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紅領(lǐng)巾廣播稿《廉政教育》
老師們、同學(xué)們大家中午好：
又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了，今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們XX為大家主持，我是XX，我是XXX，
A：今天，我們的主題是——《廉政教育》。
B：古往今來(lái)，涌現(xiàn)出了多少個(gè)清官廉吏。他們的形象，光彩奪目;他們的故事，千古傳頌。春秋時(shí)，宋國(guó)的子罕，為官清廉。有人得到了一塊寶石，獻(xiàn)給子罕，子罕卻不肯收下，獻(xiàn)寶石的人說(shuō)：“我將寶石鑒定過(guò)，這是一塊珍貴的寶石，所以我才敢獻(xiàn)給您，可您為什么不肯收下呢?”子罕說(shuō)：“我把清廉不貪當(dāng)作珍寶，你把寶石當(dāng)作珍寶，如果我現(xiàn)在收下你的寶石，我們倆都將失去自己的珍寶。不如我不收，這樣我們倆不都擁有了自己的珍寶嗎?”是啊，清正廉潔如一塊珍寶，不管歷史如何變遷，不管社會(huì)如何進(jìn)步，清正廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的旗幟，永遠(yuǎn)是純樸的美德。
A：也許有些同學(xué)會(huì)想：我們小學(xué)生年紀(jì)還小，還沒(méi)有步入社會(huì)，我們不是官員，也不是成人，沒(méi)有權(quán)，也沒(méi)有錢，你說(shuō)的廉潔與我們毫不相干，其實(shí)這些同學(xué)是對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)了偏差，他們之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的偏差，是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到廉潔教育的重大意義。
B：讓我們來(lái)看一看我們?cè)S多小學(xué)生在校園中的表現(xiàn)吧!校園里，同學(xué)中，那一袋又一袋的小食品，那一款有一款的時(shí)髦衣，那一桌又一桌的生日宴，得花多少錢啊!為此，我們的同學(xué)逢年過(guò)節(jié)，包括平時(shí)，都伸手向父母向親友索要零花錢，壓歲錢，臉上卻沒(méi)有一絲羞愧;還有一部分同學(xué)，或整日游手好閑，不思進(jìn)取;或整日上網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)上游戲。
A：同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,立志做一個(gè)廉潔的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
二、
A：下面請(qǐng)大家和我們一起走進(jìn)校園你我他欄目，看看最近校園情況吧
B：好，我們?nèi)タ纯矗?/p>
A：這里是教學(xué)樓：上課時(shí)間：老師講解，娓娓動(dòng)聽(tīng);正在播放的可見(jiàn)生動(dòng)形象;
B：這里是活動(dòng)教室，同學(xué)們又剪，又拼，忙的不亦樂(lè)乎;
A：下課了，操場(chǎng)上，打球的，踢毽的一個(gè)個(gè)生龍活虎;
B：咦那是什么?乒乓球桌下，一個(gè)彩色的影子在晃動(dòng)，原來(lái)是一個(gè)空食品包裝袋，唉，這么美麗的校園，就被這個(gè)小小的包裝袋給糟蹋了.———，如果你就是那個(gè)人包裝袋的同學(xué)，現(xiàn)在你有什么想法?
A：太難為情了，以后再也不能亂扔垃圾了。
B：那如果你不是那個(gè)亂扔垃圾的人，現(xiàn)在你看到了，你又會(huì)怎么做?
A：撿起來(lái)，送到垃圾箱里呀。
B：光說(shuō)還不去?
A：立刻去。
B：同學(xué)們，校園是我們的家，有誰(shuí)不希望自己的家整潔美麗呢?，希望大家從自我做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，愛(ài)護(hù)我們的校園。
三﹑A：下面讓我們來(lái)輕松一下,我為大家送上笑話一則,題目是<<天才兒童>>.
老師說(shuō):“小明,你用果然這個(gè)詞造句.”
小明說(shuō): “先吃水果,然后再喝汽水…”
老師說(shuō): “不對(duì),不對(duì),不能將果與然兩個(gè)字分開!”
