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校園廣播稿《正視挫折，快樂生活》
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的校園廣播稿《正視挫折，快樂生活》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園廣播稿《正視挫折，快樂生活》 1
女1：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女2：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
女1：付出一份真誠，打造愛的世界。
女2：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
女1：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目有“書香校園” “美文欣賞” “好書推薦”“美麗在線”
女1：首先讓我們進入“書香校園”欄目。一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有，多姿多彩呢？
女2：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝呢？
女1：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增殖呢？
女2；那就是讀書，讀書給我知識，讀書給我樂趣，讀書更給我力量。
女1：看！各班的圖書角擺滿了各種各樣的書。
女2：在陽光閱讀時，同學(xué)們一個個捧著書，認(rèn)真地閱讀。
女1：是呀！為了給同學(xué)們營造“兒童閱讀，書香滿園”的良好氛圍，學(xué)校建立了校園書吧，校園宣傳長廊，并開通校園廣播站等活動。形成了實小獨有的文化特質(zhì)和豐厚的文化底蘊，走進書香校園你就會發(fā)現(xiàn)一道道“因閱讀而美麗”的亮麗風(fēng)景線。
女2：你瞧，老師們獨具匠心地設(shè)計起自己的“書香班級”。 “班級圖書角”就是我校一道別樣的風(fēng)景，可以說學(xué)校的每一面墻壁都會說話了，這樣滿足了我們樸實的愿望，隨手能拿到書，隨時有書讀。
女2：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更新固有理念，讓圖書“走出”圖書館，使學(xué)校的每一個角落都能聞到書香了。你看，校園的大廳里陳列各類書籍，供人參觀，學(xué)生隨處可觸摸到書。你聽，走廊中書香飄飄，身在其中，就像在文化長河中漫游洄溯，與一位位詩人深情對話；就連從讀書廊邊經(jīng)過，也可以與綠樹小草進行生命的對答。
女1：下面我們一起進入第二個欄目“美麗在線”
女2：上課時，全校都能聽到朗朗的讀書聲；下課時，你偶爾從某個班級走過，也能看到有同學(xué)在教室里靜靜地看書或大聲地讀書，美麗處處能發(fā)現(xiàn)。
女1：瞧！一年級的小朋友們正在幫忙清潔衛(wèi)生；有禮貌地喊著“老師好”、“ 老師早”，變得文明有禮貌！
女1：同學(xué)們，好書伴我們一生成長，讓我們來推薦幾本好書。
女2：第一本《狼王夢》狼王夢以母狼紫嵐為主角，講她如何培育三只狼兒成狼王的經(jīng)過。作者略帶浪漫的筆法，冷酷理性的觀點，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發(fā)展出來的“狼道”，刻畫得淋漓盡致。
為了“狼王”夢想的實現(xiàn)，也為了有價值的生存方式的追尋，紫嵐與它的狼崽們付出了生命的代價。在這本關(guān)于愛、關(guān)于生命、關(guān)于夢想的書中，作者以高超的筆法構(gòu)建了一個蕩氣回腸、震撼天地的狼的精神世界。
紫嵐的悲劇源于在弱肉強食的叢林里,在汰劣留良的法則的逼迫下，日益膨脹的野心。紫嵐的狼王夢第一個破滅后，繼而又寄托于第二個，第二個破滅后又幻想第三個，第三個破滅后，它雖然傷痛悲憤，卻仍不陷于絕望，直到最后她一息尚存時，依然至死而不悔，把狼王夢的實現(xiàn)寄托于渺茫的下一代。
在這整個狼王的培養(yǎng)過程中，紫嵐完全采取了一種精英式的教育方法。先以貼標(biāo)簽式的方法，確定了培養(yǎng)者目標(biāo)；二是取短補長，抑弱揚強，讓強者愈強，弱者愈弱。而正是它的這種做法，讓它的夢失落了。
