)識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進(jìn)班級的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
青春校園廣播稿12
尊敬的老師親愛的同學(xué)：
九中青春校園廣播繼續(xù)播音，我是x年x班的廣播員xxx，今天是周四，是我們“學(xué)習(xí)之家班級秀”這個板塊。
首先我們先來回顧一下歷史上的今天1900年5月9日，清廷向步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門下達(dá)上諭：“近聞畿輔一帶，義和團(tuán)拳會尚未解散，漸及京師歷。深恐良民被其誘惑，以致勾結(jié)為患。京城內(nèi)外，地面遼闊，居民眾多。著步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門嚴(yán)密稽查，設(shè)法除禁，毋任聚眾滋事。致啟釁端�！�17日，清廷再發(fā)上諭：“近聞京城內(nèi)外，奸民以拳會為名，到處張貼揭帖，遙惑民心。事關(guān)交涉，深恐釀成釁端。應(yīng)如何防范查禁之外，著步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門、順天府、五城御史會同妥議章程，迅速辦理。仍將籌辦情形，先后復(fù)奏。并著裕祿一體嚴(yán)禁。”22日，清廷因“近畿一帶派出之帶勇員弁辦理不善，甚至縱容兵勇，以查拿拳匪為名，擇肥而噬，勒索鄉(xiāng)愚”，諭令裕祿嚴(yán)格約束兵丁。26日，京城四處張貼義和團(tuán)揭帖，聲言翌日將拆毀同文館、大學(xué)堂等。29日和30日，清廷再三諭令各統(tǒng)兵大員及地方文武“迅即嚴(yán)拿首要、解散脅從”。1900年八國聯(lián)軍攻占北京后，對義和團(tuán)進(jìn)行了殘酷的報復(fù)與屠殺。1939年5月9日，日軍第一○九師團(tuán)和獨立混成第三旅團(tuán)各一部共約5000余人，分別由山西五臺、大營等地出動，分多路對五臺山東北地區(qū)進(jìn)行“掃蕩”，企圖合擊晉察冀軍區(qū)機(jī)關(guān)和五臺山地區(qū)的八路軍主力。1945年5月9日，歷史翻開了嶄新的一頁：曾經(jīng)給人類帶來深重災(zāi)難的納粹德國，被迫簽署了無條件投降書；由希特勒建立起來的法西斯“第三帝國”，在人民勝利的歡呼聲中徹底地崩潰了。
我們的高二二班剛開學(xué)時我們的班一共28人，大家一起奮斗了半年后，因為種種原因變成了25人，也許是大家相處的時間長了，也許是軍隊的人馬少了，大家似乎更努力更團(tuán)結(jié)更愛我們的班集體了。
我們的班主任是齊文靜齊老師，她像個大姐姐一樣照顧我們，從接班到現(xiàn)在無論我們犯了多大的錯誤她都從沒有和我們發(fā)過脾氣，只是耐心的教育我們，并告訴我們引導(dǎo)我們改正犯下的錯誤，使我們更加團(tuán)結(jié)更加努力的建設(shè)好我們的班級。在高二下半學(xué)期開學(xué)以來每天早上7：30齊老師就早早的進(jìn)到了班里，督促我們做衛(wèi)生，交作業(yè)，背單詞，齊老師說過一句話：自打我再一次當(dāng)班主任我就沒再送我兒子上幼兒園，在這里我們想對齊老師說一句：老師您辛苦了。以后的路我們會更加努力不讓您操心。
記得前兩天剛剛看過齊老師在九中幸福課上寫的博文，記得上面有這樣一句話“我們已經(jīng)和教育，和班主任結(jié)了婚，怎么辦？最佳的選擇就是好好地愛！只要用心，慢慢走近它，琢磨它，欣賞它，研究它……就一定會越來越覺得這場“婚姻”同樣甜蜜，同樣幸福！”
這段文字讓我深深的了解到了齊老師的心，就像齊老師說的我們和她在經(jīng)營著我們的生活我們的“婚姻”生活中的我們是幸福的。現(xiàn)在的我們在一步一步的成長，在這成長中我們多了一份從容少了一份青澀，多了一份關(guān)愛少了一份自私，多了一份堅強(qiáng)少了一份懦弱。未來的一年半中我們要在齊老師的帶領(lǐng)下，建設(shè)好我們的班級，承擔(dān)起我們的責(zé)任，在通往高考的路上秀出我們的才華，在一年半后的高考考場上追逐我們的夢想，尋找我們的天空。
青春校園廣播稿13
老師們，同學(xué)們：
大家好，
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一三班主持人黃重，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過六十年”。
分享給大家一首《存在》
在新學(xué)期的開始，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步。新的學(xué)期，希望每個同學(xué)快樂成長。
接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《最初的夢想》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1452年4.15——列奧納多·達(dá)·芬奇，意大利文藝復(fù)興三杰之一，整個歐洲文藝復(fù)興時期最完美的代表，畫家、寓言家、雕塑家、發(fā)明家、哲學(xué)家、音樂家、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、地理學(xué)家、建筑工程師和軍事工程師出生。
