2015年感恩主題校園廣播稿

　　廣播稿1：

　　【甲】給你的天空劃一道絢麗的亮色，

　　【乙】給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌，

　　【甲】伸出你的手，

　　【乙】伸出我的手，

　　【合】讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中

　　【甲】大家好，我是302中隊(duì)的高迪

　　【乙】我是302中隊(duì)的吳航

　　【甲】今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?/p>

　　【乙】校內(nèi)資訊

　　【甲】世界拾零

　　【乙】歡樂跳跳豆

　　【甲】書香校園

　　【乙】多來米點(diǎn)歌臺(tái)

　　【合】下面就讓我們一起來聽聽詳細(xì)內(nèi)容吧!

　　【甲】你的事，

　　【乙】我的事，

　　【合】大家的事

　　【甲】校內(nèi)的事

　　【乙】校外的事

　　【合】世界的事，盡在《校內(nèi)資訊》：

　　好習(xí)慣，伴成長

　　小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益; 早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去;

　　見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌; 見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀;

　　課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好; 勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明;

　　寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低; 課堂外，多閱讀，博覽群書知識(shí)廣;

　　好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。 好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭第一。

　　【甲】聽，這響亮的聲音是從哪傳來的呀?哦，原來是503的學(xué)生為了配合學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)特別創(chuàng)作的《好習(xí)慣歌》。

　　【乙】同學(xué)們，習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好習(xí)慣大約需要20天70次的行動(dòng)才能養(yǎng)成。堅(jiān)持的時(shí)間越長，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。壞習(xí)慣需要改正，好習(xí)慣需要培養(yǎng)

　　【甲】其實(shí)，在我們的身邊有這么多的榜樣：有的同學(xué)總是把課前準(zhǔn)備做好再出去玩,有的同學(xué)上課做完題目，總會(huì)檢查……讓我們心動(dòng)不如行動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從身邊做起，讓好的習(xí)慣永遠(yuǎn)與我們做好朋友吧!播下行為，收獲習(xí)慣，播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)。相信今天一個(gè)好習(xí)慣，將會(huì)成就明日輝煌的你。

　　乙：世界拾零

　　齊：世界之大，無奇不有。

　　甲：接下來，我們?yōu)槟�安排的是了解奧秘世界的一個(gè)小欄目"世界拾零"。

　　乙：(1)倒著理發(fā)

　　土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引了不少顧客。

　　甲：(2)2“種”出來的椅子

　　遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載，用榆樹種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個(gè)扶手的高低不太對稱。在吳先生家附近的田地里，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經(jīng)可以收割了，其余5把也已成型。

　　乙：(3)怪魚會(huì)走路

　　魚用“腿”來行走、嘴里長滿牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長著細(xì)細(xì)的骨刺……這樣的魚你見過嗎?貴州省XX市市民甲中剛，日前在離家不遠(yuǎn)的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動(dòng)，身體下面的4只鰭就會(huì)一前一后地向前滑動(dòng)。

　　歡樂跳跳豆

　　乙:你喜歡笑話嗎?朋友.

　　甲:笑話能讓我們的生活充滿樂趣.

　　齊:讓我們一同走進(jìn)歡樂跳跳豆

　　甲: 爸爸問兒子:文中說蜜蜂給花增添了生機(jī)是什么意思?

　　兒子望了望子父親,答道:蜜蜂偷了花蜜,花兒就生氣了唄.

　　大家聽了,都笑個(gè)不停.

　　兒子生氣了:你們真是的,笑什么笑?要不怎么會(huì)有花兒怒放這個(gè)詞語吶?

　　乙:我再來講個(gè)關(guān)于小偷的笑話吧.一個(gè)小偷偷了只雞后到河邊去拔毛.卻被一個(gè)警察撞見了.他急忙把雞扔進(jìn)了河里.警察便開始盤問了起來.只聽那小偷不慌不忙地說”那是只雞,他去洗澡了.我在幫他看衣服.”

　　音樂《陽光總在風(fēng)雨后》

　　乙：書香校園

　　甲：最近，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的同學(xué)都在爭相傳看一套書。

　　乙：是嗎?是什么書?