女1：第二本《我的兒子皮卡：尖叫》皮卡從一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來。醫(yī)生就像拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來。皮卡憤怒著來到這個世界。但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨特的方式感受著周圍的一切。在醫(yī)院里，他是個安靜的.“乖娃”；回到家，卻突然變成一個令人煩躁的“夜啼郎”；他愛聽哥哥撕報紙的聲音；愛看鄉(xiāng)村夜晚清澈的月光和遠遠近近的樹木……
女2：時間過得真快，到了我們“美文欣賞”的環(huán)節(jié)，請欣賞《與語文結(jié)緣》
某年某月的某一天，我呱呱墜地，幼弱的生命便成了獨屬于我的語文。伴著生命成長，我在孩童的世界里感受我的語文：哇哇的哭聲、咯咯的笑聲是我的語文；母親的手、父親的背是我的語文；陽光里的愛語、雨霧中的嚴(yán)辭，是我的語文；母親從星星中摘下的童話，父親從大海里掏出的故事，還是我的語文……
又是某年某月的某一天，我長大了。我在大自然中尋找我的語文：天空中飄過的一絲云彩，淡淡的，自由自在，覺得真好，這就是語文；初升的朝陽光芒萬丈，生機勃發(fā)，這也是語文；西落的殘陽映紅了半邊天，讓我無限留戀，這還是語文……
在我的心目中，語文是那巍峨的昆侖，是草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹；語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是山重水復(fù)的柳暗花明，是沉舟側(cè)畔的萬點白帆！語文帶給了我聆聽天籟的耳朵，欣賞五彩的眼睛和感受生命的心靈。當(dāng)我聽到一首很美的歌，想把它記下來時，別忘了，它就是給了我許多愜意的語文；當(dāng)我向別人講述我的某一次或驚險或動人的經(jīng)歷，請記住，它就是讓我興奮的語文；當(dāng)我在競選班干部、主持人，自信的宣言：“我能行！”，忘不了，那就是帶給我榮耀的語文�！安苜\！哪里逃！俺張飛在此等候多時了！”語文從當(dāng)陽橋頭的張飛口中吼出；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識�！闭Z文從琵琶女的琴弦上淌出�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。” 語文從蘇軾筆端涌出。語文帶我到天姥山的仙人洞里體驗神奇；到景陽岡的青石板上感受驚險；語文讓我深味“逝者如斯”的感慨；“才下眉頭，卻上心頭”的憂愁；“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的無奈；“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟……
我與語文結(jié)緣，是多么平凡，又是多么的奇妙��！朋友，愿語文永遠陪伴你我的身邊！
女1：到了這里，我們紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說再見了！
合：希望大家在下周過得愉快，再見！
校園廣播稿《正視挫折，快樂生活》 2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！歡迎收聽今天的校園廣播，我是主播xx。在我們的校園生活中，在成長的漫漫征途中，挫折就像影子一樣，如影隨形。今天，就讓我們一同來聊聊 “正視挫折，快樂生活” 這個話題。
挫折是什么？它是我們在追求目標(biāo)的道路上遇到的絆腳石，是我們滿懷期待卻落空的失落，是我們努力付出卻得不到回報的無奈。它可能是一次考試的失利，讓我們在分?jǐn)?shù)面前黯然神傷；可能是與朋友的一場爭吵，讓我們陷入孤獨與困惑；可能是在舞臺上的一次失誤，讓我們在聚光燈下無地自容。然而，無論挫折以何種形式出現(xiàn)，它都是生活給予我們的考驗，是成長路上的必修課。
面對挫折，不同的人有著不同的態(tài)度。有些人選擇逃避，他們在挫折面前低下頭，緊閉雙眼，假裝它不存在。就像考試不及格后，不敢面對自己的成績，不敢去分析錯題，只是一味地逃避，自欺欺人地認(rèn)為只要不去想，挫折就會自動消失。可是，這樣的逃避只會讓問題越來越嚴(yán)重，如同被烏云遮住的太陽，永遠無法驅(qū)散陰霾，我們也只能在黑暗中徘徊，錯過成長的機會。
而另一些人則選擇勇敢地正視挫折。他們把挫折看作是磨礪自己的機會，是通向成功的階梯。就像著名科學(xué)家愛迪生，在發(fā)明電燈的.過程中，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。但他從未放棄，每一次挫折都讓他離成功更近一步。正是因為他能夠正視挫折，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整實驗方案，最終才為人類帶來了光明。這種正視挫折的態(tài)度，讓他們在困境中崛起，在挫折中綻放光芒。