小明說(shuō): “老師別急,我還沒(méi)有說(shuō)完,整個(gè)句子是---先吃水果, 然后再喝汽水,果然拉肚子.”
果然用上果然了，不過(guò)同學(xué)們，我們可別學(xué)笑話中的小明這樣亂吃食物呦。
四、B：聽(tīng)完了笑話，我們一起來(lái)關(guān)注校園新聞吧
10月19日，我校特邀請(qǐng)了校法制副校長(zhǎng)，城西派出所朱國(guó)峰警官就《未成年人保護(hù)法》為學(xué)生們做了一場(chǎng)生動(dòng)的講座。朱警官?gòu)募彝ケＷo(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)四個(gè)方面結(jié)合生動(dòng)、鮮活的例子，深入淺出地向孩子們講述了未成年人違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)，讓他們進(jìn)一步了解和掌握與未成年人保護(hù)有關(guān)的法律知識(shí)，提高了法律意識(shí)。宣講尾聲，朱警官還結(jié)合孩子們生活中的事例，校紀(jì)校規(guī)，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提出了具體的要求，孩子們一邊聽(tīng)一邊做了詳細(xì)的記錄。整個(gè)活動(dòng)秩序井然，氣氛融洽。
A：為進(jìn)一步推進(jìn)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市的創(chuàng)建，我校全面部署創(chuàng)建任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建舉措，做到有序、有力、有效地開展好創(chuàng)建工作，確保此次創(chuàng)建取得圓滿成功。
五、B：好，同學(xué)們，又到了美文欣賞的時(shí)間了，今天給大家?guī)?lái)一篇寫人的問(wèn)章，請(qǐng)欣賞《胖子的煩惱》
我今年10歲，身高1.39米，體重40公斤，褲子的腰圍是23厘米。我是班上出名的“小胖子”。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的胖是因?yàn)槌缘枚嗯值摹Ｉ嫌變簣@小班時(shí)，老師給小朋友喝綠豆湯，一眨眼的工夫，我喝了七個(gè)小朋友的湯，老師笑彎了腰。在家里，我什么都吃，爸爸媽媽見(jiàn)我吃得兇，就買好多好吃的東西，我越吃越能吃，結(jié)果越來(lái)越胖。
小時(shí)候，我走到哪，大人小孩都圍著我，夸我胖得好玩，那時(shí)候我可得意啦!我根本瞧不起那些瘦子�，F(xiàn)在上學(xué)了，胖卻給我?guī)?lái)了煩惱。因?yàn)榕郑易鍪虏蝗缛思铱�，有東西掉在地上，別人一彎腰就能撿起來(lái)，而我就吃力得很。體育課上，別人跑了五圈，我才跑了1圈就喘不過(guò)氣來(lái)了。結(jié)果被老師訓(xùn)了一頓。踢毽子、跳繩這樣的活動(dòng)更是沒(méi)有我的份，看同學(xué)們玩得那么開心，我心里真的非常難受。
爸爸媽媽也知道我太胖不好，就死下心來(lái)給我減肥，辦法是少吃。每頓，爸爸媽媽只給我吃一碗飯。不許吃肥肉，吃瘦肉也很少，只讓我吃青菜、豆腐。我的肚子吃不飽，覺(jué)得好餓好餓，看見(jiàn)桌子上的紅燒肉、真想抓兩塊塞進(jìn)嘴里�？墒牵职謰寢尣蛔尦�，偷吃東西是挨打的。我只好把口水咽到肚子里。唉，“肚子咕咕叫，嘴上吃不到”的日子真不好過(guò)。就這樣挨了好些日子，媽媽領(lǐng)我去稱體重，一看，還是那么重。
我心里真著急，同學(xué)們，你們有沒(méi)有不要挨餓的減肥方法?
同學(xué)們，平時(shí)作文大家都覺(jué)得難寫，其實(shí)不同類型的作文，我們只要根據(jù)其特點(diǎn)，寫好相應(yīng)的幾個(gè)板塊，做到有點(diǎn)有面，詳略得當(dāng)就行。比如說(shuō)寫人，主要寫人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)4快。
B：又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間了
AB：同學(xué)們，下次播音再見(jiàn)，謝謝大家!
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