　　甲：這套書是---《淘氣包馬小跳系列》!這套系列書包括：《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨乙孩安琪兒》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》、《天真媽媽》、《漂亮乙孩夏林果》、《丁克舅舅》等等。

　　乙：我知道了，作者是楊紅櫻阿姨。 你說說書的內(nèi)容吧。

　　甲：好呀，我今天先介紹一下，其中一本《貪玩老爸》。貪玩老爸講的是：如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比著玩。“貪玩老爸”玩出了許多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸……

　　乙：馬小跳的老爸真有趣，如果我的老爸也這樣，那該多好呀

　　甲：歌是我們的最愛，歡迎走進(jìn)----(合)-你點(diǎn)我播

　　甲：同學(xué)們，本學(xué)期我們紅領(lǐng)巾廣播將新開設(shè)一個(gè)叫“多來米點(diǎn)歌臺(tái)”的小欄目，點(diǎn)播你喜歡的歌曲�？梢缘礁靼嚅L那兒去登記。我們將盡量滿足你的需要。

　　乙：這個(gè)星期四是感恩節(jié)，我們?yōu)槟惆才诺氖且皇赘枨�《感恩的心》，希望同學(xué)們懂得感恩，珍惜身邊的每個(gè)人。

　　(放歌曲)

　　甲:時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。

　　乙：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。

　　甲：我也期待著能再次在電波里與大家相約。本次播音此結(jié)束。再見

　　乙：再見

　　廣播稿2：

　　(音樂《森林里的珞巴人》)

　　甲：大家好，很高興我們又相約在這里，我是主持人xxx 。

　　乙：我是主持人 xxx，在今天的節(jié)目里，我們想跟大家聊個(gè)最近比較熱門的話題關(guān)于“冷漠”，相信大家還記得去年10月份“小悅悅”的事件吧。

　　(背景音樂《再見警察再見》)

　　甲：在廣東佛山，一名2歲女童悅悅正在玩耍，一輛迎面駛來的面包車猛然加速，將悅悅撞倒卷到車底，右側(cè)車輪從悅悅胯部碾過。司機(jī)停了一下車，又加油門開走了，后輪再次從悅悅身上碾過。一個(gè)目擊者從她身邊走過，看都沒看她一眼。又有兩名路人從悅悅身邊經(jīng)過，同樣漠然不理。這時(shí)，一輛小型貨柜車開了過來，司機(jī)好像沒有看到地上的悅悅，再次從她身上碾過。此時(shí)的悅悅已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)。接下來的5分鐘更像一場噩夢，有十多位路人從悅悅身邊走過，每個(gè)人只是看了看，沒有人伸出援手，哪怕是打個(gè)電話求助。路邊的店鋪里似乎也忙得不可開交，沒有人出來看一眼。就這樣，先后18人從悅悅的身邊走過。最后，一位拾荒者阿姨伸出援手將小悅悅救起。

　　乙：對于制造慘劇而逃逸的肇事者，等待他們的終將是法律的嚴(yán)懲。然而，這18名路人，即使不用登上道德的法庭接受審判，即使面對輿論的譴責(zé)仍然可以充耳不聞，但是，在夜深人靜之際而捫心，良心能安否?

　　甲： 孟子曰：無惻隱之心，非人也，無羞惡之心，非人也;無辭讓之心，非人也;無是非之心，非人也。意思是：沒有憐憫傷痛的心，不能算是人;沒有羞恥憎惡的心，不能算是人;沒有謙辭禮讓的心，不能算是人;沒有是非善惡的心，不能算是人。中華五千文明，古圣先賢給人留下了做人的標(biāo)準(zhǔn)，就是現(xiàn)在世人都能理解的“道德”。

　　乙： 這又讓我想起了幾個(gè)星期前發(fā)生的一件事，我們學(xué)校有一同學(xué)不小心摔倒了，當(dāng)時(shí)旁邊有許多同學(xué)都在場，但是無一同學(xué)伸手扶他一把。在當(dāng)今社會(huì)中，人們變得越來越冷漠，不再以幫助別人作為一種樂趣或義務(wù)。我們不難看到以下幾種狀況(特效音樂)：公交車上不讓座，看到老年人過馬路不太會(huì)上前幫助，撿到別人遺失的財(cái)物不主動(dòng)歸還等。

　　甲：冷漠已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)標(biāo)簽，生活中、媒體報(bào)道中無不充斥著各式各樣的冷漠現(xiàn)象。我們的社會(huì)到底怎么了?而我們又為什么會(huì)如此冷漠?

　　分析其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)：

　　一些時(shí)候，許多受到幫助的人們不太懂得感恩，這也就使得人們幫助他人的熱情減退。另外有些人在做任何事之前都喜歡思考投入回報(bào)比，不再愿意無償?shù)胤瞰I(xiàn)、自發(fā)地幫助別人。

　　或者當(dāng)我們?nèi)�幫助別人，可能會(huì)招來旁人異樣的目光。幫助他人逐漸成為一種“非主流”的行為，使得我們漸漸縮回了那只幫忙的手。還有很多時(shí)候，我們的善心恰恰是中了別人惡意的圈套。例如好心借手機(jī)給他人手機(jī)卻被盜了，將路邊摔倒的老人扶起卻被誣陷是肇事者，勒索醫(yī)療費(fèi)等等。

