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環(huán)保主題紅領(lǐng)巾廣播稿
合：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播之聲!
甲：你的喝彩就是我們的精彩!
乙：非常感謝您的收聽，讓我們期待下次時間，我們將與您在空中相約。
合：親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!
甲：當(dāng)清晨的陽光灑遍整個學(xué)校，
乙：當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個校園，
甲：當(dāng)美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛，
乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃。
甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。·
乙：付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持。我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。 今天的欄目有 “校園百寶箱”、“IQ大挑戰(zhàn)”、“佳文共賞”、“123點歌臺”。
一：校園百寶箱
乙：同學(xué)們，你們知道怎樣才能做好垃圾回收嗎?
甲：要做好垃圾分類回收，要先弄清垃圾怎么分類�，F(xiàn)在我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。
乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。
甲：同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
乙：廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于太容易溶解在水里，所以不可回收。
甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。
乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
甲：同學(xué)們，剛才我們說的是可回收垃圾。
乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!
乙：作為新時代的小，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!
甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。
乙：保護(hù)地球是我們每個公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起。
合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恒!
二、IQ大挑戰(zhàn)
接下來就是“IQ大挑戰(zhàn)”環(huán)節(jié)了，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?
剛才我們介紹了垃圾的分類，我們今天的IQ大挑戰(zhàn)就和垃圾分類有關(guān)啦!
甲：請聽第一題，垃圾主要可以分為哪兩類?
乙：同學(xué)們，你們猜出來了嗎?我來公布答案吧，垃圾主要分為可回收垃圾和不可回收垃圾�，F(xiàn)在知道了吧!得到了新知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還要活學(xué)活用哦，下面我來播報第二題，紙巾屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾呢?
甲：接下來就由我來說出答案吧!紙巾屬于不可回收垃圾。因為它的水溶性太強(qiáng)，所以不可回收! 今天的IQ大挑戰(zhàn)到這里就結(jié)束了。
三、佳文共賞
主持人二：接下來是《佳文共賞》欄目
主持人一：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，
主持人二：在《佳文共賞》欄目里， 請你靜靜聆聽由五(2)班的張雨潔同學(xué)為你朗誦的詩歌——《綠葉之歌》。
B：我屬于渺小的一族，
我只是一片小小的綠葉;
我是大千世界的一個小的音符，
我在生活中扮演一個小的角色;
也許你認(rèn)為我太微不足道，
為我唱一支歌似乎更不值得;
可我要說，這世界不能沒有我，
沒有我呵，完整的世界就會缺少一豁;
可我要說，這世界不能缺少我，
缺少我呵，生命的海洋就會很快枯竭……
A:我屬于渺小的一族，
我在植物的懷抱里生活;
如果植物是一本豐富的詞典，
我只是其中的一個小小的詞語;
如果植物是一首美麗的詩，
我只是其中的一行短小的詩歌;
我屬于渺小的一族，可從不自卑，
我會把生命的旋律彈得有聲有色;
風(fēng)來了，我會與風(fēng)一道起舞，
雨來了，我會與雨一道歡樂;
我是一個小小的精靈，
我的伙伴遍布每個角落;
我們手拉手，就組成一個綠的世界，
我們手拉手，就釀造一個綠的蓬勃……
B:我難忘給我乳汁的母體，
我難忘給我光熱的日月;
我難忘給我瑩潔的雨露;
我難忘給我情愫的霞朵;
是它們賦予我綠的生命，
是它們?yōu)樯⑷膈r活;
我不會忘記生養(yǎng)我的母體，
我不會忘記幼芽是的誓約;
我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色
我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉雨的脈搏;
我的葉脈里有天地精氣的匯集，
我的葉脈里有日月光華的凝結(jié);
我的葉脈里傾注著大地的真誠，
我的葉脈里傾注著陽光的熱烈;
我會用它釀造鮮的綠血，
我會用它釀造甜的津液;
我要把它輸送給我的母體，
我要賦予我的母體健壯的體魄……
A:當(dāng)蕭颯的秋風(fēng)在大地肆虐，
我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色;
可我的理想還在心上萌動，
可我的誓言還在心上閃爍;
我落下，在母體的腳下化作腐土，
可我心靈的愿望從來都未熄滅;
我會同雪水一起釀造來年的新綠，
我會讓靈魂在未來的芽孢中復(fù)活……
B:我知道，我屬于渺小的一族，
我不能做棟梁支撐大廈的巍峨;
我的力量有限我的力量太小太單薄，
可那些棟梁里有我輸送的綠血;
我不能做漿果去為人們解除干渴，
可那些漿果有我奉獻(xiàn)的汁液;
我不能做花朵去點綴人們生活，
可那些花朵里有我采集的顏色;
我不會在春天播種在秋天收獲，
可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和……
A:我屬于渺小的一族，
我驕傲，我是一片綠葉;
億萬個葉片，有一個是我，
億萬顆忠誠的心，有一個是我
我的激情像火山一樣噴射，
生和死，都為祖國噴涂春色……
主持人一：同學(xué)們，剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優(yōu)秀詩歌。同學(xué)們，秋天是一個美麗的季節(jié)，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷，靜靜讀書的身影。與書相伴的日子是快樂的。正是書中的知識讓生命永遠(yuǎn)充滿活力!
四、123點歌臺：
甲：一首好歌就是一道溫暖的陽光，照耀我們的童年。
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開我們的心扉。
合：123點歌臺為您送上名歌經(jīng)典，歡樂瞬間……(播放音樂)
乙：接下來請欣賞：《我是少年阿凡提》
結(jié)尾：
甲：不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。
乙：讓我們的聲音放飛夢想，讓您跟著心靈的步伐走近我們。
甲：不論何時何地，我們都是為您真誠服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時隨地參加到我們的節(jié)目中來，共同為這個充滿活力的校園增添青春的色彩。
乙：同學(xué)們，老師們，
甲：青春在這里飛揚!
乙：心靈在這里交織!
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