1861年4.15——林肯政府發(fā)布討伐令，向南部聯(lián)盟宣戰(zhàn)，南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。
1912年——泰坦尼克號與冰山相撞后沉沒。
下面，我們在分享一首《怒放的生命》
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見�！堆笫[》
青春校園廣播稿14
老師們，同學(xué)們：
大家好，我是高一xx班xxx，今天的主題是“班級秀”首先我們來分享歷史上的今天。
1814年5月30日無政府主義思想的著名代表巴枯寧誕辰。1778年5月30日法國啟蒙運(yùn)動的先驅(qū)伏爾泰逝世。1543年5月24日哥白尼不朽著作《天體運(yùn)行》出版。
為使同學(xué)們有良好的閱讀氛圍，高一一班充分發(fā)揮圖書角的作用，特制定以下的規(guī)則：
一、愛護(hù)班級圖書，不損毀圖書，嚴(yán)禁撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，不得隨意在圖書角亂翻。
二、學(xué)生每人每次可以借閱兩本書，未歸還前，不得借閱其它書，借出的圖書30天內(nèi)必須歸還圖書角。
三、不得以他人名義借書，或?qū)D書轉(zhuǎn)借他人。不得把圖書借給其他班的同學(xué)。
四、借書時，必須拿圖書到管理員處登記才能把書帶走。如發(fā)現(xiàn)圖書有問題，需向管理員說明，否則要負(fù)責(zé)該問題的處理。
五、歸還圖書時，要及時記錄，管理員檢查破損情況，如有破損且程度不大，借閱人應(yīng)對其進(jìn)行修補(bǔ)，若破損程度較大或丟了的，應(yīng)按原價賠償給書主，并且再捐一本圖書到圖書角。如沒有破損可直接把書按類別放好，不得隨意擺放。
六、班級圖書是班級同學(xué)捐獻(xiàn)的，圖書每半學(xué)期更換一次。所以捐獻(xiàn)時請寫好姓名，以便日后歸還。
七、班級將定期開展“閱讀之星”的評比活動，以檢查同學(xué)們的讀書情況。被評選到“閱讀之星”的同學(xué)可以給予一定的獎勵。
八、上課時不準(zhǔn)看書，如有違反者一個月內(nèi)不準(zhǔn)借書。
九、不得損壞圖書角的所有飾物，如發(fā)現(xiàn)有損壞行為，則1個月內(nèi)不得借書。
十一、希望大家積極提供書籍，豐富班級圖書，并寫好讀書摘記與心得。
好了今天的廣播就到這了，我們下期再見！
青春校園廣播稿15
老師們同學(xué)們，大家好：
九中校園青春廣播開始播音，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”，
我是高一1班的主持人____，
剛剛過去的20xx年6月16日，是星期日，更是父親節(jié)。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，始于二十世紀(jì)初的美國，但每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同。請大家聽一首《____》
優(yōu)美的歌曲過后，首先，分享一首詩人：王競成，作為父親的心聲，《我很想做一只昆蟲的父親》
今天是父親節(jié)我的父親遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)燕山上很多昆蟲
不知道他們有沒有父親昆蟲們在山林中
尋找生活的意義
我在擁擠的塵世里為生存而奔波
我很想做一只昆蟲的父親時常聽到昆蟲的鳴唱
不用擔(dān)憂他的未來昆蟲的世界單純的透明
沒有翅膀的昆蟲可以爬行有翅膀的昆蟲自由飛翔
我試圖走近一只昆蟲想做這只昆蟲的父親
又怕它拒絕那只小小的昆蟲
一直在燕山的樹林里不肯認(rèn)我這個父親
請大家聽一首《_____》
九中心語會，發(fā)出號召，呼吁九中的同學(xué)們，在這一天，對爸爸說一句溫暖的話語�；顒幽康模捍蠹易罱鼘W(xué)考很緊張，有的人已經(jīng)全身心投入復(fù)習(xí)；感恩一下自己的父親，給忙碌的學(xué)習(xí)生活，增加原本生活該有的一點親情亮色。
任務(wù)要求：高一、高二同學(xué)，每人寫一句發(fā)自內(nèi)心的，對自己父親說的溫暖話語，制作成合乎自己心意的PPT，全班同學(xué)的集結(jié)在一起下周二上交。
首頁：班級名稱
尾頁：班級對天下父親的祝福！今天上午，已經(jīng)收到高二四班上交的作對父親的祝福——感恩他們和我們的分享。請大家聽一首《______》
同學(xué)們，時光悄悄流逝，不經(jīng)意間就太匆匆，那些曾經(jīng)的美好，那些陪伴我們長大的人，漸漸老去，然而，那個身影，那個聲音卻在心里留下了痕跡，以為已經(jīng)忘記的，原來都是深埋在心底的記憶，那么親切，那么溫暖。來吧，讓我們一起，祝福天下的父親，幸福，安康。
今天的廣播就到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
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