那么，我們該如何正視挫折，在挫折中找到快樂生活的秘訣呢？首先，我們要學(xué)會調(diào)整心態(tài)。當(dāng)挫折來臨，不要一味地抱怨命運的不公，不要陷入消極的情緒中無法自拔。要知道，挫折是生活的常態(tài)，每個人都會遇到。我們應(yīng)該以積極樂觀的心態(tài)去面對它，把它當(dāng)作是一次挑戰(zhàn)，一次提升自己的機會。就像巴爾扎克說的：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高�！�
其次，我們要冷靜分析挫折產(chǎn)生的原因。是自己努力不夠，還是方法不對？是外部環(huán)境的影響，還是自身心態(tài)的問題？只有找出問題的根源，我們才能有的放矢地去解決它。比如，如果是因為學(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致成績不理想，我們就可以向老師和同學(xué)請教，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法；如果是因為與朋友溝通不暢產(chǎn)生矛盾，我們就要主動去交流，傾聽對方的想法，化解誤會。
最后，我們要堅持不懈地努力。正視挫折并不意味著只是接受它，更重要的是要采取行動，去克服它。在這個過程中，我們可能會遇到新的困難，可能會再次失敗，但千萬不要灰心喪氣。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！� 只要我們堅定信念，持之以恒，就一定能夠戰(zhàn)勝挫折，迎來屬于自己的成功。
同學(xué)們，人生就像一場旅行，途中難免會遇到風(fēng)雨。但只要我們正視挫折，把它當(dāng)作旅途中的風(fēng)景，用積極的心態(tài)去欣賞它，用智慧和勇氣去戰(zhàn)勝它，我們就能在風(fēng)雨之后見到絢麗的彩虹，收獲快樂而充實的生活。
讓我們在挫折中學(xué)會成長，在成長中享受快樂。愿我們都能擁有一顆堅強的心，勇敢地面對生活中的一切挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！
今天的校園廣播就到這里，感謝大家的收聽，我們下期再見！
校園廣播稿《正視挫折，快樂生活》 3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！歡迎收聽今天的校園廣播，我是主播xx。在我們的生活中，有陽光燦爛的日子，也會有風(fēng)雨交加的時刻。今天，我想和大家聊聊 “正視挫折，快樂生活” 這個話題。
挫折是什么？它是我們前進道路上的絆腳石，是成長過程中的磨礪，是夢想途中的考驗�；蛟S是一次考試的失利，讓你沮喪不已；或許是與朋友的爭吵，使你心情低落；或許是努力后未達成的目標(biāo)，令你心生挫敗。然而，這些挫折并不可怕，可怕的是失去面對它們的勇氣。
當(dāng)挫折來臨，我們不應(yīng)逃避，而要勇敢地正視它。就像貝多芬，即使雙耳失聰，依然能在無聲的世界里創(chuàng)作出震撼人心的樂章；就像海倫·凱勒，在又盲又聾的困境中，憑借頑強的毅力學(xué)會多種語言，成為偉大的作家和教育家。他們的故事告訴我們，挫折是成功的墊腳石，只要我們堅定信念，勇往直前，就能跨越它，走向成功的彼岸。
那么，我們該如何正視挫折呢？首先，要保持樂觀的心態(tài)。把挫折看作是一次成長的機會，相信自己有克服困難的能力。當(dāng)你以積極的心態(tài)去面對挫折時，你會發(fā)現(xiàn)，它并沒有想象中的`那么強大。其次，要冷靜分析原因。是自己努力不夠，還是方法不當(dāng)？只有找出問題所在，才能有針對性地解決問題。最后，要堅持不懈地努力。挫折不是終點，而是新的起點。每一次挫折都是一次鍛煉，只要我們不放棄，持續(xù)努力，就一定能在挫折中崛起。
同學(xué)們，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。讓我們正視挫折，用樂觀和勇氣去戰(zhàn)勝它，在挫折中學(xué)會成長，在挫折中收獲快樂。愿我們都能在挫折的洗禮下，擁有一顆堅強的心，去迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
今天的校園廣播就到這里，感謝大家的收聽，我們下期再見！
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