　　乙：冷漠是一把鋒利的雙刃劍，當(dāng)你刺向他人的時(shí)候，總有一天，另一端會(huì)刺向你!世界需要溫暖，特別是在星火和巨冰的較量中，當(dāng)無數(shù)星火相連的時(shí)候，冰會(huì)化、會(huì)升騰成美麗的氣，那是對善良的頌揚(yáng)，對人性的高歌。

　　(背景音樂)

　　在杭州，最美媽媽吳菊萍面對女童墜樓危急時(shí)刻而伸手一接;在乙陽，七旬夫婦面對街頭井蓋被汽車軋碎而豎起警示牌;在佛山，拾荒阿姨作為第19位路人抱起女童;他們接的、豎的、抱的，首先都是自己的良心。

　　甲：聽到這里，我們心里會(huì)覺得很暖和，對他們的行為會(huì)加以肯定，真是了不起。當(dāng)然也有人會(huì)說，這有什么了不起的，換成是我，我肯定比他們做的更多更好。對于這一點(diǎn)我們也不否認(rèn)。其實(shí)，做一名熱心人，不一定非要做一番轟轟烈烈的事情，我們可以做的事情很多，可以從身邊的小事做起，從自己周圍做起。首先，愛別人你先要學(xué)會(huì)愛自己的家人和親人。如果對自己的家人和親人都沒法做到熱情和關(guān)愛，對自己的父母都沒法做到孝敬和感恩，我們還能指望他將這種愛傳遞給素不相識(shí)的陌生人嗎?

　　乙：《三字經(jīng)》里曾提到過“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。悌(tì)于長，宜先知。”什么意思呢?東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個(gè)孝敬父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的。漢代人孔融四歲時(shí)就知道把大梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。我不知道同學(xué)們在家里是怎么做的，你們將來又會(huì)怎么去教育你們的下一代。但有一句話說的特好“父母是孩子的榜樣，孩子是父母的鏡子”，有怎樣的父母就有怎樣的孩子，有怎樣的孩子必將有怎樣的父母。

　　甲：一起告別冷漠，這不僅僅是一種呼喚，更是需要千萬人拿出屬于自己的行動(dòng)，在別人遭難的時(shí)候伸把手，在老人跌倒的時(shí)候幫忙扶起等等。至少我們應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)道德底線共識(shí)：或許你無法去和行兇的歹徒搏斗，但你可以打電話協(xié)助報(bào)警。這便是舉手之勞的熱心。告別冷漠，是為了讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)亮色，多一點(diǎn)熱血，多一點(diǎn)希望。一點(diǎn)、一點(diǎn)、又一點(diǎn)，中國才能靠著累積起來的希望，讓道德的籬笆經(jīng)得起狂風(fēng)的席卷，讓時(shí)光的長河能夠充滿著歡快。

　　乙：但如何才能告別冷漠呢?多一點(diǎn)舉手之勞，便會(huì)多一些溫暖，也因此會(huì)多一些更高道德標(biāo)準(zhǔn)的勇敢。我們這個(gè)社會(huì)需要道德底線，逾越道德底線，便是如同18位路人一樣，碾過世人的心。冷冰冰的社會(huì)，絕對不是我們想要的幸福。

　　甲：下面跟大家一起分享一個(gè)故事，相信對大家有所啟發(fā)。

　　(背景音樂《天空之城》)

　　在美國得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠��?ldquo;拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助克雷斯把汽車?yán)�到了小�?zhèn)上。事后，當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對他表示酬謝時(shí)，這位男子說：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。” 于是，在后來的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人。許多年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說出了那句克雷斯曾說過無數(shù)次的話：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……” 克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：“原來，我穿起的這根關(guān)于愛的鏈條，周轉(zhuǎn)了無數(shù)的人，最后經(jīng)過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的!”

　　現(xiàn)在再請同學(xué)們把這個(gè)故事傳給你們的親朋好友。我相信有更多的人需要我們的幫助，正義會(huì)傳染，邪惡也是如此，為現(xiàn)在的別人做善事也是為了將來的自己。社會(huì)就像一缸水， 清水多了， 社會(huì)自然會(huì)純凈!生活就像一面鏡子，你對他哭，他也對你哭，你對他笑，他也對你笑。

　　節(jié)目的最后讓我們在《愛因?yàn)樵谛闹小愤@首歌曲中結(jié)束本次的廣播，謝謝你們的陪伴，讓我們下次再見。

【感恩主題校園廣播稿】相關(guān)文章：

最新校園感恩節(jié)主題廣播稿09-02

軍訓(xùn)主題校園廣播稿02-03

校園安全主題廣播稿08-24

青春主題的校園廣播稿12-20

感恩教育校園廣播稿07-27

關(guān)于感恩的校園廣播稿11-17

校園小學(xué)感恩廣播稿12-18

校園紅領(lǐng)巾主題廣播稿01-22

校園主題廣播稿（精選27篇）11-02

感恩節(jié)校園廣播稿09-15